老师我想对你说三年级作文

我尊敬的老师三年级作文

　　每当想起园林伯伯细心照顾花草，我就想到唐老师悉心照顾我们的场景。

　　记得和唐老师初次见面的那一天，老师作了自我介绍，我们全班通过老师的介绍都知道了唐老师嗓子不好，说不出很大的声音。她本来还有一个月的时间在家休息，但唐老师为了我们，坚持到学校里来个我们上课。我想：唐老师为了我们宁愿放弃休息时间，用尽全力给我们上课，不就是为了我们能够好好学*吗？我们怎能不认真上课？怎能不把唐老师的辛苦的.劳动放在心里？怎能不好好写作业呢？

　　有一天，我因为没有好好听老师讲课，有好多题目不会做，在座位上东张西望。唐老师看见了我，我害怕看到唐老师那双严厉的眼睛，便低下了头。“丁零零……”下课零响起，我作业本上写的字了了无几，突然，我发现身旁站了个人，我抬头一看，惊呆了，原来是唐老师。她亲切地问我：“怎么了，哪里不会做？”我支支吾吾，老师用眼看了我的作业本，一片空白，点了点头，好像知道了些什么。她搬来凳子，仔细得看题目，耐心的教我方法，是我搞懂了第13课的主要内容。

　　唐老师为了我们，每天放弃了休息时间，耐心的辅导我们学*，无论何时都惦记着学生，难道她不值得我们学*吗？

小学三年级作文我的老师

　　从小到大，我遇到过很多老师，我印象最深的，最喜欢的就是我小学的启蒙老师—-侯老师。

　　侯老师眼睛大大的，个子很高，有一头长长的漂亮的卷发。她笑起来很甜，明亮的眼睛弯弯的象天边地月牙儿。她对我们我们很和蔼，但很严格。从我第一天背上书包迈进小学的时候，她就是我小学生涯的第一任老师，教我们语文，也是我们的班主任。

　　她对我们很严格，要求很高，因此很多同学都怕她发火，不敢跟她说话。其实侯老师对我们并不严厉，只是有些调皮的同学上课不好好听课，光做小动作，常常惹侯老师生气。侯老师也是为了给我们养成良好的学**惯，所以我从一年级开始就养成了回家就写作业的好*惯。

　　侯老师还经常督促我们看书、阅读。到现在为止我已经看了很多书了，我的书架上满满都是我读过的书。侯老师改作业非常认真，不放过每一个错题，她利用休息时间给我们改作业，真的很辛苦呀!每到节假日，我们放假在家，爸爸妈妈的手机上就会经常收到她发来的短信，提醒我们注意安全，我看到就觉得心里暖暖的。

　　有一次是我的.钢琴音乐会，我们班好多同学都来参加了，侯老师亲自来看我的音乐会。她一出现，所有同学都很兴奋，大声叫着“侯老师!侯老师!”，侯老师亲切地跟我们打招呼，嘴角挂着喜悦的笑容。她还搂着我跟我一起合影，我心里真开心!

　　在侯老师的严格要求下，我们班的成绩一直在进步，渐渐的，有一次考试，我们班只有一个良好，其它都是优秀!我每次成绩也特别好，我很感谢她!

　　我一二年级她和我们一起学*，现在我上三年级了，她也陪伴着我们成长。这就是我的侯老师，我很喜欢她，也很感谢她，真希望她能教我到六年级!

我的老师三年级作文

我的老师三年级作文

　　在生活、工作和学*中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的我的老师三年级作文，希望能够帮助到大家。

　　是谁？在无边的知识海洋里为我们指点方向。是谁？在美丽的求知花园里悉心照顾我们。是您——亲爱的刘老师。

　　刘老师不高不矮的个儿，不胖不瘦的身材，一双水灵灵的眼睛前架着一副眼镜，一张常笑的嘴巴像一缕缕阳光，照射着知识的种子，使我们感到无比温暖。

　　刘老师讲课生动有趣。“叮铃铃”上课铃响起来了，又是一节语文课。刘老师拿着课本大步流星地走进教室，娓娓动听地讲起课来：“同学们，你们什么时候收过谁送的礼物？”这时，教室里瞬时长起了几十棵大树。“在我生日的时候妈妈送我一只玩具熊。”被叫起来的同学声音是雷鸣，整个教学楼也震动起来了。刘老师连续叫了几个同学，然后翻开课本说：“你们收过许多礼物，现在就让我们来看看冬冬收过什么礼物，翻开课本第一课《礼物》。”刘老师就爱这样，常常用一些话引出要讲的内容，大家都觉得很有趣，所以都非常认真听讲，这也是我喜欢她上课的原因。“去年春天，爷爷送我一粒种子……”

　　课堂上她是我们的老师，课余时间她又成了我们的朋友。有一次，学校举行运动会，我参加跳远比赛，我最远一次只跳了1。65米，只获得了第五名，我有点难过，可刘老师却安慰我说：“重在参与，名次不重要。可是这次你也很棒呀，继续努力吧！”听了这话，我放松多了。刘老师真是个好朋友。

　　刘老师是我们的朋友，但这份情却比其他友有情宽广。在刘老师的教导下，我慢慢喜欢语文了。虽然她已不是我们的语文老师，但我一直念挂着她——她那安慰的话语；她那有趣的课堂。

　　我有一个令人敬佩的妈妈。妈妈有一张瓜子脸，戴着一副*视眼镜，把眼镜摘下来，眼球就显得格外鼓起，这是长年戴眼镜的结果。眼睛下高高的鼻子，可帮了妈妈好大的忙呢！每当眼镜要掉下来的时候，鼻子就拼尽了力气，努力地扛着。鼻子下的一张嘴总是“叽叽喳喳”地说个没完没了，耳朵想清静一下都不行。

　　我的妈妈是一名彩票销售员，有一个星期天的下午，妈妈带我一起去上班。我发现来陆陆续续打彩票的人很多，有二元、六元、十元……甚至上百元都有，妈妈一直忙个不停，有时我也帮一下忙。

　　约三点钟，由于一张彩票掉在了地上，妈妈弯腰去捡时，发现地上有一叠百元大钞。她捡起来一个个地问谁掉了钱。可在场的人一个都没有掉钱。妈妈只好把钱放在抽屉里，等失主来拿。大约又过了十五分钟，一位男人匆匆忙忙地跑进来东找西找，满头大汗。

　　妈妈看到这个情况，就上前问：“你在找什么？”“我的钱丢了。”“你丢了多少？”“5张一百元，3张五十元，3张十元，共六百八十元。”男人急切地说。妈妈把抽屉里的钱拿出来点了点，不多不少正好六百八十元。妈妈对那个男人说：“这是不是你的？”“对，对，对，这就是我的，谢谢！”“没关系，以后注意点。”接着又在“噼噼啪啪”忙开了。

