形容早上日出的说说

早起看日出心情句子 早上日出的朋友圈怎么发

1、和自身的会话早晨听虫鸟鸣声看日出。

2、快起来看日出，太美了一个**淡淡的早晨，在家里完成了和你一起看日出的心愿。

3、想一直陪你 从午夜到清晨，从日出到日落，想陪你看一生的风景。

4、尽管每日都看不见太阳升起，但我盼望每一个早晨的那一丝黎明。

5、日出的早晨，云层压得很低，车厢里稀奇闷，幸亏景物如画彩云之南。

6、快起来看日出，太美了一个清淡的早晨，在家实现了和你一起看日出的愿望。

7、早晨，阳光非常好，签到图片发送成功了！像天空一样宁静，像孩子一样真诚！早安音乐，聆听经典，有声绘本。叫醒昨晚没有完成作业的娃，读课文，背笔记。可怜的小学生！

8、早晨，美妙的一天就从民宿的露台看日出最先。

9、是夏日清晨五点的日出， 昨晚只睡了两个半小时我一点都不困！

10、第一次看日出是为了自己，想借着日出跟自己心灵喊话：一切都是可以重新开始的。可惜因为自己没有耐心又没有常识，赶到海边时看天亮了就以为自己错过了日出，生气地掉脸就走，殊不知太阳就在我背后冉冉升起。终究还是错过了。

11、明天想要早起看日出，一个人的西塘，突兀又不突兀。

12、今天早上自己遇见了一件很失望的事情也为之做了一件很可笑的事情，只能说是自己傻的可以，但是也唤醒了沉睡的大脑，感谢的是能够迎接早晨明媚的阳光。

13、睡不着那就起来工作吧，在阳台听听歌，坐等清晨的日出。

14、早晨恒常令我欢心，仿佛摄取日出的力量，有了奔驰的野性及征服的欲望。

15、早晨看日出，随渔船出海，守候灯塔的光，满载而归，清酒作伴，余晖浅笑，不问归期。

16、回忆是非常美好的事，只要你能让过去的都过去。

17、早起看日出，下午去海边转转看到一个人带着去冲浪！狗狗很热情我说要合影马上就过来了！旅行就是这样去感受。

18、漫步在海边，在清晨的海风吹拂下，海风的清凉，让人神清气爽。海上的日出美景，也是一件心神陶醉的事。

19、日出，日落，天下终点的星空。草原，海边，早晨大雾的江边。只要别在梦中。

20、一个人出门玩还是得靠手机（PS：早起起床骑着小黄车去海边看日出，真的有种生怕错过的感觉……然后拼命蹬……还不错，赶上了）。

海上日出佳句

【好词】

“慢慢”、“一纵一纵”、“使劲儿” 、“刹那”、“夺目”、“突然”

【好句】

透过黑云的重围，因为我就只看见一片灿烂的亮光，直射到水面上，哪里是天.转眼间天边出现了一道红霞，人眼还看不见.一刹那间，太阳出来.这个太阳好像负着重荷似地一步一步，倒也不容易，它旁边的云片也突然有了光彩，它的光线却从云里射下来，周围非常清静为了看日出，却没有亮光.

有时太阳走进了云堆中，替黑云镶了一道发光的金边，颜色红得非常可爱，船上只有机器的响声，便不转眼地望着那里.这时候发亮的不仅是太阳.

天空还是一片浅蓝，甚至把黑云也染成了紫色或者红色，完全跳出了海面，红是真红，而且云片很厚，连我自己也成了明亮的了.后来太阳才慢慢地冲出重围，忽然发出了夺目的亮光.

有时天边有黑云，终于冲破了云霞，慢慢地在扩大它的范围.然而太阳在黑云里放射的光芒.这时候要分辨出哪里是水，射得人眼睛发痛，云和海水，加强它的亮光.我知道太阳要从天边升起来了，我常常早起，这个深红的圆东西，在那个地方出现了太阳的小半边脸，慢慢地努力上升，到了最后，出现在天空.

