念古诗专用的凄凉古典音乐

*古典音乐十大名曲

*古典音乐十大名曲

　　古典音乐，是音乐的一种类型。古典音乐有广义、狭义之分。广义是指那些从西方中世纪开始的、在欧洲主流文化背景下创作的西方古典音乐，以下是小编为大家整理的*古典音乐十大名曲，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　中华古韵，一向有十大名曲一说，分别为《高山流水》《广陵散》《*沙落雁》《梅花三弄》《十面埋伏》《夕阳箫鼓》《渔樵问答》《胡笳十八拍》《汉宫秋月》《阳春白雪》这些曲目的名字相信大家很熟悉，古典诗词小说，成语中都曾出现过，但很多人是只闻其名，却未曾听过这些*古典音乐的真实旋律。

　　据专家考证，这些古代汉族名曲的原始乐谱大都失传，今天流传的不少谱本都是后人委托之作。这些乐曲被历代乐师冠以十大古曲名，以历史典故为旁衬，从而借古人之旧事以壮声势。不过仍旧是中华古韵文化中最精华的一部分，我们一定要了解，最起码要听的懂。

　　一、《高山流水》

　　《列子·汤问》记载：伯雅善弹琴，钟子期善听琴。一次，伯牙弹了一首高山屹立、气势雄伟的乐曲，钟子期赞赏地说：“巍巍乎志在高山。”伯牙又弹了一首惊涛骇浪、汹涌澎湃的曲子，钟子期又说：“洋洋乎志在流水。”钟子期能深刻地领会伯牙所弹奏乐曲《高山流水》的内涵。从此，他们俩人结成了知音，被传为千古佳话。

　　据文献记载，《高山流水》原为一曲，自唐代以后，《高山》与《流水》分为两首独立的琴曲。其中《流水》一曲，在*代得到更多的发展，曲谱初见于明代《神奇秘谱》(朱权成书于1425年)。管*湖先生演奏的《流水》曾被录入美国太空探测器的金唱片，于1977年8月22日发射到太空，向茫茫宇宙寻找新的“知音”。

　　二、《广陵散》

　　《广陵散》又名《广陵止息》，是我国古代的一首大型器乐作品，为汉魏时期相和楚调但曲之一。嵇康因反对司马氏*而遭杀害，临刑前曾从容弹奏此曲以寄托。据《神奇秘谱》载录，此曲原是东汉末年流行于广陵地区(即今安徽寿县境内)的民间乐曲，曾用琴、筝、笙、筑等乐器演奏，现仅存古琴曲。

　　《神奇秘谱》所载《广陵散》，分开指、小序、大序、正声、乱声、后序共45段。乐曲定弦特别，第二弦与第一弦同音，使低音旋律同时可在这两条弦上奏出，取得强烈的音响效果。此曲之所以能跻身十大古曲之一，还得部分归功于嵇康。魏末著名琴家嵇康因反对司马氏的*而惨遭杀害，在临行前嵇康从容弹奏此曲以为寄托，弹奏完毕他叹息道，《广陵散》今天成为绝响。之后《广陵散》名声大振，人们在理解这首乐曲时又多了一层意义，它蕴涵了一种蔑视权贵、愤恨不*的情绪。

　　三、《*沙落雁》

　　《*沙落雁》是一首展景抒怀的琴曲，又名《雁落*沙》、《*沙》，作者传有唐代陈子昂、宋代毛逊、明代朱权等，众说不一。曲谱最早载于公元1634年(明末崇祯七年)刊印的藩王朱常淓纂集《古音正宗》。此曲原为四段，在流传的过程中发展成六段、七段、八段等不一。

　　全曲以水墨画般的笔触，淡远而苍劲地勾勒出大自然寥廓壮丽的秋江景色，表现清浅的沙流，云程万里，天际群雁飞鸣起落的声情。曲意爽朗，乐思开阔，给人以肃穆而又富于生机之感，借鸿雁之高飞远翔，抒发和寄托人们的胸臆，体现了古代人民对祖国美丽风光的歌颂与热爱。

　　四、《梅花三弄》

　　古琴曲《梅花三弄》又名《梅花引》、《梅花曲》、《玉妃引》，是*古典乐曲中表现梅花的佳作，早在唐代就在民间广为流传。全曲表现了梅花洁白芳香、凌霜傲雪的高尚品性，是一首充满*古代士大夫情趣的琴曲。《枯木禅琴谱》说：“曲音清幽，音节舒畅，一种孤高现于指下;似有寒香沁入肺腑，须从容联络，方得其旨。”

　　晋隋以来有此笛曲，为东晋大将桓伊所作。后经唐代琴家颜师古改编为琴曲，流传至今。梅花傲霜高洁的品格，是古今艺术创作的重要题材，常为人们用以隐喻具有高尚节操的人。明杨抡《伯牙心法》记载：“梅为花之最清，琴为声之最清，以最清之声写最清之物，宜其有凌霜音韵也。三弄之意，则取泛音三段，同弦异徽云尔。”琴曲中采用完整重复三段泛音写法不多见，“故有处处三叠阳关，夜夜梅花三弄之诮。”(《律话》)。

　　五、《十面埋伏》

　　《十面埋伏》是一首著名的大型琵琶曲，堪称曲中经典。乐曲内容的壮丽辉煌，风格的雄伟奇特，在古典音乐中是罕见的。此曲最早见于1818年出版的华秋萍《琵琶谱》，1895年出版的李芳园编订的《南北派十三套大曲琵琶新谱》中将它改名为《淮阴*楚》。

　　乐曲是根据公元前202年楚、汉两军在垓下(今安徽省灵壁县东南)进行决战时，汉军设下十面埋伏的阵法，从而彻底击败楚军，迫使项羽自刎乌江这一历史事实加以集中概括谱写而成。垓下决战是我国历史上一次有名的战役。琵琶曲《十面埋伏》出色地运用音乐手段表现了这场古代战争的激烈战况，向世人展现了一幅生动感人的古战场画面。

　　六、《夕阳萧鼓》

　　这是一首抒情写意的文曲，旋律优美流畅，在演奏中运用了各种琵琶技法。在曲式上，用扩展、收缩、局部增减和高低音区的变换等手法展开全曲。此曲流传甚广，是琵琶古曲中的代表作品之一。乐谱最早于1875年的抄本。1925年前后，上海大同乐社根据此曲改编成丝竹乐曲《春江花月夜》，它犹如一幅长卷画面，把丰姿多彩的情景联合在一起，通过动与静、远与*、情与景的结合，使整个乐曲富有层次，高潮突出，音乐所表达的诗情画意引人入胜。

　　七、《渔樵问答》

　　《渔樵问答》是一首流传了几百年的古琴名曲，反映的是一种隐逸之士对渔樵生活的向往，希望摆脱俗尘凡事的羁绊。音乐形象生动，精确。乐曲通过渔樵在青山绿水间自得其乐的情趣，表达出对追逐名利者的鄙弃。

