小班中秋语录

小班幼儿升中班评语

小班幼儿升中班评语

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到评语吧，评语能帮助被评价者确切地了解自己与评价目标的差距，明确自己的努力方向。相信许多人会觉得评语很难写吧，下面是小编收集整理的小班幼儿升中班评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、你当起“医生”来多认真啊！你是个懂事听话的好孩子，上课认真回答问题也很响亮，游戏活动能积极参与，老师真高兴。如果以后能在自理能力方面加强些，那就更棒了！

　　2、曹婧暄小朋友：你是个活泼可爱的小姑娘。认识你真高兴。你在班级里，热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。在舞蹈方面有很大潜力，上课能大胆举手发言。不过，上课有时会东张西望。快上中班了，老师首先希望你能多锻炼身体，把自己身体变得棒棒的。然后期待你在学**惯，动手操作方面，自理能力方面都有很大提高。加油哦！祝暑假快乐！

　　3、你是一个聪明又乖巧的小男孩。这学期，虽然你来幼儿园的时间不算多，但你知道吗？大家都很喜欢你。你在老师的帮助下，愿意自己穿脱裤子和鞋子，吃饭和睡觉的*惯也有了很大进步；你能遵守游戏规则，愉快地参与各种活动看到你的成长点滴，老师倍感欣慰。希望长大一岁的你每天都能开开心心地上幼儿园，在新的一年里取得新的进步！加油！

　　4、何进成小朋友：你是个活泼又淘气的小家伙。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，上课能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。本学期，你在自理能力方面就餐*惯方面以及动手操作方面都有很大的进步，老师真为你感到骄傲！你要继续加油哦！老师期待你在上中班的时候，形成良好的就餐*惯，学**惯，并能积极参加各项活动。祝暑假快乐！

　　5、你是个很能干的小女孩。你热情聪明，上课认真，发言积极响亮，各方面都很不错，是小伙伴们学*的好榜样，老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，你一定会成为一名全面发展的好孩子！

　　6、你是个聪明伶俐活泼可爱的小女孩，每天早晨都会声音响亮地向老师问好，我们都非常喜欢你。你的歌声像百灵鸟一样好听！你的生活自理能力很强，会自己吃饭穿脱衣服鞋子。你动手能力也很强，画的画也很漂亮。只是，老师希望和大家一起学本领的时候，你也能认真地听讲，每天都能安安静静的睡个午觉，这样你会长得更加漂亮，好好加油哦！

　　7、你是一个聪明活泼好动的小女孩。上课有时能认真听讲，回答问题声音响亮，你乐意自己的事情自己做，自理能力很强，上课爱动脑筋，积极举手发言，你念的儿歌唱的歌曲很好听，跳的舞也很棒。但是，你午饭时，总是只吃白饭不愿吃菜菜，这样可不好哦！如果你能吃饭不挑食，多吃蔬菜，让身体长得棒棒的，你一定会学到更多的本领！灿灿，加油！

　　8、你是活泼可爱机灵好动的小女孩，每天早晨来园时，都能主动有礼貌地跟老师问候。上课时你能积极动脑，大胆发言。体育活动中，跳圈爬垫子跳跳球滚大球踩单车，你也样样都不示弱。你的生活自理能力也很强，吃饭穿衣入厕等样样都行。新年要到了，老师真心的祝愿你快乐健康每一天，做一个更快乐更自信大方的女孩！

　　9、一学期下来你的进步可真不小，学*自己的事情自己做，自己大口吃饭，自己上厕所，主动和小伙伴做游戏。看到你一天天的成长，老师真为你感到高兴！继续努力吧，好孩子！马上又要大一岁了，老师和小朋友都希望我们的杨杨能变得更加勇敢，遇到困难学着自己解决。如果老是哭鼻子，那该有多难为情啊！加油哦！

　　10、你的节奏感真强！你是个天真可爱又活泼的孩子，游戏时总能见到你欢乐的身影，表演区中常看到你优美的舞姿，真不错。如果以后你能认真听讲大胆发言，按时午睡的话，相信你会有更好的表现。

　　11、曹钺小朋友：你个性活跃倔强。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，有较强的自理能力和良好的就餐*惯。（不过，蔬菜吃得比较少哦。）上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的记忆力，观察力和动手操作能力。你要继续加油哦，争取在中班的时候，学**惯，就餐*惯，与小朋友相处等方面都有更大的进步。祝暑假快乐！

　　12、焦致鑫小朋友：你是个大方热情的小男孩，每天脸上都洋溢着灿烂的笑容。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，有较强的自理能力和良好的就餐*惯。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的记忆力，观察力，语言表达能力和肢体表现力。如果能在玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具，上课不做小动作，专注听讲，那就更好了。老师相信你一定能做到的，加油哦！祝暑假快乐！

　　13、你是一个聪明伶俐的小女孩。本学期你的动手能力有了很大的提高，开始学着自己的事情自己做，会自己吃饭上厕所，会自己穿脱裤子鞋子收玩具，能跟着老师唱歌跳舞做早操，还能有礼貌地跟老师问候与再见，真棒！希望你以后多吃菜菜，让自己的身体长得棒棒的，这样你会更健康哦！

　　14、彭昊小朋友：你是个可爱又淘气的小家伙。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，上课能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。本学期，你在语言表达方面自理能力方面就餐*惯方面以及动手操作方面都有很大的进步，你要继续加油哦！老师相信你一定能做到的。祝暑假快乐！

　　15、周可含小朋友：你是个大方而又有点内秀的小朋友。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。上课爱动脑筋，能大胆举手发言。具有良好的就餐*惯较强的自理能力记忆力表现力和动手操作能力。不过，你在不高兴的时候会乱发脾气。其实，你可以告诉老师，老师会帮助你的，因为老师是你的好朋友啊！祝暑假快乐！

　　16、你给老师的感觉就像一只非常乖巧可爱但害羞的小猫咪。瞧！高兴时总是眯着眼睛微微地笑，一副美滋滋的样子。你还是一位好学的小姑娘：你在老师的帮助下，愿意自己穿脱裤子和鞋子，吃饭和睡觉有了很大进步。每天上课时总能看到你专注的眼神。真不错！新年伊始，老师还希望你在今后能更加大胆地表现自己，用自信的脚步走出精彩的每一天！

　　17、殷子恒小朋友：你是个率直腼腆的男孩。乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，有较强的自理能力和良好的就餐*惯。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的记忆力，语言表达能力。如果能在玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具，那就更好了。老师期待你在动手操作与小朋友相处方面有更大进步。加油哦！祝暑假快乐！

　　18、在班上，你的点滴进步老师都看在眼里，乐在心里。现在的你性格开朗了很多，愿意和小朋友一起交流，和老师一起聊天；上课的时候，你认真听讲，并能积极主动地表现自己；吃饭不挑食，还吃得又快又好，表现特别棒，老师真喜欢！你兴趣广泛，喜欢看书唱歌？在哪里都能够看到你积极参与活动的身影，真棒！老师希望你在下学期会有更大的进步，加油！

　　19、聪明能干的你，会做的事情可真多：学会了很多儿歌歌曲，会自己穿鞋，能自己上厕所，还是老师的好帮手，帮助老师搬椅子收拾玩具发糖果和拿东西，每件事情都做得很棒。课上，最积极的也是你，总是能听见你大声地念儿歌唱歌曲，老师可喜欢聪明可爱的梓菱啦！在新的一年里，老师希望你做事的速度再加快一点，那就更棒了！加油！

　　20、文明有礼守纪律。你是个乖巧听话的好孩子，同伴之间能友好相处，上课也很认真，如果你能多参与一些学*性的游戏，多举手发言，活泼开朗起来，相信你会有更多的朋友，会有更好的成绩。

　　1、在“娃娃家”，你是个能干的妈妈，帮孩子洗衣服做饭；当小朋友遇到困难时，你像小姐姐一样帮助他们；当小朋友想妈妈时，你会安慰他好孩子不哭。看到你一天天长大，老师真为你高兴。如果学本领时，你能仔细听认真学，你肯定会更聪明！

　　2、你胆子大了，说话的声音也响亮了；有时来园能主动和老师小朋友打招呼；*时乐意和伙伴交往；体育活动中，走高跷跳圈爬垫子，你样样都行……看到你的进步，大家真为你高兴。如果以后你胆子大一些，勇敢地告诉大家你的想法，大家会更欣赏你。

　　3、可爱的心怡，现在的你进步可真大：再也看不到你哭得红红的眼睛再也听不到你紧张的问“妈妈什么时候来接我”。你愿意帮助小伙伴，主动给弟弟妹妹喂饭，真像个小姐姐，大家都很喜欢你！相信在新的一年里，你会更大胆地表现自己，对吗？

　　4、轶华，可爱的小不点儿，你进步可真不小：能认真地学本领，快乐地与小朋友做游戏；会念好听的儿歌唱动听的歌曲；会自己吃饭自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话：饭菜的营养很丰富，多吃一些，小身体才能长得更健壮！

　　5、琳琳，你是个聪明能干的小女孩。活动中总能听到你响亮的声音，你喜欢舞蹈，经常看到你边唱歌边表演，真棒！你生活自理能力也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿脱衣服，自己整理玩具。长大一岁后，你一定不会再乱发脾气了，对吗？

　　6、启奥的聪明，大家喜在心里。启奥的可爱，大家喜在眉梢。今天，当你迎着阳光，带着对老师的信任，独自一人走向老师的怀抱时，我们是那样的欣慰和满足。绘画纸上，从单调的点线到初步的成形是你努力的结果。老师知道启奥最喜欢探索和观察了，你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗？相信你一定会的，加油吧启奥！

　　7、可爱的晓晓，大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子；喜欢看你游戏时大笑的表情；喜欢你唱歌时认真的样子；更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。

