数学家华罗庚的名言

数学家华罗庚名言

数学家华罗庚名言

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过很多优秀的名言吧，熟记名言有助我们增加知识储备，打造语言亮点。那么都有哪些类型的名言呢？下面是小编整理的数学家华罗庚名言，希望能够帮助到大家。

　　1、独立思考本事，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

　　2、科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。

　　3、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在很多时间中投入很多劳动的人。

　　4、我们最好把自我的生命看做前人生命的延续，是此刻共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更完美。

　　5、科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。

　　6、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

　　7、天才在于积累，聪明在于勤奋。

　　8、任何一个人，都要必须养成自学的*惯，即使是今日在学校的学生，也要养成自学的*惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学*，独立思考的本事。行路，还是要靠行路人自我。

　　9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

　　10、科学上没有*坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。仅有不畏攀登的采药者，仅有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

　　11、在寻求真理的长河中，唯有学*，不断地学*，勤奋地学*，有创造性地学*，才能越重山跨峻岭。

　　12、日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。

　　13、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。

　　14、科学的灵感，决不是坐等能够等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

　　15、应对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

　　16、一个人的生命是有限的短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自我的生命看成是前人生命的延续，是此刻共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。

　　17、学*和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，*地登天，那就必须会摔跤了。

　　18、我想，人有两个肩膀，应当同时发挥作用，我要用一个肩挑着送货上门的担子，把科学知识和科学工具送到工人师傅手里；另一个肩膀能够作人梯，让青年们踏着攀登科学的`更高一层山峰。

　　1.凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

　　2.人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。

　　3.锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。

　　4.钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

　　5.科学上没有*坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

　　6.人做了书的奴隶，便把活人带死了。……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。

　　7. “难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

　　8.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

　　9.锦城虽好乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地，归去来兮。

　　10.在寻求真理的长征中，唯有学*，不断地学*，勤奋地学*，有创造性地学*，才能越重山，跨峻岭

　　11. “难”也是如此，面对悬崖峭壁，100年也看不见一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

　　12.我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。

　　13.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

　　14.要有速度，还要有加速度。

　　15.早发表，晚评价。

　　16.努力在我，评价在人。

　　17.观棋不语非君子，互相帮助；落子有悔大丈夫，改正缺点。

　　18.人说不到黄河心不死，我说到了黄河心更坚。

　　19.我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。

　　20.没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的功力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。

　　21.读书要从薄到厚，在从厚到薄。

数学家华罗庚经典名言警句

数学家华罗庚经典名言警句

　　华罗庚（1910年11月12日—1985年6月12日）， 原全国*副*。出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳，数学家，*科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士，*科学院数学研究所研究员、原所长。下面是小编收集整理的数学家华罗庚经典名言警句，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

　　2、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。

　　3、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。

　　4、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

　　5、科学上没有*坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

　　6、人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。

　　7、 “难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

　　8、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的.机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

　　9、锦城虽好乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地，归去来兮。

　　10、在寻求真理的长征中，唯有学*，不断地学*，勤奋地学*，有创造性地学*，才能越重山，跨峻岭

　　11、 “难”也是如此，面对悬崖峭壁，100年也看不见一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

　　12、我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。

　　13、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

　　14、要有速度，还要有加速度。

　　15、早发表，晚评价。

　　16、努力在我，评价在人。

　　17、观棋不语非君子，互相帮助；落子有悔大丈夫，改正缺点。

　　18、人说不到黄河心不死，我说到了黄河心更坚。

　　19、我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。

　　20、没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的功力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。

　　21、读书要从薄到厚，在从厚到薄。

关于华罗庚的数学名言

关于华罗庚的数学名言

　　时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。以下是小编为大家准备的关于华罗庚的数学名言，仅供参考！

