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赞美老师的简单诗句
四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。下文是一些赞美老师的简单诗句,欢迎大家阅读学*。
1. 源远流长图
欲求贤才栋梁,
天空陆地海洋。
半世东奔西忙,
今又远航,
路遥山高水长。
2. 老师匡焕学
德高鸿儒博学,
望重英雄豪杰。
天时地利人和,
用笔如魔,
令人拍案叫绝。
3. 王本成
敢说敢作敢为,
无怨无恨无悔。
狂风暴雨惊雷,
吐气扬眉,
天下舍我其谁?
4. 回澜阁
为国为家为民,
风吹日晒雨淋。
碧海蓝天白云,
日月星辰,
相伴一生追寻。
5. 管仲图
为人堂堂正正,
做事磊落光明。
汇集四方英雄,
师出有名,
天下任我纵横。
6. 逸仙图
胸怀万里世界,
放眼无限未来。
挥洒旷世奇才,
重上瑶台,
天地为之惊骇。
绿野堂开占物华,
路人指道令公家。
令公桃李满天下,
何用堂前一似梦瑶台,心知玉女来。
笙歌人杳渺,花影月徘徊。
笑我闲三径,思君赋七哀。
流觞与红叶,诗酒不胜杯。
更种花。
逸仙图
胸怀万里世界,
放眼无限未来。
挥洒旷世奇才,
重上瑶台,
春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨。
1、举世不师,故道益离。-----柳宗元
2、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸
3、人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
4、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾
5、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
6、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
7、自私自利之心,是立人达人之障。——吕坤
8、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
9、老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
10、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
11、世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。——罗丹
12、“桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!
13、生活的理想,就是为了理想的生活。——*
14、生活就是战斗。——柯罗连科
15、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
16、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
17、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨。
1、举世不师,故道益离。-----
2、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸
3、人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
4、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾
5、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
6、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
7、自私自利之心,是立人达人之障。——吕坤
8、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
9、老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
10、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
11、世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。——罗丹
12、“桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!
13、生活的理想,就是为了理想的生活。——*
14、生活就是战斗。——柯罗连科
15、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
16、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
17、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
18、不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者……——高尔基
19、回澜阁为国为家为民,风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云,日月星辰,相伴一生追寻。
20、一日为师,终身为父。
21、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
22、过去属于死神,未来属于你自己。——雪莱
23、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德
24、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
25、减乘除,算不尽您作出的奉献!歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!
26、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克
27、教师是人类的灵魂工程师。-----*
28、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
29、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫?托尔斯泰
30、学者必求师,从师不可不谨也。-----程颐
31、老师匡焕学德高鸿儒博学,望重英雄豪杰。天时地利人和,用笔如魔,令人拍案叫绝。
32、贫不足羞,可羞是贫而无志。——吕坤
33、源远流长图欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。半世东奔西忙,今又远航,路遥山高水长。
34、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
35、片言之赐,皆我师也。
36、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
37、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
38、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
39、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——
40、清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!——方志敏
41、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
42、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
43、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
44、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
45、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。
46、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
47、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
48、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
49、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
50、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
赞美老师的古诗句
引导语:老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩,下面就是小编收集的一些赞美老师的古诗句,欢迎大家阅读!
1、《蜂》
唐·罗隐
不论*地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
2、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
3、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
4、《奉和令公绿野堂种花》
唐·白居易
绿野堂开占物华,路人指道令公家。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
5、《无题》
唐·李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。
6、《天净沙六首·源远流长图》
欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。
半世东奔西忙,今又远航,
路遥山高水长。
7、《七绝·师恩难忘》
相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。
8、《天净沙六首·逸仙图》
胸怀万里世界,放眼无限未来。
挥洒旷世奇才,重上瑶台,天地为之惊骇。
9、《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
10、《新竹》
清·郑燮
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。
11、《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所,仿佛似琉璃。
诗境何人到,禅心又过诗。
12、《远师》
唐·白居易
东宫白庶子,南寺远禅师。
何处遥相见,心无一事时。
赞美老师的古诗句
自古以来,教师就是深受人们尊敬的职业之一,那么有哪些关于赞美老师的古诗句呢?接下来是小编为你带来收集整理的`赞美老师的古诗句,欢迎阅读!
