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健康向上的古诗词

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关于积极向上的古诗词
积极向上,文学
关于积极向上的古诗词
　　古诗是古代*诗歌的泛称，指古代*人创作的诗歌作品。广义的古诗包括诗、词、散曲，狭义的古诗仅指诗，包括古体诗和*体诗。下面是小编整理的`关于积极向上的古诗词，一起来看看吧。
　　《长歌行》
　　青青园中葵，朝露待日晞。
　　阳春布德泽，万物生光辉。
　　常恐秋节至，焜黄华叶衰。
　　百川东到海，何时复西归？
　　少壮不努力，老大徒伤悲。
　　《明日歌》
　　明日复明日，明日何其多！
　　我生待明日，万事成蹉跎。
　　世人若被明日累，春去秋来老将至。
　　朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？
　　《夏日绝句》
　　生当作人杰，死亦为鬼雄。
　　至今思项羽，不肯过江东。
　　《扬子江》
　　几日随风北海游，回从扬子大江头。
　　臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
　　《送李判官赴东江》
　　闻道皇华使，方随皂盖臣。
　　封章通左语，冠冕化文身。
　　树色分扬子，潮声满富春。
　　遥知辨璧吏，恩到泣珠人。
　　《岭南江行》
　　瘴江南去入云烟，望尽黄茆是海边。
　　山腹雨晴添象迹，潭心日暖长蛟涎。
　　射工巧伺游人影，飓母偏惊旅客船。
　　从此忧来非一事，岂容华发待流年。
　　《感遇·幽人归独卧》
　　幽人归独卧，滞虑洗孤清。
　　持此谢高鸟，因之传远情。
　　日夕怀空意，人谁感至精？
　　飞沈理自隔，何所慰吾诚？
　　《论诗五首·其二》
　　李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
　　江山代有才人出，各领风骚数百年。
　　《上堂开示颂》
　　尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。
　　不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
　　《长歌行》
　　青青园中葵，朝露待日晞。
　　阳春布德泽，万物生光辉。
　　常恐秋节至，焜黄华叶衰。
　　百川东到海，何时复西归？
　　少壮不努力，老大徒伤悲！
　　《春日》
　　胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
　　等闲识得东风面，万紫千红总是春。
　　《琴诗》
　　若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？

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形容健康的诗句（关于健康的古诗词名句）
健康
在中国传统文化中，“不为良相，便为良医”是大多数文人的人生追求，像白居易、陆游、袁枚等“文坛寿星”不仅才情横溢，而且精通医道，很多养生之道就体现在他们的诗词歌赋之中。
整理了一些养生诗词，大家一起来看一下吧！

宋·陆游
病叟胸中一物无，
梦游信脚到华胥。
觉来忽见天窗白，
短发萧萧起自梳。
每天梳头100下，滋养秀发防脱发！

宋·陆游
苦爱幽窗午梦长，
此中与世暂相忘。
华山处士如容见，
不觅仙方觅睡方。
午后小睡一会，暂时忘却烦恼，心情愉快。

宋·陆游
世人个个学长年，
不悟长年在目前。
我得宛丘*易法，
只将食粥致神仙。
冬天到了，天气寒冷，喝碗粥，暖暖身，浑身上下暖烘烘。

清·袁枚
老行千里全凭胆，
吟向千峰屡掉头。
总觉名山似名士，
不蒙一见不甘休。
找个时间，出去旅游，接*大自然，感受大自然的美妙，定会让人感觉神清气爽，豁然开朗。

宋·程颢
云淡风轻*午天，
傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，
将谓偷闲学少年。
心态年轻才是永远的年轻，心乐才身乐，乐观旷达，内心欢乐，才能健身强体。

宋·陆游
八十身犹健，生涯学灌园。
溪风吹短褐，村雨暗衡门。
眼正魔军怖，心安疾竖奔。
午窗无一事，梨枣弄诸孙。
俗话说，生命在于运动，运动可以使人延年益寿，不过要注意运动要适度，不可过度运动。