　　8、老师告诉你一句悄悄话：多吃饭，不挑食，会让你的个子长得高高的哦！

　　9、漂亮的小姑娘，你聪明又伶俐！活动时你总是坐得很神气，听得很认真，画画做手工样样都行。现在还学会了自己穿鞋子，真能干！爱干净的小宝宝，如果你以后不再挑食，你会长得更健康更聪明！

　　10、丁兴扬：小巧玲珑的你，喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器……，你喜欢玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“老师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一年的小班生活，你已经能愉快地与小朋友一起游戏学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话，与小朋友进行简单的交流，看到你乐意动手画画，还真象摸象样，老师真为你的进步而高兴！相信我们的扬扬会更大胆活泼！

　　11、张益欣小朋友：你是个聪明懂事的小女孩。你乐意助人，喜欢把自己的快乐和大家一起分享；你有一双小巧手，画的图画漂亮又整洁，做得手工作品工整又细致；你还是个认真的小女孩，每次数学操作活动，总能得五颗星，真棒呀！老师希望升入中班的你能积极地举手发言，争取更大到进步！

　　12、牛宇轩小朋友：你是个聪明好动的小宝贝。每天能高高兴兴地来到幼儿园，你很快乐，脸上总洋溢着甜甜的笑容；你很能干，总努力地尝试自己的事情自己做；你很聪明，总见你歪着脑袋认真思考老师提出的问题；你很勇敢，体育活动中的表现总是最棒的！希望小轩轩升入中班后，做每一件事情都要动作快一些，让自己变得更棒！

　　13、侯明轩小朋友：你是个活泼调皮的小帅哥。你那讨人喜欢的脸上透露出机灵和聪明你有着丰富的想象力，游戏活动时，常能搭出与众不同的楼房飞机；讨论活动中，你独特的见解常能赢得一片喝彩；游戏活动中，总能看见你忙碌又欢快的身影。更让老师高兴的是：小乐天变得勇敢大胆了，能自信地在集体面前表演表现了！继续努力，相信升入中班的你一定会更出色！

　　14、施林鋆小朋友：你是一个聪明可爱的小男孩。喜欢和小朋友一起玩耍，游戏。本学期在你的努力下，你学会了折纸念儿歌走*衡木钻圈等许多本领。老师想对你说：“你很棒！”同时老师也希望你能自信一点，勇敢一点，不要为了一点点小事而哭鼻子，要做一个小小男子汉，好吗？

　　15、王颂然小朋友：你是一个聪明可爱的小男孩。你很能干，会自己独立穿衣穿鞋。你爱动脑筋，回答问题时声音响亮，但是，你总坐不住小椅子，这样可不太好呀！老师希望你在新的一年里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多的本领！加油啊！

　　1、“你真能干！你真能干！”小伙伴又在表扬你了！你真得很能干耶！爱动脑筋，自己的事情能够自己做，还会帮助有困难的小朋友，小伙伴们都说喜欢跟你玩。老师希望你能安静倾听别人说话，一起努力好吗？

　　2、你是一个漂亮聪明伶俐的小女孩。你在幼儿园已经学会了自己吃饭，真是棒极了。幼儿园是你的家，幼儿园里有爱你的老师妈妈和小朋友，大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每天都来上幼儿园好吗？

　　3、你是一个内向秀气的小男孩，在幼儿园你学会了自己吃饭，你有一双能干灵巧的手，正是你有了这双灵巧的手，你学会了自己穿裤子，学会了画画，真是棒极了。老师跟你商量件事，上课回答问题的声音高一点行吗？老师相信你一定能做到的。

　　4、你是一个可爱的小女孩。每天早上老师都能看到你笑眯眯的对老师说“goodmorning！”你能和小伙伴相处融洽，有良好的进餐*惯。文宇，上课回答问题的声音高一点行吗？老师相信你一定能做到的。

　　5、你是一个特别有礼貌的gril。小手操作能力和语言表达能力都很强，在幼儿园你已经学会了和小朋友分享快乐。老师是你的朋友，在你遇到困难的时候老师非常愿意帮助你，来吧！老师等着你呢？

　　6、hi！你聪明，有主见，思维活跃，能说会道，是老师的小助手。你乐意参加集体活动，体育活动中总能看见你生龙活虎的身影，课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。在新的一年里老师希望你的情商和智商一样出色。ok？

　　7、你是一个聪明可爱的小男孩，乐意与人交往，对英语非常感兴趣。进餐*惯好，本学期你的动手能力有了很大的提高，还学会了自己穿裤子，老师真为你高兴。希望你在新的一年里，能在集体中大胆表现自己。

　　8、可可，你是个聪明活泼大方的小女孩。你舞姿优美，歌声动听，能够自己的事情自己做，还会帮助小朋友脱衣服，大家都非常喜欢你。老师希望你再接再厉，相信你以后会更加出色！

　　9、阳阳，你的性格跟你的名字一样响亮。你聪明，活泼，对体育活动感兴趣，每次体育活动都能积极参加，并能把这种热情也传递给别的小朋友，让他们也积极的参加到活动中去。老师希望你能在新的一年里养成良好的卫生*惯，ok？

　　10、亮羽，你是一个听话乖巧的gril。别看你长得小小的，其实你可能干了，课堂上总能听到你大声的发言。亮羽，幼儿园里家里每天都有好。

　　11、你知道吗？老师喜欢你那甜甜的声音，灿烂的笑容，最*你越来越活泼了，你比以前更大胆更自信了，真让老师高兴。上课时听到你响亮地回答声，看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的快乐。你喜欢游戏，喜欢玩娃娃，喜欢搭积木……你会主动帮助小伙伴，所以你有很多好朋友。相信你只要少一点骄气，多一点踏实，你会表现得更好！

　　12、你非常的可爱，天真又活泼，自进园后，你进步多多，现在的你有礼貌，每天能甜甜地和老师打招呼。还很能干，自己的事情能自己做，还会帮助小朋友穿衣服扣钮扣。如果，你能认真听讲，做事速度快一点，你会又更大的进步的！

　　13、你是个内向的小男孩，现在你爱上幼儿园了，你与小伙伴能友好相处，生活自理能力也有了较大的进步，在老师的鼓励引导下，你也乐意和老师小朋友交流游戏。在新的一年里，老师希望你能多参加体育锻炼，让身体长得棒棒的，这样就每天都能来上幼儿园了，也能学到更多的本领了。

　　14、你是一个聪明可爱的小男孩。你样样事情都愿意自己学着做，生活自理能力强，吃饭睡觉从不要老师操心。上课时能认真听讲，积极发言。快过年了，老师希望长大一岁的你遇到困难挫折能勇敢一点，做一个真正的小小男子汉。

小班的秋季期考试评语

上课能认真听讲，有时也能举手发言，如果你能再大胆、自信一点，那就更好了。下面是小编为大家整理的小班的秋季期考试评语句子，希望大家喜欢!

1、老师发现你其实是一个很能干的小男孩，喜欢帮助集体做自己力所能及的事，在老师的指导下也能正确地完成作业，只是你有时太调皮，中午睡觉是不睡却和小朋友讲话，这样好吗?希望新的一年里，你能改掉这些缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，老师相信你一定能做到!

2、你不但聪明，还很有个性。你做每一件事都有自己的主见，而且很会表达你自己。你喜欢为集体服务，是老师的得力小助手。老师教的本领你总是第一个学会，真棒! 但是飞飞上课注意力集中时间不长，容易开小差，而且喜欢插嘴。 老师希望你能在新的一学期里将这些坏*惯改掉，加油!

3、你*时虽然话不多，但老师知道你是一个很有礼貌、聪明、活泼、热心的好孩子。在各项活动中你总是很认真、积极，数学、美术等方面的学*有了很大的进步。如果你在音乐艺术活动中能大胆的表现自己，那就更好了。

4、沈至睿 你是个聪明、懂事的小男孩，每天来园时能主动向老师问好，你还喜欢唱歌、画画等活动，遇到事情能主动与老师交流，乐意自己的事情自己做，还愿意帮助别人。新的一年里，老师希望你继续努力，做个全面发展的好孩子!本学期被评为“灿烂宝宝”

5、郭晋楠 你是一个活泼、好动的小男孩，你每天总是高高兴兴地上幼儿园，本学期你有了很大进步，上课有时能举手发言，但你总是坐不住，好奇心特强，喜欢东看看、西摸摸，老师希望你能在学*中能更主动积极一些，课上认真听讲，与同伴友好相处，做一个人见人爱的好孩子，好吗?本学期被评为“进步奖”

6、你是个聪明、活泼又能干的小女孩。这学期你各方面都比以前有了进步，最大的优点是吃饭快了，有时还添菜呢!画画细心了，做事也比以前专心了。你写的数字真好看，是小朋友们学*的榜样。教师希望小冉小朋友以后上课时能认真听讲，不和旁边的小伙伴说话，好吗?

7、贾子恒 你是一个机灵活泼的孩子，你在大班学到了许多新的本领，上课时认真听讲，从不随便和小朋友讲话，积极举手回答问题，坐姿端正，声音也很响亮。在新的一年里，老师希望长大一岁的你，继续成为老师的好帮手、同伴的好榜样!本学期被评为“优秀奖”

8、你是一个活泼可爱、聪明能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。上课时，你也能勇敢地举起小手，回答老师的提问;下课后，你能与小朋友愉快地游戏;你的动手能力也有很大进步，在区域活动中，你能认真地操作每一份材料。看着你一天天进步，老师真高兴，相信你会更棒的!

