神态动作语言描写片段

外貌语言动作心理神态描写的片段

外貌语言动作心理神态描写的片段

　　导语：描写就是通过一定的写作手段（如生动形象的语言、朴素直白的对话），把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。以下是小编为大家收集的外貌语言动作心理神态描写的片段，希望对大家有所帮助。

　　外貌描写：

　　片段1：

　　一天早上，学校门口开来一辆小车，从车里走出来一位美丽的小女孩。短短的的头发，黑黑的，整齐的刘海搭在额头上，天真极了。那红扑扑的小脸，像个红苹果，眉毛弯弯的，像柳树叶一样，一对乌黑明亮的大眼忽闪忽闪，叫人一看就知道她聪明伶俐，鼻子高高的，尖尖的，嘴巴像樱桃，红红的。她身上穿着一件粉红色的裙衫，脚上穿着粉红色的皮靴，手上还戴着粉红色的时尚手表，非常前卫。

　　片段2：

　　我的爷爷60多岁了，头发有点花白，他的脸方方的，是个国字形的脸，他的眉毛又黑又浓，一双慈祥的大眼睛，总是炯炯有神，眼角有几条鱼尾纹，他的鼻子高高的，嘴巴大大的，虽然他是一位老人，但他的牙齿看起来跟年轻人一样，又白又整齐。他的身材很匀称高大，衣着非常整齐干净得体，我想他年轻的时候一定是一位帅小伙。

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　　语言描写：

　　片断一：

　　7：50，小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室，课代表正在收作业，叫道：“小刚，你的作业！”小刚一听马上直起了腰，呆呆地立着，突然，他一拍自己的脑门，弓着腰从书包里翻找起来，课代表敲敲桌子：“还没找到吗？就差你的。”小刚一面找一面嚷着：“我做了，别着急。”好不容易小刚把作业本从书包里拽了出来，交给了课代表。课代表看看这本“蓬松”的本子，摇摇头出了教室。

　　片断二：

　　同学甲：“这位同学，你怎么随便扔垃圾？快捡起来。你是哪个班的扣你们班的分了。”

　　同学乙：“别别，我就这一次，下次不敢了，这次别扣了。”

　　同学甲：“不行，不遵守学校纪律就要扣分。”

　　同学乙：“你只要这次不扣我的分，我买包零食给你，怎么样？”

　　同学甲：“不行就是不行，如果大家都像你这样咱们的学校步变成垃圾场了吗？”

　　同学乙：“好好说说嘛，我下次真的不敢了，我和你班的明明是好朋友。”

　　同学甲：“你还这样，我就给你加倍扣分了。”

　　动作描写：

　　1、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

　　2、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

　　3、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

　　4、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的`。

　　5、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

　　心理描写：

　　1、我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！

　　2、上课了，我连作业都不写了，一直在背书。（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。（今天我真幸运，要是老师明天接着抽查的话，我回家一定要好好地背，那样就不会结结巴巴了，也不用挨老师批评了。）

　　神态描写：

　　1、啊，你看：他满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容，那是喜悦的笑，激动的笑，会心的笑。青年人开怀畅饮，纵情谈笑；老年人浅斟徐酌，悠闲自得。无论是本地人，外乡人，甚至外国友人，也不管是相识的、陌生的，各个的面孔上都流露着喜悦之情，洋溢着“酒逢知己干杯少”之感。

　　2、老师和那位家长讲了一遍。眼泪在眼圈里转了几圈落了下来。老师的脸色更难看了，我的心“怦怦”地跳得更快了。

　　3、我当时觉得自己变小了，一种羞愧使我无地自容，脸在发烧、滚烫。

　　4、他来到大街上，用颤抖的手从口袋里掏出一副眼镜，戴在目光深邃的眼睛上，静静地站在那儿，凝视着远方，许久，许久。

语言动作神态描写50字（语言动作神态描写片段）

1、老师站在讲台上用粉笔头敲打着黑板：“小明，你给站到后面去，上课给我睡觉！”张老师愤怒的瞪大了眼睛，等着小明站到后面去，她把粉笔抓在手上，粉笔头在不停地敲击着讲台，似乎已经等不及了，小明这才慢吞吞站起来，拿着书，站到后面去。