宋·苏轼
示病维摩元不病，
在家灵运已忘家。
何须魏帝一丸药，
且尽卢仝七碗茶。
闲来无事饮饮茶，消食解腻防疲劳。

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池上古诗词鉴赏
池上古诗词鉴赏
　　在现实生活或工作学*中，大家都经常接触到古诗吧，广义的古诗，泛指*战争以前中国所有的诗歌，与*代从西方传来的现代新诗相对应。你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编整理的池上古诗词鉴赏，希望能够帮助到大家。
　　池上原文：
　　小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
　　翻译：
　　译文二一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
　　译文二池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道；可是小船驶过，水面原来*辅着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。
　　注释①撑小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。②莲：诗中指白荷花结的莲蓬。③解：明白，懂得。④踪迹：行动所留下的痕迹。⑤浮萍：一种浮生在水面的植物。
　　赏析：
　　夏天到了，村边的池塘里景色迷人。碧绿的荷叶，一片连一片，一片接一片，就像一把把大伞，撑在水中。雪白的荷花就像亭亭玉立的仙子，有的含苞欲放，有的已经开放，还有的花已经谢了，露出了一个个绿色的小莲蓬。
　　一个七八岁的小男孩，头上扎两个髻，穿一身红衣裤，蹦蹦跳跳地从家中出来，他被眼前的景象吸引了，高兴地跳上一条小船，解开船绳，拿起船桨，划向池塘的深处。小男孩一边欣赏美丽的荷花，一边摘了几个莲蓬，划船回来。可是他不知道隐藏自己的行踪，小船冲开浮萍留下了一道长长的痕迹。
　　这情景被诗人看在眼里，他微微一笑写下了这样的诗句：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
　　原文：
　　小娃撑小艇，偷采白莲回。
　　不解藏踪迹，浮萍一道开。
　　注释：
　　①撑（chēng）小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。
　　②莲：诗中指白荷花结的莲蓬。
　　③解：明白，懂得。
　　④踪迹：行动所留下的痕迹。
　　⑤浮萍：一种浮生在水面的植物。
　　赏析：
　　这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
　　这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲、可信。整首诗如同大白话，但极富韵味，令人读后忍俊不禁、哑然失笑。诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。小娃娃瞒着大人偷偷地划着小船去采莲，采到白莲后他高兴坏了，兴奋得竟忘记了自己是瞒着大人偷偷去的，公然大摇大摆地划着小船跑回家，在湖里清晰地留下了他小船经过的痕迹。诗人把一个充满童趣的画面和一个天真无邪的小娃娃形象写得呼之欲出、活灵活现。
　　雨后池上
　　刘攽
　　一雨池塘水面*，淡磨明镜照檐楹。
　　东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
　　【注】刘攽（bān），庆历六年进士，曾助司马光修（（资治通鉴》。
　　【试题】
　　1．诗的前两句运用了比喻修辞手法，有什么好处？
　　2．三四句描写了作者在雨后池上所见的`具体景物有哪些？诗中所写景物勾勒的是哪个季节的图画？
　　【参考答案】
　　1．形象地写出了雨后后池水*静、明净（清澈）的状态。
　　2．垂杨、荷叶，春季。
　　（20xx年广东省肇庆市中考语文试题）
　　【补充注释】
　　（1）淡磨：轻磨拂拭。古代用铜作镜子，铜磨光以后能清楚地照见人影。（2）檐楹（yányíng）：屋檐下厅堂前部的梁柱。
　　（3）垂杨：杨柳。荷心：荷叶。
　　【译文】
　　春雨过后，池塘里涨满了水，几乎与地面相*。那*静的水面如淡磨的明镜，光亮耀人，倒映出屋檐下的梁柱。池边垂柳苍翠欲滴，忽然一阵春风拂过，万千杨柳枝条顿时袅娜地舞动起来。它们纷纷抖落一身晶莹的水珠，洒向那池中的荷叶，霎时传来很多清脆的响声。
　　【作者简介】
　　刘攽（1023～1089）北宋史学家，刘敞之弟。字贡夫，一作贡父、赣父，号公非。临江新喻（今江西新余）人，一说江西樟树人。庆历进士，历任曹州、兖州、亳州、蔡州知州，官至中书舍人。一生潜心史学，治学严谨。助司马光纂修《资治通鉴》，充任副主编，负责汉史部分，著有《东汉刊误》等
　　【鉴赏】
　　这首诗展现在读者面前的是一幅雨后池塘图，从诗中写到的东风、垂杨、荷花等物象来看，背景是春季，因此，再确切些说是一幅雨后池塘春景图，给读者以清美的艺术享受。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。
　　首句展示的是雨后池上春景的静态美。第一句写雨后池塘水面的*静，只淡淡地出一“*”字。如果只读这一句，会觉得它过于*常，但在这句之后紧接以“淡磨明镜照檐楹”，却境界顿出。“淡磨”二字颇可玩味。施者是春雨，受者是池面，经春雨洗涤过的池面，好比经人轻磨拂拭过的明镜，比中有比，比中有拟人，这就使“水如镜”这一浅俗的比喻有新鲜之感。不仅能使读者感受到春雨后池上异常*静、明净的状态，并能进而联想到前此蒙蒙细雨随着微风轻拂池面的轻盈柔姿。“淡磨明镜照檐楹”，创造的正是非春雨后池塘莫属的艺术境界。与此相适应，这两句语势*缓，无一字不清静，连略带动感、略为经意的“淡磨”二字，也一如字面，给读者以一种轻淡的心理感受，显得毫不着力。
　　三四句由静而动，进一步写雨后池上的动态美。“东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。”雨停了，风住了，池边垂柳苍翠欲滴。忽然一阵风起，万千杨柳枝条袅娜飘动。杨柳似有知，风雨中洗尽污浊，欣喜中乘风起舞。舞动时抖落一身水珠，洒向池中荷叶，传来嗒嗒万点声。风狂雨骤时，杨柳枝条不停摆动不会引人注目，雨打荷叶响声一片也不会声声入耳。只有在风停雨住之后，一切归于沉寂，才会留意那突然风穿杨柳出现的舞动，才会捕捉到柳枝上的水珠抛向荷叶时发出的点点声响。
　　由风起而垂杨舞，由垂杨舞而荷声万点的连锁反应，反映了作者雨后静观自然的怡然心态。后二句则由静而动，写雨后池上的动态美。用“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。
　　这里，诗人笔下荡漾的东风、婆娑起舞的垂杨、荷心的万点声，无一不具有一种流动的韵致和盎然的生意，与前二句相比，别是一番情趣。与此相随，语势节奏也由*缓而转向急促，字字飞动起来。“忽起”二字，首先造成突兀之势，展示出景物瞬息间由静而动的变化，给人以强烈的动感；随后再用“更作”二字作呼应回旋，造成一种急促的旋律，从而把上述有形的与无形的、动态的和声响的景物联贯起来，组成一幅形声兼备的艺术画卷。
　　雨后池上景物之美，诗人既写其静态，又写其动态，不仅显得丰富多姿，而且构成对比，收到以静显动，以动衬静，相得益彰的艺术效果。首句*直叙起，次句从容承之，而以第三句为主，尽宛转变化工夫，再以第四句发之，诗人用这一方法巧妙安排，使语言结构形式与内容和谐统一，成因势置景、笔随景迁之妙。

