趣味徒步活动方案

徒步活动策划方案

　　关于开展“携手互助，永葆佳绩”徒步活动实施

　　方案

　　一、活动目的

　　徒步行走的过程本身就是对大家体力与毅力的一种考验；通过团队间的协作，可以让大家更加懂得集体的概念，让大家感受到伙伴们共同努力的那份快乐，培养大家团结互助的精神和坚韧的毅力，进一步增强团队的凝聚力。我们会让参与本次活动的每位成员感受到艰苦与快乐并存，集体与个人同在。拥有了这种信念，我们一定会将这种饱满的激情运用到*日的工作之中，拓展自由的思路，使XXX的各项工作做到有创新，有突破，有成绩。

　　二、活动宗旨

　　“携手互助，永葆佳绩”是我们的口号， 磨练意志、培养毅力、锻炼体魄、快乐行走是我们的`行动宗旨。

　　三、活动时间

　　活动时间2013年5月16日星期四，北京时间 9点

　　四、活动地点：

　　白杨沟徒步路

　　五、活动内容

　　（一）活动基本内容

　　1.清晨九点所有人员按时到达集合地点（XXXX），在社区门口统一乘车前往活动地点。

　　2、宣布徒步人员注意事项：①本次徒步活动要徒步走完

　　全程，②活动过程中遵守组织纪律，听从指挥，不单独行动。③途中不得乱扔垃圾，不做有损队伍及XX形象的事。④游玩过程中相互照应，以保证全体参加人员的人身及财务安全。⑤请自带摄像器材，并注意保管。

　　3、下车后由组长整理队伍，并举行启动仪式，主持人宣布活动正式开始，接着由领导进行简短的讲话，讲话完毕后，主持人将宣布活动正式开始，所有人员按秩序出发。到达最终目的地后可自由活动。并在规定时间内，返回停车场集合，整队上车，返程就餐。

　　六、行程路线

　　从白杨沟停车场徒步出发至白杨沟瀑布，来回行程共计11公里。

　　七、活动人数

　　全体工作人员

　　八、安全、环保温馨提示

　　1.各位队员应注意个人安全，不允许自驾车。

　　2.遇事忍让、迁就，不与人争执，以保证自身安全。

　　3.爱护环境，严禁将垃圾遗留在活动现场，活动结束后，将废弃物分类装好并置于垃圾分类箱内。

　　附件1《“携手互助，永葆佳绩”徒步活动人员分组及乘车名单》

　　XXXX

　　X年X月X日

徒步活动方案冬季

　　一、活动目的

　　徒步行走的过程本身就是对大家体力与毅力的一种考验；通过团队间的协作，可以让大家更加懂得集体的概念，让大家感受到伙伴们共同努力的那份快乐，培养大家团结互助的精神和坚韧的毅力，进一步增强团队的凝聚力。我们会让参与本次活动的.每位成员感受到艰苦与快乐并存，集体与个人同在。拥有了这种信念，我们一定会将这种饱满的激情运用到*日的工作之中，拓展自由的思路，使XXX的各项工作做到有创新，有突破，有成绩。

　　二、活动宗旨

　　“携手互助，永葆佳绩”是我们的口号， 磨练意志、培养毅力、锻炼体魄、快乐行走是我们的行动宗旨。

　　三、活动时间

　　活动时间20XX年XX月16日星期四，北京时间 9点

　　四、活动地点：

　　白杨沟徒步路

　　五、活动内容

　　（一）活动基本内容

　　1.清晨九点所有人员按时到达集合地点（XXXX），在社区门口统一乘车前往活动地点。

　　2、宣布徒步人员注意事项：

　　①本次徒步活动要徒步走完全程

　　②活动过程中遵守组织纪律，听从指挥，不单独行动。

　　③途中不得乱扔垃圾，不做有损队伍及XX形象的事。

　　④游玩过程中相互照应，以保证全体参加人员的人身及财务安全。

　　⑤请自带摄像器材，并注意保管。

　　3、下车后由组长整理队伍，并举行启动仪式，主持人宣布活动正式开始，接着由领导进行简短的讲话，讲话完毕后，主持人将宣布活动正式开始，所有人员按秩序出发。到达最终目的地后可自由活动。并在规定时间内，返回停车场集合，整队上车，返程就餐。

　　六、行程路线

　　从白杨沟停车场徒步出发至白杨沟瀑布，来回行程共计11公里。

　　七、活动人数

　　全体工作人员

　　八、安全、环保温馨提示

　　1.各位队员应注意个人安全，不允许自驾车。

　　2.遇事忍让、迁就，不与人争执，以保证自身安全。

　　3.爱护环境，严禁将垃圾遗留在活动现场，活动结束后，将废弃物分类装好并置于垃圾分类箱内。

　　X年X月X日

徒步活动方案

徒步活动方案

　　为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编精心整理的徒步活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、活动目的

