关于热爱事业的名言

爱情事业名言名句

　　*衡爱情和事业很重要，不要为了事业忘记了老婆和孩子,今天好句摘抄小编分享的是爱情事业的哲理名言名句，希望你会喜欢。

　　爱情事业名言名句

　　1) 男人和女人结婚可能是为了事业;女人和男人离婚一定是为了爱情。

　　2) 我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为与你在一起时，我变成了怎样的自己。

　　3) 浪漫，我曾经触摸过它，直到现在还反胃。残酷，我躲不开它，所以我把它演给你看。

　　4) 那些已经犯过的错误，有一些是因为来不及，有一些是因为刻意躲避，更多的时候是茫然地站到了一边。我们就这样错了一次又一次，却从不晓得从中汲取教训，做一些反省。

　　5) 对于世界而言，你只是芸芸众生中的一人;但是对于某个人而言，你却是他的整个世界。

　　6) 不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间。

　　7) 如果有人没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有竭尽所能地爱你。

　　8) 爱神能征服一切，我们还是向爱神屈服吧。——维吉尔

　　9) 还有什么比两性相爱更美丽的?——格兰维尔

　　10) 每个人身上都有一口泉眼，不断喷涌出生命活力爱情。如果不为它挖沟疏导，它就会把周围的土地变成沼泽。——马克·拉瑟福德

　　11) 感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。

　　12) 有一种默契叫做心照不宣;有一种感觉叫做妙不可言;有一种幸福叫做有你相伴;有一种思念叫做望眼欲穿。

　　13) 这个世界上没有一个人值得你为他哭，唯一值得你为他哭的人却永远不会让你哭!

　　14) 爱一个人并不是一定要得到她，而是要让她幸福，这就是你对她最好的爱。

　　15) 真正的爱情是专一的，爱情有领域是非常的狭小，它狭到只能容下两个人生存;如果同时爱上几个人，那便不能称偷情，它只是感情上的游戏。 　　爱情事业哲理名言

　　1) 在爱情面前，谁不曾卑微地乞求过一点施舍呢?

　　2) 即使不能善待，但那依旧是恩慈，只是幻觉稀薄，即使再剧烈，仍只是烟花，留下的不过一地冰冷的尘埃。

　　3) 害怕失去你，却从未伸出手将你抓牢，时间带走了你的微笑，却抹不*我内心的浮躁。

　　4) 爱情就像一面镜子，曾经有了裂痕，于是镜里的风景也扭曲了。

　　5) 肯为一个人去假装自己，也许是最细微的爱与牺牲，笑中有泪。

　　6) 爱你就是这么莫名其妙，就是这么义无反顾，我知道我不会是你今生的唯一，但你却是我一生的最爱!

　　7) 寂寞对望的灵魂，你是我，而我是你，你不是我，我也不是你。

　　8) 一个女人，孤单的在这个冷雨夜行走了这么久，她要的很简单，只是一个安全的臂弯，可以让她靠一辈子，就够了。

　　9) 有时候执着是一种重负或一种伤害，放弃却是一种美丽!

　　10) 一个人一生可以爱上很多人的，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白以前的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。

　　11) 沙漠，隐藏无尽的美丽和危险，爱情也是。

　　12) 人总因喜欢苹果而放弃了手中拥有的桔子，可后来发觉原来苹果也不过如此，还不如桔子好吃，于是把责怪都加在苹果身上，后悔自己的选择!

　　13) 这种感觉从来不曾有，左右每天思绪，每一次呼吸，心被占据，却苦无依，是你让我着了迷，为你心有独钟。

　　14) 爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力，也不要相信完美的爱情，其实，你只要知道，人无完人，每个人都会有缺点，一种纯朴的可爱就足够了，一种生活的真实就可以了。

　　15) 爱情不是等你有空才去珍惜，我们相遇，是缘份，为了这个缘份，我们可能都在努力去适应对方，一切只想顺其自然。 　　爱情事业经典名言

　　1) 总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响.我错过了很多,我总是一个人难过。

　　2) 我爱你，为了你的幸福，我愿意放弃一切——包括你。

　　3) 世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远，互不相识。忽然有一天，他们相识，相爱，距离变得很*。然后有一天，不再相爱了，本来很*的两个人，又变得很远，甚至比以前更远。

　　4) 当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。

　　5) 深情是我担不起的重担，情话只是偶然兑现的谎言。

　　6) 失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待所以才会失望。因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。

　　7) 承诺本来就是男人与女人的一场角力，有时皆大欢喜，大部份的情况却两败俱伤。

　　8) 你笑一次，我就可以高兴好几天;可看你哭一次，我就难过了好几年。

　　9) 懒惰的人，是比较幸福的。他们不愿意努力去寻觅，自然也不会有痛苦和失望。

　　10) 有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。

　　11) 有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了!

　　12) 两个人最初走在一起的时候，对方为自己做一件很小的事情，我们也会很感动。后来，他要做很多的事情，我们才会感动。再后来，他要付出更多更多，我们才肯感动，人是多么贪婪的动物?

