预防传染病的名言

春季传染病预防

春季传染病预防

　　春季来临，气温渐渐回升，自然界各种微生物也开始活跃起来，正是传染性疾病的多发季节。下面是小编整理的关于春季传染病预防的相关知识内容，希望对大家有帮助。

　　春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、风疹等。

　　这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。

　　学校是人员比较密集、比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学*带来较大的影响，因此学校有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。

　　一、春季常见传染病：

　　1、流行性感冒

　　流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。

　　潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。

　　传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。

　　传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播，人群对流感普遍易感。

　　2、流行性脑脊髓膜炎

　　流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。

　　发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。

　　病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。

　　传染源主要是病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2—3天，最长的为1周。

　　人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。

　　3、麻疹

　　麻疹是由麻疹病毒引起的，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。

　　麻疹一般有典型的临床症状，即前驱期：出疹前3天左右出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点(这是特点);出疹期：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢;恢复期：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。

　　麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。

　　患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。

　　未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高(占90%)。

　　4、水痘

　　水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。

　　水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹。

　　病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。

　　二、预防传染病的一般措施

　　1、控制传染源

　　不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。

　　因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。

　　2、切断传播途径

　　切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。

　　消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。

　　3、保护易感者

　　在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。

　　对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。

　　开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生，消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病的动物，对于控制传染病的流行能起很大作用。

　　一、常见春季传染病

　　春季是各种疾病的多发季节,其中春季传染病的危害最大最广,必须要做好预防措施。春季传染病最常见的有:流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多是呼吸道传染病,可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。

　　二、春季传染病预防措施

　　1.每个班级要定时打开门窗自然通风。学校定期实施药物喷洒消毒措施。

　　2.和家长沟通,做好疫苗接种工作。

　　3.注意学生个人卫生*惯养成。做到服装整洁,勤换、勤洗。不要随地乱扔垃圾,不随地吐痰。

　　4.加强锻炼,增强免疫力。每天参加体育运动1小时,认真参加学校组织的跑操、眼保健操、体艺2+1活动。

　　5.早睡早起,保证睡眠时间,提高自身的抵抗力。学会合理安排作息时间,做到生活有规律,劳逸结合。

　　6.*期天气多变,注意衣物添减。注意饮食,摄入足够的营养,不浪费粮食。

　　7.发现有感冒、咳嗽、发烧等症状,及时就诊。如有传染病的情况,应马上上报给班主任,采取隔离治疗。

　　三、春季传染病上报流程

　　1.班级发现有春季传染病症状的按照文件流程上报,发现有疑似症状,马上到医院就诊,确诊后凭医院证明在家隔离治疗。1-9人有症状的,在学校安保处备案,学校上报给防疫中心和区文教体基教处备案,其余学生正常上课。10人及以上有症状的,在学校安保处备案,填写开发区学校学生传染病听课申请表,有学校校长签字,区文教体工作局基础教育处签署意见,去文教体工作局领导签署意见,根据文件批复按照规定听课。所有学生康复后凭医院证明再复课。

　　2.每日做好班级晨间表册,发现问题马上上报给安保处z老师。

怎样预防传染病

怎样预防传染病

　　冬春季是呼吸道传染病的好发季节。学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学*带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。以下是关于怎样预防传染病的方法，欢迎阅读!

　　如何预防流感呢【1】

　　1、常洗手。

　　病毒可以在患者手摸过的地方存活3个小时，所以你应经常洗手。

　　2、小心封闭的空间。

　　空气不好的办公室、教室等是很容易传染上感冒的地方。

　　因此我们应该做到每天让办公室教室等人多的空间多通风。

　　也可以用淡盐水使你的鼻子经常保持湿润。

　　3、大量喝水。

　　大量的水可以将病毒从你身上冲走，并防止脱水症的发生，而脱水症则是感冒的并发症之一。

　　4、不要总揉你的鼻子。

　　揉鼻子容易把手上的病毒直接揉在你身上这个最易被传染上的地方。

　　5、别老坐着不活动。

　　每天进行30-45分钟的有氧锻炼。

　　如散步、骑车、跳舞，都可以极大地增强你抵御感冒的能力，避免患上呼吸道传染病。

　　6、多吃维生素E和C。

　　维生素E在人的免疫系统中占有重要的地位，但它多存在于动物脂肪和植物油当中，所以那些不爱吃肉、吃油的人摄入得少。

　　他们需要补充一些维生素E类的食品。

　　维生素C有减轻感冒症状及程度的作用，所以可以口服一些，但别过量。

　　7、流感流行期间暂停*，暂不探亲访友，不到人群密集的地方活动，出门戴口罩。

　　公共场所加强通风，可用紫外线灯消毒，物理药片消毒或用熬醋熏蒸的.办法预防流感，也可用中药预防，如口服板兰根等，据认为有一定效果，也有的吃点大蒜、喝点姜汤，也可能有预防作用。

