写关于赞扬学校的古诗词

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赞美学校的诗名古诗（赞美学校的诗词分享）
学校,赞美,分享
自1898年京师大学堂创立，北京大学已经走过了两个甲子的风雨历程，见证和参与了中国*现代史上的沧桑巨变，在某个历史阶段内，本人有幸忝身其间，时值2020年5月4日，北大122周年校庆之际，无以为寄，旧作三首以为贺。
自题·毕业二十年
白云苍狗两悠悠，燕园草木几度秋。
塔影徘徊寒波起，石舫静默烟柳愁。
书山几重情几许，思绪无涯恨无由。
当年未名湖畔月，今日可曾照君否。
临江仙·燕园一瞬百年影
燕园一瞬百年影，红楼英杰如栩。
国难慷慨投笔起。
激昂为主义，热血染赤旗。
又是一年春方好，未名水色犹碧。
湖畔信步忆前贤。
倜傥少年郎，家国梦万里。
长短句·同学聚会
帝京昨睛好，友朋纷至来。
万里叙旧不辞远，一时思绪浮云。
忆昔燕园年少时，香山秋赏枫，
未名冬观雪，意气常多愁少有。
再见已是经年，相逢亦欢颜，
纵有心事满腹，何妨把酒尽歌酣。
作者：相京，北京大学本硕毕业。工作之余主持中华诗文学*自媒体矩阵（微信公众号、今日头条、一点资讯等，累计粉丝逾20万）；受聘为北京海淀社区教育咨询顾问。

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赞美学校的诗名古诗（关于学校的古诗词）
学校,赞美
杨中喜诗词一组
学校生活（一）格律诗词十首
1.声声慢练毛笔字 (晁补之体词林正韵)
横横竖竖，捺捺撇撇，颠来倒去多烦。永字多*，观虎类犬頻繁。手提笔身未展，勉强横、侧运而单。将错改，点横不听转，怪笔枯干。
师诲轻松示范，方法加时间、多练几番。起笔逆锋，横竖直画稍弯。天炎热身大汗，颤悠悠、寝食难安。再书写，意通心舒淡、快写几栏。
2.诉衷情值日（晏殊体新韵）
晨霞催寝鸟唧鸣，刚醒广播听。跟班勤令人钦，两腿跑得频。
堂看遍，岗查清，少舒心。走廊安静，室内琅琅，惜字如金！
3.诉衷情上课（晏殊体新韵）
走廊听朗朗书声，窗口看出神。盼师紧扣书本，重把古文斟。
奔教室，望学生，面颜真。分析读诵，论世知人，情感寻根！
4.苏幕遮再抗疫（范仲淹体新韵）
手伸直，身测样。神态端庄，红线焉能忘？验血核查心去妄。一切寻常，吃饭没多量。
太阳出，学子望。窗户通风，听课精神旺。家长安心勤上岗。战疫起航，正挂帆冲浪。
5.苏幕遮历练（范仲淹体新韵）
热修身，清悟典。何地得闻，人上天宫殿。八卦炉同人事炼。火眼金睛，忍痛心难辨。
四方风，一瞬念。走路轻松，未到山峦遍。火重怎得心气减？若水善良，多少英豪羡。
6.拜星月慢高一军训（周邦彦体新韵）
日午心燃，浑身汗满，听令全身后转。立下如盘，起身军姿展。挺胸站，笔立、颚收口闭精悍，正步劲直身颤。气壮山河，伟哉英雄汉！
唱军歌、意畅激情漫。令刚下、摆臂挥拳范。整理内务精干，角边方楞感。站军姿，两目*前看，分毛被，一线从中按。会操叹、个个神扬，众皆精彩判！
7.七绝课时练（新韵）
一课一得精练快，亦难亦重显真才。
前行砥砺心凝爱，生馈师拨劲又来！
8.七绝晨练（新韵）
细雨濛濛云未涌，汗身淋淋眼非空。
不闻操场风声静，反见楼堂卷气隆。
9.七律网络培训
插线开机公众号，二维签到厚情高。
半天音影没舒缓，一个辰光有意潇。
心似*原商榷了，学如逆水切磋雕。
用时方恨知识少，宝剑锋出亮异招。
10.七律核心素养
德才兼备精神气，诚意正心万古佳。
究理情来学产售，研秧愿去看播插。
五G全网多国恐，两弾一星世界哗。
百炼千锤文武艺，盛唐再现你吾他。