仿写句子

2、他紧张地站在讲台上面，不停地搓着手，眼神也在不停的往左右看。当着全班同学的面背书确实挺让他紧张的：“锄禾日当午，汗……滴禾下土，每日……每日……老师，我不会了。”全班大笑，有的跺脚，有的拍桌子。他攥着手瞥向老师，眼睛里冒着泪花。

这样的描写，既有动作、神态、也语言，也达到了字数要求，所以一定要善于学会抓住人的动作、神态、语言描写，注意细节，学会观察。

语言动作神态的句子41句

　　1、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。

　　2、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我好像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。

　　3、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

　　4、约莫一二分钟之后，好容易剥得了些瓜仁的碎片，郑重地塞进口里去吃。

　　5、我们班的男同学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。

　　6、他双手捧着气球，腮帮子一会儿鼓起来，像扣上去半个皮球，一会儿瘪下去，像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，像要裂开似的。

　　7、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

　　8、毽子调皮地向右边飞去，眼看就要着地了，就在这千钧一发的时刻，绢绢机灵地向右边一弯腰一伸腿，毽子就像被磁铁吸住了似的，又让她给控制住了。

　　9、一只火狐紧紧地追赶着野兔，它那红色的身体在青山坡上像团跳跃的火球。

　　10、那声音又细又尖，好像从远处传来，打着嘟噜，好像微弱的电铃声，时断时续的。

　　11、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

　　12、轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

　　13、一个年龄与我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头。摇摇摆摆，一个**蹲儿。

　　14、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。

　　15、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。

　　16、他空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回他剥时十分小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。

　　17、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

　　18、他双手捧着气球，腮帮子一会儿鼓起来，好像扣上去半个皮球，一会儿瘪下去，好像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，好像要裂开似的。

　　19、要学会大事化小、小事化了，把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事复杂化；掌握办事效率是一门学问，要控制好节奏。

　　20、一个个小手冻麻了，冻红了，可谁也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵热气，又喊着笑着，热火朝天地玩起自己的游戏来。

　　21、突然一只雪球从右前方向我飞来，说时迟，那时快，我猛地卧倒在雪地，雪球擦过右肩，在离我不远的地上“啪”地粉碎了。

　　22、想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，好像脚下生了风，三步并作两步往回跑。

　　23、只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。老师看到题后，皱着眉头，*惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。

　　24、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

　　25、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

　　26、她在脏衣服上打上肥皂，就“；哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

　　27、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

　　28、她挤进大门，把担子撂下地。走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

　　29、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。

　　30、她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

　　31、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。

　　32、我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不跳，气呼呼地站着。

　　33、她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。

　　34、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

　　35、毽子忽左忽右忽上忽下，在姗姗的身前身后蹦来蹦去，姗姗时而转向这边，时而转向那边，紧紧地跟着毽子，眼睛始终随着毽子灵活地转动着。

　　36、录音机里传出杨钰莹柔美、甜润的歌声，娇娇坐在沙发上细心地听着，她一动不动，边听边想，听得心驰神往，简直入了迷。

　　37、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

　　38、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

　　39、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

　　40、想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。

　　41、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，留意翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。

