关于小学生编的搞笑古诗的文字专题页,提供各类与小学生编的搞笑古诗相关的句子数据。我们整理了与小学生编的搞笑古诗相关的大量文字资料,包括句子、语录、说说、名言、诗词、祝福、心语等。如果小学生编的搞笑古诗页面未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子。
小学生古诗
小学生的主要的学*任务是打好基础。下面小编给大家带来小学生古诗。希望能够帮到大家。
小学生古诗
1、《江南逢李龟年》
唐·杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
2、《春夜喜雨》
唐·李白
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
3、《绝句》
唐·杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
4、《江畔独步寻花》
唐·杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
5、《江雪》
唐·柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
6、《寻隐者不遇》
唐·贾岛
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
7、《枫桥夜泊》
唐·张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
8、《寒食》
唐·韩
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
9、《滁州西涧》
唐·韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
10、《游子吟》
唐·孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密逢,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
小学生古诗
1、《长歌行》
汉·乐府诗
青青园中葵,朝露待日曦。
阳春布德泽,万物生光辉。
搞笑小学生谜语
谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语,也可引申为蕴含奥秘的`事物。 谜语源自*古代民间,历经数千年的演变和发展。它是*古代劳动人民集体智慧创造的文化产物。下面跟着小编来看看搞笑小学生谜语吧!希望对你有所帮助!
谜面:好似蓝缎天地宽,容得鱼虾游得欢,一旦恼火发雷霆,怀中万物易遭难。(打一自然物)
谜底:大海
谜面:要问胸怀有多大,千江成河容得下,一旦水面风暴起,掀起千层雪浪花。(打一自然物)
谜底:海洋
谜面:胸怀真宽大,江河容得下;日日有涨落,风起涌巨浪。(打一自然物)
谜底:大海
谜面:长翅不会飞,走路要人推,踏*木家寨,单刀显神威。(打一工具)
谜底:刨子
谜面:一匹木马,边吃边拉,只吃木头,啃铁掉牙。(打一物)
谜底:刨子
谜面:两只翅膀一颗牙,不会飞来只会爬,生来好管不*事,口吞朵朵白云花。(打一工具)
谜底:刨子
谜面:两耳尖尖嘴巴长,一片钢舌口中藏,世间多少不*事,请它帮忙一扫光。(打一工具)
谜底:刨子
谜面:耳朵长,嘴巴宽,揪住耳朵跑得欢,生来只会啃木头。(打一物)
谜底:刨子
谜面:一个小铁人,整天坐木城,不管别的事,专门抱不*。(打一工具)
谜底:刨子
谜面:一物生来钢铁身,牙齿常在肚内存,吃饭经常沙沙响,排泄草料骡马吞。(打一物)
谜底:铡刀
谜面:一物长得好奇怪,牙齿生在嘴巴外,有人经常把它喂,光吃草来不吃菜。(打一物)
谜底:铡刀
谜面:一只大眼扁又圆,两个犄角亮又尖,刨得土石冒火星,犄角磨钝也不弯。(打一物)
谜底:十字镐
谜面:当中有眼两头尖,一根木棒眼中穿,劈山开渠全不怕,战天斗地腰不弯。(打一物)
谜底:十字镐
谜面:兴云弄雾活神仙,为了消灾到人间,园田里边走一趟,一切害虫归西天。(打一物)
谜底:喷雾器
谜面:驼背一只鸭,颈长肚子大,只要流水滴,害虫就惧怕。(打一工具)
谜底:喷雾器
谜面:身体有圆又有扁,喝饱药水去劳动,农民背它田间走,害虫见了把命送。(打一物)
谜底:喷雾器
谜面:一只大炮筒,张嘴雾蒙蒙,果园来回跑,除病灭害虫。(打一物)
谜底:喷雾器
谜面:一牛力气大,长个大嘴巴,有嘴不吃草,拱地吞泥巴。(打一物)
谜底:掘土机
谜面:嘴巴生得大又奇,不吃粮食爱吃泥,一口能吞几车土,一天啃出一条渠。(打一物)
谜底:掘土机
谜面:往日随风乱沙流,都把骆驼当小舟,海市蜃楼非神话,不少地下藏石油。(打一自然景观)
谜底:沙漠
谜面:是海没有水,是浪不生花,偏有驼做舟,带你走天涯。(打一自然景观)
谜底:沙漠
谜面:往日随风乱飞流,骆驼当做一小舟,海市蜃楼多奇景,四化叫它绿油油。(自然物)
谜底:沙漠
谜面:一对橡皮艇,只载一个人,天晴便停航,下雨才出征。(打一物)
谜底:雨鞋
谜面:两只摆渡船,来回在水中,好天没人坐,坏天客不空。(打一物)
谜底:雨鞋
谜面:两只小船,航行水中,雨天客满,晴天船空。(打一物)
七言绝句古诗、五言绝句古诗,这些宝贵的中华文化遗产值得我们珍惜,也是千百年来,治愈文化创伤的良药!“励志的句子”网站为您整理《小学生古诗大全》,摘录经典的古诗绝句,供您参考。
小学生古诗大全
1、《江南》
汉乐府民歌
江南可采莲,莲叶何田田!
