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自我实现是马斯洛的一种观点根据马斯洛的需求层次论,个人人格获得充分发展的理想境界是自我实现,自我实现(self actualization)就是人性本质的终极目的,也就是个人潜力得到了充分发展。
据马斯洛估计,人群中能够自我实现者不过十分之一,原因是个人条件之外,难免受环境因素的限制。
他选出美国名人中杰佛逊、林肯、爱因斯坦等人,认为他们都是自我实现的人。
马斯洛分析发现这些人的人格特质有几点相同: 有良好的现实知觉; 能正视自己、别人和自然; 他们活动和反应是自发的,而不是被迫的; 能以问题为中心,而不是以自我为中心形成看法; 有独立自主性,不受环境和文化的支配; 能认识人类; 和为数不多的人发生深厚的友谊; 有与众不同的鉴赏力和审美观; 具有民主的价值观; 有一种哲理性、无敌意的幽默感; 具有创造力; 有较多的高峰体验; 有高度的社会兴趣,但不墨守成规。
在这些特征中,马斯洛特别强调顶峰体验的概念。
顶峰体验(peak experience)指自我实现者在人生历程中曾有过体验到欣喜感、完美感及幸福感的经验。
顶峰体验多在人生领悟、至爱授受、苦尽甘来或宗教悟道等情境下产生,是人生难得的经验,只有实际经历过的人才会有此体验。
高峰体验是人类的共同感受,每个正常人都可能在生活中得到这种体验。
自我实现者的高峰体验频率较高且程度较深。
积极心态的名言1.行路上,似乎会有几分落无奈。
但你行走在自己心的路途中,一切便无悔。
2.生活到底是沉重的
还是轻松的
这全依赖于我们怎么去看待它活中会遇到各种烦恼,如果你摆脱不了它,那它就会如影随形地伴随在你左右,生活就成了一副重重的担子。
“一觉醒来又是新的一天,太阳不是每日都照常升起吗
”放下烦恼和忧愁,生活原来可以如此简单。
3.善恶只在一念之间,悲欢贫富亦复如此。
——斯宾塞4.我要微笑着面对整个世界,当我微笑的时候全世界都在对我笑——乔吉拉德【美】5.我只看我所有的,不看我所没有的6.有两个人从铁窗朝上望去,一个人看到的是满地泥泞,另一个人看到的却是满天繁星。
7.你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不可以样样顺利,但你可以事事顺心;你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能选择容貌,但你可以展现笑容。
8.能看到每件事情的好的一面,并养成一种*惯,还真是千金不换的珍宝。
——约翰逊【英国】9.积极的心态,包含触及内心的每件事情——荣誉、自尊、怜悯、公正、勇气与爱。
——福克纳【美】10.积极的人像太阳,走到哪里哪里亮,消极的人像月亮,初一十五不一样。
快乐的钥匙一定要放在自己手里,一个心灵成熟的人不仅能够自得其乐,而且,还能够将自己的快乐与幸福感染周围更多的生命。
11.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
1、我创造,所以我生存。
——罗曼·罗兰2、我们要获得现有的一切,而且要创造现在还没有的新事物
——高尔3、无可否认,创造力的运用、自由的创造活动,是人的真正的功能;人的创造活动,是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福,证明了这一点。
——阿诺德4、希望在烧毁“旧事物”的火焰顶上出现光辉灿烂的“新事物”。
——泰戈尔5、已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说,是微不足道的。
——雨果6、创举促进创造力的发展。
——歌德7、创新就是创造一种资源。
——彼得·杜拉克8、创造,不论是肉体方面的或精神方面的,总是脱离躯壳的樊笼,卷入生命的旋风,与神明同寿。
——罗曼·罗兰9、人材最本质的特点在于创造。
——箴言10、人可以老而益壮,也可以未老先衰,关键不在岁数,而在于创造力的大小。
——卢尔卡尔斯基11、神从创造中找到他自己。
——泰戈尔12、生活不是静止,而是同静止作斗争,是创作,是创造,是对“永恒旧事物”的吸引力的永恒反抗。
——《罗曼·罗兰传》13、世界上所有美好的事物都是创造力的果实。
——米尔14、创造包括万物的萌芽,经培育了生命和思想,正如树木的开花结果。
——莫泊桑15、创造的神秘,有如夜间的黑暗,是伟大的。
而知识的幻影,不过如晨间之物。
——泰戈尔
一、人生1、胜利和眼泪
这就是人生
——法 巴尔扎克2、有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
——臧克家3、生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。
——印度 泰戈尔二、命运1、知识能改变命运。
——美国 爱默生2、自己的命运应由自己创造。
——俄国 契诃夫3、我要扼住命运的咽喉,绝不让命运所压倒。
——德国 贝多芬三、生命1、活着的士兵,要比死了的皇帝更有价值。
——法国 拿破仑2、当我活着的时候,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。
——美国 惠特曼3、生命赐给我们,我们必须奉献生命,才能获得生命。
马斯洛需求层次理论的英文翻译是?
