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1.自最初我的跳舞便是表现人生。
2.我继续跳着,永恒的创造之舞,创作者与创作融成完整的喜悦。 ——迈克尔杰克逊
3.跳舞真正的收获,不在于你掌握了多少技巧,而在于你收获了多少自信!你可以不把跳舞太当回事,但一定要把自信当回事。
4.说之故言之;言之不足故长言之;长言之不足故嗟叹之;嗟叹之不足,不知手之舞之足之蹈之也。
5.环境不会改变的,只能改变的是自己。
6.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感爱迪生
7.追逐梦想的路上,华丽地跌倒,总胜过无谓的徘徊。你应该始终相信努力的意义。因为未来的那个你,一定会感谢现在拼命努力的你!
8.不纠结于现在,不忧虑于未来。就去睡个好觉,做个好梦,这是最好人生。
9.舞蹈可以让我释放内心,舞蹈可以让我烦恼全无,舞蹈可以让我美化形体,舞蹈可以让我自信阳光,舞蹈可以让我魅力无穷,舞蹈可以让我时尚健康……我有理由不爱它吗?
10.当你埋怨没有漂亮的舞鞋时,有的人却没有双脚。当你埋怨没有登台的机会时,有的人竟没有舞蹈练*室,没有漂亮的舞蹈服装,甚至没有专业的舞蹈老师,有的只是一颗同样热爱舞蹈的心。所以,我们都要好好珍惜每一次舞蹈的机会!
11.如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。
12.舞蹈跳的就是文化,跳的就是一个人的文化底蕴。
13.宛若风飞雪,悦如飞燕游龙。——洪升
14.每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
15.舞蹈是脚步的诗歌。——德莱顿
16.人活着,可以接受失败,但绝对不能接受未曾奋斗过的自己。
17.没有人在乎你跳得好不好。只要跳起来就行!伟大的舞者并不因为技术而伟大,是因为激情而伟大!——马莎·格雷厄姆
18.人生有一半掌握在上帝那里,另一半攥在自己的手中。人的一辈子唯一做的就是,不断地用你手中的这一半更多地赢取上帝掌握的那一半。
19.舞蹈是人对社会掌握的一种独特艺术形式。
20.蹈音乐和之子。——约·戴维斯
21.有音乐,灵魂便不会寂莫,用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章。
22.在舞蹈里,以人体为工具,以运动为手段。
23.我继续跳着,永恒的创造之舞,创作者与创作融成完整的喜悦。——迈克尔杰克逊
24.你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在!
25.舞蹈没有捷径,唯有踏踏实实一步一个脚印,才能达到理想的状态。只有当你每天忍受着挨过“抓心挠肝”式的疼痛之后,才能迎来进步的喜悦。舞蹈,就是贵在坚持!
26.其实跳舞的时候,我们关注的并不是会有多苦,而是能有多美。
27.正确的路是通向生命,通向阳光的那一条,一个人不能永无止境的忍受寒冷。
28.舞剧是一幅画,或者更确切地说,是由构成舞剧情节的行动语言组成整体的一幅图画。
29.这世界上还有很多人跟你一样向着梦想努力着,虽然孤独却也不会放弃。他们也许不被理解,甚至不被期待,但他们从没怀疑过自己。我不知道一个人要坚持自己的梦想不放手,需要多少努力才足够。但我知道一个人的梦想也许不值钱,但一个人的努力很值钱。奇迹,不过是坚持努力的代名词。
30.舞蹈是人体造型上“动的艺术”。
31.与心同行的,应该还有坚定的信念,玷污了一颗心,也就玷污了那份执着的信念。
32.说之故言之;言之不足故长言之;长言之不足故嗟叹之;嗟叹之不足,不知手之舞之足之蹈之也。——礼记
33.失败只是暂时停止成功,假如我不能,我就一定要;假如我要,我就一定能!
34.舞蹈是有节拍的步调,就像诗歌是有韵律的文体一样。——培根
35.未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
36.永远不要抱怨比赛不公*,输掉原因只是因为你不够好
37.对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。
38.任何的限制,都是从自己的内心开始的。
39.坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的。
40.在我成长时期,感情和欲望都令我羞涩。而通过舞蹈,我终于可以应付自如,而不再觉得羞涩。——舞蹈家Twyla Tharp
41.在舞者的世界里,光鲜亮丽的舞台和雷鸣四起的掌声永远都是那么的短暂。为了台上能得到观众和自己的肯定,他们常常坚强隐忍在练功房,承受着常年训练带来伤痛与肢体变形。不厌其烦的重复动作,常常分不清汗水还是泪水湿透衣背。尽管如此,他们仍然深深地爱着。
42.舞蹈是有节拍的步调,就像诗歌是有韵律的文体一样。
43.不论何时何地,保留住对于 街舞 本身最质朴的那份热爱
44.论其诗不如听其声,听其声不如察其形。——汉·傅毅
45.人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
46.一件事情,你坚持做了三天,那是心血来潮!你坚持了三个月,那是刚刚上场!你坚持了三年,那才算得上事业!如果你做什么事都要求立马有回报,那注定这辈子只能是一事无成!成功的结果人人想要,成功的路不是人人想走。成功路上并不拥挤,因为坚持的人不多!
