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求与担当有关的名言警句,下午用,在线等。
多多益善。
一个人越敢于担当大任,他的意气就越风发。
挪威作家,1903年诺贝尔文学奖获得者 班斯腾·班生 《致答词》一个夫越敢于担当大任,他的意气就是越风发。
担当名言挪威作家,1903年诺贝尔文学奖获得者 班斯腾·班生我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。
德国作曲家 贝多芬学会“担当”,培养“士以天下为己任”的使命感、抱负和情怀。
北京大学校长周其凤新学年开学寄语是*科学院院士,教授,博士生导师。
曾任吉林大学校长,现任北京大学校长。
周其凤大事难事看担当,逆境顺境看襟度。
临喜临怒看涵养,群行群止看识见。
清代学者 山阴金先生 《格言联璧》真的算得勇敢的人是那个最了解人生的幸福和灾患,然后勇往直前,担当起将来会发生的事故的人。
关于担当的名言 伯利克里人类的食粮大半是谎言,真理只有极少的一点。
人的精神非常软弱,担当不起纯粹的真理;必须由他的宗教、道德、政治、诗人、艺术家,在真理之外包上一层谎言。
夫妇之间的事情,酸甜苦辣,混淆不清,也正是如人饮水,冷暖自知。
这小小的天地里,也是一个满满的人生,我不会告诉你,在这片深不可测的湖水里,是不是如你表面所见的那么简单。
想来你亦不会告诉我,你的那片湖水里又蕴藏着什么,各人的喜乐和哀愁,还是各人担当吧
台湾女作家,原名陈懋* 三毛这个世界再怎么现实再怎么野蛮,最终赢得国际尊敬的,不是市场或武力,而仍是一个国家文明和道德的力量。
今天美国失去好大一部分世人的尊敬,不是由于它的国力减弱,而是由于虐囚事件暴露之后它所丧失的道德立场。
*要得到泱泱大国应得的尊敬,不在于市场之大,国土之广,人口之多,而于道德担当的有无。
台湾女作家 龙应台很难用一句话说清我现在的心情。
有喜悦,喜悦首先是因为这是很高的荣誉,前两任*是文学里程碑式的人物,第三任就是我,这是非同寻常的位置和荣誉。
文学界的同行在这样的前提下,给了我宽厚的认可,我想这是不容易的。
但更多的还是一种惶恐,我说我有几个不敢忘记,第一不敢忘记,就是这个位置不是非我莫属,即使不跟大师比,单是同代,都有很多优秀作家可以担当此任。
我很荣幸我在这个位置,不忘记这点,我就会知道我是谁。
担当名言当代女作家 *作家要关注现实,关注人生,关注人性。
作家是先被人物感动,然后才去关注事件。
生活中一些人物感动了我,触动了我的心灵,引发了我的创作 冲动。
《蛙》这部作品中的主人公原型姑姑是我大爷爷的女儿。
作为高密东北乡远*闻名的妇婴名医,她五十年的从业生涯中有很多传奇经历,这些传奇的经历 引发了我的思考和兴趣,有了用文学去表现这个人物的想法。
计划生育既是一个敏感的话题,也是现实生活的一部分,作家要有勇气去关注现实生活,不应该绕着 走。
要做一个有担当的作家,不能回避重大问题。
只要生活中存在的,作家就有权利把它表现出来。
作品关键是要写人。
至于事件与是非,作者读完作品,都会对此 作出自己的判断。
2012诺贝尔文学奖获得者,作家 莫言关于担当的古代名言
答:你好
望采纳 :士不可以不弘毅。
任重而道远以为己任,不亦
死而后已,不亦远乎
--孔子古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
--苏轼 天下兴亡,匹夫有责——顾炎武风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心对奴隶,我们只当同情,对有反抗的奴隶,尤当尊敬。
--闻一多 我的生命我的理智,我的光明,只是为烛照人类而具有的。
我对于真理的认识,是用以达到这目标的才能,这才是一种火,但它只是生活在我内心的光明中,把它在人类面前擎得高高的, 使他们能够看到。
--托尔斯泰 世界上有两种人,一种人,虚度年华;另一种人,过着有意义的生活。
在第一种人眼里,生活就是一场睡眠,如果这场睡眠在他看来,是睡在既柔和又温暖的床铺上,那他便十分心满意足;在第二种人眼里,可以说,生活就是建立丰功伟绩……人就在这个功绩中享到自己的幸福。
-别林斯基 谢谢火焰给你的光明,但是不要忘了那掌灯的人,他自己坚忍地站在黑暗中呢。
-泰戈尔 一个人要发现卓有成效的真理,需要千百个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。
--门捷列夫 只为家庭活着,这是禽兽的私心;只为一个人活着,这是卑鄙; 只为自己活着,这是耻辱。
--- 奥斯特洛夫斯基 抱负是高尚行为成长的萌芽。
--英格利希 为真理而斗争是人生最大的乐趣。
-布鲁诺 你若失去了财产,你只人失去了一点儿;你若失去了荣誉,你就丢掉了很多;你若失去了勇敢,你就把全部丢掉了。
多多益善。
一个人越敢于担当大任,他的意气就越风发。
挪威作家,1903年诺贝尔文学奖获得者 班斯腾·班生 《致答词》一个夫越敢于担当大任,他的意气就是越风发。