1.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?——《蜂》唐·罗隐
2.教诲如春风,师恩似海深。
3.落红不是无情物,化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
4.赞美老师的名言:
5.教师是人类灵魂的工程师。——*
6.仰之弥高,钻之弥坚。——《论语子罕》
7.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐
8.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。——【清】郑燮
9.教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——[美国]布鲁纳
10.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
11.为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——【前苏联】尔任斯基
12.为学莫重于尊师。——谭嗣同
13.古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
14.古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
15.一日为师,终身为父。——关汉卿
16.务学不如务求师。——杨雄
17.圣人无常师。——韩愈
18.经师易遇,人师难遇。——司马光
19.举世不师,故道益离。——柳宗元
20.学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
21.学贵得师,亦贵得友。——唐甄
22.师者,所以传道,授业,解惑也。——唐。韩愈《师说》
远师【唐】白居易
东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。
春夜喜雨【唐】杜甫
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
己亥杂诗【清】龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
寻雍尊师隐居【唐】李白
群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚树听流泉。
花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟。
无题·相见时难别亦难【唐】李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。
酬问师【唐】刘商
虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。
板书有感【佚名】
字斟句酌细推敲,拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。
冰心【佚名】
玉壶存冰心,朱笔写师魂。谆谆如父语,殷殷似友亲。
轻盈数行字,浓抹一生人。寄望后来者,成功报师尊。
师蚕【佚名】
教子教女,辛勤半辈。满头白发,甘乳一生。
天净沙六首·管仲图【佚名】
为人堂堂正正,做事磊落光明。汇集四方英雄,师出有名,天下任我纵横。
奉和令公绿野堂种花【唐】白居易
绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。
天净沙六首·回澜阁【佚名】
1、咄哉王老师,赤穷身也卖。吃些油糍归,至今被人怪。——释慧空《颂古·咄哉王老师》
2、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍《己亥杂诗》
3、弟子事师,敬同于父,*其道也,学其言语。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》
4、缩脚水上横行,掉臂空中直过。无端此个老人,特地与伊注破。——释慧空《草堂老师与靖名庵曰顿》
5、安居歇浦乐芳辰,华发萧疏无限春。更喜夕阳红烨烨,韶光偏爱白头人。——杨民仁《韵和寄怀淮阴陈以光老师》
6、问天莫要伤春去,白发园丁自有神。汗血长生花果树,光阴不老拓荒人。——胡山源《教师抒怀》
7、六国朝阊阖,三山插杳冥。禅流相借问,冬后一阳生。——释慧空《颂草堂老师付顶相赞后圆相》
8、九衢尘土尽漫漫,瞬息光阴孰控抟。师子林中方入定,天花如雨落岩端。——危素《小偈奉简卧云室中老师·其三》
9、不论*地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?——罗隐《蜂》
10、绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
11、一纸音书慰寂寥,佳章叠叠更孤高。客窗黄鸟声声促,叫到荷渠知返桡。——叶云峰《再谢陈以光老师惠诗》
12、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》
13、老师神用笑谈中,不但能降大小空。自谓我心顽似铁,也随柳絮舞春风。——陈著《呈龄叟二首·老师神用笑谈中》
14、八十童颠抹霜雪,琉璃碧眼莲华舌。不将象步蹴驴骡,坐与如来过小劫。——李石《坚老师相访诵法华经如流》
15、独坐心情病后长,已教童子任耕桑。采新时为高堂献,西自山乡东水乡。——邵宝《春日奉次涯翁老师·其一》
16、竹林高宇霜露清,朱丝玉徽多故情。暗识啼乌与别鹤,只缘中有断肠声。——韦应物《昭国里第听元老师弹琴》
17、闻师遭遇善知识,布衲时闻罗绮香。照管为他肯景转,投胎托舍没思量。——吴潜《山偈寄无声老师》
18、乡僧几载客吴门,世味萧然道义尊。等是江湖未归去,寸心何日与同论。——危素《小偈奉简卧云室中老师·其五》
19、赞美*时万口同,耸观造化协天功。圣朝家法皆仁德,宽大应符帝诏中。——张镃《岁旦立春·赞美*时万口同》
20、春来何处不归鸿,非复羸牛踏旧踪。但愿老师真似月,谁家瓮里不相逢。——苏轼《次韵法芝举旧诗》
赞美老师的诗句 古诗
有关赞美老师的诗句、古诗有哪些呢?赏析赞美老师的诗句古诗的同时,我们也要感谢敬爱的老师的无私的奉献,感谢他们为我们传播知识。欢迎阅读小编整理的有关赞美老师的诗句以及古诗,希望能够帮到大家。
奉和令公绿野堂种花
朝代:唐代
作者:白居易
绿野堂开占物华,路人指道令公家。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
赏析
绿野堂开着占尽了万物的精华,路人说那就是令公的家,令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢?此诗运用借代的修辞,以桃李代学生,绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
无题·相见时难别亦难
朝代:唐代
作者:李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(蓬山 一作:蓬莱)
听颖师弹琴
朝代:唐代
作者:韩愈
昵昵儿女语,恩怨相尔汝。
划然变轩昂,勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。
喧啾百鸟群,忽见孤凤皇。(凤皇 一作 凤凰)
跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。
嗟余有两耳,未省听丝篁。
自闻颖师弹,起坐在一旁。
推手遽止之,湿衣泪滂滂。
颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠!
