首页 > 大国风采名言 >

大国风采名言

关于大国风采名言的文字专题页，提供各类与大国风采名言相关的句子数据。我们整理了与大国风采名言相关的大量文字资料，包括句子、语录、说说、名言、诗词、祝福、心语等。如果大国风采名言页面未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子。

赞美大国风范的诗句
赞美
赞美大国风范的诗句
　　（一）
　　援非由始蒙巴萨，华夏游龙入漠丘。
　　沙径飞花飘满树，蓬门垂爱驻深眸。
　　今朝解锁贫寒去，往日倾心富贵留。
　　一路欢声穿七国，福临四海赞神州。
　　（二）
　　战后人间对抗中，窥瞻马首分西东。
　　齐桓眼下无穷国，楚霸心头有富翁。
　　铁板琴台七方绿，金砖热灶五炉红。
　　风云博弈开棋局，落子玄谈比内功。
　　(三)
　　期盼痴迷几十年，巨龙入水乐翻天。
　　回望百载艰辛渡，始有今朝锣鼓宣。
　　矢志不渝兴伟业，同心戮力绘宏篇。
　　乘风破浪奔深海，辽阔大洋腾凯旋。
　　（四）
　　明星品质共和祥，垂范母仪天可量。
　　百唱民心民爱戴，中华热望梦含阳。
　　（五）
　　大海航行有进*，乘风破浪指明灯。
　　热情礼待巴基友，强硬驱逐印陆兵。
　　合纵联横钩美鳄，织经纺纬网东鲸。
　　中华大地铺天路，世界中心向北京。
　　（六）
　　世界格局列东西，*赢了美标题。
　　文明漫道千秋纪，绚丽蒙遭百载疑。
　　古道柔肠天下共，惠风吹雨世间及。
　　携程一路连一带，风范向标赤帜仪。

[阅读全文]...

赞美大国风范的诗句精选
赞美
　　（一）
　　援非由始蒙巴萨，华夏游龙入漠丘。
　　沙径飞花飘满树，蓬门垂爱驻深眸。
　　今朝解锁贫寒去，往日倾心富贵留。
　　一路欢声穿七国，福临四海赞神州。
　　（二）
　　战*间对抗中，窥瞻马首分西东。
　　齐桓眼下无穷国，楚霸心头有富翁。
　　铁板琴台七方绿，金砖热灶五炉红。
　　风云博弈开棋局，落子玄谈比内功。
　　(三)
　　期盼痴迷几十年，巨龙入水乐翻天。
　　回望百载艰辛渡，始有今朝锣鼓宣。
　　矢志不渝兴伟业，同心戮力绘宏篇。
　　乘风破浪奔深海，辽阔大洋腾凯旋。
　　（四）
　　明星品质共和祥，垂范母仪天可量。
　　百唱民心民爱戴，中华热望梦含阳。
　　（五）
　　大海航行有进*，乘风破浪指明灯。
　　热情礼待巴基友，强硬驱逐印陆兵。
　　合纵联横钩美鳄，织经纺纬网东鲸。
　　中华大地铺天路，世界中心向北京。
　　（六）
　　世界格局列东西，中国赢了美标题。
　　文明漫道千秋纪，绚丽蒙遭百载疑。
　　古道柔肠天下共，惠风吹雨世间及。
　　携程一路连一带，风范向标赤帜仪。

[阅读全文]...

