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被埋没的优秀古诗

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元旦的优秀古诗
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元旦的优秀古诗
　　在现实生活或工作学*中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编整理的元旦的古诗，欢迎大家分享。
　　元旦的古诗：
　　元旦试笔(选一)——(明)陈献章
　　天上风云庆会时，庙谟争遗草茅知。
　　邻墙旋打娱宾酒，稚子齐歌乐岁诗。
　　老去又逢新岁月，春来更有好花枝。
　　晚风何处江楼笛，吹到东溟月上时。
　　丁卯元日——(清)钱谦益
　　一樽岁酒拜庭除，稚子牵衣慰屏居。
　　奉母犹欣餐有肉，占年更喜梦维鱼。
　　钩帘欲连新巢燕，涤砚还疏旧著书。
　　旋了比邻鸡黍局，并无尘事到吾庐。
　　新年作——刘长卿
　　乡心新岁切，天畔独潸然。
　　老至居人下，春归在客先。
　　岭猿同旦暮，江柳共风烟。
　　已似长沙傅，从今又几年。
　　岁旦——宋伯仁
　　居间无贺客，早起只如常。
　　桃版随人换，梅花隔岁香。
　　春风回笑语，云气卜丰穰。
　　柏酒何劳劝，心*寿自长。
　　元日——(北宋)王安石
　　爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
　　千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
　　田家元旦——(唐)孟浩然
　　昨夜斗回北，今朝岁起东;
　　我年已强仕，无禄尚忧农。
　　桑野就耕父，荷锄随牧童;
　　田家占气候，共说此年丰。
　　元日(玉楼春)——(宋)毛滂
　　一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沉冻酒。
　　晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。
　　佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。
　　醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。
　　甲午元旦——(清)孔尚任
　　萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。
　　剪烛催干消夜酒，倾囊分遍**钱。
　　听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。
　　元旦介绍：
　　同义词：一般指元旦
　　元旦，即世界多数国家通称的“新年”，是公历新一年的第一天。
　　元，谓“首”;旦，谓“日”;“元旦”意即“首日”。“元旦”一词最早出现于《晋书》，但其含义已经沿用4000多年。*古代曾以腊月、十月等的月首为元旦，汉武帝起为农历1月1日，*起为公历1月1日，1949年中华人民共和国亦以公历1月1日为元旦，因此元旦在*也被称为“阳历年”。
　　中文名元旦英文名 NEW YEAR 别称新历年、阳历年节日时间公历1月1日节日类型世界节日流行地区世界节日起源机构设定节日活动寄送贺年卡节日饮食椒柏酒、五辛盘节日意义公历新年设立机构 *人民政治协商会议设定时间 1949年9月27日
　　起源变化
　　元旦，据说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有5000多年的历史。 “元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春。 ”
　　南北朝时，南朝文史学家萧子云的《介雅》诗中有“四季新元旦，万寿初春朝”的记载。宋代吴自牧《梦粱录》中有关于：“正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。一岁节序，此为之首。 ” 的记载。
　　汉代崔瑗《三子钗铭》中叫“元正”、晋代庾阐《扬都赋》一赋中称作“元辰”、北齐时的《元会大享歌皇夏辞》一辞中呼为“元春”、唐德宗-李适《元日退朝观军仗归营》一诗中谓之“元朔”。
　　*元旦历来指的是夏历(农历、阴历)正月初一。正月初一的计算方法，在汉武帝时期以前也是很不统一的。因此，历代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏历以孟喜月(元月)为正月，商朝的殷历以腊月(十二月)为正月，周朝的周历以冬月(十一月)为正月。秦始皇统一*后，又以阳春月(十月)为正月，即十月初一为元旦。
