朗诵古诗搞笑的男孩

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搞笑励志的朗诵稿
励志,搞笑,语文
搞笑励志的朗诵稿
　　朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，如下小编就为大家收集了搞笑励志的朗诵稿，欢迎阅读！
　　犹豫不决的坏*惯
　　不经意中耗掉你的精力
　　无察觉中毁掉你的机会
　　击败这个成功道路上的敌人
　　不要等到明天
　　就在此刻
　　调动常识和敏锐的判断
　　做出果断的决定
　　强迫自己实行
　　不管面临多少困难
　　都不要再改变
　　做出了选择
　　就不要后悔
　　不要再拿出来讨论
　　让它成为最终的目标
　　要坚定要迅捷
　　要大声向人们宣布
　　一切都已经决定
　　果断
　　是自信的体现
　　是所有强者人格的特质
　　是人类优秀品质的核心
　　男：流云/在天边，行囊/在眼前，
　　有/一条通往太阳的路/无边又无沿。
　　小x：路上/绿草茵茵，有青春为伴；
　　远方/黄沙滚滚，同成熟相连。
　　合：我们走着，用生命/祭起心中的圣坛。
　　男：即使/受了伤，也不让泪水/遮盖住脸，
　　把泪水揩干净，我们要/重绽三月的笑颜。
　　小x：即使/迷了路，也不把忧伤/刻在额前，
　　星星/终会升起来的，我们也总会知道/哪边是北哪边是南。
　　男：我们/走着，一天又一天，听风传递着/雨的消息，
　　听雨敲打着/湖的鼓面。那岁月的缆绳，
　　终会成为/我们抛向空中的闪电。
　　小x：我们/走着，一年又一年，
　　看冰雪沉默/的冬天响亮在春天，
　　看春天把冰雪融化/在大地的字里行间，
　　那季节的色彩，终会被我们/泼洒成斑斓画卷。
　　男：我们/把每一个日子过的/寻常又不凡，
　　让飞扬的`思绪/轻轻绾住/微风中的紫罗兰。
　　小x：我们的眼睛/很黑很亮，
　　瞳孔里变幻闪烁的是/晨曦和晚霞的迷人光焰，
　　合：我们走过的足迹，将会风化成一个传说，一种风采，一句格言。
　　生活/并不简单，我们/勇往直前。
　　在人生的风雨中
　　总有坎坷在你的左右
　　总有出乎意料之外的事情发生
　　总有人要和你作对
　　总有些许的不如意的事情突现在你的面前

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诗朗诵《我们这一年》搞笑台词
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诗朗诵《我们这一年》搞笑台词
　　该剧主要讲述了杰克和妻子瑞贝卡有了三个和自己同天出生的孩子，4个同天出生人有着不同命运的精彩故事。下面是小编收集整理的爆笑诗歌朗诵《我们这一年》的剧本台词，欢迎大家阅读参考！
　　A 今夜灯火璀璨，星光灿烂。我们在这里隆重聚会，欢聚一堂。
　　B 我们欢送20xx，迎接新年的到来！欢迎大家闪亮登场。
　　A 回望过去的这一年，我们成绩斐然！ xx（大学名称）人赢得了众多荣誉，夺得市一级的奖、省一级的奖、国家级的奖……
　　B 我们不会自满，因为我们还没有获得诺贝尔奖！
　　A 成绩属于我，属于你。属于年轻的新一代；属于学校的`老前辈；属于在座的每一位！
　　B 为把优良传统继续发扬，我们要上得厅堂、下得厨房；爬得过高山，游得过池塘；砌得起围墙、打得赢流氓。
　　A 美丽的xxx畔，美丽的xxxxx学院，相得益彰，相映成趣。
　　B 静静的湖水；青青的校园；优美的环境胜过公园，来吧，莘莘学子，这里让你梦圆。
　　A 我们在这里工作；我们再这里成长；我们再这里生活，我们在这里向往。
　　B 啊，xx，你与我的生活戚戚相关；你是我航程里扬起的风帆；你就是我生命的四分之三。
　　A 为你生为你死，为你奋斗一辈子；为你痴为你狂，为你哐哐撞大墙！
　　B 为你累为你忙，和你一起在成长，为你飞为你翔，和你一起走进世界五百强！
　　A 感恩的心，无语言表：桃花潭水深千尺，不及xx对我情！
　　B （唱《感恩的心》）感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜
　　A 这一年，回望招生工作，常常是，跑一天的腿，张一天的嘴。不叫苦，不喊累；白天开会、晚上不睡；磨破了嘴皮，挥洒了汗水。
　　B 这一年，环保局的职工可高兴了，他们可以不派洒水车了，我们流的汗水都可以为他们冲马路做卫生了。
　　A 这一年，工作做好了，我高兴、我嘻羊羊。
　　B 这一年工作没起色，我生气、我灰太狼。
　　A 看着先进员工取得的成绩，我羡慕着，他们的荣光，同时也在鼓舞自己，要奋发图强！因为，我深知，一个不想当厨子的裁缝，绝不是好司机。
　　B 是啊，一个不想当校长的学生，绝不是好老师。岁月匆匆，青春易逝，我们愿意用我们的青春热情付出我们自己的一份努力！

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适合朗诵的古诗
文学
适合朗诵的古诗
　　在**淡淡的学*、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗的.格律限制较少。那么你有真正了解过古诗吗？以下是小编收集整理的适合朗诵的古诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　《枫桥夜泊》
　　年代:唐作者:张继
　　月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
　　姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
　　《乌衣巷》
　　年代:唐作者:刘禹锡
　　朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
　　旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
