三爱三反读后感

校园小学生三爱三反发言稿

　　当前“三爱三反”活动正如火如荼地进行，各族党员领导干部率先垂范，旗帜鲜明地表达对祖国的无比热爱，对中华民族大团结的无比珍惜，对**的无比忠诚，勇敢地发声亮剑，誓同“***”斗争到底，为各族干部群众作出表率。广大干部群众纷纷响应，坚定立场，发声亮剑，表明誓死与“***”斗争到底的决心。

　　我们这一代人，都是听着“没有*就没有新*，*辛劳为民族，*他一心救*，他指给人民**的道路，他领导*走向光明……”这首歌长大的，也亲眼目睹了新疆在**领导下发生的翻天覆地变化。新*成立初期，我的父辈住的是地窝子，走的是土路，不知道除放牧以外世界的样子;农业经营粗放，畜牧业处在逐水草放牧、靠天养畜的状态。如今，在*的亲切关怀下，在自治区的正确领导下，孩子有学上、生病有保障、贫困有人帮、牧民有补贴、连房子都给盖，农牧民真正享受到了与城镇居民同样的医疗、教育、文化等公共服务，从根本上转变了农牧民的生产生活方式，生活越来越幸福。

　　喜看天山南北，真是日新月异。这些变化无一不得益于**的领导，无一不得益于党和*的好政策，我们没有任何理由不热爱我们伟大的党，没有任何理由不无条件地听党话、跟党走。再看看“***”的险恶用心、丑恶嘴脸以及暴恐破坏行为，他们就是不想让我们过上幸福生活，不想让我们有一个安定有序、团结和谐的环境。我们必须坚定地说不，坚决地团结起来、行动起来，捍卫我们共同的家园!

　　我们要唱响热爱党、跟党走的主旋律，坚决同“***”作斗争。“***”作为新疆各族人民的共同敌人，它们充当西方敌对势力对我实施“和*演变”的工具，乱疆之心不死，把新疆从*分裂出去的“邪梦”不死。对此，我们每个*人决不会答应，决不会让他们的阴谋得逞。我们每个*员、每个国家公职人员都必须坚决贯彻好*的治疆方略，落实好自治区、自治州*重大决策部署，站到***斗争的最前沿，以吾布力喀斯木·买吐送同志为榜样，斩钉截铁地对“***”宣战，斩草除根。

　　我们要唱响热爱伟大祖国、维护祖国统一的主旋律，坚决同“***”作斗争。新疆自古以来就是*不可分割的一部分，新疆各族人民的爱国主义优良传统也源远流长。17世纪土尔扈特部万里回归祖国，是我国民族关系史上可歌可泣的重大事件，也是世界史上罕见的壮举，它表现了土尔扈特人热爱祖国的思想感情和大无畏的英雄气概，生动地反映了中华民族威武不屈和英勇顽强的斗争精神，也充分展示了中华民族热爱祖国的向心力学生三爱三反发言稿学生三爱三反发言稿。在新疆的历史上，凡是顺应历史潮流，维护民族团结和促进祖国统一的人，就会受到人民的敬仰和爱戴;反之，那些蓄意制造分裂，割据一方或压迫奴役其他民族的人，就会遭到人民的唾弃和反对。面对“***”，我们新疆各族人民必须团结一心，坚决反对民族分裂和*，维护民族团结和祖国统一。

　　我们要唱响热爱中华民族大家庭、维护民族团结的主旋律，坚决同“***”作斗争。中华56个民族共同为伟大祖国的统一发展、为中华文化的繁荣作出了贡献，在维护国家统一和领土完整的长期斗争中，各民族的'国家意识、中华民族共同体意识不断增强，中华民族成为各民族的普遍认同和共同归属。新*成立后，在少数民族地区实行了民族区域自治，建立了*等、团结、互助、和谐的民族关系，坚固了民族大团结基石。但是，“***”不愿看到各民族的团结，他们挖空心思地杜撰种种奇谈怪论，妄图达到他们破坏民族团结、*的目的。对此，我们必须警惕，必须斗争，必须发出正义之言、真理之声，举起正义之剑，坚决击碎他们的离奇怪梦，除恶务尽。

2018领导干部三爱三反发声亮剑发言稿

　　新疆是一个多民族聚居的边疆地区，搞好民族团结尤为重要。新疆是*尔自治区，*尔族占的比例比较大，还有伊犁啥萨克自治州、巴音郭楞蒙古自治州、昌吉*自治州、博尔塔拉蒙古自治州、克孜勒苏柯尔克孜自治州，一共五个自治卅，还有汉族和其他民族，共有47个民族。按照党的民族政策和《民族区域自治法》，正确处理好民族关系，不断增强民族团结，是任何时候都必须高度重视的大问题，不可有丝毫的松懈和忽视。我们伟大的中华民族，是由五十六个民族构成的，在我们祖国的大家庭里，各民族之间的关系是社会主义的新型民族关系，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。新疆的历史，就是包括汉族在内的各族人民共同抵御外侮，共同艰苦奋斗，共同并发建设的历史。历史一再证明，团结就兴盛，就繁荣;分裂就动乱，就衰败。这是新疆各民族发展进步的一条重要的客观规律，也是各族人民共同的根本利益和强烈愿望。论是汉族干部、*尔族干部和其他少数民族干部，大家都必须牢固树立马克思主义的民族观，坚持用马列主义、*思想的基本立场、观点、方法，去观察、研究和处理民族的问题。

　　马克思主义的民族观，内容是很丰富的。这里不可能一一讲到，我想着重提出以下几点，请同志们根据实际情况，并结合新疆的工作，加强对党员和干部进行宣传教育。第一，各民族不分大小、历史长短、发育阶段高低，都应该一律*等，包括政治上的*等权利，发展经济文化的*等权利，语言文字的*等地位。还包括尊重各民族的宗教信仰和风俗*惯等。坚决反对任何民族歧视，反对大民族主义和狭隘民族主义。第二，各民族没有高低优劣之分，每个民族所以能够作为一个民族而长期生息繁衍，都有自己生存发展的能力、优点和特点。发育阶段的差别，经济文化发展程度的差别，是历史形成的。我们的任务就是要努力为少数民族提供更多更好的发展机会和条件，动员社会各方的力量真心诚意地帮助他们发展经济和文化。实际上，这种帮助也是相互的，是互益互补、互利互惠的。第三，民族差别、民族的问题将存在很长很长时间。

