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于古筝的诗句
孤舟微月对枫林,分付鸣筝与客心。岭色千重万重雨,断弦收与泪痕深。以下是为大家整理的.于古筝的诗句,希望对你们有所帮助!
白居易 《夜筝》
紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容。
弦凝指咽声停处,别有深情一万重。
苏轼 《甘露寺弹筝》
多景楼上弹神曲,欲断哀弦再三促。
江妃出听雾雨愁,白浪翻空动浮玉。
唤取吾家双凤槽,遣作三峡孤猿号。
与君合奏芳春调,啄木飞来霜树杪。
李白 《春日行》
佳人当窗弄白日,弦将手语弹鸣筝。
春风吹落君王耳,此曲乃是升天行。
白居易 《听夜筝有感》
江州去日听筝夜,白发新生不愿闻。
如今格是头成雪,弹到天明亦任君。
杨巨源 《雪中听筝》
玉柱泠泠对寒雪,清商怨徵声何切。
谁怜楚客向隅时,一片愁心与弦绝。
王湾 《观筝》
虚室有秦筝,筝新月复清。
弦多弄委曲,柱促语分明。
晓怨凝繁手,春娇入曼声。
*来唯此乐,传得美人情。
刘禹锡 《同留守王仆射各赋春中一物,从一韵至七》
莺。
能语,多情。
春将半,天欲明。
始逢南陌,复集东城。
林疏时见影,花密但闻声。
营中缘催短笛,楼上来定哀筝。
千门万户垂杨里,百转如簧烟景晴。
刘禹锡《冬夜宴河中李相公中堂命筝歌送酒》
朗朗鹍鸡弦,华堂夜多思。
帘外雪已深,座中人半醉。
翠蛾发清响,曲尽有馀意。
酌我莫忧狂,老来无逸气。
顾况 《李湖州孺人弹筝歌》
武帝升天留法曲,凄情掩抑弦柱促。
上阳宫人怨青苔,此夜想夫怜碧玉。
思妇高楼刺壁窥,愁猿叫月鹦呼儿。
寸心十指有长短,妙入神处无人知。
独把梁州凡几拍,风沙对面胡秦隔。
听中忘却前溪碧,醉后犹疑边草白。
吴融 《李周弹筝歌》
古人云,丝不如竹,竹不如肉。
乃知此语未必然,李周弹筝听不足。
闻君七岁八岁时,五音六律皆生知。
就中十三弦最妙,应宫出入年方少。
青骢惯走长楸日,几度承恩蒙急召。
一字雁行斜御筵,锵金戛羽凌非烟。
大家好,欢迎关注《爱乐莉姐》
今天我们一起来一边听着古筝曲,一边欣赏着诗词,你愿意吗?
一,古筝与诗词
古筝,是我们的传统乐器,因为它的音美、域广,极具有表现力而被人们所喜爱。
早在战国时期,就已经流行当时的秦国,粗粗算来已经有2500多年的历史了。
在漫长历史中,悠远的筝音,早已经化作出王维笔下的”孤舟微月对枫林,分付鸣筝与客心”了
当你弹着一级曲目《上楼》时,有没有感觉到随着音乐把你带入:”白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼”的快乐心情,
而你弹着”关山月”时,在那古朴苍远,荡气回肠的乐声中,想起古代那些保卫祖国的边防战士,在深秋的月夜里思念着故乡呢?
李白写的那一首的”明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。汉下白登道,胡窥青海湾。由来征战地,不见有人还。戌客望边色,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息未应闲”的场景是不是在你的脑海中呢?
在李白的眼里,古筝里有 “佳人当窗弄白日,弦将手语弹鸣筝”,
顾况诗歌里有 “酌我莫忧狂,老来无逸气”,在我国漫长的历史中许许多多的文人骚客,都与这古筝有着千丝万缕关联。
二,古筝走向世界,诗词流传更广
一个好的乐器总是源远流长,并且能得到进一步的发扬光大。
随着我国改革开放的程度的加大,古筝也开始走向了世界。
来看看我国著名的古筝演奏家袁莎,当她把在国外演奏《出水莲》的时候,为她伴奏的是一位纽约的竖琴师,这位竖琴师的名字叫迪安娜·辛德莉。
这是她学琴几十年来首次与中国的古筝艺术家同台演出。
演奏结束后,她被深深的震撼了说:”这种看似简单的古筝,竟然有这么大的表现力。古筝的声音把我带到了另外一个世界。如果还需要伴奏的话,我会一直坚持下去,我希望全程享受着这既优雅又激荡的筝声”。
袁莎所弹奏的《出水莲》,全曲旋律清丽、典雅,是一首历史非常悠久的曲调,这一曲调从两晋至南宋时期,已有流传,最初只是潮州一带的词牌。
因潮州人有远离先人居所的历史,所以经常会以《出水莲》为词牌的曲子来表达着离人的忧伤和思乡的愁绪。
有人说此曲与莲花无关,只为抒离情。但是在整个演奏中处处体现出那宁静的意境,虽然出现了快慢的节奏,我们依然可以从古筝的弹奏中听出静静的湖面上有许多荷花,有人在采藕,这白白胖胖的藕,出污泥而不染。您还记得那首《爱莲说》吗?”水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;
莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。
我们在古筝的练*中,还可以对许许多多的的诗词进行欣赏,这样可以加深对曲子的理解与演奏。比如,还有有名的唐朝张若虚的《春江花月夜》,留给我们下次继续赏析吧,您还知道哪些诗与筝的故事呢?
三,《筝心筝意》词欣赏
今天我们先来听一首选自明代颇有影响的的音乐家,冷谦的《琴声十六法》的《筝心筝意》吧。
我们现在可以一边听着曲子,一边欣赏诗词。
诗词为 “吾爱此筝,不奢不竞;
吾爱此曲,如雪如冰;
吾爱此韵,松之风,竹之雨,涧之滴,波之涛,
衔落月于弦中,贯清风于指下
中有万古无穷音,音如石上泻流水,
弹虽在指,声在意;听不以耳,而以心
其境若深渊之不可测,若乔岳之不可望
若江河之欲无尽,若天籁之歌无声”
这曲表达了对琴曲意韵的深爱之由,也写出了操琴之人所向往的生活及人生——*淡质朴,有冰雪之纯粹,亦有松竹之高洁。
四 ,琴声就是您自己
弹古筝的关键不在于手上有多少技巧,而在于您懂得用心。
“只要有真实情感的寄托,那么你手上的琴音就会化作你的心声表达出来,就会感染观众。”
琴声就是您自己,当您抚弹琴弦,弹一曲春江潮水连海*,海上明月共潮升时,您是在《春江花月夜》里美的动人;
当您再抚琴弦,三十功名尘与土,八千里路云和月,您如《满江红》里的英雄一样铁骨铮铮,美的壮阔。
好了,今天就聊到这里吧,如果您喜欢古筝,喜欢《爱筝莉姐》和您聊筝与诗词,那就点关注吧,还想交流哪些问题可以在下方留言哦,我们一起相伴,一起成长哦!