军人风采的唯美句子（赞美军人的名人名言）
唯美,风采,名人名言
战略支援部队某大队一中队四队技师高玉华——
“决胜时刻，我们必须与时间赛跑”
■程成 *报记者安普忠王凌硕
人物简介
高玉华，男，战略支援部队某大队一中队四队技师；扎根国防工程维护管理岗位30多年，精通50余种装备操作维修，参与编纂专业教材10本，探索快速抢修方法30余种，培养专业技术骨干500余名。被评为全军爱军精武标兵，获全军士官优秀人才奖一等奖2次，荣立二等功1次、三等功7次。
“嘀，嘀，嘀嘀……”供电系统遭“敌”袭击，报警灯闪烁不停。若损毁的发电机组短时间内无法抢修成功，指挥中枢将彻底瘫痪。
夏日，一场实兵对抗演练激战正酣。危急关头，战略支援部队某大队技师高玉华赶到现场，对庞大的设备展开快速检修。
昏暗的操作间内，秒针嘀嗒作响，撞击着大家紧张的心。高玉华果断合上阀门，手指在控制面板上快速移动，调整参数。一番紧张操作后，他按动开关，发电机组顿时发出震耳欲聋的声响。
“决胜时刻，我们必须与时间赛跑！”从事修理专业32年，维修“大拿”高玉华早已*惯了这种“读秒时刻”。一次次争分夺秒、一次次创造奇迹，高玉华的身上有种超乎寻常的干练和果敢。
在抢修一线，高玉华留下了太多“第一时间”——
随着新装备配发，维修专业领域发生翻天覆地变化：机身变小了，马力却变大了；仪器变精密了，对操作手的技能要求更高了。初中毕业的高玉华没有退缩，第一时间自修了多门大学本科课程，并熟练掌握了编程技术。
抢修装备如同百米冲刺，每一秒都事关战斗成败。“抢抓第一时间，我们就多了一分胜算。”高玉华说，未来战场瞬息万变，一旦装备发生故障，留给修理工分析和判断的时间十分有限。
战友们常这样评价他：“只要老高在现场，我们就像是吃了‘定心丸’。”
可高玉华不在现场该咋办？为此，该大队领导特批高玉华享受一项特殊待遇：宿舍里专门安装了一部军线电话。
熟悉内情的人都知道，这是一条“故障诊断热线”，用于为分散在千里之外的兄弟单位第一时间提供技术支持，人称“老高热线”。
一天深夜，急促的电话铃声响起，高玉华揉了揉惺忪的眼睛，抓起电话应答。电话那头一个熟悉的声音传来：“老高，我们一台机器的喷油泵卡死了，现在整个工程供电全部瘫痪。演*凌晨就要打响，怎么办？”
“别慌，你这样……”高玉华凭借过硬的本领“盲诊”，一步步指导演*场上的战友排除故障。
几分钟调试后，高玉华果断决定：“重新调整油量和参数，重装重启！”刹那间，电话里传来了柴油发电机启动的马达声。
这些年，身为一名老兵的高玉华，奋进的脚步从未停歇——
牵头成立“高玉华工作室”，带领多名高级士官研究破解专业难题，编写新型装备操作规范，工作室先后孵化出20多种专用器械，总结出10余种故障排查法；
从台前走向幕后，转型教练员为数千名士官学员授课，他发明的气门拆装工具、汽缸套安装专用工具等20多种专用器械，深受广大官兵喜爱；
……
这些年，高玉华并不满足于在热线前“坐诊”，而是经常外出“巡诊”，*均每年维修机械60余台次。
时间的齿轮，流转着岁月，32年弹指一挥间。今年，已经超期服役的高玉华又一次递交了延期服役申请书，他一笔一画签名，郑重按下手印，眼神里写满了坚毅。
“只要组织需要，我愿意战斗到最后一刻。”不知不觉间，高玉华的军旅生涯进入最后的“读秒时刻”，但他身后已经崛起一个过硬的士官人才方阵，他们的身影正活跃在信息化演兵场。

[阅读全文]...