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关于赞扬学校的诗歌
赞扬,学校,诗歌
　　“现代派”诗歌流派，是指1932年之后围绕《现代》杂志的一批诗人，下面让美文网小编带来关于赞扬学校的诗歌的内容，欢迎阅读！
　　关于赞扬学校的诗歌(一)
　　如果说，学校是一座高山，
　　那么，我们就是山脚下的小草，
　　在大山的庇护下慢慢成长。
　　如果说，
　　学校是一盏点燃的灯火，
　　那么，我们就是黑暗中的人们，
　　在灯火的引导下，走向光明。
　　如果说，学校是温暖的家，
　　那么，我们就是家快乐的孩子，
　　在家的呵护中渐渐长大。
　　……啊，学校，您就像我的母亲，
　　在您的怀里，我是多么的幸福，多么的快乐！
　　我爱我们的学校，
　　就如同小草对高山的尊敬;
　　黑暗中人们对灯火的感激;
　　孩子对家的热爱！
　　带着深深的敬意，
　　带着浓浓的爱意，
　　我们乘着花儿的芳香，
　　在知识海洋里尽情地遨游！
　　啊，
　　亲爱的学校，
　　花儿会结果，
　　我们会长大。
　　但无论何时
　　您永远都是
　　我们心中屹立不倒的丰碑！
　　关于赞扬学校的诗歌(二)
　　一片纯洁的沃土上
　　孕育着我们对明天的希望
　　我们渴望未来变成矫健雄鹰
　　翱翔于这苍穹之上
　　是你
　　让我在人生中有了好的开始
　　是你
　　激起了我对知识的渴望
　　是你
　　助我成材，助我飞翔。
　　你教会了我
　　赠人以鲜花，手留余香
　　你教会了我
　　增人以微笑，心留愉悦
　　今天
　　我要将最美的鲜花
　　今天
　　我要将最甜美的微笑
　　赠予你
　　我最亲爱的学校
　　我心里永远屹立不倒的丰碑

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赞扬父亲古诗
赞扬,父亲
　　父爱同母爱一样的无私，敬爱的父亲，您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂。
　　北郭闲思
　　曹邺(唐)
　　山前山后是青草，尽日出门还掩门。
　　每思骨肉在天畔，来看野翁怜子孙。
　　示儿
　　(南宋)
　　死去元知万事空，但悲不见九州同。
　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
　　观村童戏溪上
　　陆游(南宋)
　　雨余溪水掠堤*，闲看村童谢晚晴。
　　竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
　　三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
　　识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
　　汝坟贫女
　　梅尧臣(北宋)
　　汝坟贫家女，行哭音凄怆。
　　自言有老父，孤独无丁壮。
　　郡吏来何暴，官家不敢抗。
　　督遣勿稽留，龙种去携杖。
　　勤勤嘱四邻，幸愿相依傍。
　　适闻闾里归，问讯疑犹强。
　　果然寒雨中，僵死壤河上。
　　弱质无以托，横尸无以葬。
　　生女不如男，虽存何所当。
　　拊膺呼苍天，生死将奈向。
　　寄东鲁二稚子
　　(唐)
　　吴地桑叶绿，吴蚕已三眠。
　　我家寄东鲁，谁种龟阴田?
　　春事已不及，江行复茫然。
　　南风吹归心，飞堕酒楼前。
　　楼东一株桃，枝叶拂青烟。
　　此树我所种，别来向三年。
　　桃今与楼齐，我行尚未旋。
　　娇女字*阳，折花倚桃边。
　　折花不见我，泪下如流泉。
　　小儿名伯禽，与姊亦齐肩。
　　双行桃树下，抚背复谁怜?