Maslow's hierarchy of needs is:1. physical: food, sleep, sex, water;2. safty & security: stability, order, predictability, freedom from fear, harm, injury, and chaos;3. social acceptance: needs to belong, feel a part of social groups, feel acceptance, approval, and affection; 4. esteem: based on our need to feel competent and confident, and to receive the recognition others can give us;5. self-actualization: our desires to live up to our unique potentialities and our needs for self-fufillment.这里有张图简述马斯洛的人类基本需要层次理论的内容和一般规律
马斯洛认为人的基本需要有五种,他们由低到高依次排列成一定的层次,即生理的需要,安全的需要,归属和爱的需要,尊重的需要,自我实现的需要。
在人的需要层次中,最基本的是生理需要,例如,对食物,空气,睡眠,性等的需要;在生理需要得到基本满足之后,便是安全需要,即表现为个体要求稳定,安全,送到保护,免除恐惧和焦虑等;这之后是归属和爱的需要,即个体要求与他人建立感情联系,如结交朋友,追求爱情等;随后出现的是尊重需要,它包括自尊和受到他人的尊重。
在上述这些低一级的需要得到基本满足之后,便进入自我实现的需要层次。
自我实现作为一种最高级的需要,包括认知,审美和创造的需要。
它具有两方面的含义,即完整而丰满的人性的实现以及个人潜能和特性的实现。
马斯洛认为,自我实现的人心胸开阔,独立性强,具有创造性;他们知道自己的需要,能意识到自己实际上是怎样一个人,自己的使命是什么。
因此,可以说自我实现是一种重要的学*动机。述马斯洛需求层次理论及各个需求层次之间有什么关系?
Maslow'shierarchyofneedsClytiePhysiologicalneedsPhysicalrequirementsforhumansurvival.Air,water,nourishment,sleep,etc.SafetyneedsTheneedtofeelsecureatworkandathome.Livinginasafearea,medicalinsurance,jobsecurity,financialreserves,etc.Socialneeds(Loveandbelongingneeds)Interpersonalandfeelingsofbelongingness.Friendship,intimacy,family,romanticattachments,etc.EsteemneedsRecognitionandacknowledgmentfromothers.InternalesteemneedsSelf-respectandachievement.ExternalesteemneedsSocialstatusandrecognition.Self-actualizationneedsTherequestofreachingone'sfullpotentia*person.Neverfullysatisfied.Realisingpersonalpotential,self-fulfillment,seekingpersonalgrowth,peakexperiences,etc.Howareyoumotivatedtosatisfytheseunmetneedsinyourlifetoday?EsteemneedsDoagoodjobinteamcooperation.Self-actualizationneedsTakesomethingIlikeandgetreallygoodatit.Whenyoustartyourfirstjob,whatkindsofmotivationwillyouseek?PhysiologicalneedsMeetmybasicneeds.SafetyneedsFinancialreserves,safetyworkplace.EsteemneedsBerespected.Whatwillmotivateyoutosu马斯洛需要层次理论的基本内容是哪些
马斯洛的需求层次理论和ERG理论有四方面的不同。
这四方面的主要区别促使两者对许多观点的看法都不同。
就某些观点而言,ERG理论中会有涉及,但是马斯洛的理论中却没有。
这两个理论最主要的区别是:(1)如何对需求的种类进行分类;(2)是否假定存在优势需求;(3)当较高层次的需求受挫时如何影响较低层次的需求;(4)长期欲望和人的需求的满足有何相关。
