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书法比赛出的古诗

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书法比赛策划书
书法,比赛
书法比赛策划书
　　一、全国书法大赛有哪些
　　1、*钢笔书法大赛，简称“中钢”。
　　是公认的*最权威、最顶级的硬笔书法比赛，为推广*硬笔书法、振兴硬笔书法事业、发掘硬笔书法人才做出了突出贡献。除首届、第二届比赛由《浙*年》杂志社主办外，其余均由《*钢笔书法》杂志社主办。
　　2、*书法兰亭奖。
　　是经*批准，由*文学艺术界联合会、*书法家协会主办的*书法艺术最高奖，是18个国家级文艺奖项之一。与*戏曲梅花奖、*电影金鸡奖、*电视金鹰奖一样，都是艺术门类的最高奖。
　　3、全国书法篆刻作品展览。
　　由*书法协会举办，遴选自全国几万件参选作品进行评选。是我国书法界四年一度最高规格的综合性展览，被誉为书法界的“奥林匹克”。
　　4、“文华杯”全国硬笔书法段位大奖赛。
　　由《钢笔书法报》社、《青少年书法报》社、东方书画艺术家协会、《书法导报》社、《东方书画报》社、《青少年书法》杂志社 *硬笔书法家协会共同主办的全国硬笔书法赛事。
　　5、“书法*”全民书法大赛。
　　由*出版集团、人民美术出版社主办，*移动通信集团协办，*出版集团中版文化传播有限公司承办的全媒体书法大赛。其中最优秀的作品将会面向大众进行公开展览，并由人民美术出版社结集出版。
　　二、书法比赛策划书（通用20篇）
　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，需要认真地为此写一份策划书。一起来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编精心整理的书法比赛策划书（通用20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　活动时间： XX年4月日
　　一. 活动地点：
　　二食堂广场
　　二. 面向对象：
　　*矿业大学全体学生
　　三．主办方：
　　*矿业大学书法协会
　　协办方：外文学院
　　四．活动目的：
　　丰富校庆文化，展示矿大学子对母校的热爱、祝福和期望。弘扬*传统文化艺术，体现时代鲜明特色，展现大学生的自主创新能力。同时也可以更好地宣传书法协会，扩大书法协会的影响力，使大部分的同学都能在一定程度上了解书法协会.
　　五．活动流程：
　　（一）.前期准备：
　　1. 宣传部写好宣传单，组织部协助在公教区、宿舍楼等地贴好宣传
　　单，宣传我们的活动
　　2．在一食堂,二食堂前分别张贴海报和手写通知。
　　3. 提前制作宣传单与海报。
　　4. 提前批好活动场地和条幅。在活动当天即10点提早两小时布置活动现场，包括桌椅及音响的摆放、条幅的悬挂等。
　　5、音响器材租用
　　准备时间：四月10日
　　借用物品：音响、麦、调音器
　　注意事项：（1）音响、麦、调音器可以向校内乐团借，借用是态度一定要诚恳，和对方说明用途，讨论好借用时间，签写借条。
　　（二）.活动过程:
　　一．作品征集：
　　本次活动需要参赛者上交一张写在a4纸上的作品。a4纸左边由钢笔书写汉语作品，右边由钢笔书写英语作品（内容要一样），并从中对折。
　　交作品时间：4月11日——4月18日
　　交作品地点：男生交到书法协会活动室桃二b209（开门时间晚上7：00-9：00）
　　女生交到（联系人：电话：）
　　二．书画作品展示：
　　在二食堂前进行征集作品的展示。
　　（三）.活动后期：
　　1．整理收拾现场，将桌椅等放回原处。
　　2．宣传部要及时上传照片与稿件。
　　3．进行活动资料汇总，做好相应的活动总结。
　　三. 注意事项：
　　1. 提前安排好人员的工作，确保都能准时到常
　　2. 活动中各项工作必须要做的迅速准确。
　　3. 桌椅以及其他必备设施必须提前准备好。

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书法比赛标语
比赛,书法,宣传
书法比赛标语
　　天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。下面就是小编给大家带来的书书法比赛标语，希望能帮助到大家！
　　书法比赛标语篇1
　　1、端端正正练硬笔书法，堂堂正正做中国公民。
　　2、丰富业余生活，继承传统文化。
　　3、翰墨怡且乐，书法寿而康。
　　4、弘扬民族文化精神，演绎书法神奇魅力。
　　5、弘扬书法魅力，阐释书法精神。
　　6、练好钢笔书法，传承汉字文化。
　　7、练一笔好字，传一代文明。
　　8、练中国书法，承传统文化。
　　9、让书法保持审美领域的尊严。
　　10、人人学书法，共创新世纪。
　　11、实用是硬道理，美观是真财富。
　　12、书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。
　　13、书书法作品，传传统文化。
　　14、提高精神内涵，陶冶高尚品质。
　　15、文宗秦汉，楷法晋唐。
　　1、一手好字，得益一生。
　　2、一手好字，相伴一生。
　　3、一手好字，一生成功。
　　4、一手漂亮的.硬笔笔，能让人赏心悦目。
　　5、硬笔精雕细刻出精品，书法千锤百炼铁成金。
　　6、硬笔书法是我们民族传统文化的瑰宝。
　　7、中国书法，字里千秋。
　　8、字好一半文，文好显灵魂。
　　9、笔走乾坤恢弘气，墨染中华四时春。
　　10、阐释书法精神，传承文化精髓。
　　11、沉醉墨海，书写人生。
　　12、传承传统文化，弘扬国粹魅力。
　　13、传承民族文化，弘扬书法艺术。
　　14、传承中华文明，品鉴文字魅力。
　　15、读诗千首，挥毫万字。