47.当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。
48.庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。——Ruth Katz
49.伟人所达到并保持着的高处,并不是一步登天,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。 伟人所达到并保持着的高处,并不是一步登天,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。
50.有音乐的地方就有陶醉的人们。
51.舞蹈者的世界是一个美化了觉醒了的特殊生活世界。
舞蹈经典的语录(精选50句)
在我们*凡的日常里,大家都听说过或者使用过一些比较经典的语录吧,语录为文体之一种,是指一个人的说话记录。那么你所知道的语录都是什么样子的?下面是小编为大家整理的舞蹈经典的语录(精选50句),希望能够帮助到大家。
1、美在这里诞生。
2、观其舞,知其德。
3、舞蹈是语言之母。
4、蹈音乐和爱情之子。
5、舞蹈是脚步的诗歌。
6、童心名曲悠扬的歌声。
7、舞蹈音乐和爱情之子。
8、文舞相融,德艺双馨。
9、发现美鉴赏美创造美。
10、舞蹈音乐是爱情之子。
11、舞蹈就是活动的绘画。
12、跳动的音符放飞的歌声。
13、用音乐打开想象的闸门。
14、舞是乐之心,乐为舞之声。
15、心有多大,舞台就有多大。
16、宛若风飞雪,悦如飞燕游龙。
17、必须认真地练*所有的音阶。
18、歌斯舞,歌舞节则禽兽跳矣。
19、舞者如被编舞者弹奏的钢琴。
20、放飞想象翅膀,创造艺术人生。
21、自最初我的跳舞便是表现人生。
22、放飞你的青春,奔洒你的热情。
23、舞与歌相应:歌主声,舞主形。
24、节奏是舞蹈艺术内生活的本质。
25、有音乐的地方就有陶醉的人们。
26、你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。
27、舞蹈是人体造型上“动的`艺术”。
28、舞衫回袖春风,歌扇当窗似秋月。
29、跟上时代的节奏,演绎未来的韵律。
30、美人舞如莲花旋,世人有眼应未见。
31、霓裳一曲千峰上,舞破中原始下来。
32、艺术只承认一流,时间只记住精品。
33、音乐应当使人类的精神迸发出火花。
34、终于发现,泥泞的黑夜里没有舞蹈。
35、百合的清香,在密密的雨帘里舞蹈。
36、与其说处世像舞蹈,不如说它像摔跤。
37、身处暗夜,也要坚强,为着阳光舞蹈。
38、舞蹈,应该成为光明和纯洁的美好化身。
39、世上不会有两个人跳着一模一样的舞蹈。
40、作之者,不知其所;观之者,恍若有亡。
41、论其诗不如听其声,听其声不如察其形。
42、舞蹈是人对社会掌握的一种独特艺术形式。
43、庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。
44、在舞蹈里,以人体为工具,以运动为手段。
45、舞蹈是一种形象,也可以把它之为一种幻象。
46、如果舞蹈正确,它不应该有任何多余的动作。
47、一路倾听花开的声音,真情凝聚芬芳的足迹。
48、时间、力量和空间,是给舞蹈以生命的要素。
49、当你翩翩起舞的时候,要注意与你伴舞的是谁。
1.自最初我的跳舞便是表现人生。
2.我继续跳着,永恒的创造之舞,创作者与创作融成完整的喜悦。 ——迈克尔杰克逊
3.跳舞真正的收获,不在于你掌握了多少技巧,而在于你收获了多少自信!你可以不把跳舞太当回事,但一定要把自信当回事。
4.说之故言之;言之不足故长言之;长言之不足故嗟叹之;嗟叹之不足,不知手之舞之足之蹈之也。
5.环境不会改变的,只能改变的是自己。
6.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感爱迪生
7.追逐梦想的路上,华丽地跌倒,总胜过无谓的徘徊。你应该始终相信努力的意义。因为未来的那个你,一定会感谢现在拼命努力的你!
8.不纠结于现在,不忧虑于未来。就去睡个好觉,做个好梦,这是最好人生。
9.舞蹈可以让我释放内心,舞蹈可以让我烦恼全无,舞蹈可以让我美化形体,舞蹈可以让我自信阳光,舞蹈可以让我魅力无穷,舞蹈可以让我时尚健康……我有理由不爱它吗?
10.当你埋怨没有漂亮的舞鞋时,有的人却没有双脚。当你埋怨没有登台的机会时,有的人竟没有舞蹈练*室,没有漂亮的舞蹈服装,甚至没有专业的舞蹈老师,有的只是一颗同样热爱舞蹈的心。所以,我们都要好好珍惜每一次舞蹈的机会!
11.如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。
12.舞蹈跳的就是文化,跳的就是一个人的文化底蕴。
13.宛若风飞雪,悦如飞燕游龙。——洪升
14.每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
15.舞蹈是脚步的诗歌。——德莱顿
16.人活着,可以接受失败,但绝对不能接受未曾奋斗过的自己。
17.没有人在乎你跳得好不好。只要跳起来就行!伟大的舞者并不因为技术而伟大,是因为激情而伟大!——马莎·格雷厄姆
18.人生有一半掌握在上帝那里,另一半攥在自己的手中。人的一辈子唯一做的就是,不断地用你手中的这一半更多地赢取上帝掌握的那一半。
19.舞蹈是人对社会掌握的一种独特艺术形式。
20.蹈音乐和之子。——约·戴维斯
21.有音乐,灵魂便不会寂莫,用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章。
22.在舞蹈里,以*为工具,以运动为手段。
23.我继续跳着,永恒的创造之舞,创作者与创作融成完整的喜悦。——迈克尔杰克逊
24.你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在!
25.舞蹈没有捷径,唯有踏踏实实一步一个脚印,才能达到理想的状态。只有当你每天忍受着挨过“抓心挠肝”式的疼痛之后,才能迎来进步的喜悦。舞蹈,就是贵在坚持!
26.其实跳舞的时候,我们关注的并不是会有多苦,而是能有多美。
27.正确的路是通向生命,通向阳光的那一条,一个人不能永无止境的忍受寒冷。
28.舞剧是一幅画,或者更确切地说,是由构成舞剧情节的行动语言组成整体的一幅图画。
29.这世界上还有很多人跟你一样向着梦想努力着,虽然孤独却也不会放弃。他们也许不被理解,甚至不被期待,但他们从没怀疑过自己。我不知道一个人要坚持自己的梦想不放手,需要多少努力才足够。但我知道一个人的梦想也许不值钱,但一个人的努力很值钱。奇迹,不过是坚持努力的代名词。
30.舞蹈是*造型上“动的艺术”。
31.与心同行的,应该还有坚定的信念,玷污了一颗心,也就玷污了那份执着的信念。
32.说之故言之;言之不足故长言之;长言之不足故嗟叹之;嗟叹之不足,不知手之舞之足之蹈之也。——礼记
33.失败只是暂时停止成功,假如我不能,我就一定要;假如我要,我就一定能!