关于古筝与美女的诗句
在唐代诗人笔下,古筝艺术被淋漓尽致地描写出来,成为古筝史上辉煌的一页。李白、岑参、卢纶、白居易、李端、元稹等数不清的.诗人,写下了流传千古的古筝诗篇。古筝与美女更是一大搭配。大家知道哪些关于古筝与美女的诗句吗?
关于古筝与美女的诗句
白居易 《夜筝》
紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容。
弦凝指咽声停处,别有深情一万重。
苏轼 《甘露寺弹筝》
多景楼上弹神曲,欲断哀弦再三促。
江妃出听雾雨愁,白浪翻空动浮玉。
唤取吾家双凤槽,遣作三峡孤猿号。
与君合奏芳春调,啄木飞来霜树杪。
李白 《春日行》
佳人当窗弄白日,弦将手语弹鸣筝。
春风吹落君王耳,此曲乃是升天行。
白居易 《听夜筝有感》
江州去日听筝夜,白发新生不愿闻。
如今格是头成雪,弹到天明亦任君。
杨巨源 《雪中听筝》
玉柱泠泠对寒雪,清商怨徵声何切。
谁怜楚客向隅时,一片愁心与弦绝。
王湾 《观筝》
虚室有秦筝,筝新月复清。
弦多弄委曲,柱促语分明。
晓怨凝繁手,春娇入曼声。
*来唯此乐,传得美人情。
刘禹锡 《同留守王仆射各赋春中一物,从一韵至七》
莺。
能语,多情。
春将半,天欲明。
始逢南陌,复集东城。
林疏时见影,花密但闻声。
营中缘催短笛,楼上来定哀筝。
千门万户垂杨里,百转如簧烟景晴。
刘禹锡《冬夜宴河中李相公中堂命筝歌送酒》
朗朗鹍鸡弦,华堂夜多思。
帘外雪已深,座中人半醉。
翠蛾发清响,曲尽有馀意。
酌我莫忧狂,老来无逸气。
顾况 《李湖州孺人弹筝歌》
武帝升天留法曲,凄情掩抑弦柱促。
上阳宫人怨青苔,此夜想夫怜碧玉。
思妇高楼刺壁窥,愁猿叫月鹦呼儿。
寸心十指有长短,妙入神处无人知。
独把梁州凡几拍,风沙对面胡秦隔。
听中忘却前溪碧,醉后犹疑边草白。
吴融 《李周弹筝歌》
古人云,丝不如竹,竹不如肉。
乃知此语未必然,李周弹筝听不足。
闻君七岁八岁时,五音六律皆生知。
就中十三弦最妙,应宫出入年方少。
青骢惯走长楸日,几度承恩蒙急召。
有关古筝的古典唯美诗词
古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝,是*传统乐器中的筝乐器,属于弹拨乐器。小编收集了有关古筝的古典唯美诗词 ,欢迎阅读。
《夜筝》
白居易
紫袖红弦明月中,自弹自感闇低容。
弦凝指咽声停处,别有深情一万重。
《甘露寺弹筝》
苏轼
多景楼上弹神曲,欲断哀弦再三促。
江妃出听雾雨愁,白浪翻空动浮玉。
唤取吾家双凤槽,遣作三峡孤猿号。
与君合奏芳春调,啄木飞来霜树杪。
《春日行》
李白
佳人当窗弄白日,弦将手语弹鸣筝。
春风吹落君王耳,此曲乃是升天行。
《听夜筝有感》
白居易
江州去日听筝夜,白发新生不愿闻。
如今格是头成雪,弹到天明亦任君。
《雪中听筝》
杨巨源
玉柱泠泠对寒雪,清商怨徵声何切。
谁怜楚客向隅时,一片愁心与弦绝。
《观筝》
王湾
虚室有秦筝,筝新月复清。
弦多弄委曲,柱促语分明。
晓怨凝繁手,春娇入曼声。
*来唯此乐,传得美人情。
《李湖州孺人弹筝歌》
顾况
武帝升天留法曲,凄情掩抑弦柱促。
上阳宫人怨青苔,此夜想夫怜碧玉。
思妇高楼刺壁窥,愁猿叫月鹦呼儿。
寸心十指有长短,妙入神处无人知。
独把梁州凡几拍,风沙对面胡秦隔。
听中忘却前溪碧,醉后犹疑边草白。
《李周弹筝歌》
吴融
古人云,丝不如竹,竹不如肉。
乃知此语未必然,李周弹筝听不足。
闻君七岁八岁时,五音六律皆生知。
就中十三弦最妙,应宫出入年方少。
青骢惯走长楸日,几度承恩蒙急召。
一字雁行斜御筵,锵金戛羽凌非烟。
始似五更残月里,凄凄切切清露蝉。
又如石罅堆叶下,泠泠沥沥苍崖泉。
鸿门玉斗初向地,织女金梭飞上天。
有时上苑繁花发,有时太液秋波阔。
当头独坐摐一声,满座好风生拂拂。
古筝是中国文化的瑰宝,我只知道古筝很难练,自古古人弹的就是古筝,里面包含了千罗万象。弹琴的人心情如何,那曲子就如何。小编为大家整理一篇古筝的唯美语录,喜欢就赶紧马住!
1、古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉。而古筝,是柔和的,是优美的;有时,又是雄伟的,是有力的。
2、世事轮回,因缘际会,一切皆有定数。
3、谁能十年悲苦付之一笑千里尽长歌。
4、我们的生活是多姿多彩的,也是快乐的,从生活中的每段生活中都可以得到快乐,我觉得在我的生活中学*最快乐,因为从学*中我们不仅可以得到无穷无尽的知识,还可以得到很多人生经验。在我的学*中最快乐的就是学*古筝每周那仅仅的个小时。
5、听一曲云水禅心,夜清凉,风轻吹。由来喜欢在这样的夜,写几笔云淡风轻,或书一笺禅语。古筝声中流淌的清音如云,如烟,如雾,如岚,是那样的*在咫尺。伸手,解不可及,音弦缭绕间,又似乎远在天边。
6、春雨嘀嘀答答,我闭上双眼,尽情地享受着这悦耳动听的音乐。我边听边想:“这音乐到底像什么?它不像钢琴,不像古筝,也不像喇叭,这应该是天堂上才能听到的音乐。啊!好美的音乐呀!
7、开到荼蘼花事了,尘缘尽,知多少……
8、流云千丈堪醉卧,是谁月下独酌。浮生谁能一笑过,明灭楼台上灯火。
9、古筝—给我的童年带来了丰富的色彩,更为我今后的人生架起了一座美丽的彩桥。我爱古筝!
