描写儿童的诗歌

儿童诗歌

儿童诗歌

　　诗歌是一种抒情言志得文学体裁。《毛诗-大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达得艺术就是诗歌。下面是儿童诗歌，请参考！

　　1、《秋风吹》

　　秋风吹，白云飘，

　　飘过山，飘过桥，

　　飘上柳树梢，

　　挂住不动了。

　　我叫奶奶取下来，

　　做件暖和得大棉被。

　　2、《做早操》

　　早上空气真叫好，

　　大家一起做早操。

　　伸伸臂，弯弯腰，

　　踢踢腿，蹦蹦跳，

　　天天锻炼身体好。

　　3、《饭前要洗手》

　　小脸盆，水清清，

　　小朋友，笑盈盈，

　　小手儿，伸出来，

　　洗一洗，白又净，

　　吃饭前，先洗手，

　　讲卫生，不得病。

　　4、《赞美母亲》

　　母亲是一艘大船

　　载着我驶向大海

　　去追寻生命得奥秘

　　去探索世界得神奇

　　母亲是一座高山

　　蕴藏着万物

　　哺育我成长

　　强壮我得身心

　　母亲是一曲动人得歌

　　带着我云游四方

　　用她那优美得曲调

　　颂吟着祖国得历史

　　5、《温暖得童话》

　　在我得心灵之中，

　　有个地方深不可测，

　　其竟从未所问，

　　你是那希望之火，

　　为我照亮我得前程，照亮着希望，

　　在每个黑黑得夜里，

　　牵挂得是您，

　　在每个寒冷得夜晚，

　　是您给我无尽得温暖，

　　天空下起雨了，

　　每个雨滴都在述说。

　　6、《妈妈我爱您》

　　你苍白得指尖理着我得双鬓

　　我禁不住象儿时一样

　　紧紧拉住你得衣襟

儿童诗歌

　　1、《画布》

　　蓝天

　　是我的画布

　　嫣然一笑

　　白云片片镶着几只小鸟

　　大地

　　是我的画布

　　颜料点上

　　云开一片皑皑白雪

　　池塘

　　是我的画布

　　记录真实

　　朵朵荷花是最真实的夏天

　　树叶

　　是我的画布

　　炸成棕色

　　一片片落叶轻轻飘落

　　我是我最完美的画布

　　调皮、聪明

　　没有限制

　　我是我最特别的画笔

　　挥舞着颜料

　　让奇迹随心所欲

　　2、《假如我是一朵云》

　　假如我是一朵云

　　我会让飞翔累了的鸟儿躺在我身上

　　给他们一个歇脚休息的地方

　　让它们可以凝聚更多的力量

　　飞向更远的天空

　　假如我是一朵云

　　我会给勤劳的人们撑起一片凉爽的天空

　　给他们一个舒适的环境

　　让他们少流一些汗水

　　多得一些收获

　　假如我是一朵云

　　我会凝聚更多的水蒸气

　　飞到最干旱的地方

　　化作雨珠降落下来

　　滋润干渴的花草树木

　　让他们健康的成长

　　假如我是一朵云

　　我一定奉献自己的力量

　　多做对人们有意义的事情

　　3、《夕阳的嫁衣》

　　夕阳妹妹要出嫁了

　　天空妈妈为她做了身红衣裳

　　夕阳妹妹羞红了脸

　　满天的喜*啊

　　映到了老婆婆的脸上

　　红光满面

　　金发随风飞扬

儿童诗歌大全

　　儿童诗歌在儿童节的时候可以用到，儿童诗歌有哪些，以下的儿童诗歌相关文章，一起来阅读参考吧!

　　儿童诗歌大全【1】

　　《六一》

　　清晨，我们放飞一群白鸽

　　我们放飞一群白鸽

　　在六一儿童节的清晨

　　初升朝阳的晨晖

　　照彻

　　无数透明的心空

　　展翅高飞的白鸽

　　带走了

　　我们所有的

　　祝福 理想 希望与憧憬!

