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图片环游教学法
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五步教学法是哪五步 杜威的五步教学法是什么1、教师给儿童提供一个与社会生活经验相联系的情境；2、帮助儿童应付在情境中产生的问题；3、让儿童产生对解决问题的思考和假设；4、让儿童自己对解决问题的假设加以整理和排列；5、引导儿童通过应用来检验这些假设。 “教学五步”是从“思维五步”出发而来的：一是疑难的情境；二是确定疑难的所在；三是提出解决疑难的各种假设；四是对这些假设进行推断；五是验证或修改假设。杜威指出，这五个步骤的顺序并不是固定的，而是可以调换的。 五步教学法 1、给孩子创设一个情境：通过这个情境激发孩子的好奇心和求知欲。 2、问题刺激：在这个情境中能产生一些问题，引导孩子产生解决问题的愿望以及主动思考。 3、提出假设
