关于古诗草房的画

古诗草

　　《草》

　　唐·白居易

　　离离原上草，

　　一岁一枯荣。

　　野火烧不尽，

　　春风吹又生。

　　远芳侵古道，

　　晴翠接荒城。

　　又送王孙去，

　　萋萋满别情。

　　注解：

　　1、离离：历历，分明的样子。

　　2、远芳：伸展到远处的草。

　　3、萋萋：茂盛的样子。

　　译文：

　　古原上的野草乱生乱长，

　　每年春来茂盛秋来枯黄。

　　任凭野火焚烧不尽不灭，

　　春风一吹依旧蓬勃生长。

　　远处芳草掩没古老驿道，

　　延至荒城一片翠绿清朗。

　　春绿草长又送游子远去，

　　萋萋乱草可比满腹离伤。

　　赏析：

　　这是咏物诗，也可作为寓言诗看。有人认为是讥刺小人的。从全诗看，原上草虽有所指，但喻意并无确定。“野火烧不尽，春风吹又生，”却作为一种“韧劲”而有口皆碑，成为传之千古的绝唱。

古诗草的解释

　　《草》

　　唐·白居易

　　离离原上草，

　　一岁一枯荣。

　　野火烧不尽，

　　春风吹又生。

　　远芳侵古道，

　　晴翠接荒城。

　　又送王孙去，

　　萋萋满别情。

　　注释：

　　1、离离：历历，分明的样子。

　　2、远芳：伸展到远处的草。

　　3、萋萋：茂盛的样子。

　　译文：

　　古原上的野草乱生乱长，

　　每年春来茂盛秋来枯黄。

　　任凭野火焚烧不尽不灭，

　　春风一吹依旧蓬勃生长。

　　远处芳草掩没古老驿道，

　　延至荒城一片翠绿清朗。

　　春绿草长又送游子远去，

　　萋萋乱草可比满腹离伤。

　　赏析：

　　这是咏物诗，也可作为寓言诗看。有人认为是讥刺小人的。从全诗看，原上草虽有所指，但喻意并无确定。“野火烧不尽，春风吹又生，”却作为一种“韧劲”而有口皆碑，成为传之千古的绝唱。

古诗草的解释_古诗句

杰出的诗人为千百年来人们所敬仰！脍炙人口的绝句古诗，为历代世人争相传诵，记住这些经典，让我们的前行路更宽更*！为您倾情整理《古诗草的解释》,希望对您有所启迪。

古诗草的解释

《草》

唐白居易

离离原上草，

注释：

1、离离：历历，分明的样子。

译文：

古原上的野草乱生乱长，

赏析：

这是咏物诗，也可作为寓言诗看。有人认为是讥刺小人的。从全诗看，原上草虽有所指，但喻意并无确定。野火烧不尽，春风吹又生，却作为一种韧劲而有口皆碑，成为传之千古的绝唱。

想信您读完古诗草的解释后，内心有非常多的感慨。这些经典诗句，不仅可以助力我们的写作，也可以助力滋养我们的心灵。小编推出了专题古诗句，愿您喜欢。

古诗草白居易翻译

古诗草白居易翻译

　　《草》是唐诗里也许可以永远流传的作品，在今天它大概比在以往任何时候都更为人们所熟悉。下面给大家分享《草》原文及翻译，欢迎阅读！

　　草

　　唐代：白居易

　　离离原上草，一岁一枯荣。

　　野火烧不尽，春风吹又生。

　　远芳侵古道，晴翠接荒城。

　　又送王孙去，萋萋满别情。

　　译文

　　原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。

　　野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。

　　远处芬芳的野草遮没了古道，阳光照耀下碧绿连荒城。

　　今天我又来送别老朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。

　　赏析

　　这是一首应考*作，相传白居易十六岁时作。按科举考试规定，凡指定的试题，题目前须加“赋得”二字，作法与咏物相类似。《赋得古原草送别》即是通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。

　　诗的首句“离离原上草”，紧紧扣住题目“古原草”三字，并用叠字“离离”描写春草的茂盛。第二句“一岁一枯荣”，进而写出原上野草秋枯春荣，岁岁循环，生生不已的规律。第三、四句“野火烧不尽，春风吹又生”，一句写“枯”，一句写“荣”，是“枯荣”二字意思的发挥。不管烈火怎样无情地焚烧，只要春风一吹，又是遍地青青的野草，极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。第五、六句“远芳侵古道，晴翠接荒城”，用“侵”和“接”刻画春草蔓延，绿野广阔的景象，“古道”“荒城”又点出友人即将经历的处所。最后两句“又送王孙去，萋萋满别情”，点明送别的本意。用绵绵不尽的萋萋春草比喻充塞胸臆、弥漫原野的惜别之情，真正达到了情景交融，韵味无穷。

　　此二句不但写出“原上草”的性格，而且写出一种从烈火中再生的理想的典型，一句写枯，一句写荣，“烧不尽”与“吹又生”是何等唱叹有味，对仗亦工致天然，故卓绝千古。而刘句命意虽似，而韵味不足，远不如白句为人乐道。

　　如果说这两句是承“古原草”而重在写“草”，那么五、六句则继续写“古原草”而将重点落到“古原”，以引出“送别”题意，故是一转。上一联用流水对，妙在自然；而此联为的对，妙在精工，颇觉变化有致。“远芳”、“睛翠”都写草，而比“原上草”意象更具体、生动。芳曰“远”，古原上清香弥漫可嗅；翠曰“晴”，则绿草沐浴着阳光，秀色如见。“侵”、“接”二字继“又生”，更写出一种蔓延扩展之势，再一次突出那生存竞争之强者野草的形象。“古道”、“荒城”则扣题面“古原”极切。虽然道古城荒，青草的滋生却使古原恢复了青春。比较“乱蛬鸣古堑，残日照荒台”僧古怀《原上秋草》的秋原，就显得生气勃勃。

