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错时错峰方案
为了确保事情或工作能无误进行,时常需要预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么应当如何制定方案呢?以下是小编帮大家整理的错时错峰方案,欢迎阅读与收藏。
为落实好学校学生复学工作,预防学校门口因学生体温筛查造**员密集滞留,引发可能性的新冠肺炎传播,全力保障学生和教师的健康安全。经校委会研究,特制订本工作方案。
一、高度重视,成立小组
学校高度重视此项工作,成立了以郁雄文校长为组长的专项工作领导小组,具体工作由曹伟华副校长负责,学校大门口秩序由吴家俊和龚秋月安排协调,每天由2名带班领导、3名测温教师(1名北边门)、3名学校保安(1名北边门)组成。
二、学校门口每日体温监测和疏导管理人员要求
1.学生在复课前一天需进行网上报到并提交个人绿色健康码。早上7:00和下午午3:40前,每天校门口管理相关人员必须按时到岗,佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入校体温筛查工作。
2.体温筛査人员要态度严谨、动作迅速,发现体温异常师生立即上报带班领导,进行登记其相关情况,通知家长领学生回家隔离治疗,决不允许一名体温异常学生进入校门。
3.学校保安要通过小喇叭等工具,教育学生按秩序排队,不拥挤每人之间相隔1.5米,保证学生快速有序进入学校。
三、师生入校要求
1.教师上下班走北边门,进门时进行测温。学生上、下学一律走校门口测温通道,上学时测量体温入校。学生在校门口排二路纵队入校,马路南到校的排入南纵队,马路北到校的排入北纵队。
2.学校采取学生错时入校、出校的规定
一二年级早7:25~7:40间进校,下午3:40后排队出校;
三四年级早7:10~7:25间进校、下午3:55后排队出校;
五年级早7:00~7:10间进校,下午4:10后排队出校。
注意上下学排队,两人都要保持1.5米距离。
3.家长不能进入学校前门前隔离墩内,且车辆不能停放在校门两侧家长接送区范围内。对违反规定的家长进行劝阻,如不听劝阻,实施卡、辱骂殴打管理人员等行为可报警处理。
本办法自公布之日起开始试行,如有不完善的地方,由校委会解释并修改
学校将开始2020年春季学期工作。为切实贯彻落实学校防控工作精神,强化学校食堂食品安全和用餐管理,避免广大师生在食堂集中就餐可能带来的交叉感染风险,学校食堂将进一步采取如下防控管理措施:
1、执行餐前检查。师生在进入食堂前,请配合工作人员接受体温监测和查验证件。凡未佩戴口罩、体温异常、未携带有效证件者一律禁止进入。
2、保证食品安全。疫情期间,暂停生冷、冷荤、凉菜、凉面、裱花糕点的制作和售卖;暂停免费汤粥和自选调料的供应,如有需求,请向工作人员说明。
3、鼓励打包外带。疫情期间,学校将免费提供打包餐盒、餐勺及食品袋,鼓励师生打包外带就餐;食堂也设立了专门的外带套餐窗口供师生选择。为保证食品安全,外带套餐及打包餐食,请尽快食用。
4、实行分散就餐。为分散勺园食堂就餐人流,2月17日起,暂停勺园食堂太阳卡服务,持太阳卡教职工请就*选择其他食堂就餐。
5、提供集中送餐。鼓励办公相对集中的行政楼区域联合集中订餐,食堂将视情况提供送餐服务。
6、发布就餐指数。师生可登录餐饮中心微信公众号服务栏目下就餐指数菜单,实时查询各食堂就餐人数,错峰错时就餐。
疫情防控,人人有责。上述措施,希望在校师生予以理解、支持和配合!同时,为最大限度地保障师生身体健康和生命安全,我们在此也向大家发出如下倡议:
1、自带餐食。鼓励师生自带餐食,尽量减少前往食堂用餐,各单位尽可能为自带餐食的师生提供便于饭菜加热的微波炉等保障并做好加热设备的清洁消毒;
2、安全就餐。选餐时戴口罩、少交流,保持距离;选座时不扎堆、不对面,分散就坐;就餐时低头吃、不聊天,快速就餐;餐毕后戴口罩、净桌面,迅速离开。
3、洗手消毒。就餐时应加强个人卫生,食堂提供有洗手液,餐前请按照七步洗手法清洗双手。
4、错峰就餐。选择前往食堂用餐的师生,建议错峰就餐,学生:11:00-11:45,教职工:11:45-12:30。
5、严禁带领校外无关人员在食堂内就餐。
6、严禁将餐卡转借给他人使用。疫情终会过去,春天终会到来。让我们在学校疫情防控工作组的领导下,同心协力,群防群控,共克时艰,早日打赢这场疫情防控阻击战!
1、错高峰这说的开学高峰时间要错开,就像把正常开学的正月十七,一直要散开到整个正月一样。这样的话,就是为了避免拥挤,让整个开学的压力降低,并且前期开学的学生,也有试运行的成分在里面。
2、错层次错层次,就是从幼儿园、小学、初中、高中以及大学,这五个层次的学生进行分批次的开学。具体来讲,就是将最需要开学的学生,比如说是高三学生以及初三学生先开学,然后是高二高一以及初二初一,然后是小学,最后是幼儿园和大学生。
之所以把幼儿园和大学生排在最后,道理也很简单,因为幼儿园的身体素质是最弱的,并且防护意识也是最差的。大学生来自于全国各地、五湖四海,有些还是重灾区这个需要全国战疫的全面胜利。
3、错区域最后一点就是错区域。目前,全国各个地区的疫情,并不是很一样。湖北省首当其冲,是最重的,然后河南、浙江、广东也比较严峻,其他地区有梯次的降低。在这种情况下,就算是开学,也应该是*和西北地区,这些感染患者较少的地区先开学,然后是轻灾区、重灾区逐渐普及。
病毒重点防护措施
一、戴口罩:正确选择和使用防护口罩;
二、勤洗手:按照“七步洗手法”规范洗手;
三、少出门:尽量不要到人群密集或通风不良的场所;
四、重隔离:在没有防护措施时不与感冒咳嗽患者接触;
五、捂口鼻:咳嗽或打喷嚏时捂住口鼻,如没有准备纸巾或手帕,要把我们的口鼻包埋到我们的肘窝里;
六、谨慎吃:生鲜食物煮透吃。避免接触野生动物、不要捕食、贩卖、购买野味。
为进一步抓实抓细我街道常态化疫情防控工作,科学准确防控,根据国家《新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版)》、《福建省常态化新型冠状病毒肺炎防控工作方案(第二版)》、《泉州市常态化新型冠状病毒肺炎防控工作方案(第二版)》、《丰泽区常态化新型冠状病毒肺炎防控工作方案(第二版)》和《北峰街道疫情防控*战结合工作机制》等文件,结合街道实际,制定本工作方案。
一、指导思想
吸取0313疫情经验教训,坚决克服认识不足、准备不足、工作不足等问题,坚决克服轻视、无所谓、自以为是等思想,坚决同一切歪曲、怀疑、否定我国防疫方针政策的言行作斗争,毫不动摇坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针,压实“四方”责任,有力有序将“穿透落实、闭环落实、担当落实”贯彻到疫情防控链条中,全面提升“快、准、严、实、细”各项常态化疫情防控水*,及时处置各类疫情苗头,最大限度降低疫情对群众生产生活和经济社会发展的影响,力争以最小代价取得最大防控成果,高效统筹疫情防控和社会经济发展。
二、工作目标
强化底线思维、风险意识,坚持将外防输入工作作为重中之重,严格落实重点场所、重点环节、重点单位、重点人员的常态化防控措施,强化多点触发预警,提高监测检测、流调溯源、隔离管控、院感防控、社区防控、组织保障等能力,联防联控,群防群治,坚决守住不发生疫情规模性反弹的底线,奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。
三、工作措施及要求
(一)完善优化防控指挥体系
1.强化组织领导机制。保持现有疫情防控指挥部运行机制,街道主要领导对常态化防控工作负总责,在领导不变、组织不变、机制不变的前提下,保持24小时运转,常态化疫情防控时,街道、社区建立专班备勤制度,完善日常运转与应急处置相结合的工作机制,快速高效实现“*急转换”。发现疫情后,立即转入应急状态,党政主要领导(至少1名)、派出所所长、疫情分管领导、疫情发生所在社区*等相关主要负责人必须第一时间赶赴现场处置、第一时间转移人员、第一时间进行管控;统筹全街道防控力量和资源,快速有序处置疫情。
在这初中三年,我倍感欣慰。因为在小学自卑的我没有了,转而变成了一个活泼爱交际的我,这是我的一大转变。在七年级上册,我遇到了一个温柔漂亮的班主任,我一直对她持敬仰的态度,因为她是我们的英语老师,他教英语非常好!