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激励人上进的古诗词表达积极向上的古诗词
上进,激励,积极向上
激励人上进的古诗词总有一天，我会乘风破浪，扬起云帆，横渡大海。表达积极向上的古诗词
一. 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
二. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
三. 吏舍跼终年，出郊旷清曙。
四. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
五. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
六. 今日楼台鼎鼐，明年带砺山河。
七. 先发制人，后发制于人。
八. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
九. 劝君出语须诚实，口舌从来是祸基。
十. 世事多因忙里错，好人多半苦中来。
十一. 人善我，我亦善之；人不善我，我亦善之。
十二. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
十三. 义者，心之养也；利者，体之养也。
十四. 我自是年少，韶华倾负。
十五. 丈夫志四海，万里犹比邻。
十六. 盛衰各有时，立身苦不早。
十七. 却将万字*戎策，换得东家种树书。
十八. 欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
十九. 悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。
二十. 活到老，学到老，学到八十仍嫌少。
二十一. 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
二十二. 更愿诸公著意，休教忘了中原。
二十三. 少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。
二十四. 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
二十五. 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
二十六. 以修身自强，则名配尧禹。
二十七. 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
二十八. 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。
二十九. 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
三十. 窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。
三十一. 日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。
三十二. 古来青史谁不见，今见功名胜古人。
三十三. 虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。
三十四. 读书能养气，乃为善读书。
三十五. 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
三十六. 浓绿万枝红一点，动人春色不须多。
三十七. 贵而不骄，胜而不悖，贤而能下，刚而能忍。
三十八. 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
三十九. 心正自然邪不扰，身端怎有恶来欺。
四十. 世人笑我忒风颠，我笑世人看不穿。
四十一. 勉之期不止，多获由力耘。
四十二. 莫等闲、白了少年头，空悲切！
四十三. 学向勤中得，萤窗万卷书。
四十四. 风萧萧兮易水寒，壮士去兮不复还！
四十五. 身不正，不足以服；言不诚，不足以动。
四十六. 君子坦荡荡，小人常嘁嘁。
四十七. 人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。
四十八. 诚无不动者，修身则身正，治事则事理。
四十九. 生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。

