我们的校园古诗

我爱我的校园诗歌

我爱我的校园诗歌

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。那么什么样的诗歌才更具感染力呢？以下是小编为大家收集的我爱我的校园诗歌，希望对大家有所帮助。

　　圆梦

　　五月杏花绽放：飘絮着香，

　　车行驶在多情的田埂上，

　　草地上的羊群欢叫着春天的情怀。

　　父亲凝望着：去往母校的路，

　　指间的烟儿飘荡着飞向远方……

　　唉。五十八年了：

　　梦里都想再回去看您一眼，

　　母校：德惠二十二中学。

　　还是不是心中久久珍藏的模样？

　　五十八年了：时过境迁，

　　心里明知道：看一眼又能怎么样？

　　是怀旧还是要找回记忆？

　　是心情还是久违的心酸。

　　说不出来总想回去看看……

　　因为母校

　　是我青春华年梦开始的地方，

　　是友谊纯真生命闪光的摇篮，

　　点点滴滴永远定格在内心深处。

　　五十八年了：母校我来了，

　　走一走校门前长长的上坡路，

　　一步步黑土的芳香依然，

　　却没有了当年的味道。

　　看一眼宽阔的操场：

　　原来登高的木塔荡然无存，

　　屹立的旗杆**舒展飞扬。

　　点上一支烟静*在礼台上，

　　泪水在眼圈里打转：

　　老师同学们你们都在哪里？

　　我已经七十五岁了

　　又回来了……

　　你们看到了吗？真的很想你们。

　　想每天每顿吃一个馒头的情景，

　　想吹起就寝号一个个装睡的模样，

　　想我们用床单抬土挖鱼塘的汗水，

　　每月徒步几十公里取伙食费的心酸。

　　唉，太多太多了……　　你们在。该多好……

　　看看曾经的就读的教室已变成食堂，

　　没事的：摸摸门的把手儿心里也知足了。

　　原来行走的小路现已鲜花盛开，

　　没事的：把花放在脸庞照个相。

　　阳光下皱纹也绽放……　　走了母校……

　　站在校牌前合个影：心属于您，

　　再见了母校……

　　待我九十岁时再来看您。

　　乡镇的街路处处承载着记忆，

　　岁月碾过五十八个春秋，

　　唯有想你的心依旧，

　　看过了心里也坦然了。

古诗欣赏驿站校园广播稿

古诗欣赏驿站校园广播稿

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？以下是小编为大家整理的古诗欣赏驿站校园广播稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　甲:老师们

　　乙:同学们,

　　合:中午好！

　　甲：今天，我们的《古诗欣赏驿站》正式跟大家见面了！

　　乙：中华古典诗词是中华传统文化瑰宝 , 为了让华人儿童在中华优秀传统文化的熏陶下健康成长。教育部特意颁发了《语文新课标小学必读古诗160首》。

　　甲：意在让我们重拾古诗兴趣，在古诗抒情言志的韵文形式下，陶冶情操，将祖国民族文化传承下去。

　　乙：现在就让我们随着音乐的旋律，诵读古诗，歌唱古诗，将中华古典诗词唱响校园，唱响神州吧！

　　甲：下面请欣赏唐代著名苦吟诗人孟郊写的古诗《游子吟》

　　(播放《试听 》 两遍）

　　乙：老师们、同学们,你们听了这首古诗歌，是不是有一种想掉眼泪的感觉？这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。

　　甲：古诗用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧相连，写出了母子相依为命的骨肉感情。

　　甲：这种骨肉之情通过母亲千针万线“密密缝”唯恐儿子“迟迟”难归的心情,

　　以及作者用“谁言寸草心，报得三春晖”来讴歌：女儿像区区小草，母爱如春天阳光。女儿怎能报答母爱于万一呢？从而寄托了赤子对慈母发自肺腑的爱。

　　乙：是啊，“向来多少泪，都染手缝衣”，下面请同学们跟着我们把这首古诗朗诵一遍吧！

　　甲：领读：（主持人教一句，学生们跟着读一句！）

　　游子吟孟郊

　　慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　乙：同学们读得真动情呀！让我们再来欣赏一下这首古诗歌吧，大家可以跟着学唱哟！相信在一遍遍的跟唱之中，你一定就会对这首《游子吟》心领神会的，也期待着你在校园的`古诗歌唱比赛中，一展你的歌喉，欣赏你的风采！

　　(欣赏《试听 》 播多少遍，根据所剩时间而定）

　　甲：老师们，同学们，在一遍遍的古诗歌曲唱诵中，我们深深陶醉在这阳光般的母爱中了，让我们也放声跟着唱起来，在歌声中来结束我们的这次广播，《古诗欣赏驿站》下周一再跟大家见面了！

　　合：再见！拜拜!

