英语阅读理解容易出错的古诗

英语阅读理解的解题技巧

英语阅读理解的解题技巧

　　阅读理解能力是高考考查的重点，自始至终占着主导地位，并且有逐年增加的趋势。那么英语阅读理解有什么解题技巧?下面是小编整理的英语阅读理解的解题技巧的相关内容，欢迎浏览。

　　历年高考试题阅读理解命题特点和规律【1】

　　1.语篇选材多为时文，题材多样化，信息丰富

　　选材多源于英文报刊和网络媒体，包括名人轶事、历史传说、民间故事、寓言、幽默小品、日常生活、新闻报道、社会背景、政治经济、史地常识、科普文章等各个方面的知识，并且具有鲜明的英语语言文化特点和浓厚的时代气息。

　　阅读材料可以是叙述、描写、应用、说明、议论等文体皆备。

　　2.语篇的字数明显增加，对学生的阅读速度要求高

　　阅读理解的词汇量保持在3500个左右，读速大约每分钟60-70个单词。

　　也就是说高考中的每篇文章要在6-8分钟完成。

　　3.增加了生词量，提高了猜词能力

　　高考的文章大约有3%左右的生词，须根据上下文或整篇文章才能做出推断。

　　同时也检测考生利用构词法知识猜测词义的能力。

　　4.试题设计精巧，干扰项编制水*高

　　阅读理解的能力要求，主要是通过短文后面的多项选择题进行检测的。

　　总体说来，其能力 要求主要包括如下几方面：

　　1.读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节(包括根据上下文推断生词的词义);

　　2.既理解具体的事实，也理解抽象的概念;

　　3.既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度，意图等;

　　4.既理解某句，某段的含义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断;

　　5.既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解。

　　阅读理解归纳为以下四大题型分析【2】

　　Ⅰ.事实细节题

　　属于细节类型的阅读理解题一般只针对某个特定的细节，题型可以多种多样。

　　此类题型一般分两种。

　　第一种是直接理解题，在原文中可以直接找到答案。

　　第二种是词义转换题，正确选项是原文有关词语和句子的转换。

　　做此类试题一定要抓住事件发生的时间、地点、人物、发展过程和结局等环节，所选答案一定要符合原文，切不可望文生义。

　　这类题型的主要提问方式常为：

　　①Which of the following is true/NOT true in the passage?

　　②Which of the following statements is NOT discussed/mentioned in the passage?

　　③Which is the right order of the events given in the passage?

　　④All the following statements are NOT true except .

　　细节题的破解一般采用寻读法，即先看试题，再读文章。

　　对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。

　　此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。

　　寻读法还特别适用于对图形表格类题材的理解。

　　做此类型的题目还要特别注意句子的逻辑关系。

　　英语中有许多功能词，如：表因果关系的because, since, as等;表转折关系的but, however ,on the contrary, on the other hand等等。

　　Ⅱ.猜测词义题

　　在高考阅读题中，考生遇到的最大障碍往往有两个：一是被已认识的单词的某一熟知含义所误导;二是被完全不认识的单词的意思所阻碍，从而出现理解偏差或理解困难，影响阅读的速度。

　　其实解决这两个困难的一个重要法宝是考生在心目中树立起上下文观念，要学会"顺藤摸瓜"，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。

　　在阅读解题时要注意从以下七个方面着手：

　　1)根据定义或解释、说明猜测生词的词义

　　在be，be called，call等判断词出现的判断句中，或定语从句及标点符号，可以根据已知部分，猜测生词的含义。

　　例如： The herdsman, who looks after sheep, earns about 650 yuan a year.通过理解定语从句的意思，能猜出herdsman是“牧人”。

　　2)根据对比关系猜测生词的词义

　　在but，however，yet，otherwise，though这些表示意义转折的连词出现的句子中，其前后的词有明显的对比关系，根据已知的内容，通过这种对比关系，就很容易猜出生词的词义了。

　　例如： Though Tom’s face has been washed quite clean, his neck still remains grubby. 和clean意思相对的便是“肮脏的”了，因此可猜出句中grubby的意思是“肮脏的”

　　3)通过因果关系猜测词义

　　because, since与as是连接原因状语从句的从属连词，so是连接表示结果的状语从句的连词，so...that与such...that中的that是连接结果状语从句的。

　　当这些信息词出现在有生词的句子中，通过因果关系，依据已知部分就能猜出生词的词义。

英语阅读理解课件

英语阅读理解课件

　　阅读理解是中考高考的一个必考题型，下面小编给大家收集了初中和高中的`关于英语阅读理解的课件，大家可以阅读学*一下哦!

　　【高中英语阅读理解课件】

　　https://www.renrendoc.com/paper/118525905.html

　　拓展

　　英语阅读理解*题

　　篇一：英语阅读理解练*（附答案）

　　阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

　　What would it be like to take a walk on the surface of Mars? If you could design the tallest building in the world, what would it look like? Do you dream of being the next J.K.Rowling? This summer, you can experience all of these things, and more. All you need is an Internet connection and your imagination.

　　A recent study by the Kaiser Family Foundation found that kids spend an average of 1 hour and 29 minutes online each day. Many kids like to use that time to chat with friends, play games or check e-mails. But next time you get on the Web, try exploring the world instead. “With the Internet, you can go back 11,000 years in time, or go 11,000 kilometers across the planet,” said Russell, Web search expert of Google. “The whole scope of history and the world is open to you.”

　　There is a wealth of information to be found online. For example, if your family is going on vacation somewhere, do a quick online search on the area before you even get in the car. “What’s the background of the place; what’s the history?” says Russell. “I like to tell my kids, ‘Whenever you have a question, whenever you have a doubt, search it out.’”

　　Ready to launch a virtual journey of your own? Here are a few starting points to get you think ing and to help you on your way. You can invite your parents along for the ride, too. Always ask for permission before downloading programs and software into your com*r. And, check with a parent or * before visiting any new website.

　　Navigate the world in 3-D with Google Earth. Begin in outer space and zoom into the streets of any city, from Hong Kong to San Francisco. Or, visit ancient monuments and watch the changing rainforests over time. With the moon in Google Earth tool, you can walk in Neil Armstrong’s famous footsteps. Take a guided tour of the moon’s surface with Armstron g’s fellow shuttle mate astronaut Buzz Aldrin.