　　从汉武帝起，规定孟喜月(元月)为正月，把孟喜月的第一天(夏历的正月初一)称为元旦，一直沿用到清朝末年。

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形容不会被埋没的诗句
优美
写几句关于人才被埋没的诗句
1.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
2.坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
3.已忍伶俜十年事，强移栖息一枝安。
4.前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而泪下。
5.匡山读书处，头白好归来。
描写这方面的诗很多，但是诗词里面都是从侧面表达这个意思的。
。
。
过零丁洋（文天祥）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死
留取丹心照汗青。
不见（*无李白消息）年代：【唐】作者：【杜甫】体裁：【五律】不见李生久，佯狂真可哀。
世人皆欲杀，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。
匡山读书处，头白好归来。
个人认为最经典的，还是李白的《行路难》，尤其是最后那句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
不像大多数的作者，自哀自伤。
行路难（李白）金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。
闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
望夫石【唐】刘禹锡终日望夫夫不归，化为孤石苦相思。
望来已是几千载，只似当时初望时。
《望夫石》是唐代文学家刘禹锡的诗作。
此诗紧扣题目，通篇只在“望”字上做文章，借一个妇女终日望夫而化石的传说，表达作者日夕盼望归京的迫切心情。
全诗语言质朴，含蕴深刻，以反复咏叹突出主题的手法，形象地再现了诗人思归之情，含蓄地表达了他坚贞不渝的志行。
白话译文整天地盼望丈夫而丈夫不归来，她最后化成孤立的石头苦苦相思。
这妇人在这里望夫已经是几千年了，还是当年刚刚站在这里遥望的形象。
传说古时候有一位妇女思念远出的丈夫，立在山头守望不回，天长日久竟化为石头。
这个古老而动人的传说在民间流行相当普遍。
这首诗所指的望夫山，在今安徽当涂县西北，唐时属和州。
此诗题下原注“正对和州郡楼”，可见作于刘禹锡和州刺史任上，并借以闺怨谏君。
1、天生我材必有用，千金散尽还复来。
出自李白的《将进酒》，意思：既然老天造就了我这栋梁之材，就一定会有用武之地，即使散尽了千两黄金，也会重新得到。
2、虽复沉埋无所用，犹能夜夜气冲天。
出自郭震的《古剑篇》意思：虽然被泥土掩埋不能发挥作用，但其赫赫剑气形成的不凡光焰仍然夜夜照亮了夜空。
一大早躺在床上，感觉窗外不象往日那样阳光明媚，起来站在阳台从窗口向外望去，外面下着小雪加雨。
已经是4月天了，早春白杨的枝头，嫩芽是多么渴望这雨水的滋润呀。
估计这场雨雪过后，北方的大地，那熟悉的青绿，即将铺满在田野、乡村、小路旁。
此时此刻，我是那么明显的感觉到这春天的气息，就在我的身旁，她是如此的接*我，让我感觉到是多么的亲切；她是那么的沁人心扉，别样的泥土的芳香，令人陶醉其中。
这种体会，*常在城里生活，是很难体会得到的。
窗外远处县城中学的操场上，孩子们在户外活动，爽朗的笑声从湿润的空气中传来，若隐若现。
我很想与人分享我此时的感受，可我环顾四周，却发现自己显得那么孤单。
那么，写一小段文字，自我倾诉，心情，开始逐渐的好起来，今天的工作，也可以有序的展开了。
您好
怀才不遇明珠蒙尘黄钟毁弃大材小用生不逢时怀宝迷邦怀才不见。

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元宵优秀古诗
元宵,优秀
元宵优秀古诗
　　在**淡淡的'日常中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。那么你有真正了解过古诗吗？下面是小编整理的元宵优秀古诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　《上元夜》
　　（唐）崔液
　　玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻夜开；
　　谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。
