以师恩为主题的古诗

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感谢师恩主题班会主持词
师恩,感谢,教育
感谢师恩主题班会主持词
　　主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，我们对主持词已经不再陌生，一般我们都会做好相关准备的，以下是小编帮大家整理的感谢师恩主题班会主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　一、导入
　　李：有一种人，他给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。宋：有一种人，他给我们的爱，无私中透露着*凡，却又暗含着一些伟大。
　　李：他像一阵暖流，渗入我们的心田
　　宋：他像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路
　　李：他像一阵春风，给我们温暖和温馨
　　宋：他们没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，
　　合：一支支粉笔是他们耕耘的犁头，三尺讲台是他们奉献的战场。
　　他们的幸福，是桃李满天下，是学生换他们的一声“老师”。
　　师恩如山，师恩似海!
　　李：七年级(6)班主题班会《爱撒心田，师恩难忘》现在正式开始!
　　二、宋：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，辛勤耕耘在三尺讲台;您用粉笔挥洒激情，用生命铸造崇高;您默默无闻，您无怨无悔。今天就让我们走*这样两位老师，他们是*凡的两个老师，但他们却用自己不*凡的人生书写了一部感人至深的伟大史诗。
　　(播放胡忠老师的视频)
　　三、李：看完了这个胡忠老师这个感人的事迹，我想大家的感触一定很深。我想请几位同学来谈一谈你们的感受，请大家举手。
　　四、宋：有人说您像园丁;也有人说您像蜡烛;但我觉得无论园丁还是蜡烛都远远不能准确描绘您的一生，因为您将您所有的爱毫无保留的给了我们。现在我们再来了解这样一位老师，他在2008年汶川大地震发生的那一刻，用自己的身躯护住了四个孩子，而他却被压在了倒塌的废墟当中，永远的离开了他心爱的学生和课堂，他用自己的生命谱写了一部伟大的师魂篇章。
　　(播放谭千秋老师的视频)
　　五、李：胡忠老师是不*凡的，谭千秋老师更是伟大的。其实在我们身边就有许多这样可亲可爱的老师，他们在自己的*凡工作岗位上默默奉献着自己的心血与汗水，但却矢志不渝，无怨无悔。下面，请同学们讲一讲发生在你和老师之间感人的故事，请大家举手。
　　六、李：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我们感恩老师，因为老师，让我在知识的海洋里遨游，让我在风雨中学会了做人。下面请欣赏有李飘飘和宋鸿儒带来的诗朗诵《红烛赞》
　　《红烛赞》
　　三尺讲台，是您施展才华的天地;
　　教学新法，发挥点石成金的魔力。
　　挥洒汗水耕耘，为了今天的幼苗早日成材;
　　倾注心血浇灌，为了祖国的花朵更加绚丽。
　　深夜，您批改作业，陪伴您的是爱人的鼾声;
　　黎明，您撰写教案，抚慰您的是孩子的梦呓。
　　您是一片映红东方的朝霞，托起希望，捧起旭日;
　　您是一支熠熠生辉的红烛，照亮别人，燃烧自己。
　　是谁--
　　把无知的我们领进宽敞的教室，
　　教给我们丰富的知识?
　　是您!老师!
　　您用辛勤的汗水，
　　哺育了春日刚破土的嫩苗。
　　是谁--
　　把调皮的我们
　　教育成能体贴帮助别人的人?
　　是您!老师!
　　您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
　　是谁--
　　把幼小的我们
　　培育成成熟懂事的少年?
　　是您!老师!
　　您的保护让我们健康成长。
　　合：敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您无私的奉献!您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您高大的身影。在这里，我们向所有老师表达我们最诚挚的敬意，老师，您辛苦了!
　　七、歌曲：《好大一棵树》
　　宋：您是一颗参天大树，为我们遮风挡雨却从来都无怨无悔。您的胸怀在蓝天，但您却把翅膀留给了别人，而自己却甘当人梯。千言万语述不尽我们对您的感激，在我们跟随歌曲《好大一棵树》来表达我们对您深深的敬意“老师，您辛苦了，我们永远不会忘记您”。
　　(卢媛媛个人独唱，后半部分全班合唱)
　　八、李：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，您在漫漫长夜里伏案的身影，青丝之间增添的华发一深深打动了我们每一个人，但三尺讲台上依旧荡漾着您熟悉的笑声，您用耐心和心血缩短着心与心的距离。您是阳光，融化了我内心深处冰冷的积雪，您是灯塔，让我在苍茫的大海上找到了迷失的航线。
　　下面请欣赏有张彪彪、牛犇、王小丫带来的哑剧《一个学生的改变》。掌声欢迎!