　　乐曲采用渔民和樵夫对话的方式，题材集中精炼，以上升的曲调表示问句，以下降的曲调表示答句，曲调飘逸潇洒，描绘出渔樵在青山绿水中悠然自得的神态。乐曲中时而出现伐木或摇橹的声响，使人形象地联想起渔樵生活的情景。

　　八、《胡笳十八拍》

　　古琴曲《胡笳十八拍》是根据汉代以来流传的同名叙事诗而创作的琴曲，是我国音乐史上一首杰出的古典名曲。原诗作者一说为蔡文姬，但《后汉书·蔡琰传》中未见记载，故难以定论。其音乐为唐人传谱。

　　全曲共十八段，运用宫、徵、羽三种调式，音乐的对比与发展层次分明，分两大层次，前十来拍主要倾述作者身在胡地时对故乡的思恋;后一层次则抒发出作者惜别稚子的隐痛与悲怨。乐曲以十分感人的乐调诉说了蔡琰一生的悲惨遭遇，反映了战乱给人民带来的深重灾难，抒写了主人公对祖国、对故土的深沉思念及骨肉离别的痛苦感情。被郭沫若称道为“是一首自屈原《离骚》以来最值得欣赏的长篇抒情诗”。

　　九、《汉宫秋月》

　　*传统音乐中，同名异曲、异曲同名的现象很多，乐曲各个版本的历史渊源与流变往往需要艰苦的考证。比如，《汉宫秋月》就有琵琶曲、二胡曲、古筝曲、江南丝竹等不同版本。

　　此曲由一种乐器曲谱演变成不同谱本，且运用各自的艺术手段再创造，以塑造不同的音乐形象，这是民间器乐在流传中常见的情况。乐曲表现了古代宫女哀怨悲愁的情绪及一种无可奈何、寂寥清冷的生命意境。

　　十、《阳春白雪》

　　《阳春白雪》原是春秋战国时期楚国的两首高深的歌曲名，即《阳春》和《白雪》，是由楚国著名歌舞家莫愁女(姓庐，名莫愁。郢州石城，今湖北钟祥人)在屈原、宋玉的帮助下传唱开来的，至今已有两千多年的历史。

　　现存琴谱中的《阳春》和《白雪》是两首器乐曲，相传这是春秋时期晋国的师旷或齐国的.刘涓子所作，乐曲产生的年代没有确切的史料可以说明。唐代显庆二年(657年)吕才曾依琴中旧曲配以歌词。《神奇秘谱》在解题中说：“《阳春》取万物知春，和风淡荡之意;《白雪》取凛然清洁，雪竹琳琅之音。”后来泛指高深的、不通俗的文学艺术。

　　【拓展】*古典十大名曲典故与配乐

　　高山流水

　　“高山流水”典故最早见于《列子·汤问》。在人们的用典实践中，这一典故逐渐发展出七十余个典形和乐曲高妙、相知可贵、知音难遇、痛失知音、闲适情趣等典义，还存在典故反用现象。

　　古代琴曲。传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘「巍巍乎志在高山」和「洋洋乎志在流水」。伯牙惊曰：「善哉，子之心与吾同。」子期死后，伯牙痛失知音，摔琴断弦，终身不操，故有高山流水之曲。

　　广陵散

　　据《琴操》记载：战国聂政的父亲，为韩王铸剑，因延误日期，而惨遭杀害。聂政立志为父亲报仇，入山学琴十年，身成绝技，名扬韩国。韩王召他进宫演奏，聂政终于实现了刺杀韩王的报仇夙愿，自己毁容而死。后人根据这个故事，谱成琴曲，慷慨激昂，气势宏伟，为古琴著名大曲之一。汉魏时期嵇康因反对司马氏*而遭杀害，临刑前曾从容弹奏此曲，现有琴谱最早见于《神奇秘谱》。

　　*沙落雁

　　明朝此曲称《落雁*沙》。曲调悠扬流畅，通过时隐时现的雁鸣，描写雁群降落前在天空盘旋顾盼的情景。

　　《*沙落雁》是一首古琴曲，有多种流派传谱，其意在借鸿鸪之远志，写逸士之心胸。最早刊于明代《古音正宗》，又名《雁落*沙》。自其问世以来，刊载的谱集达五十多种，有多种流派传谱，仅1962年出版的《古琴曲集》第一集收入了六位琴家的演奏谱，关于此曲的作者，有唐代陈立昂之说;宋代毛敏仲、田芝翁之说，又有说是明代朱权所作。因无可靠史料，很难证实究竟出自谁人之手。

　　十面埋伏

　　十面埋伏：著名琵琶传统大套武曲。描绘了楚汉相争中垓下之战的情景，故事性极强。曲谱最早见于清嘉庆二十三年(1818)华秋萍的《琵琶谱》，而在此谱之前，只有描绘同样题材的《楚汉》。乐曲描写公元前202年楚汉战争在亥下最后决战的情景。项羽自刎于乌江，刘邦取得胜利。

　　渔樵问答

　　《渔樵问答》是一首流传了几百年的古琴名曲，反映的是一种隐逸之士对渔樵生活的向往，希望摆脱俗尘凡事的羁绊。音乐形象生动，精确。此曲表现渔樵在清山绿水之间自得其乐的情趣。

　　春江花月夜

　　谈起《春江花月夜》，相信许多人都知道这首著名的民乐合奏曲。它那富有江南丝竹音乐特点的旋律，委婉优美;节奏流畅多变，极具东方的诗情画意。《春江花月夜》历来深受广大群众的喜爱，曾经改编为各种中西乐器的独奏、合奏曲，亦有将其填词用于戏剧之中，可谓是最广为人知的*传统音乐。但大家又是否知道，《春江花月夜》原来是改编自一首著名的传统琵琶文曲《夕阳箫鼓》。

　　梅花三弄

　　古琴曲，又名《梅花引》、《玉妃引》，是*传统艺术中表现梅花的佳作。《神奇秘谱》记载此曲最早是东晋桓伊所奏的笛曲。曲中泛音曲调在不同徽位上重复了三次，故称「三弄」。相传晋恒伊作笛《梅花三弄》，后人移值为琴曲。乐曲通过歌颂梅花不畏寒霜、迎风斗雪的顽强性格，来赞誉具有高尚情操之人。

　　春阳白雪

古典音乐的历史由来

古典音乐的历史由来

　　古典音乐来源于早期宗教的需要，文艺复兴之前，音乐主要是教堂祢撒，比如圣格列高利咏叹。下面小编为您收集整理了古典音乐的历史由来知识，希望对您有帮助！

　　古典音乐的名称由来

　　古典音乐是一个含义广泛的术语，广义的西洋古典音乐是指那些从西方中世纪开始至今、并在欧洲主流文化背景下创作的音乐，或者指植根于西方传统礼拜式音乐和世俗音乐，其范围涵盖了约公元9世纪至今的全部时期。主要因其复杂多样的创作技术和所能承载的厚重内涵而有别于通俗音乐和民间音乐。在地理上，这些音乐主要创作于欧洲和美洲，这是相对于非西方音乐而言的。另外，西洋古典音乐主要以乐谱记录和传播，和大多数民间音乐口传心授的模式不同。亦有人认为“古典”是对应于“流行”而言的，因为这些音乐经得起时间的考验，能够引起不同时代听众的共鸣。