人物神态描写片段摘抄（人物动作描写好段）

亲爱的同学们，知道你在写作文时肯定会写到心情、神态，那么怎样才能写好呢？快来记一记下列句子吧！超实用，可以帮到你不少忙哦！

一、心情——紧张

1.我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。

2.我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。

3.我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的，久久不能*静。

4.我的心里像打鼓似的咚咚直跳。

5.我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。

6.他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。

7.我两耳发烫，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。

8.我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，我感觉自己的心像要跳出来一般。

9.我的心怦怦直跳，手心里都出了汗。

10.我心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停地颤抖。脑子一片空白。

11.我哆哆嗦嗦的站起来，心里像打起了拨浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。

二、心情——难过

12.我的心像被针扎了一样。

13.我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。

14.我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。

15.顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。

16.那件事比三伏天穿棉袄还难受。

17.爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。

18.我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。

19.内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。

20.我的脸刷地一下红到了脖子根。

三、心情——高兴

21.我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。

22.我的心里乐开了花。

四、神态之绝望

23.他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。

24.一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头，使我感到浑身冰凉。

25.他像被谁用榔头击昏了似的，倚在客厅的门框上。

五、神态——思索

26.他想得脑袋快要炸了，想安静一会儿，但无论如何*静不下来。

27.他心里像有七八十个辘轳在旋转。

28.他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。

六、神态——专注

29.走到跟前，他的眼珠像生了锈的锁心，再也转不动了。

30.观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。

31.爸爸两眼盯着我的“三好奖状”，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。

七、神态——严肃

32.他的表情和声音，好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。

33.此时，伯父的面孔十分严肃，简直像生铁铸成的。

34.他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。

八、神态之害羞

35.她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。

36.她的脸一下子红到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。

37她是个不经夸的人，这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。

九、神态——灰心

38.这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。

39.失败的消息传来，他如同浸入冰水，心完全凉了。

40.他这次没有考上大学，整天耷拉着脑袋，真像冬天吃冰棒——一直凉到心了。

语言动作神态的描写的句子50字

写人物语言动作神态的句子50字内

　　同桌写作课间，我的同桌还在认真地写着作他时而在作业本上工笔细描，时而在草稿纸上龙蛇，时而屏息凝视，时而闭目遐想。

　　突然，他眼睛直瞪，眼珠儿圆鼓，你见了真担心它会从眼眶里直迸出来。

　　但他却不以为然，浑然不知周围同学的存在，眼睛依旧聚精会神地盯着书，整个人就像粘在凳子上的小木偶，一动也不动。

　　没过多久，他开始挠了一下头，接着下意识地揉了揉早已瞪直的眼睛，最后似和尚敲木鱼般有节奏地用笔尾戳了几下额头，似乎是为了让脑筋急转弯。

　　刹那间，他皱起了眉头，作了个斗鸡眼的样子，把头低得齐到了桌子，刚抬起双脚却又重重地踩回原地，左手做出拍蚊子的动作拍向自己的脑门，脸上洋溢出思虑后的喜悦和微笑，嘴唇间露出一排整齐而洁白的牙齿。

　　他得意地咬了咬笔头，又一笔一画地认真地写起作业来。描写父母语言,动作,神态,心理的句子50字以下，三句

　　1。

　　这时，爸爸可能发现我在注视他了，就亲切地问：“卿卿，呀

　　”我不高兴地说爸爸，你怎么当过*还回乡种田呢

　　别人问我你做什么工作，我都不敢说。

　　”爸爸听了一怔，闪动了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，说：“卿卿，卢不到你也有这种思想，连爸爸也看不起了，没有我们农民辛勤劳动，你们吃的白米饭碗、蔬菜、水果……从哪里来的