　　8、流感病毒侵入机体以后是否引起发病，主要与机体的免疫功能有关。

　　营养不良和过度劳累使机体抵抗力下降，特别容易遭受各种病原体(包括流感病毒)的侵袭，因此*时要保持营养均衡和避免过度劳累，要有充足的睡眠，这是预防流感的基础措施。

　　9、一旦发生流感，主要是加强护理(发病后卧床休息，多饮水，进食易消化、营养丰富的食物)，必要时给予对症处理(如发热、头痛时给予阿司匹林等解热镇痛药)，防止出现并发症。

　　呼吸道传染病预防措施有以下几点【2】

　　1、教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动。

　　每次应在半小时以上。

　　定时打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。

　　建议各班指派专人负责教室及宿舍的开窗通风。

　　学校也会有计划的实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒措施。

　　2、接种疫苗。

　　常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。

　　3、养成良好的卫生*惯，是预防春季传染病的关键。

　　要保持学*、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。

　　饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。

　　4、加强锻炼，增强免疫力。

　　春天人体新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，应积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。

　　在锻炼的时候，必须注意气候变化，要避开晨雾风沙，要合理安排运动量，进行自我监护身体状况等，以免对身体造成不利影响。

　　5、生活有规律。

　　睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。

　　要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸结合，无论学*或其他活动使身体劳累过度，必然导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

　　6、衣、食细节要注意。

　　春季气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入.必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。

　　合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气，也不宜过食油腻。

　　要减少对呼吸道的刺激，如不吸烟、不喝酒，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。

　　7、切莫讳疾忌医。

　　由于春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断，及时进行治疗。

　　如有传染病的情况，应立刻采取隔离措施，以免范围扩大。

　　流脑的预防【3】

　　流脑是由脑膜炎双球菌感染引起的经呼吸道传播的一种化脓性脑膜炎，多在春季流行。

预防传染病名言警句

　　传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。以下是小编分享的预防传染病名言警句的内容，希望你喜欢!