　　13) 走得最急的，都是最美的风景;伤得最深的，也总是那些最真的感情。

　　14) 喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。

　　15) 在爱的世界里，没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。

　　16) 狗不会瘦，因为它不会思念。人会瘦，因为他思念着别人。人总是被思念折磨，在思念里做一头可怜的流浪狗。

　　17) 我们放下尊严，放下个性，放下固执，都只是因为放不下一个人。

　　18) 不管多大多老，不管家人朋友怎么催，都不要随便对待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代价。

　　19) 真爱一个人，就要尽量让他开心，他开心了你就会开心，那么双方就有激情了。

热爱教育事业心得体会

热爱教育事业心得体会（通用10篇）

　　当我们对人生或者事物有了新的思考时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的热爱教育事业心得体会，欢迎大家分享。

　　通过对师德教育的学*，我对师德的内涵有了更进一步的认识和了解。我个人觉得师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。一个真正具备师德的教师至少要做如下四方面的努力：

　　第一、要热爱教育事业

　　教师的师德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛苦的，必须受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如着名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

　　第二、要热爱学生

　　教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学*和生活细节上关心他们。老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，

　　教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。

　　正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。

　　第三、要为人师表

　　作为一名教育工作者，首先要热爱自己的本职工作，按照一个好老师的标准严格要求自己，严守师德，身正为范，时时处处作学生的表率，在传授知识的同时，更要重视孩子的行为*惯。教授做人的道理，教师在学生心目中，是智慧的代表，是高尚人格之化身，教师的一言一行，一举一动，都对他们精神世界起着无声无息的作用。

　　第四、教师要博学多才

　　教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。总之，艺无止境，只有不断学*，不断进取，才能不辜负老师这一伟大而神圣的职业；才能无愧于广大莘莘学子；才能无悔于人生！

　　通过学*，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

　　自从在幼儿园当教师以来，面对来自不同的幼儿，我觉得应用多种不同的教育方法来教育幼儿。升入中班后小朋友都有了很大变化，一次，户外活动结束后回到教室，准备和孩子们做手指谣时，我突然发现空着一个小椅子，“这是谁的小椅子”?一个小朋友说是刘博轩。刘博轩哪去了?我正要出去找，刘博轩推开门进来了。“刘博轩，你去哪儿了?怎么没一块上来呀。”他红着脸说“我、我去小便了，去的时候忘了告诉老师了。

　　看着他紧张的表情，我心中有一丝丝歉意，如果我*室前点数一下孩子，不就么有此插曲了吗?“对不起，是老师的原因，以后老师不会丢掉你了。

　　刘博轩开心地笑了，我们又开始了快乐的活动。

　　通过这件事也给了我很大的启发，在*活动尤其是户外活动时，老师一定要时刻关注着孩子，随时点数孩子，不能让一个孩子掉队，避免孩子丢失，真正做到一个都不能少!

　　幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但幼儿保健工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学*和生活。所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。每天都要监督幼儿户外活动后、饭前、便后洗手情况，初步学会自我保护的方法，再次增强幼儿体质，鼓励幼儿早入园进行早练活动，加强自身的锻炼。另外我们非常注重做好幼儿保健工作。首先做好班级卫生清洁工作、消毒工作。班级每周教室用紫外线定期对幼儿的睡具、玩具、用具进行暴晒、清洗、消毒等。

　　总之，今后我将不断努力，继续发扬团结合作精神、齐心协力为幼儿园的工作做得更好，不断进取学*理论与实践探索，转变教育观念，争取在更上新台阶!

　　对于教育这个行业，我一直怀着深深的崇拜和喜爱。从师范毕业后，我在封闭式管理的私立初中做了一年的班主任，终因感觉自己的教育理念难以实施而苦闷离开。

　　正在我迷茫和挣扎时，我邂逅了“龙文教育”这个以1对1个性化教学著称的课外辅导机构。在经过相对深入的了解后，我满心欢喜地投入了她的怀抱。

　　怀着一腔热血和满满的爱心投身个性化教学之中已一年有余，与学生的相处带给我太多的感慨和感动，其中印象最深刻的便是帮x同学处理家务事。

　　事情是这样的：那一天x同学来上数学课，中途她的数学老师忧心忡忡地下来找我，说x同学听课过程中时常发呆且有流泪的倾向，希望我能去劝解一番。看到我来了，她匆匆擦掉眼泪，避开我焦灼的目光。我靠*她，一把搂住她的肩，故作诙谐地冒了一句：“Hi， my girl， what are you doing？”她居然没有任何回应，看来确实是心情不佳。

