参加社会活动的古诗词

参加活动后的感想

参加活动后的感想（通用19篇）

　　社会是大学生全面素质提高的重要环节，是大学生将所学知识应用于社会的重要过程，参加社会实践活动的感想。它既是学生学*、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检查，是大学生涯中难得的课外学*机会。于是在今年暑假我参加了我校水利水电学院组织的暑期赴汉中社会实践调研系列活动。想通过亲身体验让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，并从中找出自己的不足和差距。

　　本次活动主要以“社会主义新农村电气化成果”调研为主题，同时对绿色能源与低碳理念展开调研和宣传。活动从2010年7月12日至17日历时六天。

　　在老师的带领下，实践团于7月12日来到了汉中开始实践。13日早上，我们便参观了我们实践的第一站—石门水电站。由于我是学热能与动力工程的，专业的方向就是水力发电，因此我很激动，认真地记录了实践笔记。刘站长详细地为我们介绍了水电站枢纽工程的主要组成部分。依次介绍了挡水建筑物(褒河大坝)、泄洪建筑物(溢洪道或闸)、引水建筑物(引水渠或隧洞，包括调压井)及电站厂房(包括尾水渠、升压站)四大部分。刘站长深入浅出，循序渐进的引导激发了我们浓厚的兴趣。在我们的请求下，刘站长还给我们讲解了水轮机和电站励磁系统的主要工作原理，这为我们接下来要学的专业课打下了一定的基矗

　　次日，我们迎来了我们此次实践的重点项目—“社会主义新农村电气化建设成果调研”活动。在活动中，我们对汉中市建国村、胡家扁村和勉县新街子示范供电所等进行了实地调研。通过实地调研、专家座谈等活动深入了解新农村电气化建设成果，并对当地群众进行了随机走访，搜集了第一手的信息和数据。通过这一环节的实践调研活动，我们将理论与实践相结合，了解了企业对大学生成长成才的要求，激发了职业潜能。

　　在15日的“低碳理念，环保生活，和谐发展”调研宣传活动中，我们来到了汉中明珠小区分别进行了“低碳城市，和谐城市”和低碳生活，和谐社区”的调研和宣传活动，范文《参加社会实践活动的感想》。同学们通过分别在汉中市民主西路、明珠小区进行了问卷调查、传单发放等活动。

　　通过这次社会实践，我亲身体会到了敢于接受挑战，勇于开拓创新的重要性。起初，不少同学因暑期实践气温高，社会经验与天赋有限，实践经费不足等一系列问题望而却步，认为自己这也不行，那也不好。但我坚信我能行，我认为，即使不能做到最好的但我能比我以前做的更好，努力不一定能成功，但是放弃注定着失败。因此，我毅然报名参加了实践活动，协助老师制定实践方案，设计徽章以及后来为了扩大宣传进一步保证活动成功时，我到汉中日报社联系刊登我们的活动内容的事，从刚开始报社认为我是小题大做而不肯出版一直到让他们逐渐意识到活动的重要意义和刊登此内容的价值所在的整个过程中我丝毫没有放弃，我用自己的耐心与信心最终说动了报社，顺利完成了实践活动的宣传任务。事实证明用心做事，事竟成。

　　在实践工作带给我劳累的同时我也体会到团队精神的重要性。“众人拾柴火焰高”，这话一点不假!一个人的能力毕竟有限，唯有团队配合才能事半功倍。在这次实践中，我们至始至终都是以团队形式进行，分工明确，相互扶持，配合协调，齐心协力携手完成了任务。这一切让我深深感受到了团队的魅力所在，也使我提高了与人相处、与人合作的能力，使我学会了宽容、理解与支持。

　　在我有所收获的同时也发现自己的许多不足和缺点。眼高手低，好高骛远以及不能讲理论恰当的运用到实践当中去是我们目前大学生普遍的弊玻由于我对水电站很感兴趣，所以在石门电站时我虚心的请教了刘站长很多问题，刘站长对我们说：“我知道你们是大学生都有远大的理想，想做大事，但是你千万不能好高骛远，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，所以你们到电站去后一般都是从最基层做起……” “我招聘员工不仅是要看他的学历、文凭怎么样，还是看此人为人处事的.能力，……”他还为我指出了我在学*和择业的认识上的一些错误和不足。听了刘站长对我所说的金玉良言，我的确体会到我的思想认识有了更深一层的提高，从某种程度上说，刘站长给我指明了一个很好的努力方向。

　　通过实践增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，同时检

　　今年暑假，爸爸带我参加了一个可增加知识的社会实践活动----旅行。

　　古人云：读万卷书不如行万里路。我们从广州出发，经过西安，游过兰州到达西宁。然后以西宁为起点在青海、甘肃省内旅游了一大圈，把大部分景点都旅游完了！

　　经过这次的社会实践，我的感受是这次旅行让我体会了辛苦和快乐，看到和学到了许多知识，品尝到了许多美食，我还学到了几句藏语。我看到藏区的设备还是比我们大城市的设备差，就想到我们是多么幸福，藏区的孩子显得那么落后！看到藏区的孩子这么能吃苦，我想，我们大城市里边的孩子都那么幸福，吃不了苦，就算成绩再好，但什么都做不了，都由父母来做，那以后父母不在了，就没人做了。所以，我们再这样下去，不就没有什么用了吗？

