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这世间,最美丽的回忆,便是童年时光。古今中外的童年,没有代沟,没有差距,都长着相似的模样:无忧无虑,一样令人向往、让人难忘。
走过童年的天真,身后的日子像一缕轻烟,缠绕不散。童年的小伙伴总会在不经意间浮上心头、掠入脑海,慰藉我们的心灵。
这世间,最为可贵的情谊便是青梅竹马的深情。而这个美丽的称呼,起源于李白的《长干行》。古诗词里童年,除了快乐和无忧无虑,还多了几分雅致和清新。
青梅竹马、两小无猜
妾发初覆额,折花门前剧。郎骑竹马来,绕床弄青梅。
这首诗是一名女子回忆与自己青梅竹马的郎君小时候的往事。诗的开头,她回忆小时候的自己,头发刚刚遮住额头,站在自家门前,做着折花的游戏。一个小男孩(女子未来的郎君)骑着竹马向她走来,他不停地围着小姑娘奔跑,小姑娘则拿着刚刚折下的青梅,拿在手里把玩。
李白用细腻的笔法,把青梅竹马、两小无猜的儿童的天真刻画得想象而生动。青梅竹马的用法,很多诗人都喜欢引用。
一见钟情的感情固然刻骨铭心,青梅竹马的日久相处却是最难得的。就像《红楼梦》里的林妹妹和宝玉,《京华烟云》里的姚木兰和曾荪亚。林妹妹的一笑一颦,都牵动着宝玉的心,他们的心意相通,来自于儿时的磨合,一日三餐的相处。
木兰十岁的时候,随家人一起躲避战乱,在路上不小心走失,差点被人拐卖,幸亏被曾家所救。在船上,木兰第一次见到曾荪亚,荪亚脸上带着微笑,他比木兰大了一岁,孩子们总能很快找到相同的话题,聊到一块去。
走失后一直风餐露宿的木兰,没有可以换洗的衣服,乡下的铺子里的衣服料子也不好。曾太太想了个好主意,让木兰穿上荪亚的旧衣服,虽然不怎么合身,但是料子很好,洗得也干净。
穿着荪亚旧衣服的木兰,小时候怎么也不会想到,长大后会嫁给荪亚。情投意合的宝玉和林妹妹,怎么也不会想到,日后会天人永隔。
木兰花
童年的世界里,自古都是都是纯净而单纯,没有掺杂*世界的利欲熏心,所以才更难能可贵。就像十岁的木兰在泰安跟着荪亚学会了吹口哨,在她的心里,不过是可以一起玩耍的游戏,哪里会想到大人眼中的不合时宜?
春寒料峭的早春,大人们或许会躲在房中取暖,孩子们却开心地跑出去,相约几个小伙伴,去田野里放风筝去了。
村居 高鼎 〔清代〕
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
农历二月,天气微寒。小草刚刚冒出地面,还是嫩绿的颜色。黄莺鸟在天上飞来飞去,唱着动听的歌。河堤旁的柳树垂下长长的枝条,随风摇摆,偶尔有几枝掠到地面。被雾气笼罩的河堤宛如仙境一般。
刚刚从私塾放学归来的儿童,借助东风的力量,把自己心爱的风筝放飞,他们轻快的脚步跟随着风筝跑来跑去,山谷中回荡着孩子们欢快的笑声。
孩子们喜欢万物复苏的春天,因为他们可以在田野里自由奔跑。村里的篱笆旁边,有一条蜿蜒的小路伸向远方。小路的两旁,栽满了各种树木。有的树上,树叶还稀稀落落,枝头却开满鲜花,那些飘落的花瓣铺满小路。
几个调皮的儿童从村子里跑出来,追赶黄蝴蝶。哪知道蝴蝶飞得快,转身进入菜花丛中,便没有了踪影。留下吃惊的孩子站在原地,若有所思。直到大人们喊他们的名字,叫他们回家吃饭,他们才依依不舍地往回走去,小小的身影消失在小路深处。
放风筝
这么优美的意境,正是来自于宋代诗人杨万里的一首七绝:篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
古往今来,夏天都是孩子们最爱的季节。
池上 白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
谁能想到,写这首诗的时候,白居易已是63岁的老人。当时,他在洛阳散步到池塘边,看到此情此景,有感而发。
擅于叙事的白居易,把儿童活泼灵动的特点,俏皮淘气的举动刻画得入木三分,活灵活现。他用文字叙述了一个调皮孩子偷采白莲,却有似在我们面前回放了一个录像,形象生动、与众不同。
诗中调皮的孩子,自己划着小船,偷偷地去采白莲,又悄悄地回来。天真的他不懂得藏身,不知道隐藏自己,旁若无人地划着小船,水面的浮萍被小船一分为二,形成一道长长的痕迹。
偷采白莲回
读这首诗,如饮一杯清茶,清香四溢、沁人心脾。诗人娓娓道来,韵味独特。引人入胜。可见,童心和年纪没有关系。正因为白居易有一颗童心,观察细致,才能给我们留下如此脍炙人口的诗句。
古代的孩子们,学*之余在做什么呢?我们想象不到,但是诗词中留下的记录,让我们看到了他们精彩的生活。也让我们懂得一个道理:孩子们都很简单。
你看,夕阳西下,不知谁家放牛的男孩横坐在牛背上,手里还拿着短笛,自由自在地吹着曲子。路旁的青草绿意盈盈,已经吃饱的牛儿看也不看,悠闲地向村子里走去。这是诗人为我们描绘的景色:牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