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德国作曲家 贝多芬学会“担当”,培养“士以天下为己任”的使命感、抱负和情怀。
北京大学校长周其凤新学年开学寄语是中国科学院院士,教授,博士生导师。
曾任吉林大学校长,现任北京大学校长。
周其凤大事难事看担当,逆境顺境看襟度。
临喜临怒看涵养,群行群止看识见。
清代学者 山阴金先生 《格言联璧》真的算得勇敢的人是那个最了解人生的幸福和灾患,然后勇往直前,担当起将来会发生的事故的人。
关于担当的名言 伯利克里人类的食粮大半是谎言,真理只有极少的一点。
人的精神非常软弱,担当不起纯粹的真理;必须由他的宗教、道德、政治、诗人、艺术家,在真理之外包上一层谎言。
夫妇之间的事情,酸甜苦辣,混淆不清,也正是如人饮水,冷暖自知。
这小小的天地里,也是一个满满的人生,我不会告诉你,在这片深不可测的湖水里,是不是如你表面所见的那么简单。
想来你亦不会告诉我,你的那片湖水里又蕴藏着什么,各人的喜乐和哀愁,还是各人担当吧
台湾女作家,原名陈懋* 三毛这个世界再怎么现实再怎么野蛮,最终赢得国际尊敬的,不是市场或武力,而仍是一个国家文明和道德的力量。
今天美国失去好大一部分世人的尊敬,不是由于它的国力减弱,而是由于虐囚事件暴露之后它所丧失的道德立场。
中国要得到泱泱大国应得的尊敬,不在于市场之大,国土之广,人口之多,而于道德担当的有无。
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有喜悦,喜悦首先是因为这是很高的荣誉,前两任*是文学里程碑式的人物,第三任就是我,这是非同寻常的位置和荣誉。
文学界的同行在这样的前提下,给了我宽厚的认可,我想这是不容易的。
但更多的还是一种惶恐,我说我有几个不敢忘记,第一不敢忘记,就是这个位置不是非我莫属,即使不跟大师比,单是同代,都有很多优秀作家可以担当此任。
我很荣幸我在这个位置,不忘记这点,我就会知道我是谁。
担当名言当代女作家 *作家要关注现实,关注人生,关注人性。
作家是先被人物感动,然后才去关注事件。
生活中一些人物感动了我,触动了我的心灵,引发了我的创作 冲动。
《蛙》这部作品中的主人公原型姑姑是我大爷爷的女儿。
作为高密东北乡远*闻名的妇婴名医,她五十年的从业生涯中有很多传奇经历,这些传奇的经历 引发了我的思考和兴趣,有了用文学去表现这个人物的想法。
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要做一个有担当的作家,不能回避重大问题。
只要生活中存在的,作家就有权利把它表现出来。
作品关键是要写人。
至于事件与是非,作者读完作品,都会对此 作出自己的判断。
2012诺贝尔文学奖获得者,作家 莫言
答:你好
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死而后已,不亦远乎
--孔子古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
--苏轼 天下兴亡,匹夫有责——顾炎武风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心对奴隶,我们只当同情,对有反抗的奴隶,尤当尊敬。
--闻一多 我的生命我的理智,我的光明,只是为烛照人类而具有的。
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--托尔斯泰 世界上有两种人,一种人,虚度年华;另一种人,过着有意义的生活。
在第一种人眼里,生活就是一场睡眠,如果这场睡眠在他看来,是睡在既柔和又温暖的床铺上,那他便十分心满意足;在第二种人眼里,可以说,生活就是建立丰功伟绩……人就在这个功绩中享到自己的幸福。
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北京大学校长周其凤新学年开学寄语是中国科学院院士,教授,博士生导师。
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周其凤大事难事看担当,逆境顺境看襟度。
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--苏轼 天下兴亡,匹夫有责——顾炎武风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心对奴隶,我们只当同情,对有反抗的奴隶,尤当尊敬。
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旗帜鲜明讲政治牢记使命勇担当学*心得
我们在一些事情上受到启发后,可以寻思将其写进心得体会中,这么做可以让我们不断思考不断进步。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编精心整理的旗帜鲜明讲政治牢记使命勇担当学*心得,希望能够帮助到大家!