　　我们要向藏区里的孩子学*！

　　验到了自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，并从中找出自己的不足和差距，达到了我预期的实践目的。社会实践是一笔财富。一分耕耘一分收获，有付出，就一定会有回报。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，回味无穷。此次大学生暑期社会实践很快就过去了，但我学到的东西却是受用终身的，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。

　　同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌。

　　——题记

　　澄澈而明净的秋阳洒在路旁的法国梧桐上，每一片叶子，都燃烧着明快的鹅黄与绛红，而这火样的色彩中，又流淌着浅绿色汩汩的小溪，星星点点的深绿斑驳点缀其间。

　　“今天，会是明媚而充满惊喜的一天，不仅是因为这斑斓的秋季。”我边走边想。

　　黄高的路旁，竖起了一架架展览牌，每一个荣光闪烁的名字下，都有一段令人羡艳惊叹又自豪的介绍。他们是黄高的校友，去世界闯荡历险之后，满载着憧憬和感激归来了。

　　我驻足观看，每一张陌生的面孔都有阳光的温度，每一个真挚的笑容都会让我觉得似曾相识。我被一种奇异的感情抓住了，为什么会认为熟悉？为什么会觉得亲切？

　　我并不懂。

　　疑惑着，好奇着，我走到了大广场。校友们正在合影。他们西装革履，成熟睿智，举手投足都体现出知识和经验的沉淀。《最强大脑》的李威正在接受采访，而舒德干教授就在我身旁给同学们签名。一位举着旗帜的年轻姐姐冲我一笑，酒窝中盛着毫无保留的热情，我也在嘴角绽出一抹灿烂的笑，冲她点点头。

　　人群之间，仿佛我和他们并没有距离，也没有隔阖。纵使他们在各自领域达到了难以企及的高度，纵使他们的名字都是熠熠生辉，纵使他们拥有华丽而令人倾羡的头衔——为什么呢？

　　因为在黄高的土地上，他们就是我们的学姐、学长。我们的血液中流淌着一段共同的经历与默契，他们的优秀鼓舞我们前行，他们的奋斗给予我们信心。于是，走遍天涯海角，经历沧海桑田，我们的相遇都会如久别重逢，我们的生命都会因黄高而有所牵连。

　　“为什么我觉得亲切？是因为，我们都是黄高人啊！”刹那间，我找到了答案。

　　夜晚，喧嚣的舞台上方，繁星在冥冥中辉耀着；舞台下方，人们不约而同地挥起手臂和荧光棒，澄澈的光如律动的生命在黑魆魆的人群中闪烁着。

　　晚会接*尾声，悠扬的歌声，聚着所有校友和同学炽热的情感，响起了：

　　“风雨走遍了世界的角落，水千条山万座我们曾走过……”

　　**的微风中，湿润氤氲的空气里，无边无涯的苍穹下，我知道，此时此刻，所有的黄高人心中都拍打着起伏的潮汐，眼中都饱孕着共同的感动。

　　我们是黄高人，同一片天空，同一份缘，同一首歌。

参加活动证明

参加活动证明（精选9篇）

　　在日常学*、工作或生活中，大家都写过证明，肯定对各类证明都很熟悉吧，证明的作用贵在证明，是持有者用以证明自己身份、经历或某事真实性的一种凭证。那么证明怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的参加活动证明，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　兹证明海口经济学院信息工程学院电子信息工程一班张玉明同学于__年__月参加_______。

　　特此证明!

　　活动主办方:____

　　本人_______(学号_______)于_______年 _______月 _______日参加了学校 组织举办的 _______活动，现提交此证明至校素拓中心作为加分凭证。

　　活动主办方

　　兹证明________________学院______级____班_________同学在20xx学年——20xx学年____月，参加了由____________(部门)举办的______________________比赛(活动)，并表现出色。 特此证明。

　　证明人:_______

　　联系电话:_______

　　兹证明学院 系 同学于 年 月至 年 月担任 职务，任期满一年并取得良好成绩。

　　单位意见：20xx年xx月xx日见义勇为、好人好事证明

　　兹证明学院 系 同学年 月 （X事）获 （X部门）通报表扬。

　　特此证明！

　　兹证明________________学院______级____班_________同学在xx年——xx年____月，参加了由____________（部门）举办的______________________比赛（活动），并表现出色。特此证明。

　　证明人：

　　联系电话：

　　兹有大学学校学院专业同学于 年 月日至 年 月日在本公司进行实践学*。该同学在实践期间工作认真，脚踏实地，善于思考，能够举一反三。善解人意，积极配合领导及同事的`工作，虚心听取别人的意见，保质保量完成工作任务。实践期间严格遵守我公司的各项规章制度，服从工作安排，完成工作任务，表现优异。

　　实践学*结束，本公司填写此实践证明以认可该学生实践期间的综合表现，供学校参考。

　　兹证明安徽大学社会与政治学院社会工作专业研究生李龙军（身份证号：342529198810xxxx）在我单位从20xx年12月10日至今担任《应用文写作》代课教师。其工作期间，尽职尽责，表现优秀。 特此证明！