　　为迎接新*的60周年国庆,我08统计学1班决定举行一次以 “迎国庆 ， 颂祖国”为主题的团日活动。旨在宣传我们**的辉煌历史，号召大家在为我国创造美好历史的同时，也为我国的六十周年的华诞贡献自己的一份力量。因此，我们通过活动使大家更加的团结，互助，为国庆的开展做出应有的贡献。

　　二、活动时间

　　xx年9年26日

　　三、活动地点 韶关学院校园内（包括北区、西区、南区）

　　四、活动人员 08本统计学1班全体同学。 活动主要由团支书（邓晓娟）、班长（黄欢）、副团支书（陈伟宾）、宣传委员负责。

　　五、活动方式 环校徒步 高唱**

　　六、活动流程：

　　1.全体同学在学校行政楼集合，把5个团小组合并为3个组，分别选出一个负责人。（任务包括拍照，带领组员进行活动和处理突**况）

　　2、全体同学先在准备好，由团支书主持大家开活动，并讲明相关事宜。

　　3.三个组分别向北区、西区、南区出发，高唱**，把整个韶关学院绕一圈再回到行政楼集合。沿途要做的事：

　　① 唱**：

　　② 徒步；

　　③ 另外要拍下沿途经过的学校重要建筑物和同学们的活动，汇合三条路线的相片选出50张制成动感照片，选个时间播给全班同学看，并向大家介绍*时少去的，不熟悉的地方；

　　④ 在路上看到垃圾要捡，并帮助需要帮助的同学等路人。

　　各路线：

　　①北区：行政楼--隧道--信息工程楼--游泳池--体育馆--运动场--篮球、排球场--音乐楼 --丹桂宿舍--青年湖（过桥）--理工楼--北2教学楼--北1教学楼--卢道和楼--校医院--北门--东门--黎灿楼--南1教学楼--行政楼

　　②西区：行政楼--图书馆--英东生物工程学院--西区饭堂--秋枫苑、海棠苑--西区到南区主干道--自然湖--水厂--南2教学楼--行政楼

　　③南区：行政楼--学校南门--黎灿楼-- 路--邓安堂楼（南区饭堂）--南区公寓--南2教学楼--行政楼

　　4.全体同学在完成各自路线后，回到行政楼集合。

　　5.全体同学一起跑去道*广场，路线：行政楼--网球场--学术交流中心--道*广场，大家一起坐在道*广场，面向图书馆，交流自己的所见所闻所想。

　　6.团支对这次活动大家的表现作个评价，并小结这次活动。

　　七、活动前的准备：

　　1.在班里向全班同学介绍此次活动的情况，并动员大家积极参加搞好这次活动，让大家都穿上校服。

　　2.找学院领导和学生会部分成员先签名，或写上祝福语

　　3.买三支大头笔。

　　4.借相机

　　八、活动经费：

　　饮用水：12元

　　九、活动意义

　　本次团日活动虽小，但其实它的意义是十分深刻的。六十年的风风雨雨，祖国经历了风风雨雨，迈着前进的步伐，取得了丰硕的成果，铸就了今日的辉煌。在这一个美好的日子里，我们应该增强我们自身的素养，加大自己的团结意识，为*能够有今日的辉煌而高歌，喝彩。我们生活在同一片蓝天下，拥抱着一片美好的土地，让我们携手一起铭记*走过来得每一段历史吧！

　　一、活动时间：

　　20xx年4月28日（周六）下午

　　活动地点：林海路——海之韵公园十八盘——地铁二号线终点站

　　二、活动目的

　　有氧运动，徒步健走；意志磨练，团队协作；耐力坚持，潜质挖掘；

　　三、活动流程

　　活动当天：

　　①、中午12：00老楼门前集合统一出发。

　　②、13：00到大夹山停车场（林海路起点），签到确认参加活动人员

　　③、13:30开始徒步：非竞争项目，徒步速度自行控制。

　　④、徒步时沿途会安排一些活动，参加活动可获得奖品。

　　⑤、本次徒步终点在地铁2号线海之韵站。

　　四、报名截止时间：

　　20xx年4月23日下午16：00前报各工会小组长

　　在不影响工作的情况下希望大家踊跃报名，谢谢参与！ 28日下午不参加本次活动的职工请安心在本职岗位工作。

　　五、注意事项

　　注意保持途中卫生 做到文明出行 全程禁烟 严防山火

　　集团公司工会将组织职工参加20xx年大连市徒步大会，参加的项目是5月20日10公里路程：东港音乐喷泉广场—港浦路—十八盘—滨海路—棒棰岛宾馆正门—迎宾路—大夹山停车场（终点），请参加人员将姓名、电话号码和身份证号码于4月23日16:00前报各工会小组长

徒步走活动方案

　　为进一步开展全民健身活动，提高身体素质，丰富文化生活，增强教职工团队意识和凝聚力，彰显教职工在文明单位创建和省级改革发展示范校建设中的主力军作用，学校决定举办“教职工徒步健身大赛”活动，特制定本方案。

