描写朗朗读书声的诗句

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朗朗读书声古诗
读书
朗朗读书声古诗
　　"读书破万卷，下笔如有神。""书读百遍，其义自见。"这些古人教育名言，广为人们所引用，下面是小编整理的朗朗读书声古诗，欢迎来参考！
　　朗朗读书声古诗1
　　1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》
　　2、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》
　　3、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》
　　4、当怒读则喜，当病读则痊。——杨循吉《题书橱》
　　5、宅从栽竹贵，家为买书贫。——许浑《寄殷尧藩》
　　6、既耕亦已种，时还读我书。——陶渊明《读山海经》
　　7、谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》
　　8、读书贫里乐，搜句静中忙。——裴说《句》
　　9、但使书种多，会有岁稔时。——刘过《书院》
　　10、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》
　　11、寂历弹琴地，幽流读书堂。——刘希夷《蜀城怀古》
　　12、田中读书慕尧舜，坐待四海升*年——高启《练圻老人农隐》
　　13、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》
　　14、常日好读书，晚年学垂纶。——高適《答侯少府》
　　15、读书复骑谢，带剑游淮阴。——王维《送从弟蕃游淮南》
　　16、一日不读书，胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》
　　17、献赋今未售，读书凡几秋。——岑参《送薛弁归河东》
　　18、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》
　　19、因依老宿发心初，半学修心半读书。——王建《寄旧山僧》
　　20、幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》
　　21、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦《观书》
　　22、闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》
　　23、读书能养气，乃为善读书。——汪莹《示儿》
　　24、一个浑身有几何，学书不就学兵戈。——宋应星《怜思诗》
　　25、一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》
　　26、诗书勤乃有，不勤腹空虚。——韩愈《符读书城南》
　　27、观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。——辛弃疾《送湖南部曲》
　　28、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》
　　29、读书如树木，不可求骤长。——法式善《读书》
　　30、书味在胸中，甘于饮陈酒。——袁枚《遣怀杂诗》
　　31、寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。——袁枚《寒夜》
　　32、有书堆数仞，不如读盈寸。——刘岩《杂诗》
　　33、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。——谢逸《送董元达》
　　34、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》
　　35、草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。——薛令之《草堂吟》
　　36、盛年不再来，一日难再晨。——陶渊明《杂诗》
　　37、人读等身书，如将兵十万。——彭兆荪《读书》
　　38、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学诗》
　　39、早知逢世乱，少小谩读书。——岑参《行军诗二首（时扈从在凤翔）》
　　40、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》
　　41、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。——杜荀鹤《书斋即事》
　　42、嗜书如嗜酒，知味乃笃好。——范成大《寄题王仲显读书楼》。
　　43、伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》
　　44、田中读书慕尧舜，坐待四海升*年。——高启《练圻老人农隐》
　　45、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。——陆九渊《读书》
　　46、读律看书四十年，乌纱头上有青天。——杨继盛《言志诗》
　　47、人学始知道，不学非自然。——孟郊《劝学》