《国风·唐风·采苓》全诗翻译和赏析
《国风·唐风·采苓》全诗翻译和赏析
　　国风·唐风·采苓
　　采苓采苓，首阳之巅。人之为言，苟亦无信。舍旃舍旃，苟亦无然。人之为言，胡得焉？
　　采苦采苦，首阳之下。人之为言，苟亦无与。舍旃舍旃，苟亦无然。人之为言，胡得焉？
　　采葑采葑，首阳之东。人之为言，苟亦无从。舍旃舍旃，苟亦无然。人之为言，胡得焉？
　　【注释】
　　1、苓（líng）：通“蘦”，一种药草，即大苦。毛传：“苓，大苦也。”沈括《梦溪笔谈》：“此乃黄药也。其味极苦，谓之大苦。”俞樾《群经评议》：“诗人盖托物以见意，苓之言怜也，苦之言苦也。”一说为莲。旧注或谓此苓为甘草。
　　2、苦：一种苦菜
　　3、葑(Feng)：芜菁，也叫蔓菁，二年生草本植物，花电影，块根白色或红色，扁球形或长形，可入菜。
　　4、首阳：山名，在今山西省永济县南
　　5、巅(Dian)：山顶
　　6、为（wěi）言：即“伪言”，谎话。为，通“伪”。
　　7、苟亦无信：轻易不要轻信。苟，随便，假如
　　8、然：是
　　9、与：赞同
　　舍旃（zhān）：放弃它吧。舍，放弃；旃，“之焉”的合声。
　　无然：不要以为然。然，是。
　　胡：何，什么。
　　苦：即所谓的苦菜，野生可食。
　　无与：不要理会。与，许可，赞许。
　　葑（fēng）：即芜菁，又叫蔓菁，大头菜之类的蔬菜。
　　从：听从。
　　胡得焉：怎么对呢，怎么能相信呢
　　参考译文
　　攀山越岭采茯苓啊采茯苓，那苦人儿伫立在首阳山顶。无聊小人制造着她的闲话，不要信啊没有一句是真情。干脆抛弃它们吧抛弃它们，切莫信以为真清者自然清。那些造谣生事的长舌妇们，最终还是竹篮打水一场空！
　　攀山越岭采苦菜啊采苦菜，那苦人儿寻到首阳山下来。无聊小人制造着她的闲话，你不要自乱阵脚参与进来。轻轻拂去它们吧拂去它们，切莫信以为真真相终大白。那些流言蜚语的制造者们，一无所得枉费心思空挂怀！
　　攀山越岭采芜菁啊采芜菁，那苦人儿转到首阳山之东。无聊小人制造着她的闲话，最好堵上自己耳朵不要听。不要太在意它们吧别在意，千万别听雨是雨听风是风。那些以造谣传谣为乐的'人，能得到什么最终两手空空！
　　赏析
　　《国风·唐风·采苓》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。这是一首劝说世人不要听信谗言的诗。全诗三章，每章八句。此诗在艺术表现上采用重章叠句、反复咏唱的手法，造成一种回环复沓的旋律美，给读者以很高的艺术享受。
　　此诗的写作目的是劝诫不可听信谗言。关于此诗的本意，历代一般论家都说是讽刺晋献公的。《毛诗序》称：“《采苓》，刺晋献公也。献公好听谗焉。”*人吴闿生《诗义会通》进一步申述其旨说：“献公听谗之事，莫过于杀太子申生，诗必为是而发。《序》不言者，人所共喻，无待更言也。”吴氏这一推断，虽无信史可征，但不为无据，姑录以备考。
　　此诗分三章，每章以托物起兴的表现手法开篇。所谓“兴”，依朱熹的解释就是“先言他物以引起所咏之词”。第一章的“采苓采苓，首阳之颠”，第二章的“采苦采苦，首阳之下”，第三章的“采葑采葑，首阳之东”等等，都是用“先言他物”的手法以引起下文的。“苓”，一名黄药，又名大苦，叶似地黄。“苦”，是苦菜，亦作“荼”，似葵。“葑”，是芜菁，亦称蔓菁，俗称大头菜，根块肥大，可供蔬食。这三种植物，都是《诗经》时代人们生活的必需品，与他们的生活息息相关。诗人用这三种*见之物以起兴，从而表达自己“人之为（伪）言”“苟亦无信”、“苟亦无与”、“苟亦无从”的理念。
　　此诗三章，先后告诫人们对待谣言要有三种态度“无信”、“无与”、“无从”。“无信”，是强调伪言内容的虚假；“无与”，是强调伪言蛊惑的不可置理；“无从”，是强调伪言的教唆不可信从。意思是说，首先要认识到它不可信，其次要不参与传播，第三要不能听信折磨自己。语意层层递进，从而强调伪言之伪。接着诗人又用“舍旃舍旃”这个叠句，反复叮咛，进一步申述伪言的全不可靠，要舍弃它们，不要信以为真，因为这世道很复杂，人心不古比比皆是，三人成虎、众口烁金之事不绝如缕。至此，诗人所要申述的“人之为（伪）言”“无信”、“无与”、“无从”的理念已经阐述得淋漓尽致，无须再说了。假若世人都能做到“无信”、“无与”、“无从”，那么伪言也就没有市场，制造伪言的人也无立足之地了。故此诗人在每章的结尾用“人之为言（伪言），胡得焉”以收束全诗，表明造谣者徒劳无功。

[阅读全文]...