　　《正月十五闻京师有灯恨不得观》
　　（唐）李商隐
　　月色灯山满帝都，
　　香车宝盖隘通衢。
　　身闲不睹中兴盛，
　　羞逐乡人赛紫姑。
　　《诗曰》
　　（宋）姜白石
　　贵客钩帘看御街，市中珍品一时来，
　　帘前花架无行路，不得金钱不肯回。
　　《青玉案元夕》
　　（宋）辛弃疾
　　东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
　　宝马雕车香满路，凤萧声动，壶光转，一夜鱼龙舞。
　　蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
　　众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，火阑珊处。
　　《元宵》
　　（明）唐寅
　　有灯无月不娱人，有月无灯不算春。
　　春到人间人似玉，灯烧月下月如银。
　　满街珠翠游村女，沸地笙歌赛社神。
　　不展芳尊开口笑，如何消得此良辰。
　　《正月十五夜灯》
　　（唐）张祜
　　千门开锁万灯明，正月中旬动地京。
　　三百内人连袖舞，一进天上着词声。
　　《诗曰》
　　（唐）李商隐
　　月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。
　　身闲不睹中兴盛，羞逐乡人赛紫姑。
　　《诗曰》
　　（宋）姜白石
　　元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿；
　　风雨夜深人散尽，孤灯犹唤卖汤元。
　　《元夜踏灯》
　　（清）董舜民
　　百枝火树千金屧，宝马香尘不绝。
　　飞琼结伴试灯来，忍把檀郎轻别。
　　一回佯怒，一回微笑，小婢扶行怯。
　　石桥路滑缃钓蹑，向阿母低低说。
　　妲娥此夜悔还无？怕入广寒宫阙。
　　不如归去，难畴畴昔，总是团圆月。
　　《上元竹枝词》
　　（清）符曾
　　桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。

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关于谷雨的优秀古诗
谷雨,优秀
关于谷雨的优秀古诗
　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过很多优秀的古诗吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。还苦于找不到好的古诗？以下是小编为大家整理的`关于谷雨的优秀古诗，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　《谷雨》
　　吴藕汀
　　浮云富贵客心寒，故里空怀紫牡丹。
　　谷雨毋须添国色，江南上巳杜鹃看。
　　《木兰花慢》
　　作者：王恽朝代：元体裁：词
　　问东城春色，正谷雨，牡丹期。
　　想前日芳苞，*来绛艳，红烂灯枝。
　　刘郎为花情重，约柳边、娃馆醉吴姬。
　　罗袜凌波微步，玉盘承露低垂。
　　春风百匝绣罗围。看到彩云飞。
　　甚着意追欢，留连光景，回首差池。
　　半春短长亭畔，漫一杯、藉草对斜晖。
　　归纵酴醿雪在，不堪姚魏离枝。
　　《采茶歌》
　　作者：乾隆朝代：清
　　前日采茶我不喜，率缘供览官经理；今日采茶我爱观，吴民生计勤自然。
　　云栖取*跋山路，都非吏备清跸处，无事回避出采茶，相将男妇实劳劬。
　　嫩荚新芽细拨挑，趁忙谷雨临明朝；雨前价贵雨后贱，民艰触目陈鸣镳。
　　由来贵诚不贵伪，嗟哉老幼赴时意；敝衣粝食曾不敷，龙团凤饼真无味。
　　《尝茶次寄越僧灵皎》
　　林和靖[宋]
　　白云峰下两枪新，腻绿长鲜谷雨春。
　　静试却如湖上雪，对尝兼忆剡中人。
　　瓶悬金粉师应有，筋点琼花我自珍。
　　清话几时搔首后，愿与松色劝三巡。
　　《七言诗》
　　作者：郑板桥朝代：清
　　不风不雨正晴和，翠竹亭亭好节柯。
　　最爱晚凉佳客至，一壶新茗泡松萝。
　　几枝新叶萧萧竹，数笔横皴淡淡山。
　　正好清明连谷雨，一杯香茗坐其间。
　　《与崔二十一游镜湖，寄包、贺二公》
　　孟浩然[唐]
　　试览镜湖物，中流到底清。不知鲈鱼味，但识鸥鸟情。
　　帆得樵风送，春逢谷雨晴。将探夏禹穴，稍背越王城。
　　府掾有包子，文章推贺生。沧浪醉后唱，因此寄同声。
　　《芍药》
　　王贞白[唐]
　　芍药承春宠，何曾羡牡丹。麦秋能几日，谷雨只微寒。
　　妒态风频起，娇妆露欲残。芙蓉浣纱伴，长恨隔波澜。
　　《白牡丹》
　　王贞白[唐]
　　谷雨洗纤素，裁为白牡丹。异香开玉合，轻粉泥银盘。
　　晓贮露华湿，宵倾月魄寒。家人淡妆罢，无语倚朱栏。
　　《三月五日陪大夫泛长沙东湖》
　　张又新[唐]