34.舞蹈是有节拍的步调,就像诗歌是有韵律的文体一样。——培根
35.未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
36.永远不要抱怨比赛不公*,输掉原因只是因为你不够好
37.对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。
38.任何的限制,都是从自己的内心开始的。
39.坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的。
40.在我成长时期,感情和欲望都令我羞涩。而通过舞蹈,我终于可以应付自如,而不再觉得羞涩。——舞蹈家Twyla Tharp
41.在舞者的世界里,光鲜亮丽的舞台和雷鸣四起的掌声永远都是那么的短暂。为了台上能得到观众和自己的肯定,他们常常坚强隐忍在练功房,承受着常年训练带来伤痛与肢体变形。不厌其烦的重复动作,常常分不清汗水还是泪水湿透衣背。尽管如此,他们仍然深深地爱着。
42.舞蹈是有节拍的步调,就像诗歌是有韵律的文体一样。
43.不论何时何地,保留住对于 街舞 本身最质朴的那份热爱
44.论其诗不如听其声,听其声不如察其形。——汉·傅毅
45.人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
46.一件事情,你坚持做了三天,那是心血来潮!你坚持了三个月,那是刚刚上场!你坚持了三年,那才算得上事业!如果你做什么事都要求立马有回报,那注定这辈子只能是一事无成!成功的结果人人想要,成功的路不是人人想走。成功路上并不拥挤,因为坚持的人不多!
47.当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。
48.庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。——Ruth Katz
49.伟人所达到并保持着的高处,并不是一步登天,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。 伟人所达到并保持着的高处,并不是一步登天,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。
50.有音乐的地方就有陶醉的人们。
51.舞蹈者的世界是一个美化了觉醒了的特殊生活世界。
我相信自己的选择,所以义无反顾的爱她——舞蹈。以下是好句摘抄网小编为你精心整理的关于舞蹈情感语录,希望你喜欢。
关于舞蹈情感语录精选:
1.舞蹈表达情感的力量是高于说话和歌唱的。
2.舞蹈就是用最简单的肢体语言表达最真挚的感情,演绎最真实的人生。
3.对于一个跳舞的女人来说,优雅从来都是一种*惯。
4.古典Ballet需要信仰支持,因为他们需要活在王子和公主的童话世界里。
5.一个舞者,都有一个最忠实的观众在身边默默地给予他(她)力量。
6.每一双舞鞋都有一种魔法,它能让你在跳舞的时候变成另外一个自己。
7.音乐是舞蹈的灵魂,舞者通过肢体表现流动的音符,才是舞蹈的最高境界。
8.舞蹈不是杂技,不光是练*柔韧度,更多的是艺术表现力,肢体的语言。你的身体,每一个肢体的动作,就像音符,就像词汇,就像颜色……一样,是要用他们给观看的人讲述故事,描述心情,描绘色彩,拨动心弦的。
9.舞蹈是不会消亡的,只要人类存在,即使语言、文字都消失了,舞蹈仍然会存在。
10.灵魂遇上舞蹈,是上帝的恩赐!
关于舞蹈情感语录大全:
1.舞蹈是脚步的诗歌。
—— 英国古戏剧家 德莱顿
2.舞蹈音乐是爱情之子。
—— 美国政治家 约·戴维斯
3.舞蹈是有节拍的步调,就像诗歌是有韵律的文体一样。
—— 英国文艺复兴时期作家,哲学家 培根
4.舞蹈如果不练,你再爱它,它也不会爱你。
5.舞蹈,跳到什么程度才算好?——跳到自己都感动,观众就感动了。
6.A dignified and formal dance is a delicately planned geometry.------Ruth Katz.
庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学.
7.Dancers are instruments,like a piano the choreographer plays.------George balanchinc
舞者如被编舞者弹奏的钢琴。
8.Music is an invisible dance,as dancing is silent musie.------Anonymous
音乐是一种无形的舞蹈,就如舞蹈是无声的音乐。
9.The dance is the mother of all languages.
------R.G. Collingwood 舞蹈是语言之母。
10."Dance Hard, because life is not a rehearsal."
舞蹈时全力以赴,因为生命不是一场排演。
11.keep on dancing and dancing to die.
