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Ctrl+v的每一朵花,只能开一次,只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。
,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。
我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。
是在于活得充实,而不是在于活得长久。
世间之活动,缺点虽多,但仍是美好的。
在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。
生命短暂,切不可猬琐偏狭。
要探索人生的意义,591zw.com体会生命的价值,就必须去追求,生与死,安与危,乐与苦,常常是检验人生价值观的尽度我生来是为斗争的。
人不应该像走兽那样活着,应该追求知识和美德。
有力量摈弃一切个人欲望从而为一种理想献身的人,他就是自由的。
生活中最大的满足就是意识到应尽的义务。
没有比生命更宝贵的东西,生命想象不到地短暂。
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
生命的价值,正是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的。
人的生命虽然有限,但人用生命所创造的价值,却可以与世长存。
把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结。
斗争是甜蜜的。
人的青春时期一过,就会出现名象秋天一样的优美成熟时期,这时,生命的果实象只要有勇气,生活就会变得美好。
喜爱人生的人绝不是失败者。
如果容许我再过一次人生,我愿意重复我的生活。
因为,我向来就不后悔过去,不生命是单程路,不论你怎样转变抹用,都不会走回头,你一旦明白和接受这一点。
人生就简单得多了。
在我们所具有的一切缺点中,最为粗鲁的乃是轻视。
了,越爱人生,就越不能服膺生活者的条件。
如果只为了凝视人生,要意识做什么呢
生命是真实的,生命是诚挚的,坟墓并不是他的终结点。
有生命,那里便有希望。
,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。
壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
陆游过去属于死神,未来属于你自己。
雪莱每个人都是为了某种事业诞生的。
每个在地上,都有他在生活中应尽的职责。
古之立大事者,591zw.com不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
苏轼人的一辈子都在高潮 ---- 低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。
人的一生就是进行尝试,尝试得越多,生活就越美好。
燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。
曹植生活是一场战争。
一世权利属于胜利者 !老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
曹操生活的美好就在于它的丰富多彩,要使生活变得有趣,就要不断地充实它。
穷且益坚,不坠青云之志。
王勃大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
李白生活是无可选择的,对它,你们必须接爱。
惟一的选择就是如何生活。
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
培根自我控制应当成为生活的基调。
美好生活是由理性来指导的,并且紧紧抓住崇高的理想。
只有两种生活方式:腐烂或燃烧。
胆怯而贪的人选择前者,勇敢而胸怀博大的人选择后者。
贫不足羞,可羞是贫而无志。
吕坤生活有千百种形式,每人只能经历一种。
别人的幸福,那是想入非非,即使得到也不会享那个福。
Ctrl+v的每一朵花,只能开一次,只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。
,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。
我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。
是在于活得充实,而不是在于活得长久。
世间之活动,缺点虽多,但仍是美好的。
在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。
生命短暂,切不可猬琐偏狭。
要探索人生的意义,591zw.com体会生命的价值,就必须去追求,生与死,安与危,乐与苦,常常是检验人生价值观的尽度我生来是为斗争的。
人不应该像走兽那样活着,应该追求知识和美德。
有力量摈弃一切个人欲望从而为一种理想献身的人,他就是自由的。
生活中最大的满足就是意识到应尽的义务。
没有比生命更宝贵的东西,生命想象不到地短暂。
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
生命的价值,正是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的。