10、种如是因,收如是果,一切唯心造。
11、往昔忆尽无新篇,故园难再留眷恋。
12、大肚能容,容世间难容之事;开口常笑,笑天下可笑之人。
13、古筝是中国传统的一门优雅艺术,它不但可以陶冶人的情操,还可以预防*视,锻炼手脑的统一。
14、长安楼里,我数细雨,煮红尘一樽以念卿。
15、人在荆棘中,不动不刺;心在俗世中,不动不伤。
16、古琴乃天籁,昆曲乃人籁,埙乃地籁也。
17、也有人说,远远望去,那巨石真像一位仙女坐在山峰上,弹着古筝,发出美妙的音乐。
18、母爱是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠。
19、“叽叽切棗”栏杆上一个笼子里的画眉叫啦。不一阵,所有笼里都传出画眉的啼鸣。有的悠忽,如潺潺的溪水在流淌;有的高昂,好像古筝在弹奏;有的舒曼,仿佛是月下的洞箫,呜呜咽咽;有的粗犷,犹如木叶声声。一种纯粹、原始的音乐,使人感到忘我的境界。
20、古筝悦耳,古琴悦心。古筝如花旦,古琴则是青衣。
21、浮生如此,别多会少,不如莫遇。
22、若今昔一别 一别永年 苍山负雪 浮生尽歇 。
23、古琴可定我意,古筝能醉我心;古琴看破红尘,古筝看淡红尘。
24、中*中国戏,中国文化记心里;拉二胡,弹古筝,梆子粤剧和京剧;中国精粹不能丢,一代一代传下去。
25、天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往。
26、自从第一次接触到古筝,我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅,时而又热情奔放,人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的,所以,从曲子中,可以一下子就明白弹奏者的心情。
27、此去经年,悲欢离合变,转瞬沧海桑田。
描写古筝的优美句子(精选75句)
句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事情,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。下面是小编整理的描写古筝的优美句子(精选75句),欢迎大家分享。
1、古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉;古筝,柔和优美。但,我最喜欢的还是古筝。
2、动起来,像涓涓的小溪,流淌在山涧,溅出美丽而坦率的小花,不知疲倦地一路歌着。纯净时,会使你怀疑它是否果真经凡人之手,筝声紧,则若急雨敲阶,筝声缓则如细雨抚桐;张扬似朔风吹雪,舒展如微风拂柳。飘逸时,会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞,舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。
3、对于乐器,我最喜欢的是古筝,一提起古筝,我的眼前马上出现一幅图画:朗月下,清风微拂,一古装女子,袅袅婷婷,踏月而来,裙裾飘飘,香风阵阵,走到筝前,轻捋罗袖露出十指纤纤,颤、按、滑、揉,顿时曲韵悠扬妙曼,将你带到云里雾里,令你飘飘如仙。
4、我对古筝最初的印象是电视剧《还珠格格》中紫薇弹的琴。当时我才上大班,就觉得她弹得很好听,弹琴的姿势美极了!随着紫薇的手指在琴键上弹拨,美妙的乐声也如泉水叮咚,滋润我的心田,我陶醉了。我心想:要是我也能弹出这么好听的曲子该有多好呀!
5、古筝起源于秦朝,所以又叫秦筝,在它的流传过程中又按大小和音色分为:长离、鸿筝;鸣筝、清筝、哀筝;它和古琴最大的区别就在于它有琴码而古琴没有琴码,古筝演奏时透过左手之按、压、放等指法可奏出滑音、变化音,古琴是用左手按指成音。一弦多音,且可用空弦、按弦等成音。
6、古筝,其实也不是那么好学的,既要分清每根弦是什么音,还要知道每首曲子是什么调;指法也非常复杂,既有勾、托、抹,又有摇指、扫弦,还有按弦、颤音……要是把g调的曲子弹成d调了,那整首曲子都要变味了。
7、啊!声音真柔和,用力弹,叮叮咚咚的真悦耳,就这样,学琴的历程开始了,我的酸甜苦辣的生活也同时开始了。
8、在古代,筝还被称为瑶筝、银筝、云筝、素筝等。随着历史的发展,自秦、汉以来古筝从我国西北地区逐渐流传到全国各地,并与当地戏曲、说唱和民间音乐相融汇,形成了各种具有浓郁地方风格的流派。有河南筝、山东筝、潮州筝、客家筝、浙江筝、内蒙筝六个派系,其筝曲及演奏方法各具特色。
9、刚见到古筝时,它散发着木质的香味,有根音绳,分别是低音区、中音区、高音区。那时正好看到一位大姐姐在电视上演奏着古筝,觉得它所发出的声音是那么的美妙动听!
10、你再看那弄琴者,信手拔弹,从容典雅,一声声清新的音符从指尖泻出,凉凉的,穿越时空,使你惬意的神情不自觉地随筝音露出。
11、我非常地喜欢弹古筝,因为它丰富我们全家人的娱乐生活。每当爸爸妈妈想听古筝曲时,我都会毫不犹豫地裹上指甲(弹古筝用的一种工具),为他们弹奏起来。而爸爸妈妈总是在悠扬的古筝曲中,感叹今天的幸福美好生活!
12、一看到古筝,我不觉有些惊讶:这么长,立起来比我还高一大截呢!琴上的弦有白色的,也有绿色的。我数了数,一共有二十一根琴弦。天哪!这么多的琴弦,学古筝的人怎么分的清呢?
13、我喜欢弹古筝,因为它让我着迷,有一天晚上练古筝曲《雪山春晓》时,让我陶醉了!脑子里只根据乐曲想象着那时美丽的景色,其他的事情全部都被我抛之脑后了,仿佛时间都停在了那一刻,世间只有我和琴了,妈妈经常笑话我是“琴痴”,但是我想,只要喜欢,又有什么不可以呢!
14、我所以爱古筝曲,是因为它的曲调深厚、灵透、柔和,音韵较为明亮、清脆、含蓄,潇洒飘逸,纯朴古雅。
15、古筝的琴声十分优美,像小溪那泉水叮咚,又有着忧伤,好似那山谷的幽兰,也不少那份气概,好像一位英雄豪杰,古筝的琴声是多变的,要看弹琴人的心情和感觉,古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境。
16、古筝—给我的童年带来了丰富的色彩,更为我今后的人生架起了一座美丽的彩桥。我爱古筝!
17、听起来或缠绵悲切,或泉水叮咚,或如走马摇铃。它的余音长短适中,最富于表现庄重古朴的抒情乐曲。那筝音有如桥下潺潺的流水,孤鸿飞过时的几声清啼,以及易安的婉婉叹息;有如看薛涛的浣花小笺,看一朵淡淡的兰花,静静的开放在遥远的夜空;又恰似那一树紫丁香的缤纷。
18、古筝它演绎了扬州的风雅韵事!它熏陶了一代一代的古筝爱好者,如果将扬州的古筝史比作一个人的成长经历的话,那如今她已经成长为一名成熟细腻的灵秀女子,她有着她独特的个人魅力吸引着一批批地艺术者走进它的灵魂世界,与她共鸣,与她共慰、共进……
19、辛苦的劳动让我有了收获,收获的喜悦也给我带来了学*的动力。现在我对古筝更是情有独钟,它让我陶醉,让我在悠悠琴声中,享受弹琴的乐趣,它让我欣喜,让我在勤学苦练中享受成功的快乐!
