说说模板

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　　好得动画能让你的ppt更加的漂亮、美观，那么你做过怎样的ppt动画呢？以下是小编为大家带来的ppt动画模板，希望大家喜欢！

　　ppt个人总结内容：

　　一年的时间很快过去了，在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

　　一年的工作业已结束，自我感到收获不少，下面我对这一年来的工作作一总结，为新一年的工作确立新的目标。

　　一、思想认识。

　　在这一年里，作为一个*员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。

　　积极参加学校组织的各项政治活动。

　　**第十七次全国*召开以后，我还认真地学*了xxx的报告，其中对优先发展教育，建设人力资源强国有了深刻的体会，并及时形成了书面材料。

　　一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。

　　我相信在以后的工作学*中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

　　新的一年即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的*员。

　　二、教学工作。

　　我在英语教学上刻苦钻研，努力探索，务实求新，虚心学*。

　　认真贯彻新课改教学理念，以学生为本，教师主要是引导者，重在培养学生自主、合作、探究的能力，全方位的培养创新人才。

　　我努力提高自己的教学水*，积极学*新的教育教学方法，在实践中探索并提高。

　　我的教学获得了学生的喜爱，教学取得了一定成绩。

　　四、业务学*。

　　积极学*各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

　　努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进行教学做好准备。

　　利用业余时间认真拓宽自己的电脑知识，学*制作多媒体课件。

　　五、努力方向。

　　1、加强自身基本功的.训练，注重对学生能力的培养;

　　2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。

　　3、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。

　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

　　社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

　　作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

　　在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，争取学校领导、师生的支持，从而使自己的.工作有所开拓，有所进取，进而更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

说课稿模板

说课稿模板

　　说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而说课稿则是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。 教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。

　　说课稿模板（通用13篇）说课稿模板（通用13篇）作为一名人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有利于教学水*的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编收集整理的说课稿模板（通用13篇），欢迎阅读与收藏。

　　各位教师好：

　　今日我说课的课题是《xx》。下头我对本课题进行分析：

　　一、说教材

　　《xx》是人教版必修教材第单元第个课题。在此之前，学生们已经学*了，这为过度到本课题的学*起到了铺垫的作用。所以，本课题的理论、知识是学好以后课题的基础，它在整个教材中起着承上启下的作用。

　　二、说教学目标

　　根据本教材的结构和资料分析，结合着年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

　　1、知识与技能目标

　　2、过程与方法目标

　　3、情感与价值观目标

　　三、说教学的重难点

　　本着新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下教学重点和难点。

　　教学重点：重点的依据是仅有掌握了，才能理解和掌握。

　　教学难点：难点的依据是较抽象，学生没有这方面的基础知识。

　　为了讲清教材的重难点，使学生能够到达本课题设定的教学目标，我再从教法我学法上谈谈。

　　四、说教法

　　我们都明白x是一门培养人的本事的更要学科。所以，在教学过程中，不仅仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。我们在以师生既为主体又为客体的原则下，展现获取理论知识、解决实际问题的思维过程。

　　研究到年级学生的现状，我主要采取设置情景教学法，让学生进取主动地参与到教学活动中来，使他们在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望。培养学生将课堂教学和自我的经验结合起来，引导学生主动去发现周边的客观事物，发展思辩本事，注重滨心理状况。当然教师自身也是十分重要的教学资源。教师本人应当经过课堂教学感染和激励学生，调动起学生参与活动的进取性，激发学生对解决实际问题的渴望，并且要培养学生以理论联系实际的本事，从而到达最佳的教学效果。基于本课题的特点，我主要采用了以下的教学方法：

　　1、直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学*兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

　　2、活动探究法：引导学生经过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自觉本事、思维本事、活动组织本事。

　　3、团体讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行团体和分组语境讨论，促使学生在学*中解决问题，培养学生团结协作的精神。

　　由于本课题资料与社会现实生活的关系比较密切，学生已经具有了直观的感受，能够让学生自我阅读课本并思考，例举社会上存在的一些有关的经济现象，在教师的指导下进行讨论，然后进行归纳总结，得出正确的结论。这样有利于调动学生的进取性，发挥学生的主体作用，让学生对本框题知识的认知更清晰、更深刻。

　　五、说学法

　　我们常说：“现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学*方法的人”，因而，我在教学过程中异常重视学法的指导。让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为学*的真正的主人。这节课在指导学生的学*方法和培养学生的学*本事方面主要采取以下方法：思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。

　　最终我具体来谈谈这一堂课的教学过程。

　　六、说教学过程

　　在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理，各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的进取性、主动性。

　　1、导入新课：

　　由上节课演过的知识和教材开头的情景设置导入新课。导语设计的依据：一是概括了旧知识，引出新知识，温故而知新，使学生的未知欲望。这是教学十分重要的一个环节。

　　2、讲授新课：

　　在讲授新课的过程中，我突出教材的重点，明了地分析教材的难点。还根据教材的特点，学生的实际、教师的特长，以及教学设备的情景，我选择了多媒体的教学手段。这些教学手段的运用能够使抽象的知识具体化，枯燥的知识生动化，乏味的知识兴趣华。还重视教材中的疑问，适当对题目进行引申，使它的作用更加突出，有利于学生对知识的串联、积累、加工，从而到达举一反三的效果。

　　3、课堂小结：

　　课堂小结的目的是强化认识，能够把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质；简单扼要的课堂小结，可使学生更深刻地理解理论在实际生活中的应用，并且逐渐地培养学生构成良好的个性。