　　1. According to Russell, the kids _________.

　　A. spend too much time on the Internetx_k_b_1

　　B. should never chat and play games online

　　C. can solve their problems through the Internet

　　D. should study hard instead of chatting online

　　2. From the passage we know that _________.

　　A. we can find much information we need online

　　B. Neil Ar mstrong traveled to the moon alone

　　C. the kids can download programs onto the com*r freely

　　D. the kids can visit the new website freely without parents’ guidance

　　3. According to the passage, if you want to go to Tropical Rainforests, you can _________.

　　A. take the time shuttle   B. go to the cinema to watch 3-D films

　　C. find a travel agency in Google  D. use Google Earth

　　4. The passage is mainly intended for _________.

　　A. parents  B. kids  C. teachers  D. *s

　　5. In which section of a website can we probably read this passage?

　　A. Culture.  B. Health. C. Internet World. D. Tourism.

　　【参考答案】1—5、CADBC

　　篇二：阅读理解

　　A

　　Papa’s jaw dropped when Mama told him that Sister had cheated on her final exams—not to succeed but to fail. “It’s unbelievable!” he said. “Sister has always been so proud of her good grades!”

　　“Yes, she has,” said Mama. “But it’s not unbelievable. It just shows how badly she wanted off the swimming team.”

　　“Wanted off the swimming team?” said Papa. “She never said anything about that to me.”

　　“Of course she didn’t,” said Mama. “She was afraid you’d blow your top. You already had her getting a swimming scholarship to college and winning gold medals at the Olympics. Can you imagine how much pressure she must have felt? For her, being on the team couldn’t have been much fun.”

　　“Oh, my gosh!” Papa said, clapping a hand to his forehead. “I’ve been so stupid! I just thought she’d want to be a champion swimmer because she’s so good at it.”

　　“It’s like anything else, dear,” said Mama. “No matter how good at it you are, if it stops being fun, you won’t want to do it anymore.”

　　Papa put his head in his hands.

　　“She must be really mad at me,” he mumbled. “Maybe I should say sorry to her.”

　　Sister’s footsteps could be heard on the stairs. She came into the kitchen and looked hopefully up at her parents.

　　“Honey,” said Mama with a smile, “your papa and I have decided that there’s no reason for you to be on the swimming team if you don’t want to.”

　　Sister’s face lit up like a Christmas tree. “Yippee!” she cried.

　　“And,” added Papa, “there’s no need for any more drills. I’m sure you’ll bring your grades back up all by yourself.”

　　Sister ran to Papa and jumped into his arms. She gave him a big hug. “I’m going to go p lay cards with Lizzy!” she said. “See you later!”[

　　From the kitchen window, Mama and Papa watched their daughter run down the sunny road toward Lizzy’s house.

　　“It’s good to see her happy again,” said Mama.

　　“It sure is,” Papa agreed. “As for the swimming team, there’s always next year.”

　　“If?” Mama prompted him.

　　“Oh, right,” said Papa. “If she wants to.”

英语阅读理解

英语阅读理解（通用20篇）

　　作为一项综合技能测试，“英语知识运用”首先检验的是阅读能力。它也可以说是阅读理解的一个变体，所以解题的首要步骤是将短文的大意理解清楚，提高阅读理解能力。下面是小编带来的英语阅读理解，希望对你有帮助。

　　根据教育部制定的英语课程标准，初中毕业生应达到五级综合语言运用能力。阅读理解是综合语言运用能力的一个重要方面，在中考中所占比重越来越大，这是拉开档次的题目。

　　阅读理解五级的目标部分描述如下：

　　1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；

　　2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系；

　　3、能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；

　　4、能读懂常见体裁的阅读材料；

　　5、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；

　　6、除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上(上海的要求更高一些，30万词以上)所谓阅读能力是指视读能力、理解能力和对所读材料的评价能力。

　　阅读理解考查的项目大多是根据这三种能力的要求设计的。为了提高阅读理解能力，同学们在做阅读理解时，就要在以下几个方面下功夫：

　　(一)要注意养成良好的阅读心理阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，要形成一种惬意的顺向心理。造成大脑皮层的优势兴奋中心。切不可一遇到几个生词难句，就心烦意乱，失去自控能力。心理学家告诉我们，任何恐慌，过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。因此，遇到困难一定要从容不迫，心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰，理解深刻。

　　做英语阅读理解的技巧如下：

　　一、阅读积累，厚积薄发

　　阅读能力和理解能力是靠大量的阅读来训练和培养的。阅读技巧和方法是在阅读过程中形成的。

　　1、阅读积累

　　要提高阅读水*，词汇量与短语量非常重要。所以要提高阅读水*，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就查词典，然后将这些词抄写在一本可随身携带的小本子上。每当有空时，就拿出这个小本子来背诵记忆。这样做不但不费时，而且效果也很好。因为不时地接触、反复地记忆，词汇量会增加得很快。

　　2、大量阅读

　　选一些你感兴趣，且不需要经常查词典也能看懂的英语书;订一份英语报纸，既让你获取里面时尚的阅读信息，又让你体验到英语给你带来的快乐;看一些开阔视野、提高知识水*的英语电视节目等。

　　3、整体阅读

　　我们常碰到这样的情况：句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。首先，要重视文章的标题和文章的首句，因为文章的标题或首句就是文章的主题，文章的内容就是围绕主题展开的;其次，文章的结尾句往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在;再次，善于标注文章关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。很多题目就是围绕它们而设计的。

　　4、把握要领

　　在做阅读理解时，可遵循三部曲的原则，即：快速阅读短文，通读测试题，明确考察点;认真逐题作答;复查校对答案。

　　做完所有题目后，再读一遍短文，逐一检查所有答案是否有误。如果有拿不定主意的答案,不要随意更改。一定要从原文中找到依据，方可更正。

　　二、遵循要求,完成任务

　　任务型阅读题形式多样，除了常见的阅读简答和阅读填写表格外，翻译句子、转换句子、连续句子(用连词)、选择句子等都是任务型阅读题。常用的技巧有：

　　1.读懂短文，了解大意

　　该技巧主要针对句子翻译题。任务型阅读题中，要求翻译的句子都不是孤立的，理解这些句子往往要根据上下文或全文理解，才能准确理解句意，避免出现表达上的偏差。

　　2.掌握各种语法，应对不同要求

　　该技巧主要针对事态、语态转化以及同义句转换等。掌握一些句子结构(如感叹句等)以及更多的固定句型(如形式主语it句型)对于解决这类题目尤为重要。

　　3.把握句子的关系

　　该技巧主要针对运用连词或相关句式进行句式转换，如简单句变复合句，复合句变简单句等。

　　4.把握文章结构

　　该技巧主要针对将句子还原，将提供的某个或多个句子还原到文章的适当位置，在任务型阅读中很常见。这就要求整体把握文章段落，在上下句的结合处，它们或是需要过渡，或是需要归纳总结，根据需要安排句子。