人的生命虽然有限,但人用生命所创造的价值,却可以与世长存。
把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结。
斗争是甜蜜的。
人的青春时期一过,就会出现名象秋天一样的优美成熟时期,这时,生命的果实象只要有勇气,生活就会变得美好。
喜爱人生的人绝不是失败者。
如果容许我再过一次人生,我愿意重复我的生活。
因为,我向来就不后悔过去,不生命是单程路,不论你怎样转变抹用,都不会走回头,你一旦明白和接受这一点。
人生就简单得多了。
在我们所具有的一切缺点中,最为粗鲁的乃是轻视。
了,越爱人生,就越不能服膺生活者的条件。
如果只为了凝视人生,要意识做什么呢
生命是真实的,生命是诚挚的,坟墓并不是他的终结点。
有生命,那里便有希望。
,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。
壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
陆游过去属于死神,未来属于你自己。
雪莱每个人都是为了某种事业诞生的。
每个在地上,都有他在生活中应尽的职责。
古之立大事者,591zw.com不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
苏轼人的一辈子都在* ---- 低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。
人的一生就是进行尝试,尝试得越多,生活就越美好。
燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。
曹植生活是一场战争。
一世权利属于胜利者 !老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
曹操生活的美好就在于它的丰富多彩,要使生活变得有趣,就要不断地充实它。
穷且益坚,不坠青云之志。
王勃大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
李白生活是无可选择的,对它,你们必须接爱。
惟一的选择就是如何生活。
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
培根自我控制应当成为生活的基调。
美好生活是由理性来指导的,并且紧紧抓住崇高的理想。
只有两种生活方式:腐烂或燃烧。
胆怯而贪的人选择前者,勇敢而胸怀博大的人选择后者。
贫不足羞,可羞是贫而无志。
吕坤生活有千百种形式,每人只能经历一种。
别人的幸福,那是想入非非,即使得到也不会享那个福。
人生如酒,每一滴都是醉人的;人生如(
人生如歌,每一拍都是优美的;人生如泉,每一掬都是清爽的;人生如诗,每一句都是动人的;人生如梦,每一次都是灿烂的。
1纯白的百合,美丽,清秀失典雅;童年是一朵朵白云,承载着希望与。
2、童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。
3、童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,装满了欢笑,也装满了快乐。
童年像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。
4、金色的童年是快乐的,回忆金色童年是兴奋的。
童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,装满了欢笑,也装满了快乐。
5,童年像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。
童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
6、童年是一个踩着云彩飘啊飘的梦。
每晚,临睡前,我都幻想着自己是一个美丽的仙女。
白色的纱裙,高高的发髻,纤纤玉手上提一个大花蓝。
在蓝天上自由的飞翔,随风一洒,大朵大朵的花儿落入尘间。
7、童年像糖果一样甜美;童年像百合一样纯洁;童年像花园一样美丽。
8、羡慕我们吗白云和蓝天。
嫉妒我们吗清风和雨滴。
我们为这童年的灿烂深深的感动。
童年真好真好童年。
9、梦回童年,儿时往事,远山一般寂静,唯二枚黄皮果的叶子,贴在眼帘上,清凉,清凉。
10、童年的梦是那弛骋红土的骏马,是那我们崇拜的骏马。
力量化身的马一直是我们的追求,我们多希望骑一骑那我们崇拜的马啊,可惜没能实现,但我们一直都追求着,渐渐地,我们养成了一个*惯,就是珍惜所拥有的,见到什么都不会去抛弃,童年的我们柔情似水。
11、童年让山更青,水更蓝,山上密匝匝的白桦林,山下炊烟袅袅的几十户人家,村头的三间草房里住着祖孙三代,兄妹六人,勤劳的父亲,善良的母亲,其中那个梳着两条羊角辫的就是我。
12、我们一起用心捧起童年的雨滴,我们一起用双手挽留童年的风。
我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。
13、童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。
14、童年是一本本精美的连环画,童年是一朵含苞未放的花骨朵,虽然没有绽放但以开始成长;默默的回首童年我笑了。
