描写白桦的古诗诗句

赞美白桦树林的诗句

赞美白桦树林的诗句

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都接触过一些经典的诗句吧，诗句具有语言节奏鲜明的特点。你知道什么样的诗句才能称之为经典吗？以下是小编为大家收集的赞美白桦树林的诗句，希望对大家有所帮助。

　　（第一首）

　　白桦林，

　　不知收藏了，

　　多少遗失的梦想，

　　竟使这，

　　许多，

　　经历了人生沧桑的人，

　　回到你的怀抱，

　　向你诉说思念的痛，

　　生命的脆弱，

　　及，

　　遥遥不可知的路。

　　白桦林，

　　以，

　　最贴*大自然的生命，

　　诠释着，

　　自然与人的和谐韵律，

　　糅合着生命的永恒，

　　在这，

　　永恒的生命中，

　　体验着，

　　庄重和肃然的伟岸。

　　（第二首）

　　白桦的花语和象征：

　　生与死的考验。

　　白桦树是俄罗斯的国树，

　　是俄罗斯民族精神的象征。

　　在新疆诸多的树木中，

　　最美的要数白桦了：

　　高条的躯干秀美挺拔，

　　丰富的叶片妩媚动人。

　　无论在哪一个季节，

　　它总能，

　　给人以深刻的印象。

　　白桦树既不像苍松，

　　那样喜欢站在山头炫耀，

　　也不像垂柳那样，

　　爱好偎依湖畔弄情。

　　白桦总是身着素装，

　　静静地站在那里，

　　宛如纯洁秀美的村姑。

　　夏季的白桦树，

　　清俊挺拔，

　　却又款款深情，

　　透出母性的坚强。

　　深秋的白桦树，

　　树干更加洁白光亮，

　　挺中显秀，

　　光彩照人。

描写白桦林的诗

描写白桦林的诗

　　白桦林是指由白桦树组成的树林。白桦喜光，不耐荫。耐严寒。对土壤适应性强，喜酸性土，沼泽地、干燥阳坡及湿润阴坡都能生长。以下是小编整理的描写白桦林的诗，希望对大家有所帮助。

　　（第一首）

　　塞北明珠诱不禁，客思佳景感人心。

　　凝眸未见黄颜色，留步徒探白桦林。

　　边远初秋踪影过，岁寒晚叶雪霜侵。

　　斜坡密树阴浓处，坐享清风爽我襟。

　　（第二首）

　　寂寂山村草木深，篱墙月影旧时痕。

　　征人一去潇潇雨，钗誓三秋杳杳尘。

　　乱絮风吹枝上泪，杜鹃声断水边魂。

　　疏鬟残雪梦归处？叶落沙沙白桦林。

　　（第三首）

　　北疆何景醉倾心？清风摇曳白桦林。

　　婀娜清纯列长阵，窈窕缟素抚柔琴。

　　婷婷玉立且少语，姁姁抒怀而多吟。

　　我欲因之梦寥廓，赋歌情曲报知音。

　　（第四首）

　　十载戍边在远乡，蹉跎误了好风光。

　　斑斓秋色山河秀，料峭春寒*香。

　　雪落青松针显翠，霜经白桦叶添黄。

　　*生不悔服田苦，漫忆当年再举觞。

　　（第五首）

　　银装素裹小蛮腰，野岭荒原媚态娇。

　　冷眼观瞧如落雪，细心品味似浮雕。

　　霞欺叶片穿金缕，风摆枝条奏玉箫。

　　白发苍苍身不老，山人为我唱童谣。

　　（第六首）

　　众桦躬身泄晓光，一苗昂首举新妆。

　　常含夏意幽幽绿，久蓄春心隐隐香。

　　叶展青天承雨露，根扎沃土耐寒霜。

　　都说情寡成草木，但见佳木护儿郎。

　　（第七首）

　　白桦寒吟万类觞，千秋一色月凄凉。

　　风悲草木天涯远，雪压江山地脉长。

　　大野萧萧星守界，关河漫漫梦无疆。

　　人间若是无争战，舞醉欢歌颂玉皇。

　　（第八首）

　　偶请云私语，常邀山上居。

　　雨来衣色焕，风过掌声急。

　　秋短容颜妙，冬长雪景奇。

　　时光煴寿酒，故土更难离。

　　（第九首）

　　细雨朦胧醉，林间鸟语频。

　　冰魂涵绿意，玉骨傲红尘。

　　历尽风霜苦，欣观日月新。

　　扎根心梦远，綽尔蕴精神。

　　描写白桦林的诗歌1

　　白桦林，

　　阳光下的你，

　　洁白的身躯，

赞美白桦树林的诗句

赞美白桦树林的诗句

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都接触过一些经典的诗句吧，诗句具有语言节奏鲜明的特点。你知道什么样的诗句才能称之为经典吗？以下是小编为大家收集的赞美白桦树林的诗句，希望对大家有所帮助。