　　念此失次第，肝肠日忧煎。
　　裂素写远意，因之汶阳川。
　　孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》
　　父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
　　孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》
　　父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
　　长幼有序。——孟子
　　老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子
　　孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子
　　惟孝顺父母，可以解忧。——孟子
　　父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子

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赞扬父亲的古诗
赞扬,父亲
　　没有太多的言语，没有太多的祝福，然而却让我体会到父亲的那颗炽热的心。
　　慈母爱子,非为报也.〖汉〗刘安
　　十月胎恩重,三生报答轻.《劝孝歌》
　　一尺三寸婴,十又八载功.《劝孝歌》
　　母称儿干卧,儿屎母湿眠.《劝孝歌》
　　母苦儿未见,儿劳母不安.《劝孝歌》
　　老母一百岁,常念八十儿.《劝孝歌》
　　尊前慈母在,浪子不觉寒.《劝孝歌》
　　万爱千恩百苦,疼我孰知父母?《小儿语》
　　白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止.〖唐〗韩愈
　　母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台.《格言集锦》
　　慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.〖唐〗孟郊
　　昔孟母,择邻处.子不学,断机杼.《》
　　母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情.字严
　　世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱.字严
　　成功的时候,谁都是朋友.但只有母亲——她是失败时的伴侣.郑振铎
　　哀哀父母,生我劬劳.《》
　　无父何怙,无母何恃?《诗经》
　　父之美德,儿之遗产.字严
　　父母德高;子女良教.《格言对联》
　　有子且勿喜,无子固勿叹.〖唐〗韩愈
　　人见生男生女好,不知男女催人老.〖唐〗王建
　　天下无不是的父母;世间最难得者兄弟.《格言联璧》
　　为人父母天下至善;为人子女天下大孝.《格言联璧》
　　父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,
　　顾我,复我.《诗经》
　　父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则
　　妇不顺也. 〖南北朝〗颜之推
　　人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣.〖宋〗吕公著
　　父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之. 《格言联璧》
　　在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会.费孝通
　　慈母爱子,非为报也.〖汉〗刘安
　　十月胎恩重,三生报答轻.《劝孝歌》
　　一尺三寸婴,十又八载功.《劝孝歌》
　　母称儿干卧,儿屎母湿眠.《劝孝歌》
　　母苦儿未见,儿劳母不安.《劝孝歌》
　　老母一百岁,常念八十儿.《劝孝歌》
　　尊前慈母在,浪子不觉寒.《劝孝歌》
　　万爱千恩百苦,疼我孰知父母?《小儿语》
　　白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止.〖唐〗韩愈
　　母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台.《格言集锦》
　　慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.〖唐〗孟郊
　　昔孟母,择邻处.子不学,断机杼.《三字经》
　　母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情.字严
　　世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱.字严
　　成功的时候,谁都是朋友.但只有母亲——她是失败时的伴侣.郑振铎
　　哀哀父母,生我劬劳.《诗经》
　　无父何怙,无母何恃?《诗经》
　　父之美德,儿之遗产.字严
　　父母德高;子女良教.《格言对联》
　　有子且勿喜,无子固勿叹.〖唐〗韩愈

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赞扬黄河的古诗
赞扬,黄河
　　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——
　　作者：
　　单车欲问边，属国过居延。
　　征蓬出汉塞，归雁入胡天。
　　大漠孤烟直，长河落日圆。
　　萧关逢候骑，都护在燕然。
　　作者：
　　王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。
　　尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
　　作者：杜甫
　　剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
　　却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
　　白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
　　即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
　　作者：
　　迢迢天汉西南落，喔喔邻鸡一再鸣。
　　壮志病来消欲尽，出门搔首怆*生。
　　作者：
　　金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
　　停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
　　闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
　　行路难!行路难!多歧路，今安在?
