科普影片观后感600字

观看科普影片观后感3篇

　　最*一段时间，我读了《科普读物》这一本书。它使我深有感触。

　　《科普读物》的内容数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每篇文章都告诉我们一个科学小道理，比如：地球的周长为39690、天空中用肉眼能看见的星星一共有6947颗，天空中用现代天文望远镜能看见的星星一共有几十亿颗……这便成为我记忆中的一部分了。我读了《科普读物》后，解开了一直埋在我心头的问题：为什么航天员在太空中会长高?为什么在月球上听不到见声音?土星为什么戴草帽?等等。为《为什么天文台要搬到山上》这一篇文章那里，我认识到了因为了为了尽量减少空气对天文观测的影响，所以天文台要搬到山上去;从《太阳是个大煤球吗》这一篇文章那里，我明白了太阳不是一个大煤球，而是一个大气球，上面有许许多多的氢元素;从《为什么航天员要穿航天服》这一篇文章那里，我体会到了因为航天服可以很好地保护航天员，防御来自太空的各种威胁，所以航天员要穿航天服……

　　《科普读物》丰富了我的知识，开阔了我的视野，真是我的良师益友!

　　今天上午，全班同学怀着无比激动的心情参加了“七彩大讲堂之湖南省天协送课进校园”活动。大家穿着整齐的校服，戴着红领巾，安静地等待着课程开始。当老师开始上课，大家很快跟随老师的声音进入了学*状态。

　　老师的讲解也深深吸引着我，很多知识都让我觉得特别新奇，我边听边时不时地做着笔记。当听到老师说太阳比地球大1300000倍、仙王座VV星A比太阳大十亿多倍时，我不禁感叹：对我们来说巨大的地球、太阳原来在宇宙中都只能算一粒尘埃，那我们人类又是多么渺小啊！我又从课堂上得知目前人类探测到的'宇宙比较远距离是137亿光年，而这天文数字的距离也只是宇宙空间的冰山一角。我忍不住去想象在宇宙其它我们没有探测到的地方，会有什么呢？会不会有另外一颗地球……

　　让我们听得津津有味的课程很快结束了，同学们都感觉意犹未尽。课程的比较后，老师说了一句话“你能看多远，在于目标有多大。”我想，这是老师在用天文学的方式激励我们，告诉我们要想看得远、走得远，就要从小树立远大理想。

　　感谢天协和学校给我们带来这堂天文课，这堂课也勾起了我对天文学浓厚的兴趣。我希望妈妈送给我的下一份礼物就是儿童天文望远镜，也期待以后能有更多的机会去学*天文学的知识。

　　今天上午，我们有幸参加了“七彩大讲堂之湖南省天协送课进校园”活动，大家怀着一颗新奇的心早早地来到了学校五楼多媒体教室，等待着湖南省天文协会的谭会长给我们上一堂精彩纷呈关于《宇宙的尺度》的天文课。

　　谭会长绘声绘色地为我们介绍着“金星、水星、海王星、天狼星……”，一个个天文知识娓娓道来，大家时而惊讶，时而感叹，听得津津有味。尤其当谭会长讲到我国“天宫一号”成功发射时，全场响起雷鸣般的掌声，大家心中充满了自豪感！

　　谭会长不仅传授给我们天文知识，还告诉我们保护环境的重要性。当他为我们介绍天文望远镜时，告诉我们由于人类的污染，我们现在能看到的行星越来越少，所以呼吁大家一定要保护环境，否则未来我们要想再看到行星，可能就要等几百亿年了。

　　上完了这堂天文课，不仅让我对天文产生了浓厚的兴趣，而且增强我的民族自豪感，我为我们的祖国感到骄傲！我作为一名小学生，现在要好好学*，长大以后，为祖国成为世界强国作出自己的贡献。