　　作者并非为写“古原”而写古原，同时又安排一个送别的典型环境：大地春回，芳草芊芊的古原景象如此迷人，而送别在这样的背景上发生，该是多么令人惆怅，同时又是多么富于诗意呵。“王孙”二字借自楚辞成句，泛指行者。“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”说的是看见萋萋芳草而怀思行游未归的'人。而这里却变其意而用之，写的是看见萋萋芳草而增送别的愁情，似乎每一片草叶都饱含别情，那真是：“离恨恰如春草，更行更远还生”（李煜《清*乐》）。这是多么意味深长的结尾啊！诗到此点明“送别”，结清题意，关合全篇，“古原”、“草”、“送别”打成一片，意境极浑成。

　　唐人的咏物诗，往往仅在最后一句才能见到作者的本意。白居易一向提倡作诗要通俗易懂，但也不反对用隐喻的办法。《古原草》这首诗题目标有“送别”二字，很显然是一首送别友人的诗篇。而通篇几乎都在写草，实是借草取喻，以草木之茂盛显示友人之间依依惜别时的绵绵情谊。情深意切，所喻尤为巧妙，不愧为、白居易的成名作。

古诗草白居易评课

古诗草白居易评课

　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？下面是小编收集整理的古诗草白居易评课，希望对大家有所帮助。

　　一、草原文

　　(唐)白居易

　　《赋得古原草送别》

　　又名《草》

　　离离原上草，一岁一枯荣。

　　野火烧不尽，春风吹又生。

　　远芳侵古道，晴翠接荒城。

　　又送王孙去，萋萋满别情。

　　二、古诗《草》课堂教学实录及评析

　　师：那是1200多年以前的一个春天，在古都长安城郊，年仅16岁的白居易送他的一位友人到一个边远的地方。到了城外，只见杨柳依依,青草茵茵。就在揖手作别之际，这位朋友想到了孤身一人要到一个如此偏远的地方，不禁流露出悲观的情绪。此时，白居易指着满山遍野的青草说：“去年秋冬时节我们经过这里时，只见一场野火过后，满目灰烬。可是你看，春风吹来，小草萌生，到处又都是绿油油的一片了。贤弟呀，小草的生命力尚能如此顽强，又何况人呢?!这正是：‘离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情’啊!”他的这位朋友听了白居易的这首诗后，心情愉快地上路了。这位友人为什么先前心情不好，听了白居易的这首诗后马上就对未来充满了信心了呢?这首诗中的哪些诗句深深的打动了他?今天我们就来好好的学*。

　　(自由读)

　　(教师对本课的生字“枯”、“荣”进行正音)

　　(指名学生读)

　　(教师范读，然后指导学生按诗歌的音步朗读)

　　(教师引导学生对诗歌逐句地进行学*和理解。以下着重提示教者是如何引导学生依据字理进行识字析词的，一些教学过程略。)

　　离离原上草——

　　“离离”与下面的“萋萋”意同，都是表示草茂盛之貌，而用在“送别”和“离别”这一特定的情境里，又使人不禁产生“离别了，离别了”的声声送别和告别的情境之中。“离”的现代义与表示草茂盛的古义相去甚远，为了解决这一难点，教师从字的音义上引导学生进行理解和识记：

　　师：“离离”读音lí lí,下面老师念几个表示颜色的字，你们听听哪个字词的读音最接*“离离”。“离离——红红”(学生摇头)，“离离——蓝蓝”(学生摇头)，“离离——紫紫”(学生摇头)，“离离——绿绿”(学生点头)。是啊，读到“离离”就可以联想到*音词“绿绿”。

　　(教师板画茂盛的草叶)

　　师：我们先看这葱绿浓密的草叶，然后再看“离”的字形。“离”字的笔画很多，而且很不规整，一些笔画相互交叉在一起的。看到这样的笔画又可以使我们联想到(指示板画的茂盛的草叶图)——

　　生：(有所感悟地)仿佛看到茂盛的小草枝叶相互交错在一起。

　　师：读到“离离”的读音就联想到——

　　生：小草“绿绿”的颜色。

　　师：看到“离”字很多笔画交叉的字形就联想到——

　　生：小草茂密的叶子。

　　师：所以，“离离原上草”就是指原野上的草长得——

　　生：绿绿的，又多又密。

　　师：用一个词来说，就是小草长得——

　　生：非常茂盛。

　　一岁一枯荣——

　　枯——形声字，木形古声，原指树木枝叶的枯萎，所以用“木”表义。本课引申指草叶的干枯、枯萎。一些学生灵活识记为“古”老的树“木”容易干枯，教师认可他们独特和富有创造性的记忆方法。

　　荣——古文字的“艹”写如“艸”，像两棵草形;“冖”古文字如“⌒”形，像隆起的山岭形;“木”的古文字就像枝条伸展的树木形。把“荣”的几个部件分别析解后，再引导学生把它们组合起来想象其形义：春天来了，山坡(“⌒”)上小草(“艹”)萌发了，树“木”也抽枝发芽，逐渐地枝繁叶茂了。“荣”在课文里是特指小草长得很茂盛。

　　(为了让学生进一步地理解“荣”“枯”的词义，教师让同学们做“荣枯”汉字操，教师发令——“荣”，只见同学们高扬双手，作小草茂盛生长的样子，一声—— “枯”，只见同学们双手下垂，东倒西歪，作小草枯萎的情状。为了让同学们更好地了解春夏秋冬一年四季小草从荣到枯、由盛及衰的变化过程，教师又作了如是口述：“春天来了，春风轻轻地吹拂，小草慢慢地长出地面来了。长啊，长啊，阳春三月，小草越长越高，越长越茂密。夏天来了，小草长得更茂盛了!秋天来了，一行行大雁往南飞，一片片树叶落下地面，小草也慢慢地变黄了。冬天来了，北风吹，雪花飘，小草也干枯倒伏下去了。”学生以手为小草，伴随着教师描述的春夏秋冬的季节变化而作由“荣”到“枯”的形态演变。)