　　三、提炼语言,填充表格

　　英语阅读填表分为两个部分：文章阅读和表格填空。表格是文章内容条理化、形象化的具体体现，是短文结构、作者思路的具体反映，填写时要做到言简意骇。 具体的方法是：

　　1.先表后文，学会预测

　　“先表后文”即指先读表格，了解表格内容和要求，再根据表格的要求快速阅读短文，这样便使阅读带有较强的目的性和针对性，从而有助于保证所获取的信息的准确性，同时，可以节省一遍阅读时间，提高做题的速度。

　　2.抓住大意，把握细节

　　表格填空题在很大程度上是考察考生对所读材料细节的理解和把握，所以要想做好此题，考生一定要在弄懂大意的同时，充分把握所读材料的细节，尤其是与表格内容直接相关的细节，这是做好此题的关键。

　　3.分类整理，善于归纳

　　在读懂材料的同时，要对所读材料进行整理、分类，从而过滤出自己所需的有用信息，在通常情况下，表格所涉及的内容都具有一定的规律性，可能是同一个问题的几个不同方面，也可能是几个不同问题的同一方面，或是几个不同问题的不同方面，等等。比如涉及几项活动举行的时间、地点、原因、方式等。

　　4.寻找出处，对号入座

　　由于阅读填表题要以所读材料为依据，在通常情况下，每个空格的所填内容一般可从给定材料中找到出处或依据，在做题时要充分利用这一特点，将“空格”与“出处”对号入座，然后根据表格中已有信息的表现形式，准确填出所缺内容。同时，值得注意的是，如果表格所填信息与原文中的“出处”基本相同，则可直接对号入座;如果表格信息与原文中的“出处”有较大出入，则要进行适当的转换。

　　5.注意形式的变化

　　所填表格的词的形式(大小写等)应与表格中所提供的形式要一致。

　　做英语阅读理解的技巧：

　　四、养成*惯，提高效率

　　养成良好的阅读*惯，在阅读时既能节约时间，又能提高答题的准确率。

　　1.*惯视读，避免手指阅读

　　即在阅读时，应该使眼球沿着书行活动，而不是用手指或笔尖之类的`东西，指着正在阅读的内容，一个词一个词地读。

英语阅读理解超实用口诀

英语阅读理解超实用口诀

　　口诀原指道家传授道术时的秘语，后多指根据事物的内容要点编成的'便于记诵的语句。下面小编为大家带来英语阅读理解超实用口诀，希望大家喜欢！

　　一、英语阅读理解口诀

　　读分精泛，快慢相间；

　　预想在先，生词不看；

　　抓住观点，重点三看；

　　行云流水，字里行间；

　　材料观点，铭记心间；

　　牢记问题，抓住关键；

　　回问查看，比较选项；

　　选择答案，排除在先；

　　先易后难，不可弄反；

　　调整节奏，计时答完；

　　表达方式，必须牢记；

　　防止遗忘，勤于动笔；

　　边答边查，防止题落；

　　节省时间，避免遗憾。

　　二、拓展延伸：

　　1、英语单词记忆口诀

　　(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。(“五到”记忆法)

　　(2)记过单词莫忘记，几天之后再看看；似忘非忘又温*，反反复复印心间。(循环记忆法)

　　(3)单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。(分组记忆法)

　　(4)结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。(理解记忆法)

　　(5)要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。(语音记忆法)

　　(6)分类归纳便于记，同类词汇放一起。(归纳记忆法)

　　(7)同义*义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。(对比记忆法)

　　(8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。 (卡片记忆法)

　　(9)构词法，要学*，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。(构词记忆法)

　　(10)课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。 (阅读记忆法)

　　2、英语语法口诀

　　巧记“看”

　　看场电影多用see，读书看报多用read。

　　电视、戏剧和比赛，凡是表演用watch。

　　observe细观察，一时注意notice。

　　adj+ly→adv

　　l, le和辅e，

　　双写、去e、加词尾，

　　一般情况直接加，

　　辅y变i再后缀。

　　巧记省略to的不定式

　　一感二听三使让，四看注意半帮助，

　　主动不能有to字，变成被动词回原位。

　　（一感：feel 二听：hear，listen to 三（使）让：make， let， have 四看：see， look at ，watch， observe 半帮助：help可带可不带。）

　　不定式有标记，to与动原连一起。

　　没有人称数变化，动词特点它具备。

　　主宾定状表状语，惟独作谓不可以。

　　not加上不定式，否定结构要牢记。

　　疑问词与不定式，构成短语有意义。

　　仔细推敲多思考，准确判断有依据。

　　巧记跟动名词作宾语的动词、系表结构

　　完成实践值得忙（finish, practise, be worth, be busy）

高考英语阅读理解题型

高考英语阅读理解题型

　　作为高考英语试卷中题量最大、分值最多、难度最高的题型，高考英语阅读理解题在整个高中英语中至关重要。下面小编就跟大家介绍一下高考英语阅读理解题型以及解题方法吧!

　　一、主旨大意题

　　主旨大意题主要考查学生对所读材料(或所读材料片断)中心思想的概括。做这类题时，考生应通读全文，把握文章大意或中心思想，同时注意文章的主题句，因为主题句表达中心思想，其他句子均围绕主题句进行展开。主题句通常位于文章第一段首句、第一段末句或全文末句等地方，但位于段落中间(通常是第一段或最后一段的中间)也是完全可能的。主旨大意题的考查形式很多，如概括标题、主题、段意、中心思想等。请看浙江卷中的一个段落：

　　In the course of working my way through school, I took many jobs I would rather forget. But none of these jobs was as dreadful as my job in an apple plant. The work was hard; the pay was poor; and, most of all, the working conditions were terrible.

　　◎What is the subject discussed in the text?