　　（第一首）

　　白桦林，

　　不知收藏了，

　　多少遗失的梦想，

　　竟使这，

　　许多，

　　经历了人生沧桑的人，

　　回到你的怀抱，

　　向你诉说思念的痛，

　　生命的脆弱，

　　及，

　　遥遥不可知的路。

　　白桦林，

　　以，

　　最贴*大自然的生命，

　　诠释着，

　　自然与人的和谐韵律，

　　糅合着生命的永恒，

　　在这，

　　永恒的生命中，

　　体验着，

　　庄重和肃然的伟岸。

　　（第二首）

　　白桦的花语和象征：

　　生与死的考验。

　　白桦树是俄罗斯的国树，

　　是俄罗斯民族精神的象征。

　　在新疆诸多的树木中，

　　最美的要数白桦了：

　　高条的躯干秀美挺拔，

　　丰富的叶片妩媚动人。

　　无论在哪一个季节，

　　它总能，

　　给人以深刻的印象。

　　白桦树既不像苍松，

　　那样喜欢站在山头炫耀，

　　也不像垂柳那样，

　　爱好偎依湖畔弄情。

　　白桦总是身着素装，

　　静静地站在那里，

　　宛如纯洁秀美的村姑。

　　夏季的白桦树，

　　清俊挺拔，

　　却又款款深情，

　　透出母性的坚强。

　　深秋的白桦树，

　　树干更加洁白光亮，

　　挺中显秀，

　　光彩照人。

关于白桦林的诗歌

关于白桦林的诗歌（精选12首）

　　白桦林简单的说就是由白桦树组成的树林，许多人都喜欢那一片白桦林。以下是小编为大家整理的关于白桦林的诗歌（精选12首），仅供参考，希望能够帮助大家。

　　白桦林深处

　　白桦林，

　　是那样的幽静，

　　小鹿在跑。

　　凤凰在飞，

　　小路弯弯，

　　我拉着恋人的手。

　　漫步在白桦林深处，

　　欣赏着你茂盛的模样。

　　美丽的白桦林

　　白桦林呀，

　　你是那样的清闲。

　　静静的等待，

　　期盼知音者来访。

　　我看着你的苗条，

　　欣赏着你那羞涩的脸庞。

　　假若你化作人形，

　　肯定比天仙还要漂亮。

　　白桦林

　　白桦林，

　　我把你想往，

　　在夏日里待在你的情怀。

　　倾听鸟儿的歌唱能把人醉倒，

　　风来了，

　　散发着铃儿的笑声，

　　我品味出那是你对我的爱。

　　我曾经在你的怀中睡的很多香。

　　梦幻般的白桦林

　　白桦林，

　　你是那样的漂亮，

　　象天使一样。

　　尤如景中的梦幻，

　　有多少忧愁，

　　看看你挺拔的模样。

　　我对自己说，

　　还是把忧愁抛开。

　　秋日的白桦林

　　白桦林，

　　秋日的季节，

　　风一吹来。

　　感人的笑意就满山遍野，

　　遥望你的美丽，

　　尤如亭亭玉立的少女。

　　向我招手向我走来，

　　向我倾诉成熟的感觉。

　　阳光下的你

　　白桦林，

　　阳光下的你，

　　洁白的身躯，

《白桦》说课稿

《白桦》说课稿

　　《白桦》是部编版小学四年级语文下册第11课的内容，这是一篇精读诗歌，总共有两个课时，这篇课文旨在有感情地朗读课文，感受八儿的心理变化，体会诗歌的意境美。以下是小编整理的《白桦》说课稿，希望对大家有所帮助。

　　一、说教材

　　本文作者以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约。除了感受诗歌意境的美之外，还可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。

　　这首诗前两节重在描摹白桦的外在形象，后两节重在表现白桦的内在气质。为了突出白桦的形象气质，作者从多方面、多角度或正面刻画，或侧面烘托，力求塑造的形象鲜明、生动。

　　诗歌采用四行一节的形式，各节偶句押韵，全诗押通韵，读来音韵回环和谐，如一首欢快的小夜曲。加之作者在字里行间充溢着对白桦由衷的喜爱、赞美和崇敬之情，所以使这种欢快之情增加了几分深沉。