　　野火烧不尽——

　　野——古文字上林下土，表示郊外。教者依据现字形引导学生灵活析解：“野”中的“里”拆分为“田、土”，有田有土的地方会是哪呢?以此引导学生理解其野外的意思，“野火”也就是野外自然引燃或人们用火不慎引起的火。

　　尽——“尽”的繁体为“盡”，原义为坛罐(皿)里的食物吃完了，手(彐)持涮把正在清洗坛罐。现“尽”为简化字，教师先把字上下颠倒()，想象就像一个敞开口子的大筐(画简笔画)，上面的两点(゛)就像果子之类的东西往里装;而后把该字再倒置为“尽”(画简笔画)，筐里面的东西会怎样呢?自然就会撒掉完了。所以，“尽”就是完全、全部的意思。“野火烧不尽”就是野火烧不完的意思了。

　　(教师画出火烧地面枯草的简笔画)

　　师：大火烧啊，烧啊，不就把地面上的草都烧尽了吗，为什么又说烧不尽?

　　生：地下还有小草的根呢!

　　春风吹又生——

　　生——“生”是象形字，为了使学生形象识记，教师用纸张挡住“生”字的上部露出下面的“土”，然后在“土”上画出上部的古文字形体“屮”(一棵草形)，分解这两个部件后，学生就会自己把它们组合为：小草(屮)从泥“土”中生长出来了的意思。

　　师：是啊，野火是烧不尽的， 到了第二年的春天，春风一吹——小草(指示“屮”)就从泥土(指示“土”)里 ——

　　生齐： 生长出来了!

　　师：从这个“生”字的字形你们看到了什么?

　　生：看到了小草从泥土中生长出来的样子。

　　(让学生熟读全诗，有感情地重点诵读这两句诗。)

　　熟读诗句

　　1.自由熟读。

　　2.背诵读(教师擦去板书的诗句，学生看版画背诵，而后再擦去版画背诵)。

草房子优美句子

草房子优美句子

　　在日常生活或是工作学*中，大家肯定对各类句子都很熟悉吧，不同的句子类型在文章中具有不同的作用。那么问题来了，到底什么样的句子才经典呢？以下是小编为大家整理的草房子优美句子，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、当时正有着秋天最好的阳光，鸽群从天空滑过时，天空中闪着迷人的白光。

　　2、微风翻卷这荷叶，又把清香吹得四处飘散。几只尚未绽开的荷花立在月色下，像几只硕大的毛笔，黑黑地竖着。

　　3、没有理由不吃药，哪怕它是世界上最苦最苦的东西。

　　4、今晚的月亮不耀眼，一副迷离恍惚的神气。

　　5、那是一九六一年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。

　　6、文字以及文字告诉他的故事、道理，就像滚雪球一样，越滚越大。

　　7、细马似乎很喜欢这儿的天地。那么大，那么宽广的大*原。到处是庄稼和草木，到处是飞鸟与野兔什么的。有那么多条大大小小的河，有那么多大大小小的船。他喜欢看鱼鹰捕鱼，喜欢听远处的牛哞哞长叫，喜欢看几个猎人带了几只长腿细身的猎狗，在麦地或棉花地里追捕兔子，喜欢听芦苇丛里一种水鸟有一声无一声的很哀怨的鸣叫，喜欢看风车在野风里发狂似地旋转……他就在这片田野上，带着他的羊，或干脆将它们暂时先放下不管，到处走。一切都是有趣的。他乐意去做许多事情：追逐一条狗，在小水塘里去捉几条鱼，发现了一个黄鼠狼的洞，就用竹片往洞的深处挖。

　　8、白鸽在天上盘旋着，当时正是一番最好的秋天的阳光，鸽群从天空滑过时，满空中泛着迷人的白光。这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。

　　9、北风像冰碴儿一般锐利地划着他的手、他的脸。

　　10、有那么多条大大小小的河，有那么多条大大小小的船。

　　11、天是天，地是地，丰收全靠庄稼地；土地根本不吃荤，两个鸭蛋一口吞！

　　12、雨根本没有停息的意思。天空低垂，仿佛最后一颗太阳已经永远的飘逝，从此，天地间将陷入绵延无穷的黑暗。雨大时，仿佛天河漏底，厚厚实实的雨幕遮挡住了一切：树木、村庄。……就只剩下了这厚不见底的雨幕。若是风起，这雨幕飘飘洒洒，犹如巨瀑。空气一天一天紧张起来。到处在筑坝、围堤。坝中又有坝，堤中又有堤，好像在准备随时往后撤退。

　　13、台上的演出继续进行。台下的人暂时先不去想白雀，勉勉强强地看着，倒有了一阵好秩序。演员们也就情绪高涨。那个男演员，亮开喉咙大声吼，吼得人心一阵激动。本是风吹得树叶响，但人却以为是那个男演员的声音震得树叶“沙沙”响。桑桑把胡琴拉得摇头晃脑，揉弦揉走了音。只有蒋一轮，还是心不在焉，笛子吹得结结巴巴，大失往日的风采。人也没有从前一吹笛子就一副得意忘形的样子，显得有点僵硬。