　　A. The writer’s unhappy school life

　　B. The writer’s eagerness to earn money

　　C. The writer’s experience as a full-time worker

　　D. The writer’s hard work in an apple plant

　　原文共有五个自然段，上面摘录的只是文章的第1个自然段，但是如果考生训练有素的话，只要读完这个段落就可猜出此题的答案了。因为文章第一句说In the course of working my way through school, I took many jobs I would rather forget，接着作者用but引出一个新的情况(即主题句)：none of these jobs was as dreadful as my job in an apple plant. 再接下来又说：　　The work was hard; the pay was poor; and, most of all, the working conditions were terrible. 聪明的读者至此应该可以猜测到，下面的几个段落肯定是介绍这个apple plant 的work是如何的hard，它的pay是如何的poor，它的working conditions 是如何的terrible 等。比较四个选项，只有选项D所表述内容合乎上面的分析，故选D。

　　二、事实细节题

　　顾名思义，事实细节题即指针对文章的某个事实或细节而设置的试题。事实细节题的命题方法很多，如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将文章中的几个细节(通常是四个)放在一起要求考生判断是非(选出正确的一项或选出错误的一项)或对几个细节进行排序等。解答这类试题时，一个常用的方法就是运用定位法，即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案(此时要特别注意一些常见的同义转换或简单换算)。请看安徽卷中的一道事实细节题：

　　Tuition Fees(学费)

　　Tuition fees are different from department to department, generally from $5,000 to $6,000 a year. For further information: tui@w*to.ac.nz

　　Accommodation(住宿)

　　You can have a room in a 4-bedrcom flat, which will cost about $100 a month with other regular living costs of about $150 a month for one person. For further information: ave@walkato.ac.nz

　　◎You have to pay at least ______ a year if you study at the University of W*to.

　　A. $5,250 B. $8,000 C. $9,000 D. $11,000

　　根据Tuition fees一节的内容可知，一年的学费最低为5,000美元，再根据Accommodation(住宿)一节可知，除学费外，还有住宿费(每月100美元)和生活费(每月150美元)，即一年大约共3,000美元，所以在WaiKato大学读书一年至少要花费5,000+3,000=8,000美元，故答案为B。

　　三、代词指代题

　　这类题要求考生根据一定的上下文推测代词的指代意义，它主要考查考生在一定语境中对上下文逻辑关系的正确理解。做这类题时，考生不仅要读懂相关句子的句意，理顺相关句子的逻辑关系，而且还要学会合理变通，尤其要学会变通理解其中的同义表达。请看天津卷中的一个片断和一个道词义猜测题：

　　Many creative thinkers state that they have completely devoted themselves to the subject matter of the problem, often over fairly long periods of time. Indeed, it would be strange if they had not done this. Nothing in such statements supports the idea that there is anything very different about the problem solving that leads to discoveries of the great contributions to the society. The act of discovery, even in the relatively predictable(可以预见的) sense that it occurs in everyday learning, involves(涉及) a “sudden insight” which changes the problem situation into a solution situation. As we have seen, everyday discovery also requires that the learner have the knowledge of the rules gained in the past, which is involved in the solution.

　　What does the underlined word “this” refer to?

　　A. Great contributions to the society.

　　B. Long-time study of the subject matter.

　　C. Various statements about problem solving.

　　D. Complete devotion to artistic creation.

　　此题答案选B。答案的直接依据是文章中的Many creative thinkers state that they have completely devoted themselves to the subject matter of the problem, often over fairly long periods of time. Indeed, it would be strange if they had not done this 这两句话。从句意和句子结构上看，this在此指代的应是they have completely devoted themselves to the subject matter of the problem, often over fairly long periods of time，比较四个选项，只有B与之吻合，因为选项中的long-time与原文中的over fairly long periods of time属同义表达，选项中的study of the subject matter 与原文中的devoted themselves to the subject matter of the problem属同义表达。

　　四、词义猜测题

　　即要求考生根据一定的上下文猜测生词的词义。它是高考英语阅读理解中的一个难点，同学们应引起充分重视。猜测生词词义的方法很多，常用的有同义解释法、因果推断法、前后对比法、基本构词法、语境理解法、举例说明法、常识背景法 、类属分析法等。请看安徽卷中一道词义猜测题：

　　More American people take their troubles with them on holiday, according to a new survey. Although 40 percent said that the main reason for going away is to escape pressure(压力) from work, almost all said they worry more than they do at home. Only four in every 100 said that they are happy and free of care.

　　The underlined word “survey” in the first paragraph most probably means ______.

　　A. research B. review C. exhibition D. examination

　　此题答案选A。比较四个选项，同时结合常识，文中所提到的事实和数据应该是“调查和研究”得出的(其他几个选项可排除)。

　　五、推理判断题

　　即要求考生在理解原文表面文字信息的基础上，作出一定的判断和推理，从而得出文章的隐含意义和深层意义。推理判断题属于主观性较强的高层次阅读理解题，做这类题目时，同学们应严格依据作者所陈述的细节、事实以及作者的措词、态度和语气等，找出能够表露作者思想倾向和感情色彩的词语，然后利用自己已获得的相关知识进行推理判断，从而得出符合逻辑的结论。此时应特别注意：当问及作者的看法、意图与态度时，不要误认为是在问“你”(考生)的想法，而是作者本人在字里行间所表述的观点。请看2005年全国卷中的一个段落：

　　Now the task I face in harvesting the fruit is twofold: First, I have to find the red ones among the leaves, which means I almost have to stand on my head, and once found I have to reach down and under, pick the tomatoes and withdraw(缩回) my full fist without dropping the prize so dearly won. I found two full-blown white roses completely hidden as I picked tomatoes in June, but they were weak and the leaves already yellow for lack of light.

　　By saying “the prize so dearly won” in paragraph 5, the writer wants to ______.

　　A. show the difficulty in picking the tomatoes

　　B. show the hardship of growing the roses

　　C. express her liking for the roses

　　D. express her care for the tomatoes

　　本文大意讲的是作者在春天偶然栽种的一棵西红柿长成后非常大，影响到园中的玫瑰花，作者在享受西红柿美味的同时，又难以割舍珍贵的玫瑰花，面对两种选择，作者举棋不定。

　　此题要求考生推测作者说the prize so dearly won的意图，属推理判断题。此题答案选A，其推理依据主要有以下几点：一是作者在第1句用了 the task一词，将摘西红柿看成是一项“任务”;二是作者在三个地方用了have to，表示摘西红柿不容易;三是作者还用了stand on my head, reach down and under…等夸张性用词，充分说明了摘西红柿的难度。比较四个选项，显然只有选项A最佳。

　　请再看一道高考真题实例：

　　Maybe ten-year-old Elizabeth put it best when she said to her father. “But, Dad, you can’t be healt hy if you’re dead.”

　　Dad, in a hurry to get home before dark so he could go for a run, had forgotten to wear his safety belt—a mistake 75% of the US population make every day. The big question is why.

