关于科学精彩的古诗

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描写动物的精彩古诗
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描写动物的精彩古诗
　　在**淡淡的.学*、工作、生活中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。古诗的类型有很多，你都知道吗？以下是小编精心整理的描写动物的精彩古诗，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
　　1、《卖骆马》
　　唐·白居易
　　五年花下醉骑行，临卖回头嘶一声。
　　项籍顾骓犹解叹，乐天别骆岂无情。
　　2、《孤雁》
　　唐·杜甫
　　孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
　　谁怜一片影，相失万重云。
　　3、《归马华山》
　　唐·白行简
　　牧野功成后，周王战马闲。
　　驱驰休伏皂，饮龁任依山。
　　逐日朝仍去，随风暮自还。
　　冰生疑陇坂，叶落似榆关。
　　躞蹀仙峰下，腾骧渭水湾。
　　幸逢时偃武，不复鼓鼙间。
　　4、《越鸟》
　　唐·郑谷
　　背霜南雁不到处，倚棹北人初听时。
　　梅雨满江春草歇，一声声在荔枝枝。
　　5、《画眉鸟》
　　宋·欧阳修
　　百啭千声随意移，山花红紫树高低。
　　始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
　　6、《咏架上鹰》
　　唐·崔铉
　　天边心胆架头身，欲拟飞腾未有因。
　　万里碧霄终一去，不知谁是解绦人。
　　7、《放鹰》
　　唐·白居易
　　十月鹰出笼，草枯雉兔肥。
　　下鞲随指顾，百掷无一遗。
　　鹰翅疾如风，鹰爪利如锥。
　　本为鸟所设，今为人所资。
　　孰能使之然，有术甚易知。
　　取其向背性，制在饥饱时。
　　不可使长饱，不可使长饥。
　　饥则力不足，饱则背人飞。
　　乘饥纵搏击，未饱须絷维。
　　所以爪翅功，而人坐收之。
　　圣明驭英雄，其术亦如斯。
　　鄙语不可弃，吾闻诸猎师。
　　8、《画鹰》
　　唐·杜甫
　　素练风霜起，苍鹰画作殊。
　　耸身思狡兔，侧目似愁胡。
　　绦镟光堪摘，轩楹势可呼。
　　何当击凡鸟，毛血洒*芜。
　　9、《咏鹰》

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生活因古诗而精彩作文
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生活因古诗而精彩作文
　　在日常生活或是工作学*中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗是古代诗歌的泛称。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是小编为大家收集的生活因古诗而精彩作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　遇见古诗，欣赏美丽的风景；遇见古诗，感悟生活的真谛；遇见古诗，我的生活变得更加丰富多彩！
　　“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”数九寒天，冰封千里，银灰色的云块在空中积聚。雪花伴着寒风漫天飞舞，轻盈，洁白，像鹅毛，像白花，如轻烟，如柳絮，纷纷扬扬，为江面镶上一片高洁，绽放出寒冷的银光。
　　我搓了搓手掌取暖，奋力前行，山路上空无一人。不知过了多久，我在江边遇见了一位老渔翁。我向他走去，只见那位老渔翁脸上布满了密密麻麻的皱纹，留着又白又长的胡子，头上戴着一顶斗笠，身披一件蓑衣，手持鱼竿，一动不动地坐在岸边钓鱼。
　　抬头望去，这巍然屹立的群山银装素裹，昔日在空中盘旋的鸟儿，早已不见了踪影。往日的沸腾喧闹，处处生机盎然的大千世界一片死寂。不知鸟儿们是跑到遥远的南方过冬去了，抑或藏在暖巢里静谧享受。
　　被鹅毛大雪簇拥下的江面上，飘荡着一条孤零零的.船只。小船在雪的围拢下，若隐若现。调皮的“雪者”在空中翻起筋斗，继而悄无声息地飘落。肆虐的北方怒号，船舶上隐约闪现着一个孤独而又单薄的身影。定睛一看，原来是一位身披蓑衣、头戴斗笠的老翁。在他深邃的眼睛里，只能找到一股冷寂和孤独。他手持鱼竿，顶着寒风，冒着大雪，独自一人在寒冷的江面上垂钓。做人不就得与他——柳宗元一样吗？坚决不向*低头，他宁可选择孤独，也不与*们同流合污，于是就独自一人来到风雪弥漫的江上垂钓。
　　雪花越来越密，在空中无休无止地散落，无声无息地湿润大地。它既简单又高洁，没有一点被玷污的痕迹……
　　他，为寒雪而来，为寒雪而走。
　　他，为孤寂而来，为孤寂而走。
　　顺着一条条幽深的小径望去，沧桑的小路早已被漂白了身躯，模糊了我的视线。*日路上的“暖意”彻底消失，变得说不出的空荡，说不出的冷漠。偶然一阵寒风掠过，也会让人觉得刺骨，因此行人的足迹被寒流掩埋，刻在那雪白的圣地。