　　4、板书设计：

　　我比较注重直观地、系统的板书设计，并及时地体现教材中的知识点，以便于学生能够理解掌握。我的板书设计是：

　　5、布置作业。

　　针对年级学生素质的差异，我进行了分层训练，这样做既能够使学生掌握基础知识，又能够使学有余力的学生有所提高，从而到达拔尖和“减负”的目的。我布置的课堂作业是：

　　七、说小结

　　1、对教材资料的处理。

　　根据新课程标准的要求、知识的跨度、学生的认知水*，我对教材资料的增有减。

　　2、教学策略的选用

　　（1）运用了模拟活动，强化学生的生活体验。教材这部分知识所对应的现象，学生具有了必须的生活体验，可是缺乏对这种体验的深入思考。所以在进一步强化这种体验的过程中我进行了思考和认知，使乱放从学生的生活中来，从学生的思考探究中来，有助于提高学生的兴趣，有助于充分调动学生现有的知识，培养学生的各种本事，也有助于实现理论知识与实际生活的交融。

　　（2）组织学生探究知识构成新的知识。我从学生的生活体验入手，运用案例等形式创设情境呈现问题，使学生在自主探索、合作交流的过程中，发现问题、分析问题、解决问题，在问题的分析、解决问题的方法、这样做既有利于发展学生的理解、分析、概括、想象等创新思维本事，又有利于学生表达、动手、协作、等实践本事的提高，促进学生全面发展，力求实现教学过程与教学结果并重，知识与本事并重的目标。也正是由于这些认识来自于学生自身的体验，所以学生不仅仅“懂”了，并且“信”了从内心上认同这些观点，进而能主动地内化为自我的情感、态度、价值观，并融入到实践活动中去，有助于实现知、行、信的统一。

　　八、结束语

　　各位领导、教师们，本节课我根据年级学生的心理特征及其认知规律，采用直观教学和活动探究的教学方法，以‘教师为主导，学生为主体’，教师的“导”立足于学生的“学”，以学法为重心，放手让学生自主探索的学*，主动地参与到知识构成的整个思维过程，力求使学生在进取、愉快的课堂气氛中提高自我的认识水*，从而到达预期的教学效果。我的说课完毕，多谢！

　　各位评委教师上午好，我是语文－号，我今日说课的题目是－（板书：课题、作者），下头我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。

　　一、说教材

　　《xx》是人教版－年级下上册第－单元的第－篇课文，该单元为主题展开。

　　《xx》是xx文章体裁，主要写了xx主要资料，表达了xx中心思想，“写作特点”（一般是：语言简炼、层次清晰；描述生动、细致充满诗情）”是本文最大的写作特色。

申论*模板

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　　文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。下面，小编为大家分享申论*模板，希望对大家有所帮助！

居民朋友们:

　　您们好！

　　首先感谢长久以来对社区环境综合治理工作的支持与理解，广大居民是社区环境的建设者、培育者，同时也是受益者，有了你们的支持、理解和参与，才会有整洁的环境。

　　针对此处乱扔垃圾现象严重、环境卫生较差的问题，新老社区已多次联系环卫站进行清理。本次清理完毕后，社区将会加强监督管理。但在今后的日常生活中，我们衷心地希望广大居民们能够保持良好的作风和生活*惯，从自身做起，增强环保意识，杜绝不文明行为，特此社区居委会向居民朋友提议:

　　一、维护社区内外环境，清洁卫生，人人有责，社区居民应自觉遵守，提高环境意识，减少环境污染。

　　二、生活垃圾应实行袋装垃圾化，投放在指定垃圾桶里，不得随意乱丢乱放，特别是不得从空中向地面丢弃垃圾。

　　三、应尊重环卫工人的劳动成果，不要随地乱扔皮果壳、纸屑和其他杂物，不得、乱倒垃圾、乱泼污水。

　　四、保证居民安定、清洁的环境卫生，减少疾病发生，社区内禁养一切家禽、家畜。

　　让我们齐心协力，全民行动，从整治环境、保护环境开始，以身作则，从小事做起、从每个家庭做起，争做文明居民，共建美好家园。

考生朋友们：

　　一年一度的*及其直属机构公务员招考报名工作就要开始了，欢迎你们参加今年的公务员录用考试！

　　公务员是党的路线方针政策和国家法律法规的执行者，承担着国家事务和社会公共事务的管理职能，并代表着党和*的形象。公*录用制度的建立和推行，为广大考生提供了一个通过公*竞争进入党政机关的重要途径。人们将公务员录用考试形象地比喻为"玻璃房子里的竞争"，说明它的公开、公*和公正。多年来，公*录用坚持"凡进必考"，坚持公开、*等、竞争、择优，坚持自觉接受社会各界监督，形成了良好的考试生态环境。保持这个良好的考试生态环境，需要广大考生的积极参与和共同维护。*年来，出现了一些影响公务员录用考试公*公正的苗头和倾向。有的考生提供报考信息不实，有的考生不注重日常积累，轻信、寄希望于考前一些所谓的"精品"、"冲刺"等高价培训班，有的考生携带违规物品进入考场，更有甚者借助非法集团、高科技作弊等手段获得所谓的"真题"和"答案"，扰乱了考试秩序，损害了公务员录用考试的声誉。这些人虽是少数，但影响很坏，与公务员理应成为诚信表率的职业要求严重不符。这几年有关部门联合打击考试作弊等违法违纪行为，中央公务员主管部门还建立了全国违纪违规人员信息库，作弊者受到了应有的.惩处。

　　希望有志于成为公务员的广大考生从自身做起，诚信报名、诚信准备、诚信考试：

　　一、诚信报名。认真阅读遵守《报考公务员诚信承诺书》，严格按照招录职位的资格和条件要求，如实填写相关信息。不虚报、不隐瞒，不弄虚作假，不骗取考试资格，不符合资格条件不"试考"，以免增加资格审查工作量、干扰正常的报名秩序、浪费国家资源。

　　二、诚信准备。公务员录用考试注重测查考生的基本能力和基本素质。这种能力和素质主要靠*时工作和学*的积累，同时考前要做好相关准备。多年实践证明，不注重*时积累而试图走"捷径"，或寄希望于参加考前所谓的"精品"、"冲刺"等高价培训班的考生，难以取得好成绩。希望考前认真研读考试大纲，了解测查要素要求，结合职位需求和自身条件有针对性的进行准备，以饱满的精神和良好的心态参加考试。