　　民族消亡将是二个漫长的历史过程。在民族未消亡以前，忽视民族差别和民族特点是错误的。同时应该看到，随着社会经济文化的发展，民族间共同性的东西在逐渐增多，这是历史趋势。我们坚决反对人为地去消灭民族差别，同时欢迎和提倡民族间相互亲*，相互学*，大力促进和加强相互的经济文化联系和兄弟情谊。对于*员来说，在密切联系本民族群众，热爱本民族，及时反映本民族要求和意见的同时，也要积极联系其他民族群众，热爱社会主义民族大家庭中的所有成员，做促进民族团结的模范。第四，民族的问题是社会总问题的一部分，革命时期是这样，建设时期仍然是这样。在消除了阶级压迫、民族压迫之后实现各民族共同繁荣和共同进步;是马克思主义民族政策的根本立场，也是工人阶级只有**全人类才能**自己这一原则所要求的。要按照国家扶持与自力更生相结合的方针，大力推进少数民族和民族地区的`经济文化事业，解决历史上遗留下来的贫困落后问题，，实现各民族共同繁荣和共同进步。第五，民族区域自治制度是解决我国民族的问题的根本制度，《民族区域自治法》是以法律形式把这种制度确定下来的一项基本法律。实行民族区域自治，既能发挥各少数民族和民族地区的积极性，又保证了中央必要的集中和祖国的统一。它把民族因素同区域因素、政治因素同经济因素恰当地结合了起来，具有强大的生命力。

　　我们要继续认真贯彻落实《民族区域自治法》，不断完善民族区域自治制度。只要我们坚持按照以上原则去认识和处理民族的问题，做好民族工作，各民族的关系必将愈来愈融洽，各民族的团结必将愈来愈巩固;我们社会主义的民族大家庭就能够经得起任何风浪的考验。

　　从新疆来说，首先要处理好汉族和少数民族的关系，同时也要处理好作为自治民族的*尔族同其他少数民族的关系。各民族之间一定要心连心、同呼吸、共命运，为建设有*特色的社会主义事业而共同奋斗。

三爱三反发言稿3篇

　　4月20日，自治区文化厅“三爱三反”主题发声亮剑系列活动之“三爱三反”座谈会召开。自治区文化厅系统领导干部代表、文化工作者代表纷纷结合自身实际带头亮明观点、表明态度。

　　座谈会上，代表们一致表示，各族文化工作者要牢固树立“*”，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，主动担当起意识形态领域*斗争的职责使命，坚决确保意识形态领域安全，用实际行动热爱党、热爱祖国、热爱中华民族大家庭，坚定坚决地反对分裂、反对极端、反对暴力，始终做到旗帜鲜明，立场坚定，认识统一、表里如一、态度坚决、步调一致，坚决做民族团结的守护者、社会稳定和长治久安的践行者。

　　据了解，自治区文化厅将通过召开“三爱三反”主题座谈(宣讲)、观看主题剧目、撰写主题文章等形式，充分发挥各族文化工作者在抵制极端、反恐*、促进民族团结中的积极作用。

　　新疆艺术剧院杂技团一级演员阿迪力吾休尔说：“我是在党和*的关爱下成长起来的，没有党就没有我的今天!作为新疆第六代达瓦孜艺人，我深深地知道我们的这个舞台也是党和人民给我们的!今后我一定努力通过自己的实际行动维护民族团结。”

　　新疆艺术剧院歌剧团一级演员古再丽努尔库尔班表示，现在社会在发展，文艺工作者更要以先进文化为引领，把党的路线、方针、政策通过舞台传递给观众，用先进文化对冲宗教极端思想，为新疆社会稳定和长治久安作出应有贡献。

　　“《致*尔族同胞觉醒书》等一系列文章触及灵魂，感情真挚，非常好。作为人民的艺术家，我们应该深入基层，了解百姓需求，通过百姓喜闻乐见的形式，把党的政策宣传出去，让艺术感染大众。”国家一级美术师、新疆美术家协会副*亚力坤哈孜掷地有声地说。

三体读后感

三体读后感

　　细细品味一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不妨坐下来好好写写读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家整理的三体读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　记不清，大约是20xx或20xx年时第一次翻读纸质版的三体，当时来说只是简单的看了一遍，大概是因为不仔细不认真的原因，除了感觉很宏观庞大剩下便没有更深的印象了，现在想来大概是因为自己压根就没有读懂这部佳作。现在再次看了一遍，断断续续的也算是完整的又看了遍，更加感慨自己的渺小，喜欢科幻，对宇宙着迷，却并没有对宇宙相关的知识有什么深入的了解，曾经的相对论、奇点、各种纪录片都被我深深束之高阁，惭愧。对于宇宙的思考也是受限于自己知识的匮乏和不学*停留在很幼稚的层面，导致自己在拜读这本书的时候很多部分理解不了，更有的部分因为晦涩直接被我跳过。

　　对于我而言，这是一本我绝对在未来的日子里会定时重新翻阅的宇宙科普和开脑洞的书。对于内容，受限于我自身的匮乏，我不敢发表什么评论，很明显的一点是越读我做的评论越来越少，就是因为我深深陷入了文章的描述之中，自己也实在是缺乏语言去描述自己的想法，但是看到有些网友的观点还是想要去辩驳一两下[玫瑰]。

　　总而言之，读完感觉脑子炸了，又炸了一遍，很纠结，又很神清气爽的感觉，这不矛盾！接下来我要了解相关知识拜读更多书籍填充自己，解答自己的疑问。然后，再次拜读这本著作。

　　最初读《三体》第一部时，感觉只是一本不错的科幻小说，并未引起太多的关注。没想到上个月，在一个很巧合的情境下，有朋友强烈推荐大刘推出的第二部黑暗森林和第三部死神永生，才知道它一共是三部。

　　一口气读完这两部，感受无比震撼!它不仅仅是一部小说，它融入了无数思考和尖端的技术设想，是大刘用自己的智慧创造出的一个世界!黑暗森林的内容扣人心弦，不过还是包含有很多阅读性的情节。至于死神永生，活脱脱是大刘对于宇宙、生命的思索和其缜密理论的记录文献了!

