小学生画苏轼的古诗画
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小学生学过苏轼的诗词
- 苏轼,小学生,文学
小学生学过苏轼的诗词
一个人太过出名，关于他的议论便自然会多起来，从个人喜恶，到家庭隐私，乃至对大格局的影响，都是为人们所津津乐道的。现代人如此，古代人亦如此，这就像是一个古今规律一样，无理可循，无法可破。下面是小学生学过苏轼的诗词，欢迎参考阅读！
1、碧纱窗下水沈烟。——苏轼《阮郎归·初夏》
2、谁家水调唱歌头。——苏轼《南歌子·游赏》
3、蓝桥何处觅云英。——苏轼《南歌子·寓意》
4、枝上柳绵吹又少。——苏轼《蝶恋花·春景》
5、绿槐高柳咽新蝉。——苏轼《阮郎归·初夏》
6、又恐被、秋风惊绿。——苏轼《贺新郎·夏景》
7、黄鸡白酒渔樵社。——苏轼《阳羡歌·山秀芙蓉》
8、卷起杨花似雪花。——苏轼《减字木兰花·立春》
9、真游洞穴沧波下。——苏轼《阳羡歌·山秀芙蓉》
10、水殿风来暗香满。——苏轼《洞仙歌·冰肌玉骨》
11、解佩投簪，求田问舍。——苏轼《阳羡歌·山秀芙蓉》
12、江山如画，望中烟树历历。——苏轼《念奴娇·中秋》
13、还与去年人，共藉西湖草。——苏轼《卜算子·感旧》
14、春未老，风细柳斜斜。——苏轼《望江南·超然台作》
15、山秀芙蓉，溪明罨画。——苏轼《阳羡歌·山秀芙蓉》
16、谁似临*山上塔，亭亭。——苏轼《南乡子·送述古》
17、使君元是此中人。——苏轼《浣溪沙·软草*莎过雨新》
18、苦被多情相折挫。——苏轼《蝶恋花·雨霰疏疏经泼火》
19、故山知好在，孤客自悲凉。——苏轼《临江仙·送王缄》
20、雪晴江上麦千车。——苏轼《浣溪沙·万顷风涛不记苏》
21、杖藜徐步转斜阳。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》
22、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼《题西林壁》
23、众中闻謦欬，未语知乡里。——苏轼《送金山乡僧归蜀开堂》
24、幽寻未云毕，墟落生晚烟。——苏轼《端午遍游诸寺得禅字》
25、步转回廊，半落梅花婉婉香。——苏轼《减字木兰花·春月》
26、厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。——苏轼《和董传留别》
27、撞钟浮玉山，迎我三千指。——苏轼《送金山乡僧归蜀开堂》
28、对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。——苏轼《少年游·润州作》
29、唤起谪仙泉酒面，倒倾鲛室泻琼瑰。——苏轼《有美堂暴雨》
30、门外东风雪洒裾。——苏轼《浣溪沙·送梅庭老赴上党学官》
31、涪江与中泠，共此一味水。——苏轼《送金山乡僧归蜀开堂》
32、盆山不见日，草木自苍然。——苏轼《端午遍游诸寺得禅字》
33、微雨止还作，小窗幽更妍。——苏轼《端午遍游诸寺得禅字》
34、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》
35、可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。——苏轼《西江月·顷在黄州》
36、犹自带、岷峨云浪，锦江春色。——苏轼《满江红·江汉西来》
37、岁云暮，须早计，要褐裘。——苏轼《水调歌头·安石在东海》
38、惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。——苏轼《临江仙·送钱穆父》
39、金鞭争道宝钗落，何人先入明光宫。——苏轼《虢国夫人夜游图》
40、微雨如酥，草色遥看*却无。——苏轼《减字木兰花·莺初解语》
41、参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。——苏轼《六月二十日夜渡海》
42、徐州石潭谢雨，道上作五首。——苏轼《浣溪沙·软草*莎过雨新》
43、我醉拍手狂歌，举怀邀月，对影成三客。——苏轼《念奴娇·中秋》
44、君是南山遗爱守，我为剑外思归客。——苏轼《满江红·江汉西来》
45、湖山信是东南美，一望弥千里。——苏轼《虞美人·有美堂赠述古》
46、火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。——苏轼《蝶恋花·密州上元》
47、扁舟一棹归何处？家在江南黄叶村。——苏轼《书李世南所画秋景》
48、柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳。——苏轼《菩萨蛮·回文夏闺怨》
49、山苍苍，水茫茫，大孤小孤江中央。——苏轼《李思训画长江绝岛图》
秋天古诗配画 小学生
- 秋天,小学生
秋天你真美!你是成果，你是希望，给人无限感慨，激励着人心!
