关于改革的名言

关于改革创新的名言

　　1.创新是与忧患意识连在一起的。

　　2.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

　　3.即使日本人现在也不得不超越模仿进口和采用他人技术的阶段，学会由自己来进行真正的技术创新 (美)彼得德鲁克

　　4.创新就是求新，改革就是求变。求新不是排斥传统，而是继承传统;求变不是表面背叛，而是内在蜕化。科学的本质就是创新，变化的本质就是发展!

　　5.以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的国家的创新智慧来一个总发动!使个体的群体的创新潜能来一个大爆发!

　　6.创新就是创造一种资源。 彼得杜拉克

　　7.教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。 *

　　8.改革依然是*经济发展的保障，要从打破垄断改革资源定价机制改变城乡二元结构及转变*职能着手，切实增强企业自主创新能力，进一步发挥民营经济的作用。 厉以宁

　　9.创新是科学房屋的生命力。

　　10.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 *

　　1.人生中最艰难的是选择;工作中最困难的是创新;生活中最痛苦的是自扰;做人中最苦恼的是委屈。

　　2.牛市的特征就是股指不断创新高，当然，中途也会出现无数次下跌，但趋势一旦形成，很难改变。

　　3.非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。 松下幸之助

　　4.美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出，一个人是否具有创新能力，是一流人才和三流人才之间的分水岭。────*朗加明著《创新的奥秘》

　　5.漫长的封建社会就是培养只会听话的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。 苗体君

　　6.敬业务实，求精创新。

　　7.将来，先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到的。吉福德*肖第三

　　8.当政之要在于兴一方，为政之要在于敢创新，治政之道在于求民安，施政之本在于洁自身。

　　9.没有创新精神的人永远也只能是一个执行者。 点评：只有敢为人先的人，才最有资格成为真正的先驱者。

　　10.在自己的专业领域：勇于思考，勇于探索，勇于创新，勇于实践。

　　11.带团队是一件最费心费力费时的事，从国企事业单位来的多的是奉献精神少的是成本市场和创新意识，从民营公司来的多的是市场意识少的是规范和持续发展意识，从跨国公司来的多的是规范制度意识，少的是配备不足的情况下独当一面的意识，且不说还有毕业生和海归，把这几种人整合在公司发展的轨道十分不易。

　　12.多思考才能创新，勤检讨才有进步。

　　13.创新的本质是什么?创新就是做别人没有做过的事情。但创新的风险很大，绝大部分创新最后都是失败。所以，我认为，创新的本质是不惧失败的勇气!创新还需要一个大环境：全社会理解失败者，宽容失败者。成王败寇这样的观点，是阻碍创新的因素。

　　14.市场经济全靠自己闯荡，在求异的同时就要创新。具体的感觉是，要把繁华世界看作蛮荒一片，把已经光彩夺目的物质文明看作还未开垦的处女地，大胆地按照自己的意愿开拓塑造自己心目中的文明世界。 颜建中

　　15.科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。 朗加明《创新的奥秘》

　　16.体育是事业，事业需要献身;体育是科学，科学需要求真;体育是艺术，艺术需要创新。 庄则栋

　　17.能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。

　　18.决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体报纸电视的头条，真正在GDP中占比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传的，甚至文化程度教育背景都不高，在这些人中，有经理人企业家，还有创业者。 彼得德鲁

　　19.为了适应时代发展变化的需要，也为了企业自身的生存和发展，企业必须以市场为导向以创新为手段以效率为核心，重建企业形象。

　　20.开拓知识，创新服务。

　　1.创新是一个民族进步的灵魂，是正因兴旺发达的不竭动力。——*

　　2.独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇

　　3.凡事力争最好的可能性，但务必做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。——王世真

　　4.有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔

　　5.太*之世无所尚，所最尚者工而已;太*之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。——康有为

　　6.蓝海方法是以创新为中心的方法，强调的是无人竞争的全新的市场空间和全新的商机。——杨丽

　　7.任何研究工作都应有所创新。创新的基础，一是新概念的指导，二是新方法的突破。——王鸿祯

　　8.诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，惊叹不已和赏心悦目的东西。——塞·约翰逊

　　9.创新人才的基本要件――负“职责”肯领悟，勤“动手”不怕错，守“纪律”重团结。——郭台铭

　　10.如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D·洛克菲勒

　　11.有一件事情是十分清楚的：创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。——斯威尼

　　12.在领悟上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。——佚名

　　13.对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林

　　14.科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦

　　15.异想天开给生活增加了一分不*凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基

　　16.在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫

　　17.没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。——阿法纳西耶夫

　　18.我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光

　　19.一个没有创新潜质的民族，难以屹立于世界先进民族之林。——*

关于改革的名言警句

关于改革的名言警句

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家都知道一些经典的名言吧，名言是人们在实践中的经验教训的提炼和总结。什么样的名言才具有借鉴意义呢？以下是小编收集整理的关于改革的名言警句，欢迎大家分享。

　　1、改革之任，人人有责。--孙中山《建国方略》

　　2、改革，是向来没有一帆风顺的。--鲁迅《*语文的新生》

　　3、变法*富。--谭嗣同《仁学二》

　　4、大变则大效，小变则小效。--梁启超《论科举》

　　5、自古以来一切文明的进步，最初无一不是从所误用的异端邪说开始的。--[日]福泽谕吉《文明论概略》

　　6、人们处境舒适的时候，自然就敌视革新。--[英]艾迪生《保有权主》

　　7、能从原虫到人类，从野蛮到文明，就因为没有一刻不在革命。--鲁迅《革命代的文学》

　　8、新笤帚扫得干净。--[英]海伍德《谚语集》

　　9、人的天性渴求新厅事物。--[古罗马]老普林尼《博物志》

　　10、人来到这个世界，不是为了服从老配的东西，而是为了创造新的，有理智的，光辉的东西。--俄罗斯谚语

　　11、所有的保守派都是由于自身有着缺陷。他们因为地位或本性而是优柔怯懦的……只能像歼疾人那样地采取守势。--[美]爱默生《处世之道》

　　12、有些人会错误地教导我们说，墨守成规就是始终如一，是一种美德，而摆脱成规就是不始终如一，是一种恶行。--[美]马克·吐温《始终如一》

　　13、保守派是一个长着完好双腿的人，但他从来没学过向前走。--[美]罗斯福《1939年10月26日广播演说》

　　14、当一个国家的青年人都因循守旧时，它的丧钟便已经敲响了。--[美]比彻《出自普利茅斯布道坛箴言》

　　15、请君莫奏前朝英，听唱新翻《杨柳枝》。--唐·刘禹锡《杨柳枝词九首》

　　16、人事有代谢，往来成古今。--唐·孟浩然《与诸子登岘山》

　　17、今美于昨，明日复胜于今。--清·李渔《〈笠翁余集〉自序》

　　18、青山遮不住，毕竟东流去。--宋·辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》

　　19、只有创新才能推动历史的前进。--贝弗里奇

　　1.能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道

　　2.如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。——萨特

　　3.创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。——李可染

　　4.在*，创新就是率先模仿。——佚名

　　5.距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯

　　6.一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达

　　7.企业竞争力的实现取决于创新的细胞——SBU。——张瑞敏

　　8.非经自我发奋所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助

　　9.致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书

　　10.商品开发离不开创新构想，创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。——郭光华

　　11.创新就是创造一种资源。彼得杜拉克

　　12.教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。*

　　13.改革依然是*经济发展的保障，要从打破垄断改革资源定价机制改变城乡二元结构及转变*职能着手，切实增强企业自主创新能力，进一步发挥民营经济的作用。厉以宁

　　14.创新是科学房屋的生命力。

　　15.改革不是一个抽象的事，就是要使市场经济更有效率，市场效率体现在交易成本交易速度，另外体现在能否对企业家的创新进行定价。简单说扎克伯格，岁，亿美金市值，资本市场就给他定价了。交易速度越来越慢，交易成本越来越高，这就叫倒退，与市场经济背道而驰。

