首页 > 木白练字的古诗 >

木白练字的古诗

关于木白练字的古诗的文字专题页，提供各类与木白练字的古诗相关的句子数据。我们整理了与木白练字的古诗相关的大量文字资料，包括句子、语录、说说、名言、诗词、祝福、心语等。如果木白练字的古诗页面未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子。

[阅读全文]...

“万丈赤幢潭底日，一条白练峡中天。”的意思及全诗鉴赏

[阅读全文]...

木兰诗古诗词
木兰诗古诗词
　　《木兰诗》是一首北朝民歌。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。
　　《木兰诗》全文的主旨
　　这首诗通过木兰女扮男装代父从军的故事，表现了木兰勤劳、智慧、勇敢、坚强和不贪图利禄的高贵品质，以及她爱国爱家的崇高精神。
　　作者
　　《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。
　　郭茂倩（1041年－1099年），字德粲（《宋诗纪事补遗》卷二四有载），北宋郓州须城（今山东东*）人（《宋史》卷二九七《郭劝传》），其先祖为太原曲阳人，高祖郭宁，因官始居郓州。为莱州通判郭劝之孙，太常博士郭源明之子。
　　神宗元丰七年（一〇八四）时为河南府法曹参军（《苏魏公集》卷五九《郭君墓志铭》）。编有《乐府诗集》百卷传世，以解题考据精博，为学术界所重视。
　　“唉……唉……”花府内传来一阵叹息，是谁为何事叹息呢？她就花老爷的小女——花木兰。
　　花木兰从小跟着花老爷*武，花老爷是朝廷的将领，因花甲之年而还乡养老。木兰从小好学，玩枪弄棍，当是强身练体，织布、琴棋书画样样精通。
　　“木兰为何事叹气呢？”花姐问。
　　“姐姐，我是担心昨夜军贴上有爹爹的名字，如今爹爹岁数已高，如何能与敌军打战呀？”
　　“是呀，我也挺担心的，你看咱家也没长子，小弟又太小，如何能替爹打战呀？”花姐忧愁地说。
　　因朝廷将领不足，花老又曾带兵打战百战百胜。所以点名让花老去。
　　木兰左思右想。“咦！”我知道该怎么做了！“木兰高兴地笑着说。
　　”妹妹有何高见哪？“花姐说。
　　”待会接你就会知道的。“木兰神秘兮兮地说。
　　”好，木兰还不肯说，那姐姐我就拭目以待喽！“花姐笑着说。
　　”老爷，外面来了位身穿铠甲的将军，说要见您。“下人说。
　　”让他进来吧！“花老爷说。随着，那位将军跟着下人进来。
　　”请，将军。“下人说。
　　”好“将军说。
　　”花老爷，您老不认我了吗？“那位将军说。花老爷左看右看，上下打量了将军一番。
　　”这位壮士，老夫真的不认识你，请问你尊姓大名呀？“花老爷说。
　　”哈哈，爹，是我呀，我是木兰呀！“花木兰笑着说，随手摘下头盔。呀！木兰，真是木兰，呀！”花府人吃惊地说。木兰，你怎么穿成这样？”花母问。“对呀，怎么回事？”花父又问。 “哎呀，我想去打战，保卫国家。”花木兰说。“荒唐，简直荒唐至极！不可理喻！你一个女孩子怎能打战呢？！”花父气急败坏的说。“是呀，木兰哪，听娘的'，不要去。”花母劝道。你该不会是想替父从军吧？”花姐说。“哦！木兰姐变成哥哥喽！”花弟笑着说。“爹，如今年势已高，不适打战，就让木兰我替你出征吧，一是代您出征，二是保家卫国啊！”木兰昂搜挺胸地说。“可是你是女孩子呀，军营不是你女孩子进去的。”花父花母异口同声说。“我穿成这样，连你二老都认不出来，其他人就更难知晓了。”花木兰说。“既然木兰决心已定，爹娘就答应了吧！”花姐替木兰说道。花父冥思苦想了很久。“好吧，那就去吧，从军艰苦，可得保重身体啊！花父定叮叮嘱说。
　　”木兰，敌军来势凶猛，万事可要但心，娘只能盼你凯旋归来。“花母说着，泪水模糊了眼睛，满是不舍。
　　”妹妹，你这一去，不知多少年才能回来，这是姐姐绣的荷包，想家了，就拿出来看看。“花姐说着就掏出一个荷包递给木兰。
　　”木兰姐，你要当大英雄啦，弟弟会想念木兰姐的。“花弟笑着说。
　　”好，爹娘多保重，姐，你要照顾好爹娘和小弟。木兰走了。“木兰跪下给爹娘磕完头，上马走。
　　”木兰啊！保重啊！—— “花姐和花父母向木兰背影喊。木兰快马加鞭地赶往军营。路上遇到两位将领。 ”请问兄台这是去哪儿？“花木兰问。
　　”我们是赶往军中的士兵。看兄台你这身装扮，也是军中将军吧？“其中的一位说。
　　”我姓花，叫木——“木兰心想：要说我叫花木兰的话，他们肯定会怀疑我是个女的。
　　”怎么了，花兄叫什么？“另一位说。
　　”哦，我叫花木棣。“花木兰说。
　　” 花兄名字果然与众不同，好，我叫赵斌。“赵兄说。
　　”我叫陈晋元。“陈兄说。
　　”那我们就一起同行吧！“陈兄说。
　　”既然这样，我们就结拜兄弟吧。我是大哥。“年龄更大的陈兄说。”花弟，那你就年龄最小，我俩就叫你花弟吧！“
　　赵兄说。三人一起赶往了军中。
　　”花将军，敌军向我军发起强烈进攻，我军快顶不住了。“战士甲急切说明。
　　”走，我去会会敌军！“木兰胸有成竹地说。
　　”杀呀——，弟兄们，上！“木兰视死如归的左一刀右一枪得和敌军展开生死搏斗。
　　”花弟，刚才在战场上，你功夫不凡呐，把敌军杀得落花流水，仓皇而逃。陈某佩服，佩服！“陈兄说。
　　”是呀，花弟果然厉害！“赵兄称赞说。 ”大哥，二哥严重了，只是我练的一些三脚猫的功夫哪比的上你们武艺高强呐！“木兰说谦虚地说。
　　战斗十多年，我军已将敌军打退，我军凯旋入朝。皇上赏赐木兰等人后，恩准回乡。陈兄与赵兄陪同木兰去花家做客。走到城门。花府上下都来迎接。
　　”花伯父花伯母好。“陈兄赵兄一同向花父花母行礼。
　　”爹，娘。我回来了！“木兰流着泪说。
　　”好，回来就好。“花父花母说。木兰跟姐姐走进房间，换回女装。出来见大家。
　　”这位是——。“赵兄和陈兄说。
　　”我是花——木——兰——。“木兰说。
　　原来木兰是个女孩，同行二人惊得呆立着。