　　实*单位鉴定：

　　一、能够服从学校安排，按时签到上岗；

　　二、能够按时按质按量完成学校分配的教学任务；

　　三、备课认真仔细；

　　四、上课幽默风趣，知识面广，发散思维，得到学生的一致肯定。

　　注：《应用文写作》的上课时间是周一1-2节（10综合班）、3-4节（会计班）；周三1-2节（10综合班）；周五5-6节（会计班）。

　　兹证明xx同事，累计从事企业培训相关工作共_____年。

　　在我单位工作期间，该同志遵守国家和地方的法律、法规，无违反职业道德的行为。

　　特此证明。

　　杨菁同志为我单位正式员工，自20XX年6月起参加工程项目施工管理工作共两年时间，在我单位工作期间无违反国家法律和职业道德的行为，同意其参加二级建造师考试报名。

　　特此证明。

参加社区活动的心得体会

参加社区活动的心得体会

　　心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相*；体会是指将学*的东西运用到实践中去，通过实践反思学*内容并记录下来的文字，*似于经验总结。

　　当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编为大家收集的参加社区活动的心得体会（精选28篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　这次暑假，我参加了社区组织的各项活动，给我印象最深刻的是，参加了社区举行的一个名叫“参加社区建设，做社区小主人”的青少年教育论坛活动，让我莫齿难忘、深受教育。

　　8月17日上午，在龙柏社区委员会举行了一个活动，我很荣幸也很高兴能和一位大姐姐一起担任主持，这个活动的主题是：“参加社区建设，做社区小主人”。在会上，大家争先恐后发言，指出现在社区里的不良行为，一位大哥哥说：“我发现有些十字路口旁没设红绿灯，我希望尽快建起红绿灯，以防车祸，不怕一万就怕万一。”一个大姐姐说：“我发现有人乱扔垃圾，害得街道上到处都是果皮纸屑。”我说：“我发现水沟上的井盖有些被有些被小偷偷了，害得有些人摔跤，甚至丢掉性命。”一位小妹妹说：“我发现有些人喜欢摘话踩草，损坏绿化带。”一位小弟弟说：“我发现有人破坏公共设施，把路上的栅栏折断了。”最后大家提出了很多见议。

　　我觉得这次活动举办得很成功也很及时，因为现在有许多小朋友喜欢攀爬树木，喜欢摘花踩草，在我身上也有这个毛病，有时看到漂亮的花就想去摘，通过参加这个活动，我深受教育，以后要改正这些毛病，同时规劝别的同学让他们改正不好的毛病。我认为，动物，植物就像天字的两横，而我们人类就像那一撇一捺，让我们一起保护这个蓝天吧！

　　从我做起，从身边的每一件事情做起，让我们共建美丽的社区。

　　寒假里，社区号召我们一起去敬老院慰问老人。收到这个消息，我立刻高兴地接受了这个任务。因为我觉得，孝敬老人本来就是我们每个少年儿童的责任，更何况在敬老院里的那些老人，*时一定更缺少关爱，如果我们能给他们带去欢笑带去快乐，那将是一件多么美好的事啊！

　　我们带着满满的祝福来到了敬老院。可能知道了有小朋友来看他们，当我们一走进敬老院的大门，一下子就看到了一张张殷切盼望着的亲切笑脸。于是，大家立刻开始了行动，轮流上场给老人们表演起我们精心准备的节目。

　　节目开始了，敬老院里也热闹非凡了起来。大家载歌载舞，老人们掌声不断，整个敬老院都沉浸在欢声笑语中。表演完了节目，我们把带来的小礼物分发给了各位老人，老人们更是喜笑颜开，乐不可支，不停地称赞我们是懂事乖巧的好孩子。看到老人们欣慰而又满足的，步满皱纹的脸，我的心里甭提多高兴了！

　　时间过得很快，一个小时的慰问活动结束了，我们和老人们合影留念依依惜别，有的老奶奶握着我们的手迟迟不愿松开，我们答应老人们我们还会来看他们的！相信大家和那些老人永远都不会忘记这一天的。

　　这一次的慰问活动，我感触很大，每个老人都需要子女的关爱，哪怕工作再忙的人都不能忘了给自己的父母送去关心。而那些已经在敬老院里的老人，由于一些原因他们不能呆在自己的家里，那就更需要人们的关心了。让我们都行动起来吧，尽我们的所能为社会多作一点贡献，让每一个人都成为一名副其实的少先队员！

　　早上，我和小伙伴们一起去海星社区，参加“环保小卫士”活动。

　　到了社区，我发现今天来参加活动的同学特别多。过了一会，老师就开始宣布活动内容了。原来，我们今天的任务就是打扫小区，让我们的小区变得更整洁，更漂亮。

　　同学们一拿到社区为我们准备的垃圾袋，就马上开始劲头十足地干了起来。今天的太阳火辣辣的，不一会儿，我们就满头大汗了。可同学们都满不在乎，打扫的可认真了。在我们齐心协力一起努力下，那些果皮、纸屑等生活垃圾都被我们一个个揪了出来，乖乖地躺进了垃圾桶里。不一会儿，小区就被我们收拾的干干净净了。

