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妈妈从网上买了一些睡莲种子，今天到货了，这一下，马上激起了我的好奇心。
我从养料袋中掏出睡莲的种子，拿在手里仔细地观察起来：它很像橄榄果核，但没有橄榄果核那么软，它全身是棕色的，但上面有一些白色的小点点。我在书上看到过莲子的壳是非常坚硬的，要想让它发芽，必须给它打开一个口子，真的是这样的吗/?我把它放在嘴里咬了一下，连牙齿都快崩掉了，可种子还毫发未伤。我不甘心，把它往地下用力一摔，一声清脆的“丁当”之后，它还是毫无变化。
妈妈从厨房里拿来大剪刀想把它剪开，但怎么使劲，就是手指都变红了，也只是从果皮上掉下一些白色的粉末而已。妈妈无可奈何地叹了口气：“先把种子泡在水里，如果明天还剪不开地话，就没办法了。”然后，妈妈把种子扔进了一个装着水的罐子里。
第二天，妈妈先捏了一下种子“嗯，比昨天软多了!”妈妈自言自语。她一手握着剪刀，一手捏着种子，用剪刀口抵着种子的一端，然后一使劲，果然，种子屈服了。妈妈信心大振，她如法炮制，一颗又一颗的种子被打开了口子，它们全部“投降”了。
夏天到了，我们学校趣园观鲤池中的睡莲花开了。
观鲤池中开了许多睡莲花，粉红色，好看极了，在阳光的照射下鲜嫩可爱。有的含苞待放，碧绿的花苞向士兵一样整装待发;有的刚刚绽放，粉红色的花才开出一点;有的已经完全盛开，大大方方的亮出自己最大笑容。我看得正入迷，一个同学笑着走过来，问：“看什么呢?这么入迷?” 我对他说：“我现在才真正知道什么是‘出淤泥而不染’呢!”
睡莲花摸上去的感觉很奇特，说不好是什么样子的，有一点硬，但大部分是软的，上面还有纹路，就像是人的掌心一样，不过这是突出来的，那是凹进去的。
睡莲的叶子是圆型的，中间有一点缺口，碧绿碧绿，十分有趣。在绿叶的衬托下，睡莲花就显得更加美丽了，远远看上去，观鲤池就像是一幅画，美丽至极。
我爱睡莲的美丽，更爱它出淤泥而不染的品质。
8月5日 楼上哥哥来教我们种睡莲，先用砂纸磨种子，磨到种子头上变白为止。磨好的种子放入水里，水要一天换两次。我们磨了四颗，其中有一颗是哥哥磨的，我也磨了一颗。
8月7日 有一颗睡莲种子发芽了。
8月8日 紧接着又有两颗种子发芽了，只剩下我磨的那颗种子没有发芽，因为我磨得不够用力。
8月11日 我磨的那颗种子也终于发芽了。发芽早的那颗种子已经长出了叶子，但叶子还是卷的。
8月27日 我从老家回来发现种子没有**，反而都长出了卷叶子，其中三颗各有三片展开的叶子，叶子的`形状是圆形的。我拿尺子量了一下，直径最短的叶子是5cm，直径最长的叶子是7cm，有一颗从种子到叶子的茎长达到34cm。
我们对种子进行了移植，先找了一个罐子，把前几个星期准备好的淤泥放入罐里，然后把种子压进淤泥里，加满水，再把罐子放入加满水的澡盆里。
我非常非常的喜欢睡莲。暑假里，我为了看美丽的睡莲又去水景公园玩到了日落西出。我站在桥上情不自禁地大喊道：“哇！好美丽的`睡莲。”
水景公园的人工湖的九曲桥东面开满了睡莲。花伴着叶，叶衬着花，挨挨挤挤，连成一片，青翠翠，绿油油，就像一片漂亮的草地，莲叶之间点缀着一朵朵五颜六色的莲花儿，千姿万态，有红色、黄色、白色，粉红色和黄色好像一个个小精灵，白色仿佛是一个个冰雹和棉花，好看极了。
仔细瞧那花，白莲，洁白无瑕；黄莲，更引人注目；粉中带黄，娇柔欲滴；红莲最具风格，它浑身一件红衣，在阳光热烈的照耀下，仿佛似彩虹从天而降。再仔细看那叶子，呈翠绿色，圆圆的但在边缘上却有一个缺口，好像被人弄裂的碧玉盘浮在水面上一动不动，形成了一座不会沉的浮桥。
我想：它们为什么叫做睡莲呢？为了揭开这个谜底，有时下午我也会去看看睡莲，于是我发现它们在早上像一张张笑脸，水灵灵的，格外精神。但到了下午，花儿收拢，像一颗颗大枣，如同睡着了一般，所以睡莲因此才得名吧！
我出去玩耍时，留心观察，玩的途中也会有不少收获，同时也可以大开眼界。
我家有一口巨大的水缸，妈妈在里面种了好几盆睡莲，天天盼着它们开花。今年夏天，它们终于开花了。
我见过许多花，都五颜六色，十分漂亮。我最喜欢高雅洁白的睡莲，它们在水里盛开，好象一个个美丽的小女孩，非常可爱。它的花瓣是那样的洁白，比雪花还白，比月光还白，花瓣一层一层向外展开，散发出淡淡的清香，好像在回敬妈妈把它们培育得精神饱满。
我看了好一会儿才去做自己的事情。晚上，我再去看的时候，白天展开的花瓣己经闭上了，好像闭上了眼睛。它们睡着了。
暑假里的一个晚上，我和妈妈一起去东河提上散步。
在东河提的篮球场旁边，我们看见了一水池的睡莲，我只知道睡莲早上会开花，却不知道睡莲开花是什么样子的。于是，我决定明天和妈妈一起看睡莲开花的样子。第二天早上，我和妈妈一起去看睡莲。睡莲的花在我们到时就已经开了一些，这些花有白的红的。这两种花形态各异，白多红少，红色的花茎很高，花的下层有一层花托，好像一位女王在绿色的王座上。头上花蕊就成了金色的王冠！而白色的花茎较低，如星捧月似的在红花周围。后来我在妈妈手机上查到了睡莲的资料；睡莲又叫子午莲。水芹花。瑞莲是多年水生花卉，喜阳光，主要的品种是白水莲。延药睡莲及红睡莲。耐寒品种白天开花晚上闭拢，不能缺少阳光。植物实在是太多了，光一个睡莲都有那么多品种。我要当一名植物学家，弄清世间万物！
我喜欢这一池清雅的美丽！
夏天到了，我们学校趣园观鲤池中的睡莲花开了。
观鲤池中开了许多睡莲花，粉红色，好看极了，在阳光的照射下鲜嫩可爱。有的含苞待放，碧绿的花苞向士兵一样整装待发；有的刚刚绽放，粉红色的花才开出一点；有的已经完全盛开，大大方方的亮出自己最大笑容。我看得正入迷，一个同学笑着走过来，问：“看什么呢？这么入迷？” 我对他说：“我现在才真正知道什么是‘出淤泥而不染’呢！”