　　48、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。——刘克庄《赠玉隆刘道士》

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描写早晨朗朗书声的句子
早晨,优美
描写清晨朗朗的读书读书声的段落200字，我不会写，请教一下。
每天早上，我还没有走进教室，就能听到从我们教室里传来的同学们朗朗的读书声。
在我听来是那么的熟悉和悦耳。
那一声声的读书声传出了同学们对知识的渴望，读出了同学们对理想的追求。
那美妙动听的读书声伴随着同学们的每一天，让我们获得了大量的知识，懂得了许多道理。
在书中，我们读出了鸟儿的鸣叫声，读出了姗姗的脚步声，读出了潺潺的流水声，读出了孩子们的欢笑声，更读出了同学们的心声：要做一个对社会有用的人
那一声声的读书声，是我们对将来最好的回答，也是对父母和老师最好的报答。
书声琅琅花草芬芳，悠扬悦耳就像海浪，此起彼伏一浪更胜一浪。
清晨室内书声朗朗黄昏堂前鸟鸣悠悠
上联：清晨听到书声朗朗下联：晚秋只闻秋风萧萧

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关于读书声的古诗
读书
关于读书声的古诗
　　读诗词的益处首先是文学素养上的益处。对诗词的理解基于对字词的理解，读一首诗我们首先要做的就是弄明白里面每个字的`意思，否则就会影响对这首诗的理解。下面是关于读书声的古诗，欢迎参考阅读！
　　唐〕颜真卿《劝学》：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
　　〔唐〕王贞白《白鹿洞诗》：“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。”
　　〔唐〕杜荀鹤《闲居书事》：“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。”
　　〔宋〕苏轼《宋安淳秀才失解西归》：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。”
　　〔宋〕陆游《冬夜读书示子聿》：“古来学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
　　〔宋〕朱熹《读书有感》：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来。”
　　〔宋〕陆九渊《读书》：“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。”
　　〔明〕于谦《观书》：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”
　　〔清〕萧抡谓《读书有所见作》：“人心如良苗，得养乃兹长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。”
　　〔清〕法式善《读书》：“读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。”
　　〔东晋〕陶渊明《读山海经》：“孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。欢言酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如！”
　　〔唐〕韩愈《赠别元十八协律六首》：“读书患不多，思义患不明。患足已不学，既学患不行。”
　　〔宋〕朱熹《观书有感》：“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”
　　〔宋〕朱熹《劝学诗》：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”
　　〔宋〕刘过《书院》：“力学如力耕，勤情尔自知。但使书种多，会有岁捻时。”
　　〔明〕汤显祖《正觉寺示弟儒祖》诗：“窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。”
　　〔明〕宋应星《怜愚诗》：“一个浑身有几何，学书不就学兵戈。南思北想无安着，明镜催人白发多。”
　　〔清〕潘际云《厂桥》：“细雨无尘驾小车，厂桥东畔晚行徐。奚童悄向舆夫语，莫典春衣又买书？”
　　〔唐〕杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”
　　〔唐〕裴说《句》：“读书贫里乐，搜句静中忙。”
　　〔唐〕许浑《寄殷尧藩》：“宅从栽竹贵，家为买书贫。”
　　〔唐〕杜荀鹤《书斋即事》：“卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。”
　　〔宋〕苏轼《和董传留别》：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”
　　〔宋〕陆游《寄题吴斗南玩芳亭》：“读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。”
　　〔宋〕范成大《寄题王仲显读书楼》：“嗜书如嗜酒，知味乃笃好。”
　　〔明〕杨循吉《题书橱》：“当怒读则喜，当病读则痊。恃此用为命，纵横堆满前。”