党的*开启了*特色社会主义新时代,*报告是**新时代的政治宣言,也是新时代的行动纲领。*报告明确提出:"旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求",每一名党员,特别是党员干部,必须旗帜鲜明讲政治。
*同志指出:"政治问题,任何时候都是根本性的大问题。我们党作为马克思主义政党,讲政治是突出的特点和优势。没有强有力的政治保证,党的团结统一就是一句空话。"马克思主义政党从来都是把讲政治作为党的建设的头等大事。旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求,是*人最鲜明的本质特征。政治是党和国家的大局、大事,讲政治就是讲大局、谋大局、顾大局。***明确要求:党的干部是党的事业的骨干,是人民公仆,要做到忠诚干净担当。党的各级领导干部必须讲学*、讲政治、讲正气;有强烈的.革命事业心和政治责任感。都是在要求党的干部必须旗帜鲜明讲政治。坚定执行党的政治路线,严格遵守政治纪律和政治规矩,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同*保持高度一致。
首先,讲政治就是要坚实政治理想。把对马克思主义的信仰,对社会主义、*的信念作为毕生追求;就是要解决好世界观、人生观、价值观的问题,不断增强政治定力。只有讲政治,才能始终维护党的团结统一,才能始终保持党的生机活力,才能确保党始终成为坚强领导核心。
其次,讲政治就是要增强"*"。增强政治意识,要坚持*权威和集中统一领导,做到绝对忠诚于党的组织、忠诚于党的事业;增强大局意识,要自觉服从和服务于党的事业,将有限的生命投入到伟大的党的事业中去;增强核心意识,要紧密团结在以*同志为核心的*周围,用*新时代*特色社会主义思想武装头脑,自觉维护和服从党的核心;增强看齐意识,要努力学*党的路线、方针、政策,始终与*保持高度一致。
牢记使命勇担当是对*员的基本要求。党和国家事业发展,离不开全党脚踏实地、真抓实干。*同志指出:"**人的初心和使命,就是为*人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励**人不断前进的根本动力。"*员一定要争做新时代先锋,敢于冲锋在前,要敢于担当。
一是不忘初心,牢记使命。**曾指出,一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。
二是尽职尽责,砥砺奋进。勇于为党的事业奉献,是*人崇高思想境界的集中体现,严格遵守工作原则和制度,在原则面前一视同仁,顶得住来自各方面的压力,敢讲真话,敢于反映实情,坚决同一切不正之风作斗争。
三是严谨高效,勇当表率。保持扎实的工作作风,说实话、办实事,对组织一心一意、对群众真心实意。党员要做群众的表率。
金融大局事关经济大局,金融领域的稳定发展才能保障我国经济稳定。因此*同志多次强调要加强党对金融行业的领导。金融行业更需要讲政治、勇担当。当前,我们正处在"两个一百年"奋斗目标的历史交汇期,即将踏上实现伟大复兴*梦的新征程,一定要争做政治过硬、本领高强的新时代*人。
通过学***关于金融工作的指示,可以看出,最主要的工作就是需要防范化解系统性风险,目前金融方面存在不良资产风险、流动性风险、影子银行风险、外部冲击风险、房地产泡沫风险、*债务风险、互联网金融风险等,这些风险和交易所都是密切相关的,特别是流动性风险,要防止再次发生2015年股灾的情况的出现,通过学*证监会的决策部署可以看到,证监会坚决贯彻**的指示的具体行动主要就是加强监管,加强党的建设,进一步为监管助力。深交所是一线监管的第一责任人,作为所里的下属公司的技术部门,我们承担了公司大部分的技术开发任务,也是公司大量业务的参与者。特别是会影响到市场交易和交易所声誉的信息披露业务系统、网络投票业务系统、互动易、指数系统等,这些都是我们关注的重点,也是交易所一线监管职责的衍生。这些重点业务系统要求技术上面保证不发生重大业务停滞无法使用的情况出现,安全高效稳定的完成业务要求,对此我谈四点系统开发的体会。
一是建章立制,针对系统开发流程,风险管理等方面的章程制度需要进一步完善的,立刻完善解决,需要重建的坚决重建,需要废除的毫不犹豫废除。
二是严格按照项目开发的流程开展工作,严把入口关,控制好各项需求的变更,充分研究需求的可行性。严把出口关,依照需求规格书,原原本本,认认真真做好系统测试工作;严格控制开发过程,依照规范,老老实实,做好各项评审活动,做好代码检查工作。高度重视上线关,做到确认测试完完整整,上线文档清清楚楚,系统更改明明白白。
三是落实好项目风险管理工作,有风险,持续跟踪,认真分析,妥善化解;有问题,及时报告,客观分析,尽快解决。
四是遇到困难顶上去,充分发挥党员同志的模范带头作用,充分发挥支部的战斗堡垒作用,带领群众群策群力,克服困难。
1、欲系青春,少住春还去。——朱淑真《蝶恋花送春》
2、渐老多忧百事忙,天寒日短更心伤。——李觏《秋晚悲怀》
3、万事一身伤老矣,戎葵凝笑墙东。——陈与义《临江仙》
4、春未绿,鬓先丝。人间别久不成悲。——姜夔《鹧鸪天》
5、去国十年老尽、少年心。——黄庭坚《虞美人》
6、江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。——刘著《鹧鸪天》
7、正单衣试酒,恨客里、光阴虚掷。——周邦彦《六丑》
8、草木也知愁,韶华竟白头。——曹雪芹《唐多令·柳絮》
9、到家应是,童稚牵衣,笑我华颠。——吴激《诉衷情》
10、头上尽教添白发,鬓边不可无黄菊。——宋江《满江红》
11、故国神游,多情应笑我,早生华发。——苏轼《念奴娇》
12、泥落画梁空,梦想青春语。——吴文英《生查子》
13、盛年不重来,一日难再晨。——陶渊明《杂诗》
14、季子正年少,匹马黑貂裘。——辛弃疾《水调歌头》
15、草木也知愁,韶华竟白头。——曹雪芹《唐多令》
16、一身报国有万死,双鬓向人无再青。——陆游《夜泊水村》
17、欲系青春,少住春还去。——朱淑真《蝶恋花》
18、酒债寻常行处有,人生七十古来稀。——杜甫《曲江》
19、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》
20、壮岁从戎,曾是气吞残虏。——陆游《谢池春》
21、三千丈清愁鬓发,五十年春梦繁华。——乔吉《折桂令》
22、秋鬓含霜白,衰颜倚酒红。——尹式《别宋常侍》
23、洛阳城里春光好,洛阳才子他乡老。——韦庄《菩萨蛮》
24、及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明《杂诗》
25、况是青春日将暮,桃花乱落如红雨。——李贺《将进酒》
26、白头空负雪边春,着意问春春不语。——刘镇《玉楼春》
27、青春几何时,黄鸟鸣不歇。——李白《江南春怀》
28、欲买桂花同载酒,终不是、少年游。——刘过《唐多令》
29、狎兴生疏,酒徒萧索,不似少年时。——柳永《少年游》
30、青春须早为,岂能长少年。——孟郊《劝学》
唐雎不辱使命原文及翻译
《唐雎不辱使命》是《战国策·魏策四》中的一篇史传文,后收录于《古文观止》。下面和小编一起来看唐雎不辱使命原文及翻译,希望有所帮助!