　　我也似乎沿着柳宗元的足迹，一路前行，一路收获，收获无尽的精彩生活。
　　现在，很多同学对古诗词并不感兴趣，然而我认为，古诗词是古代人民的智慧结晶，吟诵起来朗朗上口，文采飞扬。
　　四、五岁的时候，我第一次接触古诗，是《古朗月行》。起初我并不了解喜欢它们，认为它们只是一堆毫无规律的字组成一句不通的话。很多诗当时家中都让背，然而我当时还幼稚的我却对这些“符号”不屑一顾。
　　现在回想起来，感到当时的我是多么的无知与可笑。
　　刚刚上小学的时候，有一次让背那首《古朗月行》。我不喜欢这首“破”诗。但又不得不把它背下来。晚上，我躺在床上，眼睛望着无边的天空，脑子里回荡着诗中的语句。忽然，我的眼睛定格在了月亮上，一轮圆月，像白玉盘，又像瑶台镜，在青云端飞舞……脑中的声音，渐渐地放大，极远而又极*，极清晰又极模糊，像万马奔腾，又像春蚕吐丝。这声音，久久回荡在耳边，不能忘怀。
　　于是，我对诗词的向往油然而生。从此，我便与诗歌结下不解之缘。
　　随着年龄增长，我对古诗词的认识逐渐加深，理解力逐渐增强。但我对古诗词美丽意境的向往与追求，始终不变。
　　现在，我会被文天祥“人生自古谁无死”的精神所震撼；会为李煜“故国不堪回首明月中”的命运所哀叹；会被李白“飞流直下三千尺”的气概所吸引；也会为岳飞“壮志饥餐胡虏肉”的豪情所打动。古诗文给予我的不仅仅是知识，更多的是精神与力量。
　　同一个地点，床上；同一幅场景，月亮；不同的人，我。脑子里不再只有李白的几句诗，还有李煜的“无言独上西楼，月如钩”，还有苏轼的“明月几时有，把酒问青天”……然而默念着《古朗月行》望月，仍然是最美的意境。
　　古诗，集古今万人之智慧，通上下五千年之风采；古诗，你让我从愚昧到智慧，从无知到渊博，从低谷到文雅。
　　古诗，生活因你而精彩！

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描写雨的精彩古诗
精彩
描写雨的精彩古诗
　　1.夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然：《春晓》）
　　2.空山新雨后，天气晚来秋。（王维：《山居秋瞑》）
　　3.好雨知时节，当春乃发生。（杜甫：《春夜喜雨》）
　　4.山路元无雨，空翠湿人衣，（王维：《山中》）
　　5.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（张志和：《渔歌子》）
　　6.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游：《十一月四日风雨大作》）
　　7.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧：《清明》）
　　8.寒雨连江夜人吴，*明送客楚山孤。（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》）
　　9.渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）
　　10.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（苏轼：《饮湖上初晴后雨》）

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古诗词大会的精彩开场白
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古诗词大会的精彩开场白
　　在日常学*、工作和生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗泛指*古代诗歌。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是小编帮大家整理的古诗词大会的精彩开场白，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　甲：尊敬的各位领导、老师。
　　乙：敬爱的家长、同学们。
　　甲、乙：大家下午好!
　　甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
　　乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
　　甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;
　　乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
　　甲：诵读经典可以擦亮我们的眼睛。
　　乙：诵读经典可以点燃我们的智慧。
　　甲：诵读经典可以提高我们的素养。
　　甲、乙：诵读经典可以启迪我们的人生。
　　乙：--小学古诗文诵读大赛现在开始!