　　《静夜思》
　　年代:唐作者:李白
　　床前明月光，疑是地上霜。
　　举头望明月，低头思故乡。
　　《闻官军收河南河北》
　　年代:唐作者:杜甫
　　剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
　　却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
　　白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
　　即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
　　《竹里馆》
　　年代:唐作者:王维
　　独坐幽篁里，弹琴复长啸。
　　深林人不知，明月来相照。
　　《秋夜寄丘员外》
　　年代:唐作者:韦应物
　　怀君属秋夜，散步咏凉天。
　　山空松子落，幽人应未眠。
　　《琵琶行》
　　年代:唐作者:白居易
　　浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
　　主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
　　醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
　　忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
　　寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
　　移船相*邀相见，添酒回灯重开宴。
　　千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
　　转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
　　弦弦掩抑声声思，似诉*生不得志。
　　低眉信手续续弹，说尽心中无尽事。
　　轻拢慢拈抹复挑，初为霓裳后六幺。
　　大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
　　嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
　　间关莺语花底滑，幽咽流泉水下滩。
　　水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
　　别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
　　银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
　　曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
　　东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
　　沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛客。
　　自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。

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朗诵端午节的古诗
端午节
朗诵端午节的古诗（精选29首）
　　在我们*凡的日常里，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编精心整理的'朗诵端午节的古诗，欢迎阅读与收藏。
　　1、《端午》
　　唐·文秀
　　节分端午自谁言，万古传闻为屈原；
　　堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
　　4、《已酉端午》
　　元代·贝琼
　　风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。
　　海榴花发应相笑，无酒渊明亦独醒。
　　5、《竞渡歌》
　　唐·张建封
　　五月五日天晴明·，杨花绕江啼晓鹰；
　　使君未出郡斋外，江上早闻齐和声；
　　使君出时皆有准，马前已被红旗引；
　　*罗衣扑鼻香，银钗照日如霜刃；
　　鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来；
　　棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷；
　　鼓声渐急标将*，两龙望标目如瞬；
　　坡上人呼霹雳惊，竿头彩挂虹霓晕；
　　前船抢水已得标，后船失势空挥挠。
　　4、《渔家傲·五月榴花妖艳烘》
　　宋代·欧阳修
　　五月榴花妖艳烘。绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽。金盘送。生绡画扇盘双凤
　　正是浴兰时节动。菖蒲酒美清尊共。叶里黄鹂时一弄。犹瞢忪。等闲惊破纱窗梦。
　　5、《浣溪沙·端午》
　　宋代·苏轼
　　轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。
　　流香涨腻满晴川。彩线轻缠红玉臂，
　　小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。
　　6、《端午》
　　唐·李隆基
　　端午临中夏，时清日复长。
　　盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。
　　事古人留迹，年深缕积长。
　　当轩知槿茂，向水觉芦香。
　　亿兆同归寿，群公共保昌。
　　忠贞如不替，贻厥后昆芳。
