苍老师说的名言

苍老的故事

　　苍老的故事

　　暮晚，暮色后面的晚

　　隐山寺的鼓

　　响过，金钟掠过鼓响。

　　夜色来临了，晨光的星

　　挂着，闪闪

　　安静吧，寂静的夜

　　谁不幸福这上帝赐的梦魔？

　　一个重生的桑叶的云梦

　　失眠了风泪

　　夜里来访了我，在我的梦。

　　我如一个苍老的故事

　　没有了颜色

　　在与它相遇时，我在秋天。

　　我的幸福故事

　　早已流尽，没有了液汁

　　在春蚕的萤丝

　　我知道我茂密了一个春天。

　　我如一片失眠的叶子的梦

　　在故事里悲泣

　　在悲泣里忧郁

　　在忧郁里蚕丝

　　在蚕丝里银光

　　我穿着夜风的轻纱

　　静静默默，陌生于夜的寂静。

　　在秋尽

　　听着院子的风沙沙，夜生雾了。

　　叶与魂

　　只隔着一寸的秋雨秋风

　　黑雾淹没了天空，星光隐去了。

　　我麝鹿森林

　　寻松林的清风，追檀香的木味。

　　屋檐的水花

　　嘀嗒嘀嗒，闪光的形体

　　飞向

　　一个苍老的故事，桑叶的梦。

轻了，暮年的苍老

　　轻了，暮年的苍老

　　如，暮云的苍老，如，倦乏的夜空寂静睡去；

　　鸟儿不再歌唱，树叶不再喧哗；

　　流出松柏林荫的溪河，耀光闪亮着寺塔松风的清弦。

　　我在青绿的地毯，沐浴我内心的所爱，所爱的清泉；

　　篱笆的蕉风一折一合，我闲适得如老槐树下的童年；

　　剥着壳皮的花生与玉米穗，听着反刍的黄牛的咕噜。

　　月在林梢，星在池河，偶儿飘过的云朵，似一朵白莲花；

　　我猜想：你是否是我年少时，曾想摘过的花朵；

　　你不答，我也不说；

　　只见你投影在我的身上，如禅衣的薄纱，轻了暮年的苍老。

　　如，暮云的苍老，如，倦乏的夜空寂静睡去；

　　听着云烟处的阴凉，亦真亦幻的梦；

　　从天穹寒星流下的玉露，枕在我凄凉的坎坷的人生路上。

我的苍老

　　我的苍老

　　有人说：人生梦

　　比路远，一生要去许多地方

　　才能，见到画像原物

　　而我，没有，去过什么地方

　　*惯

　　坐在屋檐下，看春雁，还原。

　　泥雁口口

　　讲述。打盹的睡意，梦见到远方

　　记忆

　　困倦我的忧伤，生动的雨花

　　坐在同一个地方，渐感远梦焚身死亡在身边。

　　也许，我的苍老

　　应归还给，不可画的梦卷

　　白纸上

　　都是陌生的奇怪遭遇，自我画像诚实提纯了我的苍老。

老师的名言

老师的名言

　　1. 务学不如务求师。 ——杨雄

　　2. 圣人无常师。 ——韩愈

　　3. 经师易遇，人师难遇。——司马光

　　4. 举世不师，故道益离。 ——柳宗元

　　5. 学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

　　6. 学贵得师，亦贵得友。——唐甄

　　7. 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》

　　8. 太阳底下最光辉的职业

　　9. 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人

　　10. 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

　　11. 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

　　12. 身为世范，为人师表

　　13. 老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！

　　14. 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

　　15. 随风潜入夜，润物细无声。 ——（唐）杜甫《春夜喜雨》

　　16. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——（唐）李商隐《无题》

　　17. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——（清）龚自珍《乙亥杂诗》

　　18. 教师是人类灵魂的工程师。——*

　　19. 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

　　20. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐

　　21. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

　　22. 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人

　　23. 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳

　　24. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子

　　25. 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基

　　26. 为学莫重于尊师。 ——谭嗣同

　　27. 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

　　28. 古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

　　29. 一日为师，终身为父。——关汉卿

　　30. 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

　　31. 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道

　　32. 教师的春风，日日沐我心

　　33. 一位好老师，胜过万卷书。

　　34. 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

　　35. 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

　　36. 片言之赐，皆我师也。

　　37. 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

　　38. 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

　　39. 辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。

　　40. 尊敬的老师，我们永远想念你。

　　41. 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

　　42. 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深

　　43. 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

　　44. 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

　　45. 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

　　46. 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

　　47. 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

　　48. 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　　49. 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