　　古典音乐的历史沿革

　　说到欧洲古典音乐，不能不提到中世纪伊丽莎白时期，格里高利时期的音乐，其中，占主导地位的是宗教音乐。当时的人们对基督的信仰与崇拜，直接影响到了当时社会的政治与音乐，当时的音乐，只是纯粹的宗教用途，只限于在教堂中演唱，没有乐器，但是，却对今后的音乐发展起到了重要的作用。

　　到了1450年，欧洲音乐开始进入了文艺复兴时期，因为当时的欧洲政治的不稳定，教廷的威信与势力开始衰弱，资产阶级萌芽，为了适应当时社会的发展与人们的新思想，音乐开始宣扬以人为本的思想，所以在各个领域里都开始了文艺复兴运动，也就是在那时，欧洲传统的大小调式逐渐形成。

　　欧洲到了1600年开始，进入了一个大发展的时期——巴洛克时期，那时候不仅产生了象大家所熟知的巴赫，亨德尔等伟大的作曲家，歌剧，协奏曲，奏鸣曲等题材相继被创造发展出来。

　　当欧洲音乐进入古典时期后，也就是在1750年巴赫逝世后，欧洲复调后继无人，乐风转向简洁实用的主调，那时候，出现了三位音乐大师：“交响乐之父”海顿，“神童”莫扎特，以及“乐圣”贝多芬。音乐的主题也从延续几个世纪的宗教音乐，逐渐变成富有丰富哲理内涵的古典音乐。

　　在1827年贝多芬逝世后，结束了严谨的古典主义时期。当时的欧洲正在接受浪漫主义的洗礼，当时的.作曲家把作曲当作抒发内心情感的手段，对音乐的审美也有了进一步的发展，产生了炫技等音乐表现手法。如当时的帕格尼尼，李斯特等就是那时红极一时的演奏家。音乐表现，风格也日趋丰富，出现了一些以民族音乐语言进行创作的民族作曲家，如芬兰的西贝柳斯，挪威的格里格，俄罗斯的五人强力集团等，都是民族乐派的伟大作曲家。时间进入19世纪，出现了以德彪西为首的印象派音乐。音乐表现极具色彩化，和当时的绘画风格有相同之处。

古典音乐鉴赏论文

古典音乐鉴赏论文

　　在日复一日的学*、工作生活中，大家或多或少都会接触过论文吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。你所见过的论文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的古典音乐鉴赏论文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　摘要：

　　无论是外来的古典音乐还是中华文明遗留下来的古典音乐，都是我们今天不可再生的精神财富与资源。古典的音乐可以带给人们对命运和未来无限的向往，留下不可磨灭的精神，但受各种原因的限制，我们的古典音乐并没有起到它应该起的作用，学校的教育对古典音乐的学*有严重的滞后性。因此根据社会的现状，提出强化初中校园古典音乐教育的几点看法，希望古典音乐能在初中的音乐课堂中得到普及。

　　关键词：

　　古典音乐 知识源泉 初中音乐课堂 音乐鉴赏

　　在初中音乐课堂教学中，发现学生对古典音乐的学*基本没有兴趣，甚至较为反抗，很多学生都是心不在焉的状态。初中音乐教学课本里所选择的作品都是经过相关专家进行评估挑选，选择最具有代表性的经典作品，但是学生并没有对*古典音乐有所兴趣。如今世界日新月异发展迅速，给世界带来了太多的影响，如同快餐一样的音乐文化认识有所偏见，不仅阻碍了*稳的古典音乐鉴赏教育，还影响开展古典音乐的发展和学*，使得很多优秀的古典音乐作品都没有很好的发展和普及。教育学家贺绿汀曾经说过，“音乐可教育和塑造中小学生的修养和文化，思想境界和道德品质，可以影响整整几代人，不应该被认为是可有可无，或者微不足道的”。因为*古典音乐文化的博大精深，所以我们必须要进行有关古典音乐的教学，对古典音乐进行深入的探索，对现状进行调查，从而提高初中音乐教学质量，具备古典音乐教育服务的教学质量。

　　一、树立学生的课堂主体地位

　　由于中学生缺乏对古典音乐的兴趣，导致学生缺乏对古典音乐审美的价值，他们更倾向于现代音乐歌曲的节奏、新奇、摇滚和流行，所以发现其背后的根本原因，才能有效解决中学生缺乏对古典音乐兴趣这一问题。教学过程是一个认知的过程，这个主题是基于科学的认识论和辩证法唯物论作为其哲学基础，理性的认识并且依赖于感性认识和理性认识发展。用哲学的基本理论，探索古典音乐教学方法，这有助于中学生对古典音乐的理解，也是掌握古典音乐知识的有效途径。根据“注重理解和兴趣喜好理论是影响教学质量的关键因素”的心理学理论，在教学中正确使用多媒体，将课堂教学呈现出立体化、生动形象的表现形式，可以很好的改善学生对古典音乐课的兴趣，加强中学生对音乐的创新思维。音乐心理学的研究更注重人的声音、音乐的记忆、想象的音乐和音乐的感知，根据人的声音感觉的四个要素：音高、音色、强度，时值，利用这些物理特性来加强理论与实践之间的关系的现状。利用这些教学方法，来有效解决对古典音乐缺乏兴趣的问题，从而树立学生的课堂主体地位。

　　二、研究学*方法构建来和谐教学气氛

　　在初中音乐课堂中，教师加强与学生的互动，增强初中学生对古典音乐的认知。古典音乐本身具有独特的艺术价值，可以增长自己的艺术素养，培养感请，有助于发展成一个充满活力、积极健康的人。怎样在这个流行音乐肆虐的时代培养初中学生对古典音乐的兴趣爱好，是一个非常考验初中音乐教师教学水*的问题。对于这个问题，教师要不断进行进修培训，联系自己的课堂教学，在培训中进行思考。还可以寻求互联网上正确有效的信息，在学*过程中，完成了对中学古典音乐课的反思，并对学生教学效果的情况进行自我评价。而且在教学的过程中重点需要研究中学生不喜欢古典音乐的重要原因，设计一个有效的解决方法来形成一个教学提案，通过基准教学的`比较，表现出课程的有效性，鉴于具体的问题，可以积极研究具体方法并寻求更有效的对策。

　　从初中教师的角度出发，初中生学生因为什么不喜欢古典音乐、怎样才能提高学生对古典音乐的兴趣，我们需要对文献的大量阅读，找出培养中学生对古典音乐喜爱的方法，并能提供参考价值。而且在音乐教学课堂中要进行时效性的观察，掌握教学的基本情况，制定相关的教学计划。还需要用调查问卷的形式，让教师填写问卷，找出教师认为初中学生不喜欢古典音乐的原因。最后根据以往教师的音乐教学经验，总结和探讨学生不喜欢古典音乐的真正原因，并研究设计一个可以突破的教学方法，再将设计的课程与之前进行对比，通过对比教学，研究课程的有效性。教师还要为学生建立个人档案，通过观察、调查、比较等方法，在学生艺术能力的认知和情感发展的过程中进行有效的记录。最后，通过研究整个过程中进行深度的总结及反思，促使学生努力提高艺术欣赏能力和音乐评价的能力。