20、古筝是一种古老的民族乐器,结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成;筝的形制为长方形木质音箱,弦架“筝柱”可以自由移动,一弘一音,按五声音阶排列,最早以弦琴为最多,唐宋时有弦根,后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的规格是二十一弦琴。
21、自从第一次接触到古筝,我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅,时而又热情奔放,人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的,所以,从曲子中,可以一下子就明白弹奏者的心情。
22、古筝的形状为长方形,一弦一音,唐宋时有弦十三根,最早以二十五弦筝为多,后逐渐增至为十六根弦、十八弦、二十一弦等,目前最常用的是二十一弦。
23、是啊,古筝曲美,美在韵味,美在古朴,美在典雅,美在纯净,美在飘逸。
24、余音绕梁,三日不绝。如山涧泉鸣,似环佩铃响。空灵之声令人忆起那山谷的幽兰,高古之音仿佛御风在那彩云之际。
25、那优美动听的旋律,会把你带到远古,使你在思绪上宁静,即便是听完,也觉余音切切,回味绵长。
26、古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉。而古筝,是柔和的,是优美的;有时,又是雄伟的,是有力的。
27、做完一道道令人头疼的试题,来到我心爱的古筝前坐下,轻轻拨动琴弦,来一曲《渔舟唱晚》,一天的疲倦,都被这优美的旋律淡化了,仿佛刚吸了一口雨后甜润的空气。弹古筝真好!
28、我喜欢弹古筝,因为它让我充满了成就感。即使现在学*的负担比以前重了很多,但我仍坚持每天晚上都要练一个小时琴。功夫不负有心人,现在我的弹奏水*已经很棒了。我也经常参加一些表演,经常得到大家的掌声,那时的我感到无比的自豪啊。
29、古筝是*传统的一门优雅艺术,它不但可以陶冶人的情操,还可以预防*视,锻炼手脑的统一。
30、古筝是古老的民族乐器,结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。
1、人生应当追求三大财富:心灵财富、精神财富、物质财富,人首先要追求心灵财富,其次是精神财富,最后是物质财富。三大财富缺一不可,缺了任何一项财富,人生无法完美。
2、陈磊的确是个很特别的人物。你瞧,他长着一对水灵灵的大眼睛,塌鼻梁,大嘴巴,尤其那个大头特别引人注意,简直大得出奇,再加上一双总乱动的手和两只总不安分的脚,乍一看,仿佛是一一个泥塑的大头娃娃。有时,班上有些同学与陈磊开玩笑说:大头,大头,下雨不愁。人家有伞,你有大头。随后,便爆发出一阵哄笑声。而陈磊并不介意这些善意的玩笑,就与同学们一笑而过。
3、古筝它演绎了扬州的风雅韵事!它熏陶了一代一代的古筝爱好者,如果将扬州的古筝史比作一个人的成长经历的话,那如今她已经成长为一名成熟细腻的灵秀女子,她有着她独特的个人魅力吸引着一批批地艺术者走进它的灵魂世界,与她共鸣,与她共慰、共进。
4、我喜欢安静的守着那份对你的喜欢,偶尔用一点心情文字记录着这份感情,安静时我可以听到你对我的呼唤,所以我还是要安静的聆听你的声音。
5、当我们凝视远方的时候,就能够听到思念的声音。
6、又一阵秋风萧瑟拂过,穿过我的耳膜,飘过我的发梢,一片枫叶随风飞舞,似一只疲惫的蝴蝶,缓缓盘旋,亲吻过我的鼻尖,落在我的脚边,我似乎听见了枫叶心碎的声音,它终是摆脱不了命运的摧残,还是与树分离,虽然它看见了树眼里的哀痛。
7、心像数万跟钢针插着,我的嗓子像是被什么东西塞住了,无比的难过。
8、我终于见到了大海,海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘,海风吹着浪花的声音,就是她的迎客曲、看那海边的金色沙滩,在朝阳的照耀下,仿佛每一粒细纱都闪着光。沙滩上面,有许许多多大海送来的礼物:小巧玲珑的贝壳,背着小房子的寄居蟹,长满硬刺的海刺猬,像小口袋似的水母……撒满海滩。
9、一路走来,一路聆听,听风的叹息,听雨滑落的声音,听雪花落地后的沉静,听寂寥的午夜吟唱的夜莺,听时间褶皱容颜的悲鸣,听岁月拉着我们奔跑的脚步声,每个声音都是一种珍重,每一种声音都融入了我们的生命,每一种声音都奏响了生命的征程,是它们一路相陪把生命走向永恒。
10、青蛙唱山歌,嗓音那叫亮;黄莺跳艳舞,阵势那叫祥;春雨润万物,深情那叫美;惊蛰打春雷,声音那叫狂;朋友勤联络,滋味那叫香;惊蛰了,友谊复苏吧!
11、她像遭了电击似地抖了一下,脸腾地红了,心儿突突跳个不停。
12、我用手紧紧的抓着门,无力地倒下去,放身大哭,我后悔我做的一切,能不能原谅我?
13、人生是洁白的画纸,我们每个人就是手握各色笔的画师;人生也是一条看不到尽头的长路,我们每个人则是人生道路的远足者;人生还像是一块神奇的土地,我们每个人则是手握农具的耕耘者;但人生更像一本难懂的书,我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。
14、没有纷乱就没有*静,没有紧张就没有轻松,没有悲伤就没有欢乐,没有奋斗就没有胜利,这是我们生存所要付出的代价。
15、他又惊又喜,眼睛像通了电的灯泡,蓦地亮了,一直沉着的脸露出了笑容。
1、*惯了晚上打开窗,让夜风吹动长长的窗帘,弹一首最喜欢的古筝曲子,泡上一壶茶谷雨绿茶。淡淡的,不用去思念远方的人,也不用再苦苦等待那不知何时响起的电话。只是让自己处在那种淡淡的,清清的茶香中,与自己的影子一起渡过一天中最美好的时光!