　　一、活动主题

　　本次大赛的主题是：“我行走我快乐，健康工作，幸福一生”。

　　二、比赛时间

　　20xx年6月5日早05：45——07：30

　　三、比赛办法

　　以工会小组为单位进行比赛，工会组长为领队。各工会小组组成徒步健身大赛方队，依次行进。

　　四、徒步线路

　　一号教学楼——东门——中华西路——和*广场——浏园嫩江大堤——嫩江公园——新明大街——林艺街——东门集合。全程约6公里，用时约1.5小时，强度中等。

　　五、奖项设置

　　大赛共设七个奖项

　　最佳组织奖一个：工会小组参赛人数多

　　最佳风貌奖一个：服装整齐统一

　　最佳创意奖一个：徒步行进中创意独特

　　最佳步伐奖一个：步伐整齐划一

　　最佳状态奖一个：精神饱满形象好

　　最佳环保奖一个：徒步过程中无吸烟等不文明现象

　　最具激情奖一个：徒步过程中歌声嘹亮

　　六、评比小组

　　由学校领导和工会副*、体育教研室主任等组成评委会，统一评奖。

　　七、组织协调

　　徒步健身大赛由校工会牵头，体育教研室协办。

　　八、工作人员

　　苏新、邓国华、各工会小组长、副组长等。

　　九、摄影摄像

　　李楷、王红丽、姜瑶

　　十、安全保卫

　　何玉相、任来泉、杨博、王啸东

　　十一、活动要求

　　1.参加徒步健身大赛活动人员要求穿着运动装及运动鞋。

　　2.要遵守时间，不得迟到或中途退出比赛。参加比赛人员务于05：45在一号教学楼前以工会小组为单位集合整队。

　　3.要全员参加，确因身体或工作等原因不能参加者，要提前告知校工会。因身体原因不能参加徒步的'同志，作为比赛工作人员准时到位，为大赛做好服务工作。不参加徒步比赛且不能为大赛做服务工作人员不予评奖。

　　4.各小组领队于5月30日下班前，将参加比赛人员名单报送校工会副*苏新处（实训楼410室）。

　　5.要服从安排，严禁单独行动，注意交通安全。

　　6.要爱护环境，自觉维护我校形象，不乱扔任何垃圾。

五一徒步活动方案3篇

　　为庆祝“五一”国际劳动节的到来，增强员工体能锻炼，提升员工队伍凝聚力，传播企业正能量，分公司工会特在20xx年4月25日举办“激发翼动新活力 创造发展新目标”欢庆“五一”徒步活动。

　　一、活动时间：

　　4月25日上午11时-13时

　　二、活动路线：

　　公司院内（起点）——西大街凤凰广场——姑墨亭——“不忘初心 牢记使命”景观彩灯——人民*——乐舞广场——水帘洞——千秋廊亭——游乐场出口（终点）

　　三、活动规则：

　　徒步活动采取积分制，按积分获得奖品。

　　四、积分获取方式：

　　1、“打卡盖章”赢积分。

　　2、“寻地标”合影赢积分。

　　3、“寻宝物”答题赢积分。

　　4、在规定时间内最先到达终点的员工赢积分。

　　5、活动结束后，还将徒步期间员工拍摄的照片进行“最美瞬间”活动剪影评选活动。

　　徒步是一种灵活自由、老少咸宜的旅游方式，可锻炼人的意志和毅力，把锻炼身体与观光游览有机地结合起来。本次徒步节活动在五一劳动节期间举行。

　　阶段一：调研了解。

　　一是利用电话询问的方式向以前举办过类似活动的单位，比如兄弟单位、旅游局等寻求有关举办徒步节方面的经验。二是可以组织机关干部、“两委”、旅游爱好者、组织过类似活动的专业人士实地走访各村，查看适合徒步旅游的路线。三是发放电子调查问卷以及纸质问卷，询问群众对举办此次徒步节的建议以及意见，比如举办的时间、地点、特色等。

　　阶段二：确定方案。

　　把前期调研的结果汇总，梳理成资料分发给领导，召开班子成员会议，商讨徒步旅游节的具体事宜。第一要根据交通状况、沿途风景、道路*坦度等来确定徒步节的路线；第二要确定此次徒步节的规则和注意事项，比如不能乘车，65岁以上老人不能参加等；第三要确定领导小组，包括指挥领导组、宣传报道组、后勤医疗组、活动策划组等。最后将这些内容形成文件。

　　阶段三：宣传动员。

　　一方面做好内部动员，通过下发文件召开大会、广播、宣传栏等方式将此次徒步节的细节下发，让相关人员积极筹备，做好准备。另一方面做好外部宣传，联系*、文化局等部门，通过在报纸上刊登通知、在电视上插播弹幕、微信朋友圈转发、发放宣传页等方式进行对外宣传告诉群众此次举办徒步节的时间、地点、内容、报名方式等，让群众知晓此次活动，积极报名。