　　甲：有请1号参赛选手上场，请2号参赛选手做好准备。
　　甲：春天是万物复苏的季节。
　　乙：草长莺飞，泉水叮咚，好一派鸟语花香!
　　甲：听!那悠扬的歌声仿佛带我们走进了小桥流水的美景之中。
　　乙：请欣赏一(2)班古诗吟诵《春天的歌》。
　　乙：有请3号参赛选手上场，请4号参赛选手做好准备。
　　甲：春天是一首歌，
　　乙：春天是一幅画，
　　甲：春天更是一首历久弥新的诗，请欣赏一(3)班诗朗诵《诗的春与思》。
　　甲：有请5号参赛选手上场，请6号做好准备。
　　甲：江南的水流出的是灵动，
　　乙：江南的山，透出的是秀丽。
　　甲：身在江南，恍惚间已成画中人，
　　乙：心系江南，忆起的皆是幅福清丽婉约的风景画。
　　甲：请欣赏一(4)班古诗词串烧《江南》。
　　乙：有请7号参赛选手上场，请8号做好准备。
　　乙：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
　　甲：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
　　乙：春天啊，是古人最爱的写作主题，关于春的诗有很多。
　　甲：请欣赏一(1)班古诗朗诵《春天的诗》。
　　甲：有请二年级组1号参赛选手上场，请2号参赛选手做好准备。
　　乙：月有情，月伴影。出门在外，那不变的明月，勾起诗人游子的乡情。
　　来听听二(4)班孩子口中的乡情吧。有请二(4)班的孩子们。
　　甲：有请3号参赛选手上场，请4号参赛选手做好准备。
　　乙：春天充满着生机，充满着希望，为我们带来了清新的气息，让我们沉醉在春的怀抱里。请欣赏二(2)班古诗大串烧《春晓》。
　　乙：有请5号参赛选手上场，请6号参赛选手做好准备。
　　乙：母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。
　　甲：母爱是浩浩大江，只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸!
　　乙：母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤!
　　甲：请欣赏二(3)班孩子诗朗诵《游子吟》。
　　甲：有请7号参赛选手上场，请8号参赛选手做好准备。
　　甲：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了*传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。
　　乙：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学*。“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的'道理。接下来，请欣赏二(1)班古诗新唱《三字经》。
　　乙：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
　　甲：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
　　乙：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
　　甲：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

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惊蛰节气精彩古诗大全
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惊蛰节气精彩古诗大全
　　春风召唤稻花，听取蛙声一片，春雨召唤柳枝，抽出绿意嫩线，春色召唤想念，给你春光无限，春天召唤心田，给你真诚祝愿。惊蛰快乐！接下来小编整理了惊蛰节气精彩古诗大全，文章希望大家喜欢！
　　1.惊蛰
　　麦苗葱绿日融融，柳醒桃萌吐煦风。
　　细雨润滋虫蚓动，紫燕归返旧巢逢。
　　始雷惊蛰催农事，田陌机声震碧空。
　　筑梦小康新景象，人勤春早兆年丰。
　　2.拟古·其三
　　魏晋·陶渊明
　　仲春遘时雨，始雷发东隅。
　　众蛰各潜骇，草木纵横舒。
　　翩翩新来燕，双双入我庐。
　　先巢故尚在，相将还旧居。
　　自从分别来，门庭日荒芜；
　　我心固匪石，君情定何如？
　　3.义雀行和朱评事
　　唐·贾岛
　　玄鸟雄雌俱，春雷惊蛰余。
　　口衔黄河泥，空即翔天隅。
　　一夕皆莫归，哓哓遗众雏。
　　双雀抱仁义，哺食劳劬劬。
　　雏既逦迤飞，云间声相呼。
　　燕雀虽微类，感愧诚不殊。
　　禽贤难自彰，幸得主人书。
　　4.秦楼月
　　宋·范成大
　　浮云集。轻雷隐隐初惊蛰。
　　初惊蛰。鹁鸠鸣怒，绿杨风急。
　　玉炉烟重香罗浥。拂墙浓杏燕支湿。
　　燕支湿。花梢缺处，画楼人立。
　　5.菩萨蛮·春雨宋·萧汉杰
　　春愁一段来无影。著人似醉昏难醒。
　　烟雨湿阑干。杏花惊蛰寒。
　　唾壶敲欲破。绝叫凭谁和。
　　今夜欠添衣。那人知不知。
　　6.闻雷
　　作者：白居易朝代：唐
　　瘴地风霜早，温天气候催。
　　穷冬不见雪，正月已闻雷。
　　震蛰虫蛇出，惊枯草木开。
　　空余客方寸，依旧似寒灰。
　　7.春雨早雷
　　作者：张说朝代：唐
　　东北春风至，飘飘带雨来。
　　拂黄先变柳，点素早惊梅。
　　树蔼悬书阁，烟含作赋台。
　　河鱼未上冻，江蛰已闻雷。
　　美人宵梦著，金屏曙不开。
　　无缘一启齿，空酌万年杯。
　　8.观田家
　　作者: 韦应物

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科学哲理的诗句
科学,哲理
科学哲理的诗句
　　各位同学们，科学哲理的诗句，你们想知道科学哲理的诗句有哪些吗？为何不看看下面的.文章呢，包你有所收获。
　　不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《等飞来峰》）
　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》
　　等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）
　　海日生残夜，江春入旧年。王湾《次北固山下》
　　横看成岭侧成峰，远*高低各不同。（苏轼《题西林壁》）
　　会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
　　今人不见古时月，今月曾经照古人（张若虚《春江花月夜》）
　　旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。刘禹锡《乌衣巷》