　　1）聪明在于勤奋，天才在于积累。

　　2）善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

　　3）人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。

　　4）勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

　　5）金钱几乎象征着人们的利益和幸福。

　　6）科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。

　　7）要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。

　　8）搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。

　　9）锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。

　　10）没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的功力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。

　　11）在寻求真理的长河中，唯有学*，不断地学*，勤奋地学*，有创造性地学*，才能越重山跨峻岭。

　　12）凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

　　13）钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

　　1、日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。

　　2、我想，人有两个肩膀，应该同时发挥作用，我要用一个肩挑着送货上门的担子，把科学知识和科学工具送到工人师傅手里；另一个肩膀可以作人梯，让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。

　　3、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。

　　4、学*和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，*地登天，那就必须会摔跤了。

　　5、天才在于积累，聪明在于勤奋。

　　6、科学上没有*坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

　　7、独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

　　8、我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。

　　9、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

　　10、壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。

　　11、住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学……

　　12、面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

　　13、一个人的生命是有限的、短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的`一部分，同时也是后人生命的开端。

　　14、任何一个人，都要必须养成自学的*惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的*惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学*，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。

　　15、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

　　16、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。

　　17、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

　　18、科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。

数学家的名言

　　数学家的名言

　　1、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。——拉格朗日

　　2、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——AL柯西

　　3、天才=1%的灵感+99%的血汗。——爱迪生

　　4、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣……——刘徽

　　5、我不知道，世上人会怎样看我;不过，我自己觉得，我只像一个在海滨玩耍的孩子，一会捡起块比较光滑的卵石，一会儿找到个美丽的贝壳;而在我前面，真理的大海还完全没有发现。——牛顿

　　6、我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何……——笛卡儿

　　7、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。——高斯

　　8、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——JH京斯

　　9、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——AN怀德海

　　10、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

　　11、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。——高斯

　　12、迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。——祖冲之

　　13、数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉……——巴罗

　　14、我们必须知道，我们必将知道。——希尔伯特

　　15、一个做学问的人，除了学*知识外，还要有tast,这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。——杨振宁

　　16、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

　　17、考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标……——莱布尼茨

　　18、在学*中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决……——华罗庚

　　19、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

　　20、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍……——雷巴柯夫

　　21、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——GD伯克霍夫

　　22、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。——欧拉

　　23、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。——雷巴柯夫

　　24、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。——拉普拉斯

　　25、我思故我在……——笛卡儿

　　26、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思

　　27、我们欣赏数学，我们需要数学。——陈省身

　　28、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

　　29、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。——毕达哥拉斯

　　30、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海

　　31、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家……——魏尔斯特拉斯

　　32、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数……——雅可比

　　33、没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现……——牛顿

　　34、在学*中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。——华罗庚

　　35、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名(已经流行通用)比起同时代其它数学家加在一起还要多……——西尔维斯特