时间过的真快啊!
像大水流逝,一转眼就到了九年级下册的交际处,我因为一次的失误而自卑自弃,但我对班主任的态度没有改变,虽然我英语学的不好,但是我也心甘情愿的坐着听他的一堂堂英语课,但那次英语课使我永生难忘,因为那次真的不是我的错,只因一点点小事情,就是听写本地问题,因为我非常粗心,所以老是干砸事情,但是老师第一天给我说的问题,我第二天就干好了,那次老师给我说了听写本的问题,我一直铭记在心,晚上就准备好钱放在桌子上,但因钟表坏了而误了时间,所以急急忙忙就走了,直到学校才发现自己没带钱,所以问别人借了点钱去买本子,但是因为那天领导来检查所以学校里的.商店没开门,也不让出学校大门,我之后做值日提水时三顾茅庐,多次去了商店,都没有开门,而老师你,却用你的言语伤害了我,我那节课一点都没听进去,一直在思考一个问题,到底谁错了。
二年级下册是我人生中最开心的也是最委屈的一段时候。
二年级下册的时候我当上了班长,当时我很兴奋,又蹦又跳的去一楼,因为下节课是我最喜欢的体育课。当我走到一楼时,我看见一年级七班的花盆倒了,我心想没关系,我走到操场的时候,突然想到,我现在是班长得做个好榜样,我马上跑到一年级七班,扶起花盆,但是花盆已经裂了。
正当我在整理花盆的时候,一个一年级三班的学生走过来,后面还跟着一个老师,老师走过来对我说:“你是几年级的。”“二年级的.”我说。老师又说:“花盆是你弄坏的是吗?”我连忙解释说:“不是的,我只是好心来帮忙的。”那个一年级的学生瞪了我一眼说:“老师,就是他,我亲眼看见的,他弄坏花盆不承认还狡辩。”我伤心的说:“不是的,我真的没有弄坏花盆。”“没关系,你只要承认错误,知错能改我就不和你的班主任或家长说。”老师温柔的说。我心里非常委屈地说:“我真的没有弄坏花盆。”老师一下子严肃起来说:“你还敢顶嘴,是不是不想活了。”我紧张的连头也不敢抬起来了,心里又非常委屈。老师一眨眼就努气冲冲地走了。
过了一会儿我们班主任来对我说:“你怎么这么不小心,现在赶紧叫你妈妈买一个新的花盆还给一年级的。”我一听心里难受极了,说:“为什么我要买一个新的,又不是我弄坏的……”
还有一次,上体育课的时候,体育老师叫我们跑步。第一个跑的是夏诚杭,我是第二个,所以站在他后面。体育老师叫我们开始准备跑步的时候,后面一只大手推了我一下,我站不稳就摔到前面去了,结果夏诚杭就摔倒了,腿擦破了流了一点血。老师马上问我说:“是不是你推的,赶快道个歉。”我害怕的连忙说:“不是我推的。”……
老师,你们不要冤枉我,有时候您们也得听听我的解释跟意见呀!
这是爸爸妈妈不在家的一天,我一个不小心就把爸爸妈妈结婚纪念日的花瓶打碎了。
我的心里忐忑不安,心想:完犊子咯!我竟然把爸爸妈妈结婚纪念日的花瓶打碎了,我还是先把玻璃渣给扫掉吧!想着,我走到扫把旁边,然后拿起扫把,再拿起畚斗,接着把玻璃渣扫进畚斗里,最后把玻璃渣倒在垃圾桶里面,心想:如果爸爸妈妈回来发现珍贵的花瓶不见了,肯定第一时间猜到是我给摔坏了,所以我得想个办法。
最后,我想的办法是拿我的零花钱再买一个花瓶,我的.零花钱啊就这样没了呀!之后我急匆匆地跑到楼下的超市里又买了一个一样的花瓶。
我回到家的时候父母已经回来了,妈妈问我:“你去哪了?”我吞吞吐吐地回答:“去玩了。”我刚想偷偷地把花瓶放回去,可妈妈已经发现了花瓶不见了,我只好承认错误了,妈妈也原谅了我。
从此我也明白了,要做一个诚实的好孩子。
“臭小子,你的数学怎么回事?才89分,家教老师每周呕心沥血为你讲题,怎么还是这么个分数?”妈妈生气地冲我大吼。她的眼睛因为怒火而圆睁,脸像烧红的铁块一样。糟了,家中的“天气预报”30秒后会有火山爆发,且将有狂风横扫,风力估计能达到一百级,我在心里想着。
妈妈二话不说,把我的试卷用力地丢在了桌子上,试卷飘到了地板上,惨白惨白,看上去像是被妈妈吓坏了。我也被吓了一跳,双手不停地拍打着腿,心咚咚直跳,好像马儿们在飞奔。
“考试前大家都说,不管会不会,把试卷写满就好。我就是因为这样才没考好的,这又不是我的错。”我小声嘀咕着,但还是被妈妈听见了。
“不是你的错?那是谁错了?”说着妈妈还用手敲了一下我的头。这力道,亏得我头硬,不然肯定肿出一个包来。
考砸了,好好认错本来也就过去了,但因为我倔强地找借口,又找了那么没用借口,反而迎来了妈妈的这一击。“下次一定要考好,不能再让妈妈失望了。”我在心里暗暗地下了决心。为下次的考试做好充分准备,不再推卸是谁的错了。
自从爸爸从花鸟市场给我买回来两只小鹦鹉以后,每天放学回家,我总要先好好地跟它俩亲热一番,才肯放下书包做作业。为此,妈妈老是在嘀咕着要把这两只小东西丢掉,免得影响我的学*。我向妈妈保证,坚决不影响学*,如果我的小鹦鹉少了一根毫毛,我决不罢休。
一个星期天的早上,我想让这两只小家伙好好地透透气,就把笼子挂在家门口的一棵大树上。自己到邻居家和沙沙去玩跳棋,不知什么时候,沙沙突然叫起来:“下大雨啦!”“遭啦,我的小鹦鹉!”我也大叫起来,火速冲向家门口。可惜,当我把笼子捧回家时,其中一只小鹦鹉已经停止了呼吸,任我怎么叫唤,怎么摇弄都没有丝毫反映了,另一只也垂头丧气了。眼泪在我眼眶里直打转,对不起,小鹦鹉,对不起!都是我不好,都是我不好!可是,一切都太晚了……
晚上,沙沙拿着锄头,我捧着小鹦鹉,来到我家后院的那棵桂花树下。我们决定把它埋在这里。沙沙认真地挖了个洞,我小心翼翼地把小鹦鹉放进去,再盖上些泥土。我又折了枝桃花插在上面,心里在默默地说:睡吧,可怜的小鹦鹉。都是我的错,以后我一定会带着你的伙伴天天来看你的。
我知道在这个世界上没有绝对的对与错,那我该如果去下判断呢?
