世界水日活动策划方案

世界水日活动策划方案10篇

　　在世界水日即将来临之际，--日，--幼儿园举行了以“节约水滴宝宝，爱护地球妈妈”为主题的升旗仪式，开展了世界水日系列活动。

　　为了地球家园的生生不息，让更多人加入到珍惜水资源的队伍中。老师代表向孩子们讲述了世界水日的相关知识和如何节约用水。幼儿代表表示在生活中洗完手要及时关好水龙头，见到水龙头滴水时应该上前把它拧紧，告诉父母洗菜的水可以用来浇花、冲厕所。

　　接下来小班的小朋友表演了富有童趣的舞蹈《水和妈妈》。舞蹈表达了孩子们马上行动起来，用大家的举手之劳换来地球妈妈的绿树长青。最后，由各班的节水小标兵代表上台，用小小的食指手印记下了自己的承诺。

　　通过此次活动，孩子们懂得了水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存和发展。珍惜水、节约水、保护水资源的.环保理念，必须从现在开始深入孩子们的思想，使他们逐步养成关爱地球、关爱全世界的良好品格。

　　一、活动目的

　　1.通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。

　　2.让幼儿在观看宣传专栏的过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。

　　3.通过参与“水”的宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。

　　二、活动内容及形式

　　1.开展“欢迎你到我班来”参观活动。由乐乐班幼儿和家长一起收集有关节约水的图片和文字资料，并由班级的“讲解员”向来本班参观的弟弟妹妹们介绍自己对水资源现状的了解，让弟弟妹妹们感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。

　　2.发放“节水倡议书”。组织乐乐班幼儿，由幼儿园出发至文化广场进行宣传，将“节水倡议书”发放给路上行人，用行动呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园。

　　3.通过“今天，你节水了吗?”节水行动。在乐乐班的倡导下，全园各班幼儿开始节水行动。

　　三、保障措施

　　1.检查、指导乐乐班做好资料的收集、整理和环境的创设。

　　2.制作宣传栏和宣传卡，保证活动的顺利开展。

　　3.3月21日起，从贝贝一班开始分别到乐乐班参观。各班教师有序组织幼儿，保证安全。

　　四、预期效果

　　“环境保护，教育为本”，通过乐乐班的“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动，起到以一个班带动一个园、以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。

　　一、活动背景

　　20xx年3月22日是第十九届“世界水日”，3月22-28日是第二十四届“*水周”。联合国确定的20xx年“世界水日”主题是“城市用水：应对都市化挑战”。20xx年我国纪念“世界水日”和开展“*水周”活动的宣传主题为“严格管理水资源，推进水利新跨越”。

　　二、活动目的

　　本次活动旨在提高市民的节水意识，让市民了解到我国水资源的紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识，丰富群众的`节水、保水知识，并促使市民建立新型节水理念，养成良好的用水*惯。

　　三、活动需要

　　横幅1条、宣传单(由主办方提供)、蓝丝带300条、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5块、签字笔10个。

　　四、活动时间年3月22日8：30——13：30.

　　五、活动地点广场

　　六、活动过程

　　1)横幅签名活动，给每个签名的人系上有象征“节水”意义的蓝丝带，使得活动更有影响力。

　　2)向市民发放节水传单，和他们交流节水经验，并向他们介绍一下我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势，让他们在了解更多节水知识的同时，积极的加入到节水的活动中来。

　　3)利用我们制作的节水宣传板，以漫画的形式让市民能轻松易懂的了解我国水资源匮乏以及污染的严峻，让市民积极的加入到节水保水的行列。

　　4)通过黑镜头图片展示，将我国严重的水污染和水资源匮乏状况通过视觉上的冲击直面于他们的眼前，让市民更真实的了解我国乃至全球的水资源困境。

　　5)有始有终。活动结束之后，对活动地点进行清理活动，让市民对我们青年志愿者留下一个完美的印象。

　　6)3月22日之前，在校内的一些地方，张贴小卡片，先让同学们了解到今天是世界水日，有这样的意识。

　　7)活动完毕之后，在校内举行节水宣传活动。把“世界水日”活动中的照片，选取有代表性的打印出来，贴在展板上。供同学们观看、了解。并有所感触，然后相应我们的号召，积极地参加到这次活动中。

　　七、经费预算

　　横幅条(60元)、蓝丝带300条(60元)、小卡片和签字笔(20xx前期资料准备(20xx、车费(40元)总计20xx。

　　八、活动注意事项

　　1)有组织荣誉感，不做与活动无关的事情，遵守活动中的纪律，并且有良好的安全意识。

　　2)本次活动着装统一。文明举办活动，以优良的形象和素质展示我们志愿者的风采。

　　3)在活动中布置适当的人手，以应对突发事件的产生。

　　九、活动负责人

　　根据上级文件通知精神，结合我校实际情况，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，现将20--年宣传活动情况如下：

　　一、领导重视，积极部署

　　为了广泛、深入地开展水法宣传周活动，制定了20--年“世界水日”和“*水周”的宣传活动计划，明确了指导思想，以推动环境友好型、资源节约型社会建设为主要内容，积极开展内容丰富，形式多样的宣传活动，活动要求主要领导亲自抓，确保宣传活动有计划、有声势、有质量地实施。