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励志向上的唯美古诗词
向上,唯美,励志
励志向上的唯美古诗词
　　路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。古诗中也有很多是励志向上。一起来看看励志向上的唯美古诗词，仅供大家参考！谢谢！
　　扬子江作者：文天祥
　　几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
　　题乌江亭作者：杜牧
　　胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
　　论诗五首·其二作者：赵翼
　　李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。
　　铁杵磨针作者：郑之珍
　　磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
　　劝学作者：孟郊
　　击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。
　　南园十三首·其五作者：李贺
　　男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯?
　　白鹿洞二首·其一作者：王贞白
　　读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。(已春深；一作：春已深)不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
　　小松作者：杜荀鹤
　　自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。
　　赴戍登程口占示家人·其二作者：林则徐
　　力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之!谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮。
　　出塞作者：徐锡麟
　　军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
　　上堂开示颂作者：黄蘖禅师
　　尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
　　苔作者：袁枚
　　白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。(也学；一作：亦)
　　戏为六绝句·其二作者：杜甫
　　王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
　　冬日归旧山作者：李白
　　未洗染尘缨，归来芳草*。一条藤径绿，万点雪峰晴。地冷叶先尽，谷寒云不行。嫩篁侵舍密，古树倒江横。白犬离村吠，苍苔壁上生。穿厨孤雉过，临屋旧猿鸣。木落禽巢在，篱疏兽路成。拂床苍鼠走，倒箧素鱼惊。洗砚修良策，敲松拟素贞。此时重一去，去合到三清。
　　漫感作者：龚自珍
　　绝域从军计惘然，东南幽恨满词笺。一箫一剑*生意，负尽狂名十五年。
　　画鹰作者：杜甫
　　素练风霜起，苍鹰画作殊。耸身思狡兔，侧目似愁胡。绦镟光堪摘，轩楹势可呼。何当击凡鸟，毛血洒*芜。
　　代出自蓟北门行作者：鲍照
　　羽檄起边亭，烽火入咸阳。征师屯广武，分兵救朔方。严秋筋竿劲，虏阵精且强。天子按剑怒，使者遥相望。雁行缘石径，鱼贯度飞梁。箫鼓流汉思，旌甲被胡霜。疾风冲塞起，沙砾自飘扬。马毛缩如蝟，角弓不可张。时危见臣节，世乱识忠良。投躯报明主，身死为国殇。
　　始闻秋风作者：刘禹锡
　　昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。天地肃清堪四望，为君扶病上高台。
　　望阙台作者：戚继光
　　十年驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮。繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。
　　碛西头送李判官入京作者：岑参
　　一身从远使，万里向安西。汉月垂乡泪，胡沙费马蹄。寻河愁地尽，过碛觉天低。送子军中饮，家书醉里题。
　　二砺作者：郑思肖
　　愁里高歌梁父吟，犹如金玉戛商音。十年勾践亡吴计，七日包胥哭楚心。秋送新鸿哀破国，昼行饥虎齧空林。胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉?
　　勤学作者：汪洙
　　学向勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚。
　　定风波·次高左藏使君韵作者：黄庭坚
　　万里黔中一漏天，屋居终日似乘船。及至重阳天也霁，催醉，鬼门关外蜀江前。莫笑老翁犹气岸，君看，几人黄菊上华颠?戏马台南追两谢，驰射，风流犹拍古人肩。
　　赠韦侍御黄裳二首作者：李白
　　太华生长松，亭亭凌霜雪。天与百尺高，岂为微飙折?桃李卖阳艳，路人行且迷。春光扫地尽，碧叶成黄泥。愿君学长松，慎勿作桃李。受屈不改心，然后知君子。见君乘骢马，知上太行道。此地果摧轮，全身以为宝。我如丰年玉，弃置秋田草。但勖冰壶心，无为叹衰老。
　　答章孝标作者：李绅