　　三、诚信考试。熟悉《公务员录用考试违纪违规行为处理办法》等制度规定，严格遵守考试纪律，不带违禁物品，不做违禁之事，不抱侥幸心理，不搞作假舞弊，坚决抵制任何参与"集团"作弊、"高科技"作弊等丑恶违法行为。考后不散布、传播考试试题，不参与不负责任的网上议论。请考生朋友务必远离公务员录用考试违纪违规这条高压线，千万不要一次作弊，悔恨终生。

　　诚信是做人之本，立业之基，更是一名公务员所必备的品格。让我们从现在做起，从自身做起，践行诚信承诺，共同培植公务员录用考试这片阳光下的沃土。

　　最后，衷心祝愿广大考生在今年的公务员录用考试中取得好成绩！

　　拓展：关于申论

　　什么是申论

　　申论，国家机关、公务员录用考试中，考生根据指定的材料进行分析，提出见解，并加以论证。申论考试是具有模拟公务员日常工作性质的能力考试。

　　申论主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力等。

　　申论命题五大特点

　　1.命题准确、科学，一般没有争议

　　所关注的绝大多数都是有明确导向、方向的社会性议题

　　比如2019年国考申论关注的“乡村文明与城市文明”，我们不仅要促进城市繁荣、实现乡村振兴，更需要理顺乡村文明与城市文明的关系，促使两者共生、共存发展

　　一般不会涉及到敏感类话题，命题的思路、方向不会有相应的争议

　　2.融合古代策论、应用文及基础写作

　　题目会涉及对材料的分析理解，针对问题提出办法，会涉及到宣传稿、讲话稿、*等应用文

　　对文字表达能力有基础性的要求

　　3.分级考试，与实际工作结合更紧密

　　比如乡镇类别的申论往往会涉及到具体的工作情景、问题

　　从实际的工作需要来命题。

　　4.偏向基层、文化意识形态

　　综合*年国考、省考的命题看

　　所涉及的乡村振兴、厕所革命、社会心态、非物质文化遗产、城市文明与乡村文明等，都体现了这一点

　　5.没有官方、标准的答案

　　国考、省考后，都不会发布答案和评分标准

　　原因在于申论本质上是一种思维方式，而文字化的表达不会也不可能有统一的标准

　　所以，在实际的作答、写作中

　　更多的应注重对题目意图的分析、对材料的挖掘，去理解题目的内在逻辑

　　综合而言，申论并不是单纯的写作文。

　　申论议论文格式要求

　　一、标点符号

　　(一)标点符号需要独立占格

　　这是标点符号最基本的格式，很多考生惯于将标点符号点在字的右下角，*时不是很显眼。但，公*是有格子的，而标点符号的格式在评分标准中有明确的要求，所以必须*惯于将标点符号也当成文字的一个独立部分。单独占格的标点符号一般有以下几种：逗号、分号、冒号、问号、叹号、句号、顿号等。需要占双格的标点符号一般有如下几种：破折号、省略号、引号、书名号、括号等。对于双格标点符号，一定要注意即使是多个格子也依然要将其写成一个整体。但是如果遇到以下几种特殊情况，则需要做特殊处理。

　　(二)标点符号的特殊格式

　　1、除了《“——这三种情况，其他的标点符号(包括》”)一律不能顶格写，如果在末格写完文字需要除以上三种情况之外的标点符号，就在字的右下角标出；破折号和省略号需要占双格，但是如果出现在最后一个，就只需要占一格即可，不能将其分成两个部分。

　　2、《“这两种情况不能在末格出现，如果出现在末格，或者与文字挤在一格，或者移到下一行出现。

节目串词模板

节目串词模板

　　串词，又叫串连词，串联词，主持词。串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。以下是小编为大家整理的节目串词模板相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　尊敬的各位领导，各位来宾

　　亲爱的老师们，同学们

　　大家好！

　　我们是今天的节目主持人，

　　我是___我是____我是_____我是_____

　　A：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮！

　　B：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！

　　C：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。

　　D：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。

　　A：轻轻地，屏住呼吸，

　　B：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，

　　C：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了！

　　合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。

　　A：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。

　　B：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约……

　　C：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。

　　D：让我们衷心的祝愿演出成

　　1、乐队《童年》

　　A：童年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录；

　　B：童年就像一幅画，画里有我多彩多姿的生活；

　　C：童年就像一个梦，梦里有我的想象和憧憬。

　　D；我说，童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。

　　接下来，请欣赏乐队带来的《童年》。

　　2。、《大家一起来》

　　此时，我们相聚在这里，享受快乐，分享幸福。此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。让我们一起跳起来，踏着动感的旋律，放飞年轻的梦想。不要再徘徊，不要再等待，因为美好的前程，一定会到来！请欣赏舞蹈《大家一起来》。

　　3、《快乐女生》

　　快乐是一天，不快乐还是一天，我们为什么不快快乐乐的过好每一天呢？请欣赏四年级三班带来的舞蹈《快乐女生》

　　4、《我不上你的当》

　　很多年前，大灰狼因为偷听了兔妈妈给小兔子们的开门暗号，所以差点酿成大祸，今天我们的小朋友们是否也像小兔子表现的一样机智、灵敏呢？下面请看他们的表现怎样，有请一年级二班的小朋友带来舞蹈《我不上你的当》