　　” 2。

　　妈妈那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

　　从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已 .3。

　　当妈妈锁起眉心，怔怔出神的当儿——她放下毛线，呆呆地坐着。

　　我想，母亲是忧郁的，尤其是当爸爸一去不返的时候，她时常是这样的。

　　她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。

　　这些皱纹是她勤劳、伟大的见证。有关神态、语言、动作等描写的句子 每段50字左右表现为高兴、紧张、愤怒、失望等心理

　　表现高兴心理的：雪雪抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠*它。

　　靠*了，靠*了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。

　　雪雪高兴得又蹦又跳。

　　表现愤怒的句子：教室里打得乌烟瘴气。

　　于老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。

　　看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。

　　我们几个也都像木头一样，钉在那里。描写一篇外貌神态语言动作的作文50字

　　1.说时迟，那时那个摔倒在地上的运动员，手，脚一踮，猛地爬了起来。

　　尖顶住起跑线，膝盖，稳稳地蹲着。

　　两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

　　2.她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

　　3.她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

　　4.我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

　　我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。描写老师上课认真严谨的态度的片段。

　　50字~~100字。

　　细节描写，神态，动作，语言尽量都用上。

　　小王站在人行道上，伸长脖子往南边看，嘴里焦急地念叨着：“咋还不来

　　咋还不来

　　急死人了

　　”真心在帮你，如满意请采纳

　　谢谢请你用语言动作神态描写的方法写一段比赛失利的情景。

　　50字

　　请你用语言动作神态描写的方法写一段比赛实力的情景50字我觉得这个问题不难这一旦失利神态是这样的表情很着急出大汗觉得后悔不已觉得这是不应该失去的这样的机会写一篇描写环境、动作、心理、语言、神态的曰记50字

　　他弯着腰,篮球在他的前后不停地拍着,两眼溜溜地转,寻找“突围”的机.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内.她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭.吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝.一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸.奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说：“老了,不中用啰!”

通过神态动作语言描写人的句子

1、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

2、生活的意义在于生活本身，而不在于你如何去描写。

3、克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地拍了拍我的肩膀。

4、当勇敢的小人物掌权时，所有胆小的大人物都会退避。

5、如果人类真的可以穿越时空回到过去的话，有什么好处和坏处？

6、她的10个手指上长满了血泡，紫黑色圆鼓鼓的，像熟透了的山葡萄。

7、克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒而是悲哀。

8、爸爸变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都令人欢欣鼓舞。

9、只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

10、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

11、他牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

12、老师看到题后，然后皱着眉头，*惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。

13、爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。

14、妈妈轻轻地摸了摸我的额头，心疼地说：“瞧你，这两天人都瘦了。以后可得注意保暖，不能再感冒了！”

15、他虽然只四十刚出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。

16、他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。

17、他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。

18、我哭了，脑海里回想着那不堪回首的一幕幕。我在心里纠结着疼痛，绝望、愤怒、痛恨，一切的一切，都随着泪水似潮水一般涌上心头。

19、在意识当中我们所拍的片子就是要歌颂一个人物，对这个人物有利的要描写，对这个人物所谓不利的就要免去，这就是一种观念，一种意识。

20、建华同学身材匀称，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，瓜子脸红润，大大的眼睛圆圆的，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

21、虽然已经身形佝偻，可是菊瓣似的笑容从奶奶满是皱纹的脸上绽放；虽然已经双目混浊，可是年轻时美好的回忆依然充满了她整个瘦小的身躯。

22、他如果方法将瓜子塞入口，网格地咬，但不咬它的方法，将唾液瓜子壳都湿透了，拿在手里当脱皮，滑滑，不知道从哪里开始，最后滑落在地上，没有找到。

23、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝.

24、在我姐姐家，我总是喜欢晚睡，可生气的是，它每天早上都到我的脚上像老鼠一样地啃来啃去，可是啃不疼，爪子是疼的，而且有点痒，特别不舒服，让我睡觉。

25、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。

26、哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。他个子不高，长相也不怎么太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都佩服他。

27、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠*它。靠*了，靠*了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