　　16.把每位员工经营成创新的SBU并不断经营出高素质的人才的决定性因素就是管理者能否经营自我。

　　17.可持续竞争的惟一优势来自于超过竞争对手的创新能力。詹姆斯莫尔斯

　　18.遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。——朱清时

　　19.企业一旦站立到创新的浪尖上，维持的办法只有一个，就是要持续创新。——张瑞敏

　　20.如果学*只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基

　　21.随着一种观念的流行，言语创新的程度丝毫不亚于*惯改变的程度——塞·约翰逊

　　22.大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎

　　23.企业一旦站立到创新的浪尖上，维持的办法只有一个，就是要持续创新。——张瑞敏

　　24.想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温

　　25.创新――“创新”将是以知识融合经验，提升制造科技的.“核心竞争力”。——郭台铭

　　26.创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。——贝尔

　　27.科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若

　　28.独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇

　　29.凡事力争最好的可能性，但务必做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。——王世真

　　30.对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。——郎加明

关于改革创新的名言

　　没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。有哪些名言关于改革创新的呢?今天小编分享的是关于改革创新的名言，希望你会喜欢。

　　1.创新是与忧患意识连在一起的。

　　2.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

　　3.即使日本人现在也不得不超越模仿进口和采用他人技术的阶段，学会由自己来进行真正的技术创新 (美)彼得德鲁克

　　4.创新就是求新，改革就是求变。求新不是排斥传统，而是继承传统;求变不是表面背叛，而是内在蜕化。科学的本质就是创新，变化的本质就是发展!

　　5.以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的国家的创新智慧来一个总发动!使个体的群体的创新潜能来一个大爆发!

　　6.创新就是创造一种资源。 彼得杜拉克

　　7.教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。 *

　　8.改革依然是中国经济发展的保障，要从打破垄断改革资源定价机制改变城乡二元结构及转变*职能着手，切实增强企业自主创新能力，进一步发挥民营经济的作用。 厉以宁

　　9.创新是科学房屋的生命力。

　　10.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 *

　　1.人生中最艰难的是选择;工作中最困难的是创新;生活中最痛苦的是自扰;做人中最苦恼的是委屈。

　　2.牛市的特征就是股指不断创新高，当然，中途也会出现无数次下跌，但趋势一旦形成，很难改变。

　　3.非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。 松下幸之助

　　4.美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出，一个人是否具有创新能力，是一流人才和三流人才之间的分水岭。────中国朗加明著《创新的奥秘》

　　5.漫长的封建社会就是培养只会听话的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。 苗体君

　　6.敬业务实，求精创新。

　　7.将来，先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到的。吉福德*肖第三

　　8.当政之要在于兴一方，为政之要在于敢创新，治政之道在于求民安，施政之本在于洁自身。

　　9.没有创新精神的人永远也只能是一个执行者。 点评：只有敢为人先的人，才最有资格成为真正的先驱者。

　　10.在自己的专业领域：勇于思考，勇于探索，勇于创新，勇于实践。

　　11.带团队是一件最费心费力费时的事，从国企事业单位来的多的是奉献精神少的是成本市场和创新意识，从民营公司来的多的是市场意识少的是规范和持续发展意识，从跨国公司来的多的是规范制度意识，少的是配备不足的情况下独当一面的意识，且不说还有毕业生和海归，把这几种人整合在公司发展的轨道十分不易。

　　12.多思考才能创新，勤检讨才有进步。

　　13.创新的本质是什么?创新就是做别人没有做过的事情。但创新的风险很大，绝大部分创新最后都是失败。所以，我认为，创新的本质是不惧失败的勇气!创新还需要一个大环境：全社会理解失败者，宽容失败者。成王败寇这样的观点，是阻碍创新的因素。

　　14.市场经济全靠自己闯荡，在求异的同时就要创新。具体的感觉是，要把繁华世界看作蛮荒一片，把已经光彩夺目的物质文明看作还未开垦的处女地，大胆地按照自己的意愿开拓塑造自己心目中的文明世界。 颜建中

　　15.科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。 朗加明《创新的奥秘》

　　16.体育是事业，事业需要献身;体育是科学，科学需要求真;体育是艺术，艺术需要创新。 庄则栋

　　17.能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。

　　18.决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体报纸电视的头条，真正在GDP中占比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传的，甚至文化程度教育背景都不高，在这些人中，有经理人企业家，还有创业者。 彼得德鲁