2、《敕勒歌》
北朝民歌
敕勒川,阴山下。
3、《鹅》
唐骆宾王
鹅鹅鹅,曲项向天歌。
4、《风》
唐李峤
解落三叶秋,能开二月花。
5、《咏柳》
唐贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
6、《长歌行》
汉乐府民歌
百川东到海,何时复西归?
7、《古朗月行》
唐李白
小时不识月,呼作白玉盘。
8、《春晓》
唐孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
9、《登鹳鹊楼》
唐王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
10、《静夜思》
唐李白
床前明月光,疑是地上霜。
11、《锄禾》
唐李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土。
12、《悯农》
唐李绅
春种一粒粟,秋收万颗子。
13、《江上渔者》
北宋范仲淹
江上往来人,但爱鲈鱼美。
14、《池上》
唐白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
15、《寻隐者不遇》
唐贾岛
松下问童子,言师采药去。
16、《所见》
清袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
17、《七步诗》
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小学生古诗大全
1、《江南》
汉乐府民歌
江南可采莲,莲叶何田田!
2、《敕勒歌》
北朝民歌
敕勒川,阴山下。
3、《鹅》
唐骆宾王
鹅鹅鹅,曲项向天歌。
4、《风》
唐李峤
解落三叶秋,能开二月花。
5、《咏柳》
唐贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
6、《长歌行》
汉乐府民歌
百川东到海,何时复西归?
7、《古朗月行》
唐李白
小时不识月,呼作白玉盘。
8、《春晓》
唐孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
9、《登鹳鹊楼》
唐王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
10、《静夜思》
唐李白
床前明月光,疑是地上霜。
11、《锄禾》
唐李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土。
12、《悯农》
唐李绅
春种一粒粟,秋收万颗子。
13、《江上渔者》
北宋范仲淹
江上往来人,但爱鲈鱼美。
14、《池上》
唐白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
15、《寻隐者不遇》
唐贾岛
松下问童子,言师采药去。
16、《所见》
清袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
17、《七步诗》
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上联:清风拂面暖
下联:细雨润花柔
上联:千朵莲花三尺水
下联:一弯明月半亭风
上联:龙虎榜中标一第
下联:烟花队里醉千场
上联:贾岛醉来真假倒
下联:刘伶饮尽不留零
上联:画上荷花和尚画
下联:书临汉帖翰林书
上联:画上荷花和尚画
下联:观音堂寺唐寅观
上联:翠袖三千楼上下
下联:黄金百万水西东
上联:你之心,在书林里
下联:我的脑,在学海中
上联:书到用时方恨少
下联:学富五车不为多
上联:天资聪颖慧根尚在
下联:生性懒惰才智枉存
上联:学海,让我们游泳
下联:书林,让我们欣赏
上联:还好我小,不用干活
下联:再过一月,就是六一
上联:嫂扫乱柴呼叔束
下联:姨移破桶令姑箍
上联:学如逆水行舟,不进则退
下联:心似*原野马,易放难收
上联:业精于勤,荒于嬉
下联:行成于思,毁于随
上联:自学好学勤学学而自用
下联:无思厌思废思思而无功
上联:在昔唐衢常痛苦
下联:只今宋玉与抬魂
上联:水车车水水随车,车停水止
下联:风扇扇风风出扇,扇动风生
上联:十口心思,思国思家思社稷
下联:八目尚赏,赏风赏月赏秋香
上联:身体好,学*好,品质更须好
下联:做题难,练字难,用功都不难
上联:登峰十载志为础石,勤做云梯智闯雄关寻胜景
下联:展卷两朝诗比屈子,赋超贾生名题金榜傲群伦
上联:风声雨声读书声,声声入耳
下联:家事国事天下事,事事关心
上联:感事为文,载道须读书万卷
下联:逢时立志,达峰总有路千条
上联:故作轩窗掩苍翠
下联:要将弦诵答潺湲
上联:国考选真才,烟雨潇湘谁遂愿
下联:大比凭实学,风云岳麓我争先
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小学生搞笑造句
1、老师让学生用皱纹造句。一学生写:我爸爸的蛋上有很多皱纹。老师批评家长不该啥地方都让孩子看。 家长解释说:这孩子从小粗心,少写一个“脸”字
2、一天上语文课老师叫用“的,地,得”三个字造句
结果班上的一个同学自告奋勇的起来说了“妈妈说我们家的地得拖了!”
