男子魅力吸引女子的古诗

金牛女魅力吸引什么星座

金牛女魅力吸引什么星座

　　其实我们每个人都会喜欢上一个人，当我们长大了以后，因为他们需要一个人陪伴，或许是一个人的日子太过于孤独，但是我们不是和随便一个人在一起的，我们需要找一个三观契合的人，金牛女就是一个很有趣的人，一篇文章看懂金牛女魅力吸引什么星座，各种星座。

　　白羊男：好奇宝宝

　　白羊男是一个很喜欢探索的人，他们总是很喜欢把一件事情弄个明白，在他们的眼中，金牛女是一个很有趣的人，而且他们的身上很神秘，所以他们一直都想靠*金牛女，其实他们两个人还是挺般配的，因为金牛女不太喜欢太过于成熟世故的男生。

　　天蝎男：天生一对

　　天蝎男是一个很神秘的人，他们其实是非常聪明的，但是他们从来都不会去炫耀自己很聪明，他们是一个很内敛的人，他们喜欢一个人独处，很少有人能够走进他们的内心，而金牛女恰好是这样的一个人，他们的温柔体贴打动了天蝎男，所以他们能够在一起。

　　射手男：情商高

　　射手男是一个情商很高的人，他们总是能够顾及别人的感受，而且他们不论在做什么事情的时候，都很注重细节，所以很多人都很乐意和他们相处，但是他们知道自己想要的是什么，他们喜欢单纯善良的女孩，而像金牛女这样的女生无时无刻不在吸引着他们。

　　双鱼男：独立有内涵

　　双鱼男是一个很在乎内心的人，他们喜欢独立一点的女生，他们喜欢一个女生的原因一定是因为那个女生比他们更加的优秀，那个女生的思想很丰富，他们就喜欢这样的人，而金牛女恰好是这样的'一个人，有着自己独立的想法，不会因为别人的意见而左右。

　　摩羯男

　　摩羯男喜欢传统保守的女生，更看重一个女生的内在，所以内心善良又很乖巧的金牛女很吸引摩羯男。金牛女总会让他们刮目相看，她们总是有毅力坚持下来别人半途而废的事。摩羯座男生精明并不喜欢那种长的好看的花瓶女，反而内在的气质很好的金牛女会让他们感觉到眼前一亮。而且摩羯男一般属于那种事业型的男生，比较希望能找一个能帮助自己贤内助，金牛女身上那种气质就很吸引摩羯男。

　　白羊男

　　白羊男为什么会上榜？白羊男是一个很喜欢探索的人，大概是金牛座的恬静吸引到他，因为白羊男自己是很闹腾的，但是生活不能总是折腾啊，金牛座这种*稳的人，会让白羊男有想安定的冲动，，在他们的眼中，金牛女是一个很有趣的人，而且她们的身上很神秘，所以白羊男一直都想靠*金牛女，其实他们两个磨合的好，会很互补，感情会很稳定。

　　处女座

　　处女的男生，苛求另一半完美，总爱挑剔，好在金牛女也是完美主义，处女座提醒自己的时候，她们会认真改进，金牛座的女生性格比较保守、喜欢一个安定的环境，处女男也不喜欢变动，相互对恋爱的忠诚度划一，使你们的爱情出息宏大。越相处越能发现对方的好处，起码大家都非常舒服，甜蜜尽在不言中，金牛座吸引到处女男是很容易的。