《秋登宣城谢眺北楼》
唐·
江城如画里，山晓望晴空。
雨水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。
《摊破》
五代·李璟
菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。
还与韶光共憔悴，不堪看。
细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。
多少泪珠何限恨，倚栏干。
《秋日·其二》
宋·
月团新碾瀹花瓷，饮罢呼儿课楚词。
风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝。
《风》
唐·李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
《念奴娇》
宋·黄庭坚
断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。
桂影扶疏，谁便道，今夕清辉不足?
万里青天，姮娥何处，驾此一轮玉。
寒光零乱，为谁偏照醽醁?
年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。
共倒金荷，家万里，难得尊前相属。
老子*生，江南江北，最爱临风笛。
孙郎微笑，坐来声喷霜竹。
《秋思》
唐·张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
《河西送李十七》
唐·高适
多远别，此去莫徒然。
问礼知才子，登科及少年。
出门看落日，驱马向秋天。
高价人争重，行当早着鞭。
《立秋日登乐游园》
唐·
独行独语曲江头，回马迟迟上乐游。
萧飒凉风与衰鬓，谁教计会一时秋?
《早寒江上有怀》
唐·
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，*海夕漫漫。
小学生秋天古诗配画
- 小学生,秋天
金色的阳光温暖着大地，菊花灿烂的盛开，嫣然了整个秋天，绚烂了思念和期盼。
《登高》
唐·
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
《风》
唐·李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
《山行》
唐·杜牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《中秋月》
宋·苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
《秋思》
唐·张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
《山居秋暝》
唐·
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
《中秋月》
唐·
万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。
谁人陇外久征戍?何处庭前新别离?
失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。
照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。
《秋登宣城谢眺北楼》
唐·
江城如画里，山晓望晴空。
雨水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。
《宿建德江》
唐·
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月*人。
《秋登兰山寄张五》
唐·孟浩然
北山白云里，隐者自怡悦。
相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。
时见归村人，沙行渡头歇。
小学生古诗
- 小学生
小学生古诗
小学生的主要的学*任务是打好基础。下面小编给大家带来小学生古诗。希望能够帮到大家。
小学生古诗
1、《江南逢李龟年》
唐·杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
2、《春夜喜雨》
唐·李白
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
3、《绝句》
唐·杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
4、《江畔独步寻花》
唐·杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
5、《江雪》
唐·柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6、《寻隐者不遇》
唐·贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
7、《枫桥夜泊》
唐·张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
8、《寒食》
唐·韩
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
9、《滁州西涧》
唐·韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
10、《游子吟》
唐·孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密逢，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
小学生古诗
1、《长歌行》
汉·乐府诗
青青园中葵，朝露待日曦。
阳春布德泽，万物生光辉。
小学生个人画展贺词_小学生古诗
- 小学生,贺词
励志的句子、正能量的句子、人生感悟的句子、唯美的句子、祝福语通通都是简短而优美，发人深省。多读读这些充满智慧，充满人生哲理的短句，会让您对人生有更多感司。好句摘抄网向您推荐小学生个人画展贺词。
她尊敬老师，见到老师主动问好，积极协助老师做力所能及的事，是老师的好帮手，而且她热爱集体、积极参加班、校举行的活动，对同学以礼相待，当同学遇到困难，她总是有求必应，热情相助，从小就学会关心他人。让老师欣慰的是：她小小年级就养成了爱劳动的好*惯，自己能办的事力争自己办，从不要家长和老师担心，自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为*惯、小学生先进事迹。
从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从**下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者，从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的拉丁舞姿，从橱窗里篇篇*作的作者到体育考试的全优，她成了同学们最佩服、最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。*年来她连续获雏鹰奖章学*章5枚、艺术章3枚、劳动章2枚、写作章两枚;20xx年在学校“庆国庆”诗文朗诵大赛中获“最佳领诵”奖;20xx年在学校“新世纪我能行”才艺展示比赛中获二等奖;20xx年在学校种花比赛中获优秀奖;20xx年在学校歌咏比赛中获得“最佳指挥奖”;20xx年被评为学校首届“十佳少年”。
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
Li Bai, the Tang Dynasty poet, said praises to the flowing water in the Yellow River. He saw it as coming down from heaven and nurturing the people along her way to the sea. However, in 1997,for 330days, not a single drop of water from the Yellow River went into the sea. And droughts are not the only punishment by nature. A friend of my fathers, a university professor, is doing research on the Yellow River. According to this professor, the Yellow River will soon change its course if we allow this situation to continue. Because there is no longer enough water to carry away the silt and mud in the lower reaches of the river and the riverbed rises higher and higher each year.