　　14、屋外虽是凉风冷雨，但这草房子里，却是暖融融的。

　　15、晚上，桑桑在花园里循声捉蟋蟀，就听见荷塘边的草地上有笛子声，隔水看，白雀正在笛子声里做动作。今晚的月亮不耀眼，一副迷离恍惚的神气。桑桑看不清蒋一轮与白雀，但又分明看得清他们的影子。蒋一轮倚在柳树上，用的是让桑桑最着迷的姿势：两腿微微交叉着。白雀的动作在这样的月光笼罩下，显得格外的柔和。桑桑坐在塘边，呆呆地看着，捉住的几只蟋蟀从盒子里趁机逃跑了。

　　16、这年春天，天气比以往任何一年都暖和得早，才是二月，风已是暖洋洋的了。

　　17、但河上空无一物，只有淙淙流淌的河水。

　　18、当时是下午四点，阳光还在强烈地照射着*原。

　　19、眼下的夏天，是地地道道的夏天。太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏欲睡地低下了头。大路上，偶尔有人走过，都是匆匆的样子，仿佛在这种阳光下一旦呆久了，就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子，都被这难忍的炎热逼进了河里。因此，河上到处是喧闹声。

　　20、由于秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。

　　21、十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。

　　22、这个样子使她感到自己很温馨，也很有人情味。

　　23、他朝天空望去，天空干净得如水洗刷过一般。月亮像是静止的，又像是飘动的……月光下，桑桑远远地看到了蒋一轮和白雀。蒋一轮倚在一棵树上，用的还是那个最优美的姿势。白雀却是坐在那儿。白雀并没有看着蒋一轮，用双手托着下巴，微微仰着头，朝天空望着。月亮照得芦花的顶端银泽闪闪，仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里。

　　24、冬天过去，细马已基本上能听得懂油麻地人“难听的”话了。但，细马依然没有去学校上学。一是因为，邱二妈并未提出让他再去读书，二是细马觉得，自己拉了一个学期的课，跟是不可能再跟上了，除非留级，而细马不愿意这样丢人。细马还是放他的羊。虽然细马心里并不喜欢放羊。

　　25、白杨在大风里鸣响，旗杆上的麻绳一下一下猛烈地鞭打着旗杆，发出叭叭的声响。

　　26、桑桑把信揣到怀里。桑桑走出树林时，忽然觉得自己是电影里的地下工作者了。他有一种神秘感、神圣感，还外加一种让他战战兢兢的紧张感。他上路时，还探头探脑，四下张望了一下。这完全没有必要，因为周围根本无人，即便有人，谁会去注意他呢？

　　27、桑桑的母亲知道桑桑有了下落，心里的火顿时又起来了。对阿恕的母亲说，让桑桑回来睡觉。但当她将桑桑从阿恕的床上叫醒，让他与她一起走出阿恕家，仅仅才两块地远之后，就用手死死揪住了桑桑的耳朵，直揪得桑桑呲牙咧嘴地乱叫。

　　28、那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根根地皆长得很有韧性。阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。用这种草盖成的房子，是经久不朽的。

　　29、没有一丝风，一株株桑树，好像是静止的。

　　30、那天下大雨，秃鹤没打雨伞就上学来了。天虽下雨，但天色并不暗，因此，在银色的雨幕里，秃鹤的头，就分外的亮。同打一把红油纸伞的纸月与香椿，就闪在了道旁，让秃鹤走过去。秃鹤感觉到了，这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头，他从她们身边走了过去。当他转过身来看她们时，他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴，遮掩着笑。秃鹤低着头往学校走去，但他没有走进教室，而是走到了河边那片竹林里。

　　31、街两旁的梧桐树，虽然还没有落叶，但已让人感觉到，再刮几阵秋风，枯叶就会在这夜晚的灯光里飘落。

　　32、小青砖，小青瓦，一看就是用钱堆成的好房子。

　　33、多少年来，我一直以为真是我的小小过错，才让我喜欢的两个人永远与幸福擦肩而过，可我怎么知道大人的世界这么复杂，这么麻烦，这么让人说不清、道不明！

　　34、当时，那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。加上秃鹤一副自信的样子，孩子们别无心思，只是一味默默地注视着。但在仅仅过了两天之后，他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了，心里老有将那顶帽子摘下来看一看和摘下那顶帽子再看一看秃鹤的脑袋的欲望。几天看不见秃鹤的脑袋，他们还有点不*惯，觉得那是他们日子里的一个不可缺少的点。

　　35、长长的竹篙，把一条直而细长的影子投映在河面上，微风一吹，它们又孤独而优美的弯曲在水面上。

　　36、窗外就是河。桑桑坐在窗口，一边继续吃烀藕，一边朝窗外望着。岸边有根电线杆，电线杆上有盏灯。桑桑看到了灯光下的雨丝，斜斜地落到了河里，并看到了被灯光照着的那一小片水面上，让雨水打出来的一个个半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕还是那段藕。

　　37、是不是所有的人，都是在这一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中长大的。

　　38、这天傍晚，天空轻轻飘着雪。蒋一轮站在花园里，将那些倾注了他诗与梦一般情思的信，一封一封地投到了火里。桑桑在离蒋一轮很*的地方站着。他看到纸灰与雪在一起飞舞，火光在蒋一轮寒冷的脸上，不住地闪动，并把他高高的身影摇晃着。