睡莲花摸上去的感觉很奇特，说不好是什么样子的，有一点硬，但大部分是软的，上面还有纹路，就像是人的掌心一样，不过这是突出来的，那是凹进去的。
睡莲的叶子是圆型的，中间有一点缺口，碧绿碧绿，十分有趣。在绿叶的衬托下，睡莲花就显得更加美丽了，远远看上去，观鲤池就像是一幅画，美丽至极。
我爱睡莲的美丽，更爱它出淤泥而不染的品质。
妈妈从网上买了一些睡莲种子，今天到货了，这一下，马上激起了我的好奇心。
我从养料袋中掏出睡莲的种子，拿在手里仔细地观察起来：它很像橄榄果核，但没有橄榄果核那么软，它全身是棕色的，但上面有一些白色的小点点。我在书上看到过莲子的壳是非常坚硬的，要想让它发芽，必须给它打开一个口子，真的是这样的吗/？我把它放在嘴里咬了一下，连牙齿都快崩掉了，可种子还毫发未伤。我不甘心，把它往地下用力一摔，一声清脆的“丁当”之后，它还是毫无变化。
妈妈从厨房里拿来大剪刀想把它剪开，但怎么使劲，就是手指都变红了，也只是从果皮上掉下一些白色的粉末而已。妈妈无可奈何地叹了口气：“先把种子泡在水里，如果明天还剪不开地话，就没办法了。”然后，妈妈把种子扔进了一个装着水的罐子里。
第二天，妈妈先捏了一下种子“嗯，比昨天软多了！”妈妈自言自语。她一手握着剪刀，一手捏着种子，用剪刀口抵着种子的一端，然后一使劲，果然，种子屈服了。妈妈信心大振，她如法炮制，一颗又一颗的种子被打开了口子，它们全部“投降”了。
妈妈又把种子浸在水里，让它们发芽，我真希望这些种子早点长出小芽。
每个星期天，我都要去上作文课。
今天的作文课，老师教我们玩了一个游戏。游戏是让我们自己做一个“纸睡莲”，然后放到水盆中，等“睡莲”自己绽放。“有这么神奇吗？”我心想。
我先在纸上画一个直径为4厘米的.圆，再画上8片花瓣，可花瓣就是不愿意“长”在睡莲上。这可把我急坏了，我又画了好多次，果然“功夫不负有心人”，我终于画好了这调皮的花瓣。然后，老师发给每人一把剪刀，让大家把睡莲剪下来。我的剪刀有点难打开，我手都被勒红了才把睡莲解决了。
老师让我们把睡莲放入水盆，观察睡莲是怎么绽放的。当时我还没剪好，所以就没有上水盆那里去。听到其他同学的欢呼声时，我不以为然，想：睡莲真的开了？怎么会这么神奇！过了一会儿，我终于也剪好了。“真的开了！真厉害！”就在我大吃一惊时，一个同学奇怪道：“我的睡莲怎么还没开？”这不，果然有一朵睡莲还没有开呢！
我把我的睡莲往水里一放，只见睡莲轻微地动了一下，随后花瓣慢慢打开，浮在了水面上。我成功啦！我这时一跳，肯定能跳到宇宙里去。
知道为什么纸做的睡莲能在水中浮起来呢？因为纸中含有纤维，遇到水就会涨开，所以一朵睡莲就会呈现在我们的眼前了。
这次活动留给我们的不仅是一朵朵睡莲绽放的惊艳瞬间，还有一个甜美的永恒回忆。
七月份的时候，我和妈妈北区金水湖游玩儿。
我们来到一座石桥上，往下一看，很多美丽的花儿开放在水面上。妈妈告诉我，这种花儿叫睡莲。
睡莲的颜色有玫红的，有乳黄的，有白色的。玫红的睡莲像牡丹一样荣华富贵，乳黄的睡莲像玫瑰一样温馨典雅，白色的'睡莲则像白云一样纯洁雅致。
这些美丽的花儿稀稀落落的，在满池绿叶中格外引人注目许多游人停下脚步，静静地观赏这些花儿。据说，这些花儿一到下午的时候就合拢了。我想，“睡莲”的名字可能与此有关吧。
睡莲周围，圆形的绿叶有大有小。大的好像盛菜的盘子一样，小的像小孩子玩的塑料卡片一样。每一片园叶上，有一个细长的小三角缺口，像是谁用剪刀剪了似的。我觉得很新奇，第一次见到这么奇特的叶子。
木桥下的睡莲，是那样宁静和清逸。
说睡莲人们常常把荷花和睡莲混为一谈，其实睡莲是我们南方非常常见的一种水生观赏植物。它开的花很有特点。上午开花，中午闭合，人们也把它叫做子午莲。大概是它闭合的时候特别长吧。所以人们就叫它睡莲吧。睡莲花色丰富，花有白、粉、黄、蓝、紫及中间色等颜色。因为花形优美，人们给它一个雅号凌波仙子。
今天陈老师就把睡莲请回了我们的课堂，我们又高兴又紧张。老师发给我们每人一张面巾纸，说这是材料。我们大伙带着疑问去做睡莲。我们第一步：从长方形上剪下一个正方形下来。第二步：往里折，翻一面这样折五下。第三步：可难了：翻角你会吗？要用手按着中间，每一个角翻两层，一共翻了八层。做好了，我们都很高兴，我们有些真的很像睡莲，有些皱巴巴的难看死了。有些翻不出来胖乎乎的年糕片。有些人说：“这些纸太弱了，就不会硬点。”我们有些人尝试着作文纸叠呢！
我们大家一起把自己的睡莲放到老师打到的水盆，可是老师很神秘，她剪下来一张荷叶纸。还在荷叶纸上打了几个洞。我们纷纷把做好的睡莲放在荷叶上，神奇的围了过来。
为什么睡莲在水中还会展开？这是因为纸有吸水性，不同的纸吸水性，不同的纸吸水的快慢不同。纸的主要材料是植物纤维，即极细的管道。通过分子间的相吸，水就会参入这种所谓的毛细管中。
七月份的时候，我和妈妈北区金水湖游玩儿。
我们来到一座石桥上，往下一看，很多美丽的花儿开放在水面上。妈妈告诉我，这种花儿叫睡莲。
睡莲的颜色有玫红的，有乳黄的，有白色的。玫红的睡莲像牡丹一样荣华富贵，乳黄的睡莲像玫瑰一样温馨典雅，白色的睡莲则像白云一样纯洁雅致。
这些美丽的花儿稀稀落落的，在满池绿叶中格外引人注目许多游人停下脚步，静静地观赏这些花儿。据说，这些花儿一到下午的时候就合拢了。我想，“睡莲”的名字可能与此有关吧。
睡莲周围，圆形的绿叶有大有小。大的好像盛菜的盘子一样，小的像小孩子玩的塑料卡片一样。每一片园叶上，有一个细长的小三角缺口，像是谁用剪刀剪了似的。我觉得很新奇，第一次见到这么奇特的叶子。
木桥下的睡莲，是那样宁静和清逸。
每个星期天，我都要去上作文课。