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含有向字的古诗词带向字的诗词名句
*水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟《断句》
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。——纳兰性德《长相思·山一程》
渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？——元好问《摸鱼儿·雁丘词 / 迈陂塘》
满目山河空念远，落花风雨更伤春。——晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲》
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。——苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。——李贺《雁门太守行》
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同《狱中题壁》
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤《题弟侄书堂》
满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人。——晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》
相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。——晏几道《鹧鸪天·醉拍春衫惜旧香》
一向年光有限身，等闲离别易销魂，酒筵歌*莫辞频。——晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。——宋祁《玉楼春·春景》
我本将心向明月，奈何明月照沟渠。
若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。——李白《清*调·其一》
烟霏霏。雪霏霏。雪向梅花枝上堆。——吴淑姬《长相思令·烟霏霏》
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。——王维《少年行四首》
酒逢知己饮，诗向会人吟。——《增广贤文·上集》
一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游《夜泊水村》
更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。——司马光《客中初夏》
繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。——戚继光《望阙台》
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。——郑谷《淮上与友人别》
向河梁、回头万里，故人长绝。——辛弃疾《贺新郎·别茂嘉十二弟》
强中更有强中手，莫向人前满自夸。——《警世通言·卷三》
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。——杜甫《咏怀古迹五首·其三》
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。——欧阳修《画眉鸟》
向晚意不适，驱车登古原。——李商隐《乐游原 / 登乐游原》
是非窝里，人用口，我用耳；热闹场中，人向前，我落后。——《格言联璧·接物类》
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。——林逋《山园小梅二首》
鸟向*芜远*，人随流水东西。——刘长卿《谪仙怨·晴川落日初低》
向使当初身便死，一生真伪复谁知？——白居易《放言五首·其三》
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。——李白《峨眉山月歌》
孤云将野鹤，岂向人间住。——刘长卿《送方外上人 / 送上人》
功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。——岑参《送李副使赴碛西官军》
燕燕轻盈，莺莺娇软，分明又向华胥见。——姜夔《踏莎行·自沔东来丁未元日至金陵江上感梦而作》
澹泊之守，须从秾艳场中试来；镇定之操，还向纷纭境上勘过。——《小窗幽记·集醒篇》
十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。——晏殊《中秋月》
君向潇湘我向秦，后会知何处。——黄公度《卜算子·薄宦各东西》
昔年曾向五陵游，子夜歌清月满楼。——韦庄《忆昔》
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。——白居易《白云泉》
汉儿尽作胡儿语，却向城头骂*。——司空图《河湟有感》
闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》
恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
宁向牡丹花下死，风流作鬼也甘心。——《雷峰塔奇传·第八回》
浆向蓝桥易乞，药成碧海难奔。——纳兰性德《画堂春·一生一代一双人》
弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。——潘阆《酒泉子·长忆观潮》
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。——杜甫《闻官军收河南河北》
逢人问道归何处，笑指船儿此是家。——陆游《鹧鸪天·懒向青门学种瓜》
鸟向檐上飞，云从窗里出。——吴均《山中杂诗》