　　50. 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

写老师的名言

1.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

2.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

3.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

4.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

5.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

6.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

7.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

8.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

9.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

10.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

11.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

12.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

13.教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

14.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

15.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

16.想让生命辉煌，就别浪费青春。

17.千教万教教书求真，千学万学学做真人。

18.怎样的老师造就了怎样的学生。

19.循循善诱，诲人不倦的是老师。

20.太阳下最光辉的职业是教师。

21.心灵的沟通胜于知识传递。

22.慈父+慈母=教师。

23.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

24.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

25.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

26.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

27.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

28.语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

29.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

30.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

31.想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

32.教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

33.好笋出好竹，好师出好徒。

34.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

35.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

36.老老实实做人，认认真真教书。

37.学高为师，身正为范。

38.爱就是教育，没有爱便没有教育。

39.心灵塑造的最佳工程师。

40.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

41.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

42.天荒地老，教师的童心不泯。

43.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

44.教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

45.严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

46.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

47.在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

48.教师与画家不同的是他要创造***的活人。

49.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

50.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

51.一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

写老师的名言

1、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

2、善之本在教，教之本在师。

3、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

4、我们要感谢老师教给我们做人的哲理，不至于在复杂诡谲社会中迷失自我。

5、三尺教鞭手中握，沉重职责肩上扛；笔墨飘落育桃李，满心期待盼成才；厚实教案用心凝，满腹才学无保留；批语奋进催人学，无语的真情当中留。蓦然回首忆往昔，感动丝丝缕缕，永远留存于心，似陈酿回味无穷，像财富伴我一生。

6、执着杏坛，乐于奉献。

7、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

8、对于一个老师来讲，没有什么比孩子健康成长更让人开心的了。

9、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

10、愿您的烦恼高阶无穷小，好运连续且可导，理想一定洛必达，每天都有拉格朗日，生活不单调，道路不凹凸，金钱导函数大于零，快乐无穷大。

11、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

12、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

13、厚厚的试卷，密密麻麻的批改字迹，都是你的心血。老师！辛苦了！

14、您是我心中最可爱的人，多少风风雨雨，多少晴天黑夜，您用无尽的爱为我们默默工作。

15、循循善诱，诲人不倦的是老师。

16、尊敬的老师，百花沐浴阳光齐盛开，草儿喝水绿油油！

17、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

18、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

19、真正的老师，一定有着良好的学识和修养。

20、身高为师，学高为范。

21、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

22、也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。

23、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。

24、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘。

25、能拥有一位您这样的老师，是我的荣幸。

26、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

27、正确的教育方法是一把精美的刻刀，错误的教育方法就是一柄锄头！

28、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

29、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

30、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。

31、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。

32、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。

33、养不教，父之过；教不严，师之惰。

34、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

35、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

36、他们言传身教，用自己的实际行动，为孩子作出榜样。

37、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

38、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

39、每一天，每一刻，每一秒，你不慕虚荣，把心儿累。这一天，这一时，这一秒，我充满感恩。

40、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。

41、古人学问并称，明均重也，不能问者，学必不进。

42、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

43、师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量！

44、爱生如爱己，教生如教子。

45、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

46、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

47、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

48、老师，是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

49、贤师良友在其侧，诗书礼乐陈于前。

50、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

51、三尺讲台，是您无私奉献的地方，虽然那并不是一个华丽的舞台，也没有聚光灯下的辉煌，但您站在那里就是我们心目中的明星，是我们崇拜的偶像。

形容人苍老的词语

形容人苍老的词语

　　词语是词和短语的合称，包括词（含单词、合成词）和词组（又称短语），组成语句文章的最小组词结构形式单元。以下是小编为大家收集的形容人苍老的词语，仅供参考，欢迎大家阅读！