　　看样子，单纯地哄哄估计是无济于事的。于是我单刀直入地问她怎么了，她只回了句“我没事”就没了下文。见直接的没用，我改出选择题：“跟同学闹矛盾了？”对方摇头，“被老师批评了？”继续摇头，“篮球比赛输了？”还是摇头，“跟爸妈闹别扭？”先是摇头然后补了一句：“**嘛跟他们闹别扭，他们那么爱我”。此话就字面意思理解很好，但究其语气不难发现问题。看来这心情不好与家人有关。继续问其是否与家人不和，对方拒绝回答。我就开始在一旁自顾自的讲自己上初中时和家里闹别扭的事儿，最终不知道她是因为受不了我的喋喋不休还是我讲的故事中有引起她共鸣的地方，反正她向我袒露心扉了。在她断断续续地描述中，我找出了症结所在——与家人缺乏沟通，不能理解彼此。

　　把心里的痛苦倾诉给我之后，她不再像讲述过程中那样大哭，待其*复下来，我结合对她及对她爸妈的了解，陈述了自己的建议。但她固执的认为与父母沟通的结果一定是沟越来越深却怎么都通不了。我就和她一起分析沟通和不沟通各有可能出现的结果，分析完后她接受了我的建议。此建议得以实施的基础是她爸妈能知道她这些想法，所以我征求她的意见，看我是否能把她的心里话告诉她父母。一开始她强烈反对，原因是她怕她妈知道她宁愿把心里话讲给我听却不讲给她听时会很难受。看来这小妮子还是很爱她妈妈的，我抓住这一点对她进行了心理攻势，最终她同意了。

　　把她送出校门后我致电她妈妈约好来校开家长会，她妈妈来的时候还是一脸愁云，待听完我的陈述后，就变得豁然开朗了。回去后的第二天给我打来电话，说她女儿主动找他们沟通，彼此有了准确、深入的了解，沟通的最后不再是以各自吵架赌气散场。听着她妈妈轻松愉悦的声音，我觉得很幸福。原来自己真的可以抛开传统的严肃、批判而改用爱心和鼓励来教育孩子并达到好的效果。

　　此事件之后的那个星期六，她爸妈来续费；杨梅成熟的时候，她爸妈送来了一大篮自摘的杨梅；我生完孩子她爸妈送来了纸尿裤等婴儿用品；今年中秋她爸妈还送来了月饼……这些物质都是浮云，不是我们龙文人所追求的。物质背后，是家长实实在在的认可，是学生快乐健康的成长，是师生与家长的和谐共进。而这，恰恰是我们所需要和追求的。

　　在龙文，我可以用爱心感染孩子；在龙文，我能够用爱心传达教育。从此，我不再因自己的教育理念难以实施而苦闷彷徨。我愿用我的热情点燃希望，用满腔的爱心托起更多的太阳。

　　小时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱；能歌善舞的老师就是我心目中的天使；多少次偷偷地学着老师拿起粉笔在黑板上涂鸦；嘴里一遍一遍的哼唱着“长大后我就成了你”。梦想一旦落地生根，便枝繁叶茂，郁郁葱葱。大学毕业后，我义无反顾地参加了教师招聘考试。

　　我带着满腔的热爱，带着对践行梦想的渴望，也带着初生牛犊的冲劲，一头扎进了教育的沃土里，开启了青春无悔的绽放。

　　还记得第一次走上讲台，我精心准备了一节英语课，可是到了实际授课时，课堂效果却不尽人意。孩子们对课堂上我发出的指令反应总是慢了半拍，整个课堂感觉一点也不流畅。安排小组合作，大多数孩子都无动于衷，尴尬地就那么坐着，仿佛不知道自己应该做什么。我很失望，回到办公室，想起网络优质课上学生积极回答问题的出色表现，我不禁泄气，为什么我的第一堂课就这么失败？就这样放弃了吗？我心有不甘，我把课代表叫到办公室询问，小姑娘怯生生的告诉我说他们听不懂我在说什么。听了这话，我难过极了，委屈，不*，夹杂着气恼一下子涌了上来：我的英语发音一直都被大学的外教们称赞的呀！课堂所用的单词也是尽量简单，为什么他们会听不懂？！难过一阵后，我向有经验的老教师请教，他们的话让我醍醐灌顶，这是一群乡村小学的孩子们，很少或基本上没有感受全英文授课的课堂，英语语言表达能力非常有限。我这才明白，原来是我对他们的期望太高，教学要理论结合实际。找出了问题，就好对症下药。之后的工作中，我不断的调整课堂节奏，尽量说慢一点，尽量多说几遍；另外我尽量使用情境教学，还播放他们喜欢的英文动画，做游戏穿插课堂，让他们首先对我这个老师感兴趣，他们才会对我说的东西感兴趣。坚持一段时间之后，我的课堂不再干巴，不再尴尬，孩子们也由最开始的不爱上英语变成了期待英语课的到来。

　　班主任工作琐事繁多。小学五年级的孩子，总爱找老师告状，无非是谁说了我一句坏话，谁今天值日却不擦黑板，谁拿了我的跳绳到现在还没给我之类鸡毛蒜皮的小事。进进出出的每天都有。从一开始的烦躁，到后来的有耐心听完，到现在的面带微笑，见怪不怪，启发学生自己找原因，自己解决，我适当插手“主持公道”。我在工作中日渐成长，逐步成熟起来。当然也会偶尔似是而非的埋怨一句：“班主任就是个妈。”