　　7、《小重山·端午》
　　元代·舒頔
　　碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。
　　细缠五色臂丝长。空惆怅，谁复吊沅湘。
　　往事莫论量。千年忠义气，日星光。
　　离骚读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。
　　8、《乙卯重五诗》
　　宋代·陆游
　　重五山村好，榴花忽已繁。
　　粽包分两髻，艾束著危冠。
　　旧俗方储药，羸躯亦点丹。
　　日斜吾事毕，一笑向杯盘。
　　9、《七律·端午》

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朗诵清明古诗
清明
朗诵清明古诗
　　在我们*凡的日常里，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。究竟什么样的.古诗才是好的古诗呢？以下是小编整理的朗诵清明古诗，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　001.清明（唐）杜牧
　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
　　借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
　　002.寒食野望吟（唐）白居易
　　乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。
　　风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。
　　棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。
　　冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。
　　003.清明夜（唐）白居易
　　好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。
　　独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。
　　004.清明日登老君阁望洛城赠韩道士
　　（唐）白居易
　　风光烟火清明日，歌哭悲欢城市间。
　　何事不随东洛水，谁家又葬北邙山。
　　中桥车马长无已，下渡舟航亦不闲。
　　冢墓累累人扰扰，辽东怅望鹤飞还。
　　005.清明日观妓舞听客诗（唐）白居易
　　看舞颜如玉，听诗韵似金。
　　绮罗从许笑，弦管不妨吟。
　　可惜春风老，无嫌酒盏深。
　　辞花送寒食，并在此时心。
　　006.清明（唐）杜甫
　　朝来新火起新烟，湖色春光净客船。
　　绣羽衔花他自得，红颜骑竹我无缘。
　　胡童结束还难有，楚女腰肢亦可怜。
　　不见定王城旧处，长怀贾傅井依然。
　　虚沾焦举为寒食，实藉严君卖卜钱。
　　钟鼎山林各天性，浊醪粗饭任吾年。
　　007.清明（唐）杜甫
　　此身飘泊苦西东，右臂偏枯半耳聋。
　　寂寂系舟双下泪，悠悠伏枕左书空。
　　十年蹴鞠将怀远，万里秋千*俗同。
　　旅雁上云归紫塞，家人钻火用青枫。
　　秦城楼阁烟花里，汉主山河锦锈中。
　　春去春来洞庭阔，白苹愁杀白头翁。
　　008.小寒食舟中作（唐）杜甫
　　佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠。
　　春水船如天上坐，老年花似雾中看。
　　娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。
　　云白山青万余里，愁看直北是长安。
　　009.途中寒食（唐）宋之问
　　马上逢寒食，途中属暮春。
　　可怜江浦望，不见洛桥人。
　　北极怀明主，南溟作逐臣。
　　故园肠断处，日夜柳条新。
　　010.和宋之问寒食题临江驿（唐）胡皓
　　闻道山阴会，仍为火忌辰。
　　途中甘弃日，江上苦伤春。

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励志古诗朗诵稿
励志
　　大路走尽还有小路，只要不停地走，就有数不尽的风光。相信自己便有励志的未来。
　　勤学
　　宋代：汪洙
　　学向勤中得，萤窗万卷书。
　　三冬今足用，谁笑腹空虚。
　　自嘲
　　宋代：
　　少读诗书陋汉唐，莫年身世寄农桑。
　　骑驴两脚欲到地，爱酒一樽常在旁。
　　老去形容虽变改，醉来意气尚轩昂。
　　太行王屋何由动，堪笑愚公不自量。
　　始闻秋风
　　唐代：刘禹锡
　　昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。
　　五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。
　　马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。
　　天地肃清堪四望，为君扶病上高台。
　　从军行
　　唐代：杨炯
　　烽火照西京，心中自不*。
　　牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
　　雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
　　宁为百夫长，胜作一书生。
　　二砺
　　宋代：郑思肖
　　愁里高歌梁父吟，犹如金玉戛商音。
　　十年勾践亡吴计，七日包胥哭楚心。
　　秋送新鸿哀破国，昼行饥虎齧空林。
　　胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉?
　　鹅赠鹤
　　唐代：
　　君因风送入青云，我被人驱向鸭群。
　　雪颈霜毛红网掌，请看何处不如君?