[阅读全文]...

古诗蝉阅读训练及答案
阅读,语文
古诗蝉阅读训练及答案
　　在学*、工作、生活中，大家都知道一些经典的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编帮大家整理的古诗蝉阅读训练及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　蝉
　　虞世南
　　垂緌饮清露，流响出疏桐。
　　居高声自远，非是藉秋风。
　　【注释】：
　　虞世南：初唐重臣，诗人、书法家。唐太宗曾多次称赞其人格。
　　绥（音ruí）：古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部伸出的触须，形状与其有些相似。
　　流响：连绵的声音。
　　疏桐：稀疏、高大的梧桐树。
　　1、这是一首咏物诗，从_____________等三个方面写出了蝉的特点。
　　2、这首诗表面上是写蝉，其实是用了_________的写法，表达含蓄，寓意深刻。
　　3、虞世南的'《蝉》中，借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是：
　　___________________________，___________________________
　　4、这首诗给我们以什么启示？请简要谈谈你的认识。
　　___________________________，___________________________
　　5、作者借“蝉”的形象表现了怎样的思想感情？
　　_______________________________________________________________
　　6、读这首咏物诗，你的眼前呈现出怎样一幅画面？请描绘出来。（2分）
　　_______________________________________________________________
　　7、这首诗运用了托物言志的手法来刻画蝉，请感悟作者的思想感情。（2分）
　　_______________________________________________________________
　　8、这首诗运用了什么表现手法？说出运用这种手法的好处。
　　_______________________________________________________________
　　9、作者从哪些方面描写了蝉的特点？指出相应诗句并简要分析。
　　_______________________________________________________________
　　10、通过这首诗作者告诉我们什么道理？
　　_______________________________________________________________
　　【参考答案】：
　　1、形状、*性、声音
　　2、托物言志
　　3、居高声自远，非是藉秋风。
　　4、品格高尚的人，并不需要那些外在的凭借，像地位、权势、吹捧等，他本身自然会有很强的昭示力，能够声名远扬。
　　5、
　　①作者写蝉居于高处、鸣声远播，而不需借助秋风。
　　②强调立身高洁的人，并不需要外在的凭借，自能声名远播。
　　③这首诗以蝉的形象表现了封建士大夫的志得意满和清高。
　　6、一只蝉落在高拔疏朗的梧桐树上，垂下像帽带一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，不时自在地长鸣，声音悦耳动听，传出很远（2分）。
　　7、本诗通过刻画人格化的蝉，热情地赞美了那种高洁（高尚或洁身自好等）的人格（2分）。
　　8、托物寓意，借助具体的对象表达丰富的含义，理趣情致跃然纸上，引人人胜。
　　9、“饮清露”：表达了诗人对蝉性高沽、栖高饮露品性的褒扬：“流响”：形象地写出了蝉的悦耳长鸣。
　　10、这首诗告诉我们：贤能之人，不需凭借权势，自然声名远扬。