　　〔清〕刘岩《杂诗》：“有书堆数仞，不如读盈寸。读书虽可喜，何如躬践履。”
　　〔清〕汪莹《示儿》：“读书能养气，乃为善读书。”
　　〔清〕袁枚《寒夜》：“寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。”
　　〔唐〕杜牧《读韩杜集》：“杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。”
　　〔唐〕薛令之《草堂吟》：“草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。”
　　〔唐〕姚合《别贾岛》：“书多笔渐重，睡少枕长新。”
　　〔唐〕韩愈《符读书城南》：“木之就规矩，在梓匠轮舆。人之能为人，由腹有诗书。诗书勤乃有，不勤腹空虚。”
　　〔宋〕王安石《寄吴冲卿》：“物变极万殊，心通才一曲。读书谓已多，抚事知不足。”
　　〔宋〕苏轼《送任极通判黄州兼寄其兄孜》：“别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。”
　　〔宋〕刘克庄《赠玉隆刘道士》：“诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。”
　　〔明〕文徵明《饮子畏小楼》：“尹家在皋桥，喧阗井市区。何以掩市声，充楼古今书。左陈四五册，右倾三两壶。”
　　〔清〕袁枚《遣怀杂诗》：“书味在胸中，甘于饮陈酒。”
　　〔清〕彭兆荪《读书》：“人读等身书，如将兵十万。兵多行虑哗，书多语愁蔓。何以节宣之？一心制众乱。不见陆士衡，才富转为患。亦有淮阴侯，多多乃益办。要以我用书，勿为书所绊。”
　　颜真卿《劝学》：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
　　〔唐〕王贞白《白鹿洞诗》：“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。”
　　〔唐〕杜荀鹤《闲居书事》：“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。”
　　〔宋〕苏轼《宋安淳秀才失解西归》：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。”
　　〔宋〕陆游《冬夜读书示子聿》：“古来学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
　　〔宋〕朱熹《读书有感》：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来。”
　　〔宋〕陆九渊《读书》：“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。”
　　〔明〕于谦《观书》：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”
　　〔清〕萧抡谓《读书有所见作》：“人心如良苗，得养乃兹长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。”
　　〔清〕法式善《读书》：“读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。”

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咏雪的诗句朗读
咏雪的诗句朗读
　　咏雪的诗句有很多，各位同学们，看看下面的'诗句，欢迎各位朗诵。
　　雪舟不肯半涂回，直到荒林意盛哉 —— 选自宋 · 杨长孺《和曾无疑》
　　角声未动纸窗白，儿曹报我雪满檐 —— 选自宋 · 王炎《冬雪行》
　　几点鲈乡莼浦，万里鲸波雪浪，掀舞小渔舟 —— 选自宋 · 赵善括《水调歌头·雨霁彩虹卧》
　　独羡当年灰袋客，雪埋气宇更充胖 —— 选自宋 · 吴潜《七八用喜雪韵四首其一》
　　长与雪梅争韵、更争春 —— 选自宋 · 郑元秀《虞美人·瑶台夜冷清霜泣》
　　昨日今日雪欲落，一梢两梢梅正开 —— 选自宋 · 方岳《梅边约客》
　　柳絮风中雪，芙蓉水上霞 —— 选自宋 · 喻良能《次韵外舅黄虞卿为爱山园好八首其一》
　　忆昔归田友麋鹿，雪里寻梅踏瑶玉 —— 选自宋 · 周必大《韩子温尚书以长句送江梅次韵》
　　扣门满衣雪，僵立不得跪 —— 选自明 · 张羽《由竹溪至梅蹊书赠莫云樵》
　　行云自随语燕，回雪趁惊鸿 —— 选自宋 · 毛滂《诉衷情·三月八日仲存*上见吴家歌舞》
　　白雪侵新鬓，归心逐断鸿 —— 选自宋 · 释斯植《暮春雨中感怀》
　　卷帘见月形神清，疑是山阴夜雪明 —— 选自元 · 倪瓒《刘君元晖八月十四日邀余玩月快雪斋中，命余》
　　夭夭风前花，纤纤日中雪 —— 选自唐 · 李咸用《携手曲》
　　玉杯春酌春盘食，曾忆雪香同醉色 —— 选自宋 · 赵善括《和张尉食字韵》
　　冻云垂地风栗冽，万里江天暮飞雪 —— 选自宋 · 王之道《江天暮雪》
　　今长尺若干，霜雪颇自力 —— 选自宋 · 仇远《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓》
　　千里内、欢声和气，可融霜雪 —— 选自宋 · 何澹《满江红·再和诸人元夕新赋》
　　雷斧何年翠凿成，老龙吟苦雪涛惊 —— 选自宋 · 方岳《观天井》