　　19.为了适应时代发展变化的需要，也为了企业自身的生存和发展，企业必须以市场为导向以创新为手段以效率为核心，重建企业形象。

　　20.开拓知识，创新服务。

　　1.创新是一个民族进步的灵魂，是正因兴旺发达的不竭动力。——*

　　2.独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇

　　3.凡事力争最好的可能性，但务必做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。——王世真

　　4.有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔

　　5.太*之世无所尚，所最尚者工而已;太*之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。——康有为

　　6.蓝海方法是以创新为中心的方法，强调的是无人竞争的全新的市场空间和全新的商机。——杨丽

　　7.任何研究工作都应有所创新。创新的基础，一是新概念的指导，二是新方法的突破。——王鸿祯

　　8.诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，惊叹不已和赏心悦目的东西。——塞·约翰逊

　　9.创新人才的基本要件――负“职责”肯领悟，勤“动手”不怕错，守“纪律”重团结。——郭台铭

　　10.如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D·洛克菲勒

　　11.有一件事情是十分清楚的：创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。——斯威尼

　　12.在领悟上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。——佚名

　　13.对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林

　　14.科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦

　　15.异想天开给生活增加了一分不*凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基

　　16.在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫

　　17.没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。——阿法纳西耶夫

　　18.我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光

　　19.一个没有创新潜质的民族，难以屹立于世界先进民族之林。——*

　　20.凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训

关于改革创新的*名言警句（附释义）

关于改革创新的*名言警句（附释义）

　　只有崇尚新法才可以更加兴旺，一味守旧，就会走向灭亡。下面是改革创新的*名言警句（附释义），欢迎大家的阅读和关注。

　　1、师其意，不师其辞。——唐代文学家·韩愈·《答刘正夫书》

　　释义：效法前人的文意，不模仿他的文辞。

　　2、道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。——徐悲鸿

　　释义：事物的发展在于每天不停的创新发展，艺术同样也是如此，新事物具有强大的生命力，如果不创新则事物就要被淘汰。

　　3、创意造言，皆不相师。——唐代文学家·李翱·《答朱载言书》

　　释义：文意和词句都要创造，都不要沿袭前人。

　　4、不期修古，不法常可。——战国末期哲学家·韩非·《韩非子·五蠡》

　　释义：不向往远古的制度，不效法过去常用的方法。

　　5、惟变所出，万变不从。——南宋诗人·吕本中·《〈江西诗社宗派图〉序》

　　释义：唯有千变万化而不盲目苟同，这样创作出来的作品才能创新而不随从。

　　6、尊新必威，守旧必亡。——清末维新派领袖·唐才常·《各国种类考》

　　释义：只有崇尚新法才可以更加兴旺，一味守旧，就会走向灭亡。

　　7、推陈出新，饶有别致。——清代·戴延年·《秋灯丛话·忠勇祠联》

　　释义：在旧的基础上创造新的，很有别具一格的意味。

　　8、以不息为体，以日新为道。——唐代文学家·刘禹锡·《问大钧赋》

　　释义：以坚持追求作为本体，以每天创新作为途径。

　　9、须教自我胸中出，切忌随人脚后行。——南宋诗人·戴复古·《沦诗十绝》

　　释义：应该让诗句从我的肺腑中发出，切忌跟在别人的脚后走。

　　10、纵横正有凌云笔，俯仰随人亦可怜。——金末元初诗人·元好问·《论诗三十首》

　　释义：写诗应该自抒性情，纵横挥洒，如随人俯仰，陈陈相因，也太可怜了。

　　11、因而循之，与道神之，革而化之，与时宜之。故因而能革，天道乃得；革而能因。天道乃驯。——西汉学者·扬雄·《太玄·玄搞》

　　释义：事物发展达到一定限度，就会转向反面；如果没有达到那个限度，就不会发生转化，而在转化过程中，事物的变化又表现为因、革交替，事物的转化过程是在继承过程中有创新。

　　12、天下之治，有因有革，期于趋时适治罢了。——《宋史·卷三三四·徐禧传》

　　释义：治理天下的方法，有继续有变革，但都是为了能合乎时代需要，到达治理的.目标。

　　13、革弊，须从源头理睬。——宋·朱熹《朱子语类辑略》

　　释义：变革弊病，要从源头开端。

　　14、治世不一道，便国不用法古。——先秦·《商君书·更法》

　　释义：管理国家不要拘泥于一种措施，要详细问题详细剖析。

　　15、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——唐·刘禹锡·《酬乐天扬州初逢*上见赠》

　　释义：喻指往事物必定消亡，新事物一直成长。

　　16、人事有代谢，往来成古今。——唐·孟浩然·《与诸子登岘山》

　　释义：人间各种事件不断地变化，古往今来构成了历史。

　　17、终日乾乾，与时偕行。——先秦·《周易·乾·文言》

　　释义：每天谨严做事，发奋图强，和日月一起运行，永不结束。

　　18、事异则备变。——（先秦）《韩非子·五蠹》

　　释义：政事不一样了，本来的举动也要随之变化。

　　19、释先王之成法，而法其所认为法。——先秦·《吕氏春秋·卷一五·察今》

　　释义：废弃先王已制定好的轨制，学*先王如何去制订制度。

　　20、穷则变，变则通，通则久。——先秦·《周易·系辞下》

　　释义：到了止境就要产生变化，变化了就能通达，灵通之后才会久长。指的是任何事物都有一个从发展到衰败的进程，只有追求变化才能持续发展。

　　21、老禾不早杀，余种秽良田。——宋·司马光·《陈纪》

　　释义：老的陈腐的事物不尽早去掉，它的影响就会波及到新的美好的事物。

　　22、苟日新，日日新，又日新。——汉·《礼记·大学》

　　释义：如果一天内能更新自己，就应当日日更新，天天都不间断。

　　23、不慕古，不留今，与时变，与俗化。——先秦·《管子·正世》

　　释义：不崇敬古时，也不完整停滞在今天，一切根据时代变化而变，随风气变化而变。

　　24、法若有弊，不可不变。——《宋史·卷三五一·赵挺之列传》

　　释义：法规要是有了弊处，不可不变。

　　25、事过境迁，变法宜矣。——先秦·《吕氏年龄·察今》

歌颂改革的诗词

歌颂改革的诗词

　　在日常学*、工作抑或是生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。古诗的类型有很多，你都知道吗？下面是小编为大家整理的歌颂改革的古诗词，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　庆祝改革开放三十周年

　　千年，百年，三十年

　　岁月转瞬成为永恒的记忆

　　在这片古老的土地上

　　长城，依旧蜿蜒万里

　　长江，依旧奔流不息

　　从北国到江南

　　锦绣河山依旧如此多娇

　　可是，*已经翻天覆地

　　不再是秦时明月汉时关

　　不再是马可·波罗的东方传奇

　　不再是八国联军蹂躏的病弱之躯

　　不再是东洋战刀宰割的雄鸡

　　不再是在苦难中摸索的一支孤旅

　　甚至，不再是贫穷、饥饿、落后的代名词

　　*，从古代走向*代与当代的*啊

　　被鲜血、眼泪和汗水浸透的*啊

　　从此不再像黄河纤夫一样喘息

　　文明古国已经创造了自己的命运芯片

　　在东方的天幕上显示出真理的秘密

　　这个秘密就是一把神奇的钥匙

　　改革开放将*与世界的大门开启

　　激活了东方与西方的百年僵局

　　人类被市场这双无形的手紧紧握在一起

　　亿万*人重新捕捉到生活的意义

　　思想的缰绳变为了幸福的飘带

　　描绘出飞天神话新的奇迹

　　迎春花开的*

　　杨舜涛

　　和风扑面过，带着一个美好传说，

　　阳光映笑靥，谱写一首多情赞歌。

　　我的父老乡亲兄弟姐妹，

　　行走在希望的大地上朝气蓬勃。

　　你听田野上的.麦苗抽穗拔节，

　　你看城镇里的高楼气派巍峨，

　　多少辈人多少年的富强梦想，

　　点燃了今天这红红火火的生活。

　　江河荡青波，描绘一片波澜壮阔，

　　山川结新果，捧出一派丰收喜悦。

　　我的白发老母亲朋好友，

　　徜徉在幸福的岁月里健康快乐。

　　你听喜洋洋的歌声越唱越火，

　　你看甜蜜蜜的日子多么洒脱，

　　一代代人一代代的不息追逐，

　　开创了眼前这蒸蒸日上的景色。

　　迎春花开的*，

　　迎来了艳阳高照的美好时刻;

　　迎春花开的*，

　　迎来了欢呼喝彩的盛世祥和。

改革开放名言警句

1、改革，是第二次革命。——*

2、建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是*生产力。——*

3、不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。——*

4、没有痉挛，历史就不能向前迈进一步。——俄。车尔尼雪夫斯基

5、一切事物的趋于完善，都是来自适当的改革。——法。

6、为政之道就是勇往直前，有进无退。——法。

7、故治国无法而乱守，法不变则悖，悖乱不可以持国。世易时移，变法宜矣。——《吕氏春秋》

8、人固然应该生存，但为的是进化;也不妨受苦，但为的是解除将来的一切痛苦;更应该战斗但为的是改革。——

9、自古及今，法无不改，热无不积，事例无不变迁，风气无不移易。——龚自珍

10、改革开放是社会发展进步的必然举措。

11、改革开放要有稳定的社会环境，需全民族的同心同德。

12、改革开放必须牺牲小我，顾全大局。

13、改革开放不能不付出代价，忍受阵痛。

14、改革开放才能最终消除社会弊端。

改革我国法律教育

改革我国法律教育

　　教育的根本目标是为我国社会主义法治建设培养大量的专业的职业人才，因此必须在教育机构、教师、学生之中形成一种实践与理论并重的教育观念。以下是小编精心整理的改革我国法律教育，欢迎大家分享。

　　一、当前*法律教育体系中存在的问题分析

　　(一)教学内容上的不足

　　在教学内容上，常年不更新导致内容严重脱离是社会的发展，对于新的更加符合实际需要的法律内容较少。同时单纯的理论知识相对枯燥乏味，完全按照教学计划照本宣读，学生只能被动的接受自己不感兴趣的知识，严重打击了学生学*的积极性。