　　二、说目标

　　教学目标

　　1、认识本课“绣、潇”等8个生字，会写本课“桦、涂”等11个生字，学会本课新词、生字词，了解课文内容。

　　2、有感情地朗读这首诗。

　　3、感受诗歌的意境美，体会诗人的情感。

　　4、了解现代诗的特点。

　　5、通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。

　　重难点

　　1、感受诗歌的意境美，及诗人的情感。

　　2、了解现代诗的特点，学*现代诗。

　　三、说教法

　　围绕“看到的、想到的、感受到的”细读诗歌，合作探究交流。接着“借助几个短语描述这棵白桦，说说白桦给你留下了怎样的印象”，深入理解诗歌。

　　在学生理解、感悟了诗歌内容之后，我还注意“总结区别现代诗、古诗的区别，总结现代诗的特点。”这一角度引导学生进行欣赏和评价。提高学生对课文的欣赏和评价能力。

　　四、说教学过程

　　（一）导入课题，介绍作者

　　1、上节课，我们欣赏了艾青的《绿》，这节课我们再来学*一下叶赛宁的《白桦》。

　　2、板书课题，齐读课题。（板书《白桦》）

　　3、简介作者

　　（二）品读诗歌，感悟意境

　　1、生自由地读诗歌，并边读边想象：

　　（1）你眼前仿佛出现了一幅什么画面？

　　（2）你仿佛看到了什么？想到了什么？

　　（3）体会到作者什么情感？

　　2、小组内讨论交流。

　　3、班上交流，师相机引导：

　　4、读一读，选择以下几个短语描述这棵白桦，说说白桦给你留下了怎样的印象？

　　洁白的流苏 姗姗来迟的朝霞 灿灿的金晖

　　晶亮的雪花 白雪皑皑的树枝 银色的光华

　　（三）再读课文，总结特点

　　1、学*饱含感情的词语，有感情地朗读课文。

　　2、你有什么新的发现？你发现现代诗与古诗的区别是什么？

　　3、诗歌有什么特点？

　　（四）课后练笔，延续感情

　　1、你知道哪些与植物有关的诗歌，说出来和大家分享一下。

　　出示：

　　梨树（希尔达·杜利特尔）

　　银色的尘雾

　　从地面升起

　　我的手够不着

　　你升得那么高

　　哦，白银

　　我手够不着

　　你花团锦簇向着我们

　　没别的花能开出

　　如此坚挺纯白的花瓣

白桦树

手挽着手，擎起一片蓝天　　肩并着肩，绿满满山遍野　　根连着根，托起稚嫩的小草　　这就是白桦树　　手挽着手，织起白色的屏障　　肩并着肩，用身躯抵挡风沙雪雨　　根连着根，抓住肥沃的水土不流失　　这就是白桦树　　山洪暴雨也不会留下一点痕迹　　白桦林啊，　　从幼小时起　　你就已经成为年轻的战士　　肩负着保卫家园的重任　　年轮粗壮了你的身躯　　岁月让你成为笔直的伟岸　　于是，你为人们撑起蔽护的港弯　　这就是白桦树　　你没有绿柳那样的婀娜　　你没有松柏那样的挺峻　　可是你却有着一尘不染的身躯　　任狂风傲雪也不会有半分弯曲　　今天在我们白桦的林城　　你娇健的身影无处不在　　用青春流淌春秋冬夏的　　是你——白桦树

经典表白古诗句

经典表白古诗句

　　1. 身无彩凤双飞翼 心有灵犀一点通。 唐;李商隐〈无题〉

　　2. 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期! 唐;白居易〈长恨歌〉

　　3. 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 唐;李商隐〈无题〉

　　4. 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 唐;元稹〈离思〉

　　5. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 唐 ;刘禹锡《竹枝词》

　　6. 春心莫共花争发 一寸相思一寸灰。 唐;李商隐〈无题〉

　　7. 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 唐;杜牧〈赠别〉

　　8. 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采颉，此物最相思。 王维〈相思〉

　　9. 花开堪折直须折,莫待无花空折枝! 唐 杜秋娘〈金缕衣〉

　　10. 一枝艳露凝香，云雨巫山枉断肠。 李白《清*调之二》

　　11. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 宋;柳永《凤栖桐》

　　12. 往事已成空，还如一梦中。 李煜 《子夜歌*人生愁恨何能免》 知我意，感君怜，此情须问天! 李煜 《更漏子 金雀钗》

　　13. 月上柳梢头，人约黄昏后。 朱淑真〈山查子〉 相见争如不见，有情还似无情。 司马光〈西江月〉 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。〈玉楼春〉

　　14. 天不老，情难绝 心似双丝网，中有千千结。 张生〈千秋岁〉

　　15. 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 多情自古伤离别。 此去经年，应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情，更与何人说?! 柳永〈雨霖铃〉

　　16. 花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

　　17. 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 这次第，怎一个愁字了得? 〈声声慢〉

描写白桦林的唯美段落

描写白桦林的唯美段落

　　静静的白桦林，接纳着多少寻梦的人，画家在这里寻找色彩，诗人在这里寻找灵感，摄影爱好者在这里寻找光和影。下面是小编精心整理的描写白桦林的唯美段落，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　静静的白桦林，接纳着多少寻梦的人，画家在这里寻找色彩，诗人在这里寻找灵感，摄影爱好者在这里寻找光和影。静静的白桦林，静静地生长在北方的黑土地，庄重朴实，优雅宁静，包容着所有记忆，失落和欢喜，像我们的父母乡亲，坚守着自己的生命，坚守着一种无语的朴素的尊严。