　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

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赞扬书法的诗词名句
赞扬,书法
赞扬书法的诗词名句（精选95句）
　　毛笔书法是*特有的一种传统艺术。古往今来，*汉字是劳动人民创造的，开始以图画形式表示文字，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，古代长期用毛笔写字，便产生了书法。下面就让小编给你介绍赞扬书法的诗词名句（精选95句），欢迎阅读！
　　1、古之善书者多寿，心定故也。人能定其心，何事不可为。
　　2、书法亦就佛法，始于戒律，精于定慧，证于心源，妙于了悟，至于极也，亦非口手可传焉。
　　3、内典《金经》云：“非法非非法。”书家悟得此诀，何患食古不化。
　　4、清心寡欲，字生精神，是亦诚中形外之一证。
　　5、渣滓去，则清光来，若心地丛杂，虽笔墨精良，无当也。故扬子云：字为心画。
　　6、昔人有联语云：夫复何为，莫非自然。真至理名言也。作书亦当知此意。
　　7、气盛，则言之短长与声之高下皆宜。书亦如之。
　　8、摹古之法，如鬼享祭，但吸其气，不食其质。
　　9、心粗气浮，百事无成。书虽小道，亦须静定。
　　10、冷看古人用笔，勿参以杂念，是亦收放心之一法。
　　1、离形得似，书家上乘。然此中消息甚微，不可死在句下。
　　2、握笔之法，虚掌实指。指聚则实，指实则掌自然虚
　　3、死指活腕，书家无等等咒也。指死则笔直，腕活则字灵。
　　4、逆笔起，最得势。褚河南书，都逆起，隶法也。
　　5、字须笔笔送到，到笔锋收处，笔仍提直，方能送到。
　　6、作楷须明隶法，作隶切忌楷气。作隶须有万壑千岩奔赴腕下之气象。
　　7、初学临书，先求形似，间架未善，遑言笔妙。
　　8、笔须凌空，固也。然学者误会斯语，每走入空滑一路去。必曰气空笔实，方能无弊。
　　9、书贵熟，熟则乐。书忌熟，熟则俗。未能画*竖直而遽求神妙，是犹离规矩以求巧，非吾所敢知也。
　　10、书无定法，莫非自然之谓法，隶法推汉，楷法推晋，以其自然也。唐人视法太严，故隶不及汉，而楷不及晋。
　　11、学楷宜由唐而晋，隶则非汉不可。
　　12、汉隶笔笔逆，笔笔蓄。起处逆，收处蓄。
　　13、字之纵横，犹屋之楹梁，宜*直，不宜倾欹。
　　14、古碑贵熟看，不贵生临，心得其妙，藉笔以达之，方能神似。
　　15、意居笔先，形随法立。
　　16、欲知后笔起，意在前笔止，明乎此，则笔笔呼应，字字接贯，前后左右，自能一气相生矣。
　　17、笔法尚圆，过圆则弱而无骨。体裁尚方，过方则刚而不韵。
　　18、熟能生巧，凡事皆然。书未熟而专事离奇，魔道也。弄巧成拙，不如守拙。
　　19、秦汉之书，其巧处可及，其拙处不可及。
　　20、工夫深，结体自稳;天姿好，落笔便超。
　　1. 心正则笔正。北宋文学家苏轼《书唐氏六家书后》
　　2. 时时只见龙蛇走。唐代诗人李白
　　3. 婉若银钩,漂若惊鸾。西晋书法家索靖
　　4. 学书当自成一家之体。北宋文学家,史学家欧阳修《学书自成家说》
　　5. 怒猊抉五，渴骥奔泉。北宋文学家,史学家欧阳修《新唐书·徐浩传》
　　6. 飘如游云，矫若惊龙。南朝·宋文学家刘义庆《世说新语·容止》
　　7. 龙威虎振，剑拔弩张。南朝·梁书画家袁昂《古今书评》
　　8. 意在笔前，然后作字。东晋书法家王羲之《题卫夫人<笔阵图>》
　　9. 云鹤游天，群鸿戏海。南朝梁皇帝萧衍
　　10. 言心声也，书心画也。西汉学者扬雄
　　11. 无声之音，无形之相。唐代书法家张怀瓘
　　12. 龙跳天门，虎卧凤阁。南朝梁皇帝萧衍
　　13. 老夫之书，本无法也。北宋诗人、词人、书法家黄庭坚《山谷文集》
　　14. 书中有画，画中亦有书。清代学者方玉润《星烈日记汇要·游艺》
　　15. 翰墨之美，多以身后腾声。唐代书法家张怀瓘
　　16. 书之要，统于“骨气”二字。清代文学家刘熙载《艺概·书概》
　　17. 点画皆有筋骨，字体自然雄媚。唐代书法家颜真卿《述张长史笔法十二意》