各位领导、各位来宾、各位老师、同学们：
我没有见过雷锋，但是他的形象早已在刻我心中。他给素不相识的大嫂买火车票;冒雨抱迷路的孩子回家;半夜背年迈的大娘回家……我一定会一直向雷锋叔叔学*,像他一样,奉献爱心,帮助他人!
大家下午好!
首先，我代表源汇区实验小学对各位的到来表示热烈的欢迎!其次， 我衷心地向秦琰同学表示祝贺，祝贺她取得今天的成绩。秦琰作为一名小学生能够举办个人画展，这种才艺，这种勇气实属可嘉。她今天取得的成功，不仅是靠她个人的勤奋努力，还源于她父母的大力支持和我校刘柯老师、孟红伟老师，中山书画学校徐洪基老师的精心指教，源于我校这个育人环境的熏陶。
今天，秦琰同学举办个人画展。相信一定是她个人成长路上谱写华彩乐章的序曲;一定会成为她开启书画艺术殿堂之门的金钥匙;一定会是她将来长大可能成为书画家的一块坚实的垫脚石。这对于秦琰个人来说是一件幸事，一件喜事;对于秦琰的父母来说是一件值得骄傲和自豪的事;对于我们学校来说也是一件好事，是我们实施素质教育，培养全面人才，喜结硕果的最好的验证。
据了解，在李保国去世前的这4个多月的时间里，在家的时间总共不到10天。就连春节，也只休息了一天。期间，他先后6次前往*山县岗南镇李家庄村(中央*部旧址)，制定生态观光产业规划，并对规划实施各个阶段诸如基地道路施工、基地土地治理等进行监督指导。先后4次到*山葫芦峪科技开发公司，指导果树冬季修剪，园地春季管理，指导研究生实*，布设科研课题研究实验内容;先后6次到邢台岗底和前南峪指导生产;先后5次前往邢台绿岭果业公司指导生产;先后4次前往邢台南和县指导当地红树莓产业发展。
励志的格言给我们前进的动力，我们应该励志得过着我们的人生，下面是为大家收集整理的关于小学生励志格言，欢迎大家参考。
希望同学学*秦琰这种热爱艺术，勤于学*的精神，力争长大做一个一特长，有本领的人。希望秦琰同学在此基础上，戒骄戒躁，再接再厉，继续努力攀登书画艺术的高峰。母校期待着共享她更大的成功!
最好，祝愿本次书画展圆满成功!
在日常生活中，有良好的生活*惯，自己寝室、班级内务的水*相当高，以高标准来要求自己。勤奋刻苦、热心帮助有帮助有困难的同学，还在不段鼓励、帮助身边的一些有入党愿望的同学。积极组织、参加有意义的活动，态度积极向上，在班级起到了模范带头的作用。
我为家乡的天空蓝、河水绿而骄傲，也为能为野生动物创造一个良好的生存环境做一些贡献而感到非常的高兴先进个人事迹。我盼望更多的小朋友加入保护环境的行列。
希望您能喜欢这些唯美的句子，优美的说说，在您的朋友圈能经常分享值得与他人分享的句子。好句摘抄网向您推荐更多好内容，请阅读小学生古诗，希望您有一个好心情！
小学生绘画评语
- 小学生,教育
小学生绘画评语
在小学生进行绘画之后，老师需要对绘画作品进行批改，那么关于小学生绘画的评语应该是怎样的呢？下面就和小编一起来看看吧。
1、真是个细心的孩子，你的线描画的真不错呀。建议你也用用色彩来表现，效果一定不错。
2、万丈高楼*地起，只有踏踏实实地完成每一笔，才会有优秀的作品出现。
3、从你的作业中，可以看出你用“心”在画，如果能注意画面的干净和整洁，那会更棒的。
4、只要你认真地画好每一块颜色、每一根线条，你会发现你也和别人一样优秀。
5、在成功的路上既要有细心，也要有耐心、信心。绘画也是如此，要对自己有信心，老师对你也有信心。
6、美术就是一种快乐的游戏，不要有太多的顾虑，大胆去画吧，绘出你心中最美的图画。
7、你是一个聪明的孩子，很喜欢你画的树，很有趣味性。如果你每次作业都这样动脑筋去做就好了，老师期待着你的新作品。