　　上巳馀风景，芳辰集远坰。彩舟浮泛荡，绣毂下娉婷。
　　栖树回葱蒨，笙歌转杳冥。湖光迷翡翠，草色醉蜻蜓。

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小满优秀古诗
小满,优秀
小满优秀古诗
　　在日常学*、工作和生活中，大家都经常接触到古诗吧，古诗的'格律限制较少。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？下面是小编收集整理的小满优秀古诗，欢迎大家分享。
　　五律.小满
　　惊蛰乌鸦叫，小满雀来全。
　　送走三春雪，迎来五月天。
　　江南频落雨，塞北屡经寒。
　　节令轮流去，黎民望瑞年。
　　缫车(宋邵定)
　　缫作缫车急急作，东家煮茧玉满镬，西家捲丝雪满籰。
　　汝家蚕迟犹未箔，小满已过枣花落。
　　夏叶食多银瓮薄，待得女缫渠已着。
　　懒归儿，听禽言，一步落人后，百步输人先。
　　秋风寒，衣衫单。
　　晨征(宋巩丰)
　　静观群动亦劳哉，岂独吾为旅食催。鸡唱未圆天已晓，蛙鸣初散雨还来。
　　清和入序殊无暑，小满先时政有雷。酒贱茶饶新而熟，不妨乘兴且徘徊。
　　七律·小满
　　小满温和夏意浓，麦仁满粒量还轻。
　　稻田追粪催分孽，绵羊剪绒防冷风。
　　油菜收割荚角子，蚜虫防治麦杆蝇。
　　联合机械查修备，待战农忙暂放松。
　　五律·小满
　　小满天逐热，温风沐麦圆。
　　园中桑树壮，棚里菜瓜甜。
　　雨下雷声震，莺歌情语传。
　　旱灾能缓解，百姓盼丰年。
　　西江月·小满
　　入夏迎来小满，林中小鸟欣欢。
　　池莲青翠柳含烟。
　　垄间麦穗饱，院里石榴妍。
　　气温渐升雷雨降，水塘蛙叫声喧。
　　中耕除草在农田。
　　勤劳流热汗，努力获丰年。

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关于谷雨的优秀古诗
谷雨,优秀
关于谷雨的优秀古诗
　　在学*、工作、生活中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。还苦于找不到好的古诗？下面是小编收集整理的.关于谷雨的优秀古诗，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　《谷雨》
　　吴藕汀
　　浮云富贵客心寒，故里空怀紫牡丹。
　　谷雨毋须添国色，江南上巳杜鹃看。
　　左河水《谷雨》
　　雨频霜断气温和，柳绿茶香燕弄梭。
　　布谷啼播春暮日，栽插种管事繁多。
　　《牡丹图》
　　作者：唐寅
　　谷雨花枝号鼠姑，戏拈彤管画成图。
　　*康脂粉知多少，可有相同颜色无。
　　《送前缑氏韦明府南游》
　　作者：许浑
　　酒阑横剑歌，日暮望关河。道直去官早，家贫为客多。
　　山昏函谷雨，木落洞庭波。莫尽远游兴，故园荒薜萝。
　　《老圃堂(一作薛能诗)》
　　作者：曹邺
　　邵*瓜地接吾庐，谷雨干时手自锄。
　　昨日春风欺不在，就床吹落读残书。
　　《谷雨》
　　作者：朱槔朝代：宋
　　天点纷林际，虚檐写梦中。明朝知谷雨，无策禁花风。
　　石渚收机巧，烟蓑建事功。越禽牢闭口，吾道寄天公。
　　《谷雨后一日子大再有诗次其韵》
　　作者：王炎朝代：唐
　　花气浓于百和香，郊行缓臂聊翱翔。
　　壶中春色自不老，小白浅红蒙短墙。
　　*畴翠浪麦秋*，老农之意方扬扬。
　　吾侪饱饭幸无事，日繙芸简寻遗芳。
　　闲中更觉春昼长，酒酣耳热如清狂。
　　自怜藿食徒过计，袖手看人能蹶张。
　　《木兰花慢》
　　作者：王恽朝代：元体裁：词
　　问东城春色，正谷雨，牡丹期。
　　想前日芳苞，*来绛艳，红烂灯枝。
　　刘郎为花情重，约柳边、娃馆醉吴姬。
　　罗袜凌波微步，玉盘承露低垂。
　　春风百匝绣罗围。看到彩云飞。
　　甚着意追欢，留连光景，回首差池。
　　半春短长亭畔，漫一杯、藉草对斜晖。
　　归纵酴醿雪在，不堪姚魏离枝。
　　《采茶歌》
　　作者：乾隆朝代：清
　　前日采茶我不喜，率缘供览官经理；今日采茶我爱观，吴民生计勤自然。
　　云栖取*跋山路，都非吏备清跸处，无事回避出采茶，相将男妇实劳劬。
　　嫩荚新芽细拨挑，趁忙谷雨临明朝；雨前价贵雨后贱，民艰触目陈鸣镳。
　　由来贵诚不贵伪，嗟哉老幼赴时意；敝衣粝食曾不敷，龙团凤饼真无味。
　　《尝茶次寄越僧灵皎》
　　林和靖[宋]

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经典优秀的千古诗句
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经典优秀的千古诗句
　　位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。—— 陆游《病起抒怀》