　　阶段四：报名登记。可以通过官方微信、邮件以及电话等方式进行报名，报名的类别可以是个人或者是团体。个人报名要记录好报名者的姓名、身份证号、性别、工作单位等基本信息，方便后续的统计归类。团体报名要登记好队长的'详细信息和组员的人数

　　阶段五：活动筹备。

　　一是根据报名的人数确定参加此次活动的奖品，联系相关的企业，寻求赞助商，制作帽子、水杯、钥匙扣等小礼品。二是布置徒步节起点的会场，选择宽敞、*坦、有足够大停车场的地方作为此次徒步节的起点，设立报到处供报名者报到，安装音响、搭建舞台、摆放展板，通过此次徒步节进步宣传景观。

　　三是布置徒步节终点的会场，要在终点处设立登记处做好登记工作，摆放桌椅供到达终点者休息，准备大巴车将到达终点者拉回起点，并提供吃饭和饮水的场所。四是要向交警等相关部门进行报备，可以请求其增派人手帮助维持秩序，进行交通管制。五是要组织徒步时路过的村子积极准备节目，可以是特色的小品、相声、歌舞等，供途经的运动爱好者观看。六是在活动开始前要组织机关人员全程走一遍，对于存在的问题进行商讨，及时改正。

　　阶段六：活动开始。

　　一是在活动开始之前要做好登记工作对于报过名的可以发放小礼品。二是在活动开始前进行民俗表演，活跃气氛。三是活动开始，领导讲话发言，宣读注意事项，鸣枪示意活动开始。四是在活动过程中要注意交通管制，对于徒步路段严禁车辆通行，防止意外发生。五是在活动开始后起点登记人员赶到终点处，对完成徒步的人员进行登记。

　　阶段七：总结提升。

　　要针对此次活动出现的问题进行反思总结，比如此次活动在开始前报名场面混乱，下次要设置人员维持现场秩序；在活动中有车辆驶过，说明交通管制不到位，下次要增派人手；活动之后沿途垃圾较多，在以后的活动中要在路途中增设垃圾桶，方便徒步者扔垃圾。此次徒步节的开展，不仅能够给广大的健身爱好者、生活压力大的人群提供一个绝佳的锻炼机会，还能够通过活动大力宣传风土人情、民俗特点，将本镇良好的面貌展现出来。

　　一、活动主题：

　　五一徒步活动

　　二、活动目的：

　　旨在培养大家团结互助，坚韧毅力。徒步行走的过程本身就是对大家体力与毅力的一种考验；相信通过团队间的竞争可以让大家更加了解到集体的概念，让大家感受到伙伴们共同努力的那份温馨。可以进一步增强团队的凝聚力。我们会让参与本次活动的每位成员感受到艰苦与快乐并存，集体与个人同在。拥有了这种信念，我们一定会以更加饱满的激情去开拓更加美好的明天。

　　三、活动口号：

　　“走出城市，徒步行走。（根据上级单位文件定） ”

　　四、参加人员：

　　吉木萨尔供电局全体团员青年

　　五、活动时间：

　　2012年5月

　　六、活动地点：

　　车师古道（初定）

　　七、活动内容与流程

　　（一）活动基本内容

　　1、按人员分组列队。并要求每支队伍选举一名领队，一名旗手。

　　2、宣布徒步人员注意事项：①本次徒步活动要徒步走完全程， ○2活动过程中遵守组织纪律，听从指挥，不单独行动。○3途中不得乱扔垃圾不做有损队伍及企业形象的事。

　　3、所有人员按时到达乘车地点，在局大门统一乘车前往活动地点，下车后整理队伍，整理活动用品，并举行启动仪式，主持人宣布徒步活动正式开始，接着由领导进行简短的讲话，讲话完毕，主持人

　　宣布正式出发，所有队伍按秩序出发！

　　到达最终目的地后，工作人员记录下每个队伍的时间，特别注意的是每对最后一人到达的时间。

　　做一些素质拓展活动，每个活动都发放小奖品，工作人员统计记录队伍活动得分情况并进行汇总。

　　最后由领导为此次活动颁发奖品，根据每队总体表现评比奖项。

　　（二）活动分工

　　1、活动项目协调小组

亲子徒步活动方案3篇

　　一、活动由来：

　　本次远足活动是结合园本课程中提倡的环保理念，更好的培养幼儿热爱大自然、保护环境、合作谦让等社会性情感，同时锻炼幼儿的体质、磨练意志、拉*亲子之间的情感交流，促进孩子身心和谐发展，而开展的一次有意义的亲子远足活动。