老师在课上说:“请大家用···如果···那么···造句。现在我先示范一下,我如果废寝忘食、日日夜夜地读书,那么我一定会成绩很好!”
差生H同学举手,老师很高兴。于是,便请H同学回答。H同学的造句如下:
我如果废寝忘食、日日夜夜地读书,那么我宁愿去死!
3、语文老师布置学生用“不仅…而且…”造句。
A:爸爸出轨了,不仅妈妈不安心当家庭主妇,而且我也不专心听课。
B:我爸爸爱养花,不仅养了兰花,而且养了校花。
C:我爸爸很有钱,不仅有美元、欧元和人民币,而且有冥钞。
D:我考试分数极低,不仅刺激了我的眼睛,而且刺伤了我的嘴巴,不想吃饭!
4、小琴今天的语文作业是用“夜深了,妈妈还在……爸爸还在……”的句式造句,她在作业本上写道:“夜深了,妈妈还在打麻将,爸爸还在上网。”
爸爸检查作业后,说:“写作的事要源于生活而高于生活,不能这么*实地描述家里的情况。”
小琴听了用力点点头,于是认真地把原文改成:“夜深了,妈妈还在辛勤的赌博,爸爸还在刻苦的网恋。”
5、老师要学生用“画蛇添足”造句,灵灵写道:“我发现老师教我们的字母S和Y,被银行的叔叔阿姨写成¥和$,这是画蛇添足。”
6、老师让用“更……更……更……”造句。
一孩子写到:“安尔乐卫生巾更干、更爽、更安心”。
语文课时,老师让同学用新学的成语“愁眉苦脸”和“笑逐颜开”造一个句子。豆豆抢答道:“每个月发工资时,爸爸总是愁眉苦脸地把钱交给妈妈,妈妈笑逐颜开地数钱。”[来自:126163.com.cn]
7、儿子十岁,上小学三年级。某日做家庭作业,需用“一会儿……一会儿”造句。
他造了个句子是:我上课的时候一会儿唱歌,一会儿跳舞。
我看到后就问:小孩子不要撒谎,你又没上艺术班,怎么上课又唱歌、又跳舞啊,是什么就是什么,要事实求是!
儿子想了想,又造了个句子:我上课的时候一会儿打磕睡,一会儿玩玩具。
造完后对我说:这回我可没撒谎!
8、一次批小学语文卷,要求用“有……有……还有……”造句。 一学生是这样写的:昨天去奶奶家,奶奶给我拿个鸡腿,我都吃完了问奶奶还有吗,奶奶答:“有,有,还有!”
9、上课中,老师让小明用 要么……要么 造句,小明思索了一下,说:“冰棍儿5毛钱两只啦,要么,要么??”
老师:“你出去!”
10、风味:悟空说:“这阵风味道异常,定有妖怪!”