2、也有人说,远远望去,那巨石真像一位仙女坐在山峰上,弹着古筝,发出美妙的音乐。
3、我叫方雨,今年11岁,上五年级。我有长长的头发,细细的眉毛下面镶嵌着一双乌亮的眼睛,苗条的身材。我的爱好有弹古筝、画画。不过我最大的爱好是看书、下象棋。我先说说书吧。
4、我的校园生活丰富多彩。学*英语已经成为我的*惯,因为我出国留学的计划在未来几年内。在玩古筝是我最喜欢的运动。我一直在练*的时候,因为我是一个小女孩,我想赢得更多的比赛在我的校园生活。
我学会了弹古筝(通用10篇)
在日常学*、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的我学会了弹古筝作文(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一开始,我喜欢上了古筝,走到古筝教室门前,听着那悠扬的乐曲,心里有一种说不清的滋味。
因为,妈妈买古筝的时候,我偷偷地弹了几下古筝,嘛时候,妈妈正好在想买什么。一看见我在那偷偷弹古筝,就说:“买古筝吧。”随便说了句“对不,王漪清?”我那个时候不知所措地点点头。我也不是不想学,其实,说白了,我也对古筝很感兴趣。
别看古筝看起来容易,告诉你,古筝学起来可比你想的难多了呢!古筝有25根弦,还要分什么滑音、颤音、摇指……,滑音还要分上滑音、下滑音,许许多多真是让人眼花缭乱。所以我学了一年多,还只是会弹“北京的金山上”、“孟姜女”,“爬楼梯”……等等。我不仅只会弹几首曲子,而且,我还总是要不弹错弦,要不找不到弦,你说我缺点多不多呀?不过我一定会努力学*的。
我一定要发愤图强,把“高山流水”这首名作练会弹给大家听,到时候希望大家能够喜欢。
星期六上午,一个阳光明媚的早晨,妈妈带我上街买东西回来时,我听见了美妙的古筝声。古筝声深沉地把我吸引到了古筝班里。打开门,就像一股暖流向我冲来,我看见了许多小朋友在弹古筝,有的在弹《小红帽》,有的在弹《小星星,还有的在弹《高山流水》,好听极了!我让妈妈给我报了古筝班。
到了下午,我迫不及待地上车。到了门口,我下了车,兴奋地跑到古筝班里。老师让我坐在椅子上,还发了书。我看着老师演奏一小节,我就模仿老师的样子。一会儿轻,一会儿又重,很难听。一不小心,我把琴码弄下来了。老师帮我修,修好之后,我又开始弹。老师说:“不错,不错,真好听!”我很高兴,又开始弹。看着老师,我模仿着,不一会功夫,弹了三行。我有些骄傲,弹了一下,啊!我又把琴码弄下来了。老师又开始修,修好之后,老师又说:“加油吧!”我听了之后,又开始细心地弹。弹的刚刚好,太好听了!别的小朋友都围过来,抢着说:“太好听了。太好听了!”有的在旁边拍手,我真高兴啊!
在这段时间里,我明白了坚持就会成功啊!
在广泛的兴趣爱好中,我最喜欢的就是弹奏我钟情的乐器——古筝。
我学*古筝是因为臭美的心理,那就是可以像古代美女一样带上长长的指甲,微微俯身,缓缓落座,玉指轻扬,抚上琴面,琴声突然响起,委婉却又刚毅,似小溪流淌,又似高山流水……
等我真正去学弹古筝才体会到学琴的万般艰辛与无奈。首先弹琴的姿势要正确,坐的姿势不能离琴太*,也不能离琴太远,手不能太高,也不能太低,还要记住各种指法,弄得我眼花缭乱,脑子一片空白。我最害怕的是练*摇指,它需要在一根弦上捏紧指甲不停地摆动10~20分钟,每次练*都让我的胳膊酸得不得了,还有上滑音和下滑音,要用手指在细细的琴弦上用力往下按,好疼啊!一道暗红的伤痕深深地印在了我的手指上,汗水夹杂着泪水顺势而下,这时,老师走过来安慰我,说:“不要哭,练的时间久了,手指灵活了,起茧了,就不疼了,台上一分钟,台下十年功啊!”我似懂非懂地点点头。
就这样我凭着坚强的毅力坚持了四年多,功夫不负有心人,现在我古筝已过了七级,弹的《小小竹排》、《瑶族舞曲》在广西的大赛上都获得了大奖。
现在我弹琴不再感觉到枯燥和乏味了,而是一种享受,每次我弹古筝都会沉浸在优美的琴声中,那种快乐不知怎么形容,心里比吃了蜜还甜。
古筝是一件很好的乐器,它不仅外形美,音色也美。要不是我学*古筝我还不知道这些呢。妈妈还跟我说,古筝在我国流传已有数千年的历史,故称为古筝。那天,妈妈带我来到香河奇美艺术学校,我本来是想学电子琴来着,可是那的老师说:“电子琴是四、五岁的小孩子学的,那时候我都九岁了,不太适宜。”所以没有学。
最后妈妈经过我的同意决定让我学古筝。妈妈说古筝是我们中华民族历史悠久的民族乐器。古筝老师还为我们演奏了一首古筝曲呢!那悦耳动听的琴声,熟练地演奏技巧,一下子让我羡慕不已,于是我也就爱上了古筝。我觉得古筝是一件弹奏起来很难的乐器,刚开始,是基本的技法练*。因为那弦是钢丝做的,所以要戴上假指甲。如果不带的话,手指就会很痛的。开始学了,手指在弦上轻轻地一弹“当——”美妙的琴音就出来了,非常的好听。老师说“学古筝不仅是为了有才气,你如果学到双手弹的话,就像一手画圆,一手画方,还可以变得更聪明呢。然而,要想学会弹古筝又谈何容易!每天晚上都要一遍一遍的反复练*,枯燥的不得了。
练得我胳膊又酸又疼。手指也累的不得了。我真是不想再学了。这时,妈妈也看出我的心思了,对我说:“做事情要有是有终,既然你选择了学*古筝就要坚持下去。”听了妈妈的话,我又开始练*了。经过两年的勤学苦练,我的付出也取得了很大的进步。现在我正在学四级。真高兴,我已经学到双手弹了,老师经常夸奖我表现得很好。学古筝是一件很难的事,但更多的是它给我的生活增添了快乐,磨练了我持之以恒的意志。我很喜欢学古筝。抽屉里一张张古筝考级通过的证书,便使我更加有了学好古筝的自信心。
我五岁的时候开始学*了古筝,对于活泼的西洋乐器,我更喜欢美丽而端庄的古筝。那是因为我去表姐家看到她在弹筝。表姐缠着指甲,开始弹琴,表姐的一双手在弦上飞快的跳跃着,看的我眼花缭乱,表姐的身体跟着音乐的节奏前前后后,时而优雅时而狂野。我当时看得入了迷,从那时起我就喜欢上了古筝。
可是……爸爸、妈妈,可不这么认为,他们说:“那么多人都在学钢琴,钢琴多好听呀。你也学钢琴好不好?”我说:“不,我就要与众不同。”爸爸妈妈拿我没办法,只好同意了。
老师开始上课啦,最开始我学着弹了小星星“1155665……4433221,5544332,4433221,1155665。”
弹完了,觉得弹的还不错。老师说:“今天试课就到这儿,轩轩妈妈,您看要不要正式上课?”妈妈说:“好的,那就先上一百节课吧。”
刚开始学,我觉得很好玩。可是,过了一段时间,就感觉很枯燥啦。不是按音就是滑音,手很疼。但,看到别人弹的那么好,我心里想:“还是坚持吧。”
可是,我的手,每次练完琴,那真是疼的受不了!
妈妈说:“坚持就是胜利!加油吧!”
在老师的细心教导和妈妈的鼓励下,终于我的手不疼啦,弹起琴来我能跟着旋律来呼吸,做动作啦。现在我也可以像表姐那样啦,我每次弹琴都享受在音乐世界里,享受着音乐小精灵带给我的快乐和优美!