原文
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。(说:通:悦)
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
翻译
秦王派人对安陵君(安陵国的国君)说:“我打算要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我!”安陵君说:“大王给以恩惠,用大的地盘交换我们小的地盘,实在是善事;即使这样,但我从先王那里接受了封地,愿意始终守卫它,不敢交换!”秦王知道后(很)不高兴。因此安陵君就派遣唐雎出使到秦国。
秦王对唐雎说:“我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君却不听从我,为什么?况且秦国使韩国魏国灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因,就是因为我把安陵君看作忠厚的长者,所以不打他的主意。现在我用安陵十倍的土地,让安陵君扩大自己的领土,但是他违背我的'意愿,这不是看不起我吗?”唐雎回答说:“不,并不是这样的。安陵君从先王那里继承了封地所以守护它,即使(是)方圆千里的土地(也)不敢交换,更何况只是这仅仅的五百里的土地呢?”
秦王勃然大怒,对唐雎说:“先生也曾听说过天子发怒的情景吗?”唐雎回答说:“我未曾听说过。”秦王说:“天子发怒(的时候),会倒下数百万人的尸体,鲜血流淌数千里。”唐雎说:“大王曾经听说过百姓发怒吗?”秦王说:“百姓发怒,也不过就是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。”唐雎说:“这是*庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒。专诸刺杀吴王僚的时候,彗星的尾巴扫过月亮;聂政刺杀韩傀的时候,一道白光直冲上太阳;要离刺杀庆忌的时候,苍鹰扑在宫殿上。他们三个人,都是*民中有才能有胆识的人,心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了吉凶的征兆。(现在专诸、聂政、要离)连同我,将成为四个人了。假若有胆识有能力的人(被逼得)一定要发怒,那么就让两个人的尸体倒下,五步之内淌满鲜血,天下百姓(将要)穿丧服,现在就是这个时候。”说完,拔剑出鞘立起。
秦王变了脸色,直身而跪,向唐雎道歉说:“先生请坐!怎么会到这种(地步)!我明白了:韩国、魏国灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来,就是因为有先生您在啊!”
注释
1.唐雎(jū),也作唐且,人名。不辱使命,意思是完成了出使的任务。辱,辱没、辜负。
2.秦王:即秦始皇嬴政,当时他还没有称皇帝。
3.使:派遣,派出。
4.谓...曰:对...说。
5.欲:想。
6.以:用,用作介词。
7.之:的。
8.安陵君:安陵国的国君。安陵是当时的一个小国,在河南鄢(yān)陵西北,原是魏国的附属国。战国时魏襄王封其弟为安陵君。
9.守:守护。
10.易:交换。
11.直:只,仅仅。
12.怫然:盛怒的样子。
13.公:相当于“先生”,古代对人的客气称谓。
14.布衣:指*民。古代没有官职的人都穿布衣服,所以称布衣。
15.亦免冠徒跣(xiǎn),以头抢(qiāng)地耳:也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。抢,撞。徒,光着。
16.庸夫:*庸无能的人。
17.士:这里指有才能有胆识的人。
18.专诸之刺王僚也,彗星袭月:专诸刺杀吴王僚(的时候),彗星的尾巴扫过月亮。
19.聂政之刺韩傀(guī)也,白虹贯日:聂政刺杀韩傀(的时候),一道白光直冲上太阳。
20.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上:要离刺杀庆忌(的时候),苍鹰扑到宫殿上。仓,通“苍”,苍鹰。
唐雎不辱使命阅读答案(通用17篇)
无论在学*或是工作中,我们需要用到阅读答案的时候非常的多,借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢?以下是小编为大家收集的唐雎不辱使命阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
阅读下面文言文,完成后面题目。(14分)
【甲】
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” (选自《唐雎不辱使命》)
【乙】
荆轲奉樊於期①头函,而秦武阳②奉地图匣,以次进。至陛③下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少④假借⑤之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”
轲既取图奉之,发⑥图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕⑦(zhèn)之。未至身,秦王惊,自引而起,绝⑧袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还⑨柱而走。群臣惊愕,卒⑩起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中11执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。(选自《荆轲刺秦王》)
【注释】
①[樊於期]秦国将领,因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名,又名秦舞阳,充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅”的意思。⑥[发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨[还]通“环”,绕。⑩[卒]“猝”,突然。11[郎中]宫廷的侍卫。