　　36、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。——希尔伯特

　　37、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特

　　38、我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。——拉格朗日

　　39、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

　　40、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

　　41、"数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙……——笛卡儿

　　42、自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略

　　43、"数学的本质在於它的自由。——康扥尔

　　44、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。——华罗庚

　　45、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最*凡的真理是密切相连的。——史密斯

　　46、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

　　47、问题是数学的心脏。——P.R.Halmos

　　48、数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学……——诺瓦利斯

　　49、一个国家的科学水*可以用它消耗的数学来度量。——拉奥

　　50、"问题是数学的心脏。——P.R.Halmos

数学家的名言

1.“如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存。”----尼采

2.“不懂几何者免进。”----

3.“几何无王者之道!”----欧几里得

4.“数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学。”----诺瓦利斯

5.“没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。”----牛顿

6.“数统治着宇宙。”----毕达哥拉斯

7.“数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。”----高斯

8.“上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。”----克隆内克

9.“上帝是一位算术家”----雅克比

10.“一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。”----维尔斯特拉斯

11.“纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。”----怀德海

12.“可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。”----麦克斯韦

13.“数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最*凡的真理是密切相连的。”----史密斯

14.“无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。”----希尔伯特

15.“发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。”----达尔文

16.“宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。”----京斯

17.“这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。”----A?N?怀德海

18.“给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。”----柯西

19.“纯数学是魔术家真正的魔杖。”----诺瓦列斯

20.“如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。”----柏拉图

21.“整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。”----伯克霍夫

22.“数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。”----A?埃博

23.“生命只为两件事，发展数学与教授数学”----普尔森

24.“用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路。”----笛卡儿

25.“我不知道，世上人会怎样看我;不过，我自己觉得，我只像一个在海滨玩耍的孩子，一会捡起块比较光滑的卵石，一会儿找到个美丽的贝壳;而在我前面，真理的大海还完全没有发现。”----牛顿

26.“我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。”----牛顿

27.“不亲自检查桥梁的每一部分的坚固性就不过桥的旅行者是不可能走远的。甚至在数学中有些事情也要冒险。”

28.----贺拉斯.兰姆

29.“前进吧，前进将使你产生信念。”----达朗贝尔

30.“读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。”----拉普拉斯

31.“如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。”----拉格朗日

32.“我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。”----拉格朗日

33.“一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。”----拉格朗日

34.“看在上帝的份上，千万别放下工作!这是你最好的药物。”----达朗贝尔

35.“我的成功只依赖两条。一条是毫不动摇地坚持到底;一条是用手把脑子里想出的图形一丝不差地制造出来。”

36.----蒙日

37.“天文科学的最大好处是消除由于忽视我们同自然的真正关系而造成的错误。因为社会秩序必须建立在这种关系之上，所以这类错误就更具灾难性。真理和正义是社会秩序永恒不变的基础。但愿我们摆脱这种危险的格言，说什么进行欺骗和奴役有时比保障他们的幸福更有用!各个时代的历史经验证明，谁破坏这些神圣的法则，必将遭到惩罚。”

38.----拉普拉斯

39.“有时候，你一开始未能得到一个最简单，最美妙的证明，但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。这是我们继续研究的动力，并且最能使我们有所发现。”----高斯

40.“如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。”----高斯

41.“人死了，但事业永存。”----柯西

42.“精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学*。”----阿贝尔

43.“到底是大师的著作，不同凡响!”----伽罗瓦

44.“异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。”----笛卡儿

45.“我思故我在。”----笛卡儿

46.“我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何。”----笛卡儿

47."数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。”----笛卡儿

48.“直接向大师们而不是他们得的学生学*。”----阿贝尔

49.“挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。”---克莱因

50.“我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接*于真理。”----维尔斯特拉斯

51.“思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究-潜意识的活动-有意识的研究。”----庞加莱

华罗庚的数学名言名句大全

独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。下面为小编整理的华罗庚的数学名言名句大全。

1、聪明在于勤奋，天才在于积累。

2、善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

3、人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。

4、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

5、金钱几乎象征着人们的利益和幸福。

6、科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。

7、要循序渐进!我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。

8、搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。

9、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。

10、没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的功力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。

11、在寻求真理的长河中，唯有学*，不断地学*，勤奋地学*，有创造性地学*，才能越重山跨峻岭。

12、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

13、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

14、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学……

15、在寻求真理的长河中，唯有学*，不断地学*，勤奋地学*，有创造性地学*，才能越重山跨峻岭。

华罗庚名言

华罗庚名言

　　1) 抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学……

　　2) 在寻求真理的长河中，唯有学*，不断地学*，勤奋地学*，有创造性地学*，才能越重山跨峻岭。

　　3) 独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

　　4) 凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

　　5) 一个人的生命是有限的短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是*生命的开端。

　　6) 任何一个人，都要必须养成自学的*惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的*惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学*，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。