　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。—— 陆游《冬夜读书示子聿》
　　春色满园关不住，一枝红杏出墙来。—— 叶绍翁《游园不值》
　　竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。—— 苏轼《惠崇〈春江晚景〉》
　　枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。—— 苏轼
　　欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。—— 苏轼《饮湖上初晴后雨》
　　日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。—— 苏轼《惠州一绝》
　　春宵一刻值千金，花有清香月有阴。—— 苏轼
　　臣心一片磁针石，不指南方不肯休。—— 文天祥
　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青。—— 文天祥
　　衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。—— 柳永
　　在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。—— 白居易
　　天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。—— 白居易
　　日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。—— 白居易
　　春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。—— 孟郊
　　心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。—— 鲁迅《无题》
　　横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。—— 鲁迅《自嘲》
　　梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。—— 鲁迅《无题》
　　忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。—— 鲁迅《无题》
　　吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。—— 鲁迅《无题》
　　寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。—— 鲁迅《自题小像》
　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。——《忆秦娥？娄山关》
　　不患贫而患不均，不患寡而患不安。—— 孔子
　　心病还须心药治，解铃还须系铃人。——《红楼梦》
　　非淡泊无以明志，非宁静无以致远。—— 诸葛亮
　　醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。—— 欧阳修
　　满招损，谦受益。——《尚书》
　　蜀道之难，难于上青天。—— 李白
　　不以规矩，无以成方圆。—— 孟子
　　回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。—— 白居易
　　文章合为时而著，歌诗合为事而作。—— 白居易
　　千呼万唤始出来，犹抱瑟琶半遮面。—— 白居易《琵琶行》
　　为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。—— 杜甫《江上值水如海势？聊短述》
　　正是江南好风景，落花时节又逢君。—— 杜甫《江南逢李龟年》
　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。—— 杜甫《绝句》
　　出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。—— 杜甫《蜀相》
　　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。—— 杜甫《登高》
　　白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。—— 杜甫《闻官军收复河南河北》
　　尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。—— 杜甫