科普影片观后感600字5篇

　　今天上午，由学校组织的“拓宽眼界看“宇宙的尺度”记七彩大讲堂之天文科普知识进校园”活动在学校多媒体教室举行，湖南天文协会的谭老师给大家讲解宇宙的奥秘。

　　光年，光走一年的路程。光速！它是速度公认的极限，每秒299792458米，能在眨眼间绕地球七圈半。看见么，就这么快的光，让他跑个一年，所度量出来的距离就是一光年了。现在各位把鼠标移到屏幕的左下角，点击“开始”－“程序”－“附件”－“计算器”，一起都来动手算算它，这一年是31536000秒，一秒跑299792458米，乘出来就9454254955488000米，约等于十万亿公里吧。宇宙中，星球与星球之间的距离计算单位就是光年，一组组遥不可及的数据，让我们切实体会到了宇宙的浩瀚无垠。

　　目前人类对宇宙的探索还仅仅在局限于太阳系，人类或人类制造的飞行器到到过的星球也仅仅局限于月球和火星。当谭老师讲到我国的火星探测器“天问1号”已于今年7月23日升空，并预计与2021年2月到达火星轨道的时候，全场沸腾起来，同学们眼里充满着希望的光芒，这标志着我国的航天科技已处于世界的前列，对宇宙的探索技术又向前迈进了一大步。

　　美好的时光永远是短暂的，此次科普活动很快就结束了，但通过这一次的科普活动，让同学们学*到了基本的天文知识，并在同学们心里都埋下了一颗去勇于探索未知宇宙的种子，在今后的学*中更加努力学*知识，为将来的科研做好储备。

　　今天上午，全班同学怀着无比激动的心情参加了“七彩大讲堂之湖南省天协送课进校园”活动。大家穿着整齐的校服，戴着红领巾，安静地等待着课程开始。当老师开始上课，大家很快跟随老师的声音进入了学*状态。

　　老师的讲解也深深吸引着我，很多知识都让我觉得特别新奇，我边听边时不时地做着笔记。当听到老师说太阳比地球大1300000倍、仙王座VV星A比太阳大十亿多倍时，我不禁感叹：对我们来说巨大的地球、太阳原来在宇宙中都只能算一粒尘埃，那我们人类又是多么渺小啊！我又从课堂上得知目前人类探测到的宇宙比较远距离是137亿光年，而这天文数字的距离也只是宇宙空间的冰山一角。我忍不住去想象在宇宙其它我们没有探测到的地方，会有什么呢？会不会有另外一颗地球……

　　让我们听得津津有味的课程很快结束了，同学们都感觉意犹未尽。课程的比较后，老师说了一句话“你能看多远，在于目标有多大。”我想，这是老师在用天文学的方式激励我们，告诉我们要想看得远、走得远，就要从小树立远大理想。

　　感谢天协和学校给我们带来这堂天文课，这堂课也勾起了我对天文学浓厚的兴趣。我希望妈妈送给我的下一份礼物就是儿童天文望远镜，也期待以后能有更多的机会去学*天文学的知识。

　　我来到科技馆，参观了本次展览我明白了生命的可贵。1976年的唐山大地震造成了30多万人的死亡。三十多万人哪！多少人在甜蜜的梦中，被无情地夺走了生命。如果人们早早地学会如何应对灾难的到来，那会挽回多少条宝贵的生命啊！

　　*是个灾难多发的国家，所以更加应该重视如何逃生。我们*时要多积累逃生知识，以方便在关键时刻可以利用。学校等各个公共场所应该多加演练，避免一系列悲剧的发生。

　　地震来临时，千万不要慌张。来得及逃的，可以跟随有秩序的队伍走，来不及逃跑的，可以蹲在桌子底下，用枕头或其他柔软物保护头部，在学校里只能用书包来保护。人群撤离时尽量往空旷地带走，避开一些危险物品。

　　在家中，每个家庭必备一个急救箱，里面应该装一些药品、矿泉水、收音机、创可贴、干粮等，以便在关键时刻得以利用。如果被困在废墟底下，千万不要一直大声喊，避免体力大量消耗。我们可以用石头或者别的硬物敲击，听见脚步声可以轻轻唱歌，脚步声越来越*时，再大声求救。

　　地震发生后，有些房屋因为电线短路而引发火灾，所以，要避开这些危险场地，尽快来到安全的地方。地震之后会发生多次余震，未成年人不要到废墟旁边参加救助，也不要到山脚等地，以免被石块砸伤。