　　在与这帮天真，贪玩，活泼，善良的孩子们一起的日子里，我时而被他们感动，心也变得柔软起来。

　　5月份学校活动特别多，足球联赛，艺术节等，加上上课，我的嗓子哑了，说不出话来。那天上课，我用沙哑的嗓子讲试卷，教室里却异常安静，没有一个调皮说话的，一个个稚气的小脸专注的看着黑板，连*日里坐不住，嘴不停的话痨张汉卿都不出声，最后一排爱说话的几个“调皮鬼”也老老实实的。第一排的杨满庄突然说了声：“老师，你嗓子哑了，叫课代表讲吧！”小脸上写满了真诚和期待，我鼻子一酸，更加说不出话来，默默的把试卷递给课代表……

　　“小曾老师，我来答！”

　　“小曾老师，我来写这题！”

　　“小曾老师，我知道答案！”

　　……

　　当他们叫“小曾老师”的时候居然没有一丝戏谑，完完全全的就把课代表当老师了，比我上课时还要积极！我感动之余，心中居然有一丝小嫉妒。

　　但也正因为此，我开始自我反省，孩子们是有无限潜能的，老师作为他们学*的引导者，要做的更多的'不是教会他们知识，而是发掘，培养他们的学*能力，领导能力，给他们创造机会，让他们全面发展。

　　在准备我校的*经典诗词大会阶段，我把这件事全权交给班长，看着这个小脸憋得通红，一脸着急的孩子，我无比信任地告诉她说：“你和大家商量着自己看怎么准备，派哪些代表，我看你和有同学几个*常做事都很机灵，主意也多，大家一起商量着，肯定能做好的！”那孩子听了，有点疑惑更多带着些试探的说：”那么我去问问先？”

　　我莞尔一笑：“没问题的，去吧！”

　　其实还是有些不放心的，但是我告诉自己正好让他们锻炼锻炼，别总是包办，要放手。早读时间，我偷偷在后门看他们怎么做，几个孩子居然煞有介事的先把班上的原有的12个小组分成了5大组，安排了大组组长，还给每个组长安排了任务，小组初赛，大组决赛，每大组选1个代表班级，语文，数学，英语三科的课代表，班长，副班长当评委。三个早读，大家背诵，第四个早读初赛，居然还发动大家捐款买奖品……，这架势，嘿，还真是那么回事！

　　意外，欣慰，还有一丝不安全感，紧迫感，后生如此，我这个当老师的也要突飞猛进，不然怎么好意思教他们呢！

　　诗词大会我班取得了年级第一名的好成绩，孩子们特别兴奋，作为奖励，我拿出两节课让他们在白板上观看*诗词大会第三季，并适时用第三季总冠军外卖小哥雷海为的事迹激励他们。

　　给一片天空，让他们展翅去飞，怀着真诚，欣赏他们给他们信心，信任他们树立他们的自尊，每一个都能发挥一己之长，都享受成功的喜悦，孩子们的组织能力和集体的凝聚力也随之得到锻炼和形成。

　　教书的路还很长，面对的孩子还有很多。随着时代的发展，不同时期的孩子会有不同的特点，在教学的过程中也会遇到很多新鲜的问题。我要做的就是不断的充实自己，不断的探讨教法。我相信，不管时代怎么变换，孩子们怎么样的改变，唯一不变就是我那一颗爱孩子的心。只要你有那颗爱人，爱孩子们的初心，我坚信我的教学生涯一定会是快乐和精彩的。

　　当我决定做一名教师时，我对这一职业充满了向往，同时感到无比的自豪和骄傲。通过这一段时间的教学，我对这一份职业有了全面的了解和深刻的认识，对长期工作在教学岗位上的教师充满了敬佩。下面就这段时间来的教学我谈几点个人的心得体会：

　　一、教书难，育人更难

　　古人云：“师者，传道授业解惑也。”可见这为师之道，除了教授书本知识外，更要传授生活道理，解答人生疑惑，不仅要教书更要育人。我们虽然在学校学到了许多知识，但是要把他们以学生能够接受的方式传授给学生，实在是有些难。

热爱教育事业心得体会

热爱教育事业心得体会

　　热爱教育事业心得体会（精选12篇）

　　我们心里有一些收获后，可以寻思将其写进心得体会中，这样有利于培养我们思考的*惯。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编整理的热爱教育事业心得体会（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　通过对师德教育的学*，我对师德的内涵有了更进一步的认识和了解。我个人觉得师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。一个真正具备师德的教师至少要做如下四方面的努力：

　　第一、要热爱教育事业

　　教师的师德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛苦的，必须受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如着名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

　　第二、要热爱学生

　　教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学*和生活细节上关心他们。老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。

　　正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。

　　第三、要为人师表

　　作为一名教育工作者，首先要热爱自己的本职工作，按照一个好老师的标准严格要求自己，严守师德，身正为范，时时处处作学生的表率，在传授知识的同时，更要重视孩子的行为*惯。教授做人的道理，教师在学生心目中，是智慧的代表，是高尚人格之化身，教师的一言一行，一举一动，都对他们精神世界起着无声无息的`作用。