[阅读全文]...

《古诗两首》练*题
《古诗两首》练*题
　　在日常生活或是工作学*中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？以下是小编收集整理的《古诗两首》练*题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　一、读一读，写一写。
　　咏碧妆
　　紫裁剪滨
　　二、拼一拼，选一选。
　　zhuāng chái sì zhǐ
　　妆裁泗紫
　　zuāng cái shì zǐ
　　yǒng tāo bīn chuí
　　咏绦滨垂
　　rǒng tiāo bāng cuí
　　三、比一比，组词语。
　　妆（）裁（）咏（）滨（）
　　装（）栽（）永（）宾（）
　　四、想一想，填一填。
　　1、（）一树高，万条（）绿丝绦。
　　不知细叶谁（），（）春风（）。
　　2、（）泗水滨，（）一时新。
　　（）东风面，（）总是春。
　　发展练*
　　快乐阅读
　　春天来了
　　小燕子从南方飞到北方，它们一边飞一边唱：春天来啦！春天来啦！
　　小草钻出了地面，它们挺直胸，昂起头，向四面张望着：咦？春天来啦？春天在哪儿呀？
　　小河里，一朵小浪花冲出薄薄的冰层，一跳一跳，着急地嚷道：哦？春天来啦？春天在哪儿呀？
　　桃树、梨树、杏树上，一个个小花骨朵张开了笑脸，你问我，我问你：听说了吗？春天已经来了，春天在哪儿呢？
　　太阳公公出来了，大家一起问：太阳公公，您早啊！请您告诉我们，春天在哪儿呀？
　　太阳公公笑了，他说：美丽的孩子们，春天就是你们，你们就代表春天哪！
　　大家听了，快活地欢呼起来：春天来啦！春天来啦！美丽的春天就是我们，我们就是美丽的春天！
　　积累
　　1、多音字组词
　　gǔ（） zhe（）
　　骨着
　　gū （） zháo（）
　　2、写出下列词语的*义词
　　快活----（）美丽----（）
　　张望----（）欢呼----（）
　　感悟
　　3、文中主要介绍了哪些与春天有关的事物？
　　4、你喜爱春天吗？说说你的理由。
　　拓展练*
　　同学们，你们还知道其他描写春天的诗句吗？请你抄录下来，和同学比一比，谁收集得多？
　　内容概括：这篇介绍了关于02古诗两首练*题二,古诗两首，希望对你有帮助！
　　第一课时
　　一、根据课文组词
　　于（）首（）枝（）枫（）记（）刘（）
　　二、填空《赠刘景文》
　　（）（）（）（）擎雨盖，菊残犹（）傲霜（）。（）（）（）（）景君须（），（）（）橙黄橘绿时。
　　第二课时
　　一、比一比，再组词。

[阅读全文]...