　　地震的力量与人类是不可比的，但是我们只要多增长一些抗震知识，一定能减少悲剧的发生。

　　低碳生活，是我们每个人都应该履行的责任，为了使我们的地球更加美好，我们必须要做到低碳生活。那么，低碳生活到底是什么呢？我去科技馆参观了“话说低碳”科普展，去一探究竟。

　　森林是地球的肺，它净化空气、抵制恶劣天气、防止水土流失……如果地球上没有了森林，我们就无法生存。所以，我们首先要做到的，就是保护森林。我们不能乱砍滥伐树木，不仅不能砍伐树木，而且要多植树造林这样才能做到低碳。

　　水，是生命之源，它滋润了万物，任何生物都离不开水；电，我们也无法离开，现在生活中几乎处处要用电。然而，这两种资源也是有限的，如果不加节制地使用，必将加速他们的枯竭。那么怎样才能做到节水节电呢？其实都是举手之劳。*时，洗手时水龙头不要开得太大，尽量不要到河边洗衣服；不用电器时，要记得关闭电器的电源，将电脑上不用的软件关掉……这些都是节水节电。

　　如果我们再不保护地球，地球将会不断升温，改变大量动植物的生存环境，使它们全都面临灭亡，生活在北极地带的北极熊等，如果冰川都融化了，它们怎么生存呢？那些要冬眠的动物，如蛇、熊等，因为气候变暖，也不会冬眠了。松鼠等动物也因为气候变暖，不会为冬天的来临准备粮食了……这是多么可怕的灾难啊！所以，我们一定要做到低碳生活。

　　低碳生活，人人都能做到，让我们一起努力，共创美好的世界！

　　前几天，我观看了一部科普片，里面的内容令我久久不能*静。

　　里面讲述着妈妈怀我并努力的把我们生下来的故事：一位妈妈怀上了一个孩子，肚子一天比一天大，妈妈经过9个月的辛苦，把孩子生了下来。别觉得听起来容易，可做起来是多么的痛苦啊！

　　妈妈天天照顾我们，如土地滋润着大树那么长久，妈妈供我们吃穿，可有些孩子却身在福中不知福，天天跟妈妈斗嘴，向父母们要这要那。那些乡村留守儿童大多都是靠爷爷奶奶支撑着这个家，想到这儿，你们还会和母亲斗嘴吗？你们还会和父母要这要要那吗？你们还会埋怨父母的不好吗？

　　只要我们对父母说几声：“我爱您”！这样我们的爱还会更深、更深…

　　记得上一次，因为我和妈妈闹了矛盾，就因为那短短的几分钟让我和妈妈沉默了一天，在这一天里，我遇见了妈妈就皱眉头，妈妈却早已把这件事给忘了每天都笑眯眯地望着我，那是，我还心想：哼，我就不信你不会给我道歉！其实那件事也有我的错误。过了一天的早晨，妈妈跑来给我道歉，那是的我还不以为然，而妈妈却诚恳地向我赔礼道歉。

　　想想这件事，我现在有多么后悔。通过看完科普片后令我留下了深刻的印象，妈妈的爱是无私的伟大的从今以后，我要珍惜母爱，让我们的爱更加长久！

影片《狼图腾》观后感600字5篇

　　姜戎的《狼图腾》终于被搬上银幕了，法国著名导演让？雅克？阿诺，极擅长导演动物类电影的导演执导《狼图腾》这部奇书，应该是对这部著作的最大的尊重。另外这部电影的主演冯绍峰选得也挺不错，长相英俊、书生气十足，演技也好，和小说主人公陈阵非常接*。还有最值得称道的是这部戏的主角——狼，是真真正正的狼，是由外国著名驯兽师训练了七年的狼演员。在几乎所有人都还在认为狼是不可驯服的动物的时候，《狼图腾》里，狼已经出色地完成了和人类合作的电影拍摄。