我们仿佛看到,一个懂事的牧童,不怕辛苦,没有抱怨,悠闲自在地享受自己的童年时光。很多诗人都在诗中写到牧童,而唐代吕岩 笔下的牧童,调皮可爱,与众不同。
牧童
牧童 吕岩 唐代
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
诗人在这首诗里,生动地刻画了牧童无拘无束、快乐自在的童年。诗中的画面感扑面而来,田园生活看似浪漫,实则辛苦。
草铺横野六七里,形象地写出草地面积之宽广,也含蓄地写出牧童放牧的辛苦,读这首七绝,一幅优美的乡村图画跃然纸上。农家的孩子懂事早,知道体谅父母的难处。但是,孩子调皮的天性不改。
笛弄晚风三四声。晚风**吹来,远处的笛声渐渐清晰,那是牧童无师自通,自己吹出的乐曲。一支短笛,便是他快乐的源泉。
回家后的牧童,匆匆吃过饭,连抵挡风雨的蓑衣都没来得及脱下来,便跑出去。夏日雨后,空气格外清新。他躺在草地上,看着天上的月亮,或许想看看月中是否有玉兔、桂树还有嫦娥?或许在想,自己长大后会去哪里?
诗人在这首诗中,从视觉角度写出乡村的美,从听觉角度写出牧童悠闲自在的生活情趣。如此安静温馨的田园生活,如此可爱的牧童,也让诗人想起了自己的童年,感慨万分,身临其境,才能写出深刻动人的诗句。
牧童
公元1167年,42岁的陆游被免去官职,赋闲在家。远离黑暗的官场,这位爱国诗人报国无望,心里的失落和感伤,无处诉说。他不想逃避现实,更不想隐居乡野,度过余生。万般无奈的陆游,经常在村子里散步,温馨的田园生活给他带来温暖。
当诗人看到村子里天真无邪的儿童,放风筝、骑竹马,笑得开心,一天天过得无忧无虑,与自己的心情形成鲜明的对比,他慈爱地看着孩子们嬉闹,希望时间可以停滞,希望孩子们永远不要长大,不要被*世界的纷扰打破他们纯净的心灵。
《观村童戏溪上》陆游 宋代
1、少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃。——李贺《致酒行》
2、小男供饵妇搓丝,溢榼香醪倒接罹。——李郢《南池》
3、三冬暂就儒生学,千耦还从父老耕。——陆游《观村童戏溪上》
4、多少长安名利客,机关用尽不如君。——黄庭坚《牧童诗》
5、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童》
6、花落家童未扫,莺啼山客犹眠。——王维《田园乐七首·其六》
7、舞阳死灰人,安可与成功。——李白《结客少年场行》
8、芄兰之叶,童子佩韘。——佚名《芄兰》
9、新丰美酒斗十千,咸阳游侠多少年。——王维《少年行四首》
10、天公似欲败蚕麰,雨冒南山暮不收。騃女痴儿那念此,贪看蝌蚪满清沟。——陆游《春雨六首·其三》
11、无寻处,惟有少年心。——章良能《小重山》
12、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》
13、手携稚子夜归院,月冷空房不见人。——白居易《为薛台悼亡》
14、童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。——杨万里《桑茶坑道中》
15、家童扫萝径,昨与故人期。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》
16、银瓶露井,彩箑云窗,往事少年依约。——吴文英《澡兰香·林钟羽淮安重午》
17、陌上少年郎,满身兰麝扑人香。——顾敻《荷叶杯·弱柳好花尽拆》
18、十年种木,一年种谷,都付儿童。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》
19、马蹄踏水乱明霞,醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望,雀声先我到山家。——刘因《山家》
20、怪见溪童出门望,雀声先我到山家。——刘因《山家·马蹄踏水乱明霞》
21、种园得果廑赏劳,不奈儿童鸟雀搔。已插棘针樊笋径,更铺渔纲盖樱桃。——范成大《春日田园杂兴·其五》
22、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》
23、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——李白《南陵别儿童入京》
24、妾发初覆额,折花门前剧。郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜。——李白《长干行二首(其一)》
25、一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。——杨万里《舟过安仁》
26、呼童烹鸡酌白酒,儿女嬉笑牵人衣。——李白《南陵别儿童入京》