8、你的作品真不错，每次都让老师的眼前一亮。希望你继续努力，期待看到你更精彩的作品。
9、临摹是一种学*方法，不是我们学*的目的。老师希望在作品中看到你自己的想法。
10、在绘画中，仅有好的想法是不够，还需要有好的表现方法，再加上一点耐心。相信你以后会表现得更好。
11、你的作品就象你一样仔细和整洁。而且总有不凡的创意。如果在绘画表现方法上多化点时间，那会更棒！
12、每次看到你作品，老师都很高兴。画的真有趣，也画的很大胆。老师建议你不要用铅笔，用彩色笔或颜料直接画。
13、就象你写的“快乐美术”，美术确实的是一种快乐的游戏。大胆地去画吧，你会成功的。
14、想想老师说的“与众不同”，如果你每次作业都能动脑筋去做，你会发现自己也很棒，老师期待着你的新作品。
15、从你的作品中可以看出你的想法也很独特，如果能坚持完成，那会是多么了不起的作品呀！
16、你的画面总是很热闹，从中老师读到了一个个有趣的故事。如果*时注意多多观察，那你会表现得更好。
17、你画的“游乐场”给老师留下了深刻的印象，可惜这样的作品少了一点。
18、喜欢你画的树，生机勃勃。如果你每次作业都能这样就太好了，老师期待着你的新作品。
19、干净、整洁就是你的作品给老师的印象。如果绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨，你会画的更好。
20、你的作品总是和干净很整洁，如果画画的时候胆子再大一点，想到什么就画什么，那你的作品会更优秀。
21、你的作品每次都让老师的眼前一亮。希望你画的再快乐一点、画出你的高兴。期待看到你更精彩的作品
22、美术是一种快乐的游戏，大胆去画，你会更棒！
23、从你的作品中可以看出你的想法也很独特，要是能坚持那会更棒。
24、美术是一种快乐的游戏。大胆地去画吧，你会成功的。
25、美术是一种快乐的游戏。大胆地去画吧，你会成功的。
26、你是一个聪明的孩子，很喜欢你的画，很有趣味性。
27、每次的绘画你都很认真，画面清爽，色彩鲜艳，有一定的绘画天赋。
28、你的构思独特，想像能力强。若在涂色时再细致些，会更棒！
29、美术是一种快乐的游戏。大胆地去画吧，你会成功的。
30、每次作画你都很细心，画面内容丰富，构思独特。
31、从你的作品中可以看出你的想法很独特，如果能坚持，那会更棒！
32、你的画线条大胆流畅，色彩鲜艳，构图完整，画面丰富。
33、你的画面饱满、色彩丰富，好样的！
34、你的美术作业干净整洁，真不错！
35、从你的画可以看出你是一个想象力丰富的孩子，你真棒！
36、你的画画得不错，要是涂色再细致些就更好了。
37、美术课上的你表现不错，涂色干净细致，老师喜欢你。
38、如果你*时多注意观察，你的画会更漂亮。
39、画画时你总是那么认真细致，而且还富有创意，真不错！
40、万丈高楼*地起，只有踏踏实实地完成每一笔，才会有优秀的作品。
1.袁黄杰：你天真可爱、与同伴能友好相处，待人有礼貌，爱帮老师做事情。上课有时能认真听讲，举手发言。但有时还会做小动作，与同伴讲悄悄话。老师希望你以后不管在哪里都能大胆地说、大胆地做。好吗?
2.张露露：露露，见到你第一眼，老师就被你那双黑亮的大眼睛吸引住了，因为那里盛满顽皮、热情、可爱。你是一个多才多艺的小姑娘，绘画、讲故事、唱歌都是你的长项，你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师也不由自主为你翘拇指，真棒!相信宝宝在新的一年里会更出色!