　　读完最后一句，自己似乎思绪万千，又似乎陷入完全空白的思维。大刘所提的两条理论实在是极致了!生存第一，物质守恒，的确无可辩驳!而宇宙，在无限的时空中应该是重生，毁灭，再重生的循环啊~!

　　突然产生许多遏制不住的想法，索性下楼散步，在快速的走动中放任思绪奔腾。仰望天空，重回到童年的感觉，脑海中蹦出十万个为什么。生命生活，既崇高又渺小，既复杂又简单。也许思考令上帝发笑，但是思考才令人类进步。

　　感谢大刘，令人有开了天眼的感觉，智慧!

　　备注：三部曲读完，再看看霍金的《时间简史》，彻底淡定了，珍爱身边的人，让自己的每一天都有好心情!

　　很难想象，如果长时间不读书不学*的话，一个人会退化到什么地步。以目前的知识更新速度，几乎不到一周，别人说的话你就很难听懂了，那些出没在微博微信，综艺界面，脱口秀中的热词热梗，如果没有持续关注，就很难跟得上“潮流”。

　　最*读完了一本书，名字叫《三体》，作者刘慈欣。一共三部，在12年就已经出版，可我到现在才花时间去读完它，已经很是落后了。书的另一个名字叫做《地球往事三部曲》，叙述了自公元纪年的*时期到地球纪年的18903729年这跨越一千八百九十万年中发生的一系列危机事件。其中具体描写了从公元纪年20xx年开始，历经危机纪元，威慑纪元，威慑后，广波纪元，到掩体纪元结束这段时间，跨过400年的岁月，20多个人物的生*事迹贯穿期间，不得不让人感叹作者的深厚实力。每个人物的背景设定，性格特征都独树一帜，各不相同；而人物之间的联系，看似错综复杂，其实条理清晰，作者以其惊人的手法是各个人物在其笔下活灵活现，栩栩如生。

　　总得来说不算是读后感，他口述读完之后的记忆片段，我来进行记录。

　　“《三体1》一共36章，我花了四天时间看完，这四天内我每次读的时间并不长。它主要讲的是：地球人发射了一个微弱信号，正好被三体人接收到了。又有一群人加入三体军团，也就是地球叛军。地球叛军拿虫子锁住人类的基础科学。”

　　这没头没尾的讲述我问他：“叛军为什么要当叛军？”，他的回答是：“因为他们发现了人类的邪恶。”

　　“这一本三体是整个系列中唯一一本有后记的”。

　　“《三体2》因为受到一些外界的影响，一共花了18天才看完。这一本讲了：宇宙就是一座黑暗森林，每个文明就是一个带枪的猎人。一个文明发现了另外一个新的文明，就会立刻把它击杀掉。三体人用超技术锁死了人类的高级科学”。

　　“《三体3》用了两天时间看完，主要讲的就是三体人暴打人类。 太阳熄灭了。我最感兴趣的是——时间之外的往事节选。我有一个疑问：是“时间之外的往事节选”的“节选”二字。我看到有节选两个字，就以为是另一本小说，但是我发现节选里面的人物和三体里面的人物一模一样。比如说：罗辑，面壁者。更奇怪的是这里面还有三体人。我就不知道到底时间之外的往事到底是什么东西了”。

　　地球上只有一个文明，但时空中不一定只有一个。

　　我第一次产生这种想法，是在我看了一篇名为《最后的进化》的文章里面表达了一种观点——也许在毅力灰尘中就含有一个宇宙，我们拍掉灰尘这一动作的时间在我们眼里大约几秒钟，而在那个宇宙中可能过了几亿年甚至更久。而我们所处的这个文明，也许就是另一个世界中的灰尘。

　　第二次是在一位MC建筑大神所创造的世界上。他几乎创造了整个宇宙，可最终竟然只是一只蝴蝶上的斑点。

　　第三次就是在《三体》上。《三体》与前面两个略有不同，《三体》主要讲的是主人公汪森发现“死亡倒计时”，然后通过三体游戏进入了三体内部组织，最后拦截下了“拯救派”的船只，从上面得到了关于“三体文明”发往地球的来信。

　　三体文明中的世界是一个毫无规律的世界，太阳何时升起，何时落下，都是未知；文明究竟能到达何种程度，全部随缘。所有人都试图在这个荒谬的世界中寻找规律，最终却都无功而反。这使三体人萌生了离开了这个星球的念头，然后他们发现了地球。此时，三体文明程度远高于地球文明，随之便引出了文章中心:当一个高级文明发现低级文明时，高级文明必须要消灭低级文明。

　　看完整本书，我不仅震惊万分，也产生了许多疑问:宇宙中真的存在另一个文明吗?如果存在，我们会相遇吗?我们是否真的只是另一个时空中的一粒微不足道的灰尘呢?太阳系又是否如毕达哥拉斯所说的那样只是一个实验场所呢?我们的文明究竟又算什么呢?

　　喜欢看科幻小说的朋友都知道或看过刘慈欣写的著名科幻小说《三体》，它曾获得科幻银河奖，是“地球往事”三部曲之一，被称为科幻的里程碑。

　　在《三体》I里有一个叫红岸基地的私密基地，主要是勘察星球的。在基地里有一名员工叫叶文洁，通过太阳把宇宙信号放大，可是信号发送到了三体，从此危机世纪就开始了，宇宙就像一个黑暗森林，每个文明都是一个配枪的猎人，我们都要小心翼翼，不能发出一丝丝动静，很不幸，我们还是被发现了，我们只有两种选择：一是被打败，二是反抗。

　　三体里的这种生存法则就像我们现在经济市场，弱肉强食，一些大企业要扩张，可市场就是这么大，想扩大，就只能吞并掉小企业，再加上现在的企业都走向国际，都是跨界，多方面的发展，还有社会飞速的变化，让企业无法想象下个竞争对手是谁，他们唯一能做的，就是保持开阔的思维，一直的学*最新的东西，机会是留给有准备的人。