　　二、方案具体，目的明确

　　我校围绕“水是生命之源”的宣传主题，制订了切实可行的宣传活动方案，通过标语、广播等多种形式向社会的宣传。力求通过此次活动进一步深入宣传各项水法法规，宣传爱水节水思路，营造良好的水环境，增强我镇人民依法用水和保护水环境的意识，为全面落实科学的发展观，以水资源的可持续利用支持经济社会可持续发展提供良好的社会环境，促进人水和谐。

　　三、精心组织，内容丰富

　　1、-月22日当天，我校举行“世界水日”宣传活动。悬挂宣传横幅、张贴宣传标语，散发宣传资料300余份，宣传节约、保护水资源的重要性。

　　2、-月24日-2月27日，我校师生观看20--年“世界水日”和“*水周”电视宣传活动。

　　3、在水周宣传期间，举办水利知识有奖问答活动，发放200余份答卷，内容以本次水周宣传材料为主，涵盖水利有关法律、政策及相关知识，并依据完成情况进行奖励，使“人人关心水、珍惜水、保护水，人与自然和谐相处”的观念深入人心。

　　4、组织全体师生观看《人、水、法》宣传片，增强人们的水资源忧患意识和水环境保护意识。

世界水日活动策划方案10篇

　　一、活动背景

　　年3月22日是第十九届“世界水日”，3月22～28日是第二十四届“*水周”。为加强中小学生的水情教育，培养和提高青少年的水法制、水忧患意识，引导全社会树立爱水、惜水、节水和护水意识，切实保护水资源，根据浙江省水利厅、浙江省教育厅《关于开展20xx年“世界水日”节水宣传进百校系列活动的通知》（浙水政〔20xx〕2号）文件精神，经市水利局、市教育局研究，决定在全市中小学中开展以“节约用水，由我发起”为主题的20xx年“世界水日”节水宣传进校园系列活动。