　　Why did Elizabeth say to her father, “But, Dad, you can’t be healthy if you’re dead?

　　A. He was driving at great speed.

　　B. He was running across the street.

高考英语阅读理解的答题技巧

高考英语阅读理解的答题技巧

　　英语阅读理解是高考英语必考题型之一，其所占的分之也比较大，所以打击一定要重视高中英语阅读理解题，掌握其解题技巧，下面是小编整理的高考英语阅读理解的答题技巧，希望对你有帮助！

　　一、速读全文，了解大意知主题。

　　阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。

　　抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。 主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。

　　试试看，你能找出下面一段文章的主题句吗?

　　the panda is a popular animal. stories about the panda in the washington zoo are always front page news and important features on television newscasts. stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcards are always in demand in zoo gift shops.

　　不难看出，文章的第一句是主题句，后面的句子都围绕这个句子展开。

　　二、看题干，带着问题读文章。

　　首先要掌握问题的类型，客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考查的是对文章的感情基调等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率。

　　三、 逻辑推理，做好深层理解题。

　　在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。推理题在提问中常用的词有：infer, im*, suggest, indicate等。

　　四、 猜词悟义，扫除阅读拦路虎。

　　猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会“顺藤摸瓜”，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。

　　a. 定义法

　　it will be very hard but also very brittle...that is, it will break easily. 从后面的解释中我们可以了解到brittle 是“脆”的意思。

　　b. 同位法

　　they traveled a long way, at last got to a castle, a large building in old times. 同位语部分a large building in old times 给出了 castle 的确切词义，即“城堡”。

　　c. 对比法

　　she is usually prompt for all her class, but today she arrived in the middle of her first class. but一词表转折，因此but 前后的意思正相反。后半句的意思是她今天“第一节上了一半才来”，因此反向推理，可得出她*时一向“准时”的结论。

　　d. 构词法(前缀、后缀、复合、派生等)

　　perhaps, we can see some possibilities for next fifty years. possibility 是 possible 的同根名词， 据此可以断定 possibility 意思是“可能性”。

　　e. 因果法

　　the lack of movement caused the muscles to weaken. sometimes the weakness was permanent. so the player could never play the sport again. 从后面的结果“永远不能再运动”中，可以推测 permanent 的意思为“永远的，永久的”。

　　12017高考英语阅读理解答题技巧二

　　一.高考阅读的基本解题思路：

　　第一，扫描提干，划关键项。

　　第二， 通读全文，抓住中心。

　　1. 通读全文，抓两个重点：

　　①首段(中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题);

　　②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读，有重点的读)

　　2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题：

　　①文章叙述的主要内容是什么?

　　②文章中有无提到核心概念?

　　③作者的大致态度是什么?

　　第三，仔细审题，返回原文。(仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩)

　　定位原则：

　　①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。(关键词：大写字母、地名、时间、数字等)

　　②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。

　　要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。

　　第四，重叠选项，得出答案。(重叠原文=对照原文)

　　1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。

　　2.作题练*要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由

　　二.阅读理解的解题技巧

　　1.例证题 ：

　　① 例证题的`标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。

　　② 返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。

　　③ 搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。

　　注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。

　　④ 找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。

　　⑤ 例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。

高中英语阅读理解及答案解析

高中英语阅读理解及答案解析

　　在*时的学*中，大家都接触过练*题吧，下面是小编为大家整理的高中英语阅读理解及答案解析相关内容，欢迎大家分享。

　　阅读下面的短文，并根据短文后的要求答题(请注意问题后的字数要求)。

　　[1]The word addiction usually makes you think of alcohol or drugs, but in modern-day society we are seeing some new kinds of addictions. Some people are compulsive (难以自制的) shoppers. Others find it impossible to pull themselves away from their work. Still others spend countless hours watching TV or playing com*r games

　　[2]Over the years, shopping has become a very common activity. Many people enjoy going to malls or stores more and more everyday, but it's more than a common hobby for some of them. They have turned into shopaholics. They are people who sim* enjoy shopping and walking around spending money without being able to stop doing it. They are hooked on shopping and usually buy things that they don't need. Even though they don't have enough money, they buy everything they want.

　　[3]The question is: why do they have this addiction? There isn't a specific answer. Some people go shopping when they are sad, worried, upset or lonely and they want to feel better. They use this activity as a way to forget their problems. Shopaholics say that they feel more important and better after they buy something. They also tend to have this addiction when they feel guilty.

　　[4]Shopaholism seems to be a harmless addiction, but it can ___________. Some of them can be psychological. If this is the case, people addicted to shopping should go to a support group to help them break this habit. However, the process, like for most addictions, is long, and they suffer a lot. It can also cause financial problems. They just think about satisfying their feelings, so they spend money they don't have. They get deep in debt, and they can even go bankrupt and get sent to prison. (294)

　　1. List three activities that might develop into addictions based on the text.

　　(Please answer within 8 words)

　　① ________________________ ② _______________________③ ________________________

　　2. What's the main idea of Paragraph 3? (Please answer within 8 words)

　　_______________________________

　　3. Fill in the blank in paragraph 4 with proper words. (Please answer within 6words)

　　_________________________________________

　　4. Which sentence in the text is the closest in meaning to the following one?

　　Accordingly, these shopaholics should turn to a certain organization for help so that they can stop compulsive shopping.

　　__________________________________________________________________

　　5. Translate the underlined sentence in Paragraph 2 into Chinese.

　　________________________________________________

　　Key:

　　1. shopping, drinking, playing com*r games, working, watching TV, taking drugs.

　　第一段中最全面的概括了能使人成瘾的事情。"alcohol or drugs", "compulsive shoppers", "their work", "watching TV or playing com*r games".考生要注意语言的表达，题目要求 "list three activities", 所以注意用名词或动名词来回答。

　　2. The reason why some people/ shopaholics have shopping addiction

　　The possible reasons for shopaholism/ shopping addition

　　第三段第一句The question is: why do they have this addiction?提出了问题，下文都是对此做出的解答。所以变换一下表达方式就可以得出准确的答案。

　　3. cause/ bring about/ result in many problems

　　关键是上下文要连贯。上文提到，购物癖看起来是没有害处的瘾，但是…，所以要从有害的角度来说;下文也是从这个角度谈论的。

　　4. If this is the case, people addicted to shopping should go to a support group to help them break this habit.

　　Accordingly：根据情况来说，同原文中的"If this is the case"------如果这是事实的话，意思接*。 turn to…for help:求助…。找到这两个关键地方就能准确找出答案。

　　5. 他们购物成瘾，而且通常买的都是用不着的东西。(他们购物上瘾，常买些不需要的东西。)

　　be hooked on意为：成迷，上瘾，是关键短语。"that they don't need"是things 的定语从句。

　　A farmer grew some vegetables in his garden. One day his wife was ill and he had no money. He had to sell some cabbages and carrots in the market. The next morning he took two baskets of vegetables to town. But it was raining hard that afternoon and there were few people in the street. When his vegetables were sold out, it was dark. He bought some medicine and hurried to his village.