　　(二)考核机制上的不足

　　在考核机制上以考试成绩来评价教育教学成果，长此以往学生容易形成实践无用的错误观念，从而培养出一大批高分低能“人才”。同时学生为了在考试中取得好的成绩，严格按照教师在教学过程中所教授的观点进行答题，可以说这种考核机制考验的仅仅是学生的记忆和背诵能力，使得学生缺乏相应的创新意识与能力。

　　(三)法律教育脱离法律职业

　　大多数法律专业的学生在就业的过程中都会出现专业错位的现象，进入了专业并不对口的法律部门，甚至还有些并没有受过专业法律教育的人进入了法律部门。这是由于我国法律教育与法律职业并没有很好的结合的结果，二者脱离开来的直接后果就是到了法律职业者的总体素质偏低。严重违背的法律教育为法律职业培养专业人才的基本出发点，不利于我国社会主义法治社会的建设。

　　(四)教师队伍素质低

　　大多数从事法律教育的教师比较重视理论的研究，实践经验匮乏，因此在教学过程中只能照本宣读，进行理论知识的教授。这种缺乏实践支持的理论往往不容易被学生所理解，直接影响到法律教育的结果。同时作为学生的领路人，教师的创新意识、实践意识差直接阻碍了学生相关能力的培养。

　　二、如何深化*法律教育改革

　　(一)树立实践与理论并重的教育观念

　　思想决定行动，深化法律教育制度改革要从改革教育观念入手。法律教育的根本目标是为我国社会主义法治建设培养大量的专业的职业人才，因此必须在教育机构、教师、学生之中形成一种实践与理论并重的教育观念。

　　(二)丰富教学内容、改革教学方式

　　首先，在教学设计的过程中要注重实际案例的引入，例如多加入一些当下的社会热点问题，鼓励学生应用所学到的理论知识进行讨论，激发学生的学*积极性，培养学生的实践能力。其次，不要轻易的给某个同学的观点戴上对或错的帽子，积极寻找每一种观点中的可取之处，培养学生的创新意识。最后，在考核的过程中要适当的减少对理论知识的考察，多采用实际案例分析的方式加强对学生法律的理解和运用。

　　(三)加强教师队伍素质建设

　　建设高素质的师资队伍可以定期组织教师进行专业培训、鼓励教师进行学术研究，以此来提高教师的理论水*。在教师的聘请和录用过程中要注重其是否有丰富的实践经验，同时还可以从法律部门聘请兼职教师。最后，建立相关的绩效评估机制，激励教师主动的加强理论与实践的结合。

　　(四)将法律教育与法律职业结合起来

　　法律教育教育部门应当加强与法律职业部门的合作，根据法律职业部门的实际需要培养专业对口的人才，制定正确的教育方向。法律职业部门要为接受法律教育的学生提供实践机会和就业机会，通过大量的实践加深学生对于法律的理解、提高实际应用能力。

　　三、结语

　　综上所述，我国法律教育改革要从改变教育观念入手，以培养专业化法律人才为目标，优化教育内容和形式。通过大胆的创新与改革，促使我国法律教育走上一个新的台阶，为我国培养大量的专业能力强的法律人才，促进我国法治社会的构建，真正实现科教兴国、依法治国的发展战略。

　　一、我国高校法律基础教育的历史和现状

　　二、我国高校法律基础教育存在的问题

　　分析目前高校法律基础教育状况，笔者认为存在的问题主要表现在以下两个方面。

　　1.法律基础教育没有受到应有的重视

　　首先，学校对法律基础教育不够重视。大学法律基础教育的主要方式一般是通过讲授“思想道德修养与法律基础”课程，且该课程一向定位在高校的“两课”教育当中，大学生的法律意识、法律观念、法律认知以及法律信仰都被当做思想道德范畴来加以培养和提高，法律基础课程教学在很多高校并未纳入学校教学任务的重要内容，一直将其作为“边缘”学科对待，学校同时也很少对学生法律素质的提高和法律信仰教育情况进行专门的考核。另外，尽管该课程的内容庞杂，而学校所规定的课时却很少。由于是公共课，且课时少，学生就不加以重视，课后只顾死记硬背，应付考试过关；教学也如蜻蜓点水，教师为完成教学任务匆忙赶进度，因此授课只能是简单的知识点罗列、堆积，重要的案例分析、社会现象分析等都无暇顾及，其结果往往是师生都苦不堪言，教师徒有辛劳，而学生则一无所获。

　　其次，学生对法律基础知识的学*不够主动自觉，经常敷衍了事。应试教育的泛滥，使得许多大学生以追求各种学历、学位证书为学*目的。学生们当然不会花费过多的时间和精力，投入在他们认为并不重要的“两课”学*上，而对法律素质的提高更是无暇顾及。

　　2.法律基础教育没有围绕培养大学生法律信仰这一核心任务来展开

　　首先，法律基础教育重法规宣讲，轻精神解读。高校法律基础教育存在着重知识传授而轻信仰培养的倾向，把法律基础课堂教学当做法条宣讲课，整个课堂教学都是老师对着书本念法条，学生对着书本背法条，造成学生知而不解，学而不用，懂而不信。实际上，法律基础教育除了传授法律知识，更要注重培养学生对法律的正确认知，使其建立起正确的法律意识，建立对法律的坚定信仰。

　　其次，法律基础教育重书本知识，轻实践经验。长期以来，法律基础课程一直比较注重理论知识的讲授，而忽视学生的法律实践活动。由于授课方式单一，学生上课没有积极性，更不用说培养法律信仰了。据了解，高校的法律基础课几乎都没有安排实践内容。而且当前在法律基础教学上存在一种错误认识，认为只要把法律概念、法律常识、理论、逻辑教授给学生，学生就可以将这些法律知识运用于具体的法律案件分析和处理上。实质上重理论的教学培养出来的大学生“多知识而少见识，长于坐而论道却短于起而践履”，使学生所掌握的理论与实践产生脱节，成为理论的“高手”和实践的“低手”，由于缺乏法律实践能力，遇到法律问题时便束手无策。 "

　　三、加强高校法律基础教育的途径

　　1.要加大高校法律基础教学的投入和监管力度

　　首先，必须加大对法律基础教育的投入力度。可从以下三个方面着手：第一，提高法律基础教育课堂教学老师的综合素质，尤其是专业素质。高校法律基础教学不仅涉及法律基本理论，还涉及各个部门法，而且教学过程中不仅要求教师讲授法律理论和法律法规知识，还要求教师进行实践教学、案例教学，同时还要求将法律基础教育与思想道德教育相融合。这样就对承担法律基础教育的老师提出了很高的要求：不仅要有深厚的法律理论知识，还要熟悉各部门法律知识，具备丰富的法务实践经验，同时在教学过程中善于将法律基础教育与思想道德教育融合起来，达到提高在校大学生思想道德素质和法律意识、法律信仰的目的。而当前这方面的老师良莠不齐，有的甚至并没有进行过法律专业的学*，更不具备法务实践经验，以至于其本人并不了解法律，也不信仰法律，在教学过程中完全是照本宣科，既不能传道，也不能授业，更不能解惑。因此，要提高法律基础教育的水*，迫切需要由资深的法学专家担任课堂教学的老师。第二，增加法律基础教学的课时数。法律基础教学所涉及的内容很多，将“思想道德修养”与“法律基础教学”两门课程合并之后，该课程的内容完全可以用“庞杂”两个字来形容。但在教学实践中，由于受学历教育传统的影响，作为一门公共课，各高校在课时安排过程中往往留给法律基础教学的课时数少之又少。其结果正如前文提到的：由于课时少，教授者犹如蜻蜓点水；学*者往往疲于应付，结果是教授者十分辛劳，而学生则一无所获。良好的教学效果必须有充足的教学时间来保障，否则一切都是空谈，因此，必须改变以往的教学时间安排，增加法律基础教学课时。第三，给非法学学生提供充分的法务实践机会。只有将法律书本知识的学*与法务实践、与现实生活相联系，对比思考，并解决问题，我们对法律的理解才会更加深刻，对法律精神的领悟才会更加全面正确，同时才会更加激发我们对法律的信仰，对公*正义的追求。所以，必须加大投入力度，改变当前法律基础教育仅仅进行课堂教学的单一形式，在课堂教学之余，组织学生到司法机关、律师事务所实*，到法院旁听以及进行模拟法庭训练等，激发学生的学*兴趣，增进对书本知识的理解。