　　我看着刚刚发生的一幕，又看着眼前全神贯注不停忙碌的妈妈，敬意不禁油然而生，妈妈你不仅长得美，同样还是我的良师啊！妈妈，女儿爱您！

　　“叮铃铃”一阵上课铃声响起，原本喧闹的班级瞬间安静下来，67双小眼睛整齐地望向站在门口的新英语老师——许老师。

　　许老师快步走上讲台，这时，我才看清她的容貌，齐肩短发，黄褐色的皮肤，体型微胖，有一点点塌的鼻梁上架着一副眼镜。

　　许老师先做了个自我介绍，幽默的话语把我们逗得哈哈大笑。虽然没有以前王老师课上活跃，但是许老师课上有一种和谐、欢乐的气氛。总之，许老师在这一节课中，给我留下了深刻的印象，甚至超过了王老师。

　　从此，我开始期待许老师的英语课。终于，要上第二节课了，老师先教我们“old”、“Mr“、“miss”等单词，我的单词发音还算过关，但是，我的字母写得就太差了，我害怕老师让我们写单词和字母，可终究还是逃不过的，老师让我们写“A”、“B”、“c”、“D”、“E”、“F”、“G”这7个字母，当时，我怎么也写不好，尤其是“A”和“G”这两个字母，它们就像是和我作对一样，我往左斜，它偏偏往右斜，正当我苦恼时，一双温暖的大手握着我的小手写了一个标准的“A”和“G”，然后又让我自己写了一遍，嗯，确实比以前写得好多了。

　　从此，我每次写英文字母时，总感觉有一双手握着我的手。我希望在许老师的帮助下，我的英语能有很大进步。

　　教我的老师有许多。我最喜欢的老师是，作文班帮我补课的陈老师。

　　我的老师留着一头棕色的头发，水汪汪的眼睛显得很*和，有时，也偶尔扎头发。很精神的一位老师。

　　我每次来到作文班，都会看见高高的书柜里那满满的图书，应有尽有。主要是童话书。老师说，那是为我们小朋友准备的。看童话书，浮想联翩，可以让想象更丰富。

　　我发现老师非常爱看书所以她的书架上是满满的书，似乎到处都放着书。

　　以前，我发现老师在上课的时候，几乎什么都知道。我问老师怎么知道那么多知识。老师说只要*时经常看书。积累的知识就多了。从此，我就学着老师天天看书，果然，作文越写越好，速度也变快了。有一篇500字作文《美丽的珠子》只花了12分钟就完成了。老师高兴得直夸我作文写得很好，大有进步!

　　上课的时候，我们要有不懂的问题就问老师。有的同学在发呆，老师就会和颜悦色地问：“要不要帮助?”老师就会耐心地讲，讲到我们明白为止。

　　如果作文不会写，但是，坚持不问老师，自己把思路想出来。老师就会很开心，因为我们能独立思考。

　　每次，老师为了表扬我们写完第一篇作文，总会发一些好吃的零食。

　　在这里，许多不会写作文的，自从得到老师指点，也就变得越来越会写了!

　　我最喜欢的老师就是陈老师了!

　　我班有一个时而温柔，时而暴躁，时而凶狠，时而幽默的徐老师，她就像“七十二变的孙悟空”一样。

　　在记忆的银河中，我流淌着，无意中找到了温柔时的徐老师。在三年级下册的时候，徐老师来教我们五（九）班，当时徐老师温柔而又*静，静得就如一面湖水般得的镜子。那时我们就像活在仙境里一样，到处都是欢声笑语。

　　在记忆的银河中，我流淌着，无意中找到了暴躁时的徐老师。在某一天的早上，我胆战心惊地来到学校，徐老师发了试卷下来，不知怎么，徐老师脸色发白，火冒三丈地说：“怎么考得这么差？”同学们个个战战兢兢，生怕徐老师尖锐的话语会说到自己，我从心底里知道，徐老师很暴躁，也很生气，因为自己信赖的学生竟然考得一塌糊涂。

　　在记忆的银河中，我流淌着，无意中找到了凶狠时的徐老师。大概在三、四年级的时候，我们班上的部分同学到未来城地下室玩，当时徐老师气得就像发威的母老虎，而同学们就像一群胆小的老鼠，老师打了每人十下，那十下的时间艰涩地流动着。老师发完怒后耐心地教导我们地下车库是多么危险，从此以后，徐老师的每句话我们都谨记在心。

　　徐老师的性格变化多端，简直就是一位“七十二变的孙悟空”，但在我心里她还是一位母亲，她的喜怒哀乐，皆因我们这些孩子们而起！

　　当张老师手中的棍子毫不留情的打到我们手上时，我们有些不开心，第一是因为被组长连累了，第二是因为眼睛*视有些模糊，看不清黑板。被张老师认为不积极发言，不做好榜样。因此挨了5棍，痛在手里，疼在心里。

　　但如果不是张老师的那5棍，也不会让我在以后的学*中积极发言、帮助老师管理班级。谢谢您，张老师！您让我们在知识的海洋里遨游、学会发现观察、思考、认识与探索。

　　当张老师挺着大肚子出现在我们眼前时，仿佛不认识她似的全都瞪大了眼睛、张大了嘴巴！我们全都惊呆了：老师怎么怀孕了？可张老师像什么事都没发生一样，课堂还是那么生机勃勃，那么津津有味，那么活跃，那么张老师坚持着给我们上好每一节课，要是换做其他人，谁能比张老师更有耐心，更有恒心。

　　张老师坚持了那么久，她每天那么的累，有谁来安慰她，体贴她，鼓励她，心疼她。亲爱的老师，谢谢您在您的辛勤浇灌下，我们定会茁壮成长！以优异的成绩来回报您怎么多年以来对我们的教诲与照顾。以表示我们的感激之情！

　　老师永远都是那么的无私奉献。哪儿需要她们，她们就会很快的出现在哪儿，像母亲一样教诲、照顾我们。不管是高兴还是气恼，不管是愤怒还是激动，他们脸上总是带着会心的微笑，笑的那么甜，那么美。

　　从一年级到现在，我已经在学校中度过了三个春秋，也认识了许多老师，最令我感激的，还是三年级的郭老师。

　　郭老师非常年轻，一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下嵌着一双慈祥的眼睛，笔挺的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。

　　郭老师非常实事求是，有一次，我们做学*辅导，有一题是要给多音字加音节的，当人我们到“得”的拼音dei的组词时，都摸不着头脑了，于是纷纷请教郭老师。郭老师一看也犯难了，但她并没有感到难为情，而是一脸抱 歉地向我们保证她明天一定把这道题的答案告诉我们。到了第二天，郭老师真的告诉了我们这道题的答案，同学们纷纷向郭老师投以赞赏的目光，郭老师也以微笑回应。

　　郭老师的实事求是令我敬佩，同时的郭老师对同学们的关爱也让我对她感激。

　　有一次，一个同学呕吐，了吐得满地都是，郭老师连忙倒了杯水给那个同学喝，然后一边打电话给那个同学的家长，一边安慰他，等他的父母把他接走后，郭老师顾不顾臭味，把呕吐物打扫干净，最后再回到讲台上给我们讲课。望着郭老师这一连串爱的举动，同学们有一次对郭老师投以赞赏的目光。

　　老师啊，假如您是天空，我便是在天空中翱翔的小鸟，假如您是大海，我便是在大海中畅游的鱼儿，假如您是大树，我便是在大树下拼命生长的小草……千言万语说不尽我对您的爱，我的好老师——郭老师！