　　On his way home he saw a person lying on the snow. He placed his baskets on the ground and was going to help the person to get up. At that time he found it was a dead man and there was much blood on his body. He was so afraid that he ran away quickly, without taking the baskets with him.

　　The next afternoon the farmer was sent to the police station. Having shown the baskets, an officer asked, "Are these yours?" "Yes, sir." the farmer answered timidly(胆怯地). "Have you killed the man?" "No, no, sir." the farmer said in a hurry. "When did you see the dead man?" "About seven last evening." "Did you see who killed the man?" "No, sir." The officer brought out a knife and asked, "Have you seen it yet?" "No, sir." The officer became angry and told the policemen to beat him up and sent him into prison.

　　That evening the officer went on trying. Pointing to the knife, he asked again, "Have you seen it yet?" "Yes, sir." The officer was happy and asked, "When and where?" "I saw it here this afternoon, sir."

　　1. The farmer decided to sell the vegetables to _______.

　　A. buy some food for his familyB. buy some medicine for his wife

　　C. go to see a doctorD. go to the cinema

　　2. The farmer didn't sell out his vegetables until the evening because _______.

　　A. they were too badB. they were very expensive

　　C. it rained hard that morningD. people wouldn't go out on such a bad day

　　3. As _______, the farmer decided to help the person to stand up.

　　A. he was ready to help others

　　B. the person was one of his friends

　　C. he thought the person would thank him

　　D. he thought the person had drunk too much

　　4. The farmer ran away quickly because _______.

　　A. the policemen were coming towards him

　　B. his wife was waiting for him at home

　　C. he was afraid to see a dead man

　　D. it was so late that he couldn't stay there any longer

考研英语阅读理解答题技巧

考研英语阅读理解答题技巧

　　我们在准备考研英语的复*时，在英语阅读理解的题目上，我们要掌握解题的技巧。小编为大家精心准备了考研英语阅读理解答题方法，欢迎大家前来阅读。

　　考研英语阅读理解要掌握的阅读能力

　　1)理解主旨要义;

　　2)理解文中的具体信息;

　　3)理解文中的概念性含义;

　　4)进行有关的判断、推理和引申;

　　5)根据上下文推测生词的词义;

　　6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;

　　7)理解作者的意图、观点或态度;

　　8)区分论点和论据。

　　而这八大阅读能力的考查主要通过六类题型(主旨题、细节题、态度题、推理题、例证题、猜词题)进行考查，根据*几年的真题分析报告来看，英语试题的总体特征主要体现在三个方面：选材多样且更贴*生活;试卷考查目的明确，深入考查学生能力;试卷题型稳定，总体难度降低。因此，2018年的试卷整体难度不会太难，大家只要将*10年的考研英语真题做透，做精即可。

　　在阅读方面，通过对2016、2017年的真题阅读文章进行分析，不难发现，文章内容并没有偏颇或技术性很强的内容，范畴上均属于较为正式、适合一般人群阅读的书籍和杂志类的文章。而研究生考试阅读属于应试阅读，其目的是迅速准确地获取所需的知识和信息，而不是理解和掌握文章的全部内容，因此不需要大家将阅读文章从头读到尾，一字不落。对于阅读的科学解读步骤，具体如下：

　　一、快速浏览全文

　　略读文章，了解文章的基本内容、作者的立场和文章的整体框架结构。这一步骤是为了帮助考生在解题前做好思想准备，把精力集中到和文章突出点有关的信息范围并对全文有一个全面的了解。

　　二、分析题干，快速定位。

　　三、分析选项，用所获得的信息与四个选项进行对比，进而圈定正确答案。

　　考研英语复*参考书及复*规划

　　参考书目

　　张剑阅读理解150篇(一般)、张剑考研英语真题(97-03、04-12、13-15)、张剑最后预测五套卷、王江涛考研作文、长难句理解

　　复*计划

　　四月初—六月底：单词书1遍

　　七月初—八月底：单词书1遍

　　九月初—十月初：张剑历年真题解析(97-03)+单词书1遍+张剑真题单词总结

　　十月初—十一月中旬：张剑历年真题解析(04-12)+单词书1遍+张剑真题单词总结

　　十一月中旬—十一月底：张剑历年真题第二遍+张剑阅读理解150篇+单词书1遍+长难句

　　十二月初—考前：张剑历年真题第三遍+王江涛考研作文+张剑最后预测五套卷+单词书

　　经验感悟

　　关于英语单词，早中晚我都会背诵，一次记一百来个，把英文、中文、发音誊写在白纸上，滚动式记忆，先由英文对照中文，然后中文联想英文，反反复复,重要的是坚持。按照人类大脑记忆曲线，在背诵今天的单词前，我会先看昨天的，往前数第三天的，第七天的，第二十一天的，所以任务其实还比较重，考研期间英语高频词汇大概记了八遍。

　　下午复*黄皮书英语，第一遍每天做两篇阅读真题，做得比较慢，正确率也不高，第一遍的工作是，把英文阅读文章逐句逐句翻译成中文，遇到里面不认识的短语和词汇挑出来，摘抄在笔记本上，题目做不对不用在乎，经常翻看。翻译完后再与书本给的翻译对照，死磕阅读中的长难句，做完后要花一个多小时分析自己错误的原因，在完全弄得的基础上背下来。通过这个过程，训练自己的英语思维。

　　第二遍是做试卷版真题，除了作文和大翻译不做，严格按照考试规定时间进行训练，七八分钟一篇，做完后要反复研读，按照字词句仔细分析，总结题目及选项的规律性，早上可适当读一些或背诵一些句子、段落或篇章。

　　第三遍主要是分析文章的结构层次，段落大意，中心思想，找到阅读的主线。

　　关于考研作文，最好的办法就是背诵往年优秀作文，小作文主要考察一些通用性的通知和信件的书写，讲究格式的规范和意思表达的明确，对写作的语句要求不是很高，因此只要意思表达清楚，格式完整就行。这个需要自己多看范文，整理各种类型问题的书写格式和写作规律，多加练*，达到什么类型的东西都能有思路写出来，可以适当的写写自己的模板。