　　(播放《试听 》,学生自由跟唱,广播结束。)

校园是我心中的诗

校园是我心中的诗

　　小学，我在那儿呆了五年，快离开了。小学时光也快过去，回头想想，也十分短暂。小学在我心中像一首奇妙的诗篇谱写着我童年的快乐记忆。

　　到现在，我还记得第一次我踏入诗篇一般的校园。起初，我也不愿意上学，多么希望和伙伴们一起玩耍、嬉戏埃当时，我以为不再可以和伙伴们玩，再也没有快乐时光了。现在我知道了，我错了。校园，是个多么美丽的地方埃

　　那一处的六角亭，虽然水已经枯竭，但仍那样美。校园的每一处都那样如诗如画。教学楼里，一年级的小朋友们在蹦蹦跳跳，好像是我们小时候的样子，在我的记忆中还是那样熟悉，一点也没有变。触摸每一张桌椅，好像都有自己留下的印记。快乐记忆在脑海里荡漾，从未停止。校园里的记忆，总是那样美。心事告诉同学，快乐也告诉同学，同学倾听我的倾诉，没有埋怨过，总是那样耐心。大家也没有什么秘密。

　　此时，感情像一面*静的湖水中泛起一阵阵波纹、溅起一圈圈涟漪。说起校园大家都会滔滔不绝，为什么？现在，我明白了，校园是一首诗篇，而小学时代，更加珍贵。

　　人，总是那样，直到快要是去了才知道要珍惜；直到失去了才知道珍贵，我也是如此。童年即将失去，以往的快乐不在了。这是为什么？难道童年就那样短暂吗？

　　现在我知道了答案，童年只是在小学，而小学又是那样美，像一首诗篇，大家不愿走。可是童年是去了，不得不走。我知道，更美的诗篇是中学时代，但我依旧那么眷恋小学的童年时代，那种快乐。

我的校园我做主征文

我的校园我做主征文

　　在日常生活或是工作学*中，大家总少不了接触征文吧，征文的主要目的是宣传与教育，内容选择主要是颂扬和体会。怎么写征文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的我的校园我做主征文，希望能够帮助到大家。

　　有一天我在校园中散步，突然发现我们的校园妈妈，脏了，臭了。

　　我想：校园是我们学*的地方，是传受知识的地方，它是那样的美丽，它是那样的纯净。今日的校园，却不堪入目。以前的校园是清午扑鼻，今日的校园却是臭味扑鼻，为什么今日的校园变的“与众不同”了。这难道不值得我们反思吗。

　　在此我向全校师生呼吁：动起手来吧！不再随地乱扔垃圾，做一个文雅学子吧！即使你以前有过这种不好的*惯，也既往不咎，只要你现在改了，知道错了，就是一个文雅学子。现在行动起来吧！让我们的校园妈妈再次变得美丽起来吧！哪怕你只是捡起了一个塑料瓶，一个牛奶盒，也为我们的校园做了一件好事。

　　就这样我们的校园环境会变得越来越美了。

　　未来，我想当上校长，创建一所充满欢乐的小学。

　　首先，学校的门必须是自动的。每个同学和老师想要进入，得拿出自己带感应功能的身份证，验证完后才能进入。如果你没有身份证，那可得说个令人满意的理由，才可以进去。

　　学校的餐厅肯定也是要自动的。就餐时，你不用排着队，挤着去买餐。想吃什么，就点一下放在桌上的菜谱，自动传送带就会把食物送到你的桌上。等你吃完以后，自动传送带就会来收拾，非常方便。

　　教室的设计当然要更先进了。教室的一面，有一个大大的屏幕，它能显示出许多有趣的知识，同时也可以让老师和同学们在上面书写。教室墙壁后面是一个大书柜，里面放着各种各样的书，每本书的知识都丰富多彩，无奇不有。你只要说出你要看的书名，这本书就会马上“跳”到你手中。有时候，如果同学抢着要哪一本书，那么书就不会送到你的手中了。教室的另一面是同学们的“成长趣事”，无聊的同学可以经常来看看。

　　学校操场可就更有趣了。如果你要踢足球的话，只要说一声，操场马上就会变成足球场。如果想打篮球的话，那我就不用说了。

　　学校的楼层是可以变的。如果你想升高去体验高空中更清新的空气，那你就按一下数字，按“5”呢，就升到5楼，按“10”呢，就升到10楼。

　　怎么样？我设计的学校还不错吧？希望在未来的时候我能和大家一起使用！

　　每当我走进校园的时候，总有一些亲密感，总觉得我们的校园像一个乐园。

　　太阳刚露出一点笑脸，像一个害羞的小女孩，我来到了温馨的校园。我看到校门口真热闹，同学们从四面八方涌来。值周生很负责任，在指挥学生进出，住得远的小孩在家长的护送下高兴地走来，稍大一点的高年级同学骑着自己爱不释手的自行车来了。自行车的铃声更增添了校园热闹的气氛。

　　再往校园里看，初春的景色己经十分迷人。只见高大的柳树在春风的吹抚下轻轻摇曳着，婆娑起舞；金黄色的迎春花在尽情开放，使人感到神清气爽；银杏树发出绿色的嫩芽，像一排排军人装着绿军装。草坪里的小草探出一个个绿色的小脑袋也来凑热闹，使校园形成了一幅迷人的图画。

　　大约七点钟时，操场上开始活跃起来，长跑队的人在操场上奔跑，像奔腾的骏马；在操场的一边，有篮球队的队员在打球，我想和他们一起打球，可是人家嫌我体力太弱根本不要。那些在玩老鹰捉小鸡游戏的人更是笑声不断，老鹰一追他们就跑，结果摔倒在一起，压得他们连喊带叫。