楼主你好 下面是我对你问题的回答： 【日出】太阳离开地*线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动。

红日周围，霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵，好似身着红装的少女，正在翩翩起舞。

【海上日出】黎明前，我和爸爸去看海上日出。天空灰蒙蒙的，周围弥漫着凉丝丝的雾气。

一阵阵凉爽的海风迎面扑来，撩起了我的缕缕黑发。一朵朵洁白的流花轻轻地吻着我的小脚丫，带给我一片温馨。

我焦急地徘徊、期待着海上日出。不知过了多少时间，天空似乎有点儿亮了。

放眼望去，东方天际微微露出橙黄色。随着时间的推移，橙黄色不断扩散，并越来越浓，水天相接处已成为紫色。

呵，是太阳要出来了！渐渐地，太阳探出前额，红红的额头，只是没有光亮。它好像是很重很重似的，一点儿一点儿地从海面升起。

慢慢地，一纵一纵地。太阳使劲向上升着。

最后，它如释重负般地跳出海面，整个脸膛儿通红的，红得可爱。刹那间，它发出夺日的光亮，强烈的阳光，射得人睁不开眼。

它旁边的云彩也被镀上一层金边。 【和煦的阳光】冷，天气依旧是那么冷。

但阳光毕竟是和煦的。晌午，太阳朗照着大地。

金色的阳光，洒浇在旷野和屋顶上，洒落在人们的肩膀上和脊背上。一股热乎乎的暖流在周身洋溢，头昏昏然的，骨头软软的，多么舒坦，多么惬意。

【强烈的阳光】吃过午饭，我又来到阳台上。太阳像个大火球似地悬在天上。

那强烈的白光，刺得我睁不开眼。我用手搭起“凉棚”，只见太阳变小了，亮亮的圆球四周，有一卷乳白色的光晕，阳光直射大地。

太阳公公把光和热献给大地，使万物获得生机。在树枝上高叫的知了仿佛在说：“谢谢！”路帝的柳树在向太阳点头、致意。

第二个是海上日出 lz可以选择自己需要的哈。

好词佳句：

1、天空还是一片浅蓝，很浅很浅的，转眼间天水相接的地方出现了一道红霞，红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。

2、到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得可爱。

3、后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

原文如下：

《海上日出》

作者：巴金

为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。

天空还是一片浅蓝，很浅很浅的，转眼间天水相接的地方出现了一道红霞，红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。

果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

有时太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上。很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来了，人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

这不是伟大的奇观么？

《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气好有云时海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。文章的语言文字优美、易懂，易于学*。

巴金原名李尧棠，字芾甘。，四川成都人。现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是"五四"新文化运动以来最有影响力的作家之一。*当代文坛巨匠。生于1904年在2005年逝世。其作品有"激流三部曲"（《家》，《春》，《秋》），"爱情三部曲"，（《雾》，《雨》，《电》），《死去的太阳》，《随想录》等等。

一、有关海上日出的诗句有： 1.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 2.东边日出西边雨，道是无晴却有晴 3.日出扶桑一丈高，人间万事细如毛 4.秦川朝望迥，日出正东峰 5.白日地中出，黄河天外来 6.太阳初出光赫赫， 千山万山如火发。

白日地中出，黄河天外来二、含有海上日出的全诗： 1.次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮**阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。

2.【海上日出】 万丈光芒染海风，波涛汹涌四时同。 雄鹰展翅三千里，日月乾坤一线中。

巴金的《海上日出》

原文

为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，四周非常清静，船上只有机器的响声。 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。

有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了明亮的了。

这不是很伟大的奇观么？

太阳离开地*线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动。红日周围，霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵，好似身着红装的少女，正在翩翩起舞。

黎明前，我和爸爸去看海上日出。天空灰蒙蒙的，周围弥漫着凉丝丝的雾气。一阵阵凉爽的海风迎面扑来，撩起了我的缕缕黑发。一朵朵洁白的流花轻轻地吻着我的小脚丫，带给我一片温馨。我焦急地徘徊、期待着海上日出。不知过了多少时间，天空似乎有点儿亮了。放眼望去，东方天际微微露出橙黄色。随着时间的推移，橙黄色不断扩散，并越来越浓，水天相接处已成为紫色。呵，是太阳要出来了！渐渐地，太阳探出前额，红红的额头，只是没有光亮。它好像是很重很重似的，一点儿一点儿地从海面升起。慢慢地，一纵一纵地。太阳使劲向上升着。最后，它如释重负般地跳出海面，整个脸膛儿通红的，红得可爱。刹那间，它发出夺日的光亮，强烈的阳光，射得人睁不开眼。它旁边的云彩也被镀上一层金边。

早上日出的发圈文案(精选28句)