20.根据上文,解释下列加点词语的意思。(4分)
(1)长跪而谢之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( )
(3)寡人谕矣( ) (4)图穷而匕首见( )
21.用“/”给文中划线句子断句,划出两处。(2分)
方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。
22.翻译下列句子。(6分)
(1)怀怒未发,休祲降于天。
译文:______________________________________________________________________
(2)使毕使于前。
译文:______________________________________________________________________
23.下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析,不合文意的一项是( )(2分)
A.【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争,最后弱国取得胜利的故事。
B.【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过:他拿着匕首,追赶秦王,而其余臣子则袖手旁观。
C.【乙】文中记载了秦国的一条法律:带刀的侍卫一般不上殿,上殿的臣子不能带刀。
D.【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法,其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。
参考答案:
20. ⑴道歉 ⑵介词,从、由 ⑶明白,懂得 ⑷穷尽,完结
21. 方急时∕不及召下兵∕以故荆轲逐秦王。
22.(1)心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了征兆。
(2)让他在(大王)面前完成使命。
23. B
文言文
【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,……若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
——(选自《唐雎不辱使命》)
【乙】秦、魏为与①国。齐、楚约而欲攻魏,魏使人求救于秦冠盖相望②秦救不出。魏人有唐睢者,年九十余,谓魏王曰:“老臣请出西说秦,令兵先臣出可乎?”魏王曰:“敬诺。”遂约③车而遣之。唐睢见秦王,秦王曰:“丈人芒然④乃远至此,甚苦矣。魏来求救数矣,寡人知魏之急矣。”唐睢对曰:“大王已知魏之急而救不至者,是大王筹策之臣无任⑤矣。且夫魏一万乘之国,称东藩⑥,受冠带,祠春秋者,以为秦之强足以为与也。今齐、楚之兵已在魏郊矣。大王之救不至,魏急则且割地而约齐、楚,王虽欲救之,岂有及哉?是亡一万乘之魏而强二敌之齐、楚也。窃以为大王筹策之臣无任矣。”秦王喟然愁悟,遽发兵,日夜赴魏。齐楚闻之,乃引兵而去。魏氏复全,唐睢之说也。
【注释】①与:党与,同盟者;②冠盖相望:出使(秦国)的车辆络绎不绝;③约:准备;④芒然:失意的样子,这里指疲惫;⑤任:能力;⑥“称东藩,受冠带,祠春秋”:(臣服于秦国),成为秦国东面的屏障,接受秦国的政治制度,春、秋两季给秦国交纳祭祀的贡品。
——《战国策》二十五·魏四
25、解释下列句中加点词的意思错误的一项是( )(2分)
A.长跪而谢之 (道歉) B.天下缟素(穿丧服)
C.魏来求救数矣 (多次) D.魏急则且割地而约齐楚(相约)
26、下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )(2分)
A.且秦灭韩亡魏 魏急则且割地而约齐、楚
B.寡人以五百里之地易安陵 窃以为大王筹策之臣无任矣
C.先生坐,何至于此 大王之救不至
D.而君逆寡人者,轻寡人与 以为秦之强足以为与也
27、用“/”给下面句子划分朗读节奏。(限两处)(1分)
魏使人求救于秦冠盖相望秦救不出
践行五四精神勇担青春使命心得体会(精选10篇)
在*日里,心中难免会有一些新的想法,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编精心整理的践行五四精神勇担青春使命心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
勤于学*,全面发展。青年是国家的未来,希望寄托在青年们身上。青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年有希望,未来的发展就有希望。**说过,好学才能上进,**人依靠学*走到今天,也必然要依靠学*走向未来。因此,广大青年要社会主义现代化建设和发展的事业中担当重任,不仅要有丰富的知识,过硬的本领,而且要有高尚的情操、顽强的意志,更要敏于求知、勤于学*、刻苦钻研,始终保持与时代同步的知识结构,与社会现代化要求相吻合的能力结构,不断增强服务社会和应对竞争与挑战的能力,努力成为有德有才,全面发展的人。