　　论诗五首·其二
　　清代：赵翼
　　李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
　　江山代有才人出，各领风骚数百年。
　　白鹿洞二首·其一
　　唐代：王贞白
　　读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。(已春深一作：春已深)
　　不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
　　铁杵磨针
　　明代：郑之珍
　　磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
　　扬子江
　　宋代：
　　几日随风北海游，回从扬子大江头。
　　臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
　　小松
　　唐代：杜荀鹤
　　自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

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适合朗诵的古诗词
阅读,文学
适合朗诵的古诗词
　　在学*、工作、生活中，大家都知道一些经典的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的适合朗诵的古诗词，希望能够帮助到大家。
　　梦游天姥吟留别
　　年代：唐
　　作者：李白
　　体裁：七古
　　类别：游仙
　　海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。
　　越人语天姥，云霓明灭或可睹。
　　天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
　　天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
　　我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
　　湖月照我影，送我至剡溪。
　　谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
　　脚著谢公屐，身登青云梯。
　　半壁见海日，空中闻天鸡。
　　千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
　　熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
　　云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
　　列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。
　　青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
　　霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
　　虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
　　忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
　　惟觉时之枕*，失向来之烟霞。
　　世间行乐亦如此，古来万事东流水。
　　别君去时何时还，且放白鹿青崖间，
　　须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，
　　使我不得开心颜。
　　《致橡树》
　　作者：舒婷
　　我如果爱你——
　　绝不像攀援的凌霄花，
　　借你的高枝炫耀自己；
　　我如果爱你——
　　绝不学痴情的鸟儿，
　　为绿荫重复单调的歌曲
　　也不只像泉源，
　　常年送来清凉的慰藉；
　　也不止像险峰，
　　增加你的高度，衬托你的威仪。
　　甚至日光。
　　甚至春雨。
　　不，这些都还不够！
　　我必须是你*旁的一株木棉，
　　作为树的形象和你站在一起。
　　根，紧握在地下，
　　叶，相触在云里。
　　每一阵风过，我们都互相致意，
　　但没有人
　　听懂我们的言语。

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儿童古诗朗诵大全
儿童,文学
儿童古诗朗诵大全
　　无论是在学校还是在社会中，大家都收藏过令自己印象深刻的'古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。古诗的类型有很多，你都知道吗？下面是小编收集整理的儿童古诗朗诵大全，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　1、《咏鹅》骆宾王——鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
　　2、《咏柳》贺知章——碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
　　3、《登鹳雀楼》王之涣——白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
　　4、《春晓》孟浩然——春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？
　　5、《静夜思》李白——床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
　　6、《望庐山瀑布》李白——日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
　　7、《绝句》杜甫——两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
　　8、《游子吟》孟郊——慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
　　9、《草》白居易——离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
　　10、《悯农》李绅——锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
　　11、《山行》杜牧——远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
　　12、《泊船瓜洲》王安石——京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
　　13、《小池》杨万里——泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
　　14、《所见》袁枚——牧童骑黄牛，歌声振林樾。牧童骑黄牛，歌声振林樾。
　　15、《春日》朱熹——胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
　　16、《相思》王维——红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。
　　17、《村居》高鼎——草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
　　18、《九月九日忆山东兄弟》王维——独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
　　19、《江雪》柳宗元——千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
　　20、《枫桥夜泊》张继——月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
　　21、《牧童》【唐】吕岩——草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
　　22、《舟过安仁》【宋】杨万里——一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
　　23、《清*乐村居》【宋】辛弃疾——茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
　　24、《稚子弄冰》【宋】杨万里——稚子金盆脱晓冰，采丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。
　　25、《宿新市徐公店》【宋】杨万里——篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
　　26、《小儿垂钓》【唐】胡令能——蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
　　27、《回乡偶书》【唐】贺知章——少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
　　28、《池上》【唐】白居易——小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
　　29、《观游鱼》【唐】白居易——绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
　　30、《寒食》王禹偁——今年寒食在商山，山里风光亦可怜。稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟？副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。

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古诗云来鹄朗诵63句
经典
来鹄唐诗《云》全诗赏析
　　来鹄《云》这首诗主要描写了怎样的景色?全诗寄托了诗人怎样的情怀?下面一起来看下!