　　九、小诗：《教师礼赞》

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感谢师恩主题班会
感谢,师恩
感谢师恩主题班会（精选12篇）
　　漫长的学*生涯中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴*性、多样性和灵活性。你所了解的主题班会都是什么样的？以下是小编为大家收集的感谢师恩主题班会（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　活动目的：
　　1、拉*师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
　　2、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
　　3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
　　活动准备：诗歌、卡片、标语、音乐等。
　　活动过程：
　　主持人一：九月的天空分外明媚，
　　主持人二：又是天高云淡的秋季。
　　主持人一：教师节带着秋的神韵向我们走来，
　　主持人二：园丁——是对老师崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
　　合：老师，您每一天都教育着我们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的培养下，最后学会了成长。本次班队主题活动“感谢师恩”此刻开始！
　　主持人一：同学们是多么热爱老师，他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。下面，有请班长崔思敏为我们朗诵一首《师恩》！
　　1、《师恩》
　　2、《感激老师》。
　　主持人一：师恩不能忘记，是老师让我们成材！
　　主持人二：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
　　3、小品：《师生之间》（吴雪东、邓祺、孙素琴）
　　主持人一：教师——人类灵魂的工程师，
　　主持人二：教师——太阳底下最光辉的职业。有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。
　　主持人一：虽然这只是一手普通的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的完美祝愿、感激与承诺。
　　4、老师的光荣称号
　　主持人一：当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；
　　主持人二：您的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊……
　　主持人一：你的眼睛在期盼什么？你的心泉在怎样地涌动？你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音？
　　主持人二：此时，你多么期望有人扶一把，鼓励一下，但是我们却无能为力，反而还给您增添麻烦，在那里我们真的很抱歉。
　　主持人一：没错，您的苦都往下咽，从不倾吐。
　　合：老师，谢谢您！我们真诚地祝愿您，祝愿您幸福、*安！
　　5、学生承诺
　　同学对老师作出承诺，这个承诺有我们所有人作证，既然作出了承诺，就必须要履行。
　　主持人一：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
　　主持人二：有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策着我堂堂正正地做人——时刻关怀着我的老师！
　　主持人一：而我们敬爱的老师，正坐在台下。有请同学们踊跃的说出老师光荣的称号。
　　6、合唱《祝你*安》。
　　7、班主任老师讲话。
　　（班主任讲话：同学们，这天老师也有一些心里话想对大家说，刚才看了大家的表演、听了同学的发言，我十分感动。但是有谁明白老师真正想要的礼物是什么？老师不要你们感激的话语，也不要你们的东西，老师要的是你们每一天都能认真地学*，这才是老师最想要的礼物，也是最珍贵的礼物。同学们，老师相信你们能以自己的行动，回报用心、用爱教育你们的这些辛勤工作的老师们。）
　　合：主题活动“感谢师恩”到此结束！
　　一、教育目标
　　透过主题活动，让学生懂得学会感谢师恩。
　　二、教育过程：
　　主持人：班长
　　开场白：人要学会感恩。感恩父母、感恩社会、感谢帮忙过我们的每一个人。而这天我们要讨论的话题就是“感恩老师”!~
　　1、“感谢师恩”主题班会此刻开始!
　　是谁诲人不倦，无私地传授我们知识;是谁在我们每个迷途的路口，指引前进的方向。是的，使他们——我们可敬的老师。
　　此刻，请大家用心的来听著名演讲家邹越教授的演讲《让世界充满爱》之爱老师篇。
　　2、看视频。
　　看完视频后，相信大家都颇有感触，接下来请大家4人一小组讨论一下感受。请同学起来谈感受。
　　3、聆听歌曲《长大后我就成了你》，内心里为老师献上最诚挚的感谢。
　　4、感谢老师的方法是多种多样的。在此，我提一个倡议：期望我们的同学在本周之内为我们的老师做一件感恩的事情，并从此以后拿出我们最好的行动去感恩老师。
　　5、主题班会正式结束!