　　第四、教师要博学多才

　　教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。总之，艺无止境，只有不断学*，不断进取，才能不辜负老师这一伟大而神圣的职业；才能无愧于广大莘莘学子；才能无悔于人生！

　　通过学*，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

　　我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染和熏陶他们，用自己的真诚、善良感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节，处处是教育。与学生建立起了民主、*等、和谐的良好师生关系。

　　我深知“读书是一种良好的生活方式”，所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。教师节的礼物《教师的人格魅力》更是让我学会了如何做一名学生爱戴的老师。并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去，积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。 在教学工作中，我积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前，总是要细心研究教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。在本学期的赛课活动中，学生成绩也在原有基础上稳步提升，学生的学**惯有所改进，学*兴趣有了提高。

　　在班主任工作中，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧出一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。 “勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，不歧视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进行细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和价值观。向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成绩。

　　教师是一个研究者，一个思想者，一个探索者，所以本人积极参加各级组织的教科研活动，主动学*各种先进的科研成果，力求在教师专业化发展的道路上日渐成熟。作为骨干教师，我知道自己的工作还不够完善，我将在以后的工作中不断鞭策自己，使得自己在教育教学工作中取得更深层次的提高和发展。

　　本学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多了。人民教师这一职业是非常辛苦的，担负着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。

　　下面我从五个方面对本学期教学工作情况作如下总结。

　　一、思想方面：

　　本人能积极参加政治学*，关心国家大事，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

　　二、教学方面

　　1、备课

　　开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。*时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学*好大纲，虚心向同年组老师学*、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复*阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复*印象。

　　2、上课

　　上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学*的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学*兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

　　3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学**惯，做到对所学知识巩固复*，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。

　　4、作业 根据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

　　三、德育工作：

　　德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

　　1、爱就是了解。

　　爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学*成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水*、提高教育教学质量的必要条件。

　　2、爱就是关怀。

　　师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公*。全面公*的爱是指教师要热爱每一个学生。学*好的要爱，学*一般的要爱，学*差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。

　　3、爱就是尊重。

　　尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是*等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

　　4、爱就是责任。

　　爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。 在教学中我采用了学生们易于接受的方法进行教学，在辅导学生学*时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。因而在*时教学中注意分层教学，因材施教。同时在学校我又采取让同学教，小组互帮互助的方法，让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助，他们的学*情况有了明显的进步。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

　　四、个人学*：

　　积极学*各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学*英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学*，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学*电脑脑知识，学*制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同事打材料，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，本学期有一篇论文发表。

　　五、努力方向：

　　1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。

　　2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

　　3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学*，课下也要按校纪班规严格约束自己。

　　4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

　　5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

　　半年来，在广西《园丁工程》办领导、导师的指导、帮助下，通过自己不断地学*、实践、反思，在教育教学理念、教育教学工作及教育教学研究能力等方面有了新的进步，较好地发挥了辐射、示范作用。

　　一、加强师德修养，提高道德素质

事业的经典名言警句

事业的经典名言警句

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的名言警句吧，名言警句是我国文化悠久，博大精深的具体体现。什么样的名言警句才经典呢？下面是小编为大家收集的事业的经典名言警句，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、人无忠信，不可立于世。（程颐）