**思想,求实创新。做有志青年就要剔除落后的思想观念,勇于开拓创新,努力成为建设创新型国家的积极推动者。青年是思维最活跃、求新愿望烈、最富创新意识的群体。经济社会发展对创新的热切呼唤,为青年创新能力的培养和创新人才的涌现创造了良好机遇,广大青年应不断**思想,敢于探索和突破,勇于扬弃和变革,在知识创新、技术创新、制度创新中发挥聪明才智。青年干部要有不怕失败、不怕委屈、不怕吃苦的工作劲头。基层的工作千头万绪,矛盾错综复杂,初下基层的青年干部缺乏工作经验和与群众的感情基层,冒冒失失少不了碰一鼻子灰,当自己的想法难以实施或被拒绝时,心里肯定会感到委屈,这时就要鼓起“初生牛犊不怕虎”的劲头,敢于去碰钉子、找突破、求上进,认准“为人民服务”的航标,在服务人民的道路上且行且坚定,“在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章”。
作为一名大学生,我们青年一代,正在努力向党组织靠*,学*前辈的精神,乐于奉献和牺牲,追求进步,在当今大潮流的社会,不能迷失自己,坚定自我。从他们身上,我们看到了不甘*庸,奋勇前进的精神,从历史中汲取"营养"的我们,青春的热血里面依然流淌着热血,有着一往无前的执着,承载这对国家的使命和责任,这些,将会融入我的血液,为民族奋斗和担当,实现中华民族伟大复兴。
**说过,“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。”新时代新征程,青年人朝气蓬勃,是全社会最富有活力、有创造性的群体。“少年富,则国富;少年强;则国强”,历史充分证明,青年始终是我们社会中最积极、最活跃、最有生气和活力的一支力量,我们事业所取得的任何成就,都是与青年人的努力奋斗分不开的。我辈青年作为时代的先锋,肩负着历史的重任,承载着党和人民的深切厚望。更需要继承弘扬“五四精神”,在党的领导下勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,传好我们这一代的接力棒,同全国各族人民一道,担负起历史重任,让五四精神放射出更加夺目的时代光芒,为*梦汇聚起强大的青春力量。
五四精神薪火相传,历久弥新;青年一代重任在肩,前程似锦。
xx年前,在中华民族生死存亡的紧要关头,一群热血青年走上北京街头,高举科学和民主的旗帜,高喊“外争*,内惩*”,喊出了中华民族渴望独立自强的梦想,掀起了一场波澜壮阔的爱国主义运动,铸就了“爱国、进步、民主、科学”光彩照人的五四精神。这场伟大的思想**运动和新文化运动激活了一个时代,激活了一个民族,树立起了一座**代的永恒丰碑。
岁月如流,百年飞逝而过,一代又一代的有志青年在**的领导下,心系民族命运,心系国家发展,心系人民福祉,用青春和热血,书写了*青年运动的壮丽篇章。如今*已不是那个积贫积弱、饱受屈辱的旧*,正在由站起来向强起来转变,中华民族伟大复兴的*梦*在咫尺。
新时代青年应该立鸿鹄之志,展骐骥之跃,青年当系好人生第一粒扣。红日初升,其道大光。青春只有一次,谁也不应做青春的看客。*一大召开时的13名代表*均只有28岁,而这支年轻的.队伍却在风雨中迅速成长为*人民和中华民族的主心骨。黎巴嫩的诗人纪伯伦说过,不要因为走的太远,而忘记了当初为什么出发。青年人更要扣“正”人生的第一粒扣,筑牢信仰之基,补足精神之钙,把稳思想之舵,走好人生的“每一步”。
新时代青年应该读有字之书,读无字之书,青年当在知行合一中担当作为。在很大程度上,人类精神文明的成功是以书籍的形式保存下来的,读有字之书,正是将这些成果据为己有的过程;而另一部分,则需青年们在火热的实践锻炼和真刀真枪的摔打中获得。青年人要紧密结合新时代新实践,紧密结合思想和工作实际,多思多想、学深悟透,读懂有字之书,更要读通无字书,做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客,当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨。
新时代青年应该以奋斗之笔,绘青春之梦,青年人的现在是用来奋斗的。时间之河川流不息,复兴路上风华正茂。前行之路从来不会一帆风顺,也许充满荆棘、也许布满坎坷。今日的青年人,既要学新时代的守岛人王继才耐住寂寞守住清贫,亦要学时代楷模钟杨为理想和事业献出一生。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,我们要从挫折中不断奋起、永不气馁,以奋斗的姿态,接过历史的接力棒,以青春之我、奋斗之我建功立业。
在五四青年节来临之际,**代表*,向全国各族青年致以节日的祝贺和诚挚的问候。其中,他特别提到了战“疫”中的青年们,他们热血出征、迎难而上,充分展现了新时代青年的青春担当。这些“最勇敢的人”用实际行动书写了战“疫”中最美的“滚烫青春”。
在新冠肺炎疫情防控斗争中,广大青年不畏艰险、冲锋在前、舍身忘死,让青春卷起了担当的波涛。他们中有“若有战,召必回,战必胜”的医护人员,有“闻令而动,勇挑重担,敢打硬仗”的人民子弟兵,有上门挨户排查、不分昼夜坚守社区、镇村的基层志愿者……他们用奉献与责任绘就家国担当。青年担当就要立足岗位、把握当下,锤炼品德修为,增长本领才干,勇于创新创造,展现出青年一代的蓬勃朝气和昂扬锐气。
青春是一张单行票,没有“回岸”的渡船,这是青春“用之而不觉,失之难再得”的珍贵之处。兑现青春价值、饱满青春分量,要秉持“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”的急迫感、“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的使命感、“民吾同胞、物吾与也”的责任感,激发立行立干、攻坚克难、担当好义的情怀与风骨。如在防疫之中,广大年轻党员干部坚守防疫前线,或抢救病人、或驻点守卡、或巡查登记、或上门服务,“一名党员就是一面红旗”,让青春的“红色”光耀夺目、熠熠生辉。当前,决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的号角已吹响,广大青年可投身乡村大地、可带领群众致富、可勇赴边远山区等,寻找一款烙印时代符号的色彩,以担当为马、以开拓为梦,让青春定格永恒。
今年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚、实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年。新时代*青年要牢记五四精神,铭记那段历史。“国土不可断送、人民不可低头”,今年冬天,面对疫情,举国上下没有退缩,青年更不应退避三舍。作为老师,要胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情,不断奉献祖国、奉献人民,以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀。