描写老师生气的句子动作神态语言

1、老师说完，用手挪动了一下眼镜，气冲冲地走上了讲台。

2、老师反而更加严厉，比刚才更大声音，更加愤怒了。

3、老师大发雷霆，顿时变得眼睛一眯，像一条缝，又像一阵乌云“轰隆”一声出现了。

4、老师生气地走到我跟前，狠狠的批了我一顿，吓得我坐在那里不敢动。

5、我的新班主任姓刘，一副高挑的个子显得是那么精神，脸上的威严总是让我们肃然起敬。

6、只见老师怒气冲天，脸都气红了。

7、老师阴着脸走了进来，啪的一声把卷子往讲台上一扔，一声不吭，看着大家。

8、今天老师生气了，原因是班里的纪律不好，气得老师直哆嗦。

9、老师怒目而视，足足沉默了一分钟，火药味仿佛弥漫了整个教室。

10、老师非常恼怒，这时，同学们一个个心惊胆战，都坐的像雪天的里松树一样直。

11、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。

12、我悄悄地瞥见她，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。

13、老师的生气时眼睛瞪得比兔子的眼睛还红，比青蛙的眼睛还要大。

14、老师脸拉了下来，眉毛皱了起来，越看越生气，一句话也说不出来。

15、老师抽出我的本子，重重地扔到她的手里，“你看你做的题，老师上课分析了订正，你还错”！

16、这时，老师更加生气，我似乎都能看到老师头发后面有火焰在燃烧。

17、头发气的竖了起来，头上还在冒着热气。原本眉毛弯弯的，像个倒八字，形成了“V字形”。

18、看看我们*日里温和的老师：脸气得通红，眼睛瞪得大大的，简直就像一头发怒的狮子。

19、老师头发都快竖起来了，老师的头上仿佛冒着烟，眉毛成了一个到八字。

20、只见她脸色通红，双眉倒立，那双炯炯有神的眼睛里闪着愤怒的光，环视着我们。

21、老师生气的走出了教室，看着老师的背影，我的心里五味杂陈，难受极了。

22、老师终于来了，这次居然拿着一沓纸？老师绷着脸，神情比较严肃，快步走上讲台。

23、数学崔老师气吁吁地盯着我说，我一听，立刻紧张起来，“难道刚才订正的作业又错了”？

24、老师生气非常可怕，火冒三丈，钢铁碰观察家她也能溶化呢！

25、我们全班同学注视着老师，只看那门，瑟瑟的颤抖着，老师生气的，快速的，怒气冲天的走到讲台。

26、教室里只有梁老师的声音在回响，老师停顿时，教室里静悄悄的，连一根针落在地上的声音也能听见。

27、老师发怒了，站了起来，踱过来又踱过去的。

28、王老师火冒三丈地走进班里，气咻咻的把xxx叫到前进台前。

29、老师的眼睛充满怒火，好像随时要吃掉我们一样。

30、老师气得满脸通红，嘴角往下撇，眼睛瞪着我们一个个，走进教室“砰”的一声用力把门关上。

描写人物生气的动作神态的段落

描写人物生气的动作神态的段落

　　神态描写主要描写的是脸上的表情。以下是小编为大家整理的描写人物生气的动作神态的段落相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　1、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

　　2、她突然站起来，站得这么快，那个杯子就被撞翻，黄澄澄的香槟跟在教堂里施洗礼一样，都泼在她的黑头发上，杯子也掉在地下摔个粉碎。她上下嘴唇颤个不住，用眼睛瞪着那个笑容未敛的军官，大有一拼的形势，随后吞吞吐吐地说，声音里充满着愤怒：“这这，这不是事实，比方，法兰西的妇人，你们便休想弄到手。”

　　3、司契潘脸色苍白，把蚂蟥从胸膛上扯下来，用脚把它们踩死了。他踩死最后一只蚂蟥，扣上了衬衣的领子，又好象不知道是害怕什么，重新把领子解开了，象石灰一样的白嘴唇安静不下来了：哆嗦着，显露出一种笨拙的笑容，紧紧抿住，变成了一个发青色的圆球，陶梅林觉得，司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的、不听话的`东西，司契潘脸上渐渐地有了血色，从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头一样僵硬了。

　　4、他忽然把胸脯一挺，似乎想定了注意，到刘玉英耳边轻轻说了一句，立刻刘玉英的脸色变了，她的眼睛闪闪地象是烧着什么东西。她露出她的白牙齿干笑，那整齐的牙齿好象会咬人。韩孟翔忍不住打一个寒噤，他真没料到这个皮肤象奶油一般白嫩的女人生气的时候有那么可怕！