　　三体警醒了我，在自己没有足够能力时，一定要低调做人与做事，并学*更多本领，才能让自己有立足之地。

　　终于有机会读了这部《球状闪电》，早在之前读《三体》的时候就看到里面多次提到《球状闪电》，当时就很好奇《球状闪电》里面到底写了些什么。

　　之后陆陆续续读了大刘很多作品，但就是没有读过《球状闪电》。这次终于有机会从头到尾拜读了一遍，写的真不错，很有想象力，大刘把“球状闪电”和微观世界联系在一起，又通过对我们宏观世界的表述，展示了量子力学的很多特性，让人们在享受故事的同时，对量子力学里面量子一些特性有了更直观的认识（尽管那些场景对于大多数人来说很难想象）。我觉得大刘的作品之所以吸引我，就像他在作品后记里说的那样“科幻的真正魅力在于创造一个想象中的事物，这种想象的创造物，在过去和现在都不存在，在未来也不太可能存在；从另一个角度说，当科幻小说家把它们想象出来后，它们就存在了，不需要进一步的正式和承诺。相反，如果这些想象的创造物碰巧真的变成现实，它们的魅力反而减小了。”大刘的作品在这方面做得真的很好，故事既充满想象有有一定的科学基础，每个作品里都体现出他扎实的科学功底，不像那些玄幻小说怎么过瘾怎么耸人听闻怎么抓眼球怎么写。

　　最后我想说如果你喜欢科幻，那这部作品绝对不能错过。

　　今天，终于读完了刘慈欣的一部科幻小说，叫三体，从开始读到现在已经有一个多星期，具体多少天记不清了。这是我接触到的第二本科幻小说，第一本是外国的一部科幻小说，叫《神秘岛》，读完那部小说，我的大脑是异常兴奋和满足的，因为它对于我来说是精神上的饕餮大餐，里面的情节和知识都深深地刻在我的脑海中，是我这一生都无法彻底抹除掉的，从那时开始我就知道了自己有偏爱科幻小说这一特点。不过，中间隔了很长一段时间没和科幻小说碰面，甚是遗憾。这几天又重品科幻小说，让我感觉像是见到了久违的朋友，它依旧像一杯醇香的茶水吸引着我，让我身心愉悦。

　　三体小说是*科幻小说的巅峰，*能出这一部小说实在不易，它在外国也引起了巨大反响。从这部小说中足以见它的创作者刘慈欣知识面的宽广和想象力非凡，没有足够的知识储量和颠覆性的思维是无法写的出来的。刚读这部小说的前部分，会感到一脑的疑惑和谜团，作者到底在写什么，它所表达的想法和知识领域很多我们都未曾接触和了解过，但也正是如此，使我产生了极大的兴趣和欲望来读下去，这一个个似乎毫无关系的事件牵引着我走上寻找真相的旅程。在这旅途中我走得很慢，这里面的任何一个字一个片段都是极其重要，或许它们就是解开谜团的关键线索，我深怕因为自己走得太快而丢失对我重要的信息。读书过程虽然慢，但我却不曾感到丝毫的疲劳和厌倦，因为有极大的兴趣和好奇作为动力推动着我向尽头前进。

　　《三体》，别名:《地球往事三部曲》。《三体》有三部，分别是:《三体地球往事》、《三体：黑暗森林》、《三体：死神永生》作者是河南的刘慈欣，三体属于科幻长篇小说。

　　《三体》主要写的是:叶文洁用太阳当扩音器向宇宙发射的信号，被一个三体人接收到了，所说的三体人是外星人，因为他们的母星，有三个太阳，由于某种原因让这三个太阳无法稳定，动不动就会崩溃，三体人们准备星际移民，可是宇宙那么大，一眼望去，到处都是黑暗的一片，不知道该往哪里迁移，于是三体弄了上千个太空站，监听信号，看看有没有能连接上的信号，因为叶文洁发射的信号被三体人接收到了，（发送的信号就等于暴露了坐标）三体人打算侵略地球，导致了人类文明和三体文明的生死搏杀以及两个文明在宇宙中的兴衰历程。

　　书里面有一个最让我难忘的话:地球生命真的是宇宙中偶然里的偶然，人类是这空荡荡的大殿里唯一一只蚂蚁。有时觉得生命真珍贵，一切都重如泰山；有时又觉得人是那么渺小，什么都不值一提。

　　看完《三体》后，我懂得了一些知识:这个世界有一维空间、二维空间、三维空间、四维空间、五维空间、六维空间……十维空间，而我们生活在三维空间里。我看了《三体》不仅懂得了一些知识，还有一些启发:宇宙很大，正在等着我们去探索。

　　关于《三体》，第一次看到是20xx年冬，汪小糖拿了厚厚的三本书，说这是她的假期计划，科幻小说！！（我心想朋友你慢慢看啊，不和你抢）

　　17年10月份，我计划看不同类型的书，看到《三体》，入手。书是买回来了，什么时候打开又是另外一回事了。

　　12月份的时候，Mr黄偶然给我们讲了《三体》，离地球最*的是4光年之外的半人马座、降维攻击……突然来了兴致。在看书之前，我又先听了一下《晓说》里高晓松的解读，哇哦，超级酷！（有限的词汇量，也是够了）

　　听完之后，打开了一本被称为伟大文学的书。作为物理化一直拖后腿的文科女，科幻我是看不懂，可小说没问题啊，原谅我的肤浅。除了小说情节，我还是被那一串串脑洞、一个接一个神奇的硬科技征服，竟有人视宇宙、太阳系如一盘棋局，将笔下的星球一遍遍地毁灭，又一遍遍地重塑!他就是刘慈欣，一个小镇青年，也是雨果奖的亚洲第一人。他的思想里装的是宇宙星辰、古往今来，何许人也！

　　《三体》三部曲，分别是《地球往事》、《黑暗森林》、《死神永生》，第一次全篇通读，博大精深悟不透，也就看看热闹，一场有关宇宙时空、地球人类的宏大的、爆炸性的热闹。

　　热闹好看，怕的是曲终万物散，宇宙寂灭……那时，何往？

　　暑假里，妈妈送给我一些书籍，其中有一套书让我爱不释手，它就是刘慈欣的《三体》，分上中下，一共三本。

　　这本书是科幻类小说，主要讲述了地球人和三体世界之间发生的一系列事情，地球和三体世界如何从敌到友，从友到敌的变化。之所以会产生这种变化是因为两者的沟通存在问题，双方都琢磨不清对方下一步会干什么，往往是神经更为紧张的一方先发动攻势，然后引起大面积的冲突，接着导致全面的战争，最后一方因此而灭亡。