　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》）
　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
　　问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
　　野火烧不尽，春风吹又生。白居易《赋得古原草离别》
　　欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）
　　竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼《惠崇〈春江晚景〉》

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表达科学哲理的诗句
科学,哲理
表达科学哲理的诗句
　　不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《等飞来峰》）
　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》
　　等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）
　　海日生残夜，江春入旧年。王湾《次北固山下》
　　横看成岭侧成峰，远*高低各不同。（苏轼《题西林壁》）
　　会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
　　今人不见古时月，今月曾经照古人（张若虚《春江花月夜》）
　　旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。刘禹锡《乌衣巷》
　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》）
　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
　　问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
　　野火烧不尽，春风吹又生。白居易《赋得古原草离别》
　　欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）
　　竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼《惠崇〈春江晚景〉》

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反映科学哲理的诗句
科学,哲理
反映科学哲理的诗句
　　*最早的诗句为律诗结构，格律要求严格，比如先秦时期的诗一般每句四言律诗，见于《诗经》。后发展为五言或七言律诗，见于唐诗。宋元经济文化进一步发展后，诗句内容逐渐扩充和演绎，到了新民主主义革命后期，诗句演变成没有了字数的限制的自由体诗歌。下面是小编为大家整理的反映科学哲理的诗句，欢迎阅读。
　　1、海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
　　简析：蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。
　　2、盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。（。曹操《龟虽寿》）
　　简析：发挥主观能动性，乐观向上，积极进，将终生有益、无憾。
　　3、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙一曲新词酒一杯》）
　　简析：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时，仍然有美好事物的再生，生活不会因消逝而变得一片虚无。（常用来表达一种“想要挽留却又不能留住”的心态。或对人生的感慨：盛衰浮沉，生死聚散，也如这花开花落、燕去燕来。）
　　4、莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
　　简析：它蕴涵着要透过现象看本质，不被假象所迷惑的道理。
　　5、问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
　　简析：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流。（或：人要心灵澄明，就得不断学*，时时补充新知。）
　　6、江山代有才人出，各领风骚数百年。（清朝赵翼《论诗》）
　　简析：常用来赞美人才的人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪。也含有“世事超越前人，不断创新，不断进取的必然趋势”之哲理。
　　7、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
　　简析：它包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
　　8、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
　　简析：历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）。
　　9、少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》
　　简析：劝勉人们努力珍惜青春年华，世间没有后悔药。有“失去才知可贵”的'哲理。
　　10、谁道人生无再少？门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙山下兰芽短浸溪》）
　　简析：表现作者虽处困境，仍力求振作精神。只要主观努力，心理健康，仍然能青春永驻，老当益壮。
　　11、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧的《赤壁》）
　　简析：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。
　　12结庐在人境，而无车马喧。（陶渊明《饮酒》）
　　简析：它蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感。
　　13、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
　　简析：坚信不怕困难、勇往直前，抱负是必能实现的。