　　1) 贪得一时嘴，瘦了一身肉。

　　2) 不干不净，吃了生玻

　　3) 干干净净，吃了没玻

　　4) 勤劳是个宝，人生不可少。

　　5) 告别陋*，健康文明。

　　6) 讲究社会公德，爱护公共环境。

　　7) 铁不炼不成钢，人不活动不健康。

　　8) 铁不炼不成钢，人不活动不健康。

　　9) 捂捂盖盖脸发黄，风吹日晒身体强。

　　10) 运动运动，百病难碰。

　　11) 强身之道，锻炼为妙。

　　12) 笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。

　　13) 大蒜是个宝，常吃身体好。

　　14) 饭前便后洗手，百病才不入口。

　　15) 冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方。

　　16) 贪吃贪睡，添病减岁。

　　17) 预防肠胃病，饭食要干净。

　　18) 贪多嚼不烂，胃病容易犯。

　　19) 卫生搞得好，疾病不缠绕。

　　20) 体弱病欺人，体强人欺玻

　　1) 睡前勤洗脚，一夜睡得好。

　　2) 冬吃萝卜夏吃姜不劳医生开药方。

　　3) 饭前饭后勤洗手，百病不入你的口。

　　4) 爱护环境就是爱护自己的生命。

　　5) 卫生搞的好就像是把自己的脸洗干净一样。

　　6) 卫生搞的好，疾病不来找。

　　7) 环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

　　8) 讲文明，信科学，防非典，同行动。

　　9) 珍惜自己，关爱他人，革除陋*，从我做起。

　　10) 万众一心抗非典，众志成城保畅通。

　　11) 科学、健康、环保、文明。

　　12) 革除陋*，战胜非典。

　　13) 讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

　　14) 大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。

　　15) 告别陋*崇尚文明，向不良卫生*惯宣战。

　　16) 克服不良*惯，养成文明行为。

　　17) 学道德建设纲要，扬文明行为新风

　　18) 不爱护环境就等于抛弃了自己的生命。

　　19) 体强人欺病，体弱病欺人。

　　20) 以滥用水为耻，以节约水为荣。

　　1) 睡前烫烫脚，胜服催眠药。

　　2) 日光不照门，医生便上门。

　　3) 常开窗，透阳光，防疾病，保健康。

　　4) 秤砣虽小压千斤，苍蝇虽小是病根。

　　5) 饭后百步走，活到九十九。

　　6) 三分吃药，七分调整。

　　7) 要想感冒少，常洗冷水澡。

　　8) 活怕干，病怕炼。

　　9) 日光、空气和清水，锻炼身体三件宝。

　　10) 运动贵有恒，饮食贵有节。

预防传染病的标语格言

保持健康体,预防传染病

预防传染病，从我做起，规范健康方式与行为

传染病，对一些人来说，是一个可怕的词汇，因为它可以通过各种渠道互相传染，所以使人望而生畏，敬而远之。

而我看来，传染病并不可怕，关键是你用怎样的心态去看待它。

就说我们最常见的传染病——流感吧，它从古至今一直困扰着人们的健康。

在古代，它可以威胁人们的生命，然而我们的祖先并没有屈服，而是尝遍了百草，最终用普通的草药征服了它。

自从人类发明了化学药剂，虽然它有时还光顾我们的身体，但我们完全有能力制服它，它再不能逞凶了。

再说说2003年在我国一度逞凶的“非典”吧，因为历史从未有过这种病史，所以治疗比较棘手。

然而中华民族的白衣天使并没有被吓倒，而是不屈不挠的与其作斗争。

虽然至今尚未找到一种能彻底治疗“非典”的方法，但毕竟患非典的患者都成功出院，重新走上了工作岗位，“非典”最终还是被中华民族万众一心，舍生忘死的精神压倒了。

到了2005年的今天，“流脑”又光顾了我们美好的家园。

但我们能被他征服吗

不

绝对不能

虽然“流脑”死亡率高，但它毕竟是失败者，人类已研究出制服它的方案，只要我们作好预防工作，积极注射疫苗，做到早发现，早隔离，早治疗，以乐观的心态去面对它。

我坚信：人类一定能战胜它

人类科学是不断发展的，任何天灾人祸都不能阻止其发展。

区区传染病，

冬季常见的呼吸道传染病有普通感冒行性感麻疹、水痘、风疹、腮腺炎等,主要通过空气飞沫传播,防治呼吸道传染病应注意以下事项：1、避免受凉.人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液供应减少,局部抵抗力下,病毒容易侵入.2、净化环境、保持室内空气清新.应定时开窗通风,保持空气流通,让阳光射过室内；也可用食醋熏蒸房间.3、注意生活规律,保证充足睡眠.充足睡眠能消除疲劳,调节人体各种,增强免疫力.4、增加营养.补充营养,适当增加水分和维的摄入.5、加强锻炼,增强体质.体育锻炼可增强血液循环,提高免疫力.6、讲究卫生.加强个人卫生和个人防护.7、免疫预防.流行季节前可进行相应的预防接种,如流感、肺炎、麻疹、流脑等疫苗.8、早发现、早治疗.出现呼吸道症状时,应及时就医,切忌不当回事,更不要自己胡乱吃药.