　　《记忆里永远的童年》

　　小时候妈妈对我讲

　　长大了你就可以去远方

　　走过很长很长的人生路

　　踏遍万水千山

　　那时候，我就盼呀盼……

　　盼望自己快快长大

　　长大了就可以像大人一样

　　去远方

　　走过很长很长的人生路

　　踏遍万水千山

　　童年 童年

　　记忆里永远的童年

　　常常在我的梦里展现

　　它美丽也温馨

　　它纯洁

　　儿童诗歌大全【2】

　　《儿童节》

　　六月的天空很蓝

　　乌云却来摸黑你的脸

　　六月的花儿正艳

　　虫儿偏要往里钻

　　六月的阳光灿烂

　　我分明看到太阳的污点

　　儿童节，大人欠孩子一个道歉

　　呱呱落地时

　　劣质奶粉把你喂养成

　　爱迪生的脑袋三毛的躯干

　　稍大点，像是给庄稼施肥

　　大人往你喝的奶里加*

　　一大堆五颜六色的玩具

　　你只接触了半年

　　那双会说话的眼睛就长成了章鱼眼

　　儿童节，大人欠孩子一个道歉

　　国家推出了免费的营养餐计划

　　不安分的权力和资本魔手

　　张牙舞爪伸向了校园

　　为孩子配送的牛奶

优秀的儿童诗歌

优秀的儿童诗歌

　　在学*、工作或生活中，大家都接触过诗歌吧，诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。还苦于找不到好的诗歌？以下是小编为大家整理的优秀的儿童诗歌，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、《芽苞》

　　春天到了

　　天气暖和了

　　快点出来吧

　　小芽苞

　　别只露出个小头

　　树皮外面多美

　　快点出来吧

　　太阳会给你

　　穿上绿衣

　　春风会送给你

　　甜甜的露滴

　　2、《渔火》

　　夜静悄悄的

　　河水

　　是一个乖孩子

　　听月亮妈妈的话

　　睡觉了

　　渔夫点亮了渔火

　　河水

　　就像睁开了眼睛

　　在说着梦话

　　1、《石榴》

　　石榴花开了

　　是夏姑姑扎上了

　　鲜艳的蝴蝶结

　　石榴果熟了

　　是秋妈妈在摇着

　　收获的红铃

　　2、《十四岁，蓝色的港湾》

　　人生是一条长河，

　　十四岁是蓝色的港湾，

　　那里有冲动掀起的巨浪，

　　也有思考泛起的波澜。

　　有爱，却朦朦胧胧，

　　说不懂却又懂得一点，

　　就像晨雾下的小河，

　　看得见，却又难以分辨。

　　满肚子心事全挂在脸上，

　　有话，不会在舌尖上打转，

　　天真得像浪儿又蹦又跳，

　　从不知什么叫忧愁不安。

　　要说男孩勇敢真是勇敢，

　　就是枪子飞来也不眨眼；

　　要说女孩胆小真够胆小，

　　看见豆虫一蹦老远。

　　希望多有几个叹号，

　　叫大人们都刮目相看，

　　可脑子里问号总也拉不直，

儿童诗歌精选

　　1、《影子》

　　林焕彰

　　影子在左，

　　影子在右，

　　影子是一个好朋友，

　　常常陪着我。

　　影子在前，

　　影子在后，

　　影子是一只小黑狗，

　　常常跟着我。

　　2、《太阳·雨》

　　小草

　　灰扑扑的，

　　雨把它

　　洗干净了。

　　小草

　　湿漉漉的，

　　太阳把它

　　晒干了。

　　都是为了让我

　　可以这样躺着

　　舒舒服服地

　　仰望天空。

　　3、《秋天的果园》

　　樊发稼

　　果园里，

　　是不是

　　天天在过节？

　　你看，

　　柿子树上，

　　挂满一盏盏

　　红红的灯笼……

　　4、《刺猬》

　　林良

　　可爱的刺猬，

　　你身上有那么多

　　扎人的刺，

　　叫我怎么抱你呢？

　　5、《打开小窗》

　　严友梅

　　我不知道阳光从哪儿来？

　　当我打开小窗，

　　阳光扑了个满怀。

　　6、《出》

　　吴政雄

　　你看！

　　你看！

　　山的背上也有一座山，

　　是不是山妈妈背着她的儿子，

　　想摘天上的星星呀？

　　7、《蘑菇》

关于云的儿童诗歌

　　这银光奔泻的云海，像是远在天边，又似*在咫尺。云彩像一位神奇的画家 ，以下是小编为你整理的关于云的儿童诗歌，希望能帮到你。

　　云是白白的，

　　云是软软的，

　　云是甜甜的，

　　云伤心的时候，

　　泪水就会哗啦啦地流下来。

　　云高兴的时候，

　　就会开开心心的和我们一起玩游戏。

　　天空中漂泊着美丽的云

　　但我相信

　　你能听到我的声音

　　我热情的向你呼喊

　　“你好——”