　　18. 行行若萦春蚓，字字如绾秋蛇。唐朝开国宰相房玄龄《晋书·王羲之传》
　　19. 多力丰筋者圣，无力无筋者病。晋代女书法家卫夫人《笔阵图》

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诗名含有扬字的古诗词名字含扬字的诗词
去年闻载扬在武林及余至而载扬
周紫芝〔宋代〕
与君一别几经秋，忽作脩文地下游。诗忆向来云态度，人今何在柳风流。
西湖烟月生前恨，客路风霜晚岁愁。胜日交流半零落，数行老泪倩谁收。
朝中措·送刘仲原甫出守维扬
欧阳修〔宋代〕
*山阑槛倚晴空，山色有无中。手种堂前垂柳，别来几度春风？
文章太守，挥毫万字，一饮千钟。行乐直须年少，尊前看取衰翁。(尊通：樽)
朝中措·送刘仲原甫出守维扬
欧阳修〔宋代〕
*山栏槛倚晴空。山色有无中。手种堂前垂柳，别来几度春风。
文章太守，挥毫万字，一饮千钟。行乐直须年少，尊前看取衰翁。
扬之水
佚名〔先秦〕
扬之水，白石凿凿。素衣朱襮，从子于沃。既见君子，云何不乐？
扬之水，白石皓皓。素衣朱绣，从子于鹄。既见君子，云何其忧？
扬之水，白石粼粼。我闻有命，不敢以告人。
扬之水
佚名〔先秦〕
扬之水，不流束薪。彼其之子，不与我戍申。怀哉怀哉，曷月予还归哉？
扬之水，不流束楚。彼其之子，不与我戍甫。怀哉怀哉，曷月予还归哉？
扬之水，不流束蒲。彼其之子，不与我戍许。怀哉怀哉，曷月予还归哉？
扬之水
佚名〔先秦〕
扬之水，不流束楚。终鲜兄弟，维予与女。无信人之言，人实诳女。
扬之水，不流束薪。终鲜兄弟，维予二人。无信人之言，人实不信。
维扬怀古
曾棨〔明代〕
广陵城里昔繁华，炀帝行宫接紫霞。
玉树歌残犹有曲，锦帆归去已无家。
楼台处处迷芳草，风雨年年怨落花。
最是多情汴堤柳，春来依旧带栖鸦！
沉醉东风·维扬怀古
汤舜民〔元代〕
锦帆落天涯那答，玉箫寒、江上谁家？空楼月惨凄，古殿风萧飒。梦儿中一度繁华，满耳涛声起暮笳，再不见看花驻马。
维扬冬末寄幕中二从事
王建〔唐代〕
江上数株桑枣树，自从离乱更荒凉。
那堪旅馆经残腊，只把空书寄故乡。
典尽客衣三尺雪，炼精诗句一头霜。
故人多在芙蓉幕，应笑孜孜道未光。
杜蒉扬觯
佚名〔先秦〕
　　知悼子卒，未葬，*公饮酒，师旷、李调侍，鼓钟。杜蒉自外来，闻钟声，曰：“安在？”曰：“在寝。”杜蒉入寝，历阶而升，酌曰：“旷饮斯！”又酌曰：“调饮斯！”又酌，堂上北面坐饮之。降趋而出。
　　*公呼而进之，曰：“蒉！曩者尔心或开予，是以不与尔言。尔饮旷，何也？”曰：“子卯不乐。知悼子在堂，斯其为子卯也大矣！旷也，太师也。不以诏，是以饮之也。”“尔饮调，何也？”曰：“调也，君之亵臣也。为一饮一食忘君之疾，是以饮之也。”“尔饮，何也？”曰：“蒉也，宰夫也，非刀匕是共，又敢与知防，是以饮之也。”*公曰：“寡人亦有过焉，酌而饮寡人。”杜蒉洗而扬觯。公谓侍者曰：“如我死，则必毋废斯爵也！”
　　至于今，既毕献，斯扬觯，谓之“杜举”。

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赞扬母亲的经典古诗句
母亲,赞扬,经典
我爱九库说说网为大家精心整理收集的关赞扬母亲的经典古诗句，希望能给您带来帮助！
一、《忆母》
作者：清代，倪瑞璿
河广难航莫我过，未知安否*如何？
暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。
二、《步虚》
作者：唐代，司空图
阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶。
云韶韵俗停瑶瑟，鸾鹤飞低拂宝炉。
三、《燕诗示刘叟》
作者：唐代，白居易
梁上有双燕，翩翩雄与雌。
衔泥两椽间，一巢生四儿。
四儿日夜长，索食声孜孜。
青虫不易捕，黄口无饱期。
觜爪虽欲敝，心力不知疲。
须臾十来往，犹恐巢中饥。
辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
喃喃教言语，一一刷毛衣。
一旦羽翼成，引上庭树枝。
举翅不回顾，随风四散飞。
雌雄空中鸣，声尽呼不归。