　　于是，我们选择在民工子弟学校的幼儿部，展开宣传，从小养成节水*惯，从小参与节水行动行列中去。

　　二、活动目的

　　1.通过在学校的深入宣传，让儿童们树立节水意识，从而达到建立节水日的意义，让儿童们在活动中感受到节水的重要性。

　　2.以班级授课形式，在班级与小朋友进行游戏互动和知识问答，不仅让他们增长节水知识，也让他们在游戏中养成节水的*惯。

　　3.最后，能够与学校老师沟通，希望通过我们这样的一次活动，能够给他们带来有帮助的作用，扩大宣传节水，节约资源，保护环境。

　　4.如果可以的话，希望在儿童中，专门开展关于节水主题的活动，为了迎接即将到来的3月22日节水日。

　　三、活动形式

　　1.在班级里举行一次节水知识宣讲会，以节水知识抢答和小游戏的形式来达到宣传节水知识的目的。

　　2.在每个办公室分发一份节水倡议书，让老师们在班级进行宣传，从而扩大宣传力度，为到来的节水日提前做好准备。

　　3.与学校的领导进行交流，提出希望他们能够专门为节水日开展一些活动的建议，传达教育局的要求和精神。

　　四、活动流程

　　（一）活动前期：

　　1、先通知班级志愿者了解关于节水的相关知识

　　2、通过上网搜索的方式，找到些节水相关的故事和游戏

　　3、制作节水的海报，突出节水的主题

　　4、撰写节水倡议书，以便到学校后能够给老师，进行校园宣传

　　5、准备好活动需要的资料和工具，写好策划活动的方案

　　（二）活动进行时：

　　1、在进入学校前，志愿者们分组：

　　（1）第一组，十四个人，分别到七个幼儿班以授课方式进行节水知识宣传，准备好备课资料。

　　（2）第二组，两个人，一起到办公室分发节水倡议书，与老师进行交流，希望借助老师，进一步在班级进行宣传。

　　（3）第三组，两个人，负责活动的拍摄过程，记录活动过程资料。

　　2、进入校园后，志愿者们按照分组，分头进行行动。

　　3.、在活动进行的时候，要拍好活动照片，以便活动的整理

　　4.、最后，主要负责人到学校主管处， 说明活动的效果，给予活动的评价和盖章。并且提出能够举办节水主题活动的意见，希望取得校方同意。

　　（三）活动后期：

　　1、活动结束后，志愿者们在回来的路途上进行活动参与感的交流，并且对此次活动提出评价。

　　2、回校后，志愿者们写好志愿者活动心得。

　　3.主要负责人，整理活动资料，填写好活动记录表以及写好活动总结。

　　4、处理活动的相关资料，整理好电子稿和书面稿。

　　五、活动预期达到效果

　　1、通过进入校园宣传节水活动，让小朋友们能够树立节水的意识，参加节水行动行列中去，特别是从小就要养成节水意识。

　　2、发动师生们，积极参与和了解节水知识，为我们的社会节水行动贡献一份力量。

　　3、通过与小朋友和谐的互动，让他们能够在愉悦的`环境中接受节水知识，

　　了解节水，参与节水。

　　4.、建议性的意见，希望能够被采用，从而为节水日的到来和节水宣传做出一些贡献。

　　六、具体的活动时间地点

　　活动时间：20xx年3月18日早上9点到11点30分

　　活动地点： 嘉兴市蓝天学校

　　七、活动材料

　　班旗一面，倡议书若干份，小礼品若干

　　八、其他要素

　　1、事先需要与校方进行沟通，取得活动的允许，利用班级授课形式给幼儿班小朋友灌输节水知识，活动时要与师生和谐相处，对老师要有礼貌。

　　2、在与学生互动的时候要控制好时间。

　　3、需要多多了解节水知识的情况下，才能够展开活动。

　　4、及时通知志愿者，让他们事先准备好。

　　5、制作海报和宣传单时，要紧紧围绕节水的主题。

　　6、倡议书的撰写，要能够有宣传和号召的作用。

　　附件一:部分教学内容

世界水日活动策划方案10篇

　　一、活动背景

　　年3月22日是第十九届“世界水日”，3月22～28日是第二十四届“*水周”。为加强中小学生的水情教育，培养和提高青少年的水法制、水忧患意识，引导全社会树立爱水、惜水、节水和护水意识，切实保护水资源，根据浙江省水利厅、浙江省教育厅《关于开展20xx年“世界水日”节水宣传进百校系列活动的通知》（浙水政〔20xx〕2号）文件精神，经市水利局、市教育局研究，决定在全市中小学中开展以“节约用水，由我发起”为主题的20xx年“世界水日”节水宣传进校园系列活动。

　　于是，我们选择在民工子弟学校的幼儿部，展开宣传，从小养成节水*惯，从小参与节水行动行列中去。

　　二、活动目的

　　1.通过在学校的深入宣传，让儿童们树立节水意识，从而达到建立节水日的意义，让儿童们在活动中感受到节水的重要性。

　　2.以班级授课形式，在班级与小朋友进行游戏互动和知识问答，不仅让他们增长节水知识，也让他们在游戏中养成节水的*惯。

　　3.最后，能够与学校老师沟通，希望通过我们这样的一次活动，能够给他们带来有帮助的作用，扩大宣传节水，节约资源，保护环境。

　　4.如果可以的话，希望在儿童中，专门开展关于节水主题的活动，为了迎接即将到来的3月22日节水日。

　　三、活动形式

　　1.在班级里举行一次节水知识宣讲会，以节水知识抢答和小游戏的形式来达到宣传节水知识的目的。

　　2.在每个办公室分发一份节水倡议书，让老师们在班级进行宣传，从而扩大宣传力度，为到来的节水日提前做好准备。

　　3.与学校的领导进行交流，提出希望他们能够专门为节水日开展一些活动的建议，传达教育局的要求和精神。

　　四、活动流程

　　（一）活动前期：

　　1、先通知班级志愿者了解关于节水的相关知识

　　2、通过上网搜索的方式，找到些节水相关的故事和游戏

　　3、制作节水的海报，突出节水的主题

　　4、撰写节水倡议书，以便到学校后能够给老师，进行校园宣传

　　5、准备好活动需要的资料和工具，写好策划活动的'方案

　　（二）活动进行时：

　　1、在进入学校前，志愿者们分组：

　　（1）第一组，十四个人，分别到七个幼儿班以授课方式进行节水知识宣传，准备好备课资料。

　　（2）第二组，两个人，一起到办公室分发节水倡议书，与老师进行交流，希望借助老师，进一步在班级进行宣传。

　　（3）第三组，两个人，负责活动的拍摄过程，记录活动过程资料。

　　2、进入校园后，志愿者们按照分组，分头进行行动。

　　3.、在活动进行的时候，要拍好活动照片，以便活动的整理

　　4.、最后，主要负责人到学校主管处， 说明活动的效果，给予活动的评价和盖章。并且提出能够举办节水主题活动的意见，希望取得校方同意。

　　（三）活动后期：

　　1、活动结束后，志愿者们在回来的路途上进行活动参与感的交流，并且对此次活动提出评价。

　　2、回校后，志愿者们写好志愿者活动心得。

　　3.主要负责人，整理活动资料，填写好活动记录表以及写好活动总结。

　　4、处理活动的相关资料，整理好电子稿和书面稿。

　　五、活动预期达到效果

　　1、通过进入校园宣传节水活动，让小朋友们能够树立节水的意识，参加节水行动行列中去，特别是从小就要养成节水意识。

　　2、发动师生们，积极参与和了解节水知识，为我们的社会节水行动贡献一份力量。

　　3、通过与小朋友和谐的互动，让他们能够在愉悦的环境中接受节水知识，

　　了解节水，参与节水。

　　4.、建议性的意见，希望能够被采用，从而为节水日的到来和节水宣传做出一些贡献。

　　六、具体的活动时间地点

　　活动时间：20xx年3月18日早上9点到11点30分

　　活动地点： 嘉兴市蓝天学校

　　七、活动材料

　　班旗一面，倡议书若干份，小礼品若干

　　八、其他要素

　　1、事先需要与校方进行沟通，取得活动的允许，利用班级授课形式给幼儿班小朋友灌输节水知识，活动时要与师生和谐相处，对老师要有礼貌。

　　2、在与学生互动的时候要控制好时间。

　　3、需要多多了解节水知识的情况下，才能够展开活动。

　　4、及时通知志愿者，让他们事先准备好。

　　5、制作海报和宣传单时，要紧紧围绕节水的主题。

　　6、倡议书的撰写，要能够有宣传和号召的作用。

　　附件一:部分教学内容

大学世界水日活动方案3篇

　　一、活动背景

　　20xx年3月22日是第xx个世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替换的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加和部分间竞争性开发所导致的不公道利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，要挟着人类的福祉。假如不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要提倡勤俭观念，建设文明学校，围绕增强节水*惯，建立节水为荣、浪费可耻的正气，提倡广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步!