教师风采格言
格言,风采,教师
1、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
2、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
3、杨柳依依弄春柔，东风暖暖正飞花。
4、教育是一种感动。
5、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
6、用知识来浇灌每一朵花朵。
7、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。
8、一个人的知识，通过学*可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。
9、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
10、美丽绽放于瞬间，高尚来源于坚守。
11、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。
12、孩子们的进步是我最大的快乐！
13、十年寒窗无人问，一举成名天下知。
14、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
15、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
16、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
17、要不断地向命运挑战。
18、让爱的阳光洒满孩子的心田。
19、站在孩子的立场上想问题，再帮助他们在学*中提高。
20、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
21、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
22、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
23、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学*成绩。
24、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
25、奉献一生皆富有，占有一份亦是贪。
26、心系学生进步路，情系学生身边事。
27、教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。
28、养成*惯，换个说法，就是教育。
29、改变自我，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。
30、凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。
31、在碰撞、痛苦、困惑和改变中，成为有智慧、有风格、有个性的新型教师。
32、好笋出好竹，好师出好徒。
33、褒多贬少，重在鼓励。
34、学*进步是苦根上结出的甜瓜。
35、最具有教育力量的精神财富，是家人间的互相关心和尊重。
36、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
37、走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。
38、捧着一颗心来，不带半根草去。
39、敬业就是敬自己。
40、存诚求真，求拳拳少年真品格；格物致知，致莘莘学子知才智。

[阅读全文]...

班级风采大赛策划书
班级,风采
班级风采大赛策划书（通用8篇）
　　策划，指积极主动地想办法，定计划。它是一种策略、筹划、谋划或者计划、打算，它是个人、企业、组织结构为了达到一定的目的，充分调查市场环境及相关联的环境的基础之上，遵循一定的方法或者规则，对未来即将发生的事情进行系统、周密、科学的预测并制订科学的可行性的方案。下面是小编精心整理的班级风采大赛策划书，希望对你有帮助!
　　一、本大赛的主题
　　弘扬优秀文化艺术培养集体主义精神
　　展示学生青春风采塑造我院班级形象
　　二、指导思想
　　为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我院学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我院团员团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，经学生会研究，并报院团委批准，文艺部联合组织部决定在我院举办“政治与公共管理学院团员风采大赛”。
　　三、工作组
　　成立政治与公共管理学院团员风采大赛组委会，负责本次活动统一组织和协调工作。由院文艺部负责。
　　组长：李妍
　　成员：文艺部成员
　　四、参赛对象，活动时间和地点
　　全院学生参加。活动时间定为4月1日早上8：30——11：45，地点教五多功能报告厅。
　　五、活动形式
　　我院学生以班级为单位组队报名，队伍要求5人以上。
　　活动分为3部分
　　第一部分各队自我介绍和才艺展示，突出介绍各队特色。每队此环节上场人数不超过5人，限时2分钟。
　　第二部分以展示班级风貌，突出团队精神为宗旨各组表演一个节目，节目内容不限。限时8分钟。
　　第三部分游戏环节，根据各队表现评分。每队参加此环节的人数不超过五人。
　　注：各队可以根据各队员的特点自行安排队员在哪一部分上场，队员重复上场不受限制，但每队报名队员至少应该上场一次
　　六、活动要求
　　1、各班要高度重视本次活动的工作，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使同学们在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。
　　2、做好舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。
　　3、承办部门要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。
　　4、各承办部门应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。
　　七、活动经费
　　横幅x2条150元
　　奖品，奖状，证书200元
　　电池25元
　　总计：375元
　　八、评分细则
　　评委小组由7-9人组成
　　评分要求：
　　⑴分数由评委打出，现场安排计时员，负责超时扣分，最后分数由得分减去扣分得出。
　　⑵评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后两位。
　　⑶评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。
　　⑷将所有评委打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算出的剩下得分的*均分为队伍最后得分。
　　5-10人3分
　　10-15人5分
　　15-20人8分
　　20人以上（不包括20人）10分
　　⑴衣着形象表现了当代大学生的气质风貌,精神风貌好。5分
　　⑵配合默契，体现出团队精神和班级风貌。5分
　　⑶自我介绍形式创新，现场气氛良好，使人印象深刻。10分
　　⑴感情饱满真挚．表达自然，举止得体，富有舞台表现力，台风良好。10分
　　⑵节目富有创意，贴*主题，整体感觉好。10分
　　⑶表演内容健康活泼，紧扣主题，根据其表演形式难度、表演技巧的情况打分。10分
　　⑷队员整体协调，配合默契，准备充分。10分
　　⑸服装，化装与节目内容搭配。5分
　　⑹现场观众反应良好。5分
　　⑺如表演有特别出彩的地方，或用多种艺术形式表现主题，可以适当加分，加分不得超过5分。

[阅读全文]...