15、童年就像河里的一束束浪花,有水*如镜的*静,有微微泛起的涟漪,也有汹涌澎湃的波涛;童年也似生活之中必须饮用的开水,有香甜,有苦辣。
采纳
童年时候最美好的回忆是和小伙伴们一起在河里捉鱼。
那个时候的河水清澈见底,河里水草便宜,小鱼活泼游动,我和小伙伴们拿着渔网抓鱼时候的笑声,仿佛还回荡在我的耳边。
这个完全可以写你在学校发生一件对你来说印象比较深刻的事情啊
回忆丰富多彩的童年日记(精选10篇)
忙碌而又充实的一天又过去了,今天我们都做了什么了呢?是时候写好总结,写好日记了。如何把日记做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的回忆丰富多彩的童年日记(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
童年就像一条弯弯的小船,装载着我们开心的回忆。每当我想起那些开心的回忆,都会乐呵呵的。
七岁那年暑假,我很想去游泳就盼望着晴天。可是,天公不作美呀,整个7月一直下雨。一天我问奶奶,这天要怎样才会晴呀!奶奶见我在家已经呆到无聊了,就告诉我说,只要给猫洗耳朵,天就会晴了。
听了这话,我可按耐不住了,可家里又没有猫该怎么办呢?于是我想起邻居姐姐家有只小花猫,就跑去借来了。我一个人当然不能完成洗耳朵的任务了。于是就把邻居姐姐也叫上帮忙,因为她也很想去游泳。
我们找了一个大盆,打了半盆的水,然后又放了点热水把水温调到刚合适。可我们俩谁也没给猫洗过耳朵呀。于是想起了妈妈洗衣服的情景。我们找了一把刷子,肥皂,接着姐姐抱着猫,我把水往猫的头上浇。刚才温顺的猫,一被水浇湿了头就变得抓狂起来,四处乱抓,把姐姐的手都抓伤了。我们都不服气,于是又戴上妈妈*时洗衣服的皮手套,防止猫抓,把猫逮来又洗。这次猫被我们固定得死死的,动弹不了。我高兴地边吹着口哨,边用刷子洗着猫的耳朵,还不时地给猫耳朵打肥皂。我拿着刷子,先刷猫的耳朵里面,结果发现很脏,就使劲刷,结果猫疼得直叫,姐姐说猫很可怜,可我完全没有理会她,还是刷着。等我刷到泡泡都多得可以堆一盆了,我又给猫刷耳朵外面……半天功夫,我们终于给猫洗好了耳朵,结果猫已经奄奄一息了。
隔了两天,天还是没有晴,结果猫却生病了。现在想起来,那时真的好淘气,传说毕竟只是传说,现在大了,我也已经有一定的知识了,能去辨别什么是真的,什么是假的了。但儿时的往事却成为了我永远美好的回忆。
时光胶卷一点点移动,重现在我昔日酸甜趣事,记忆中的许多事都已忘却,唯独那刻骨的事迹,如同引人注目的繁星,一闪一闪。
几乎每次假期,我都会来到妈妈的故乡—湖南常德,我们住在乡村里,没有电视电脑,却有着新奇的体验,我什么都敢做,对什么都充满好奇,每一天对我来说都是挑战,而长的稀奇古怪的鸡,自然成了我探索的对象。
乡下到处都是鸡,我见到鸡虽然是见怪不怪,但仍免不了对着满身羽毛的家伙好奇。在一天早晨,我脑子一热就想抓只鸡。在得到妈妈的同意后,我兴致勃勃地撸起袖子,轻手轻脚地来到一直母鸡旁,这家伙正在地上啄东西,是个大好时机,我猛地往前一扑,却不料他反应极快,撒腿就跑,我不甘心,之前的“战略”早已抛之脑后,边喊边跑,倒是把几只鸡吓跑了。等我气喘吁吁,身边早已“空无一鸡”,只好先养精蓄锐,到时再见机行事。我围着院子转了几圈,不再大吼大叫,几只鸡竟也渐渐进入我的狩猎范围,我看着悠哉悠哉的鸡,心里一阵激动,仍是悄悄潜入鸡的身边,不过这回我有经验了,不再鲁莽,知识装作路过,但鸡就像有许多只眼似的,我一靠*就逃,那是的我哪有什么耐心,走着走着就跑了,瞅准一只就紧追不舍,这次蛮成功,我和鸡的距离明显在减少。也许是这鸡慌不择路,竟一下逃入厨房,我更加得意,把门关上,在这样的屋子内抓鸡还不是小菜一碟,我加快速度,伸手不停地抓鸡,可是就差那么点儿。忽然一下,鸡拼命扇动翅膀,竟飞到了灶台上!它在灶上走了走,就没有动作,挑衅似的望着我,我看了它一会儿,终于“忍痛”放弃了捉鸡。
后来再做什么我已忘记,或许我也不会再去捉鸡,但是谁的童年没有疯狂?我会将它收藏在秘密盒子里,等我长大了,再细细品味。
童年是那样的欢快,那样的五彩缤纷。
你们的童年一定发生了许多好笑的事情,今天我就讲我6岁时过生日的趣事。我喜欢过生日,因为能吃到又香又甜的大蛋糕,而那天,发生了一件有趣的事情。
等了好几天的我终于等到过生日啦,终于可以吃到喜欢的蛋糕了!我的好朋友们都早早地来到肯德基参加我的生日聚会,瞧,那蛋糕又大又圆,表面被纯白色的奶油覆盖着,上面做着好些巧克力花,还有2只奶油小猪,可爱极了!蛋糕上还写着“吉昊生日快乐”。妈妈帮我点好蜡烛,我吹灭后迫不及待地想吃掉它了。
终于把蛋糕分好了,我看着手中的蛋糕马上咬了一口,啊!真是好吃呀!妈妈在边上叫我们拍照,我把蛋糕放下走过去,大家看着我都在笑。我的好朋友傅凯怡笑着说:“吉昊,你的鼻子也爱吃蛋糕啊?”我去一照镜子,哈哈,我把一块奶油蹭到鼻子上了,真像马戏团的小丑!我偷偷的拿了块蛋糕,拿在手里走到傅凯怡边上,笑着对她说:“傅凯怡看招!”“啪”的一声那块蛋糕贴在了傅凯怡的脸上,这时,我马上对妈妈说:“妈妈快拍照,”妈妈把傅凯怡的花脸拍了下来,正当大家高兴的时候,唐康康拿了一块蛋糕也刷在了我的脸上。看来他是来为他的表姐傅凯怡报仇了,不过他还没高兴几下,我的兄弟夏雨杰也帮我报仇了。这下好了,混乱中我们你追我赶的拍蛋糕,大家都变成了花脸。我妈妈用相机记录了这一刻,我到现在看见那天过生日的照片都忍不住发笑。你看大家大笑的笑脸时多么的灿烂啊,当然前提是不要去注意我的门牙。嘿嘿!那时候我正在换牙,所以每张照片都笑的很无齿!