最*森林里得流感的动物比较多。

想想看吧，流感会传染的，用不了多久，森林里的动物们都会被传染上流感，甚至医生也会被传染......呀

想都不敢想了

这不，森林学校的小动物们也在想办法预防流感呢

小鹿欢欢眉毛紧锁着：“流感是有传染性的一种病，公共场所人比较多，得流感的动物也比较多，所以那儿最容易被传染，可以尽量少去公共场所。

如果万不得已的话，也必须戴口罩。

嗯，这是一个好办法

”小兔白白绞尽脑汁，也想出了一个好主意：“如果家中有人被传染的话，一定要开窗透气，以免呼吸病人呼出的空气。

”小象闪闪一手托着下巴，一手转着一支笔。

突然，他眼珠骨碌一转，一个绝妙的好点子蹦进他的脑海：“哈哈

想到了

”小象闪闪又蹦又跳，那开心劲儿绝不亚于一个音乐家找到了遗失已久的贝多芬的亲笔签名。

“只要不与生病的动物来往，就不会被传染到了

” 第二天，小动物们把自己的想法对动物村民们说了，不久，森林里又像以前一样充满了欢声笑语，因为再也没有动物得流感了

预防传染病的标语格言

保持健康体,预防传染病

预防传染病，从我做起，规范健康方式与行为

传染病，对一些人来说，是一个可怕的词汇，因为它可以通过各种渠道互相传染，所以使人望而生畏，敬而远之。

而我看来，传染病并不可怕，关键是你用怎样的心态去看待它。

就说我们最常见的传染病——流感吧，它从古至今一直困扰着人们的健康。

在古代，它可以威胁人们的生命，然而我们的祖先并没有屈服，而是尝遍了百草，最终用普通的草药征服了它。

自从人类发明了化学药剂，虽然它有时还光顾我们的身体，但我们完全有能力制服它，它再不能逞凶了。

再说说2003年在我国一度逞凶的“非典”吧，因为历史从未有过这种病史，所以治疗比较棘手。

然而中华民族的白衣天使并没有被吓倒，而是不屈不挠的与其作斗争。

虽然至今尚未找到一种能彻底治疗“非典”的方法，但毕竟患非典的患者都成功出院，重新走上了工作岗位，“非典”最终还是被中华民族万众一心，舍生忘死的精神压倒了。

到了2005年的今天，“流脑”又光顾了我们美好的家园。

但我们能被他征服吗

不

绝对不能

虽然“流脑”死亡率高，但它毕竟是失败者，人类已研究出制服它的方案，只要我们作好预防工作，积极注射疫苗，做到早发现，早隔离，早治疗，以乐观的心态去面对它。

我坚信：人类一定能战胜它

人类科学是不断发展的，任何天灾人祸都不能阻止其发展。

区区传染病，

冬季常见的呼吸道传染病有普通感冒行性感麻疹、水痘、风疹、腮腺炎等,主要通过空气飞沫传播,防治呼吸道传染病应注意以下事项：1、避免受凉.*受凉时,呼吸道血管收缩,血液供应减少,局部抵抗力下,病毒容易侵入.2、净化环境、保持室内空气清新.应定时开窗通风,保持空气流通,让阳光射过室内；也可用食醋熏蒸房间.3、注意生活规律,保证充足睡眠.充足睡眠能消除疲劳,调节*各种,增强免疫力.4、增加营养.补充营养,适当增加水分和维的摄入.5、加强锻炼,增强体质.体育锻炼可增强血液循环,提高免疫力.6、讲究卫生.加强个人卫生和个人防护.7、免疫预防.流行季节前可进行相应的预防接种,如流感、肺炎、麻疹、流脑等疫苗.8、早发现、早治疗.出现呼吸道症状时,应及时就医,切忌不当回事,更不要自己胡乱吃药.