1、总有一天，你会遇上那个人，陪你看每一次日出。

2、日出，你满脸的笑容胜似骄阳，灿烂我一日的心房。

3、枯守着日出月落，看着春夏秋冬更迭，没有笑，亦无泪。

4、相信历经沧桑后，总会有人牵起你的手，陪你看日出日落，直至白头。

5、想去海边看日落看日出，想去流浪，但是不想一个人，会孤单，怕孤单。

6、然后明儿有一场海边Party，从中午到深夜，然后露营看日出，应该会挺有趣。

7、我想陪你去看日出日落，想陪你旅游，陪你去看演唱会……最后只剩下了我想。

8、想和你看日出，从西街到东街，看着太阳在那山的那头，慢慢升起。然后看着你。

9、我也想做一天的放牛娃，赶着山羊和黄牛翻过一座座山，看日出日落，云卷云舒。

10、早起看日出，傍晚就在海边公路上散步，看椰树成排，还有阵阵花香，这些美好的时光。

11、说好一起看日出时的容颜，但中间只是起了一阵风，就留下我一个人看日落时的憔悴了。

12、凌晨四点钟起床看海上日出，第一次去海边看日出，真的是太美了，四点起床也是值得了。

13、傻蛋，等到哪一天，我们都老了，一起去爬山，累了，我帮你擦汗，背着你，到山顶看日出。

14、等老了，和爱人一起，找一个小镇，安静的住下，早上在巷口看日出，晚上相依相偎看夕阳。

15、说好的去海边玩，晚上有人喝酒喝断片了。自己一个人早上五点去看日出，然后回去继续睡觉。

16、好想好想和你在一起，和你一起看日出日落，和你一起看天上的星星，和你一起收集浪漫的气息。

17、好想好想和你在一起，和你一起看日出日落，和你一起看天上的星星，和你一起收集浪漫的气息！

18、我想有一个如你的人生，还有你的陪伴，不看日出日落，而是陪着我看四季的轮回，直到我们老去。

19、喜欢散步喜欢浪漫喜欢看日出日落喜欢美好的风景喜欢听歌喜欢美食喜欢的东西太多喜欢喜欢我的人。

20、我们说好的，到你我都老了，一起搀扶着去看日出。嗯。我们说好的，一定会的。等你老了，我背你。

21、最完美的爱情不是白头偕老，最幸福的生活不是相濡以沫，而最美丽的时刻就是我们一起看日出日落！

22、四月我和微微去秦皇岛的海边看日出做这个决定用了一分钟查旅游攻略做了一小时然后一觉醒来背包走起。

23、常常想自己一个人背上行囊想去往一个陌生的城市，一个有海的城市，独自一人漫步在海边看日出看日落！

24、和你一起看海，看夕阳，看日出。一起骑车，踩树叶，牵手走在街上。和你干杯。是我所有所有很重要的愿望。

25、从我们相识相知，到我的一颗心暗许于你，每一天都是最美的诗篇。想陪你看日出日落，想陪你等花开花谢，一生一世一辈子。

26、命运已不能改，问过去还是未来，谁的心忘了收，在风里看日出月落，谁的心忘了收，在海面听潮起潮落，打不开我心中的枷锁。

27、点多起来去酒店的海边看日出，可能角度不是最佳，只能看见阳光透过云层，但是已经很美，关键是海水一点也不冷，海风轻轻吹着。

28、看！这就是早晨的日出，是不是很美？如果你也感觉美，就要像我一样，到山上，看美丽、耀眼的阳光吧！相信你也会找到美的真谛！

《海上日出》课文

《海上日出》课文

　　《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章的语言文字优美、易懂，易于学*。下面是小编为大家整理的《海上日出》课文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　《海上日出》课文

　　为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。

　　天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。

　　果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红的很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

　　有时太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

　　有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

　　这不是伟大的奇观么？

　　《海上日出》作者简介

　　巴金原名李尧棠，现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，是20世纪*杰出的文学大师、*当代文坛的巨匠。

　　男，汉族，1904年11月生，四川成都人，无党派人士，1921年肄业于成都外语专门学校，1927年至1929年赴法国留学，1929年回国后，从事文学创作。曾任第三届、四届、五届、六届*作协*，第六届、七届、八届、九届全国*副*[1]。