　　二、活动目的

　　以国家环境保护局所提出的“勤俭用水，珍惜生存环境”为题，将举行一次与勤俭用水有关的活动。以此响应国家的号召，确保水资源的可延续发展，逐渐提升人们勤俭用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。通过水日的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，勤俭用水从小事做起。

　　三、活动时间

　　20xx年3月22日

　　四、活动地点

　　湖南京大学学天马学生公寓二区篮球场

　　五、参与职员

　　湖南京大学学全体在校师生

　　六、主办单位

　　化学化工院2009级党支部

　　2009级化学四班

　　七、活动内容

　　(一)活动前

　　1、活动海报的制作

　　2、活动前期的网络宣传(人人网、爱晚红枫、各大论坛)

　　3、活动前期的海报宣传(学生公寓和各栋教学楼)

　　3、*缺水图片(云南、贵州、四川等地)的搜集整理和彩打

　　4、制作两条横幅(一是宣传世界水日，一是现场签名用)

　　5、勤俭用水倡议书的制作(附件一)

　　6、勤俭用水倡议书在学工在线的公布(活动前一天)

　　7、勤俭用水倡议书的`打印(a1的海报类型和a4的传单类型)

　　8、场地的申请和桌椅的借用

　　9、马克笔的预备

　　(二)活动中

　　1、桌椅的布置

　　2、横幅和图片的悬挂

　　3、倡议书的摆放

　　4、签名横幅的放置

　　(三)活动后

　　1、后期的宣传(新闻稿撰写和发表、网络的宣传)

　　2、桌椅的归还

　　3、活动的总结

　　八、经费预算

　　海报10*10=100元

　　横幅2*40=80元

　　图片1*100=100元

　　倡议书1*20+0.1*200=40元

　　马克笔10*3=30元

　　合计：350元
 

“世界水日”“*水周”宣传活动方案3篇

　　一、指导思想

　　2016年3月22日是第二十一届"世界水日",3月22—28日是第二十六届"*水周".通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约知识，培养师生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过"小手拉大手"的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们的生活*惯。

　　二、节水宣传组织机构

　　1、节水宣传领导小组

　　组长：徐xx

　　副组长：刘xx

　　成员：各年纪教研组组长

　　领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学幼儿园节约用水工作开展落实情况进行监督检查。

　　2节水宣传活动相关部门工作重点

　　保健室、办公室：准备相关节水宣传材料

　　会议室：准备节水宣传专题片，安排定时播放，拍摄活动图片，上传活动新闻

　　档案室：资料回收、整理

　　三、活动对象：

　　全园师生

　　四、活动时间：

　　2016年3月19日至30日

　　五、活动主题：

　　节约用水从我做起

　　六、活动安排及负责人：

　　1、营造节水宣传氛围：

　　（1）利用园内宣传栏张贴节水宣传海报。负责部门：保健室

　　（2）利用电子显示屏播放节水。负责部门：电教室

　　（3）利用班级"家长园地"张贴节水。负责部门：文印室

　　（4）3月22日，第二十届"世界水日"当天，在入园时段举行面向家长的节水宣传现场活动。活动期间，通过"文明小卫士"向家长发放节水宣传资料（含节水倡议书，节水小技巧等），以增强家长的节水意识和技能。

　　2、开展节水教育活动：

　　（1）各班在3月22日安排一次节水专题晨间谈话。负责人：各班老师

　　（2）下载节水专题动画宣传片，3月22日、25日下午2:30播放，各班组织收看、讨论。负责部门：各班老师

　　（3）开展"节水歌谣"征集活动。每个年级组搜集或创编1首适合本年龄阶段的节水儿歌。负责人：年级教研组组长

　　（4）每班幼儿学会一首"节水歌谣".负责人：各班老师

　　（5）大班组织一次以节约用水为主题的全体幼儿参加的绘画比赛。在班级评选的基础上，每班交一幅作品。负责人：各班老师

　　一、指导思想

　　联合国确定2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”(WaterandEnergy)。水利部确定20xx年我国纪念“世界水日”和“*水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。今年，为纪念第二十二届“世界水日”第二十七届“*水周”，积极支持我们金坛市创建江苏省水生态文明建设试点市，我校将通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们的生活*惯。

　　二、节水宣传领导小组

　　组长：刘海明吕水庚

　　副组长：陈息生戴玲慧杨国庆

　　成员：吴杏妹徐忠何瑛陈艳

　　王凌晖张巍王建*许云*、高飞

　　领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。

　　三、活动对象：金坛市水利局，全校师生，部分家长，

　　四、活动时间：20xx年3月1日至30日

　　五、活动主题：自觉节约用水打造生态校园

　　六、活动安排：

　　(一)节水宣传进校园活动

　　活动时间：20xx年3月1日至30日

　　活动组织：学校总务处、德育处、工会、团委、少先队

　　活动内容：

　　1.在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、倡议书，设置展板、悬挂横幅等，营造宣传氛围，班级设计“以节约用水”为主题的黑板报。