最*森林里得流感的动物比较多。

想想看吧，流感会传染的，用不了多久，森林里的动物们都会被传染上流感，甚至医生也会被传染......呀

想都不敢想了

这不，森林学校的小动物们也在想办法预防流感呢

小鹿欢欢眉毛紧锁着：“流感是有传染性的一种病，公共场所人比较多，得流感的动物也比较多，所以那儿最容易被传染，可以尽量少去公共场所。

如果万不得已的话，也必须戴口罩。

嗯，这是一个好办法

”小兔白白绞尽脑汁，也想出了一个好主意：“如果家中有人被传染的话，一定要开窗透气，以免呼吸病人呼出的空气。

”小象闪闪一手托着下巴，一手转着一支笔。

突然，他眼珠骨碌一转，一个绝妙的好点子蹦进他的脑海：“哈哈

想到了

”小象闪闪又蹦又跳，那开心劲儿绝不亚于一个音乐家找到了遗失已久的贝多芬的亲笔签名。

“只要不与生病的动物来往，就不会被传染到了

” 第二天，小动物们把自己的想法对动物村民们说了，不久，森林里又像以前一样充满了欢声笑语，因为再也没有动物得流感了

预防冬季传染病的格言

冬季传染病的预防知识宣传冬季，由于天气多变，时寒时暖，是传染病的好发季节，应注意预防传染病。

流行性感冒：是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，多发于每年冬春季节。

主要临床表现为发热、全身不适，一般病程为7天左右，流感的主要危害是能引起严重的并发症，常见的有原发性病毒性肺炎和继发性细菌性肺炎等。

在流行季节，流感发病率可高达14％～50％，儿童病死率为27人／10万，老年人可达759人／10万，危害相当严重。

流感病毒每年都在变异，预防流感最有效的、也是目前公认的对高危人群唯一效果明显的预防措施是注射流感疫苗。

统计数字显示健康人群注射疫苗后，70％～90％的人可预防流感；注射疫苗对高危人群能够减轻病症、降底发病率、住院率和死亡率。

麻疹：是由麻诊病毒引起的一种急性呼吸道传染病。

临床上可表现为发热、咳嗽、眼结膜炎、口腔麻诊粘膜斑和皮肤红色斑丘疹，症状重者可并发肺炎、、心肌炎。

麻疹是一种传染病极强的疾病，传播迅速。

早春季节为麻疹好发季节。

发病主要以儿童为主，易在幼托、小学等集体单位出现暴发。

部分青壮年亦可感染发病。

预防措施应做到室内保持空气流通和新鲜，加强户外锻炼；幼托机构应加强晨检，及时发现病人及时去医院诊治。

学校应加强凭证入学的检查，及时做好补种工作；对满月龄以上的，未接种麻疹疫苗的易感儿童可应用麻疹减毒活疫苗或麻疹—风疹—腮腺炎联合疫苗免疫预防。

水痘：由水痘—带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病。

临床

1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。

并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。

2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。

可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。

3．教学案例与其它的教学作品有区别性。

与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。

传染病，对一些人来说，是一个可怕的词汇，因为它可以通过各种渠道互相传染，所以使人望而生畏，敬而远之。

而我看来，传染病并不可怕，关键是你用怎样的心态去看待它。

就说我们最常见的传染病流感吧，它从古至今一直困扰着人们的健康。

在古代，它可以威胁人们的生命，然而我们的祖先并没有屈服，而是尝遍了百草，最终用普通的草药征服了它。

自从人类发明了化学药剂，虽然它有时还光顾我们的身体，但我们完全有能力制服它，它再不能逞凶了。

再说说2003年在我国一度逞凶的非典吧，因为历史从未有过这种病史，所以治疗比较棘手。

然而中华民族的白衣天使并没有被吓倒，而是不屈不挠的与其作斗争。

虽然至今尚未找到一种能彻底治疗非典的方法，但毕竟患非典的患者都成功出院，重新走上了工作岗位，非典最终还是被中华民族万众一心，舍生忘死的精神压倒了。

到了2005年的今天，流脑又光顾了我们美好的家园。

但我们能被他征服吗

不

绝对不能

虽然流脑死亡率高，但它毕竟是失败者，人类已研究出制服它的方案，只要我们作好预防工作，积极注射疫苗，做到早发现，早隔离，早治疗，以乐观的心态去面对它。

我坚信：人类一定能战胜它

人类科学是不断发展的，任何天灾人祸都不能阻止其发展。

区区传染病，有何惧哉

让我们昂首挺胸去迎接新的挑战吧

★ 注意均衡饮食，保证有足够睡眠、减轻压力和避免吸烟。

★ 注意个人卫生是最好的预防方法。

★ 注意个人卫生，多开窗通风，勤晒被子。

★ 增强“早发现、早治疗”意识，若出现咳嗽、发热、皮疹、水疱等症状，应及时就诊并注意休息，不要带病上课，以免造成进一步传播。

★ 早发现、早报告、早治疗。

★ 预防为主，防治结合，早发现，早报告、早隔离、早治疗。

★ 预防手足口病，人人有责。

★ 要经常开窗通风，保证室内空气流通，勤换、勤晒衣服、*。

搞好室内卫生，保持室内清洁。

★ 养成良好的卫生*惯，外出归来要洗手，打喷嚏或咳嗽时应掩着口鼻，不应共用毛巾、牙具。

★ 学*传染病防治法，是每个公民的基本权利。

学校预防传染病宣传标语

　　1、规范养犬行为，保障公民人身健康和安全。

　　2、用好安全套，预防艾滋病!

　　3、人人参与环境整治，天天享有健康生活。

　　4、按规定进行预防接种，提高免疫力。

　　5、艾滋病只有三条传播途径!

　　6、*组织，群策群力，防治结核

　　7、坚持食用碘盐、预防碘缺乏病。

　　8、开展环境整治，共建美好家园。

　　9、致富奔小康，别忘打针防病保健康。

　　10、计划免疫——一个都不能少。

　　11、加强狂犬病防治，实行“管、免、灭”综合防治措施。

　　12、预防艾滋病、你我共参与!