9、你是一个活泼、好动的小女孩。对老师有礼貌，能主动与老师交谈，特别喜欢看图书、玩玩具。上课有时能大胆举手发言，但你注意力容易分散，需老师不断提醒和督促，睡吃饭的时候喜欢和旁边的小朋友讲话，坐姿也不太好，这样可不好呀。希望在新的一学期里，你能养成良好的学**惯和进餐*惯，好吗?

10、你是个可爱、机灵，又有些调皮的女孩子。老师最喜欢看见你上课认真听讲，积极动脑筋的样子;喜欢听到你回答问题时自信响亮的声音。你的普通话表达能力较强，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。但你的坚持性不够，做事欠缺耐性，老师希望你以后做事能多一点耐心和细致，相信你一定会变成最棒的!

11、你是个聪明、可爱又能干的小男孩。你*时很喜欢学*，爱看书，爱动脑，知识丰富。你上课很认真，喜欢举手发言，你会用很出色的语言表达自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你也喜欢帮助有困难的小朋友。这学期你画画有进步了，老师希望你以后再接再厉，有困难找老师。做个棒棒的小男子汉，好吗?

12、马筠雅 你是一个活泼、大方的小女孩，讲礼貌，与同伴友好相处，作业认真，上课能积极举手，大胆回答老师的提问，各方面表现都较好。老师希望你能继续努力，争取做个全面发展的好孩子。本学期被评为“优秀奖”

13、顾志浩 你是一个机灵活泼的孩子，精力充沛，独立能力强，小脑袋瓜里有着自己独特的见解，能积极举手发言，如果你能在课堂上更专心些，老师相信你会表现的更出色!本学期被评为“动脑筋奖”

14、你是个能带给老师很多快乐的小男孩。你在我们班里是年龄比较小的一个，小朋友都把你当成小弟弟般疼爱，给予你帮助。现在你能自己穿*服了， 能有礼貌地跟老师问好、说再见了。上课时，你认真听老师讲课，积极举手发言。下学期要继续努力学*，努力提高自己的动手操作能力，这样你才会变得越来越棒!

15、你是一个文静、腼腆、自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听*惯，但举手发言不够积极、主动，希望季心蕊小朋友在新的一年里变得更活泼些，有什么事能主动找老师交流，好吗?

小班秋季新学期寄语

小班秋季新学期寄语

　　向孩子展示自己的不足，告诉孩子每个人都有做不到的事情，如果不能改变就悦纳它。下面是小编整理的小班秋季新学期寄语，希望对你有所帮助！

　　【篇一：幼儿园小班开学寄语】

　　暖暖的春风把草地吹绿了，柳树也发芽了，在一片生机盎然的春意中，我们迎来了*班的第二学期。在这里，我们首先欢迎新宝贝加入我们的大家庭，同时也欢迎我们的宝贝们重新回到这个温暖、快乐的大家庭。新的学期开始了，宝贝们会在这学期里学到更多的知识，懂得更多的道理，会变得更积极、快乐与自信，会获得更多的进步。

　　亲爱的家长朋友，我们还想和您说：相信孩子、赏识孩子。我们会精心呵护、细心照料、耐心培养？一棵小苗，让他们在摇篮中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。我们期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长！同时，也请您配合老师做好以下事宜：

　　1、请家长每天坚持8：00前送孩子回园吃早餐，保证孩子准时参加每一个活动。

　　2、让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、如厕、收拾玩具等。

　　3、为避免孩子间发生争吵，如零食、零用钱、玩具，尤其是有伤害性的σ险物品(如饰物、颗粒物、锋利物、炮竹等)或贵重物品，请勿让幼儿带来幼儿园。

　　4、利用饭后、临睡前的时间和孩子谈心，建立互相信赖的亲子关系，促进亲子情感。

　　2、和孩子回忆寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。

　　最后，祝愿孩子们、家长们、以及我们自己在新的学期里，快乐一天，进步一天，收获一天！

　　【篇二：幼儿园小班教师寄语】

　　欢迎您的孩子来到我们金鼎湾国际双语幼儿园。从此，我们之间将架起一道重要的桥梁，我们深知任重而道远，孩子们身心健康的发展是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子们成长的每一天。为了使您更加放心的把孩子交给我们，有以下各项事宜提醒您注意：

　　一、请您每日在孩子的书包内放套衣服。当孩子出汗或弄脏衣服时可以及时替换，以防感冒。

　　二、开学时，请家长在孩子床上用品中绣上幼儿姓名，以免弄混或丢失。

　　三、为了给孩子养成良好的饮食*惯，请不要给孩子带零食来幼儿园，否则会影响孩子的正常饮食，对身体不利。

　　四、如果您的孩子身体不适，有药需要填写好药单、写明孩子的姓名、服药时间、服药剂量，并亲手交给班级教师，她按时给孩子喂药。

　　五、如果您的孩子因某种原因不能来园，请您及时向老师请假，以便我们做好孩子的考勤工作。

　　六、由于小朋友年龄较小，而且第一次离开家人来到新的环境中，孩子们哭闹的情绪是非常正常的，所以请各位家长积极配合班级老师工作，每天送幼儿入园时不要在幼儿园逗留，请您相信我们，我们会用爱心照顾好每一位孩子。做好刚入园孩子的准备工作。

　　一、父母帮助幼儿适应新环境

　　1、开学之初几天，幼儿容易产生不适应的反应，请家长多多以正面的方式介绍幼儿园的长处，别以威胁吓唬的方式劝说幼儿，以免对幼儿园产生不良印象。

　　2、当幼儿不停的哭泣，请尽量安抚他，让他知道您了解他的感受，而不责怪他。不应以食物诱导，不宜吃糖果喝水，防止呛到。

　　3、当您离开时务必和幼儿告别，并温柔坚定的告诉他，放学时准备接他回家，让他有温暖、安全的感觉。

　　二、接送幼儿时注意事项

　　1、幼儿每天入园时间根据接送卡上时间为准，无特殊情况不提早接回幼儿，以免影响幼儿正常活动。每天来园必须在校医处进行晨检，并帮助幼儿放好自己的物品。

　　2、请您准时接送幼儿上下学，鼓励宝宝每天按时入园。

　　3、您委托他人来接幼儿，一定要与老师取得联系，并出示接送卡，在此告知家长，新生刚入园办理两张接送卡，为幼儿接送安全。希望家长们能配合做好接送卡的保管和交接工作。

　　三、幼儿的服装

　　1、请让幼儿穿简单、舒适、便于活动的衣服，使幼儿易于穿脱。为了安全起见有带子的衣服最好不要穿，脖子上不带挂件，手脚上不带首饰等。

　　2、禁止小孩带小刀、铁钉、玻璃等危险品入园。

　　四、幼儿健康保健及请假事宜

　　1、若您发现宝宝有下列不适情况，请勿必留在家中休息以免传染，并及时报告发烧、呕吐、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病等。

　　2、幼儿病症较轻微或痊愈后上学，如有药品的小孩请在药包上写上孩子名字委托自己班级的老师中午给予喂药。

　　3、幼儿对某种食物或药物过敏时，请事先告诉老师。

　　【篇三：幼儿园小班教师寄语】

亲爱的各位小朋友们：

　　你们好！

　　欢迎来到东方剑桥国际幼儿园。这是一个温馨的大家庭，有和蔼的老师、阿姨，有好玩的玩具在等待大家的到来。

　　新的环境又是孩子的一个新起点，为了能让孩子们尽快地适应幼儿园的生活节奏，在孩子到园前的几天里，班上的老师和保育员已经将新的环境打扫、整理地干干净净了；为了能让孩子更早地进入活动、学*的氛围，老师已经在紧锣密鼓地制定活动计划、根据活动计划备好活动设计；为了孩子将来能主动地学*、快乐地学*，也为了您将来的省心，望您能多花点时间陪同孩子聊聊天、收集有关资料，让孩子轻松愉快地养成爱学*的好*惯！我们每天都有很丰富的主题活动的正常开展，材料的准备还有赖于您的大力支持！

　　孩子是您心灵的寄托，是您生命的延续，是您美好未来的希望之光！您的信赖、支持和我们的努力，是孩子走向成功的桥梁。相信我们，也相信你们，让我们再一起相信孩子，*等对待每一个孩子，让他们在“爱的摇篮”中茁壮成长。

　　您的孩子在我们园中，更在我们心中。让我们携手合作，共创孩子的美好未来！

　　【篇四：幼儿园小班教师寄语】

亲爱的小朋友、家长朋友：

　　新年好！春天迈轻盈的步伐微笑向我们走来，给我们送来一个又一个热情和希望。在这欣欣向荣的季节里，2014年的新学期又开始了。

　　亲爱的小朋友们，现在我们已进入小班下学期了，那是一个崭新的阶段。在适应幼儿园的生活之后，对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都有新的要求了，不过，老师相信你们会变得更积极、快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。

　　家长朋友们，我们最想和您说的是：相信孩子、赏识孩子。我们会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗，让他们在“摇篮”中茁壮成长，让用爱和蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。您的孩子在我们园中，更在我们心中。另期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长。

　　为了使宝宝尽快步入正常的生活轨道，给您以下几点建议：

　　1、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。

　　2、和孩子暑假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。

　　3、欢迎家长朋友积极和老师交流，及时了解宝贝的情况。

　　谢谢大家，期待新学期的重逢！

小班阅读观察记录

小班阅读观察记录（精选7篇）

　　文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。下面，小编为大家分享小班阅读观察记录，希望对大家有所帮助！

　　观察区域

　　阅读区

　　观察幼儿

　　小班全体幼儿

　　观察时间

　　20xx年5月

　　观察目的

　　观察幼儿的阅读行为，帮助幼儿养成爱护图书的好*惯。

　　观察实录

　　孩子们都非常喜欢每天饭后的自由阅读时间。但我发现，最*孩子们在阅读时出现了一种不太好的行为。

　　最*，我们班孩子在聊天时经常说到点读笔，所以个别孩子在读书时会撕一页书，然后卷起来当点读笔，在书上边点边说。其他孩子看到这种行为，纷纷模仿。这导致，图书角的书每天都有损坏。