永远舞蹈,舞蹈到生命终结。
12.人生,不是等待暴风雨过去,而是要学会在暴风雨中跳舞。
13.舞蹈八字真经:心动、形动、神动、气动。
14.舞蹈者的世界是一个美化了 、 觉醒了的特殊生活世界。
15.舞蹈是表现人的诸多复杂思想感情的意识形态的艺术。
16.舞者,既是美的塑造者,也是美的传播者。
17.舞蹈是自我内心世界的肢体展现,所以只有内心真正修得纯净,舞蹈才能真纯粹。
18.跳舞真正的收获,不在于你掌握了多少技巧,而在于你收获了多少自信!你可以不把跳舞太当回事,但一定要把自信当回事。
19.刻意,是舞蹈的天敌。
20.跳舞,是一个发现自我的过程。
21.舞蹈的风格反映个人的风格,舞蹈的境界反映个人的境界。
22.舞蹈动作,可以比语言更响亮、比文字更缠绵。
23.眼睛愈流泪而愈加清明,舞蹈愈练*而愈加透彻。
24.有时候,当你登上舞台,一下子时间感就发生了巨大变化,好像自己已经不存在于现实当中了。
25.跳舞,即使将来没有跳出很大成就,也舞出了一个最动人的青春岁月。
26.舞蹈先于所有其他艺术形式,因为她采用的不是什么器具,而是每个人永远拥有的,最有力、最敏感的身体本身。"
—— John Martin
27.演出总会有结束的时候,但我生命中的舞蹈永不谢幕。
—— 杨丽萍
1.如果舞蹈正确,它不应该有任何多余的动作。——Fred Astaire
2.舞蹈,应该成为光明和纯洁的美好化身。
3.舞的路上,处处是艰辛!在舞者的世界里,光鲜亮丽的舞台和雷鸣四起的掌声永远都是那么的短暂。为了台上能得到观众和自己的肯定,他们常常坚强隐忍在练功房,承受着常年训练带来伤痛与肢体变形。不厌其烦的重复动作,常常分不清汗水还是泪水 别辜负了自己的努力。
4.歌以咏言,舞以尽意。是以论其诗不如听其声,听其声不如查其形。
5.舞蹈跳的就是文化,跳的就是一个人的文化底蕴。
6.伟大的艺术从来就是最富于装饰价值的。——毛姆
7.在我成长时期,感情和欲望都令我羞涩。而通过舞蹈,我终于可以应付自如,而不再觉得羞涩。——舞蹈家Twyla Tharp
8.我们所经历的最美好的事情是神秘,它是所有真正的艺术和科学的源泉。——爱因斯坦
9.不要认为自己比别人做得好,即便你很出色。
10.我不怕千万人阻挡,只怕自己投降。
11.舞蹈运用不同于自然界的独特语言来表现人体的美。人类所有有意识的艺术活动最初都是从发现人体的自然美开始的。
12.真正的舞蹈是一种恬静的表现,它受制于内心情感的深层节奏。
13.自最初我的跳舞便是表现人生。
14.*古典舞教学。*古典舞是在武术戏曲*民间舞等一系列传统艺术基础上形成,具有鲜明的*传统文化特色。由于*文化的丰富,*古典舞更是传统舞蹈的集大成者,所以*古典舞教学语言也是非常丰富。在*古典舞教学中,教师要注重通过全面的知识点讲述来展现*古典舞的格调风云与精神气质,此外,还应该配合适当的身体语言,在做出对应身体动作的时候,配合最科学的讲解,让学生深刻理解动作要领,并且引导学生,让学生通过想象理解舞蹈内涵。总之,教师应该将民族传统文化审美情趣渗透到教学中,对*古典舞刚柔并济神形兼备的特征进行最好的诠释。
15.我在周围的一切事物中看到舞蹈的基础。凡人的身体所能做出的真实的舞蹈动作,最初都存在于自然界。
16.乐之声音节奏未足以感人,而舞之发扬蹈厉为足以动人,此六代之乐皆舞也。
17.有音乐的地方就有陶醉的人们。
18.没人会真正的感同身受到你的痛楚,也没人会真正的去在意你一路走来所遇过的坎与负过的伤,所以别再为了寻求安慰而四处同人诉说你的苦,因为旁人只看结果,也只关心结果。成长本就是一个孤立无援的过程,你必须得学会独当一面,努力绽放着。
19.形象性。舞蹈教学是通过技巧性训练让学生通过肢体动作表现艺术。舞蹈知识有很多内容较为抽象,教学语言也比较晦涩难懂,学生难于理解,这就要求舞蹈教师应该善于将舞蹈知识体系中较为深奥抽象的概念技巧深入浅出的比较分析。而且教师应该用生活中常见的事物作为参照物,激发学生想象,启发学生思维,让学生对舞蹈感觉充分体现,而且将感觉与肢体结合在一起。因此,教师生动形象的教学语言可以帮助学生展开联想,通过想象捕捉艺术感觉。
20.没有人在乎你跳得好不好。只要跳起来就行!伟大的舞者并不因为技术而伟大,是因为**而伟大!——马莎·格雷厄姆
21.舞蹈是脚步的诗歌。——德莱顿
22.舞蹈是有节拍的步调,就像 诗歌 是有韵律的文体一样。——培根
23.舞蹈是人体造型上“动的艺术”。
24.舞蹈可以说是活动的雕刻,它所表现的是感情的高度集中。
25.当你的舞蹈人生,就像长跑一样气喘时,不要轻易收起迈开的双腿,因为那是你身体的“假疲劳”,咬咬牙,撑过去,也许美好的风景就在不远的前方。
26.舞蹈是有节拍的步调,就像诗歌是有韵律的文体一样。——培根
27.如果舞蹈正确,它不应该有任何多余的动作。
28.庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。——Ruth Katz
29.跳舞真正的收获,不在于你掌握了多少技巧,而在于你收获了多少!你可以不把跳舞太当回事,但一定要把自信当回事。——佚名
30.在我成长时期,感情和欲望都令我羞涩。而通过舞蹈,我终于可以应付自如,而不再觉得羞涩。
31.只做第一个我,不做第二个谁。
32.宛若风飞雪,悦如飞燕游龙。——洪升
33.艺术作品中,最富有意义的部分即是技巧以外的个性。——林语堂
34.有音乐,灵魂便不会寂莫,用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章。