女子向男子表白的古诗

女子向男子表白的古诗

　　无论我深在何处，都请你相信在这瞬息万变的世界上、有一颗不变的心每时每刻都在想着你！下面由小编为大家整理的女子向男子表白的古诗，希望可以帮助到大家！

　　1、人生自是有情痴，此恨不关风与月。——古诗出自：欧阳修《玉楼春》

　　2、别来半岁音书绝，一寸离肠千万结。——古诗出自：韦庄《应天长》

　　3、此情可待成追忆，只是当时已惘然。——古诗出自：李商隐《锦瑟》

　　4、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。——古诗出自：辛弃疾《青云案·元夕》

　　5、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？——古诗出自：温庭筠《杨柳枝》

　　6、千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。——古诗出自：辛弃疾《摸鱼儿》

　　7、瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。——古诗出自：冯小青《怨》

　　8、柔情似水，佳期如梦。两情若是长久时，又岂在朝朝幕幕。——古诗出自：秦观《鹊桥》

　　9、思君如明烛，煎心且衔泪。——古诗出自：陈叔达《自君之出矣》

　　10、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。——古诗出自：欧阳修《蝶恋花二首其一》

　　11、开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。——古诗出自：曹雪芹《红楼梦引子》

　　12、唯将终夜长开眼，报答*生未展眉。——古诗出自：元稹《遣悲怀三首其三》

　　13、相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。——古诗出自：卢仝《有所思》

　　14、都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。——古诗出自：曹雪芹《终身误》

　　15、相思本是无凭语，莫向花牋费泪行。——古诗出自：晏几道《鹧鸪天三首其二》

　　16、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——古诗出自：柳永《凤栖梧》

　　17、无情不似多情苦，一寸还成千万缕。——古诗出自：晏殊《玉楼春》

　　18、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。——古诗出自：陈陶《陇西行》

　　19、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。——古诗出自：张生《千秋岁》

　　20、他生莫作有情痴，人间无地着相思。——古诗出自：况周颐《减字浣溪沙》

　　21、忆君心似西江水，日夜东流无歇时。——古诗出自：鱼玄机《江陵愁望有寄》

　　22、一寸相思千万绪，人间没个安排处。——古诗出自：李冠《蝶恋花》

　　23、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。——古诗出自：李商隐《无题六首其三》

　　24、执手相看泪眼，竟无语凝噎。——古诗出自：柳永《雨霖铃》

　　25、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。——古诗出自：欧阳修《踏莎行》

　　26、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。——古诗出自：晏殊《玉楼春》

　　27、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。——古诗出自：张可久《塞鸿秋》

　　28、结发为夫妻，恩爱两不疑。——古诗出自：苏武《结发为夫妻》

　　29、深知身在情长在，怅望江头江水声。——古诗出自：李商隐《暮秋独游曲江》

　　30、人到情多情转薄，而今真个不多情。——古诗出自：纳兰性德《摊破浣溪沙》

　　31、诚知此恨人人有，贫寒夫妻百事哀。——古诗出自：元稹《遣悲怀三首其二》

　　32、多情只有春庭月，犹为离人照落花。——古诗出自：张泌《寄人》

　　33、鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。——古诗出自：戴叔伦《相思曲》

　　34、同心而离居，忧伤以终老。——古诗出自：佚名《涉江采芙蓉》

　　35、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——古诗出自：李商隐《无题》

　　36、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。——古诗出自：李白《三五七言》

　　37、从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。——古诗出自：晏几道《鹧鸪天三首其一》

　　38、得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。——古诗出自：卢照邻《长安古意》

　　39、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。——古诗出自：范仲淹《苏幕遮》

　　40、多情自古伤离别。更那堪，冷落清秋节。——古诗出自：柳永《雨霖铃》

　　41、相恨不如潮有信，相思始觉海非深。——古诗出自：白居易《浪淘沙》

　　42、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。——古诗出自：张籍《节妇吟》

　　43、明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。——古诗出自：晏殊《鹊踏枝》

　　44、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。——古诗出自：元稹《离思》

　　45、今夕何夕，见此良人。——古诗出自：佚名《诗经·唐风·绸缪》

　　46、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——古诗出自：秦观《鹊桥仙》

　　47、相思似海深，旧事如天远。——古诗出自：乐婉《卜算子》

　　48、换我心，为你心，始知相忆深。——古诗出自：顾敻《诉衷情》

　　49、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——古诗出自：李商隐《无题》

男子暗恋女子的古诗句

　　暗恋，是最苦涩最卑微最辛苦最开心的事情。天下所有的暗恋都是心里有却口里说不出的`苦。

　　1.落花人独立，微雨燕双飞。-晏几道《临江仙二首其二》

　　2.*生不会相思，才会相思，便害相思。——徐再思《折桂令》

　　3.此情可待成追忆，只是当时已惘然。-李商隐《锦瑟》

　　4.入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。——李白《三五七言》

　　5.一日不见兮，思之如狂。——《凤求凰·琴歌》

　　6.明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮》

　　7.九幽阴灵,诸天神魔。以我血躯，奉为牺牲。三生七世，,永坠阎罗。只为情故，虽死不悔。

　　8.人到情多情转薄，而今真个不多情。-纳兰性德《摊破浣溪沙》

　　9.死生契阔，与子成悦。执子之手，与子偕老。——佚名《诗经邶风击鼓》

　　10.天涯地角有穷时，只有相思无尽处。——晏殊《玉楼春》

　　11.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》

　　12.嗟余只影系人间，如何同生不同死?——陈衡恪《题春绮遗像》

　　13.不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。——韦庄《女冠子二首其一》

　　14.一寸相思千万绪，人间没个安排处。——李冠《蝶恋花》

　　15.人生自是有情痴，此恨不关风与月。——《玉楼春》

　　16.*生不会相思，才会相思，便害相思。——徐再思《蟾宫曲·春情》

　　17.换我心，为你心，始知相忆深。——顾敻《诉衷情》

　　18.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

　　19.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》

　　20.酒入愁肠，化作相思泪。——《苏幕遮》

　　21.思君如流水，何有穷已时。——《室思·其三》

　　22.生当复来归，死当长相思。——《留别妻》

　　23.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。-白居易《长恨歌》

　　24.兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。——张可久《塞鸿秋》

　　25.执手相看泪眼，竟无语凝噎。——柳永《雨霖铃》

　　26.我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。

　　27.一寸相思千万绪，人间没个安排处。——李冠《蝶恋花》

　　28.酒入愁肠，化作相思泪。——《苏幕遮》

　　29.瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。——冯小青《怨》

　　30.深知身在情长在，怅望江头江水声。——李商隐《暮秋独游曲江》

　　31.玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——《新添声杨柳》

　　32.重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。——文廷式《蝶恋花》

　　33.君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐?-曹植《明月上高楼》

　　34.梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。——温庭筠《更漏子三首其三》

　　35.怕相思，已相思，轮到相思没处辞。——《长相思》

　　36.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》

　　37.这次我离开你，是风，是雨，是夜晚;你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。——郑愁予《赋别》

　　38.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永《凤栖梧》

　　39.今夕何夕，见此良人。-佚名《诗经。唐风。绸缪》

　　40.凄凉别後两应同，最是不胜清怨月明中。——纳兰性德《虞美人》

　　41.无情不似多情苦，一寸还成千万缕。——晏殊《玉楼春》

　　42.问世间，情是何物，直教生死相许。——元好问《摸鱼儿二首其一》

　　43.人生自古有情痴，此恨不关风与月。 ——欧杨修《玉楼春》

　　44.深知身在情长在，怅望江头江水声。-李商隐《暮秋独游曲江》

　　45.凄凉别後两应同，最是不胜清怨月明中。——纳兰性德《虞美人》

　　46.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。-欧阳修《蝶恋花二首其一》

　　47.都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪;终不忘，世外仙姝寂寞林。-曹雪芹《终身误》

　　48.柔情似水，佳期如梦。两情若是长久时，又岂在朝朝幕幕。——秦观《鹊桥》

　　49.山有日，还无期。结巾带，长相思。——《盘中诗》

　　50.花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。

魅力古诗的作文6篇

魅力古诗的作文6篇

　　在我们*凡的日常里，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？以下是小编收集整理的魅力古诗的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　年少的我们总爱依依呀呀浅吟几句优美的古诗。

　　“春花秋月何时了，往事知多少”，这是古诗的精美绮丽；

　　“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇”这是古诗的豪放壮阔；

　　“采菊东篱下，悠然见南山”，这是古诗的超然。

　　古诗犹如美丽的彩虹散发着四季般奇妙的光芒。

　　我说，我们的古诗有着春天般的清新明丽。“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，绵绵的细雨轻轻打落在水面上，鱼儿们调皮地伸出脑袋，吐着泡泡。和煦微风带来了一切美好的事物，燕子斜飞着，享受这美好。“春风又绿江南岸”，春天的到来，万物都将复苏，风儿将那江南*吹得美丽无比。美妙的古诗总能呈现出一幅幅清新的画面，或淡，或浓，或雅，都是一种如同春天般极美的享受。

　　我说，我们的古诗有着夏天般的绮丽优美。“黑云压城城欲摧”，作者以浓厚的色彩来描绘战争来临前的紧张，军队就好像大片片的黑云一样笼罩人心，似不能呼吸。“春花秋月何时了，往事知多少”，李煜的词总能让人读出个中滋味，那抹忧愁如同丝线一般缠绕心头，越缠越紧，愁也就越来越深。却也让人不禁沉醉于他的忧伤，为他的痛而痛。试问，这样色彩浓厚的古诗，这么让人牵肠挂肚的古诗，难道不像夏天那般色彩鲜艳，让人印象深刻吗？

　　我说，我们的古诗有着秋天般的淡雅，明丽。田园诗人陶渊明的诗中总会透露出对田园生活的喜爱之情。“采菊东篱下，悠然见南山”，仿佛看到了一位神情悠闲的老者伴着一路的野菊花开，悠然而上。秋天的淡雅不正如此吗？不事雕琢，不加粉黛，闲适安宁，给人一种淡雅明丽之感。

　　我说，我们的古诗有这冬天般的纯洁高尚之气。“不随夭艳争春光，独守孤贞待岁寒”。这是王禹偁的正气凛然；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这是诗人的铮铮铁骨；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是李白的坚毅。古诗所呈现的是正义之气，同样如同冬天那般的纯洁高尚。

　　我说，古诗是有魅力的，古诗的魅力是无所不在的。愿人们都爱古诗，都尽情的享受着无与伦比的魅力。

　　我最喜欢的就是读古诗，领略其中的魅力。

　　在我小的时候，我喜欢童真童趣的古诗，“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”这是骆宾王笔下的大白鹅，诗中的大白鹅生动活泼，好像就在我眼前游来游去。“牧童骑黄牛，歌声振林越。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”袁枚眼中的小牧童顽皮可爱，把小牧童的天真灿漫，活泼可爱的形态刻画的淋漓尽致。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我看到了小儿童们放学后，赶紧利用东风把纸糊的风筝放向晴空。