　　《狼图腾》是迄今世界上第一部以狼为叙述主题的小说，作者以自己主要在*时期在蒙古草原的亲身经历、以*乎自传体的叙事角度，描述了狼的活生生的世界，呼唤人与自然和谐共存的价值观，缅怀早期人类的图腾：自由、独立、顽强、勇敢的精神、永不屈服、决不投降的性格、意志和尊严。

　　我在大学的时候有幸看到了《狼图腾》原著，当时真的是叹为观止了，觉得真的是一部奇书，能将狼的精神、狼的智慧写的如此的淋漓尽致，还有狼与草原、狼与羊群、狼与人类之间的是非恩怨都精细地刻画了了出来。这是一部真正的草原狼的史诗。阅读《狼图腾》的时候，紧张、感动、恐惧、喜悦、愤怒、惋惜、伤心等情绪交织其间，只觉得荡气回肠、爱不释手！看完后还久久回味，一时间竟对一直以来被冠以负面形象的狼产生了喜爱敬畏之情。后来很长一段时间，我都津津乐道，向同学推荐这本书。

　　今天晚上终于有幸看到了《狼图腾》的电影版，这也是我这么多年来第一次进电影院看电影。说实话，若不是为了《狼图腾》，我想我不会对电影院感兴趣的。

　　<<狼图腾>>这本书已经热了一年多，现在才写评论有些晚。因为我对时下流行的商业炒作总是心怀疑虑，直到发现很多人都读过，才决定也去一读这本媒体盛赞的“奇书”。于是一些想法如骨鲠在喉，不吐不快。

　　首先，作为一本小说，本书的文学性实在不敢恭维。其实既然作者不够专业，善良的普通读者完全能够理解并原谅其写作技巧的拙劣。然而，作者无法将意图表达的观点融入故事情节中去，便每每在一段描述后，插入大段议论，手法简单到只能用“甲说”、“乙说”，“甲又说”“丙插话说”之类的语句来表现，实在业余之极。小说不是论文，这些大段的生硬说教，粗暴打断读者的连贯阅读，以作者的观点强行代入读者的思考，阅读时的乐趣与思考权利荡然无存，即使作为普通读者也无法忍受。然而，作者仍然无法完整清晰阐明他的观点，只好在最后亲自代入主角，开讲一堂伪学术报告———之所以用伪字形容，实在是这篇文字不过貌似有学问的学术报告罢了。这种文体也能当作小说发表，我多少理解了*现阶段小说不景气的原因。在我看来本书更象一部论据过于冗长的学术论文。

　　如果抽掉作品中的论文部分，此书倒也勉强可称作一部描述草原风情的好小说。说勉强，是因为该书的文字水*一般，读完全书，作者极力赞美的狼不但没能感染我，反而影响了这种孤傲动物作为一种象征在我心目中的形象。看在小说的情节不同寻常，就算作好小说吧。书中传递的草原风土人情是否真实倒无所谓，情节是否真实也不是评价小说优劣的标准，至少可以当成奇幻类小说阅读。

　　《狼图腾》是中法合拍的一部电影，改编自姜戎同名小说，采用3D实景拍摄由法国导演让·雅克·阿诺执导，冯绍峰、窦骁、昂和妮玛、巴森扎布等演员主演。故事主要叙述了1967年，北京知青陈阵（冯绍峰饰）和杨克（窦骁饰）以知青的身份来到了内蒙古额仑大草原插队，结识了蒙古族牧民毕利格（巴森饰）、噶斯迈（昂哈尼玛饰）一家，也见识了草原上最令人敬畏的动物：狼。在与狼群的接触过程中，陈阵对这一物种有了强烈的兴趣，甚至有了想自己养一只小狼的念头。

　　就在此时，一群外来人贪婪地掠夺了狼群储存过冬的黄羊，打破了狼群和牧民之间的生态*衡。而以场部主任包顺贵（尹铸胜饰）为首的生产队员更是发起了一场灭狼运动，让狼群和人类之间的关系陷入到了剑拔弩张的地步，因而出现了影片中“围攻黄羊”、“狼马大战”和“夜袭羊圈”的悲壮场面。“狼马大战”场面最为惊险和让人震撼。淋漓尽致地还原了这个突出展现狼性、以及狼群超高团队协作力和战斗力的情节。这场狼群报复性的厮杀发生在一个寒风凛冽的暴风雪之夜，在群狼的追逐包围下，狼、马、人混战一团，无数惊马在夜里狂奔直至冲入冰湖中，场面惨烈。