青年是祖国的未来、民族的希望。*代以来,我国青年不懈追求的美好梦想,始终与振兴中华的历史进程紧密相联。在此次突然爆发的疫情中,广大青年站了出来积极投身抗疫战争中,为祖国贡献出自己的力量。在革命战争年代,广大青年满怀革命理想,为争取民族独立、人民**冲锋陷阵、抛洒热血。在社会主义革命和建设时期,广大青年响应党的号召,向困难进军,向荒原进军,保卫祖国,建设祖国,在新*的广阔天地忘我劳动、艰苦创业。
当代青年要树立理想信念,勇于担当时代赋予的历史责任,励志勤学、刻苦磨炼,在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。我们要继承和发扬五四精神,坚定理想信念,树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,脚踏实地做好每一件事,不断锤炼自己,提高自己,在五四精神的指引下,作为基层青年党员,要坚定理想信念、刻苦奋斗、吃苦耐劳、练就过硬本领、脚踏实地,知行合一,这方才能在新时代潮流中奋勇前行。青春是一个人一生最宝贵的时间,犹如朝日,犹如初春。因此,青春不是用来蹉跎的,青春是用来奋斗的;青春不是靠天马星空的幻想,青春是要靠脚踏实地的奋斗;青春的成长不是一蹴而就,青春是靠在事上打磨的成长,青春是心中永远不凋零的花朵。
青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。作为新时代的青年教师,更要继承和发扬五四精神,练就过硬本领,不断的磨练自己,提高思想觉悟,用心、用情做好自己的本职工作,在三尺讲台上发挥自己的光和热,以青春之名续写时代华章。
作为新时代的*青年,一定继承和发扬五四精神。坚持责任、担当、爱心的工作信念,全心全意为学生服务,始终牢记教书育人的神圣使命,坚持认真、务实地工作每一天,坚持不断学*,不断进步,无私奉献,燃烧青春。
当代青年在历史背景的熏陶下,要义无反顾地肩负起弘扬和传承五四精神的责任和使命,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代*特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的*梦不懈奋斗。
光阴似箭,岁月如梭,弹指一挥间,又到了一年的五四青年节,这意味着马上又是五四奖章颁发的时候了,不晓得小伙伴们内心有何感慨?对于五四奖章精神又有何感想?相信朋友们心中早已有了属于自己的感触。
五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,一起感悟五四奖章精神,是一件多么舒坦的事情。新时代的我们要在党和人民需要的地方绽放盛开,实现自身最大的价值。青春的我们是新时代的主力军,是祖国未来的接班人,我们朝气澎湃,全身散发出积极上进,努力向上的气息,传承五四精神,为伟大的祖国更加繁荣、更加强大贡献自己的一份力量,为伟大的祖国添上更加绚丽的一笔,展现出更加美好的姿态。
当我们认真地去感受五四奖章精神的时候,会发现这是一种伟大且可靠的力量,对于这样的力量,我们应时刻铭记好其中的意义,坚持这份力量继续往前走,相信我们会有机会收获意外的惊喜。身为*人的我们,在学*五四奖章精神的时候,不能忘记历史,不能不思进取,不能不求上进,而是要懂得以史为鉴,学史明史,抓住机遇,努力学*,奋斗,为祖国奉献一份自己的力量。除此之外,人活着的意义,其最大的价值展现莫过于让自己更好的贡献社会,报答以及感恩祖国,有祖国才有我们的存在。所以,我们都要牢记过去这段五四期间的历史,让其化作一股心中的力量,加油奋斗,让*,在世界傲然。
“五四”运动至今已九十六周年,提到“五四”运动,又一次激发起我强烈的爱国情怀。让我满腔热血想为我们科院、为人民、为社会、为国家做点什么。
“五四”运动是一场伟大的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动拉开了*进入新民主主义国家的序幕,伟大的思想**运动和新文化运动,孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神,是*旧民主主义革命的转折点。为此,我们应明基它,铭记它带给我们的伟大意义。
“五四”运动是爱国分子、知识分子和无数个青年及学生共同团结起来勇于推翻封建社会、推翻三大帝国的爱国运动,从根本上转变了*的社会性质,使*彻底完全地走出封建社会,走向新民主主义。古往今来、回顾昨日、放眼今日,没有昨日的“五四”爱国主义。也许就没有新*的成立,也许也就没有了今日的*特色社会主义国家,也就没有了当今和谐稳定的社会。繁荣发展的国家。为此,我们怎能不激动、兴奋,提到“五四”爱国运动。我们又怎能不爱我们伟大的祖国。
从“五四”运动至今,九十六年的历史。*在此期间经历了风风雨雨,遭到了种种困难,并度过了样样难关,在这漫长的九十周年里,*一步一步地往上爬,一步一步地朝上攀,一步一个脚印,脚踏实地的走到了如今*特色社会主义国家,这又是一件多么不容易的事啊!我们应赞扬、歌颂他们所带给我们的“五四”运动,给予我们的“五四”爱国精神。我们没有理由不铭记“五四”爱国运动。没有理由不铭记“五四”爱国精神。更没有理由不学*并发扬“五四”爱国运动精神。
人本固跟,渐渐长大成熟的我们不能忘本,忘根,忘记历史啊,“五四”运动虽过很久,但它给予我们伟大祖国的业绩与意义是深远流长的永存我们心间。
作为学生,我们年轻,我们朝气澎湃,我们是新的主力军,是祖国的接班人,我们更要学*“五四”爱国运动精神,也可以说学*“五四”运动精神是我们义不容辞的义务与责任,我们还要发挥“五四”爱国运动精神,为伟大的祖国更加繁荣、更加强大做出贡献,为使伟大的祖国更加伟大添上一笔!