　　前面的白桦林，仿佛是一群单腿站着的仙鹤；白桦树沙沙地响着，纷纷的败叶，像她流出的泪，飘落在地上。仰望白桦树枝，初秋的叶子，泛着金黄和金紫的光泽，在阳光下闪烁，微风过，如蝶翩翩舞，又如低声窃语，互诉衷情。慵懒的朝霞，偎在白桦的身边，为白桦再次银镀，全身更加皑皑耀眼。

　　有一株白桦，立在我窗旁，覆盖着积雪，像披着银霜；毛茸茸的枝上，冰凌儿挂满，像雪做的衣边——流苏闪闪。只要看看白桦树上的的眼睛，就能知道这里演绎着多少悲欢离合，每一只眼神，都是痛楚或欢喜的流露，白桦林用自己的语言，赋予人们心中那一段段凄美的情感故事。驻足于白桦林间，心胸如洗，沉静空明，无论从哪个角度看，树与树之间都是透明的，傲然独立却又和谐完美。

　　白桦林，不知收藏了多少遗失的梦想，竟使这许多经历了人生沧桑的人回到你的怀抱，向你诉说思念的痛，生命的脆弱及遥遥不可知的路。白桦林，以最贴*大自然的生命诠释着自然与人的和谐韵律，糅合着生命的永恒，在这永恒的生命中体验着庄重和肃然的伟岸。白桦笼罩着梦似的寂静，金色的火星在雪花上跃动；朝霞懒懒地照在它四周，将更多的银屑洒遍枝头。穿行白桦林，仿佛行走于自己的心灵之壁，静静地分享他的静谧和安详，一株株笔直洁白的树干冲上云霄，不侧不倚，挺拔而秀朗，像母亲，像卫士，庇护着林里的青草，矮木。

　　窗外的小白桦树，婷婷地立在如水的月光里，撒娇似的轻轻摇曳着满身绿生生的叶片，渴望着夜露的滋润，那一片一片的.白桦林，像一群群穿着洁白连衣裙的苗条的姑娘。呼吸着清新的气息，心终于远离了尘嚣与浮华，白桦林以它优雅，屹然的姿态，给人一种信念，一种精神和一种暖暖的眷恋。忽然的思念，想走进白桦林，亲*它的朴实，它的宽广，或者，依偎在它的怀里，屏住呼吸，静静地凝听它如梦般及远及*的呓语，有一种渴望的心情，愈加浓烈。

　　洁白的白桦树，站里立在我的窗前，披一身雪粉，好似银子镶嵌；挂着白雪一串串，毛茸茸的枝条，白缨缨一片，在沉睡的寂静里，白桦伫立默然，那金色的火焰，又把雪花点然。

　　1、秋天，家乡的白桦林是最美的，秋风轻轻一扫，漫天落叶，如同一只只飞舞的蝴蝶，又好似一个个舞动的精灵在天空中尽情飞舞、旋转。

　　2、很小的时候，白桦林白桦林对我充满了诱惑。记忆中的很多故事都和白桦林相关。在我儿时的小脑瓜里，从神奇的阿童木到美丽的白雪公主-故事的背景总是离不开白桦林!

　　3、记忆里，有一个地方总能牵动起我幽幽的思念。那里，春天有嫩绿的芽；夏天有清爽的风；秋天有纷飞的叶；冬天有洁白的雪。它，就是我故乡太*山上的那片白桦林。

　　4、有几座别致的石桥轻轻从眼前闪过，哗哗的流水声也越来越响。路边茂密的郁郁葱葱白桦树，亭亭玉立地犹如青青的女子，挽着手整齐的夹道站立，轻轻地舞袖点头，像似在迎接着远方的客人。

　　5、在这白桦林中漫步有一种既凄凉又温暖的感觉，我一路欣赏美景一路悠闲迈步，不知不觉来到前面山坡上的小屋，走过去时发现一位老人衔着一支烟斗，深情地望着他前面那棵高大挺拔的白桦树。

　　6、*了，看得清楚了，柔嫩的枝条上已经努出了鹅黄色的嫩芽。噢，原来是一片好大的桦树林。地上的草还黄着，蹲在地上扒开草根看，已经看见青草芽在奋力的拱出地皮。

　　7、白桦林，我生命中最初的林带。白桦林曾给我童年的欢欣，少年的梦幻、青春的甜蜜。我曾在一个城市的画展中见到白桦树，那是一棵幼小的树干，被毫不雕饰地做成画框，粗犷的绘画流派。