　　许多人用“《狼图腾》是一面镜子，能够照出我们的诸多不足。”来评价这部原著和改编后的这部电影。也有人说：“狼既有九曲回肠的温柔，又有它的奋不顾身，也有它的穷凶极恶。穷凶极恶是为了种族的繁衍，不是为了种族的奢侈，它吃饱了就完了，不会太浪费资源。”“狼的世界折射出我们的世界，这个世界就是要团结合作。”

　　"狼图腾小说大约是高中时期看的第一遍，当时看后很震撼，也很感动！之后几遍看就到小狼拔牙那段就再也不往下看了！

　　昨晚看的电影，总体来说导演很照顾我这样的读者，没把小狼剥皮！终于打开了我的心结！很多大场面都还原了小说细节，更难能可贵的是电影中都是真狼，配合数字动画，绝对无缝衔接！只是在养小狼这个过程太少，而且显得很突兀，也没有二郎的戏份，狼群在攻击牲畜时，并没有过多的军事解说，总以为是CCTV10的动物世界，看过原著再看电影很快会脑补遗漏的地方，次序颠倒了，恐怕很难理解个中深意，也难怪，只有两个小时的时间，不可能面面俱到，也或许这种缺失更让我们回忆小说！

　　对于原著很多人不屑于作者姜戎鼓吹的狼性，高中时还看过一篇相关报道！但是现实中，我们真的要重视这种狼性，那种不达目的不罢休的精神，那种隐忍的态度，那种超越物种的智慧，以及那种对大自然的敬畏，毕力格老人作为一个有着深深信仰的草原人，完全起到了*衡作用，道家讲究阴阳*衡，而这种对待事物*衡点的把握却不是每个人都能掌握到的！因为大多人还是信奉自我利益，很难站在一个高度来俯视整体的利益！

　　借着电影结尾畅想一下，小狼回到草原，由于打狼运动结束，它可以安全了！而经过这次灾难性打击，原来的.狼群很多成了孤独的野狼，小狼与他们重新接触，学*，终于融入其中，并且成长为新狼群的头领，活跃在边境线上，凭借幼时与人类的接触，小狼始终保持狼群与人类的*衡相处，一如狼族的毕力格老人！只是自己再也听不到熟悉的呼唤：小狼小狼开饭喽。

　　上个星期六晚上六点半，我们100个小记者家庭，在工作室陈凯老师的带领下，来到位于联盛广场的中影国际影城，参加了“感恩11月，佳片有约”免费观影活动。

　　这次的电影是《狼图腾》，虽然之前我已经和爸爸妈妈一起看过了，但是因为特别喜欢狼这种动物，所以我还是怀着激动的心情再次走*它。这是一部由同名 小说改编拍摄的影片，讲述了在蒙古大草原上，善良淳朴的牧民们与狼族相互争斗，最后和谐共处的故事。人类为了自己的利益随意打破自然规律，因为饥荒抢走狼 的越冬食物，并杀死了狼的幼崽，招来狼族的疯狂报复：生产队大批军马被狼赶到河里冻死，然后人类设下陷阱捕杀狼，狼冲过围墙咬死大量牲口报复人 类……这时主人公喂养的小狼又咬伤了小孩，愤怒的人群准备打死小狼，最后主人公听从阿爸的教导把狼放走了，电影就此落下帷幕。

　　看完这部影片，我陷入了沉思：这个故事表面上看是人与狼的冲突，其实就是人与大自然的冲突。大自然是我们人类的守护神，可是由于人类的无知，对大自 然过度开发，人类与自然的冲突也是愈演愈烈：沙尘暴，空气污染，温室效应，水质污染等一系列恶性循环正一点点显露出来。人类是地球的一部分，如果违反自然 规律，一定会受到大自然的报复，所以我们要对大自然怀有敬畏之心，多做有利于生态*衡的事，比如多种树，节约能源，保护自然环境不受人为破坏等等。相信在 我们大家这种保护自然的意识越来越强的同时，我们的地球也一定会越来越美！