　　7) 科学上没有*坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

　　8) 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

　　9) 科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。

　　10) 科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。

　　1、日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。

　　2、我想，人有两个肩膀，应该同时发挥作用，我要用一个肩挑着送货上门的担子，把科学知识和科学工具送到工人师傅手里；另一个肩膀可以作人梯，让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。

　　3、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。

　　4、学*和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，*地登天，那就必须会摔跤了。

　　5、天才在于积累，聪明在于勤奋。

　　6、科学上没有*坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

　　7、独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

　　8、我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也*生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。

　　9、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

　　10、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

　　11、在寻求真理的长河中，唯有学*，不断地学*，勤奋地学*，有创造性地学*，才能越重山跨峻岭。

　　12、面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

　　13、一个人的生命是有限的、短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是*生命的开端。

　　14、任何一个人，都要必须养成自学的*惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的*惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学*，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。

　　15、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

　　16、科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。

　　17、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

　　18、科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。

　　1) 面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

　　2) 壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。

　　3) 我想，人有两个肩膀，应该同时发挥作用，我要用一个肩挑着送货上门的担子，把科学知识和科学工具送到工人师傅手里;另一个肩膀可以作人梯，让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。

　　4) 日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。

　　5) 我想，人有两个肩膀，应该同时发挥作用，我要用一个肩挑着送货上门的担子，把科学知识和科学工具送到工人师傅手里;另一个肩膀可以作人梯，让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。

　　6) 科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。

　　7) 学*和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，*地登天，那就必须会摔跤了。

　　8) 天才在于积累，聪明在于勤奋。

　　9) 科学上没有*坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

　　10) 独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

　　11) 我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也*生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。

　　12) 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

　　13) 凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

　　1、独立思考本事，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

　　2、科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。

　　3、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在很多时间中投入很多劳动的人。

　　4、我们最好把自我的生命看做前人生命的延续，是此刻共同生命的一部分，同时也*生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更完美。

　　5、科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。

　　6、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

　　7、天才在于积累，聪明在于勤奋。

　　8、任何一个人，都要必须养成自学的*惯，即使是今日在学校的学生，也要养成自学的*惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学*，独立思考的`本事。行路，还是要靠行路人自我。

　　9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

数学家高斯名言

　　我们在学*数学的时候，老师偶尔会说一些关于数学家的故事，那么你们知道数学家高斯说的名言是什么吗？下文内容为你解答！

　　数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯

　　【拓展阅读】

　　约翰·卡尔·弗里德里希·高斯(Johann Carl Friedrich Gauss ，1777年4月30日-1855年2月23日)德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家。是*代数学奠基者之一，高斯被认为是历史上最重要的数学家之一，并享有"数学王子"之称。高斯和阿基米德、牛顿并列为世界三大数学家。一生成就极为丰硕，以他名字"高斯"命名的成果达110个，属数学家中之最。他对数论、代数、统计、分析、微分几何、大地测量学、地球物理学、力学、静电学、天文学、矩阵理论和光学皆有贡献。

　　人物生*

　　家庭背景

　　高斯是一对贫穷普鲁士犹太人夫妇的唯一的儿子。母亲是一个贫穷石匠的女儿，虽然十分聪明，但却没有接受过教育。在她成为高斯父亲的第二个妻子之前，她从事女佣工作。他的父亲曾做过园丁，工头，商人的助手和一个小保险公司的评估师。

　　当高斯三岁时便能够纠正他父亲的借债账目的事情，已经成为一个轶事流传至今。他曾说，他在麦仙翁堆上学会计算。能够在头脑中进行复杂的计算，是上帝赐予他一生的天赋。

　　父亲格尔恰尔德·迪德里赫对高斯要求极为严厉，甚至有些过分。高斯尊重他的父亲，并且秉承了其父诚实、谨慎的性格。高斯很幸运地有一位鼎力支持他成才的母亲。高斯一生下来，就对一切现象和事物十分好奇，而且决心弄个水落石出，这已经超出了一个孩子能被许可的范围。当丈夫为此训斥孩子时，她总是支持高斯，坚决反对顽固的丈夫想把儿子变得跟他一样无知。