知道我为什么那么讨厌自己吗?因为我只要一想自己所做的事所遇到的事就特别不安。
当我翻来覆去仔细的想过后,当我不知道谁对谁错的时候,最终我只能把一切错都归在自己身上。
例如学校买资料这件事,当不顺利的时候,我就会问自己谁的错。问了很久我得到了答案,老师为了我们的学*他们没有错,父母辛苦挣钱钱来得不容易他们也没有错,所以错就错在我自己。我想如果我没有来到这个世上也许他们会活的更好。我发现有那么多人都讨厌我,我也在努力学会微笑,我也在努力减小自己对别人的伤害,可是我发现本身我的存在就跟别人带来了烦恼。我时常想,我这个人活在世上只会给别人带去痛苦和烦恼,而我自己也活得很痛苦,我活着还有什么意义?
刘欢说我伤害了她,她恨我,她这辈子都不会原谅我,我是真的做错了,我向她道歉,我只希望她原谅我。她也说没放在心上,可为什么她总是有意无意的说我在伤害她?好吧,算我一直在伤害她吧,我也在努力弥补自己犯下的错误,她做什么事情我都不跟她计较,如果我不能让她原谅我,那么我宁愿远离她,那么我就不会再伤害她了吧!我也好恨自己那么冲动,也许我不那么做现在就不会那样了。这一切都是我的错,我出现的错…
在黑夜里,在被窝里,我会放下自己的佯装,轻轻的闭上眼睛想事情。想着想着就哭了,那低微断续的哭声小得只有自己听得见,心碎的声音如玻璃杯碰在地上般清脆。有太多的问题我想问自己,却总是听到心底传来一阵阵嘲笑的声音“王巧玲是你做错了…王巧玲都是你的错…”呜呼!我也会哭着嘲笑自己原来那么笨,那么令人讨厌,做了那么多错事!
来到这个世界我是欣喜中又充斥着失望的,如果我不能给别人带去快乐,如果我不能给社会做贡献,我活在这个世界上还有什么意思呢?
在生活中,经常会有许多的误会。这不,这次让我赶上了!
今天下午,我们组做值日,我负责打扫教室内部。第二节课一下,我就去拿扫把扫地。我扫着扫着,忽然看见我们组的姚东同学还坐在座位上和同学玩着卡,我这个值日组长当然要管一管了。
“姚东同学,请问你是不是忘了一件事呢?”我怪里怪气地说。
“嗯?没有吧?是什么事?”他挠了挠头。
“当然是??做!值!日!”
他极不情愿地拿起了扫把。过了半个多小时,我们大家都做完了值日,陆续回了家。
第二天,我正常来到学校上学,上课铃刚响,老师就板着脸怒气冲冲地走了进来:“昨天是哪组值日生做的值日?”
我感到大事不妙,慢慢举起了手。
“谁的最后一个走的人?”姚东马上用手指向我。
“是吗?朱凯?”老师问到。
我真是丈二和尚摸不着头脑:明明昨天是姚东最后走的,现在怎么成我了?难道……
“老师……”我刚想辩解,老师就加大了嗓门:“别说了!昨天你最后走,却不锁门。你这个组长真是当到头了,从现在起,姚东同学接替你组长的职务。”唉,我真是哑巴吃黄连,有苦说不出呀!
晚上,我躺在床上,久久不能入睡。我打开灯,对日记本倾诉起来……
在浩渺无边的宇宙中,有一颗小小的星球,那里住着口头禅王国的大兵小将。
口头禅王国有一个区分等级的方法:只要被人类使用一次,就会升一级。当你升到一百级时,你就可以取代国王的.位置了。
这天,国王“哦”穿着便衣在微服私访。他在大街上走了好一会儿,看到居民们都安居乐业,感到心满足。可走着走着,国王听到了一阵吵闹声,便走过去看个究竟。原来,“凭什么”和“不是我的错”撞在了一起,但死活也不肯给对方道歉。
就这样,他们从早上吵到了现在。思量片刻,国王站了出来,说:“哦,这样吧,你俩同时道个歉呗!”
“凭什么”和“不是我的错”听从了国王的吩咐,同时道个歉,成了一对亲密无比的好朋友。他俩也合并成新的口头禅——“凭什么不是我的错?
在生活中,经常会有许多的`误会。这不,这次让我赶上了!
今天下午,我们组做值日,我负责打扫教室内部。第二节课一下,我就去拿扫把扫地。我扫着扫着,忽然看见我们组的姚东同学还坐在座位上和同学玩着卡,我这个值日组长当然要管一管了。
“姚东同学,请问你是不是忘了一件事呢?”我怪里怪气地说。
“嗯?没有吧?是什么事?”他挠了挠头。
“当然是??做!值!日!”
他极不情愿地拿起了扫把。过了半个多小时,我们大家都做完了值日,陆续回了家。
第二天,我正常来到学校上学,上课铃刚响,老师就板着脸怒气冲冲地走了进来:“昨天是哪组值日生做的值日?”
我感到大事不妙,慢慢举起了手。
“谁的最后一个走的人?”姚东马上用手指向我。
“是吗?朱凯?”老师问到。
我真是丈二和尚摸不着头脑:明明昨天是姚东最后走的,现在怎么成我了?难道……
“老师……”我刚想辩解,老师就加大了嗓门:“别说了!昨天你最后走,却不锁门。你这个组长真是当到头了,从现在起,姚东同学接替你组长的职务。”唉,我真是哑巴吃黄连,有苦说不出呀!
晚上,我躺在床上,久久不能入睡。我打开灯,对日记本倾诉起来……
你好,我是人类创造的第一支枪,也就是*南宋军事家陈规发明的第一支火枪,我已经有了877年的历史了啊!我的子孙在历史上被用来做了很多事,不知道是好还是坏……
在现代奥运会上,除了1904年第3届奥运会和1928年第8届奥运会外,射击在其他奥运会上都是正式比赛项目。1920年第7届奥运会上公社了21个射击项目,2008年第29届奥运会上设置了15个比赛项目……射击现在也是各国人民为国争光的方式了!