　　活动结束了，望着那干净的小区，虽然我感到又热又累，但心里却很开心。因为，我为小区的坏境绿化贡献了自己的一份力量。

　　寒假生活即将结束了，这个假期玩的太疯，原本的阅读计划几乎都沒有完成，开始的一些社区活动纯粹是为了应付，但最后觉得这是很有意义的事。

　　春节前的某天，我和同學来到菜地帮一位老伯料理农活。其间，最常听的一句话就是“你们要好好学*，珍惜现在拥有的”。我们很疑惑，为什么许多大人都会对孩子说类似的话。

　　那天很冷，而且还吹着风，我感觉风很大，几乎都把我吹朦了。在这样寒冷的日子了，老伯还得照常给蔬菜浇水，他熟练的样子看起来很轻松的样子，我和同学便想试试。不试不知道，试了吓一跳。我们都被假象蒙骗了，那一担水好重啊，放在肩上叫你站都站不住，更别说行走和浇水。水好冻，站在水中，全身都打颤。

　　我们离开时已*黄昏，我感叹，一个年漫的老人还过着每天的工作沒有多与少只有日出日落直到我们要离开时才明白那么多长辈经常对我们说的那句话的原因——他们现在的日子或者过去的日子是艰辛的，他们都希望我们的日子过得好一些，对于沒有太多知识的他们只能用这么简短的一句话来劝勉我们。

　　现在已经不是那个沒有知识，沒有资本，只要有一份冲劲就能闯天下的时代了，现在依靠的是知识，是科技。这不是说有知识就会有有好的将来，想要有搞得将来就得好好珍惜现在的时间。而对于是中学生的我们努力学*等同于珍惜时间。不要等到只是为了生存而生活的时候才来后悔叹息……

　　今天，我和小伙伴还有妈妈们一起去社区那里擦铁门和玻璃窗。

　　到了那里，妈妈们拿出抹布给我们，妈妈说：“分成两组。”我们立刻行动起来，看见铁门的交叉地方积了很多灰，拿起抹布就用力的擦了起来。擦完铁门我又开始擦窗户，把每个角落都擦了个遍，不一会，玻璃窗变的雪白雪白的呢！

　　远处一位社区阿姨走过来看见了说：“你们真是一个勤劳的好孩子呀！”我们听了心里真高兴，等阿姨走后我们都相互击掌，满头大汗，里面的衣服都是湿漉漉的呢！

　　今天，我们做了一件有意义的事情，小伙伴们下定决心，以后要相互鼓励，相互配合，多做对社会有义的事情。

　　第一次的服务对象是倩妮姐。那天早晨，充满着期待与忐忑，经过几番兜兜转转，来到姐姐家中。姐姐热情地招待我们，对我们的到来感到十分开心。姐姐给我们讲诉她的生活，我们与姐姐分享学校的趣事，我们聊起体育，养宠物。在聊到一些社会新闻时，姐姐讲诉了自己的亲身经历，当她在楼梯口摔倒时，路过的邻居却以赶时间为借口匆忙离去，这不禁让人为人心的冷漠感到心寒。我们共同回忆着那些生活并不富裕，但是邻里之间互相串门的美好的旧时光。在聊天的过程中，我无时无刻不被姐姐那积极乐观的生活态度所感染。从姐姐那里，我学到人活着心态很重要，只要我们保持乐观向上的心态，不要把未知的事物想得太糟糕，每天的生活会轻松愉快很多。

　　这一次服务让我获益良多，也让我们更加清楚明白志愿者的意义所在。这样短时间的交谈，或许看起来微不足道，但这对姐姐却是一种温暖的陪伴，对于我们更是一次精神上的洗礼。特丽莎修女说过“爱不是赞助，而是要伸出你的手来”，我们能像这样走进社区给别人带来温暖的机会并不多，但是相信以后会越来越多的，让我们伸出手来，一起把爱传出去。

　　去年学期结束期间，校长打电话问我寒假有没有空，愿不愿意参加社区教师志愿者服务社区的活动？我欣然接受，并说这是我们的义务，义不容辞、责无旁贷啊！

　　没过几日，文苑小学的叶枫老师就和我取得了联系，说她与我及我们学校的朱红明、殷学敏老师分在公益宣传组，而且于明日上交活动方案。当即我就提议在小区旁的得意楼茶室商议。因为我们觉得公益宣传组是要走出去，要活动开来，那方案就要定得详尽些、周密些为好。就这样，我们晚饭后就聚在了茶室里，你一言我一语的，对三个活动的主题、内容、时间、地点、过程、准备物品等一一探讨、细化，居然花了三个多小时才罢休。可能是我们第一次去做这样的事情显得不熟练，我想更多的是我们很负责，不敢懈怠。印象最深的是我们的叶组长，她非常的细致，我们说的关于活动内容的点滴，她几乎全部记录在案，深怕漏掉了什么；还想说的是她为此还取消了假期出游的计划，让我很感动、佩服。

　　三次活动都热血沸腾、感受颇多。最难忘的是正月初七，我们带着社区二十几个小朋友去航运新村看望空巢老人郭奶奶。郭奶奶已经八十多岁了，子女都不在身边，老伴已离世，*时起居是请人照料的，这样想想看，真替她感到寂寞啊。

　　话说城里的孩子，能力就是强！之前知道了要去看望奶奶，他们可是有备而来。有的小朋友写了春联，有的小朋友做了小娃娃，有的。小朋友画了画……居然还有小朋友用自己的压岁钱买了肉松给老奶奶，真是具有爱心又细心的孩子！当我们一行人举着队旗，沿着公路浩浩荡荡地走向奶奶家时，我觉得自己又回到了儿童时代，身上有无穷的激情，我更明白的是我身后是一群小雁，我这只大雁可要带好头哦。