　　13、掌握健康知识，树立健康信念，形成健康行为。

　　14、打针防病有好处，子女健康才能富。

　　15、积极发现，治愈结核病

　　16、给艾滋病病毒感染者一个宽松的生活环境。

　　17、提高公众对结核病防治意识参与和支持

　　18、吸烟有害健康，强化控烟意识。

　　19、预防接种——儿童健康的保障。

　　20、预防接种，为儿童筑起健康的起跑线。

　　21、服糖丸防瘫防残防麻痹，种疫苗利国利民利自己。

　　22、计划免疫连万家，儿童健康乐全家。

　　23、营造优美环境，提高生活质量。

　　24、论其诗不如听其声，听其声不如察其形

　　25、按时体检、没病早防、有病早治。

　　26、xx舞蹈培训班,致力于为广大舞蹈爱好者提供大量舞蹈培训。

　　27、多吃维生素e和c。维生素e在人的免疫系统中占有重要的地位，但它多存在于动物脂肪和植物油当中，所以那些不爱吃肉、吃油的人摄入得少。他们需要补充一些维生素e类的食品。维生素c有减轻感冒症状及程度的作用，所以可以口服一些，但别过量。

　　28、为了您和家人健康，养狗养猫要定期免疫狂犬病疫苗。

　　29、增强文明卫生意识，培养良好卫生行为。

　　30、饲养犬只不得干扰他人正常生活。

关于学校预防传染病宣传标语

关于学校预防传染病宣传标语

　　在现实生活或工作学*中，大家肯定对各类标语都很熟悉吧，标语起着警示人们的作用。你知道什么样的标语才能称之为经典吗？以下是小编为大家收集的'关于学校预防传染病宣传标语，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、享受健康，珍惜生命。

　　2、创健康促进学校，天天有个好心情，人人有个好身体，处处有个好环境。

　　3、户户建卫生厕所，村村创优美环境。

　　4、开展环境整治，共建美好家园。

　　5、扎实开展健康创建活动，努力建设高水*小康社会。

　　6、人人动手，清洁环境，让“四害”远离生活。

　　7、营造优美环境，提高生活质量。

　　8、养成良好卫生*惯，追求健康生活方式。

　　9、吸烟有害健康，强化控烟意识。

　　10、和谐社会，健康为本。

　　11、坚持食用碘盐、预防碘缺乏病。

　　12、实施农民健康工程、普及农民卫生知识。

　　13、按时体检、没病早防、有病早治。

　　14、病死家禽早报告、人与家禽不混居、勤洗手勤洗衣物、儿童不接触家禽。

　　15、提高自我保健意识，倡导健康生活方式。

　　16、开展爱国卫生运动，创造健康和谐环境。

　　17、履行《烟草控制框架公约》，携手共创无烟环境。

　　18、人人参与环境整治，天天享有健康生活。

　　19、讲文明，讲卫生，改陋*，树新风。

　　20、完善健康体检档案、做好重点疾病社区管理。

　　21、注意饮食卫生，防止“病从口入”。

　　22、普及健康知识，提高生活质量。

　　23、普及医学科学卫生保健知识，提高全社会文明健康意识。

　　24、被动物咬伤要及时注射人用狂犬疫苗。

　　25、开展爱国卫生运动，提高文明卫生水*。

　　26、讲究卫生，预防疾病，提高全民健康素质。

　　27、增强文明卫生意识，培养良好卫生行为。

　　28、掌握健康知识，树立健康信念，形成健康行为。

　　29、改变不良陋*，使用卫生厕所。

　　30、弘扬健康文化，倡导健康行为。

　　31、预防控制结核病、验痰摄片查病因、检查配药都免费、疗程服药早康复。

　　32、普及科学防病知识，养成良好生活*惯。

　　33、增*生健康意识，提高自我保健能力。

　　34、预防肠道传染病：勤洗手、喝开水、吃熟食。

　　35、让健康知识深入人心，让健康行为走进生活。

　　36、加强健康教育，提高健康水*。

　　37、挥手告别陋*，并肩走向文明。

　　38、预防艾滋病、你我共参与！

　　39、搞好环境卫生，加强个人卫生。

　　40、搞好环境卫生，共建美好家园。

　　41、开展爱国卫生运动，积极防控各类传染病。

　　42、动员群众、清洁家园、减少疾病、促进健康。

　　43、讲卫生，讲文明，保护环境，预防疾病。

　　44、开展爱国卫生运动，提高全民健康素质。

　　45、人人动手，除害防病。

　　46、搞好学校环境卫生，倡导健康生活方式。

　　47、常锻炼、强身体、衣适量、莫着凉。

　　48、勤洗手、勤通风、晒晒被褥讲卫生。

　　49、清理环境，从我做起。

学校春季传染病预防小知识

学校春季传染病预防小知识

　　春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，疾病会对广大师生的工作学*带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。下面是小编为大家带来的学校春季传染病预防小知识，欢迎阅读。