　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。—— 李白
　　抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。—— 李白
　　花开堪折直须折，莫待无花空折枝。—— 杜秋娘

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形容才能被埋没的句子
优美
1.原来我们都没有长大，原来，我们都还是小孩子。原来，我只在午睡时做了一场梦，经历了成长，经历了许多不可弥补的错误与忧伤。
2.有才华的人被埋没是历史上任何一个社会的必然；只因高层的位次和上升通道都是有限的。而个人若是想积极的去争取成功，应该努力的方向，往往都不在所谓的「才华」里。
3.《别董年夜二首·其一》唐朝：高适
4.这两种环境都无法使工作高效。但是，在一个人们能够获得信任的公司，人们将会付出最大努力。
5.．老板创造恐惧，领导者创造自信。老板能修正过失，领导者能改正错误。老板什么都知道，领导者总是问问题。老板让工作成为苦差事，领导者让工作变得有趣。老板专注于他自己，而领导者专注于整个团队。Russell HEwing
6.没有团结奉献精神，我们就难以承担和实现中央赋予新疆的两大历史任务；没有团结奉献精神，我们就难以发挥自身特殊优势，科学跨越后发赶超；没有团结奉献精神，我们就难以应对前行中的新挑战解决征程中的新问题。
7.他人笑我太疯颠，我笑他人看*。——唐寅《桃花庵歌》
8.快乐让公司环境变得令人愉快点吧。当人们喜欢他们所做的工作，并且乐于与那些一起工作的人共事，他们就会高效率地工作。
9.九州生气恃风雷万马齐喑究可哀。
10.也许这个世界并没有什么公*可言。能成名的人，能成功的人都有那么个机遇。而真正有才华的却被埋没。我们不是不想成功而是没有机会，有个伟人说机会是要自己创造的，但是我们连创造机会的机会都没有！！我一直再等那个机会，期望某一天我有了个顿悟，期望我成功！
11.前不见古人后不见来者念天地之悠悠独怆然而泪下
12.我总是一个人，你从来不曾离开过，我总是*惯着思念着，你的笑容在忧伤的回忆里慢慢碎去，回首看一次灯火阑珊般的夜空，那是视线葬下了夜空，还是夜空埋没了视线，被灯光刺瞎的耳目，我盲目眺望远处的夜景，阴沉忧郁寡欢无言。
13.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
14.有个男人，教会我们成长，教会我们去爱。他们曾经出现在我的生命里，然后又消失不见。可是我不相信他们会是神，我们相信他是和你我一样的性情中人。所以，我们就一直这么站在原地等待着，因为，我相信他们总有一天会回来，回来找我，教会我更多的事……。
15.当感情受到伤害时最痛苦的是自己，总觉得在受伤的那一瞬间，世间所有的痛苦都积压在自己身上，于是痛过怨过哭过，而当一切终于走远时，你才会恍然醒悟。原来受伤的不只你一个，就像世上所有的力都是相互的一样，在你总觉得受伤时，也许对方心里承受的却是另外一种伤痛。
16.重读一遍。所有名著都经得起反复读。你读完一本书后，如果很感兴趣，又不完全懂，那么立即重读一遍。你会发现更多的东西。如果几年前你读过一部名著并且喜欢它，就再读一遍。书里还有那么多的东西要告诉你，你简直不会相信这是同一本书。
17.不用花心思打造明星团队，团队即是可以和自己脚踏实地将事情推进者。
18.这个世界太现实了，长相不是能有我们看来决定的，可是有些职业真的会以貌取人。会有多少有才华的人被埋没，或者实力够却被长相所淘汰。
19.九州生气恃风雷万马齐喑究可哀
20.这个世界有太多有才华但却被埋没的人，不知道你是否也有一片属于自己的世界。
21.有句古话，“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。意思是说，如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，可是，如果一万个人离心离德，恐怕连一个人的力量也比不上了！这，就是团队的力量！这，就是我们需要的团队精神！
22.《寄李十二白二十韵》唐·杜甫
23.狼的生存，就是在恶劣的环境中坚强地创造生存空间；狼的团体，就是在充满争斗的对手中组织强大的团队力量；狼的智慧，就是在强者之列不断竞争超越。
24.已忍伶俜十年事强移栖息一枝安
25.若不团结，任何力量都是弱小的。
26.知道你正在读什么。这是一部小说，剧本，还是传记或历史？要想知道这一点，查一查目录，读一读封面和前言，或者在《读者百科全书》中查一查题目或作者。
27.黑夜倾吐着满幕的悲凉，独与我成伤，但有几人能看?月光哭诉着漫天的清冷，独与我成眠，又有几人能懂?谁又能了解无人共语，沉郁悲抑的无奈?