　　8、圣彼得堡塞尔大街一直往北走两公里，那里有一片广袤的白桦林，林海的正中央有一条静静流淌的小河，蜿蜒着流向远方，把林海一分为二。

　　9、虽然是在夏，天上下的雨总是会让我联想到秋天的雨，虽然秋天的雨不及夏天的雨暖。舒服，但比夏天的雨美丽的多。我和小C是在一片白桦林中相遇的。

　　10、白桦林中小草青青，白桦林中野花红红。我们捉迷藏，我们摔泥娃娃，我们讲头一天听来的故事，我们看着天空发呆……好心的白桦树睁大了眼睛看护着我们。

美丽的白桦林阅读答案

美丽的白桦林阅读答案

　　在各个领域，我们经常跟阅读答案打交道，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？下面是小编收集整理的美丽的白桦林阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　(1)那是2006年冬天，列车由哈尔滨北上，经过21个小时的漫长跋涉后，终于将我送到了*铁路线最北的终点——漠河县站。

　　(2)漠河的冬季是漫长的，并且充满一种神奇意味和荒蛮景象。当北京的秋阳尚未落幕，这里已是朔风卷地，草木枯黄。一旦飞雪初降，周天寒彻，大河冰封，这片莽莽大野便呈现出一派亘古自然的苍茫白色。

　　(3)临行前，有朋友说我选择冬季去漠河是最不明智的选择。我当然理解朋友的好意，可我仍然坚定地选择冬季去漠河，不仅仅是想领略冬季漠河那真正原始意味的北国风光，体察北极冬天的大寒大冻大风大雪，更想从那满山白桦林中去找寻一种冬天的魂魄，体验神往已久的一种淳朴自然的本源和原始生命的律动。理由是位于北纬53度线上的漠河，素有“*北极”之称，是*最北端最寒冷的地方，冬季最低气温可达－57。

　　(4)北国的白桦林，是我儿时便早已心之神往的一种美丽。漠河县，正是出产这种美丽的地方，到处是白色的树干衬着黄叶，到处是一双双穿越时空记忆的眼睛，到处飘然着一种冷寂的美感！朋友在担心我能否经受严寒之苦的同时，其实也有着另一种惋惜：漠河的夏天其实更美，不但山花烂漫，桦叶婆娑，松林葱郁，而且白昼时间也长，甚至会出现被称作白夜的极昼。如果运气好的话，还极可能看到一种奇异的天象景观——北极光。

　　(5)第二天一早，我在漠河某边防团领导的陪同下，向漠河县的更北端——漠河村出发，去寻访驻守在祖国最北端的边防军人。

　　(6)坐在疾驰的越野车里，前方的公路默默向林区的深处延伸。一片又一片的白桦林，在公路的两旁齐刷刷地踮起了脚尖，像是舞蹈的肇始，也像是迎检的士兵，让我有了某种向往已久的沉醉！

　　(7)白桦林的浪漫，也许是要在冬天的季节里，才显得更加独特与充满诱惑。此时，远处大兴安岭的森林就像一位刚刚睡醒的白衣少女，睁开惺忪的眼睛，只是静静地慵懒地躺卧着，迟迟不想起来，也懒得与人说话。我想，这梦后的困倦，一定要比激情的舞蹈更疲乏吧，况且这梦太长、太长，而且还是皓皓冰雪锁住的一个无比香甜的梦！

　　(8)大概在这场白色的梦里，唯一醒着的就是这些白桦了吧！因为，我清晰地看见了它们睁大的眼睛，还有在风中的舞姿??此时，我突然想起昨晚饭后，与同伴在散步时聊到的一个话题，一个关于漠河的寒冷，以及边防战士是如何在这种寒冷中挺立的话题。

　　(9) 我无法肯定，白桦林的站立与战士的挺立是否存在某种关联；但我知道，在这冰雪世界中，白桦林与战士一定都有一种特殊的风骨,否则他们怎能在这极寒中如此傲然挺立？

　　(10)漠河边防三连的营地，就驻扎在漠河村的林场里。远远看去，整洁的营房像是在白雪映衬下的一幅风景建筑。几排整齐划一的冰雪花坛里，竟然开满了鲜艳的花朵。这足足让我们大吃了一惊：在这样的极寒世界，还有如此艳丽的鲜花开放？

　　(11)走*了一看，才发现这是战士们用彩纸剪扎成的纸花，用一根树枝插在白色的花坛里。而这白色的花坛，还有营区边上的白色长城，都是战士们用厚厚的积雪堆砌起来，然后一刀一刀地雕刻而成的。

　　(12)更让我们吃惊的是，一走进连队宿舍楼，竟宛若进入一个艺术博览馆：墙上挂满了一件件桦树皮制作的精美工艺品图画，每一件都是构思新颖，美不胜收，其中最引人注目的是一幅由绿豆、红豆、黄豆、大米等粮食制作而成的奥运图。而我们谁也不曾想到，这些精