　　到了奶奶家，我真正明白了“空巢”这个词的意思。奶奶虽然头脑清醒，但是显然床是她最愿意呆的地方。而我们的到来，让她高兴得合不拢嘴。孩子们在我们的带领下唱歌跳舞、说故事讲笑话，不亦乐乎！我一时兴起，也为奶奶唱起了小曲，她说最爱听了，很高兴。这时，我真真切切感受到了“帮助别人，快乐自己”的含义了，想必孩子们也是如此……

　　时间总是飞逝得那么快，假期过去了，但我们的活动将不会停止。有了这样的组织，挂了志愿者的牌子，我觉得我们干起公益事务来就更放得开、不落空了。家长们也非常喜欢师生联手，共同实践的形式。我想我们教师在一定程度上是社会道德的楷模，我永远会记住师范时的校训——“学高为师，行高为范！”

　　假期中的社区活动，让我既体会了劳动的辛苦，也明白了劳动的快乐。周五，我和同学三人去巴山社区参加社区保洁活动，社区谭大伯让我们去周围村里刮小广告。我们高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。

　　我先找到一个贴在地上的小广告，真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果，本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。

　　看到自己想到的方法取得了成果，我们很兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了！经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获最大的，学*亦是如此吧！

　　第二天和第三天，我们又参加了社区敬老爱老活动。来到老年公寓，我们三人说明来意，就各自行动起来。首先是擦玻璃，从各个门到各个窗户，从屋里到屋外，把室内外所有的玻璃都擦了一遍。虽说擦得不算最好，但我们尽力了，在家也是很少干这些活的，老爷爷、奶奶们都赞不绝口。接下来，我们又把室内外的卫生也彻底地打扫了一遍。还把比较脏的窗帘洗了洗。这是后两天的主要活动，最然很累，却觉得很充实。

　　寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。

　　通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学*的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

　　劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。——曾在八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。

　　张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件*凡的事做好就是不*凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多*时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。

　　*时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。我们做了将*半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。

　　我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，一分收获。”

　　只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学*了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学*，没有负担，我们没有理由不认真学*。

　　我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母，我真的觉得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。让父母以我为骄傲。

　　从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学*和珍藏一辈子的。

　　通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

　　在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学*的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。

　　想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学*的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

　　在实*的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。

　　在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实*的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。

古诗词活动方案

古诗词活动方案（通用13篇）

　　为了确保活动安全顺利进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的古诗词活动方案，希望对大家有所帮助。

　　一、指导思想

　　古诗词是中华民族优秀文化的重要载体，诵读古诗词，可以让小学生体会到古诗文的韵味，对古诗文产生浓厚的兴趣，使古诗文成为小学生的良师益友。在诵读中积累名句，不断积累语言，不仅能拓展学生的知识面，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，增强民族自豪感和民族凝聚力。

　　二、活动主题

　　弘扬民族文化，品味诗词精华。

　　三、活动目标

　　发现校园中的背诗小能手，在全体学生中树立榜样，激励更多的学生乐背古诗词文，善背古诗词文，形成浓浓的校园学*氛围，激发学生学*民族文化精髓的热情，最终使此次活动逐渐成为学校具有深远意义的传统活动，并形成校本特色。

　　四、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：全体语文老师

　　考级评审委员会成员：全体语文老师，部分考过七、八、九、十级、特级的学生，部分家长志愿者。

　　五、参加对象

　　全体学生

　　六、古诗词文考级内容

　　*历代优秀诗词文章

　　古诗词文考核内容选择：《唐诗三百首》、〈宋词三百首〉〈历代散文选〉〈论语〉〈大学〉〈中庸〉〈孟子〉〈弟子规〉〈三字经〉、《千字文》、《百家姓》、〈笠翁对韵〉等

　　七、考级形式

　　１、考级共分为10级，附加特级，逐级申报考核。考级顺序按照“学生个人申报—小组长及成员——家长—语文教师（或古诗小考官）——学校考核组测评确认——颁发考级证书（证书由学校统一印制）。一至六年级的学生自由到语文老师处报名，并填写古诗词文考级申请表，经班级统计，交到教导处。

　　2、优秀学生经语文老师推荐后可跳级考核，考核时，申请级别考核内容占50%，前面级别考核内容共占50%，

　　3、学校考核定级。由学校古诗词考级评审委员会统一安排时间进行考级定级，对考核合格者发给相应等级证书。

　　4、考核时由申报人持相应背诵目录测考。背诵内容不低于规定内容的60%，考核过关后，依据相应的级别填写班级考核统计表，发放个人考级证书。

　　八、考级要求及标准

　　1、总体要求：正确流利、抑扬顿挫、表情达意；背错自己可以重背，思考时间不超过一分钟；评委不得提示。

　　2、考级标准：一级（1-10首）、二级（11-20首）、三级（21-30首）、四级（31-40首）、五级（41-50首）、六级（51-60首）、七级（61-70首）、八级（71-80首）、九级（81-90首）十级（91-100首）、特级（101-110首）。