　　二、参加人员：全体幼儿、家长及教师

　　三、活动时间：20xx年10月26日（周六）上午9：00~11：00

　　四、活动地点：四得公园

　　五、活动准备：

　　1.统计各班参加人数。 10月21日发放活动通知，提示家长10月22日上交回执。

　　3．幼儿、家长自备水壶，要求每位幼儿带一个装垃圾的塑料袋。

　　4．每班出一名教师负责路途中的路标

　　5.公园路线环保卡中大班幼儿一张、各色彩笔（中大班站点老师）、小贴纸（托小班站点老师）

　　7.环保问题每位路标老师一份，托小班与中大班不同

　　8.远足活动礼物，每人一份

　　9.各班班长携带班级家长联系方式

　　六、活动形式：

　　全园性质的远足活动，以班为单位，幼儿及家长自行到达远足地点；由统一起点出发，沿同一路线步行远足；远足活动后，以年龄段为单位，组织分组活动。

　　七、活动内容：

　　活动一：全园亲子远足活动

　　（一）开始部分：

　　启明玫瑰幼儿园远足活动启动仪式。

　　主持人集合各班家长、幼儿及教师，园长解老师讲话，并宣布远足活动开始！

　　（二）进行部分：

　　1．以班为单位，统一至起点出发，途中会有教师作为路标指引。

　　2．托小班走固定路线，沿途路标老师提出问题，并给与小贴画奖励；中大班每位幼儿手持公园路线环保卡，自选路线寻找站点路标教师，抽取环保问题，答对的幼儿即可获得印章一枚。

　　3．活动中教师要引导幼儿及家长，利用手中的回收袋，将垃圾分类回收。活动中要注意提高自身的随机教育意识，抓住教育契机，开阔幼儿视野，丰富幼儿的感性知识，培养幼儿热爱大自然、保护环境、合作谦让的社会性情感。

　　（三）结束部分

　　1．沿制定路线行走后，幼儿、家长以班级为单位集合，分享环保远足的感受。

　　2．教师可进行总结性的环保提问，巩固提升幼儿的环保理念，感受参加亲子远足活动的意义，发放小礼物（加餐）。

　　一、活动目的：

　　通过徒步活动，让大朋友和小朋友们走进大自然，增进亲子间的情感，培养幼儿坚韧不拔的毅力，感受亲子徒步的快乐！

　　二、活动时间：

　　5月1日——5月5日

　　三、活动地点：

　　新沂境内

　　四、徒步路线：

　　新沂境内（家长自行选择起点和终点路线，并记录下来）。

　　五、温馨提醒：

　　1、请各位家长在假期中任意一个时间段，带着宝贝进行“爱在路上——亲子徒步”活动。

　　2、请家长做好各自徒步的记录，并将活动过程的照片、视频发到班级群内和大家分享。

　　六、注意事项：

　　1、本次活动有家长自行带着孩子参加，活动中请家长带好孩子，确保安全有序。途中尽量不要抱、背孩子，鼓励孩子坚持自己走到底，如中途体力透支，可以选择就*安全地带如路边、草坪等地休息。

　　2、在徒步活动中，请提醒幼儿不攀枝折花，不随意扔垃圾，做到文明步行，全程孩子安全由家长自行负责。

　　3、为了徒步顺利进行，请爱美的妈妈们一定要给自己和宝贝穿着运动装哦！

　　一场亲子徒步之旅。因疫情原因，本次活动不集中进行，请家长们带着孩子们按照下面的活动要求，让我们的“亲子徒步”活动“云”起来！

　　一、活动目的：

　　通过徒步活动，让大朋友和小朋友们走进大自然，增进亲子间的情感，培养幼儿坚韧不拔的毅力，感受亲子徒步的快乐！

　　二、活动时间：

　　5月1日——5月5日

　　三、活动地点：

　　新沂境内

　　四、徒步路线：

　　新沂境内（家长自行选择起点和终点路线，并记录下来。）

徒步“毅行”活动实施方案 (菁选5篇)

　　一、活动方案

　　（一）活动目的：

　　培育和展示xx青年积极、健康、向上、的精神面貌，践行低碳环保的理念，促进同事（部门）之间的交流与学*，增进理解与沟通，努力培育协作向上的团队精神。

　　（二）活动时间：

　　20××年12月中旬（初步暂定为19日：9：20—15：30）

　　（三）活动形式：

　　1、毅行：以xx为起点，沿xxxx毅行，终点设于xxx中心广场，全程约7.5公里，步行1.5小时左右。

　　2、座谈交流：毅行后到xxxxx进行座谈交流。

　　（四）活动人员：

　　35周岁以下青年，并欢迎其他同志参加。

　　（五）活动细则

　　1.比赛以小组为单位，每支部可自行组队（可跨支部组合），组队以男女搭配的形式。每队队员为5-8名，其中保证每组男队员和女队员各不少于2名。

　　2.比赛以裁判的哨音为准，9点30分准时开始，参加人员只能步行（走或泡），不能借助其他交通工具。为保证比赛的安全性和公正性，西湖毅行中途各有工作人员职守，并在中途分发通行小礼物。