　　晨瓶得雪乳，暮瓮渟冰湍 —— 选自宋 · 苏轼《白鹤山新居凿井四十尺遇盘石石尽乃得泉》
　　塞外征行无尽日，年年移帐雪中天 —— 选自唐 · 李益《暖川（一作征人歌）》
　　怒风吹雪急鞭马，匪兕匪虎率旷野 —— 选自宋 · 李复《督粮宿盐州东》
　　闻道朝来雪又下，老人今岁未应饥 —— 选自宋 · 苏辙《上元前雪三绝句》
　　灯前看宝剑，雪里按苍鹰 —— 选自宋 · 曹勋《刘生》
　　尘陌望松雪，我衰君少年 —— 选自唐 · 卢纶《送赵真长归夏县旧山依阳征君读书》
　　月通深夜白，雪压岁寒青 —— 选自宋 · 释道章《偃松》
　　酒压羔儿雪煮茶，红罗斗帐锦笼花 —— 选自宋 · 曾几《绍兴帅相公遗小春新花且折简云对瑞香啜之大》
　　园林雪后清孤甚，京洛尘中子细看 —— 选自宋 · 刘学箕《和林处士梅诗八首其一》
　　笑插落梅花乱鬓，起看城雪筋冰楼 —— 选自明 · 徐渭《岁暮夜雪招二王诗人菲果小饮》
　　年年望雪待月，漫倚吟矶 —— 选自宋 · 刘辰翁《汉宫春·岁尽得巽吾寄溪南梅相忆韵》
　　可怜松雪当年笔，不识檀溪写的卢 —— 选自明 · 明无名氏《题松雪画马》
　　二月匡庐北，冰雪始消释 —— 选自唐 · 白居易《春游二林寺》
　　只怪南风吹紫雪，不知屋角练花飞 —— 选自宋 · 杨万里《浅夏独行奉新县圃》
　　大鹏风翼起，老骥雪蹄开 —— 选自宋 · 曾丰《檄往校旁郡艺舟行值董仲修来赴漕试复小舣相》
　　重念雪寒亲麈语，无忘水暖走鸥盟 —— 选自宋 · 释正觉《清上人持钵求颂》
　　若向庵中觅光禄，雪中履迹镜中真 —— 选自宋 · 苏轼《光禄庵二首其一》
　　蛟龙拔入盘重渊，雪霜放出参九天 —— 选自宋 · 曾丰《豫章上游生米市前江中洲上至德观侧柏树甚老》
　　问谁共、绿幄宴群真，皓雪肌肤相亚 —— 选自宋 · 黄裳《宴琼林·木香》
　　雪里过门多恶客，春阴只恼有情人 —— 选自宋 · 黄庭坚《催公静碾茶》
　　冻云垂地雪欲落，断雁叫群天尚早 —— 选自宋 · 王之道《鹿泉成士王觉民颇有杜子美不彻之恼和东坡忆》
　　蜀江雪浪来，棹趁船人把 —— 选自宋 · 施晋卿《梅林分韵赋诗得下字》
　　马头忽有暗香来，撼雪寻芳识标格 —— 选自宋 · 曹勋《分题墨梅》
　　旧房山雪在，春草岳阳生 —— 选自唐 · 贾岛《送僧》
　　三涧交流，两崖悬瀑，捣雪飞霜落翠屏 —— 选自宋 · 刘子寰《沁园春·西岩三涧》
　　高秋酒熟雪浮瓮，中夜剑归雷吼空 —— 选自宋 · 陆游《闭门》
　　轿中举首聊东望，不见花枝见雪城 —— 选自宋 · 杨万里《上元後一日往山庄访子仁，中涂望见庄里李花》
　　雪添行李重，船逐浪花轻 —— 选自宋 · 林尚仁《送友人别》
　　涧落烟中磐，岩垂雪里灯 —— 选自明 · 止庵法师《送僧归天台住国清寺》
　　虽然未尝西湖雪，犹及梅花第一枝 —— 选自宋 · 姚勉《别西湖》
　　客梦初惊，雪晴风冷千山晓 —— 选自元 · 刘秉忠《点绛唇·客梦初惊》

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世界读书日朗读比赛主持词
读书,比赛,世界
世界读书日朗读比赛主持词
　　导语：朗读，能够提高语文品味;朗读，能够陶冶性情。下面是语文迷小编收集整理的关于校园朗读比赛的主持词，欢迎大家阅读参考!
　　甲：尊敬的各位领导
　　乙：敬爱的各位老师
　　丙：亲爱的同学们
　　合：大家下午好!
　　甲：读过多少甜蜜的歌谣。
　　乙：读过多少动人的篇章。
　　丙：我们遨游在多彩的书页之间。
　　甲：每一篇课文就像一张征帆，载着我们去远航!
　　乙：每天，我们就读着这样的美文，浩浩荡荡驶向知识的海洋!
　　丙：今天我们相聚在一起，把“读书活动”提升到了一个新的台阶。下面我们隆重介绍出*本次比赛的评委：()老师。欢迎各位评委!
　　在比赛正式开始之前呢，张禹、杨浩轩，我想问你们一个问题：你们喜欢读书吗?
　　甲乙：当然喜欢了。
　　丙：那你们喜欢什么时候读书呢?
　　乙：我们的晨读课。
　　丙：是啊，每天清晨，总有朗朗的读书声打破校园的寂静，陪伴我们开始新一天的学*生活。还有其他时间吗?
　　甲：上语文课的时候。
　　丙：对，语文课总有老师和同学们饱含深情的朗读带我们走进丰富多彩的阅读世界。还有没有呢?
　　甲：还可以阅读我们图书室里的书，还可以让爸爸妈妈买书，利用课余时间，挤出时间读书。
　　乙：还可以和同学们换着看，分享着读。
　　丙：既然我们能读到这么多的好书，那我考考你们，你们能用“书”造几个比喻句吗?
　　甲：书是花的海洋
　　乙：书是歌的世界
　　甲：书是指路的明灯
　　乙：书是瑰丽的诗篇
　　丙：是啊，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。今天，就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上，用我们正确的发音，流利而充满感情地朗读，展示我们小学生良好的精神面貌，表达我们最真挚的情怀!
　　现在，请允许我宣布：安宁街小学课文朗读比赛
　　合：现在开始!
　　乙：首先(下面)，请大家欣赏()年级()班的()同学为我们朗读的《》，大家掌声欢迎。
　　【结束】
　　甲：同学们，让我们在诵读中成长，乘着美文的翅膀飞向美好的未来。
　　乙：让我们在诗歌的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。甲：我们读着，拉开嘹亮的嗓门!