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诗词书法比赛校长讲话
书法,比赛
诗词书法比赛校长讲话
尊敬的何满宗*及其各位领导、朋友们：
　　你们上午好!
　　今天我们在省美术馆举办“教育与艺术·李再湘书法艺术展”，这既是再湘先生个人的一大幸事，同时也是我省基础教育的一件大喜事。在此，我谨代表湖南省特级教师工作研究专业委员会对再湘先生表示祝贺，对各位来宾表示衷心的感谢。
　　再湘从教28年来，执着的追求。他认为“高素质教师实施的教育就是素质教育”，他将其作为教育的警言，作为他从事基础教育和教师教育工作的理念与思想，他在不断地寻觅一条教师自身素质培养的有效途径。再湘热爱数学，曾为湖南省理科实验班数学教练员，湖南省著名的中学数学特级教师，国际奥林匹克竞赛金牌教练，全国苏步青数学教育奖获得者。他曾任教于宁乡一中，担任过长沙市雅礼中学奥林匹克竞赛总教练，长沙市教科院副院长，现任湖南省中小学教师继续教育指导中心副主任，湖南大学、湖南师范大学硕士生导师。他精研数学教育，著述颇丰;爱好书法、篆刻、绘画;热爱诗词、歌赋、对联;喜爱唱歌、跳舞、乒乓球。他是我省基础教育界素质全面的多能型教师的典范。为了让再湘先生成功的成长经验在我省全面辐射，为新一轮课程改革教师自我培训提供一个可供借鉴的范式，我们特联合举办本次书法展示活动，旨在通过书法这样一个教育的载体展示湖湘教师的风采。
　　最后祝愿展览取得圆满成功，祝再湘在教育和艺术的道路上取得更大的成绩，祝各位领导和来宾身体健康，万事顺意，阖家欢乐!
　　谢谢大家。
尊敬的各位、各位来宾、各位老师、书法同道、同学们：
　　大家好!
　　很高兴来到美丽的--中学，出*“--书法艺术展”开幕式并参观展览，借此机会，我谨代表--县书法家协会，向--同学书法艺术展的成功举办表示衷心祝贺，向展览主办方--中学的各位和工作人员表示诚挚谢意，向出*今天开幕式的各位来宾和同学们表示良好祝愿!
　　--同学是--师范学院美术学院书法专业的高材生，是我县书法界的后起之秀，敏而善思，勤奋好学，涉猎广泛，多才多艺，对书法学*创作始终保持着旺盛的热情。她的书法作品既古朴内敛，又挥洒自如，既有扎实的传统功力，又写出了自己的艺术个性。如此年轻，作品就多次在淮安市重大书展中入展、获奖，显示出--同学过人的艺术才华和创作实力。作为--县书协*团成员，我为--同学所取得的各项成就感到骄傲。
　　--中学自创办至今已有10多年的光荣历史。--中学人艰苦创业，自强不息，取得了享誉--县的骄人成绩。--中学重视教书育人，注重学生综合素养的提高，不仅为高校培养了一批又一批的优秀毕业生，而且滋养了像--这样的专业型人才，为促进文化建设做出了突出贡献。借此机会，我谨代表--县书法家协会并以我个人名义向--中学表示衷心祝贺，向辛勤工作在教育战线上的广大教职员工致以崇高敬意，同时也感谢你们对--同学的教育培养，感谢你们为--同学举办这样一个隆重的书法展览。
　　书法艺术是最具中华民族特点、历史悠久并深受中华儿女喜爱的传统艺术形式，是中华文化的精华。20xx年9月，中国书法成功申报“人类非物质文化遗产”，极大地增强了华夏儿女的自信心与自豪感，加深了我们对中国优秀传统文化的认识和理解，有助于把最具中华文化代表性的书法推向全球，进一步推动书法艺术的传承与发展。作为华夏子孙，我们担负着保护和传承书法艺术，实现中国书法复兴与繁荣的历史责任。我相信，通过举办此次展览，必将引起同学们对中国书法学*的浓厚兴趣，提高书法欣赏水*，必将进一步推动--中学的校园文化建设和我县艺术教育事业的繁荣发展。
　　最后，衷心预祝展览圆满成功，祝愿--同学在今后的艺术道路上勇攀高峰，再创佳绩!
尊敬的各位、各位来宾、各位老师、书法同道、同学们：
　　大家好!
　　很高兴来到美丽的xx中学，出*“xx书法艺术展”开幕式并参观展览，借此机会，我谨代表--县书法家协会，向--同学书法艺术展的成功举办表示衷心祝贺，向展览主办方——中学的各位和工作人员表示诚挚谢意，向出*今天开幕式的各位来宾和同学们表示良好祝愿!
　　xx同学是——师范学院美术学院书法专业的高材生，是我县书法界的后起之秀，敏而善思，勤奋好学，涉猎广泛，多才多艺，对书法学*创作始终保持着旺盛的热情。她的书法作品既古朴内敛，又挥洒自如，既有扎实的传统功力，又写出了自己的艺术个性。如此年轻，作品就多次在淮安市重大书展中入展、获奖，显示出xx同学过人的艺术才华和创作实力。作为--县书协*团成员，我为——同学所取得的各项成就感到骄傲。
　　xx中学自创办至今已有10多年的光荣历史。xx中学人艰苦创业，自强不息，取得了享誉xx县的骄人成绩。xx中学重视教书育人，注重学生综合素养的提高，不仅为高校培养了一批又一批的优秀毕业生，而且滋养了像xx这样的专业型人才，为促进文化建设做出了突出贡献。借此机会，我谨代表--县书法家协会并以我个人名义向xx中学表示衷心祝贺，向辛勤工作在教育战线上的广大教职员工致以崇高敬意，同时也感谢你们对xx同学的教育培养，感谢你们为xx同学举办这样一个隆重的书法展览。
　　书法艺术是最具中华民族特点、历史悠久并深受中华儿女喜爱的传统艺术形式，是中华文化的精华。20xx年9月，中国书法成功申报“人类非物质文化遗产”，极大地增强了华夏儿女的自信心与自豪感，加深了我们对中国优秀传统文化的认识和理解，有助于把最具中华文化代表性的书法推向全球，进一步推动书法艺术的传承与发展。作为华夏子孙，我们担负着保护和传承书法艺术，实现中国书法复兴与繁荣的历史责任。我相信，通过举办此次展览，必将引起同学们对中国书法学*的浓厚兴趣，提高书法欣赏水*，必将进一步推动xx中学的校园文化建设和我县艺术教育事业的.繁荣发展。
　　最后，衷心预祝展览圆满成功，祝愿xx同学在今后的艺术道路上勇攀高峰，再创佳绩!
各位领导、来宾，青少年朋友们：
　　大家上午好!
　　欢迎各位来到文化公园参加“广州市第五届青少年书法大赛”，我代表文化公园对各位参赛选手表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。大家知道，文化公园是一个在书法方面有着优良传统的宣传阵地，多年来在这里举办各种各样的书法展览、名家挥毫、雅集交流等活动，宣传书法文化，培育书法氛围，为弘扬书法文化做出了杰出的贡献。同时，文化公园在书法文化的传承上也做着大量的工作。从20xx年开始，文化公园就举办了一系列针对青少年的文化艺术活动，包括“广州市青少年书法大赛”、“广州市青少年绘画大赛”等。这些活动为青少年朋友提供了一个展现自我的*台，让他们在提高自己艺术造诣的过程中，将中国的优秀传统文化发扬光大。
经过5年多的发展，“广州市青少年书法大赛”已成为青少年书法爱好者交流书艺、施展才华的重要舞台，特色越来越鲜明，品牌越来越响亮，有效地搭建起广州青少年书法沟通和交流的桥梁。在本届大赛中，文化公园更和广州市教育局、广州市书法家协会携手，将大赛带上更高台阶，使得参赛人数和水*有了历史性的突破，其中参赛人数超过700人，是有史以来最高的一届。我相信，在未来的日子里，在市教育局的领导和市书协的指导下，在文化公园的努力下，“广州市青少年书法大赛”必将取得更大发展。
　　最后，我代表主办单位对为这次大赛活动给予大力支持的市、区少年宫、各区的中小学校、书法培训学校、家长以及青少年朋友表示衷心的感谢。
　　谢谢大家!
各位老师、亲爱的同学们：
　　大家好!
　　中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝。我校此次活动以“书香郴州，永兴全民阅读节”为契机，以“诵经典，颂中华”为主题，通过学*、诵读经典名著，引导大家在诵读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族优秀文化的丰富营养。经过学校各处的精心筹备，各班主任、语文老师的高度重视，各位参赛同学的刻苦训练，充分准备，比赛成功顺利地结束了，并取得了比较理想的成绩。
　　下面让我来宣布此次诵读比赛的成绩。
　　活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。比赛中，所有参赛同学能使用普通话，声音洪亮，吐字清晰，读得正确、流利，并且感情表达真挚、充沛，用稚嫩的声调一次次诠释了经典诗文的美感，展现了同学们追求美、展示美的情操，令人感动。此次经典诵读比赛不仅让我们重温了历史，追溯了文化，对中华文化产生了景仰之情，同时也是一堂形式多样、内涵丰富的爱国主义课程，是校园文化建设的重要形式。
　　今后，学校会更多、更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在这个大*台上发挥自己聪明的智慧，施展自己精彩的才华;各位老师要多费心思、悉心教导，为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩，这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。
　　最后，对本次活动辛勤的组织者以及各位班主任、老师表示诚挚的感谢，对获奖同学、老师表示热烈的祝贺!
　　谢谢大家!
亲爱的同学们，尊敬的老师们：
　　大家下午好!
　　今天，我们在此隆重聚会，开展中华经典诵读比赛活动，诵读千古美文,弘扬传统文化，以经典为伴，与圣贤同行。
　　我们城关八小一直把中华经典诵读列为校本课程的必修课。本次比赛，是对我校全体师生开展经典诵读活动的检阅和练兵，是对我校创建书香校园，传承民族精神的宣扬和启迪。愿同学们和老师们以此活动为楔机，爱读书，好读书，读好书。“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”。背经典，诵古文，学做事，学做人。做好事，做好人。“踏踏实实做事，顶天立地做人”，做一个堂堂正正的中国人!请大家谨记伟大的教育家陶行知先生的名言：“千学万学，学做真人;千教万教，教人求真”。
　　同学们，老师们，传统文化蕴藏着巨大的语言宝库。许多名篇，读之字字珠玑，诵之金声玉振。在抑扬顿挫的朗诵声中，我们可以感受中华民族深厚的文化渊源和人文精粹，同时也感受生命的厚重与永恒。
　　中华文化，生生不息，博大精深，孕育了一代又一代优秀儿女;中华民族，代代相传，源远流长，造就了一代又一代英雄豪杰;滔滔黄河，滚滚长江，长城内外，大江南北，仁人志士，英才辈出。“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”中华民族载着它厚重的历史，中华民族托着它光辉灿烂的文明，在21世纪的舞台上正在展示着深厚的内功和无穷魅力。同学们，你们赶上了祖国繁荣昌盛的大好时机!21世纪，是你们的世纪，“你们就像早晨九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”
　　亲爱的同学们，“海阔凭鱼跃天高任鸟飞。”今天，我们为大家提供了一个展示诵读风采的*台，明天，我们的祖国将为你提供一个自由翱翔的天空。愿每一个小朋友都能“字正腔圆诵经典，意气风发展才华”。预祝今天的'比赛成绩斐然，祝比赛圆满成功!
　　谢谢大家!