寻雍尊师隐居
朝代:唐代
作者:李白
群峭碧摩天,逍遥不记年。
拨云寻古道,倚石听流泉。
花暖青牛卧,松高白鹤眠。
语来江色暮,独自下寒烟。
春夜喜雨
朝代:唐代
作者:杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
鉴赏
杜甫这首五言律诗是他在成都第二年所作的著名诗篇之一,历来为人们所传诵。当时,诗人在亲戚和朋友的帮助下,加上自己的苦心经营,他寓居的浣花草堂基本建成。经过长期颠沛流离和饱经忧患的杜甫,生活总算暂时得以安定,所以他才有町能对成都自然景物进行深入的观察和细致的琢磨,并在此基础上创作了不少吟咏它们的诗篇。《春夜喜雨》,就是其中最突出的一首。
诗一开头,杜甫就赞美春夜所下的雨是“好雨。”为什么是“好雨”?因为在春季农作物非常需要雨水的滋润。农谚云:“春雨贵如油。”正反映了春雨的宝贵。由于成都地处“天府之国”的四川盆地,气候温和,雨量充足,一到春天虽然常常晚上下雨,但次日却又有明媚的阳光。这就正如诗人在另一首诗中所描绘的:“蜀天常夜雨,江槛已朝晴。”(《水槛遣心二首》)在正需要雨水之时,雨就降下来了,它是“知时节”的,所以“当春乃发生”。这种为万物生长所必须的“及时雨”,真是难得的好雨!这两句诗,是采取拟人化的手法进行描绘的。把无情作有情,把无知当有知,杜甫作诗常常如此。这里把春雨当作有知觉的,故它能根据需要,应时而降。诗中的“知”字和“乃”字,一呼一应,极为传神,诗人喜雨的心情跃然纸上。
接着,第三、四两句既描写了春雨的动态,又传出了它的润物之神。因为好雨下在夜里,故诗人着重是从“听觉”上去描绘雨景的。雨细而不能骤,随夜色而逐渐隐没。它悄悄而来,默默无声,不为人们所觉察,故称为“潜入夜”。这样不声不响地下的雨,当然是滋润万物的细雨。“细无声”,正好恰当地表现了它的可贵精神。这里的'“潜”字和“细”字都用得准确、贴切,前者透露出风很微,后者说明了雨极小。这恰如仇兆鳌所说:“曰潜、曰细,写得脉脉绵绵,于造化发生之机,最为密切。”(《杜诗详注》卷十)
第五、六两句是进一步从“视觉”上描绘夜雨景色。“野径”指田野间的小路,是指地上;“云”是指天空。由于晚上正在下雨,所以浓云密布,群星潜藏,月色无光,天空和地上都是一团漆黑,正说明雨意正浓。而一片墨黑的世界里,唯有江边船上放射出一线光芒,并且显得格外明亮。这是一幅极其生动的雨中夜景图。诗人在这里所用的“俱”字和“独”字,都是为了突出这种景象。而在这种景象之中,也包含了诗人自己惊喜的感情。
最后两句是写雨后晓景。是第二天的事。天明雨霁,整个成都城都是耀眼的繁花,花朵沉甸甸地抬不起头来。令人目不暇接,心旷神怡。至此,诗人对喜雨的感情达到了高潮,于是“花重锦官城”的诗句冲口进发而出,真是“通体精妙,后半尤有神”。放王嗣奭说:“束语‘重’字妙,他人不能下。”(《杜臆》卷四)
这首诗描写细腻、动人。诗的情节从概括的叙述到形象的描绘,由耳闻到目睹,自当晚到次晨,结构谨严。用词讲究。颇为难写的夜雨景色,却写得十分耀眼突出,使人从字里行间。呼吸到一股令人喜悦的春天气息。这首诗题虽是《春夜喜雨》),但是全诗不露喜字,却又始终充满喜意。显然,诗人这种感情的产生绝不是出于一时的冲动,而有其现实基础。据史*载,在他写作此诗的前一年,京畿一带就有严重灾荒,“米斗至七千钱,人相食”(《资治通鉴·唐纪》)。因此,杜甫一听到雨声,就感到无限喜悦,这喜悦恰好反映了诗人关心人民疾苦的崇高的思想感情。
赞美老师的诗句古诗
引导语:赞美老师的诗句古诗有哪些呢?赞美老师最好的用语应该是诗歌,*最为有成就的是古典诗句,那就用古代诗句赞美老师吧。
NO.1:杜甫《春夜喜雨》:
随风潜入夜,润物细无声。
--------不要去在乎诗句代表什么意思,多读几遍,你就会读到其中的味道,很形象的表达了作为一个老师,默默的为学生传道授业解惑。
NO.2:杜甫《咏怀古迹五首·其二》:
摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。
--------风流并不是贬义词,而是对古代文人的一种赞赏,儒雅是对古代文人最高的修饰了,这就是我的老师,夸赞自己老师时就应该有这种自豪感。
NO.3:罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》:
一日为师,终身为父。
--------这句诗是我们最长说的 ,把老师比作自己的夫妻,对老师有很高的尊重意味,也是对老师最高的赞美了。
NO.4:白居易《奉和令公绿野堂种花》:
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
--------令公是对人的尊称,说对方学子满天下,怎么还用自己耕种花卉,表面意思说完全不需要自己种,学生们可以送给你,侧面说了作为老师他为人清廉,简谱,这也是作为老师最可贵的精神。