童年的趣事,件件都令人回味,看着以前的照片就会想起以前发生的事情!这些记录这我童年的照片,我要好好珍藏,它记录了我五彩缤纷的童年。
快乐的童年,留下了多么美好的记忆,和一幅幅天真烂漫的画面,我爱我的童年。
童年是一个美丽的梦,儿时的生活就像洒向夜空中的点点繁星;童年是一首清丽的歌,儿时的生活就像组成乐曲的跳动音符。童年是最快乐、最轻松的时代,同年也是一个充满好奇和向往的时代,那时常常会做一些傻事、荒唐事,甚至无意中伤害了他人或小动物……如今,再回过头来,再忆起那一件件趣事、乐事、傻事,仍不禁哑然失笑。
还记得那热闹的夏季,举着绑上小网兜的长竹竿在小区花园里追捕上下翻飞的蜻蜓,还记得撑着雨伞和小伙伴们从高台上往下跳,找飞的感觉,还记得刚会说话时,一次姑姑问:“你会唱歌吗?”我得意地大声说:“会唱!”于是扯着嗓子:“歌——”
还有一件事是我最可笑、最难忘的,每当想起来,就感到可笑,有时竟忍不住笑出声来。
那是我四五岁的时候,我一点也不喜欢去幼儿园,因为在幼儿园老师让干什么就只能干什么,一点也不自由,尤其是我中午最不爱睡午觉了,可是老师却总逼着我们睡觉,即使睡不着也要躺在床上,不准说话。
后来我渐渐发现,每当日历上撕到红色的时,就不用去幼儿园了。我观察了好长时间,都是这样。于是,我问妈妈:“为什么日历变成红色就不用去幼儿园了?”妈妈笑着说:“红色的日历表示周末,可以在家休息了,不用去幼儿园。”听了妈妈的话,我便想:要是每天都是红色的日历,就再也不用去幼儿园了,那该多好啊!
用什么办法呢?我想啊想,终于想出了一个“好办法”。
我拿着一根红色的油画棒,搬来一个小凳子,站在上面,在不是红色的日历上面涂啊涂,好几张都被我弄破了,油画棒也用掉了一小半,这时,妈妈看到了,急忙走来,把我抱下来,说:“你这是干什么呀,怎么在日历上乱画呢?”我说:“我把日历上都涂成红色,就可以天天在家休息了,不用去幼儿园了!”妈妈哭笑不得:“就算把日历涂成红色,今天也不是周末呀!”我马上大哭大闹,一个劲地喊:“我要红的,我要周末……”全家人都笑得前仰后合。
童年多么美好啊,一件件有趣的事,现在回想起来还令人捧腹,我多么希望再回到那无忧无虑、自由自由的童年生活中去啊!
回想已经逝去的岁月,童年的趣事如繁星一样,数也数不清。
大家见过剪头发的,但你们见过剪眉毛的吗?此人正是我。
正所谓爱美之心人皆有之,5岁的时候,我就觉得眉毛特别的浓(虽然我那时听说过“浓眉大眼”这个词),觉着特别难看,趁着爸爸妈妈上班的这个良好时机,我开始了——剪眉毛行动。
只记得当时的我一手拿着剪刀,一手拿着梳子,好有一派“理发师”的模样(只不过是伪装罢了)。一开始,我耐着性子,一剪刀一剪刀地剪得井井有条,可刚剪了几下,就开始了疯狂般“欺负”。我越剪越开心,越剪越尽兴,可眉毛却发出了*——爸妈回来了。怎么办?唉,听天由命吧!
“哎哟,我的宝贝,你的眉毛怎么像被狗啃了似的?”惊奇地问。没办法,我只得结结巴巴的说出了实情。妈妈生气了,我愁眉苦脸的问妈妈:“眉毛还能长?”妈妈听了,看了看我这怪异的眉毛,又看了看我那苦瓜似的脸,心疼的说:“眉毛当然能长,可你这几天就得做个没有眉毛的怪孩子了!”我听了,又高兴起来。
童年虽然渐渐离我远去,但那充满童真童趣的往事,就像那一行歪歪斜斜,深浅不一的脚印一样,深深地烙在我的脑海里。
如果童年时光是一串风铃,那回忆就是微风,轻轻一吹,它们便会发出清脆欢乐的铃声……——题记
小时候去过很多地方玩耍,但在我的记忆中,有一个玩耍的地方让我久久不能忘怀,那个地方就是——凉亭。
小时候的我很不安分,常常跑出去玩耍,去得最多的地方就数那个凉亭了。
我可喜欢这个凉亭了!凉亭又大又宽敞,柱子雪白雪白的,两旁种了很多绿化树,墙角还有一株爬山虎!