美国学者德克·海特曾说:“如果没有火药,世界也许会少点痛苦,但另一方面,中世纪欧洲那些穿铠甲的骑士们可能仍在他们的护城河里称王称霸,不可一世,我们的`社会可能仍然处在封建制度奴役之下。”我们枪械带给地球的是好是坏只能在以后定夺了。
说起我的字,我便一定会皱眉头。我的字既没有王羲之的潇洒,也没有秉承颜真卿,柳公权的颜筋柳骨,反倒是有一些张旭,怀素之风。就是有一点潦草。
我的性格,从小时候就是那么豪爽,也许就是注定了我会写出那么豪放的字来。其实,我经常练字,但是总看不到成效。有时候写字,会努力控制自己把字写好点,写规范点。可是每次都是开头字写得还不错,挺规矩的。后来便越来越投入,渐渐地情不自禁字便一开始龙飞凤舞起来了。
我妈经常批评我说我的字草得很,我也不甘落后,用*那奇形怪状的字来反驳老妈。其实我也想把字写好,但是人的性格是很难改变的,我也很无奈。除非把我的性格给改了,不然的话也休怪本人了。说实话我也受到过草书给我带来的不便。
我深深地记得,我的那一次数学考试的那一个99分。那唯一的一分遗憾是出在一个句号上,这个让我痛恨至今。一个句号,由于我写的太快,又喜欢连笔,这个句号就变成了一个6。那么135便变成了135.6。我也因此便扣了一分。让我与一百分失之交臂,也让我失去了当全班第一名的机会(第一名总分比我高0.5分)。哎,我好后悔呀!
但是,草书也不是我的错呀。看来我还是老老实实去练字了!
今天是一个隆重的日子,百年一遇的宇宙选美大赛即将开始了,太阳系成员一致推选获得上一届大赛冠军的地球小姐代表太阳系团队参加比赛。
激烈的角逐开始了,只听主持人情怀高涨地说道:“第一个上场的就是——婀娜多姿美丽动人的地球小姐。”全场观众不禁屏住呼吸,只见地球小姐缓缓地走上T型台,台下的观众顿时倒吸一口凉气,原来她已不是一百年前那个美丽的窈窕淑女,以前那件绿蓝相间的礼服现已千疮百孔,那件洁白无暇的披纱已呈现出灰黑色。毫无疑问,地球小姐第一局就被淘汰了。
太阳系队长太阳公公在后台找到了正在小声抽泣的地球小姐,怒气冲冲地说:“我和月亮大姐每天轮流照顾你,可你怎么这么不讲个人卫生?”“这不是我的错!”地球小姐委屈地说,“这百年来人们向大海里排放大量的垃圾、污水,把我湛蓝的海水变得臭气熏天。人们为了图方便,使用一次性餐具,大量砍伐树木,使我的绿色越来越少。”太阳公公听了连忙拿起放大镜仔细观察,地球小姐又说:“现在科技发达了,冰箱、空调进入千家万户,加速了温室效应,让臭氧层到处有破洞,使我披上黑纱。”太阳公公一看,确实如此,地球小姐又一一列举了好几项,都被核实,太阳公公怒发冲冠,打算暂停发光发热,让地球上没有生机,让人类灭绝。突然,他看见几个*小学生举着一块牌子在人群中奔走,牌子上写着:
节约每一滴水,
节约每一度电,
节约每一张纸,
保护美丽的地球。
太阳公公不禁长舒一口气,于是决定:在2107年的时候,人类如果没让地球小姐恢复美丽的样子,将作出惩罚。
人们,为了我们的明天,努力吧!
你好,我是人类创造的第一支枪,也就是*南宋军事家陈规发明的第一支火枪,我已经有了877年的历史了啊!我的子孙在历史上被用来做了很多事,不知道是好还是坏……
在现代奥运会上,除了1904年第3届奥运会和1928年第8届奥运会外,射击在其他奥运会上都是正式比赛项目。1920年第7届奥运会上公社了21个射击项目,2008年第29届奥运会上设置了15个比赛项目……射击现在也是各国人民为国争光的方式了!
美国学者德克·海特曾说:“如果没有火药,世界也许会少点痛苦,但另一方面,中世纪欧洲那些穿铠甲的骑士们可能仍在他们的护城河里称王称霸,不可一世,我们的社会可能仍然处在封建制度奴役之下。”我们枪械带给地球的是好是坏只能在以后定夺了。
疫情防控错时错峰上下学方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要预先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家整理的疫情防控错时错峰上下学方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、指导思想
为落实教育局应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组工作指导精神,加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,有效减少人员聚集,阻断疫情传播,更好保障我校师生生命安全和身体健康,安全有序开展学校各项工作,结合我校实际,特制定本校学生报到工作方案。
二、实施要求
要坚决做到“六个一律”:没有接到上级具体开学通知,学校不得擅自开学或通知部分学生返校;未经学校批准,学生一律不准提前返校;校外无关人员一律不准进入校园;进入校园者一律核验身份并检测体温;对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察;一律严查管控进出校园的车辆(及车上人员、随车物品、后尾箱);不服从管理者一律严肃处理。
三、实施办法
(一)学校实行全封闭管理,所有返校报到学生经监测体温、登记信息(体温不高于37.3°方可登记进入校门),必须遵守学校封闭管理制度。
(二)校门严格执行“三喷一测一记”工作制度,对确实因工作、学*需要入校人员进行手、脚、衣服三处喷洒消毒液消毒,做好体温测试,体温不高于37.3°方可登记进入校门。
(三)开学师生实行错峰回校,预计xx月xx日高三回校,xx月xx日高一、高二回校(具体时间待教育局定);
(四)学生返校报到按照分期分批原则,按年级、班级有序进行;具体报到遵循以下原则:
1、第一批次报到年级——高三。高三年级目前有11个教学班,按照“不聚集、每人间隔1.5米”的原则分两个时间段报到:
早上8:00开始1——6班按顺序进班报名,进班报到时间8:00高三一班,8:20高三二班,8:40高三三班;9:00高三四班;9:20高三五班;9:40高三六班,报道具体时间每班一小时,离校时间:高三一班8:00——9:00,高三二班8:20——9:20,高三三:8:40——9:40,高三四班9:00——10:00,高三五班9:20——10:20,高三六班9:40——10:40,学生离校后由后勤组织给这六个班级进行消毒工作。
下午报到时间2:00高三七班;2:20高三八班;2:40高三九班;3:00高三十班;3:20高三十一班;报道具体时间每班一小时,离校时间:高三七班2:00——3:00,高三八班2:20——3:20,高三九班2:40——3:40,高三十班3:00——4:00,高三十一班3:20——4:20。学生离校后由后勤组织相关人员对班里进行消毒。并对楼道,楼梯,校园,宿舍进行全方位消毒。
2、高一高二年级分两天两批次共计四个时间段报名:
(1)第一批次——高二年级(xx月xx日)
高二年级满分作文网目前有10个教学班,按照“不聚集、每人间隔1.5米”的原则分两个时间段报到:
早上8:00开始1——5班按顺序进班报名,进班报到时间8:00高二一班,8:20高二二班,8:40高二三班;9:00高二四班;9:20高二五班;报到具体时间每班一小时,离校时间:高二一班8:00——9:00,高二二班8:20——9:20,高二三班:8:40——9:40,高二四班9:00——10:00,高二五班9:20——10:20,学生离校后由后勤组织给这六个班级进行消毒工作。