今天的作文课，老师教我们玩了一个游戏。游戏是让我们自己做一个“纸睡莲”，然后放到水盆中，等“睡莲”自己绽放。“有这么神奇吗？”我心想。
我先在纸上画一个直径为4厘米的圆，再画上8片花瓣，可花瓣就是不愿意“长”在睡莲上。这可把我急坏了，我又画了好多次，果然“功夫不负有心人”，我终于画好了这调皮的花瓣。然后，老师发给每人一把剪刀，让大家把睡莲剪下来。我的剪刀有点难打开，我手都被勒红了才把睡莲解决了。
老师让我们把睡莲放入水盆，观察睡莲是怎么绽放的。当时我还没剪好，所以就没有上水盆那里去。听到其他同学的欢呼声时，我不以为然，想：睡莲真的开了？怎么会这么神奇！过了一会儿，我终于也剪好了。“真的开了！真厉害！”就在我大吃一惊时，一个同学奇怪道：“我的睡莲怎么还没开？”这不，果然有一朵睡莲还没有开呢！
我把我的睡莲往水里一放，只见睡莲轻微地动了一下，随后花瓣慢慢打开，浮在了水面上。我成功啦！我这时一跳，肯定能跳到宇宙里去。
知道为什么纸做的睡莲能在水中浮起来呢？因为纸中含有纤维，遇到水就会涨开，所以一朵睡莲就会呈现在我们的眼前了。
这次活动留给我们的不仅是一朵朵睡莲绽放的惊艳瞬间，还有一个甜美的永恒回忆。
上一年级的时候，有一天，小舅带我去大岭鱼苗场买睡莲。
我到了鱼苗场的睡莲池旁。哇！这么多睡莲，美丽极了！睡莲颜色有三种：紫红、深黄、雪白……我们买了一盆紫红色的睡莲，把它运回家，放进鱼缸里。
晚上，我吃完饭，一直在鱼缸旁等着睡莲合上花瓣。终于，睡莲缓缓地合上了花瓣。
第二天，我早早地来到姥姥家。刚一进家门，就立马跑到鱼缸前，看见睡莲花缓缓张开。并且，我还注意到：睡莲花每朵花瓣数不一样呢！最大50片花瓣，最小30片花瓣，还有的睡莲花只有12片花瓣！睡莲花和课本上的真不一样！课本上花蕊高，叶子有缺口。我观察到的睡莲花蕊非常短，叶子圆形。另外，我发现睡莲叶子浮力特别强，而荷花是茎浮力大，因为茎上长满了毛，有助于漂浮。
我非常喜欢睡莲。
清早，我到池塘边玩，发现这清澈的池水上，飘着大大小小的睡莲。
开着五六片的花瓣，透过花瓣，可以发现睡莲里长着嫩黄的花蕊。我看着这一池的睡莲，心里念叨着：睡莲啊，睡莲，就凭你这优美的身姿，你都可以当上池塘里的“小明星？”了。
碧绿的荷叶一片挨着一片，多么像青蛙的“舞台”呀！睡莲也开得不少了，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，像一个个跳舞的小姑娘，有的还是花骨朵儿，就像躺在池塘上睡觉一样。
睡莲正迎着微风翩翩起舞，这时候，我仿佛觉得我就是一朵睡莲在池塘中轻快地舞蹈，青蛙从池水里蹦出来，好像在跟我分享它清早游泳地快乐；小乌龟在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。
过了一会儿，我才记起我不是睡莲，我是在看睡莲呢！
今天我们每个人都做了一个睡莲，非常漂亮，这可全靠老师教了我们“四分之一法”，没过多久，我们就拿起自己的睡莲宝宝给他“泡澡”了。
观察日记
一天的时间即将结束了，相信你会领悟到不少东西，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编精心整理的观察日记，欢迎阅读与收藏。
春天来了，春天来了，我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，寻找春天。
枯黄的小草焕然一新，那是春天的眉毛吧？
一朵朵花儿竞相开放，一朵.两朵..花儿的颜色真好看，有红的.黄的..那是春天的眼睛吧？
柳树的柳枝又长出来了，那是春天的头发吧？
寒冷的微风又变的暖和了，阳光也变得更加灿烂。更加温暖了。小鸟们叽叽喳喳地叫着，仿佛在为春天演奏一首优美的歌曲，那是春天的音符吧？
春天来了！春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她，她在花丛中穿梭，在柳枝上舞蹈，还在天空中翱翔，她把这些美好的东西混成了五彩缤纷的春天。
上个星期，我种了几颗绿豆芽。
我拿了几颗绿豆，放进杯子里，装上水，期盼着绿豆芽的到来。第二天，我来到杯子前一看，哇!绿豆脱皮了，再仔细一看，还冒出一点儿小芽。第三天，芽又长高了一截。我一天看一次，一天换一次水，绿豆芽也一点儿一点儿地长......转眼间，一个星期过去了，我又看了看，“噢!绿豆‘进化’为豆芽喽!看来我这几天的功夫没有白费!”我的心情非常开心，爸爸妈妈看到一切，也高兴地笑了。晚上睡觉时，我梦见绿豆芽，犹如在妈妈的怀抱中成长，梦中我笑了。
我深深地体会到，只要是自己亲自动手的东西，心里就会有一种说不出的开心;不管做任何事情，只要认真、用心，就一定会有所收获!
今天，我把乌龟和小仓鼠放在一起，看看它们会不会打架。
我把它们都放在一个笼子里。仓鼠奇怪地看着小乌龟，好像看到陌生人一样。过了好久，小乌龟终于伸出脖子四处张望。小仓鼠慢慢地向小乌龟靠*，想要认识这个陌生的小东西。突然，小乌龟爬起来了，它把小仓鼠吓了一大跳。只见小仓鼠越跑越快，似乎在逃命一样，生怕小乌龟会伤害它。
原来，它们不会打架，小仓鼠还有点怕小乌龟呢！
狗狗，是我们人类的朋友。
我们家就有一只。它长的很可爱，有一双大大的眼睛，圆圆的鼻子，小小的嘴巴，可爱极了。如果，它想小便，就会作出很怪的表情，着急的跑。如果想大便，就会不停的叫，蹲在地上，一动也不动。如果狗狗身体正常，鼻子就会湿湿的。生病的话，鼻子一点也不湿,还很没精神。
我发现，爬山虎的叶子下面有一些细细的小沟子，紧紧地抓住墙壁，我用手轻轻拉了拉，它一动不动，我用力一拉细藤断了，可是小爪子还是紧紧地抓在墙面上，哦!原来爬山虎有这么多的脚抓着墙壁——这就是它爬再高也掉不下来的原因啊!