　　2.3月17日**下讲话内容安排节约用水主题。(金坛市水利局领导)

　　3.组织全校师生开展纪念第二十二届“世界水日”、第二十七届“*水周”主题征文、手抄报、书画作品等征集活动，4-5、7-8年级各班开展“节约水、保护水”为主题活动，活动成果以文稿的形式上交德育处。(3月25日前)

　　4.地理教师张丽燕讲座：节约生命之水。参加对象：八年级学生。(3月12日)

　　5.3月21日，第二十二届“世界水日”前一天下午，在我校南门广场举行面向家长和学生的节水宣传现场活动(市水利局领导现场讲话)。活动期间，通过七年级学生“青年志愿者”向学生和家长发放节水宣传资料(含节水倡议书，节水小技巧等)，以增强学生、家长的节水意识和技能。

世界水日活动方案5篇

　　水是世界上最宝贵的资源之一，在3月22日世界水日到来之际，我班开展有关"水"的主题活动，于3月21日起，开展"节约用水、从我做起"的"世界水日"宣传活动，具体活动方案如下：

　　一、活动目的

　　1、通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是"世界水日"，初步了解"世界水日"的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。

　　2、让幼儿在观看宣传公益广告过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。

　　3、通过参与绘画"水"的标志等宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。

　　二、活动内容及形式

　　一是进行节水教育。教师事先将"世界水日"的内容提前一周纳入课程活动之中，通过课件、录像引导幼儿观看节水公益广告、了解水的重要性、缺水的严重性，并带领幼儿实地参观学园二次用水的现场，如利用储存在园内种植园地旁的厨房洗菜水，浇灌种植园地的蔬菜；

　　二是组织幼儿讨论。教师围绕"幼儿园、家里是怎样用水的？用过的洗衣水、洗菜水你觉得还可以用来做什么？""怎样节约用水"等问题引发幼儿讨论，许多幼儿想出了很有趣的金点子，如用淘过米、洗过菜的水来浇花，既营养又节约；又如在家用洗衣服的水可以拖地板，洗手时水龙头要开小、发现水龙头漏水要赶紧叫大人修理等等。

　　三是开展园内用水设施排查活动。后勤部门组织检查园内的水龙头等用水设施是否有漏水现象，确保正常使用。

　　三、保障措施

　　1、做好资料的收集、整理和环境的创设。

　　2、做好宣传栏和宣传卡，保证活动的顺利开展。

　　四、预期效果

　　"环境保护，教育为本"，通过班级的"节约用水、从我做起"的世界水日宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。

　　一、活动简介

　　通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水为目的设计了该主题活动。

　　二、活动目的

　　希望通过此次活动锻炼学生动手动脑、调查分析思考能力，从中切实认识到节约用水的必要性，并且能够从自身做起。

　　三、活动过程

　　1、请美术老师书写标语并结合世界水日开展以《珍惜我们身边每一滴水》为题儿童画展，布置在操场宣传栏里，营造活动氛围

　　2、请各中队辅导员利用队会时间，向学生介绍3月22日世界水日的来历，地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状。让学生认识到（教师讲述〕我们提到的水资源，有广义和狭义之分。广义的水资源是指地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。狭义的水资源，即是我们通过说的水资源专指地球上的淡水资源，是可以直接利用的。尤其是通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十万分之七。因此，相对来说，水资源是短缺的。通过学*请学生搜集生活节水小知识制作成小资料卡（第三、四中队各15份），思考如何有效的节约用水谈谈自己的想法（第五、六中队各上交10份）。

　　3、综合实践的老师让学生做一次调查。让学生调查自己家两天的用水量，再根据老师和同学们的学*节水知识，再观察记录。完成评价表。评价表分为学生自我评价、家长评价两个部分。（每一个班级10份）

　　学生自我评价：

　　在活动之前，我家两天用水量____吨，通过这次活动我的任务是____，在活动中我搜集到我家两天用水量___吨，相差____吨。我认为自己在这次活动中认识到_____，以后我会____。

　　家长评价：

　　因为本次活动从准备阶段到活动结束需要两一个周甚至更长的时间，希望家长重要看活动过程给学生的行为带来哪些变化，做好评价。

　　4、科学组教师利用多媒体向3—6年级介绍水资源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我们应该怎样珍惜水资源、保护水资源为题在科学课上向学生进行教育，让学生真正从思想上引起注意。

　　一、活动背景

　　年3月22日是第十九届“世界水日”，3月22～28日是第二十四届“*水周”。为加强中小学生的水情教育，培养和提高青少年的水法制、水忧患意识，引导全社会树立爱水、惜水、节水和护水意识，切实保护水资源，根据浙江省水利厅、浙江省教育厅《关于开展20xx年“世界水日”节水宣传进百校系列活动的通知》（浙水政〔20xx〕2号）文件精神，经市水利局、市教育局研究，决定在全市中小学中开展以“节约用水，由我发起”为主题的20xx年“世界水日”节水宣传进校园系列活动。