　　你说：“你好——”

　　我说：“我喜欢你——”

　　你说：“我喜欢你——”

　　云像一位画家，

　　在天空中画出一幅幅图画。

　　云像大大的棉花糖，

　　云像草地上的绵羊，

　　云像一位贪玩的小孩，

　　常因玩而忘记回家。

　　你总是悄悄的走来，

　　又悄悄的离去。

　　你虽然没有高山那样挺跋，

　　也不曾有小溪那样秀丽。

　　你淡淡的，纯纯的，

　　默默的给予着，

　　从来都不知道炫耀自己。

　　但——如果没有你，

　　整个大自然将失去多少生机。

　　你尽管在蓝天中停留那么短暂，

　　却伴随我，

　　留下永久的记忆。

儿童诗歌的特点

儿童诗歌的特点

　　在日常学*、工作或生活中，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。诗歌的类型多样，你所见过的诗歌是什么样的呢？下面是小编为大家整理的儿童诗歌的特点，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、 丰富的想象

　　“想象是创造形象的文学技巧最重要的手法之一。”只有依凭想象，才能发现生活中具有诗意的东西，并使其深化升华。比如金波的《流萤》，通过富于想象的景色和细节的描摹，表现诗人对少年儿童真挚的爱。诗最后写道：“我从菜园拔一根葱管，/好放进几只流萤，/让它们闪出柔和的光吧，/孩子，送你一盏翠绿的灯。/放萤火在你的枕边，/我再编一个童话给你听：/说在夏天的夜里，/有一个翠绿的梦……”而他的名篇《小鹿》，更洋溢着丰富的想象：花的影，/叶的影，/给你披一件/斑斓彩衣。你站在那儿，/和无边的森林/融合在一起。然而你还像一株飞跑的树，/高昂着你枝枝丫丫的角，/闪进密密的大森林里。一会儿和这棵树，/一会儿和那棵树，/交谈着春天的消息。

　　二、 欢跃的童心

　　儿童诗表现了少年儿童特有的纯洁、天真和童趣。成功的儿童诗几乎都充满儿童情趣。比如冰心的《雨后》，写了在夏日的雨后哥哥在水洼中滑了一跤，嘴里说着“糟糕”，脸上却有盛不住的得意与骄傲。紧跟在哥哥身后的妹妹，提着裙子小心地走，心里却也希望摔这么一跤。诗人捕捉住儿童生活场景中的诗情，使天真幼稚的行为闪耀着诱人的异彩。

　　用儿童的眼睛观察事物，叙写儿童独有的内心世界、情绪活动，通过有趣的情节表现

　　的儿童诗，自然是充满童趣的。那种不以故事起伏引人，而是以有优美流畅的文字描摹自然，记写因情、因物起情的直接感受或流动的儿童情绪的儿童诗，也多满蕴童心童趣。如马云超的《夜晚》：夜晚是一朵黑色的花儿，/黄昏时候开始慢慢绽开，/天刚蒙蒙亮又合上。/细腻的花瓣儿上，/落着星星点点的小甲虫，/闪烁着金色的光芒。/月牙儿在花瓣儿上散步，/一会儿逗着甲虫玩，/一会儿采集扑面的花香。/夜晚是一朵黑色的花儿，/它的花期不长也不短，/足够你把梦做得像模像样。

　　三、 精美的语言

　　儿童诗的对象是少年儿童，但这并不意味着它在艺术上允许降格以求。它与一般诗歌一样应是精湛的语言艺术，需通过最精粹的、最有概括力、表现力的语言，表达丰富的内涵。正如苏联著名儿童诗人马尔夏克说的那样：为孩子们写诗，同时也要给他们一个学*语言的机会。从这个意义上说，欣赏儿童诗不仅要引发他们的感情，使之获得愉悦，提高艺术鉴赏的能力，还要扩大和丰富他们的语汇，培养他们驾驭语言的能力。如金波的《第一行诗》的末句“雁阵―春天的第一行诗，/写在祖国明丽的春天!”形象地把大雁北飞比作春的信息，同时精美的语言也传达着美感。