3.秦丽红：你是个可爱、聪明又善良的小女孩。你很懂事，对人热情大方。上课时你总是很遵守纪律，坐得很端正，是小朋友学*的榜样。可是你总不喜欢大胆的发表自己的见解，希望你以后能大胆一些，勇敢一点，好吗?
4.叶玟煜：你可爱内向，你喜欢帮助老师和同伴做事情，真懂事。上课时，你有时能认真倾听，但注意力易分散。在园吃饭和午睡等*惯有了很大进步。希望你以后能多思考、积极举手回答问题，做个爱学*的好孩子，好吗?
5.郦章彬：你是一位听话，懂事的小朋友，你对老师有礼貌，与同伴能和睦相处。你上课有时能举手发言。喜欢唱歌、跳舞、折纸。老师希望你能和别人多加交流，*时多动手，这样你就会更能干的。
6.朱浩杰：你活泼可爱、聪明懂事。待人热情有礼貌，爱帮老师做事情，积极参加幼儿园组织的各项活动。每次活动都能积极举手发言，大胆发表自己的见解。老师希望你在以后的生活中，能快乐地学*、快乐地成长!
7.孟星宇：你是一个让老师既放心又骄傲的宝宝。你聪慧过人，能说会道，是我班优秀的宝宝。每次上课看到你那专注的眼神，老师就被你的认真而感动。你有着强烈的求知欲和探索欲，在新学期里愿你有新的表现——变得更大胆、更坚强!
8.陈科伊：你是个聪明懂事的小女孩。待人热情，脸上总带着灿烂的笑容，这学期在你的努力下各方面都有了进步，吃饭不挑食了，速度也快了，能主动与同伴、老师交流了，上课能举手发言了，游戏活动能大胆参与了，特别是你画的图画越来越漂亮，经常会得到同伴的夸奖和小红花，我们未来的“小画家”继续加油啊，老师希望在新的学期，你能持之以恒地认真听讲，成为同伴的学*榜样，好吗
9.陈乐：你是个天真可爱的小男孩，你的性格就如同你的名字，每天都能看到你那充满微笑的面孔，*时对人很有礼貌，能和小伙伴友好相处。遇事爱动脑筋，喜欢问为什么。在绘画方面有自己独特的构思和想法，是个有个性的孩子，希望你在新的一学期继续发扬你的优点，取得更大的进步。
小学生必背古诗
- 小学生,文学
小学生必背古诗
无论是身处学校还是步入社会，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编为大家收集的小学生必背古诗，希望能够帮助到大家。
1、江南
汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、敕(chì)勒(lè)歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下，
天似穹(qiónɡ)庐，
笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3、咏鹅
(唐)骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
4、风
(唐)李峤(qiáo)
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
5、咏柳
(唐)贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
6、凉州词
(唐)王之涣
黄河远上白云间，
一片孤城万仞(rèn)山。
羌(qiānɡ)笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
7、登鹳(ɡuàn)雀楼
(唐)王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8、春晓
(唐)孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?
9、凉州词
(唐)王翰(hàn)
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?
10、出塞(sài)
(唐)王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还(huán)。
但使龙城飞将在，
不教(jiào)胡马度阴山!