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书法的古诗句
书法
书法的古诗句
　　古人的娱乐的.方式比较少，而其中书法作为古人们陶冶性情的好方法。下面小编给大家带来关于书法的诗句。
　　天质自然，丰神盖代。
　　须存其笔锋，得势而出。
　　今闻东楚人，结网为书圃。池墨泼飞云，紫毫挥广宇。
　　张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。
　　时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。
　　为戈必润，贵迟疑而右顾。
　　献之虽有父风，殊非新巧。观其字势，疏瘦如隆冬之枯树;览其笔踪，拘束若严家之饿隶。
　　为点必收，贵紧而重。
　　我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
　　为画必勒，贵涩而迟。
　　张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。
　　努不宜直，直则失力。
　　世人尽学兰亭面，欲换凡骨无金丹。谁知洛阳杨风子，下笔便到乌丝栏。
　　风流与我逢，狂草竞龙舞。一舞醉三回，消愁极千古。
　　今闻东楚人，结网为书圃。池墨泼飞云，紫毫挥广宇。风流与我逢，狂草竞龙舞。一舞醉三回，消愁极千古。
　　策须仰策而收。
　　侧不得*其笔。
　　龙跳天门，虎卧凰阁。
　　不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
　　勒不得卧其笔，须笔锋先行。
　　为竖必努，贵战而雄。
　　飞鸿戏海逑劲藏，舞鹤游天灵韵扬。佳作流芳传后世，携手羲之称钟王。
　　结字清而峻，用笔精而稳。虽笺以粉，而墨迹犹未损。公之功名，予固未暇论。而所谓书法，要必有所本矣。
　　入木三分盖山河，柳颜二公奈若何。山**士如相见，应写黄庭换白鹅。
　　张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。
　　为环必郁，贵蹙锋而总转。为波必磔，贵三折而遣毫。
　　为撇必掠，贵险而劲。
　　世人尽学兰亭面，欲换凡骨无金丹。谁知洛阳杨风子，下笔便到乌丝栏。
　　飘若浮云，矫若惊龙。
　　鉄画银钩藏雅韵，粗微浓淡漫馨香。群龙墨海翻飞浪，羡煞雏鸭翼欲张。
　　郑板桥
　　日日临池把墨研，何曾粉笔去争妍。
　　要知画法通书法，兰竹如同草隶然。
　　郑板桥
　　删繁就简三秋树，领异标新二月花。
　　黄庭坚
　　世人但学兰庭面，欲换风骨无金丹。
　　谁知洛阳杨风子，下笔便到乌丝栏。
　　王文治《论书绝句》
　　墨池笔冢任纷纷，参透书禅未易论。
　　细取孙公书谱读，方知渠是过来人。
　　杜甫《饮中八仙歌》
　　张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前。
　　挥毫落纸如云烟。
　　李欣《醉后赠张九旭》
　　张公性嗜酒，豁达无所营。
　　皓首穷草隶，时称太湖精。
　　露顶据胡床，长叫两三声。
　　兴来洒素壁，挥毫如流星。