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感念师恩主题班会策划书
师恩
感念师恩主题班会策划书
　　工作在不经意间已经告一段落了，我们又将接触新的知识，学*新的技能，迎来新的工作目标，此时需要提前做好策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的感念师恩主题班会策划书，欢迎大家分享。
　　教学过程
　　一、导入
　　鸟儿有一个温馨的窝，鱼儿有一个幸福的水湾，花儿有一个美丽的花园。生命都有属于自己的一片天地。学校是心灵的港湾，人生的驿站；学校为我们遮风挡雨，给我们无穷的力量。漫漫人生，学*与我们相伴永远。所以，我们要感谢老师，感恩老师。
　　同学们，你们上学寄宿在学校，离家好几天了，想家吗？（不想）
　　为什么呢？（有老师的关心等很温暖）
　　那么今天老师就带领大家再次回到学校中，感受一下学校中的温暖。
　　二、创设情境，启发学生
　　（一）大灾大难中的老师
　　1、老师先给大家讲个故事，它发生在20xx年5月12日的四川汶川县，（边出示幻灯片，教师边读相关文字）
　　2、学生谈感受
　　听了这个故事，同学们有什么感受？（老师伟大，无私）
　　（二）*凡生活中的`老师
　　同学们说的都很好，但师爱是不是只有在大灾大难中才可以体会的到呢？不是，在我们的日常学*中，只要我们用心感受老师的关爱随处可见，比如：一个眼神，一个手势，一个欲言又止的细节。
　　1、音乐中的老师
　　mtv《长大后我就成了你》给我们塑造了一个生动逼真的老师形象，请同学们随老师一同走入音乐中。（注意体会歌词、观察画面）
　　2、我眼中的老师
　　通过听音乐，我想同学们一定也想到了自己的老师，那么请同学们谈谈你眼中中的老师。听着同学们的叙述，老师也想起了自己的老师。
　　（三）小结
　　师生情，不受时空的限制，没有利益的牵绊，还经常因为其*淡而被我们忽略，被我们误解，老师的关爱，其实无处不在。也许你心里还在嘀咕，：最烦老师的唠叨，没完没了，简直烦得要命，那是因为你还没有真正理解老师的一片苦心。
　　三、写一写
　　每个老师都有自己的故事，而每个故事的背后，都有学生的祝福和关怀。请同学们选取一个感人的片段来写一写。
　　四、布置作业
　　自古以来，老师为了孩子可以说是愿意付出一切，只要能让孩子学的好，他们吃再多的苦，受再多的累也是心甘情愿，没有一丝一毫的怨言。老师在默默地付出，*乎”疯狂”地支撑着自己的生命。老师这里有一篇文章就写了这样一位老师。
　　你知道吗？
　　1、老师最大的心愿是（）。
　　2、每次离校老师常说的一句话（）
　　3、我们做了令老师伤心的事后，老师有会说（），但他们心里却想（）。
　　自己写一写，再问问老师，对比一下，想一想。
　　五、播放歌曲《感恩的心》
　　附文：
　　《生命的奇迹》
　　她是被压死的，废墟间她双膝跪地，双手支撑着身体向前匍匐，身体已经压变形，救援人员确认了她的死亡，对废墟的喊叫和试探也得不到任何回应，而争取每一分钟每一秒去救活着的人是更重要的任务――救援队放弃努力，赶向下一个倒塌的建筑。
　　忽然，救援队长转身向回跑去，边大喊“快过来”，他回到她的尸体前，费力的在女人的身子底下摸索着，而后高喊起来“有人，有孩子，还活着！”
　　人们小心的清理开她身边的废墟，她是一位老师，从她的身下抱出个3、4个学生。他们在老师身体的庇护下毫发未伤。瞬间，眼泪滑下在场救援人员的脸，人们默默的无声的流着泪。
　　生命的奇迹让在场所有人感到欣慰，老师舍命保护了自己的学生。老师生的伟大，死的光荣。

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关于师恩难忘的古诗_感谢师恩的古诗
感谢,师恩,难忘
　　老师是辛勤的园丁，自古以来感谢老师的诗也有很多。以下是小编为你整理的关于师恩难忘的古诗，欢迎大家阅读。
　　关于师恩难忘的古诗一：《一似梦瑶台》
　　一似梦瑶台，心知玉女来。
　　笙歌人杳渺，花影月徘徊。
　　笑我闲三径，思君赋七哀。
　　流觞与红叶，诗酒不胜杯。
　　好雨知时节，当春乃发生。
　　随风潜入夜，润物细无声。
　　野径云俱黑，江船火独明。
　　晓看红湿处，花重锦官城。
　　绿野堂开占物华，
　　路人指道令公家。
　　令公桃李满天下，
　　何用堂前更种花。
　　相见时难别亦难，东风无力百花残。
　　春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
　　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
　　蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

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感恩主题诗歌朗诵
感恩,诗歌
　　感恩是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任。那么关于感恩主题的诗歌朗诵有哪些呢?以下是小编为大家整理的感恩主题的诗歌，欢迎大家阅读。
　　感谢蓝天的宽广
　　你的怀抱
　　使我长出坚硬的翅膀
　　感谢大海的苍茫
　　你的呼唤
　　让我拥有远大的梦想
　　感谢爹娘的慈爱
　　你的抚养
　　让我拥有男儿的健壮
　　感谢黄河
　　也感谢长江
　　让我奔腾的热血
　　在祖国宽阔的胸膛
　　滚滚地流淌
　　感谢上帝!