　　他们用欢声笑语迎来了校园的早晨，用轻松的'心情迎接新一天的到来。

　　我有一个梦想，梦想我长大以后建一所特殊的学校，我就是学校的校长。

　　学校建在靠*居民区但远离喧嚣。学校的围墙是用木棍做的上面被爬山虎盖了个厚实。校区到处是草，又绿又高又密，还用坚强的白桦林站成一条跑道。学校教学楼和办公室在一个很大的用废品回收利用建成的海盗船上。船上有六七层，最上面有一个很大的了望台，让同学们可以看星星。

　　学校里有一个灌木丛，那是动物关照区。如果同学遇见受伤的动物或被人遗弃的动物，就可以送到这里疗伤居住。

　　只要来学校报名的同学，我这个校长都会带他在学校参观一遍，之后，就要向我侃一侃对学校的看法，这是录取的条件。我也能借此知道这个学生的性格爱好是怎样的，也可以知道这个学生是否愿意来上学。

　　上课用的笔和本也是环保的。每一位同学来到学校，都会得到一快环保板和一根带刷子的笔。进了教室同学们可以随意坐，来齐就上课。

　　我深知，人只有一个童年，当小学六年级毕业也就意味着离开童年。我希望我的梦想可以实现，我就可以用我的爱去快乐孩子们的童年，张扬孩子的本性，去了解我们生活的环境。

　　我梦想，我是校长，一所“海盗船”学校的校长。

雷锋精神永驻我们美丽的校园讲话稿

雷锋精神永驻我们美丽的校园讲话稿

　　在不断进步的时代，我们使用上讲话稿的情况与日俱增，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。为了让您在写讲话稿时更加简单方便，下面是小编为大家收集的雷锋精神永驻我们美丽的校园讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　今年是学雷锋活动开展的第49周年，按照县、关于开展“向雷锋学*”的有关文件精神，为了进一步引导和激励广大学生弘扬雷锋精神，推进我校行为规范教育和思想品德教育，学校在少先队员中组织开展“向雷锋学*”的系列活动：

　　一、营造学雷锋氛围

　　从3月1日起，利用文体活动时间，我们在校园广播里播出了《学*雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《我们要做雷锋式的好少年》、《雷锋日记》、《雷锋叔叔您好》等歌曲；学校打出了“学*雷锋，爱我校园；从小事做起，与文明握手，争做文明小学生”的横标；3月5日的**下讲话，大队辅导员向全体队员发出“向雷锋学*”的倡议。

　　二、了解雷锋事迹

　　从3月5日起，全校每个班都积极响应，教唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。同时大队部要求各班积极办“向雷锋学*”主题黑板报、手抄报。六（1）班率先办起了“学*雷锋”学*园地。随即其他班也先后办起了黑板报、手抄报。以多种形式宣起“学*雷锋”的热潮。

　　三、以实际行动向雷锋学*

　　学校安排全校打扫校园及门口通道两边的死角，同学们争先恐后的加入到清扫的行列中。

　　我们还向学生发出倡议：

　　1、每天为同学做一件好事，为学校做一件好事。

　　2、义务清扫教室和校园死角，捡拾白色垃圾。

　　3、开展保护环境、护绿活动。

　　4、帮助身边学*、生活有困难的同学。

　　5、为村中的贫困户、老年人、残疾人提供力所能及的帮助。（如梳头、洗脸、剪指甲、打扫环境卫生等）

　　为了使活动真正落到实处，3月底，要求各班上交好人好事登记本、手抄报等资料，学校将进行评比。我们相信，学雷锋活动将在我校长期坚持下去。

各位老师、同学们：

　　早上好！

　　我们带着对春的`渴望踏进了三月，三月更让我们记起了一位普通的*战士。他的故事*凡而又伟大；他的事迹从未惊天动地，却能感人肺腑；他是一颗螺丝钉，却坚固着美德的高强；他没有了父母，却是众多老人心中的好儿子；他做的每一件事每个人都能做到，却只有他坚持做了一生；他离开人们的时候只有22岁，但他的名字和精神却散发着永恒的人格魅力，闪动着不朽的人性光辉。这个名字就叫做——雷锋。

　　“雷锋”二字，已成为人们心目中热心公益、扶贫济困、奉献社会、诚信友爱的代名词。人们从他的身上感受到道德与操守的力量，感受到“助人为乐、诚信友爱”的高尚精神。

　　对于雷锋本人来说，他所做的一切，都是基于一种坚定而虔诚的道德信念，其高尚的道德价值是不容质疑和贬低的。到了八十年代，人们感叹着雷锋叔叔不在了；90年代人们传扬雷锋出国了；21世纪，人们笑着说雷锋叔叔三月来了，四月走。这到底是怎么了？”看到这里，我有些沉重。在这个物欲横流，各种颓废文化试图侵袭我们校园的时候，作为一名青少年年，你是否感到了责任的重大？