自我实现是马斯洛的一种观点根据马斯洛的需求层次论,个人人格获得充分发展的理想境界是自我实现,自我实现(self actualization)就是人性本质的终极目的,也就是个人潜力得到了充分发展。
据马斯洛估计,人群中能够自我实现者不过十分之一,原因是个人条件之外,难免受环境因素的限制。
他选出美国名人中杰佛逊、林肯、爱因斯坦等人,认为他们都是自我实现的人。
马斯洛分析发现这些人的人格特质有几点相同: 有良好的现实知觉; 能正视自己、别人和自然; 他们活动和反应是自发的,而不是被迫的; 能以问题为中心,而不是以自我为中心形成看法; 有独立自主性,不受环境和文化的支配; 能认识人类; 和为数不多的人发生深厚的友谊; 有与众不同的鉴赏力和审美观; 具有民主的价值观; 有一种哲理性、无敌意的幽默感; 具有创造力; 有较多的高峰体验; 有高度的社会兴趣,但不墨守成规。
在这些特征中,马斯洛特别强调顶峰体验的概念。
顶峰体验(peak experience)指自我实现者在人生历程中曾有过体验到欣喜感、完美感及幸福感的经验。
顶峰体验多在人生领悟、至爱授受、苦尽甘来或宗教悟道等情境下产生,是人生难得的经验,只有实际经历过的人才会有此体验。
高峰体验是人类的共同感受,每个正常人都可能在生活中得到这种体验。
自我实现者的高峰体验频率较高且程度较深。
积极心态的名言1.行路上,似乎会有几分落无奈。
但你行走在自己心的路途中,一切便无悔。
2.生活到底是沉重的
还是轻松的
这全依赖于我们怎么去看待它活中会遇到各种烦恼,如果你摆脱不了它,那它就会如影随形地伴随在你左右,生活就成了一副重重的担子。
“一觉醒来又是新的一天,太阳不是每日都照常升起吗
”放下烦恼和忧愁,生活原来可以如此简单。
3.善恶只在一念之间,悲欢贫富亦复如此。
——斯宾塞4.我要微笑着面对整个世界,当我微笑的时候全世界都在对我笑——乔吉拉德【美】5.我只看我所有的,不看我所没有的6.有两个人从铁窗朝上望去,一个人看到的是满地泥泞,另一个人看到的却是满天繁星。
7.你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不可以样样顺利,但你可以事事顺心;你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能选择容貌,但你可以展现笑容。
8.能看到每件事情的好的一面,并养成一种*惯,还真是千金不换的珍宝。
——约翰逊【英国】9.积极的心态,包含触及内心的每件事情——荣誉、自尊、怜悯、公正、勇气与爱。
——福克纳【美】10.积极的人像太阳,走到哪里哪里亮,消极的人像月亮,初一十五不一样。
快乐的钥匙一定要放在自己手里,一个心灵成熟的人不仅能够自得其乐,而且,还能够将自己的快乐与幸福感染周围更多的生命。
11.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
1、我创造,所以我生存。
——罗曼·罗兰2、我们要获得现有的一切,而且要创造现在还没有的新事物
——高尔3、无可否认,创造力的运用、自由的创造活动,是人的真正的功能;人的创造活动,是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福,证明了这一点。
——阿诺德4、希望在烧毁“旧事物”的火焰顶上出现光辉灿烂的“新事物”。
——泰戈尔5、已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说,是微不足道的。
——雨果6、创举促进创造力的发展。
——歌德7、创新就是创造一种资源。
——彼得·杜拉克8、创造,不论是肉体方面的或精神方面的,总是脱离躯壳的樊笼,卷入生命的旋风,与神明同寿。
——罗曼·罗兰9、人材最本质的特点在于创造。
托马斯曼名言
1、才华需要同情,需要有人了解——托马斯·曼
2、道德不是良心的可卑的机谋,而是斗争和艰难,激情和痛苦。——托马斯·曼
3、有时,人们相识只是凭一对眼睛:他们每天、甚至每小时相遇,仔细地瞧过对方的脸,但由于某种*俗或某种古怪的想法,表面上不得不装作毫不相干的陌生人那样,头也不点,话也不说。没有什么比人与人之间的这种关系更希奇、更尴尬的了。他们怀着过分紧张的好奇心,彼此感到很不自在;他们很不自然地控制着自己,故意装得素不相识,不敢交谈,甚至不敢勉强地看一眼,但又感到不满足,想歇斯底里地发泄一下。因为在人与人之间彼此还没有摸透、还不能对对方作出正确的判断时,他们总是互相爱慕、互相尊敬的,这种热烈的渴望,就是彼此还缺乏了解的明证.——托马斯·曼《死于威尼斯》
4、几乎每个艺术家天生都有一种任性而邪恶的倾向,那就是承认“美”所引起的非正义性,并对这种贵族式的偏袒心理加以同情和崇拜。——托马斯·曼《死于威尼斯》
5、不要由于别人不能成为你所希望的人而愤怒,因为你自己也不能成为自己所希望的人。——德国作家 托马斯·曼
6、求爱的人比被爱的人更加神圣,因为神在求爱的人那儿,不在被爱的人那儿。这也许是迄今最富于情意、最令人发噱的一种想法,七情六欲的一切狡诈诡谲之处以及它们最秘密的乐趣都是从这里产生的。——托马斯·曼《死于威尼斯》
7、白日精心干事务,但勿作有愧于良心之事,俾夜间能坦然就寝。——托马斯·曼