　　其次，要加大对高校法律基础教育的监管力度。首先，应将高校法律基础教育水*作为高校评估的重要内容来抓，这可以说是一种外部监管。其次，高校应对法律基础教育进行内部监管，加强法律基础教育宣传工作，对怠于法律基础教育的管理者和老师进行批评教育；对不自觉进行法律基础学*的高校学生进行教育引导，说明懂法、守法的重要性和意义。

　　2.应将培养大学生法律信仰作为高校法律基础教育的核心任务

　　法学研究家们有句常说的名言：“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”众所周知，法律信仰作为法律意识中的高层次意识，只有坚守法律信仰，将法律视为个人的起码行为准则，才会产生守法、护法的内在冲动。因此，高校法律基础教学应注重培养学生良好的法律意识，帮助其树立坚定的法律信仰。只有这样，才能使高校学生不仅遵守法律，而且把守法内化为一种潜意识，将守法变为一种自觉行为和内心正义需求，变被动守法为自愿守法，由被动守法升华为自觉护法。培养学生的法律信仰，首先，应充分了解当代大学生法律意识的基本情况和发展趋势。根据大学生法律意识的基本情况，确定授课的方式以及教学内容的广度和深度，做到有的放矢。其次，要改革教学内容和教学方法，杜绝重教学结果而轻教学过程的现象。教师应对授课教材的内容进行提炼，处理好学生自学与课堂讲授、精讲与泛讲的关系，能将教材内容化繁为简，将书讲“薄”。在教学过程中，采取多种教学方式和手段，如上课前教师可创造问题情景，启发学生思维，培养学生的分析能力。课中讲授要联系实际案例，做到旁征博引、内容丰富、突出重点，能够透视社会现象，使课堂充满知识感和现实感。课后要走出课堂，通过参观监狱、旁听审判等方式激发学生的兴趣，从而培养他们的法律信仰和法律情感，让学生真正感受法律的存在价值和意义。再次，要改革考核方式。传统的考核方式无外乎开卷考查与闭卷考试两种方式，除了给学生增加死记硬背的强度以外，根本不能真正渗入到学生的思想之中，随着考试结束，强化记忆的内容也还给了老师。因此应加强学生课外法律书籍的阅读量，同时多与学生交流解决他们的疑难问题，在教学上及时查漏补缺；也可通过作业来锻炼学生的分析能力。总之，考试应要更多地考察学生理解分析能力和综合素质，真正围绕培养学生法律信仰这个目标来服务。最后，教师要重视言传身教。教师要重视教师自身作为法律人的人格魅力对学生的感染，自身对所授课程除了要有独特的讲解方式，做到理论与实践相结合以外，对法律更要有深入的研究，做一个法律专家。

　　3.应将法律基础教育与价值观教育、道德教育协调统一在教育内容上

　　在法律基础教学过程中，除了进行具体实在法的教育之外，应着重现代法律观念的教育。而在现代法律观的教育中，尤应强调现代法律价值观的教育。法律基础教育必须融入对法律价值、权利本位、法律至上、自由*等等观念的传播和渗透，这样才能使法律基础教学富有成效。要引导学生正视现实法律生活的缺陷并正确对待这些缺陷，使其认识到只有通过法律才能有效实现自身对秩序、安全、正义、自由、*等、幸福等美好事物的追求，认识到法治的理想在于制约权力、保护权利、实现利益，认识到法律应当是最高权威的规范标准和价值尺度。同时，法律基础教育应与道德教育相容并进，因为法律和道德同属于社会调控的体系，相互影响，相互渗透，两者的社会功能具有极强的互补性。这也是依法治国与以德治国相结合的社会大背景的要求。只有把法律意识融入并积淀在当代大学生的道德理念中，才能使广大学生形成良好的法律素质。

　　一、我国开展诊所式法律教育中的普遍困惑及根源探寻

　　正是由于诊所教育具有填补学院教育缺失环节的功能，同时考虑到可能为教育改革提供良好的契机和*台，我国部分高校的法学院自2000年9月开始接受美国福特基金资助设立诊所式法律教育以来，以美国的诊所教育模式为基本参照，经过十多年的发展和改进，成为各自法律教育流程和目标中必不可少的环节。同时，这一模式迅速在国内各法学院之间推进，引起了法律教育界的普遍重视。但是，应当看到的是，我国本身并没有诊所式法律教育的生成根基，加之时间较短，各法学院开设诊所课程的模式基本上照搬了美国法学院的现成模板，其中相关的具体课程规则及流程规划也基本上都是从其已有的经验中移植过来的。于是，当国内各法学院的诊所教育在外界的扶植下仓促上阵时，对于诊所课程的迷惑和怀疑便难免成为法律教育界一种较为普遍的情绪。而从目前国内一些刚刚开设或准备开设法律诊所的高校的实践情况来看，相关教育工作者主要反映出以下诊所运行困难的现象:

　　1．国内法律教育界对诊所教育的定位不明，容易将技能培养课程开设成案例研讨课程;

　　2．学生*惯于灌输式教育后可能对以自我为中心的启发式教育产生不适应的反应，影响教学效果;

　　3．国内诊所课堂找寻典型案例的渠道有限，难以满足课程教学的需要，技能培训效果呈现不稳定性;

　　4．高投入需求与经费来源紧张的矛盾导致诊所经费不足成为普遍现象，成为诊所教育延续和发展的主要困境;

　　5．许多诊所教育重技能、轻伦理的教育现状，将法律诊所引向了其教学目的的对立面;

　　6．众多法学院存在指导教师知识储备不足、经验不足的情况，难以满足课程对教师的要求;

　　7．部分法学院对诊所教育重视不足，课程时间难以保障，在其他主体课程的压力下被挤压和边缘化。除了上述已经出现的较为普遍的典型难题之外，还有许多新的棘手的问题正在教学实践过程中不断被反映和提出。对于此种情况，笔者认为，目前法律教育界所提出的诸多问题确实具有现实性和紧迫性，需要我们在教学实践过程中找到解决这些问题的切实有效的办法。但是，若要真正解决这些问题，我们首先就必须从问题产生的根源进行考察。而针对上述诊所式法律教育所体现出的诸多困扰，我们可以根据形成原因的标准进行类型化区分，并层层推进直至抵达问题生成的核心环节。