　　5、他怒发冲冠，两只眼睛瞪得大大的。五官狰狞地挤成一团，面目看起来很可怕。整个脸庞涨成紫红色，气得几乎要爆炸。又急又气的他手臂疯狂地挥舞着，似乎都要吃人了！

　　1、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

　　2、满腔的仇。和恨煎熬着他。

　　3、她眼里迸射出仇恨的火花。

　　4、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

　　5、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。

　　6、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面。我真会狠狠扇她一记耳光。

　　7、他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子：温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。不错！就是你错了，不然他的温柔哪里去了；就是你错了！不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。

　　8我没有动，心里愤愤地说她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！

　　9、愤怒的火焰在人们的心中燃烧。

　　10、看着这景象，愤怒的。人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。

　　11、我是一个热心人，但是如果我发脾气，我会很对你很冷酷。

　　12、仇恨如同潮水在胸中汹涌起伏。

　　13、滚开，再也别回来了。

　　14、他怒睁着眼，额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。

　　15、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。

　　16、我强忍着压住心中的怒火。

描写动作和神态的词语

描写动作和神态的词语

　　描在生活中，我们需要用到的词语很多，那你们知道描写动作和神态的词语有哪些嘛？下面是小编分享的描写动作以及神态的词语，欢迎阅读!

　　描写动作的词语：

　　[看]：瞧、瞅、过目、注视、端详、凝视、仰视、俯瞰、远眺、了望、张望、回顾、环视、扫视、窥视、怒视、浏览、审视、洞察、打量、巡视、目击、目睹会见、召见、定睛一看、目不转睛、凝神注视、怒目而视、左顾右盼、东张西望、挤眉弄眼、瞻前顾后、举目远望、极目了望、尽收眼底、察言观色刮目相看、面面相觑、虎视眈眈、走马看花

　　[哭]：啜泣、抽泣、呜咽、哀号、号哭、痛哭、潸然泪下、泪流满面、放声痛哭、失声痛哭、痛哭流涕、声泪俱下、哭哭啼啼、泣不成声、哭爹叫娘、捶胸顿足号啕大哭、抱头痛哭、老泪纵横、哭声震天

　　[笑]：微笑、大笑、欢笑、嬉笑、狂笑、嗤笑、憨笑、傻笑、哄笑、苦笑、干笑、阴笑、狞笑、奸笑、嘲笑、冷笑、讥笑、耻笑、笑眯眯、笑嘻嘻、笑盈盈笑哈哈、笑吟吟、点头微笑、抿着嘴笑、淡然一笑、吃吃得笑、咧着嘴笑呵呵大笑、放声大笑、仰天大笑、捧腹大笑、哄堂大笑、嫣然一笑、一颦一笑似笑非笑、笑不露齿、笑里藏刀、破涕为笑、笑容可掬、眉开眼笑、皮笑肉不笑

　　[走]：散步、漫步、踏步、信步、转悠、闲逛、徜徉、踉跄、蹒跚、踱方步、健步如飞、步履矫健、步履轻盈、大步流星、飞檐走壁、大摇大摆、步履艰难一瘸一拐、匍匐前进、蹑手蹑脚

　　[跑]：小跑、慢跑、飞跑、飞奔、飞越、扭头就跑、拔腿就跑、连蹦带跳、东奔西窜横冲直撞、跑得上气不接下气、跑得比兔子还快、飞似得跑

　　描写神态的词语：

　　极目远望

　　【解释】指用尽目力向远处眺望。极：尽，达到顶点。

　　【出处】三国·魏·王朗《与许靖书》：“子虽在裔土，想亦极目而迥望，侧耳而遐听，延颈而鹤立也。”

　　放眼四望

　　【解释】眼睛四处张望。

　　翘首远望

　　【解释】翘：抬，解释;抬头向远处张望，形容盼望之切。

　　【出处】二人翘首远望，状如雕塑。(孙鸿《枣儿》)