35.不论何时何地,保留住对于 街舞 本身最质朴的那份热爱
36.给艺术的真正力量是融会于伟大情感之中的*凡。——让·弗·米勒
37.记住,这个世界,没有一种痛是单为你准备的。因此,不要认为你是孤独的疼痛者。也不要认为,自己经历着最疼的疼痛。尘世的屋檐下,有多少人,就有多少事,就有多少痛,就有多少断肠人。在芸芸众生的痛苦里,你才会发现,自己的这点痛,真的不算什么。
38.舞蹈家的使命就是要表现最道德最健康最美好的事物。
39.舞蹈艺术是人类文化上最崇高的,同时也是最普及的一种表现。
40.音乐通过歌曲表达人们的感情与情绪,而舞蹈就以有形的姿势表现它们。
41.任何美的艺术品都不可能没有一点小小的瑕疵,但真正的美却一定能够掩盖这些小小的瑕疵。——迦迪那
42.科学性。舞蹈教学中强调对舞者的肢体动作进行协调规范科学的训练。舞蹈教学的教学本质不可忽略,因此,舞蹈教师的教学语言首先就应该强调科学性,要通过言语讲授让学生尽快听懂了解教师的教学意图,所以教学语言一定要通俗易懂,准确科学。在技巧训练中,教师除了应该进行动作示范外,还应该在动作示范中结合理论讲解对动作进行仔细的剖析,帮助学生建立正确的概念,强**学的系统性科学性。这些都需要教师建立扎实的专业知识基础,善于通过科学的语言帮助学生掌握舞蹈技能。
43.情感性。舞蹈教学本身就是一种情感教学,舞蹈艺术更是一种综合文化的体现,强调舞者通过优美的姿势展现情感。所以舞蹈教学应该是一种鲜活生动充满感染力的教学。舞蹈艺术的情感性就决定了舞蹈教师在语言讲解的时候应该以美感人以情动人,为教学营造美的气氛。在舞蹈教学中,这三种语言特点是相互联系相辅相成的。科学性语言是舞蹈教学的基础,而形象性则可以对舞蹈教学作为更好的补充,启发学生找到舞蹈的感觉,情感性则可以调动学生热情,捕捉情感形象,使得舞蹈艺术更具有感染力。在实践中,舞蹈教师应该根据不同的舞种灵活变通,灵活运用教学语言,提高教学质量。
44.节奏是舞蹈艺术内生活的本质。
45.舞是生命情调最直接最实质最强烈最尖锐最单纯而又最充足的表现。
46.艺术不是技艺,它是艺术家体验了的感情的传达。——列夫·托尔斯泰
47.没有人在乎你跳得好不好。只要跳起来就行!伟大的舞者并不因为技术而伟大,是因为激情而伟大!——马莎·格雷厄姆
48.姿势是舞蹈幻象赖以创造组织的一种基本抽象。
49.说之故言之;言之不足故长言之;长言之不足故嗟叹之;嗟叹之不足,不知手之舞之足之蹈之也。——礼记
50.舞蹈是人对社会掌握的一种独特艺术形式。
51.我继续跳着,永恒的创造之舞,创作者与创作融成完整的喜悦。——迈克尔杰克逊
把杆上的疼痛是种享受!
只要跳舞跳不死,就往死里跳!
不疼,将来就没有好的学校上!
痛并快乐着,觉得越痛离梦想就越*!
严师篇
老师说:
疼吗?疼就对了!
吸气,呼气,放松,享受!
你们在练功房流眼泪是没有人怜惜的!
这条路是你自己选的,再疼也得忍着!
吃苦篇
人前炫耀,人后受罪!
舞者,就要对自己狠点!
吃的苦中苦,方为人上人!
只要我没挂,就什么都不怕!
将来的你一定会感谢现在这么努力的自己!
舞蹈篇
活着,就是为了跳舞!
舞蹈有灵魂,就像人一样!
舞蹈很苦,只有坚持过后才是美丽的开始!
宁愿跳舞热的大汗淋漓,也不要在太阳底下舒舒服服晒着!
梦想篇
把眼泪流在心上,会开出勇敢的花。
为了证明给曾经那些鄙视过你的人看。
每次跳舞我都把它当作是演出,每个动作都要做到完美
舞蹈编导作业之舞蹈结构
在年少学*的日子里,是不是经常追着老师要知识点?知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识,也就是大纲的分支。哪些知识点能够真正帮助到我们呢?以下是小编整理的舞蹈编导作业之舞蹈结构,欢迎大家分享。
一位暗恋者的独白
情绪类舞蹈,以现代舞演绎
歌曲: Without you
引子:感谢你,让我拥有那首歌和那段记载着我们的最好的时光。(回忆当初)
开端:漂浮在轻浮的空气中,自由如潮般涌入胸膛。我们最终分开了,没有计较谁对谁错。(自由型舞蹈)
发展:后来我开始有想你了,悄悄的开始于我不经意之中,陌生人一个小小的动作,却像你的手抚过我的脖颈。我想如果,我希望那只是有时,只存在于不经意。(开始迷恋以前的她,后悔当初没好好珍惜,错过后落寞的感觉)
高潮 :那天我梦到了你,依旧像初见时的美好,打闹、嬉笑,我甚至有种幻觉,我们还是恋人。只 是,有个人出现在了你的身边,没有言语,一切都已经足够了。(表现为她开心,欣慰,自己知足,幸福,但又有些可惜,因为那个人不是我)
结尾:梦醒之后,久久不愿睁眼。现实之中我们已经变得越来越陌生,擦肩而过,默念一声好久 不 见,再也不回头。 既然我们不能相濡以沫,不如相忘于江湖。张开双手,去拥抱那存在于一 阳光之中的幸福。(感叹现实的悲凉,勇敢面对了现实,释怀了这段感情,知足者常乐的心态)
舞蹈编导的创作思想和结构
舞蹈编导,是舞蹈事业前进和发展的核心。这个核心的主要机能,就是要把舞蹈这个特殊的艺术用舞蹈形象,通过活生生的“动感世界”传达高尚而美的思想品德。那么这种思想是如何而发的呢’她的“根”和“源”在哪里’观察生活、体验生活、创作生活是舞蹈编导塑造完整舞蹈艺术形象的前提。我们知道任何一种艺术作品,她的成功与否取决于她的“个性”与“共性”的客观存在。“个性”是创作者用艺术审视的眼光来创作形象的集中反映;而“共性”则是人们对艺术作品认可的一种共同的基本要求。这个基本要求,我想也就是广大人民群众的基本审美。只有创作出这样具有广大人民所需求的基本审美的形象,我们的作品才有可能是成功的。
一、舞蹈创作要充分体现具有时代精神和民族精神的舞蹈形象