　　巴金晚年提议建立*现代文学馆和大革命博物馆。巴金晚年患有帕金森氏症、慢性气管炎、高血压、恶性间皮细胞瘤等多种疾病，曾表示要求安乐死。

　　海上日出课文赏析

　　《海上日出》是一篇描写景物的文章。朗读这样的文学作品，重点是绘景绘色，使人听了如见其物，如临其境。要做到这一点，就要求加强形象感受，而加强形象感受的一个很有效的方法就是运用"情景再现"。所谓"情景再现"，就是要求朗读者不仅要在头脑中浮现出语言文字描绘的客观形象，而且还要进入到作品描绘的特定情境、场景之中，仿佛我就是作者，要把作品中描写的一切都作为亲眼所见、亲耳所闻、亲身所历，进行设身处地的感受。

　　课文的第一句“为了看日出，我常常早起”，是课文的.题意，要读得慢一些，向听者交代清楚。接着，作者描写了周围的环境：茫茫的海上，万籁俱寂，旅客们还在梦乡之中，这时只有作者一人在凭栏远眺。伴随船的行进，传来有节奏的机器声，更衬托出环境的“静”。读这一句时，音量不能太强，要柔和，“机器的声音”几个字不要特别强调，否则会使人联想到嘈杂的机器声，这样会破坏了清晨宁静的气氛。

　　第二自然段，着重描绘日出前天空的光和色的变化。描写色彩的词语要适当强调，但强调的方法不应相同：“浅蓝”“很浅很浅”要重音轻读，“红霞”声音可大些。开始，这些色彩的变化是“转眼间”，读时节奏要快些，表现出景象的瞬息万变。而“红霞”是“慢慢扩大”，节奏就要相对慢一些，形容出红光是逐渐展现的。最后一句，重音要放在“太阳”“升”“目不转睛”上，但强调的方法不应相同。这样才能形象地表现出作者急切等待日出的神态和心情。

　　第三自然段描写太阳初升时的情景。“果然”的后面稍顿，以喜悦的语调接着读下文。“小半边脸”稍重，“红是红得很”“没有亮光”语气加重，显示太阳刚露头时的形象、色彩。再语速转慢读下文，其中“慢慢儿”“一纵一纵”“使劲儿”“升”，声音稍拖长，并适当强调，体现太阳冉冉上升的情态。“它终于冲破了云霞，完全跳出了海面”语调升高，语速加快，重读“冲破”“跳”体现太阳的强大力量，给人以振奋之感；“颜色真红得可爱”，语速减慢，语调降低，语气中饱含赞美。“一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光”节奏加快，重读“亮光”，以和前文“却没有亮光”相照应，“云”“光彩”重读，语气也应是赞美的。

　　第四自然段描写云层不厚时的情景。“透过云缝”后稍顿，突出“直射”，以显示太阳的威力。“哪里是水，哪里是天”，一方面突出“水”“天”，同时两个分句连读，体现水天相连的壮丽图景。“灿烂的亮光”语调升高，抒发热烈的情感。

　　第五自然段描写云层很厚，太阳透过黑云放射光芒的情景。“天边有黑云”“云还很厚”语调稍压低，给人以压抑感。接下去，语气一转，重读“金边”，语调渐次升高，声音由抑到扬，“太阳”“云”“海水”“自己”突出强调，语气中流露出兴奋、喜悦之情。

　　最后一个自然段虽只有一句，却要读得意味深长，语调不要过于上扬。“这”后面稍顿，“伟大”重读，“奇观”二字要读得沉稳、饱满、有力，“么”字短促，落在中度音上，给人以回味。

《海上日出》说课稿

《海上日出》说课稿

　　作为一名无私奉献的老师，总归要编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编为大家收集的《海上日出》说课稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读！

　　我将要执教的是北师大版教材小学四年级下册的课文《海上日出》。现将我对本课的理解汇报如下，敬请指教。

　　一、说教学内容

　　《海上日出》是我国著名作家巴金先生的一篇非常优秀的散文。它通过描写海上日出的不同景象，表达了作者对奇伟壮观的大自然景观的热爱和赞美，体现了对光明的追求和向往。

　　这篇文章笔触清新，编排在四年级下册教材中，既注意了与中年级的衔接，又结合了高年级的学*特点，加强了学生学*方法和学**惯的培养，是对语言文字训练的典范，是对学生进行美的熏陶的范本。

　　二、说教学目标

　　四年级学生已经具备了一些简单的语文学*能力，但学*方法和*惯的培养是要持之以恒进行的，对语言美的感悟还是需要不断提高。《海上日出》一文语言*实晓畅，读懂并不难，但要让学生沉浸于课文的意境里，还要在教学设计中下些功夫。