　　39、美的力量绝不亚于思维的力量。一个再深刻的思维都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。

　　40、一片喧闹声，立即驱走了冬日的寒冷与枯索。

　　41、两只同样可爱的小山羊，在田埂上互相抵着。

　　42、蒋一轮长得很高，但高得不蠢，高得匀称、恰当。

　　43、桑桑看到了外婆身旁一张微仰着的脸、一对乌黑乌黑的眼睛。

　　44、白天，村巷里也没有太多的声响，只是偶然有一串脚步声，或几句*淡的问答语。

　　45、我已见过太阳了，见过月亮了，见过麦地和风车了，见过那么多那么多的好人了，即使明天早上，真的走了，也没有什么遗憾了。

　　46、微风翻卷着荷叶，又把清香吹得四处飘散。几支尚未绽开的荷花立在月色下像几支硕大的毛笔，黑黑地竖着。桑桑能够感觉到：它们正在一点一点地开放。

　　47、虽然已多年未上新漆，但那门在擦拭过以后，依然很亮，照得见人影。

　　48、那座似乎永远也不能再联结上的桥，一动不动地矗立在水中。桥柱把寂寞的水声一阵阵地传给孩子们。

　　49、桑乔却一开始就对秦大奶奶感到不快。那天，他视察他的校园，来到这片艾地，见到那个低矮的小屋，从心底里觉得别扭。加上听了老师们所说的那些关于秦大奶奶的支离破碎的话，就觉得油麻地小学居然让一个与油麻地小学毫无关系的老太婆住在校园里，简直是毫无道理、不成体统。他看着那个小屋，越看越觉得这屋子留在校园里，实在是不伦不类。他穿过艾地走到了小屋跟前。那时，秦大奶奶正坐在门口晒太阳。

草房子的主要内容

草房子的主要内容

　　《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说。作品中讲述了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。以下是小编收集整理的草房子的主要内容，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　草房子这本书主要写了，在1962年8月的一个上午，秋风乍起，暑气已经过去，一个十四男孩儿桑桑，登上了油麻地小学那一栋草房子的房顶。桑桑坐在房顶上，油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，又有远去；枯萎的梧桐，正在秋风里忽闪忽闪地飘落；金色的麦田，在秋风的吹拂下，扬起了金色的麦浪。这个十四岁的小男孩儿桑桑，忽然觉得自己特别想哭，于是便小声的呜咽起来。第二天一大早，一只大木船，在油麻地里的人还未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离开这里——他将永远的告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子……《草房子》是曹文轩所著的一部少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：同学之间纯洁的友情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

　　一、秃鹤

　　秃鹤与桑桑从一年级始，一直到六年级，都是同班同学。秃鹤应该叫陆鹤，但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的孩子，就都叫他为秃鹤。在桑桑的记忆里，秃鹤在读三年级之前，似乎一直不在意他的秃头。

　　秃鹤读三年级时，偶然地，好像是在一个早晨，他对自己的秃头在意起来了。秃鹤的头现在碰不得了，谁碰，他就跟谁急眼，就跟谁玩命。秃鹤不再快活了。他对父亲说：“我不上学了。”

　　第二天，父亲没有逼秃鹤上学去。他去镇上买回几斤生姜：父亲用姜片去擦着秃鹤的头，希望能长出头发。秃鹤那秃头有了血色，像刚喝了酒一样。七七四十九天过去了，秃鹤的头上依然毫无动静。夏天到了，秃鹤却戴着一顶父亲特地从城里买回的薄帽。桑桑是校长桑乔的儿子。油麻地小学是一色的草房子。草房子实际上是很贵重的，它由从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。

　　桑桑常常异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为。用碗柜做鸽子窝，用蚊帐制成了一张网捕鱼，在夏天把棉衣棉裤都穿跑到了教室中间的那片空地上。他出尽了风头。

　　后来戴着白帽子秃鹤抢走了桑桑的风头。桑桑仿佛是一枚枣子，被人有滋有味地吃了肉，现在成了一枚无用的枣核被人唾弃在地上。

　　桑桑心里一直在生气。一天下午，他指使阿恕把秃鹤的帽子戴在了旗杆顶上。秃鹤仰面朝天，将自己*摆在了桑桑家的院子里。当天夜里，桑桑被爸爸带去秃鹤家道歉。

　　秃鹤没有再戴那顶帽子。秃鹤与大家的对立情绪日益加深。这个星期的星期三上午，这一带的五所小学(为一个片)，要在一起汇操，并要评出个名次来。汇操的头一天，桑桑他们班的班主任蒋一轮，将秃鹤叫到办公室，让他就在教室里呆着。第二天早上，秃鹤坐在本是给那些学校的校长们预备下的椅子上。他坚决要参加会操。

　　汇操开始了，秃鹤，突然地将头上的帽子摘掉，扔向远处。整个操场乱了起来，油麻地小学丢掉了第一名。就这样，秃鹤以他特有的方式报复了他人的轻慢与侮辱。

　　可他付出的代价是同学们对他的进一步孤立。至于桑乔，他把为油麻地挽回荣誉的希望，全都寄托在文艺会演上了，可他的得意门生们在彩排中就被一片起哄声轰下台来，

　　他们犯了一个小小的疏忽，演坏蛋杨大秃瓢的学生竟有一头浓密的黑发！而他父亲又绝不同意儿子象囚犯一样剃个光头。眼看着就要汇演了，油麻地小学上上下下就为这么一个必须的秃头而苦恼不堪。学生中传言“《屠桥》不演了。”都很遗憾。柳暗花明，蒋老师发现了一张纸条，秃鹤主动要求担任这个角色。汇演如期进行，秃鹤不负众望，一出场就博得了满堂喝彩！

　　二、纸月

　　有一个叫纸月的女孩，她的妈妈在她出生一个月后就去世了，她和就她的外婆相依为命。纸月家住在板仓，她原本就在板仓小学上学，但经常受人欺负，才转到了离家三里外的油麻地小学上学。因为纸月学*好，所以油麻地小学校长、老师都十分喜欢纸月，桑桑也变得文雅起来，穿起了白褂子。