　　大作文可以多看看往年考研英语范文，摘录一些好的句子和写作思路，来给自己的文章加分，总结出写某些类型文章的模板，来套各种类型的文章。其实有些句子是什么地方都能套用的，可以多提炼出这样的句子，多运用这些句子在文章写作中，这样能提高自己的写作能力和分数。关于完形填空、新题型、翻译，可后期抽时间训练，时间上完全来得及，重头戏还是阅读。

　　考研英语单词背诵四大真理

　　考研单词背诵真理:

　　1.反复 ，反复背诵才是王道，不必过分注重质量，一个单词念叨几十遍意义不大，重要的是遍数，一个单词看过的次数多了也就记住了。

　　2.坚持，背单词是没有捷径的，都想走的捷径往往是最困难的，我也尝试过一些背单词的软件，其噱头大于疗效，不过也可能因人而异

　　3.一定要结合文章、句子背单词，语境理解，记忆深刻!

　　4.做阅读时把不认识的单词专门抄录到一个本上，随时翻看!!

　　考研英语考高分很重要

　　因为我大学是英语专业，所以我们考研的时候都不考统考英语。对统考英语的认识也是从周围研友身上获得的。那时候认为，英语嘛，我们少说也学了十年了，考80分能有多难?我看到很多同学座位上都有一本绿皮的考研词汇或者红宝书，并没有别的什么共同的资料，想着可能真的'不难，但还是好奇心怂恿，所以就问一些同学，考研英语怎么复*难不难?很多人的回答都是，考研一很难，二好点。我们的复*策略就是做做真题，背背红宝书，过线问题基本不大吧。至于是考60分、70分还是80分好像还真没听研友们具体说过。大家关注的好像只有过线。但是从我自己求职及工作经验来看，考研英语考高分还是有很大的用途的。

　　像英语专业的学生，求职时，专八要求过线自不用说。但是对于非英语专业的学生，在求职的过程中，比如说公务员、公办学校教师，如果考研英语成绩达到80分以上，那么求职获胜的机会就会大的多。这样说，可能不是很严谨，但是至少你有申请参加面试测试的机会。

　　有些同学可能会说，我既不想考公务员也不想当老师，没必要考那么高的分。因为要考那么高的分真心真心不容易，不但要花大量的时间和精力，而且还要靠运气。其实没必要，我把专业课成绩提高就行了。当然对于录取时，初试成绩中只算两门专业成绩比重的同学来说，考研英语过个线专业成绩考高点，那胜算可能是更大些。但是谁敢保证你的两门专业课成绩一定非常出众?即便很出众，英语刚刚过线，你就一定能保证自己自己总成绩也能过线?那另外还有一部分同学，四科成绩都要折算成最后的总成绩，英语是不是要考高点?

　　同学们，考研的路是孤单的，是辛苦的。我们在这条路上，每天起的比鸡早，睡的比猪晚，早中晚各顿饭狼吞虎咽节省时间。没有周六周日，没中秋，没十一。不逛街、不K歌，过得就像素和尚，辛辛苦苦至少三个月。为的就是初试成绩过线，如果，英语成绩没过线，那心里可能还没太难受，但如果过线了，但是因为分不高被刷了，试想一下，那时，你会不会肝肠寸断呢?

　　所以，各位莘莘学子，既然考研之路本就辛苦，那再辛苦一点，把我们学了十几年的英语考得再高点，增加自己获胜的筹码。只要自己过了，我们辛苦就是值得的，我们未来一定会感谢自己辛苦的这几个月。

职称英语真题《综合B》阅读理解精选

职称英语真题《综合B》阅读理解精选

　　职称外语统一考试由人事部统筹规划、指导并确定合格标准。考试考务工作的组织与实施由人事部人事考试中心负责。考试每年举行一次，时间一般安排在3月最后一个星期，一般只在地级以上城市设立考点。下面是小编整理的职称英语真题《综合B》阅读理解精选，欢迎大家分享。

　　The Making of a Success Story

　　IKEA is the world's largest furniture retailer, and the man behind it is Ingvar Kamprad, one of the world's most successful entrepreneurs. Born in Sweden in 1926, Kamprad was a natural businessman. As a child, he enjoyed selling things and made small profits from selling matches,seeds, and pencils in his community. When Kamprad was 17, his father gave him some money as a reward for his good grades. Naturally he used it to start up a business-- IKEA.

　　IKEA's name comes from Kamprad's initials (I.K.) and the place where he grew up ("E" and"A"). Today IKEA is known for its modem, minimalist furniture, but it was not a furniture company in the beginning. Rather, IKEA sold all kinds of miscellaneous goods. Kamprad's wares included anything that he could sell for profits at discounted prices, including watches, pens and stockings.

　　IKEA first began to sell furniture through a mail-order catalogue in 1947. The furniture was all designed and made by manufacturers near Kamprad's home. Initial sales were very encouraging,so Kamprad expanded the product line. Furniture was such a successful aspect of the business that IKEA became solely a furniture company in 1951.

　　In 1953 IKEA opened its first showroom in Almhult, Sweden. IKEA is known today for its spacious stores with furniture in attractive settings, but in the early 1950s, people ordered from catalogues. Thus response to the first showroom was overwhelming: people loved being able to see and try the furniture before buying it. This led to increased sales and the company continued to thrive. By 1955, IKEA was designing all its own furniture.

　　In 1956 Kamprad saw a man disassembling a table to make it easier to transport. Kamprad was inspired. The man had given him a great idea: fiat packaging. Flat packaging would mean lower shipping costs for IKEA and lower prices for customers. IKEA tried it and sales soared. The problem was that people had to assemble furniture themselves, but over time, even this grew into an advantage for IKEA. Nowadays, IKEA is often seen as having connotations of self-sufficiency.

　　This image has done wonders for the company, leading to better sales and continued expansion.

　　Today there are over 200 stores in 32 countries. Amazingly, Ingvar Kamprad has managed to keep IKEA a privately-held company. In 2004 he was named the world's richest man. He currently lives in Switzerland and is retired from the day-to-day operations of IKEA. IKEA itself, though,just keeps on growing.