8、当人们期待着的一件好东西到来的时候,它往往来得既迟缓又艰难,而且它还附带着各种各样的令人急不得恼不得的细琐麻烦的事,一切人们在幻想里没有顾及到的现实的灰尘。这些事激怒你……刺激你……——托马斯·曼《布登勃洛克一家》
9、在这样的年龄,生活还没有撞疼我们,责任感和悔恨也还都不敢损伤我们,那时我们还敢于看,敢于听,敢于笑,敢于惊讶,也敢于做梦——托马斯·曼《布登勃洛克一家》
10、我们所说的寂寞无聊,其实只是一种由单调引起的,时间上一种反常的缩短感觉。生活老是千篇一律,漫长的时间似乎就会缩短做一团,令人不寒而栗。倘若一天的情况和其他各天一模一样,那么它们也就不分彼此。每天生活一个样儿,会使寿命极长的人感到日子短促,似乎时光不知不觉地消逝了。所谓*惯于生活,其实就是对时间有一种木然甚至麻痹的感觉;年轻时日子过得慢,而晚年的岁月却消逝得越来越快,也必然是这种”*惯于生活“造成的。——托马斯·曼《魔山》
11、时间是送给我们的宝贵礼物,它使我们变得更聪明,更美好,更成熟,更完善。——托马斯·曼
12、不要由于别人不能成为我们所希望的人而愤怒,因为我们自己也难以成为自己所希望的人。——托马斯·曼
13、懂得一切就会原谅一切吗?我不知道。有一种什么东西,我把它叫做知识的厌恶,就是当你看穿了某一桩事物,就会觉得厌倦得快要死了,却丝毫没妥协的情绪。——托马斯·曼《死于威尼斯》
马斯洛需求层次理论知识梳理
马斯洛需求层次理论是人本主义科学的理论之一,由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中所提出。书中将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。以下是小编整理的马斯洛需求层次理论知识梳理,希望对大家有所帮助!
对于马斯洛需要层次理论,考生们或多或少都了解一些,有种莫名的熟悉感,可在教招考试中,我们到底应该了解多少?掌握到什么程度呢?
马斯洛是人本主义的代表人物之一,他的需要层次理论在教招考试中是一个重点,客观题、主观题都可能考到。我们应该从以下几个方面来了解和掌握这一理论:
知识点梳理:
一、需要层次包括哪些?它们分别指的是什么?特别在做单选时把握好不同需要的本质。
需要层次理论是从低到高呈金字塔状。最开始是5个层次,之后又加了2个,变成7个层次。
1、生理需要:指维持生存和种族延续的需要。如:吃、喝、拉、撒、休息、性等。
2、安全需要:期盼稳定、安全、保障而避免灾害、威胁、混乱的需要。如:“铁饭碗”、合同、五险一金等。
3、归属于爱的需要,也叫“社交需要”:渴望与他人建立感情联系的需要。如:亲情、爱情和友情等。
4、尊重的需要:包括自尊、他尊、权利欲。如:公开奖励、表扬、荣誉奖章、名声、地位等。
5、认知需要是克服障碍和解决问题的工具。如:求知欲。
6、审美需要是一种对美好事物的希望与渴求。
7、自我实现需要是发掘自身潜能、使理想得以实现、自我价值得以体现的需要。如:“高峰体验”时的欣喜若狂、如痴如醉,未满足时的空虚感。
一、哪些是缺失性需要?哪些是成长性需要?这儿容易出多选题,大家必须记清楚。
1、“缺失性需要”又称“匮乏性需要”、基本需要,包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要。
2、“成长性需要”又称“生长性需要”,包括认知需要、审美需要和自我实现需要。
三、记下面两句话,特别是做多选、判断时考生应该留意描述:
1、一般情况下,当底层需要得到部分满足后才会向高层需要发展;
2、特殊情况下,当底层需要尚未得到满足时就去寻找高层需要。
考查方式:
一、客观题:
1、单选题:画家必须作画才能得到最大满足,诗人必须写诗才能获得最大满足,这类现象体现了( )
A、归属与爱的需要 B、尊重的需要
C、自我实现的需要 D、安全的需要
2、多选题:根据马斯洛的需要层次理论,下列属于缺失性需要的是( )
A、求知的需要 B、自尊的需
C、自我实现的需要 D、归属于爱的需要
3、判断:当低层需要得到满足时才能发展高层需要。
二、主观题:试论马斯洛的需要层次理论。
基本观点
① 五种需要是最基本的,与生俱来的,构成不同的等级或水*,并成为激励和指引个体行为的力量。
② 低级需要和高级需要的关系:马斯洛认为需要层次越低,力量越大,潜力越大。随着需要层次的上升,需要的力量相应减弱。高级需要出现之前,必须先满足低级需要。在从动物到人的进化中,高级需要出现得比较晚,婴儿有生理需要和安全需要,但自我实现需要在**后出现;所有生物都需要食物和水分,但是只有人类才有自我实现的需要。
③ 低级需要直接关系个体的生存,也叫缺失需要(deficit or deficiency need),当这种需要得不到满足时直接危及生命;高级需要不是维持个体生存所绝对必须的,但是满足这种需要使人健康、长寿、精力旺盛,所以叫做生长需要(growth need)。高级需要比低级需要复杂,满足高级需要必须具备良好的外部条件:社会条件、经济条件、政治条件等。