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硬笔书法比赛活动方案
比赛
硬笔书法比赛活动方案（精选5篇）
　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水*开展，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编收集整理的硬笔书法比赛活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　一、比赛主题
　　发扬中华艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。
　　二、比赛目的
　　为了丰富我校学生校园文化生活，进一步传承和发扬*书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，特举行书法比赛。
　　三、实施方案
　　1、参赛对象：七、八年级全体学生。
　　2、比赛时间：6月18日（星期四）下午第三节课。
　　3、比赛要求
　　①比赛内容：书写篇目：七年级《假如生活欺骗了你》、八年级《水调歌头》。
　　②学生须用钢笔或水性笔书写，笔具自备。
　　③学校提供纸张，且不得使用私自备用纸，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。
　　④参赛者必须在限定的时间写完，不完整的作品不能参评。书写格式不限。
　　⑤要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字、漏字，标点符号标的准确（注意：一般一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）。
　　⑥参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
　　四、评选办法
　　1、学校成立评委小组，对参赛作品进行认真评选。
　　2、评奖以年级为单位，每年级评出一等奖二名，二等奖四名，三等奖八名。
　　五、组织
　　王莉、张晶、冼建强、高武岗、陈洁冰、周瑜
　　六、策划
　　陈洁冰
　　七、监考
　　七（1）班陈洁冰，七（2）班周瑜，七（3）班林惠媛。
　　八（1）班张晶，八（2）班冼建强，八（3）班李木江。
　　八、后勤
　　黄金奎、高武岗
　　九、评卷
　　七年级陈泰聪，八年级王莉
　　十、参加活动的老师有：
　　高武岗、王莉、陈泰聪、张晶、冼建强
　　陈洁冰、林惠媛、李木江、周瑜、黄金奎（共10人）
　　一、比赛目的：
　　为检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写*惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法比赛。
　　二、比赛要求：
　　1、参赛对象：一至六年级全体学生。
　　2、参赛字体：硬笔楷体。
　　3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。
　　4、书写内容：比赛内容、格式由各年级商议后自定。
　　5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。
　　6、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。
　　7、每班交作品10件进行评眩
　　8、比赛用纸参照往年格式，可有适当改变。各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。
　　9、比赛结果须在5月16日（周三）前交教研组长，打印一份，上传一份。
　　10、全员参与、三十分钟内完成。
　　11、比赛时间：5月15日（星期二）下午4点半——5点
　　12、比赛地点：各班教室。
　　三、奖项设立：
　　一、四、五、六年级：一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，共24名。
　　二、三年级：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，共18名。