李白古诗
李白,古诗文
李白古诗
　　李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的`浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。下面是小编收集整理的李白古诗，希望对你有帮助。
　　1、《早发白帝城》
　　朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
　　*猿声啼不尽，轻舟已过万重山。
　　2、《赠汪伦》
　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
　　3、《望庐山瀑布》
　　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
　　飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
　　4、《咏苎萝山》
　　西施越溪女，出自苎萝山。
　　秀色掩今古，荷花羞玉颜。
　　浣纱弄碧水，自与清波闲。
　　皓齿信难开，沉吟碧云间。
　　勾践徵绝艳，扬蛾入吴关。
　　提携馆娃宫，杳渺讵可攀。
　　一破夫差国，千秋竟不还。
　　5、《送孟浩然之广陵》
　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
　　孤帆远影碧山尽，唯见长江天际流。
　　6、《夜宿山寺》
　　危楼高百尺，手可摘星辰。
　　不敢高声语，恐惊天上人。
　　7、《静夜思》
　　床前明月光，疑是地上霜。
　　举头望明月，低头思故乡。
　　8、《望天门山》
　　天门中断楚江开，碧水东流至此回。
　　*青山相对出，孤帆一片日边来。
　　9、《独坐敬亭山》
　　众鸟高飞尽，孤云独去闲。
　　相看两不厌，只有敬亭山。
　　10、《客中行》
　　兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
　　但使主人能醉客，不知何处是他乡。
　　11、《登金陵凤凰台》
　　凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
　　吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
　　三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
　　总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
　　12、《送友人下蜀》
　　见说蚕丛路，崎岖不易行。
　　山从人面起，云傍马头生。
　　芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
　　升沉应已定，不必问君*。
　　13、《秋登宣城谢眺北楼》
　　江城如画里，山晓望晴空。
　　两水夹明镜，双桥落彩虹。
　　人烟寒橘柚，秋色老梧桐。

[阅读全文]...

改编木兰诗搞笑版古诗
改编,古诗文
改编木兰诗搞笑版古诗
　　《木兰诗》是*北朝的一首乐府民歌，郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》。以下是小编整理的改编木兰诗搞笑版，仅供参考，欢迎大家阅读。　　
　　改编木兰诗搞笑版（1）
　　呼呼复呼呼，木兰躺床睡，不闻呼噜声，唯闻女叹息。
　　问女何所叹，问女何所伤。女亦有所叹，女亦有所伤。昨夜翻零食，爷娘大扫除，零食十二袋，袋袋被没收。阿爷发跑圈，阿娘罚跳绳，愿意去运动，从此当刘翔。
　　东市买牛奶，西市买面包，南市买汉堡，北市买鸡腿。旦辞爷娘去，暮宿小吃店，不闻爷娘唤女声，但闻煎饼油亮黄灿灿。旦辞爷娘去，暮至拉面馆，不闻爷娘唤女声，但闻牛肉拉面香喷喷。
　　万里坐火车，关山骑单车。朔气穿单衣，寒风迎面来。小吃店破产，拉面馆倒闭。
　　飞机到北京，开始再就业。中餐馆成立，钞票滚滚来。同事问所欲，木兰不用钱多多；愿意穿阿迪，飞速跑回家。
　　爷娘闻女来，开门忙外轰：阿姊闻妹来，急忙收零食：小弟闻姊来，慌忙藏饮料。开我大宅门，坐我*梦思，脱我名西服，着我红睡袍。见菜身手抓，见饭早空底。抬头瞪伙伴，伙伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是吃货。
　　改编木兰诗搞笑版（2）
　　唧唧复唧唧，想吃肯德基。不闻口水声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女把汉堡思，女把鸡翅忆。
　　昨夜见鸡券，节曰大减价。鸡券十二张，张张有鸡翅。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿去肯德基，从此替爷吃。
　　东店买汉堡，西店买饮料，南店买鸡翅，北店买薯条。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻汉堡香味鸣溅溅。但辞黄河去，暮至黑山头，
　　不闻爷娘唤女声，但闻鸡翅香味鸣啾啾。
　　万里越长城，珠峰度若飞。银行送金币，皇上发毛衣。母鸡年年死，木兰十年归。
　　归来见孔子，孔子坐天堂。鸡券十二张，赏鸡百千筐。孔子问所欲，木兰不愿做天使，愿驰千里鸡，送儿还故乡。
　　爷娘闻女来，出郭相扶将：啊姊闻妹来，想吃肯德基：小弟闻姊来，磨刀霍霍准备吃。开我东阁锅，取我西阁勺，脱我战时袍，著我餐时巾，当窗取碗筷，对镜吃起来。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰这么馋。
　　雄兔嘴三瓣，雌兔眼迷离；双兔傍地吃，安能辨我馋不馋?
　　拓展知识：
　　《木兰诗》是*北朝的一首乐府民歌，郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的.女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩；详略安排极具匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息；以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，生动细致，神气跃然，具有强烈的艺术感染力。

[阅读全文]...