　　在我成长的过程中有许许多多的老师，但最让我感动的还是我的作文老师——冯老师。

　　冯老师长得很可爱，她有长长的头发，白白的皮肤，她很矮。不过她长得最特别的地方还是她的鼻子，她的鼻子尖尖的，但是趴趴的。还有她的嘴巴，非常的小，不过不是很红。但是她是一位非常好的老师，我从心底里感激她。

　　有一次，我刚来到作文班，老师要我把名字写到黑板上，我走到讲台上用飞快的速度写起名字来，写完之后我刚要回去突然，老师叫住了我。她小声的对我说：“这个涟字，应该先写“车”再写“辶”我突然感觉到一股温暖的春风吹过，我笑着点点头，走下讲台。开始上课了，我们因为是新学生没有书，所以，老师静悄悄的走过来，把她的书轻轻地放到我们面前，然后转过身去，继续上课。我觉得有一种爱的波涛涌上心头。

　　还有一次，我要写作文了，我拿出作文本，拿出笔，开始写，我写着写着走了神，不知道改写什么了，我愣在那里发呆心里不断的念叨：到底改写什么呀？哎哟？怎么又想不起来了，刚才不还想着的吗？就在这时，冯老师轻轻走过来，敲了敲我的小脑瓜，说：“想什么哪？怎么还不写？”我心里很惭愧，我轻轻的低下头去，又想了想，突然，灵感来了，我又开始仔细的.写作文。但心里还是怦怦直跳。

　　这件事已经过去好几个月了，但每当想起来，还是对老师心存感激。现在再回头看一看老师为我们做的事，一点一滴都是爱，把它们积累起来就是一个爱的大海。这些都是*凡而高贵的爱。无私奉献的爱。每当写名字是一种无名的感激之情就在我心中涌荡，每当写作文时，一种无名的愧疚之感就涌上心头。我爱你！老师！

　　我已经六年级了，我接触过许许多多的老师，但我认为周老师是我最好的老师。这是为什么呢?我这就给你们细细道来吧。

　　我们班上的同学都知道我的脾气十分火爆，忍耐力也非常差，稍一触动就容易发脾气。而且我好强又敏感，不容易接受别人的批评，尤其是老师的谆谆教诲，可谓是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，而我，在周老师的课上，我不容易发脾气，因为周老师有着独特的批评方式，她非常尊重我们，不会像其他老师那样在大庭广众之下批评你，让你觉得很难堪。

　　有一次，我在周老师立体画的课上，一边偷看课外书，一边注意着粉笔头在黑板上的声响。过了一会儿，我感到有人在看我，我条件反射地抬起头，发现周老师用她那明亮而深邃的双眸在一遍一遍地扫视全班，在我脸上停的时间特别长。我立刻感到老师发现我了，赶紧把书放进抽屉，连忙认真听讲了。这可比顾老师直率的批评要好多了！

我的语文老师小学三年级作文

　　我的语文老师，她姓王，是我们新一学期的语文老师，同时她也是我们的班主任。语文老师有一双尖如似箭的眼睛，不管下面谁在说话她都可以看的到！她还有一个口吐莲花的嘴，一头仙气飘飘的头发，噢对！她还有一双细长的'手，总是用那双手教我们写字给我们改作业，王老师基本上每天都穿裙子，要不是绿色的，要不就是粉色的。…搭配着一双白色的帆布鞋，当然好看了！

　　我们的王老师有个特点，从来都不体罚学生，这是我们最喜欢的地方了。记得有一次刚开学的时候我们都还很陌生，语文老师说：我是你们这一学期的班主任语文老师，希望我们以后多多相处，你们有任何问题都可以下课到我办公室找我。这时我才感受到王老师的温柔。王老师还很严厉，记得王老师曾说，如果家庭作业没完成，第一次就是把作业重新补一遍，第二次就补两遍了。而第三次就要给家长谈一谈了。她总是告诉我们，作业是自己的事情，不要麻烦家长。

　　对于作业，老师看的很重，因为她想让我们长大成为一上很有用的人。当然老师也有生气的时候，但是那一定是我们先惹老师生气的。老师呀您是辛勤的用丁，您是我们的指路灯。长大了，不管在哪我们都会记住您的。还有人说：长大以后，我们都会踏入社会各奔东西了，还会在人在乎老师？”我可不这么认为，都是因为老师我们才能学知识，学到好处等等。

　　我会永远记住我的班主任王老师！也会记住教过我的每一位老师。您辛苦了！

我当老师三年级作文3篇

　　微风轻轻拂过我的面颊，望着窗外耀眼的阳光，多么希望我能冲出教室，享受阳光的拥抱呀！这时，老师的声音又让我的心思回到了教室。我看着老师突然想，如果有一天，我是一位老师……

　　我会要求学生们面带笑容，抱着一颗快乐的心来上学，因为，如果学*时的心情是不快乐，不专心、不想学*的，那效果就等于零。而我呢？我会快快乐乐的迎接学生们的到来，全心全力的教导他们，并与他们的心灵结合成一体，当一个亦师亦友的角色，与他们一起向上迈进，学*成长。我也会当一个和蔼可亲，却又不放纵随便的老师，在与他们和乐相处之余，又不会让他们得寸进尺、胡作非为。

　　当然，课程的内容也是很重要的，我会尽量安排学生们喜欢的课程，让他们各自往自己的长处、自己喜欢的方向发展。像是如果有人喜欢运动，我就会让他们运动，但是如果只偏重某一性质的课，不就不具有“教育意义”了吗？所以我会设计一些将运动与课程合二为一的游戏，让他们能在玩乐中学*，一举两得。

　　现在的小孩最缺乏的'就是生活“常识”了，有人甚至连扫地，开瓦斯都不会呢！如果只会读书而不会照顾自己，那就成了名副其实的“生活白痴”了！所以，我也要教导学生一些生活常识，让他们学*会如何打理自己的居家事物，避免成为“书呆子”。

　　老师，真的很辛苦，要上课，准备教材，还得关注同学的状况。今天谁受伤了？谁不开心？谁伤心、难过？在当了一天老师之后，我了解到了师恩的无边无际，知到了老师无缘无悔的辛勤付出，更体会到了老师的辛劳。老师的这些关怀，我将永远铭记在心中。

　　今天风和日丽谭佐轩和他的爸爸妈妈带我和妞妞去梅桥玩。

　　到了梅桥我们看见了佐轩爸爸的学校。佐轩骄傲的说：“我的爸爸是大校长，我是小校长。”我和妞妞说：“好吧，等会儿我们玩当老师的游戏好吗？”妞妞说：“我要当语文老师和美术老师。”我说我要当数学老师和读写老师。佐轩选择了当品生老师、音乐老师、体育老师。