　　31. Kamprad established IKEA with__________.

　　A. his personal savings.

　　B. his father's reward for his school performance.

　　C. large profits from selling things.

　　D. his school's support.

　　32. The author states in Paragraph 5 that flat packaging__________.

　　A. needs large space to assembly furniture,

　　B. is a business concept inspired by Kamprad.

　　C. helps reduce transportation costs.

　　D. makes the company self-sufficient.

　　33. According to the passage, which of the following is NOT true?

　　A. IKEA experienced rapid expansion since the late 1950s.

　　B. IKEA designed its own products since 1955.

　　C. IKEA sold all kinds of miscellaneous goods originally.

　　D. Kamprad sold his company after retirement.

　　34.What is the author's attitude towards IKEA's future?

　　A. Indifferent.

　　B. Doubtful.

　　C. Optimistic.

　　D. Pessimistic.

　　35. The passage is developed primarily in terms of__________.

　　A. ***ysis of a process.

　　B. examples that illustrate a problem.

　　C. comparison and contrast.

　　D. sequence events.

　　答案与解析

　　31.B。细节题。题干：Kamprad创建了宜家。用Kamprad和IKEA回到原文定位到第一段的最后两句：When Kamprad was 17。his father gave him some money as a reward for his good grades.Naturally he used it to start up a business--IKEA。大意是：Kampradl7岁的`时候，父亲因为他优秀的成绩给了他一笔奖励。顺理成章地，他用这笔钱开创了一家公司——宜家。因此本题答案为B。

　　32.C。细节题。题干：作者在第五段中说扁*封装。在第五段中可以找到答案flat packaging would mean lower shipping costs for IKEA and lower prices for customers，即“扁*封装意味着宜家花费的运费更少，客户承担的价格就更低”，因此本题答案为C。

　　33.D。细节题。题干：根据本文的意思，下列哪一个不是对的?根据文章最后一段中“He currently lives in Switzerland and is retired from the day-to-day operations of IKEA.IKEA itself,though，just keeps on growing.”可知，他不再参与宜家的日常管理，但宜家仍然在继续前进。由此可判断D选项是错误的。

　　34.C。态度题。题干：作者对宜家未来的态度是什么?根据文章的最后一句(宜家还会继续前进)，便可看出作者对宜家的态度是积极的。

　　35.D。推断题。题干：作者主要是从什么角度来展开文章的?本文从宜家的建立到创建者退休，按照时问顺序描述了宜家的发展和重要节点。因此本文的写作方式是按照时间顺序来展开文章的。

英语六级阅读理解满分技巧分享

英语六级阅读理解满分技巧分享

　　英语六级阅读如何答题才能够拿满分呢，有什么技巧吗？下面小编为大家介绍英语六级阅读理解满分技巧分享，希望能帮到大家！

　　一、阅读部分总体概述：

　　满分：249分，占比：35%，题目位于写作与听力之后，第36—65题，解题时间40min，分为SectionA，B，C三个部分。

　　其中SectionA为选词填空，400词分值5%解题时间：10min

　　简介：该项共10题，考察考生词汇运用、语法、语言的连贯和一致、文章结构的能力。

　　SectionB为信息匹配，1500词分值10%解题时间：15min

　　简介：该项共10题，考察考生快速搜寻信息的能力（定位）以及同义替换的能力。

　　SectionC为仔细阅读500词×2分值20%解题时间：15min

　　简介：该项共10题，考察考生把握文中具体信息及其推断、文章与段落结构、作者态度等能力。

　　二、六级阅读理解技巧

　　（一）SectionA 选词填空题

　　1、阅读过程中讯速浏览全文，了解文章主题；

　　2、阅读15个选项，将单词分为名词、动词、形容词、副词四种类型（按最原始的意思分，一般形容词和副词较多）；

　　3、根据语法特征确定所填词性；

　　4、根据上下文逻辑确定所填词义。

　　（二）SectionB 信息匹配题

　　1、阅读文后十道题，标记关键词；

　　2、含最优关键词（数词、时间、专有名词）的题先行匹配；

　　3、剩余题进行匹配，注意有时两题会对应同一段。

　　在信息匹配题这里反复提到了关键词的概念。那么什么是关键词呢？关键词是用来帮助我们定位信息的词汇。

　　最理想的情况是：我们依靠所划的关键词迅速定位到信息所在的段落，从而得到答案。这就要求我们所划的关键词是独一无二的，它只出现在原文的'某一个段落。那么什么样的词才有这个特点呢？

　　关键词通常分为两类：第一类是表时间、数字及首字母大写的人名地名等专有名词；第二类是比较长，比较复杂的名词；这里切记，不能用表达中心思想的主题词去定位，因为文章通篇讲的都是它。

　　由于问题顺序和文章行文顺序一致，所以先做第一小题，然后做第二小题，看一道，做一道。千万不要把文章全部看完后再做题，或者全部题目看完后再读文章。

　　在将题目和文章比对的同时，要善于学会精读重点信息。比如，文中举例处，引语及多个名词并列而不是完整句子的内容，均可略读。

　　此外，要多关注文中的逻辑关系词，对于这些词的把握，有助于我们精确把握重要信息。通常要注意下面三种逻辑关系：

　　（1）并列、递进关系：and，or，besides，furthermore，what's more，then，in addition，moreover，in other words；

　　（2）因果关系：as a result of，on account of，as a result，thanks to，therefore，hence，consequently，because，for，due to，owing to；

　　（3）转折关系：whereas，however，but，nevertheless，yet，in fact；

　　最后，要学会运用特殊的标点符号，比如冒号，破折号，小括号。这些标点符号的出现就是对前面的内容作进一步的说明。所以，在阅读文章时，可以跳读这些标点符号后面的信息，从而帮助我们节省更多宝贵的时间并且更加快速地把握文章的主旨。

　　（三）SectionC 仔细阅读题

　　1、利用文章主题或全文核心词提示答案；

　　2、利用定位句上下文重复描述的内容确定答案；

　　因为在仔细阅读题中主旨题与态度题经常会涉及到而且占了很大比重，所以现在重点介绍一下主旨题和态度题。

　　主旨题：阅读首末段以及各段首句，尤其注意首末段的转折句；综合全文的核心名词词组，这种词也常在各段首句出现；第三种：阅读五道题的题干，综合共同的名词词组。错误答案一般设计为文中的细节，若仅仅是某一段的主题。正确答案一般具有模糊化、概括化的特点，往往是最短的或者第二短的那个选项。

　　态度题：题中含有opinion，view，attitude或consider，deem，think of等词；

　　若是问文中某人的态度，则当细节题做，定位后寻找表示感情色彩的词；

　　若是问作者本人的态度，需要综合全文信息，尤其从首尾段考虑。这种题类似于主旨题的做法。