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诗词书法比赛校长讲话稿
书法,比赛
诗词书法比赛校长讲话稿
　　在学*、工作生活中，我们很多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿是个人或个人以集体的名义，在重大的会议中，或在较隆重的场合，或各种群众性的*上发表全部讲话内容的文稿。你写讲话稿时总是无从下笔？下面是小编整理的诗词书法比赛校长讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
各位领导、来宾，青少年朋友们：
　　大家上午好!
　　欢迎各位来到文化公园参加“广州市第五届青少年书法大赛”，我代表文化公园对各位参赛选手表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。大家知道，文化公园是一个在书法方面有着优良传统的宣传阵地，多年来在这里举办各种各样的书法展览、名家挥毫、雅集交流等活动，宣传书法文化，培育书法氛围，为弘扬书法文化做出了杰出的贡献。同时，文化公园在书法文化的传承上也做着大量的工作。从20xx年开始，文化公园就举办了一系列针对青少年的文化艺术活动，包括“广州市青少年书法大赛”、“广州市青少年绘画大赛”等。这些活动为青少年朋友提供了一个展现自我的*台，让他们在提高自己艺术造诣的过程中，将中国的优秀传统文化发扬光大。经过5年多的发展，“广州市青少年书法大赛”已成为青少年书法爱好者交流书艺、施展才华的重要舞台，特色越来越鲜明，品牌越来越响亮，有效地搭建起广州青少年书法沟通和交流的桥梁。在本届大赛中，文化公园更和广州市教育局、广州市书法家协会携手，将大赛带上更高台阶，使得参赛人数和水*有了历史性的突破，其中参赛人数超过700人，是有史以来最高的一届。我相信，在未来的日子里，在市教育局的领导和市书协的指导下，在文化公园的努力下，“广州市青少年书法大赛”必将取得更大发展。
　　最后，我代表主办单位对为这次大赛活动给予大力支持的市、区少年宫、各区的中小学校、书法培训学校、家长以及青少年朋友表示衷心的感谢。
　　谢谢大家!
各位老师、亲爱的同学们：
　　大家好!
　　中华经典诗文是我国传统文化的'瑰宝。我校此次活动以“书香郴州，永兴全民阅读节”为契机，以“诵经典，颂中华”为主题，通过学*、诵读经典名著，引导大家在诵读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族优秀文化的丰富营养。经过学校各处的精心筹备，各班主任、语文老师的高度重视，各位参赛同学的刻苦训练，充分准备，比赛成功顺利地结束了，并取得了比较理想的成绩。
　　下面让我来宣布此次诵读比赛的成绩。
　　活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。比赛中，所有参赛同学能使用普通话，声音洪亮，吐字清晰，读得正确、流利，并且感情表达真挚、充沛，用稚嫩的声调一次次诠释了经典诗文的美感，展现了同学们追求美、展示美的情操，令人感动。此次经典诵读比赛不仅让我们重温了历史，追溯了文化，对中华文化产生了景仰之情，同时也是一堂形式多样、内涵丰富的爱国主义课程，是校园文化建设的重要形式。
　　今后，学校会更多、更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在这个大*台上发挥自己聪明的智慧，施展自己精彩的才华;各位老师要多费心思、悉心教导，为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩，这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。
　　最后，对本次活动辛勤的组织者以及各位班主任、老师表示诚挚的感谢，对获奖同学、老师表示热烈的祝贺!
　　谢谢大家!
尊敬的各位、各位来宾、各位老师、书法同道、同学们：
　　大家好!
　　很高兴来到美丽的--中学，出*“--书法艺术展”开幕式并参观展览，借此机会，我谨代表--县书法家协会，向--同学书法艺术展的成功举办表示衷心祝贺，向展览主办方--中学的各位和工作人员表示诚挚谢意，向出*今天开幕式的各位来宾和同学们表示良好祝愿!
　　--同学是--师范学院美术学院书法专业的高材生，是我县书法界的后起之秀，敏而善思，勤奋好学，涉猎广泛，多才多艺，对书法学*创作始终保持着旺盛的热情。她的书法作品既古朴内敛，又挥洒自如，既有扎实的传统功力，又写出了自己的艺术个性。如此年轻，作品就多次在淮安市重大书展中入展、获奖，显示出--同学过人的艺术才华和创作实力。作为--县书协*团成员，我为--同学所取得的各项成就感到骄傲。
　　--中学自创办至今已有10多年的光荣历史。--中学人艰苦创业，自强不息，取得了享誉--县的骄人成绩。--中学重视教书育人，注重学生综合素养的提高，不仅为高校培养了一批又一批的优秀毕业生，而且滋养了像--这样的专业型人才，为促进文化建设做出了突出贡献。借此机会，我谨代表--县书法家协会并以我个人名义向--中学表示衷心祝贺，向辛勤工作在教育战线上的广大教职员工致以崇高敬意，同时也感谢你们对--同学的教育培养，感谢你们为--同学举办这样一个隆重的书法展览。
　　书法艺术是最具中华民族特点、历史悠久并深受中华儿女喜爱的传统艺术形式，是中华文化的精华。20xx年9月，中国书法成功申报“人类非物质文化遗产”，极大地增强了华夏儿女的自信心与自豪感，加深了我们对中国优秀传统文化的认识和理解，有助于把最具中华文化代表性的书法推向全球，进一步推动书法艺术的传承与发展。作为华夏子孙，我们担负着保护和传承书法艺术，实现中国书法复兴与繁荣的历史责任。我相信，通过举办此次展览，必将引起同学们对中国书法学*的浓厚兴趣，提高书法欣赏水*，必将进一步推动--中学的校园文化建设和我县艺术教育事业的繁荣发展。
　　最后，衷心预祝展览圆满成功，祝愿--同学在今后的艺术道路上勇攀高峰，再创佳绩!
亲爱的同学们，尊敬的老师们：
　　大家下午好!
　　今天，我们在此隆重聚会，开展中华经典诵读比赛活动，诵读千古美文,弘扬传统文化，以经典为伴，与圣贤同行。
　　我们城关八小一直把中华经典诵读列为校本课程的必修课。本次比赛，是对我校全体师生开展经典诵读活动的检阅和练兵，是对我校创建书香校园，传承民族精神的宣扬和启迪。愿同学们和老师们以此活动为楔机，爱读书，好读书，读好书。“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”。背经典，诵古文，学做事，学做人。做好事，做好人。“踏踏实实做事，顶天立地做人”，做一个堂堂正正的中国人!请大家谨记伟大的教育家陶行知先生的名言：“千学万学，学做真人;千教万教，教人求真”。
　　同学们，老师们，传统文化蕴藏着巨大的语言宝库。许多名篇，读之字字珠玑，诵之金声玉振。在抑扬顿挫的朗诵声中，我们可以感受中华民族深厚的文化渊源和人文精粹，同时也感受生命的厚重与永恒。
　　中华文化，生生不息，博大精深，孕育了一代又一代优秀儿女;中华民族，代代相传，源远流长，造就了一代又一代英雄豪杰;滔滔黄河，滚滚长江，长城内外，大江南北，仁人志士，英才辈出。“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”中华民族载着它厚重的历史，中华民族托着它光辉灿烂的文明，在21世纪的舞台上正在展示着深厚的内功和无穷魅力。同学们，你们赶上了祖国繁荣昌盛的大好时机!21世纪，是你们的世纪，“你们就像早晨九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”
　　亲爱的同学们，“海阔凭鱼跃天高任鸟飞。”今天，我们为大家提供了一个展示诵读风采的*台，明天，我们的祖国将为你提供一个自由翱翔的天空。愿每一个小朋友都能“字正腔圆诵经典，意气风发展才华”。预祝今天的'比赛成绩斐然，祝比赛圆满成功!
　　谢谢大家!
尊敬的何满宗*及其各位领导、朋友们：
　　你们上午好!
　　今天我们在省美术馆举办“教育与艺术·李再湘书法艺术展”，这既是再湘先生个人的一大幸事，同时也是我省基础教育的一件大喜事。在此，我谨代表湖南省特级教师工作研究专业委员会对再湘先生表示祝贺，对各位来宾表示衷心的感谢。
　　再湘从教28年来，执着的追求。他认为“高素质教师实施的教育就是素质教育”，他将其作为教育的警言，作为他从事基础教育和教师教育工作的理念与思想，他在不断地寻觅一条教师自身素质培养的有效途径。再湘热爱数学，曾为湖南省理科实验班数学教练员，湖南省著名的中学数学特级教师，国际奥林匹克竞赛金牌教练，全国苏步青数学教育奖获得者。他曾任教于宁乡一中，担任过长沙市雅礼中学奥林匹克竞赛总教练，长沙市教科院副院长，现任湖南省中小学教师继续教育指导中心副主任，湖南大学、湖南师范大学硕士生导师。他精研数学教育，著述颇丰;爱好书法、篆刻、绘画;热爱诗词、歌赋、对联;喜爱唱歌、跳舞、乒乓球。他是我省基础教育界素质全面的多能型教师的典范。为了让再湘先生成功的成长经验在我省全面辐射，为新一轮课程改革教师自我培训提供一个可供借鉴的范式，我们特联合举办本次书法展示活动，旨在通过书法这样一个教育的载体展示湖湘教师的风采。
　　最后祝愿展览取得圆满成功，祝再湘在教育和艺术的道路上取得更大的成绩，祝各位领导和来宾身体健康，万事顺意，阖家欢乐!
　　谢谢大家。