凉亭是由白色的石头砌的,在阳光下会发光,一闪一闪,绚丽夺目。凉亭顶上被爬山虎密密匝匝的铺满了,风一吹,就漾起一圈圈绿色的涟漪。一白一绿,浑然天成。
在小小的我看来,那凉亭是那么的大!可以在凉亭里随意的奔跑。石凳是那么的宽!躺在上面打滚都不会掉下来。绿化树是那么的高!踩在凳子上,踮起脚尖都够不着。
在凉亭里,我想干什么就干什么。跟着风跑啦,跳着揪树叶啦,趴在石凳上睡觉啦,随心所欲的,特别自由!这仅仅是我喜欢凉亭的缘由之一。
夏天,爬山虎在上面为我挡着毒辣辣的阳光,两边还有风呼呼的吹进来。躺在石凳上
小巴掌似的爬山虎就摇啊摇的,摇一下,送来一股的微风,特美!在凉亭中,我最喜欢玩的莫过于“跟树叶”了!凉亭顶上有很多叶子。这些叶子被风吹得一会向东,一会向西的,我就像叶子一样,一会向西跑,一会向东跑。
这个游戏我玩了很久很久,直到……
我长大了,已经十二岁了,也告别了我的童年。
小时候追着疯跑的傻事我再也不会做了,那个充满我童年纯真快乐时光的凉亭,也像我的童年似的,被拆了,一去不回了。
但是,那个顶上被爬山虎铺满的凉亭,那个有着一白一绿的凉亭,那个装载着我童年时光的凉亭,我永不会忘!我会把凉亭永远永远的珍藏在心底。
每个人都有着不同的童年,是伤心还是高兴,是感激还是失望,而回忆就像天上的小星星,数也数不清,但每个人都知道自己想要摘下的是哪一颗星星。妈妈的回忆是最美丽的,爸爸的'回忆是最强壮的,我的回忆是最明亮的,而我却要摘下那最不起眼的星星—外婆的回忆。用那金黄的钥匙打开那回忆的百宝箱,找回那最珍贵的回忆。
外婆,是我最尊敬的人,是她把我从婴儿带到小学三年级,虽然时间很短,但却充满了无数的回忆。小时候,跌倒了,外婆会把我扶起来,哄着我。我受伤了,外婆会帮我包扎伤口,吹着伤口让我不再那么疼痛。
当时,妈妈和爸爸工作都很忙,不能照顾我,是外婆把我从一个小屁孩带成一个小大人,在从婴儿到小学三年级这几年里,外婆为我操碎了心,而我那时却不懂得“感激”二字。现在,我长大了,懂得了“感激”二字,可是,外婆却老了。当我看到外婆已有了白发,心里一下子便心疼起来,不知是为什么?
外婆是您教会了我走路,是您教会了我穿衣服,是您教会了我扣纽扣,是您教会了我滑滑梯,是您教会了我使用筷子,是您教会了我穿鞋子,是您在我遇到挫折后在背后一直鼓励着我。
是您,是您啊!我亲爱的外婆,是您教会了我这一切的一切。是您一直在背后默默的鼓励着我。小时候,您是最疼我的,不让我受到伤害,时时刻刻保护着我,而现在您老了,我长大了,由我来保护您,直到永远。
谢谢您,外婆,是妈妈给了我生命,您却给了我成长的快乐,就让我给您一个幸福安详的晚年吧!
童年,是我最开心的时光。回忆童年,有许多值得我珍惜的,也有值得我留恋的。我的童年,是在姥姥的大院子里度过的。在童年的点点滴滴中,有许多让我难忘的事,也有许多让我留恋的事。
1.他说,自己最*经常听到有同学反映,说我们两人走得很*,总有些不信,不料,今天竟让自己抓了个现场。说完,他得意地转身问同学们:“我曾经说过,这样的纸条抓住该怎么办?”大家听了,异口同声地回答:“读!”他打开来看看,眉毛一挑,瞪大了眼。大家以为他不想读,都起哄道:“读,读。”他点点头,咳嗽一声,字正腔圆地读起来:“周至同学你好,你的英语那么棒,能教一下我吗?我特想考上重点高中。”
2.他说完,真的向我们道歉了。接着,他向全班同学号召,向吴晓蒙和周至同学学*,一个桌子组成一个学*小组,互相帮助,共同进步。而且,他当场预言,吴晓蒙同学和周至同学有如此认真的学*态度,中考一定能考上重点中学。全班同学听了,都鼓起掌来。他笑着,把纸条随手装入衣兜,也跟着鼓起掌。我和吴晓蒙都红了脸,很不好意思地低着头。
3.u' b; } a A R# e d 像这样的体育比赛活动,在莲塘街道机关工会中常常举办。*年来在街道总工会的指导和帮助下,街道机关工会积极开展多形式多内容全方位的文体活动,极大的提高了干部职工的活力,也为整个辖区营造积极向上热情洋溢的企业职工文体生活作出了表率。街道总工会历来就重视职工的素质教育和精神文明建设,尤其文体建设成绩突出。
4.C! B; U$ q* P ` 三是以点带面,带动企业职工参与文体活动的热情。一方面在组织机关工会开展活动时尽量吸收企业职工参与,如机关篮球队自 年组建以来,与辖区的企事业单位各物业管理公司学校部队等每年都举行春夏两季篮球赛,至今已组织比赛 多场(次),还特别与辖区的粤港汽车运输公司和东方尊峪小区物业管理公司约定每年打一场比赛。这样也为机关干部职工与企业的职工交流思想增进友谊提供了良好*台。另一方面引导企业自主组织一些文体活动。如去年协助建辉大饭堂成功举办了来深建设者的卡拉 OK 大赛;协助深圳市互联网产业园成功举办职工运动会等。
5.青春的呼唤,心跳的韵律,生命的火焰,梦想的放飞。
6.用**点燃我们的体育风采,让奥运的气息吹进我们的校园。
7.人类需要体育,世界向往和*。
8.那时,我还在初三读书,正是情感懵懂的时候。同桌是个女生,一个很美的女孩,一笑,让人心中一片明亮,好像面对一片春草,一片山花,十分舒畅。女孩爱笑,爱叽叽喳喳地说话。说话时,望着人,长长的睫毛一眨一眨的,仿佛蝶翅一般,给人带来一片清凉。
9.放飞你我梦想,展示你我风采;学校的光辉,让我们来闪烁吧。
10.踏上艺术之舟,共享成功人生。
11.( )春风( )吹遍( )大地