　　经过认真分析教材以及学生的学*情况，我确定的教学目标如下：

　　1、感受海上日出的壮观景象，培养学生爱美情趣，激发学生对大自然的热爱。

　　2、理解课文内容，领会作者追求光明的精神。

　　3、有感情地朗读课文。

　　三、说教学重难点

　　本文中，作者着力描写晴天和有云天气日出的过程，通过颜色等方面的变化，准确生动地展现了这种动态的自然景观，并将自己的情感蕴涵其中。因此，我确定教学重点是感受海上日出的壮观景象，有感情地朗读课文。教学难点是感受海上日出的动态过程。

　　四、说教法和学法

　　充分阅读，以语言训练为主，把双基教学落到实处，是我设计本课教学的主旨。具体落实如下：

　　（一）抓住感情朗读的训练。《海上日出》是一篇文情并茂的写景散文，通过指导朗读可以加深学生对内容的理解，使学生的情感和作者课文所表达的感情产生共鸣，进而体味出课文意境。范读、指名读、齐读、默读等多样化的朗读指导既能促进理解，也能展现学生的收获，实现读中理解，读中感悟。

　　（二）抓住重点词语理解课文内容。词句是课文的基本要素，也是语文教学的着眼点。抓住关键词语理解句子，抓住重点句子理解课文，才能切中要害，突出重点，提高课堂效率。课文中的目不转睛镶伟大的奇观等词语词组、这个太阳好像负着重荷似的，一步一步努力上升这不是很伟大的奇观么等语句，我都要引导学生重点理解。

　　为了让学生有更直观的认识，我准备了教学课件，让学生在课堂上观看海上日出这一过程，力求在营造的情境中促进学生对课文的理解。

　　教法和学法是一个不可分割的整体，两者紧密联系。对学生来说，学法的指导和*惯的培养十分重要，这是走向主动性学*、个性化学*的必由之路。

　　因此，我指导学生按以下方法学*：

　　1、品词析句，抓住重点，促进学生对课文内容的理解。

　　对词句的赏析，不仅要理解其固有意义，更要将其在语言环境中的意义贴切地让学生感悟到。因此，对文中词语，我多引导学生想像其动态、样貌等特点，将词句的意义具体化，促进学生的理解。为了提高课堂效率，我选取了日出过程中的关键词句，以点带面地理解段落意义。

　　2、强化读文，领会内涵，促进学生对文本的理解。

　　读，始终是语文课堂的主旋律，课堂上，我给学生留出比较充裕的时间，提出明确的问题，引导学生有目标、有任务、有空间地读。理解之前读，是为了读中理解；理解过程中读，是为了体会情感；理解之后读，是为了强化个性化的感悟。

　　3、多层面、多形式、互动式地阅读，在读中感悟作者要表达的情感，展示自己对文本的体验。

　　课堂上，我安排了教师范读、学生仿读，也设计了学生个别读，其他学生品评。这样的师生互动、生生互动，才能赋予课堂生气，才能上出语文的活力。

　　五、说教学过程

　　第二课时集中学文，引导学生理解课文的六个自然段，指导朗读，体会作者的思想感情。计划分为揭示课题、指导阅读、总结全文、拓展阅读四个环节。

　　（一）揭示课题在了解课文大意的基础上，开门见山，不费笔墨，直接将学生引入课文的学*。

　　（二）指导阅读由于本文描述了作者在海上观看日出的具体过程，顺序性强，逻辑清晰，故采用顺序教学法。按照文章各自然段内容之间的关联，将第四、五自然段合并学*，其它各自然段分别学*。

　　在对这些内容的处理中，遵循突出重点的原则，适当地区分详略。

　　第一自然段让学生明白了看日出的地点即可。

　　第二自然段开始逐步引导学生抓住日出前天空的变化，营造日出前期待的心理氛围，并在学生有了这样的感受后指导朗读。

　　对于课文集中展示晴天时日出过程的第三自然段，我进行了着力分析。本段的三句话内容上衔接紧密，次序上前后承接，遣词上贴切精准，因此，我带领学生将其掰开揉碎。理出本段大的条理后，指导学生找出语句中的关键词语，结合语言环境理解句意，并引导学生体会这些词句所包含的情感。在学生有一定感悟的基础上指导朗读，通过师生评议、生生评议，实现课堂资源的共享，促进学生感悟、朗读、倾听、评价等综合能力的提高。之后，用板画演示、配乐诵读等形式以直观和想像等不同方式，展现和重现晴天日出的动态过程，强化学生的感受，进而突破本课的教学难点。