　　乙：我们读着，挺起自信的胸膛!
　　丙：我们读着，激起内心的昂扬!
　　甲：同学们，我们要多读书、读好书，大声的读书，丙：读出我们的体会，读出我们的心声。
　　乙：让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，
　　丙：你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!安宁街小学课文朗读比
　　赛——
　　合：到此结束!明年再见!
尊敬的各位老师、各位评委，同学们：
　　大家上午好!
　　在这秋风送爽，丹桂飘香的美好季节，我们就要迎来中华人民共和国的第64个生日。64年来，我们的祖国发生了日新月异的变化，一天比一天变得更加美丽、富强，充满勃勃的生机。今天，就让我们满怀最真挚的情感，用我们最优美的语言来祝福我们的祖国，祝她生日快乐!
　　今天，我们相聚在这里，举行耿庄小学“祖国在我心中”迎国庆朗读比赛。希望同学们利用这个机会，展示自己的风采，在参与中认识自己，锻炼自己，培养自己的自信心。在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
　　耿庄小学朗读比赛现在开始!
　　一、介绍评委
　　是比赛就会有评委，首先介绍一下本次比赛的评委，他们是
　　__________________________
　　让我们用热烈的掌声欢迎他们!
　　二、宣布评分标准
　　我们有请陈老师宣读本次比赛的评分标准。

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诗经氓朗读
诗经,文学
诗经氓朗读
　　《诗经》，是*古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，下面是小编帮大家整理的诗经氓朗读，欢迎大家分享。
　　氓（《诗经·国风·卫风·氓》）
　　朝代：先秦
　　作者：佚名
　　原文：
　　氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
　　乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。
　　桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮！无食桑葚。于嗟女兮！无与士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。
　　桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
　　三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。
　　及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
　　译文及注释
　　译文
　　那个人老实忠厚，拿布来换丝。并不是真的来换丝，到我这来是商量婚事的。送你渡过淇水，直送到顿丘。不是我故意拖延时间，而是你没有好媒人啊。请你不要生气，把秋天订为婚期吧。
　　登上那倒塌的墙，遥望那来的人。没看见那来的人，眼泪簌簌地掉下来。终于看到了你，就又说又笑。你用龟板、蓍草占卦，没有不吉利的预兆。你用车来接我，我带上嫁妆嫁给你。
　　桑树还没落叶的时候，它的叶子新鲜润泽。唉，斑鸠啊，不要贪吃桑葚！唉，姑娘呀，不要沉溺于男子的爱情中。男子沉溺在爱情里，还可以脱身。姑娘沉溺在爱情里，就无法摆脱了。
　　桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉落了。自从我嫁到你家，多年来忍受贫苦的生活。淇水波涛滚滚，水花打湿了车上的布幔。女子没有什么差错，男子行为却前后不一致了。男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。
　　多年来做你的妻子，家里的劳苦活儿没有不干的，每天早起晚睡，没有一天不是这样。你的心愿满足后，就凶恶起来。兄弟不了解我的处境，都讥笑我啊。静下来想想，只能自己伤心。
　　原想同你白头到老，但（现在）白头到老的心愿让我怨恨。淇水再宽总有个岸，低湿的洼地再大也有个边（意思是什么事物都有一定的限制，反衬男子的变化无常）。少年时一起愉快地玩耍，尽情地说笑。誓言是真挚诚恳的，没想到你会变心。你违背誓言，不念旧情，那就算了吧！
　　注释
　　（1）卫国大致在今河南安阳、鹤壁、濮阳一带，由封康叔建国定都于朝歌（今河南淇县）。氓（méng）：《说文》“氓，民也。”本义为外来的百姓，这里指自彼来此之民，男子之代称。蚩（chī）蚩：憨厚、老实的样子。一说无知貌,一说戏笑貌。
　　（2）贸：交易。抱布贸丝是以物易物。即：就。谋：古音咪（mī）。匪：读为“非”。谋：商量。“匪来”二句是说那人并非真来买丝，是找我商量事情来了。所商量的事情就是结婚。
　　（3）淇：水名。（今河南淇河）顿丘：地名。（今河南清丰）丘：古读如“欺”。
　　（4）愆（qiān）：过，误。这句是说并非我要拖延约定的婚期而不肯嫁，是因为你没有找好媒人。
　　（5）将（qiāng）：愿，请。
　　（6）垝（guǐ）：倒塌；倒塌的。垣（yuán）：墙。复：返。关：在往来要道所设的关卡。女望男到期来会。他来时一定要经过关门。一说“复”是关名。复关：卫国的一个地方。