作为现代青年,我认为无比自满与自豪。我们有父母的呵护,有先生的关切,有学校、国家的关心。我们可以高枕无忧的康健发展,我们可以没有包袱的在学校宽敞豁亮的课堂学*,可以一心一意的在卷轶众多的图书馆观书,然而仅仅这样就足够了吗?不,作为社会主义接班人的我们,能做的还有许多,我们不仅仅满足于垂头念书,我们应该时刻把爱国放在心里,保有一颗爱国心,做些我们力所能及的事。
爱国不是用说的,是实实在在做的。作为将来社会的中坚,将来中华民族的领跑者,大学生理应从自身做起,为社会建立优越的模范。具体到我们大学生青年,可以应用本身的优势、应用假期去贫困地区支教,可以投身到办事社区的大潮中去,也可以应用本身所圆第掸生组织,学生社团去引导社会视点集中到社会弱势群体上去。当然每一个学生切切实实的去关切身边的每一位同学,让这份爱国之心一传十、十传百的推广开更是爱国的优越表现。
有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。然而93年前,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四”绝不仅仅是一个历史事件,它是一种精神,表现出青年人对我们民族炽热的爱,对国家前途和命运的关注,表现着青年人的责任和使命。周三是“五四”运动93周年的纪念日,想起李总和晋*对青年人的要求和勉励,内心久久不能*静,我在脑海里一遍又一遍地思考着,作为许继的青年一代,自己应该怎么做,怎样去弘扬五四精神,怎样进一步认清自身的责任和使命,怎样为把许继打造成为国际一流企业而努力奋斗。
五四运动的发生距现在已93年,也许有许多人会说五四运动已经离我们已经太久远了。很多人也都认为五四精神只是一个时代的精神,已经过时了,对于我们也没有很大的现实意义了。我认为这种说法是相当的不正确的,我们很有必要重新认识我们的意识形态,有必要在新的形式下重新认识爱国主义精神。重提五四爱国运动,发扬五四精神对于我们当代大学生还是有着重大意义的。那么时值今天,当代的大学生远离了国家和民族苦难的日子,远离了社会的动荡不安的局面,生活在一个无忧无虑的背景下,爱国好像对于今天的我们已经留于以种形式,也只有很少一部分人可以把爱国付诸行动,那么我们今天来重新怀念五四运动,发扬五四精神,用自己的切实行动来发扬帝国主义精神是又极其重大作用。
是的,作为大学生的我们,应当如何认识爱国主义,怎样用我们的切实行动来实践爱国主义。
在生活中,我们并非要为发扬爱国主义而做出一场哄哄烈烈的爱国行动,我们应实事求是,从身边的小事做起,从点滴做起,从为人民服务,为国家的经济做贡献。在学校里,我们应该努力学*,争取掌握更多的科学文化知识,成为社会的有用人才,就像的学生资自愿服务西部一样,去祖国和人民最需要你的地方去,积极响应党和国家的号召,这就是一种很好的爱国行动。同时在我们步入社会的时候,遵守社会的各种规章制度,做一名遵纪守法的良好公民,也是一种爱国主义行为。
所以,就让我们一起从小事做起,发扬五四爱国主义精神,一起为爱国主义精神而奋斗,付诸行动!让五四精神一代一代传递下去,永垂不朽!
今天是五四青年节,每一年共青*、中华全国青年联合会都会设立*青年五四奖章,对有杰出表现的年轻人进行颁奖,并且号召全国青年向他们学*,共同将五四精神传承下去,发扬光大。
爱国主义是五四精神的源泉,尽管五四运动已经过去一百多年了,但爱国精神永远不会过时,我们时时刻刻都要热爱国家,热爱人民。作为一名新时代青年,做到爱国就应该密切关注时事政策,不断学*新思想、新理论,提高个人修养,加强对国家方针政策、社会热点的了解。新时代青年要有担当、有本领、有理想,青年是国家的栋梁,国家的发展跟青年的成长息息相关。
以梦为马,莫负韶华。我们要树立坚定的理想信念,也要有实现理想的不竭动力。作为新时代青年,要为了梦想不断拼搏。只要你的意志坚定,梦想也能变成现实。为了实现梦想,我们不妨从制定一个小目标开始,比如坚持每天阅读一本课外书,比如每天关注时事热点,比如写一篇时事评论……
脚踏实地地提高个人能力,积蓄经验和力量。青年工作者要树立工匠精神,做每一件事都要持之以恒、精益求精。*时要认真学*科学文化知识,加强文化底蕴,提高业务水*。创新能力和创新意识也十分重要,毕竟现在是知识经济时代,只有提高创新意识和创新能力,我们才能更好地在社会立足,也能更好地为人民服务,为社会服务。
新时代,新青年,我将不断奋斗,为祖国的建设添砖加瓦!
众所周知,五四活动是一场巨大的反帝反封建的爱国活动。同时。它也是人们思想**,引起新文化的一个历程。
我国历史悠久,是文明古国,阅历了奴隶社会、封建社会等社会制度,其旧思想旧制度的存在阻碍了社会的成长,国家的提高。
五四活动,我们可以把它作为一种风尚,一种传扬新知识、新文化的潮流。有了它的存在,能力打开我们被封建思想尘封的心灵、禁锢的思想。它为我们打开了一个未知的世界,我们从中可以不断发展。最为紧张的是,我觉得它向我们提出了一种敢于厘革、批判、立异的想法。
试问一下,在当今社会又有若干人可以或许做到这样呢?
首先,在学*中,我国的教导模式是应试教导,一切都以先生所说为准,一切都以书本作为根基。试问一下,难道此中不乏缺陷之处,我们在这样的学*中难道不会让我们先去探索真理的路程么?同时,个人的思想受主看因素的影响,应试教导不会是学生失去想象的空间,抹杀一些同学的思想吗?
再者说来,无论做任何事,都是必要变通的而不是一层不变的,一层不变只会使人后进,后进于他人,后进于社会,最终其效益如何呢?对社会则无半点益处。
相反,如若继续的随着光阴的变更而转变想法,在社会发生转变时,也不忘了与社会保持一致性,同时前进,这不是一种很好的方法么?
立异是社会成长的源泉,是国家永葆安康的支柱,不仅仅是个人必要立异,转变思想,国家、社会也应该与时代配景不相融的部分,或许此中有艰巨险阻或许有后进尽力的压迫等,但这些都是我们所必须应该做的。
我们国家既然选择了社会主义社会,而这一选择并不能一光阴全为人所接收,同时,也必须会遭到阻扰,而五四活动就充当了流传那些先进思想、先进事例以及先进制度的这样一个角色,其影响是宏大的,厥后果也是优越的,大多为人们所接收了,同时,也行起了一股反抗封建势力以及改革制度的群体,他们的存在是由于社会的成长而孕育产生的,同时也是社会成长的中流砥柱。
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