11、口才:人有口才可以吃饭。
12、从容:做事应从容易的事做起。
13、总是:杨总是地球人。
14、人才:为了减肥,有些人才吃一顿饭。
15、难看:由于云的遮挡,我很难看见太阳。
16、的士:大部分的士兵都当不了将军。
17、墨水:我姐的男朋友胸无点墨水*很低。
18、月球:已经过了四个月球场还没修好。
19、大使:作文人物名字出现概率最大使用次数最多的是“小明”和“小红”。
20、如果:通过品尝,我觉得牛奶不如果汁可口。
21、团结:今天吃了两个饭团结果闹肚子了。
22、可爱:她可爱打扮了。
23、牛排:一群牛排着队前行。
24、牛顿:王二伯听说家里丢了牛顿时昏死过去。
25、手表:王二伯的牛找回来了,他拉着民警的手表示感谢。
26、大学:我家老大学*成绩很好。
27、格外:小明不听话,总是把字写到方格外。
28、水*:别急别急,先喝杯水*静一下。
小学生除夕古诗
在日常学*、工作或生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧,古诗有固定的诗行,也会有固定的体式。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢?下面是小编为大家收集的小学生除夕古诗,仅供参考,欢迎大家阅读。
1、《元日》
宋·王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
【翻译】
阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。
2、《除夜太原寒甚》
明·于谦
寄语天涯客,轻寒底用愁。
春风来不远,只在屋东头。
【翻译】
给远离家乡的人们说几句话:天气虽然有些寒冷,但又何必为此而不堪苦闷呢?春天不久就要来到了,春风就在屋子的东头。
3、《除夜作》
唐·高适
旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。
故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
【翻译】
我独自在旅馆里躺着,寒冷的灯光照着我,久久难以入眠。是什么事情,让我这个游客的心里变得凄凉悲伤?故乡的人今夜一定在思念远在千里之外的我;我的鬓发已经变得斑白,到了明天又是新的一年。
4、《田家元日》
唐·孟浩然
昨夜斗回北,今朝岁起东。
我年已强仕,无禄尚忧农。
桑野就耕父,荷锄随牧童。
田家占气候,共说此年丰。
【翻译】
昨天夜里北斗星的斗柄转向东方,今天早晨一年又开始了。我已经四十岁了,虽然没有官职但仍担心农事。靠*在种满桑树的田野里耕作的农夫,扛着锄头和牧童一起劳作。农家人推测今年的收成,都说这一年是丰收年。
5、《除夜宿石头驿》
唐·戴叔伦
旅馆谁相问?寒灯独可亲。
一年将尽夜,万里未归人。
寥落悲前事,支离笑此身。
愁颜与衰鬓,明日又逢春。
6、《玉楼春·元日》
唐·毛滂
一年滴尽莲花漏。碧井酴酥沈冻酒。
晓寒料峭尚欺人,春态苗条先到柳。
佳人重劝千长寿。柏叶椒花芬翠袖。
醉乡深处少相知,祗与东君偏故旧。
【翻译】
莲花滴水送走了旧的一年。在井悬冻酒,晓寒侵人之时,柳枝的苗条身姿,已透露出了新春气息。虽有佳人歌女劝酒佐兴,可词人却为早春的物候所惊,犹如见到了久别重逢的故旧。构思新颖,饶有情致。
7、《岁除夜会乐城张少府宅》
唐·孟浩然
畴昔通家好,相知无间然。
续明催画烛,守岁接长筵。
旧曲梅花唱,新正柏酒传。
客行随处乐,不见度年年。
【翻译】
长期以来两家关系就很好,彼此相知亲密无间。天黑之后点起描画的红烛,排起守岁的宴*,友朋列坐其次。*间歌女唱起《梅花》旧曲,大家畅饮新蒸的柏酒,推杯换盏,间或会有行酒令的.游戏。作者现在是四处漂泊随行处且行乐,一年一年的过去了也不见。
8、《除夜有怀》
小学生诵读古诗
无论在学*、工作或是生活中,大家都看到过许多经典的古诗吧,古诗准确地来说应该叫格律诗,包括律诗和绝句。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?下面是小编收集整理的小学生诵读古诗,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生学古诗方法
【摘 要】小学生阶段,如何诵读古诗词,对于陶冶其情操,培养审美能力,提高文化素养,显得至关重要。笔者就这个问题发表了自己的一点看法。
【关键词】古诗词 教学 小学
小学生阶段课本中古诗不论是哪个年级段,都有一板块是古诗,可见对古诗多么重视。学生们都要学*古诗,对于小学生又是最难的,小学生知识结构简单,理解能力有限,古诗词是我国文学宝库中的瑰宝,具有很高的审美价值和很强的艺术感染力,而且短小精悍,诗句优美,韵律和谐,节奏性强,那么如何诵读古诗词,对于陶冶其情操,培养审美能力,提高文化素养,显得至关重要。怎样学好古诗我总结了几点:
首先,要了解所学古诗的历史背景,了解这首诗是在什么情况下写的,这样有助于了解本诗的思想感情。其次,要紧扣诗题,了解内容,学*古诗时,要学会理解题目,然后紧紧扣住题目,这样才能想到作者写的内容。最后,要自己反复朗读,自己体会诗词中的诗意,这样在体会到诗词诗意的基础上,朗读出诗句中的感情并理解作者为什么写这首词,或体会作者写这首诗时的感受。