　　刚开始看这本书时，我也看不太懂，主要因为书里包含了太多的物理知识。碰巧我的表舅从美国回来，他是物理学博士，他也看过这本书，帮我解释了一些物理问题。再看这本书时，我就轻松了一些。看着看着，我渐渐地入了迷，书中最令我着迷的就是光速飞船了，它竟然可以光的速度飞行于太空，光速是目前世界上已知的最快的速度，每秒钟的飞行距离是三十万公里，相当于绕地球七圈半，或者一秒钟可在上海与北京之间走一百五十个来回，这实在是太酷了，我希望我有机会亲眼看到光速飞船。

　　刘慈欣的这部书是他个人的一个力作，作者想象力丰富，逻辑严密，推动了*科幻小说的进步。我衷心向大家推荐这本书。

　　推荐理由：在暑假里，我读了一套精彩的科幻小说，这套书的名字叫《三体》，作者是刘慈欣，这套书一共有三部，分别是《地球往事》、《黑暗森林》、《死神永生》。什么是三体呢?带着这个问题，我走进了书的世界：原来，三体是个游戏，但这不是普通的游戏，与科学有着重大关系，尤其是物理学，只有学术水*很高的人，才能发现这个游戏的奥秘。

　　推荐内容：主人公汪淼是搞纳米技术的科学家，他通过玩三体这个游戏，发现三体人是真实存在的。四光年外，三体文明正苦苦挣扎，三颗无规则运行的太阳主导下的百余次毁灭与重生逼迫他们逃离母星，而恰在此时，他们接收到地球发来的信息，三体人庞大的宇宙舰队开始向地球进发，人类的末日悄然来临在与三体文明的战争中，人类第一次看到了宇宙黑暗的真相，地球文明像一个恐惧的'孩子，熄灭了寻友的篝火，在黑夜中发抖。自以为历经沧桑，其实刚刚蹒跚学步;自以为悟出了生存竞争的秘密，其实还远没有竞争的资格。宇宙的田园时代已经远去，宇宙的物竞天择已到了最惨烈的时刻，在亿万光年暗无天日的战场上，深渊最底层的毁灭力量被唤醒

　　这是一部比现实更真实，比神话更空灵的科幻小说，读了这本书，我收获很大，它让我学会了冷静思考，遇到困难不能逃避，要勇于面对现实，努力想办法解决问题。

2018领导干部三爱三反发声亮剑发言稿200篇

　　新疆是一个多民族聚居的边疆地区，搞好民族团结尤为重要。新疆是*尔自治区，*尔族占的比例比较大，还有伊犁啥萨克自治州、巴音郭楞蒙古自治州、昌吉*自治州、博尔塔拉蒙古自治州、克孜勒苏柯尔克孜自治州，一共五个自治卅，还有汉族和其他民族，共有47个民族。按照党的民族政策和《民族区域自治法》，正确处理好民族关系，不断增强民族团结，是任何时候都必须高度重视的大问题，不可有丝毫的松懈和忽视。我们伟大的中华民族，是由五十六个民族构成的，在我们祖国的大家庭里，各民族之间的关系是社会主义的新型民族关系，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。新疆的历史，就是包括汉族在内的各族人民共同抵御外侮，共同艰苦奋斗，共同并发建设的历史。历史一再证明，团结就兴盛，就繁荣;分裂就动乱，就衰败。这是新疆各民族发展进步的一条重要的客观规律，也是各族人民共同的根本利益和强烈愿望。论是汉族干部、*尔族干部和其他少数民族干部，大家都必须牢固树立马克思主义的民族观，坚持用马列主义、*思想的基本立场、观点、方法，去观察、研究和处理民族的问题。

　　马克思主义的民族观，内容是很丰富的。这里不可能一一讲到，我想着重提出以下几点，请同志们根据实际情况，并结合新疆的工作，加强对党员和干部进行宣传教育。第一，各民族不分大小、历史长短、发育阶段高低，都应该一律*等，包括政治上的*等权利，发展经济文化的*等权利，语言文字的*等地位。还包括尊重各民族的宗教信仰和风俗*惯等。坚决反对任何民族歧视，反对大民族主义和狭隘民族主义。第二，各民族没有高低优劣之分，每个民族所以能够作为一个民族而长期生息繁衍，都有自己生存发展的能力、优点和特点。发育阶段的差别，经济文化发展程度的差别，是历史形成的。我们的任务就是要努力为少数民族提供更多更好的发展机会和条件，动员社会各方的力量真心诚意地帮助他们发展经济和文化。实际上，这种帮助也是相互的，是互益互补、互利互惠的。第三，民族差别、民族的问题将存在很长很长时间。

　　民族消亡将是二个漫长的历史过程。在民族未消亡以前，忽视民族差别和民族特点是错误的。同时应该看到，随着社会经济文化的发展，民族间共同性的东西在逐渐增多，这是历史趋势。我们坚决反对人为地去消灭民族差别，同时欢迎和提倡民族间相互亲*，相互学*，大力促进和加强相互的经济文化联系和兄弟情谊。对于*员来说，在密切联系本民族群众，热爱本民族，及时反映本民族要求和意见的同时，也要积极联系其他民族群众，热爱社会主义民族大家庭中的所有成员，做促进民族团结的模范。第四，民族的问题是社会总问题的一部分，革命时期是这样，建设时期仍然是这样。在消除了阶级压迫、民族压迫之后实现各民族共同繁荣和共同进步;是马克思主义民族政策的根本立场，也是工人阶级只有**全人类才能**自己这一原则所要求的。要按照国家扶持与自力更生相结合的方针，大力推进少数民族和民族地区的`经济文化事业，解决历史上遗留下来的贫困落后问题，，实现各民族共同繁荣和共同进步。第五，民族区域自治制度是解决我国民族的问题的根本制度，《民族区域自治法》是以法律形式把这种制度确定下来的一项基本法律。实行民族区域自治，既能发挥各少数民族和民族地区的积极性，又保证了中央必要的集中和祖国的统一。它把民族因素同区域因素、政治因素同经济因素恰当地结合了起来，具有强大的生命力。

　　我们要继续认真贯彻落实《民族区域自治法》，不断完善民族区域自治制度。只要我们坚持按照以上原则去认识和处理民族的问题，做好民族工作，各民族的关系必将愈来愈融洽，各民族的团结必将愈来愈巩固;我们社会主义的民族大家庭就能够经得起任何风浪的考验。

　　从新疆来说，首先要处理好汉族和少数民族的关系，同时也要处理好作为自治民族的*尔族同其他少数民族的关系。各民族之间一定要心连心、同呼吸、共命运，为建设有*特色的社会主义事业而共同奋斗。