　　我长大后，喜欢上了有深情在里面的诗，“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”是李白对准备出发的友人的依依不舍。“故人具鸡黍，邀我至田家。”虽然老朋友准备的不是山珍海味，但是老朋友精心准备的饭菜，吃起来也是非常的美味。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”是高适对董庭兰的安慰和鼓励，给他增添了生活的信心和勇气，读完感人至深。

　　在吟诵和学*故事的途中，我也明白了很多道理，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”好男儿当学颜真卿，现在不好好学*，那更待何时呢？郑燮的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”和于谦的“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”让我知道困难的时候决不能放弃，要坚持下去，要把真理告诉给人们。

　　一起领略故事的魅力吧！

　　中国五千年悠久文化，产生了许多的文字与文体，其中最有特色的，高度凝炼的便是诗歌，一首诗，就是一篇文章，甚至一本书，古诗散发出一种难以抗拒的魅力。

　　读诗，让你成为一个有内蕴的人。王维的诗中有画，明明只是读诗，眼前却常常表现一幅幅画面。“大漠孤烟直，长河落日圆”，“明月松间照，清泉石上流”，这些脍炙人口的诗句并没有新奇的结构，奇特的想象，绚丽的情思，有的只是*淡如水，*乎白话的语言，可却有一种难以言喻的魅力，使人一遍又一遍的去读去品。其实，做人何尝不是这样呢？追求名利，跟随潮流，让自己金光闪闪，其实只是为了掩饰自己空白而又自卑的心罢了。一个真正自信的，有才华的人并不需要这些外在的修饰，他仅仅是站在那里，就有一种让人折服的气场。“天然去雕饰，清水出芙蓉”的美才是真正的美，它是由内而外的。所以。读诗，让我们成为一个有内蕴的人吧！

　　读诗，让你成为一个洒脱的人。时光易逝，一生几十年仿佛一眨眼就过去了，人于世光，如蚍蜉于天地，沧海之一粟，有时难免会产生一些伤怀。这时去读一读李白，苏轼的诗，去品味诗中的洒脱人生。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的狂放，“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，“归去，也无风雨也无晴”的淡然，他们活得随性，没有为世俗所累，难道不是这样吗？人生短短数十载，如果不能活得充实洒脱尽兴，岂不可惜?让我们做一个洒脱的人吧！

　　读诗，让你成为一个正直的人。现在的人，少了一份“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的决心，多了一份利欲熏心的贪婪，少了一份“安能摧眉折腰事*，使我不得开心颜”的`坚持，多了一份溜须拍马的奉承；少了一份“安得广厦千万间，大庇天下俱欢颜”的博爱，多了一份自私的贪心。所以，读诗，让我们成为一个正直的人。

　　古诗，就像茶一样，初入口只觉苦涩，但却有绵长的回味，期中蕴含了无数做人的道理，需要仔细品读，这大概就是古诗的魅力吧！

　　成长路上，总有着自己的一片蓝天，自己的一方乐土，在这片蓝天中翱翔，在乐土中寻觅真正的自己。也许拥有着那样一份宝贝，便有了心的归宿。而你，诗词，便是将我心牵住的那样神器。

　　小时呀呀学语，在奶奶的推车里，总是念着奶奶手中小小的册子中的类似儿歌的古诗词，那一首《江南》，让年幼的我随着鱼儿的嬉戏，游东逛西，观南赏北，将那一幅有着水乡清墨韵味的荷中图，在那朗朗上口的诗歌中展现给我。我的一欢一喜，一悲一忧都倒进了那富有童趣的诗词里。有它，真好!

　　再长大些，便搜集了许多花的古诗词来背，此时之诗，不再童趣，大都赞精神，喻品质了。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这样一首赞梅之诗，那样一种傲骨的品质，带给我那样一种嗅觉与视觉的享受，梅的幽香，似乎可以从纸中溢出，那梅香伴着墨韵，慢慢渗进我尚还稚嫩的心灵，让我一次又一次为诗词而震撼。成长路上，有你真好!

　　现在的我，似乎已比以前成熟，喜欢李清照那词中含着的淡淡的哀愁，倚在床头，轻吟李清照的《声声慢》。那样一种离愁，那样一种丧夫之愁：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄。”那样一种复杂的愁，在我心里，别样滋味。淡酒，归雁，绿肥红瘦，愁滋味在心头蔓延。成长路上，有你真好!

　　诗词之路漫漫，吾将上下求索。我每一个脚印，都有它相伴，都有它相随。

　　感恩，成长路上，有你相伴!

　　诗，被誉为心灵的窗口，它抚摸了无数人悲寂的心灵！塞·约翰逊曾经说过：“诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，赞叹不已和赏心悦目的东西。

　　”2月19日下午，我有幸聆听了这样一场精彩的讲座。 下午2点，100名小记者来到了芜湖日报二楼会议室，欢聚一堂。来听中华诗词学会会员张双柱老师为我们介绍中国文化传统的瑰宝之一一一诗词。老师先是为我们介绍了《中国诗词大会》里选手的情况，他们个个学识广博，多才多艺让我们羡慕极了。但其中最让我佩服的只有两位，第一位就是武亦姝姐姐，她凭借着强大的实力和淡定的气魄，攻擂成功，成为擂主。第二位则是李尚容，她小小年纪便精通古诗文，出口成章。 紧接着老师又说，我们现在的小孩子都喜欢看一些娱乐节目，看文化类节目的孩子可以说少之又少。此刻的屏幕上出现了一句话：“看娱乐节目是观赏别人的梦想，看文化节目更好利于自己的心智。”看到了这些，我不禁觉得很羞愧。这些话所指的就是我啊，我*时总是喜欢看娱乐节目，却不曾看看真正能给自己带来好处的文化类节目。 听着老师的侃侃而谈，不知不觉这场精彩的讲座很快结束了。

　　这次的活动使我获益良多，我明白了想要学好诗词，绝不是一朝一夕的易事，必须要多看书，才能理解到诗词独特的魅力！

　　“……数风流人物，还看今朝。”“相见时难别亦建，东风无力可花残……蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”经典诗歌朗诵会上，一首首音韵响起，节奏流畅的诗词，伴随着时明时暗的灯光，进入我的耳中。

　　我并不喜欢诗词。我总觉得十字开头的年龄，应该以玩为主，以自由为宗旨。那些诗词总是令我想起儿时被妈妈强迫着背诵，背不会还要挨打的情景。舞台上的灯光色彩鲜艳，明亮刺眼，惹得我心烦意乱。听着听着我闭眼欲睡，迷迷糊糊中听到主持人拟基说：“下面，由××学校的李老师朗诵《相间欢》。“我松了一ロ气，总算要结束了。“《相见欢》，李煜。”清晰的女声飘荡在空气中。“无言独上西楼，月如钩。”这柔和而凄清的声把我的思结绪引到了霜华遍地的夜晚。月亮淡淡的光和舞台上暗淡的黄光相融。优美的弦月，让我的心猛地一颤。此刻，舞台上的灯光缓缓摇曳着。“寞桐深院锁清秋。”似有一股凉风吹来，台上寂寞的声音将我引领到清秋时节。我仿佛看到词人面对桐树，看着落叶纷飞，神情落寞。李老师在舞台淡色灯光的映照下，背向听众，恍惚间，那灯光下的背影，让我想到了千年前命运多舛的李煜。“剪不断，理还乱，是离愁。”那剪不断也理不出头绪的麻丝，正是诗人的愁思。那如丝如缕的哀愁透过灯光，飘飘漾漾，缠绕着我的心。此刻，舞台上的灯光变得幽暗，似乎月已经隐隐落下。