却入空巢里，啁啾终夜悲。
燕燕尔勿悲，尔当返自思。
思尔为雏日，高飞背母时。
当时父母念，今日尔应知。
四、《送母回乡》
作者：唐代，李商隐
停车茫茫顾，困我成楚囚。
感伤从中起，悲泪哽在喉。
慈母方病重，欲将名医投。
车接今在急，天竟情不留！
母爱无所报，人生更何求！
五《将母》
作者：宋代，王安石
将母邗沟上，留家白紵阴。
月明闻杜宇，南北总关心。
六、《将归旧山留别孟郊》
作者：唐代，鲍溶
择木无利刃，羡鱼无巧纶。
如何不量力，自取中路贫。
前者不厌耕，一日不离亲。
今来千里外，我心不在身。
悠悠慈母心，惟愿才如人。
蚕桑能几许，衣服常着新。
一饭吐尺丝，谁见此殷勤。
别君归耕去，持火烧车轮。
七、《游子吟》
作者：唐代，孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。

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赞美学校的诗歌（赞美学校的诗句古诗）
学校,赞美,诗歌
每天清晨，教学楼的步梯间都会有一剪雪鬓霜鬟的身影徘徊上下，直到朗朗读书声逐渐将周围的空气填充满才消失在第一米阳光里。
被评为全国教育模范和全国教育系统劳模，朝枚之年的成绛卿本色不变。作为文水众成中学校长，她在学校陪学生早读，和教师谈心，每天认真巡查校园各个角落不下五次……
文水众成中学，一所坚信“有教无类”,坚信“因材施教”和坚信学子“众成”的学校。“因为我是*员，所以，我有必要将自己融入到党的事业中。别看我老了，但我心里始终有一股劲，看着他们都考上自己满意的学校，我还要再干几十年！”
从文水县红卫学校到城镇中学再到众成中学，老党员成绛卿真正诠释了“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的真谛，在教育系统一个甲子年的摸爬滚打中，成绛卿总结和开辟出一系列极具前卫和个性的教育方法和思路，最具有典型性的便是“讨论式教学”和“1+1>2”等。
回忆起当年带领知音披荆斩棘的峥嵘岁月，成绛卿有些动容。无论是红卫学校，或是城镇中学，亦或众成中学都是成绛卿及同仁顶着巨大压力凭借超凡的魄力及“世上无难事，只要肯登攀”的信仰用一砖一瓦、一分一毫在废墟上修建起来的大庇天下寒士俱欢颜的广厦。说起这些，成绛卿从容地说：“风雨不动安如山，我个人不过是庐破些但不至于像杜子美冻死。我只不过抢人一步，我不做也会有人做。我不需要被这样关注，但真正需要记住的是支持我的同仁和给予倾斜的党。”
学生每每提及成绛卿，称谓最多的不是成校长，不是成老师，而是成奶奶。自2016年以来，成绛卿一直鼓励学生每月奉献一元钱用来资助本校困难的学生，至今已经有六年。
“爱生如子”，已经被深深镌刻在成绛卿的骨子里，这种对于学生的爱，对于教育的热情早已摆脱物质和情感的羁绊。对教师的无微不至同样值得敬佩。
达则兼济天下，早已忘记小我的成绛卿将绵绵细爱更是化作大我情义，在疫情期间积极响应党的号召，为战“疫”贡献自己的绵薄之力，这是一位教育家的坦荡胸怀，更是一名党员至死不渝的忠贞。
活到老学到老的成绛卿在悬车之年开始研*诗词写作，并成立“菁菁草”文学社和热爱文学的学生结为忘年交共同学*，一位学生的七律作品将他心目中的“成奶奶”跃然纸上：
流年无意挥星汉，两鬓霜侵玉柏身。
无尽情怀惊日月，非凡气质醉乾坤。
用心奉献千山绿，着力耕耘万里春。
三尺书台常授受，只期花草各缤纷。
当谈到入党时的样子，成绛卿显得有些激动，脱口而出的第一句话是入党的年月日:1956年11月17日。
岁月蹉跎，足够让一个人忘记很多，无论是金钱，无论是名誉或是权力在物是人非和沧海桑田面前如一粟粒尘不足挂齿，但总有一两件事却值得刻骨铭心一辈子。在这八十多年的岁月里，入党时的情景便成为值得成绛卿记住一辈子的事情之一。
回忆起那段往事，成绛卿的描述不假思索，每处细节都在讲述中得到淋漓尽致地还原，仿佛这段往事只发生在昨天，仿佛成绛卿还是1956年那个“水激石则鸣，人激志则宏”的“毛丫头”。谈到以后的安排，她笑着说，我还不能够轻易说退休，要继续发光发热投身党的教育事业。