　　美无比的工艺品图画，竟全部出自成天摸爬滚打的连队战士之手。

　　(13)连长韩晓冬向我们介绍，这个连队因为位于大兴安岭深处的漠河边境，每年冬季漫长，人烟稀少，每年冬季漫长，所以生活十分单调。为了丰富官兵的业余文化生活，官兵们找到附*的鄂伦春族老乡拜师，学会了用桦树皮制作各种工艺品的手艺。后来，连队官兵还学会了用粮食作物、旧铁丝等各种材料，制作出惟妙惟肖的各种工艺品。如今，官兵们不但相继集体创作了“雷锋”、“家园”、“天真烂漫”、“训练场上”、“北极官兵迎奥运”等许多经典作品，而且作品多次被选送到军分区进行展览，有的还在各种艺术比赛中获了奖！

　　(14)看着一幅幅精美的作品，我全然忘记了自己正置身于一个极寒的地方！我用眼睛贪婪地记录着我所见到的每一个奇迹，用心灵尽情地品味着内心深处的每一份感动??在这个冷僻的`边关连队，我看到了白桦林的另一片风景，另一种美丽。

　　14．本文为什么第段要写朋友对“我”的劝说？（5分）

　　15．请赏析文中画线的两句话。（6分）

　　（1）一片又一片的白桦林，在公路的两旁齐刷刷地踮起了脚尖，像是舞蹈的肇始，也像是迎检的士兵，让我有了某种向往已久的沉醉！

　　（2）我无法肯定，白桦林的站立与战士的挺立是否存在某种关联；但我知道，在这冰雪世界中，白桦林与战士一定都有一种特殊的风骨,否则他们怎能在这极寒中如此傲然挺立？

　　16．文章题目为“白桦林的另一种美丽”，其中的“另一种美丽”指什么？（5分）

　　17．这篇文章的结构有什么特点？试作简要分析。（6分）

　　参考答案：

　　14．文章第段要写朋友对“我”的劝说，是为了反衬“我”对漠河的向往，表明“我”选择冬季去漠河的坚定，进而突出了漠河冬季的另一种美丽，为后文写白桦林作铺垫。 （思路点拨：此题主要考查考生把握文章思路的能力。解答此题，首先要明确第段用了什么表达技巧（反衬），其次要回答为什么要用这种表达技巧，这又要从两方面答：一是要考虑其对表达文章主题的作用，二要考虑在结构方面的作用）

　　15．（1）这句话用拟人、比喻的修辞手法，形象生动地写出了公路两旁的白桦林笔直坚定的形象，并通过比喻将白桦林和士兵联系起来，为下文写士兵埋下伏笔。

　　（2）用转折句，先宕开一笔，虚写“我”不知道白桦林和挺立的战士有无联系，然后笔锋一转，强调白桦林和战士都有一种特殊的风骨，能在极寒冷中傲然挺立，用反问突出了白桦林和战士的精神。

　　(思路点拨：此题

　　考查鉴赏文学作品的语言的能力。解答此题，一定要准确理解句中关键词语的含义；二是完整理解整个句子的含义；三是分析句子在文中的作用；四是分析句子运用了什么表达技巧，为什么要运用这种表达技巧。)

　　16．白桦林不仅具有顶风冒雪、战天斗地、在极寒中傲然挺立的精神，而且还可以象征具有白桦林一样的精神的战士。其象征意义就是“白桦林的另一种美丽”。

　　(思路点拨：此题考查理解文征重要词语的含义的能力。解此题。首先要认真阅读全文，概括出文章的主旨；其次要明确文章题目对全文的统率作用，分析其含义时要从全文的角度考虑；最后要分析词语运用的表现手法，并结合全文分析运用这种手法的作用。注意象征的相似点)

　　17．这篇文章以“我”的行踪为线索，采用移步换景、托物言志的手法结构全文。文章第段写我于2006年冬天去漠河；第段写“我”见到的漠河的寒冷环境，并引出生长在这寒冷环境中的白桦林；第---段写生长在极寒冷环境中的漠河白桦林；第---（14）段写坚守在极寒冷的漠河战士，像白桦林一样，为寒冷单调的漠河创造了“另一种美丽”。

　　侯宇振在新疆诸多的树木中，最美的要数白桦了高挑的躯干，秀美挺拔，丰富的叶片，妩媚动人。（）在哪个季节，它（）能给人以深刻的印象。

　　①白桦树既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀，也不像垂柳那样，爱好偎依湖畔弄情。白桦总是身着素装，静静地站在那里，宛如纯洁秀美的村姑。