三体读后感

三体读后感

　　读完一本名著以后，想必你有不少可以分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的三体读后感，欢迎大家分享。

　　好的科幻小说都要脑洞很大，而脑洞大的程度往往和看书时嘴巴张大的程度成反比，我看这书时嘴巴总是张得很大，所以对脑洞部分就不评论了。

　　那么，什么是好小说？我觉得就是让人忍不住想看下去的小说，按这个标准，三体是好小说。但什么让它成为了好小说呢？我觉得有两个方面的因素，首先是作者的“残忍”。

　　小说结尾地球和太阳系都毁灭了，一点儿不符合大团圆结局的要求。但这还不是最残忍的，最残忍的是让你在绝境中燃起希望，然后再毁灭它。从面壁计划，到人类的两千艘太空战舰，到黑暗森林威慑，再到掩体计划，一次次希望之火燃起，再一次次被掐灭。其次是作者的“善恶不分”，三体是“恶”的么？不是，他们只是为了生存。

　　程心是“善”的么？好像也不是，如果不是她的选择，黑暗森林威慑就不会被打破，人类在最后末日来临之前可能已经拥有曲率驱动飞船和黑域技术。既“残忍”又“善恶不分”构成了这部作品的哲学背景，也推动了故事情节的一次又一次转折，造成主人公与人类命运的跌宕起伏。它使得这部小说好看，也使得它深刻：世界本如此，无论残忍还是悲悯，无论善还是恶，都只是一种解读，它们相生相克，幻化无限。而你，终要有一种你自己的解读。

　　“她终于看清了，使自己这粒沙尘四处飘飞的，是怎样的天风；把自己这片小叶送向远方的，是怎样的大河”。

　　前两天疯狂看书，把三体第三部一下子刷完了。这是我第二次看，第三部一直不想看，因为程心。

　　这两天看完之后，发现自己真的受不了程心所代表的价值观。第三部暴露了作者文笔的缺陷，因为角色太单薄，我使劲去理解程心最终也没办法。

　　人类被写成了一个脸谱化的族群，从多次对罗辑的态度转变，对三体世界的态度转变，写得略显仓促。虽然第三部很长，但有太多东西要写，反而不够丰满了。

　　程心就是因为不够丰满，让人无法理解。看完观后感就是，她一直把自己摆错位置，自以为是地为全人类选择所谓的爱。是，她只是历史的一颗棋子，但她不能逃掉因为名为大爱实为傲慢的决定导致太阳系人类灭绝的罪名。

　　因为执剑人的责任没尽好，她曾有过深度抑郁。可是作者写得太浅，这点所谓抑郁反而显得虚伪。真需要有功底，把这个人物立起来才行。

　　到最后和关一帆所谓双宿双栖，真的太仓促了，程心的形象濒临破碎。为什么能够突然从关心云天明到爱云天明又到和关一帆你侬我侬呢？真的是这样的观感。

　　最后，关于宇宙死亡和宇宙归零的脑洞，是非常有想象力的，但也太玄学了。不好写，也导致这个点写得不够精彩。

　　第二次看完三体，虽有遗憾，但真是影响我很大的系列。从三体出发，我看了太空漫游四部曲，非常喜欢这个系列，从而喜欢上克拉克，也认识了另外一个作者，阿西莫夫。看了他们好几本书，让我越来越能看到更远的星空和宇宙深处。

　　感谢三体，感谢大刘。

　　在这几个月，我读完了刘慈欣的里程碑之作《三体》。

　　这本书的背景是地球文明在一个外星人探索计划中发现了三体文明，三体文明在得知地球存在后想把家园迁往地球并统治地球文明，还派出了一支舰队去抢占地球。地球文明在技术上全面落后，却有着更加强大的计谋。两个文明你来我往，相互牵制、威胁，最后两个文明落了一个同归于尽的结果。整本书在思想上的博弈让人惊叹，我也沉浸在这本书构造的世界里，不断感叹生命的渺小和脆弱。

　　在这本书中，地球文明出于最初的好奇与外界生命联系，却被更先进的三体文明攻击。这是为生存、为利益逼迫出来的残忍。在茫茫宇宙中，两个文明的互相发现，就如大海中两只迷茫的船，但在相遇后你却会发现，你更需要利益，你就只能在绝望中将对方杀死或被杀死，然后活着的一方继续在这茫茫大海中继续航行。这不能不说是一种无奈与悲哀。

　　回想起欧洲人对阿兹特克人、美国人对土著印第安人的屠杀。两个文明、两个种族之间永远是屠杀与仇视，就连现在的猎人也仍在对同为地球生物的动物大肆猎杀。生物之间的差距有多大？不过是进化少了几万年，但在浩瀚的时空长廊下一切都不值得一提。假如有一种高等生物对地球人做出一样的猎杀，那地球人又会作何感想？

　　善待身边的生命，就是善待自己！

　　己所不欲，勿施与人,善待他人,即是最善待自己。

　　“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，人类苦于渺小而毁于自大；“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，乘科幻之翼，我们脱离卑微琐碎的庸常生活，又以更宏大广阔的视野反思自身。刘慈欣的《球状闪电》就以不长的篇幅折射出多重光芒：天马行空的奇思妙想、瑰丽隽永的理想主义和大气磅礴的史诗风格，令我沉醉，也带我飞翔。

　　科幻之翼

　　《球状闪电》的创作缘起是刘慈欣亲眼目睹了“球状闪电”，并在同年阅读了两本克拉克的科幻小说，奠定了他的科幻理念：科幻的真正魅力在于创造一个想象中的事物或世界。刘慈欣创造了“球状闪电”，这种过去和现在都不存在，在未来也不太可能存在的事物反而有很强的吸引力。

　　书中有一段话至少出现了两次，“我们都是凡人，虽然我们用超过凡人的努力去探寻，可我们还是凡人，只能在基础理论提供的框架中进行推演，不可能越雷池半步，否则就像步入没有空气的虚空一样，但在这个框架中，我们什么也推演不出来”，球状闪电俨然成了一个谜，大量的数学推演和实验都无法破解它，吸引了许多人献出生命……但世上总有一些超越凡俗的人，能把所有人都想复杂的问题简单化，这大概就是想象力高于知识的体现：知识是枯燥的、呆板的，而想象力是灵动的、有穿透力的；想象是灵魂，而知识只是作者构架和描述自己的想象的工具。通过常识、通过知识，我们读者去理解作者的科学想象，领略又一个世界，并触及作者的精神和思想，以此反思生活，观照内心。