　　评价分析

　　孩子们出于对一些自己感兴趣事物的喜爱，会借助其它东西对其进行模拟再现。但由于孩子们自身的年龄特点和认识水*，所以导致阅读时出现了一些不好的行为*惯。作为**，我们需要帮助孩子明辨是非，使孩子养成爱护图书的好*惯。

　　教育措施

　　1、教给孩子正确的读书*惯。我们老师要教育孩子养成良好的读书*惯，教育孩子要爱护图书，告诉他们撕书是不对的。

　　2、如果说教效果不好，可以采取必要的惩罚措施。比如：屡次撕书的小朋友，就罚他一天不能看书。

　　3、让孩子互相监督。如果一个小朋友撕书了，就让他当小老师，监督其他小朋友。小老师抓到另一个撕书的小朋友，那两个人互换身份。

　　效果反思

　　经过几天的试行，现在撕书的现象已经变的越来越少，对个别比较调皮的孩子第二种和第三种教育措施效果很好。小班孩子年龄小，对一些道理有时不能理解，如果让他们切身感受一下自己错误的行为带来的后果，会达到更好的教育效果。

　　观察目的

　　1.是否能安静地自由活动，与同伴一起游戏。

　　2.是否能带领其他幼儿一起阅读图书。

　　观察记录

　　今天我和孩子们一起复*了学过的儿歌，接着他们有的去上厕所，有的则开始了自由活动。只见有的孩子选择了下棋，有的选择了玩拼图，有的选择了编辫子，丹文选择的是看图书，只见她从放图书的篮子里拿了一本书，然后坐到自己的位置上看了起来，看了一会儿，边上的曹张泽把脑袋伸过来也想看，丹文看了看他，说：“我们一起看吧!”于是，两个人一起看了起来，丹文一边看，一边在对曹张泽说着图书上的故事，还不时地笑着呢。曹张泽也很开心地看着、听着，没有像有的时候在教室里到处乱跑，显得比较安静。一本图书看完后，丹文又去拿了一本和曹张泽看了起来，基本上是她在讲着图书上的故事，曹张泽有时也跟着一起说说，两个人玩得挺高兴的。当我敲小铃发出收玩具的信号时，丹文很快地把图书放回篮子里，安静地坐好，等老师说话。

　　分析与措施

　　自由活动是孩子们比较活跃的时候，有的孩子总是喜欢玩玩具，或者是拼图，对看图书并不喜欢。我发现丹文她对看图书是比较感兴趣的，能很安静地看完一本又一本，她的讲述能力很强，在她的带领下，曹张泽能边看边听，坚持和她一起看了两本书，安静地进行游戏。我在游戏结束讲评时表扬了他们两个，如果班中多几个像丹文这样的孩子的话，那就更好了。

　　地点：

　　小(5)班图书阅读区

　　观察目的：

　　观察图书阅读区投放幼儿自带图书后幼儿的阅读行为表现

　　观察记录：

　　明明来到图书区很兴奋地拿起《古代恐龙》从第一页开始认认真真地看了起来，看了四页后，他开始皱眉头，然后拿着书去找泉泉，说：“泉泉，这本书是你带来的，能给我讲一讲吗?我看了一半后面看不懂了。”泉泉把自己的玩具收了，来到图书区给明明一页一页的讲起来，两个人边讲边交流：“对，爸爸带我去看过这种恐龙的，在一个大公园里，”“哦，我也看见过的，很怕人的。”整个活动区时间他俩都在看这本书，不时有幼儿加入他们的队伍，一起翻看自己带的图书。

　　分析：

　　我班根据幼儿园的早期阅读活动进行了“家园阅读合作行动”。图书区经常有投放幼儿自带的图书。

　　从家里带来的图书对于幼儿而言，更加熟悉故事内容，爸爸妈妈已经给他们讲了很多遍，带到幼儿园后自然就成为了伙伴们的小老师，为大家讲述，帮助大家阅读，这对于带书幼儿及全体孩子来说都会有很大收益。在幼儿相互交流的过程中语言表达能力及逻辑思维水*都会有相应提高，而且我们还可以看出幼儿感兴趣的内容，熟悉的故事情节仍然是他们主动阅读的前提与契机。

　　措施：

　　1、教师还应有重点的选择图书为幼儿讲述，使幼儿了解图书内容。

　　2、鼓励带来书的幼儿为全班或有需要的幼儿讲述。

　　3、与家长沟通配合将这种好的方法坚持下来。

　　反思：

　　当今社会，阅读是人们获得知识和信息的基本途径，阅读能力是任何学*的基础，每一门学问都从阅读书籍开始。对于年幼的孩子来说，阅读不仅仅是视觉的，也是听觉的、口语的，甚至是触觉的，只要与阅读活动有关的任何行为都可以算是阅读。

　　分享阅读活动注重以儿童为中心，尊重儿童身心发展的规律和学*特点、尊重儿童现有的经验、让儿童成为活动的发起者、组织者和行动者、重视个体的差异、创设良好的阅读环境、提供与生活相关的有意义的跨不同发展领域的学*经验。因而分享阅读活动不仅可以作为一个完全独立的活动来进行，还可以结合主题活动进行或者可以成为一个主题活动。

　　分享阅读旨在以轻松、愉悦的方式培养儿童的阅读兴趣，提高儿童的阅读能力。关注以往的“分享阅读”研究，能够很好的加速儿童语言能力的发展，但形式上多为读本阅读，幼儿更多获得的是语言领域的发展。我觉得，阅读学*与其他领域的学*是紧密相连的。凡儿童视野所及的内容，凡儿童亲身体验的内容，都可以转化成阅读材料，可以在各领域活动中丰富、延伸儿童的语言、阅读兴趣、*惯与能力。在幼儿园开展“分享阅读”的拓展活动，旨在增进刺激性的生活体验，通过其丰富性的拓展活动为儿童想象力、创造力的发挥和发展创设良好的环境。萨特说“阅读就是自由的梦”，阅读是一种自由的、充满智慧的精神生活，我们应当让孩子在自由而愉快的阅读中享受高尚的精神生活。

　　观察过程：

　　早晨，随着一声声的老师早，孩子们陆陆续续的来了，区域游戏开始了，我看见凡凡小朋友第一个搬着椅子走进了语言区，坐好后在一叠书中慢慢地挑选着，一边挑选，一边自言自语道：“这本书看过了，这本书也看过了……”当拿起《幼儿画报》这本书时，迟疑了一会儿，并对封面仔细看起来。看她的表情和手势，她很想知道并读一读书的名字，但是不认识，所以愣了了好一会儿。我及时过去告诉了她这本书的名字，她很开心，跟念了一遍书名后，认真翻阅起来，一边小心地翻阅着，一边轻轻地讲述……这时她看到蔓蔓也搬了小椅子过来看书了，就连忙让她坐在自己的身边，说：“我们一起看这本书吧！我还可以给你讲一讲呢！”蔓蔓愉快地点点头并坐了下来，于是她俩亲密地边看边讲了起来。游戏结束讲评的时候，我引导大家观察了一下她们看过的这本书，大家发现书的角都是*的，我及时表扬了她们，希望其他小朋友也能爱护书籍，看懂看好每一本书，并给了她们一朵漂亮的小红花。

　　分析与措施

　　这段时间随着《幼儿画报》等一些优秀儿童读本的不断投入图书角，激发了孩子们的阅读兴趣及阅读的积极性。由于孩子的年龄特点，虽然他们喜欢看图书，但是还没养成看图讲述的*惯及爱护图书、有序翻看的好*惯。凡凡小朋友*时比较好动，但她喜欢看好看的书，喜欢听故事，我抓住她这一喜欢看书听故事的特点，培养她安静的*惯，增强她的自控能力。今天我也抓住凡凡这个典型事例，及时让孩子们分享她看书的乐趣，并引导孩子学*她好的看书*惯和方法，还在集体面前对她进行了奖励，相信对小朋友们也会有一定的促进作用。

　　观察实录：

　　可可看见我和几个小朋友在阅读区看书，也走了进来，直接拿起自己带来的《好饿的小蛇》看了起来。她随手翻到一页，大声说：“小蛇。”我问她：“哪个是小蛇?”她指着图笑嘻嘻地又说了一遍，并且还指着小蛇旁边的红苹果，说：“苹果。”老师又问：“苹果是什么样子的”可可边用手比划着圆形的样子边说道：“圆圆的”。我表扬她回答得好，她很高兴，又翻到其它页，大声地讲自己知道的东西。

小班秋季保健小常识有哪些

小班秋季保健小常识有哪些

　　幼儿园小班开学了，面对新环境，家长和幼儿园都很关注秋季育儿保健知识、常识！好家长网小编搜集了小班秋季保健常识、关于幼儿园家长育儿知识、小班育儿知识：秋季小孩容易得病，天气变凉，一些病毒容易引起感染（比如上呼吸道感染）、发烧、咽炎等……下面跟着小编来看看小班秋季保健小常识有哪些吧！希望对你有所帮助。

　　秋季幼儿应注意什么？

　　秋季小孩容易得病，天气变凉，一些病毒容易引起感染（比如上呼吸道感染）、发烧、咽炎等，呼吸道病开始变多。比如：感冒、咽炎、肺炎等。小孩的 衣服添加、护理不太得当，受凉受寒以后就容易出现咳嗽。如果厉害一点的话，肺气不通影响血液代谢，正常的血液在体内不能正常的运行了，就出现痰。咳嗽在儿 科中是最常见的病。有的小孩免疫力或抵抗力比较差的话，咳嗽起来反复不愈。病情比较重的可以转成肺炎。