　　开始玩游戏了，第一节课是妞妞老师的语文课。语文课上，妞妞让我和佐轩认读生字，我们两个跟着“老师”大声的朗读。“叮铃铃”下课了，妞妞老师赶忙回办公室批改作业。

　　第二节课是我的数学课。我今天给同学们教乘法。我在黑板上出了几道乘法题目，让妞妞和佐轩上黑板前来做。然后我又带领他们背诵乘法口诀。

　　然后，佐轩给我们上体育课。他教我们拍皮球、锻炼身体。妞妞拍了七十下，我拍了一百三十下。我胜利了！

　　傍晚，佐轩妈妈说我们要回家。我们几个开开心心的回家了。

　　通过今天的游戏，我认识到老师真的很辛苦。如果我想当老师的话，首先自己就得有丰富的知识，然后得管理好自己，这样才能去管别人。

　　国庆节放假在家，妈妈要我多学*课外知识，叫我学奥语和奥数。妈妈为了提高我的学*兴趣，她说让我当小老师教她认多音字。

　　我拿来《语文奥赛与提高天天练》，翻到第六单元字词变色龙。我教妈妈读：尽、假、兴、只、室、了……，有些字我也读不准，我就查字典，弄清楚读准了再教妈妈读，有些词的意思我不明白，妈妈就给我讲，我们俩互相学*，这样我学得挺快的，我觉得这挺有趣。

　　我在学*中茁壮成长，这多亏了妈妈，我一定要当好妈妈的老师，为妈妈服务，让她的拼音读得更准确。

三年级我的老师作文10篇

　　从古至今，“老师”这个词的含义有很多，从“传授知识的人”这样单纯的，到“人类灵魂工程师”这样复杂的。

　　王老师是个挺幽默的老师。她经常在闲暇时光给谈话加进笑点，让我们轻松地笑一笑。记得一个中午，教室里只有女生，王老师就深得天一内传一般，用手支撑靠在阳台上就朝下面疯跑的男性大喊让他们快些上来，他们就这样差着天一样的距离交涉。当他们都进了教学楼才回过身来喃喃“老人家老了，不明不白呀!”这样的话语，随即问我们：“你说他们这样子疯跑有意思吗?”我们稀稀拉拉你一言我一语地回答着，只听得跑得快的炳宸嘴快：“当然有意思啦!不然为啥要玩咧?”王老师就又一次扶额，表示老人家——不理解。

　　像这样没有隔阂的谈话我们经历了数次，倒是相敬如宾的谈话只在初见的几次才有。她就像老朋友一样，她不像一个老师。

　　她不仅是个幽默得如同老朋友一般的人，她还是个认真负责的老师。当我认识到她的认真是因为那件的发生，我也真的意识到“老师”的重量。

　　那是一节正常且普通的语文课，但又稍有些不同。我已经大约猜到要上什么课什么内容了。前一天晚上，偶然得知老师让家长传些成长历程，——明天要上《背影》。当老师像*常一样上完了知识性的课程，神秘地拿出了信封。我猜那里面就是信，而且我知道那里面没有我的一份，因为我的父母没有空写这个，他们很忙。但当王老师叫我的名字时，就知道我的猜测其实挺蠢。那是一个印着碎花的信封，打开它，里面有两页白纸。随着耳边《父亲》的回响，一字一句地读着手中的文字。那是王老师写给我的信。内容不算太多，只是把*时一点一滴写了进去。里面有很多我自己都不曾发觉的，属于我的闪光点在王老师轻松地笔中流露。不知是为什么，潮水来得迫不及待，连忍一下的时机都不给，从脸上划过。王老师也断断续续地说着她自己的亲情，她自己的父母。她这个年纪的亲情与我们的`不太一样。从话语，或哽咽声中听到的，是她作为女儿不自觉的依赖。这时，终于停住的泪水又不自主地夺眶而出。

　　我的老师姓王，是一个可爱的老师。

　　在这么多的老师之中，要数谁是最搞笑，谁是令我们整天笑哈哈的应该就是我现在的数学老师叶老师了。

　　叶老师，他个子不高，一双眼睛圆溜溜的，鼻子有点高，笑起来有两个小酒窝。整天笑哈哈的，简直就像不大的小天使。

　　老师曾经说过一句话：“人不可能一生都是一帆风顺的，人一定要在困难和挫折中成长。”这句话使我想起了小学时候我是多么的懒惰，一放学就回家看电视，一看就是几个钟头，母亲叫我我都不理她。直到晚上要写作业是一不懂怎么做就乱发脾气，就哭，哭到连母亲都拿我没办法。”当我上了中学了，叶老师他说过我们要独立、自立才能成长。叶老师他在班会上曾经给我们说过这个故事;在他教初二的时候，他班上有位女同学很小胆的，遇到任何事都不敢跟他说，直到有一次她被一位低级的女同学说她是胆小鬼，是个死八婆小胆鬼，说谁生你出来就是谁倒霉了。后来者个女同学终于忍无可忍了打她一顿，然后大声说：“我不是胆小鬼，不是死八婆。从此她就很大胆，在学*中成绩也很好。老师说：“人胆小怕鬼是永远会被人歧视的、被人看不起的。

　　在上周，老师 我去级室对我说：“你要大胆、要独立、自立不要经常依赖父母、老师。人一定要在独立中成长的。老师你是一位伟大无私的园丁，是我们学生的好老师，叶老师是你给我的启发。

　　叶老师就是整天笑哈哈给一种无忧无虑、开开心心的感觉。

　　我的班主任秦老师，是一个很有趣的`人，怎么有趣呢?请我来给你们介绍一下吧，秦老师的个子很高，当然是在和女性同胞们比比较起来的高，秦老师的眼睛，像素，秦老师的眼睛，有着像孙悟空一般的火眼金睛，开心的时候，会眯成一条线，生气的时候眼睛瞪得圆圆的，只要他的眼神看到你，空气就像凝固了一样，比如我们做什么不好的事情，都逃不过他的法眼。

　　秦老师还是个很富有正义感的人，*常秦老师就和正常人没什么两样，但如果他遇到有人不谦让老人啊，欺负弱小啊等等的，秦老师就会伸出伸出援助之手，记得有一次，大年初一，我们全家一起去看电影，可惜我们买的票在第1排的座位，正当我们愁眉不展的时候，我听到一阵熟悉的声音，御寒御寒吗?我扭头一看，原来是秦老师，秦老师说你们怎么坐第1排啊?妈妈说，秦老师我们没有买到好的座位，钱老师说，要不然你们和我们坐在一块吧，第1排看电影的话对眼睛不好，妈妈再三拒绝，最后决定让我们。