形象是任何一个艺术作品思想内含的集中体现。舞蹈形象是舞蹈作品的“中枢”表现,编导通过这个“中枢”的表现,来充分地展示自己的思想内含。行为的出现是人本能的情感反映,情感则是人的精神载体。因此,在舞蹈的创作中,首先,要融入你所反映的人、事、物的时代精神和民族精神,这才有可能被广大人民群众所接受。
舞蹈创作思想在编导者来看,是形、神合一的具有典型特性的“舞蹈形象”。我们知道,舞蹈总是以它独自的动律表达着人们的思想情感。是由舞蹈的单一动作逐渐的组合成句子,我们称它为“舞句”,把这些“舞句”在一定的空间里和时间里不断的演变,使之成为舞蹈之段落,并在音乐的伴奏下表达一种意思和情绪,使人们能看见美化了的、有节奏的、区别于生活中人体的自然动作,这就是我们所指出的舞蹈形象。舞蹈形象在通常的情况下,所表达的作品内容,都是紧密地和作品主题结合在一起的,它不只是表现在属性上,还直接表现在以民族的形式完成表达感情的任务。著名舞蹈表演艺术家、舞蹈理论家、教育家、舞蹈编导及社会舞蹈活动家贾作光先生在定义“舞蹈形象”之时鲜明地讲:“舞蹈形象就动作层面而言要区别于生活中人体的自然动作,在表达作品内容和主题时要形象鲜明,在把握舞蹈形象时还应立足于以民族的形式去完成表达感情的任务”。根据贾作光先生的鲜见,就我区舞蹈创作,特别是*年产生的一些优秀作品,以形象设计为例,谈一下我个人的观点。
女子独舞《乳香飘》在形象的塑造和把握中就较好地表现了一位蒙古族女性的美。突出了时代精神,完成感情表达的任务,显现了作品内容所赋予的鲜明形象。在舞蹈动作的大胆创新中,将手捧奶碗创造为下胸腰放碗的高难度造型动作,使舞蹈迅速地流动起表现来,表了其特殊情感和舞蹈的深刻含意。尤其在舞蹈结束时采用了极其大胆的偏位头部顶碗,以女性特有的曲线美(三道弯) ,快速的旋转,体现出那种强有力的高难技巧,给观者一种从未见到过的视觉冲击,一睹蒙古族舞蹈艺术与众不同的`个性和形象美。舞蹈技巧淋漓尽致地体现、突出了编舞者表现的人――乳之间的特殊情感,大手笔地树立了蒙古族女性的形象,显现出《乳香飘》的主题风采。舞蹈《乳香飘》的成功,主要表现在她的可视性。无论是民族风格,还是舞蹈的个性特点,都以一种极强的全新感觉出现在观众面前。由于舞蹈是视觉艺术,她辐射给人们的信息,是那种独特的、真情的、活着的、有血有肉的刺激,让你感到心跳,一种活生生的美浮现在你的眼前,感受和联想不约而同的不断撞击,使你产生欲动的心里。这些无疑是舞蹈固有的艺术带给人们的感观。这种舞蹈形象,带着鲜明的个性、新颖的视觉、丰厚的内容闯进人的心里,引起你无限的遐想当然,如同《乳香飘》这样的优秀舞蹈作品还有很多很多。如男子独舞《琴声》、《米力嘎》,女子独舞《伊茹勒》等等,都在舞蹈形象的塑造中较好地融注了民族的精神和时代的精神。通过以上例子,我可以说,把握民族的精神气质,汇入时代的精神风貌,是编导创作的首要任务之一,也就是说,抓住核心要素,牢牢地围绕着这个“核心”,才有可能创作出广大人民群众喜闻乐见的舞蹈形象和作品。
二、舞蹈创作要从生活出发,充分体现舞蹈动态美的特征
艺术创作――生活是第一源泉,这是一条千真万确的真理。舞蹈创作就是有意识地把生活之动感,通过舞蹈形象的塑造,使其具有舞蹈这个特殊属性的美。舞蹈美是任何艺术都无法比拟的楷模。因为舞蹈是一种行为,是看的着摸的住,活动的雕塑艺术,她有着人们直接感受、撞击心灵的功能。生活的原形是舞蹈美的基础。舞蹈美和生活美是相互作用的。只有抓住了生活中的真美,才会有舞蹈中的更美。我坚信舞蹈编导必须从实际生活中去体验、观察、分析,然后把自然形态的人体美给予加工雕琢,创造出美的舞蹈形象来。就比如一块纯粹的玉石,要经过精美而细腻的雕刻,才能显现出它的价值。舞蹈编导的专业职能非常明确:应用“舞蹈的眼睛”对生活的感受进行分析,始终透着“动作感”。另外,还强调“托情于物”,要求从事物外部形象深入到内在性格并赋予其想象意蕴。舞蹈编导还要有超常人的摹仿能力,这是编导创作思路指向现实的一个途径,也是编导完成“第二转化”文学式感受转化为动作式感受(的重要手段,这些都是针对舞蹈编导而提出的特殊要求。舞蹈创作绝不同于制造一件工艺品的纯粹技法,而是从舞蹈家走进生活之时起,就融汇在他日常观察生活、理解生活以至创作舞蹈作品的每一个环节中这就是舞蹈编导以舞蹈艺术特有的“动作感”的眼睛把握现实,表现生活的能力;但与此同时,在这双“动作感”的眼睛后面,却蕴含着一个社会的人所具有的生活观、艺术观以及审美情趣作为雄厚的精神基础。
当然在深入生活、观察生活、感受生活的时候,最主要的是找到最初始引起编创感情冲动的生活起点,这就取决于编导所具备的观察能力’ 我们把它称作为舞蹈创作的慧眼。这样的眼睛应该是具有舞蹈专业特性的,这就是说,对于生活的分析感受始终透着“动作感”的,以此来达到主观的记忆。比如对蒙古族的“马舞”,脚下动作是至关重要的关键所在,这一部分的表现是蒙古舞的特点之一。“马步”的训练是多的数不胜数。《蒙古族舞蹈基本训练教程》中,第十二章“马步”训练就多达二十几种,每一种都有独特的造型和训练价值,尤其是“走马步”的内容非常的细化,基本分类三种:
一、浩恩召饶’似绵羊走动式的走马;
二、乌森召绕’ 似流水式的走马 ;
三、陶尔布特召绕’ 陶尔布特舞中的走马。这些步伐都形象地展现了蒙古族的性格,无论是似绵羊走动;还是流云似水;奔腾跳跃都在强有力的节奏动势中,显现出鲜明的风格特色和粗犷无比的马背韵律。我想这些舞蹈动作的形成,客观地反映了生活动作向舞蹈动作乃至舞蹈形象的转换过程中,舞蹈编导很重要的一项专业职能,就是要有准确的“摹仿能力”。
舞蹈是由哪些结构组成的?