　　初冬的一天，因为风大，纸月留宿在桑桑家。夜里纸月和柳柳聊了很久。桑桑因为害羞不好意思出去上厕所，最后尿床了！

　　有天纸月生病没来上学，蒋一轮让桑桑跑一趟板仓，把作业带给纸月。路上，桑桑去了浸月寺，见到了弹三弦的慧思和尚。

　　有一段时间，纸月经常迟到，因为板仓小学的学生刘一水等三人，在上学路上欺负纸月，桑桑帮助了纸月。学校发现后，就联合板仓小学以及当地*来保护纸月。

　　帮助纸月后，班上有几个孩子用异样的眼光看桑桑和纸月。一次，桑桑的作文本在纸月的作文本下被发现。放学后，桑桑和朱小鼓打了一架，成了泥猴。

　　后来，纸月被浸月寺里的慧思和尚带去了江南。临走前送给桑桑一个书包作为礼物。

　　三、白雀

　　一个叫白雀的姑娘，在一次排练《红菱船》节目时，和蒋一轮老师相爱了。可白雀的爸爸为了阻止他们。在真实演出的时候，坚决不让白雀参加演出，也不让白雀出门。这使得蒋一轮十分伤心，他天天在河边朝着白家吹笛子，可是仍然不见白雀的身影。当时，桑桑在秘密地传递着他们俩人之间的信，成为了“信使”。可是在一次送信中，桑桑想看信上写了什么，却在慌乱中将信弄坏了，桑桑并不知道这封信十分重要。就因为没有了这封信毁了一件重要的事，让白雀与蒋一轮疏远了。不久，白雀的父亲白三看上了邻居张胜的外甥谷苇，白雀没有办法只好去见面。

　　白雀离开蒋一轮后，蒋一轮的心情和脾气越来越坏，经常批评同学。当班上有一个

　　叫戚小罐的学生在课上吃东西，还不听他的话时，蒋一轮把戚小罐推到了教室外面，凑巧的是戚小罐正好犯病，蒋一轮引来了很大的麻烦，只好藏在了细马家。白雀悄悄地托桑桑安慰鼓励蒋一轮，积极寻找能够帮助蒋一轮的证据，说明白雀还在喜欢蒋一轮。可是白雀还得和谷苇结婚，在去城里买东西的时候，谷苇的表现让白雀和他的父亲很不满意。白雀又托桑桑给蒋一轮带信，没想到信送到的时候，正遇上蒋一轮结婚。之后桑桑又在他们两个人之见传信，虽然他自己也觉得不对。没想到信被蒋师母发现，师母生了重病，蒋一轮天天照顾她，终日守在师母身边。白雀也意识到了自己的错误，离开油麻地去了江南。蒋一轮和白雀两个相爱的人最终还是没能在一起。

　　四、艾地

　　秦大奶奶住在油麻地小学的西北角，房子周围有一片艾草。她坚决地认为那片土地是属于她的，不愿意离开那片土地。她在大人的心中是一个烦人、无知的老太婆。她因为大家拆了她的房子造学校一直耿耿于怀，所以一直来给学校添麻烦。桑桑却不怕她，经常去她家玩。秦大奶奶养了一群鸡鸭，有一次，家禽门冲破栅栏，扰乱了温幼菊的课堂。桑桑的爸爸桑乔下定决心把她搬离学校，但秦大奶奶非常执拗，宁愿睡在田地里也不住新房。大家没有办法，给她搭了一个临时窝棚。春天到了，秦大奶奶奋不顾身救起了落水孩子乔乔，大家都深深感激她。她也开始主动保护学校，不求回报。后来，秦大奶奶为了捞一个南瓜，溺水身亡。

　　五、红门

　　杜小康家是油麻地最富有的一家人，他们家开了一个杂货铺，因此杜小康的生活是与众不同的'——从小他就有一年四季的衣服，别人也就有一两件。杜小康家境富裕，又是班长，一直是桑桑的明争暗斗的对象，最让孩子们垂涎的是，他还拥有油麻地唯一的一辆旧自行车。他还用家里杂货铺的东西到学校演戏，给学校做出了贡献。

　　一天，连桑桑都没能抵抗住，跟杜小康在麦场上骑起了自行车。累了，饿了，两人烧红薯吃，结果引起一场大火。翌日，当桑乔在全校大会上查找肇事者时，杜小康挺身而出勇敢地承担了全部责任，又一次无心地把桑桑置于悔恨交加的尴尬境地。但后来有一个叫朱一世的人说他家的酱油、醋和酒都馋了水，杜小康的爸爸船运又亏了，家里顿时就成了空壳，随后他爸爸中风，不久杜小康的自行车也被卖掉，而且家里还欠了一笔

　　还不起的债。

　　杜小康家因为酱油的事而变穷了，杜小康跟随父亲去放鸭，第一次回来时只带回了5个双黄鸭蛋，并全部给了桑桑，第二次回来时就连一点收获也没有了，鸭子被扣留了下来，但杜小康回来时，他却长大了许多。杜小康开始自己在学校摆起了小摊帮家里补贴家用。到最后，债主找上门来，杜小康的父亲将两扇曾为独家几代人带过光彩与自足的大红门被永远的拆走了。

　　六、细马

　　邱二爷从江南带回一个孩子，叫做细马。细马是个很有主见的孩子，在一个陌生的世界里，他感觉到了被被人排挤，无法适应新的生活，最终放弃学业，选择了与羊为伍，开始了放羊生活。唯一个朋友就是桑桑。但在细马内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”。希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。当养父母的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担了照顾养母的责任。他买了一群羊，发誓给妈妈造一幢大房子。一个秋天的傍晚，他运回了一堆砖头。