12.当时,他正在滔滔不绝地讲课,眼睛突然一斜,马上停下了,然后快步走到我面前,伸出手说:“拿出来!”我红了脸,左顾右盼,假装不知道他说的是什么意思,暗地里,把手中一张纸条揉成团,悄悄丢在地上。谁知,这个细小的动作仍被他看见了。他俯下身子,拾起那个纸团,严肃地对大家说:“这是吴晓蒙给周至的纸条。”吴晓蒙,是那个女生。周至,就是我。
13.展示你我风采,力争完美舞台。
14.黄继光用自己的胸膛堵珠了敌人的枪口缩写:
15.迂腐的旗子桑娜坐在火炉旁补一张破帆缩写:
16.老师的歌声是那样清脆甜美如同( )
17.违反纪律的小明被老师严厉地批评了一顿缩写:
18.王老师用一个善良的谎言,挽救了我们的青春。
19.放飞理想翅膀,展现你我风采。
20.我参与,我运动,我健康,我快乐。
21.留下你的汗水,展现你的风采,演绎一出精彩。
1.如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来 形容赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。
2.校园的一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春,拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意,是幸福的;拥有美丽的校园也是幸福的。
3.校园如一只小船带领我们到达成功的彼岸。
4.是母校,光彩夺目的英姿,让我重拾起梦想,重新认识了自己。四年前,怀揣着梦想我来到了母校,四年后,我同样怀揣着梦想走向了社会,此时的梦想因为大学四年而变得更加成熟更加真实。为了这个梦想,我曾在迷惘中摸索,我曾在挫折中彷徨,我曾在失败中挣扎。历经了沧桑的梦想是全新的梦想,拥有了全新的梦想,我便是全新的自己。因为我不再是稚嫩的雏鸟,不再是轻狂的少年,而是已展翅翔翱的雄鹰,是即将托起祖国明天的龙的传人。
5.我的班级像一座花园,培育了朵花朵,为我们遮风挡雨。我的班级像一辆卡车,装载了箱货物,带领我们驶向成功的终点。我的班级像一艘巨轮,乘坐了名船员,正开往知识的太*洋……
6.本学年,本人热爱社会主义祖国,热爱*,认真学*和宣传马列主义*思想和*建设有中国特色的社会主义理论,积极参加政治学*和业务学*,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,认真上好公开课,不断提高认识和业务水*,*思想,实事求是,陶冶人生观价值观世界观。弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。
7.我爱和闺蜜们一起逃课,一起偷水瓶,一起夜不归宿,我一直忘了我说我真的很怀念。
8.您是人世间的熔炉,把所有的渴望熔化并百炼成刚;您是人世间最美的花园,辛勤的园丁用汗水和着春雨浇灌着含苞待放的花蕾;您是人世间最甘甜的源泉,滋润着每一株稚苗茁壮成长;不管外面的世界有多少风霜,您依然书声朗朗,不管春夏秋冬月来岁往,永恒的是您为人类灵魂放声歌唱,我的母校!我的骄傲!
9.温馨的校园,温馨的家。看,路两旁的树,正是实*的保安,耸立着。风吹过,树又向你招手。看,那棵树,高大,粗壮。说它高大一点也不过分,它 的树梢快碰到二楼的窗台了。说它粗壮,确实够惊人的,两个小朋友也抱不过来。一阵风吹过,树叶哗啦啦的,似乎老槐树也和我们一样快乐。
10.傍晚,太阳公公要西去落山,金色的彩霞来为它送行,给校园镀上了一层华丽的金黄。教学楼前的桃树早已冒出一簇簇翠绿的嫩叶,还挂着几丝粉红色的花蕾,那花儿并不像那害羞的小姑娘,朵朵花儿争相怒放。几只春燕在空中自由自在地飞翔,为江南大地送去春姑娘的信。两排高大的树非常勤奋,你看,它又认真的开始工作了,在落日的余辉中,显得更加威武。我深深地呼吸着,带着春天气息的新鲜空气,陶醉在春色当中。
11.校园里的树时而随风摇摆时而站立不动时而从树枝上落下几片可怜的树叶然而这些并不影响绿树在深秋的魅力校园里的花都照样开放蜜蜂照样忙碌得采蜜有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去在寻找哪一朵比较好
12.我初中时的学校有点遭受到舆论的批评,校园是一片百废待兴的样子,就让我们搬迁了进来。虽然其实不搬,更加会受到指责,本来我们这一届入学时就被许以会有新校舍清静优美的校园环境。还会有最先进的橡胶跑道,这在我们这小镇上还是首家的。不过直到我们这一届毕了业,都没有看到这跑道的一点影子。虽然与老校舍只间隔几百米,但可以说是已经从镇中心搬到了镇郊外,新校舍是矗立在一片沼泽地之上的。
13.校园是一个个音符,串联起我童年的梦想。
14.秋天,**盛开了。五彩缤纷的**千姿百态,令人目不暇接;树叶如火,在微风中轻轻摇摆,好似一束束火苗,让你感到无比温暖;风一吹,从树上飘落下无数的树叶,像是一只只蝴蝶翩翩起舞。
15.一进校园,一股清机关报空气迎面扑来,阳光透过云缝直射到人身上,还怪暖和的,不知不觉我业到了动物园,动物园内孔雀依然昂首挺立,骄傲的走着,而老虎,红腹锦鸡还在睡大觉。
16.春雨淅沥沥,淅沥沥,小草呀,快钻出来!快钻出来!春风笑盈盈,笑盈盈,小鸟说:“我要给您唱歌!我要给您跳舞!”