　　在此，希望大家可以培养出以下几点精神：

　　1、文明礼貌的春风精神。做到微笑待人，主动打招呼，及时感谢他人的帮助，时时处处温暖他人。

　　2、团结守纪的大雁精神。做到按规则办事，集体的事情一起干，不让一个小伙伴掉队。

　　3、诚实纯真的水晶精神。做到心地善良，宽容坦诚，说了就要努力做到。

　　4、热心服务的孺子牛精神。做到每日为父母，老师做件事，随时准备帮助别人。

　　5、主动向上的火箭精神。做到自觉学*，积极锻炼，主动工作，不断探究与创新。

　　6、自强勇敢的雏鹰精神。做到"相信我能行"，决不向困难低头，愉快挑战每一天。

　　同学们，时代在变迁，雷锋精神已经有了更多新的诠释。也许我们的行为微不足道，也许我们的行为并不引人瞩目，但我们坚信：爱心存在于每一个人胸间，在他人需要帮助时，我们可以无私的奉献；当我们的校园环境需要大家去美化时，我们能否为此忙碌起来，让灰尘不再飞扬，让垃圾不再堆积，让我们弃掉恶*，从一点一滴小事做起；敢于向坏*惯，不文明，不和谐的行为做斗争。我们洒下的辛勤汗水一定会收获更多的成果！让我们携起手来，从我做起，从身边做起，让我们的学*环境变得更加明净；让我们洋溢灿烂笑容，挥洒劳动汗水，收获文明和谐的希望；让雷锋精神在校园体现，三月是爱的季节，让我们以雷锋叔叔为榜样，将雷锋精神永远传递！

　　今天我站在庄严的*下，用我最真诚的声音告诉大家——善良就在我们心中，雷锋精神永不过时。

　　让我们就在今天，在这个明媚的春天里，为心灵播下一颗崇高的种子吧！让雷锋精神永远传递在我们美丽的校园里！

爱我校园征文

爱我校园征文（精选9篇）

　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用征文吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。为了让您在写征文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的爱我校园征文（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　我在一所美丽又整洁的校园上学。

　　每天早上我背上书包，精神饱满的从家里朝学校走去，还没到校门口，远远就可以看见综合楼墙上高高嵌着“菜园镇第三小学”这七个遒劲有力的大字。围墙旁边的树木郁郁葱葱，花儿娇艳明丽，眼前一片明艳。在行政楼和综合楼中间，有一扇伸缩门，这便是我们学校的大门。

　　一走进校门，映入眼帘的是我们的现代化的教学楼，教学楼的外墙是蓝白相间的，它共有四层，每层都有不同的年级，每个教室里都配有多媒体电脑和电视。在入口处，可以看见学校的风采栏，上面是每个班级选出来的每月之星照片。静静地听着琅琅的读书声，仿佛身临其境；再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个精神抖擞，他们的声音响彻了清晨的校园，装饰着清晨的校园，令无限风光的校园锦上添花！在教学楼里，除了教室，还有很多的教师办公室，在这里经常可以看见默默奉献的教师正在埋头为学生批改作业。这就是我们学*活动的场所，也是我们孕育理想、寻求知识的地方。教学楼的四周是错落有致的灌木和树从，这些树木多么鲜艳啊，有绿的，有红的、有黄蓝相间的，美丽极了；在春姑娘的抚摸下，它们精神抖擞，迎接着每天来学校上学的同学和老师；那些树木多么整齐啊，沿着操场的边沿一次排列，像给操场绣上了花边。后面是一片草地，绿的那么鲜嫩，绿的那么可爱。下课时，疲惫的眼睛只要望一望这绿油油的草地，就会感觉心旷神怡，很舒服，顿时忘掉了疲惫。综合楼在教学楼的旁边，里面有许多的教室，有电脑教室、实验室、语言室等多功能教室。

　　学校的正中间是一个大操场，下课的铃声一响，校园的沉寂就被打破了，迎来是另一幅崭新的画面：校园的每个角落都充满欢声笑语，在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气；在坦荡如砥的操场上，同学们正尽情的享受快乐的时光。操场的右边是升旗台，每天都能看见*高高飘扬在学校上空。

　　漫步校园，聆听着美妙的声音，想象着美好的未来，我的心中由衷地升腾起一种自豪感。啊，我美丽的校园！

　　从觉得毕业遥遥无期，到来不及留恋就离开了校园，我才发现毕业并不遥远，时光转瞬即逝。

　　时间，犹如路旁乞讨的老人，从他的身旁经过，我的步子不再有童真的感觉。我已经毕业了，可我并未忘记自己的初中岁月，那一段时光被永远地镌刻在我的青春记忆中。

　　刚入初中时，我稚嫩，害羞，不活泼。人家说时间有时会改变很多东西，我不信，可我却是真的改变了，我变得大方，不再怯场，在这段改变的历程给了我快乐。可是我却觉得时光似乎走得很慢，毕业离我还远，我还有很多好时光没有度过，还有很多青春没有“挥霍”，“毕业”只是个与我无关的词语。

　　直到快要中考了时，各科老师一直在强调中考的重要性，作业比以前多了很多，这时我才发现，初中岁月将要结束，我将会踏上另一段征程。中考前一天，和同学拿着手机拍校园照片，不错过我曾经的一点一滴，那些在这里独一无二的记忆就此将戛然而止。“毕业”真是一个神奇的词语，这个让我们笑过，哭过，快乐过，痛苦过的校园因为“毕业”成为了我们心中深处的温暖，而这个校园始终安静地看着我们从无知到成熟。