28.心疼每一个有才华却被埋没的人，我知道运气也是实力的一部分，但是运气好的人就是会让人嫉妒的发疯。
29.不要躺在床上读。我承认读名著会是很难的，所以你必须思想活跃，器官敏锐。如果你躺在床上读，你就想睡觉，那么当你开始打瞌睡的时候，你就会埋怨那本书。
30.读作者读的书。例如，莎士比亚为了写《裘力斯·凯撒》《仲夏夜之梦》，曾仔细阅读了诺斯的《蒲鲁塔克传记集》的翻译本。任何一个作家都是他所处的那个时代的产物。了解当时的历史作家及其他人所面临的问题和他们的态度，会帮助你理解作家的观点。作家的观点不一致，没关系，起码它使你思考。

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优秀经典古诗词
优秀,经典
优秀经典古诗词
　　在*日的学*、工作和生活里，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。那什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编为大家整理的优秀经典古诗词，希望对大家有所帮助。
　　嗨！大家好，我叫丁语桐。我从小就酷爱古诗词，很早就能背骆宾王的《鹅》﹑李白的《静夜诗》、《赠汪伦》等。一直以为背古诗是一件简单的事。但经过那堂课后改变了我的看法。
　　那天阳光明媚，我在教室的走廊上摇头晃脑地背诵起了王之涣的《登鹳鹊楼》。正好蒋老师走过，小声地说了一声，“王之涣的《登鹳鹊楼》，王之涣了解吗？”我顿时愣住了，真不知道，不由得红着脸低下了头。老师微笑地对我说，诵读经典古诗，除了能背诵，更要了解诗词的来龙去脉，也要了解诗人所处的历史环境等，只有这样才能品读出诗的韵味。我赶紧点点头，心想：诵读经典古诗词还有这么多的学问。
　　回到家我就上网，一查原来王之涣，字季陵，唐朝并州（今山西太原）人。生性豪放不羁，所作诗文也像他的人一样气势豪迈，热情奔放。他所作的诗“传乎乐章，布在人口”，深受大众喜爱，为世人所传诵，与高适、岑参、王昌龄等齐名。知道了这些，再读这首诗时想到当时的情景，不由得感情从心里自然而发，直抒胸臆，淳朴真挚！老师还告诉我这首诗脍炙人口还能唱呢？
　　我听后如梦初醒，原来经典古诗词有这么多学问呀！从那以后，每诵读一首古诗，我总要先查找诗的历史背景和诗人的.生*经历，再细细品读，唱一唱，这样读出的古诗韵味十足。诵读经典对学*课文帮助也很大呢，在学*《但愿人长久》这篇有关苏轼的课文时，我因诵读苏轼的《水调歌头》这首词而对大文豪有所了解，在课上我就详细介绍了苏轼和苏辙的亲密关系，并且让大家都知道了弟弟苏辙其实经常照顾接济哥哥苏轼，所以苏轼对弟弟的感情特别深，这样对文中“苏轼为什么因思念弟弟而要埋怨月亮”容易理解多了。
　　其实，诵读经典古诗词好处多多。*时说话用用古诗词，别人就多敬你一分；作文时多用用古诗词，文章增色就能少扣一分呢！继承历史文化的精髓，弘扬传统文化的精华，不真是需要我们做的吗？
　　诵读经典古诗词，伴你我快乐成长哦！
　　《登岳阳楼》杜甫
　　昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
　　吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
　　亲朋无一字，老病有孤舟。
　　戎马关山北，凭轩涕泗流。
　　此诗是杜甫诗中五律名篇，前人称为“盛唐五律第一”。
　　《登高》杜甫
　　风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
　　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
　　万里悲秋常作客，百年多病独登台。
　　艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
　　“一篇之中，句句皆律；一句之中，字字皆律”。不只“全篇可法”，而且“用句用字”，“皆古今人必不敢道、决不能道者”。它能博得“旷代之作”（均见胡应麟《诗薮》）盛誉，是理所当然。
　　《黄鹤楼》崔颢
　　昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
　　黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
　　晴川历历汉阳树，春草萋萋鹦鹉洲。
　　日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