④ 马斯洛看到低级需要和高级需要的区别,他后来澄清说,满足需求不是"全有或全无"的现象,他承认,他先前的陈述可能给人一种"错误的印象,即在下一个需求出现之前,必须百分之百地满足需求"。在人的高级需要产生以前,低级需要只要部分的满足就可以了。例子:为实现理想,不惜牺牲生命,不考虑生理需要和安全需要。
⑤ 个体对需要的追求有所不同,有的对自尊的需要超过对爱和归属的需要。
理论应用
一、生理需要应用
生理需要(physiological needs),低级需要,食物、水分、空气、睡眠、性的需要等。它们在人的需要中最重要,最有力量。
例如:当一个人很饥饿时,那么他极需要食物。假设人需要工作的薪酬来生存,以生理需求来激励下属。
激励措施:增加工资、改善劳动条件、给予更多的业余时间和工间休息、提高福利待遇。
二、安全需要应用
安全需要(safety needs),低级需要,人们需要稳定、安全、受到保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑等。
例如:一个工作者居无定所,四处漂泊。
激励措施:强调规章制度、职业保障、福利待遇,并保护员工不致失业,提供医疗保险、失业保险和退休福利、避免员工受到双重的指令而混乱。
三、归属和爱的需要的应用
归属和爱的需要(belongingness and love need):一个人要求与其他人建立感情的联系或关系。社交需要应用
例如:人们积极社交,结交朋友,追求爱情。
激励措施:提供同事间社交往来机会,支持与赞许员工寻找及建立和谐温馨的人际关系,开展有组织的体育比赛和集体聚会。
四、尊重需要应用
尊重需要(Esteem needs),自尊和希望受到别人的尊重。
托马斯·富勒名言
1、对瑕疵眼开眼闭吧,因为你还有大错。——托马斯·富勒
2、A fool's paradise is a wise man's hell. 愚者的天堂,便是智者的地狱。——托马斯·富勒《犯罪心理 第四季》
3、诚实者既不怕光也不怕黑暗。——托马斯·富勒
4、良心*静,在雷声中也睡得着。——托马斯·富勒
5、*惯是智者的祸患、蠢货的偶像。——托马斯·富勒
6、宁肯与好人一起咽糟糠,不愿与坏人一起吃筵*。——托马斯·富勒
7、如果你的欲望是无止境的,那么你的操心和恐惧也将会这样。——托马斯·富勒
8、伟人,和好人,通常不是一个人。——托马斯·富勒《箴言集》
9、知识是珍宝,但实践是得到它的钥匙。——托马斯·富勒
10、Care and diligence bring luck.细心和勤奋能带来好运。——托马斯·富勒
奥斯特洛夫斯基名言
1、对于我,做一个战士是最大的幸福一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。
2、人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死时候,他能够说:我的整个生命和全部一精一力,都已经献给了世界最壮丽的事业为人类的**而斗争。。
3、人的巨大的力量就在这里觉得自己是在友好的集体里面。
4、不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。
5、人生最美好的,就是在你停止生存时,也还能以你所创造的一切为人们服务。
6、人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的一浪一花。
7、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。
8、共同的事业;共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。
9、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。
10、真正的朋友应该说真话,不管话多么尖锐。
11、人生最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不致因虚度年华而悔恨,也不致因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部一精一力,都已献给世界上最壮丽的事业为人类的**而斗争。
12、人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不致于因为虚度年华而痛悔,也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部一精一力,都已经献给世界上最壮丽的事业为人类的**而斗争。
13、谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。
14、勇敢来自于斗争,勇敢在同困难顽强奋斗中渐形成。我们青年人的座右铭就是勇敢、顽强、坚定,就是克服艰难险阻
15、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我、我的生活永远是有目的、有意义的,这就是为社会主义而奋斗。
16、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚一硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学*了不在生活面前屈服。