　　七、药寮

　　桑桑偷偷把桑乔珍藏的奖品笔记本拿出来使用，视荣誉胜过生命的桑乔不知就里，狠狠地揍了他一顿。一时间桑桑昏厥过去，其实桑桑真的病了，一场恶疾已悄然临身，使他也在同学们留恋的目光中离开了课堂。桑桑的病唤起了桑乔的舔犊之情，从此，这位好老师、好校长开始学着去做一个好爸爸，无论风里雨里，他背着儿子走遍城市乡村，求医问药，他发誓要让儿子的人生之路走得长长的上天不负有心人，终于，卖茶老人的一贴良药让桑桑生命之火重又燃烧起来。

《草房子》的优美句子 《草房子》好句摘抄

《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说。这本小说讲述的是20世纪60年代初江南水乡一个动人动情的童年故事，少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运拼搏的悲怆与优雅，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛。

1、他们从未听过这种清纯的充满活力的众声齐读。

2、有那么多条大大小小的河，有那么多条大大小小的船。

3、每到秋后，那枫树一片片红起来，红的很耐看。

4、但实际上他的右手并未高高地举起来，倒像被鹰击断了的鸡翅膀那样耷拉着。

5、当时正有着秋天最好的阳光，鸽群从天空滑过时，天空中闪着迷人的白光。

6、不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。

7、因此，当艾叶翻卷时，就像不同颜色的碎片混杂在一起，闪闪烁烁。

8、到处是庄稼和草木，到处是飞鸟与野兔什么的。

9、他看到空中一片星星点点的火花，并飘起一缕蓝烟。

10、她的神情，就像看着一道宁静的风景。

11、油麻地小学是清一色的草房子。

12、微风翻卷着荷叶，又把清香吹得四处飘散。

13、北风像冰碴儿一般锐利地划着他的手、他的脸。

14、他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。

15、小青砖，小青瓦，一看就是用钱堆成的好房子。

16、今晚的月亮不耀眼，一副迷离恍惚的神气。

17、风一吹，霞衣飘起，露出一对粉红色的绣衣鞋来。

18、桥柱把寂寞的水声一阵阵地传给孩子们。

19、一片喧闹声，立即驱走了冬日的寒冷与枯索。

20、街两旁的梧桐树，虽然还没有落叶，但已让人感觉到，再刮几阵秋风，枯叶就会在这夜晚的灯光里飘落。

21、蒋一轮长得很高，但高得不蠢，高得匀称、恰当。

22、这个样子使她感到自己很温馨，也很有人情味。

23、白杨在大风里鸣响，旗杆上的麻绳一下一下猛烈地鞭打着旗杆，发出叭叭的声响。

24、一条路在稠密的人群里迅捷地让出。

25、已是秋天，风在街上吹着时，很有了点凉意。

26、鞭炮声更加稠密地响起来。

27、文字以及文字告诉他的故事、道理，就像滚雪球一样，越滚越大。

28、但河上空无一物，只有淙淙流淌的河水。

29、这是一只红泥小炉，样子很小巧。

30、当时是下午四点，阳光还在强烈地照射着*原。

31、十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。

32、油麻地小学四周环水，很独立的样子。

33、那么大，那么宽阔的大*原。

34、在深秋的夜晚，听着窗外的秋风吹着竹林与茅屋，小红炉使桑桑感到十分温暖。

35、虽然已多年未上新漆，但那门在擦拭过以后，依然很亮，照得见人影。

36、这年春天，天气比以往任何一年都暖和得早，才是二月，风已是暖洋洋的了。

37、没有一丝风，一株株桑树，好像是静止的。

38、这在一屋子穿着黑棉袄的孩子中间，就显得十分健康，并非常富有光彩。

39、两只同样可爱的小山羊，在田埂上互相抵着。

40、桑桑看到了外婆身旁一张微仰着的脸、一对乌黑乌黑的眼睛。

41、艾虽然长不很高，但杆都长得想毛笔的笔杆一样。

42、她让油麻地小学的老师们居然觉得，她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。

43、屋外虽是凉风冷雨，但这草房子里，却是暖融融的。

44、立在炉上的那只黑色的瓦罐，造型土气，但似乎又十分讲究。

45、阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。

草房子好词好句

草房子好词好句

　　好词

　　1、迷离 苍劲 恍惚 流火

　　2、勉强 深邃 摩挲 挥霍

　　3、轰隆隆 火辣辣 黑糊糊

　　4、一丝不苟 寒冬腊月 小心翼翼

　　5、经久不朽 结结实实 隐隐约约

　　6、如痴如狂 咬牙切齿 如梦如幻

　　7、自作多情 迷迷糊糊 此起彼伏

　　8、接二连三 忽明忽暗 大汗淋漓

　　9、绘声绘色 顺理成章 波光粼粼

　　10、可怜巴巴 龇牙咧嘴 异想天开

　　11、叽叽喳喳 昏昏欲睡 兴高采烈

　　好句

　　1、立在炉上的那只黑色的瓦罐，造型土气，但似乎又十分讲究。

　　2、到处是庄稼和草木，到处是飞鸟与野兔什么的。

　　3、这天傍晚，天空轻轻飘着雪。蒋一轮站在花园里，将那些倾注了他诗与梦一般情思的信，一封一封地投到了火里。桑桑在离蒋一轮很*的地方站着。他看到纸灰与雪在一起飞舞，火光在蒋一轮寒冷的脸上，不住地闪动，并把他高高的身影摇晃着。

　　4、阳光照着院子里的一棵柿子树，枝叶就将影子投在地上。

　　5、没过多少天，谏树苗就怯生生地探出头来，在还带着凉意的风中，欢欢喜喜地摇摆。这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗—她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。