　　5、《心里话》

　　感谢爸爸妈妈给了我们生命，给了我们幸福的生活，我们也有许多的心里话想说给老师和爸爸妈妈听。下面请一起聆听他们的心声，下面请欣赏三年级三班带来的舞蹈《心里话》。

　　6、《上学了》

　　A：某某，你知道幼儿园即将毕业的小朋友最盼望什么事情吗？

　　B：我知道！是背起漂亮的小书包，穿上新校服，高高兴兴地去上学，那是件多么兴奋的事情呀！

　　A：不过，她们也会遇到一些想不到的困难。快看。她们正要出发了。请欣赏一年级三班带来的舞蹈《上学了》。

　　7、《十一点半》

　　欣赏完一年级同学的《上学了》，现在时间已经来到十一点半了。听，滴答！滴答！有请三年级二班为我们带来舞蹈《十一点半》。

　　8、《what’syourname》。

　　青春是夜无法包围的诗，青春是花无法簇拥的舞，阳光是夜无法容忍的洒脱，阳光是行云流水的心跳，青春只此一次，阳光天天恩赐，接下来请欣赏五年级二班为我们带来的舞蹈，《what`syourname》

　　9、谢谢帅气的男孩子们给我们带来的舞蹈。在这个草长莺飞的季节里，连小昆虫也赶来了。请欣赏四年级二班带来的舞蹈《虫儿飞》

　　10、《劳动最光荣》

　　幸福的生活从那里来？要靠劳动来创造，劳动的快乐说不去尽，劳动创造财富，劳动创造快乐。请欣赏一年级一班带来的舞蹈《劳动最光荣》。

　　11、《江南Style》。

　　一首歌从亚洲唱向欧洲，从网络唱向现实，可以说它是2012年着实火了一把的“神曲”。它曾同时位居多个国家和地区单曲排行榜榜首，有上亿超级粉丝。究竟是一首怎样的神曲？如此疯狂？下面有请四年一班带来的撩人心弦的《江南Style》。

　　12、《小鸭子》

　　A花儿在唱歌，蝴蝶在飞舞，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。请欣赏二年级一班带来的舞蹈《小鸭子》

　　13、《给书包减肥》

　　沉沉的书包，真重啊！压得我都抬不起头来。好想好想给我的书包减肥，让我拥有一个无忧无虑的童年！下面请欣赏三年级一班的舞蹈《给书包减肥》。

　　14、《逆战》

入职证明模板

入职证明模板

　　工作证明是指我国公民在日常生产生活经营活动中的一种证明文件，一般用于职称评定、资格考试、工作收入证明等。其需要工作单位出具，并加盖单位鲜章方有效。

　　在*日的学*、工作和生活里，许多人都有过写证明的经历，对证明都不陌生吧，证明就是用可靠的证据证明有关人员或事情的真实情况的`书面材料。以下是小编为大家收集的入职证明（精选15篇），希望能够帮助到大家。

　　滋有________，（身份证号码：）于____年__月__日起正式为东莞市东长新梦想健身有限公司员工，就职于星河城购物中心____铺阳光梦健身，请贵司予以办理出入证相关手续。

　　特此证明

　　兹证明__________为本单位___________（正式/短期合同/临时）职工，已连续在我单位工作___________年，学历为_____________________毕业，目前在我单位担任__________职务。*一年内该职工在我单位*均月收入（税后）为____________，（大写）_____________________。该职工身体状况_________（良好/差）

　　本单位谨此承诺，上述证明内容正确、真实，如因上述证明与事实不符导致贵行经济损失，本单位保证承担赔偿等一切法律责任。

　　兹证明_________为本单位职工，已连续在我单位工作____年，学历为__________毕业，目前在我单位担任________职务。*一年内该职工在我单位*均年/月收入为（税后）_______元，（大写：_______万______仟______佰______拾______元整）。

　　特此证明

　　兹证明薛佳于________年____月____日已办好入职手续，任职技术部助理岗位，特此证明。

　　本公司职工：______，身份证号：______，于____年____月____日正式入职担任________，特此证明。

　　兹证明_______是我公司员工（身份证号码_____________________），在________部门任________职务，已有_______年。特此证明。本证明仅用于证明我公司员工的工作，不作为我公司对该员工任何形式的担保文件。

　　兹证明，于_________年_________月_________日起正式成为我单位员工，聘任为办事员。

　　特此证明！

　　兹证明我公司__________先生/女士（出生日期：_____年_____月_____日），自_____年_____月_____日在我公司工作，现任北京诚智思源物业管理经营有限公司__________职务。

　　特此证明！

　　兹证明______，出生日期_____年____月____日，性别____，于_______年_____月__日起在_____________公司____部门任_____________职务。

　　单位主管：___________________

　　月薪：_________元

　　单位地址：__________________

　　特此证明！

　　兹证明___________，______年_______月_______日出生，身份证号码________________，_________年____月__________日起为我公司正式员工。

　　特此证明！

　　兹证明_先生/女士，出生日期_____年___月___日，性别______，身份证号码_________于_____年____月起在_________公司________部门任_职务，月薪________元。

　　特此证明！

　　兹证明，____________，女，云南省广南县人，公民身份证号码：________________，系我公司职工。

　　特此证明！

　　兹证明我公司______先生，出生日期：______年___月___日，自______年___月___日在我公司工作，现任北京诚智思源物业管理经营有限公司______职务。

　　特此证明！

　　兹证明_________，出生日期______年___月___日。于______年___月___日起在_________公司______部门任____________职务。

　　特此证明！

　　兹证明______，出生日期____年____月____日，姓别______，自____年____月____日起在我公司工作至今，现担任本公司__________一职，月收入约为_____元。

优秀说课模板

　　说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。下面是小编整理的优秀说课模板，欢迎大家阅读！

　　各位评委，你们好。我今日说课的资料是《》的第课时。下头，我将从教材、教法、学法、教学设想、教学程序等五个方应对本课的设计进行说明。

　　一、教材分析

　　1、课文所处的地位及作用：

　　《》是省编年级语文第册第单元中的第篇课文。它是作家的一篇什么文章。根据该单元教学目标；以及本篇课文特点，我定下了本文的教学目的和教学的重难点。

　　2、教学目的

　　1）知识目标：

　　2）本事目标

　　3）德育目标

　　3、教材的重点、难点

　　教学重点

　　教学难点

　　二、教学方法

　　1、根据课文特点和学生实际情景，以激发兴趣法、问题导引法、指导归纳法进行教学。

　　据新《大纲》在《教学中要重视的问题》里指出："教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练，全面提高语文本事。"我根据本课目标和资料，从学生已掌握的知识基础、发展水*出发，应用各种教学手段调动学生的主动性，以激发兴趣法、问题导引法、指导归纳法进行教学。使他们在教师的主导下围绕中心议题发表各自的意见，相互交流，相互启发，相互争议，激发他们主动去获取知识，培养健康情感。首先激发学生学*本文的兴趣，然后引导学生美读散文，在读的过程中思考提出的疑问，最终在教师适当的点拨、归纳、小结中赏析课文，理解本文中作者的感情。