　　两个小朋友坐在一块儿，而大人却坐在过道里看电影，秦老师真的是很富有正义感啊，这就是我有意思的，富有正义感的班主任秦老师。

　　说起我的老师，我自然就要夸夸我的老师。

　　说起我的老师，她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张红红的樱桃小嘴，额头上留着几根刘海儿

　　我的老师她是一位和蔼可亲的老师，她总是含着微笑来给我们上课。上课我们回答问题时，还总是鼓励我们。如果我们回答错时，她总是含着微笑，跟我们讲解

　　我的老师她总是想着办法让我们成为好学生，让我们拥有许多优点。下课时，我们有些问题听不懂，便去找她，而她却很有耐心的给我们解释

　　这就是我的老师，一位有耐心的老师，一位和蔼可亲的老师。哦!差点忘了，你们想知道她姓什么吗?哦!那么想知道呀!那好吧!我就告诉你们吧，她姓李，木子李。

　　我最喜欢的老师是容老师，她是我们的班主任，也是我们的语文老师。容老师身材高挑，有一双炯炯有神又会说话的大眼睛。

　　容老师上课时对我们要求非常严格，但是课下对我们非常关心和照顾，课间和我们一块做游戏，跳绳，踢毽子。每当我们考出好成绩时，老师总会笑得很开心，用和蔼的眼神告诉我们：你真棒!还会给我们一个大大的拥抱。每当我们遇到难题时，老师总会耐心的帮助我们解决难题，用鼓励的眼神告诉我们：别灰心，回忆一下上课内容，就会攻破难关。每当我们上课说话，搞小动作时，容老师就会用严厉的眼神告诉我们：上课要认真听讲!因为容老师的严格要求使我们养成了良好的学**惯。因为容老师的关心照顾让我们象爱妈妈一样爱我们的老师。

　　我的老师是褚老师，她是我的班主任。

　　她的眼睛大大的，头发不是卷发而是整整齐齐的，嘴巴像弯弯的小船，眉毛又弯又细像天上的月亮，她喜欢穿蓝色的衣服。她*时说话很亲切，但生气时让人感到很害怕。

　　她非常关心我，第一天我转学到四小，褚老师就把我调在了第一排的风水宝座上，要知道以前我可是听说转学生总是要坐在最后一排的。由于我不知道四小发的作业本是薄是厚，到老师让买作业本时只带了五角钱，褚老师问我：“你带着一元钱吗？”我摇摇头，褚老师便从自己的办公室找来一个本子给我用，我又拿出五角钱给她，可她不要。有一次，我没有发下考评，褚老师就把自己的考评给了我。由于我不敢回答问题，老师就经常鼓励我，提问我。

　　有一次我写错生字了，不小心把拼音擦了，褚老师看见了就告诉我按住上方再往下擦。她还给我判别的日记。

　　我绝不辜负老师对我的关心，我要用最好的成绩报答老师。

　　*古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母”，主要是对那些有着“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。

　　程老师知识渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她。程老师很爱我们。有一次，我们不仅仅是运动会得了第一，而且学*还得了第一名，学校奖励我们班两个流动红旗。我们班的班牌上都挂不下了，我们还想在教室门外放一个桌子，把我们得到奖都放在那个桌子上······因为我们表现好，现在又是炎炎夏日，所以老师给我们买了冰淇凌。老师还让我们去校园里吃。我们一走到校园里，别的班的同学还羡慕我们呢······此后，只要我们表现好老师就经常给我们买东西。譬如：买糖，买奖状，买水······

　　我们的老师，她对我们不仅仅有爱，又有严厉；她既是我们的老师，又是我们的妈妈。

　　我最喜欢的老师如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断前进；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学*上那坎坷不*的道路。我最喜欢的老师就是当我两年的班主任——杨老师。

　　杨老师三十多岁，长头发，我就喜欢的就是有着一头亮丽的黑发了，老师戴一副眼镜，眼睛下面大大的眼镜充满智慧。老师是教数学的，我的数学成绩不是怎么太好，但是我数学考试要是考好就经常受到老师的表扬，如果没考好的话老师鼓励我们，希望我们下次考好了。老师的教学方法很独特，上课老师没有一上来就讲，而是让同位两个先研究，不会的小组讨论，再不会的时候老师在讲。有时老师经常为我们做学*课件让我们把以前学过的复*一遍以免忘了，我们上数学课充满了动力有激情，所以我很喜欢上数学课，喜欢上数学课也就喜欢上了数学老师。

　　这就是我喜欢的老师！

　　今天，我要夸夸我的老师，快来猜猜我夸的老师是谁呢？那当然是我的班主任——赵老师。

　　她有一双大大的眼睛漂亮极了。她写字很工整，大小简直一模一样哟！我写的字还有些小，我要向赵老师学*，夸夸我的老师她给我们上课的时候，非常认真，有一个人不会，就不会再往下讲，就把不会的地方重新讲一遍。对我们非常亲切，要是有不会的问题，她会耐心的告诉我们。所以我们很喜欢她。她还是我们学校最好的老师之一呢！

　　我刚来的时候，我在地上乱画画，赵老师批评了我，我很内疚，我知道了不能在地上乱画，得爱护学校，爱护公物，做个文明的孩子，我还有走神的缺点，我要快点改正夸夸我的老师夸夸我的老师。

　　我喜欢赵老师，因为老师非常喜欢我们，和我们是朋友。

　　我上学的第一个启蒙老师是我的语文老师裴利艳。她长得很漂亮也很年轻，她戴着一副眼镜，还喜欢穿紫色衣服。

　　她是个和蔼的老师，几乎不对同学发脾气，讲课也很幽默，以至于她去日本留学回来的时候同学们都很欢迎她。

　　我是怎麽知道他去日本留学的呢？事情是这样的：一年级下学期的时候裴老师才教了我们一个单元就去日本留学了，一开始我也不知道是怎么回事，后来学校又换了一个新老师，这个老师也很受欢迎。直到我们都上二年级了，才又见到她一次。什么时候见到的呢？是在运动会上见到的。当时同学们都非常高兴，不象刚走的时候那么伤心，我自然也很高兴啦！后来裴老师走了，但是我们还是很快乐。

　　总而言之，言而总之，我觉得裴老师是个好老师！

老师我想对您说三年级作文

老师我想对您说三年级作文

　　在我们*凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处*惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的老师我想对您说三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　李老师，您总是给我们一副很严肃的面孔，很少展现出您那迷人的微笑。可是，您能给我一个解释的机会吗？

　　在那个阳光明媚的日子里，我大步流星地踏进教室，您就把我劈头一顿责骂。用凶巴巴的眼神望着我，接着您很严厉地对我说：“罗梓曼！身为班干部的你居然敢欠作业，给我罚站去！”我望着你怒气冲冲的眼睛，非常害怕，生怕你把我给“吃”了，就一溜烟跑向那个不起眼的角落，用书遮挡自己的脸，默默流泪。

　　其实，我是有原因的。上一次因为请病假，我忘记写作业了。我去向您要作业，可是您又忙于手头上的事没理会我，那时，我下定决心去和李老师说个明白。

　　第二天，我灰溜溜地走进办公室，见其他老师都是用“张飞学穿针一一大眼瞪小眼的目光看着我，这时，您开囗了：“罗梓曼，你有什么事吗？”

　　“李老师，您误会我了，其实……”

　　还没等我说完，您就毫不犹豫打断了我：“出去”我不想听！”我只好垂头丧气地无可奈何地走出了办公室。

　　我一肚子委屈，闷闷不乐地想：您可真马虎！

　　李老师，现在的我多么想对您说出实情，您是否能给我一次解释的机会？

　　在我失败伤心的时候，鼓励我支持我，在我寂寞无助的时候，陪伴我照顾我；在我成功得意的时候，警惕我教导我，在我生气难过的时候，抱着我关心我。那个人是谁？他是我的班主任。