　　登高远眺

　　【解释】站在高处想远处眺望。

　　立眉瞪眼

　　【解释】倒竖双眉,圆瞪二目,形容暴怒的样子。

　　【例句】你干嘛立眉瞪眼的

　　横眉竖目

　　【解释】指耸眉瞪眼，形容怒目相视，态度凶狠的样子。

　　【出处】曹禺《王昭君》第二幕：“来了长安一个半月，在我面前，总看见你横眉竖眼，满脸的怨气。”

　　四处探望

　　【解释】向四处看。

　　【出处】明冯梦龙《喻世明言》第一卷：“三巧儿思想丈夫临行之约，愈加心慌，一日几遍，向外探望。”

　　东张西望

　　【解释】向四处张望。形容心神不安的到处看。

　　【出处】明·冯梦龙《喻世明言》：“三巧儿只为信了卖卦先生之语，一心只想丈夫回来，此时经常走向前楼，在帘内东张西望。”

　　左顾右盼

　　【解释】顾：回头看，盼：看。向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。

　　【出处】晋·左思《咏史》诗：“左眄澄江湘，右盼定羌胡。”

　　瞻前顾后

　　【解释】瞻：向前望;顾：回头看。原形容做事谨慎;考虑周密。现也形容顾虑太多;犹豫不决。

　　【出处】战国·楚·屈原《离骚》：“瞻前而顾后兮，相观民之计极。”

　　应接不暇

　　【解释】暇：空闲;不暇：没有空闲，来不及。原形容景物繁多，目不暇接。后来形容来人太多或事务繁杂，接待应付不过来。还有形容花的种类繁多看也看不过来。

　　【出处】南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“从山**上行，山川自相映发，使人应接不暇。”

　　怒目而视

　　【解释】睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。

　　【出处】明·罗贯中《三国演义》第三回：“李儒见丁原背后一人，生得器宇轩昂，威风凛凛，手执方天画戟，怒目而视。”

　　挤眉弄眼

　　【解释】用眉眼传情与示意。

　　【出处】元·王实甫《破窑记》第一折：“挤眉弄眼，俐齿伶牙，攀高接贵，顺水推舟。”

　　描写动作的词语

　　1、来势汹汹：动作或事物到来的气势很厉害。

　　2、插科使砌：砌，拼凑;捏造。指以滑稽的动作和诙谐的语言引人发笑。

　　3、连三跨五：形容动作迅速。

　　4、手疾眼快：疾：迅速。动作迅速，眼光敏捷。形容机灵敏捷。

表示动作神态语气的词语

表示动作神态语气的词语

　　人物的神态以及动作的描写是人物传记撰写的重要部分。所以需要积累大量的表示动作神态语气的`词语，才能写出一篇优秀的人物传记。下面是小编分享的表示动作神态语气的词语，欢迎阅读!

　　表示动作神态语气的词语有：

　　头头是道，娓娓而谈，信口开河，夸夸其谈，理直气壮，侃侃而谈 胡编乱造，无稽之谈，海阔天空，无所不谈，拾人牙慧，老生常谈

　　表示人物动作：手舞足蹈、手忙脚乱、健步如飞、抓耳挠腮、上窜下跳、张牙舞爪、大摇大摆

　　表示人物神态：神采飞扬、神采奕奕、得意忘形、炯炯有神、没精打采、神气十足、神采焕发

　　表示人物语言：甜言蜜语、口若悬河、夸夸其谈、花言巧语、滔滔不绝、喋喋不休、三言两语

　　神态：神采飞扬 愁眉紧锁 垂头丧气 笑逐颜开 昂首挺胸 谈笑风声 若无其事 没精打采 神态自若 眉飞色舞 神采奕奕 愁眉苦脸 容光焕发 *心静气 悠然自得 毕恭毕敬 从容不迫 泰然自若 津津有味 若无其事