　　14、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
　　简析：阐明事物具有两重性。
　　15、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（李白《宣州谢跳楼饯别校书叔云》）
　　简析：诗句最具忧愁、苦闷之意。极欲摆脱，却又无计可除。有“有新栽花花不发”的意蕴，也告诫人们：酒不解真愁。
　　16、剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。（李煜《相见欢》）
　　简析：词句用巧妙地比喻写"愁"。寓含一种既无可奈何，又无可解脱的别人不能理解的理趣。
　　17、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
　　简析：诗中蕴含站得高，看得远的道理。与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙。
　　18、海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
　　简析：把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是*邻一样的亲*，说明知心朋友是声息相通的。
　　19、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头。明月几时有》）
　　简析：前三句，表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理：世界上不可能有永远圆满的事情。后两句，从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：
　　20、兴，百姓苦；亡，百姓苦！（张养浩《山坡羊潼关怀古》）
　　简析：无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓。
　　21、岂不罹凝寒，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）
　　简析：只要有坚贞的信念，任何艰难挫折都不会改变节操。
　　22、长恨春归无觅处，不知转入此中来。（白居易《大林寺桃花》）
　　简析：在一处失去的，将会在别出找出来。
　　23、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
　　简析：常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神。
　　24、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》）
　　简析：表现了豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神。喻含新事物不断涌现的理趣。
　　25、物是人非事事休，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）

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科学对联
对联,科学,文学
科学对联
　　对联，俗称对子，雅称楹联，是中华文化的`一种特殊艺术形式，它具有对称美和顺序美。下面是小编为大家准备的科学对联，希望大家喜欢。
　　上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战
　　下联：学陶侃之惜时付出必有回报
　　上联：学贵独得轻独享
　　下联：行成于思毁于随
　　上联：剑锋出磨砺
　　下联：梅馥发苦寒
　　上联：尚流云致远
　　下联：须奋翮高飞
　　上联：远想出宏域
　　下联：高步超常伦
　　上联：忧国忧民忧世界
　　下联：友直友谅友多闻
　　上联：鱼翔浅底
　　下联：鹰击长空
　　上联：春秋冬夏勤学苦练看谁人蟾宫折桂
　　下联：德智体美博学多才有我辈九天摘星
　　上联：胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾
　　下联：风华正茂豪气冲天应建定鼎之功
　　上联：登极峰，做强者，挥洒青春热血
　　下联：藐沧海，磨利剑，再创颐和辉煌
　　上联：燕赵多壮士十年铸剑肯盼明朝建功业
　　下联：颐和有雄才一心读书力争大考展宏图
　　上联：一卷诗书满腹才华试问天下谁为王者
　　下联：万丈豪情千秋伟业敢对苍穹我是英雄
　　上联：各界精英大展宏图夺英魁
　　下联：莘莘学子汇聚一堂学本领
　　上联：寒冬散尽喜迎元旦佳节
　　下联：春意盎然更看男儿发愤
　　上联：博学深思增智慧
　　下联：更新除旧见精神
　　上联：长耽学海追弘硕
　　下联：乍启重瞳识细微
　　上联：得山水乐在怀抱
　　下联：於古今文观异同
　　上联：读世高天知学问
　　下联：析疑静夜启玄机
　　上联：读书常戒自欺处
　　下联：勤者不可有闲时
　　上联：读书众壑归沧海
　　下联：下笔微云起泰山
　　上联：读有益书精气爽
　　下联：行无愧事梦魂安
　　上联：风月一庭为良友
　　下联：诗书半榻是严师
　　上联：肝胆照人如雪色
　　下联：书篇掷地作金声
　　上联：恒心搭起通天路
　　下联：勇气冲开智慧门
　　上联：花香满座客对酒

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反应科学哲理的诗句
科学,哲理
反应科学哲理的诗句
　　古诗是中国文化的瑰宝哦，那么，反应科学哲理的的诗句有哪些呢？下面是小编整理的反应科学哲理的的诗句，欢迎大家阅读！
　　（1）海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》
　　新事物孕育于旧事物解体之时。
　　（2）会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
　　说明站得高望得远的道理。说明要有藐视和压倒一切困难的雄心和气概，才能有所作为的人生哲理。
　　（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
　　常用来形容进入一个别有天地的境界，或比喻绝处逢生的情景。
　　（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》
　　说明新事物必将取代旧事物。表达了任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁壮成长的思想。