　　四、 优美的音韵

　　“情感最直接的表现是声音节奏，而文字意义反在其次。文字意义所不能表现的情调常可以用声音节奏表现出来。”因此，很难想象不具备音韵节奏美的诗歌有什么艺术力量。尤其对年幼的儿童来说，儿童诗往往最先以悦耳的节律声调吸引他们。儿童诗的音韵美，一方面表现在回环整齐上，以悦耳铿锵的韵脚完美托现诗歌的意象，抒发思绪。另一方面，表现在与内在情感、内容相一致的旋律和节奏美上。声和调的有节律的抑扬顿挫，拍节的轻重舒急，能加强诗本身内在情感的表现力，充分显现诗的神韵。如圣野的《夏弟弟》，全诗的节奏依感情的升落起伏而变化。第一部分十六行的节律舒徐*稳，表现了“绿孩子”由春到夏渐渐生长伸延的情景;第二部分十八行的节拍声调变得急促快捷，形象地展现了盛夏庄稼和山林飞快变化，夏的葱茏和盎然生机;最后两小节又回到舒缓的慢板中。

　　儿童诗歌能够点燃学生自主创作的热情，让学生的生活充满诗意，可以采用多种方法和途径，开展儿童诗歌活动：

　　1. 布置诗歌园地。利用教室的黑板报、墙壁等阵地抄录精彩的'儿童诗，创设良好的氛围。每周还可以提出背诵、竞赛的要求。

　　2. 课内向课外延伸。学*语文课本上的诗歌时，不仅要教给学生诗歌的基本知识，提高赏析能力，还应以一首带一串，搜集诗人的其它作品或搜集同主题的作品，扩大阅读量。

　　3. 开设诗歌欣赏课。教师要结合学生的年龄特点，适量引人儿童诗作品，鼓励学生大胆模仿、创作，逐步拓宽诗的形式和内容，可以叙述，可以抒情，有咏物诗，有童话诗，有的富有趣味，有的蕴含讽喻。这样学生创作的儿童诗才会呈现欣欣向荣的景象。

　　4. 开展丰富的诗歌活动。一方面通过“诗歌诵读会”等活动丰富学生的儿童诗储量，激发学生读诗的兴趣。一方面通过创办班级诗刊等活动给学生提供作品展示的*台，让学生有成功感，激发创作欲望。

　　诗歌是对生活的创造，它源于生活、高于生活，因而具有更高的审美价值。儿童诗歌更具惊人的魅力，让多少孩子插上想象的翅膀。如果我们的语文教学也能像美丽的诗歌那样，磁铁般地吸引着我们的孩子，那我们的教学会到达一种意想不到的境界。

　　拓展内容：

　　（1）爱憎分明，观点明确。诗一般讲究含蓄，但由于儿童发育的特点，他们的智力思维正处于发展时期，分辨是非的能力较差，可塑性大，所以诗中的观点必须明确地告诉读者，使他们知道爱什么，恨什么。

　　（2）构思新颖，富于情趣。由于儿童的思维形式是具体的形象思维，所以儿童诗必须适应这个特点，采用形象的语言，生动的情节，才能吸引读者。

　　（3）内容单一，篇幅短小。这是适应儿童的理解力和耐力的需要。

　　（4）语言明快，节奏感强。这是为了锻炼、培养儿童的语言能力。如儿童诗《寄给春姑娘的信》

关于新年的儿童诗歌

关于新年的儿童诗歌

　　在日常学*、工作和生活中，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌是一种抒情言志的文学体裁。还苦于找不到好的诗歌？以下是小编为大家收集的关于新年的儿童诗歌，欢迎大家分享。