　　动作：健步如飞 步履矫健 步履轻盈 大步流星 飞檐走壁 大摇大摆 定睛一看 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 面面相觑 虎视眈眈 眼疾手快、风驰电掣

　　形容动作的成语：

　　[楞手楞脚] 形容动作鲁莽。

　　[慌手慌脚] 形容动作忙乱。

　　[连三跨五] 形容动作迅速。

　　[饿虎扑羊] 象饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作猛烈而迅速。

　　[饿虎扑食] 象饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作猛烈而迅速。

　　[一来一往] 形容动作的反复或交替。

　　[漫条斯理] 慢条斯理，形容动作缓慢，不慌不忙。

　　[巧捷万端] 巧捷：机灵敏捷。万端：变化极多。机灵敏捷，变化多端。形容动作或思维机敏，变化极多。

　　[慌手忙脚] 形容动作忙乱。同“慌手慌脚”。

　　[七郤八手] 亦作“七足八手”。形容动作忙乱，许多人一齐动手。

　　[见兔顾犬] 看到了兔子，再回头叫唤猎狗去追捕。比喻动作虽稍迟，但赶紧想办法，还来得及。

　　[兔起鹘落] 鹘：打猎用的鹰一类的猛禽。兔子刚跳起来，鹘就飞扑下去。比喻动作敏捷。也比喻绘画或写文章迅捷流畅。

　　[七脚八手] 形容动作忙乱，许多人一齐动手。亦作“七足八手”。

　　[猛虎出山] 像凶猛的老虎出山一样。形容动作勇猛又快速。亦作“猛虎下山”、“猛虎离山”。

　　[兔走鹘落] 比喻动作敏捷。也比喻绘画或写文章迅捷流畅。见“兔起鹘落”。

　　[干净利落] 形容没有多余的东西。令人爽心悦目。也形容动作熟练、敏捷准确。

　　[婆婆妈妈] 形容人动作琐细，言语罗唆。也形容人感情脆弱。

　　[倔头强脑] 形容言语动作生硬执拗的样子。

　　[老天拔地] 形容老年人动作不灵活。

　　[三下五除二] 珠算口诀。形容做事及动作干脆利索。

　　[举止大方] 举动不俗气，不做作。形容人行为动作不拘束，堂堂正正。

　　[疾雷不及掩耳] 突然响起雷声，使人来不及掩耳。比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。

　　[蹈厉之志] 蹈厉：踏地猛烈。本形容舞蹈的动作威武有力。比喻奋发向上的志向。

　　[把薪助火] 把：握住。拿着柴草助长火势。比喻某种行动作法会增加对方的力量或助长事态的加剧。

　　[龙腾虎跃] 象龙在飞腾，虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动，有所作为。

　　[疾霆不暇掩目] 比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。同“疾雷不及掩耳”。

　　[疾雷不暇掩耳] 比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。同“疾雷不及掩耳”。

　　[疾雷不及塞耳] 比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。同“疾雷不及掩耳”。

　　[举止不凡] 举动不*凡。形容人的行为动作非同一般，与众不同。

　　[七手八脚] 形容人多手杂，动作纷乱。

　　[失惊打怪] 形容神色慌张或动作忙乱。也形容大惊小怪。

　　[十万火速] 形容在紧急情况下动作极快地行事。

　　[左右开弓] 左右手都能射箭。比喻两只手轮流做同一动作或同时做几项工作。

　　[来回来去] 指动作或说话来回不断地重复。

　　[没轻没重] 指言语或动作鲁莽。

　　[进退有节] 指前进后退动作均合法度。

　　动作神态语气的成语：

　　旁若无人[ páng ruò wú rén ]身旁好像没有人。形容态度傲慢，不把别人放在眼里。

　　自言自语[ zì yán zì yǔ ]自己一个人低声嘀咕。

　　目中无人[ mù zhōng wú rén ]眼里没有别人。 形容骄傲自大，看不起人。

　　面红耳赤[ miàn hóng ěr chì ]脸比耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红。