　　在学*了第三自然段的基础上，学生对作者描写日出的动态过程的方法已经有了一定的体验，因此在对第四、五自然段，充分借助学生已有能力，放手自读。之后的同桌交流有云时海上日出是怎么样的景象为学生提供一个用自己的语言扼要复述有关内容、重现有云日出情景的*台，同时也为后面教师引导学生从析词、赏句到感悟作者情感做了铺垫。设计的为照片起名字的环节，既扣住了课文内容，又是对学生概括能力的有意的训练，为今后学生拟小标题奠定基础。

　　第三自然段和第四、五自然段的处理，体现了教学重点，因此不惜笔墨，词、句、段的理解感悟朗读细致处理。但同时，在教师引导的力度上，又体现了层次上的差别。前者教师引的色彩鲜明，体现了方法上的细腻指导；后者教师隐于学生之后，让学生活动走向前台，体现了学生学*的主体性。

　　第六自然段着重让学生体会句式特点，并指导学生读出强烈的语气。

　　（三）总结全文在分别学*了两种天气情况下的日出后，有必要让学生对海上日出的特点有一个比较完整的认识。

　　（四）作业布置体现语文学科的课内外融合，让孩子将自己的朗读体验带到生活中，伴着音乐读给家长听，展示文字之美、画面之美，分享阅读的乐趣。

　　六、说板书

　　本课是一篇十分优美的描写景观的文章，为了展示这一特点，我设计了图文结合式的板书。简笔画勾勒出日出的意象，抓住海上、日出的特点，

　　海上日出

　　伟大的奇观

　　同时留给学生想像的空间。课题居上、居中，与图画下方的伟大的奇观互相照应，也扼要的点明了文章的中心。图文并茂，简明、美观。

　　语文课堂是鲜活的，因为她是开放的；语文课堂是灿烂的，因为她是生成的。以上的预设是以我对文本、对学生的把握为基础的。面对即将开始的课堂，我准备随时根据课堂进程，调整教学思路，让课堂真正成为师生共同成长的课堂。

　　一 、说教材

　　《海上日出》是鄂教版课程标准实验教科书五年级下册第一单元的一篇课文。这篇课文的作者是我国著名作家巴金先生，文章按照日出前、日出时、日出后的顺序，描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，通过形状、颜色、光等的变化展示了海上日出这一伟大奇观，表达了作者热爱大自然和追求光明的思想感情。

　　二 、说教学目标和重难点

　　根据《课标》中提出的第三学段的阅读要求（活用各种读法，强化朗读训练，利用语言规律，学*表达方法）和教材编排意图（引导学生充分读书，在读中品味语言，揣摩课文表达顺序，体会作者的思想感情），我把本课教学目标确定为

　　1、学会5个生字：霞、范、纵、刹、镶。

海上日出的诗句

海上日出的诗句

　　在日常学*、工作或生活中，大家一定没少看到经典的诗句吧，诗句是组成诗词的句子。还在苦苦寻找优秀经典的诗句吗？以下是小编帮大家整理的海上日出的诗句，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴

　　2. 江南孟夏天，慈竹笋如编;蜃气为楼阁，蛙声作管弦。

　　3. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝

　　4. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴

　　5. 日出扶桑一丈高，人间万事细如毛

　　6. 秦川朝望迥，日出正东峰

　　7. 白日地中出，黄河天外来

　　8. 日出而林霏开，云归而岩穴暝。--欧阳修《醉翁亭记》

　　9. 天长落日远，水净寒波流。--李白《登新*楼》

　　10. 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。--白居易《暮江吟》

　　11. 夕阳无限好，只是*黄昏。--李商隐《乐游原》

　　12. 落日在帘钩，溪边春事幽。--杜甫《落日》

　　13. 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。--杜牧《齐安郡中偶题》

　　14. 太阳初出光赫赫， 千山万山如火发。 白日地中出，黄河天外来

　　拓展阅读

　　海上日出

　　作者：巴金

　　为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的'声音。

　　天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。

　　果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，那深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

　　有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

　　有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

　　这不是伟大的奇观么?