　　(一)个体非普遍、非典型问题的甄别与排除

　　若要解释*诊所式教育的困扰根源，我们必须首先从现象中剔除可能的干扰项。从当前开展法律诊所课程的高校所反映的问题来看，尽管其提出的困境可能从外观上大致相同，但造成这类困扰的原因却迥然有别。部分法学院虽然提出了与其他同仁类似的疑问，但经过仔细区分就会发现，其问题产生的原因具有本校的特殊性，不能作为探寻问题根源的前提条件。例如，部分法学院提出本校开设法律诊所效果56我国诊所式法律教育运行的普适困扰及调整方向不佳，教师指导目标不明确、学生积极性不高、校方不重视、资金紧张、案源不稳定、课时难以保障等等，看似都是各法学院所提出的普遍问题。但是，经过仔细辨别就会发现，这类法学院所出现的困境主要是由自身的特殊原因造成的。其中所提出的困扰往往伴有本校法学师资力量薄弱、学生生源不佳、规模小、校方制约其发展的特有原因。尽管与其他法学院开展诊所课堂具有类似的困境外观，但其真正原因不具有普遍性和典型性。对于这类情况，一方面，需要此类法学院根据自身的特殊情况设计出具有针对性的问题解决方案，以保障法律诊所的教学效果;两一方面，在宏观层面分析诊所教育的普适困境时，为防止结论出现偏差，需要在统计数据中排除此类情形，且当中所总结出的实践经验也不能直接作为参考方案由其他法学院完全移植照搬。

　　(二)模式形成初期机制磨合原因的提炼与弱化

我与改革开放40年征文

我与改革开放40年征文

　　在我们*凡的日常里，许多人都写过征文吧，借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好征文呢？以下是小编为大家收集的我与改革开放40年征文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　当我看到（我与改革开放）征文启示后，我心里有好多话要说。咱是北京胡同里长大的孩子。一晃40年，我从小伙子变成了老先生了。我下过乡，也下过岗，吃过许多苦，始终靠着双手劳动养家糊口。典型的*民百姓。改革开放之初，我大哥拉起了个小建筑队，我跟着大哥干了几年，学会了看图纸盖房子当电工。这对我后来承包工程起了重要的作用。后来二哥成立了电梯公司，我又跟二哥学安装电梯修理电梯。我下山岗之后凭这些技能很快找到了工作。俗话说打仗亲兄弟，那些年随着改革开放的步子迈得越来越大，两个哥哥的事业也得到了很大的发展，都挣了些钱，我凭力气干活养家也有了点存款。三哥是搞文艺的是京剧院琴师。京剧是我们家传宝。我父亲对京剧酷爱，1960年我三哥考上戏校，我们家就像中了一个状元。我抽空就和三哥学拉胡琴，现在我也是业余琴票了。改革开放40年，给每个人创造了生存和发展的机遇和*台。咱是*民百姓，咱就从凡人小事的衣食住行说起吧。

　　先说穿衣：过去我从上小学到参加工作始终穿的是我哥哥穿旧了省下的衣服。现在我们家大衣柜里的衣服和床上用品经常是推陈出新，我的羽绒服就五六件。裤子毛衣许多衣服根本就穿不过来。去年我闺女出国旅游花300美元给我买了一条围脖，虽然我们现在生活确实好了，但花那么多钱买个围巾我心痛钱。闺女说您都64了留着钱干吗用？能享受干吗不去享受。再说我是孝敬您的，这300美元值！为了体现闺女的孝心，我美滋滋地去公园唱戏时围上这条围脖想显摆一下，老王头穿着一双新布鞋在我眼前晃，一打听，他那双布鞋一千三。比我有钱并且想得开的老哥们儿多着呢。现在人们穿衣早以从保暧舒适走向名牌产地时尚了。

　　说到食：我家餐桌上早就从鸡鸭鱼肉转向吃清淡少吃油肉了。讲究绿色无公害食品了，吃新鲜水果和蔬菜。过年过节同学聚会要提前去饭店预订。去超市想买什么吃的应有尽有。一日三餐不是满足温饱而是讲究营养减肥增加合理配餐了。

　　提到住房可是大事儿。过去我们从*房搬到了筒子楼，又从筒子楼搬到宽畅的两居室，后来大哥和二哥都买了大房子，并且也给孩子买了房子，孩子们都有车，去踏春扫墓开三辆车。我和三哥还是住着普通的两居室。老俩口完全够用了。冬天屋里很暖和，夏天屋里很凉快。家里收拾得干干净净，老俩口住得舒舒服服，足矣！

　　说到行。现在出行非常方便，我家楼下就是地铁站，四通八达。新换的电动公交车，既环保又安全舒适。想去那里上车就走，还不用打票。想去看看祖国的大好河山，上了高铁一眨眼就到了上海了。什么新马泰，日美加，遛一圈也*常啊。前几天我们老哥几个去了趟盘山农家院唱戏，每人每天60元。住的是宾馆一样的标准间，中午12个菜，顿顿有鱼。农民兄弟呀，你们的日子比我们还好。都说要实现*梦。有时候我在问自已？你是谁呀？凭啥过着衣食无悠吃喝玩乐的生活。我又看了看我周围的老哥哥老姐们儿，有的每天去跳街舞，有的出国探亲去了，有的每天去公园唱歌并且风雨无阻。有的去打太极拳。有的去京剧票房唱戏。他们一样的开心快乐。这难道不是改革开放40年的成果吗？**说了，全民奔小康一个也不能落下。这话听着让人激动啊。40年的改革开放一步一步地走过来的。日子也是一天一天地好起来的。*人从站起来到富起来！国富民强再也不受别人欺负了。我们许多高科技项目领先于国际水*，我们的人民*威武雄壮，陆海空三军将士从来没像今天这样威震八方。我为我的祖国骄熬！我无限热爱我的祖国。40年的改革开放筑就了伟大的*梦。实现了中华民族的梦想。征文要求写出个人的亲历，亲闻。我所说的都是我的亲历，真实生活。也是我的心里话真情实感。*常的百姓过着*常的生活，其实精美之极在*常。最后我要感谢这次征文，因为给了我一个普通百姓说说心里话的机会。珍惜今天，展望未来。沿着改革开放的路实现中华民族的伟大复兴。

　　时光如白驹过隙，转眼改革开放已经经历了40年。这40年中，国家在党的领导和全体人民的努力下发生了天翻地覆的变化，这些变化也已经深深融入了我们的生活。

　　第一，在这40年中，整个人类的历史正在发生着十分显著的变化。《未来简史》的作者这样描述人类进入21世纪以后取得的成就“我们靠创造出越来越好的工具与昔日诸神竞争，在不久的将来我们甚至可能创造出超人类，不止在工具上远胜过昔日诸神，就连身体和智力也不落后于神”。我们可以观察到曾经在20世纪困扰着全人类的三大问题（饥荒、瘟疫和战争）已经基本解决，人类目前的中心议题已经转为挑战死亡和享有幸福等更为侧重于人类基本生存问题以上的内容。

　　第二，*人民在**的领导下积极面临新时代的挑战、依靠自身的不懈努力书写了新的篇章。改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设*特色社会主义的伟大号召。从那时以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有地提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。