　　2、采用多媒体等电教手段，扩大教学容量。

　　在教学中，我采用了多媒体等电教手段来丰富教学手段，扩大了教学容量；这样既吸引学生注意，激发学*热情，又经过直接感知，促进知识的理解和巩固，贴合教育学中的自觉性、直观性原则。

　　三、学法指导

　　教学是教师和学生的双边活动，我遵循"教师为主导，学生为主体，质疑为主线"的教学思路进行学法的指导，采用了主体思维法、小组讨论法及反馈练*法。在指导过程中，先调动学生参与课堂学*的进取性，然后根据一系列紧扣教学的问题，使学生自主地思考、分析、讨论，从而解决问题，并在课文赏析后完成课后问题进行巩固。使学生从感知到理解，从感性到理性，从学会到到会学，学生既学到了知识，又提高了本事。

　　四、教学设想

　　本文是一篇重要的讲读课文，知识具体，资料充实，需要掌握的东西比较多。所以我在教学上安排三节课的时间，我的教学设想是，第一课时初步理解文章资料及领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘，情景交融的表达对祖国宝地济南的赞美之情。第二课时经过学*比喻、拟人等修辞手法，品析语言并充分感受作者的感情。第三课时将本文与朱自清的《春》的比较，理解散文的特点及作用。本说案只说明第一课时。

　　五、教学程序

　　教学要点：

　　教学方法：激发兴趣法、问题导引法、指导归纳法，诵读法

　　教学手段：课件

　　教学步骤：这节课我是按"引入新课（3分钟）——讲授新课（30分钟）——反馈练*（10分钟）——归纳总结（2分钟）"进行教学的。

　　1、引入新课：我先对布置的预*作业进行抽查并明确生字词答案；然后以简洁的话语引入新课，用课件对作者及与课文有关的经历进行介绍。

　　2、讲授新课：

　　3、反馈练*：要求学生根据教师的讲授及自我的笔记，朗读课文后用自我的话语解答课后练*题或练*册，从而加深学生对课文的理解，领会作者的感情。

　　4、归纳总结：在学生完成练*的基础上，针对课文标题讨论，理解中心意思，进行最终的。

　　5、布置作业：依据课文练*或练*册来确定2—3点

　　六、板书设计

各位评委教师：

　　大家好！我是，今日我说课的题目是《》，所选用的教材为人教版义务教育课程标准实验教科书。根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析，教学目标分析，教学方法分析，教学过程分析四个方面加以说明。

　　一、教材分析

　　1、教材的地位和作用

　　本节教材是初中数学年级册，第章节的资料，是初中数学的重要资料之一。一方面，这是在学*了的基础上，对的进一步深入和拓展；另一方面，又为学*等知识奠定了基础，是进一步研究的工具性资料。所以，我认为，本节课起着承前启后的作用。

　　2、教学目标分析

　　根据新课标的要求和本节课资料特点，研究到年级学生的知识水*，我制定了如下课的三维教学目标：

　　1、认知目标：（了解、理解、熟记、初步掌握、会运用，对进行等）；

　　2、技能目标：经过的学*，培养学生观察分析、类比归纳的探究本事，加深对函数与防城、数形结合、从特殊到一般、类比与转化、分类讨论等数学思想的认识。

　　3、情感目标：经过主动探究，合作交流，感受探索的乐趣和成功的体验，体会数学的合理性和严谨性，使学生养成进取思考，独立思考的好*惯，并且同时培养学生的团队合作精神。

　　3、教学重难点

　　本着课程标准，在充分理解教材的基础上，我确立了如下的教学重点、难点：

　　教学重点：

　　教学难点：

　　下头，为了讲清重点难点，使学生能到达本节课的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：

　　二、教法分析

　　数学是一门培养人的思维，发展人思维的重要学科。

　　教学方式的改变时新课标改革的目标，新课标把过去单纯的教师讲，学生理解的教学方式，变为师生互动式教学。

　　师生互动式教学以教学大纲为依据，渗透新的教育理念，遵循教师主导、学生为主体的原则，“学生能完成的尽量让学生完成”，结合本节课的资料特点和学生的年龄特征，本节课我采用启发式、讨论式以及讲练结合的教学方法，以问题的提出、问题的解决为主线，始终在学生知识的“最*发展区”设置问题，倡导学生主动参与教学实践活动，以独立思考和相互交流的形式，在教师的指导下发现、分析和解决问题，在引导分析时，给学生流出足够的思考时间和空间，让学生去联想、探索，从真正意义上完成对知识的自我建构。

征文格式模板

征文格式模板

　　征文，就是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集有关的文章。该类文章没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样，但更好写 ，因为局限少了很多。可以根据举办方的活动写些相关文章。下面小编带来了征文格式模板，欢迎阅读收藏。

　　征文格式

　　写征文要紧紧地抓住四点：主题、要求、新意、细节。

　　主题：

　　每一篇征文都有各自的主题，主题就是指挥棒，就是唱歌的C调、D调，离题跑调都是原则性的错误。

　　一要紧抓主题。一般来说，如果是行业内部的征文，目的多在于宣传各自行业的成就、特点、重要性。主题多会围绕着这些来确定，写征文的时候不但要抓住题面上的主题，还要抓住行业特性。如果是面上的征文，则不必考虑这一点。主题要求写变化，就全力以赴写变化怎么会这么大。主题要求写好，就使出浑身解数写确实是无限的好。主题要求写冬雪，说啥也不能写成秋雨。