17、生活的主要悲剧,就是停止斗争。
18、理想对我来说,具有一种非凡的魅力。我的理想总是充满着生活和泥土气息。我从来都不去空想那些不可能实现的事情。
19、光明给我们经验,读书给我们知识。
20、人支配*惯,而不是*惯支配人。
21、我只相信一条:灵感是在劳动的时候产生的。
22、勇敢产生在斗争中,勇气是在每天每天对困难的顽强抵抗中产生的。我们青年的箴言是勇敢、顽强、坚定,就是排除一切障碍。
23、医治一切病痛最好的最宝贵的药品,就是劳动。
24、应当赶紧地,充分地生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
25、勇敢产生在斗争中,勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们青年的箴言就是勇敢、顽强、坚定,就是排除一切障碍。
26、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我:我的生活永远是有目的、有意义的,这就是为社会主义而奋斗。
27、所谓友谊,这首先是诚恳,是批评同志的错误。
28、真正的朋友应该说真话,不管话多么尖锐
29、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。
30、在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。
31、只有像我这样发疯地一爱一生活、一爱一斗争、一爱一那新的更美好的世界的建设的人,只有我们这些看透了认识了生活的全部意义的人,才不会随便死去,哪怕只有一点机会就不能放弃生活。
32、人生最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部一精一力,都已经献给了世界上最壮丽的事业--为人类的**而斗争。人应当赶紧的充分的生活,因为意外的疾病或悲惨的事故可以突然结束他的生命。
33、光一陰一给我们经验,读书给我们知识。
34、理想对我来说,具有一种非凡的魅力。我的理想总是充满着生活和泥土气息。我从来都不去空想那些不可能实现的事情。谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。
35、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。
36、生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。
37、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
38、对时间的慷慨,就等于慢一性一自一杀。
39、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心和青春。
40、不停留在已得的成绩上,而是英勇地劳动着,努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。
41、我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的。劳动,这是一切钝感的最好的医生
42、人生最美好的,就是在你停止生存时,也还能以你所创造的一切为人民服务。
43、真正的朋友应该说真话,不管那一话多么尖锐。
44、所谓友谊,首先是诚恳,是批评同志的错误。
45、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。
46、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。
47、我只相信一条、灵感是在劳动时候产生的。劳动,这是一切钝感的最好的医生。
48、勇敢产生在斗争中,勇气是在每天每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们青年的箴言就是勇敢顽强坚定,就是排除一切障碍。
49、生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春、充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。
50、幸福是多方面的。我也是很幸福的。创作产生了无比惊人的快乐,而且我感觉出自己的手也在为我们大家共同建造的美丽楼房砌着砖块,这样,我个人的悲痛便被排除了。
奥斯特洛夫斯基,前苏联著名*革命家、作家,布尔什维克战士,历时三载,克服难以想象的困难,创作了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽的杰作,实现了重返战斗岗位的理想。
1、对于我,做一个战士是最大的幸福……一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。