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小学生硬笔书法比赛活动方案
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小学生硬笔书法比赛活动方案
　　书法是指以文房四宝为工具抒**感的一门艺术。工具的特殊性是书法艺术特殊性的一个重要方面。借助文房四宝为工具，充分体现工具的性能，是书法技法的重要组成部分。离开文房四宝，书法艺术便无从谈起。
　　活动背景及指导思想
　　“字无百日之功”，写字可以磨练人的意志，陶冶人的情操，增强人的审美能力。我校坚持开展以“一撇一捺学做人，一笔一画写人生”为主题的'师生书写基本功练*。办公室里，抽空书写钢笔字，每天到自己黑板前练粉笔字已经蔚然成风。为积极检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定在“五一节”来临之际，举办教师硬笔书法比赛。
　　1、本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。
　　2、具体内容及安排
　　比赛内容：硬笔书法(钢笔字)，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
　　原则：公*、公正。在作品右上角注明序号(比赛时公布)，不署名。
　　比赛地点：会议室。
　　比赛时间：第十周(限时10分钟)
　　设奖方法：一等奖5名，二等奖7名，三等奖9名，优秀奖若干名。
　　3、领导小组
　　组长：张秋霞
　　成员：陈苗、薛延军、吴红贾、晓芳蹇、永强、李一鸣；
　　4、参赛对象
　　全校所有教师(包括后勤组教师)
　　5、评分标准
　　a.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
　　b.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
　　c.格式要求:请教师在书写纸套格里面书写，按段落要求书写，标点正常使用。
　　6、内容
　　a.临摹。
　　b.作品呈现。
　　一、比赛目的：
　　为传承和发扬*书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培养他们正确的书写*惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
　　二、比赛要求：
　　1.参赛对象：五年级学生。
　　2.参赛字体：硬笔楷体。
　　3.参赛要求:用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一安排。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。
　　4.比赛内容：分为两部分，第一部分为指定内容，比赛时统一出示;第二部分为自选内容，自己事先准备好一首诗。
　　三、比赛方式：
　　1.每班选出10名学生参赛。
　　2.比赛地点：7号楼二楼电教室。
　　3.比赛时间：2015年3月25日下午。
　　四、评比要求：
　　1.按比例评选出一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。
　　2.对获奖学生颁发奖状及奖品，并选出优秀作品在学校微信公众*台发布，以示奖励。
　　五、组织和评委：
　　组长：孙景海
　　副组长：刘军段建奇孟超杜蕴
　　组织安排：教导处和教科室成员
　　指导训练：各班语文老师
　　评委：另行通知
　　监考：另行通知
　　附：写字比赛小贴士
　　书写时，在比赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板，笔画更富有弹性。
　　正确的写字姿势：头正、身直、臂开、足挨。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