下午2:00开始6——10班按顺序进班报名,高二六班2:00;高二七班2:20;高二八班2:40;高二九班3:00;高二十班3:20;报道具体时间每班一小时,离校时间:高二六班2:00——3:00,高二七班2:20——3:20,高二八班2:40——3:40,高二九班3:00——4:00,高二十班3:20——4:20。学生离校后由后勤组织相关人员对班里进行消毒。并对楼道,楼梯,校园,宿舍进行全方位消毒。
(2)第二批次——高一年级(xx月xx日)
高一年级目前有10个教学班,按照“不聚集、每人间隔1.5米”的原则分两个时间段报到:
早上8:00开始1——5班按顺序进班报名,进班报到时间8:00高一一班,8:20高一二班,8:40高一三班;9:00高一四班;9:20高一五班;报到具体时间每班一小时,离校时间:高一一班8:00——9:00,高一二班8:20——9:20,高一三班:8:40——9:40,高一四班9:00——10:00,高一五班9:20——10:20,学生离校后由后勤组织给这五个班级进行消毒工作。
下午2:00开始6——10班按顺序进班报名,高一六班2:00;高一七班2:20;高一八班2:40;高一九班3:00;高一十班3:20;报道具体时间每班一小时,离校时间:高一六班2:00——3:00,高一七班2:20——3:20,高一八班2:40——3:40,高一九班3:00——4:00,高一十班3:20——4:20。学生离校后由后勤组织相关人员对班里进行消毒。并对楼道,楼梯,校园,宿舍进行全方位消毒。
3、住宿生安排:各班住宿生按照离校时间错峰进入宿舍(每班相隔20分钟时间),进入宿舍由宿管专门负责。住宿生须严格按照宿舍管理要求有序进入各自宿舍,进入宿舍后打扫卫生,整理床铺,放置生活用品。学校后勤在学生整理好宿舍后统一对宿舍进行消毒。
4、各年级所有班主任在学生报到前半个小时进校,要严格按照进入校园程序有序进入各自班级。
为保障学生顺利返校开学,有效防止新冠肺炎疫情向校园扩散,根据《山东省2020年春季学期疫情防控工作指导意见》和《山东省中小学2020年春季学期疫情防控指导手册》的精神,特制定本方案。
一、指导思想
全面落实*、*及上级党委、*和教育主管部门应对疫情工作的决策部署,以“坚决阻断疫情进校园、确保师生不被感染”为目标,科学制定学校分期分批错峰返校疫情防控措施,确保学校顺利开学,确保广大师生生命安全和身体健康。
二、工作措施
1.严格摸底排查,严防带病进校。
一是摸清有外出师生情况,实行信息化远端管理。利用信息化手段,全覆盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生,摸清疫情重点地区及疫情非重点地区旅行经历人数,按教职工和学生分类登记,建立电子台帐。采取“人盯人”的方式,精准掌握每一名师生滞留地点、活动轨迹、健康状况等。实行动态监测,建立“日报告”制度,每日逐级上报人员流动信息。
二是摸清全体师生健康状况,建立健康档案。对全校师生及其家庭成员健康状况进行一次大排查、大起底。重点做到“四个摸清”:摸清是否来自或滞留疫情较重地区;摸清是否与确诊病例和疑似病例有密切接触;摸清是否有不适症状;摸清假期活动行踪。建立师生健康卡管理制度,在此基础上,逐级汇总形成全市师生健康档案,实行动态监测。
全面消杀消毒,保障教育教学场所清洁卫生。
严格按照《山东省2020年春季学期疫情防控工作指导意见》和《山东省中小学2020年春季学期疫情防控指导手册》要求,开学前对校园进行一次全面彻底的环境卫生大整治、大扫除,确保做好防护工作,保障学生人身安全。
三、实施安排
1、成立奚阁小学分期分批错峰返校工作领导小组
组长:徐xx
副组长:贾xx
成员:全体教职工保安人员
2、具体安排如下:
上午错峰返校安排:
高年级:五、六年级7:10——7:20
学生入校走学校边门,人与人之间保持1米以上距离,自觉排队,测量体温,按照校园行走路线进教室
中年级:三、四年级7:20——7:30
低年级:一、二年级7:30——7:40
上午错峰离校安排:
五、六年级11:20——11:25
学生离校时,人与人之间保持1米以上距离,自觉排队,有序离校。
三、四年级11:25——11:30
一、二年级11:30——11:35
下午错峰返校安排:
学校按照《区中小学校错时错峰开学工作方案》文件通知要求,结合本校校情根据文件逐项落实,并按照此方案,特制定《学校错时错峰开学工作方案》。
一、疫情防控
1.提前掌握师生信息,指导师生安全返校
做好师生员工信息核实建档。根据《预案》要求,学校通过微信、电话等形式给所有师生员工建立健康卡,健康卡的内容包括:假期中的外出旅居史、有无疑似病史、自身身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。要在前期摸底核实的基础上,做好学校师生员工的信息统计工作,精准掌握每一名师生员工的健康信息。
2.加强师生返校安全提醒。
学校要提醒督促师生返校途中做好防护措施。返校师生乘坐公共交通工具时,应全程佩戴口罩。随时保持手部卫生,减少接触交通工具的公共物品和部位;
接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后,用洗手液或肥皂流动水洗手,或者使用免洗洗手液;
到校途中可用消毒用品(如消毒湿巾)对接触部位进行清洁消毒;
不确定手是否清洁时,避免用手接触口鼻眼;
打喷嚏或咳嗽时,用手肘衣服遮住口鼻。
3.师生到校之前做好健康监测,自我感觉发热时要主动测量体温,如有发烧,主动告知学校,不要进入校园并视病情及时就医。
二、师生返校
4.教职员工返校工作安排
开学前,学校下发《教师返校告知书》,告知学校新冠肺炎防控的有关要求,每日掌握教职员工健康情况,并向主管部门报告。开学后增加晨午晚检环节。学校要及时对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。返校当日,教职员工在指定的校园出入口进入,接受身份核验和体温检测,填写并提交《健康状况信息登记表》。不允许带病或未解除医学观察人员返校返岗。
5.学生返校工作安排
开学前,学校下发《学生返校家长信》,告知学校新冠肺炎防控的有关要求,每日掌握学生健康情况,并向主管部门报告。开学后增加晨午晚检环节。所有学生开学报到时,要填写并提交《健康状况信息登记表》。入校前须进行身份核验和体温检测,体温正常者方可进入校园。如学生体温异常,学校立即联系属地医疗和疾控机构进行处理,同时学校要建档,一直跟进管理,直到学生痊愈。外地学生在学校驻地有住处的,应在正式返校前414天返回学校驻地,并做好居家隔离,身体条件符合规定方可返校。学生尽量减少乘坐公共交通工具到校,有条件的可乘坐私家车或步行。
6.校门口防控严密,入校错时错峰进行。
为了尽量减少扎堆,避免可能出现的交叉感染,学校安排高、中、低年级学生错时错峰返校。地面上用显著的颜色标明了11米的间隔距离,学生们根据标识排队入校,保持安全距离。入校时间段为上午77时时030分至77时时050分,每个年级间隔55分钟进入。在校门学生间距按
照学校规划好的定点(每个点距11米)站立并有序进入,教学楼南门、东门两处同步开放,意向流动,东门进,西门出。
三、培训演练
7.演练准备。