　　二要注意角度与思路。展开主题的角度、思路一定要设计好，有人从饮食写变化，有人从居住写变化，有人从思想观念写变化，有人从结婚照写变化，有人从交通工具写变化，还有人从嫦娥奔月的神话联系神七写变化。

　　三要重视点题。征文就是这样，要有跟着人家指挥棒跳舞的意识。前面要破题，似有意无意地引入主题。后面在叙述了一部分材料后要很合理、自然地归结到主题中来。比如人家要求写“时代进步我受益，我给国家出过力”，写者就一定要结合文中叙述部分的内容联系国家、时代讲几句（哪怕是一句）总结拨高的话（那类的话通常被看作是文眼，或者中心句）。

　　四要注重题目与内容。“题目要醒目，内容要丰富”。题目尽量鲜明、有特点、概括主题，但绝不可偏激怪异。内容要尽量多的纳入可纳入的题材，题材最好是鲜亮的，写出一些别人不知道的、想不到的事、话、观点，令人读后有一种耳目一新的感觉。如果观点有力而独特，读者会因此受到某种启迪，对文章留下美好而深刻的印象。

　　要求：主办者在确定主题以后，还会提相关要求，写征文的人一定、一定要跟着人家征文的要求办。人家要求写1000字以内，就不能超出这个范围，1001个字也不行。人家要求写有关20**年，就最好不要放眼2090年的事情。征集者要求写西湖，就不能写东海，哪怕是蓬莱仙水也不行。如果征集者要求排版小三宋体1.5倍行距……马上严格按照人家的规矩排得好好的。征集者命令题目前加上什么、跟贴在何处、标注联系方式等等，都要完全按照人家的意思来。征集者要求文章投寄时间、跟贴时间截止到本月底，千万不敢按自己的时间安排、激情状态、心情愉快度擅自改动到下月初，差一天、一分、一秒也不行。当然，如果写者有门子，有后台，热线到烫手，或者主办方有容忍、厚爱雅意，那一切都另当别论了。

　　新意：正像所有文章的新意一样，征文也最好能写出一点新意——既是意料之外又在情理之中的那种新意，饱含着个性、特点的那种新意。许多人看到猪拱泥觉得肮脏，却有人从猪拱泥中看到不畏艰辛，有人感慨命运，有人赞叹另辟蹊径，有人学*到一往无前的精神，有人品味到勇于探索，有人以此来感悟烦恼与幸福、享受与痛苦表面与内在的关系，还有人体会到求生的艰难……百人百性，思路太多。但是，总有一种思路是最令人感到舒服和新奇且最能打动人的内心的。我们要做的，就是铺开满天的思路把各样儿都想一遍，惦量出最“新”而“好”的那一个。何谓之“好”？在与众不同之外还要：有生命的真意义，讲人生的真道理；正面思维，积极向上，有益于社会、民族、国家；能感动自己、启迪读者。

　　细节：细节的问题，主要是这么几项：

　　一是语句最好通顺，逻辑要严谨，表述要准确，不要有病、错句。

　　二是用词比较准确。

　　三是仔细检查，改掉错别字。

　　四是写完后用“编辑”选项查找一下文档中的空格，当即消灭之。

　　五是数字大小写应符合规定。现在文章中的数字一般用1、2、3…… 这些*数字。要检查它们的型号应是一致的，排列是顺序的。

　　六是排版问题，如果有要求，就按照要求来。如果未作要求，尽量按照排版的常规把文章排得规范些。

　　七是注意个一致与重复。一些东西应保持一致，文中称谓要一致。不要一会儿称阿姨，一会儿称你妈，一会儿改令堂。态度拿捏要一致。不要前面说贵府，后面就改称你们家。立场要一致。不要前面说你是世界上最善良的人，后来说你这个人心眼儿不太好。也有一些尽量不要重复，在一篇文章中最好同一个成语、形容词不要出现两次……总之在这些细节问题上要以对自己完全不信任的心态，看一遍又一遍，最好是逐字默诵一遍，把每一个发现的问题都随手改掉。

　　在文章最后定稿时，最好再次把征文通知全文阅读一次，对照自己写好的文章看看与主题、各项具体要求是不是完全相符。如果感觉各方面还交待得过去，就可以喜滋滋的按照征文要求发出或者贴出辛辛苦苦写出来的那一篇啦！

　　征文范文1

　　毒品，一样百害而无一利的东西，一个可怕的恶魔，一个令人走上歧途的惯犯。然而这种东西却受部分人的热爱，只因毒品带给他们一时的欢乐。

　　毒品是个无赖，只要沾上了，就会紧紧纠缠着你，使你想方设法的吸毒。吸毒容易，戒毒难！毒品吸的越多，就越沦陷，无法自拔。一个又一个的青少年为了吸毒走上了不归路；一个又一个的家庭因一人吸毒而支离破碎；一个又一个的健康人士因毒品而得不治之症。所以，为了大家着想，请不要碰毒品—浑身带刺的刺猬。不要吸毒，互相监督，要提防无故献殷情的陌生人。

　　吸毒的.危害十分大。吸毒严重危害人体的身心健康，加速死亡；容易感染传染病，得癌症、白血病；扭曲人格、自毁前程，引发自残、自杀等行为。吸毒诱发犯罪，破坏正常的社会和经济秩序，影响社会稳定，吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。吸毒有这么多的坏处，为了大家的前途、健康着想，请不要吸毒，发现吸毒者，要努力劝说，让他们“改邪归正”。