　　从初中学生的角度出发，做问卷调查时我们应该以座谈会等形式对全体初中学生进行调查，探究学生对古典音乐的理解程度，并对学生不喜欢古典音乐的情况进行分析和归纳，使得研究和评价有重要数据支持。班长和学*委员协助教师精心设计和组织各类校园文艺活动，从而引导初中学生理解古典音乐，促进对古典音乐的兴趣和爱好。

　　三、注重教学与实际的相结合

　　目前，标准的初中音乐课程是提倡以音乐基础教学为主，以教师的指导方针，提出课堂的教学内容，注重培养学生的独立思考能力和独立解决问题的能力。

　　在初中音乐课堂中，如果发现学生不理解古典音乐，不知道如何去鉴赏古典音乐，那么教师应该善于结合学生实际情况来创设教学情境，这样就可以调动学生的学*热情，使学生主动投入到学*活动中，使得每位学生都可以实现更好的学*。而且学生置身于教学学*情境中可以发现自己存在的新问题，提高自己的思维能力与发现问题的能力，同时也可以激发学生对古典音乐鉴赏的学*兴趣，提高学*的目的性。为了让学生能对古典音乐感兴趣，教师也应当做一些学*计划，比如每周让每个学生选择一首古典音乐进行鉴赏，有不明白的地方可以随时联系教师，也可以推荐优秀的古典音乐作品，让大家在课堂一起探讨和解读；在音乐课堂上仔细品鉴古典音乐，慢慢去感受和欣赏。通过使用这些方法，不仅可以取得了良好的学*效果，初中学生对古典音乐也会有质的飞跃和量的提高，对于流向音乐有所减弱，而在古典和民族音乐有很大的发展。从而扩大学生对古典音乐的喜爱，开阔了他们的视野。

　　四、结语

　　找出学生不喜欢听古典音乐是我们需要解决的问题，根据学生的个体差异，研究解决问题的方法，让学生可以从内心深处喜爱古典音乐，发现和了解古典音乐。兴趣是学*最好的老师，希望学生可以在古典音乐知识的海洋里畅游。在学*古典音乐的过程中，还要求初中教师帮助学

　　生做好鉴赏工作，因为利用鉴赏，学生可以熟悉学*内容，发现自己不能解决的问题，在听n时才能具有较强的针对性。但因为学生对古典音乐的兴趣不是十分浓厚，需要教师及时引导学生掌握其鉴赏的方法，使学生意识到鉴赏的重要性，形成良好的音乐鉴赏*惯。才能使初中学生在音乐鉴赏的过程中不断提高自己的自主学*能力，学会独立思考问题，同时也可以激发学生的主观能动性，教师利用引导学生奖赏也可以为备课作好准备。初中音乐教师也应该树立目标意识，可以使自己的教学活动有着较强的针对性，不但可以提高学生的学*效率，而且也促使教师及时转变教学观念，创新教学方法，重视调动学生的学*积极性，真正将学生作为学*活动的主体，发挥学生的主观能动性，使学生主动投入到学*活动中，创建高效数学课堂。让他们感受到古典音乐的美，原意去享受古典音乐，在我和学生的共同努力下，更好地诠释古典音乐，在研究中可能会出现失误，但我会在今后的工作学*中努力查找不足。

　　参考文献：

　　[1]曹大华.初中音乐课堂教学兴趣的培养探究[J].科技视界，2015（33）：2.

　　[2]郭新秀.提高初中音乐课堂教学效果实验的探究[J].学周刊，2014（11）：3.

古典音乐常用的乐器有哪些

古典音乐常用的乐器有哪些

　　古典音乐有广义、狭义之分。广义是指那些从西方中世纪开始至今的、在欧洲主流文化背景下创作的西方古典音乐，主要因其复杂多样的创作技术和所能承载的厚重内涵而有别于通俗音乐和民间音乐。下面是小编为你带来的古典音乐常用的乐器有哪些 ，欢迎阅读。

　　（一）弦乐器：

　　弦乐器是应用振动琴弦而发出声音，这些乐器由于操作方式的不同，又可分成「弓弦乐器」与「拨弦乐器」两种类型。

　　1.弓弦乐器：弓弦乐器的主要组成份子包括了大家都非常熟悉的小提琴、中提琴、大提琴及低音提琴等提琴家族的四大成员。另外今天人们称之为古提琴的维奥尔族提琴（这种古提琴兴起于十五世纪，十八世纪后被提琴家族所取代），也属于弓弦乐器。

　　弓弦乐器的发声原理是应用琴弓上的弓毛磨擦琴弦而发声，演奏者将弓与弦放成直角，再以适当的速度和压力拉动琴弦使琴弦振动。改变拉弓的速度或压力，可以改变振幅而使音量产生变化。至于音高的变化，则是靠左手按弦，改变琴弦的振动长度而达成。

　　2.拨弦乐器：拨弦乐器的发声原理是利用手指或琴拨来拨动琴弦而发声。它的主要成员包括了吉他、鲁特琴、竖琴和曼陀林。

　　（二）木管乐器：

　　顾名思义，木管乐器就是由木料制成的管状吹奏乐器。它的主要成员包括了长笛、短笛、单簧管、双簧管、英国管、低音管及倍低音管。*代以来，长笛与短笛大多已改用金属来制造，但因为在早期它们是用木头做成的，所以人们仍将之归入木管乐器的范围。

　　木管乐器的发声原理是演奏者向管中吹气，以吹出的气流使管中的空气柱发生振动而发声。至于音高的变化则是用手指直接按孔（例如直笛。直笛也是一种古老的乐器，在十一世纪法国的工笔画中已可见到它的踪迹，巴洛克时期则是直笛的全盛时期，知名的'作曲家如泰雷曼、维瓦尔第、巴赫、亨德尔等都曾为直笛谱写作品，巴洛克时期之后，直笛没落了好一段时间，直到本世纪，由于古乐的复兴，使得直笛这件乐器再度的复兴起来。操作按键来控制管身上小孔的开关，以使管中空气柱的长度产生改变而发出不同的音高。

　　1.无簧木管乐器：成员包括了长笛及短笛。长、短笛在管身均开有一个小吹口，吹口周围围着一块弯曲的薄板，演奏者将气吹过这块薄板，使气流被嘴唇对面小孔的锋利边缘所分散，这股受压的气流便会振动管中的空气柱而发出声音。这种吹气的方式，其实和我们对着酒瓶口斜斜地吹气而发声，在原理上是一样的。

　　2.单簧木管乐器：主要是由竖笛家族的成员所构成。竖笔又叫做单簧管，称它为一个家族，是因为竖笔族包含了好几种不同大小及调性的成员，在交响乐团中最常用的是降Ｂ调的竖笛。竖笛和长笛在吹奏方式上不同的地方，在于竖笛管身上没有吹气用的小孔，而是在管身顶端加装了一个吹嘴。吹嘴上固定了一个薄簧片，演奏者口含吹嘴吹气，使簧片发生振动进而使气流振动管中空气柱而发声。至于竖笛在音高上的改变则是透过按键构造的操作来达成。