　　（7）涕：泪；涟涟：涕泪下流貌。她初时不见彼氓回到关门来，以为他负约不来了，因而伤心泪下。
　　（8）载：语气助词。载笑载言：（因为高兴而）又说又笑。
　　（9）卜筮（shì）：烧灼龟甲的裂纹以判吉凶，叫做“卜”。用蓍（shī）草占卦叫做“筮”。体：指龟兆和卦兆，即卜筮的结果。无咎言：就是无凶卦。
　　（10）贿：财物，指妆奁（lián）。以上四句是说你从卜筮看一看吉凶吧，只要卜筮的结果好，你就打发车子来迎娶，并将嫁妆搬去。
　　（11）沃若：犹“沃然”，像水浸润过一样有光泽。以上二句以桑的茂盛时期比自己恋爱满足，生活美好的时期。
　　（12）于嗟鸠兮：于通吁（xū）本义为表示惊怪、不然、感慨等，此处与嗟皆表感慨。于，通“吁”；鸠：斑鸠。传说斑鸠吃桑葚过多会醉。
　　（13）耽（dān）：沉溺，贪乐太甚。
　　（14）说：通“脱”，解脱。
　　（15）陨（yǔn）：陨落。黄：变黄。其黄而陨：犹《裳裳者华》篇的“芸其黄矣”，芸也是黄色。
　　（16）徂（cú）：往；徂尔：嫁给你。徂，往。食贫：过贫穷的生活。
　　（17）汤汤：水势浩大的样子。渐：浸湿。帷裳：车旁的布幔。以上两句是说被弃逐后渡淇水而归。
　　（18）爽：差错。贰：“貣（tè）”的误字。“貣”就是“忒（tè）”，和“爽”同义。以上两句是说女方没有过失而男方行为不对。
　　（19）罔：无；极：标准；二三其德：言行为前后不一致。
　　（20）室劳：家务劳动。靡：无。靡室劳矣：言所有的家庭劳作一身担负无余。
　　（21）夙：早。兴：起。这句连下句就是说起早睡迟，朝朝如此，不能计算了。
　　（22）“言”字无义。既遂：就是《谷风》篇“既生既育”的意思，言生活既已过得顺心。
　　（23）咥（xì）：笑貌。以上两句是说兄弟还不晓得我的遭遇，见面时都讥笑我啊。
　　（24）静言思之：好好地想一想；躬自悼矣：真为自己感到悲伤。
　　（25）及尔偕老，老使我怨：当初曾相约和你一同过到老，现在偕老之说徒然使我怨恨罢了。
　　（26）隰（xí）：低湿的地方；当作“湿”，水名，就是漯河，黄河的支流，流经卫国境内。泮（pàn）：通“畔”水边，边岸。以上二句承上文，以水流必有畔岸喻凡事都有边际。言外之意，如果和这样的男人偕老，那就苦海无边了。
　　（27）总角：男女未成年时结发成两角，称总角。宴：快乐。晏晏（yàn）：和悦貌。
　　（28）旦旦：诚恳的样子。反：即“返”字。不思其反：言不想那样的生活再回来。
　　（29）反是不思：是重复上句的意思，变换句法为的是和下句叶韵。哉（古读如兹zī）：语气词；末句等于说撇开算了罢！
　　（30）咎（jiù):灾祸

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大海睡了诗歌朗读
诗歌,大海,文学
大海睡了诗歌朗读
　　在学*、工作或生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。你所见过的诗歌是什么样的呢？下面是小编精心整理的大海睡了诗歌朗读，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　《大海睡了》
　　风儿不闹了，
　　浪儿不笑了。
　　深夜里，
　　大海睡觉了。
　　她抱着明月，
　　她背着星星。
　　那轻轻的潮声啊，
　　是它睡熟的鼾声。
　　拓展：《大海睡了》教案
　　教学目标：
　　1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
　　2、复*巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。
　　3、体会诗句所描绘的大海夜景，培养热爱大自然的感情。
　　教学重、难点：
　　1、体会大海的温柔可爱；
　　2、有感情地朗读课文；
　　3、在田字格中正确书写生字“月、背”。
　　课时安排：2课时。
　　教学准备：课件、生字卡片。
　　教学过程：
　　第一课时
　　课时目标：
　　1、认识并准确读出生字词。
　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
　　3、理解课文内容，让学生再造大海美丽夜景，培养学生热爱大自然的感情。
　　教学过程：
　　一﹑导入新课
　　1、小朋友们，你们去过海边吗？说说你见到的大海是什么样子的。
　　（指导学生说自己曾经见到的大海是什么样子的）
　　2、小朋友刚才说的都是白天时看见的大海的样子。你们想不想知道夜里大海是什么样子的？
　　3、『出示课题』大海睡了
　　指导读音（海，睡）。
　　指导读课题。
　　二﹑初读课文
　　1、认真地把课文读一读，遇到难读的字多读几遍，直到把课文读通顺，准确。
　　我的十分钟：
　　2、四人小组互相读一读，提醒大家容易读错的字音
　　3、『出示』带拼音的生字词
　　夜里她们抱着明月背着那个大海睡了玩闹睡觉
　　认读，正音：前鼻音：闹，那边音：里
　　轻声：着翘舌音：睡，着
　　整体认读音节：夜，月
　　『出示』不带注音的生词。
　　夜里她们抱着明月背着那个大海睡了玩闹睡觉
　　自主练*
　　四人小组学*，要求读准确。
　　采用多种方法检查生字词掌握情况。
　　4、在读准字音的基础上，四人小组学*课文，数数课文共有几句话。