　　在成长过程中，幼年的高斯主要得力于他的母亲罗捷雅和舅舅弗利德里希(Friederich)。弗利德里希富有智慧，为人热情而又聪明能干投身于纺织贸易颇有成就。他发现姐姐的儿子聪明伶利，因此他就把一部分精力花在这位小天才身上，用生动活泼的方式开发高斯的智力。

　　若干年后，已成年并成就显赫的高斯回想起舅舅为他所做的一切，深感对他成才之重要，他想到舅舅多产的思想，不无伤感地说，舅舅去世使"我们失去了一位天才"。正是由于弗利德里希慧眼识英才，经常劝导姐夫让孩子向学者方面发展，才使得高斯没有成为园丁或者泥瓦匠。

　　罗捷雅真的希望儿子能干出一番伟大的事业，对高斯的才华极为珍视。然而，她也不敢轻易地让儿子投入不能养家糊口的数学研究中。在高斯19岁那年，尽管他已做出了许多伟大的数学成就，但她仍向数学界的`朋友W.波尔约问道:高斯将来会有出息吗?波尔约说她的儿子将是"欧洲最伟大的数学家"，为此她激动得热泪盈眶。

　　初显天分

　　高斯7岁那年开始上学。10岁的时候，他进入了学*数学的班级，这是一个首次创办的班，孩子们在这之前都没有听说过算术这么一门课程。数学教师是布特纳，他对高斯的成长也起了一定作用。

　　一天，老师布置了一道题，1+2+3······这样从1一直加到100等于多少。

　　高斯很快就算出了答案，起初高斯的老师布特纳并不相信高斯算出了正确答案:"你一定是算错了，回去再算算。"高斯非常坚定，说出答案就是5050。高斯是这样算的:1+100=101，2+99=101······50+51=101。从1加到100有50组这样的数，所以50X101=5050。

　　布特纳对他刮目相看。他特意从汉堡买了最好的算术书送给高斯，说:"你已经超过了我，我没有什么东西可以教你了。"接着，高斯与布特纳的助手巴特尔斯建立了真诚的友谊，直到巴特尔斯逝世。他们一起学*，互相帮助，高斯由此开始了真正的数学研究。

　　得到资助

　　1788年，11岁的高斯进入了文科学校，他在新的学校里，所有的功课都极好，特别是古典文学、数学尤为突出。他的教师们和慈母把他推荐给伯伦瑞克公爵，希望公爵能资助这位聪明的孩子上学。

　　布伦兹维克公爵卡尔·威廉·斐迪南召见了14岁的高斯。这位朴实、聪明但家境贫寒的孩子赢得了公爵的同情，公爵慷慨地提出愿意作高斯的资助人，让他继续学*。

　　1792年高斯进入布伦兹维克的卡罗琳学院继续学*。1795年，公爵又为他支付各种费用，送他入德国著名的哥丁根大学，这样就使得高斯得以按照自己的理想，勤奋地学*和开始进行创造性的研究。

　　1796年高斯19岁，发现了正十七边形的尺规作图法，[1] 解决了自欧几里德以来悬而未决的一个难题。[1] 同年，发表并证明了二次互反律。这是他的得意杰作，一生曾用八种方法证明，称之为"黄金律" 。

　　1799年，高斯完成了博士论文，获黑尔姆施泰特大学的博士学位，回到家乡布伦兹维克，虽然他的博士论文顺利通过了，被授予博士学位，同时获得了讲师职位，但他没有能成功地吸引学生，因此只能回老家-又是公爵伸手救援他。