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关于颜体的古诗书法作品图片
书法
关于颜体的古诗书法作品图片
　　颜真卿的书法初学褚遂良，后又得笔法于张旭，彻底摆脱了初唐的风范，创造了新的时代书风。下面是百分网小编整理的关于颜体的古诗书法作品图片，希望大家能喜欢!
　　关于颜体的古诗书法作品图片欣赏

　　关于颜体的古诗书法作品图1

　　关于颜体的古诗书法作品图2

　　关于颜体的古诗书法作品图3

　　关于颜体的古诗书法作品图4

　　关于颜体的古诗书法作品图5
　　颜真卿书法作品特色
　　苏轼曾云：“诗至于杜子美，文至于韩退之，画至于吴道子，书至于颜鲁公，而古今之变，天下之能事尽矣。”(《东坡题跋》)颜真卿，字清臣，琅琊临沂(今山东临沂)人，唐代杰出的书法家。曾为*原太守，人称颜*原。安史之乱，颜抗贼有功，入京历任吏部尚书，太子太师，封鲁郡开国公，故又世称颜鲁公。代宗时李希烈叛，宰相卢杞“衔恨”唆使皇帝使真卿往劝谕，为希烈所留，忠贞不屈，后为李希烈缢杀。他秉性正直，笃实纯厚，有正义感，从不阿于权贵，屈意媚上，以义烈名于时。
　　颜真卿为琅琊氏后裔，家学渊博，五世祖颜师古是北齐著名学者，着有《颜氏家训》。颜真卿少时家贫缺纸笔，用笔醮黄土水在墙上练字。初学褚遂良，后师从张旭得笔法，又汲取初唐四家特点，兼收篆隶和北魏笔意，完成了雄健、宽博的颜体楷书的创作，树立了唐代的楷书典范。
　　他的楷书一反初唐书风，行以篆籀之笔，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气慨凛然，这种风格也体现了大唐帝国繁盛的风度，并与他高尚的`人格契合，是书法美与人格美完美结合的典例。他的书体被称为“颜体”，与柳公权并称“颜柳”，有“颜筋柳骨”之誉。
　　欧阳修曾说：“颜公书如忠臣烈士，道德君子，其端严尊重，人初见而畏之，然愈久而愈可爱也。其见宝于世者有必多，然虽多而不厌也。”朱长文赞其书：“点如坠石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩，纵横有象，低昂有志，自羲、献以来，未有如公者也。”颜体书对后世书法艺术的发展产生了深远影响，唐以后很多名家，都从颜真卿变法成功中汲取经验。尤其是行草，唐以后一些名家在学*二王的基础之上再学*颜真卿而建树起自己的风格。着有《吴兴集》、《卢州集》、《临川集》。他的传世书迹极多，《颜勤礼碑》《元次山碑》、《颜家庙碑》、《麻姑仙坛记》。传世墨迹有《祭侄文稿》、《刘中使帖》、《自书告身帖》等。