　　老师，我有话要说！最*您为了我的比赛，每天都辛苦的训练我，让我犹如一把锐利的刀，随时准备上场。而且常常看见老师在咳嗽，我希望你能多注意自己的身体，不要为了教导我们班而生病，这样我们会过意不去。

　　老师，我有话要说！恭喜您得到“最佳老师奖”这都是您辛苦教导我们，应得的成果，就要毕业了，我希望在接下来的日子里，我们全班能团结在一起，和*相处，在运动会上大展身手，在毕业典礼上大唱校歌：在*台上大放异彩，在教室里大笑三声。

　　有句话说，“一日为师，终身为父”，说的真是一点也没错，我的老师就像是我的父亲一样，我对他的感谢，三天三夜也说不完，我一定要好好把握时间，和老师共度最后的一年。

敬爱的王老师：

　　您最*好吗？

　　我们虽然是师生，但我想：下课了，我们能和您作为朋友那样聊聊天。可您要么是拖堂，要么是在批改作业。我和同学们都希望您能笑一笑。可是，每当我们准备给您讲笑话的时候，忙碌的您只说了一句“什么事？”害得同学们都不好意思开口了。老师，我们都知道您是为我们好。可是我们多希望您能笑一笑，这样我们会更开心。

　　现在的您终于会笑了，可是您这种笑叫苦笑，并不是我们想要的那种笑，我们看到您那种开心，快乐的微笑。还有，您虽然会有感情的朗读课文，会说出优美的英语，会唱出动听的音乐，还会画出栩栩如生的动物。可是您缺少一种放松的心情—开心。

　　每天，我们都闷闷不乐的上学。因为您总是扳着一张脸对我们上课。有一件事，我记得十分清楚。那一天，学校宣布去春游，我们听到了，立刻欢呼了起来。可是您却说：“高兴什么，这有什么可高兴的。”我觉得外出春游是一件特别好的事，因为可以探索许多的课外知识。我不知道老师为什么不高兴。

　　我们多希望您能和我们一样开心、快乐。

　　祝您身体健康。

　　在这九月开学的美好季节里，亲爱的老师，我想对您敞开心扉，诉说我心中的话语……

　　时光匆匆，转眼之间，我们已成为行知小学三年级的学生。是谁把年幼的我们领进了宽敞的教室，教我们识字、朗读？是您，老师！"三尺讲台迎冬夏”，黑板上的一笔一划，全都浸透着您辛勤的汗水。

　　是谁把稚嫩的我们培育成了懂事、热心的少年？是您，老师！课堂中的声声领读与讲解，课堂外的谆谆教诲与关怀，总是传达着您无私的'爱！

　　在我心中，老师是我成长的领路人。记得有一次小测试，我因为迟到了一分钟，没能听到已听写的几个词语，怎么办呢？我趁老师没看见的时候，偷偷地抄了同桌的答案，心里侥幸地想：反正老师没发现。放学后，我没想到老师会把我叫到办公室，严肃地批评了我抄袭，并且耐心地给我讲道理：分数不重要，重要的是做人要诚实。

　　老师，您是阳光，洋洋洒洒照耀着我，您是雨露，点点滴滴滋润着我。是您，一直在浇灌着我这朵小花；是您，教会了我如何从小事做起，诚实做人……

　　老师，我想对您说：“谢谢您！谢谢您对我辛勤的培育与教诲！师恩如海，我将在未来的日子里，以进取的姿态，努力学*，以更加优异的成绩来向您汇报！

　　他是辛勤的园丁，培育我们快乐成长；他是天上的北斗星，为我们照亮前进的方向；他是火红的太阳，照耀我们茁壮成长，他就是陪伴我们四年的王老师。

　　王老师我想对您说：谢谢您，是您带我们走进知识的殿堂，不辞辛苦地给我们传授知识，尤其是为提高我们的写作水*，更是绞尽脑汁地想出各种方法，使我们无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从懦弱变得坚强，同学们的积极性有了很大的提高了。

　　王老师我想对您说：作文擂台赛的方式很好，能提高写作文的积极性，写作的主动性。但是随着年龄的增长，我们对奖品的要求也会发生变化，简单的学*用品，好吃的，好玩的这些奖品的诱惑力越来越小。希望奖品的价值有所提高，奖品的种类变化多样，可以是我们需要的课外读物、日记本、铅笔盒、钢笔等。

　　王老师我还想说：抽奖时，抽中奖品的几率太小了。有一次擂台赛抽奖，有好多同学没有抽中，情绪很低落，也很失望，有的同学还哭了，对他们来说很不公*。我希望下次抽奖时的几率要增大，争取每个同学都中彩，哪怕是小奖品，对我们也是一个大大的鼓励。

　　桃花潭水深千尺，不及老师送我情。王老师再次谢谢您的教导，谢谢您为我们操劳，希望我们的擂台赛越办越好。

　　学校：湖南省浏阳市大瑶完小

　　班级：三年级52班

　　作者：刘澳欣

　　指导老师：唐白兰

　　老师，我想对您说

　　我们现在的知识，都是老师教给我们的。所以，我想对老师说：“老师，您辛苦了！”

　　老师就像我们的母亲一样，关心我们，爱护我们，对我们抱下了很大的希望。

　　有一次我参加了绘画比赛，老师要我在星期六和星期天完成，我马马虎虎一画就去玩去了。到了星期一升旗那天，我很早就到了学校，当我把画交给老师的时候，老师说我的画要修改。于是，我拿来了画笔，老师就帮我一起修改这幅画。后来，我虽然只得了个三等奖，当我上台领奖时，我心里想：“要不是有老师认真帮我修改的话，很可能就连个三等奖都得不到了，唉，我真后悔当初自己没有认真画呀！”

　　是老师带领我们走进了这个知识的世界，所以，老师我想对您说“老师，您辛苦了！”

　　老师，我想对您说：“我爱您！是您使我由无知识变成有知；是您使我懂得了怎样做个有用的人；是您使我的世界变得更加美好。”

　　老师，我想对您说的话有千言万语：没有老师就没有知识，没有知识就等于没有了生命。可想而知对于现在的科学社会来说，老师是多么地重要。

　　老师，您真伟大呀！

　　时光飞逝，日月如梭，转眼之间，我从一个爱哭的小女孩，慢慢的成长，现在已经是一名小学四年级的学生了，这一切的一切都要感谢我的班主任——钱老师。今天我要用我手中的这支笔对您说说我的心里话。

　　钱老师，自从我第一次看到您我就觉得您特别的和蔼可亲，就认定您一定是位好老师，一定能把我们带好的。

　　进入了小学四年级阶段，您是每一节课都仔仔细细地讲解。我记得又一次，期末考试我只打了82分，正在这时我自责、后悔、内疚……把我压得透不过气来，我回到家想了想，钱老师对我们的学*那么的关心，我不能辜负了您的一片苦心和期望，我决定，今后一定要更加努力的学*，再也不会在同一个地方跌倒，好好学*，天天向上，将来做一个对社会有用的人。