红色影片观后感优秀

　　最*我观看了红色经典电影《地道战》，我深深地被这部老片子吸引住了。

　　《地道战》讲述的是:1942年到1944年日本侵略军在冀中*原上“大扫荡”，对*人民实施了“杀光、抢光、烧光”三光政策。冀中八路军和老百姓在敌强我弱的情景下，创造了一种智慧的斗争方式----地道战。

　　高家庄的群众在党支部*老忠叔、民兵队长高传宝的领导下，因地制宜，把地窖改造成户户相通、村村相连的地道。经过开展地道战，打败了邪恶的日本鬼子。

　　让我十分难忘的是，一天深夜，村里的老钟叔发现了鬼子山田队长偷袭高家庄，他不惧生命危险，一路小跑，来到村中的老槐树下，解开绳索，拉响了报警的大钟，村民们迅速转移了，而老钟叔倒在了鬼子的枪口下，这位老党员用自我的`鲜血换来了村民们的*安。之后，高传宝活捉了山田，他揪着山田的衣领说:“你抬起头来看一看，这是什么这是人民！仅有人民才能创造出这样的奇迹，*人民是不可战胜的！”

　　这部影片讲述了*人民一段苦难的历史和不屈顽强抗争的英雄事迹，告诉人们一个道理，只要在正确思想的领导下，发挥人民群众的智慧和力量，再凶残的敌人也会走向灭亡，侵略者是没有好下场的。*人要珍惜今日的和*，更不能忘记历史。

红色影片观后感作文

　　为什么国庆节在10月1日？在这之前发生了什么事情呢？为了解答我的问题，爸爸妈妈推荐我看了一部电影——《建国大业》。

　　《建国大业》是讲1945—1949年之间*发生的事情。无数士兵死在了战场上，很多老百姓遭到了杀害。那些不惜生命的勇敢的战士们给我留下了深刻的印象，让我知道现在的和*安宁的生活来之不易。

　　当片子放到最后，战争结束，*阅兵的时候，有一位老红军战士站出来说：“我代表所有的'死了的，活着的红军战士，向*敬礼！”接着，他就敬了一个标准的军礼。看到这里，我和妈妈都感动地无法形容。

　　在最后几分钟，我看见真实的历史记录，*站在*城楼上向全世界说：“我宣布，中华人民共和国今天成立了！”这时，我才知道了答案。

　　片子看完了，知识学到了，我明白今天的和*生活来之不易，我要更加珍惜它。

影片观后感3篇

　　1. 《死亡之舞》的整体演员阵容，和《敢死队》有一拼，明星聚集、大腕云集，但也和其他商业片一样存在着明显的通病，非要在其中放一个女人，似乎没有女人就不能称为故事。我的感动，来自于片中的那种人性的光辉。人性，这个词用于评论电影实在是太多了，多到了泛滥，但我还是要说，这部片子，最让我感动的，是人性。

　　2 视这萌芽的感情于无物的人，会相信暧昧仅仅是男人间的友情。但同时，暧昧可以将耽美的力量无限扩大。以上则是同人女的心声。

　　3 自从开始做销售本质的工作后，我就从未停止幻想自己的生活与工作总有一天能泾渭分明、丝毫没有牵连。因为任何感情，一旦跟工作沾上关系，哪怕是一点点，我便觉得掺了杂质，不知如何再继续与人相处。就连发个普普通通的问候短信我都不好意思，怕别人误解自己是别有用心。

　　4 即使我们能像我父亲一样，慷慨、乐于付出、善解人意，那么，世界将会是个更好的地方。影片前半段几*完美。很佩服英国人的无厘头作风，大事化小，小事化了以及无事生非的能力超强！同时，那些没事找事的地方事后还能让人有所思。