描写儿童生活的古诗句
宿新市徐公店 杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
所见 袁 枚
牧童骑黄牛, 歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
村居 高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
回乡偶书 唐 贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来?
溪居即事崔道融
篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。
四时田园杂兴 范成大
昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
小儿垂钓 胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人
古朗月行 李白
小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。
“儿童”是一个很美好 ,快乐的字眼,丰子恺曾说“唯有孩子,能让人忘记世间烦恼”。
古代很多诗人都曾写过儿童,例如白居易的“小娃撑小艇,偷采白莲回”、胡令能的“蓬头稚子,侧坐莓苔草映身”、袁枚的“牧童骑黄牛,歌声振林樾”……
诗人笔下的儿童,总是那么天真烂漫,快乐无忧,聪明可爱。
今天要讲的这三首“儿童”诗,是杨万里所写,充满生活情趣,惊艳了时光,温暖了流年。
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
这首诗是诗人在乘舟过江西安仁县时所写,以白描的手法,将小渔童的可爱与聪慧活活画出,千百年来广受好评。
诗歌前两句,描写的是诗人在江山看到的奇景:一叶渔船上,有两个小童坐在大伞下,他们把撑船用的竹竿收起来了,连船桨也停下了。
诗人之所以会注意到这一幕,一方面确实这样的情景很奇特,另一方面也表明了诗人此时悠闲愉悦的心情。
诗歌后两句是对这一幕奇景的解释:原来他们张开大伞,不是为了遮雨,而是想将伞当成帆,让风吹动大伞,使船前进。
这样的解释是诗人自己想到的,还是询问了孩子后才知道,留给读者自己去想象。
整首诗来看,诗人抓住了有趣的瞬间,展开描写,语言*白如话,又充满童趣,将孩子的天真伶俐写到了极致,字里行间表现了诗人对两小童的喜爱之情。
晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
这首诗同样是诗人在旅途中所写,诗题中的桑茶坑位于安徽泾县。
诗人截取了初夏江南田野水边的一幕情景,以作画的手法渲染了一种极其清新明媚,宁静安暖的氛围,诗情画意,令人心醉。
诗歌前两句描写的是雨后初晴的大自然风光。
雨后初晴,暖阳高照,熏风怡人,地面上的积水,早已蒸发得无影无踪。
溪水上涨,几乎与堤岸齐*;岸边野草丰茂,鲜花盛放,好一派生机勃勃。
暖日和风,流水潺潺,草绿花红,为后文“儿童牧牛”营造了良好的自然氛围。
后两句,一动一静,前一句描写牧童在树荫下酣眠甜睡的静景。
后一句则是一幅动图:牛儿只顾吃草,不知不觉中,竟挪到了柳荫的西面去了。
短短几字便将儿童的无忧无虑,小牛的自由自在,描绘得栩栩如生,充满了生活情趣,给人以美的享受。
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
这首诗写于公元1192年,当时杨万里在建康任江东转运副使,诗题中的“新市”位于浙江德清,是临安通往建康的必经之路。
诗人到建康任职,或者回临安述职时,途经此地,一时有感而发,便写下了这首诗。
诗歌前两句点明了季节,营造了一种宁静又清幽的氛围。
稀稀落落的篱笆旁,有一条幽深的小路,不知通往何方。
小路两边长满了树木,枝头的花瓣已经凋零殆尽,而新叶才刚刚长出,还未形成树阴。
篱笆、小路、新绿,短短几字,一幅清新自然的暮春田园图便跃然纸上。
而最为*所称道的还属后两句,将儿童扑蝶的欢乐场面描绘得宛在目前。
一个儿童追在蝴蝶后面,跑着,跳着,直到那蝴蝶飞到菜花深处,再也找不到,才停了下来。
这两句是动态描写,让人仿佛身临其境地感受到了儿童的活泼与欢乐。
整首诗动静相衬,农村的旖旎风光,儿童的天真活泼相映成趣,令人沉醉。
最美好不过稚子幼童,最快乐不过童年时光。
你还知道哪些关于“儿童”的诗歌?欢迎一起来讨论。
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作者:解忧诗词
注:图片来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权,请联系作者删除。
描写儿童生活的古诗
无论在学*、工作或是生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,古诗的篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对仗、声律。你还在找寻优秀经典的古诗吗?以下是小编整理的'描写儿童生活的古诗,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。——宋·辛弃疾《清*乐村居》
2、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。——白居易《池上二绝》
3、萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》
4、*才六岁,未知巧与拙。向夜在堂前,学人拜新月。——唐·施肩吾《*词》
5、牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。——袁枚《所见》
6、日暮鸟雀稀,稚子呼牛归。住处无邻里,柴门独掩扉。——唐·丘为《泛耶溪》
7、田父草际归,村童雨中牧。主人东皋上,时稼绕茅屋。——唐·贾岛《宿郑州》)(节选)
8、今年寒食在商山,山里风光亦可怜。稚子就花拈蛱蝶,人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨,巷陌春阴乍禁烟?副使官闲莫惆怅,酒钱犹有撰碑钱。——王禹偁《寒食》
9、小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。——贯休《春晚书山家屋壁》
10、晴明风月雨乾时,草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。——宋·杨万里《桑茶坑道中八首》其七
11、萋萋芳草春绿,落落长松夏寒。牛羊自归村巷,童稚不识衣冠。——唐·王维《田园乐》
12、草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。——宋·雷震《村晚》
13、新词宛转递相传,振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散,游童陌上拾花钿。——唐·刘禹锡《踏歌词》
14、旧国迷江树,他乡*海门。移家南渡久,童稚解方言。——唐·皇甫冉《同诸公有怀绝句》
15、一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。——宋·杨万里《舟过安仁》