2、人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界最壮丽的事业——为人类的*而斗争。”。
3、人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。
4、不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。
5、人生最美好的,就是在你停止生存时,也还能以你所创造的一切为人们服务。
6、人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。
7、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。
8、共同的事业;共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。
9、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。
10、真正的朋友应该说真话,不管话多么尖锐。
11、人生最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不致因虚度年华而悔恨,也不致因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业为人类的*而斗争。”
12、人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不致于因为虚度年华而痛悔,也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的*而斗争。”
13、谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。
14、勇敢来自于斗争,勇敢在同困难顽强奋斗中渐形成。我们青年人的座右铭就是勇敢、顽强、坚定,就是克服艰难险阻……
15、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我、我的生活永远是有目的、有意义的,这就是为社会主义而奋斗。
1.我不戴帽子,免得要在别人面前摘下来。——《没有人给他写信的上校》
2.无论走到哪里,都应该记住,过去都是假的,回忆是一条没有尽头的路,一切以往的春天都不复存在,就连那最坚韧而又狂乱的爱情归根结底也不过是一种转瞬即逝的现实。——《百年孤独》
3.即使以为自己的感情已经干涸得无法给予,也总会有一个时刻一样东西能拨动心灵深处的弦;我们毕竟不是生来就享受孤独的。——《百年孤独》
4.心灵的爱情在腰部以上,肉体的爱情在腰部往下。——《霍乱时期的爱情》
5.每段婚姻难免都会遇到一方出轨这样的难题,处理这种问题总是非常考验另一方的智慧和胆量。——《霍乱时期的爱情》
6.现实并非纸上之物,它就在我们身边,每天左右无数生死,同时也滋养着永不枯竭、充满了美好与不幸的创作源泉,我这个四处漂泊、思乡心切的哥伦比亚人只是蒙幸运女神的眷顾。现实是如此匪夷所思,生活在其中的我们,无论诗人或乞丐,战士或歹徒,都无需太多想象力,最大的挑战是无法用常规之法使人相信我们真实的生活。朋友们,这就是我们孤独的症结所在。——《我不是来演讲的》
7.新鞋你要是*,永远不会合脚。——《没有人给他写信的上校》
8.她提醒他,弱者永远无法进入爱情的王国,因为那是一个严酷、吝啬的国度,女人只会对意志坚强的男人俯首称臣。因为只有这样的男人才能带给她们安全感,他们渴求这种安全感,以面对生活的挑战。——《霍乱时期的爱情》
9.一个幸福晚年的秘决不是别的,而是与孤寂签订一个体面的协定。——《百年孤独》
10.其实,一切早已安排妥当,命中注定那些事情一件接着一件发生,最后把我们引领到了今天这个礼拜三。马孔多的礼拜三,正是埋葬魔鬼的好日子。——《枯枝败叶》
11.任何年龄段的女人都有她在那个年龄阶段所呈现出来的无法复刻的美。她因年龄而减损的,又因性格而弥补回来,更因勤劳赢得了更多。——《霍乱时期的爱情》
12.我去旅行,是因为我决定了要去,并不是因为对风景的兴趣。——《霍乱时期的爱情》
13.世俗的好处:安全感、和谐和幸福,这些东西一旦相加,或许看似爱情,也几乎等于爱情。但它们终究不是爱情。用一块没有泪水的海绵将有关他的记忆彻底抹掉,让他在她记忆中所占据的那块空间里长出一片罂粟花。——《霍乱时期的爱情》
14.生活规律得仿佛生了锈一般,既让人轻蔑,又让人害怕,但同时也是一种保护,让他意识不到时间的流逝。——《霍乱时期的爱情》
15.上帝呀,如果我有一颗心,我会将仇恨写在冰上,然后期待太阳的升起;我会用凡高的梦在星星上画一首贝内德第的诗,而塞莱特的歌会是将是我献给月亮的小夜曲。我会用泪水浇灌玫瑰,以此体味花刺的痛苦和花瓣的亲吻……——《告别信》
16.他还太年轻,尚不知道回忆总是会抹去坏的,夸大好的,也正是由于这种玄妙,我们才得以承担过去的重负。——《霍乱时期的爱情》
17.当一个女人决定和一个男人睡觉时,就没有她跃不过去的围墙,没有她推不倒的堡垒,也没有她抛不下的道德顾虑,事实上没有能管得住她的上帝。谨慎做这样的决定。——《我不是来演讲的》