　　“别是一般滋味在心头。”李老师的声音有哽咽，词向中的悲凉令我感到心痛，五脏六腑都在颤动。那种离愁，无以诉说。音乐停止，我的目光随着逐渐亮起的灯光回到舞台上。灯光下的李老师眼中泛起了水雾，她读懂了李煜。我有些惊讶，一向不爱读诗词的我，竟然心有所动。那一刻，我觉得舞台上的灯光照到了我的心里。那天，如果没有看到舞台上时亮时暗的灯光，如果没有听到李老师声情并茂的朗诵，我可能还要经过好长时间才能懂得诗词的美丽和魅力。

　　舞台上那时亮时暗的灯光烛照我的心田，让我爱上祖国的传统诗词文化，立志从中汉取更多知识，充实自己。传統文化就像那一盏盏灯，照亮了我前行的道路。

魅力古诗的作文5篇

魅力古诗的作文5篇

　　在*日的学*、工作和生活里，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？下面是小编整理的魅力古诗的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　中国五千年悠久文化，产生了许多的文字与文体，其中最有特色的，高度凝炼的便是诗歌，一首诗，就是一篇文章，甚至一本书，古诗散发出一种难以抗拒的魅力。

　　读诗，让你成为一个有内蕴的人。王维的诗中有画，明明只是读诗，眼前却常常表现一幅幅画面。“大漠孤烟直，长河落日圆”，“明月松间照，清泉石上流”，这些脍炙人口的诗句并没有新奇的结构，奇特的想象，绚丽的情思，有的只是*淡如水，*乎白话的语言，可却有一种难以言喻的魅力，使人一遍又一遍的去读去品。其实，做人何尝不是这样呢？追求名利，跟随潮流，让自己金光闪闪，其实只是为了掩饰自己空白而又自卑的心罢了。一个真正自信的，有才华的人并不需要这些外在的修饰，他仅仅是站在那里，就有一种让人折服的气场。“天然去雕饰，清水出芙蓉”的美才是真正的美，它是由内而外的。所以。读诗，让我们成为一个有内蕴的人吧！

　　读诗，让你成为一个洒脱的人。时光易逝，一生几十年仿佛一眨眼就过去了，人于世光，如蚍蜉于天地，沧海之一粟，有时难免会产生一些伤怀。这时去读一读李白，苏轼的诗，去品味诗中的洒脱人生。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的狂放，“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，“归去，也无风雨也无晴”的淡然，他们活得随性，没有为世俗所累，难道不是这样吗？人生短短数十载，如果不能活得充实洒脱尽兴，岂不可惜?让我们做一个洒脱的人吧！

　　读诗，让你成为一个正直的人。现在的人，少了一份“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的决心，多了一份利欲熏心的贪婪，少了一份“安能摧眉折腰事*，使我不得开心颜”的坚持，多了一份溜须拍马的奉承；少了一份“安得广厦千万间，大庇天下俱欢颜”的博爱，多了一份自私的贪心。所以，读诗，让我们成为一个正直的人。

　　古诗，就像茶一样，初入口只觉苦涩，但却有绵长的回味，期中蕴含了无数做人的道理，需要仔细品读，这大概就是古诗的魅力吧！

　　“……数风流人物，还看今朝。”“相见时难别亦建，东风无力可花残……蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”经典诗歌朗诵会上，一首首音韵响起，节奏流畅的诗词，伴随着时明时暗的灯光，进入我的耳中。

　　我并不喜欢诗词。我总觉得十字开头的年龄，应该以玩为主，以自由为宗旨。那些诗词总是令我想起儿时被妈妈强迫着背诵，背不会还要挨打的`情景。舞台上的灯光色彩鲜艳，明亮刺眼，惹得我心烦意乱。听着听着我闭眼欲睡，迷迷糊糊中听到主持人拟基说：“下面，由××学校的李老师朗诵《相间欢》。“我松了一ロ气，总算要结束了。“《相见欢》，李煜。”清晰的女声飘荡在空气中。“无言独上西楼，月如钩。”这柔和而凄清的声把我的思结绪引到了霜华遍地的夜晚。月亮淡淡的光和舞台上暗淡的黄光相融。优美的弦月，让我的心猛地一颤。此刻，舞台上的灯光缓缓摇曳着。“寞桐深院锁清秋。”似有一股凉风吹来，台上寂寞的声音将我引领到清秋时节。我仿佛看到词人面对桐树，看着落叶纷飞，神情落寞。李老师在舞台淡色灯光的映照下，背向听众，恍惚间，那灯光下的背影，让我想到了千年前命运多舛的李煜。“剪不断，理还乱，是离愁。”那剪不断也理不出头绪的麻丝，正是诗人的愁思。那如丝如缕的哀愁透过灯光，飘飘漾漾，缠绕着我的心。此刻，舞台上的灯光变得幽暗，似乎月已经隐隐落下。

　　“别是一般滋味在心头。”李老师的声音有哽咽，词向中的悲凉令我感到心痛，五脏六腑都在颤动。那种离愁，无以诉说。音乐停止，我的目光随着逐渐亮起的灯光回到舞台上。灯光下的李老师眼中泛起了水雾，她读懂了李煜。我有些惊讶，一向不爱读诗词的我，竟然心有所动。那一刻，我觉得舞台上的灯光照到了我的心里。那天，如果没有看到舞台上时亮时暗的灯光，如果没有听到李老师声情并茂的朗诵，我可能还要经过好长时间才能懂得诗词的美丽和魅力。

　　舞台上那时亮时暗的灯光烛照我的心田，让我爱上祖国的传统诗词文化，立志从中汉取更多知识，充实自己。传統文化就像那一盏盏灯，照亮了我前行的道路。

　　成长路上，总有着自己的一片蓝天，自己的一方乐土，在这片蓝天中翱翔，在乐土中寻觅真正的自己。也许拥有着那样一份宝贝，便有了心的归宿。而你，诗词，便是将我心牵住的那样神器。

　　小时呀呀学语，在奶奶的推车里，总是念着奶奶手中小小的册子中的类似儿歌的古诗词，那一首《江南》，让年幼的我随着鱼儿的嬉戏，游东逛西，观南赏北，将那一幅有着水乡清墨韵味的荷中图，在那朗朗上口的诗歌中展现给我。我的一欢一喜，一悲一忧都倒进了那富有童趣的诗词里。有它，真好!

　　再长大些，便搜集了许多花的古诗词来背，此时之诗，不再童趣，大都赞精神，喻品质了。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这样一首赞梅之诗，那样一种傲骨的品质，带给我那样一种嗅觉与视觉的享受，梅的幽香，似乎可以从纸中溢出，那梅香伴着墨韵，慢慢渗进我尚还稚嫩的心灵，让我一次又一次为诗词而震撼。成长路上，有你真好!