　　星期一下午，老师带领我们看了一部电影《亲爱的课堂》。这部电影主要讲的是一个叫刘涛的孩子腿有残疾，一个叫喜龙的孩子主动和他做同桌，在生活上、学*上无私地照顾他。刘涛的爸爸妈妈辛辛苦苦打工给他治病。影片中还有一个孩子叫王子，他的妈妈对他非常溺爱，致使他非常任性、叛逆、学*差。他的爸爸对他缺乏关爱，动不动就打骂他。但他的班主任老师对他与其他同学一视同仁，热情地帮助他、鼓励他……

　　看了这部电影，喜龙的形象深深地印在我的脑海中，让我感动地流泪，与他相比，在帮助同学上我远远不如他。有一次课间休息时，我们班一名学*较差的同学问我一道数学题，我急着去外面玩，匆匆瞥了一眼那道题，对他说：“这道题很简单，你自己想想吧!”说完头也不回地跑出去了。现在想起来，我真感到惭愧。

　　由影片中他们的班主任老师，我想到了我们的班主任孔老师，孔老师对我们班每一名同学都是关心备至。当我们犯了错误时，她会耐心地给我们摆事实、讲道理。当我们遇到困难，她总是热情地帮助、鼓励我们。记得上学期，学校新发了校讯通卡，一些同学卡绳下面的扣子刚带几天就开了，容易丢掉。看到这种情况，孔老师把住宿生的卡都收上来，连夜给他们一个个用针把卡带缝好。住宿生们都很受感动。

　　这部电影，使我的心灵受到了震撼。今后我一定要向喜龙那样助人为乐，为同学着想，做受同学信任的、喜欢的班干部;尊敬我的老师、家长，做个听话的、努力地好孩子。

　　第一部分，由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确，不含糊，这样就可以了!不必展开来说。第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病**，虚假不实，这样才能感人，打动读者。写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。叙述是简述，抓住要点，不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学*的榜样。

　　第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。

玩具总动员影片观后感

　　暑假里，我去看的.第一部电影就是《玩具总动员3》，尽管影片中充满了各式各样的搞笑点，有时甚至还有点恐惧，但这部电影却深深地感动了我。

　　电影主要讲曾经在一堆玩具的陪伴下度过了愉快童年的安迪，随着时间的推移，已经成了一个十七岁的大男孩。安迪长大了，要离开他的玩具去上大学，他准备带着最喜欢的玩具胡迪一起走，而把其他玩具存放在阁楼上。谁知安迪的妈妈却阴差阳错地把安迪的玩具朋友当成垃圾扔进了垃圾箱。玩具们伤心极了，他们伤心的不是被装进了垃圾袋，而是他们最爱的安迪不再需要他们了。后来他们和安迪妹妹的其他玩具一起被安迪妈妈送到了幼儿园，谁知这个幼儿园是玩具们的地狱，里面所有的玩具都被一只叫“大熊”的玩具熊统治着，巴斯光年他们也不例外，最后胡迪用他的智慧与勇敢解救了他的朋友们，所有的玩具在安迪离开家之前又回到了主人身边。安迪临走时，把所有玩具交到了一个真心爱玩具的小姑娘手里，并嘱咐小姑娘替他好好照顾他们，玩具们也依依不舍地、欣慰地目送着主人的离去?

　　看完此片，我想到了那些以前被我丢弃的玩具，它们在黑暗的垃圾桶，废弃堆里，是否会伤心，是否会抱怨?我想是的，因为它们不仅仅是玩具，它们也是有思想的，当你的玩具被你遗忘的时候，他们也会难过的。

　　或许，你现在觉得那些老玩具已经不潮了，但是你在抛弃他们的时候，有没有想过曾经与他们在一起度过的快乐时光呢?通过看这部动画电影，让我明白了玩具是我们的好朋友，我们要爱惜它们。我还明白了，只要互相帮助，就一定能战胜所有的困难。

　　我忙把家里的玩具都整理了一下，还给我最喜欢的“懒羊羊”毛绒玩具洗了个“澡”，看他们一个个干干净净的，我真高兴啊!

　　这个动画电影很好看，不信你们也看看!