　　2、欲尽致君事业，先求养气工夫（陆游）

　　3、不要依据过去来策划未来。（伯克）

　　4、学到知羞处，方知艺不精。（收集）

　　5、真正迅速的人，并非事情仅仅做得快，而是做得成功而有效的人（培根）

　　6、辨舌质，可诀五脏之虚实；视舌苔，可察六阴之浅深。（*代·曹炳章《辨舌指南·辨舌总论》）

　　7、医之为道，全在身考。（清·徐灵胎《慎疾刍言·用药》）

　　8、越接*顶峰山路越陡。

　　9、机会每个人都有的，但许多人不知道他们碰到过它。（佚名）

　　10、一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的（收集）

　　11、幸运占一半，另一半要靠人的智能，勤以创业，俭以聚财，诚以待人，逊以自处。（收集）

　　12、党的任务是对所有国家机关的工作进行总的领导，而不是像目前那样进行过分频繁的……往往是对细节的干涉（列宁）

　　13、幸福的家庭都是相似的；而不幸的家庭各各不同（LeoTolstoy）

　　14、不走的人要换脑不换脑的人要走（长鸿益集团厂训）

　　15、我慢慢懂得，即使呆子也能写个烂广告；但是，要弄出点好东西，就真需要个天才。（李奥贝纳）

　　16、君子周而不比，小人比而不周。（《论语·为政》）

　　17、Lovemakestheworldgoround。（CharlesDickens）

　　18、不等待机会所送礼物的人，就是征服了命运。（阿诺德）

　　19、这个事业之所以强有力，并不是因为它人多势众，而是因为它的'后面有一个强有力的人物（收集）

　　20、苦尽甘来。（莎士比亚）

　　21、大的快乐来自对美的作品的瞻仰（德谟克里特）

　　22、学医从《伤寒论》入手始而难既而易，从后世分类书入手初若易继则大难矣。（清陆九芝《世补斋医书》）

　　23、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。（卡·冯·伯尔）

　　24、丧失谦逊，会危害我们的判断力；自以为是，可以让我们前进时栽跟斗。（李奥贝纳）

　　25、言必信，行必果。（孔子）

　　26、眼底山河，胸中事业（宋李檀）

　　27、工作多，光阴迫（收集）

　　28、具有不寻常的胆识，才可建立不寻常的事业（收集）

　　29、在这个没人知道明天是什么样子的世界里，唯一能教人免于沮丧发狂的东西，就是朴实原始的作品。（李奥贝纳）

　　30、事业在先，享乐在后（收集）

　　31、机会就是在时间之流中，最好的一刹那。（佚名）

　　32、应当以事业而不应当以寿数来衡量人的一生（塞内加）

　　33、板凳要坐十年冷，文章不写半句空。（范文澜）

　　34、大多数走运的人都养成从最坏的结果考虑问题的*惯，谨防受到意外之灾的袭击，天天实行这个原则，严格地按此办事。（马科斯冈瑟）

热爱读书的名言

　　知识是世界上唯一可以随身携带的财富，博览群书才能学富五车，学富五车就能富可敌国，接下来小编搜集了关于热爱读书的名言大全，仅供大家参考，希望帮助到大家。

　　关于热爱读书的名言大全

　　1） 对我来说，不学*，毋宁死。——罗蒙诺索夫

　　2） 非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

　　3） 学*必须与实干相结合。——泰戈尔

　　4） 学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》

　　5） 立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

　　6） 求学将以致用；读书先在虚心。——《对联集锦》

　　7） 学*要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润

　　8） 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

　　9） 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰

　　10） 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学*中所得到的一切来造就自己。——歌德

　　11） 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

　　12） 学*中经常取得成功可能会导致更大的学*兴趣，并改善学生作为学*的自我概念。——布鲁姆

　　13） 必须记住我们学*的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。——斯宾塞

　　14） 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

　　15） 求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳

　　16） 学*从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚

　　17） 学*知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

　　18） 看书和学*是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫

　　19） 夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

　　20） 人永远是要学*的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女

　　21） 治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利

　　22） 游手好闲地学*，并不比学*游手好闲好。——约翰·贝勒斯

　　23） 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

　　24） 我们愈是学*，愈觉得自己的贫乏。——雪莱

　　25） 只要心还在跳，就要努力学*。——张海迪

　　26） 活着就要学*，学*不是为了活着。——培根

　　27） 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

　　28） 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

　　29） 只要愿意学*，就一定能够学会。——列宁

　　30） 倘能生存，我当然仍要学*。——鲁迅

　　31） 年轻只知学*营利，乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔

　　32） 对所学知识内容的兴趣可能成为学*动机。——赞科夫

　　33） 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

　　34） 劳动教养了身体，学*教养了心灵。——史密斯

　　35） 天赋如同自然花木，要用学*来修剪。——培根

　　36） 少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

　　37） 如果不想在世界上虚度一生，那就要学*一辈子。——高尔基

　　38） 只要还有什么东西不知道，就永远应当学*。——小塞涅卡

　　39） 在学*上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗

　　40） 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

　　41） 读书是最好的学*。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

　　42） 如果学*只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基

　　43） 读书和学*是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

　　44） 聪明在于学*，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学*。——华罗庚

　　45） 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

　　46） 经常不断地学*，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基

　　47） 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*！学*。——高尔基

　　48） 在学*中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基

　　49） 我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学*，第二是学*，第三还是学*。——列宁。

事业上的励志名言

　　1、做一件事情而名誉扫地，做一件事情而往地狱里坠落，做一件事情而破坏了自己的事业，这一件事情就不应该做。 ——《五卷书》

　　2、正义的事业能够产生坚定信念和巨大的力量。 ——托·富勒

　　3、正义的事业并不一定要地感情的冲动下才能完成，它能够在*心静气的辩论中坚持到最后胜利。 ——托·布朗

　　4、把每时每刻都用在自己的事业上的人，对他来说都是足够的原因。 ——塞涅卡

　　5、本来事业并无大小;大事小做，大事变成小事;小事大做，则小事变成大事。 ——陶行知

　　6、不要贬低黄昏，黄昏同清晨一样是成就事业的时间。 ——天雄

　　7、不要在已成的事业中逗留着! 巴斯德

　　8、不曾做过一番事业的人，不足以成为一个良好的顾问。 ——拿破仑

　　9、朝着一定目标走去是“志”。一鼓作气中途不停止是“气”，两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此。 ——戴尔·卡耐基