这一天，我突发奇想，想知道小乌龟会不会喝饮料。
我悄悄地将乘了一小碗可乐的小碗放在小乌龟的身边，它没有看到，只是在一边玩。突然，它好像感觉到碰到了什么似的，慢慢转过身，伸长脖子看了看小碗，它看了很久很久。过了一会儿，它开始尝试喝着可乐，刚开始它没有什么反应，后来可能是感到味道怪怪的`，好像喝了苦茶一样，转身离开了。
原来小乌龟不喜欢喝可乐。
7月5日：我兴致冲冲的跑到阳台，把一包种子按间隔埋好，然后浇了点水。
豇豆种子的外形十分奇特，它的颜色是红色，形状扁扁的，有点像蚕豆。
7月9日：豇豆发芽了，白嫩嫩的茎上面有两片互不影响的叶子，这时蚕豆正好一厘米。
7月12日：豇豆“老大”又长了几厘米，而在它不远处“老二”诞生了，老大那两片硕大的叶子正好为她当雨伞。
7月19日：所有的豇豆都长出来了，而且个个长得又肥又壮。
7月30日：豇豆结果了，它们绿绿的外壳十分好看，而且有长有短。
今天晚饭后，我和妈妈去采地衣。
这里的地衣可真多啊，密密麻麻的一大片。小地衣像一颗颗被太阳晒焦的小豆子，大地衣像一朵朵长在地上的黑木耳。它们有的正在贪婪得吸着“牛奶”，有的在水坑里快乐的“打水仗”，还有的好像吃饱喝足了，钻进草丛里睡大觉。可惜它们没躲好，被我们逮住了。地衣捏起来柔柔的、软软的、滑滑的，可舒服了。
妈妈说，地衣生命力可强了，太阳把它们晒得没了影，可只要一下雨，它们就会像雨后春笋一样一下子全冒出来了，而且个个精神饱满。我忽然觉得它们真像白居易笔下“野火烧不尽，春风吹又生”的小草。难道它们和小草是兄弟吗?
春天来了！春天来了！
万物复苏，景色宜人。小鸟在枝头歌唱：“春天来了，春天来了！”。我们一起我们一起去找吧！
我们来到溪边的野地里，小草偷偷地钻出地面，嫩嫩的，绿绿的，一朵朵野花睁开了眼睛，有红的，有黄的，粉的······百花齐放争奇斗艳。
溪边的柳树摇绿色的长辫子随风的跳起舞来。小燕子从南方飞来了叽叽喳喳的叫个不停。
田野里的小麦绿油油的，闪着亮晶晶的露珠。
春天来了！天气变得晴朗了，太阳照着大地，人们感到多么舒服，多么惬意！人们脱下了厚厚的棉袄，换上了美丽的春装。
啊！春天真美啊！我们感到多么舒服呀！
高兴说“应该高兴”，伤心说“应该伤心”。为什么我会有这两种心情呢？先说高兴吧！我的梦居然成真了，那几个昨天没有开的蝴蝶兰花苞终于在今天盛开了，再说伤心吧。有几个又大又红的蝴蝶兰枯萎了，只见那几个掉在地下的蝴蝶兰正迎着风舞了起来。我捡起了在地上的蝴蝶兰，把它们放进了盒子里，深深地叹了一口气。在我的心目中，蝴蝶兰是我最喜欢的花，它既有气质，又有骨气。它就像一只在天空自由飞翔的蝴蝶，在蓝天白云下慢慢地长大。（老师评语：观察很细致，感情很真挚。书写有改观。
今天我看见阳台上有一只小蚂蚁，它发现阳台上有许多大米，可是怎么搬也搬不动，它就无奈地走了。我不知道它干什么去了?
过了一会儿，我看见来了一群的小蚂蚁，排着一个长长的队伍，把米运进了一个小洞，我用一个小石子挡住它们的路，小蚂蚁们把米放在地上跑了。
这时奶奶叫我吃中午饭了，我飞快地跑了，过了一会儿吃完饭，我又来观察小蚂蚁，小蚂蚁们又排着长长的队伍把米运到了小洞里。我不由的感叹：“小蚂蚁多聪明啊!”
爸爸拔了几株小草，放到了我的花盆里，由于我不知道这是什么草，便命名它为“杂草”。
不知道过了几天，它从土里钻出来了，绿油油的身子挺拔的站着，好像在说，“看我站得多高呀”。很快，它越长越高，还伸出了几根藤，好像在向我招手呢。不久它开花了，我给它浇了很多水，都快把它淹没了。
几天后，它结果实了，我看这不像它的果了，像是缩小了10倍的丝瓜呀！我觉得观察很有意思，不信你试试。
我们家养了一只小乌龟，它已经在我们家生活了十二年了，它以前是绿毛龟，但是它现在的毛已经掉光了，爸爸说它现在已经老了。
今天我喂肉给它吃，它张着大大的嘴巴，脖子伸得长长的，眼睛瞪得大大的，就像一个刚刚充气的大皮球。它*时还喜欢吃泥鳅和猪肝。到冬天的时候，随着气温的变冷，乌龟也就开始冬眠，我们就要跟它穿衣服保暖了。
它最喜欢在水里爬行和在地面爬行，有时候它玩累了想喝水的时候，它就在卫生间里找水喝，我觉得小乌龟很聪明。
我真喜欢我家的小乌龟呀!
今天，我把小乌龟放进厕所，拿了一个包子在它面前，想看一下小乌龟会不会吃它。
我偷偷地躲在门后看着它，过了一会儿，小乌龟开始爬向食物方向去了，它伸长脖子嗅了嗅，再看了看四处，似乎是在看有没有其它小动物在它身边与它抢吃这包子！看见没啥动静，它开始慢慢地吃起了包子，它吃包子的样子很可笑！它一边吃一边爬，就这样子一直爬到了盆子后面，它可能是吃饱了，就不吃了。最后它爬到包子前面睡着了。
小乌龟真可爱！
一个星期六的早上，我坐在阳台上晒太阳。这里是我养的小花猫和小乌龟的住所，也是它们嬉戏玩耍的地方。
“睡莲”，好耳熟的名字啊!