心灵捕手影片观后感心得

　　攻破一个心理患者的心理防线，以此威胁，比杀了他更加残忍。在我心理阴暗的那些日子，我知道这是一种什么样的感觉，所以在看这部电影的时候，感触也比较多。

　　从电影的'名字我就感觉到这部电影与心理有关，待到剧情慢慢展开的时候，我不禁为之叹息，从威尔轻松解开麻省理工数学教授留在黑板上的难题来看，他无疑是个天才，可上帝总是会对这些人群残忍下手，剥夺他们的一些东西，让他们不那么完美，威尔有严重的心理问题，他不羁，叛逆，打架，不敢与外界过多接触，甚至不敢像他心爱的姑娘表白。教授看中了他的才能，为威尔做担保，在威尔解题的同时，为他进行心理治疗，这对于一个心理患者来说很是抗拒，无奈之下，数学教授找到了他的朋友桑恩，一位事业不太成功的心理辅导专家来帮忙。他一眼就看出了少年的问题，找到了解决方法，他知道这个叛逆的孩子需要的是别人的倾听与理解，于是他耐心倾听威尔的故事，看着少年慢慢宣泄自己的情绪，鼓励少年像自己喜欢的女孩表白。后面发生了一些小争执，威尔发现桑恩也有心理问题，也许是少年生命力的强盛，桑恩被打动了，他渐渐打开因丧妻而关闭的心房。心理患者的敏感会让他们更能察觉到身边人的问题，威尔与桑恩就是很好的证明。

　　有时我们并不明白一个人的脆弱，那就不必急着明白，主动去保护他们，听听他们的故事，帮他们疏导感情，宣泄情绪，与他们感同身受，打成一片，让他们感受到世界的温暖，不让他们受到伤害，那他们对你，会更好。有时心理患者就是这么简单，他们有时候很容易被摧毁，有时候很容易被温暖，而我们需要做的，就是认真对待与他们之间的感情，就像桑恩对威尔那样。

　　我想对跟威尔很像的人说，大胆一点儿，给别人多点信任，允许别人进去你的世界，总会有人来温暖你。

影片《孝女彩金》观后感

　　“对于一个家庭，它比买多少保险都更保险；对于孩子未来的成长，比请人辅导和送出国留学都更有价值”这是观众看完《孝女彩金》后的如实评价。纯朴民风以及在美丽的客家风光的映衬下，《孝女彩金》演绎着“孝”的大爱。它是时代若晨星的福音，是须臾不能再言弃的***的道德榜样。

　　中国式崇尚“孝道”的泱泱大国，“百善孝为先”等诸多传统早已名扬海外。古有王祥“卧冰求鲤”，乃至《二十四孝》的故事，李密的《陈情表》，无一不诠释“孝”的深深内涵，可歌可泣。转望如今社会，父母“孝敬”子女，子女冷落父母的事倒屡见不鲜，一场场“争财产”风波折射出多少道德沦丧；一场场“母告儿”的“闹剧”轮番上演。这是这个冷漠社会向人***发出的挑战， 吧投人群的一颗颗迷雾弹，让我们的道德防线一次又一次突攻破，而《孝女彩金》用一幅幅温情正面直斥儿女们的心，告诉我们“孝”的无畏，传递着“孝”的至暖，高歌着“孝”的大爱，它更是激励着我们用行动践行“孝”的大爱。

　　处在纷扰的世界，每个人都在不停奔波，在远方的你可曾听到孤独老人的暗自唏嘘，可曾感受到当我们一次次以“忙”为理由而不能回家看望他们时，他们内心的失望，尽管他们还是强忍着对我们抱以“没关系”的短暂安慰。生我者父母，养我者父母，教我者亦为父母。他们为我们奉献了青春，而我们不该是面对世俗潮流，嫌弃他们，将他们年老时丢到养老院，每月给予少少赡养费，更不是给予物质的满足，他们更需要的是精神的满足。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”这是记牢先生一生的遗憾，但不应该成为无数人的遗憾。常回家看看，给予他们我们的爱，只要我们在他们身边，亦或短短片刻，他们都会很满足，很快乐。

　　让彩金的身影，足迹遍布世界，唤起那些孝心，关爱老人，孝敬父母，让世代高歌着“孝”的大爱，用行动践行着中华传统美德，让全世界洋溢着“孝”的温暖。

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