　　于是，我们选择在民工子弟学校的幼儿部，展开宣传，从小养成节水*惯，从小参与节水行动行列中去。

　　二、活动目的

　　1.通过在学校的深入宣传，让儿童们树立节水意识，从而达到建立节水日的意义，让儿童们在活动中感受到节水的重要性。

　　2.以班级授课形式，在班级与小朋友进行游戏互动和知识问答，不仅让他们增长节水知识，也让他们在游戏中养成节水的*惯。

　　3.最后，能够与学校老师沟通，希望通过我们这样的一次活动，能够给他们带来有帮助的作用，扩大宣传节水，节约资源，保护环境。

　　4.如果可以的话，希望在儿童中，专门开展关于节水主题的活动，为了迎接即将到来的3月22日节水日。

　　三、活动形式

　　1.在班级里举行一次节水知识宣讲会，以节水知识抢答和小游戏的形式来达到宣传节水知识的目的。

　　2.在每个办公室分发一份节水倡议书，让老师们在班级进行宣传，从而扩大宣传力度，为到来的节水日提前做好准备。

　　3.与学校的领导进行交流，提出希望他们能够专门为节水日开展一些活动的建议，传达教育局的要求和精神。

　　四、活动流程

　　（一）活动前期：

　　1、先通知班级志愿者了解关于节水的相关知识

　　2、通过上网搜索的方式，找到些节水相关的故事和游戏

　　3、制作节水的海报，突出节水的主题

　　4、撰写节水倡议书，以便到学校后能够给老师，进行校园宣传

　　5、准备好活动需要的资料和工具，写好策划活动的方案

　　（二）活动进行时：

　　1、在进入学校前，志愿者们分组：

　　（1）第一组，十四个人，分别到七个幼儿班以授课方式进行节水知识宣传，准备好备课资料。

　　（2）第二组，两个人，一起到办公室分发节水倡议书，与老师进行交流，希望借助老师，进一步在班级进行宣传。

　　（3）第三组，两个人，负责活动的拍摄过程，记录活动过程资料。

世界环境日活动策划方案

世界环境日活动策划方案

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编整理的世界环境日活动策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　环境日主题

　　今年6月5日是第43个世界环境日，联合国环境规划署确定的宣传“提高你的呼声 而不是海*面”，旨在呼吁国际社会采取紧急行动，帮助小岛屿发展*家应对不断增长的风险，尤其是气候变化。20xx年世界环境日*主题为“向污染宣战”，该主题旨在体现我们党和国家对治理污染紧迫性和艰巨性的清醒认识，彰显以人为本、执政为民的宗旨情怀和强烈的责任担当精神，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。

　　指导思想

　　坚持以党的*为指导，深入贯彻落实环保精神，紧紧围绕20xx年“六﹒五”世界环境日主题、“六﹒五”世界环境日*主题，积极开展生态文明建设、污染减排、厉行节约等宣传，全面营造人人关心环保、参与环保，携手共建“美丽*”的良好氛围。

　　活动目的

　　6月5日世界环境日即将到来之际，开展向污染宣战主题活动，本活动旨在生态文明建设关系人民生活，关乎民族未来。向污染宣战是破解我国生态环境难题的必然选择，是推进生态文明建设的迫切需要。向污染宣战的主攻方向，是深化大气污染防治，强化水污染防治，抓好土壤污染治理，加大重金属、化学品和危险废物污染防治力度，深化工业污染防治。通过采取稳、准、狠的举措，逐步改善环境质量，让人民群众看到*的决心，看到解决环境问题的希望。倡导环保理念，宣传环保知识。在我厂乃至周边地区范围内发起低碳、节能、环保的风潮，号召和倡导全体职工和周边民众在日常的学*、工作和生活中养成节能减排的良好*惯。并希望借助此次活动将环保理念加以推广，使低碳、节能，环保生活的理念深入人心，从而使活动取得圆满成功。

　　活动内容及时间安排

　　1、前期准备

　　资料搜集及整理：利用互联网，搜集准备环保知识竞赛题，整理信息，制作关于低碳、节能、节水环保问卷调查表及环保生活倡议书。

　　打印工作：统计生活区、装置区所有公共卫生间数目；根据相应数据打印节水、节电宣传标语以及宣传海报，打印活动所需横幅以及环保知识竞赛题。

　　物资购买：根据所设置的现场问答赛奖项，购买相应奖品；购买糖果；购买环保购物袋。

　　2、贴标语：各站的公共卫生间张贴之前打印好的节水标语，同时在生活区张贴节电宣传语。

　　3、环保知识有奖问答：开展现场环保知识有奖问答，到场职工可自由抽取暗箱里的环保知识题条，答中后即可现场领取精美礼品一份。

　　4、环保知识海报展示：摆设环保局下发的环保知识海报及世界环境日介绍与宣传海报。

　　5、环保知识宣传：开展世界环境日环保宣传活动，介绍环保基本知识及概念，发环保知识手册，免费发放环保购物袋等，做环境日关于环保宣传活动。

　　6、公益片制作：对活动全程记录的视频、照片等材料加以处理，制成公益片上传至网络，扩大宣传力度。

　　我们的环境将会更加美好。

　　一、活动主题和内容

　　为充公体现国家绿色发展战略，引导全社会着力践行人与自然和谐共处的绿色发展理念，呵护环境质量，共建美丽家园，环保部确定20xx年环境日主题为“改善环境质量，推动绿色发展”。各学校在举办环境宣传日宣传活动中，统一使用并突出国家确定的主题，以创模、环保法律法规和环境整治为主要内容，创新宣传方式，提高宣传效果。