我经常听人们说起睡莲，却没有见过。不知它的花是什么样的，甚至连它的同族—莲花开的花是什么样的也不清楚。
前几天，我终于有幸在生物园地里看到了它们姐妹俩。
睡莲和莲花都种在比较大的花盆里，盆里盛满了水。
莲花的叶子都突出在水面上，在那纤细的茎的支持下在微风中翩翩起舞。叶子中间衬托着几朵艳丽的莲花和花蕾。那莲花可真绮丽，在花中心的不像*常的花那样一律是花蕊，而是一个倒置的圆锥状的`莲蓬。在莲蓬表面有五六个圆圆的小点，莲蓬里的果实就是莲子。在莲蓬下似圆锥顶的部位，才有一圈花蕊。
睡莲与莲花相比差异很大。睡莲的叶子多是紧贴在水面上，少数的突出水面，但最多不会高出水面一尺，大概是它的茎太嫩了，不足以托起它的叶子的缘故吧。睡莲的叶子可真特别:比起莲花的叶子，不仅小而且圆，大约只有碗口那么大。样子虽酷似莲花的叶子，却又有所不同，因为它的叶子上还有一道开口—从叶的中心开始一直到边缘。它的花和花蕾与莲花相比更是相差甚远。睡莲的花蕾有些像白玉兰的花蕾，只是稍微肥大些。睡莲的花蕾，外面包着一层浅墨绿色的瓣蜡，不像莲花的花蕾那样艳丽。睡莲的花是黄色的，它的花蕊也与众不同，有四五层，每一层花蕊似一朵*展的海星，从中心向四周伸出许多触角，触角的末端都向上稍稍翘起，越下层的触角翘得越高。睡莲总是早晨8时开放，下午17时闭合，第二天早晨8时再开放。一朵花能这样连续开放三四天。大概由于这个缘故，人们才给它取命叫“睡莲”的吧!这名字实在是再恰当不过了。
睡莲虽和莲花不一样，但它们还是有相同的地方，那就是它们都属莲，都具有莲的性格:出淤泥而不染，灌清涟而不妖。
睡莲是一种纯洁、高贵、神秘、典雅的花，它是埃及的国花，传说中她是听了神的命令才神秘绽放的。我一直就喜欢睡莲，今天，我们要亲手来制作睡莲，这让我兴奋不已。
我们拿到了粉色彩纸和剪刀后，开始制作睡莲。我小心翼翼地拿起笔，一笔一划地勾勒着睡莲的形状，生怕不小心会玷污了她纯洁的身躯。突然，我想到了一个主意，用水杯底部的圆来画睡莲的中心！用这个方法，我画好了一个完美的大圆，接着开始画花瓣，接着把花剪下来，把花瓣折向中心的花蕊。我认真地勾描着、制作着，一朵睡莲终于从我的巧手中诞生了。
见证奇迹的时刻到了，我把她小心翼翼地投入水中，目不转睛的盯着睡莲。睡莲公主仿佛听到了我的呼唤，她慢慢睁开了朦胧的睡眼，伸了一个懒腰，抖了一下身体便慢慢地展开了花瓣。花瓣越来越接*水面了，不一会便贴浮在了水面上。
一颗颗顽皮的水珠轻轻地爬上了花瓣，在灯光下晶莹剔透地闪耀着，好像为睡莲公主戴上了一串钻石项链。好像魔力的召唤似的，第二片花瓣也沉静地展落开来，接着是第三瓣、第四瓣、第五瓣……显得那么生机盎然，如同真实的睡莲淡雅地开放着，努力显示自己独具一格的风俗韵味，等她展示完自己之后，我小心地取出她，湿湿的睡莲依然绽放着，仿佛在向我微笑。
睡莲的花开在水中，同时也开在了我的`心里。
昨天，我们几个同学去西山玩。在西山的秀园里，我猛然发现了异常美丽的睡莲。
睡莲是属睡莲科睡莲属的多年生水生草本花卉，叶梗细长，不能直立，叶片多紧贴于水面，只有少数伸出。睡莲的叶子呈卵圆形，比菱叶稍微大一点，尖端象剪刀，表面是暗绿色的，背面是红褐色的。
睡莲有很多种：厚叶睡莲、白睡莲、红睡莲、黄睡莲等，颜色各异，形状不同，各有姿态。每当旭日东升的时候，睡莲含苞绽开，颇有朝气，而当夕阳西下时，瞬间闭合。因此称它为睡莲。
睡莲的美真是名副其实，以前好几个朋友都跟我说过睡莲美，可我都不相信，今日一见算是眼见为实。睡莲比荷花小得多，花瓣有红的、黄的、白的等颜色，一般有二十到三十片左右，紫红娇艳，霞映澄塘，极为艳丽。它的花蕊是黄色的，健美挺拔，一丛丛一束束地挤出花瓣，绽开轻盈的芳香。
摘一朵睡莲捧在手里，让它轻盈的芳香溢出花朵，流到手上，钻进嘴巴，飘进鼻孔，让人全身上下清香四溢。用鼻子嗅嗅，醉人的清香让你陶醉，好象有无数个带着香味的小精灵钻进你的鼻孔，爬进你的嗅觉器官，让你赶也赶不走。
清香的睡莲，水中的睡美人，你的洁白，你的清香，让我陶醉，更使我留恋忘返。
观察日记
一天的时间即将结束了，相信你会领悟到不少东西，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编精心整理的观察日记，欢迎阅读与收藏。
春天来了，春天来了，我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，寻找春天。
枯黄的小草焕然一新，那是春天的眉毛吧？
一朵朵花儿竞相开放，一朵.两朵..花儿的颜色真好看，有红的.黄的..那是春天的眼睛吧？
柳树的柳枝又长出来了，那是春天的头发吧？
寒冷的微风又变的暖和了，阳光也变得更加灿烂。更加温暖了。小鸟们叽叽喳喳地叫着，仿佛在为春天演奏一首优美的歌曲，那是春天的音符吧？
春天来了！春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她，她在花丛中穿梭，在柳枝上舞蹈，还在天空中翱翔，她把这些美好的东西混成了五彩缤纷的春天。
上个星期，我种了几颗绿豆芽。
我拿了几颗绿豆，放进杯子里，装上水，期盼着绿豆芽的到来。第二天，我来到杯子前一看，哇!绿豆脱皮了，再仔细一看，还冒出一点儿小芽。第三天，芽又长高了一截。我一天看一次，一天换一次水，绿豆芽也一点儿一点儿地长......转眼间，一个星期过去了，我又看了看，“噢!绿豆‘进化’为豆芽喽!看来我这几天的功夫没有白费!”我的心情非常开心，爸爸妈妈看到一切，也高兴地笑了。晚上睡觉时，我梦见绿豆芽，犹如在妈妈的怀抱中成长，梦中我笑了。
我深深地体会到，只要是自己亲自动手的东西，心里就会有一种说不出的开心;不管做任何事情，只要认真、用心，就一定会有所收获!
今天，我把乌龟和小仓鼠放在一起，看看它们会不会打架。
我把它们都放在一个笼子里。仓鼠奇怪地看着小乌龟，好像看到陌生人一样。过了好久，小乌龟终于伸出脖子四处张望。小仓鼠慢慢地向小乌龟靠*，想要认识这个陌生的小东西。突然，小乌龟爬起来了，它把小仓鼠吓了一大跳。只见小仓鼠越跑越快，似乎在逃命一样，生怕小乌龟会伤害它。
原来，它们不会打架，小仓鼠还有点怕小乌龟呢！
狗狗，是我们人类的朋友。
我们家就有一只。它长的很可爱，有一双大大的眼睛，圆圆的鼻子，小小的嘴巴，可爱极了。如果，它想小便，就会作出很怪的表情，着急的跑。如果想大便，就会不停的叫，蹲在地上，一动也不动。如果狗狗身体正常，鼻子就会湿湿的。生病的话，鼻子一点也不湿,还很没精神。
我发现，爬山虎的叶子下面有一些细细的小沟子，紧紧地抓住墙壁，我用手轻轻拉了拉，它一动不动，我用力一拉细藤断了，可是小爪子还是紧紧地抓在墙面上，哦!原来爬山虎有这么多的脚抓着墙壁——这就是它爬再高也掉不下来的原因啊!