　　现在的我，似乎已比以前成熟，喜欢李清照那词中含着的淡淡的哀愁，倚在床头，轻吟李清照的《声声慢》。那样一种离愁，那样一种丧夫之愁：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄。”那样一种复杂的愁，在我心里，别样滋味。淡酒，归雁，绿肥红瘦，愁滋味在心头蔓延。成长路上，有你真好!

　　诗词之路漫漫，吾将上下求索。我每一个脚印，都有它相伴，都有它相随。

　　感恩，成长路上，有你相伴!

　　我最喜欢的就是读古诗，领略其中的魅力。

　　在我小的时候，我喜欢童真童趣的古诗，“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”这是骆宾王笔下的大白鹅，诗中的大白鹅生动活泼，好像就在我眼前游来游去。“牧童骑黄牛，歌声振林越。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”袁枚眼中的小牧童顽皮可爱，把小牧童的天真灿漫，活泼可爱的形态刻画的淋漓尽致。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我看到了小儿童们放学后，赶紧利用东风把纸糊的风筝放向晴空。

　　我长大后，喜欢上了有深情在里面的诗，“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”是李白对准备出发的友人的依依不舍。“故人具鸡黍，邀我至田家。”虽然老朋友准备的不是山珍海味，但是老朋友精心准备的饭菜，吃起来也是非常的美味。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”是高适对董庭兰的安慰和鼓励，给他增添了生活的信心和勇气，读完感人至深。

　　在吟诵和学*故事的途中，我也明白了很多道理，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”好男儿当学颜真卿，现在不好好学*，那更待何时呢？郑燮的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”和于谦的“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”让我知道困难的时候决不能放弃，要坚持下去，要把真理告诉给人们。

　　一起领略故事的魅力吧！

　　*几年，《中国诗词大会》可谓是一档家喻户晓的节目，掀起了全民学*古诗词的*。今年寒假，我也和家人认真地观看了《中国诗词大会第四季》，选手们个个满腹诗书、出口成章，再加上绚丽的舞台、幽远的配乐，我感觉身心都被陶醉了，让我充分领略了诗词的魅力，更加激发了我对古诗词的热爱和向往。

　　通过观看，我认识了很多大诗人呢！比如“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、“北宋四大家”之一的苏轼以及“千古第一才女”李清照等等，他们让我学到了最美的语言，也让我从诗词的字里行间中感受到他们深厚的家国情怀。现在，学*古诗词已经成为我生活和学*中必不可少的一部分。春天，我会想到“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”；夏天，我会吟诵“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；瑟瑟秋风吹起，我会朗诵“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”；冬天，我会背诵“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”。学*遇到困难想退缩时，我会用一句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”勉励自己；与外地姥姥家的小伙伴分别时，我用“海内存知己，天涯若比邻”安慰她……

　　每一首古诗词，诗人都仿佛为我们展开一幅美丽的画卷，娓娓道来一个动听的故事，这就是古诗词的魅力吧！

　　“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”，我要向着这个目标努力！加油！

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1、别人指着你的痛处哈哈大笑，你却只能傻傻地笑着。

2、人性最大的弱点，不是贪婪，不是懦弱，而是一切都想尽善尽美。

3、很多人不需要再见，因为只是路过而已，遗忘，就是我们给彼此最好的纪念。

4、曾经拥有过的美好，如今只是再也找不回来的回忆。

5、如果真苦，你哪有时间喊累。如果真惨，你哪有时间觉得丢脸。因为承受得还不够，所以你才有时间抱怨。

6、用心*气和的态度，过随遇而安的生活，顾虑太多你要怎么快乐。

7、人人都是自顾不暇的泥菩萨，别指望谁能帮你渡过现实这条河。

8、为何每次看见你还是会心痛，是不是你在我心里种了什么

9、路过的风景也不要打听，失去的人也别再纠缠。既然错过了，就坦然的接受。

10、秘密是什么？是今日你与别人增进感情的催化剂，是明日你死于无形的致命伤。

11、买东西的时候店家常常说，你要是真心买的话，还能给你便宜点，你看，真心就是不怎么值钱！

12、长大以后觉得，跟任何人袒露心声，都是件特别冒险的事情。

13、别人爱怎么想那是他们的事，你就是你。

14、得不到的，未必是最好的，失去的也不尽是最宝贵的；现在拥有的，未必是你梦寐以求的，可它却是真真切切属于你的。

15、真正讨人喜欢的人只有两种，一是无所不知的人，一种是一问三不知的人。

16、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。

17、呵呵这个词很强大，可以用来以最大的效果激怒对方，践踏对方全部的热情，撕碎对方的灵魂，效果拔群，无可替代。

18、挫折经历的太少，才会为鸡毛蒜皮烦恼。现在让你辗转难眠的所谓烦恼，或许远没你想象的那么大不了。

19、泪水和汗水的化学成分十分相似，但前者只能为你换来同情，后者却能为你赢得成功。

20、当你遇到对的那个人，不是强烈的动心，而是长久的安心。

21、戳人痛处的言语那不叫开玩笑，那叫装傻充愣的蓄意犯贱。

22、很小的时候，我就认为这个世界上最浪漫的事情，就是一个人跑很远的路，去看另一个人，现在也是。

23、只要你的脚还在地面上，就别把自己看得太轻；只要你还生活在地球上，就别把自己看得太大。

24、人家说你年轻，像个学生一样，并不是因为你看起来长得小，而是因为你穿得土。

25、愿时光能缓，愿故人不散；愿你惦念的人能和你道晚安，愿你独闯的日子里不觉得孤单。

26、所谓靠谱的人，就是凡事有交代，件件有着落，事事有回音。

27、不闻不问不一定是忘记了，但一定是疏远了，彼此沉默太久，就连主动都需要勇气。

28、你有多会拒绝人，生活就有多轻松，经得起多狠的嘲讽，就配得上多好的以后。

29、爱你的人不会让你等太久，所有的不主动都是源于不够喜欢。

30、一个人最好记性不要太好，因为回忆越多，幸福感越少。

31、热情的未必长情，淡然的未必漠然。用眼看人，会走眼；用心感受，才是真。

32、逆风的方向，更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。

33、有人说，再冷的心终有被捂热的一天；可是，他们忘了，再热的心，也有被冻伤的那天。

34、时间很无情，它会把你欠下的对不起，变得还不起。又会把很多对不起，变成来不及。

35、不要凡事都依靠别人，在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，能拯救你的人也只能是自己。