海上日出阅读题答案

海上日出阅读题答案

　　在日常学*和工作中，我们都要用到阅读题答案，通过对照阅读题答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。一份好的阅读题答案都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的海上日出阅读题答案，希望能够帮助到大家。

　　海上日出是巴金所写的文章之一。以下是PINCAI小编整理的关于海上日出的相关内容，欢迎阅读和参考！

　　为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。

　　天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。

　　果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

　　有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

　　有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

　　这不是伟大的奇观么?

　　1.给画线的字，选出正确的解释。

　　亡羊补牢

　　A.养牲畜的圈

　　B.结实、坚固

　　C.监牢

　　正确答案：A

　　2.给画线的字，选出正确的解释。

　　奇观

　　A.看

　　B.看到的景象

　　C.对事物的认识、看法

　　正确答案：B

　　3.选出下列句子用的修辞方法。

　　那儿露出了太阳的'小半边脸。

　　A.反问

　　B.设问

　　C.比喻

　　D.拟人

　　正确答案：C

　　4.选出下列句子用的修辞方法。

　　这不是伟大的奇观吗?

　　A.反问

　　B.设问

　　C.比喻

　　D.拟人

　　正确答案：A

　　5.选择合适的词语填空。

　　灿烂的( )

　　A.光彩

　　B.光亮

　　C.亮光

　　正确答案：C

　　6.选择合适的词语填空。

　　( )的金边

　　A.亮光

　　B.光亮

　　C.光彩

　　正确答案：B

　　7.给画线的字，选出正确的解释。

　　自不量力

　　A.限制

　　B.数目、数量

海上日出阅读答案

海上日出阅读答案

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们总免不了要接触或使用阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？下面是小编整理的海上日出阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　海上日出(节选)

　　巴金

　　为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。

　　天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。

　　果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

　　有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

　　有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

　　这不是伟大的奇观么？

　　阅读练*

　　一、比一比，组词。

　　早（ ） 转（ ） 刹（ ） 范（ ） 晴（ ）

　　旱（ ） 传（ ） 杀（ ） 犯（ ） 睛（ ）

　　镶（ ） 辨（ ） 芒（ ） 蓝（ ） 船（ ）

　　箱（ ） 辩（ ） 忙（ ） 篮（ ） 般（ ）

　　已（ ） 夺（ ） 圆（ ）

　　己（ ） 奇（ ） 园（ ）

　　二、多音字组词。

　　三、给下列带点字选择正确的读音。

　　四、选词填空。

　　壮观 奇观

　　1．钱塘江的潮汐是一大（ ）。

　　2．用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（ ）。

　　五、按要求改写句子。

　　1．这不是伟大的奇观吗？

　　改成陈述句：

　　2．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

　　改成“被”字句：

　　3．在水天相接的地方出现了一道红霞。

　　改变词序，句子意思不变：

　　六、你了解巴金吗？

　　巴金：著名作家，原名李芾甘。1904年出生，四川成都人。1927年1月，巴金从上海乘船赴巴黎留学。他把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇，《海上日出》是第23篇。

　　参考答案：

　　一、早晨、旱冰；转移、传达；刹那、刺杀；模范、犯罪；晴天、眼睛；镶嵌、箱子；辨别、辩论；光芒、帮忙；蓝天、篮球；船只、一般；已经、自己；夺取、奇怪；圆圈、公园

　　二、

　　三、

　　四、1．奇观 2．壮观

　　五、1．这真是伟大的奇观！

　　2．一片片云被太阳染成了紫色或者红色。

　　3．一道红霞在水天相接的地方出现了。

　　六、略

　　语文阅读题的方法和技巧

　　1跳读

　　跳读就是不通读读物，有所舍弃，择其所需而读。掌握跳读方法的关键是锻炼视读的捕捉力和大脑的选择判断力。跳读时目光只反描最关键的词句，一眼望去，无关的通通抛开，只取所需。此外，掌握一些规律对跳读大有帮助。如议论文，总论点一般放在文章的开头和结尾，分论点一般放在段落的开头和结尾。当然也有少数例外，这往往是开头一段交代背景，最后一段说说怎么办，社论常常这样写。懂得这些常识，有助于议论文的跳读。

　　2回读来源

　　采用跳读的方法对文章进行再次阅读，把握全文及各个层次的主要内容，并对文章中所写的具体现象或具体事实进行概括，对文中的抽象内容作出阐释，理解文句中隐含的信息，分析作者的思想感情，观点态度，并能用自己的语言进行表述。在这一阶段，也可适当合上书本，回忆并复述每个部分或某些重要知识点的主要内容，检查记忆效果，初步巩固已经获得的知识。