　　在这40年中，党和国家大力支持科学技术的发展，并依靠其进步不断带动基础设施完善、促进社会整体经济文化事业发展。仅仅从城市公共交通这一个方面分析我国的发展：一方面，从数据角度来看，2016年我国公共交通车辆运营数达538842辆，运营线路总长度为729418公里，公共交通客运总量为8441316万人次。另一方面，从日常生活实际体验来看，我们也可以深刻体会到城市公共交通的的飞速发展。以国家大力支持的高铁事业为例，其不仅促进了交通事业的.进一步发展，而且在促进区域经济*衡发展和贯彻我国走出去战略方面具有十分重要的意义。第一，高铁的发展促进了交通事业的发展，对于居民交通体验的提升具有十分重要的意义。高铁的高速特征为各地区之间的来往提供了十分便利的条件，大大改善了以往普通火车乘坐时间较长的缺陷。第二，高铁的发展有利于提高城市的可达性水*并在此基础上促进区域经济*衡，这显著影响了*区域经济的空间格局。由于高铁的自身的高速特点带来的能够快速实现资源流动的优势，大量相关资源向高铁沿线城市聚集，并在此基础上以规模经济为初始表现进一步产生以点带轴、以轴带面的扩散效应。从长远来看，这种扩散效应以及相应的城市群的联动发展必然会促进相对落后地区经济区位条件的改善，从而形成更大空间范围内的分工协作系统、逐步扭转*区域经济不*衡发展的状态。第三，伴随着高铁技术的进一步发展，高速铁路已经成为*制造的名片和*制造全球化的抓手，*的高铁大国地位无可置疑。至2015年底，*高铁总里程已经达到了1.9万公里。目前，高铁已经成为“走出去”的重要组成部分以及一带一路战略的重要助力，在我国对外展现科技发展水*、提高国际地位及提升人民对于国家的自豪感方面均发挥着十分重要的作用。

　　在这40年中，党和国家在大力推进基础设施建设、带动社会整体经济发展的同时重点关注人民的获得感，多方面、多角度为提高人民的生活水*而奋进。首先，我国人民的整体生活水*有着显著的提升。一方面，从数据角度来看，2016年我国国内生产总值为743585.5亿元，而居民人均可支配收入已经达到23821元，同比增长8.4%；另一方面，从生活实际体验来看，物质与精神生活水*明显有了提升。例如，互联网以及电子支付的发展让出门不带钱包就可以进行支付成为可能。其次，党和国家积极促进地区之间均衡发展。例如，最*几年我国农村地区居民的人均可支配收入总体增长快于城镇居民人均可支配收入增长，充分反映了农村居民生活水*提高的趋势。以2016年数据为例，城镇居民人均可支配收入同比增长7.8%，而农村居民人均可支配收入同比增长达到了8.2%。最后，党和国家将提升人民整体生活水*与扶贫工作有效结合。目前我国贫困人口数目正在逐步减少，2016年全国9个省区市向*扶贫开发领导小组申请28个贫困县退出。相信十八届五中全会上提出的全面建成小康社会新的目标要求即“我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困”在党和人民的共同努力下很快就能够成为现实。

　　到目前为止，经过40年的艰苦奋斗与不懈努力，社会总体建设水*以及人民生活水*都有了显著性的提高。正*特色社会主义进入新时代，意味着*代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的*焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了*特色社会主义伟大旗帜；意味着*特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展*家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了*智慧和*方案。

　　而谈及这40年间取得如此巨大成就的原因，我们一定不能忘记关键性的因素：**的正确领导。办好*的事情，关键在党。伟大的事业必须有坚强的党来领导。只要我们党把自身建设好、建设强，确保党始终同人民想在一起、干在一起，就一定能够引领承载着*人民伟大梦想的航船破浪前进，胜利驶向光辉的彼岸！**是*工人阶级的先锋队，同时是*人民和中华民族的先锋队，党的性质宗旨决定了改革开放的价值取向是最大限度满足人民的利益要求；同时党的独特优势即理论优势、政治优势、组织优势、制度优势和密切群众联系的优势也决定了只有党能够担当起领导改革开放的历史重任。

　　*的成功实践证明改革开放的领导核心和推动力量是**。在这40年中，党积极推动中央改革与地方*创新相结合。

　　当然，在这40年中虽然我们已经取得了令人瞩目的成就，但是我们在推动中华民族走向伟大复兴的道路上仍然需要继续奋进。根据彭文生的观点，以前我国能够实现迅速发展离不开制度变革以及人口结构变化的因素，而目前伴随着社会总体外部需求疲软以及内在需求供给潜力放缓，总体来看我国面临着经济增长趋势性放缓、收入分配失衡以及高储蓄率、房地产泡沫和信用扩张的复杂情况，需要依靠转型的政策路径促进国家的进一步发展。

　　我想，作为当代大学生，在国家面临着重要发展机遇的时刻，我们应该积极为*梦的实现贡献自己的力量，为国家的发展添砖加瓦！青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。*梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。相信在党的领导、人民的努力下，*将会有越来越好的发展！

　　1984年，沐浴着改革开放的春风，时间的快车把我带到了一个贫穷但秀丽的小山村，我在一清贫的农户家呱呱落地，从此，我拥有了一种叫做“生命”的神秘力量，在这种力量的驱使下，我慢慢成长，于是，渐渐明白了什么是亲情、什么是苦难、什么是幸福，也见证了这一清贫农户家幸福之花的慢慢绽放……

　　我的爷爷，一个在旧社会出生的典型中下贫农，在念了三年私塾之后，十岁的爷爷，已经是长成为一个劳动力了。因此，爷爷的读书生涯也划上了一个句号，尽管这个句号并不完美，但那时，三年的私塾生活，戏剧性地让爷爷成为了村子里为数不多的“文化人”，但“文化人”的爷爷也逃脱不了成为地主家的放牛娃的命运，爷爷饱尝了饥贫之苦。用爷爷的话说，那时候，命运不是掌握在你自己的手中，没有后天努力的希望，只有现实身份的界定。

　　1949年，终于迎来了全国的大**，爷爷也当家作了主人。于是，“文化人”的爷爷也理所当然地成为了我们村的一名兼职会计。当然，这名会计*时是没有多大用场的，只有收公粮的时候，爷爷坐在称磅旁，手中的算盘噼里啪啦，上缴的公粮在爷爷的手中依次登记在册。记忆中，当时，村里的人大部分都不识字，也不会珠算。上小学二年级时，班里的数学老师在给我们上第一堂珠算课时，鼓励同学们说，你们要好好学*珠算，就像玲妹同学的爷爷那样，拿着算盘在公社坐“办公”（即坐办公室），多威风。

　　然而，威风归威风，因为大锅饭的制约，因为小农经济的限制，我们家的日子还是在五分饱的日日夜夜中度过。就这样，磕磕碰碰中，奶奶嫁到了我们家。在之后的几年内，因为当时的农村没有实行计划生育，奶奶生了八个小孩。原本以为，可以为家里多增加劳动力，多赚一点工分。岂料，八张嗷嗷待哺的嘴，反而更是加重了家里的负担，家里的境况一天比一天贫困。

　　贫穷促使身为家中长子的父亲在念完高中之后，辍学参军去了。而我的叔叔们，也在念完初中之后，有的甚至连初中都没有念完，就到生产队干活。听母亲说，叔叔们都懂事的特别早，虽然他们知道满墙的奖状是他们学*成绩最好的证明，知道只有读书才是他们跳离农村的唯一途径。但同时，他们也知道，光我的爷爷、奶奶、姑姑还有母亲的工分是不足以养活十几口人的。

　　日子终于迈进了1978年的大门，“改革开放”四个字眼冲击着每个国人的耳膜。改革开放的春风吹拂着中华大地的每一个角落，滋润着祖国山河的每一寸土地，温暖着中华民族的每一颗热心，我们家也在改革开放的脚步声中悄然苏醒。

　　我问母亲，你知道改革开放是什么时候吗？母亲说，具体哪一年，我已记不清了。我只知道你哥哥出生的第二年（哥哥1981年生），分田到户了，终于可以把肚子填饱了。你出生的那一年，你爸爸的工资涨了，终于开始有存款了。是的，淳朴的母亲，一辈子都在为解决温饱问题而劳作的母亲，一个没有上过一天学的母亲，也许不会记得哪一年中央颁布的政策，但是她却用她那最伟大的母爱把国家带给人民的点点滴滴都刻录在她心爱的孩子们身上。