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关于朗读的名句
语录
关于朗读的名句
　　因为在诗歌欣赏的整个审美过程中，朗诵是很关键的一环。朗诵得体，可以使本来很*常的诗增色不少。还可供引用说明要想真正领略一首诗的内容和艺术价值，必须反复朗读，用心体味。下面是小编收集整理的关于朗读的名句，欢迎阅读。
　　1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离）
　　2、生而无仪，不死何为。（诗经·墉风·相鼠）
　　3、它山之石，可以攻玉。（《诗经·小雅·鹤鸣》）
　　4、投我以桃，报之以李。（《诗经·大雅·抑》）
　　5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原（离骚》）
　　6、尺有所短，寸有所长。（《楚辞·卜居》）
　　7、满招损，谦受益。（《尚书》）
　　8、欲加之罪，何患无辞。（《左传·僖公十年》）
　　9、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（《左传》）
　　10、辅车相依，唇亡齿寒。（《左传·僖公五年》）
　　11、前事不忘，后事之师。（《战国策·赵策））
　　12、亡羊补牢，犹未迟也。（《战国策·楚策》）
　　13、知己知彼，百战不殆。（《孙子兵法·谋攻》）
　　14、千里之行，始于足下。（《老子·六十四章））
　　15、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（《老子·五十八章））
　　16、天网恢恢，疏而不漏。（《老子·七十三章））
　　17、知人者智，自知者明。（《老子））
　　18、物以类聚，人以群分。（《易经））
　　19、己所不欲，勿施于人。（《论语·颜渊》）
　　20、学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语·为政》）
　　21、学而不厌，诲人不倦。（《论语·述两》）
　　22、君子坦荡荡，小人常戚戚。（《论语·述而》）
　　23、人无远虑，必有*忧。（《论语·卫灵公））
　　24、言必信，行必果。（《论语·子路））
　　25、有则改之，无则加勉。（《论语》）
　　26、敏而好学，不耻下问。（《论语·公冶长））
　　27、吾生也有涯，而知也无涯。（《庄子·养生主））
　　28、十年树木，百年树人。（《管子·权修》）
　　29、天时不如地利，地利不如人和。（《孟子·公孙丑））
　　30、桃李不言，下自成蹊。（《史记·李将军列传》）
　　31、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。（《史记淮阴侯列传》）
　　32、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。（《史记》）
　　33、文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋（离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非国秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。（司马迁《报任安书》）
　　34、绳锯木断，水滴石穿。（班固《汉书》）
　　35、水至清则无鱼，人至家则无徒。（班固《汉书·东方朔传》）
　　36、少壮不努力，老大徒伤悲！（汉乐府《长歌行》）
　　37、行百里者，半于九十。（汉（逸诗句风雅逸篇四》）
　　38、失之东隅，收之桑榆。（范晔（后汉书·冯异传）
　　39、精诚所至，金石为开。（范晔（后汉书·广陵思王荆传》）
　　40、不人虎穴，焉得虎子。（范晔《后汉书·班超传））
　　41、老骥伏枥志在千里：烈士暮年，壮心小已。（曹操《龟虽寿》）
　　42、鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮《后出师表》）
　　43、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
　　44、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（西晋·陈寿《三国志））
　　45、士别三日，即当刮目相待。（陈寿（三国志·吴书））
　　46、山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
　　47、盛年不重来，一日难再晨。（陶渊明《杂诗》）
　　48、宁为玉碎，不为瓦全。（《北齐书》）
　　49、若要人不知，除非己莫为。（枚乘《上书谏吴王》）

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寒食古诗唐诗朗读80句
唐诗,经典
唐诗《寒食》
　　《寒食》
　　年代:唐作者:韩翎
　　春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
　　日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
　　《寒食》赏析：