　　毕业了，大家都各奔东西。每个班都会发毕业照，当我们以后忘了某个人后，还可以在这里去寻找他过往的踪迹。原来，毕业并不遥远，当你使劲地想要抓住这段岁月的尾巴时，却总是无能为力，所以趁你还拥有它的时候，明白它的珍贵，好好珍惜。这令我想起了自己的高中岁月，我已经初中毕业，那些过往也只能在我的梦中出现，而我现在才刚刚在高中启程，高中是一场马拉松，是时间与努力的拉锯战，但它也会有终点，我会珍惜我所拥有，也许高中三年让我们备受煎熬，但那些老师的恩情和同学的友情与总会有幸福的味道。

　　“毕业”并不是一个遥不可及的词语，也许它就在明天呢！很多东西并不遥远，所以一定要珍惜眼前仅有的，它会是唯一的，不能被复制的独一无二。要记住，时间一直都在流逝，无论你是在悲伤痛苦或是高兴大笑。

　　时间从未放慢过他的脚步，原来，毕业并不遥远。直到现在我才发现，原来，我这么爱我的同学、老师和我的学校！

　　我在福林小学学*了五年多，在这里我学到了许多知识，懂得了许多道理，还有大家给我的幸福。现在说说我的幸福生活吧！

　　一进校门，便能看到一幢高大的教学楼，里面不时传来朗朗的读书声和美妙的音乐声。教学楼旁边竖立着一根“通天柱”，上面有一面红彤彤的*，微风吹来，*随风飘动。**正右边有一个大操场，上面有许多孩子们在追逐、玩耍……

　　是福林把我带进了知识的海洋。课堂上，老师写在黑板上那一行行整齐的粉笔字，老师那绘声绘色的讲解，都不断地向我那充满求知欲望的小脑袋里运输着无穷无尽的知识；再看看同学们，争先恐后地举手发言，当然我也不落后，把手高高的举了起来。

　　是福林给了我丰富多彩的课余生活。在这里，我和同学们互相帮助，一块做游戏，彼此鼓励，校园里到处都回荡着我们快乐的笑声，每时每刻我们都会感到班级这个“大家庭”的快乐。

　　我们学校有一个特色——猜灯谜，学校组织了“风车谜社”。每周三“风车谜社”的赵老师都会布置一些与下节灯谜课有关的灯谜，然后周四下午上一节灯谜课。因此，这一天就成了福林小学“风车迷社”成员一周中最快乐的时光。在灯谜课上，赵老师每出一条谜，教室里就会格外地安静一会儿。这是因为大家都在紧锁眉头，暗暗思考，哪里顾得上说话呢？

　　最让我难忘的就是竖笛团了。我非常喜欢吹奏竖笛，就报名参加了竖笛团。我选择了比较困难的中音声部，要从头学*中音竖笛可并不容易。刚开始，音阶我都吹不熟，但经过了老师的指导、同学的鼓励，我逐渐开始掌握了吹中音竖笛的技巧。这时，挑战来临了，学校组织的竖笛团要代表市南区参加比赛，自从我们知道那个消息后，我们便天天刻苦练*吹竖笛，直到吹到口干舌燥。经过连续不断的排练、同学的配合，我们终于和出了优美的笛声。

　　比赛那天终于来临了，在台上，我心里非常紧张，生怕出了错连累大家，我小心翼翼的吹奏着每一个音符，曲子吹完后，台下掌声雷动。几天后，老师说我们的演出非常成功，我们荣幸的获得了全市一等奖，我们竖笛团的成员们看到自己的刻苦努力有了结果，都乐得合不拢嘴！

　　我就是在这幸福的校园中生活的，我的幸福你感受到了吗？

　　大家都觉得只有爸爸、妈妈给我们创造了一个家，而我却有两个家，另一个家我们都会有，可你却没有发现——美丽的校园。

　　校园的景色很美。走进学校的大门，迎面就是绿色的操场，是同学们尽情玩耍的地方。绿油油的草坪像一块绿色的大地毯，四周是一个椭圆形的红色跑道。每天上午全校同学都在这里列阵诵读、跑操，朗朗的诵读声和整齐的跑步声充斥着整个校园。校园里的一草一木被呵护得十分健康，一排排的冬青被剪得整整齐齐。到了春天，白色的玉兰花优雅地开放着，散发着淡淡的花香，小小的花朵点缀着美丽的花园。

　　校园里，有我们的“兄弟姐妹”。同学们下课和我们打打闹闹、说说笑笑，就像家里自己的兄弟姐妹，有无数的话说不完，有无数的笑笑不完，也有无数的游戏玩不完。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍，是我最高兴，最快乐的事。只要我们在，校园里的.每一个角落都是那么地热闹、繁华。

　　校园里，有我们的“爸爸、妈妈”，老师就是我们的“爸爸、妈妈”。上课的时候我们回答的每一个问题就是在和他们一起聊天。下课的时候我们挤到他们跟前，老师都会摸摸我们的小手，传递着一种独特的温暖。