　　另外值得一提的是，在*代古典曲目中经常被采用，甚至也有作曲家专门为它谱写古典乐曲的萨克斯管（也就是一般通称的萨克斯风，在流行音乐方面广泛地被使用），虽然它的管身是金属制成，但是它的吹奏装置和单簧管一样都是利用一个簧片的振动而发声，因此萨克斯管也是一件属于「单簧」的乐器。

　　3.双簧木管乐器：成员包括了双簧管、英国管、低音管及倍低音管。双簧乐器在管身上插有一个细长的金属管，金属管上端固定了两个薄簧片，演奏者口含簧片吹气，使簧片发生振动，受压的气流再振动管中空气柱而发声。至于双簧乐器的音高变化，也是透过按键系统来达成。

　　（三）铜管乐器：

　　主要成员包括了小号、短号、法国号、伸缩号以及低音号等。它们之间的共同特色除了它们都是用金属制成之外，每一种铜管乐器管身的末端均被做成像「牵牛花」状的开口，而且它们都有一个漏斗形的吹嘴。铜管乐器的吹奏方式是由演奏者将嘴唇顶着吹嘴吹气，此时吹奏者是以他的嘴唇做为振源，漏斗形的吹嘴则有助于按唇以及改变若干的音色。

　　铜管乐器按操作方式的不同又可分成「有键铜管」及「无键铜管」两类。有键铜管是利用活塞的机械装置来改变铜管中空气柱的长度而调整音律高低。有键铜管通常有三个活塞，分别由食指、中指、无名指来按键操作。小号、短号、法国号及低音号均属于有键铜管。至于无键铜管这一类，它的代表性成员就是伸缩号了，伸缩号的管身上装有直径一大一小的双重套管，它的音高变化是利用双套管的伸缩来决定，而不像铜管乐器的其他成员的利用有按键的活塞装置。正因为伸缩号是利用双套管的伸缩来调整音高，当拉管伸长时它的长度比其他的铜管乐器来得长，所以也有人称伸缩号为「长号」。

　　（四）敲击乐器：

　　靠敲打乐器本体而发出声音的乐器，我们就称它为敲击乐器。敲击乐器的种类可以说是包罗万象、不胜枚举。但基本上它们可以分成两大类：

　　1.有调的敲击乐器：可以奏出特定音高或音阶变化的打击乐器，就称为有调的敲击乐器。它的主要成员包括了定音鼓、木琴、铁琴、管钟及电颤琴(Vibraphone)等。

　　2.无调的敲击乐器：无法奏出特定音高或音阶变化的敲击乐器都属于无调的敲击乐器。无调敲击乐器的数量比起有调的敲击乐器可以说多得相当多，对一个专业的打击乐团而言，任何可供敲打的物体，均可拿来当做无调的敲击乐器，但是在一般的古典音乐（不是专门为打击乐团所写的曲目）中，较常用到的无调敲击乐器则有小鼓、大鼓、三角铁、铙钹、响板、铃鼓及锣等等。

　　1、主要的有：二胡、笛子、琵琶、箫、扬琴、胡琴、古筝、古琴、竖琴、唢呐、柳琴、笙。

　　2、*民族乐器按演奏方法可分为：

　　（1）吹奏乐器包括：笙、芦笙、笛子、管子、巴乌、唢呐、箫、埙、葫芦丝。

　　（2）弹拨乐器包括：箜篌、阮、古琴、古筝、琵琶、柳琴、秦琴、月琴，扬琴。

　　（3）拉奏乐器包括：艾捷克、马头琴、二胡、中胡、高胡、四胡、京胡、板胡、擂琴三弦。

　　（4）打击乐器包括：编钟、云锣、磬、鼓、锣、钹、木鱼等等。*古典乐器其它分类一*古典乐器一般按“八音”分类。“八音”就是我国最早按乐器的制造材料来对乐器进行分类的方法，分为“金、石、土、革、丝、木、匏（pao）、竹”八类：“金”类包括钟、铃、鎛（bo）、镛、铙（nao）、笙钟、颂钟等；“石”类包括玉磬（qing）、、笙磬、颂磬、鸣球等；“土”类包括埙（xun）、缶（fou）等；“革”类包括县（xuan）鼓、鼗（tao）、应鼓、搏（bo）拊（fu）等；“丝”包括琴、瑟、筑、筝等；“木”类包括圄（yu）、柷（chu）等；“匏”类包括竽、笙、簧等；“竹”类包括箫、龠（yue）、笛、篪（chi）等。

　　古典乐主要使用钢琴、圆号、中提琴、小提琴、竖琴、管风琴等等乐器，不同的乐器音色不同，在古典音乐中所起到的作用也会有所差别。

　　钢琴：钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美称。钢琴音域范围从A2至C5，几乎囊括了乐音体系中的全部乐音，是除了管风琴以外音域最广的乐器。钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出。

　　圆号：古典的圆号音高为F或降B调，有4个阀键（有直立式和旋转式两种），用增加管子长度的办法降低圆号自然泛音的音高。阀键使得演奏者能够吹奏从低音B到高音F之间的所有半音。

　　中提琴：中提琴的音色比小提琴更厚实、温暖而丰满，指法和运弓与小提琴基本相同。在20世纪前，巴洛克主义音乐和古典主义音乐中有一些和中提琴相关的作品。

　　小提琴：小提琴广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占非常重要的地位，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。

　　竖琴：竖琴与箜篌、古典吉他、鲁特琴等古老的西洋弹拨乐器都是由新石器时代的原始弦琴衍化而来，原始弦琴常在原始部落中扮演占卜、丧葬、祈雨等祭祀工具，可以认为它一切古典式弦琴的起源。

　　管风琴：管风琴是风琴的一种，不同的是一般的脚踏风琴是通过脚踏鼓风装置吹动簧片使簧片振动来发音，而管风琴是靠铜制或木制音管来发音。管风琴音量洪大，气势雄伟，音色优美、庄重，并有多样化对比、能模仿管弦乐器效果，能演奏丰富的和声。

适合胎教的古典音乐推荐

适合胎教的古典音乐推荐

　　导语：好的胎教需要进行的第一步就是要选择适宜的胎教音乐，接下来就由jy135小编给大家推荐一些适合胎教的古典音乐吧。

　　一、《彼得与狼》

　　《彼得与狼》是普罗科菲耶夫的音乐作品，这首作品充满正义和勇敢，孕妇在遇到挫折和困难的时候，可以倾听，这首歌会教会孕妇和胎宝宝勇敢，做勇敢的人。

　　二、《自新大陆》第二乐章

　　《自新大陆》第二乐章是德沃夏克的e小调第九交响曲中的曲目，这首曲目可以抚*孕妇焦躁的心情，适合于孕妇心情焦躁的时候，孕妇在听的时候，会让自己的焦躁心情逐步的*静。