　　吸毒者在吸毒的时候有没有顾虑到家人的感受呢？我曾在报纸上看到这样一个故事：一个少年曾经拥有一个快乐的家庭。可是，自从少年染上了毒品，快乐的家庭就消失得无影无踪。少年为了买毒品，偷光了家里的钱，没有钱，便不顾父母的苦苦哀求，坚持把家里的东西卖光了，最后连房子也卖了，害得他的父母无家可归，但是，少年的毒瘾并没消失，反而越来越渴望毒品，然后，他又去借高利贷，后来，没有钱还，被债主活活打死了，而少年的父母则在街头饿死。这不仅仅是个悲哀的故事，它提醒着我们，一人吸毒，全家受害，让我们不要被毒品蒙蔽双眼。毒品真的碰不得呀，碰了则对我们百害而无一利。为了大家美好的前途，为了幸福的家庭，为了个人的健康，请远离毒品！

　　征文的分类

　　1、概念及种类。征文启事是指报刊、杂志或有关单位面向社会，向作者征求稿件时所使用的征求性应用文。征文启事又称征稿启事。

　　征文启事往往以有奖的方式进行征文，设若干奖项，并聘请专家、学者评选，这有利于推出一些新鲜、深刻的作品。另外，当代一些具有现代思想和公关意识的企业家也常常和一些报纸、杂志社联合主办征文活动，以此提高自己的知名度和美誉度。

　　征文一般分成报刊征文和活动征文两类：

　　报刊征文主要是一些报刊杂志为配合某项专题性内容的宣传，通常以征文的形式组织稿件，公开发出征文启事，向愿意参加征文的读者说明征文的有关事项。如主题征文启事、随笔征文启事、杂文征文启事、报告文学征文启事等。

　　活动征文主要是一些社团、组织为推进某项事业，就一定的内容范围进行广泛的交流而开展的各种征文活动。如书画大赛征稿启事、服装设计大赛征稿启事，等等。

　　2、格式及写法。征文启事的内容由标题、正文、落款组成。

　　（1）标题征文的格式怎么写征文的格式怎么写。标题有以下几种构成方式：

　　第一，由事由直接构成。如《征稿》、《征文》。

　　第二，由事由和文种名称共同构成。如《征文启事》。

　　第三，由具体内容和文种名构成。如《*名胜古迹大观征文启事》。

　　第四，由征文单位、具体内容和文种名称共同构成，如《微型小说选刊社“超级想像”微型小说全国征文大奖赛启事》

　　（2）正文，征文启事的正文一般要写明以下四个方面的内容：

　　一是写明征文的目的、对象、用途、意义；

　　二是写明征文的题材、体裁、字数；

　　三是说明有关事项（如起止时间、投寄办法、评奖的办法等）；

　　四是写明征文单位的地址、邮编、联系人。

　　（3）落款。注明发布征文单位的名称、发布日期。若标题或正文中已显示征文单位，此处可以省略。在报纸上发表的征文，也可不必再写年、月、日。

　　拓展阅读

　　征文的格式有哪些？征文主要是某个办事部门面向某个活动或者某类人征集有关的文章，这类文章就是征文，征文的题目、题材以及格式大体与作文一样。主要有以下几个格式：

　　①题名、

　　②作者名字以及单位、

　　③摘要、

　　④正文。

　　以上四点构成了征文的格式。

离职证明模板

离职证明模板word文档

　　离职证明范本，是用人单位与劳动者解除劳动关系的书面证明，是用人单位与劳动者解除劳动关系后必须出具的一份书面材料。

　　离职证明范本的法律依据是劳动法相关法规，主要目的是表明双方已经解除了劳动关系，理清双方在劳动关系方面的界限，也为劳动者日后建立下一个劳动关系清除了不必要的障碍。

　　在日常学*、工作和生活中，大家对证明都不陌生吧，证明可分为组织证明和个人证明。一般证明是怎么起草的呢？以下是小编为大家收集的'离职证明范本（精选16篇），希望能够帮到你。

　　_________，于________年________月________日-________年________月________日在我司担任_________________的`______________职务，由于_____________________________原因提出离职，与公司解除劳动关系，以资证明！

　　_______先生/女士/小姐，自____年__月__日至____年__月__日在我公司担任________（部门）的_______职务，由于_________原因提出辞职，与公司解除劳动关系。以资证明！

　　___先生/女士（身份证号为_________________）自___年__月__日入职沃尔玛集团担任___部___职务，至__年__月__日因个人原因申请离职，在职期间无不良表现，经协商一致，已办理离职手续。

　　因未签订相关保密协议，遵从择业自由。

　　特此证明。

　　____________先生/女士，自_________年_____月_____日至_________年_____月_____日在我公司担任_____________（部门）的__________职务，由于_____________________________________________________原因提出离职，与公司解除劳动关系。以资证明！

　　_______于__年__月至__年__月期间在____单位（或___执业机构）工作，___职务，于___年__月离开____单位，并办理了相关离职手续，至此与____单位无任何人事和劳动合同关系。

　　特此证明。

　　_______先生/小姐，自____年__月__日至____年__月__日在我公司担任________（部门）的_______职务，由于___个人______原因提出辞职，并办理了相关离职手续，现已与公司解除劳动关系。特此证明！

　　兹证明20__年__月__日入职我公司担任__部门__岗位，至20__年__月__日由于__原因申请离职，在此工作期间无不良表现，工作良好，同事关系融洽，期间曾被授予“__”称号（荣誉）。经公司慎重考虑准予离职，已办理交接手续。

　　由于未签订相关保密协议，遵从择业自由。

　　特此证明！

　　兹证明___，自__年__月至___年__月在本公司___部任职，身份证号：4104333___________，其最终职务是部门主管。现因其个人原因离职，已于___年__月___日办妥离职手续。

　　特此证明！

　　兹有同志于____年__月__日至____年__月__日期间在我司担任职务，在职期间，工作努力，无不良工作表现。现因合同到期与盖员工解除劳动关系，并已正式办理离职等相关手续。以后其一切相关事宜均与我司无关。