校长组织演练工作领导小组全体成员召开工作布置会,学*《学校开学疫情防控演练方案》,对演练工作提出具体要求和注意事项,为演练做好充分的准备。
8.已完成教工模拟演练。
为更好地做好开学各项准备工作,熟悉疫情防控期间师生入学后的各项工作流程,做到有针对性、有操作性。33月月727日下午,学校开展了开学疫情防控演练。校长带领全体行政、保健教师、食堂工作人员和保安参加演练,演练过程包括等六个模拟场景,为20xx年春季开学打下了坚实的基础。
9.开学后,第一时间进行全体师生入校演练、入教室演练、就餐演练、如厕演练、应急演练、放学演练。
四、教学组织
10.分析学情,更有针对性地帮助学生进行查漏补缺。
保证每个班级容纳的学生不超过030人,每张课桌之间保持安全距离。上课过程中,要求每一位学生都要佩戴口罩。
11.做好教学衔接。
探索开学后课堂教学与线上教育的有机结合,开学后科学确定教学起点,优化教育教学计划,合理安排教学进度。正式开学恢复课堂。教学后,要精准分析学情,摸排学生居家学*情况,诊断评估学*质量,制订有针对性的教学计划。对于已在网上学*过的课程,有重点地讲解和复*,加大对学*困难学生帮扶力度,确保每名学生较好掌握已学知识,再进行新的课程教学。对小学低年级没有参加网上课程学*的,要从头开始教学。对不能按时返校学生尤其是在疫情防控重点地区无法确定返校时间的学生,落实个性化教学辅导。要特别加强对抗疫一线人员子女和农村留守儿童等重点群体的学*指导和关心关爱。
一、基本原则
(一)坚持“两个确保”。采取切实可行的措施,严防疫情在学校扩散和暴发,确保校园一方净土、确保师生生命安全和身体健康。
(二)坚持科学评估。落实“疫情没有得到基本控制前不开学,学校基本防控条件不具备不开学,师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学”的要求,严格开展开学准备工作评估复核,坚持复核合格后方可开学。
(三)坚持因地施策。按照“错时错峰”、“一地一策”、“一校一案”的原则,各地各学校要制定开学实施方案和相关制度,有条不紊地做好开学工作。
二、开学时间安排
根据统一安排,全市普通高中三年级、初中三年级作为第一批次开学,开学时间为20xx年4月7日。
根据分区分级、错峰开学、错时返校的原则,其他学段和年级拟分两个批次开学安排。
第二批次:小学五六年级、初中和普通高中其他年级、中职学校(含技工学校);
第三批次:小学其他年级、特殊教育学校及幼儿园。第二批次、第三批次的开学学段和年级安排可视情况调整;
第二批次、第三批次具体开学时间根据疫情防控形势、开学工作准备情况进行科学研判后,由市疫情防控指挥部确定并提前向社会公布。
校外教育培训机构线下培训服务、校内午托等课后服务和校外托管机构托管服务暂缓恢复。
驻高校和区直中职学校开学批次和具体时间由学校研究提出,经市疫情防控指挥部统筹后按程序报自治区主管部门备案。
三、工作措施
(一)制定完善开学工作有关方案和制度3月23日前,各县(市、区)要制定高三年级、初三年级开学工作方案,经本级疫情防控指挥部审核后报市教育局备案,各高中初中学校制定的开学工作方案报学校主管部门备案。
各学校要完善“两案九制”,即疫情防控工作方案、应急处置预案、传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺课(缺勤)登记追踪制度、复课(复工)证明查验制度、健康管理制度、免疫接种证查验制度(小学、幼儿园)、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度和环境卫生检查通报制度,明确每个制度的操作流程和具体责任人。
(二)严格组织开学准备工作自评复核1.自评复核流程。全市中小学校要按照市疫情防控指挥部《关于做好xx市各级各类学校开学前新冠肺炎疫情防控工作的通知》(以下简称“开学准备工作二十条”)要求,做好开学前的各项准备工作,开展开学准备工作自评,自评合格后按程序提请复核。市直属学校(含技工学校、民办学校)、区直中职学校报市疫情防控指挥部复学工作组复核;
县(市、区)属学校报县(市、区)疫情防控指挥部复学工作组复核。复核合格后方可按全市公布的时间(区直中职学校按向主管部门报备时间)开学。
2.复核完成时间。高中初中学校应于3月20日前复核完毕,其他学校应于3月底前完成复核。
(三)切实做好师生员工健康情况监测和研判各学校要对所有师生员工的健康状况进行全面排查,准确掌握每位师生健康状况、外出情况、人员接触情况及家庭成员是否感染等信息,并建立师生员工健康档案。国(境)外、区外师生员工返回xx要严格落实开学前集中隔离医学观察或居家观察14天的要求。对不具备返校条件的师生员工,应安排专人联络跟踪,逐一进行风险研判,并采取相应的防控措施。
(四)做实学校疫情防疫工作卫健部门要督促指导学校全面开展校园环境清洁消毒工作。自3月23日起至开学前,高中初中学校要至少进行2次全面的校园环境卫生清洁和预防性消毒(其他学校消杀起始时间相应顺延),重点加强教室、宿舍、食堂、厕所、电梯间、空调系统等重点区域和场所的保洁和消毒,对讲台、课桌椅、门窗把手、电话机、坐便器等高频接触的物体表面进行预防性消毒处理。
市场监管部门要指导学校对食堂、校内餐饮经营单位、小卖部(超市)进行全面检查,消除食品安全隐患。食堂所有从业人员要持有效健康证明上岗,餐具要按规定消毒。
有一天,小松鼠、小白兔、小猫早早地起床,一起开开开心心地去学校上课,因为今天有它们最喜欢的手工课。
来到教室,它们不迫不及待地拿出准备好的工具胶水、树叶、卡纸,安安静静地等待老师来上课。过了一会儿,老师来了,手里拿着一幅漂亮的树叶金鱼贴画。小动物们看了以后都纷纷叫好。接着老师开始叫同学们制作树叶金鱼,先拿一片圆圆的树叶做金鱼的头,再拿一片扁扁的树叶做金鱼的身体,最后用黑笔在金鱼的脑袋上点两个圆点当金鱼的眼睛。老师讲完课就出去了。
小白兔和小松鼠都认认真真的按照老师的要求在做,只有小猪在那儿玩纸鹤。过了一会,老师回到教室让同学们交作业。小白兔和小松鼠高高兴兴地把做好的作品交了上去。老师看到了他们的作品都竖起了大拇指,夸奖他们制作得好。只有小猪没有交,老师批评了小猪,小猪后悔地低下了头。
小猪心里想:我以后上课的时候一定要认真听讲,不能再贪玩了。
山有路勤为径,学海无涯苦作舟。今年春节,在学*、旅游和探望长辈之余,我还读了几本学校推荐的书,真切感受到了“好书伴佳节、书香暖寒冬”的味道。在这些书中,最喜欢的是《影子人》。《影子人》的作者是我很喜欢的儿童文学家金波。在书中,他以诗一般的语言为我们展现了一个五彩斑斓的童话世界。在《影子人》这本书中,最感人的片段是《穿红背心的小青蛙》。主要讲述的.是:有一只小青蛙,因为看见一个小姑娘穿着一件红背心很漂亮,就缠着妈妈要。在小青蛙的一再坚持下,青蛙妈妈就用红色的糖纸做了件红背心。
大家都觉得小青蛙的红背心很漂亮,小青蛙听了大家的赞扬声渐渐忘记了自己的本职工作捉蚊子,渐渐被大家疏远。在故事中有一句最发人深思的话是:小青蛙问妈妈:“大家为什么都走了?”在故事中众多的动物中我还是最喜欢小青蛙。小青蛙因为有了一件红背心,开始沾沾自喜于自己的外表,连蚊子都不捉,所以大家都离开了他。但是,他知道向妈妈请教和思考,他虚心接受别人意见的态度尤其值得我学*和敬佩。知错能改,善莫大焉。学会脚踏实地,有了错误及时改正,这是“穿红背心的小青蛙”得到的,同时也是我从这个故事中得到的最重要的财富!