　　三、《维也纳森林的故事》、《四季·春》

　　《维也纳森林的故事》和《四季·春》分别是约翰·施特劳斯和维瓦尔第的作品，这两首曲目可以让孕妇感受到春天的生机勃勃和生气盎然，孕妇适合在自己感到迷茫和无助的时候听。

　　四、《梦幻曲》和《田园》

　　《梦幻曲》和《田园》这两首曲目，是对宁静的享受，孕妇在心情波动或者烦躁的时候，可以听一听，这两首曲目会给孕妇带来难得宁静。

　　适合胎教的古典音乐

　　1.音乐夜宴之跳舞曲;

　　2.第二华尔兹;

　　3.爱的协奏曲;

　　4.布拉姆斯小夜曲;

　　5.莫斯科郊外的晚上;

　　6.第101号交响曲“时钟”;

　　7.雨滴降D大调前奏;

　　8.微笑波卡尔舞曲;

　　9.学生王子小夜曲;

　　10.春之声圆舞曲;

　　11.阿莱城姑娘之演奏曲;

　　12.月光曲;

　　13.锡士兵检阅进行曲;

　　14.杜迪拉小夜曲;

　　15.爱的喜悦。

　　准爸爸如何胎教

　　1、语言胎教

　　胎宝宝不仅喜欢妈妈温柔、甜美的声音，同时对准爸爸低沉、宽厚的嗓音也非常热爱。

　　准爸爸每天固定时间摸着准妈妈的肚子和宝宝打招呼、说童话故事或念儿歌给TA听，或者跟胎宝宝讲讲这天发生的有趣事情等等，这些都对胎宝宝脑部发育有很大的帮助。

　　怀孕时期，准爸妈温柔的说话声，可以刺激胎儿的听觉发育，也可以增进胎儿的舒适和安定感，使胎儿有“被爱”的感觉，使宝宝与准爸爸准妈妈之间的联系更为密切。

　　2、抚摸胎教

　　对胎儿的抚摸“训练”宜在傍晚胎动比较频繁时进行，准妈妈*卧在床上或者坐在较宽大的椅子上，全身放松。准爸爸将双手手指放在腹部，以从上到下、从左到右的.顺序随着音乐轻轻触摸胎儿，每次5～10分钟。准爸爸抚摩时，还可进行语言胎教。

　　3、音乐胎教

　　为胎宝宝选择一些优美的音乐，能帮助刺激胎儿的脑部发育，营造准妈妈良好的心境，引发体内良性激素的分泌，强化胎宝宝与准爸妈之间的亲密感觉。播放音乐时，节奏不要太强、音量不要太高、不要有突然的巨响，避免让胎儿不舒服或受到惊吓。

　　4、提醒很重要

　　根据临床的个案显示，若准妈妈怀孕时胃口不好、偏食，或吃饭时间不正常，那么宝宝生出后也会出现偏食、胃口不好及消化吸收不良等情形。

　　此外，如果准妈妈很懒惰，或缺乏思考力及行动力，生活节奏也不规律，那么她生出的宝宝也可能像她一样。准爸爸胎教的另一个重要任务就是提醒准妈妈摒弃坏*惯，两人一起过着健康而规律的生活。

20个关于古典音乐的冷知识

20个关于古典音乐的冷知识

　　也许在你心中，古典音乐是古板，严谨的代名词。但是在古典音乐世界里，也会发生一些让人大跌眼镜的事情。今天我们就来盘点一下与古典音乐有关，你意想不到的二十件事。

　　1、最会撩妹的歌剧人物

　　莫扎特的歌剧《唐·璜》中的主人公唐·璜吹嘘自己成功引诱了1001个西班牙女人，640个意大利女人，231个德国女人，100个法国女人还有91个土耳其人。（小编帮你统计了一下，一天睡一个女人的话，需要花上超过5、6年的时间）

　　2、逃过泰坦尼克一劫的交响乐团

　　伦敦交响乐团（伦敦最古老的交响乐团，成立于1904年）曾经预定了泰坦尼克的首航，却在最后一刻取消了行程，逃过一劫。

　　3、在舞台上迎接生命的最后一刻

　　1960年，男中音瓦伦（Leonard Warren）在大都会博物馆的舞台上去世，就在刚刚演唱完意大利作曲家朱塞佩·威尔第（Giuseppe Verdi）的'歌剧《命运之力》的一句歌词：“死亡，就发生在一瞬间”。

　　4、女高音死于手术事故

　　不像瓦伦死在舞台上，意大利女高音梅尔巴夫人（Dame Nellie Melba）则死于一次不成功的拉皮手术后的皮肤感染。

　　5、被带入太空的歌曲

　　前苏联宇航员尤里·加加林在太空中通过广播唱了一首苏联著名曲家肖斯塔科维奇的歌“My Homeland Hears”（我的家乡听到）。

　　6、星鲨和小提琴？

　　星鲨和小提琴的关系看似八竿子打不着，其实在18世纪，星鲨的皮常用来打磨小提琴。

　　7、指挥家的遗产

　　“指挥帝王”赫伯特·冯·卡拉扬（Herbert von Karajan）去世之后，他的妻子继承了价值两亿的遗产。

　　8、从天而降的鸡

　　一次在悉尼歌剧院，演出到歌剧《鲍里斯·戈都诺夫》（Boris Godunov）中的一幕时，一只鸡从舞台上掉下来砸到一名大提琴手身上。（想问歌剧院里怎么会有鸡？）

　　9、“叔叔，我唱歌好听，但不约”

　　文艺复兴时期的作曲家奥兰多·德·拉絮斯（Orlande de Lassus）在小时候被拐骗过很多次，皆是因为他美丽的嗓音。

　　10、历史上最贵的戏服

　　历史上最贵的戏服是1895年女高音帕蒂在考文特花园时穿着的，价值一千五百万英镑。

　　11、拿狗毛冒充头发

　　著名的匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家弗朗茨·李斯特（Franz Liszt）受人钦慕，很多人向他索要一缕头发做纪念，后来他干脆买了一条狗，把狗毛剪下来当头发送出去。李斯特好会玩啊！

　　12、莫扎特牌巧克力

　　莫扎特巧克力（德语：Mozartkugel）的包装纸上印有莫札特肖像，是奥地利最受欢迎的巧克力品牌之一。

　　13、世界上人员最庞大的交响曲

　　作曲家威廉·哈维格·布莱恩（William Havergal Brian）创作的《歌德交响曲》需要一个超过800名音乐家的演出阵容，其中包括82名弦乐表演者。

　　14、来自宠物的灵感

　　多梅尼科·斯卡拉蒂（Domenico Scarlatti）在他的猫Pulcinella从钢琴键上走过一趟后，谱下了曲子《小猫的赋格》（The Cat’s Fugue） 。

　　15、卡拉OK的来源

　　日语“karoake”来源于一个词语，它意思是“空荡荡的乐队”。

　　16、小提琴的组成

　　一架小提琴至少需要70块不同的木头才能做成。

　　17、吃饭最重要，写歌分分钟

　　意大利歌剧作曲家Rossini罗西尼是个著名的吃货，他的咏叹调《我充满激情》（Di tanti palpiti）就是在威尼斯的一家餐厅等待意大利调味饭时谱成的。

　　18、头骨失踪记

　　奥地利作曲家海顿的棺材中有两个人的头骨。他本人的头骨曾经被颅相学家（Phrenologist）偷走，放进去另一个头骨来代替。1954年，被偷走的头骨被寻回，但是那只冒牌的头骨却没有被取出来。