　　3.比赛以小组最后一名队员到达终点的时间为准。

　　4.各队员之间互相监督，必须沿规定路线比赛，一经发现有违规现象，则取消其比赛成绩。

　　5.中途不得以任何形式阻碍其他团员青年比赛，比赛过程中鼓励队员之间相互帮助。

　　（六）注意事项

　　1.本次活动重在参与，毅行过程中要注意安全。

　　2.比赛过程中要听从工作人员的统一安排，赛出风格、赛出成绩。

　　3.水由团委统一供应（参赛者一人一瓶矿泉水），比赛期间注意保持沿途的整洁与卫生。

　　4.中途如发生意外情况及时与工作人员联系，活动小组事先已准备好急救药箱。

　　（七）名次与奖励

　　比赛根据各组成绩设一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名，参与奖若干名。同时以支部的出勤率和支部参赛小组的成绩评选支部组织奖一名。对获奖者分别给予一定的物质奖励。

　　二、人员具体分工

　　１、为了确保毅行活动的顺利安全举行，成立活动工作小组。

　　工作小组组成如下：（略）

　　２、工作分工：

　　（1）组织组：

　　（2）宣传组：

　　（3）后勤组：

　　３、各组职责

　　（１）组织组：整体活动协调、活动报名、现场调度、成绩统计等。

　　（２）宣传组：宣传动员，活动报道；现场摄影等。

　　（３）后勤组：负责后勤保障、活动秩序维护、突发事件处置及活动器材奖品等采购。

　　三、经费预算

　　1、器材预算

　　2、奖品预算

　　以上两项总计： 元

　　附：毅行活动地点线路指南

　　1、路线指南：

　　“雷锋塔景区”石碑处集合出发，沿西湖苏堤、白堤、北山路行走，到北山路环城西路口过马路向北走即到青藤茶馆环城西路店（上城区环城西路30号*唛歌湖滨店)。

　　2、公交指南：（略）

　　一、指导思想

　　为推动中心党建和精神文明建设工作，打造一支执行力强、技术过硬、综合素质高的员工队伍，丰富员工的业余文化生活。将分散、无序的个人徒步状况，改变为有组织、有目的、有内容的健康规范化的徒步行为。

　　二、活动宗旨

　　磨砺意志、培养毅力、锻炼体魄、快乐行走。

　　三、活动目的

　　1．热爱自然、热爱生命、保护生态环境，为构建和谐社会发挥积极作用。

　　2．作为户外运动的*时拉练，在徒步中欣赏*郊景色，促进员工的彼此了解，创造员工们熟悉交流机会，提高中心凝聚力。

　　四、活动组织

　　徒步协会*：*

趣味游戏活动方案

趣味游戏活动方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的趣味游戏活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　为丰富教职工的业余生活，促进教职工之间的沟通交流，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、积极向上的校园氛围，特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。

　　一、活动目的：

　　1、营造温馨团队，心手相牵构建和谐校园。

　　2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。

　　3、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。

　　二、活动组织

　　策划：工会组成员

　　参与：全体教师

　　三、活动时间：20xx年7月7日下午3：30开始

　　四、活动地点：学校一楼

　　五、活动工作安排

　　1、活动具体实施与策划（工会组负责）

　　2、后勤保障（办公室负责）

　　3、横幅（办公室负责）内容："沙溪小学教师期末工会活动"4、安全保障（曾奎负责）

　　5、摄相工作（吴必华负责）

　　6、活动计时计分：（体育组何丽、李巧岚负责）

　　六、活动内容：

　　1、组织趣味活动、表演、抽奖等；

　　2、活动结束后，到学校饭堂聚餐。

　　附活动安排及游戏规则：

　　1、背夹篮球

　　游戏规则：每个科组出六名成员，分为三对，在起点处用背夹住篮球，跑一个来回，将球交给本组的第二对队员，以此延续到第三对队员，看哪个科组最快到达终点。在比赛跑动过程中不可以借助双手，如中途落地须回到起点重来。

　　2、做动作，猜成语

　　游戏规则：每个科组出五名组员，第一名组员看成语并用动作演绎传递给第二名组员，依次演绎到最后一名成员，最后一名组员说出成语。

　　抽奖环节：由李主任抽出三等奖10名；

　　3、节目表演：林元扬老师等。

　　4、夹乒乓球

　　游戏规则：全员参与，以科组为单位，用筷子夹乒乓球跑到终点，放进箩筐中，然后返回将筷子交给下一名科组成员，连续接力时间为三分钟，最后看哪一组终点处的乒乓球最多为胜。