36、如果吼叫能解决问题，驴将统治世界。成熟的人不问过去，聪明的人不问现在，豁达的人不问将来。

37、人们说，直到失去了你才会知道拥有过什么。事实上，你一直知道你拥有什么，只是你以为你永远不会失去它。

男子对女子痴情的诗句

男子对女子痴情的诗句

　　一个人，如果没有经受过投入和用力的痛楚，又怎么会明白决绝之后的'海阔天空。

　　1.不尽眼中青，是愁来时节。——张元干《石州慢·寒水依痕》

　　2.一片春愁待酒浇。——蒋捷《一剪梅·舟过吴江》

　　3.尽做旧愁都忘却，新愁何处着?瘦雪一痕墙角，青子已妆残萼。——王庭筠《谒金门·双喜鹊》

　　4.倦游京洛风尘，夜来病酒无人问。——晁端礼《水龙吟·咏月》

　　5.弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催!——杜甫《九日五首·其一》

　　6.蜡泪恼东风，旧垒眠新燕。——纳兰性德《生查子·鞭影落春堤》

　　7.多于泪。——杜安世《卜算子·樽前一曲歌》

　　8.绣帏人念远，暗垂珠泪，泣送征轮。——韩缜《凤箫吟·锁离愁》

　　9.云鬟绿鬓罢梳结，愁如回飙乱白雪。——李白《久别离》

　　10.泪珠阁定空相觑。——周紫芝《踏莎行·情似游丝》

　　11.老来旧事无人说。——吕本中《踏莎行·雪似梅花》

　　12.长记别伊时，和泪出门相送。——李存勖《如梦令·曾宴桃源深洞》

　　13.回首中原泪满巾。——朱敦儒《采桑子·彭浪矶》

　　14.独自凄凉还自遣，自制离愁。——龚自珍《浪淘沙·写梦》

　　15.月破黄昏人断肠。——谢克家《忆君王·依依宫柳拂宫墙》

　　16.香帏风动花入楼，高调鸣筝缓夜愁。——王昌龄《青楼怨》

　　17.望极春愁，黯黯生天际。——柳永《蝶恋花·伫倚危楼风细细》

　　18.满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。——高启《送陈秀才还沙上省墓》

　　19.月去疏帘才数尺，乌鹊惊飞，一片伤心白。——宋琬《蝶恋花·旅月怀人》

　　20.青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。——李璟《摊破浣溪沙·手卷真珠上玉钩》

　　21.战哭多新鬼，愁吟独老翁。——杜甫《对雪》

　　22.男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪。——刘克庄《玉楼春·戏林推》

　　23.江亭暇日堪高会，醉讽离骚不解愁。——边贡《午日观竞渡》

　　24.还将两行泪，遥寄海西头。——孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》

　　25.军听了军愁，民听了民怕。——王磐《朝天子·咏喇叭》

　　26.从来幽怨应无数?铁马金戈，青冢黄昏路。——纳兰性德《蝶恋花·出塞》

　　27.黄昏庭院柳啼鸦，记得那人，和月折梨花。——陈亮《虞美人·东风荡飏轻云缕》

　　28.不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。——曾几《苏秀道中》

　　29.闲倚博山长叹，泪流沾皓腕。——韦庄《归国遥·春欲晚》

　　30.不枉东风吹客泪。——欧阳修《青玉案·一年春事都来几》

　　31.赤兔无人用，当须吕布骑。——李贺《马诗二十三首·其八》

　　32.新愁归去。——范成大《鹊桥仙·七夕》

　　33.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅·其一》

　　34.灞桥杨柳年年恨，鸳浦芙蓉叶叶愁。——苏庠《鹧鸪天·枫落河梁野水秋》

　　35.佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。——苏洵《九日和韩魏公》

　　36.好天良夜，知道尽成悲咽。——纳兰性德《琵琶仙·中秋》

　　37.雁引愁心去，山衔好月来。——李白《与夏十二登岳阳楼》

　　38.送客自伤身易老，不知何处待先生。——刘沧《赠道者》

　　39.霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。——与恭《思母》

　　40.盈盈伫立，无言有泪，断肠争忍回顾。——柳永《采莲令·月华收》

　　41.傍邻闻者多叹息，远客思乡皆泪垂。——李颀《听安万善吹觱篥歌》

　　42.流莺声住。——辛弃疾《祝英台*·晚春》

　　43.今宵绝胜无人共，卧看星河尽意明。——陈与义《雨晴·天缺西南江面清》

　　44.晓风不散愁千点，宿雨还添泪一痕。——曹雪芹《咏白海棠》

　　45.莫辞酒味薄，黍地无人耕。——杜甫《羌村三首·其三》

　　46.谁知道，断烟禁夜，满城似愁风雨。——刘辰翁《永遇乐·璧月初晴》

　　47.三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。——李清照《声声慢·寻寻觅觅》

　　48.翰林风月三千首，寄与吴姬忍泪看。——刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》

　　49.伤高怀远几时穷。——张先《一丛花令·伤高怀远几时穷》

经典古诗文的魅力与作用

经典古诗文的魅力与作用

　　在**淡淡的日常中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗是古代*诗歌的泛称，在时间上指1840年*战争以前*的诗歌作品。那么都有哪些类型的古诗呢？下面是小编帮大家整理的经典古诗文的魅力与作用，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　今天，我们读古诗文究竟有什么用？教了70年古典文学、今年业已92岁高龄的叶嘉莹先生一言以蔽之：诗，让我们的心灵不死。她在《与古诗交朋友》一书中这样写道：诸位小朋友，我相信你们都是喜欢多结交一些好朋友的，我现在就要给你们介绍一位非常可爱的好朋友，那就是*的古诗。以朋友喻古诗，可见她对母语的亲*，对传统文化的珍惜，对古典的礼赞。

　　在*传统文化中，老师和家长从小就会传授孩子修身、齐家、治国、*天下(《礼记大学》)的思想。穷则独善其身，达则兼济天下(《孟子尽心章句上》)、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(范仲淹《岳阳楼记》)等古代经典诗文，表现了历代知识分子把报国为民作为最高理想。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索(屈原《离骚》)，追求人生的价值，实现人生的理想，要的就是这种求索精神。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)的广阔胸怀，苟利国家生死以，岂因祸福避趋之（林则徐《赴戍登程口占示家人》）的勇敢担当，都深深烙下先辈们胸怀天下的精神品格。

　　古往今来，无论历代教育制度发生怎样的变化，也无论时光如何飞逝，传统文化的脉都不应该断，这是维系教育的根本。而*传统文化最重要的载体就是经典古诗文，如果不能认真研读，如何渡过传统之河、到达现代化的彼岸呢？

　　*古代的诗文，尤其是古典诗词，较之外国和*现代的诗歌经典，也许少了一点理性精神，却更多一些直觉的、自然的美感。

　　*生来就是诗的国度。诗文诗文，诗是在前面的。诗歌是和心灵非常接*的一个文体。《诗经》是我国最早的诗歌总集。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。这是《诗经》开宗明义的第一首。读起来好像前言不搭后语，前两句和后两句有什么关系？可它就是*人心里有关爱情的诗。人遭遇了爱情，自然语无伦次，心里想的变成语言，怎么说，总觉得没说好、没说对，再变成文字，自然不知如何是好。这才是最真切和最真情的。这就是诗，*人血液里的文字。

　　后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。屈原一首《橘颂》，开楚辞之新天地。其后逾千年，古典诗词不断凝聚民族思想与文化精神。赋兴于汉、诗兴于唐、词盛于宋、曲盛于元，古典诗词一脉相承，成为*乃至世界的文化长城，见证并构建了人类文明的重要一阙，对日本、韩国以及世界上许多国家的文化演进、文明进步都有直接而深远的影响。