27、还似今朝歌酒*,白头翁入少年场。——白居易《重阳*上赋白菊》
28、欲买桂花同载酒,终不是、少年游。——刘过《唐多令》
29、半夜呼儿趁晓耕,羸牛无力渐艰行。——颜仁郁《农家》
30、童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。——李忱《吊白居易》
31、萧萧榕叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童捉促织,夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》
32、努力尽今夕,少年犹可夸。——苏轼《守岁》
33、飞飞摩苍天,来下谢少年。——曹植《野田黄雀行》
34、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
35、壮岁旌旗拥万夫,锦襜突骑渡江初。——辛弃疾《鹧鸪天·有客慨然谈功名因。》
36、最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清*乐·村居》
37、幽姿不入少年场。——陆游《朝中措·梅》
38、锦里先生乌角巾,园收芋栗未全贫。惯看宾客儿童喜,得食阶除鸟雀驯。秋水才深四五尺,野航恰受两三人。白沙翠竹江村暮,相对柴门月色新。——杜甫《南邻》
39、松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。——杨万里《闲居初夏午睡起》
40、清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来堂上燕,相亲相*水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求。——杜甫《江村》
41、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴》
42、红叶黄花秋景宽,醉吟朝夕在樊川。却嫌今日登山俗,且共高僧对榻眠。别画长怀吴寺壁,宜茶偏赏霅溪泉。归来童稚争相笑,何事无人与酒船。——司空图《重阳日访元秀上人》
43、巴女骑牛唱竹枝,藕丝菱叶傍江时。不愁日暮还家错,记得芭蕉出槿篱。——于鹄《巴女谣》
描写童年生活的古诗句
在日复一日的学*、工作或生活中,大家最不陌生的就是古诗了吧,古诗可分为古体诗和*体诗两类。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗?以下是小编为大家整理的.描写童年生活的古诗句,仅供参考,欢迎大家阅读。
1、儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。
2、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无寻。
3、儿童相见不相识,笑问客从何处来。
4、歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
5、郎骑竹马来,绕床弄青梅,同居长干里,两小无嫌猜。
6、柳条搓线絮搓棉,搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力,带将儿辈上青天。
7、牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
8、篷头稚子学垂伦,侧卧莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
9、骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。
10、日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
11、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
12、戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。
13、小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
14、重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。
1、小儿垂钓(胡令能)
篷头稚子学垂伦,
侧卧莓苔草映身。
路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人。
2、村居
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟.
儿童放学归来早,
忙趁东风放纸鸢.