晚上,爸爸给我看了一部电影,《闪光少女》里面的一个弹古筝的小姐姐,看她弹的古筝既霸气又好听,从这一刻开始,我便有了弹古筝的梦想。
一开始觉得古筝很简单,它至少比钢琴简单,可是学得并不好,那时候,每次都会听到老师在表扬别的学生,而我每次都会听到老师在批评我,这让我每次看到别的学生都会特垂头丧气。
我在家练*的时候,因为想起老师批评我严厉的语气和那坚定的`眼神,就让我经常弹着弹着就坐在地上哭了,还会把谱子扔得满天飞,火冒三丈。眼泪像断了线的珍珠一样一直流着。后来,爸爸走过来说了一句话:"我从不相信失败,因为如果如果你能享受过程,就没有所谓的失败!"虽然这只是一句简短的名言,但却蕴含着深刻的道理。我捡起谱子,把指甲重新戴好重新拾起自信,一小节一小节的练,do、re、mi一句一句慢慢地唱,一句一句慢慢地弹,我不管时间多么的漫长,我一定要把今天学的内容弹连贯、弹清楚、弹到老师满意为止,我才会开心。
第一次考级,因为我是跳级考,所以要非常认真,那时一天24小时,有一半的时间我是在练琴房练的,有一半的时间我是在家里练的。吃饭时想着,做梦时梦着,坐车时手指在大腿上比划着,就连上厕所时都念着。考级完的时候三级是优秀,四级是良好,对于这两个成绩我还是很满意的。
直到现在我还记得爸爸说的一句话:"我从不相信失败,因为如果你能享受过程,就没有所谓的失败!"这句话,便成了我一生的座右铭。
每个人从小到大都在不断地学*,成长。当然,我也不例外。在快乐的9年中,我学会了许多事情,但是最使我难忘的是学*古筝。
二年级的时候,学校兴趣小组报名,我拿了张单子回家准备和妈妈商量报什么项目。妈妈看了看单子忽然眼睛闪着光高兴地指着古筝字样说:“要不我们试试学一门古典乐器如何?”“好吧”我爽快的答应了下来。
过了几天,学校兴趣小组开课了。我来到古筝教室,教我们古筝的是一位非常温柔年轻的女老师,她柔声细语的对我们说:“古筝是我们*的民族乐器,具有两千年的悠久历史,古筝声音非常优美,虽然入门简单,但要想学好得需要我们花费很多的时间和心血。”接着老师给我们弹奏了古筝名曲“渔舟唱晚”让我们感受下古筝的魅力,伴随着宛转悠扬的旋律我们都陶醉在其中。弹完曲子老师开始让我们认识古筝的构造,各个部位的名称以及它的用途。过了一会儿老师开始教我们怎样戴古筝指甲,戴好指甲老师教我们正确的手势以及坐姿。最后总算可以让我们自由的碰碰古筝了。我们几个迫不及待的开启了音乐会,虽然大家都在乱弹琴但我们心里美滋滋的。
很快一节课结束了,我把老师教的内容牢牢的记在了心里。回到家里我怀着既紧张又兴奋的心情开始练*单音符,一遍又一遍,越练越喜欢。往后的学*中课程越来越难我也遇到了许多困难,但我仍然坚持学古筝,我已经可以弹一些简单的曲子了。听着自己弹奏的曲子感觉很有成就感。
通过学*古筝,使我明白了一个道理:无论做什么事只要有付出才会有收获,不能半途而废。我暗暗下决心,一定要把我喜欢的古筝学好,弹好!
终于到暑假了,妈妈对我说:“亚哲,这个暑假你想不想学一件乐器?”我拍手称赞:“好啊,好啊!”妈妈变戏法似地从包里拿出一张暑期培训报名表,我一看,呀,乐器可真不少,有:笛子、古筝、小提琴……看得我眼花瞭乱。妈妈提醒说:“要不,我们先都看看?”“好主意!”我高兴地说。
我们首先来到古筝培训班,正好遇到老师在教小朋友弹古筝,那声音悦耳动听,时而温柔,时而激昂,时而缓慢……听得我如痴如醉。我摇了摇妈妈的手臂,说:“妈妈,我们就学古筝吧。”妈妈看着我:“嗯,真的吗?你确定?”我坚定地点了点头:“那声音真的好听呀。”
那是一个难忘的一天,是我上古筝课的第一天。老师温柔、美丽。她软言细语地对我们说:“古筝是一门既好学又难学的乐器,说它好学呢,因为很容易上手,说它难学呢,它需要我们花费很多很多的时间和心血,才能有所成就。”我暗暗地把老师的话记在了心里。
老师先让我们认识古筝的构造,古筝有21根弦,还有高音、中音、低音、倍低音、倍高音之分,接着,她又告诉我们古筝的正确指法与演奏姿势以及如何佩戴好指甲。到课的结尾,老师还教了我们一首《世上只有妈妈好》简单的弹法。那一节课我们学了好多,我是既紧张又兴奋。一回到家,我就迫不及待地练*起来,我戴好指甲,反反复复地练*,一遍又一遍,功夫不负有心人,终于学会了。
现在距第一次学古筝已过去将*一个多月,对古筝也渐渐地熟悉了,现在,我能简单地会弹二、三首歌曲。我每天坚持练*一、二个小时,而且一直会坚持下去,因为我是真的喜欢古筝。虽然我现在连初级考试都没有参加过,但是,我也坚信,经过我的努力,我一定能考到十级的!
你知道什么是古筝吗?也许你会说,不就是古琴吗?那我可要告诉你,这可是两种不同的乐器,它们有很大的区别。
上大班的时候,我和爸爸妈妈回福建老家过年。我老家有很多山,一天爸爸带我和哥哥姐姐去爬山。爬到半山腰的时候,我们隐约听到一阵阵美妙的琴声,那声音像一条欢快的小河,流进了我的心里。我难以置信:“这半山上,怎么会有这么美妙的琴声?这琴声到底用什么乐器弹奏的呢?”我顾不上爸爸的催促,撒开哥哥的手,朝着琴声传来的地方跑去,爸爸和哥哥姐姐一边喊着“慢点,注意安全”,一边也跟着我跑。终于我们来到了一个凉亭下,凉亭旁有一棵樱花树,一位大姐姐在凉亭里弹着一种乐器,我情不自禁地鼓起掌来。大姐姐停止了演奏,笑眯眯地对我说:“你知道这是什么乐器吗?”“不知道,但是我觉得像古琴,这是古琴吗?”我抓了抓头说。“这是古筝,是我们*的乐器,和古琴是不一样。”
那天从山上回来,我就开始缠着妈妈,让她带我去学古筝,可妈妈说老家这边没有古筝学校。我感到十分遗憾,特别想马上回嘉兴。终于回到嘉兴,有一天,妈妈给我带来一个惊喜,她给我报名了古筝课,我欣喜若狂,抱着妈妈说:“谢谢妈妈,谢谢妈妈。”
于是,我开始了我的古筝学*之旅。一开始学*,我就遇到了很多困难,义甲老是戴不好,指法也不对,谱子也看不懂……我的古筝老师很有耐心,一步一步教我,她在我的古筝上写上了每根弦对应的音,让我能更好、更快地找准弦,弹好每一个音。当我开始学*左右手合弹时,发生了很多乌龙,老是把左手当右手,右手当左手,一不小心,还把琴码给弄倒,老师笑着对我说:“你太牛了,把琴码都吓倒了!”我听了老师的话,本来烦躁的心情一下子就放松了下来,也跟着哈哈笑起来。我知道老师这样说是想缓解我的压力和尴尬。学遥指的时候,手老是控制不好,速度也跟不上……我好几次想要放弃,可是每当听到老师弹起古筝时,那美妙的音乐,我又对自己说:“不要放弃,要坚持,你一定可以的。”
于是,我更加奋发练*,每天给自己定要求,至少保证40分钟的练琴时间。每一次上课都认真地听讲,不懂得及时问老师。终于功夫不负有心人,在我的努力之下,我的古筝水*有了很大的进步,现在是六级的水*,还参加了比赛获了奖。
通过几年的古筝学*,我明白了做任何事情,不管多困难,只要你用心、下功夫,就一定会取得成功。我会继续努力,把古筝水*继续提高,把我们*的乐器发扬光大,用好的音乐去影响别人,就像当年那个大姐姐一样。
小时候打预防针时,我总会听到隔壁传来一阵阵悦耳的琴声。原来,那是一间小小的古筝室。小小的我拉着妈妈的手羡慕地看着大姐姐们弹奏,真想上去试一试。长大后,我迫不及待地报了古筝班。
当我第一次走进教室,坐在古筝前,心情真是又紧张又激动。老师告诉我们古筝一共有21根琴弦,分为倍低音区、低音区,中音区、高音区和倍高音区。听了老师的话,我心想:才21跟根弦,我一定没问题!