这一天，我突发奇想，想知道小乌龟会不会喝饮料。
我悄悄地将乘了一小碗可乐的小碗放在小乌龟的身边，它没有看到，只是在一边玩。突然，它好像感觉到碰到了什么似的，慢慢转过身，伸长脖子看了看小碗，它看了很久很久。过了一会儿，它开始尝试喝着可乐，刚开始它没有什么反应，后来可能是感到味道怪怪的`，好像喝了苦茶一样，转身离开了。
原来小乌龟不喜欢喝可乐。
7月5日：我兴致冲冲的跑到阳台，把一包种子按间隔埋好，然后浇了点水。
豇豆种子的外形十分奇特，它的颜色是红色，形状扁扁的，有点像蚕豆。
7月9日：豇豆发芽了，白嫩嫩的茎上面有两片互不影响的叶子，这时蚕豆正好一厘米。
7月12日：豇豆“老大”又长了几厘米，而在它不远处“老二”诞生了，老大那两片硕大的叶子正好为她当雨伞。
7月19日：所有的豇豆都长出来了，而且个个长得又肥又壮。
7月30日：豇豆结果了，它们绿绿的外壳十分好看，而且有长有短。
今天晚饭后，我和妈妈去采地衣。
这里的地衣可真多啊，密密麻麻的一大片。小地衣像一颗颗被太阳晒焦的小豆子，大地衣像一朵朵长在地上的黑木耳。它们有的正在贪婪得吸着“牛奶”，有的在水坑里快乐的“打水仗”，还有的好像吃饱喝足了，钻进草丛里睡大觉。可惜它们没躲好，被我们逮住了。地衣捏起来柔柔的、软软的、滑滑的，可舒服了。
妈妈说，地衣生命力可强了，太阳把它们晒得没了影，可只要一下雨，它们就会像雨后春笋一样一下子全冒出来了，而且个个精神饱满。我忽然觉得它们真像白居易笔下“野火烧不尽，春风吹又生”的小草。难道它们和小草是兄弟吗?
春天来了！春天来了！
万物复苏，景色宜人。小鸟在枝头歌唱：“春天来了，春天来了！”。我们一起我们一起去找吧！
我们来到溪边的野地里，小草偷偷地钻出地面，嫩嫩的，绿绿的，一朵朵野花睁开了眼睛，有红的，有黄的，粉的······百花齐放争奇斗艳。
溪边的柳树摇绿色的长辫子随风的跳起舞来。小燕子从南方飞来了叽叽喳喳的叫个不停。
田野里的小麦绿油油的，闪着亮晶晶的露珠。
春天来了！天气变得晴朗了，太阳照着大地，人们感到多么舒服，多么惬意！人们脱下了厚厚的棉袄，换上了美丽的春装。
啊！春天真美啊！我们感到多么舒服呀！
高兴说“应该高兴”，伤心说“应该伤心”。为什么我会有这两种心情呢？先说高兴吧！我的梦居然成真了，那几个昨天没有开的蝴蝶兰花苞终于在今天盛开了，再说伤心吧。有几个又大又红的蝴蝶兰枯萎了，只见那几个掉在地下的蝴蝶兰正迎着风舞了起来。我捡起了在地上的蝴蝶兰，把它们放进了盒子里，深深地叹了一口气。在我的心目中，蝴蝶兰是我最喜欢的花，它既有气质，又有骨气。它就像一只在天空自由飞翔的蝴蝶，在蓝天白云下慢慢地长大。（老师评语：观察很细致，感情很真挚。书写有改观。
今天我看见阳台上有一只小蚂蚁，它发现阳台上有许多大米，可是怎么搬也搬不动，它就无奈地走了。我不知道它干什么去了?
过了一会儿，我看见来了一群的小蚂蚁，排着一个长长的队伍，把米运进了一个小洞，我用一个小石子挡住它们的路，小蚂蚁们把米放在地上跑了。
这时奶奶叫我吃中午饭了，我飞快地跑了，过了一会儿吃完饭，我又来观察小蚂蚁，小蚂蚁们又排着长长的队伍把米运到了小洞里。我不由的感叹：“小蚂蚁多聪明啊!”
爸爸拔了几株小草，放到了我的花盆里，由于我不知道这是什么草，便命名它为“杂草”。
不知道过了几天，它从土里钻出来了，绿油油的身子挺拔的站着，好像在说，“看我站得多高呀”。很快，它越长越高，还伸出了几根藤，好像在向我招手呢。不久它开花了，我给它浇了很多水，都快把它淹没了。
几天后，它结果实了，我看这不像它的果了，像是缩小了10倍的丝瓜呀！我觉得观察很有意思，不信你试试。
我们家养了一只小乌龟，它已经在我们家生活了十二年了，它以前是绿毛龟，但是它现在的毛已经掉光了，爸爸说它现在已经老了。
今天我喂肉给它吃，它张着大大的嘴巴，脖子伸得长长的，眼睛瞪得大大的，就像一个刚刚充气的大皮球。它*时还喜欢吃泥鳅和猪肝。到冬天的时候，随着气温的变冷，乌龟也就开始冬眠，我们就要跟它穿衣服保暖了。
它最喜欢在水里爬行和在地面爬行，有时候它玩累了想喝水的时候，它就在卫生间里找水喝，我觉得小乌龟很聪明。
我真喜欢我家的小乌龟呀!
今天，我把小乌龟放进厕所，拿了一个包子在它面前，想看一下小乌龟会不会吃它。
我偷偷地躲在门后看着它，过了一会儿，小乌龟开始爬向食物方向去了，它伸长脖子嗅了嗅，再看了看四处，似乎是在看有没有其它小动物在它身边与它抢吃这包子！看见没啥动静，它开始慢慢地吃起了包子，它吃包子的样子很可笑！它一边吃一边爬，就这样子一直爬到了盆子后面，它可能是吃饱了，就不吃了。最后它爬到包子前面睡着了。
小乌龟真可爱！
一个星期六的早上，我坐在阳台上晒太阳。这里是我养的小花猫和小乌龟的住所，也是它们嬉戏玩耍的地方。
【推荐】绿豆观察日记
时间过得真快，一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，不妨坐下来好好写写日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的绿豆观察日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
一个阳光灿烂的早晨，我和妈妈一起去种绿豆。
我们首先找来一个碗，再取出适量的绿豆浸泡一个晚上，只见它的身体绿绿的，像一个个绿色的小足球在水里自由自在地游泳。
浸泡了一个晚上之后，有的已经迫不及待地探出了小脑袋，有的饱胀的像要破裂似的，胖乎乎的，可爱极了!