11、芙蓉楼送辛渐
简笔画人物画法小学生
- 小学生,学*
简笔画人物画法小学生
简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以*面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，下面是小编帮大家整理的简笔画人物画法小学生，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、简笔画人物画法小学生
2、简笔画人物画法小学生
简笔画的基本技能
一、简笔画的基本技能
1、技能:包括良好的创造力,另一方面就是动手能力,缺少了这两样的其中一样都是不行的
创造能力:指对同类物的从抽象到形象的归类过程,记忆活动的联想浮现。
在简笔画中表现为善于观察并抓住事物的主要特征。
动手能力:指工作中程序的一系列动作方式。
在简笔画中表现为:“复制—记忆—创新—写生—创作设计”的基本技能和造型规律。
2、简笔画三大造型规律:
A.结合图形的排列组合:
排列组合不能草率简单,要提炼复杂物象成为既简练又有特点的形象特征。
B.实实在在的提炼夸张:
能表现出真实的情绪和动态,使作品生动富于感染力,栩栩如生。
C.抓取线条的描绘规律
动态线是对象身上最能体现动作特点的形体结构线,是形体运动重要趋势;突出呈现动态线,不是锁碎的,它贯穿于人的'脖子、脊背、腰、四肢。
二、简笔画的基础技法(特征化和程序化)
1、点、线、面的表现技巧:(特征化)
A、点线有:各种点、横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋线九类。
表现上要求*大远小,*实远虚,点线的蔬密、轻重、粗细能表达不同的含义。
B、面主要指12种基本形:正方形、长方形、三角形、梯形、*行四边形、菱形、扇面形、鼓形、圆形、半圆形、椭圆形、梭子形。
其他不规则图形大都由这些基本形演变。
运用点线和基本形技能,选取最能表现物象特性与特点的角度,就能达到表现物象的优化形式效果。
C、为达到快速、简易,再将上述内容提炼为“三形五线一点”的符号语言:
三形: --代表方形或*似方形
--代表三角形或*似三角形
--代表圆形、椭圆形或*似圆形
五线:一:代表直线、水*线、斜线等
C: 代表弧线及组合弧线
S: 代表曲线及组合各种曲线
V: 代表折线及组合折线
e: 代表旋转线
小学生必背的古诗
- 小学生,文学
小学生必背的古诗
在日复一日的学*、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。那么什么样的古诗才更具感染力呢？下面是小编为大家整理的小学生必背的古诗，仅供参考，欢迎大家阅读。
静夜思
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
注释
举：抬。
夜思：一作静夜思。郭茂倩(qian欠)把它编入《乐府诗集·新乐府辞》，并说：新乐府者，皆唐世之新歌也。以其辞实乐府，而未尝被于声，故曰新乐府也。
明月光：明亮的月光。
举头：抬头。望明月：一作望山月。晋《清商曲辞·子夜四时歌·秋歌》：仰头看明月，寄情千里光。
低头：形容沉思的神态。思：思念。
译文
皎洁的月光洒到床前，
迷离中疑是秋霜一片。
仰头观看明月呵明月，
低头乡思连翩呵连翩。
赏析
这是写远客思乡之情的诗，诗以明白如话的语言雕琢出明静醉人的秋夜的意境。它不追求想象的新颖奇特，也摒弃了辞藻的精工华美;它以清新朴素的笔触，抒写了丰富深曲的内容。境是境，情是情，那么逼真，那么动人，百读不厌，耐人寻绎。无怪乎有人赞它是妙绝古今。李白的这首思乡之作，被称为千古思乡第一诗，感动了古今无数他乡流落之人。
诗的起句，床前明月光，可谓*实朴素之极，以此清静之景来衬出诗人的寂寞孤单。这首诗在写法上，能注意心理刻画和行动举止描写相结合，第二句中，一个疑字点出诗人的内心深处迷离之因。由于是似睡非睡，似醒非醒，因此很容易产生错觉。这是诗人极写思乡之切，因而才情思恍惚，眼目迷离。后两句诗人从沉思中转而清醒过来，便是一举头，再一低头。为何要举头?因为诗人后来既然已醒悟到地上应是月光而不是白霜，所以就产生了无穷的遐想，这就是仰头看明月，寄情千里光之类的古人有关月光传情的诗句所表述的思亲之情。他感到光看地上的月光还不足以寄托自己的情思，因而便举头仰望，这样便可看得更加真切一些，清晰一些，似乎要从这明月里寻找家人从远方寄送来的美好祝愿。仰望既久，思念愈深，诗人便又转而低头了。为何还要低头呢?这是因为虽久久仰望，甚至望眼欲穿，依旧不能从明月那里得到一份慰藉，无奈之中，只得低头沉思不语了。以无情言情则情出，从无意写有意则意真。于是，诗人将对故乡的思念，化为寄情明月之举，头上的明月，心中的故乡，真是别有一番滋味在心头!
1、《咏鹅》
唐·骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
2、《咏柳》
唐·贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
3、《登鹳雀楼》
唐·王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4、《春晓》
唐·孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5、《鹿柴》
唐·王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
6、《送元二使安西》
唐·王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
7、《九月九日忆山东兄弟》
唐·王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
8、《静夜思》
唐·李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
小学生对联_小学生古诗
- 对联,小学生,经典
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上联：画上荷*画
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下联：做题难，练字难，用功都不难
上联：登峰十载志为础石，勤做云梯智闯雄关寻胜景
下联：展卷两朝诗比屈子，赋超贾生名题金榜傲群伦
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下联：家事国事天下事，事事关心
上联：感事为文，载道须读书万卷
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上联：国考选真才，烟雨潇湘谁遂愿
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