　　九、主要措施

　　1、古诗词背诵考级这一活动将作为学校特色之一进行开展，全体教师要提高认识，大张旗鼓地组织、宣传和参与。

　　2、学校为各年级推荐经典古诗词文书籍。

　　3、任课老师，要充分利用早读、黑板角、广播等各种形式全面对学生进行“热爱、继承和发扬祖国优秀传统文化”的思想宣传和教育，激发学生对诵读古诗词的强烈兴趣和愿望。

　　4、学校每学年举行古诗词考级活动，对各班在古诗词考级活动中表现突出、成绩优秀的同学（如过十级、特级）给予表彰，举行隆重颁奖仪式，发给证书及奖品，可以结合班级对学生的考评，对通过考级的同学给予相应的分值。

　　5、各位教师要把学生在古诗词考级活动中出现的闪光点及时记录，要善于发现和总结，把一些好的、快乐的学*方法推广应用并上报领导小组，以供学校进行宣传和资料收集。

　　*优秀的古典诗词，是祖国文化宝库中璀璨的明珠，它不但是汉语言文字的典范和精华，而且蕴含着中华民族的精神和品格。是中华民族伟大的精神财富。为了使我校古诗词诵读活动得到更好的拓展和延伸，充分发挥古诗词在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用，同时也提高学生的语文素养，提升语言的表达能力，依据学校文件精神，我级部将于11月29日举行古诗词经典名篇朗诵比赛活动。现将活动安排如下：

　　一、成立活动领导小组

　　组长：马池兴

　　成员：各班班主任及语文教师。

　　二、活动具体安排

　　1、参赛对象：以班为单位，分集体类（全班同学）和个人类（每班2人）两种形式参赛。

　　2、参赛内容：必背古诗词1——15首。

　　3、参赛节目数量：

　　全员诵读：每班集体类诵读15首，每班比赛时，由评委从各班上报的必背和篇目中随机抽选5至10首必背篇目背诵。背诵时要背齐题目、朝代、作者，做到字正腔圆、吐字清晰，准确熟练；轮背：各班轮流背古诗；挑战背：选定一首古诗，一个班级背上句，其他班级接出下句，共背三首。

　　个人类：必选作品背诵1——15首必背古诗；自选作品事先准备好一首诗背诵表演，表演形式不限（可加乐器、录音带伴奏）。

　　4、比赛时间：11月29日下午最后两节课。

　　5、比赛地点：教学楼间广场。

　　6、比赛形式：现场打分，现场统计。

　　三、工作人员：

　　评委：马池兴王玲徐华

　　成绩统计：管新月毛慧中王奕苏

　　四、设奖办法

　　1．学生集体奖：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余总成绩*均分为该班的参赛成绩，取前两名获优胜奖。

　　2．个人奖：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余总成绩*均分为其成绩，设三个奖次，一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个。

古诗词大赛活动的方案

古诗词大赛活动的方案（精选7篇）

　　为保证活动高起点、高质量、高水*开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的古诗词大赛活动的方案（精选7篇），欢迎大家分享。

　　一、活动主题

　　爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。

　　三、活动时间、 地点

　　时间：2011年12月4日(星期五)下午

　　地点：学校礼堂

　　四、参赛人员

　　三、四、 五年级每班推荐2---3名学生参加比赛.

　　五、比赛形式

　　个人背诵。

　　六、比赛办法

　　1、背诵范围：

　　个人抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。

　　2、比赛环节：

　　个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。

　　3、评分标准：

　　①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。(5分)

　　②背诵熟练，语调把握好。(3分)

　　③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。(1分)

　　④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。(1分)

　　七、比赛规则：

　　①各班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。

　　②全体同学要认真聆听，学*别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。

　　八、奖励

　　此次比赛按评分总和设一等奖1名，二等奖2名,三等奖2名

　　九、相关事宜

　　评委名单：

　　会场布置:

　　统计:

　　各班班主任负责组织本班学生按要求参加活动。

　　活动目的

　　为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟组织经典古诗文诵读比赛活动，通过活动，让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，积累大量语言文字的精华，丰富孩子的文化素质，全面提高孩子的语文读写能力，开拓学生的知识视野，努力营造浓厚好读书、读好书的书香校园氛围，同时将古诗文教育与培养学生良好*惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合。

　　活动主题：

　　诵读经典古诗文，弘扬传统文化，提高自身修养

　　活动目标：

　　1、通过活动，激发学生诵读积累热情，使师生养成多读经典，会读经典的良好*惯;

　　2、使广大的师生借优秀诗词朗读的*台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学*发展奠基。

　　参加对象：

　　1—6年级全体学生

　　注意事项：

　　1、各班以班为单位，鼓励全班学生参赛，体现学生主体教师主导的原则.