　　5、椅上功夫

　　游戏规则：为了加强科组成员的团结精神，让大家能有零距离接触机会，看看哪一组成员能在一张椅子上站上最多的人数，并要在最后坚持三秒钟。

　　抽奖环节：由丘校长抽出二等奖10名；

　　6、节目表演：江家亮老师等。

　　7、隔岸击球

　　游戏规则：每个科组出三名队员，两名队员分别在隔板的两侧击球两个来回，最后将球击进第三名队员的箩筐（或纸箱）里，以时间三分钟计算，看谁接的球最多，则为获胜者。

　　抽奖环节：由谭校长抽出一等奖2名（在完成三轮抽奖后，其余没被抽中的教师均为三等奖）。

　　附人员名单：

　　第一组：语文科组：

　　熊拥军、杨建美、刘清香、王列、陈秋容、刘亚兰、刘敏、梁 秀、黄燕粧、吴爽

　　蔡丽云、蔡淑贞、吴必华、邹子康、高*珍、梁琼珍、朱丽霞、林元杨 、马振华、刘珊

　　第二组：数学科组：

　　周毓青、文兰清、涂南萍、罗光华、熊维、宁汉庆、洪艳玲、赵丽敏、温秋浓、刘小艳

　　何琼琼、江选琴

　　第三组：英语科组：

　　陈映真、陈兴、曾惠清、杨小荧、喻玲、陈飞燕、陈育娜、龚巧珍

　　第四组：术科组

　　谭建良、丘伟新、李兴喜、欧阳义东、王进、姜峰、邓新东、李巧岚、何丽、江家亮、

　　刘华、仇稳辉、雷娉、陈庆洁、谭红、王志飞、曾奎

　　说明：1、以科组为单位参与活动，凡参加活动且胜出者颁发奖品。

　　2、活动中，教师请假的（公事除外），抽奖一律按三等奖发放。

员工趣味活动方案 室内趣味活动方案3篇

　　一、活动目的：对市场现状及活动目的进行阐述。市场现状如何?开展这次活动的目的是什么?是处理库存?是提升销量?是打击竞争对手?是新品上市?还是提升品牌认知度及美誉度?只有目的明确，才能使活动有的放矢。

　　二、活动对象：活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体?活动控制在范围多大内?哪些人是促销的主要目标?哪些人是促销的次要目标?这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。

　　三、活动主题：在这一部分，主要是解决两个问题：

　　1、确定活动主题

　　2、包装活动主题

　　降价?价格折扣?赠品?抽奖?礼券?服务促销?演示促销?消费信用?还是其它促销工具?选择什么样的促销工具和什么样的`促销主题，要考虑到活动的目标、竞争条件和环境及促销的费用预算和分配。

　　在确定了主题之后要尽可能艺术化地“扯虎皮做大旗”，淡化促销的商业目的，使活动更接*于消费者，更能打动消费者。几年前爱多VCD的“阳光行动”堪称经典，把一个简简单单的降价促销行动包装成维护消费者权益的爱心行动。

　　这一部分是促销活动方案的核心部分，应该力求创新，使活动具有震憾力和排他性。

　　四、活动方式：这一部分主要阐述活动开展的具体方式。有两个问题要重点考虑：

　　1、确定伙伴：拉上*做后盾，还是挂上媒体的“羊头”来卖自已的“狗肉”?是厂家单独行动，还是和经销商联手?或是与其它厂家联合促销?和*或媒体合作，有助于借势和造势;和经销商或其它厂家联合可整合资源，降低费用及风险。

　　2、确定刺激程度：要使促销取得成功，必须要使活动具有刺激力，能刺激目标对象参与。刺激程度越高，促进销售的反应越大。但这种刺激也存在边际效应。因此必须根据促销实践进行分析和总结，并结合客观市场环境确定适当的刺激程度和相应的费用投入。

　　五、活动时间和地点：促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍，选择不当则会费力不讨好。在时间上尽量让消费者有空闲参与，在地点上也要让消费者方便，而且要事前与城管、工商等部门沟通好。不仅发动促销战役的时机和地点很重要，持续多长时间效果会最好也要深入分析。持续时间过短会导致在这一时间内无法实现重复购买，很多应获得的利益不能实现;持续时间过长，又会引起费用过高而且市场形不成热度，并降低顾客心目中的身价。

　　六、广告配合方式：一个成功的促销活动，需要全方位的广告配合。选择什么样的广告创意及表现手法?选择什么样的媒介炒作?这些都意味着不同的受众抵达率和费用投入。

　　七、前期准备：前期准备分三块，

　　1、人员安排

　　2、物资准备

　　3、试验方案

　　在人员安排方面要“人人有事做，事事有人管”，无空白点，也无交叉点。谁负责与*、媒体的沟通?谁负责文案写作?谁负责现场管理?谁负责礼品发放?谁负责顾客投诉?要各个环节都考虑清楚，否则就会临阵出麻烦，顾此失彼。