18.爱情,首先是一种本能,“要么生下来就会,要么永远都不会”。——《霍乱时期的爱情》
19.永远有一个明天,生活给我们另一个机会将事情做好,可是如果我搞错了,今天就是我们所剩的全部,我会对你说我多么爱你,我永远不会忘记你。——《告别信》
20.你和死亡好象隔着什么在看,没有什么感受,你的父母挡在你们中间,等到你的父母过世了,你才会直面这些东西,不然你看到的死亡是很抽象的,你不知道。亲戚,朋友,邻居,隔代,他们去世对你的压力不是那么直接,父母是隔在你和死亡之间的一道帘子,把你挡了一下,你最亲密的人会影响你的生死观。——《百年孤独》
21.过去都是假的,回忆是一条没有归途的路,以往的一切春天都无法复原,即使最狂乱且坚韧的爱情,归根结底也不过是一种瞬息即逝的现实,唯有孤独永恒。——《百年孤独》
22.生活是人们发明出来的再美妙不过的东西了。——《没有人给他写信的上校》
23.随风而逝分享到微信人不是从娘胎里出来就一成不变的,相反,生活会逼迫他一次又一次地脱胎换骨。——《霍乱时期的爱情》
24.老年的光阴不是水*的激流,而是无底的地下蓄水池,记忆力就从那里排走了。——《霍乱时期的爱情》
25.如果上帝赏我一段生命,我会简单装束,伏在阳光下,袒露的不仅是身体,还有我的魂灵。——《告别信》
26.用他人的标准解释我们的现实,只会让我们变得越来越陌生、越来越拘束、越来越孤独。——《我不是来演讲的》
27.他没有察觉到时光在家里造成的细微而又令人心碎的破坏,这么长日子外出之后,对任何一个有着清晰记忆的人来说,这种破坏都会觉得是一种灾难。还等什么呢?时间都过去了,话是这么说,但不至于那么快。无论走到哪里,都应该记住,过去都是假的,回忆是一条没有尽头的路,一切以往的春天都一去不复存在,就连那最坚韧而又狂乱的爱情归根结底也不过是一种转瞬即逝的现实!——《百年孤独》
28.永远说你感到的,做你想到的吧!如果我知道今天是我最后一次看你入睡,我会热烈地拥抱你,祈求上帝守护你的灵魂。如果我知道这是最后一次看你离开家门,我会给你一个拥抱一个吻,然后重新叫住你,再度拥抱亲吻。如果我知道这是最后一次听到你的声音,我会录下你的每个字句,以便可以一遍又一遍永无穷尽地倾听。如果我知道这是看到你的最后几分钟,我会说"我爱你",而不是傻傻地以为你早已知道。——《霍乱时期的爱情》
29.买下一张永久车票,登上一列永无终点的火车。——《百年孤独》
30.如果不能确知命运指派给我们怎样的角色和使命,我们就无法继续活下去。——《一桩事先张扬的凶杀案》
31.一个人要是不得不说假话,那真是到了山穷水尽的地步了。在说假话之前,有没有想到是不是真的到了山穷水尽的地步了呢?——《没有人给他写信的上校》
裴斯泰洛齐名言
1、坦白是使人心地轻松的妙药——裴斯泰洛齐
2、第一件要做的事,就是要赢得孩子们的信任和热情。我相信,假如我做到了这一点,一切其余的问题也会随着解决了。——裴斯泰洛齐
3、把专业训练和道德培养结合在一起。——裴斯泰洛齐
4、脑力心力,要放在适当的地方,莫贪多而纷乱,要常常集中思想。——裴斯泰洛齐
5、使功课劳作合一,提倡职业训练,是提高人的工作能力,增加实际生产量的最好途径。——裴斯泰洛齐
6、人们的教育,要从严肃认真的专业训练入手才是脚踏实地的。这比什么书本教材都重要。——裴斯泰洛齐
7、为人在世,可贵者在于发展各人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。?——裴斯泰洛齐
8、行动如火,话语似烟,烟究竟不是火的本身,火越明亮,烟就越发稀少。——裴斯泰洛齐
9、今晚应做的事没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
10、道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
11、每一种好的教育都要求用母亲般的眼晴时时刻刻准确无误地从孩子的眼、嘴、额的动作来了解他内心情绪的每一种变化。——裴斯泰洛齐
12、我的主要办法,首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上,使他们产生姊妹兄弟般的友爱,把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中;并且就在这种基础上,以及由此而产生的情感中,鼓舞他们一般的义务感和道德感。——裴斯泰洛齐
13、实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法,通过这些才能做好主要工作。所以,人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。——裴斯泰洛齐
14、一生的生活是否幸福、*安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
15、依照自然法则,发展儿童道德、智慧和身体各方面的能力,而这些能力的发展,又必须顾到它们的完全*衡。——裴斯泰洛齐
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