舞蹈结构指舞蹈作品的组织方式和内部构造。是作者塑造形象、表现作品主题思想的重要艺术手段。在艺术构思时必须考虑如何把一系列的生活材料、人物、事件、情绪等分别主次、轻重、繁简、先后,合理而恰当地加以安排和组织,使其既符合生活的规律,又适应一定体裁的要求,组成一个完整的舞蹈作品。舞蹈和舞剧作品的结构形式,主要有以下几种:
①传统式结构,又称戏剧式结构,这是最常见的一种结构形式。即按照情节内容发展的时间顺序渐次展开,作品从开端、发展、高潮直至结局,层次递进比较清晰,场次划分也比较清楚。
②时空交错式结构,或称心理结构。其主要特点是,不受时间和空间的限制,以作品中人物的心理变化作为安排人物行动、展开情节事件的贯穿线,常采用正叙、倒叙、闪回等手法,把过去、未来与现实有机地交织在一起,便于在比较短的时间和篇幅里表现较为广阔的生活内容和深刻的人物内心世界。
③篇章式结构。一般是由几个既有联系又相对独立的场景和段落组成。整个作品有统一的主题和贯穿性人物,其中每幕、每场都有相对的独立性和完整性。*似于几个乐章组成的交响乐和几个篇章组成的组诗。在结构作品时,还应注意:
①要服从表现主题、塑造人物形象的需要;
②要适应不同舞蹈体裁的要求,本身要完整协调;
③要尊重和适应民族的艺术欣赏*惯。
舞蹈的结构
一、概述
结构是作品内部中各局部的组织和排列方式,是作品内容寻求形象外化的参体,其本身也具有一定的观赏价值。我们可以把结构的定义和功能理解为使作品内容表达流畅自然,因为它体现着整体对于各局部的合理分配,即根据作品内容和形式表达的需要使各个局部排列有序、主次分明、长短配合得当、轻重对比合理,从而使得表现形式和谐统一。
结构在一定程度上也会受到作品体裁、样式的制约。作品结构的确定一定要考虑到同作品的体裁及样式的和谐统一。构思的过程实际上就是作品的题材、体裁样式和结构互相选择和反复协调的过程。
结构同音乐的曲式之间也存在着互相依存、互相选择协调的关系,甚至有些作品本身就是以选择一首乐曲作为创作的基础。那么,这种作品构思的过程就要求作者选择适合于音乐作品形象表现的题材内容并且尊重乐曲原有的曲式结核来设定舞蹈作品的结构,在下面介绍各类结构方式时还要讲到。
舞蹈艺术是直观艺术,占有一定的时间和空间,舞蹈的动作、语言、画面调度等等与作为听觉和时间艺术的音乐相融合,共同表现作品的内涵。音乐的强度、乐器的色彩与旋律及舞蹈的样式、形象、情调相融合,共同营造作品的氛围和艺术表现。因此,舞蹈和音乐在作品中是密不可分的,在空间和时间上是一体的,而结构正是对空间和时间的组织和排列。这种时空组织得恰当才能使要表达的作品内容伸展自如、多姿多彩,引导观赏者到一个兴味无穷的天地中去。
作品结构的设定为后续各创作阶段提供了一个定型的框架和一张作品实施的蓝图,同时编导的构思也取得了阶段性的成果,为艺术创作的诸部门合作提供了基础,是吸引合作者自愿投人并激发创作热情共同为之奋斗的目标。
二、结构方式
下面我们根据*舞蹈艺术几十年的创作和发展,简要介绍各种不同的结构方式。
诗画式结构,一般称为情绪舞
这种诗画式的结构方式应用十分广泛,绝大多数作品都使用此法,因为这种结构方式突出了舞蹈的形式美,而且大量存在于民族、民间所流传的表演形式中,
也就是说这种结构方式特别有利于展示舞蹈的美,有利于发挥舞蹈的抒情优势。古今中外的舞蹈,各地方、各民族的舞蹈艺术,大多是以这种结构来展示的。这种结构的包容性极强,在各种环境下、各种人的生活*俗、风土人情、喜庆会典、感情的表达和宣泄中,我们都可以运用这种结构予以充分表达。另外,这种结构方式的欣赏功能广泛,它的变化、对比、延伸、回归均自然地符合欣赏者的心理要求,既有风格上的统一贯穿又有轻重缓急的对比变化。俗语说“文如看山不喜*”,艺术品如果没有变化和对比就很难成为完美的富有观赏价值的作品,也谈不上结构的意义及方式了。
之所以说是诗画结构,是因为从诗画乐舞的渊源上看,古代的乐舞本来是诗、乐、舞、歌为一体的,它们在结构表现上本来就有着千丝万缕的内在联系,比如曲式上的两段体、三段体、回旋曲式、变奏曲式同舞蹈的结构可以说是密不可分的。我们曾对某地的一次舞蹈汇演的节目作过调查和分析,几乎百分之八十的作品都是A-B-A‘的三段体,很自然地符合音乐的三段体曲式,或者再加上很短的引子和尾段。另外,还有不少的作品追求文学诗情画意的情调,况且有的作品本身就是由诗而乐,由乐而舞转化而来的,例如,《春江花月夜》。像《荷花舞》、《采桑晚归》、《雀之灵》、《小溪·江河·大海》等等就更充满着诗情画意。诗的借物抒情、比兴的托物言志在舞蹈中得到了深刻、细腻的表达。这些用简单的情绪二字很难概括,所以称之为诗画式结构。
纪功舞蹈
纪功舞蹈是反应和歌颂统治者功绩的舞蹈。*历代统治者在取得王位以后,一般 要将自己的功绩或德政以乐舞的形式进行表现和宣传。所谓“功成作乐”。
第一节:准备活动
1、头部练*:向前低头,向后仰头,向左右歪头,绕头练*。注意立腰,两肩下垂,脚尖绷直。