　　《三体》是我国科幻小说作家刘慈欣所写，是一部文学巨作。主要讲述了距地球4。6光年的三体行星的文明，正在对面在地球上的叶文洁以太阳为中心向宇宙发出一次啼叫，被三体*行政官所接收，三体舰队全力向地球进发，地球上玩儿三体游戏的人，成为ETO（地球降临派），ETO们希望三体文明的到来，而首领正是叶文杰。经过一系列思想、武力斗争，以程心进入小世界，太阳系二维化而告终…………

　　《三体》共分为三本——《三体·I》《三体II。黑暗森林》《三体III。死神永生》从*到威慑时期，再到面壁计划，又到迁居澳大利亚，最后又是云天明的三个故事，这些事情发生，人们早已失去人性，因为被智子监视，人类科技被封杀，地球就如案板上的鱼，而三体智子和ETO则像一把刀，人们只能坐以待毙！

　　其中最壮观的是太阳系被二维化的场面，就像梵高的星空，又美丽又壮观，可这背后又杀了多少人，毁了多少？

　　为什么会出现异ETO，还不是人们过分从地球获取资源、石油、煤、淡水、可燃冰…………如此宝贵的资源，贪婪的人类却还不知足，天上地下，动物植物，还有什么是人类毁灭不了的？

　　三体是个警告，对人体来说是个提示，请铭记！

　　地球上只有一个文明，但时空中不一定只有一个。

　　我第一次产生这种想法，是在我看了一篇名为《最后的进化》的`文章里面表达了一种观点——也许在毅力灰尘中就含有一个宇宙，我们拍掉灰尘这一动作的时间在我们眼里大约几秒钟，而在那个宇宙中可能过了几亿年甚至更久。而我们所处的这个文明，也许就是另一个世界中的灰尘。

　　第二次是在一位MC建筑大神所创造的世界上。他几乎创造了整个宇宙，可最终竟然只是一只蝴蝶上的斑点。

　　第三次就是在《三体》上。《三体》与前面两个略有不同，《三体》主要讲的是主人公汪森发现“死亡倒计时”，然后通过三体游戏进入了三体内部组织，最后拦截下了“拯救派”的船只，从上面得到了关于“三体文明”发往地球的来信。

　　三体文明中的世界是一个毫无规律的世界，太阳何时升起，何时落下，都是未知；文明究竟能到达何种程度，全部随缘。所有人都试图在这个荒谬的世界中寻找规律，最终却都无功而反。这使三体人萌生了离开了这个星球的念头，然后他们发现了地球。此时，三体文明程度远高于地球文明，随之便引出了文章中心:当一个高级文明发现低级文明时，高级文明必须要消灭低级文明。

　　看完整本书，我不仅震惊万分，也产生了许多疑问:宇宙中真的存在另一个文明吗?如果存在，我们会相遇吗?我们是否真的只是另一个时空中的一粒微不足道的灰尘呢?太阳系又是否如毕达哥拉斯所说的那样只是一个实验场所呢?我们的文明究竟又算什么呢?

　　寒假里，有这么一部书让我爱不释手。那就是由刘慈欣撰写的长篇科幻小说《三体》。这本书获得了科幻小说奖“雨果奖”，作者也成为获得该荣誉的亚洲第一人。

　　这部书讲述的是两个文明间的智慧博弈。*期间，红岸基地是一个探测外星人是否存在的*基地。一个叫叶文洁的人向宇宙发出信息，被远在四光年外的半人马座上的三体人收到。这一举动彻底改变了人类的命运。于是三体人派出了庞大的舰队杀气腾腾地直扑太阳系。

　　三体文明用超科技制造的智子锁死了人类文明，监视着人类的一举一动。为了应对局势，人类利用三体人思维透明的特点，秘密组织了“面壁计划”，由四位面壁者来反击三体。最后只有罗辑一位面壁者取得了成功，成为人类文明的执剑人，威慑着三体文明。

　　但当罗辑把权力交给程心后，三体探测器攻击了地球上的广播系统，但远在天涯的“万有引力”号广播了三体母星的位置，三体文明被歌者文明消灭，人类文明也从三维跌落成二维，最后只有关一帆和程心两个人成功逃脱。

　　这本里程碑式的科幻作品让我们明白：宇宙就是一座黑暗森林，每个文明都是带枪的猎人。黑暗森林有严肃的法则，但也孕育着生存的希望，无论何种文明都必须遵守。刘慈欣的这部小说，以超凡的构思和想象力，让我叹服！

　　《三体》，这本书包含了许多知识，更有许许多多大胆的假设！

　　在书中，写出了一个人对人类的身心丑陋，与自我为中心而做出的事而表示十分的愤恨！认为人类无法在自己的力量下而改变自己，于是在一次偶然的机会中作出了一个背叛人类的事。

　　因为她在一个名为“红岸” 的基地中工作。“红岸”是国家建立的一个向宇宙发射信号的一个地方。在一次偶然中她发现了一封由宇宙中一颗名为“三体”的星球发来的信息，内容是这样的：

　　这个世界收到了你们的信息。

　　我是这个世界的一个和*主义者，我首先收到你们的信息是你们的文明的幸运，警告你们：不要回答！不要回答！！不要回答！

　　你们的方向上有千万颗恒星，只要不回答，这个世界就无法定位发射源。

　　如果回答，发射源将被定位，你们的星系将遭到入侵，你们的世界将被占领！

　　不要回答！不要回答！！不要回答！

　　当她知道后，就隐秘的发了一封回信，因为他想让那的文明力量到这改变人类。

爱的教育三年级读后感300字

　　书是我们人类永远的朋友。我爱读书，因为从书中我可以得到很多快乐、很多知识。

　　今天我要向同学们推荐一本好书，大家看！就是我手中拿的这本《爱的教育》，它是一本流传世界各国的儿童名著，是由意大利作家亚米契斯耗时*十年才完成的。这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。

　　爱贯穿了整篇小说，就在最*实的字里行间，融入了种。种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。而且整部小说都是以一个小学生的眼光来写的，相信同学们都能读懂，因为整本书以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事：有《扫烟窗的孩子》、《班长》、《感恩》等等，有安利柯的好朋友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西……