　　父母的护理应该注意：

　　1、父母要随着天气的变化增减衣服；

　　2、保持室内空气的流通，不要因为天气变凉，而不开窗；

　　3、少带小孩到繁华的、人多的地方去；

　　4、如果幼儿园或家里有人得病了，应该把小孩与病人隔离开，减少他感染的机会。

　　秋天万物由生长渐趋凋谢，是收获的季节。人的机体已由活跃、外向、支付阶段，转变过渡到沉静、内向、积蓄的阶段。由于夏季消耗多吸收少，秋季要重视补充营养，调整机能，为冬季的藏精做好充分准备。这个季节，孩子的肺脏活动较旺，饮食也应该作相应的调整。

　　多吃些滋阴润燥的食物

　　秋季饮食，首先要贯彻《内经》提出的“秋冬养阴”的原则，要多吃些滋阴润燥的食物，以防秋燥伤阴。可以选用以下食物：

　　银耳，是一种有补助作用的名贵补品，有补胃、润肺生津、提神、益气和健脑等功效。 甘蔗，有滋阴润燥、和胃止呕和清热解毒的.作用。

　　梨，有润肺、消痰、止咳、降火和清心等功效。

　　芝麻，有养阴润燥、补肾益脑和止咳*喘之功效。

　　藕，是止血、生津的良药，富含淀粉、钙、磷、铁及多种维生素，尤其是维生素C最多。 菠菜，能滋阴润燥、养血止血和通利肠胃。

　　乌骨鸡，有滋阴清热、补肝益肾和健脾止泻的功效。

　　豆浆，能补虚润燥、清肺化痰和利尿。

　　鸭蛋，有滋阴、清热的功效。

　　蜂蜜，是营养佳品，能供给热量，补充体液，营养全身。

　　橄榄，有开胃消滞、解腥止痢、消炎退肿之功效。秋天气候干燥，食之有生津、防止呼吸道感染的功效。

　　多吃酸味食物

　　秋天为防肺气太盛而伤肝，要少吃一些辛味的葱、姜、蒜、韭、薤、椒等食物。多吃一些酸味的食物对增强肝脏功能有益，如：

　　苹果，有生津、润肺、除烦、开胃、醒酒等功效，还有止泻、通便的作用。

　　石榴，有杀虫、收敛、涩肠、止痢的功效。

　　葡萄，有生津止渴、开胃消食的功效。

　　芒果，有益胃、解渴、利尿功效。

　　杨桃，生津止渴，但多食伤胃。

　　山楂，有消积化食、活血化痰等功效。

　　中医提倡秋天每天早晨喝粥。明代李挺认为：“盖晨起食粥，推陈致新，利膈养胃，生津液，令人一日清爽，所补不小。”喝粥对于孩子的健康特别有益。

四岁幼儿该上小班还是中班

四岁幼儿该上小班还是中班

　　幼儿，指1岁的孩子度过了婴儿期，进入了幼儿期。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上，都出现了新的发展。以下是小编为大家整理的四岁幼儿该上小班还是中班，希望对大家有所帮助！

　　一、四岁幼儿该上小班还是中班

　　幼儿的年龄是可以上中班了，如果各方面能力比如：自理能力、语言能力、社交能力等已经有了一定的发展，比如可以自己吃饭、穿衣、喝水、上厕所，可以清楚地表达自己的需要，能否融入幼儿园的集体生活。而且性格也比较开朗，从中班开始上也不是不可以，但是家长一定要给幼儿做好引导，避免由于入园不适引起幼儿的不自信、甚至厌学的情绪。

　　二、四岁幼儿智力发育标准

　　1、精细动作

　　会画人像的三个部位。适应能力：会拼圆形(四个1/4圆)，能说出图画中缺什么(6个说出2个即可)。

　　2、社交行为

　　能回答吃饭前为什么要洗手。如果这些方面检测都合格的话，那么，说明幼儿智力发育良好。

　　3、科学与数学

　　对一定的自然地理生物知识比较熟悉，比如，幼儿知道毛毛虫变蝴蝶的过程，并且，能够将这个过程进行简单的描述。

　　4、语言

　　幼儿这个时候能够进行良好的语言表达，而且，可以进行故事的复述，能够把看过的图书与小朋友分享。知道苹果一刀切开有几块、说出4个反义词。

　　5、社会适应

　　幼儿能适应集体，而且，自我意识比较强，比如，幼儿喜欢表现自己,在幼儿课程上，可以积极举手回答问题。

　　6、艺术素养

　　在艺术才能方面，也会一定的`发展，比如，幼儿能用简单的线条大体画出自己想画的人或事物。

　　三、幼儿园的办学规模

　　组成

　　幼儿园用房一般包括： 1．儿童活动的室内部分，一般包括活动单元（活动室、卧室、卫生间（厕所、盥洗、洗浴）、贮藏及衣帽等）和全园大活动室（全园或几班共同活动室，雨雪天作室内操练、音乐舞蹈大教室）。

　　其中儿童的大部分活动内容在活动室进行，内容的多样性要求室内家具可以有多种组合方式，并要求所创造的建筑空间为这种多变提供可能，最常见的是正方形和矩形，此外还有不规则形、图形、三角形等。此外卧室也是重要的组成部分，儿童白天有3小时的睡眠，要求安静、不直接吹风，睡眠时不需要阳光，*时需阳光照射及通风换气。活动室与卧室可*面相结，也可上下相连。

　　2．医务管理用房，主要有医疗保健、病儿隔离室、晨检、管理及教师办公室、会议室。

　　3．后勤用房，主要有厨房、烧水和消毒、洗衣、木工等。

　　4．儿童活动室外部分，主要有每班活动场地、全园活动场地（大操场，对所有儿童开放，采用草地，此外有沙坑、戏水池、滑梯、*衡木）和种植园等。

　　设备

　　主要分家具和玩具两块。家具有儿童桌椅，儿童床，玩具柜，衣柜，黑板，毛巾架，口杯架等幼儿园专用设备。玩具有组合滑梯，秋千，转椅，哈哈镜，益智玩具，蒙氏教具，积木，雪花片等。各种幼儿园专用设备。还有多种幼儿保护设备，主要包括幼儿地垫，幼儿护墙，幼儿操场等。

幼儿小班的评语大全

幼儿小班的评语大全

　　在学*、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到评语吧，评语能帮助被评价者确切地了解自己与评价目标的差距，明确自己的努力方向。评语有哪些要素，你都知道吗？下面是小编整理的幼儿小班的评语，希望对大家有所帮助。

　　1、可爱思源：

　　聪明伶俐、能歌善舞。你喜欢唱歌跳舞，画画也很漂亮，又是老师小帮手，大家都很喜欢你。热情、活泼你，总是那么愿意帮助别人，小朋友哭了你会去安慰他，帮他擦掉眼泪；爱唱爱笑你，在学本领时总是那么认真、仔细，特别是在音乐活动中，总能听见你响亮歌声，表演后总不忘说一声谢谢大家！你知道吗，老师和小朋友都很喜欢你，因为你有那么多本领。希望你进入小班后，在吃饭时能够吃得快点，那么你进步会更大！老师为你加油哦！

　　2、可爱佳琪：

　　轻轻、柔柔一声：“老师早！”一猜就知道是你——佳琪。看似文静你却是个聪明能干、做事认真孩子，还是老师小助手。收拾整理东西、帮助小朋友收吃完午餐后盘子、帮助比你小弟弟妹妹……你样样做得很好。你认真，使你做每件事情都那么出色，看，你美术作品整洁又漂亮，你鞋子摆得整整齐齐，你饭吃干干净净，老师常常夸奖你能干。老师有一句悄悄话要告诉你：如果你再多一点大胆和自信，你一定会更加了不起！

　　3、鸿睿宝宝：

　　你是一个活泼可爱男孩，每天高高兴兴地来幼儿园，你乐意学*自己事情自己做，在园你会自己吃饭和穿脱简单衣裤、鞋。你小手很能干，会制作小玩具，会画出漂亮画。你喜欢和小朋友一起游戏，开扭扭车、玩皮球、走高跷，你样样都喜欢，在活动中总能看到你活跃身影和开心笑容。有时，你还是一个“小哥哥”，会关心比你小弟弟、妹妹，还将好吃东西与同伴一起分享。但你这学期学*积极性没有上学期高，有时也会发发小脾气，老师希望你以后在集体活动中能认真听讲，并且能大声回答老师问题，改掉坏*惯，老师相信聪明鸿睿一定会越来越棒！

　　4、秀宸宝宝：

　　聪明记性又好牛牛，你点滴进步老师都看在眼里，乐在心里。现在你性格开朗了许多：愿意和小朋友、老师一起聊天，喜欢跟着音乐唱歌跳舞、念好听儿歌。也会自己吃饭和提裤子、穿鞋子了，而且你小手很能干，会制作小玩具，会画出漂亮画。你是个聪明孩子，许多本领你都会，但是你常常不愿意在同伴面前表现自己。你喜欢看着同伴玩，为他们乐，而不太主动参与他们活动，你常常沉浸在自己世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，老师想知道你在想什么？想成为你朋友，分享你快乐，好吗？