　　二、活动时间

　　20xx年6月3日至7日。

　　三、活动形式

　　1.积极营造宣传氛围，紧紧围绕创模“进学校”宣传活动强化宣传，有电子显示屏的学校循环播放“65世界环境日”和“创模”相关宣传内容。在6月5日前完成设置宣传标语1条以上，制作专题宣传栏一期。

　　2.根据学校实际情况在6月5日前上一堂“改善环境质量，推动绿色发展”主题班会;在6月5日当天组织开展一次“改善环境质量，推动绿色发展”师生签名活动。

　　3.组织师生开展1次全校清洁日活动，对办公区域、班级包保区域环境进行整治。

　　4.倡导师生践行绿色出行。

　　四、活动要求

　　1.各校要加强领导，认真落实，确保宣传活动顺利开展。

　　2.各校活动结束后，要认真总结，将总结材料和图片资料于6月7日前报袁副校长处。

　　一、活动时间

　　20xx年6月7日9：00——11：30

　　二、活动主题

　　蓝天跳蚤市场

　　三、活动地点

　　奥林清华社区（奥林清华西区），鲈乡南路1417号

　　四、活动目的

　　引导公众减少生活垃圾排放，理性消费，实现剩余物品的二次价值

　　五、活动内容

　　1、布置展板、宣传册发放

　　布置展板：易拉宝准备二个，一个印上协会历来的活动，一个印上协会公约

　　宣传册发放：将以前环保局及城管给的宣传册用来发放

　　2、现场旧衣服改造成环保袋的制作

　　由协会人员准备环保袋制作材料，包括：剪刀、别针、旧T恤

　　3、活动现场环保答问

　　针对一些热心市民对环保问题的看法进行答问

　　4、跳蚤市场

　　六、活动场所布置

　　1、活动展示区：东风

　　2、现场制作及答问区：梅、大魔兔

小学“世界水日、中国水周”宣传活动方案 (菁选2篇)

　　一、指导思想

　　坚持以xx市姜堰区教育局、xx市姜堰区水利局会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以传播先进文化、弘扬民族精神、建设绿色文化为原则，以倡导可持续环境文化、提高全民环保意识为主旨，唤起公众对环境的危机感，充分利用各种形式广泛开展水法律法规宣传活动，增强全校师生依法用水和保护水环境的意识，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进人水和谐。同时全面提高公众环境文化素养和环境文化理念，引导师生树立正确的价值观、科学资源观和社会责任感，呼吁全民关注并参与到环境保护事业中来。

　　二、活动目的

　　通过水日的宣传活动，唤起学生家长对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。

　　三、活动组织

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：xx及全体班主任

　　四、活动安排

　　（一）发动宣传阶段：

　　20xx年3月25日集体晨会启动，利用校园电视台宣传活动。

　　（二）活动组织实施阶段：

　　20xx年3月25日至20xx年3月28日；

　　（三）活动具体安排；

　　1、大队长宣读《节水倡议书》，队员向家长宣传节水倡议。

　　2、五～六年级：要求学生课后了解我们家乡的水源，通过搜集的知识制作一份精美的手抄报，并参加学校的评比活动。

　　3、三～四年级：学生课后了解自己家庭的用水情况，制作出“节水、惜水”的知识卡片，参加学校的评比活动。

　　4、一～二年级：学生绘画出关于“节约用水”的图画，参加评比的活动。

　　5、制作节水宣传片。

　　6、各中队根据队员年龄特点，以“节约保护水资源，大力建设生态文明”。设计中队活动方案，并实施。

　　一、活动宗旨

　　切实加强思想道德建设，促进文化艺术教育的进一步发展，让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育，从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素质的目的，并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动，旨在推动普及学生艺术教育，挖掘、发现和推动我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果，全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和精神风貌，为其全方位、多元化地搭建展示*台，

　　二、活动主题：

　　“红领巾牵手*梦——个人才艺展风采”

　　三、主办及承办单位：

　　主办：淤溪中心小学。

　　承办：淤溪中心小学少先队大队部

　　四、活动时间：

　　20xx年11月22日（周五）下午

　　五、活动地点：

　　学校多功能教室。

　　六、活动项目：

　　声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画。

　　七、活动方法：

　　1、比赛以班为单位报名，初评后选出质量好的'节目上报参加学校比赛。

　　2、个人比赛。每个节目时限最多在5分钟之内。

　　3、大会只提供音响及2个麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备。

　　八、人员安排：

　　音乐类筛选负责人：xx（每个项目筛选六名同学参赛）

　　美术书法类筛选负责人：xx（绘画统一命题《我的*梦》）

　　音响、摄影、摄像：xxx

　　报道组：xxx

　　现场组织：xx

　　评委组：

　　音乐类：xxx

　　书画类：xxx

“世界水日”“中国水周”宣传活动方案 (菁选5篇)

　　20xx年3月22日是第xx届“世界水日”，3月22日至3月28日是第xx届“*水周”，联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。水利部确定我国纪念20xx年“世界水日”和“*水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。为了切实做好“世界水日”“*水周”集中宣传工作，现提出省水利厅主要宣传活动方案如下：