*的风采写作素材
写作,风采
*的风采写作素材
　　素材，指的是作者从现实生活中所看见的的、未经整理加工的、感性的、分散的原始材料。下面是小编整理的*的风采写作素材，欢迎阅览。
　　世人除了敬佩*的高尚情操、献身精神、精明智慧和学识渊博外，还十分仰慕他的迷人风采。他仪表整洁，举止文明，态度优雅。他身为*，但总是谦恭有礼，服务员给他端茶，他常常起身双手接过去，并微笑点头表示感谢；外出视察，每到一处，他总要和服务员、厨师、警卫员一一握手，亲切地道谢；在公共场所，他总是模范地遵守一切公共秩序，遇见人民群众，他都要微笑着向大家招手致意。他每次接见外宾，总是提前到达，站在门口和大家一一握手，态度和蔼诚恳；会见结束，他总把客人送到大门外，直到汽车开动离开。外国记者赞美他：“大凡见到他的人，都认为他具有一种魅力，精明智惫，人品非凡而且令人神往。”
　　*的精神作文
　　我生活在敬爱的*故乡——淮安。身在淮安的我，心里总有一股浓厚的爱国情怀。
　　有一种精神叫做*精神，什么是*精神？*精神是一种令人积极进取、催人奋进的动能，是现代学生刻苦学*的榜样，更是一种团结协作的力量。
　　*的一生是追求真理、崇尚理想、奋斗不止、不断进取的一生。*年少求真之心极盛，目睹了患难之中的*，年仅13岁的`他就庄重地确立了为中华之崛起而读书”的坚定信念。*为了追求真理，虽然经历了几番挫折，但毫不气馁。他东渡日本、远渡欧洲地区考察，在彷徨中决意另辟新思想”，对一切主义开始推敲比较，最终选出了*这个救*的良方。从此，对*坚信不疑。从爱国到倾向革命主义再到信仰为之奋斗，都体现了他对崇尚理想、追求真理的执着精神。他将整个身心都放在*事业上，忧国忧民，以人民的疾苦为忧，以世界的前途为念，直到生命的最后一刻。
　　*一生还酷爱学*，且善于学*，不断丰富自己，改变自己。首先，他好学*。*自幼就酷爱读书，他认为必须广泛读书，才能进而改造社会。因此，他奉天东关模范学校学*时，总是觉得学校安排的课程满足不了自己的求知欲，于是便利用课余的时间，到阅览室和图书馆博览群书。其次是善学，*读书不仅善于推求比较，还善于向社会学*。他在伦敦给他的伯父信中说：在伦敦读书，非仅入课堂听讲而已，市中凡百现象固皆为所研究之课目也。”他博览群书利于他向社会学*、向实践学*的求知方法。最后就是学以致用，*一生活到老学到老。
　　*襟怀博大，善于协作，力争大多数人一起奋斗。*认为知识界的门户之见、派性之争和文人相轻”现象是旧社会残余的产物，新社会的知识分子应该相互学*，加强团结，提倡文人相亲”、文人相爱”。他提出：不同学科的知识分子要加强团结，反对学科相轻。不同学派的的知识分子要加强团结，反对学派相轻。不同时代和年龄的知识分子要加强团结，反对代际相轻。
　　*精神是中华民族优秀的文化精神和崇尚的*精神的完美结合，是引领*人民走向光明，走向幸福，走向*新时代的民族精神。我们新一代的的学生，更应该赞扬并弘扬*精神！

[阅读全文]...