　　2、比赛内容类别由各班自定，各班要以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭，探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。

　　3、所选诗词内容脱稿朗诵，限时五——七分钟。各班可在朗诵的形式上有所创新，鼓励播放背景音乐，自制服装道具以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果，但要突出诵读环节。

　　4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

　　5、评分标准：

　　①吐字清晰，普通话标准。 (20分)

　　②正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力，串词编写体现诵读主题，词句优美，环环相扣，节节延伸作用明显。 (30分)

　　③精神饱满，姿态得体大方。 (20分)

　　④感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂，可配乐朗诵，可运用多媒体课件，力求表现形式多样化。 (30分)

　　6、时间安排

大学生参加社会实践活动内容及成果

大学生参加社会实践活动内容及成果

　　社会实践活动是指：脱离书本把自己从书本上学到的东西在实践中的运用的一系列操作行为。以下是小编精心整理的大学生参加社会实践活动内容及成果，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　我以“善用专业知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富暑假生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。现在我把自己在汽车空调公司工作中的收获和自己的看法举例说明如下：

　　1、在社会上要善于与别人沟通。

　　经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练*。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。在汽车空调公司工作时，因为是做文员，与别人谈话的时候变多了。如何与同事沟通就显得犹为重要。只有这样才能把自己的工作做的更好，更加利于公司的发展和自身的提高。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。所以多次得到单位领导的好评，*时工作积极而且按时按量完成单位领导交给我的工作，

　　2、在社会中要有自信。

　　自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你有不有自信。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。在工作过程中，我多次遇到对WORD文档的常用功能不是很熟悉，感觉自己很没用，所以我在工作的时候尽量发扬大胆工作的作风，采取不懂就问，所以在这个实*的工程中，我学到老许多许多的东西，并能更加熟悉使用WORD和EXCEL等。同时我也悟出老一个道理，其实对于在学校学*的知识而言如果不加以对其实践，那么学*的妙用从何而来？所以在以后的学*过程中，我会加强对实践方面的理解和运用。

　　3、在工作中要克服自己胆怯的心态。

　　开始放假的时候，知道要打暑期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的'，自己的社会经验缺乏等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”在实*的过程中，我也知道自己在与人交流的时候，竟然会遇到问题，我当时才发现，自己*时没有加强对普通话的锻炼，说上口就显的特别的困难！所以我就在这个暑假把握好这个机会，多多的锻炼，*常都用普通话，现在的普通话水*可谓是“百尺竿头更进一步”！我*时也不忘加强对英语口语的练*，因为我知道在这个社会这个城市趋于国际化的今天，对于英语这种国际交流的工具，必须要学，而且要好好的学*。

　　4、工作中不断地丰富知识。

　　知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。我工作中也体会到，在这个月我们单位有一位从美国来我们公司考察的一位外国人，当时我们领导听说有外国人来考察都很吃惊，所以没有来得及请同声翻译，所以就在公司里面找人，我就把握好这个机会，大胆地站了出来，替公司解难，更是展现自我的时候，我才发现其实与外国人交流，姿体语言的发挥，以及对当时环境的理解也很重要。所以我只要把握老一些KEYWORD就可以轻松自如的与那位NEIL先生交流自如！这个时候的我真是高兴更是对于自己学到的东西可以致用而深感高兴！

　　还每当自己下班老的时候，我总会问自己一些问题，比如说今天到底学到老什么东西？我每天都要突破，每天都要进步，所以我常常会翻开自己学*过的一些书籍，充实自己，在工作中有更多更多的突破和进步！有几天都要开学老，我已经在办离职手续，该单位还邀请我明年暑假以及毕业以后到该公司实*工作，当我领到公司发的1500元的工资的时候，当时那种心情和感觉简直就是不言而喻。因为我可以买自己想要的东西，呵呵，还可以好好的吃上一顿自己请自己的饭！真高兴，我现在终于明白，什么叫做“成就感”！现在知道老。说是在的现在得到的这些只是我人生中的一部分，还有许多的工作等着我去完成，这个暑假的实*让我明白老很多很多的道理，其实学*社会这本大书更难，在学校的学*比较简单，只是为了方便自己更好的生活，我只是在寻找而已，寻找在实践中的一种感觉，我发现其实与人交流最难，而且把握好“人情世故”这几个字，却是难。

参加家长开放日的活动感言

参加家长开放日的活动感言

　　无论是在学校还是在社会中，我们时常会因不同的人和事内心会有所触动，产生不同的想法，此时就很有必要写一篇感言。那么问题来了，应该如何写感言呢？以下是小编收集整理的参加家长开放日的活动感言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　前天晚上一到家儿子就把家长开放日的通知放到了我的手里，拿到手的第一反应就是忐忑，第二个反应就是期待。忐忑是因为孩子在学校的表现，不管是学*、纪律、还是思想，让我苦恼、困惑，期待的是我家孩子在学校到底是一个怎么样的学*状态，可以*距离的去观察揣摩他的情况。

　　昨天我很早的赶到学校，一走进教室，看到孩子们都坐得笔直，静等朱老师语文课开始。铃响了，上课开始了，《卖木雕的少年》，朱老师PPT上先介绍了非州的地理情况，立刻吸引了孩子们的注意力，孩子们凭着前一天对课文预*，围绕课本上出现的几个关键词，争先恐后地发言。朱老师提出的一个又一个的问题时，不知不觉这篇课文在我的脑子里也变的清晰起来，教学于无形，一点一点让我这种接受传统教育长大的人来说，有一种耳目一新的感觉。想想当年我自己的学*，又*距离的感受现代教育！如果再有一次学*的机会，我也有一定要好好学*的冲动了。