　　其中我最喜欢的一篇日记就是《爸爸的教诲》了。是爸爸告诉“我”在一生中，可能会遇到各种各样的苦难，而其中最痛苦的一件事就是失去妈妈，妈妈对我们的爱，是世界上最无私的爱，亲人之间的爱，是人世间所有感情中最神圣的感情。虽然有的人是**犯，但只要他还爱妈妈，心里就会有一段美好的记忆留着。相反，即使有的人是名人，只要他不爱妈妈，那他就是可鄙可贱的人。

　　小安利柯和他周围的人们追求的是一个至善至美至爱的世界，难怪夏D尊先生一边流泪一边翻译这本书。他当时就许下心愿，一定要把这部小说译出来，“不光是给孩子们读，还要介绍给父母们和老师们读，让大人们都跟他一样，流一些感动的眼泪”。

　　《爱的教育》是日记体儿童小说，原名《心》。讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，以下是由为大家收集整理出来的爱的教育读书笔记优秀范文，希望能够帮到大家。

　　《爱的教育》全文采用了日记的形似，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的`信和老师讲的动人的每月故事。

　　刚刚升入三年级，老师就向我推荐了这本书。当我捧起这本书时，我立即被书中的故事深深地感动了。那一个个爱的故事，至今记忆犹新，它使我懂得了怎样去爱伙伴、爱老师、爱父母，爱身边的每一个人。总之，是《爱的教育》使我懂得了什么是真正的爱！同学们，赶快行动起来，也来读读这本书吧，相信你们也一定会爱上它！

《爱的教育》小学三年级读后感3篇

　　这个寒假，我读了《爱的教育》这本书。这本书使我走进了充满爱的世界。我最喜欢看《勇敢的罗伯特》、《耐利和卡隆》这两篇。

　　《勇敢的罗伯特》讲述了一个叫罗伯特的二年级的学生不顾自己的安危在马车行驶过来即将轧着一个一年级的小学生时，在千钧一发之际罗伯特把他推到一边，自己却来不及躲闪，被迎面而来的马车碾在了脚上······

　　《耐利和卡隆》讲述了善良的卡隆帮助驼背的耐利摆脱同学的'嘲笑成为了一个再也不受人欺负，勇敢的耐利的故事。它告诉了我们一个道理：在任何环境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面对，只要有恒心有耐力，任何磨难都能客服。

　　《爱的教育》这本书，作者通过一件件*凡的小事，娓娓地叙述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示了人性的善良与纯洁，热爱祖国、热爱社会的精神。只要我们善于发现老师、父母和关心我们的人，善于培育善良本性，让我们健康的成长，做一个充满爱心的好孩子！让我的生活里永远充满了关爱和快乐！

爱的教育小学三年级读后感3篇

　　暑假，我和爸爸妈妈一起看了《爱的教育》，这本书是以一个意大利小学生写日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在同学们心中很有威信，总是挺身而出帮助弱小；有聪明懂事的德罗西，虽然他的学*成绩非常优秀，家庭也很富有，但他却从不因此而骄傲；有勤奋好学的斯代地，他不善言辞，却有着非凡的毅力；还有坚强懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的无理打骂，却从未失去孝心，最终用优异的成绩换来了爸爸的懊悔……我看完这本书后，有很多感想，让我明白了团结友爱、刻苦学*、乐于助人、热爱祖国、尊老爱幼、是非分明这些优秀的品德。

　　这本书里我最喜欢的人是可莱谛，因为可莱谛每天早上5点就起床，把柴搬到货车上，然后回到家把咖啡烧上，坐在椅子上写作业，咖啡烧开以后，可莱谛把咖啡端给生病的妈妈，还替妈妈盖好被子。可莱谛让我很感动，他是一个既勤劳又刻苦学*，还孝顺爸妈的好孩子。以后也要像他一样做一个既勤劳又刻苦学*，还孝顺爸妈的好孩子。

　　感谢老师推荐一本好的假期读物《爱的教育》。

　　这本书里到处都体现了爱。其中让我感动的是《绅士和烧炭工》，他写了一个父亲对他儿子诺比斯的爱。一天，一个有钱绅士的儿子诺比斯和一个烧炭工的儿子培谛争吵起来。诺比斯骂培谛的父亲是个“花子”，诺比斯的父亲知道后，非要诺比斯向培谛和他的父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺比斯的父亲还是坚持要让诺比斯道歉。从这里可以看出，我觉得这位有钱绅士是一位公正、明事理的好父亲，他用他的爱熏陶他的儿子，他不溺爱，不袒护自己的孩子，用自己的行动，来教育自己的孩子。让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人，尊重别人。孩子的心是纯真的，但孩子又往往缺乏判断力，做家长也要做好榜样。

　　我能和女儿一起读这本书是一件非常幸福的事。不但丰富了孩子知识，而且还能提高孩子阅读能力，也学到了许多道理。作为家长，在*日里，我们要传达爱的讯息，关爱爸妈，尊敬老师，对不幸的人们给予帮助，让孩子们在爱和快乐中茁壮成长。

　　《爱的教育》是一本以“爱”为主题的儿童小说，它使我明白：要做一个有爱心的人，与人互相关心，互相帮忙。

　　书里的主人公——安利柯是一位四年级的小学生，和我们仿佛年纪。他与父母之间的亲情，和教师之间的感情，与朋友之间的友情都让我感动。《爱的教育》中有许多的小故事，我最喜欢的是安利柯教师讲的一个故事。里面讲的是：有一个贫穷的家庭，孩子替父亲抄文件，每个晚上抄160张。他因为睡眠不足所以成绩下降。父亲明白他成绩下降很生气，再也不管他了，而孩子却仍不告诉父亲事实。有一次，他不细心把书碰落，惊动了父亲，父亲明白了真相，不禁泪流满面，他抱住儿子，把儿子放在床上，陪着儿子一齐睡……这是一位多么懂事、孝顺的孩子呀！在父亲为生计劳累的情景下帮父亲抄文件，而始终不告诉父亲真相，他对父亲的爱是默默地去行动，读完故事后我的眼眶湿润了。

　　这本书深深地感动了我，影响了我，让我明白了：爱是伟大的，爱无处不在。我作为一名新世纪的小学生，在爱的环境中成长，也要把一块爱心奉献给需要爱的人！