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爱国古诗句书法作品
　　当他爱*家的时候，*家也尊重他。下面是爱国古诗句与书法作品，欢迎大家阅读与了解。
　　爱国古诗句书法作品篇1：
　　1、《出塞》
　　唐·王昌龄
　　秦时明月汉时关，万里长征人未还。
　　但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
　　2、《夏日绝句》
　　宋·李清照
　　生当作人杰，死亦为鬼雄。
　　至今思项羽，不肯过江东。
　　3、《示儿》
　　宋·陆游
　　死去元知万事空，但悲不见九州同。
　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
　　4、《凉州词》
　　唐·王翰
　　葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
　　醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?
　　5、《从军行》
　　唐·王昌龄
　　青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
　　黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
　　6、《菩萨蛮·书江西造口壁》
　　宋·辛弃疾
　　郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
　　西北望长安，可怜无数山。
　　青山遮不住，毕竟东流去。
　　江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
　　7、《闻官军收河南河北》
　　唐·杜甫
　　剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
　　却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
　　白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
　　即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
　　8、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
　　宋·陆游
　　三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
　　遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
　　9、《题西安邸》
　　宋·林生
　　山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?
　　暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
　　10、《闻军官收河南河北》
　　唐·杜甫
　　剑外呼传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
　　却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
　　白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
　　即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
　　11、《满江红》
　　宋·岳飞
　　怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。

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古诗比赛开场白6篇
比赛,开场白
古诗比赛开场白6篇
　　在学*、工作乃至生活中，大家都经常接触到古诗吧，古诗是古代诗歌的泛称。那么什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编整理的古诗比赛开场白，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　(一)开头语
　　甲：尊敬的各位领导、老师:
　　乙：亲爱的同学们：
　　合：大家好!
　　甲：泱泱华夏几千年，多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝。
　　乙：泱泱华夏几千年，又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神瑰宝。汉乐府、唐诗、宋词、明清小说精彩纷呈，成为中华优秀灿烂文化的代表。
　　甲：作为文化的传承者，作为新时代的教育工作者，我们有责任带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，引领学生在满园书香中尽享读书之乐，静品成长幸福!
　　乙：在这飘散着浓郁书香的舞台上，让我们共诵美文，传承华夏文明。
　　甲：在这飞扬着浓郁书香的诵读中，让我们聆听诗文书韵，感受文字的美妙力量。
　　乙：美文如画，诵读如歌，让我们尽现风采，共同感受美文诵读的魅力!
　　甲：今天，我们隆重举行昭仁中心小学首届“美文诵读”表演赛。
　　乙：下面请允许我为大家介绍莅临今天“美文诵读”表演赛现场的领导，他们是：
　　甲：接下来我为大家隆重介绍本次比赛的评委老师和统分组的老师，评委老师是：王桂琴曹雪茸张宝*武娟霞文金红代云统分组的老师是：黎建森曹小红
　　乙：让我们以最热烈的掌声对以上各位领导和评委老师的光临表示最衷心感谢!
　　甲：下面我把本次比赛的评分标准介绍如下：
　　1、内容健康向上
　　2普通话发音规范，字正腔圆。
　　3、语速：朗诵抑扬顿挫，轻重缓急适宜，教材的感情基调处理得当。
　　4、台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣。
　　5、仪态：仪态自然大方，动作得体。
　　本次比赛，以年级组为单位进行评奖。一等奖3名、二等奖3名、优秀奖8名
　　乙：下面我宣布昭仁中心小学首届“美文诵读”表演赛正式开始。
　　(二)
　　四(4)
　　四季漫漫，诗意绵绵，倾听着春的脚步，品味着夏的气息，期盼着秋的靓丽，眷恋着冬的晶莹，我赞美、我陶醉、我深情…下面请欣赏四三班古诗连诵《走过四季》
　　四(3)
　　像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光，像茁壮成长的小树，在追寻雨露和阳光，请欣赏四三班的诗朗诵《延安我把你追寻》，《幸福我把你追寻》
　　四(2)
　　让我唱一首歌，我会唱《我爱祖国》。让我绘一幅画，我会画《我的祖国》。让我作一首诗，我会作《赞颂祖国》。请听四二班的诗朗诵我爱祖国。
　　四(1)
　　问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。下面请欣赏四一班的诗朗诵《虞美人》《沁园春雪》。
　　五(4)
　　下面请听五(4)班同学的朗诵《家，乡，国》。
　　五(1)
　　下面是五(1)班同学为我们带来诗词朗诵，让我们一起领略诗人的豪情，伟人的风采。
　　五(2)
　　一个与伟大永远连在一起的人，他改变了中国的历史进程，他成功的带领着*建立了中华人民共和国，他和战友是中国人民心中永远的丰碑，请听五二班的诗朗诵《走*》
　　五(5)
　　下面请听五(5)班同学的朗诵《少年中国说》《水调歌头》。
　　五(3)
　　下面请欣赏五(3)班同学的古诗文朗诵《颂中华古诗文赞中华之瑰宝》
　　六(4)
　　下面请听六(4)班同学朗诵的《唐诗宋词之最》。
　　六(1)下面请听六(1)班同学的朗诵《中国少年》。
　　六(3)
　　下面请听六(3)班同学的爱国诗歌朗诵。
　　六(5)
　　下面请欣赏六(5)班同学朗诵的《春夏秋冬》。
　　六(2)