　　1、不二之老：不二：不生二心，一心一意；老：老人。指一心一意，忠心耿耿的老人或元老。

　　2、爱老慈幼：爱护老人和儿童。

　　3、饱以老拳：饱：充分；以：用。痛打，尽情地揍。

　　4、白发偕老：白头：头发白。指夫妻相爱相守一直到老。

　　5、老天拔地：形容老年人动作不灵活。

　　6、扶老将幼：扶：挽着。搀着老人，领着小孩。

　　7、波澜老成：波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老练。

　　8、百年偕老：偕：共同。指夫妻共同白头到老。

　　9、白首之心：老年时的壮志。

　　10、白头到老：白头：头发白。夫妻相亲相爱，一直到老。

　　11、反老成童：反：同“返”，归，还。道教语，由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。

　　12、风中之烛：在风里晃动的烛光。比喻随时可能死亡的老年人。也比喻随时可能消灭的事物。

　　13、百年谐老：指夫妻共同生活到老。

　　14、安老怀少：安：安顿；怀：关怀。尊重老人，使其安逸；关怀年轻人，使其信服。

　　15、返老还童：由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。

　　16、宝刀不老：比喻虽然年龄已大或脱离本行已久，但功夫技术并没减退。

　　17、雾里看花：原形容年老视力差，看东西模糊，后也比喻看事情不真切。

　　18、迟暮之年：迟暮：黄昏，比喻晚年。指人至老年。

　　19、宝刀未老：形容人到老年还依然威猛，不减当年。

　　20、白首穷经：直至年纪老了还在钻研经籍，犹言活到老，学到老。

　　21、摆老资格：摆出自己具有基于年长的声誉或权威

　　22、兵老将骄：老：衰。士兵疲惫，将领骄傲。

　　23、扶老挈幼：扶：挽着；挈：提携，带领。搀着老人，领着小孩。

　　24、白发红颜：头发斑白而脸色红润。形容老年人容光焕发的样子。

　　25、垂暮之年：垂：将，快要；暮：晚，老年。快要到老年。

　　26、风前残烛：比喻随时可能死亡的老年人。也比喻随时可能消灭的事物。

　　27、白头偕老：白头：头发白；偕：共同。夫妻相亲相爱，一直到老。

　　28、百年到老：指夫妻共同生活到老。

　　29、半老徐娘：徐娘：指梁元帝妃徐氏。指尚有风韵的中年妇女。

　　[须眉皓然] 胡须眉毛都白了。形容年老。

　　[鹤骨鸡肤] 伶仃瘦骨，多皱的皮肤。形容年老。

　　[鹤骨霜髯] 瘦骨白须。形容年老。

　　[钟漏并歇] 比喻年老衰残。

　　[五花杀马] 毛色凋落的马。比喻年老体衰。

　　[骀背鹤发] 鲐背白发。形容年老高寿。

　　[七老八倒] 形容年老体衰。

　　[发短心长] 发短：指年老；心长：智谋深。头发稀少，心计很多。形容年老而智谋高。

　　[心长发短] 心长：智谋深；发短：指年老。头发稀少，心计很多。形容年老而智谋高。

　　[老迈龙钟] 形容年老体衰，行动不便。

　　[暮景残光] 犹言夕阳残照。比喻年老体衰，临*死亡。

　　[老态龙钟] 形容年老体衰，行动不灵便。

　　[老蚌生珠] 原比喻年老有贤子。后指老年得子。

　　[钟鸣漏尽] 漏：滴漏，古代计时器。晨钟已经敲呼，漏壶的水也将滴完。比喻年老力衰，已到晚年。也指深夜。

　　[雾里看花] 原形容年老视力差，看东西模糊，后也比喻看事情不真切。

　　[老弱残兵] 比喻因年老体弱以及其他原因而工作能力较差的人。

　　[老骥伏枥] 骥：良马，千里马；枥：马槽，养马的地方。比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志。

　　[残年余力] 指年老体衰。

　　[齿落舌钝] 指年老掉齿，说话不清楚。

　　[老而不死] 本是孙子骂旧友原壤年老无德可称术的话，后亦指年老而不利于社会国家或拖累后辈。

老师的名言 关于赞美老师的名言

老师的名言——作为教育者，作为一个花园辛勤的园丁，老师们大都抱着春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.“的心态默默地付出，燃烧着青春照亮了我们前进的道路，他们是伟大的，是无私的，看看下列老师的名言，看看老师们心里总惦记着总想着的是什么.

老师的名言

1) 从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。ju.51tietu.net

2) 儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起;然后他们必须练*自我控制,并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。

3) 儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。

4) 犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错，而是为的要使日后不去再犯。

5) 积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用;刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。

6) 如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。

7) 说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的，既没有区别，也没有选择。

8) 我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

9) 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

10) 野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。

11) 有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。

12) 在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接*学生：这就是他的信任。

13) 在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。

14) 之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义——《荀子劝学》

15) 明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

16) 国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》

17) 三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》

18) 片言之赐皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

19) 师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

20) 善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

21) 师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》

22) 一日之师终身为父。——元关汉卿

23) 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

24) 君子隆师而亲友。——《荀子修身》

25) 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

26) 事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

27) 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

28) 【扩展阅读篇】

29) 名言的意思：名人所说过具有某种特殊教育意义的话。

一. 称说

30) 描述。《书•大禹谟》：“名言兹在兹，允出兹在兹，惟帝念功。” 孔传：“名言此事，必在此义。” 唐 郑綮《开天传信记》：“ 力士 再拜贺曰：‘非常之事也，愿陛下为臣一奏之。’其声寥寥然，不可名言也。” 宋 苏轼 《贺提刑马宣德启》：“其为喜幸，岂易名言。” 清 钱谦益《读杜小笺中•寄张十二山人彪》：“此数句隐显映带，其妙处未易名言。”

31) 二.著名的言论或话语

32) 南朝 宋 刘义庆《世说新语•言语》：“ 庾公 尝入佛图，见卧佛，曰：‘此子疲于津梁。’于时以为名言。” 宋 欧阳修《归田录》卷一：“公尝语 尹师鲁 曰：‘恩欲归己，怨使谁当?’闻者叹服，以为名言。” 朱自清《论标语口号》：“格言也罢，名言也罢，作用其实都在指示人们行动，向着某一些目的。”梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。

33) 青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。

34) 无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。

35) 青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。

36) 努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。

37) 让青春反抗老朽，长发反抗秃头，热情反抗陈腐，未来反抗往昔，这是多么自然!

38) 要想成就伟业，除了梦想，必须行动。

39) 编辑本段关于人生价值的名言

40) 第一部分

41) []人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。-- 萧楚女

42) 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。-- 徐玮

43) 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。-- 吉鸿昌

44) 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。--吴玉章

45) 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 -- 郭小川

46) 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来! -- 尼古拉•奥斯特洛夫斯基

47) 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。-- 歌德

48) 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。-- 易卜生