　　钱老师您知道吗？您的字写得很美，每当看到您的字，我都会、情不自禁的开始练字，盼望哪天能写得比您的字还要漂亮。

　　钱老师您在我心中是一个很好很好的老师，我也会做一个好学生，在您的教导下，我们这些祖国的花朵一定会茁壮的成长。谢谢您，钱老师，我爱您！

　　老师，我想对您说，您辛苦了！

　　老师，您每天教我们那么多知识，批改那么那么多的作业，对我们那么好，我真为我有一个这样的老师而自豪！

我自己三年级作文

我自己三年级作文

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我自己三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　周末的早上，我自己面对镜子认真地观察，镜子里面出现了一位小姑娘。

　　她的个子不矮也不高，有一头乌黑亮丽的头发，皮肤白白的，眉毛弯弯的，有一个樱桃似的小嘴巴，身体瘦瘦的。

　　我的爱好是画画、看书、唱歌。每当我想画画的时候，我就会用一个参照物，这才能画画。每次看书的时候，我一看到很好的词语，我就会在我的好词好句的本子上做记录。每次我想唱歌，我就会自己编一首歌曲，我现在都编了好多了呢！

　　哈哈，这就是我的自画像啦！

　　我曾经是一个活泼开朗的小女孩，但是不知道为什么最*变得这么伤心。同学骂我苦脸。真不知道为什么。是考试打击了我吗？我也这么认为

　　昨天我们拿了一卷纸，考了全镇第一，98分。我们班没人觉得我这个*时不爱表达的同学让我很开心。我从来没有拿过全镇第一，也从来没有拿过全班第一。当时很开心，但是好景不长。不到五分钟，我一错再错，最后93分。还是我没有认真回答，还是我.

　　一切都是因为我的自尊心太强，所以才会变成这样。我对着镜子心里一直在问，这还是我吗？

　　我一定要像以前一样是一个活泼开朗的女孩，我要做我自己。

　　我喜欢唱歌、弹琴、画画、养小动物、旅游、看书，还有游泳……而我最喜欢的就是看书了。

　　我只要一有空闲就会变身成为一只“小书虫”，埋下头看起书来。最初，我看《少年作家》和妈妈的《读者》，是它们让我变成“小书虫”。那时，我非常无聊，正闲着没事干。忽然，我发现桌子上有两本书，便哗啦啦地翻了起来。翻着翻着，我的兴趣越来越浓，就津津有味地看了起来。看了一篇又一篇，我完全沉浸在书的世界中，一个个字就像一个个书精灵，仿佛在和我做游戏，告诉我不一样的快乐。这时候，我的脑海中仿佛出现了一座通往书的世界的桥，让我走进书的世界中。

　　从那时起，我就常常喜欢走进这个神奇的书籍世界中，成为一只“小书虫”。

　　我是一个阳光帅气的男孩，身高一米四，因为贪吃有点胖，一头乌黑的短发，短发跟刺猬身上的刺一样，根根竖起。一双水汪汪的大眼睛，乌黑发亮，特别有神。可惜我是一个*视眼，眼镜挂在了高高的鼻梁上，我常自我安慰：我像一位“小博士”。

　　我爱拼装乐高，一拼就是三四个小时。我常常在爸爸的指导下看着图纸拼装。只要爸爸走了，我就会偷偷摸摸地把乐高拆了，自己在那随意拼装，玩得不亦乐乎。吃晚饭了，我还在搭乐高。妈妈进来二话不说拉着我的耳朵就走了。我就是一个“乐高迷”。

　　我特别喜欢美味，只要一闻到美食的香味就会像饿狼一样扑上去，狼吞虎咽的把美味一扫而光。我就是一个“小吃货”。

　　我有自己的房间。

　　花的窗帘，洋娃娃，漂亮羊的床单……但我希望我的房间是这样的。心情不好的时候，房间很暗，什么都看不见。我心情很好。房间是粉红色的，开着紫色的花，仿佛置身仙境。晚上，我的“窗帘姐姐”会给我讲美丽的故事，直到我睡着。

　　白天，我的“小猪女士”会找我聊天或者给我讲笑话。

　　有一天，我想去海边，很简单。只要我按下紫色按钮，我的房间就会飞向大海。哦，我看到了金色沙滩。我觉得要是能潜到深海就好了！我回到房间，按下粉色按钮，房间自动潜入深海。我看到了——慵懒的海参，威武的龙虾，随波逐流的海藻……我穿上泳衣，走出房间，和美人鱼姐姐一起游泳。突然听到有人叫我，哦，我睁开眼睛，原来是梦。

　　我叫沈炳，我读的学校是北海小学109班。

　　我的眼睛像爸爸一样炯炯有神，可帅气了。我觉得我是一个能说会道、彬彬有礼的人。上课的时候，我会转心致志地听老师讲课。不过有时候我也很调皮。比如说昨天晚上我睡不着，我就跑进姐姐的房 间用水笔在姐姐的脸上画了6根胡子，眼睛上面画了一个嘴巴并在额头画了一个眼睛，哈哈，就像一个二郎神一样。

　　我喜欢很多体育项目，例如跳绳、跑步、拔河、乒乓球…我还喜欢很多动画片，像海绵宝宝、珍珠美人鱼等等。

　　我还国际象棋，如果你们想跟我下的.话，就来找我吧！“哈哈”如果你输了，那你就做我的好朋友吧！

　　长长的黑发，水汪汪的大眼睛，笔直的鼻梁，这就是我的——，一个会说话会笑的小女孩。

　　我特别会笑，笑的时候嘴都张大了。笑的另一面是哭。委屈的时候，眼泪会像断了线的珍珠一样流下来。很奇怪不到两分钟你就会破涕为笑~

　　我的弱点是粗心。每次考试前，我妈总是告诉我要认真，认真！但是每次试卷发出去，还是很粗心。除法算乘法，八千算八万.心里难受~

　　我有很多朋友，大多数是男孩。不知道为什么。女孩们似乎总是害怕我。他们看到我就跑真奇怪！

　　这就是我，一个开朗粗心的小女孩。你想和我交朋友吗？那就来找我吧！

　　他有一双明亮的眼睛，两只大大的耳朵，一张能说会道的大嘴巴，最后还有一面瓜子脸。

　　他的爱好有很多，比如：打羽毛球、写字、投稿、跑步、游泳、溜活力板、打电脑……有一次，他在家里打电脑，整整从8：35~9：52还没从游戏的海洋中真正的觉醒，要不是他爸爸叫了他，可能凌晨1：00也醒不过来。还有一次，他非要爸爸陪他打羽毛球，他的爸爸也只好无可奈何的答应了他，并陪他打羽毛球。

　　你现在知道他是谁了吗？哈哈，那个人当然就是我啦！

　　或者像我一样。

　　潮州市振德街小学三年级是蓝梅？

　　家里经常有客人经常说我。有人说我像爸爸，有人说我像妈妈。有一天，我站在镜子前看着它。脸瘦，眉毛弯弯，眼睛大得像爸爸；脸蛋白红的像妈妈。我是女生，但是我爱动，没人喜欢，呵呵。