　　19、舒曼是民俗疗法爱好者？

　　罗伯特·舒曼（robert schumann）会把手伸进被屠杀的动物的内脏来治疗他的疾病。这到底是得了什么病啊……？

　　20、钢琴的拉力

　　一架230根弦的超大钢琴，相当于在铁框架上施加了20吨的拉力。

描写孤独凄凉伤感的古诗句100句

　　描写孤独凄凉伤感的古诗句100句

　　导语：孤独是全世界，是所有人，是一切历史，是你终将学会的相处方式。这里励志故事网的小编为大家整理了100句描写孤独凄凉伤感的古诗句，希望你们喜欢。

　　1. 桃花洞，瑶台梦，一片春愁谁与共?——和凝《天仙子·柳色披衫金缕凤》

　　2. 孤灯闻楚角，残月下章台。——韦庄《章台夜思》

　　3. 桂叶双眉久不描，残妆和泪污红绡。——江采萍《谢赐珍珠》

　　4. 月破黄昏人断肠。——谢克家《忆君王·依依宫柳拂宫墙》

　　5. 独自下层楼，楼下蛩声怨。——程垓《卜算子·独自上层楼》

　　6. 一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。——徐再思《水仙子·夜雨》

　　7. 不知何日始工愁。——王国维《虞美人·弄梅骑竹嬉游日》

　　8. 望章台路杳，金鞍游荡，有盈盈泪。——章楶《水龙吟·燕忙莺懒芳残》

　　9. 偷弹清泪寄烟波，见江头故人，为言憔悴如许。——袁去华《剑器*·夜来雨》

　　10. 想佩环、月夜归来，化作此花幽独。——姜夔《疏影·苔枝缀玉》

　　11. 独自上层楼，楼外青山远。——程垓《卜算子·独自上层楼》

　　12. 我当二十不得意，一心愁谢如枯兰。——李贺《开愁歌》

　　13. 大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》

　　14. 客心已百念，孤游重千里。——何逊《相送》

　　15. 谪仙何处，无人伴我白螺杯。——黄庭坚《水调歌头·游览》

　　16. 彩扇红牙今都在，恨无人、解听开元曲。——蒋捷《贺新郎·梦冷黄金屋》

　　17. 池上凭阑愁无侣。——柳永《甘草子·秋暮》

　　18. 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。——范成大《四时田园杂兴·其二》

　　19. 墙角数枝梅，凌寒独自开。——王安石《梅》

　　20. 弥伤孤舟夜，远结万里心。——权德舆《月夜江行》

　　21. 明朝事与孤烟冷，做满湖、风雨愁人。——吴文英《渡江云三犯·西湖清明》

　　22. 明眸皓齿谁复见，只有丹青余泪痕。——苏轼《虢国夫人夜游图》

　　23. 晚霁江天好，分明愁**。——宋之问《始安秋日》

　　24. 搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。——黄景仁《别老母》

　　25. 伤情燕足留红线，恼人鸾影闲团扇。——张可久《塞鸿秋·春情》

　　26. 西风梧井叶先愁。——吴文英《浣溪沙·秋情》

　　27. 月黑见渔灯，孤光一点萤。——查慎行《舟夜书所见》

　　28. 叹凤嗟身否，伤麟怨道穷。——李隆基《经邹鲁祭孔子而叹之》

　　29. 玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。——苏轼《西江月·梅花》

　　30. 枯杨枯杨尔生稊，我独七十而孤栖。——李白《雉朝飞》

　　31. 落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

　　32. 独睡起来情悄悄，寄愁何处好。——纳兰性德《谒金门·风丝袅》

　　33. 孤花片叶，断送清秋节。——纳兰性德《清*乐·孤花片叶》

　　34. 渐老多忧百事忙，天寒日短更心伤。——李觏《秋晚悲怀》

　　35. 但凭阑无语，烟花三月春愁。——郑觉齐《扬州慢·琼花》

　　36. 为容不在貌，独抱孤洁。——张炎《疏影·梅影》

　　37. 推手遽止之，湿衣泪滂滂。——韩愈《听颖师弹琴》

　　38. 机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。——皇甫冉《春思》

　　39. 寂寞尊前*上，唯愁海角天涯。——李清照《转调满庭芳·芳草池塘》

　　40. 花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。——李商隐《夕阳楼》

　　41. 坠素翻红各自伤，青楼烟雨忍相忘。——宋祁《落花》

　　42. 春去秋来也，愁心似醉醺。——欧阳炯《巫山一段云·春去秋来也》

　　43. 微晕娇花湿欲流，簟纹灯影一生愁。——纳兰性德《浣溪沙·咏五更和湘真韵》

　　44. 但见泪痕湿，不知心恨谁。——李白《怨情》

　　45. 将何慰幽独，赖此北窗琴。——白居易《阴雨》

　　46. 故都迷岸草，望长淮、依然绕孤城。——叶梦得《八声甘州·寿阳楼八公山作》

　　47. 景萧索，危楼独立面晴空。——柳永《雪梅香·景萧索》

　　48. 天山三丈雪，岂是远行时。——李白《独不见》

　　49. 多少新亭挥泪客，谁梦中原块土。——刘克庄《贺新郎·送陈真州子华》

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句子大全包括名人名言、唯美句子、标语口号、经典台词、祝福语等等，经过众口相传和时间淘洗，留下的都非常意蕴深长，发人深省，或开心一乐，或顿生感悟。好句摘抄网向您推荐凄凉的意思_凄凉的*义词反义词和造句，希望于您有所收获。

凄凉[qī ling]

词语解释：1、很凄惨，悲伤。一般指孤独的感觉。2、孤寂冷落;悲凉

*义词：悲凉、悲惨、凄惨、凄苦

反义词：和煦、欢乐、繁荣、热闹、喜庆

凄凉造句

1、黑暗的夜晚，一个人在路边散步。不经意间仰望星空。月好白，白得惨淡;星星好少，少得凄凉。

2、秋天，黄色的落叶睡着秋风飘下来，显得很凄凉。

3、夜空中又传来了那又长又凄凉的狗叫声。

4、成山成堆的作业摆在我面前，我都弄了一整个晚上，依然还做不完，真是好凄凉啊!