　　校园陪着我们一天天长大，在这里我们学到了丰富的知识，在这里我们快乐成长，我爱这美丽的校园，美丽的家。

　　好像在说：“春天来了，春天来了！”夏天，花草长得更茂盛了。校园里有几个美丽的花坛，花坛中的花儿五颜六色，争奇斗艳。校园里的树木长得郁郁葱葱的。在我们的教学楼前还有一个高大的枇杷树，树上结满了枇杷果。下课了，我们在树下品尝酸甜可口的枇杷果、追逐、玩耍、乘凉……树上的麻雀叽叽喳喳的叫着，好像在说：“给我点、给我点！”

　　纷纷扬扬的飘落下来，好像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，地上铺满了厚厚的一层金黄色的地毯，踩在脚下“嘎吱嘎吱”的作响，校园里还有几棵桂花树，每到这个时节，黄的、红的花朵密密麻麻的，香飘四野。

　　冬天，花草被积雪压得抬不起头来，整座校园变成了银白的世界。下课了，我们在这里堆雪人、打雪仗，尽情的享受着冬天的乐趣。

　　我爱我的校园，更爱校园的四季，它春、夏、秋、冬伴我成长……

　　看一看，我们的校园多姿多彩，小草尽情摇曳，花儿争奇斗艳，学生精神饱满；听一听，我们的校园书声琅琅，口号声振奋人心；闻一闻，我们的校园空气清新，还夹杂着缕缕清香、丝丝甜味，沁人心脾，让人怎能不心生爱慕之情？

　　我们的校园是美的。高高的教学楼刷上蓝色给校园增添了一道美丽的风景线，楼前的绿茵茵的小草挨挨挤挤的，互相比美，五颜六色的花朵竞相开放，引来蝴蝶翩翩飞舞，让人情不自禁驻足欣赏。两排高大的广玉兰守护在道路的两旁，以不屈的绿意向我们展示了它傲然的身影。

　　我们的校园是新的。进入操场，一片绿色映入眼帘，在太阳的照射下闪闪发光，让人忍不住想上去踢几脚球，翻几个跟头。新建的塑胶跑道，让我们不用再灰头土面了，一下课，邀三五好友，散散步，赛赛跑，好不快乐。走着新刷的沥青路，坐着崭新的桌椅，喝着甘甜的纯净水，心里美滋滋的。

　　我们的校园是充满活力的。每当上操的号角吹响，操场上同学们步伐一致，口号响亮，听了让人热血沸腾。上课铃声响起，朗朗的读书声在校园的上空回荡，同学们在高效课堂上认真倾听，精彩展示，尽情遨游于知识的海洋中。课间，校园的每一个角落都留下了同学们追逐嬉戏的身影。运动会上，同学们矫健的身影在运动场上纵横驰骋，尽显青春活力。

　　同学们，学校为我们提供了一片沃土，使我们在这里茁壮成长，我们一定要爱我校园，以实际行动为学校争光添彩。

　　们的校园坐落在整个城市的中心地带，可谓闹中取静。

　　外面的街道虽然车水马龙、人声嘈杂，但是，校园里面却是一派安静的景象，就算热闹起来，也从不觉得嘈杂，只能想到活泼、热情之类的词。

　　早上，踏入校园，呼吸一口绿色植物带来的新鲜空气，踏着有力的步子，与校园里来来往往的老师、同学道声“早上好”。带着开心、快乐的心情走进教室，交上工工整整的家庭作业，回到自己的座位上，进入丰富多彩的知识的世界。

　　课间，与小伙伴们“杀”几盘象棋、军旗，胜利的喜悦填满了快乐的课间。打铃了，我们马上收回心，进入了多姿多彩的课堂，如饥似渴的汲取课堂里的每一个知识点。

　　中午，我们排着整齐的队伍走进食堂，一米线外安静的等待，自己位置上安静的就餐，品尝美味的午饭。饭后，到操场活动活动。接着，回到教室，欣赏一本好书，准备迎接下一节课。

　　放学了，在老师的带领下，我们排着整齐的队伍，离开了教室，又那么的安静、有序。校园又恢复了往日的宁静。

　　这就是我们的校园，它就像家一样，我们爱它。

　　我们美丽的学校坐落在吴江市松陵镇的城市中心。在东校门口，的石头上刻着——吴江市实验小学。在这温暖的日子里，我们由老师带领，仔仔细细的参观了我们的百年老校。

　　从东门进入，映入眼帘的是废品回收站，上面有四个方洞，分别回收各种垃圾和废品，它教会我们废品的回收与利用。接着进入绿之廊，绿之廊外面的的墙边种着各种美丽的植物，白的的廊顶挂着同学们亲手制作的灯笼，绿的的墙壁上陈列着世博资料。然后踏进启智厅大门，一股浓浓的科技韵味扑面而来。刚进门我们就看见了一块大磁铁模型，它一半是红色的，一半是蓝色的，这块大磁铁吸引着我们去探索、去发现。启智厅里有许许多多稀奇古怪的玩意儿都能任我们玩、任我们看。最好玩的是各种年代的打字机，在上面的键盘实在有趣。和启智厅相连的，便是科技长廊。里面摆着许多精致的汽车模型、漂亮的石头、奖杯、昆虫标本……抬起头来还有星座图呢！双子、双子、双子……哈！找到了！瞧！我的星座在这呢！