1、《牧童》——黄庭坚
骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客,机关用尽不如君。
2、《清*乐·村居》——辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
3、《花影》——苏轼
重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去,却教明月送将来。
4、《宿新市徐公店》——杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
5、《田家》——范成大
昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
6、《观游鱼》——白居易
绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。
7、《所见》——袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
8、《小儿垂钓》——胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
这世间,最美丽的回忆,便是童年时光。古今中外的童年,没有代沟,没有差距,都长着相似的模样:无忧无虑,一样令人向往、让人难忘。
走过童年的天真,身后的日子像一缕轻烟,缠绕不散。童年的小伙伴总会在不经意间浮上心头、掠入脑海,慰藉我们的心灵。
这世间,最为可贵的情谊便是青梅竹马的深情。而这个美丽的称呼,起源于李白的《长干行》。古诗词里童年,除了快乐和无忧无虑,还多了几分雅致和清新。
青梅竹马、两小无猜
妾发初覆额,折花门前剧。郎骑竹马来,绕床弄青梅。
这首诗是一名女子回忆与自己青梅竹马的郎君小时候的往事。诗的开头,她回忆小时候的自己,头发刚刚遮住额头,站在自家门前,做着折花的游戏。一个小男孩(女子未来的郎君)骑着竹马向她走来,他不停地围着小姑娘奔跑,小姑娘则拿着刚刚折下的青梅,拿在手里把玩。
李白用细腻的笔法,把青梅竹马、两小无猜的儿童的天真刻画得想象而生动。青梅竹马的用法,很多诗人都喜欢引用。
一见钟情的感情固然刻骨铭心,青梅竹马的日久相处却是最难得的。就像《红楼梦》里的林妹妹和宝玉,《京华烟云》里的姚木兰和曾荪亚。林妹妹的一笑一颦,都牵动着宝玉的心,他们的心意相通,来自于儿时的磨合,一日三餐的相处。
木兰十岁的时候,随家人一起躲避战乱,在路上不小心走失,差点被人拐卖,幸亏被曾家所救。在船上,木兰第一次见到曾荪亚,荪亚脸上带着微笑,他比木兰大了一岁,孩子们总能很快找到相同的话题,聊到一块去。
走失后一直风餐露宿的木兰,没有可以换洗的衣服,乡下的铺子里的衣服料子也不好。曾太太想了个好主意,让木兰穿上荪亚的旧衣服,虽然不怎么合身,但是料子很好,洗得也干净。
穿着荪亚旧衣服的木兰,小时候怎么也不会想到,长大后会嫁给荪亚。情投意合的宝玉和林妹妹,怎么也不会想到,日后会天人永隔。
木兰花
童年的世界里,自古都是都是纯净而单纯,没有掺杂*世界的利欲熏心,所以才更难能可贵。就像十岁的木兰在泰安跟着荪亚学会了吹口哨,在她的心里,不过是可以一起玩耍的游戏,哪里会想到大人眼中的不合时宜?
春寒料峭的早春,大人们或许会躲在房中取暖,孩子们却开心地跑出去,相约几个小伙伴,去田野里放风筝去了。
村居 高鼎 〔清代〕
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
农历二月,天气微寒。小草刚刚冒出地面,还是嫩绿的颜色。黄莺鸟在天上飞来飞去,唱着动听的歌。河堤旁的柳树垂下长长的枝条,随风摇摆,偶尔有几枝掠到地面。被雾气笼罩的河堤宛如仙境一般。
刚刚从私塾放学归来的儿童,借助东风的力量,把自己心爱的风筝放飞,他们轻快的脚步跟随着风筝跑来跑去,山谷中回荡着孩子们欢快的笑声。
孩子们喜欢万物复苏的春天,因为他们可以在田野里自由奔跑。村里的篱笆旁边,有一条蜿蜒的小路伸向远方。小路的两旁,栽满了各种树木。有的树上,树叶还稀稀落落,枝头却开满鲜花,那些飘落的花瓣铺满小路。
几个调皮的儿童从村子里跑出来,追赶黄蝴蝶。哪知道蝴蝶飞得快,转身进入菜花丛中,便没有了踪影。留下吃惊的孩子站在原地,若有所思。直到大人们喊他们的名字,叫他们回家吃饭,他们才依依不舍地往回走去,小小的身影消失在小路深处。
放风筝