　　春节·归乡

　　这是一种固态的疯狂

　　我们 你们 还有他们

　　在冬的季节里的一种袒露

　　那在心灵深处的愿望

　　行动 思想

　　所有的都先搁置一旁

　　遥远在车轮中沉睡

　　家乡在疲惫中展望

　　不要再去回味

　　甜蜜与苦涩

　　那已是过去的尘埃

　　落在曾今的岁月

　　一切的一切

　　都会有着新的形象

　　我回来了 我们回来了

　　一年的离别

　　总觉得路何其远

　　时间何其长

　　无语的哽咽

　　默默的凝望

　　这是一个执着的旅程

　　距离已被浓缩

　　只有一个念头

　　撞击着心房

　　家 家 家

　　即使有再多的艰难

　　那种无可抑制的情感

　　指引着家的方向

　　在家乡的炊烟中

　　我放下了 行囊

　　还有 那颗

　　我的漫长的.思念

　　我的急躁的心房

　　新年是什么

　　新年到了，

　　我听见小鸟飞来飞去在唱歌：

　　新年快乐！新年快乐！

　　我问小树，新年是什么？

　　小树说：

　　新年是长出嫩嫩的树叶。

　　我问春风，新年是什么？

　　春风说：

　　新年是把种子遍地撒播。

　　我问钢琴，新年是什么？

　　钢琴说：

　　新年是叮叮咚咚的音乐。

　　我问老师，新年是什么？

　　老师说：

植物儿童诗歌

植物儿童诗歌（精选14首）

　　在日常生活或是工作学*中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗？以下是小编精心整理的植物儿童诗歌，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　仙人掌

　　住在没有水的

　　沙漠里

　　只好伸出很多的手

　　向四方说：

　　给我水

　　番茄

　　你

　　不长在树上

　　却喜欢

　　爬农人替你

　　搭的架子

　　好顽皮喔

　　一笑你

　　你的脸就红了

　　香菇

　　你的凉亭怎麽这麽小

　　只够你一个遮凉

　　下一次

　　建凉亭

　　盖大一号

　　我也能躲进去

　　树叶

　　二月叁月

　　树叶青青绿绿

　　五月六月

　　树叶密密浓浓

　　哗啦哗啦掉下

　　变成光头

　　那又是什麽时候？

　　树叶

　　池塘上

　　飘着一片树叶

　　像一只小船

　　那小小小小的船

　　不知能载得动什麽

　　树和台风

　　有一棵树，

　　长的高高的，

　　没有叶子，

　　光秃秃的，

　　就像没穿衣服一样。

　　原来，

　　是台风把他的衣服

　　抢走了。

　　大榕树

　　咦！

　　怎麽长这麽多的胡子，

　　而且特别长，

儿童诗歌：我的祖国是——*

儿童诗歌：我的祖国是——*（精选10首）

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。那么问题来了，到底什么样的诗歌才经典呢？以下是小编帮大家整理的儿童诗歌：我的祖国是——*，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　《什么是祖国》

　　小时候，我问妈妈

　　什么是祖国

　　妈妈说

　　祖国，是慈祥的母亲

　　上下五千年的华夏文明

　　是她甘甜的乳汁

　　哺育我成长

　　赋予我智慧和力量

　　祖国，是伟岸的父亲

　　从我出生的那一刻

　　就将勤劳、善良和勇敢的基因

　　注入我的生命

　　我问妈妈

　　我的祖国名叫什么

　　妈妈用手指郑重地

　　在我的小手心上写了两个字——*！

　　啊，*——我伟大的祖国

　　你是昂首高亢的雄鸡

　　你是冲天腾飞的巨龙

　　你是威风凛凛的雄狮

　　你是人类智慧的起源

　　巍峨的长城是你坚韧挺拔的脊梁

　　蜿蜒的长江黄河是你奔腾不息的血液

　　无论我将来走到哪里

　　我的生命里永远澎湃着中华的声音

　　无论我将来身居何处

　　我都要自豪地告诉身边的每一个人

　　我的祖国是——*

　　《祖国》

　　祖先是炎黄神龙的化身，

　　祖国是无垠无际的土地。

　　家园是土地郁葱的大树，

　　人民是土地大树的生机。

　　我们敬仰祖先，

　　龙腾长空一往无敌。

　　我们热爱祖国，

　　华夏繁荣所向披靡。

　　我们经营家园，

　　让家园充满幸福充满朝气。

　　人民，只有人民，

　　才是创造历史的动力。

　　华夏儿女，

　　铮铮铁骨。

　　华夏儿女，

　　扬眉吐气。

　　今年花胜去年红，

　　期盼来年花更丽。

　　祖国的山河寸土不让，