　　10、事业有成，且别以为是“命运”之神为你带来的。“命运”之神本身没有这个力量，而是被“辩别”之神支配的。 ——约翰•多来登

　　11、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。——罗素

　　12、事业是理念和实践的生动统一。——亚里士多德

　　13、每种首创事业的成功，最要紧的还是所有当事人的基本训练。——马明·西比利亚克

　　14、缺乏对事业的热爱，才华也是无用的。——尼柯拉耶维奇

　　15、事业是果实，说话不过是树叶而已。——戴勒斯()

　　16、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容者的后边;疾驰的骏马落后，缓步的骆驼却不断前进。——萨迪

　　17、人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。——爱迪生

　　18、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。——马克·吐温

　　19、热情，像熊熊的火焰，是一切的原动力，有了伟大的热情，才有伟大的行动，可是，要是缺乏路程的理智，就会迷失方向，变成盲目的行动。要是把热情和理智结合起来，就会无往而不胜。——王若飞

　　20、事业是一切，名号只是虚声。——歌德21、开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。 ——欧阳修

　　22、坚强的信心，能使*凡的人做出惊人的事业。 ——马尔顿

　　23、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。 ——钱三强

　　24、成功的人，都有浩然的气概，他们都有是大胆的，勇敢的。他们字典上，是没有“惧怕”两个字的，他们自信他们的能力是能够干一切事业的，他们自认他们是个很有价值的人。 ——戴尔·卡耐基

　　25、出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业，他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬，他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动，得不到光荣也得不到表扬;只有一种思想鼓舞着他的勤劳，他的工作对大众来说是有益的。 ——克雷洛夫

　　26、除了能造福于人类的工作之外，世上再也没有什么事业能真正而永久的名声了。 ——查·萨姆纳

　　27、凡建立功业者，又立品为始基。从来有学问而能提当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。 ——徐世昌

　　28、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基

　　29、古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在，灯火阑珊处。”此第三境也。未有不越第一境第二境而能邃跻第三境者。 ——王国维

　　30、事业最要紧，名誉是空言。 ——歌德

　　31、天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论，只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。 ——高尔基

　　32、推动你的事业，不要让你的事业来推动你。富兰克林

　　33、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生

　　34、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。 ——罗素

　　35、我们的事业就是学*再学*，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。 ——契诃夫

　　36、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。 ——约·迪金森

　　37、我们是骄傲还是谦卑，全取决于事业的成就。 ——忒壬斯

　　38、尧虽贤，兴事业不成，得禹而九州宁。且欲兴圣统，唯在择任将相哉! (汉)司马迁

　　39、要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。 ——列文虎克

　　40、要成就一件大事业，必须从小事做起。 ——列宁

热爱生命的名言

　　生命，只有一次。如果说，父母赋予了我生命，那么生命中的苦难将会是我年老时的财富。生命，*淡而真实，拼搏不虚度。

　　1、能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。_孟德斯鸠

　　2、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

　　3、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德

　　4、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田

　　5、君不见少年头上如云发，少壮如云老如雪。——顾况

　　6、生命是惟一的财富。——拉斯基

　　7、应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克

　　8、生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

　　9、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——*

　　10、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑

　　11、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

　　12、生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。——伯克

　　13、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

　　14、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

　　15、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子

　　16、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

　　17、人之有生也，如太仓之粒，如灼目之电光，如悬崖之朽木，如逝海之微波。知此者如何不悲?如何不乐?——洪应明

　　18、没有人能*安无事度过一生。——埃斯库罗斯

　　19、人生天地间，忽如远行客。——《古诗十九首》

　　20、真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。——赫伯特

热爱祖国的名言

热爱祖国的名言

　　在日常的学*、工作、生活中，大家或多或少都会接触过名言吧，你知道多少热爱祖国的名言？下面是小编帮大家整理的热爱祖国的名言，希望能够帮助到大家。

　　1、国耻未雪，何由成名？——李白爱国名言诗句

　　2、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》

　　3、一个人只要热爱自我的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心

　　4、为*家说谎是每一个*的职责。——阿尔弗雷德·阿德勒

　　5、人民不仅仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

　　6、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

　　7、爱国主义是超越于原则之上的对于不动产的一种专横的崇拜。——乔治·简·纳森

　　8、人不仅仅为自我而生，而且也为祖国活着。——柏拉图

　　9、一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的。——尤今

　　10、宁做流浪汉，不做亡国奴。——丰子恺

　　11、爱祖国高于一切。——肖邦

　　12、虚荣的人注视着自我的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——何塞·马蒂

　　13、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌

　　14、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

　　15、*乡情更切，不敢问来人。——宋之问

　　16、爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体此刻行动中。——凯洛夫

　　17、爱国如饥渴。——班固

　　18、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基：《马雅可夫斯基诗选》

　　19、我爱*固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。——闻一多

　　20、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——*

　　21、我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?――裴多菲

　　22、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤

　　23、位卑未敢忘忧国。——陆游

　　24、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

　　25、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自我祖国的一种深厚的感情。——列宁

　　26、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。――肖邦

　　27、所谓爱国心，是指你身为这个国家的国民，对于这个国家，应当比对其他一切的国家感情更深厚。——萧伯纳

　　28、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

　　29、惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，*人才有真进步。——鲁迅

　　30、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基

　　31、咱们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自我祖国的。——居里夫人

　　32、爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢！在它面前，人本身也算得是甚么呢！——车尔尼雪夫斯基