　　有一次沐浴在春光里，无数大大小小的植物呈现在眼前，呵！这就是迷你苗圃啊！里面种着小麦、葱、菠菜、芹菜、胡萝卜……大的小的，翠绿翠绿，充满生机。还有我种过的蚕豆呢！蚕豆开出了嫩黄色的小花。走过迷你苗圃，我们有参观了雨露池、晓晓水族馆等校园景点。

　　最后参观的是金钥匙广场。广场中心有一座钥匙石像，上面刻着世界七大未解之谜，它引领我们去解开这些千年之谜。相信当我们解开这些未解之谜时，这把开启智慧大门的金钥匙就会闪闪发亮！要是后面有棵桂花树，带到金色的秋天，如同星星般的桂花就会展开笑脸；秋风吹过，便飘来阵阵芳香。

　　爱我校园，科技创新的百年老校让我领会了他神奇独特的魅力！

　　十年，不长，在人生的漫漫旅途中，只是弹指一挥。十年，不短。足已让人从幼稚走向成熟，从卑微走向辉煌。是的，采实用这十年，创造了一个奇迹。

　　十年前的采实，只有两个班级，并且还租借场地。艰辛，艰难，不言而喻。风雨十年。如今的采实，两个校区，38个班级，傲立杭城升学率顶端，我们应该感到幸运，没有经历过那些艰辛便享受到了成果。我们也应该为之感动。是有那么多人，付出了那么多汗水、心血，才将1999年拼命扎根的菁菁小荷，孕育成这一片姹紫嫣红的满园春色。

　　这个奇迹，又是谁创造的呢？是我们敬爱的何校长，是每一个热爱三尺讲台的老师们，是每一个对自己负责的同学们，是采实集团每一个人创造的。

赞校园的诗歌

赞校园的诗歌（精选11首）

　　在*时的学*、工作或生活中，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。什么样的诗歌才经典呢？下面是小编整理的赞校园的诗歌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　诗歌：秋·校园

　　这是个安谧的季节，漫步校园小径，

　　这个季节的风，带着些许凉意，迟来的秋雨已染黄了草地

　　空气里掺杂着浓郁的桂花香， 雨浸湿了我的发丝

　　微风拂去了我的疲惫， 湖心亭中，我倾听朗朗地读书声

　　林荫下，我细细聆听校园之声。

　　九月的风

　　风撩起我的刘海， 摇曳着窗台上的雏菊

　　阳光穿透窗外竹叶，在教室里洒下一片斑驳，我们在这橘色的校园中谱写青春之歌……

　　这时的阳光只有同一种味道

　　——温暖 暮色降临，

　　秋色与校园一起定格……

　　黄昏渐渐落幕

　　飞云山上，柔和的血红色濡染了天边的云层，

　　仿佛红潮不断向前翻滚，

　　枫叶缓缓飘落，

　　仿若蝴蝶优雅舞动。

　　《校园晨曲》

　　凌晨的思绪

　　陷入纠结的线团中

　　无路可逃

　　校园里琅琅的书声

　　浇铸着梦想的梯子

　　垂柳深处未明鸟错乱的节拍

　　直抒郁结的惆怅

　　漫长的苦旅

　　让我疲惫得如一匹古道上的廋马

　　我在花丛中搜寻

　　意象的蓓蕾

　　石榴树露出了火红的笑容

　　那些含苞欲放的精灵

　　正如一双双期待的眼神

　　我的书桌上杂乱无章

　　蒙尘的稿纸

　　如宋朝幽怨的女子

　　伶仃的歪躺着

　　失魂落魄的我

　　需要一只天竺的飞鸟

　　引领或唤醒

　　天空布满少女的羞涩

　　云朵开始典雅的装修

　　四围一片大亮

　　我隐隐约约听到奋进的号角

　　《美丽的校园》

　　校园的春，

　　像是娇嫩的花蕊，

　　睡醒过来的花朵，吐出了芳香。

　　漫长的冬眠，积蓄了能量，

　　让春天的校园，

关于我的校园现代诗歌

关于我的校园现代诗歌

　　在生活、工作和学*中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌是按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。什么样的诗歌才经典呢？以下是小编精心整理的关于我的校园现代诗歌，希望对大家有所帮助。