但是听起来简单做起来难,要想熟练的弹一首曲子真是太难了!记得第一次上课时,听老师讲指法有勾、托、抹、大小撮,上滑音,下滑音,回环音,听得我脑海里一片空白。小手用力往琴弦上一按,顿时觉得火辣辣的疼,而且我的手指不会打弯,绷得直直的,弹出来的声音很僵硬。没有多久,我就坚持不住了,委屈的流下了眼泪。这时,老师走了过来,亲切地对我说:“不要哭了,其实不难。你的双手放松呈半握拳状,胳膊打开,不是手动而是手关节动。掌握了方法,手指就不疼了。”我点了点头,擦干眼泪继续练了起来。
练了四年半古筝,我已经是七级的高手了,曲子也越来越难。在家练*时,我几乎都会枯燥地流眼泪。每次,我都在心里默默鼓励自己:坚持、坚持,弹熟练了就会和老师弹得一样动听了。功夫不负有心人,我终于尝到了丰收的喜悦。现在每次上课,老师都会夸奖我练得好。还让我参加了古筝演奏表演。我心里有种说不出的自豪。
现在弹古筝是我每天必做的一件事,它让我懂得了世上无难事,只要肯登攀。
古琴和古筝有什么区别
古筝和古琴是两种不同的乐器,那么这两种乐器有什么区别呢,下面小编为大家介绍关于古筝和古琴的区别,欢迎大家阅读。
其一,形成年代:
古琴:原名“琴”,亦称“瑶琴”、“玉琴”、“七弦琴”。
本世纪初期为了和其他乐器的统称区别,改称为“古琴”,是我国历史最悠久的弹拨类乐器,有实据可考至少形成于3000多年前,古琴是在孔子时期就已盛行的乐器,琴的创制者有"昔伏羲作琴"、"神农作琴"、"舜作五弦之琴以歌南风"等说,作为追记的传说,可不必尽信,但却可看出琴在*有着悠久的历史。《诗经关雎》有“窈窕淑女,琴瑟友之”,《诗经小雅》亦有:“琴瑟击鼓,以御田祖”等记载。
古筝又名"秦筝"。
早在战国的时候筝就已经流行了:“临淄甚富而实,其民无不吹竽、鼓瑟、罄筑、弹筝。”(《战国策—齐策》)。自秦、汉以来从我国西北地区逐渐流传到全国各地,逐渐形成了各具浓郁地方特色的流派。
筝的起源主要有四种说法:
说法一、相传秦时有婉无义者,将瑟(乐器)传与两个女子,二女要争,引破为二,所以称"秦筝"。
说法二:筝筑同源说:在史料上也有不少记录,根据东汉应劭《风俗通》的记载,『筝,谨按礼、乐记,五弦,筑身也』,及同时代许慎的说文解字中也叙述到『筝,鼓弦筑身乐也』。
说法三:筝是由秦国名将蒙恬所造或改革而成的,史载:汉应劭《风俗通》『仅按礼乐记五弦,筑身也。今并、凉二州,筝形如瑟,不知谁所改作也,或曰蒙恬所造』。
说法四:筝为汉代京房所造,承上述旧唐书音乐志提到:『筝本秦声也,相传云蒙恬所造,非也』其后述是『筝与瑟同而弦少。案京房造五音准如瑟,十三弦,此乃筝也』。
其二,形制区别:
古琴琴身以琴面与底板相合而成,琴面系有7根弦,故古称"七弦琴"。琴弦由丝绒绳系住,拴绕于雁足(弦轴)上,属弹拨乐类的"无马乐器";
古琴由桐木和梓木所制,形体造型颇有典故。琴体总长度为3尺6寸5分(折合约1225mm),以象征一年有365天,琴面呈拱弧形,代表天,琴底*,则代表地,以此印证“天圆地方”之说。古琴共有十三个徵位,装饰以金玉的圆点来标示其泛音音位,演奏时以指触弦,即十三音也。古琴的七根弦系进化演变而来,史*载,最早期的古琴仅设有五根弦,以象征金、木、水、火、士,周文王为悼念其死去的儿子伯邑考,故增加了一根弦武王在伐纣时,为鼓舞士气,又增添了一根弦,所以古琴又有“文武七弦琴”之称。现代知名的斫琴家李一凡、王鹏所斫古琴被誉为“文武二琴”。
古琴的结构颇有分寸讲究,详尽分类有琴额、岳山、承露、起项、琴颈、琴肩、琴弦、徵位、琴腰、龙龈、冠角(焦尾)等。古琴弹奏的时间越长,琴音会越圆润、淳和,若长时间闲置不弹而一朝拾起,其声音会回生而黯然失色,所以有人说古琴善通灵性,便是指此。
古琴常见的造型有伏羲式、仲尼式、连珠式、落霞式、月型式等。主要区别是依琴体的项、腰形制而不同。琴漆的断纹是古琴年代久远的标志。古琴由于长期演奏的振动和木质、漆底的不同,可形成断纹。如梅花断、牛毛断、蛇腹断、冰裂断、龟纹断等,有断纹的琴,其琴音清淳、明澈,外观美观,所以更显名贵。
古筝则由框板、面板和底板构成。最早的筝为5根弦,战国末期发展成12弦,隋代13弦,清代16弦,上世纪60年代为21弦,*年也有增加到24-26弦的筝。琴弦均匀排列于筝面上,每根弦均由人字形的弦马支起,属于弹拨乐类的"有马乐器"。从乐器形制、制作工艺与构造上来说,今天的筝已与古时的筝有较多区别。
目前古筝的统一规格为:1.63米,21弦。古筝的面板大多数采用桐木制造,框架为白松,筝首、尾、四周侧板有红木、老红木(缅酸枝)、金丝楠木、紫檀等名贵木材,古筝的音质取决于面板和琴弦,周边用料对古筝的音色略有改善,以老红木、紫檀、金丝楠木为佳。早期到*代也有过12、13、18、23、25弦等,不同地区的筝又有多种定弦法,筝的新种类还有“蝶式筝”、“转调筝”等。
其三,音域、音色、表现力
古琴虽只有七根弦,但一弦多音,其音域宽达四个多八度,借助面板上的十三个"琴徵",可以弹奏出许多的泛音和按音。音色含蓄而深沉,古朴而典雅,表现力富有内涵,异常丰富,故古时被文人雅士列为"琴、棋、书、画"之首。
而古筝基本上是一弦1-2个音,同一弦中移动弦马(柱),可以调作音高,音域宽广,音量宏大,音色淳厚优美,悠扬悦耳,表现力丰富而形象。
看过金庸小说的,一定会记得曲洋与刘正风合奏的那首《笑傲江湖》曲,那就是古琴和萧合奏的。王维的弹琴界境更是让人向往,“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。”