然后我们找来一个有孔的菜篮子，在上面铺上一块干净的湿毛巾，把泡好的绿豆均匀的铺在上面，再给它们盖上一层被子，接着用重复的方法再做一次。最后盖上盖子，再在盖子上盖上一块深色的毛巾就大功告成了。接下来的日子只要早晚各浇一遍水，等待着它们全部长出来就可以啦。
第二天放学后，我用风一般的速度冲到阳台上，想观察一下我的绿豆长什么样了，只见许多绿豆都探出了白色的小脑袋，像一个小小蝌蚪。
第三天早晨，绿豆已经变成大约五厘米的豆芽，有的东倒西歪，挨挨挤挤;有的'笔直的像一个个士兵，保卫着自己的家园，我感觉很有成就感。
中午我们把它取出来，做了一碗香喷喷的菜，津津有味地吃了起来。
绿豆真神奇!我觉得再苦再累也是值得的，只有付出才会有收获。
3月18日
今天，老师叫我们会家观察豆子。于是下午放学，一到家我就叫妈妈帮我拿一下绿豆，然后我装了三颗绿豆进小碗里，接着往碗里装了点水。本来“皮肤”干燥的绿豆，被我用水浇得浑身上下全湿透了，然后我用一块湿了的纱布把碗口蒙住就去做作业了。
晚上睡觉前，我又去看了一下绿豆，发现它开始有些膨胀了。
3月19日
今天下午放学，我一回到家就迫不及待地冲向阳台观察我的小绿豆，发现昨天被我闷在水里睡觉的绿豆都破皮了露出了白白胖胖的身子。
晚上，它们都争先恐后地长出了白色嫩芽，就像一个白色的小逗号。它们的芽大约有7毫米长了。
月22日
已经两天没去观察绿豆芽了，今天早上我一起来就去看绿豆。呀！小绿豆是不是“喝”了“生长药水”，就两天没去看，芽就那么长了。我用尺子一量，竟然有3厘米长。看来绿豆的生长速度的确很快，我相信过不了多久，绿豆就会变成一颗完整的豆芽的！
9月28日 星期一 晴
今天，老师发给我们一些绿豆，让我们回去种，观察绿豆的变化。我回到家，找来一个容器，装上了一些水，把绿豆泡在容器里，我把绿豆放在我的书桌上，等待着绿豆明天的变化。
9月29日 星期二 多云
第一天绿豆跟昨天一样，瘦瘦的，小小的，没有一点变化。
9月30日 星期三 晴
第二天，我一醒来，就跑到我的书桌那儿，准备给小绿豆加水时，我发现：绿豆比昨天大了一点，胖了一点，衣服也脱落了一点。我很开心。
10月1日 星期四 晴
第三天，我去看小绿豆时，我仔细一看，小绿豆的衣服脱落了一半。小绿豆的头伸出来了，我超激动。
10月2日 星期五 晴
第四天，小绿豆的衣服全脱落了，我看到他露出白白的身子，和一条一厘米的辫子，哈哈，我高兴得手舞足蹈！
9月29日 星期六 睛
今天吴老师给我们发了十颗绿豆，让我们回家泡豆芽
我一回到家，就找来一个透明的一次性杯子，把绿豆放在里面，再装半杯水，然后把它放到阳台上，让它晒晒太阳，我默默的对它说：“小豆芽呀小豆芽，你要快快长大，好让我把你带到学校去，让同学们开开眼界，我要和他们比一比，看看谁的豆芽长得好！”
9月30日 星期日 晴
今天一早醒来我迫不及待的来到阳台看昨天泡好的豆芽，一看，呀！小豆芽已经发芽了，那小小的身体变成了胖胖的，胖胖的身体把绿色的“衣裳”撑开了一个小缝，露出了白色的小肉，我想：可能是太胖了，“衣服”太小了，所以就撑破了吧！
10月2日 星期二 晴
今天一起床，我就跑到阳台上看豆芽，呀！白白的，胖胖的肉芽长出了一条小“尾巴”，“尾巴”白白的，又细又长的，长在“小胖子”的身上，真像一条小蝌蚪，但这“小蝌蚪”却是白色的。我给它们浇了点水，它们就自由自在地“游”了起来，真是可爱。原来那些“尾巴”是它们的根呀！
10月4日 星期四 阴
小豆芽短短的“尾巴”变的长长的啦！“小蝌蚪”变成了一条条长长的“水蛇”在水里撺着，可威武了！
9月29日星期三
今天，老师给我们布置了观察日记，我打算尝试着泡发绿豆。
小小的绿豆胖胖的，圆滚滚的，就像一个胖娃娃。妈妈让我拿来一个杯子装绿豆，小小的绿豆就像滑滑梯一样，滑进了我的杯子。我在杯子里倒了一些温水，小绿豆开始大口大口地喝起来，然后我用一块湿布将绿豆盖住。过了几个小时，小绿豆渐渐开始变胖，颜色也渐渐变淡了，我兴奋极了。
10月2日星期六
下午，我一回到家，就迫不及待地跑到厨房去观察我的绿豆。我惊奇地发现，有的绿豆把绿衣裳撑破了，露出了白白胖胖的小脑袋，像一只只快出壳的小鸡；有的绿豆甚至完全脱掉了绿衣裳，长出了大约三毫米的嫩芽。我用手指触摸绿豆，发现它们没有从前那样坚硬了，绿豆变得滑滑的嫩嫩的。我凑*一闻，还有一股淡淡的清香，真是太神奇了！
10月6日星期三
清晨，我起床后的第一件事就是看我的绿豆。只见绿豆全部脱掉了衣裳，每个豆子都长出了绿色的小豆芽。我用尺子量了量，豆芽儿已经有三厘米高了。它们紧紧挨在一起，有的像小拐杖，有的像小钩子，有的像小蝌蚪，千姿百态，十分有趣。
处处留心皆学问，只要我们细心观察，就可以发现事物的奥妙！
10月25日星期六晴
今天，老师给我们发了四颗绿豆，让我们把它种下，来观察。我首先把花盆装上泥土，然后挖出四个小洞，挖的不太深，也不太浅。再把绿豆放进洞里，用泥土把它们盖起来，最后给它们浇水，同样不要浇的太多，也不要浇的太少，不要忘了把它们放在有充足阳光的地方。现在我们要耐心等待，看看一星期后会有什么变化吧！
11月1日星期日晴
今天我高兴的来到学校，看到绿豆们果然没有辜负我的期望，最高达到了11厘米，还有一颗9厘米和一颗7厘米的，不过还有一颗不到1厘米的。哈哈！估计它是害羞了，只探出了一点头。我小心翼翼的抚摸着它，生怕它受伤了。它们的下面还有两个绿豆瓣，就像它们的手一样，在跟我们打招呼。希望我的绿豆可以越长越高。
11月2日，星期一晴
上星期，老师给我们布置了一个有趣的作业，种绿豆!