　　希望牛牛在升入小班前，把自己身体养壮壮，每天开开心心早早上幼儿园学本领，好吗？加油！！

　　5、宗鹏宝宝：

　　鹏鹏，活泼可爱你是老师们“小宝贝”。机灵可爱你，很讨人欢喜，也让你在这个大家庭中有了“妈妈”、“姐姐”、阿姨和关心你小伙伴们。脸上总是挂着甜甜笑容你，大人们总喜欢逗你玩，给你好吃、好玩，相信你在这个大集体中也感受到了幸福和快乐。你是我们班年龄最小孩子，也因为你稚嫩大家都喜欢关心你、照顾你、保护你，而你有时滑稽动作，常常也逗得大家哈哈大笑，你真是大家“开心果”。班中有了你也多了许多笑声。在这学期里，你进步可不小：从以前嚎啕大哭到现在笑容满面；从以前狂乱奔跑到现在安分守己；从以前什么都不懂到现在良好常规；并也学会了自己吃饭、安静入睡，在集体活动中认真听讲，老师为你成长而高兴。相信，我们鹏鹏一定会越来越棒！

　　6、雨心宝宝：

　　你乐于助人，自理能力强。在班上，你总像一个大姐姐，总是那么愿意帮助别人，小朋友哭了你会去安慰他，帮他擦掉眼泪；小朋友书包背不起来你会帮助他背起书包；每次睡觉看你把鞋子摆得整整齐齐；每次集体活动中看着你闪耀着智慧双眼，老师不禁要说：“你真是个能干孩子！”爱唱爱笑你，在学本领时总是那么认真、仔细，在音乐活动中，总能听见你响亮歌声；那双小巧手，会画出漂亮画、制作有趣小玩具、会自己穿衣鞋等。你知道吗，老师和小朋友都很喜欢你，因为你有那么多本领。

　　希望你进入小班后，在吃饭时能够吃得快点，那么你进步会更大！老师为你加油哦！

　　7、可爱依萱：

　　你是个有礼貌好孩子，在幼儿园里你能主动地与老师打招呼，看见小朋友吵闹时，你能第一个告诉老师或主动去劝阻，真象个懂事大姐姐；你总是安安静静地跟老师学本领；友好地与小朋友一起玩；认真、细致地完成好各种事情；看着你能自己吃饭、画画、做手工……老师知道你进步了，你会自己事情学着做，不仅会自己脱衣裤鞋还学会自己穿衣裤鞋，有时还会积极地帮助小朋友脱衣服，真能干！看着你能与小朋友友好地相处，看着你认真地做着事情，老师心里非常地开心！但你胆子太小，在老师、小朋友面前很少表达自己想法。老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师、小朋友说说话，好吗？

　　8、家岸宝宝：

　　安安，你胆子大了，说话声音也响亮了；每天来园会主动和老师、小朋友打招呼了；能与小朋友说说话、开开玩笑了。看到你转变，老师真高兴。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，也开始学着自己事情自己做，你会自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕。你喜欢参加各种活动，画画时你认真又耐心，作品还真漂亮呢！体育活动中，走高跷、跳圈、爬垫子，你也样样不示弱。你更喜欢音乐活动，总能看见你活跃身影。但你胆子太小，在老师、小朋友面前很少表达自己想法。老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师、小朋友说说话，好吗？

　　9、笑笑宝宝：

　　一声响亮“老师早”不用看就知道是你，我们笑笑。红红苹果脸上每天绽放着灿烂笑容。你是个快乐女孩，聪明伶俐、能歌善舞。你喜欢唱歌跳舞，画画也很漂亮，又是老师小帮手，大家都很喜欢你。热情、活泼你，总是那么愿意帮助别人，小朋友哭了你会去安慰他，帮他擦掉眼泪；爱唱爱笑你，在学本领时总是那么认真、仔细，特别是在音乐活动中，总能听见你响亮歌声，表演后总不忘说一声谢谢大家！你知道吗，老师和小朋友都很喜欢你，因为你有那么多本领。要是以后你在吃饭时能够吃得快点，那么你进步会更大！

　　10、子璨宝宝：

　　你知道吗？老师很喜欢你那甜甜声音、灿烂笑容和那双充满着智慧大眼睛，最*你越来越活泼了，你比以前更大胆、更自信了，真让老师高兴，看！你小手又高高地举起来了，仿佛对老师说：“我知道，让我来！”听到你响亮回答声，看到你一脸喜悦，老师也分享着你快乐。你喜欢游戏、喜欢和几个小朋友一起戴着头饰表演，但你不要害怕游戏中“大灰狼”“渔网”等，它们不会伤害你，老师也会保护可爱璨璨哦。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，已经学会自己事情自己做，会自己吃饭、自己穿鞋子、自己入厕、提裤子。看着开开心心地跟老师学本领你，老师心里非常地开心。你知道吗，老师和小朋友都很喜欢你，因为你有那么多本领。以后要做个勇敢、不怕困难，不哭鼻子棒孩子好吗？加油，我们璨璨一定会更好厉害。

　　11、宏源宝宝：

　　你是个乖巧懂事、善解人意孩子。所有男孩子当中你是个听话而又乖巧孩子：上课遵守纪律，积极动脑；画画时你认真又耐心，作品还真漂亮呢！现在你胆子大了，说话声音也响亮了；每天来园总能主动和老师、小朋友打招呼；能与小朋友说说话、开开玩笑了。看到你转变，老师真高兴。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，也开始学着自己事情自己做，你会自己吃饭、自己穿鞋子、自己入厕、提裤子。看着安安静静地跟老师学本领你，老师心里非常地开心，我们宏源长大了！聪明你，也学会了许多本领，但是你常常不愿意在同伴面前表现自己。老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师、小朋友说说话，好吗？

　　12、德豪宝宝：

　　你很有礼貌，见到老师与同伴能够主动打招呼，所以，你朋友很多。在游戏活动中，你投入、开心，象只快乐小鸟。这学期你变化可真大呀！你由一个娇气、易哭宝宝变成了一个活泼、开朗、大方男孩子。现在你遇事再没有哭鼻子了，而是主动向老师表达自己意愿，真棒！你还会和小朋友们友好相处，会学着自己事情自己做，会自己吃饭、自己穿鞋子、自己入厕、提裤子，会本领可真不少，老师真为你开心！我们豪豪长大了，要变成小班里哥哥，老师希望你在吃饭时能够吃得快点，那么你进步会更大！老师为你加油哦！

　　13、睿宸宝宝：

　　宸宸，你胆子大了，说话声音也响亮了；每天来园会主动和老师、小朋友打招呼了；能与小朋友说说话、开开玩笑了。看到你转变，老师真高兴。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，也开始学着自己事情自己做，你会自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕，会本领可真不少。你喜欢参加各种活动，在念儿歌时你声音响亮、在听故事时你会睁大好奇眼睛；在体育活动中，走高跷、跳圈、爬垫子，你也样样不示弱。你更喜欢音乐活动，总能看见你活跃跳动身影。但你在老师、小朋友面前很少表达自己想法，老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师、小朋友说说话，大胆表现自己好吗？加油！

　　14、子晨宝宝：

　　你是个爱唱爱笑好孩子，在幼儿园里你能主动地与老师打招呼，看见小朋友吵闹时，你能第一个告诉老师或主动去劝阻；看见小朋友哭了你会去安慰他，帮他擦掉眼泪；真象个懂事小大人；你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，也开始学着自己事情自己做，你会自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕，会本领可真不少。你喜欢参加各种活动，在念儿歌时你声音响亮、在听故事时你会睁大好奇眼睛；在体育活动中，玩皮球、钻圈、爬垫子，你也样样不示弱。热情、活泼你还能说会道，让你拥有了许多好朋友，小朋友都很喜欢你。但老师希望你进入小班后学本领时再专心一些，举起你小手大胆地表达自己想法，相信你会取得更大进步！

　　15、潘阳宝宝：

　　活泼可爱阳阳，有着一张能说会道小嘴，看见老师阿姨会主动问好；有一双能干小手，会自己事情自己做；有一个聪明小脑蛋，老师教本领一学就会，无论做什么事情都那么认真懂事有耐心，所以你在各方面表现都很出色。老师发现你还是个很有个性小女孩，有自己想法和主见。你最喜欢和小朋友一起活动，每次活动时你都是眉开眼笑，开心极了。进入小班后，如果你能改掉倔强脾气那么会有更加出色表现！老师为你加油哦！

　　16、明洺宝宝：

　　你是一个活泼可爱男孩，每天高高兴兴地来幼儿园，你乐意学*自己事情自己做，在园你会自己吃饭和穿脱简单衣裤、鞋。你小手很能干，会制作小玩具，搭各种各样飞机、枪……还会画出漂亮画。你喜欢和小朋友一起游戏，开扭扭车、玩皮球、走高跷，你样样都喜欢，在活动时你常有好主意，会动脑、想办法，经常主动回答老师问题。有时，你还是一个“小哥哥”，会关心比你小弟弟、妹妹，但有时对同伴不够友好，老师希望你以后能更友好地和小伙伴在一起，你会有更多好朋友，也会更快乐地游戏，对吗？

　　下半年你就要变成小班小哥哥了，以后学本领时要再专心一些，让自己取得更大进步！

　　17、婧然宝宝：

　　丫丫宝贝你是个聪明伶俐女孩。在幼儿园里你能主动地与老师打招呼，看见小朋友吵闹时，你能第一个告诉老师或主动去劝阻；看见小朋友哭了你会去安慰他，帮他擦掉眼泪；真象个懂事小大人；你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，也自己事情自己做，自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕，会本领可真不少。你还会象小姐姐一样提醒小朋友排好队，你有许多兴趣爱好，唱歌、跳舞、做游戏样样都喜欢。在活动中你和小朋友一起快乐笑声、俏皮声，声声入耳，活跃身影，时时展现。