　　来鹄
　　千形万象竟还空，映水藏山片复重。
　　无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。
　　注释：①千形万象：指云的形态变化无穷。②竟还空：终究一场空，不见雨下来
　　③片复重;时而一片片、一朵朵，时而重重叠叠。④无限：大片的。⑤悠悠：悠然自得的样子。
　　【翻译】：
　　你(云)在天空中不时变幻却不见下雨，有时映在水面，有时藏在山腰，有时一片片，有时重重叠叠。虽然庄稼干旱得快要死了，你仍然悠闲地变幻成奇山怪峰站在天边。
　　【阅读训练】：
　　1.联系全诗，谈谈诗人对夏云的情感经历了怎样的变化。
　　2.第三句本是背景，一般宜放在第一句，请分析诗人将其放在第三句的妙处。
　　3.请简析诗歌“云”这一形象的双重意蕴。(3分)
　　4.有人认为这是一首“最富人民性”的咏物诗，试结合三四句分析这一特点。(4分)
　　【参考答案】：
　　1.先是对夏云能带来雨水救旱苗的期盼、焦虑，当见到的只是夏云的悠闲作态时，转而对夏云产生失望、怨恨，甚至厌恶之情。(意对即可)
　　2.诗人把它安排在第三句，一是使这首篇幅很短的诗富有悬念;二是让它与第四句形成对比，更好地表达诗人的失望、怨恨，甚至厌恶之情。(意对即可)
　　3.诗中的“云”的形象，既指自然界中夏云，(1分)又指社会中不顾百姓死活的统治者的形象。(2分)
　　4.大片禾苗行将枯死，急盼甘霖，然而云却高高在上，悠闲从容，化作奇峰自我欣赏。(1分)通过对比(1分)，表达了诗人对旱情的着急，对广大老百姓的同情，(1分)以及对置黎民于水火而不顾，而只管自个享受快活的昏官庸吏的讽刺。(1分)
　　【赏析】：
　　首句撇开夏云的各种具体形象，用“千形万象”四字一笔带过，紧接着下了“竟还空”这几个感情份量很重的词语。原来，诗人是怀着久旱盼甘霖的焦急心情注视着风云变幻。对他说来，夏云的千姿百态并没有实际意义，当然也就想不到要加以描写。对事物关心的角度不同，描写的方式也自然有别。这一句对夏云的描写尽管抽象，却完全符合诗人此时的感情。它写出一个过程：云不断幻化出各种形象，诗人也不断重复着盼望、失望，最后，云彩随风飘散，化为乌有，诗人的希望也终于完全落空。“竟还空”三字，既含有事与愿违的深深失望，也含有感到被作弄之后的一腔怨愤。
　　次句写“竟还空”后出现的情形。云彩虽变幻以至消失，但切盼甘霖者仍在寻觅它的踪影。它仿佛故意与人们捉迷藏：到处寻觅不见，蓦然低头，却发现它的倒影映入水中;猛然抬头，则又见它原来就隐藏在山后。又好象故意在你面前玩戏法：忽而轻云片片，忽而重重迭迭。这就进一步写出了云的容与悠闲之状，怡然自得之情，写出了它的故作姿态。而经历过失望、体验过被作弄的滋味的'诗人，面对弄姿自媚的云，究竟怀着一种什么样的感情，也就可想而知了。
　　“无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。”第三句是全诗的背景，按自然顺序，似应放在首句。诗人把它安排在这里，一方面是使这首篇幅很狭的小诗也有悬念，有波澜;另一方面(也是更重要的)是让它在感情发展的关节点上出现，以便与第四句形成鲜明尖锐的对照，取得更加强烈的艺术效果。第三句明显地蕴含着满腔的焦虑、怨愤，提得很高，出语很重，第四句放下去时却很轻，表面上几乎不带感情。一边是大片旱苗行将枯死，亟盼甘霖，一边却是高高在上，悠闲容与，化作奇峰在自我欣赏。正是在跌宕有致的对比描写中，诗人给云的形象添上了画龙点睛的一笔，把憎厌如此夏云的感情推向了*。
　　一首不以描摹刻画为能事、有所托寓的咏物诗，总是能以它的生动形象启发人们去联想，去思索。这首诗，看来并不单纯是抒写久旱盼雨、憎厌旱云的感情。诗中“云”的形象，既具有自然界中夏云的特点，又概括了社会生活中某一类人的特征。那千变万化，似乎给人们以洒降甘霖希望的云，其实根本就无心解救干枯的旱苗。当人们焦急地盼它降雨时，它却“悠悠闲处作奇峰”呢。不言而喻，这正是旧时代那些看来可以“解民倒悬”，实际上“不问苍生”的权势者的尊容。它的概括性是很高的，直到今天，我们还会感到诗里所描绘的人格化了的“云”是似曾相识的。