人生是多彩缤纷的,也是漫长的。在我们的一生中,有高兴,有悲伤,有时还会有愤怒。但我相信,在我们的一生中,一定会犯错误。不管是多还是少,只要能及时改正,就是好样的。俗话说的好:“知错就改,才是好学生。”我,就犯了一个错。
在星期五的语文课后,老师发下了我的练笔本。我一般只看成绩,心情好 的时候会看一下评语,那天心情还不错,就看了一下。上面写着‘下课后拿着练笔本来找我。’看完后,心里像有一只小兔子一样嘭嘭响。这才知道,真是躲得过初一,躲不过十五呀。没办法,只好硬着头皮去找老师了,但我犹豫了一下,我想,还是中午去吧,现在去凶多吉少啊。
中午,我早早的吃完饭,回到班里拿练笔本。路上遇到了柳睿哲,她见我愁眉苦脸的就问:“你怎么了?”我说:“刘老师让我拿着练笔本去找她。”她说:“我陪你去吧。”我非常高兴,就说:“太好了,谢谢。”
我们一同上路了,来到了语文教研组后,我先瞟了一眼,发现刘老师不在。我们决定,到楼上的生物走廊去打发时间。到十二点半的时候,我决定去找刘老师,结果刘老师还是不在,我只好继续等下去了。
等到了十二点四十,我终于盼到了刘老师。那时候,我周围的气息都凝聚着紧张的气息。终于,刘老师走到了我的身边,*静的说:“进去吧。”我走了进去,等待着刘老师的训话。终于,刘老师开口了:“说说吧,你这两篇是怎么写的,我们还没有学议论文,你是不可能写出这么规范的议论文的。”我一时不知道怎么回答,犹豫不决。心里像有两个小天使在打架一样,一个说:“告诉刘老师吧,好孩子就应该说实话关于知错就改的作文5篇关于知错就改的作文5篇。”另一个说:“别告诉刘老师,你会被说的。”最终,第一个小天使获得了胜利。毕竟,我想当一个好孩子。我怯生生地说:“是抄的,因为我没得可写。”刘老师说:“其实有很多东西可以写到练笔里的,生活中的点点滴滴,还有这次谈话……这次谈话虽然只有短短的几分钟,让我懂得了很多。俗话说得好,知错就改,才是好孩子。
“怎么办,爸爸妈妈今天就要把花瓶寄出去了!”乐乐急得像热锅上的蚂蚁——团团转,“老实告诉他们吧,会被骂得很惨;瞒着他们吧,可纸包不住火,总有一天会被发现的。”
正当乐乐犹豫不决时,爸爸妈妈回来了,妈妈问:“乐乐,你在干什么?”“没……没干什么!”乐乐这才回过神来。“我们一起去给姑妈寄花瓶好吗?”妈妈说。“呃……好!”乐乐想:还是瞒着吧,或许姑妈会认为是邮递员弄坏的。乐乐担心爸爸妈妈会打开盒子看花瓶,所以一路上,乐乐都抱着盒子,直到寄出的那一刻才放手。
晚上,乐乐左思右想,觉得这样做太对不起爸爸妈妈和姑妈了;自己弄坏花瓶,却要让邮递员“背黑锅”,更是错上加错!乐乐想了又想,决定将实情告诉爸爸妈妈。
第二天,乐乐起了个大早,把事情一五一十地向爸爸妈妈坦白了。“你,你气死我了!这是怎么不早说。现在你叫我怎么办?东西都已经寄出了,你……”爸爸火冒三丈。“我看你还是写封信,向姑妈承认错误吧,或许她会原谅你。”一旁的妈妈无奈地说。“现在也只能这样了!”爸爸生气地说。乐乐一边伤心地哭泣着,一边写信。一写完,他就直奔邮局。
“加油!加油!”你们猜,是谁在大声地喊呢?哈哈!原来是小明、小刚和小华在操场上踢足球。
小明抢到了球,跟他同一队的小华在喊:“小明,加油!小明,加油……”在小华的鼓励下,小明把球踢得很高。球腾空飞起,谁知道,大事不妙,“砰”的一声,球把玻璃被打碎了。小华和小刚像兔子一样飞快地跑走了。而小明很诚实,就站老奶奶的楼下等。一会儿,老奶奶从楼上下来了,小明连忙从口袋里掏出5元钱说:“老奶奶,对不起,我把您的玻璃打碎了,5元钱赔给您。”老奶奶摸着小明的头,竖起大拇指说:“没关系,知错就改还是好孩子。”
第二天,被修好的玻璃在阳光的照射下,显得格外明亮。
叮铃铃,下课了,老师刚走出门,教室里就热闹起来。
这时,我前排的同学马瑞麟正离开座位,只听“啪”的`一声,我的文具盒飞落到地上,我顿时脸色大变,气势汹汹地瞪着他,正要发怒。他赶忙蹲下身,快速地把文具盒捡起来放到课桌上,连忙说:“对不起,我不是故意把你的文具盒碰到地上。”我脸上的表情马上有阴转晴,回答说:“没关系,你也不是故意的。”
就这样,一场风波*息了。每个人都会有犯错误的时候,犯了错误,知错能改就能避免矛盾和争吵,那么,我们的心情会变得很开心的。
同学们,在以后的学*中,我们都要做一个知错能改的好孩子,我们的生活会更灿烂!
离中午上学的时间还有十分钟,李彦君拿着一根香蕉匆匆忙忙往学校赶。
他一边津津有味地吃着香蕉一边加快脚步,随手把蕉皮扔在地上,大步流星地走了。
走到一个窄小的转弯角,就看见了一个环卫工人拿着扫把扫着地,有果皮、有瓶子、还有树叶。这时,一块口香糖被人踩了一脚,粘在地上。环卫工人拿来铲子慢慢地铲着口香糖,当干净的地面出现在眼前,环卫工人的.脸露出满意的笑容。李彦君挠着脑子,红着脸惭愧极了。。
他来到垃圾桶旁,看着金灿灿的蕉皮,脸更红了。他捡起蕉皮,放进垃圾桶。轻松地哼着歌儿奔向学校。
天,仿佛格外蓝,阳光仿佛更加灿烂。经过的小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿,好像在为李彦君知错能改而喝彩呢!
夏天来了,天气变热了。
周六下午,小明在家吃西瓜解渴。他吃了一片又一片。然而,小明的西瓜皮散落在他的窗外。这时,邻居李奶奶刚好路过,但没看到地上的西瓜皮,不小心踩到一块西瓜皮,滑倒在地上。小明听到声音,看着窗外。倒下的是李奶奶。他冲出屋子,帮李奶奶说:“奶奶,你摔倒了吗?”小明赶紧捡起地上的西瓜皮,扔进垃圾桶。李奶奶笑着说,“我没事,我没摔倒。你是一个会犯错并改正的好孩子!不过,以后不能乱丢果皮。”小明惭愧地回答:“我知道,以后再也不乱扔果皮了。
叮铃铃,下课了,老师刚走出门,教室里就热闹起来。
这时,我前排的同学马瑞麟正离开座位,只听“啪”的一声,我的文具盒飞落到地上,我顿时脸色大变,气势汹汹地瞪着他,正要发怒。他赶忙蹲下身,快速地把文具盒捡起来放到课桌上,连忙说:“对不起,我不是故意把你的文具盒碰到地上。”我脸上的表情马上有阴转晴,回答说:“没关系,你也不是故意的。”
就这样,一场风波*息了。每个人都会有犯错误的时候,犯了错误,知错能改就能避免矛盾和争吵,那么,我们的心情会变得很开心的。
同学们,在以后的学*中,我们都要做一个知错能改的`好孩子,我们的生活会更灿烂!