　　在物资准备方面，要事无巨细，大到车辆，小到螺丝钉，都要罗列出来，然后按单清点，确保万无一失，否则必然导致现场的忙乱。

　　尤为重要的是，由于活动方案是在经验的基础上确定，因此有必要进行必要的试验来判断促销工具的选择是否正确，刺激程度是否合适，现有的途径是否理想。试验方式可以是询问消费者，填调查表或在特定的区域试行方案等。

　　八、中期操作：中期操作主要是活动纪律和现场控制。

　　纪律是战斗力的保证，是方案得到完美执行的先决条件，在方案中对应对参与活动人员各方面纪律作出细致的规定。

　　现场控制主要是把各个环节安排清楚，要做到忙而不乱，有条有理。

　　同时，在实施方案过程中，应及时对促销范围、强度、额度和重点进行调整，保持对促销方案的控制。

　　九、后期延续

　　后期延续主要是媒体宣传的问题，对这次活动将采取何种方式在哪些媒体进行后续宣传?脑白金在这方面是高手，即使一个不怎么样成功的促销活动也会在媒体上炒得盛况空前。

　　十、费用预算：没有利益就没有存在的意义。对促销活动的费用投入和产出应作出预算。当年爱多VCD的“阳光行动B计划”以失败告终的原因就在于没有在费用方面进行预算，直到活动开展后，才发现这个计划公司根本没有财力支撑。一个好的促销活动，仅靠一个好的点子是不够的。

　　十一、意外防范：每次活动都有可能出现一些意外。比如*部门的干预、消费者的投诉、甚至天气突变导致户外的促销活动无法继续进行等等。必须对各个可能出现的意外事件作必要的人力、物力、财力方面的准备。

　　十二、效果预估：预测这次活动会达到什么样的效果，以利于活动结束后与实际情况进行比较，从刺激程度、促销时机、促销媒介等各方面总结成功点和失败点。

　　以上十二个部分是促销活动方案的一个框架，在实际操作中，应大胆想象，小心求证，进行分析比较和优化组合，以实现最佳效益。

　　有了一份有说服力和操作性强的的活动方案，才能让公司支持你的方案，也才能确保方案得到完美的执行，使促销活动起到四两拨千金的效果。

亲子环保徒步活动方案3篇

　　一、活动目的：

　　启动“书香校园”工程，用阅读引领成长，让师生亲*书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。

　　2、通过活动，使学生养成博览群书的好*惯。

　　3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。

　　4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

　　三、活动领导小组：

　　组长：高伟副组长：孙铭云组员：各中队辅导员

　　四、营造浓浓的书香校园氛围：

　　1、第三周升旗仪式启动读书活动。通过多种形式，校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处，倡议全体师生多读书，读好书。

　　2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级利用教室后书包柜建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。

　　3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。

　　4、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。

　　5、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。

　　五、主要读书活动：

　　(一)教师读书活动

　　1、“书海导航”。推荐教师阅读书目。

　　2、“漫步书海，品味人生”。每位教师精读1—2本教育教学专著或文学作品，撰写读书心得。

　　3、“畅游书海，享受阅读”。教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。

　　4、“我为孩子诵经典”。每位语文教师利用课前三分钟、语文课、早晚自*等时间为学生朗读经典作品。

　　(二)学生读书活动

　　1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每节语文课开始几分钟诵读古诗或名篇。

　　2、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“语阅课”作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。

　　3、“智慧芳园，一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味;要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓，字数为300字—500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可，形式多样，可以用文章式、卡片式或小报式，自由创意。

　　4、“智慧碰撞，亲子读书”活动。建议每位学生建立家庭“小书架”，与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。

　　六、读书活动的落实

　　1、做好读书登记簿

　　(1)每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。

　　(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。

　　(3)学校语文科组和大队部将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

　　2、举办读书展览：

　　各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的xxx”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

　　3、出读书小报：

　　(1)每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等。

　　(2)每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。

　　4、参与读书实践活动：

　　(1)读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉等。

　　(2)积极参加广州市、天河区和学校有关的读书竞赛活动。

　　5、鼓励学生结合读书笔记自建读书成长册：

　　(1)学生可以在老师、家长的帮助下，建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句以及每学期制定的`读书登记表，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。

　　(2)学校定期组织师生参观、评比“读书成长册”。

　　6、分别开展读书活动老师、学生经验交流会。

　　七、读书活动的管理与奖励：

　　(1)各班级成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。学校读书活动领导小组给予班级读书活动检查评价。

　　(2)评选书香班级，对班级读书氛围建设好、读书活动开展得好的班级每月由年级组长给予加分，记入文明班考核。期末评选优秀读书班级和优秀指导老师，给予表彰。

　　(3)每月班级评选“小书虫”“小书迷”“读书博士”等，全校大会给予表彰;期末评选“读书明星”，给予奖励。

　　学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台，以“故事妈妈”的身份与学生一起亲子阅读，通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同享受到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学*增加了乐趣，唤起家长对亲子阅读的理解，为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。

　　一、实施时间

　　20年3月17日――20年3月28日

　　二、具体活动安排