　　古代诗歌中咏云的名句很多，但用劳动者的眼光、感情来观察、描绘云的，却几乎没有。来鹄这位不大出名的诗人的这一首《云》，也许算得上最富人民性的咏云之作。

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儿童咏鹅古诗朗诵
儿童
　　《咏鹅》这首相传是唐代诗人骆宾王少年时期的作品，给我们展示了一幅鹅儿戏水图，有形象，有声音，有色彩，有动态，如在眼前，给人以十分真切的感受。
　　《咏鹅》
　　唐·骆宾王
　　鹅鹅鹅，曲项向天歌。
　　白毛浮绿水，红掌拨清波。
　　1、咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗。
　　2、项：颈的后部。
　　3、掌：诗中指鹅的脚掌。
　　这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。
　　首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。
　　次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。
　　三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。
　　骆宾王与、杨炯、卢照邻齐名，被称为“初唐四杰”。徐敬业起兵讨伐武则天时，骆宾王代他写《讨武檄》。檄文罗列了武后的罪状，写得极感人。当武后读到“一抔土之未干，六尺之孤安在”两句时，极为震动，责问宰相为何不早重用此人。徐敬业兵败后，骆宾王下落不明，有被杀、自杀、逃匿不知所终等传说。
　　这首诗歌相传是唐代诗人骆宾王少年时期的作品，给我们展示了一幅鹅儿戏水图，有形象，有声音，有色彩，有动态，如在眼前，给人以十分真切的感受。
　　学*这首诗歌，可以依循鹅的形象→声音→色彩→动态的思路来理解：
　　形象生动
　　诗歌一开始就以“鹅，鹅，鹅”的连续反复，突出了描写对象。鹅在禽类当中，体大身健，尤其是长长的颈项更是别具特色，所以诗人抓住特征，突出了鹅的“曲项”--鹅的颈项长长的，本来并不弯曲，因为它要唱歌，这才弯曲着颈项，使得形象更加生动可爱了。
　　声音嘹亮
　　如上所述，鹅儿弯曲起长长的颈项，大概憋足了内劲吧，突然爆发出来--“向天歌”，向着高高的天空鸣叫，唱的什么“歌”只有鹅儿自己知道，但这鸣声激越嘹亮，发散四方，使我们如同直接听到，而且仿佛回荡在耳际，经久不歇……
　　色彩分明
　　色彩分明，美丽和谐，是这首诗的重要特色。“白毛”和“绿水”映衬分明，“红掌”和“清波”相映尽致，鹅儿的白毛使绿水更绿，而一潭绿水又使白毛更白;同样，鹅儿的红掌与绿水的清波互相映现，多么美妙。如果诵读诗篇，体味色彩，你就会感到“白毛”、“绿水”、“红掌”、“清波”不仅色彩分明，而且和谐统一，让人觉得很美很美呢。
　　动态逼真
　　这首诗歌固然把鹅儿的形态描绘得非常生动，而形态与动态又紧密关联，“曲项”是在绘形，何尝不是写动?鹅儿长长的颈项弯曲起来了，为的是爆发出嘹亮的鸣声。尤其是下面的“浮”和“拨”两个动词，更是写足了鹅儿的动态了--绿水悠悠，鹅儿浮游其中，多么自由自在啊!鹅儿红红的脚掌，拨动着悠悠绿水，激荡起一圈圈清澈的水波，雪白的躯体不断前行，又多么快乐!“浮”含游，“拨”含行，二者连成一体，再加上“向天歌”，简直逼真如画了。
　　诵读这首诗歌，我们不难从中体味到童趣。在儿童眼里，鹅鸭嬉戏，猫狗相斗，乃至蚂蚁搭桥等等，无不充满情趣，妙在诗人仔细观察，化为生动的艺术形象，以诗的语言画出“鹅儿戏水图”，因而更加富有感染力了。