　　是你为世间创造了生命
　　为身体生就了灵魂
　　大地才会勃勃生机
　　是你为大地部署了春夏秋
　　这几道别具一格的风景
　　人世才会如此美丽
　　感谢我的父母!
　　是你们赐给了我生命
　　细心的呵护
　　我才能够茁壮地成长
　　感谢我的亲人!
　　是你们时时刻刻的关心和提醒
　　我才懂得了该怎么去做人
　　感谢我的老师!
　　是你们为我指点了迷津
　　我远行的路才不会迷惘
　　感谢我的朋友!
　　是你们一路的伴随
　　我才不会感到孤独
　　感谢那些好心的人!
　　是你们在我需要帮助的时候
　　伸出了援助之手
　　我才能够度过难关
　　感谢所有世人!
　　看到你们与众不同的人生
　　让我明白应该去珍爱生命
　　珍爱他人
[感恩主题诗歌朗诵]

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以端午节为主题的古诗句
端午节,文学
以端午节为主题的古诗句
　　在日常的`学*、工作、生活中，大家对诗句都再熟悉不过了吧，诗句是诗的句子，泛指诗作。那什么样的诗句才是经典的呢？下面是小编收集整理的以端午节为主题的古诗句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、楚人悲屈原，千载意未歇。精魂飘何在，父老空哽咽。至今仓江上，投饭救饥渴。遗风成竞渡，哀叫楚山裂。——苏轼《屈原塔》
　　2、独写菖蒲竹叶杯，蓬城芳草踏初回。情知不向瓯江死，舟楫何劳吊屈来。——汤显祖《午日处州禁竞渡》
　　3、谁念词客风流，菖蒲桃柳，忆闺门铺设。嚼徵含商陶雅兴，争似年时娱悦。青杏园林，一樽煮酒，当为浇凄切。南薰应解，把君愁袂吹裂。——张榘《念奴娇》
　　4、端午临中夏，时清人复长。——李隆基《端午武成殿宴群官》
　　5、画帘开束衣纨扇，午风清暑。儿女纷纷夸结束，新样钗符艾虎。——刘克庄《贺新郎》
　　6、江上荒城猿鸟悲，隔江便是屈原祠。一千五百年间事，只有滩声似旧时。——陆游《楚城》
　　7、看龙舟，看龙舟，两堤未斗水悠悠。一片笙歌催闹晚，忽然鼓棹起中流。棹如飞，棹如飞，水中万鼓起潜螭。最是玉莲堂上好，跃来夺锦看吴儿。——黄公绍《潇湘神》
　　8、便收拾银瓶，当垆人去，春歇旗亭。渊明权停种秫，遍人间，暂学屈原醒。——罗志仁《木兰花慢》
　　9、彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。——苏轼《浣溪沙·端午》
　　10、梅夏暗丝雨，春秋扇浪风。香芦结黍趁天中。五日凄凉千古与谁同？——万俟咏《南歌子》
　　11、艾虎钗头，菖蒲酒里，旧约浑无据。轻衫如雾，玉肌似削，人在画楼深处。——周紫芝《永遇乐》
　　12、逢佳节，粼粼波上，百舟争渡。奸当道，谣言布；遭放逐，悲难诉。——王充《满江红》
　　13、榴花三日迎端午，蕉叶千春纪诞辰。——范成大《鹧鸪天》
　　14、宜欢聚。绮筵歌舞。岁岁酬端午。——张孝祥《点绛唇》
　　15、鱼腹魂销，龙舟叫彻，不了湖亭张戏。满庭芳芷。正艾日高高，葛风细细。——刘辰翁《齐天乐》
　　16、杨桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然。蛟龙得雨鬊鬣动，螮蝀饮汀形影联。——刘禹锡《竞渡曲》
　　17、仙宫长命缕，端午降殊私。——窦叔向《端午日恩赐百索》
　　18、屈原何伤悲，生离情独哀。知命虽无忧，仓卒意低回。叹气从中发，洒泪随襟颓。——潘尼《送卢弋阳景宣诗》
　　19、风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。——贝琼《已酉端午》
　　20、旧俗传荆楚。正江城梅炎藻夏，做成重午。——许及之《贺新郎》
　　21、五色新丝缠角粽，金盘送，生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共。——欧阳修《鱼家傲》
　　22、谩说投诗赠汨罗，身今且乐奈渠何。——赵蕃《端午三首》
　　23、轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。——苏轼《浣溪沙·端午》
　　24、流香涨腻满晴川。彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。——苏轼《浣溪沙》
　　25、重午佳辰独掩门。巢燕引雏浑去尽，销魂。空向梁间觅宿痕。——李之仪《南乡子》
　　26、我游南宾春暮时，蜀船曾系挂猿枝。云迷江岸屈原塔，花落空山夏禹祠。——陆游《三峡歌》