参赛宣言一句话霸气风采大赛
霸气,宣言,个性
1、科学发展，有效发展，和谐发展
2、成功就得努力，拼搏才能胜利
3、快乐的人在黑夜中也会绽出笑容；凄苦的人即使睡着了梦中也滴泪
4、去迎接终点的鲜花与掌声
5、心态决定命运，自信走向成功
6、博学审问慎思明辨笃行
7、赛出成绩，安全第一
8、赛出风格，赛出水*
9、世上没有让人绝望的理想，只有对理想绝望的人
10、把不忙不闲的工作做的出色，把不咸不淡的生活过得精彩
11、比出风采超越自我
12、知识改变命运，岗位成就事业
13、加强学*，相互交流，切磋技艺，共同提高
14、一生能有几次搏，团结一心齐协作
15、好*惯成就一生，坏*惯毁人前程
16、健康第一，从我做起
17、比出风采，超越自我
18、或许是时间炖化了他们的异端，或许是岁月油炸了我的坚持
19、人，其实不需要太多的东西，只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有
20、事不三思终有悔，人能百忍自无忧
21、最强是你们，加油加油勇往直前，永不服输用智慧开创新的道路
22、现在决定未来，知识改变命运
23、把哭泣留给昨天用欢笑迎接明天
24、知道看人背后的是君子；知道背后看人的是小人
25、追梦扬威奋勇争先
26、爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一
27、你追我赶争第一，舍我其谁活力溢，奋勇争先创成绩，齐心协力泰山移
28、挑战自我，突破极限
29、运动起来勇敢第一
30、加快年双三千万吨”配套项目建设，推进企业持续发展
31、学技术练本领比贡献争第一
32、飞跃梦想超越刘翔
33、展现自我，正创新高
34、心中坚定的信念脚下沉稳的步伐你用行动诉说着一个不变的真理
35、建立安全生产长效机制，创建本质安全型煤炭企业
36、学问学问，想学就要问；成功成功，想成就要攻
37、设舞天阳，计佳凌飞
38、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一
39、绳锯木断，水滴石穿
40、太阳有属于他的光芒，我也一样能创造出我的辉煌！
41、以油为本，以效为本，以人为本
42、没有比脚更长的路没有比人更高的山期望在终点向你招手
43、最大的期望，为最大的努力，做最坏的打算
44、快乐足球，飞翔在草根的舞台
45、团结拼搏，争创佳绩
46、动起来，舞动新的色彩！
47、朝着梦想的方向迈步向前相信总有一天你会看到属于自己的那道彩虹
48、励练能力交流技艺，超越自我勇攀高峰
49、努力坚持要自强，胜利旗帜在飘扬，华夏子孙展风采，四海之内美名扬加油！我们永远是世界之最强！
50、拼搏追取善学勤

[阅读全文]...

小学教师风采教育格言
格言,教育,风采
1、教师力量的全部秘密在于深信人是可以改变的。
2、学位是不会贬值的，贬值的是拥有这个学位的人。
3、爱是走进学生心灵最*的路。
4、没有教师的成长，学生的成长是不可能的。
5、师爱为魂，学高为师，身正为花。
6、优秀的教师能激发希望、点燃想象力、灌输对学*的热爱。
7、率性而为，才是青春年少！
8、唤醒学生的心灵，成为他们生命中美好而永恒的感动。
9、没有做不好的工作，只有不负责任的人。
10、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
11、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
12、处天外遥望，地球很小；居体内思察，心域极宽。
13、学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。
14、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
15、不要随便给一个人定性。
16、我坚信：表扬的力量是无穷的！
17、只有做学生的学生，才能做学生的先生。
18、公正、公*、微笑面对每一个孩子！
19、我们只有拥有一颗爱孩子的心和孩子般的心，才能多为孩子思考。
20、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
21、当你懊悔时，赶快抓起一件实事来做，就容易变得快乐。
22、要想自己成为幸福的人，就应当对别人关怀备至，体贴入微，赤诚相见。
23、师德是一面镜子。
24、学校是因为有了学生才成为学校，而不是因为有了教师才成为学校。
25、多组织一些活动，让学生在活动中提高素质比得几个一百分重要。
26、教书育人凯歌赞，无私奉献美名扬。
27、教师的天职在勇于探索教育。
28、接受别人的忠告，等于增长了自己的才干。
29、文明其精神，野蛮其体魄。
30、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
31、教师要尊重学生，倾听学生，善于捕捉学生回答中的闪光点。
32、教师之魂是师德，师德之魂是身正。
33、多个别辅导，少整体说教。
34、教育是事业，其意义在于奉献。
35、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
36、选择教育就是选择清贫，选择寂寞。
37、教育是科学，其价值在于求真。
38、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
39、教学永远是一门遗憾的艺术。
40、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。