　　②夏季，河滩上大片大片的白桦树，浓阴蔽日，将河水围着、拥着、吻着，奉献着母亲般的爱。走进白桦林，仿佛面对一排排西域丽人，个个玉树临风，清俊挺拔，却又款款深情，透出母性的坚强。

　　深秋，是白桦最妖榻的日子。它的叶片由绿变黄、变红，赤金一样挂在岁月的枝头。微风轻轻一吹，哗哗作响，似乎在对你窃窃私语。它的树干更加洁白光亮，挺中显秀，白中盈洁，光彩照人。

　　寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体，雪野无言，桦林无语。③这是一个神奇的世界，是一种至极之美。它们立足冰雪，身处严寒，却生长得如此从容，如此*静。它们叶片全无，却挺立雪原，历经风刀霜剑却爱心依旧，④还有什么树木能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色呢?

　　1.、在文中的括号内填上合适的关联词。

　　2.读文中四处画横线的句子，回答问题。

　　(1)第一句：这句话将白桦树与什么相比，写出了它的什么特点？

　　(2)第二句：如果将这句话中的“拥着、吻着”换成‘遮着、挡着”，好不好？为什么？

　　(3)第三句：这个神奇的世界究竟是什么样子？请你用“——”在文中画出有关句子，并说说你是如何理解这个“至极之美”的。

　　(4)第四句：把这句话换成陈述句，写在下面的横线上。

　　参考答案：

　　1、无论在哪个季节，它都能给人以深刻的印象。

　　2、

　　（1）特点：这句话将白桦树与苍松、垂柳相比，写出了它谦虚、朴素、文静的特点。

　　（2）不好，“拥着、吻着”用拟人的手法让白桦林有了丰富的感情，将白桦林写得生动形象，饱含着作者对白桦林的喜爱之情。

　　（3）神奇的世界是：寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体，雪野无言，桦林无语。这“至极之美”不仅是白桦林的景色之美，更露出白桦林的精神之美。

　　（4）陈述句：没有什么树林能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色。

　　我见过的白桦林不多，以前只在北大荒我们的农场和852农场见过。我们农场那片白桦林靠*七星河边，852农场那片白桦林就在场部的边上，当初大概就是因为有这样一片漂亮的白桦林，才会择地而栖将场部建在那里吧？在所有的树木中，白桦和白杨长得有些相像，但只要看白桦的树干亭亭玉立，树皮雪白如玉，一下子就把白杨比了下去。尤其是浩浩荡荡的白桦连成了一片林子，尤其是这两处白桦林都有几百年的历史，那种天然野性的气势更是白杨和其他树难比的。白桦林让人想起青春，想起少女，想起肃穆沉思的力量和寥廓霜天的境界。

李白中秋诗句古诗（李白中秋节的诗句古诗大全）

中秋月亮蟾蜍诗四首赏读：应是蟾宫别有情，玉轮依旧养蟾蜍

中秋马上来临，此时正是凉爽秋天，最适合读书，往往中秋节对于学子的祝福是”蟾宫折桂“，通过考试，获得好名次，知识改变命运，就像飞到月亮上去攀折最馥郁清贵的桂花。

红楼梦中林黛玉听到宝玉要去学堂读书，调笑道，这一去，可定是要蟾宫折桂去了。可见“蟾宫折桂”是一个绝好的前程比喻。

那么望文生意，蟾宫为什么是指月宫？月宫和蟾蜍也就是癞蛤蟆什么关系呢？

古来诗人写月亮尤其是中秋的月亮，往往会用蟾蜍，蟾宫。蟾蜍这么的丑，何以和美丽的嫦娥玉兔并提？先让我们看看一首李白的诗。

中秋节节日夜晚氛围海报

”玉蟾离海上，白露湿花时。

云畔风生爪，沙头水浸眉。

乐哉弦管客，愁杀战征儿。

因绝西园赏，临风一咏诗。“李白《初月》

李白这是某一年的中秋，一个人过，在北方独自看初升的明月。

那玉蟾蜍离开了云海，升上了海一样的天空，有秋天的清露打湿了桂花。

只是因为今天有风有云，所以那月亮只露出一弯眉毛，像埋在白沙广水的地方，格外孤独。

这样的中秋，是京城富贵人家管弦歌舞欢乐的日子，谁能想到边关还有孤独望乡的将士？

我因为远离了繁华，忽然生出了如此广阔的情怀，让我在风中致敬这边关月色吧。

用玉蟾蜍形容八月十五升到天空的满月，其典故来源在何处呢？

叫雄性美国蟾蜍Calling Male American Toad

先秦时代，人们对自然和神灵的敬畏产生了很多神话。蜀楚之地，云雾升腾，有着龙蛇各样的水泽生物，其中样子最丑，让人生畏的有蛇，蛟（可能蜥蜴），龟鳖之类。蟾蜍属于那种长相古怪，肚子很大，用舌快速吞吐食物，夜晚鸣叫声大，且繁殖能力极强，有毒的生物。