　　27、门艾钗符关何事，付与痴儿呆女。耳不听湖边鼍鼓。独炷炉香熏衣润，对潇潇翠竹都忘暑。——许及之《贺新郎》
　　28、粽包分两髻，艾束著危冠。——陆游《乙卯重五诗》
　　29、端午临中夏，时清日复长。——李隆基《端午》
　　30、有意庄严端午，不应忘却重阳。菖蒲九叶，金英满把，同泛瑶觞。——朱翌《朝中措》
　　31、四时花竞巧，九子粽争新。——李隆基《端午三殿宴群臣探得神字》
　　32、稽古堂前，恰见四番端午又来江上，听鸣鼍急鼓。棹歌才发，漠漠一川烟雨。——郭应祥《传言玉女》
　　33、侧闻屈原兮，自沉汨罗。造讬湘流兮，敬吊先生；遭世罔极兮，乃殒厥身。——贾谊《吊屈原赋》
　　34、好是佳旦称觞，班衣拜舞，有鹓雏相对。后院婵娟争劝酒，端午彩丝双紧。——王迈《念奴娇》
　　35、不效艾符趋*俗，但祈蒲酒话升*。——殷尧藩《端午日》
　　36、竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。国亡身殒今何在，只留《离骚》在世间。——张耒《和端午》
　　37、斗轻桡，斗轻桡，雪中花卷棹声摇。天与玻璃三万顷，尽叫看得几吴舫。——黄公绍《潇湘神》
　　38、香蒲角黍，对暑悄无言，梅雨细，麦风轻，怅望空垂泪。——杨无咎《蓦山溪》
　　39、叹家亡国破，汨罗归处。志洁行廉争日月，辞微文约传千古。子沉江，鹤驾泪淫淫，何其苦。——王充《满江红》
　　40、官衣亦有名，端午被恩荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。——杜甫《端午日赐衣》
　　41、彩丝金黍，水边还又相逢。怀沙人问，二千年犹带酸风。骚人洒墨香浓。幽情要眇，雅调惺松。——赵以夫《芰荷香》
　　42、屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。——边贡《午日观竞渡》
　　43、人命草头露，荣华风过尔。唯有烈士心，不随水俱逝。至今荆楚人，江上年年祭。不知生者荣，但是死者贵。——文天祥《端午》
　　44、彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬣。佳人相见一千年。——苏轼《浣溪沙》
　　45、小团冰浸砂糖裹，有透明角黍松儿和。——张耒《端午》
　　46、玉粽袭香千舸竞，艾叶黄酒可驱邪。骑父稚子香囊佩，粉俏媳妇把景撷。——许文通《端阳采撷》
　　47、天气润罗衣，病起却忄欠微暑。休雨。休雨。明日榴花端午。——范成大《如梦令》
　　48、幽欢一梦成炊黍，知绿暗，汀菰几度。竹西歌断芳尘去，宽尽经年臂缕。梅黄后，林梢更雨。小池面，啼红怨暮。当时明月重生处，楼上宫眉在否？——吴文英《杏花天》

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感恩教师主题班会
感恩,教师
感恩教师主题班会
　　在我们上学期间，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。一个好的主题班会是什么样的呢？下面是小编整理的感恩教师主题班会，欢迎阅读与收藏。
　　班会目标：
　　1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
　　2、让学生懂得怎样去感恩。
　　班会过程：
　　一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
　　我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！
　　二、讨论：自己怎样认识感恩的？
　　学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
　　学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
　　学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
　　学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
　　教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
　　三、讨论：
　　1、为什么要感恩父母？2、为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？
　　学生先自己考虑，然后再进行小组交流。
　　四、继续讨论：