这么优美的意境,正是来自于宋代诗人杨万里的一首七绝:篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
古往今来,夏天都是孩子们最爱的季节。
池上 白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
谁能想到,写这首诗的时候,白居易已是63岁的老人。当时,他在洛阳散步到池塘边,看到此情此景,有感而发。
擅于叙事的白居易,把儿童活泼灵动的特点,俏皮淘气的举动刻画得入木三分,活灵活现。他用文字叙述了一个调皮孩子偷采白莲,却有似在我们面前回放了一个录像,形象生动、与众不同。
诗中调皮的孩子,自己划着小船,偷偷地去采白莲,又悄悄地回来。天真的他不懂得藏身,不知道隐藏自己,旁若无人地划着小船,水面的浮萍被小船一分为二,形成一道长长的痕迹。
偷采白莲回
读这首诗,如饮一杯清茶,清香四溢、沁人心脾。诗人娓娓道来,韵味独特。引人入胜。可见,童心和年纪没有关系。正因为白居易有一颗童心,观察细致,才能给我们留下如此脍炙人口的诗句。
古代的孩子们,学*之余在做什么呢?我们想象不到,但是诗词中留下的记录,让我们看到了他们精彩的生活。也让我们懂得一个道理:孩子们都很简单。
你看,夕阳西下,不知谁家放牛的男孩横坐在牛背上,手里还拿着短笛,自由自在地吹着曲子。路旁的青草绿意盈盈,已经吃饱的牛儿看也不看,悠闲地向村子里走去。这是诗人为我们描绘的景色:牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
我们仿佛看到,一个懂事的牧童,不怕辛苦,没有抱怨,悠闲自在地享受自己的童年时光。很多诗人都在诗中写到牧童,而唐代吕岩 笔下的牧童,调皮可爱,与众不同。
牧童
牧童 吕岩 唐代
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
诗人在这首诗里,生动地刻画了牧童无拘无束、快乐自在的童年。诗中的画面感扑面而来,田园生活看似浪漫,实则辛苦。
草铺横野六七里,形象地写出草地面积之宽广,也含蓄地写出牧童放牧的辛苦,读这首七绝,一幅优美的乡村图画跃然纸上。农家的孩子懂事早,知道体谅父母的难处。但是,孩子调皮的天性不改。
笛弄晚风三四声。晚风**吹来,远处的笛声渐渐清晰,那是牧童无师自通,自己吹出的乐曲。一支短笛,便是他快乐的源泉。
回家后的牧童,匆匆吃过饭,连抵挡风雨的蓑衣都没来得及脱下来,便跑出去。夏日雨后,空气格外清新。他躺在草地上,看着天上的月亮,或许想看看月中是否有玉兔、桂树还有嫦娥?或许在想,自己长大后会去哪里?
诗人在这首诗中,从视觉角度写出乡村的美,从听觉角度写出牧童悠闲自在的生活情趣。如此安静温馨的田园生活,如此可爱的牧童,也让诗人想起了自己的童年,感慨万分,身临其境,才能写出深刻动人的诗句。
牧童
公元1167年,42岁的陆游被免去官职,赋闲在家。远离黑暗的官场,这位爱国诗人报国无望,心里的失落和感伤,无处诉说。他不想逃避现实,更不想隐居乡野,度过余生。万般无奈的陆游,经常在村子里散步,温馨的田园生活给他带来温暖。
当诗人看到村子里天真无邪的儿童,放风筝、骑竹马,笑得开心,一天天过得无忧无虑,与自己的心情形成鲜明的对比,他慈爱地看着孩子们嬉闹,希望时间可以停滞,希望孩子们永远不要长大,不要被*世界的纷扰打破他们纯净的心灵。
《观村童戏溪上》陆游 宋代
雨余溪水掠堤*,闲看村童谢晚晴。竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学,千耦还从父老耕。识字粗堪供赋役,不须辛苦慕公卿。
诗人羡慕孩子们无忧无虑的童年生活,所以才会由衷地祝愿孩子们永远单纯、快乐,不要活得太辛苦,更无需羡慕王公贵族。
首联“雨余溪水掠堤*,闲看村童谢晚晴”,生动地写出雨后乡村溪水暴涨,快与堤坝持*的场景,侧面烘托雨水之大,也为下一句的谢晚晴埋下伏笔。
一场大雨,阻止了孩子们外出的脚步。所以,当雨过天晴,天空出现灿烂的晚霞,孩子们才会欣喜若狂,感谢上天。这里,诗人寥寥几笔便勾勒出村童顽皮、可爱的形象。
颔联“竹马踉跄冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣”,形象地写出村童玩耍的热闹场面,很有画面感。看来,古今中外的童年都有一个共同点:因为简单,所以快乐。
童年像一场梦,梦醒了,我们就成了现在的样子。童年也像歌谣,唱得是别人的故事,但一愣神,似乎自己也是其中的主角。童年的美,美在它的无可取代!