昨天,妈妈带我到点点梦想城游玩。我们一路欢歌笑语,有人还在车上唱起了歌,其他人也兴奋地跟着附和起来。
经过两个半小时的车程,终于到了目的地。“同学们,你们把包放到这边桌子上,就可以去体验自己喜欢的项目了!”导游一声令下,大家立刻把包放下,瞬间便没了踪影。
我快速跑到了“CS大战”的场地前,可是前面已经排起了长龙阵,看着一眼望不到头的队伍,不禁叹息:什么时候才能轮到我啊!这时,我大脑里灵光一闪,冒出了一个坏主意:插队!于是,说干就干,我趁工作人员不注意的时候,敏捷地插了好几个人,这样,我的等待可就缩短了不少时间。
又等了大约十分钟,终于轮到我了,我飞快进入了场地。
哇!真漂亮呀!整个屋子都被迷彩色给包围了,还有油油的绿草,威武的器械,真酷!
“老师,那个女孩儿插队!”“对呀,就是她,她插队!”我一看,有好几个手指头都正指着我呢!这时,严厉的工作人员板着面孔,像轰老鼠一样高声喊道:“小孩儿,出来,再插队,小心揍你!”这是我长着么大第一次听到有人这么凶地恐吓我,吓得赶紧跑到了妈妈身边,一头扑到妈妈怀里大声哭了起来。
妈妈问清楚缘由后,就安慰我说:“不就是批评你嘛!本来就是你自己做错了呀!知错就改才是个勇敢的孩子。”透过朦胧的双眼,看着同学们快乐玩耍的场景,我的情绪才慢慢*静下来。看来,我是得学会面对成长中的风雨了。
这次“CS大战”虽然没有完成,但我记住了妈妈说的话:知错能改,才称得上勇敢。
有一天,天气很晴朗,小明自己呆在家里,没有意思,然后他就打开窗户往外面一瞧,就说:“哇,夏天到来了,外面的景色可真美丽啦,暖暖的风儿吹过,小草随着微风跳起了舞蹈,花儿五颜六色的,有:粉色、蓝色、红色、黄色、有绿色、还有紫色,各种各样的花儿,这可真漂亮啊,大树伯伯的叶子绿油油的,蓝天上,小鸟在蓝天上自由自在的飞,百灵鸟站在树枝上唱着动人的歌声,小蝴蝶在花丛捉迷藏,小蜜蜂们在花间,采着又香又甜的蜂蜜,原来夏天是一个美丽的季节。
然后,小明就拿起足球,去小刚家找小刚玩了,过了一会小明就到了小刚的家里,他就敲了敲门,咚咚咚,小刚就开门了。他就说:“有什么事吗小明?”小明就说:“小刚我们去玩足球吧”,小刚就答应啦,然后就赶紧穿好衣服出去玩了,他们来到一个又宽敞又大的地方,然后他们就开始踢足球了。
然后,小刚就一不小心的把一位老爷爷家的花盆给踢碎了,然后,爷爷就出来了,说:“这是怎么回事啊?“小刚就低着头走到了老爷爷的面前,说:”老爷爷对不起,是我打坏了花盆,老爷爷就说:“没事的”,然后,小刚就说:“没事的.,知错能改的才是好孩子,老爷爷我一定会有办法的”,然后,小刚就想了想,就想到了一个好办法。
小刚就说:”对了我们家好有一个新花盆,还很漂亮,那我就拿它来给爷爷吧,老爷爷就说:“小朋友不用了我自己再买一个就好了,小刚就坚决的要给老爷爷,然后,就跑回了家里,给爷爷拿了一个新的花盆,老爷爷就说:”谢谢你小朋友,小刚就说:“没事的”,老爷爷就说:“你可真是一个知错能改的小朋友啊”。
然后,小刚就和小明一起去踢足球了。
从前,有一片大森林,那里青山环抱,树木葱茏,河水清澈见底,小鸟天在快乐地歌唱,除了鸟类以外,还住着一群快快乐乐的小动物,当然,还有心地善良的魔法师卡拉以及它的学生小熊贝贝啦!
一天,贝贝对卡拉说:“老师,您教给我的魔法我已经全都会了,不用再练了”。“可是,你的咒语还…”还没等卡拉说完,贝贝早就不见了踪影。
贝贝来到了街上,他看见袋鼠妈妈正吃力拿着东西往家里走。贝贝看见了,心想“这下可到我表现的机会了”。于是,贝贝走了过去,对袋鼠妈妈说:“袋鼠妈妈,您一定很费力气吧!来,我来用我高强的魔法让您轻松一些”。说着,他就念出了咒语。“**吗吗哄”。其实应该是:“哩哩啦啦哄”。就因为咒语念错了,却导致袋鼠妈妈更加吃力了。贝贝见了撒腿就跑,连看也没看。幸好卡拉老师及时赶到,才没惹成大事。
贝贝又来到了树林里,看见了小白兔们正跳河自杀。为什么要这样呢!因为小白兔们自己以为世界上只有兔子的胆量是最小的,不想再受到伤害,所以就这样办了。贝贝看见了,很可怜它们,于是又一次用魔法准备让它们的胆子大一点。又念咒语了,虽然这次念对了咒语,但水晶用错了。因为这种魔法是特殊魔法,要用水晶来帮助增加或减少,应该用蓝色水晶,可贝贝却用成了绿色水晶。正当贝贝又一次慌张的时候,卡拉老师再次出现了,它用魔法帮助了兔子复活,并让它们变得勇敢了。
回到了魔法城堡,贝贝惭愧地低下了头说:“老师,对不起,我错了,我学东西不应该半途而废,学艺不精就到外面显摆”。卡拉说:“没关系,只要你能认识到自己的错误并及时改正就可以了,今后一定要好好学*魔法再去帮助别人。”
从此以后,贝贝十分努力学*魔法,最终成为了有名的魔法大师。
不久前,电视上报道了一起青年犯罪案,一共六名。让我感到吃惊的是这六个人竟然全都只有15岁左右。法官对他们的判决是其中一人坐5年牢,其余5个判有期徒刑2—3年。这6个人在人生中杂碎重要的时光——青春就这样浪费了。清楚市美丽的,也是人生最重要的时刻。正如*所说:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”在法庭上,有些犯罪的家人都哭泣了,我想:那6位犯罪者也应该感到后悔了吧。
看完后,我陷入了沉思。人的一生,难道就真的走错一步,就无法再回头了吗?佛法常说:“苦海无边,回头是岸。”是吗?慢慢地我解开了这一个疑问:假若你犯了错,只要你认真对待它,正确看待它,就会成功,##曾说:“错误是正确的先导。”不错,你所做的没一件事,都不一定是对的,总有犯错的时候。但是你也要在错误中找出正确的方向,得到真理。记得泰戈尔曾说过:“如果你把所有的错误都关在门外时,真理也要被关在外面了。”所以你犯了错就要勇敢面对;如果你畏惧错误,那就是毁灭进步。人生,也如此,如果你在人生的道路上走错一步,那你就要认清这一步,重新来过,不再犯同样的错误,以免一错再错的下去,直至毁灭人生。
人生的路是在荆棘丛生的地方开辟出来的。人生的道路并不*坦,总是曲折、崎岖、险阻的。向塞。马蒂说过:“好的钢铁经过捶打,就发出了强悍的火花。”所以遇到挫折 、困难 、错误时,我们就要勇敢地去面对 、去克服。勇气是必不可少的品格,歌德说过:“你若失去了财产——你只失去了一点点;你若失去了荣誉——你就丢掉了许多;你若失去了勇敢——你就把一切失掉了!”勇气是人不可欠缺的东西。
路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在写自己的历史。
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