　　公爵继续慷慨资助高斯的研究，使得他能在1803年谢绝圣彼得堡提供的教授职位，他一直是圣彼得堡科学院通讯院士。

　　公爵为高斯付诸了长篇博士论文的印刷费用，送给他一幢公寓，又为他印刷了《算术研究》，使该书得以在1801年问世;还负担了高斯的所有生活费用。所有这一切，令高斯十分感动。他在博士论文和《算术研究》中，写下了情真意切的献词:"献给大公"，"你的仁慈，将我从所有烦恼中*出来，使我能从事这种独特的研究"。

　　布伦兹维克公爵在高斯的成才过程中起了举足轻重的作用。不仅如此，这种作用实际上反映了欧洲*代科学发展的一种模式，表明在科学研究社会化以前，私人的资助是科学发展的重要推动因素之一。高斯正处于私人资助科学研究与科学研究社会化的转变时期。

　　直面变故

　　1806年，卡尔·威廉·斐迪南公爵在抵抗拿破仑统帅的法军时不幸在耶拿战役阵亡，这给高斯以沉重打击。他悲痛欲绝，长时间对法国人有一种深深的敌意。大公的去世给高斯带来了经济上的拮据，德国处于法军奴役下的不幸，以及第一个妻子的逝世，这一切使得高斯有些心灰意冷。

　　但他是位刚强的汉子，从不向他人透露自己的窘况，也不让朋友安慰自己的不幸。人们只是在19世纪整理他的未公布于众的数学手稿时才得知他那时的心态。在一篇讨论椭圆函数的手稿中，突然插入了一段细微的铅笔字:"对我来说，死去也比这样的生活更好受些。"

　　慷慨、仁慈的资助人去世了，因此高斯必须找一份合适的工作，以维持一家人的生计。由于高斯在天文学、数学方面的杰出工作，他的名声从1802年起就已开始传遍欧洲。彼得堡科学院不断暗示他，自从1783年莱昂哈德·欧拉去世后，欧拉在彼得堡科学院的位置一直在等待着像高斯这样的天才。公爵在世时坚决劝阻高斯去俄国，他甚至愿意给高斯增加薪金，为他建立天文台。

　　为了不使德国失去最伟大的天才，德国著名学者洪堡(B.A.Von Humboldt)联合其他学者和政界人物，为高斯争取到了享有特权的哥廷根大学数学和天文学教授，以及哥廷根天文台台长的职位。1807年，高斯赴哥廷根就职，全家迁居于此。

　　从这时起，除了一次到柏林去参加科学会议以外，他一直住在哥廷根。洪堡等人的努力，不仅使得高斯一家人有了舒适的生活环境，高斯本人可以充分发挥其天才，而且为哥廷根数学学派的创立、德国成为世界科学中心和数学中心创造了条件。同时，这也标志着科学研究社会化的一个良好开端。

数学家的名人名言

　　数学家的名人名言

　　1、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

　　2、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

　　3、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——GD伯克霍夫

　　4、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——JH京斯

　　5、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——AN怀德海

　　6、观察可能导致发现。观察将揭示某种规律、模式或定律。——波利亚

　　7、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D希尔伯特

　　8、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：学*数学的励志名言 数学教师的座右铭、数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。——爱因斯坦

　　9、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——CF高斯

　　10、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

　　11、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：学*数学的励志名言 数学教师的座右铭、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

　　12、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：学*数学的励志名言 数学教师的座右铭。

　　13、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩根

　　14、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢斯卡

　　15、一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。——库默

　　16、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——AL柯西

　　17、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯

　　18、埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚

　　19、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

　　20、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

　　21、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚

　　22、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

　　23、想象比知识更重要。——爱因斯坦

　　24、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L克隆内克

　　25、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——CG达尔文

　　26、自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略

　　27、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A埃博

　　28、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最*凡的真理是密切相连的。——史密斯

　　29、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。——华罗庚

　　30、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

数学家陈景润的名言_数学名言

数量的学*起于数，一开始为熟悉的自然数及整数与被描述在算术内的有理数和无理数。今天小编在这给大家整理了数学家陈景润的名言_数学名言大全，接下来随着小编一起来看看吧!