　　*传统文化，就是由历代读书人对经典不断地背诵、涵咏、贯通而发展传承下来的。

　　过去读书人都有记诵经典的童子功。人的记忆有一个规律：年龄越小，记得越快，忘记得越慢；年龄越大，记得越慢，忘得越快。综观*的大师级人物，几乎没有一个不是小时候就大量背诵经典者。曹雪芹对各种诗词典故的运用信手拈来、天衣无缝；苏东坡晚年依然能背诵《汉书》；苏步青能背《左传》；陈寅恪更是可以全文背诵《十三经》。有这样童子功的人，学*能力特别强，并因此受用终生。

　　其实，记诵、创作古典诗词是一项陶冶性情的审美活动，并不只是为了用。复旦大学张新颖教授在《无能文学的力量》一书中写道：某种意义上，文学、文学研究是无能的，又是有力量的，而这种力量又正与这种无能紧密相连可见，文学的作用就在于它的无能的力量，在于它的无用之用。

　　今天，我们学*古诗文的意义，在于文化素养的提升。虽说几首诗歌改变不了生活中的缺失，学*《论语》治不了国，学《老子》更不可能解决当下存在的各种问题，但是它给了我们思路上的启发、文学上的享受、想象上的惊奇。

　　经典古诗文的魅力与作用，不仅存在于过去，而且指向现今与未来。*古典诗词的活力还在与时俱进、不断展现，永远感染着读者，给人启迪。

　　朗读是一种目视其文，口发其声，耳闻其音，心通其情，意会其理的综合阅读活动；是从字、词、句到段、篇，从文字到语音语义，从表层意思到深层含义,潜在情味的全面感知，使人在反复朗读中潜心涵泳、认知文字、感受声律、体会词语、疏通文脉、捕捉作品艺术形象，明悟作品的思想感情，领略作品的韵味意境，体会作品的语言艺术，通达作品的奥妙之处，化古人的神气为自己的神气。久之，就会积累大量的语言材料获得丰富的感性认识，在潜移默化中熟稔词语、贯通语法、修辞规律，形成灵敏的语感。朗读是语文教学中经常会用的教学方式，也是培养学生听说能力的主要手段。诗词是凝练的语言艺术，内容高度浓缩，内涵极其丰富，需要反复朗读，才能了解诗意、体会诗情、领略诗境。因此可将朗读贯穿整个教学过程、精讲多读、以读代品、领略诗境。在现当代语文教学论的语境下，朗读在古诗文阅读鉴赏之中有重要的作用。朗读可以体现个人对文本内涵的自我阐释，可以进行师生、生生之间的多边活动，可以调节阅读课的课堂教学节奏，可以使读者对文本进行二度创作，完成审美的再创作。朗读还具有净化情感，陶冶情操的作用，具有对语言的仿拟作用等。既然如此，如何使朗读在古诗文阅读鉴赏课堂教学中发挥作用呢？

　　一、要善于营造朗读情境

　　朗读需要朗读者披文入情、析文入理，准确地把握古诗文文本的情感基调与变化脉络。古诗文写作年代离现在久远，学生不容易理解，因此要让学生反复朗读，带着美好的感情投入朗读，尽情发挥想象，在自己的脑海中建构出形象生动的画面。但仅仅依靠文字、声音的媒介，仅仅依靠想象而入情入境，往往比较单调、空泛。因此，可采用背景音乐、图像再现、视频剪辑等手段来营造一个富有情感共鸣性的空间，这样朗读者可以更充分地亲*文本。营造朗读情境，要做到境与情谐，才能激发学生准确理解、体会文本的情感。如教学《念奴娇、赤壁怀古》一文，可让学生欣赏《三国演义》片头曲。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”在音乐的伴奏中，歌唱家雄浑的歌声与课文相同的历史内容使学生未进入词境就产生了一种深沉的历史感慨。学生自然就会设想，一代文豪苏轼面对滔滔江水会抒发一种怎么样的情怀呢？这就激发了学生学*的热情和欲望，然后在雄浑豪放的音乐伴奏下朗读此文，让学生沉浸在文本的情感氛围中。

　　二、要把握好朗读的时机

　　阅读鉴赏课往往是朗读、讲解、赏析、讨论、问答等多种活动方式交错运用的，什么时候采用朗读的方式，采用哪一种朗读方法，才能取得好效果？这是值得斟酌的。为检查学生的预*效果，了解其对文本的熟悉程度，可在讲析前指名学生朗读；为激发学生阅读鉴赏的兴趣，加深学生对文本内涵的理解，在讲解中穿插播放专家朗读；为巩固对文本的识记，可在讲解后组织反复齐声朗读……朗读时机的选择，概言之，主要有讲解前的朗读，讲解中的朗读，讲解后的朗读三种。讲前朗读，是为进入文本预热，要求将字句读通，音节读准；讲中朗读，是为深度阅读加温，要求读出情感滋味；讲后朗读，是为积淀内化铺垫，要求读熟，烂熟于胸。

　　三、要发挥范读榜样效应

　　范读是古诗文阅读鉴赏课堂教学中的不可或缺的重要方法。专家范读、教师范读、学生范读是阅读鉴赏课堂教学中的常见方式。范读具有很强的榜样效应。专家范读，主要是借助音频、视频媒介来引领学生走进文本世界，在语音的标准性、朗诵技巧的专业性等方面，无疑具备普通教师和学生较难企及的规范，是可供教师与学生临摹、借鉴和研讨、探究的标本。课堂教学中恰当运用专家范读，有助于营造艺术美的氛围。教师范读，是教师本人在课堂上的示范朗读，可能在语音的标准性、朗读技巧的专业性上会逊色于专家朗读，但由于真实的在场性，只要教师能以饱满的感情专注的态度来朗读，沉浸到文本中去，一样可以激发学生热爱古诗文的兴趣。因此，教师在古诗文阅读鉴赏课上要敢于范读；经由范读，把自己对文本情感内涵的感悟传达给学生，并引发对话。学生范读，古诗文阅读鉴赏课堂教学中也是极其重要的，它是专家范读、教师范读的一种延伸，而且具有更强的*行影响作用。教师遴选班级集体中普通话素质好、朗读技巧较高的`同学来示范朗读，在班集体中树立起一个小老师的形象，更利于调动学生主体参与意识。

　　四、要变换多种朗读方式

　　在阅读鉴赏的课堂教学中，如果采用单一的朗读方式，学生容易产生厌烦心理，因此朗读方式要丰富多样，不拘一格。教师要善于灵活变换多种朗读方式。选择与变换朗读方式，应该考虑到古诗文的体裁、题材、风格、意境、语言等方面的具体特点，采用领读，接龙读，分组读，配乐读，分角色读，男女生读等。比方说长篇叙事诗，带有多个人物角色且多有人物对话描写的，可以采用分角色朗读的方式，以促进学生对人物性格形象的感知与理解；而*体诗，如绝句、律诗等，可采用个别读或齐读的方式，更有利于体悟作品的情感。又如婉约词，境界纤柔轻盈，适合于女生个别读或小组读，豪放词，境界粗犷刚劲，则适合于男生个别读或齐读。交错运用多种朗读方式，可维持学生有意注意的长度，促进学生与文本的深入对话。