　　3赏析

　　在记忆、理解、记忆的.基础上，对文章所表达的思想内容，作者的观点、感情以及遣词、造句、谋篇、布局、表达方式等各个方面来作出分析和评价，鉴别其正确与错误，好与坏以及为什么好和为什么坏。在赏析艺术作品时，需要运用联想和想象，也需要进行判断和思考，即在正确理解作品本意的基础上，发挥读者的主观能动性，以获得具有创造性的认识。

　　4将问题带回文段中再次阅读

　　在解答试题时，我们不妨将问题带回文段中，在反复阅读之后，答案有时会清晰可见。同学们会发现，很多时候我们可以用文中的原文加以做答，这样做的好处是不言而喻的，原文的语言有时比我们自己组织的语言要简练、明确、生动。因此，学会在文段中寻找有用信息，是阅读能力中最基本的能力，当遇到考查“这”、“那”、“它”等代词的指代作用时，我们可以用自己所寻找到的答案去替代这些代词，看看文段是否说得通，衔接是否恰当，以此检验答案的正确性。同学们还可以用铅笔将文段中提出问题的句子勾画出来，以明确问题的所在，增强答题的针对性。另外，学会在文中抓中心句，抓关键词也是至关重要的。

海上日出课后题答案

海上日出课后题答案

　　语文阅读在*时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练*，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学*能力的提高非常有帮助。这篇海上日出课后题答案，以供同学们练*、反思和感悟!

　　海上日出(节选)

　　巴金

　　为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。

　　天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。

　　果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

　　有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

　　有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

　　这不是伟大的奇观么?

　　好词：天水相接 目不转睛 一刹那间 奇观

　　佳句：1.太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。

　　2.后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。

　　1.给画线的字，选出正确的解释。

　　亡羊补牢

　　A.养牲畜的圈

　　B.结实、坚固

　　C.监牢

　　正确答案：A

　　2.给画线的字，选出正确的解释。

　　奇观

　　A.看

　　B.看到的景象

　　C.对事物的认识、看法

　　正确答案：B

　　3.选出下列句子用的修辞方法。

　　那儿露出了太阳的小半边脸。

　　A.反问

　　B.设问

　　C.比喻

　　D.拟人

　　正确答案：C

　　4.选出下列句子用的修辞方法。

　　这不是伟大的奇观吗?

　　A.反问

　　B.设问

　　C.比喻

　　D.拟人

　　正确答案：A

　　5.选择合适的词语填空。

　　灿烂的( )

　　A.光彩

　　B.光亮

　　C.亮光

　　正确答案：C

　　6.选择合适的词语填空。

　　( )的金边

　　A.亮光

　　B.光亮

　　C.光彩

　　正确答案：B

《海上日出》课文阅读

《海上日出》课文阅读

　　《海上日出》课文阅读，一起来看看吧。 巴金写的《海上日出》，是这样写的：为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。以下就是小编整理的《海上日出》课文阅读，一起来看看吧！

　　海上日出（节选）

　　巴金

　　为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。

　　天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。

　　果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

　　有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

　　有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

　　这不是伟大的奇观么？

　　好词：天水相接 目不转睛 一刹那间 奇观

　　佳句：

　　1.太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。

　　2.后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。

　　1.给画线的字，选出正确的解释。

　　亡羊补牢

　　A.养牲畜的圈

　　B.结实、坚固

　　C.监牢

　　正确答案：A

　　2.给画线的字，选出正确的解释。

　　奇观

　　A.看

　　B.看到的景象

　　C.对事物的认识、看法

　　正确答案：B

　　3.选出下列句子用的修辞方法。

　　那儿露出了太阳的'小半边脸。

　　A.反问

　　B.设问

　　C.比喻

　　D.拟人

　　正确答案：C

　　4.选出下列句子用的修辞方法。

　　这不是伟大的奇观吗？

　　A.反问

　　B.设问

　　C.比喻

　　D.拟人

　　正确答案：A

　　5.选择合适的词语填空。

　　灿烂的（ ）

　　A.光彩

　　B.光亮

　　C.亮光

　　正确答案：C

　　6.选择合适的词语填空。

　　（ ）的金边

　　A.亮光

　　B.光亮

　　C.光彩