古诗两首同步练*(6篇)
古诗两首同步练*(6篇)
　　在现实生活或工作学*中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编整理的古诗两首同步练*，欢迎大家分享。
　　一、根据课文组词
　　舟()乘()音()客()何()
　　汪()
　　二、填填记记
　　1、默写古诗
　　回乡偶书赠汪伦
　　贺知章李白
　　_____________________，_____________________，
　　_____________________。_____________________。
　　_____________________，_____________________，
　　_____________________。_____________________。
　　2、学背一首别的古诗。
　　三、品味探究
　　1、少小就离家，到了老大的时候才回来。作者到底干什么去了?___________________
　　2、“儿童相见不相识”这句话中“儿童”是指“小孩子”还是指“自己儿时的伙伴”?这句话写出了诗人感到______之后不觉有些______的感情变化。(惊讶好笑)
　　3、“将欲”与______相照应，写出了诗人出乎意料的______的情态。(忽闻惊喜)
　　一、默写《游山西村》
　　，。，。
　　，。，。
　　二、读《题西林壁》，按要求填空。
　　1.《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。这两句诗的意思是_________________________。
　　2.俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。
　　_____________________________________________________________
　　三、从《题西林壁》这首诗中得到的启发是
　　A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
　　B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
　　C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。
　　四、把下面的词组织成句，句子要通顺。
　　1.来了果子野的早已秋天满山熟透
　　__________________________________________________________
　　2.这个想到心惊有点一就肉跳我
　　__________________________________________________________
　　一、看拼音写词语。
　　wèi lái zhuī ɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo
　　（）（）（）（）（）（）
　　ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù
　　（）（）（）
　　二、默写古诗。
　　1、草
　　_________________________，_________________________。
　　_________________________，_________________________。
　　2、宿新市徐公店（_____.___________）
　　篱落疏疏_____________， __________________________。
　　_______________追黄蝶， __________________________。
　　三、按课文内容填空。
　　1、这两首诗都是描写季景色的。
　　2、《草》是朝大诗人写的，诗中“ ，。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是________和________。
　　3、《宿新市徐公店》描写了种景物，分别是。诗中最有意思的一句是，。
　　三、实践活动

[阅读全文]...

小升初古诗趣味练*
趣味
　　趣味小练*：
　　1.填颜色：
　　(1) __毛浮__水，__掌拨清波。(2) __日依山尽，__河人海流。
　　(3) 日暮__山远，天寒__屋贫。(4) 两个__鹏鸣__柳，一行__鹭上__天。
　　(5) 一年好景君须记，最是橙__桔__时。
　　2.填数字：
　　(1) 不知细叶谁裁出，__月春风似剪刀。(2) 故人西辞黄鹤楼，烟花__月下扬州。
　　(3) 飞流直下__尺，疑是银河落__天。(4) 朝辞自帝彩云间，__里江陵__日还。
　　(5) 碧玉妆成__树高，__条垂下绿丝绦。
　　3.填植物：
　　(1) 离离原上__，一岁一枯荣。(2) 人间四月劳菲尽，山寺__花始盛开。
　　(3) 借问酒家何处有，牧童遥指__花村。 (4) 遥知兄弟登高处，遍插__少一人。
　　(5) 月落乌啼霜满天，江__渔火对愁眠。
　　古诗文中“游”名胜。
　　下列写的是哪处名胜吗?它属于哪个省(市、县)?请分别填在横线上和括号内。
　　(1) __水深千尺，不及汪伦送我情。 ( ) (2) 不识___真面目，只缘身在此山中。 ( )
　　(3) 京口瓜洲一水间，__只隔数重山。 ( )(4) 劝君更尽二杯酒，西出___无故人。 ( )
　　(5) 朝辞__彩云间，千里江陵一日还。 ( ) (6) ___城外寒山寺，夜半钟声到客船。 ( )
　　(7) 即从__穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 ( )(8) 羌笛何须怨杨柳，春风不度___关。 ( )
　　(9) 故人西辞__，烟花三月下扬州。 ( ) (10) 欲把___比西子，淡妆浓抹总相宜。 ( )
　　下边所选古诗句中，每句都有一个动物名，请你把它们填出来。
　　1.柴门闻( )吠 2.千山( )飞绝3.射人先射( ) 4.不是养( )人
　　5.牧童骑( ) 6.意欲捕鸣( ) 7.处处闻啼( ) 8.但爱( )美
　　9.两个( )鸣翠柳 10.一行( )上青天 11.*( )声啼不住 12.故人西辞( )楼
　　13.月落( )啼霜满天 14.添得( )四五声15.早有( )立上头 16.怕得( )惊不应人
[小升初古诗趣味练*]