　　特此证明。

　　兹证明_______，身份证：452897_______，原系我司市场策划部职员，在职时间为20__年5月14日至20__年7月23日。现已办理所有离职手续。特此证明！

　　姓名：___，男，身份证号码：______，自20__年12月11日入职我公司担任商务部商务组长一职，至20__年09月17日因个人原因申请离职，在此将*一年时间工作良好无不良表现。

　　经公司慎重考虑准予离职，已办理交接手续，遵从择业自由。

　　特此证明。

　　甲方：______________

　　乙方：______________

　　乙方原为甲方________（部门）的_______（职务），于20__年07月31日经双方协商一致解除劳动合同。甲乙双方确认解除/终止劳动关系。双方现已就有关问题达成一致，并办妥离职手续。特此证明。

　　甲方代表签字：

　　乙方签字：

　　20__年__月__日

空白聘书模板

空白聘书模板

　　甲方：石家庄石房房地产评估事务所有限公司行唐分公司

　　乙方：

　　一、因工作需要，甲方聘任乙方为该公司的工作人员，聘期暂定两年，自20XX年1月1日至20XX年1月1日止。

　　二、聘任期间甲方负责乙方的`养老保险和村镇居民医疗保险的交纳工作，暂定刘瑞花月工资 元，赵俊英月工资 元，工资随着市场的变化可适当增加工资。

　　三、甲方可辞退乙方，乙方也可解除聘书，但必须在解除合同一个月前通知甲方。

　　甲方：石家庄石房房地产评估事务所有限公司行唐分公司

辞职申请模板

辞职申请模板

　　在人生中会更换工作是正常的事情，我们或许会因为寻求更好的地方而选择离职，这个时候就该该好好写写辞职报告了。那么你真的会写辞职报告吗？下面是小编收集整理的辞职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　辞职申请通常有五部分构成。

　　(一)标题

　　在申请书第一行正中写上申请书的名称。一般辞职申请书由事由和文种名共同构成，即以“辞职申请书”为标题。标题要醒目，字体稍大。

　　(二)称呼

　　要求在标题下一行顶格处写出接受辞职申请的单位组织或领导人的名称或姓名称呼，并在称呼后加冒号。

　　(三)正文

　　正文是申请书的主要部分，正文内容一般包括三部分。

　　首先要提出申请辞职的内容，开门见山让人一看便知。

　　其次申述提出申请的具体理由。该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来，但要注意内容的单一性和完整性，条分缕析使人一看便知。

　　最后要提出自己提出辞职申请的决心和个人的具体要求，希望领导解决的问题等。

　　(四)结尾

　　结尾要求写上表示敬意的话。

　　(五)落款

　　辞职申请的落款要求写上辞职人的姓名及提出辞职申请的具体日期。

　　辞职报告格式范本

尊敬的各位领导：

　　您好!

　　我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。转眼间，我来公司已四个多月了。在这里，我开始踏上了社会，开始走进了职场;完成了自己从大学校园向社会的过渡。回首四个多月以来，真是一言难尽。有过欢笑，有过收获，但也有很多的无奈和心酸。也许可能下面很多文字可能也许比较尖锐，比较直接，也许，可能有不少欠缺考虑的地方，毕竟我进入公司时间不长。在公司的不长时间里，我成长了很多，具体说来那就是我完成了自己的转型。可是在公司里工作我感觉不是适合我工作的地方，我的很多的能力在公司得不到体现，我不足的地方在公司里却得到了很大的展现，这些都导致我十分的苦恼，我想我是时候离开公司了，我会做好的，我相信自己一定会成功的!

　　在公司里有这样一句话叫：“我拿好多钱做好多事”。刚听到这句话时我除了震惊之余外还有一丝不可思议;我很想对他们说：“朋友，根据一个人的工作，就可以看出你的职德”。不过，类似于这样的话听多了以后，思想和意志在动摇之时还保持一丝清晰;无赖的最后，我很想建议他们去阅读一下美国著名作家阿尔伯特·哈伯德的《致加西亚的信》，可能对他们的想法有所改变，但是即将离开了还没有做到。这本书其实文字并不多，但是他成功地劝诫一个年轻人怎样面对自己的人生，对自己的人生负责。“如果你只为薪水而工作，你的生活将因此而陷入*庸之中，你找不到人生中真正的成就感。工作的目的虽然是为了获得报酬，但工作能给你带来的快乐和自豪远比信封中的工资要多得多。”诚然，工作是为了生计，通过工作使你的潜能发挥，在工作中学到很多知识，比什么都重要。既便以后自己创业也好，另谋高就也行，那是一笔无形的财富，所以，千万别对自己说，工作就是为了挣钱，要看到比薪水更高的目标。

　　同样，我受这本书的'影响相当的大，在进入公司以后我时刻提醒自己要像那个把信送给加西亚的邮差罗文;在秉承自己对工作态度认识的同时，在工作中，积极主动，尽职尽责，兢兢业业。自己的成功已经开始!个人认为的工作报酬=工资+学识+晋升。而个人认为的报酬当中的几个系数是一个组合;失去任何一样东西即会让自己产生消极的思想，同时会让自己怀疑自己的潜力，对自己没信心，因而让自己失去成功的机会。同样，现在，当以前一切的理想主义想法受到挑战和威胁的时候，当自己的工作报酬系数组合不完整的时候;当我不能改变自己能改变的问题的时候;很对不起!各位尊敬的领导及亲爱的同事，我只有选择离开!可能现在的举动可能也很幼稚而冲动，但人的成熟和进步必须牺牲幼稚和冲动的!我的离开应该不会给公司带来任何的损失，因为我只是新人，对公司的作用不是很大，我想尽快的找到我人生中的另一个方向，只要我一直坚持不懈的努力下去，我相信自己一定会在社会上有一个比较美好的前程的!

　　最后，非常感谢在工作中给予过我支持和帮助的各位同事及其领导，你们给予了我经验，信心，决心和信念!

　　谢谢!