　　梦回校园

　　当朝阳刚刚从东方升起

　　我们走进了燕城老年大学

　　这所铺满着金色阳光的殿堂

　　我温馨和谐的校园啊

　　您用关爱和智慧搭起了金桥

　　让白发的学子再续青春校园梦

　　我多么留念校园的阳光

　　眷恋每一个重返青春季节的教室

　　我梦见自己变成一只轻盈的蝴蝶

　　飞进教室的每一扇窗口

　　悠扬的琴声和快乐的歌声让我留连忘返

　　一幅幅优美的画卷散发着青春气息

　　一卷卷优雅的诗篇凝聚着浓浓校友情

　　追求知识

　　将是学子们永不衰老的风景

　　清风荡漾着连天的碧草

　　最美不过是我们燕城的夕阳

　　敬爱的老师啊

　　挥手之间您培养了无数的学子

　　您的奉献点燃了白发人的希望

　　您撒下的种子

　　桃李满枝梨花遍地

　　亲爱的校园

　　四年前，我们投进了您的怀抱

　　安详，温暖，

　　像母亲的怀抱

　　亲爱的校园

　　您给予了我们美好的环境

　　安排了最好的老师

　　让我们这些小苗吮吸知识的甘露

　　亲爱的.校园

　　那阳光下的翠绿

　　不是草，是一片生机

　　播种在大地上

　　孕育着希望

　　渐渐地我们长大了

　　成了四年级的小学生了

　　校园一角的紫藤

　　编织着我们的梦

　　在绿叶紫花中

　　我们勾画着少年的遐想

　　亲爱的校园

　　贴进了我美妙的生活画卷中

　　敬爱的老师

　　为我们不辞辛劳

　　用她大颗的汗珠

　　浇灌着我们这些小苗

　　期待我们长成参天大树

校园之秋（组诗）

　　秋声　　　　白露，凉了晨曦　　滚落在黎明心里　　一声鸟鸣，滴在树叶　　浓了朦胧的秋意　　稚嫩的口号，飞出操场　　合着秋晨的节拍　　把秋之舞曲奏起　　　　铃声，推开校门　　放飞一群群百灵　　天真画出的笑脸　　晨晖一样洁净　　清澈的眼睛，淌着秋水　　映着人影　　叽喳的笑声，挂在脸上　　飘在树梢　　站在林间小道　　仿佛清浅的溪水　　滑过指尖，淌在心里　　　　旭日初升，一抹金黄　　铺陈着温暖　　琅琅的读书声　　荡漾在叶间　　曼妙的舞姿，　　律动在心底　　细细的柔波　　拂起片片涟漪　　和风**，书香阵阵　　沐浴天籁之音　　远离喧嚣的尘世　　将躁动的心浣洗　　　　读秋　　　　铃声，锁住欢笑　　划出温馨宁静　　朝阳，洒下细碎　　编织温暖的情愫　　倘佯九月的校园　　翻阅醇醇的秋风　　捡拾东篱采菊的意境　　　　月季，亭亭玉立　　披上斑斓的霞衣　　紫薇，张开双臂　　放飞一树星星　　石榴，抹红了脸腮　　鼓鼓的肚皮藏不住秋的惊喜　　稚嫩的歌声，　　沾着露珠，曼舞叶面　　一滴鸟鸣，跌落竹林　　深邃了时空　　让秋诗意地栖居　　　　笑脸　　　　铃声悠扬　　放飞了欢笑　　沐浴着朝阳　　阅读甜甜的笑脸　　清澈的眼睛　　喜悦荡漾在心底　　　　粉朴朴的稚嫩　　滴着晨光　　像出水的芙蓉　　晶莹的发卡　　像星星眨着眼睛　　洁白的牙齿　　蹦出清脆的笑声　　胖胖的脸腮　　涂着一抹果红　　圆圆的酒窝　　盛满了甜蜜　　飘着淡淡的香浓　　　　漫步九月的校园　　如同父亲　　走进金灿灿的田地　　秋风**，拂过脸庞　　把这天真烂漫　　印记在心里　　幸福的溪水　　流淌在梦里

　　编辑点评：

　　一组欢快明朗的抒情诗歌！秋以独特的风韵，自古成为文人墨客或寄情或抒怀或言志更或是表达心境的对象，大自然的秋自然成为他们的青睐。而作者却把目光聚焦在校园，以深情地笔触给我们带来了一个别样的秋。校园里的秋，美在秋声，这秋声是操场上“稚嫩的口号”、“叽喳的笑声”、铃声、歌声和”琅琅读书声”。在这样的秋声中，要用眼睛和心一同去读秋，才能读出秋的欢笑和宁静、温暖和诗意，而一张张笑脸，“粉朴朴的稚嫩，滴着晨光”，还有“清澈的眼睛，洁白的牙齿，圆圆的酒窝”，这是多么让人沉醉的美景！走进这样的秋景里，就连梦里都流淌着幸福。诗歌节奏明快，音韵流畅，意境优美，作者抓住人们孰知的校园的景象，赋予浓郁的情感，生动形象地描绘出一副诗情浓画意美的校园之秋，扣人心弦，带给人欣赏的愉悦，诗末作者联想到田地里的秋，很好升华了主题。佳作，力荐赏析！

我很痛苦，在校园的围墙

　　一所学校。村子的人们说是花园

　　于是，我就沾满了花香。

　　是我的粉笔颜色太丰富颜料绚丽

　　我把它做成草原

　　还更遥远辽阔的时间之海的坐标。

　　美丽的

　　花园，草原，大海；我又很渺小我的笔尖。

　　我很痛苦

　　也很无力。在校园的围墙。

　　村子的

　　野狼与兽， 笼罩势力吞噬的眼睛绿光

　　腐烂的灵魂

　　带着黑道（黑社会）暴力主义，践踏…。

　　犯罪

　　征服了受害花园的眼泪。我的粉笔记号

　　也焚身

　　而去了。

　　是我的粉笔灌满了瞳孔太多泪水

　　涂抹出来的

　　失去了颜料绚丽。在校园围墙外，

　　与手中的硬笔

　　抵御恶魔。一片一片夭折的落叶

　　我又回归

　　到香草腹中。育养一所学校的花园灵魂。