2、肩部练*:双手扶肩,双肩通过向前,向下,向后,向上绕肩。注意脖子往上立,挑腰。
3、胸部练*:上身向前含胸低头,阔胸双肩向后夹起,仰头。注意两肩后夹,两腿夹紧绷直。
4、腰部练*:注意呼吸,腰一定要正。(前腰、胸腰、旁腰、涮腰)
5、含胸屈腿:上身含胸的同时,双腿吸起。注意含胸时,不要松散。
6、压胯练*:双手扶膝,双腿吸起来,并拢双腿膝盖向旁打开,向旁压。注意膝盖用力下压,腰立直。
7、勾绷脚练*:脚上向上勾起,脚跟用力向前蹬。注意腿直、立腰、脖子往上长。
8、绕脚练*:脚经过勾脚,向外打开绷脚,然后绷脚,打开,绷脚,再绷脚。注意腿直、立腰、脖子向上长。
9、振臂练*:双臂上举的同时向后振,然后放下双臂下垂。注意立腰、收腹。
10、下前腰(体前屈):上身前弯曲和腿*行,双手扶地,然后起身。注意腿要直,腰部放松。
11、双屈膝:双腿全蹲的同时,双手扶膝,起身。注意注意腿要直,腰部要放松。
12、腰的软度练*:腰要放松、注意韵律。(前腰、旁腰、后腰、涮腰)
13、胯部的练*:左、右胯向上方提起,落下,双胯向前顶,左右摆胯,注意不要坐胯。
14、膝部的练*:双膝弯曲半蹲,起身。注意腰立直,膝盖打开。
15、脚腕练*:脚尖向里转成正步,再打开成小八步,半脚尖立起落下。注意立腰,腿紧夹。
16、手腕练*:绕手。注意收腹手臂要直。提压腕。(绕手、提压腕)
17、仰卧、举腿、压胯:双腿向上抬起到九十度,位置向旁打开。注意腿要直,胯要正。
18、地面踢腿:注意爆发力,腰要直。(仰卧踢前腿、仰卧踢旁腿、仰卧踢后腿、仰卧跪倒踢)。
19、地面搬腿:注意两腿要直,身体要正。(仰卧搬前腿、仰卧搬旁腿、仰卧搬后腿)。
20、腰的地面练*:注意:腰一定要放松,(胸腰、双腿跪下腰,控腰)。
21、仰卧起坐:上身向前起身,然后再仰卧。注意:腿直,上身用力起。
22、背肌练*:上身和双腿同时向上抬起,注意手臂要直、腿要直。
第二节:脚部动作的部分练*
舞台的8个方向示意图 脚的三种形态:
勾脚:脚尖向上,脚跟朝下用力向外蹬。 绷脚:脚尖用力向下绷。 拐脚:脚腕向外拐,向外顶。
脚的基本位置
正步:两脚跟脚尖靠拢,重心在双脚上。
(一:小八字步、大八字步、丁字步、踏步、点步。二:弓箭步、大掖步、芭蕾一位脚、芭蕾二位脚、芭蕾五位脚)
第三节:手部动作的部分训练。 手的三种形态:兰花掌、空心拳、单指。
手的基本位置:山膀位、按掌位、托掌位、提襟位、扬掌位。
芭蕾手位:一位手、二位手、三位手、四位手、五位手、六位手、七位手、八位手。
把上单手的基本动作:
一:撩手、盖掌、切掌、端掌、分掌。二:穿掌、摊掌、推开*收、双晃手。三:小五花、顺风旗、山膀按掌、斜托掌。
第四节:把上动作部分训练
双手扶把,两手宽度同肩相等。 单手扶把,手放在身体前一点位置上。
(一:
1、擦地
2、蹲
3、小踢腿。二:
4、跨掖腿
5、腰
6、压腿。三:
7、搬踢腿
8、下叉
9、大踢腿:踢前腿、踢后退、踢旁腿)
第五节:把下动作的组合训练
一、跑跳步组合:
一、二八拍:跑跳步,双手叉腰。第三八拍:下叉,双脚晃脚一圈。
庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。
没有人在乎你跳得好不好。只要跳起来就行!伟大的舞者并不因为技术而伟大,是因为激情而伟大!--马莎.格雷厄姆
如果舞蹈正确,它不应该有任何多余的动作。
宛若风飞雪,悦如飞燕游龙。--洪升
当你翩翩起舞的时候,要注意与你伴舞的是谁。--约翰.克拉克
舞蹈是有节拍的步调,就像诗歌是有韵律的文体一样。--培根
舞蹈没有留下的手稿,没有挂在墙上的画作,没有出版的诗集,什么都没有。
舞者如被编舞者弹奏的`钢琴。
舞蹈是语言之母。
我继续跳着,永恒的创造之舞,创作者与创作融成完整的喜悦。--迈克尔杰克逊
霓裳一曲千峰上,舞破中原始下来。--杜牧
你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。--莫斯肯宁汉
蹈音乐和爱情之子。--约.戴维斯
美人舞如莲花旋,世人有眼应未见。--岑参
舞衫回袖春风,歌扇当窗似秋月。--徐陵
跳舞真正的收获,不在于你掌握了多少技巧,而在于你收获了多少自信!你可以不把跳舞太当回事,但一定要把自信当回事。
观其舞,知其德。--《札记》
舞蹈跳的就是文化,跳的就是一个人的文化底蕴。--王永刚
论其诗不如听其声,听其声不如察其形。--傅毅
说之故言之;言之不足故长言之;长言之不足故嗟叹之;嗟叹之不足,不知手之舞之足之蹈之也。--礼记
在我成长时期,感情和欲望都令我羞涩。而通过舞蹈,我终于可以应付自如,而不再
我持续跳着、跳着......跳着,跳到只剩下......舞蹈。--迈克尔杰克逊
舞蹈是脚步的诗歌。--德莱顿
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