NO.5:郑燮《新竹》:
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
--------新竹比老的竹高,是因为有老竹子的扶持,默默的'在背后给予力量的支持,指代学生年轻有为是因为有老师在背后默默的指导,给予辅导和力量,赞美老师的付出总是默默的。
NO.6:佚名《鹤发银丝映日月》:
鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
--------鹤是白色的,银发是透明的,说明头发雪白,形容人的年纪大,这样大的年纪任然有一腔热血浇灌新花,这是作为老师最高的夸赞,深刻反映了老师的无悔付出。
赞美老师的古诗句
老师,就像是蜡烛一样,燃烧了自己,却照亮了别人。老师,不仅仅只是把知识传授给学生,还教导学生如何做一个对社会有贡献的人。而对于这样默默奉献,不求回报的老师,我们应该学会感恩。以下是小编收集整理的赞美老师的.古诗句,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、一似梦瑶台,心知玉女来。笙歌人杳渺,花影月徘徊。笑我闲三径,思君赋七哀。流觞与红叶,酒不胜杯。——佚名《一似梦瑶台》
2、随风潜入夜,润物细无声。——杜甫
3、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍
4、举世不师,故道益离。——柳宗元
5、圣人无常师。——韩愈
6、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
7、东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。——白居易
8、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。——郑燮
9、经师易遇,人师难遇。——司马光
10、一日为师,终身为父。——关汉卿
11、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
12、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
13、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
14、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
15、务学不如务求师。——杨雄
16、群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚树听流泉。花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》
17、自闻颖师弹,起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
18、北虏坏亭障,闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
19、明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》
20、玉壶存冰心——冰心《冰心》
21、绿野堂开占物华,路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
22、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。——佚名《对联》
23、随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
24、灵师皇甫姓,胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》
25、德高鸿儒博学,望重英雄豪杰。天时地利人和,用笔如魔,令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》
26、虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。——刘商《酬问师》
27、蹇蹇三事,师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
28、东宫白庶子,南寺远禅师。——白居易《远师》
29、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
30、教子教女,辛勤半辈。满头白发,甘乳一生。——佚名《师蚕》
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