一、教材简介：
本次活动的主题：通过幼儿的探索活动，掌握睡莲的正确折法，并在活动过程中养成良好的学**惯和发展自主学*的能力。
难点分析：折纸睡莲对于大班幼儿来说，有一定的难度，步骤较多，共分八步，其中的难点在与第三步双正方形折和第七步向上翻折，需要幼儿细心、耐心。
二：学*者分析：
１、幼儿的年龄特点和认知特点：大班幼儿处于具体形象思维向抽象思维转化的阶段，对自己感兴趣的事物求知欲旺盛，想象力得到进一步发展，产生了自己探索学*的欲望，为本次活动让幼儿自由探索打下了良好基础。
２、幼儿在本次活动前应具备的基本知识和技能：大班幼儿经过两年的折纸学*，已经掌握了一些基本的折纸技能，如：能看懂图示中的标记符号，能熟练的进行对边折、对角折、对中心线折等。本次活动中的双正方形折，幼儿也已学过，只是掌握起来难度较大，幼儿尚不够熟练。因此活动中要作为难点。
三：教学目标及其对应的课程标准：
１、幼儿能通过拆看教师准备的范例，自主探索睡莲的折法。
２、能在学*过程中发现难点并想办法解决。在活动中，小组成员之间分工合作，共同完成学*任务。
３、幼儿在过程中获得学*的成就感，萌发自主学*的兴趣和自信心，形成良好的合作学*的态度。
四：教育理念和教学方式：
１、幼儿在教学活动中的地位：在教学过程中，幼儿是学*的主体，教师应创造条件，使幼儿的主体作用充分发挥出来，而不是停留在空谈。在本次活动中，教师就充分放手，让幼儿自由探索，发现问题，分析问题，解决问题。
２、教师在教学活动中的作用：教师在本次活动中，扮演的是幼儿学*活动的条件创设者、活动组织者、问题引导者、效果评价者，给幼儿提供广泛的空间和宽松的学*氛围，为幼儿的探索活动做好支持工作。
３、教学方式：大胆改革、创新，尝试教师充分放手、幼儿自主学*的教学方法，在活动中，教师不教幼儿折法，不干涉幼儿的活动，完全是通过幼儿自己学*、
掌握技能。教师只是在细心观察的基础上，在关键步骤作适当的点拨。
4、评价方式：
（１）在活动中，教师仔细观察，重点关注幼儿在自主探索过程中的主动性、积极性，小组活动中分工合作的学*方法，以及发现问题、分析问题、解决问题的能力，及时给与表扬、肯定，鼓励幼儿更进一步探索创新。
（２）让最早探索出正确折法的幼儿当“小老师”，帮助其他幼儿学会折法。让幼儿体验成就感，进一步激发探索欲望。
（３）发放“小红花”、“小贴画”鼓励。
五：教学媒体和教学技术运用：
本次活动运用分步折叠范例，ＶＣＤ、背景图等补助教学。以充分激发幼儿探索、学*的欲望。
六：教学和活动过程：
１、活动准备阶段：
教师准备：睡莲的分步折叠范例，一幅荷塘背景图，ＶＣＤ、风光片光盘。
幼儿准备：活动前通过在活动区折别的东西，复*、练*双正方形的折法。
２、活动过程：
（１）让幼儿欣赏优美的风光片，萌发幼儿对美的欣赏和渴望。
（２）出示荷塘背景图，提出让幼儿学*折“睡莲”，布置到背景图上，形成一幅美丽的睡莲花开的美景。
（３）提出具体学*要求：老师不教折法，幼儿分成六个小组，自己通过按步骤拆看范例，找到正确折法。
（４）
幼儿开始自由探索。教师细心观察。发现哪组知道分工，及时表扬，以帮助别组学*运用这一方法。
（５）在有某个小组在探索过程中遇到的解决不了的难题时，请幼儿暂停。请其他组幼儿帮助他们一起想办法解决，说说自己组是怎么做的。幼儿确实解决不了，教师再作指导。
（６）请成功完成任务、找到正确折法的幼儿当“小老师”，帮助其他幼儿掌握折法。
（７）幼儿每人折一朵睡莲粘贴到背景图上，并相互介绍、参观、欣赏。
七：活动反思：
以新课改精神为指导，明确目标，改革创新。
我们首先要明确：幼儿学*折纸是以强调掌握折纸知识技能，以折的好为目标呢，还是在掌握折纸技能的同时，注重发展幼儿的能力？答案无疑是后者。一条正确的教学思路应该是以开发幼儿智力，提高幼儿动手能力的为前提，带动幼儿折纸知识和技能、技巧的提高，先教幼儿会想，再教幼儿会折，分清主次，明确目标。
其次是教学改革问题，传统的折纸教学模式是教师出示范例——示范——幼儿模仿——教师来评价，以课堂为中心，以教材为中心，以教师为中心，幼儿只是被动接受，忽视了对幼儿观察力，想象力的培养，偏重技能、技巧的训练，使幼儿头脑里只有零零碎碎的折纸步骤，只是勉强记住某种物体应先折这一步，再折那一步的.折纸步骤。久而久之，
幼儿对折纸失去兴趣，折纸积极性大大降低。*年来的教改实践表明：教师应摒弃旧的教育模式，走出一条改革新路。教师应以引导幼儿观察、感知事物特征和事物之间的关系为基础，以幼儿为主体，发挥、调动幼儿对折纸的主动性、积极性、创造性，以教师为主导，采用多种方法让幼儿大胆探索，允许幼儿在折纸活动中充分表现自己对的认识，允许他们大胆想象，按自己的理解去学折。
传统的教学活动，都是教师教、幼儿学，教师在前幼儿在后。像这种折纸活动，一般是教师示范、讲解，幼儿按照老师的要求一步步学折，教师指导一下，活动追求的是幼儿折纸的效果，即全班有多少幼儿能折出来。而新课改精神指导下的本次活动，注重的是培养幼儿摆脱对老
师的依赖性，独立自主，自由探索，通过小组分工，大家一起拆看、研究老师提供的分步范例，结合自己已有的折纸经验和技能，琢磨折的方法。并最终掌握正确的折纸方法。在这个过程中，幼儿的主动性得到了最大限度的发挥，发现问题、分析问题、解决问题的能力也得到了提高。
一、活动目标
（一）欣赏莫奈的作品《睡莲》，感受作品中疏密、远*、色彩所带来的意境美。
（二）尝试用散点晕染的方法表现睡莲的意境美，体验作画的趣味。
二、活动准备
1．毛笔、草绿色水彩颜料人手一支。
2．已画好的各种大小和色彩的莲花若干。
3．已经晕湿的纸，拼成三块大的画纸，创设小池塘的背景。
三、活动过程
（一）欣赏莫奈的作品《睡莲》，感受作品疏密、远*以及色彩的美。
1．今天，老师带来了一幅名画，是一位叫莫奈的画家画的，他住在遥远的法国，我们来认识一下莫奈。（出示莫奈的自画像）和莫奈爷爷问个好。
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