　　6、已是秋天，风在街上吹着时，很有了点凉意。

　　7、微风翻卷这荷叶，又把清香吹得四处飘散。几只尚未绽开的荷花立在月色下，像几只硕大的毛笔，黑黑地竖着。

　　8、白天，村巷里也没有太多的声响，只是偶然有一串脚步声，或几句*淡的问答语。

　　9、男孩们等得无聊了，有几个就走上了河这边剩下的那一段桥，在大家担忧与恐惧的目光里，装成若无其事的样子，直走到尽头。几个女孩就惊叫一声，不敢再看，把眼睛闭上了。其中一个男孩，还故意向后仰着，然后做出一个正向水里跌倒又企图不让自己跌倒的样子，惊得大家都站了起来。其实，他们离尽头还有一大步远呢。

　　10、是不是所有的人，都是在这一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中长大的。

　　11、这是一只红泥小炉，样子很小巧。

　　12、立在炉上的那只黑色的瓦罐，造型土气，但似乎又十分讲究，粗朴的身子，配了一只弯曲得很优雅的壶嘴和一个很别致的壶把。

　　13、当时正有着秋天最好的阳光，鸽群从天空滑过时，天空中闪着迷人的白光。

　　14、雨沙沙沙打在竹叶上，然后从缝隙中滴落到他的秃头上。他用手摸了摸头，一脸沮丧地朝河上望着。水面上，两三只羽毛丰满的鸭子，正在雨中游着，一副很快乐的样子。

　　15、长长的竹篙，把一条直而细长的影子投映在河面上，微风一吹，它们又孤独而优美的弯曲在水面上。

　　16、今晚的月亮不耀眼，一副迷离恍惚的神气。

　　17、屋外虽是凉风冷雨，但这草房子里，却是暖融融的。

　　18、多少年来，我一直以为真是我的小小过错，才让我喜欢的两个人永远与幸福擦肩而过，可我怎么知道大人的世界这么复杂，这么麻烦，这么让人说不清、道不明！

　　19、她的神情，就像看着一道宁静的风景。

　　20、外面的世界，似乎也是沉寂的。

　　【好句】

　　1.白鸽在天上盘旋着，当时正是一番最好的秋天的阳光，鸽群从天空滑过时，满空中泛着迷人的白光。这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。

　　2.他朝天空望去，天空干净得如水洗刷过一般。月亮像是静止的，又像是飘动的……月光下，桑桑远远地看到了蒋一轮和白雀。蒋一轮倚在一棵树上，用的还是那个最优美的姿势。白雀却是坐在那儿。白雀并没有看着蒋一轮，用双手托着下巴，微微仰着头，朝天空望着。月亮照得芦花的顶端银泽闪闪，仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里。

　　3.当桑乔背着桑桑踏过松软的稻草走进校园里，桑桑看到了站在梧桐树下的纸月：她的头发已被雨水打湿，其中几丝被雨水贴在了额头上，瘦圆的下巴上，正滴着亮晶晶的雨珠。

　　4.窗外就是河。桑桑坐在窗口，一边继续吃烀藕，一边朝窗外望着。岸边有根电线杆，电线杆上有盏灯。桑桑看到了灯光下的雨丝，斜斜地落到了河里，并看到了被灯光照着的那一小片水面上，让雨水打出来的一个个半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕还是那段藕。

　　5.温幼菊会唱歌，声音柔和而又悠远，既含着一份伤感，又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性......这是一只红泥小炉，样子很小巧。此时，炭正烧得很旺，从药罐下的空隙看去，可以看到一粒粒炭球，像一枚枚蛋黄一样鲜艳，炉壁似乎被烧得快要溶化成金电影的流动的泥糊了。

　　6.立在炉上的那只黑色的瓦罐，造型土气，但似乎又十分讲究，粗朴的身子，配了一只弯曲得很优雅的壶嘴和一个很别致的壶把。

　　7.没有一丝风，一株株桑树，好像是静止的。

　　8.最后，它们首尾相衔，仿佛组成了一只巨大的白色花环，围绕着桑桑忽高忽低地旋转着。桑桑的耳边，是好听的鸽羽划过空气发出的声响。他的眼前不住地闪现着金属一样的白光。 一九六二年八月的这个上午，油麻地的许多大人和小孩，都看到了空中那只巨大的旋转着的白色花环…

　　9、雨沙沙沙地打在竹叶上，然后从缝隙中滴落到他的秃头上。他用手摸了摸头，一脸沮丧地朝河上望着。水面上，两三只羽毛丰满的鸭子，正在雨中游着，一幅很快乐的样子。

　　10、太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气。而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏欲睡地低下了头。

　　11、木船静静地停在岸边。没有月亮，只有风。风吹得*的芦苇乱晃，吹得水面泛起波浪，一下一下拍打着河岸。树上有鸟，偶然叫一声，知道是风的惊扰，又安静下来。村子里，偶然传来一阵呼鸡呼狗的声音。到处是一个意思：天已经晚了，夜间的寂寞马上就要来了。

　　12、温幼菊开始讲课，既不失于浮躁的激情，又不失之于*淡无味，温和如柔风的声音里，含着一股暗拨心弦的柔韧之力，把几十个顽童的心紧紧拽住，拖入了超脱人世的境界，使他们居然忘记了叮当作响的铁环、泥土地里的追逐、竹林间的鸟网、田埂上跑动的黄狗、用瓦片在大河上打出的水漂、飞到空中去的鸡毛毽子……。

　　13、天空低垂，仿佛最后一颗太阳已经永远地飘逝，从此，天地间将陷入绵延无穷的黑暗。雨大时，仿佛天河漏底，厚厚实实的雨幕，遮挡住了一切：树木、村庄……就只剩下了这厚不见底的雨幕。若是风起，这雨飘飘洒洒，犹如巨瀑。

　　【好词】

　　接二连三 异想天开 忍俊不禁 如痴如醉

　　莫名其妙 如法炮制 无所适从 跃跃欲试