　　唐代诸多诗选，七律部分多以《黄鹤楼》开篇或压卷，是因为这首诗被后世称为“唐人七律第一”，为历代所推崇珍品。
　　这首诗在当时就很有名，传说李白登黄鹤楼，有人请李白题诗，他说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”
　　《蜀道难》李白
　　噫吁戏，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
　　问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
　　剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，*如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
　　全诗回肠荡气，无论是山之高、水之急、河山之改观、林木之荒寂、连峰绝壁之险，皆有逼人之势，其气象之宏伟，境界之阔大，非他人可及。清代诗评家沈德潜盛称：“笔势纵横，如虬飞蠖动，起雷霆于指顾之间！”
　　《次北固山下》王湾
　　客路青山外，行舟绿水前。
　　潮**阔，风正一帆悬。
　　海日生残夜，江春入旧年。
　　乡书何处达，归雁洛阳边。
　　这首诗写诗人泛舟东行，停船北固山下，见潮*岸阔、残夜归雁而引发怀乡情思，熔写景、抒情、说理于一炉。全诗和谐优美，妙趣横生，乃千古名篇。
　　《送杜少府之任蜀州》王勃
　　城阙辅三秦，风烟望五津。
　　与君离别意，同是宦游人。
　　海内存知己，天涯若比邻。
　　无为在岐路，儿女共沾巾。
　　此诗是送别诗名作，无通常送别诗中悲凉凄怆之气，音调明快爽朗，语言清新高远，内容独树碑石。
　　《凉州词·其一》王之涣
　　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
　　羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
　　如果把这首诗与中唐以后某些边塞诗加以比较，就会发现此诗虽极写戌边者不得还乡怨情，但写得悲壮苍凉，没有衰飒颓唐情调，悲中有壮，悲凉而慷慨。正因如此，《凉州词》才成为“唐音”典型代表。
　　《登鹳雀楼》王之涣
　　白日依山尽，黄河入海流。
　　欲穷千里目，更上一层楼！

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《古诗两首》的优秀教案
优秀
《古诗两首》的优秀教案
　　教学目标：
　　1、认读7个生字，会写9个生字
　　2、朗读课文，背诵课文
　　教学课时：两课时
　　第一课时
　　教学目标：
　　1、认读2个生字，会写2个生字
　　2、正确、流利地朗读课文，背诵课文
　　教学过程：
　　一、导入新课谈话
　　1、请大家把你课前准备好的小草拿出来
　　2、请同学们谈谈对小草的认识
　　3、在什么地方发现的小草？
　　4、小草长得如何？
　　5、你是如何拔出小草？
　　二、教师范读小诗，学生认真听，听后汇报记住哪一句
　　三、学生自由读诗，画出生字，同桌或小组互相交流
　　四、生字教学：
　　1、出示字卡认读：枯荣
　　2、出示带有生字的句子
　　五、学*古诗
　　1、自由读诗，教师画出节奏范读。
　　草
　　离离|原上草，
　　一岁|一枯荣。
　　野火|烧不尽，
　　春风|吹又生。
　　2、学生自由模仿读诗
　　3、教师指名读诗
　　4、小组合作，了解诗歌大意
　　5、以组汇报：
　　教师出示春草图，冬草图引导学生观察图，讲图意，理解前两句离离|原上草，一岁|一枯荣。
　　问：小草冬天都经历了冰冻、火烧，但到了春天，它们却又长出来了，这又说明了什么？（学生大胆发言说明小草顽强、勇敢、生命力强等）
　　请大家齐读后两句
　　六、朗读全诗
　　七、试背全诗
　　八、指导书写
　　1、教师范写2、学生范写
　　九、拓展延伸
　　1、读书后古诗
　　2、积累白居易的古诗
　　第二课时
　　教学目标：
　　1、认读5个生字，会写7个生字
　　2、朗读课文，背诵课文
　　教学过程：
　　一、以图引文
　　1、幻灯出示图片，同学们：请大家仔细观察图片，然后，把你看到的告诉大家。（小男孩、黄蝶、花、小路）
　　2、大家来到这里，你认为这里的`景色怎样？（美丽）人呢？（可爱）
　　想知道这是哪里呢？这里是新市一个姓徐的人开店的地方，唐代诗人杨万里就住在这里。（教师随手板书课题和作者）