一、熟读成诵法
在古诗文教学中,我们首先要教会学生朗读课文。诵读要读出语感、读出情感、读出美感。语文新课程标准指出:诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,积累要选择学生易读易记,提高
自己的欣赏品位和审美情趣。古人对“读”也有经典概括和诠释——“读书百遍,其义自见”“文章不厌百回读,熟读精思子自知”“读书破万卷,下笔如有神”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”等等。可见,诵读是提高古诗文教学有效性的关键,及多读,朗朗出生的诵读,低唱慢吟的诵读,也可“不求甚解”的诵读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中受到情感的熏陶。读多了,自然成诵。如学*苏轼的《题西林壁》:“横看/成岭/侧成峰,远*/高低/各不同。不识/庐山/真面目,只缘/身在/此山中。”
二、想象入境法
充分发挥小学生的认知优势,把生涩的古诗转化为形象的画面是一种有效的学*方法。很多小学生背诗很快,也朗朗上口,就是不知道什么意思。相信通过画画,一定会加深他对诗的理解,提高学*古诗的兴趣,画画一方面也培养了他的想象能力和动手能力,有利于小学生综合素质的提高。作为教者如何把古诗转化为画面,对于小学生的理解能力提高,记忆的激发,兴趣的培养,都至关重要。即将诵读过程作为佳作欣赏的过程,边读边想象画面,把自己融入诗词的意境之中。如学*《悯农》(一):“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”可边读边思考,想象农人艰辛劳作的情景。在此基础上,熟读成诵,自然水到渠成。
三、联系扩充法
即将所学的某一古诗词,与其题材内容,表现手法相*的其他古诗词联系起来诵读,以形成一个知识组块。如学*贺知章的《咏柳》:
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”可让学生读其他有关的“咏柳”的名诗,如杜牧的,《柳绝句》:“数树新开翠影齐,倚风情态被春迷。依依故国樊川恨,半掩村桥半掩溪。”罗隐的《柳》:“灞岸晴来送别频,相偎相倚不胜春。自家飞絮犹无定,争解垂丝绊路人。”
文章的写作背景。在教学古诗词时,教师就要适时准确地给学生补充作者所写作品时的年代及当时的历史状况,还有诗句所包含的历史典故。当然这些背景资料亦可放手让学生去查资料来解决。不管怎样,只有在准确把握了作品的.背景资料时,才能正确地去理解作品的意境、作品所要表达的情感。
四、理解重点词语,明确句子大意
课堂上可以让学生根据课文注释自己领会句子含义,把握重点句子内涵,体会作者的思想感情。
【参考文献】
[1]邵清石. 小学语文古诗教学的美育探索[d]. 哈尔滨师范大学,20xx-03-01.
[2]王晨. 论小学语文中的古诗与审美教育[d]. 华东师范大学,20xx-08-01.
[3]朱晓娜. 论小学语文古诗词教学现状分析与反思[j].魅力中国,20xx(7).
[4]孙艳莲. 小学低年级古诗文教学之我见[j]. 华章,20xx(3).
[5]王扬.小学语文古诗词教学问题及对策研究[d]. 东北师范大学,20xx(5).
[6]胡虹丽. 坚守与创新:百年中小学文言诗文教学研究[d]. 湖南师范大学,20xx(3).
[7]张连英. 入经典之门 闻古韵之香——浅析小学语文古诗文诵读[j]. 中国校外教育,20xx(5).
[8]郭燕红.“文”与“言”比翼齐飞,“效”共“趣”长天一色[j]. 中学教学参考,20xx(5).
今天,我观看了一段关于古诗词诵读的视频,让我感触颇深。它让我明白了怎样才能更好地掌握古诗词的诵读,同时也让我深刻地体会到了多读古诗词的重要性。
在这段视频中,我看见一位老师巧妙地提问,把诗句的意思表达出来,台上的学生在规定的时间内能快速地娓娓道来。我发现他们每念一句诗,字音准,且顺畅,诗句也融入了感情。他们通过或轻或重,或抑或扬,高昂豪迈,迂回缓荡的技巧声声传情,步步入境,从而把诗句那种雄浑意境缤纷形象展示给我们听众。同时,也注意了节奏的停顿,把握语气及语音高低。最吸引人的是同学们有一定的体态和动作来进行诵读,这是我们小学生最容易接受,并且让我们对进行古今诗词诵读会产生浓厚的兴趣。
我领悟到视频中的学生为什么会对古今诗词诵读得这么好?其实任何知识都不是一朝一夕的,他们和我一样,都了解多读古诗词的重要性:中华文化博大精深,古诗词是中华文化的典型代表。多读古诗词,不仅可以增进对中华民族的认识和理解,更加能够陶冶情操,更重要的是“腹有诗书气自华”,多读古诗词,可以无形间影响一个人的谈吐与气质,令你在工作与生活中获益匪浅。
我们现在已经是五年级的小学生了,老师从一年级就开始强调小学阶段至少要背75首古诗词,可是部分同学除了掌握课本上的几首古诗词外,在假期内,他们连古诗书碰都不碰,因为他对此都没有浓厚的兴趣,更谈不上会爱上它。假若我们班举行这样的班会活动时,又有多少同学能够非常自信地走上讲台,一展她的风采呢?