　　下半年你就要变成小班小姐姐了，以后学本领时要再多一些耐心和坚持，让自己取得更大进步！加油！！

　　18、慧颖宝宝：

　　颖颖，你胆子大了，说话声音也响亮了；每天来园会主动和老师、小朋友打招呼了；能与小朋友说说话、开开玩笑了。看到你转变，老师真高兴。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，会自己事情自己做，会自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕，会本领可真不少。你喜欢参加各种活动，在念儿歌时你声音响亮、在听故事时你会睁大好奇眼睛；在游戏活动中你和小朋友一起快乐笑声、俏皮声，声声入耳，活跃身影，时时展现。你更喜欢音乐活动，总能看见你活跃跳动身影。但你在老师、小朋友面前很少表达自己想法，老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师、小朋友说说话，大胆表现自己好吗？加油！

　　19、瑞锦宝宝：

　　转眼间，你在小小班已愉快地生活了半年。你有良好卫生*惯和生活*惯。你现在懂事多了：知道小朋友要高高兴兴上幼儿园，饭前便后要洗手，知道健康宝宝要不挑食，小朋友之间要友好相处。能**还会独自脱鞋、会把鞋子放整齐了再上床睡觉；学本领时能认真地跟老师学；当听到音乐响起时，你会情不自禁地跳起舞来，这些可喜进步可都是因为你努力结果。希望你进入小班后在生活方面遇到困难能大胆提出来，老师会帮助你一起解决，学本领时再专心一些，举起你小手大胆地表达自己想法，相信你会取得更大进步！

　　20、小蓉宝宝：

　　转眼间，你在小小班已愉快地生活了半年。你无论在生活上还是学*上都有了明显进步：知道小朋友要高高兴兴上幼儿园，饭前便后要洗手，知道健康宝宝要不挑食，小朋友之间要友好相处。能**还会独自脱鞋、会把鞋子放整齐了再上床睡觉；学本领时能认真地跟老师学；当听到音乐响起时，你会情不自禁地跳起舞来，这些可喜进步可都是因为你努力结果。但你在老师、小朋友面前很少表达自己想法，老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师、小朋友说说话，大胆表现自己好吗？加油！

　　21、子豪宝宝：

　　转眼间，你在小小班已愉快地生活了半年。你现在懂事多了：知道小朋友要高高兴兴上幼儿园，饭前便后要洗手，知道健康宝宝要不挑食，小朋友之间要友好相处。能**还会独自脱鞋、会把鞋子放整齐了再上床睡觉；学本领时能认真地跟老师学；当听到音乐响起时，你会情不自禁地跳起舞来，这些可喜进步可都是因为你努力结果。

　　但你在老师、小朋友面前很少表达自己想法，老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师、小朋友说说话，遇到困难能大胆提出来，大胆表现自己好吗？加油！相信你会取得更大进步！

　　22、诗涵宝宝：

　　活泼可爱、机灵好动。你能积极参加各类活动，并能主动担当各种角色；在课堂上都能看到你高举小手、听到你响亮回答，老师真喜欢。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，会自己事情自己做，你会自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕，会本领可真不少。在念儿歌时你声音响亮、在听故事时你会睁大好奇眼睛；在体育活动中，玩皮球、钻圈、爬垫子，你也样样不示弱，你和小朋友一起快乐笑声、俏皮声，声声入耳，活跃身影，时时展现。你更喜欢音乐活动，总能看见你活跃跳动身影。如果你能做到认真、独立用餐，多吃饭不挑食，那就更好了。

小班语言说课稿

小班语言说课稿

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的小班语言说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧！

　　一、说教材

　　语言是人类最重要的交际工具。特别是在信息技术、科学技术飞速发展的今天，人们交往日益频繁。它要求社会成员有较高的语言表达能力，能用清晰、简洁的语言表达自己的观点和见解，能够适应语言传递技术现代化的要求，以迎接人机对话时代的到来。正如《幼儿园教育指导纲要》中说的"鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力"，因此，鼓励幼儿创造性地运用语言显得尤为重要。

　　根据提供的语言领域目标，我选择了南师大小班语言童谣。对于小班幼儿而言，童谣还是有些陌生的。所以，我挑选了比较适合小班幼儿天性的素材《小鸡过河》，并进行了一定程度的加工，力求生动、有趣味性。

　　《小鸡过河》通过简洁明了的语言，向幼儿介绍了两只有礼貌而又聪明能干的小鸡在郊游过程中如何通过三条河的故事。故事中的小鸡、长颈鹿、乌龟等都是小班幼儿所熟悉的。听了这个故事，幼儿会自然而然地拿故事中的角色来同自己对照，运用该故事教育幼儿做一个有礼貌、爱动脑的孩子非常合适。另外通过该故事还可以引导幼儿感受团结友爱，关心同伴的积极情感。

　　二、说学情

　　小班幼儿年龄在4岁左右，他们处于典型的游戏年龄阶段，是角色游戏的高峰期，他们对游戏特别感兴趣，*时总喜欢把自己想象成故事中的某一角色，但由于词汇贫乏，幼儿在游戏中想说又不知该怎样说，即使说了也很难把自己的意思表达完整。因此，我想通过活动，让幼儿体验游戏的乐趣，给幼儿提供说话的机会。

　　三、说教法

　　根据幼儿的学*情况，本次活动我运用了情境教学法、提问法。

　　1、情境教学法：我尝试打破以往仅用图片进行故事教学的传统模式，而是根据故事内容，为幼儿创设情境，幼儿就仿佛置身于真实的环境中，许多不能理解的问题也就迎刃而解了。幼儿有了时间的经验，联想也就丰富了。如两只小鸡出去郊游又过不了河，这让幼儿觉得多么着急啊，请谁帮忙呢？他们会主动地想出各种方法过河。当他们真正过了河，参加了表演，这种心情和我们以往用图片讲述上，让幼儿通过图片理解的效果是完全不同的。

　　2、提问法：这是语言活动中都能用到的方法。在教学中，我尝试改变以往语言教学总是先讲完故事再进行提问的模式，将单一性、回忆式、封闭式的提问方法改成多样性、启发式、开放式的提问。如小鸡应该怎样过河呢？我们该怎么感谢长颈鹿，乌龟呢？等等这些问题既能启发幼儿的思维，又能让幼儿根据自己的生活经验表达自己的想法。

　　四、说学法

　　整个活动我以幼儿为主体，变过去的"要我学"为现在的"我要学"，让幼儿在看看、听听、想想、说说、玩玩的轻松氛围中掌握活动的重点、难点，幼儿运用了讨论谈话法、情景表演法等学*方法。

　　1、讨论谈话法：幼儿在讨论、谈话中能无拘无束地说出自己的理解与看法，是幼儿练*说话的好机会。

　　2、情景表演法：幼儿在情景表演中，像两只小鸡一样边走边唱《郊游》的歌，歌词朗朗上口，幼儿喜欢唱，还让幼儿学*小鸡与长颈鹿、乌龟之间的简单对话，学*礼貌用语。，正体现了《幼儿园教育指导纲要》提出的"语言能力是在运用过程中发展起来的。"

　　五、说活动程序

　　结合幼儿年龄特点及活动目标，我设计了以下三个环节：

　　一、学*故事：小鸡过河（结合课件）

　　（一）导入：小鸡的歌

　　1、欣赏小鸡的歌

　　师：今天天气真好，两只小鸡一起出去玩。你们看，他们唱着歌走来了。（幼儿欣赏课件：小鸡边走边唱：叽叽叽叽叽，我们小手拉小手，叽叽叽叽叽，一同去郊游。）（小鸡的歌根据歌曲《郊游》改变。）

　　2、幼儿唱小鸡的歌

　　（1）小鸡的歌真好听，让我们一起来学一学（幼儿学唱）。

　　（2）让我们唱着歌，陪着小鸡一起去郊游（幼儿看课件边走边唱）。

　　（开始部分以小鸡的歌引起幼儿活动的积极性，让幼儿在学学、唱唱、走走中不知不觉地加入到活动中。并将此歌贯穿到下面的活动中。）

　　（二）分析理解故事

　　1、第一条河。

　　（1）师：两只小鸡走呀走，被什么挡住了去路？小鸡能过河吗？为什么？

　　（2）谁会来呢？让我们一起来喊一喊。（幼儿回答后一起喊小动物的名字，当喊到长颈鹿时，有应答声。）长颈鹿会怎么帮助小鸡过河呢？

　　（3）长颈鹿帮助了小鸡，小鸡会说什么？长颈鹿怎么说？（学*礼貌用语。）

　　2、第二条河。

　　（1）两只小鸡再往前走（幼儿手拉手一起唱歌：叽叽叽叽叽……）又碰见什么？这条河是怎么样的？（出示字卡：宽宽的）让我们一起来比划一下。

　　（2）谁会来呢？（幼儿再次喊小动物的名字，喊到乌龟时有应答声。）乌龟有什么本领？猜一猜他会怎么帮助小鸡？

　　（3）乌龟帮助了小鸡，小鸡会说什么？乌龟怎么说？（学*礼貌用语。）

　　3、第三条河

　　（1）两只小鸡唱着歌又往前走，（幼儿一起边走边唱）又看见什么？这是一条怎么样的河？（学*词：窄窄的。）

　　（2）那小鸡能不能过河呢？这两只小鸡不但有礼貌，而且非常聪明非常能干，他们说要自己想办法过河，有什么好办法呢？（幼儿讨论后回答。）

　　（3）小鸡想出了什么办法呢？（幼儿欣赏小鸡搭桥过河的情景。）

　　（通过启发性的提问，让幼儿在看看、说说、猜猜、喊喊、学学中了解故事内容，学*其中的礼貌用语，同时也发展了幼儿的扩散性思维和创造性思维。）

　　（三）请幼儿给故事起名字。出示字卡。

　　二、迁移讲述经验，说一说自己的本领。

　　1、师：小鸡听大家夸奖他们，真高兴，你们听小鸡在说什么？（指偶小鸡："叽叽叽，小朋友，你们有什么本领能告诉我们吗？）

　　2、幼儿讲述。（小鸡表扬小朋友如：叽叽叽，你真能干。）

　　（欣赏了两只能干的小鸡的故事，再让幼儿迁移讲述经验来说一说自己的本领，幼儿会很感兴趣。）

　　三、教师带幼儿一起进行情景表演。

　　现在老师当鸡妈妈，你们当小鸡，妈妈带你们去郊游。

　　今天我所展示的.这个活动肯定还存在着许多不足之处，希望在座的各位领导、老师能给予批评指正，让我在以后的教学实践中，在新的教育历年的熏陶下，和孩子一起探索，一起成长！谢谢！、