数学家陈景润的名言

1、革命加拼命，拼命干革命，有命不革命，要命有何用。

2、时间是个常数，花掉一天等于浪费24小时。

3、做研究就像登山，很多人沿着一条山路爬上去，到了最高点就满足了，可我常常要试十条路，然后比较哪条山路爬得最高。

4、人生的目的是奉献，而不是索取。

5、孩子有好奇心是件好事。他能拆开玩具证明他有求知欲望，能研究问题。当父母的要支持他才对。

6、学*要有三心，一信心，二决心，三恒心…

7、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险…

8、孩子有个性才能成才，文艺家、政治家、科学家都靠个性的发展才获得成功。

9、无论成败如何，都要不惜一切地去努力。

数学名言(一)

提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上... —— 爱因斯坦

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。......史鉴... —— 培根

历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉... —— 培根

数学知识有三个不同于其它知识地主要特征：其一是数学知识比其它知识... —— Schubert,H.

数学家毫不顾及声明或猜想，他们仅仅根据定义和公理，并用论证和推理... —— Reid,Thomas

假如别人和一样深刻和持续地思考数学真理，他们会作出同样的发现的。... —— 琼·爱德华兹

数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的... —— Bacon，Roger

对于人生，理想是不可缺少的。但，理想，只有当它“完整无缺”时，才... —— 列夫·托尔斯泰

生活变成了算术，不断加呀，乘呀，算来算去，算了又算，数学和数目没... —— 茨威格

数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还... —— Mach,E

历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人... —— Bacon,Francis

学*数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与... —— Chancellor,W.E.

人的智慧掌握着三把钥匙：一把开启数学，一把开启字母，一把开启音符... —— 雨果

读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确读史使人明智，读诗使人灵... —— 培根

提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数... —— 爱因斯坦

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使... —— 培根

有人认为，只有诗人需要幻想，这是没有理由的，这是愚蠢的偏见!甚至... —— 列宁

“座右铭”，本指古人写出来放在座位的右边的格言，后泛指人们激励、... —— 名人座右铭

所谓科学，包括逻辑和数学在内，都是有关时代的函数，所有科学连同它... —— 穆尔

法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事，因而不能将它仅仅当作好象... —— 霍姆斯普通法

学*专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、... —— 鲁迅

学国文的人出洋“深造”，听来有些滑稽。事实上，惟有学中国文学的人... —— 钱钟书

笛卡儿的解析几何于牛顿，莱不尼兹的微积分已被扩张到罗巴切夫斯基、... —— Butler，NicholasMurray

数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着，这并不是因为他有什么不受... —— Hankel，Hermann

提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数... —— 爱因斯坦

研究历史能使人聪明;研究诗能使人机智;研究数学能使人精巧;研究道... —— 培根

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智... —— 培根

全体教师团结一致是数学教育工作成功的保证。... —— 苏霍姆林斯基

数学名言(二)

没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。 ——D.Hilbert

数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

过去关于数学无限小与无限大的许多纠缠不清的困难问题在今天的逐一解决，可能是我们这个时代必须夸耀的伟大成就之一。 ——罗素

无穷大是一个深不可测的海湾，所有的东西都会在其中消失。 ——马可奥勒利乌斯

有样东西不能证明自己，而且一旦它能够证明自己，它就不会存在，这件东西是什么?它就是无穷大! ——达芬奇

当我们说一个东西是无穷大的时候，这仅仅意味着我们不能感知到所指事物的终点或边界。——霍布斯

当研究无穷大时，“常识”是一个非常差劲的向导! ——马奥尔

那些无限空间里的无尽寂静使我感到恐惧。 ——帕斯卡

打开一扇我们可以从中向外观察无尽太空的大门。——布鲁诺

无穷大是一个黑暗的、无限的海洋，它没有边际。 ——弥尔顿