　　此诗只注重寒食景象的描绘，并无一字涉及评议。第一句就展示出寒食节长安的迷人风光。把春日的长安称为“春城”，不但造语新颖，富于美感;而且两字有阴*阳*的音调变化，谐和悦耳。处处“飞花”，不但写出春天的万紫千红、五彩缤纷，而且确切地表现出寒食的暮春景象。暮春时节，袅袅东风中柳絮飞舞，落红无数。不说“处处”而说“无处不”，以双重否定构成肯定，形成强调的'语气，表达效果更强烈。“春城无处不飞花”写的是整个长安，下一句则专写皇城风光。既然整个长安充满春意，热闹繁华，皇宫的情景也就可以想见了。与第一句一样，这里并未直接写到游春盛况，而剪取无限风光中风拂“御柳”一个镜头。当时的风俗，寒食日折柳插门，所以特别写到柳。同时也关照下文“以榆柳之火赐*臣”的意思。

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木兰诗的朗读技巧
木兰诗的朗读技巧
　　木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。它记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。以下是小编为大家整理的木兰诗的朗读技巧，希望能够帮助到大家。
　　木兰诗朗读技巧
　　唧唧/复唧唧，木兰/当户织。不闻机杼声，惟闻/女叹息。（*缓、忧愁、坚定）问女/何所/思，问女/何所/忆。女亦/无所思，女亦/无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷/有/爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为/市鞍马，从此/替爷征。（紧张、缓慢与征战豪迈并具）
　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市/买/长鞭。旦辞/爷娘去，暮宿/黄河边，不闻爷娘/唤女声，但闻黄河流水/鸣溅溅。旦辞/黄河去，暮至/黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑/鸣啾啾。（悲壮、缓慢）
　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士/十年归。（悲壮、豪迈，语速较快）
　　归来/见天子，天子/坐明堂。策勋十二转，赏赐/百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿/还故乡。
　　爷娘闻女来，出郭/相扶将；阿姊闻妹来，当户/理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍/向猪羊。开我东阁门，坐我/西阁床，脱我战时袍，著我/旧时裳，当窗理云鬓，对镜/帖花黄。出门看火伴，火伴/皆惊忙：同行十二年，不知/木兰/是女郎。（欢快、热烈、高兴）
　　雄兔脚扑朔，雌兔/眼迷离；双兔傍地走，安能辨我/是雄雌？（自豪、俏皮）
　　译文：
　　织布机声一声接着一声，木兰姑娘当门在织布。没听见织布机的声音，只听见姑娘在叹息。
　　问姑娘在想什么，问姑娘在思念什么。姑娘并没有想什么，姑娘并没有思念什么。昨夜看见征兵的文书，知道可汗在大规模征募兵士，那么多卷征兵文书，每卷上都有父亲的名字。父亲没有长大*的儿子，木兰没有兄长，木兰愿意去买来马鞍和马匹，从此替父亲去出征。
　　到东边的集市上买来骏马，西边的集市买来马鞍和鞍下的垫子，南边的集市买来嚼子和缰绳，北边的集市买来长鞭（马鞭）。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只听到黄河汹涌奔流的声音。早上辞别黄河上路，晚上到达黑山（燕山）脚下，听不见父母呼唤女儿的声音，只听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。
　　不远万里，奔赴战场，像飞一样跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒风中传来打更声，清冷的月光映照着战士们的`铠甲。将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的许多年之后得胜而归。
　　归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。记功木兰最高一等，得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书省的官，希望骑上一匹千里马，送我回故乡。父母听说女儿回来了，互相搀扶着出城（迎接木兰）。姐姐听说妹妹回来了，对门梳妆打扮起来。小弟弟听说姐姐回来了，霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前的衣裳，当着窗子整理像云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同营的伙伴，伙伴们都非常惊呀：我们同行十多年之久，竟然不知道木兰是女孩子。
　　提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只脚时常动弹，雌兔两只眼时常眯着（所以容易辨别）。雄雌两只兔子一起并排着跑时，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？