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浅谈如何才能让孩子爱上古诗词
　　中华文化复兴梦也是中国梦的一部分，培养孩子对歌赋的兴趣是现在很多家长的愿望，先人的智慧也是孩子们文化学*里必不可少的一部分，支招：如何才能让孩子爱上词？。
　　如何才能让孩子爱上古诗词，并有效地背诵记忆呢？今天小编为大家总结了几点。
　　1.多参加古诗词相关的比赛。
　　现在不管是在电视上还是各大学校联合举办的比赛，都可以尝试报名参加一些，一方面长长见相，另一方面在一个更大的舞台上来感受中华文化的魅力和智慧。
　　2.养成朗诵诗词的好*惯。
　　它不仅能培养情操，锻炼人的意志力和高尚的品格，通过诗词歌赋我们可以进入到作者所处的那个时代，去感受那个年代的生活，去认识中国丰富的历史，家长之友《支招：如何才能让孩子爱上古诗词？》。
　　3.多参观博物馆和历史名人故居。
　　因为在博物馆和故居里有的很多都在保留了一些当时的珍贵文物，通过这些可以更全面的了解诗词歌赋的来源，对于学*它的深度是很好的养份。
　　4.把诗词谱成音乐和歌词来唱。
　　其实像这样的例子有很多，比如古诗《静夜思》，苏轼的《》等等，一个更懂古诗词的人从某种程度上讲也是一个更有文化涵养、文化底蕴的人，而音乐也可以更好的加深孩子的记忆。
　　5.多阅读古诗词的古籍典书。
　　比如《中庸》《大学》《论语》《》《》《》N多首等，选一些好书对孩子的影响是终身的，当然，最好是在家长的带领下一起来阅读博大精深的中华文化。
　　6.学会对对联，吟诗作对。
　　培养探讨古诗词赋的氛围，让志趣相同的小伙伴都加入进来，就像爱跳舞的孩子都更愿意跟同样喜爱舞蹈的朋友交流，也许大家思维的碰撞又会创造出新的火花和灵感。
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向往爱情的古诗词
爱情
向往爱情的古诗词
　　珍藏版的爱情古诗来了！对，您没听错，没看错，是爱情古诗。接下来小编为你带来向往爱情的古诗词，希望对你有帮助。
　　一点动心：
　　青青子衿，悠悠我心；
　　但为君故，沉吟至今。
　　一种默契：
　　身无彩凤双飞翼，
　　心有灵犀一点通。
　　一种巧遇：
　　金风玉露一相逢，
　　便胜却人间无数。
　　爱情是
　　一句誓言：
　　山无陵，天地合，
　　乃敢与君绝！
　　一个约定：
　　君当为磐石，妾当作蒲苇；
　　蒲苇韧如丝，磐石无转移。
　　一种忠诚：
　　曾经沧海难为水，
　　除去巫山不是云。
　　爱情是
　　一种惜别：
　　执手相看泪眼，
　　竟无语凝噎。
　　一种守望：
　　还有小园桃李在，
　　留花不发待君归。
　　一缕思念：
　　愿君多采撷，
　　此物最相思。
　　爱情是
　　一个憧憬：
　　但愿人长久，
　　千里共婵娟。
　　一种执著：
　　衣带渐宽终不悔，
　　为伊消得人憔悴。
　　一丝惆怅：
　　春如旧，人空瘦，
　　泪痕红悒鲛绡透。
　　爱情是
　　一种哀怨：
　　天长地久有时尽，
　　此恨绵绵无绝期。
　　一种怨恨：
　　千载琵琶作胡语，
　　分明怨恨曲中论。
　　一种痴迷：
　　人生自是有情痴，
　　此恨不关风与月。

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希望家人*安健康的诗句-描写希望身体健康的古诗词有哪些
希望,家人,*安
　　描写希望身体健康的古诗词有哪些？
　　描写希望身体健康的古诗词：
　　1、龟虽寿
　　东汉曹操
　　神龟虽寿，犹有竟时;
　　腾蛇乘雾，终为土灰。
　　老骥伏枥，志在千里;
　　烈士暮年，壮心不已。
　　盈缩之期，不但在天;
　　养怡之福，可得永年。
　　幸甚至哉，歌以咏志。
　　2、鹧鸪天·鹅湖归病起作
　　宋辛弃疾
　　枕簟溪堂冷欲秋，断云依水晚来收。红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。
　　书咄咄，且休休。一丘一壑也风流。不知筋力衰多少，但觉新来懒上楼。
　　寓意健康*安的词或诗句有那些！望各位大侠列举些？
　　宋朝出自:《送游考功将漕夔门七绝》作者：洪咨夔四肢谁谓可无骨，五肚自信难留寒。跂予望之不得语，但愿万里书*安。2、元朝出自:《清江引》作者：张可久*安信来刚半纸，几对鸳鸯字。花开望远行，玉减伤春事。东风草堂飞燕子。3、宋朝出自:《三台春曲》作者：许棐昨夜微风细雨，今朝薄霁轻寒。檐外一声啼鸟，报知花柳*安。