　　一、春季常见传染病：

　　1、流感(流行性感冒)

　　流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播人群对流感普遍易感。

　　2、流脑(流行性脑脊髓膜炎)

　　流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2—3天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。

　　3、麻疹

　　麻疹是由麻疹病毒引起的急性的传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点(这是特点);出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢;恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高(占90%)。

　　4、水痘

　　水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅　传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。

　　5、流行性腮腺炎

　　俗称“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般2周左右可治愈。典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。传染源是腮腺炎病人或隐性感染者,病毒经过飞沫使健康人群受感染。多见于儿及青少年，预后良好，病后有持久的免疫力。

　　6、风疹

　　风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。多在发病后1到2天出现皮疹，疹的形状及分布与麻疹相似，出疹迅速由面部开始发展到全身只需要1天的时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。枕后、耳后、颈部淋巴结肿大，也是本病常见的体征。风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此病的传染源。儿童及**都可能得此病，发病前5天至7天和发病后3天至5天都有传染性，起病当天和前一天传染性最强。感染后基本上能获得永久保护。空气飞沫传播是风疹的主要传播途径，日常的密切接触也可传染。风疹无需要特殊治疗，诊断明确后，在家观察，做好皮肤、口腔的清洁护理，给以易消化富有营的流食或半流食，注意安静休息。

　　7、猩红热

　　猩红热为主要由A组链球菌引起的急性呼吸道传染病。早期咽部充血、扁桃体红肿，表现为发热、咽痛、头痛、恶心、呕吐等症状。一般发热24小时内出现皮疹，开始于耳后，颈部，上胸部，一日内蔓延至全身。皮疹呈鲜红色，针头大小，有些象“鸡皮疙瘩”，若用手指按压时，可使红晕暂时消退，受压处皮肤苍白，经十余秒钟后，皮肤又恢复呈猩红色，面部充血潮红，但无皮疹，口唇周围及鼻尖则显得苍白，舌乳头红肿。猩红热的传染源为病人和带菌者，主要通过呼吸道飞沫传播，偶可经接触传播。人群普遍易感，儿童少年多发。该病有特效的治疗药物，治疗效果好，故治愈率高，危害已明显下降，但早诊断、正确的治疗是关键。

　　二、传染病流行的三个基本环节

　　传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。

　　1.传染源

　　传染源是指能够散播病原体的人或动物。病原体在传染源的呼吸道、消化道、血液或其他组织中生存、繁殖，并且能够通过传染源的排泄物、分泌物或生物(如蚊、蝇、虱等)，直接或间接地传播给健康人。

　　2.传播途径

　　传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。

　　3.易感人群

　　易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。例如，未出过麻疹的一些儿童，就是麻疹的易感人群。

　　下面以流行性感冒的流行为例，来说明传染病流行的三个基本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。可见，流行性感冒的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。那么，怎样预防传染病呢?

　　预防传染病的一般措施　传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。我们预防传染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节中的某个环节的。因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。

　　1.控制传染源

　　不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。

　　2.切断传播途径

　　切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作(如下图)，等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。

　　3.保护易感者

　　在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生，消灭苍蝇、坟子、老鼠、臭虫等传播疾病或病的动物，对于控制传染病的流行能起很大作用。

　　三、人类的传染病种类

　　人类的传染病，种类很多，按照传播途径的不同，可以分为四大类：呼吸道传染病，消化道传染病，血液传染病和体表传染病。

　　1.呼吸道传染病

　　呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道粘膜以后所引起的传染病，包括流行性感冒、白喉、百日咳、猩红热、肺结核、流行性腮腺炎、麻疹和流行性脑脊髓膜炎等。这些病大多发生在冬、春季节，病人和带菌者是主要的传染源。病原体的原始寄生部位是呼吸道粘膜和肺，主要通过飞沫、空气传播(下图)。不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气流通，以及戴口罩等，可以预防呼吸道传染病的发生。

　　2.消化道传染病

　　消化道传染病是指病原体侵入消化道粘膜以后所引起的传染病，包括细菌性痢疾、病毒性肝炎、伤寒、脊髓灰质炎、蛔虫病和蛲虫病等。这些病大多发生在夏、秋季节，病人和带菌的动物是主要的传染源。病原体的原始寄生部位是消化道及其附属器官，主要是通过饮水和食物传播的(下图)。因此，不喝生水，不生吃未经洗净的蔬菜、瓜、果，大力消灭苍蝇，饭前便后洗手等，可以预防消化道传染病的发生。