16、白头波上白头翁,家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火荻花中。——唐·郑谷《淮上渔者》
17、清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来堂上燕,相亲相*水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求。——唐·杜甫《江村》
18、清池玉水绕山川,携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉,疑是梦境回童年。——清·轩治翁
19、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。——唐·吕岩《牧童》
20、我亦以前放鹞嬉,今来不道老如斯,那能更驻游春马,闲看儿童断线时。——明·徐文长《风鸢图十首》
21、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。——唐·杜牧《清明》
22、梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。——宋·杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二
23、牧竖持蓑笠,逢人气傲然。卧牛吹短笛,耕却傍溪田。——唐·崔道融《牧竖》
24、下床着新装,初学小姑拜。低头羞见人,双手结群带。——明·毛铉《*词》
25、无事经年别远公,帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦,童子开门雪满松。——唐·李商隐《忆匡一师》
26、见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。——唐·韦庄《与小女》
27、昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。——范成大《四时田园杂兴》
28、投荒万里无归路,雪点鬓繁。度鬼门关,已拚儿童作楚蛮。——黄庭坚《采桑子》
29、幼童轻岁月,谓言可久长,一朝见零悴,叹息向秋霜。迍邅已穷极,疢疴复不康,每恐先朝露,不见白日光。庶及盛年时,暂遂情所望。吉辰既乖越,来期眇未央。促促岁月尽,穷年空怨伤。——伍缉之《劳歌二首》之一
30、绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。——唐·白居易《观游鱼》
31、小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。——唐·李白《古朗月行》
32、篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。——崔道融《溪居即事》
33、柳条三尺长,明日清明节。江南小儿女,采作流苏结。——清·许虬《折扬柳歌》
34、缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易,造化无为字乐天。童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳,一度思卿一怆然。——唐·宣宗李忱《吊白居易》
35、马啼踏水乱明霞,醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望,鹊声先我到山家。——元·刘因《山家》
36、篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——宋·杨万里《宿新市徐公店》
37、重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。刚被太阳收拾去,却教明月送将来。——宋·苏轼《花影》
38、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书》
39、柳条搓线絮搓棉,搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力,带将儿辈上青天。——明·徐渭《风鸢图诗》其一
40、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
41、骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客,机关用尽不如君。——黄庭坚《牧童》
关于儿童生活的古诗
导语:关于儿童生活的古诗,各位知道的有哪首呢?下面是小编整理的关于儿童生活的'古诗,供各位参阅,希望为大家带来帮助。
唐·吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
宋·叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
宋·杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
宋·杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
宋·杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
唐·杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
唐·韦庄
见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。
唐·白居易
绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。
清·袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
宋·黄庭坚
马湖来舞钗初赐,笳鼓声繁。
贤将开关。威竦西山八诏蛮。
南溪地逐名贤重,深锁群山。
燕喜公闲。一斛明珠两小鬟。
宋·辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
宋·杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
宋·杨万里
篱落疏疏一径深,枝头花落末成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
唐·贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
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一个人的努力说说 妈妈明天做手术的说说 钱不够花的经典说说 不要怕的说说 关于一无所有的说说 不靠谱说说 关于午安的说说 关于回头的说说 不喜欢下雨天的心情说说 工作好累好累心情说说 男朋友不理我的说说 游虎跳峡的说说 换个头发说说 心怀信仰的说说 抛弃的情人说说 狗屁友情的说说 忘本的说说 改名后发个说说 不变的心的说说 辞职后说说 怼闺蜜的说说 有关晚上睡不着的说说 对别人不屑的说说 当你认真的时候说说 关于戴帽子的搞笑说说 感觉自己萌萌萌的说说 如果你想离开我的说说 对某人放不下的说说 男友不信任我的说说 委婉的表示吃醋的说说 吸引女孩的说说