　　我是一个活泼的男孩。有时我喜欢阅读，有时我很活跃。来听听我的故事。

　　有一次，我们老师跑一个测试，老师还没看完“跑”字，我就冲上去了。老师讲完后，学生们开始跑步。所以，我的跑步成绩是8.5秒。

　　我很爱看书。有一次，我专心读书。但是爸爸一遍又一遍的叫我做作业。当我把书放好的时候，我还在看书。爸爸生气了，拿着书自己放回去。这时，我别无选择，只能做作业。

　　这就是我。你呢？

　　家里经常有客人经常说我。有人说我像爸爸，有人说我像妈妈。有一天，我站在镜子前看着它。脸瘦，眉毛弯弯，眼睛大得像爸爸；脸蛋白红的像妈妈。我是女生，但是我爱动，没人喜欢，呵呵。

　　有一天，父亲看到我脸色苍白，紧张的表情说：“怎么了？”。我说：“我把笔记本忘在学校了”。今天是星期天，你为什么这么粗心？爸爸说：“你像你妈。”。还有一次，回到家，我伸手跟妈妈说：“给我钱。”。“我昨天不是刚给你的吗？”我妈喊，我说“我用完了吗？”“你这孩子，怎么能像你爸一样花钱？”我妈说。我到底像谁？我喜欢，或者说喜欢我自己。

　　我今年十岁。我有一双小眼睛，很亮。我有一张圆脸。我又高又瘦。我的头发又黑又重。我经常扎马尾。我非常喜欢画画、弹钢琴和跳舞。我非常喜欢穿裙子。我也喜欢粉色——。我的大部分东西都是粉色的。我的手指又细又长。我很喜欢看神话或者电视之类的书。有时候看这种书或者电视就忘了吃饭睡觉。

　　有一次，爸爸请我吃饭。当时我正在看这种书。父亲给我打了几次电话，我都没听到。直到爸爸说带个木棍，我才乖乖的去吃。我去吃饭，边走边笑，因为还沉醉在书里。

　　这就是我，一个活泼可爱的小女孩。

　　我叫李志臻，今年8岁，是明城镇中心小学二、三班的学生。我*时学*非常用功，所以，成绩非常优秀。每次考试都排在前三名。老师每次都表扬我。

　　我非常喜欢画画。每天放学后都要画几幅画，要是学校有画画比赛，我都积极参加。

　　我家里有四口人，奶奶、爸爸、妈妈和我。奶奶已经78岁了。爸爸和妈妈是中学老师。

　　我很“富有”。不是因为有很多钱，因为我有六个大爷、四个姑姑、四个舅舅、四个姨妈，他们都很喜欢我。

　　我有一个远大的志向，将来考上一所理想的大学，做一个对国家有贡献的人。

　　今天我认真地照了照镜子，镜子里的我是一个开朗、灵敏的小男孩。我中等个儿，不胖，一张苹果脸上嵌着一双大大的眼睛，头发不长，嘴边还挂着开心的笑容，我的名字叫陈浩宇。

　　我是一名二年级的小学生，是一名注意卫生，知错就改的好学生。出门都喜欢穿新衣，常常和别人问好，所以家家户户的爷爷奶奶叔叔阿姨都觉得我很懂礼貌。

我的漫画老师三年级作文300字

　　老师是辛勤的园丁，如母亲一般。我的漫画老师就是这样的老师。

　　她有一双纤细而温暖的手，一双炯炯有神的眼睛，还染着黄色的短发，中等身材。脸上虽然布满了皱纹，但看上去仍然是那么的和蔼可亲。

　　他给予我们母亲般的温暖，处处为我们着想。她对我们每个人的未来都充满自信。她不会因学生的学*差而对学生有偏见，也不会单独喜欢学*好的.学生。在她眼中全都是*等，没有上、下级。在她眼中我们都会有很棒的未来。这使我对她十分敬佩。

　　有时她会带病上课。自己生病却依然坚持给我们上课。而且我们有时不听老师的话，惹老师生气，老师却没有对我们发火，仍然用*静的态度耐心的为我们讲道理，对我们一忍再忍。

　　我的漫画老师，在我心目中永远是高大的形象，永远是一位辛勤的园丁，我们注定会成为祖国的有用之才。这就是我的老师，一个和蔼可亲的老师。

我的王老师三年级作文3篇

　　王老师才教我们一节课我就觉得王老像我们的朋友一样亲切。有可能是王老师刚大学毕业年龄差不了多少吧，或者王老师从外表看有点像姐姐一样。

　　王老师声音甜甜的，有点像小姑娘带这个眼镜，*处看有点像墨镜，挺靓的。我们吵闹闹得她并没有生气而是要给我们讲故事挺让我吃惊的。

　　王老师三言两语就能把一场风波搞*，早上坐在我旁边的王昕日韦拿着铅笔盒在搞事端，引起了前面庄金朋的不满，王昕日韦拿铅笔芯扔庄金朋，庄金朋就拿他的铅笔盒，王昕日韦告了状。王老师走过来了解事情后并没有生气，只让他们互相说了声对不起，这件事就解决了，之后他们好像这件事没有发生一样，一样和好如初。

　　王老师讲《三国演义》里的周瑜因为嫉妒诸葛亮的才能智慧比他高，气得吐血死掉。周瑜心胸狭窄才会死的，王老师说做人要心胸宽阔，大方。我懂了这样的道理自己大方，身体健康。

　　上王老师的课觉得不会那么死板，觉得很轻松也很亲切，就像朋友一样。

　　我们班的班主任王老师有一双漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美丽的长发。王老师是一个属于暖水瓶型的老师，但我却认为她是一个严厉又关心我们的老师。

　　记得二年级的时候，我是一名副班长，但是我写的字却很难看。

　　有一次，我的写字本因为写得不好，王老师给我批了“重写”，我只好乖乖的重写一遍，然后我拿去给王老师看，王老师看了看说：“这才是班长的字嘛。”我说：“我的字没写好，是因为太马虎了。”王老师鼓励我说：“你这次重写的字不错，但你还要努力。”

　　从那以后，我认认真真的写字，通过不断努力，终于有一次我的写字得到了第一个“优+”，那次我看到了老师眼中露出了满意的眼神。

　　我喜欢我的老师，我有一个好老师。在她的关心下，我的写字水*提高了很多。

　　王老师——我们的班主任，也是我们的'语文老师，她给我们上语文课是那么动听、有趣，同学们都喜欢听，她对我们同学十分关心，不管是谁生病了，她不时用手去摸那生病同学的额头，看烧退了没有，她也会亲着小朋友的脸蛋，深情地说：“你们都是老师的孩子。”同学们都能感受到她母亲般的温暖。

　　这几天，我们感觉到王老师的声音变哑了，给我们讲课的时候，她的脸上不时出现痛苦的表情，可她仍然坚持给我们上课，放学回家我问了做医生的妈妈，知道王老师是咽喉发炎了。于是，我们几个同学拿出了自己的零花钱，到学校旁边的药店，买了几盒草珊瑚含片，在上课前，悄悄地放在了讲台上老师的备课笔记里……快上课的时候，王老师和往常一样打开了备课笔记，先是一愣，随即，在清脆的上课铃声中王老师笑了……