　　3.血液传染病

　　血液传染病是指以节肢动物(如蚊、虱、蚤、蜱等)为媒介所引起的传染病，因而又叫虫媒传染病，包括疟疾、流行性乙型脑炎、黑热病、丝虫病和出血热等。病人和带菌的动物是主要的传染源。病原体的原始寄生部位是血液和淋巴，主要是通过吸血的节肢动物传播的(下图)。开展爱国卫生运动，消灭蚊、虱等吸血的节肢动物，可以预防血液传染病的发生。

　　4.体表传染病

　　体表传染病是指由于直接或间接与患病的人、动物接触，或者与含有病原体的土壤、水接触，病原体经过皮肤进入人体所引起的传染病，因而又叫接触传染病，包括狂犬病、炭疽、破伤风、血吸虫病、沙眼、疥疮和癣等。病原体的原始寄生部位是皮肤和体表粘膜，主要是通过接触传播的(下图)。隔离病人，搞好个人卫生，不与带有病原体的人或动物等接触，可以预防体表传染病的发生。

　　四、预防措施

　　不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。

　　1.合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。

　　2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等;

　　3.勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手;

　　4.每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等;

　　5.合理安排好作息，做到生活有规律;注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降;

　　6.不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。

预防春季传染病知识讲座感言

传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就不可能传播。

以流行性感冒为例说明传染病流行的三个基本环节。

当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气后，病毒进入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。

可见，流行性感冒的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。

如何预防传染病的措施1、一般措施：传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。

⑴控制传染源：不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染症状的时候，传染性最强。

因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离、防止传染病蔓延。

患传染病的动物也是传染源，也要及时处理。

这是预防传染病的一项重要措施。

⑵切断传播途径：切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。

消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作等等，可使病原体丧失感染健康人的机会。

⑶保护易感者：在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。

开展爱国卫生运动，消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病或病的动物，对于控制传染病的流行能起很大作用。

2、具体措施：⑴合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。

⑵积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。

⑶不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所休闲。

⑷常用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。

《疾病预防知识》读后感春季天气多变，气候干燥尤其在北方换季比较明显，加之过年期间孩子在饮食和起居活动缺乏节制，活动减少免疫力低下，尤其孩子的抵抗力比较差，更加之到校之后学生同伴多都属于易感人群，所以家长要更加注意孩子的传染病及健康。

通过学*陕师大实验小学《春季传染病预防知识》后，总结出以下几点心得体会。

一、了解春季传染病知识是预防传染病的前提春季易发流行性感冒麻疹，水痘、风疹、流行性腮腺炎、手足口病、人感染高致病性禽流感，结核病。

家长需要从医学书籍及网络初步了解以上病症的详细知识做到能发现、能认识。

二、懂得春季传染病预防方法是解决问题的重点首先要多运动、合理饮食、按时休息，提高自身免疫力。

第二、多通风呼吸新鲜空气，多晒太阳，保证室内干净整洁。

第三、要补充营养，让自己的身体更强壮。

第四、少吃生冷辛辣食物，不喝冰冷碳酸饮料，尽量减少去人群集中的公共场所，避免去不卫生的场所就餐。

第五、要加强个人卫生、个人防护，要勤洗手，勤漱口，不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。

勤洗澡、勤剪指甲。

避免感冒引发合并症状。

三、正确的意识是预防传染病的难点1．不要认为传染病是小病，而不重视导致贻误就诊使病情加重造成更大的麻烦。

2.发现症状后，缺乏正确和科学的认识，自行在家用药，贻误病情。

3.杜绝个别家长拍耽误孩子学*，有意瞒报病情，让孩子带病上学，造成交叉感染，给其他同学和学校带来严重后果。

4.严格认真按照学校和老师要求，积极配合做好春季传染病预防工作，保证学校正常秩序，给孩子创造一个良好的学*环境，才能取得更加优异的学*成绩。

预防春季传染病是每个人的义务和责任，需要我们每个家长都行动起来。

使我们实验小学有一个健康舒适的学*环境，让孩子快乐健康地成长。

传染病预防心得体会学校是学生学*生活的公共场所，小小一个教室，容纳了大几十名学生，所以，当一个学生生病时，往往会传染给别的同学。