　　日子在悄然中有了变化，父亲每个月有了几十块的工资收入，母亲也不再为了赚一毛钱，穿着自制的草鞋从这山绕过那山卖柴火了。叔叔们也在自家的责任田里日出晚归，一家人都沉浸在新生活的希望中。渐渐的，叔叔们也相继成了家，有了新房子，有了新家具，而我和我的哥哥也开始了有了《语文乐园》、《安徒生童话》等课本之外的书籍。

　　记忆中，我念小学一年级时（1990年），父亲为了能收看当年在北京举办的亚运会，家里终于添置了一台熊猫牌黑白电视机。幼小的我，对于村子之外的世界也来源于此。每当中午或者傍晚来临的时候，我家吃饭的大堂里总是围满了人。当时，整个村子里只有为数不多的几台电视机。放学时，我总是很自豪地对我的小伙伴说，吃完饭到我家看电视呀！那时，没有闭路电视，更没有什么数字电视了，所以，在看节目之前，总要在事先装好的接收台上（所谓接收台，就是一根木棍架着一个简单的铝制架子）调试信号，经常是今晚这边信号好，明晚又要挪到另一边才能看了，不过，我们也乐此不疲。

　　随着改革开放的进一步深入，暖暖的幸福就像寒冬季节诱人的阳光一样蔓延开来。在政策的引导下，在农村科技的扶持下，在市场经济的带动下，尤其是40年以来，合作医疗粮、教育富家粮、公粮、余粮等种种粮食征收的取消，我们家有了越来越富足的粮食了。叔叔们接二连三的从农田里脱离出来，外出务工，我的四叔，还曾作为公司的技术骨干，被派往国外分公司作技术指导，经济收入有了质的飞跃。电话机、洗衣机、冰箱、热水器、微波炉等家电也陆陆续续到了位。改革开放以来，我们家的房子也已经翻建两次，有了明亮的玻璃窗、有了漂亮的瓷地砖、有了宽敞的客厅、有了舒适的卧室……。而最值得一提的，我始终认为该是传统农村茅坑向卫生间的转变，让我告别了雨天不敢上厕所的痛苦，也告别了捂着鼻子心惊胆战上厕所的历史。

　　而今，我和我的哥哥都相继大学毕业了，也都参加了工作，弟弟妹妹在校园里继续圆他们的大学梦，爷爷叔叔两代人的遗憾，在我们身上得以弥补，爷爷叔叔们的梦想，在我们身上尽情盛开……

　　xx年3月19日，一个让我们全家都激动的日子，小侄子的诞生，我们全家四代同堂，当医院传来报喜时，已经是*八十岁高龄的爷爷抑制不住心中的激动，老泪纵横。

　　是的，改革开放40年的历程，让我们这一代人和爷爷叔叔们有了截然不同的命运。命运就掌握在我们的手中，幸福也掌握在我们手中。幸福是什么？幸福就是全家人的安康，幸福就是亲人们的关怀，幸福就是生活的点点希望之星，幸福就是身边的张张灿烂之脸……幸福像花儿一样在阳光下怒放……

改革创新口号

改革创新口号

　　在现实生活或工作学*中，说到口号，大家肯定都不陌生吧，通过口号可以增加团队凝聚力，起到事半功倍的效果。你所见过的口号是什么样的`呢？下面是小编收集整理的改革创新口号，欢迎大家分享。

　　经得住考验，挡不住难关。

　　集思寻广益，以改当下先。

　　疾风知劲草，患难见真情。

　　同力可断金，发展靠创新。

　　纳失败成功，搏今天明天。

　　路遥知马力，爬坡见真心。

　　改变促发展，共赢新未来。

　　改变求突破，创新助发展。

　　峥嵘岁月去，似锦前程来。

　　携手度时艰，并肩创辉煌。

　　携手谱新曲，并肩创辉煌。

　　以变应万变，创大好明天。

　　谋发展大局，创企业伟业。

　　抓改革机遇，创振兴大业。

　　赢在新战略，突围大发展。

　　凤凰涅盘起，前路共驰行。

　　改制心不散，重组劲不减。

　　革新不却步，成功不止步。

　　布局谋发展，求变赢未来。

　　突破靠战略，共赢靠大家。

　　乘风破浪来，雨后山更青。

　　1. 创新求发展，合作赢未来。

　　2. 创新新革命，成就新未来。

　　3. 改变促发展，创新铸辉煌。

　　4. 疾风知劲草，患难见真情。

　　5. 同力可断金，发展靠创新。

　　6. 纳失败成功，搏今天明天。

　　7. 乘风破浪来，雨后山更青。

　　8. 谋事在战略，成事靠大家。

　　9. 逆境不怯步，勇创新高度。

　　10. 集企业奇思，创经济奇迹。

　　11. 突破旧观念，实现新卓越。

　　12. 路遥知马力，爬坡见真心。

　　13. 改变促发展，共赢新未来。

　　14. 改变求突破，创新助发展。

　　15. 创新谋发展，同心赢未来。

　　16. 危机不可怕，就怕没变化。

　　17. 挫折不可忘，再度铸辉煌。

　　18. 发展靠创新，共赢靠大家。

　　19. 枯木待逢春，百舸竞激流。

　　20. 企业的未来，我们的未来。

　　21. 变通为根本，成功在对岸。

　　22. 让改变发生，让成功回归。

　　23. 潮**阔，风正一帆悬。

　　24. 携手谱新曲，并肩创辉煌。

　　25. 以变应万变，创大好明天。

　　26. 谋发展大局，创企业伟业。

　　27. 抓改革机遇，创振兴大业。

　　28. 赢在新战略，突围大发展。

关于改革创新的诗句

关于改革创新的诗句

　　在学*、工作或生活中，大家都经常接触到诗句吧，诗句是组成诗词的、高度凝练的`句子。那什么样的诗句才是大家都称赞的呢？下面是小编帮大家整理的关于改革创新的诗句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、潮**阔，风正一帆悬。

　　2、珠汕深圳特区好，都会羊城气势雄。

　　3、海外华胞多奉献，人才资本受推崇。

　　4、兴资办学设工厂，业绩辉煌创首功。

　　5、问渠哪得清如许？为有源头活水来。

　　6、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。

　　7、请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。

　　8、人事有代谢，往来成古今。

　　9、老禾不早杀，余种秽良田。

　　10、欲穷千里目，更上一层楼。

　　11、春花秋月冬冰雪，不听陈言只听天。

　　12、中国改革硕果丰，贵州开放任先锋。

　　13、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

　　14、李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

　　15、叨承礼乐为家世，欲以讴歌寄快文。

　　16、草木百年新雨露，车书万里旧江山。

　　17、清歌一曲梁尘起，腰鼓百面春雷发。

　　18、沉舟侧畔千帆过，病树千头万木春。

　　19、删繁就简三秋树，领异标新二月花。

　　20、丹心未泯创新愿，白发犹残求是辉。

　　21、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　22、江山代有才人出，各领风骚数百年。

　　23、预支五百年新意，到了千年又觉陈。

　　24、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

　　25、满眼生机转化钧，天工人巧日争新。

　　26、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。

　　27、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

　　28、创意造言，皆不相师。

　　29、治世不一道，便国不法古。

　　30、变法以治，更礼以教百姓。

　　31、惟进取也故日新。