宋·杨万里
晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
宋·杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
清·袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
宋·范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
唐·白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
宋·杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
清·高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
开心地回忆过往,是我们走下去的力量;微笑地接受现在的自己,是我们永恒不变的信仰。
1、牛羊自归村巷,童稚不识衣冠。——王维《田园乐七首·其四》
2、情于故人重,迹共少年疏。——白居易《咏老赠梦得》
3、汉家君臣欢宴终,高议云台论战功。——王维《少年行四首》
4、牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》
5、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
6、儿童不惯见车马,走入芦花深处藏。——胡令能《喜韩少府见访》
7、见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。——韦庄《与小女》
8、出身仕汉羽林郎,初随骠骑战渔阳。——王维《少年行四首》
9、重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。——苏轼《花影》
10、昔为童稚不知愁,竹马闲乘绕县游。曾为看花偷出郭,也因逃学暂登楼。招他邑客来还醉,儳得先生去始休。今日故人何处问,夕阳衰草尽荒丘。——韦庄《下邽感旧》
11、谁人得似牧童心,牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲,何愁南北不知音。——卢肇《牧童》
12、追往事,叹今吾,春风不染白髭须。——辛弃疾《鹧鸪天·有客慨然谈功名因》
13、青春须早为,岂能长少年。——孟郊《劝学》
14、归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童》
15、恨登山临水,手寄七弦桐。——贺铸《六州歌头·少年侠气》
16、兵戈既未息,儿童尽东征。——杜甫《羌村三首·其三》
17、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》
18、日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起》
19、官历行将尽,村醪强自倾。厌寒思暖律,畏老惜残更。岁月已如此,寇戎犹未*。儿童不谙事,歌吹待天明。——罗隐《岁除夜》
20、归鹭林边白,落霞天际明。蒲帆载风急,征棹逐鸥轻。稚子候江浒,遥闻嬉笑声。——刘学箕《赋祝次仲八景·远浦归帆》
21、牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。——袁枚《所见》
22、见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。——韦庄《与小女》
23、相携及田家,童稚开荆扉。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》
24、爱向竹栏骑竹马,懒于金地聚金沙。——金地藏《送童子下山》
25、小娃撑小艇,偷采白莲回。——白居易《池上》
26、少年听雨歌楼上。——蒋捷《虞美人·听雨》
27、紫燕黄金瞳,啾啾摇绿騣。——李白《结客少年场行》
28、少年不识愁滋味,爱上层楼。——辛弃疾《书博山道中壁》
29、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学诗》
30、孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。——王维《少年行四首》
31、遥怜小儿女,未解忆长安。——杜甫《月夜》
32、牧童骑黄牛,歌声振林樾。——袁牧《所见》
33、稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。——杨万里《稚子弄冰》
34、岁暮锄犁傍空室,呼儿登山收橡实。——张籍《野老歌》
35、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。——吕岩《牧童》
36、野老念牧童,倚杖候荆扉。——王维《渭川田家》
37、半夜呼儿趁晓耕,羸牛无力渐艰行。时人不识农家苦,将谓田中谷自生。——颜仁郁《农家》
38、绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。——白居易《观游鱼》
39、好去不须频下泪,老僧相伴有烟霞。——金地藏《送童子下山》
40、家童鼻息已雷鸣。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
41、骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇闻。——黄庭坚《牧童诗》
42、绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。——白居易《观游鱼》
43、由来万夫勇,挟此生雄风。——李白《结客少年场行》
44、连云松竹,万事从今足。拄杖东家分社肉,白酒床头初熟。西风梨枣山园,儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去,老夫静处闲看。——辛弃疾《清*乐·检校山园书所见》
45、童颜若可驻,何惜醉流霞。——孟浩然《清明日宴梅道士房》
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