　　五、要将朗读与品析结合

　　朗读是将文字的视觉形象转换语音的听觉形象的一种阅读活动。朗读，应该紧紧结合语言的品味、分析过程。怎样读，才能准确、生动、细致、真实地演绎出文本的情感内蕴？这就离不开对文本语言的品读。品味。分析文本语言的章法、句法，乃至用字、用韵等等，是提高朗读效果的重要前提。课堂教学中，教师要点拨学生披文入情，理清脉理，分析句读，揣摩炼字炼句的技巧，体会作品的风格，把握作者的情感。这样学生的朗读，才不会盲目、机械。例如教读《琵琶行》一文，对课文第二段中琵琶音乐描写的十四句诗的朗读，要表现出与琵琶曲旋律相应的高低起伏抑扬不定的节奏、语气，教师应该指导学生赏玩、领会这十四句诗所表现的琵琶乐声的声音、感情等方面的特点，提示朗读的重音处理、停顿节奏等技巧。再如教读《念奴娇`赤壁怀古》一文，学生通过激情朗读后，初步把握了这首词的气韵，这首词为什么会形成这种磅礴的气势？词人借描绘的形象要表达一种什么样的情感，其中的词句美在哪里？这就需要教师引导学生去研读，赏析词的具体内容，品味语言，含英咀华，准确的把握词的意境。然后选能激活学生思维的问题设疑讨论，这样边读边赏，边赏边读，作者写景写人的精妙，旷达的情怀，豪放的风格就在学生脑中打下了深深的烙印。

　　总之，学*古诗文，只有以多读熟读为基础，才能形成和提高古诗文阅读能力。学语言，关键是练，教学古诗文要树立朗读也是练，而且是重要的练的观念。不仅教师的讲要以学生的朗读为基础，学生的练也要以朗读为基础。因此一定要把朗读作为基本的教学环节与词意，句意，文意的训练有机结合起来，恰当的安排在教学过程中，发挥它在课前预*，课堂教学和课后复*中，特别是课堂教学中的作用，要改变那种讲完课文后才要求朗读的做法。教学古诗文，必须让学生多读多背诵。每篇古诗文都要反复朗读，通过多种方式朗读，达到熟读成诵。这样长期坚持，养成*惯，古诗文的阅读能力就会自然得到提高。

形容男子对女子的痴情诗句 最深痴情古诗

　　1、相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。——《鹧鸪天》

　　2、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。——梁启超《台湾竹枝词》

　　3、相思似海深，旧事如天远。——乐婉《卜算子》

　　4、相思相见知何日?此时此夜难为情。——李白《三五七言》

　　5、相思*多少，地角天涯未是长。——《吟咏唱和》

　　6、晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。——《一剪梅》

　　7、心似双丝网，中有千千结。——《千秋岁》

　　8、一寸相思千万绪，人间没箇安排处。——李冠《蝶恋花》

　　9、一日不见兮，思之如狂。——《凤求凰·琴歌》

　　10、一行写入相思传。——《塞鸿秋》

　　11、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永《凤栖梧》

　　12、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。——佚名《凤求凰琴歌》

　　13、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。——白居易《长恨歌》

　　14、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首其四》

　　15、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚;你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。——郑愁予《赋别》

　　16、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。——李商隐《无题六首其三》

　　17、只愿君心似我心，定不负相思意。——《卜算子》

　　18、重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。——文廷式《蝶恋花》

　　19、自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。——徐干《室思》

　　20、相见争如不见，有情何似无情。——司马光《西江月》

　　21、相恨不如潮有信，相思始觉海非深。——《浪淘沙》

　　22、无情不似多情苦，一寸还成千万缕。——《玉楼春》

　　23、问世间，情是何物，直教生死相许。——元好问《摸鱼儿二首其一》

　　24、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。——《木兰花》

　　25、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。——白居易《长恨歌》

　　26、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。——张先《千秋岁》

　　27、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。——黄景仁《绮怀诗二首其一》

　　28、死生契阔，与子成悦。执子之手，与子偕老。——佚名《诗经邶风击鼓》

　　29、思君如流水，何有穷已时。——《室思·其三》

　　30、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。——张可久《塞鸿秋》

　　31、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。——苏轼《江城子》

　　32、生当复来归，死当长相思。——《留别妻》

　　33、深知身在情长在，怅望江头江水声。——李商隐《暮秋独游曲江》

　　34、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐《无题》

　　35、山有日，还无期。结巾带，长相思。——《盘中诗》

　　36、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。——李白《三五七言》

　　37、如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。——*慕蓉《一棵开花的树》

　　38、人生自是有情痴，此恨不关风与月。——《玉楼春》

　　39、人到情多情转薄，而今真个不多情。——纳兰性德《摊破浣溪沙》

　　40、凄凉别後两应同，最是不胜清怨月明中。——纳兰性德《虞美人》

　　41、*生不会相思，才会相思，便害相思。——徐再思《折桂令》

　　42、怕相思，已相思，轮到相思没处辞。——《长相思》

　　43、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

　　44、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——《新添声杨柳》

　　45、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》

　　46、君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐?——曹植《明月上高楼》

　　47、酒入愁肠，化作相思泪。——《苏幕遮》

　　48、今夕何夕，见此良人。——佚名《诗经唐风绸缪》

　　49、嗟余只影系人间，如何同生不同死?——陈衡恪《题春绮遗像》

　　50、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。——张籍《节妇吟》

　　51、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。——《一剪梅》

形容女子气质清雅诗句_形容女人有魅力的诗句_形容女子有才华的诗句

　　一、形容女子气质清雅诗句

　　1.慕彼之华服兮，闪灼文章

　　2.袅娜少女羞，岁月无忧愁

　　3.绝代有佳人，幽居在空谷

　　4.清水出芙蓉，天然去雕饰

　　5.羡彼之良质兮，冰清玉润

　　6.笑颜如花绽，玉音婉转流

　　7.纤纤作细步，精妙世无双

　　8.昨日乱山昏,来时衣上云

　　9.芸芸众神赞，飘飘仙子舞

　　10.温柔几许缘何散，爱恨声声怨

　　二、形容女人有魅力的诗句

　　1.北方有佳人，绝世而独立

　　2.芸芸众生赞，飘飘仙子舞

　　3.秀色掩今古，荷花羞玉颜

　　4.看晓妆，宜于傅粉之后

　　5.美人卷珠帘，深坐颦蛾眉

　　6.若得山花插满头，莫问奴归处

　　7.天生丽质难自弃，一朝选在君王侧

　　8.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色

　　9.芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香

　　10.芳容丽质更妖娆，秋水精神瑞雪标

　　三、形容女子有才华的诗句

　　1.妾美不如妻贤，钱多不如境顺

　　2.玩月之法，皎洁则仰观，朦胧则宜俯视

　　3.皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪

　　4.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方

　　5.能闲世人之所忙者，方能忙世人之所闲

　　6.届笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香

　　7.云一涡，玉一梭，淡淡衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺

　　8.纤腰之楚楚兮，回风舞雪；珠翠之辉辉兮，满额鹅黄

　　9.朱粉不深匀,闲花淡淡香。细看诸处好,人人道,柳腰身

　　10.转眄流精，光润玉颜。含辞未吐，气若幽兰。华容婀娜，令我忘餐