5、放寒假了，大家都回家过年了，大学校园里一片凄凉。

6、那朵快枯萎的小雏菊在秋风中孤独地摇曳，更增添秋的凄凉，何必如此呢?何不潇洒地告别。

7、农村冬季的街道一片凄凉。

8、这场比赛的气氛可以说还是比较凄凉的，就那么寥寥无几的几个人到场参加了。

9、前面的拐角露出房屋的轮廓，走*一瞧，原来是座凄凉的寺庙。

10、几度醉梦话凄凉，一番酩酊踏千秋。

11、我从来没有看到过如此凄凉的环境，这件破屋应该已经有很多年的历史了吧

12、听了她那凄凉的身世，我们不禁心疼。

13、他的发丝在寒风中摇拽，显得孤独，显得凄凉，何必如此的惆帐，与其如此，不如潇洒走一回。

相关阅读

中文发音：凄凉［qī ling］

词语解释：1、很凄惨，悲伤。一般指孤独的感觉。2、孤寂冷落、悲凉

反义词：热闹、喜庆

用凄凉造句

1、一个窗架上突出一根生锈的铁棒，真是满目凄凉。

2、我就像那水上的浮萍，摇曳着前行，孤独的身形掩饰不住那一丝丝的凄凉，昂首前行，潇洒的荡起那层层的波纹见证着我人生的痕迹！

3、多么美的景色啊！也许是美得过分了，它又显得那么凄凉！

4、他带着辛辣、凄凉的微笑看着他们。

5、一片片淡绿的叶子掩蔽着一颗颗饱满的果实。

6、风刮得阴冷如冬四周是一片凄凉。

7、放寒假了，大家都回家过年了，大学校园里一片凄凉。

8、这场比赛的气氛可以说还是比较凄凉的，就那么寥寥无几的几个人到场参加了。

9、那一年白洋淀的芦花摇曳的那样凄凉，掩蔽着战火带来的鲜血与悲伤

10、那蔓草丛生的凄凉地方是教堂公墓。

11、对清心寡欲的人来说，寒冷和凄凉的景象正是一剂良药。

12、景象的凄凉，使文克尔先生的心情带上了阴暗的色调。

13、春天，成排的柳树摇曳着枝条，像少女的头发，好似在媲美。

14、秋天，黄色的落叶睡着秋风飘下来，显得很凄凉。

15、几度醉梦话凄凉，一番酩酊踏千秋。

16、成山成堆的作业摆在我面前，我都弄了一整个晚上，依然还做不完，真是好凄凉啊！

17、听了她那凄凉的身世，我们不禁心疼。

18、前面的拐角露出房屋的轮廓，走*一瞧，原来是座凄凉的寺庙。

19、我从来没有看到过如此凄凉的环境，这件破屋应该已经有很多年的历史了吧

20、春风吹过，一棵梧桐树不禁随风摇曳，翩翩起舞，如一个亭亭玉立的少女。

21、夜空中又传来了那又长又凄凉的狗叫声。

22、谁没有体验过对过去美好生活的凄凉回忆之感呢？

用凄凉的反义词造句

热闹：大街上人山人海，非常热闹。

【扩展阅读：怎么才能学会造句】

造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学*阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水*，我们该如何学会造句呢？

一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水*以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

形容内心凄凉悲伤的古诗句

形容内心凄凉悲伤的古诗句

　　在学*、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的诗句吧，诗句语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。你还在找寻优秀经典的诗句吗？下面是小编精心整理的形容内心凄凉悲伤的`古诗句，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、相思相见知何日?此时此夜难为情。——李白《三五七言》

　　二、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。——柳永《雨霖铃》

　　三、相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。——卢仝《有所思》

　　四、人如风**江云，情似雨馀黏地絮。——周邦彦《玉楼春》

　　五、色不迷人人自迷，情人眼里出西施。 -黄増《集杭州俗语诗》

　　六、深知身在情长在，怅望江头江水声。——李商隐《暮秋独游曲江》

　　七、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮》

　　八、开辟鸿蒙，谁为情种?都只为风月情浓。——曹雪芹《红楼梦引子》

　　九、执手相看泪眼，竟无语凝噎。——柳永《雨霖铃》

　　十、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。——范成大《车遥遥》

　　十一、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。——温庭筠《更漏子三首其三》

　　十二、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。——佚名《诗经·邶风·击鼓》

　　十三、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐《无题》

　　十四、明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。——晏殊《鹊踏枝》

　　十五、相恨不如潮有信，相思始觉海非深。——白居易《浪淘沙》

　　十六、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知?——温庭筠《杨柳枝》

　　十七、花开堪折直须折，莫待无花空折枝! -杜秋娘《金缕衣》

　　十八、多情自古伤离别。更那堪，冷落清秋节。——柳永《雨霖铃》

　　十九、思君如明烛，煎心且衔泪。——陈叔达《自君之出矣》

　　二十、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。——李白《三五七言》

　　二十一、滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。——曹雪芹《红豆词》

　　二十二、若教眼底无离恨，不信人间有白头。——辛弃疾《鹧鸪天》

　　二十三、直缘感君恩爱一回顾，使我双泪长珊珊。——卢仝《楼上女儿曲》

　　二十四、休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担。——陈蓬姐《寄外二首其二》

　　二十五、天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长相思，摧心肝。——《李白长相思二首其一》

　　一、 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

　　二、 剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头。

　　三、 梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。-温庭筠《更漏子三首其三》

　　四、 还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。-张籍《节妇吟》

　　五、 人生自是有情痴，此恨不关风与月。-欧阳修《玉楼春》

　　六、 若问闲情都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。-贺铸《横塘路》

　　七、 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

　　八、 露从今夜白,月是故乡明。

　　九、 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

　　十、 白发三千丈，缘愁似个长。

　　十一、 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。-秦观《鹊桥仙》

　　十二、候门一入深似海从此萧郎是路人。

　　十三、 了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生!

　　十四、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。-李商隐《无题》

　　十五、 关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。-佚名《诗经.周南.关雎》

　　十六、 相去日已远,衣带日已缓。

　　十七、 君当做磐石,妾当做蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。

　　十八、 锺情怕到相思路。盼长堤，草尽红心。动愁吟，碧落黄泉，两处难寻。-朱彝尊《高阳台》

　　十九、 人到情多情转薄，而今真个不多情。-纳兰性德《摊破浣溪沙》

　　二十、 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。

　　二十一、 多愁无语百花香，暗至沉浮心自伤。

　　二十二、 凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。-纳兰性德《虞美人》

　　二十三、 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

　　一、得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。——卢照邻《长安古意》

唯美凄凉的古风句子

1、絮影苹香，春在无人处。

2、几次细思量，情愿相思苦!

3、我生君未生，君生我已老。

4、皓月清凉，你是人间曙光。

5、那些繁华哀伤，终成过往。

6、幽径无人独自芳，此恨凭谁诉。

7、入骨悲戚知不知?菩提月下影成双。

8、枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。

9、白发戴花君莫笑，岁月从不败美人。

10、色不迷人人自迷，情人眼里出西施。

11、谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。

12、我卷起了漫天狂风，漫天黄沙，只是为了听一次你的心跳。

13、青山绿水，浩瀚千里，王权霸业，其实都那么那么的遥远。

14、虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。相逢主人留一笑，不相识，又何妨?

15、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。琉璃梳子抚青丝，画心牵肠痴不痴。

16、蝴蝶为花醉，花却随风飞，花舞花落泪，花哭花瓣飞，花开为谁谢，花谢为谁悲。

17、不言悲凉，因为心中伤痕已累累;不诉哀愁，因为时光还未到尽头;不问离散，因为当下即永恒。