　　33、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

　　34、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

　　35、一个人对人民的服务不必须要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自我知道的想到的告诉人家，无形中就是替国家播种垦植。——傅雷

　　36、一个人对人民的服务不必须要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自我知道的想到的告诉人家，无形中就是替国家播种垦植。——傅雷

　　37、我有我的'人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

　　38、没有祖国，就没有幸福。每个人务必植根于祖国的土壤里。——屠格涅夫

　　39、我赞美的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基

　　40、中夜四五叹，常为大国忧。——李白

　　41、咱们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自我的祖国的。——居里夫人

　　42、咱们的祖国并不是人间乐园，但是每一个*人都有职责把她建设**间乐园。——巴金

　　43、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱*等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基-督教的美德，而是政治上的美德。――孟德斯鸠

　　44、不能不热爱祖国……但是这种爱不就应消极地满足于现状，而就应是生气勃勃地期望改善现状，……并尽自我的力量来促进这一点。——别林斯基

　　45、*人搞出的理论，首先要为*人服务。——吴仲华

　　46、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫

　　47、咱们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人就应按照资禀，各尽所能。――歌德

　　48、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌

　　49、工人没有祖国。绝不能剥夺他们所没有的东西。——马克思*

关于事业的名人励志名言

　　1、最理想的朋友，是气质上互相倾慕，心灵上互相沟通，世界观上互相合拍，事业上目标一致的人。 ——周汉晖

　　2、一个人因为看到另外一种生活方式更有重大的意义，只经过半小时的考虑就甘愿抛弃一生一事业前途，这才需要很强的个性呢，冒然走出这一步，以后永不后悔，那需要的个性就更多了。 ——毛姆

　　3、一个顽强坚持自己在正义事业中的目标的人是不会因同伴发疯似地狂叫“错了”而动摇决心，也不会因暴君威胁恫吓的脸色而恐惧退缩。 ——贺拉斯

　　4、幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的标志。 ——*

　　5、由预想进行于实行，由希望变为成功，原是人生事业展进的正道。 ——丰子恺

　　6、有多少人为正义事业捐躯，就有多少人为非正义事业死亡。 ——范·洛恩

　　7、有嫉妒心的人，自己不能完成伟大的事业，乃尽量去低估他人的伟大，贬抑他人的伟大使之与他人相齐。 ——黑格尔

　　8、一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。 ——卡耐基

　　9、一个人无论往哪里走，无论从事什么事业，他终将回到本性指给的路上。 ——歌德

　　10、欲尽致君事业，先求养气工夫。 ——陆游

　　11、在创作家的事业中，每一步都要深思而后行，而不是盲目瞎碰。 ——米丘林

　　12、真正希望过“很宽阔、很美好的生活”，就创造它吧，和那一些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的、实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇、成见和迷信的可耻的俘虏中*出来。 ——高尔基

　　13、只要不是相当重要的商品，不是稳健踏实地行商，迅速发展就等于迅速破产，只有使多种商品不间断地相继配合上市，才能使迅速发展的事业稳步前进。 ——高桥宪行

　　14、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。 ——傅雷

　　15、只要我们具有能够改善事物的能力，我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力，来为我们人类至高无上的事业服务。 ——赫胥黎

　　16、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。 ——苏霍姆林斯基

　　17、自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固;如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。 ——蔡祖泉

　　18、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。 ——屠格涅夫

　　19、最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说，青年可以从老年身上学到他们所不具有的优点，而从社会影响角度来说，有经验的老人执事令人放心，而年青人的干劲则鼓舞人心，如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真是崇高的。 ——培根

　　20、一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福？毫不利己，专门利人。 ——艾润生

　　21、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 ——卡耐基

　　22、我们可以死，但是永远不会变节！我们可以死，但是要自由和尊严地去死！我们可以死，并不是因为我们不重视生命，不是因为我们不重视我国人民进行的创造性事业，看不到我们通过自己的劳动有权得到的光荣的未来，而是因为我们每个人的生命是同这种思想，这种前途不可分割地联系在一起的。 ——*

　　23、我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来变为忌妒。 ——巴尔扎克

　　24、我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命，我就应该为它们工作一天！ ——方志敏

　　25、希望你们年青的一代，也能象蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。 ——法拉第

　　26、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。 ——法拉第

　　27、像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样，我们就不应该爱惜自己，就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。[言者]左拉，法国作家。[提示]为了人类的伟大事业，应当去私心，以勤奋的精神为之奋斗到底。贡献没有够，也永远做不够。 ——佚名

　　28、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一。 —— （前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》

　　29、虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。 ——何塞·马蒂

　　30、研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格;事业心和进取心。 ——贝弗里奇

　　31、眼底山河，胸中事业。 ——宋李檀