敬畏产生恐惧和崇拜，蟾蜍仿佛长生不死，它长得和泥土差不多，没有人看见过它们的死亡，又或者，已经死了蟾蜍，在某一时候又重生。用现在的解释，是蟾蜍本身就丑，长得太像，就算是死了，它的毒让人害怕，不敢靠*，等到再次听到鸣叫时，只以为要紧还魂。

而且它的作息和月亮是相关联。

而且上古之人为求多子，奉繁殖能力强的生物为神灵，蟾蜍以巨大的腹部，给人震撼和想象，在古蜀地区，有着蟾蜍的生殖崇拜。

而月亮同样是代表繁殖和丰收的，蟾蜍就和月亮挂上了钩。一种说法，蟾蜍精就是月神，你看那月亮上疙疙瘩瘩的阴影，不就是蟾蜍的皮吗？还有一种说法，那月亮是蟾蜍最心爱的宝物，每天吞来吐去，十五那是它吐出了月亮，初一自然是它把月亮吞到肚子里。

而蟾蜍仿佛能够预知天气和雨，上古时代如何预测已经不可考，但是后来的人用玉蟾蜍纹路在空气中的变化占卜天气。

先秦屈原有首《天问》”夜光何德，死则又育？厥利维何，而顾菟在腹？“

说的什么意思呢，月亮为什么缺了又圆，死了又生，那是因为，月亮里面有”顾菟“精。

”顾菟“是什么，屈原是古楚的大夫兼巫师，他肯定明白，只是我们不清楚。但是从郭沫若的考证，是通过古代的一些祭祀考证，”顾菟“不是兔子，是蟾蜍的转音。因为那时候普遍祭祀日月的器具上，没有兔子，只有丑兮兮神化了的蟾蜍。

汉朝是将先秦时代各种神化风俗糅合在一起的大一统时代。

那么到了汉朝，月亮中有蟾蜍，就已经定型。太阳中有三脚乌，月亮中有三脚蟾蜍，它们分别是日月之神。*张衡《灵宪》云：“羿请不死药于西王母，嫦娥窃之以奔月……嫦娥遂托身于月，是为蟾蜍。”

这传说里，嫦娥变成了蟾蜍。好在成精的蟾蜍千变万化，并不损害嫦娥的美。而且此时，顾菟也成了真正可爱兔子，是嫦娥的化身。

那么到了唐朝之后，蟾蜍被广义形容月亮和月宫，和嫦娥，桂花，兔子，构成了关于中秋圆月美轮美奂的神话故事。

正是因为蟾蜍的圆肚子，形容圆月，成为典故。当然癞蛤蟆此时仙光四射，玉蟾，金蟾，银蟾，彩蟾，总之不会是丑兮兮癞蛤蟆。

郑州：嫦娥带4名仙女下凡与后羿相约打枣

“无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。

直到天（涯）头天尽处，不曾私照一人家。”唐朝曹松《中秋对月》

这无云的时节，仲秋的三五团圆之夜，大家看着蟾蜍如玉盘一样从海角天涯升起。

那月亮从海角天涯 升起，又照遍海角天涯，那清光无私，何曾有私怀，只将月光投射到一户人家呢？

这里写了中秋月色的清明浩大。

不过，一只肥肥的大肚皮蟾蜍，爬上天空的姿态，实在是很萌很卡通，它让我想起橘猫这样慵懒的动物。但是古人对于神话，是存而不论的，他们对蟾蜍的感情，远比我们敬畏郑重。

“应是蟾宫别有情，每逢秋半倍澄清。

清光不向此中见，白发争教何处生。

闲地占将真可惜，幽窗分得始为明。

殷勤好长来年桂，莫遣*人道不*。“唐朝许昼《中秋月》

月亮既然有着蟾蜍一样的阴影和花纹，叫蟾宫自然很形象，况且里面没准真的有蟾蜍精。

无论上面是蟾蜍精还是嫦娥，人间奉神，总因为中国的神灵，别有人情。

应该是月亮别有深情，所以每到秋半中秋，加倍地明亮皎洁。

正是月光皎洁秋毫必见，才照见了自己的白发，岁月的流淌。

那嫦娥一定是分外的思念人间，又分外的寂寞，所以月光照见人间的角角落落。

但我愿望你别那么用心看待人间事好不好，求嫦娥你自己多种两棵桂花，不要将人间的不*全部照射出来，你心酸，我也心酸呀。

人人都拜月，祈求嫦娥的保护，谁真的想过嫦娥同样可怜，碧海青天夜夜心？

在八月十五，嫦娥到底想照耀谁呢？就算是照耀了，都是不*人，离人泪啊。

这首诗颇堪玩味。