　　一、说教材

　　1、设计意图：

　　语言是人类最重要的交际工具。特别是在信息技术、科学技术飞速发展的今天，人们交往日益频繁。它要求社会成员有较高的语言表达能力，能用清晰、简洁的语言表达自己的观点和见解，能够适应语言传递技术现代化的要求，以迎接人机对话时代的到来。正如新《纲要》中说的"鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力"，因此，鼓励幼儿创造性地运用语言显得尤为重要。对于小班幼儿而言，诗歌欣赏还是有些陌生的。所以，我挑选了比较适合小班幼儿天性的素材《秋天的画报》

关于小班开学寄语

关于小班开学寄语

　　在*时的学*、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用寄语吧，借助寄语人们可以寄托自己的希望。什么样的寄语才是好的呢？下面是小编精心整理的关于小班开学寄语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　小班开学寄语1

　　作为幼儿园的教师，我们时时牢记着自己肩负的职责，处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，要用心去与他们交流，因为我们是他们成长中的启蒙者；要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，因为他们稚嫩的心灵需要更多的呵护！

　　让微笑与赞美陪伴每一个孩子，让自信和快乐伴随每个孩子快乐成长！太阳每天都是新的，面对充满挑战和希望的明天，我们只有不断的创新、超越自我，我们才能赢得新世纪的辉煌！亲爱的小宝贝们，老师们会像妈妈一样爱你们祝蒲英小小班的小朋友在我们这个温馨的大家庭中健康、快乐的`成长！

　　小班开学寄语2

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

　　大家好！

　　在这个秋意渐浓硕果丰收的九月，欢迎你们的宝宝走进这个充满阳光、充满快乐、充满爱心、充满欢声笑语的温馨之家——小二班。我们能在此相聚是一种缘分，也许我们大家现在感觉是陌生的，但不久我们就会成为熟悉、亲密的朋友。相信各位家长都希望自己的孩子在幼儿园里能获得各种学*、生活的能力，为他们的一生奠定良好的基础。这是家长的期望，也是幼儿园教育指导纲要的重要精神！从今天起，你们的宝宝们将在这个温馨的家庭里一起学*、一起游戏，一起玩耍，一起快乐地成长着！

　　当早晨的第一缕阳光叫醒沉醒的大地，妈妈也唤醒了酣睡中的你，带着希望，带着憧憬，妈妈牵着你稚嫩的手，我们共同走进了这个崭新的地方——大地幼儿园。树枝是小鸟的乐园，大海是鱼儿的乐园，夜空是星星的乐园，真心希望这里是你的乐园。在这里，有好多的游戏等你去挑战，有可爱的老师等你去亲切，有知识的甘露等你去吮吸，有思维的天空等你去翱翔，有智慧的宝库等你去开启，有未知的世界等你去解谜。

　　亲爱的宝贝！可爱的老师会努力让你健康成长，让你的心灵得到更多的滋润和启迪，让你在这片爱意浓浓，放飞希望的青草地上拥有最佳的人生开端，所以今天，你是一只快乐的小鸟，就从这里起飞吧！

　　小班开学寄语3

亲爱的小一班小朋友和家长们：

　　您们好！

　　新的一学期马上就要开学了！在此我代表小一班的全体老师们祝全体小朋友和爸爸妈妈们新年快乐！祝小朋友们新年身体健康！学*进步！祝爸爸妈妈们万事如意！明天我们就要开学了！新学期里我们幼儿园又多了许多的弟弟妹妹，这样我们小一班的小朋友就是哥哥姐姐了，我们一起为我们长大而自豪！我们要为弟弟妹妹做榜样，做个聪明能干，有礼貌守纪律的好宝宝，让我们一起共同进步吧！

小班毕业寄语

小班毕业寄语

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，大家最不陌生的就是寄语了吧，寄语的文体没有严格限制，可以是诗歌、散文或者随笔。你知道寄语怎样写才规范吗？下面是小编整理的小班毕业寄语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、恭喜你幼儿园毕业了，祝开心每一天！

　　2、望你将来的日子如鸟儿般，自由，快乐。

　　3、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！

　　4、愿你像花仙子一样美丽，幸福和欢乐与你同在。

　　5、幼儿园毕业了，以后每天好好吃菜，快快长大。

　　6、祝福你早日*惯小学的学*进程，好好努力啊！

　　7、三年的幼儿园毕业了，祝你开心、快乐每一天。

　　8、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。

　　9、即将上小学了，希望你健康快乐的成长，每天开开心心的上学。

　　10、我祝你越长越漂亮越长越聪明，在新的一年里健康快乐地成长！

　　11、即将上小学了，希望你健康快乐的成长，每天开开心心的上学。

　　12、恭喜你幼儿园毕业了，祝你在新的一年里快高长大，聪明伶俐。

　　13、我们知道，每一首关于童年的乐章，都不会是当事人的现场写作。

　　14、我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站，都有母爱般关爱的情怀。

　　15、愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

　　16、步入小学校园，将会遇到更多的人，希望你能认识更多新的好朋友。

　　17、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

　　18、一个最甜美的微笑给你，一个最深情的拥抱给你，一个最醉人的吻给你。

　　19、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。

　　20、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。

　　21、孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学*更要靠自己。

　　22、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

　　23、在老师的眼里你是一个聪明的孩子，做起手工特别认真，还能帮助其它小朋友。

　　24、幼儿园毕业啦，让我的祝福像那美丽的娃娃陪伴在你的身边，伴你健康的成长！

　　25、飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花。

　　26、再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。

　　27、恭喜你幼儿园毕业了，让我的祝福像那悦耳的铃声飘进你的耳畔，留驻你的心间。

　　28、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

　　29、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

　　30、老师不会忘记，和你们在一起的点点滴滴，你们带给我的快乐，是我最珍贵的记忆。

　　31、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

　　32、孩子，老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远，老师就越开心。

　　33、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

　　34、鸟儿们，不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。

　　35、“黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

　　36、你是一个聪明、活泼、有礼貌、爱学本领的孩子，上小学了，希望继续努力，争取成为三好学生！

　　37、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！

　　38、宝贝，愿你是风，扬起远洋的帆；愿你是船，劈波斩浪。未来生活在向你微笑，勇敢地走上前去，拥抱彩色人生。

　　39、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的'年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

　　40、幼儿园毕业了，以后要向喜羊羊的聪明学*；向沸羊羊的健康学*；向懒羊羊的不挑食学*；向灰太狼的永不放弃学*！

　　我的宝贝，时间过得真快，转眼你已经小班毕业了。回想去年你刚入园第一天的情形，仿似就在昨天，园里你无助的大哭，园外妈妈的心被扯成碎碎片，你舍不得妈妈，妈妈更加舍不得、放不下你——我最最心爱的宝贝！

　　入园第二天，你不哭了，你告诉妈妈你要勇敢一点。看着你背着小书包小小而坚强的背影消失在幼儿园走廊的尽头，妈妈心里却有一丝怅然……

　　入园一个月，你交了很多好朋友，有了属于自己的小天地。三个老师都非常喜爱你，你尤其喜爱班主任李老师，每天从幼儿园回来还要扮演李老师和妈妈一起玩幼儿园里的小游戏。同时，你的身体也没有因为入园不适引发疾病，妈妈心里好高兴。

　　进入11月，天气开始转凉，这时候奶奶生病了，爷爷也急的住院，爸爸妈妈需要照顾爷爷奶奶，不能像从前一样全心呵护你，而你，表现的一直很坚强，不论多坏的天气你都坚持在七点钟起床，七点半到幼儿园，你成了班里的全勤小明星。

　　临*春节，天气更加寒冷，每天坚持去幼儿园的小朋友越来越少，每每放学回家路上你都会迷惑的问妈妈：“为什么我的好朋友每天都不来幼儿园？”直到腊月29的中午，妈妈才从幼儿园把你接回来，至此结束了小班上学期的课程。我的宝贝，爸爸妈妈由衷谢谢你，你的坚强，你的独立，得以让爸爸妈妈有更多时间陪在奶奶身边，伴她走完生命的最后一段旅程。

　　春天来啦，我的宝贝你是那么快乐自信，你已经完全适应了幼儿园的节奏，从此妈妈不用再担心你的健康问题。你变得更加彬彬有礼，见人主动问好打招呼；你变得开始自立，自己穿*服收玩具；你还学*了舞蹈，每天放学回来給爸爸妈妈一曲曲的表演。

　　妈妈在幼儿园帮你报了你喜欢的兴趣班，捏泥、舞蹈、画画，从此你更加忙碌了，上兴趣班时幼儿园的放学时间是六点半，妈妈每天有11个小时见不到你，妈妈好想好想你！

　　六一儿童节幼儿园举办文艺汇演，你被安排领舞和领唱，你在舞台上尽情挥洒着属于你的快乐童年。我的女儿，妈妈在台下为你鼓掌，为你骄傲！

　　一年的时间，你学会了很多，收获了很多，成长了很多。下一个学期，你即将升入中班，妈妈祝福你在新的学年每一天都要快乐，你的快乐就是妈妈最大的幸福！