我希望大家和我一起行动起来,把古诗诵读作为我们学*中的一小部分,让我们真正成为一个“腹有诗书气自华”的人吧!
1、江南汉乐府
江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
2、敕(chì)勒(lè)歌
北朝民歌
敕勒川,阴山下,
天似穹(qiónɡ)庐,
笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
3、咏鹅
(唐)骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
4、风
(唐)李峤(qiáo)
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
小学生必背古诗(汇编15篇)
在*日的学*、工作和生活里,说到古诗,大家肯定都不陌生吧,古诗有固定的诗行,也会有固定的体式。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗,下面是小编精心整理的小学生必背古诗,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、《江南》(汉乐府) 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
2、《敕勒歌》 (北朝民歌) 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
3、《咏鹅》 (唐·骆宾王) 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
4、《风》 (唐 李峤 ) 解落三秋叶, 能开二月花。 过江千尺浪, 入竹万竿斜。 一年级下
5、《游子吟》 (唐 孟郊) 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。
6、《古朗月行》(唐 李白) 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 仙人垂两足,桂树何团团。 白兔捣药成,问言与谁餐?
7、《赋得古原草送别》(唐·白居易) 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。
8、《悯农(一)》 (唐 李绅) 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
9、《悯农(二)》 (唐 李绅) 春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。
10、《凉州词》 (唐·王之涣) 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
11、《登鹳雀楼》(唐·王之涣) 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
12、《静夜思》(唐·李白) 床前明月光,疑是地上霜;举头望明月,低头思故乡。
13、《春晓》(唐·孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。夜来风雨声, 花落知多少。
14、《望天门山》(唐·李白) 天门中断楚江开。 碧水东流至此回。*青山相对出,孤帆一片日边来。
15、《春夜喜雨》 ( 唐·杜甫) 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
16、《望洞庭》(唐·刘禹锡)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
17、《凉州词》 (唐·王翰) 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 三年级上
18、《四时田园杂兴》(选一) (宋·范成大) 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
19、《枫桥夜泊》 (唐·张继) 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
20、《山行》 (唐·杜牧) 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
21、《渔歌子》(唐·张志和) 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
22、《墨梅》 (元·王冕) 吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
23、《清明》 (唐·杜牧) 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 三年级下
24、《望庐山瀑布》(唐·李白) 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
25、《绝句》 (唐·杜甫) 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
26、《小池》 (宋·杨万里) 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
27、《春日》 (宋·朱熹) 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。
28、《出塞》 (唐·王昌龄) 秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
29、《石灰吟》 (明·于谦) 千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 四年级上
30、《六月二十七日望湖楼醉书》 (宋·苏轼) 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
31、《早发白帝城》(唐·李白) 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。*猿声啼不住,轻舟已过万重山。
32、《咏柳》 (唐·贺知章) 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
33、《寻隐者不遇》 (唐·贾岛) 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。
34、《饮湖上初晴后雨》 (宋·苏轼) 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
35、《题西林壁》 (宋·苏轼) 横看成岭侧成峰,远*高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
36、长歌行(汉-乐府诗) 青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至, 焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。 四年级下
37、《晓出净慈寺送林子方》 (宋·杨万里) 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
38、《竹石》 (清·郑燮) 咬定青山放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
39、《所见》 (清·袁枚) 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
40、《鹿柴》 (唐·王维) 空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。
41、《浪淘沙》(唐·刘禹锡) 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。
42、《元日》 (宋·王安石) 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
43、《回乡偶书》(唐·贺知章) 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 五年级上
44、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 (宋·陆游) 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽湖尘里,南望王师又一年。
45、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(唐·李白) 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
46、《绝句》(唐·杜甫) 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
47、《江畔独步寻花》 ( 唐·杜甫) 黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
48、《题临安邸》 (宋·林升) 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
49、《忆江南》 (唐·白居易) 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
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