　　一、印发20xx年全省水利系统开展纪念“世界水日”、“*水周”宣传活动的通知，通报活动主题，并对集中开展宣传活动作出部署(由政法处负责)。

　　二、在《新华日报》开辟纪念“世界水日”专版，以图文并茂的形式，宣传全省及各地开展节约水资源、保障水安全及法治水利创建工作的内容，以增强“节约水资源，保障水安全”和全民水法治意识(组稿工作由信息中心承办，政法处、水资源处共同完成。专版费用约10万元由专项宣传经费列支)。

　　三、撰写“世界水日”“*水周”宣传通稿，在江苏主流媒体组织开展宣传报道。(政法处、水资源处组织撰写“世界水日”宣传报道通稿，信息中心负责联系主流媒体报道)。

　　四、与江苏卫视联合制作“节约水资源，保障水安全”公益广告，并在水周期间播放。(政法处、水资源处、信息中心负责)。

　　五、在南京交通广播电台星星点点栏目做一期“世界水日”专题节目(组稿工作由信息中心承办，政法处、水资源处协助)。

　　六、在*江苏门户网站上开展纪念“世界水日”“*水周”的在线访谈活动，请厅领导和政法处及相关处室负责人现场回答网友的问题(办公室负责与*江苏网站协调事宜，政法处和相关处室负责相关访谈工作)。

　　七、在江苏水利网开设“世界水日”专栏，围绕“世界水日”“*水周”的宣传主题，进行集中宣传和展示，报道各地活动的开展情况(由办公室和政法处共同负责)。

　　八、与省委宣传部、省教育厅、省交通厅等相关部门联系，力争在全社会开展广泛的宣传活动。(水资源处、信息中心负责)。

　　九、利用江苏水利网开展有奖知识竞答活动。(水资源处、信息中心负责)。

　　十、组织各地收看水利部制作的法制宣传栏目剧《人水法》普法宣传片集萃，组织厅机关全体公务员在厅水务楼14楼收看该剧(由政法处负责)。

　　十一、组织厅机关公务员围绕主题开展普法知识答题活动;答题内容为：依法行政基础知识和法治水利创建有关内容(由政法处负责)。

　　十二、翻印、发放、张贴水利部“世界水日”主题宣传画，印刷宣传资料，发布宣传口号，在厅行政审批中心大屏上滚动播放宣传内容(由政法处负责)。

　　一、指导思想

　　2016年3月22日是第二十一届"世界水日",3月22—28日是第二十六届"*水周".通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约知识，培养师生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过"小手拉大手"的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们的生活*惯。

　　二、节水宣传组织机构

　　1、节水宣传领导小组

　　组长：徐xx

　　副组长：刘xx

　　成员：各年纪教研组组长

　　领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学幼儿园节约用水工作开展落实情况进行监督检查。

　　2节水宣传活动相关部门工作重点

　　保健室、办公室：准备相关节水宣传材料

　　会议室：准备节水宣传专题片，安排定时播放，拍摄活动图片，上传活动新闻

　　档案室：资料回收、整理

　　三、活动对象：

　　全园师生

　　四、活动时间：

　　2016年3月19日至30日

　　五、活动主题：

　　节约用水从我做起

　　六、活动安排及负责人：

　　1、营造节水宣传氛围：

　　（1）利用园内宣传栏张贴节水宣传海报。负责部门：保健室

　　（2）利用电子显示屏播放节水。负责部门：电教室

　　（3）利用班级"家长园地"张贴节水。负责部门：文印室

　　（4）3月22日，第二十届"世界水日"当天，在入园时段举行面向家长的节水宣传现场活动。活动期间，通过"文明小卫士"向家长发放节水宣传资料（含节水倡议书，节水小技巧等），以增强家长的节水意识和技能。

　　2、开展节水教育活动：

　　（1）各班在3月22日安排一次节水专题晨间谈话。负责人：各班老师

　　（2）下载节水专题动画宣传片，3月22日、25日下午2:30播放，各班组织收看、讨论。负责部门：各班老师

　　（3）开展"节水歌谣"征集活动。每个年级组搜集或创编1首适合本年龄阶段的节水儿歌。负责人：年级教研组组长

　　（4）每班幼儿学会一首"节水歌谣".负责人：各班老师

　　（5）大班组织一次以节约用水为主题的全体幼儿参加的绘画比赛。在班级评选的基础上，每班交一幅作品。负责人：各班老师

　　20XX年3月22日是第xx届“世界水日”，3月22－28日是第xx届“*水周”。为在全校营造人人关心水，人人爱护水的良好氛围。根据上级有关通知精神，结合我校实际，现将有关宣传活动安排如下：

　　一、指导思想

　　认真贯彻《*中央*关于加强水利改革发展的决定》和中央水利工作会议精神，深入贯彻落实科学发展观，积极践行可持续发展治水思路，着力做好宣传民生水利工作。坚持依法治理，为推进水利现代化、实现水利跨越式发展营造良好的法治环境。

　　二、宣传主题

　　20XX年“世界水日”和“*水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”。

　　三、领导机构

　　学校成立纪念“世界水日”和“*水周”活动领导小组，组长由党支部*、校长潘伟同志担任，学校办公室主任、中层负责人和各班班主任为成员。由政教处牵头组织，各有关科室和单位负责实施。

　　四、活动安排

世界水日活动图片3篇