　　1、怎样感恩父母？2、怎样感恩老师？
　　3、怎样感恩自然和身边其他的人？
　　学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。
　　1、分组讨论发言2、教师总结
　　五、感恩小故事：
　　六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！
　　六、结束语：
　　做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学*好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的`同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的*惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。
　　总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

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关于念师恩的诗句（恩师情永难忘的古诗）
师恩,恩师,难忘
七律●不忘师恩（五首）
文/塞北天骄
（一）
片言之赐慧根开，新竹还依旧竹栽。
学道师门尊孔子，修身我辈赞颜回。
鱼翔浅底盘龙志，鹤唳高天引凤才。
最忆寒窗灯一盏，悄然入梦故人来。
（二）
启蒙三字见来精，一拜师恩一世情。
也拟春秋虔雨过，还追礼乐笃风行。
披星解惑摘星走，带月诠疑挽月明。
鬓染霜侵终不悔，满园桃李慰余生。
（三）
严师教诲圣音频，不倦之躯百炼身。
蜡炬无私燃子夜，春风有意扫微尘。
鹏飞凤阁描金羽，鲤跃龙门化锦麟。
十载谆谆承灌溉，一朝红榜自惊人。
（四）
呕心施教助登科，榜上留名兰桂多。
弟子因材谁识尔？孔师无类我知何。
书山探路求精髓，学海寻涯荡碧波。
北调南音皆唱遍，而今回味大风歌。
（五）
不忘师恩忆更稠，智行心匠德双修。
文言寄语书勤奋，理话传奇写自由。
曲赋评弹堪共酒，诗词唱和可同舟。
柔情化作春泥护，老树新花第一流。

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以梅花为主题古诗配画101句
梅花,经典
　　1、《寒夜》
　　宋·杜耒
　　寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。
　　寻常一样穸前月，才有梅花便不同。
　　2、《题画梅》
　　清·李方膺
　　挥毫落纸墨痕新，几点梅花最可人。
　　愿借天风吹得远，家家门巷尽成春。
　　3、《卜算子·咏梅》
　　现代·*
　　风雨送春归，飞雪迎春到。
　　已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
　　俏也不争春，只把春来报。
　　待到山花烂漫时，她在丛中笑。
　　4、《忆梅》
　　唐·李商隐
　　定定住天涯，依依向物华。
　　寒梅最堪恨，常作去年花。
　　5、《白梅》
　　元·王冕
　　冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。
　　忽然一夜清香发，散作乾坤万里春
　　6、《墨梅》
　　宋·居简
　　莫恨丹青废画工，不须求异只须同。
　　玉容不及寒鸦色，故托缁尘异汉宫。
　　7、《早梅》
　　唐·齐已
　　万木冻欲折，孤根暖独回。
　　村前深雪里，昨夜一枝开。
　　8、《墨梅》
　　明·张臬
　　山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。
　　犹恨东风无意思，更吹烟雨暗黄昏。
　　9、《早梅》
　　宋·李公明
　　东风才有又西风，群木山中叶叶空。
　　只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。
　　10、《墨梅》
　　金·赵秉文
　　画师不作粉脂面，却恐傍人嫌我直。
　　相逢莫道不相识，夏馥从来琢玉人。
　　11、《墨梅》
　　元·王冕
　　我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
　　不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
　　12、《早梅》
　　唐·张谓
　　一树寒梅白玉条，回临村路傍溪桥。
　　不知*水花先发，疑是经冬雪未销。
　　13、《梅》