　　（5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？——《木兰诗》
　　比喻事情错综复杂，不易辨*相。
　　（6）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》
　　抒发历史兴亡之感，蕴含机遇造人的哲理。
　　（7）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——苏轼《水调歌头》
　　世上没有十全十美的事物。
　　（8）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》
　　站得高看得远
　　1.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——意识具有能动作用。
　　2.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心——人的主观意识会随着客观环境的变化而变化。
　　3.东边日出西边雨，道是无情却有情——我们想问题、办事情，要一切以时间、地点、条件为转移，从实际出发。
　　4.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝;朱门几处耽歌舞，犹恐春阴咽管弦;横看成岭侧成峰，远*高低各不同——人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。
　　5.向来枉费推移力，此日中流自在行;盈缩之期，不但在天;养怡之福，可得永年——既要承认事物的客观规律，又要发挥主观能动性，做到尊重客观规律和发挥主观能动性的统一。
　　6.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺;树欲静而风不止;谁挥鞭策驱四运?万物兴衰皆自然;兴亡由人事，山川空地形;从来系日乏长绳，水去云回恨不胜;寒雪梅中尽，春风柳上归;天若有情天亦老，人间正道是沧桑;家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施;野火烧不尽，春风吹又生——规律(客观事物)是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移。
　　7.*水知鱼性，*山识鸟音;纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——实践是认识的来源。
　　8.试玉要烧三日满，辨才须待七年期——实践是检验认识真理性的唯一标准。
　　9.少年安能长少年，海波尚变为桑田;旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家;卧看满天云不动，不知云与我俱东;年年岁岁花相似，岁岁年年人不同——世间万事万物都处于运动变化之中，运动是绝对的，静止是相对的，物质世界是绝对运动与相对静止的有机统一。
　　10.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波;无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来;青山遮不住，毕竟东流去;沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春;江山代有才人出，各领风骚数百年;长江东流去，来者方不息;问渠哪得清如水?为有源头活水来——事物都是运动、变化、发展的，发展的实质是新事物代替旧事物。
　　11.夕阳无限好，只是*黄昏——事物都有一个产生、发展、灭亡的过程。
　　12.察己则可以知人，察今则可以知古;汝果欲学诗，工夫在诗外;溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼;稻花香里说丰年，听起蛙声一片——世界上一切事物都处在相互联系之中，不依赖周围其他事物而孤立存在的事物是没有的。
　　14.若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣;功盖三分国，名成八阵图。减流石不转，遗恨失吞吴——整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的'。办事情只有从整体着眼，统筹全局，才能选择最佳方案，实现最优目标。
　　15.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持;一时之强弱在于力，千古之胜负在于理;野火烧不尽，春风吹又生;春色满园关不住，一枝红杏出墙来——事物发展的总趋势是前进的，新事物具有强大的生命力，新事物必定战胜旧事物。
　　16.自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿——一切新事物的成长都要经历一个由小到大、由弱到强、由不完善到比较完善的过程。
　　17.历尽天华成此景，人间万事出艰辛;千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金;山重水复疑无路，柳暗花明又一村——事物发展的总趋势是前进的，而道路是曲折的。
　　18.奢靡之始，危亡之渐;十年磨一剑;二句三年得;读书破万卷，下笔如有神;自古学问无遗力，少壮功夫老始成;枉教一室尘如积，天下何曾扫得来?——任何事物的发展变化必须首先从量变开始，量变引起质变。
　　19.千红万紫安排著，只待新雷第一声;宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王——当量的积累已经达到一定程度时，就应不失时机地促成事物的飞跃和发展，完成质变。
　　20.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄——坚持适度原则。
　　21.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开;骏马能历险，犁田不如牛;梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香——矛盾的特殊性规定了一事物区别于其他事物的特殊的本质。
　　22.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知——矛盾的普遍性总是存在于矛盾的特殊性之中，并通过矛盾的特殊性表现出来。
　　23.天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺;凡物各自有根本，种禾终不生豆苗——内因是事物发展的根据。