而李白在《听蜀僧睿弹琴》时写道“蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。为我一挥手,如听万壑松。客心洗流水,余响入霜钟。不觉碧山暮,秋云暗几重”。“为我一挥手,如听万壑松”,这种弹琴姿势是何等潇洒。
目前来说,古琴方面王鹏、李一凡、马维衡等几个斫琴师所斫的琴音色、表现力方面是公认的`好,古筝的话台湾宏声、上海鼎韵、西安东韵这几个品牌的琴质量较高。
其四,曲谱
古琴琴谱自成一格,古时多用"文字谱",到了唐朝后多用“减字谱";减字谱相传为唐代曹柔据文字谱简化、缩写而成。减字谱的每一字块为由汉字减少笔画后组合而成的复合字。这种谱式主要只记指法动作和弦序、徽位而不记音高和节奏,所以是属于指法谱。
而古筝古时多用"工尺谱",现今多用"简谱"、"五线谱"。
其五,流派
古琴的流派主要按地域分:著名琴派有浙派(郭楚望、毛敏仲)、虞山派(李一凡、严天池)、广陵派(徐常遇、徐祜)、浦城派(祝桐君、许渔樵)、泛川派(张孔山、顾玉成)、九嶷派(杨时百、管*湖)、诸城派(王溥长、王雩门)、岭南派(黄景星、李宝光)、梅庵派(王燕卿、徐立孙)等。
古筝分为山东筝、河南筝、潮州筝、客家筝、浙江筝、福建筝、内蒙筝(即雅托葛)、朝*的伽揶琴(即延边筝)和被称为真秦之声的陕西筝九个流派。
其六,演奏方法
古琴的弹奏,多称为“抚琴”,以左手按弦,右手拨弦。右手基本指法有:勾、剔、抹、挑、托、擘、打、摘等。左手基本指法有:吟、猱、绰、注等等。弹奏时,右手能够同时拨动两根琴弦作和音。在右手拨弦、左手按弦取音时,可作往复摆动的“吟”、“猱”和上滑音“绰”、下滑音“注”等多种技巧奏法,从而形成古琴所特有的演奏风格。
古琴的弹奏还有很多琴道、琴德方面的讲究,因此自古以来琴家们往往都操守五不弹之原则。即:其一,疾风甚雨不弹。疾风声枯,甚雨音拙,所以不弹。其二,于尘市不弹。这是因为尘市喧闹,噪杂不静,俗气又重,故与琴文化精神相违。其三,对俗子不弹。市井粗俗之人,不解雅趣,不识风情,难体琴道之妙,自然不为知音。其四,不坐不弹。因操琴须气定神闲,不可有浮躁之气。所以琴家不能立而弹琴。其五,衣冠不整不弹。琴家操琴时,须洁净身心而穿着宽松舒适的衣服。如《红楼梦》第八十六回“若必要抚琴,先须衣冠整齐,或鹤氅,或深衣,要如古人的仪表,那才能称圣人之器,然后盥了手,焚上香,方才将身就在榻边,把琴放在案上,坐在第五徽的地方儿,对着自己的当心,两手方从容抬起,这才身心俱正.还要知道轻重疾徐,卷舒自若,体态尊重方好。
而古筝常用演奏手法采用右手大、食、中三指拨弦,弹出旋律和掌握节奏,用左手在筝柱左侧顺应弦的张力、控制弦音的变化,以润色旋律。筝的指法颇多,右手有托、劈、挑、抹、剔、勾、摇、撮等,左手有按、滑、揉、颤等。
2、动起来,像涓涓的小溪,流淌在山涧,溅出漂亮而坦率的小花,不知疲乏地一路歌着。纯净时,会使你怀疑它能否果真经凡人之手,筝声紧,则若急雨敲阶,筝声缓则如细雨抚桐;张扬似朔风吹雪,舒展如微风拂柳。飘逸时,会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞,舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。
3、余音绕梁,三日不绝。如山涧泉鸣,似环佩铃响。空灵之声令人忆起那山谷的幽兰,高古之音仿佛御风在那彩云之际。
4、自从第一次接触到古筝,我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅,时而又热情奔放,人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的,所以,从曲子中,可以一下子就明白弹奏者的心情。
5、听起来或缠绵悲切,或泉水叮咚,或如走马摇铃。它的余音长短适中,最富于表现庄重古朴的抒情乐曲。那筝音有如桥下潺潺的流水,孤鸿飞过时的几声清啼,以及易安的婉婉叹息;有如看薛涛的浣花小笺,看一朵淡淡的兰花,静静的开放在遥远的夜空;又恰似那一树紫丁香的绚丽。
6、你再看那弄琴者,信手拔弹,从容典雅,一声声清新的音符从指尖泻出,凉凉的,穿越时空,使你满意的神情不自觉地随筝音露出。
7、我所以爱古筝曲,是因为它的曲调深厚灵透柔和,音韵较为明亮洪亮委婉九库说说https:///,潇洒飘逸,纯朴古雅。
8、古筝的琴声十分优美,像小溪那泉水叮咚,又有着忧伤,好像那山谷的幽兰,也不少那份气概,好像一位英雄豪杰,古筝的琴声是多变的,要看弹琴人的心情和感觉,古筝是一种琴声让人陶醉的让人仿佛生临其境。
9、拿起古筝,缓缓划动下细细的琴弦,优美的音符一个个轻快的跳出,弹奏一曲古典之韵,看着谱上抒写的词,用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。低头吟唱,从嘴上蹦出的词变的顺畅,像一条流淌的溪水,把人带进聒美的心境,这些文字编奏的词,自然憨厚。
10、那优美动听的旋律,会把你带到远古,使你在思绪上宁静,即便是听完,也觉余音切切,回味绵长。
11、古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉。而古筝,是柔和的,是优美的;有时,又是宏伟的,是有力的。
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