　　接下来的音乐课，孩子们更是陶冶了情操，听着伟大的音乐家安德生作品，《打字机》这是一首令人难忘的名曲，幽默有趣的使用了真正的打字机快速打字而敲击出来的声音，甚至还包括了那种老式打字机在换行的时候发出的“警告”铃声，然后打字者手动换行发出的“嘎嘎”声，巧妙的模拟着忙碌的办公室里面此起彼落的打字声，旋律流畅生动，内容通俗易懂，感叹孩子们有如此机会欣赏伟大的作品，对比我们学*的年代，除了羡慕，剩下的只有感叹了，

　　这次的家长开放日，让我真正的感受到了孩子们在何种氛围里学*。学校这种开放、自信的教学态度，对孩子对家长都是受益匪浅。谢谢老师！让我有了这难忘的一天。期待着下一次的家长开放日……。

　　家长会上，首先x老师对班里的每个孩子的数学情况向家长做了分析，并总结孩子的特点，因为孩子的学*态度不同导致孩子的学*成绩有着很大的差异，虞老师看到班里学*不自觉的或是学*成绩不理想的同学，利用午休或下班时间让学生及时过关作业，只要学生主动找她过关作业或是要求辅导，她就会毫无怨言得牺牲自己的休息时间，她的费尽心思，苦口婆心想让每个同学都有极大的改善和进步。

　　虞老师报告完后，看到了儿子口中的MS曹（英语曹老师），她强调了对于初学英语的'学生来说，每天听读*惯的养成是如何的重要，鼓励孩子多说多表演，她以活跃、积极、鼓励的教学作风影响家长们让孩子如何爱上英语。

　　最后班主任x老师就孩子的良好*惯的养成、人际交往、积极自信、家校联合等方面发表了独到的见解，用事例来说明，深入浅出，很受启发。然后从语文角度谈语文素养，从课内外阅读、摘抄、日记到练字。可以看出，朱老师竭尽全力想把孩子培养优秀，唯恐一个孩子掉队。朱老师强调：要让孩子养成专心学*，主动完成作业，并把每一次写字当成练字的*惯；培养孩子们养成看书，看作文，摘记优美词句的*惯；也让孩子养成背词汇和课文的*惯；还要让孩子坚持周期学*的*惯（预*、听课、复*）……

　　三位老师都提出希望家长们能够好好和她们合作，努力帮助孩子养成好的学**惯，掌握好的学*方法，并强调好的学**惯和方法对孩子的受益是终生的。

　　我是一个不称职的家长，所以我的孩子的学**惯一直很差。通过家长会，我深深体会到，在现在这种形势下，对孩子的教育不仅仅是学校，同时家长对孩子的教育是不可忽视的责任，作为家长，对自己的孩子做到严而有度，不能放任自流。在家中树立一个良好的榜样，以身作则，该有一些牺牲精神，就如老师所说对于老师来说一个学生只能占用她们四十分之一的精力，而对我们家长来说，孩子是唯一。

　　总之老师和我们的目标是一致的“一切为了孩子，为了孩子的一切”！

诗名含有参字的古诗词 名字含参字的诗词

游参寥泉怀东坡参寥二老

释宝昙〔宋代〕

两翁无恙时，泉当几何深。公归百年后，泉没不可寻。道德载一丘，行人知所钦。流传一字妙，随喜文字淫。梦语忽变灭，宁为真实音。堂堂万钟簴，日莫西湖阴。我欲撼一翁，以慰邦人心。斯人如斯泉，魂来月同临。天高无消息，泪落青枫林。

周鸣宇参知寿母八十时参知以赐养家居

游朴〔明代〕

诞从南岳旧夫人，笑阅桃开八十春。殿诰五花光赐服，宫墙三徙卜芳邻。

承颜有子如曾史，维翰生神亦甫申。行看将雏朝紫极，不嫌青鸟送书频。

赠曹大参仲礼并简高大参子业 其一

严嵩〔明代〕

岳伯中州彦，文章有舅风。破溟鲸力健，驰野骥群空。

翰苑名无忝，藩垣位巳崇。相逢仍遽别，投赠意何穷。

徐方伯刘太参沈亚参招饮*远台

林光〔明代〕

团团孤石对层峦，小坐堪留半日欢。僧径曲随虚阁转，秋山间带夕阳看。

行云流水情何远，乌帽青天眼自宽。更饮香醪添晚醉，诸公忘己我忘官。

丁大参刘参戎邀游虔州光孝寺看二井

区大相〔明代〕

良游荷胜招，忽与人境别。木落山更苍，地暖气初冽。

稍寻奇俶观，遂竟灵异说。境缘二井胜，事匪茫昧设。

灵气通山泽，寒潮应海月。甘液岂泉蒙，春流因雷发。

妙理信中感，神机岂外泄。汲同神瀵滋，饮异醴源竭。

山根潜地肺，水道走石穴。久闻有此言，每令心赏绝。

游思*外，归补水经缺。

惠阳辱胡少参成参戎邀游西湖二首 其一

林大春〔明代〕

三秋动游兴，二妙共登台。胜迹迟予至，湖光为客开。

皇华掀日月，细柳肃风雷。薄暮飞兰棹，深宵泛玉杯。

惠阳辱胡少参成参戎邀游西湖二首 其二

林大春〔明代〕

本为罗浮隐，先看湖上山。轻风移棹稳，细草湿衣斑。

歌起朝云墓，杯倾明月湾。中流箫鼓急，独送野夫还。

袁丈宪副马大参冯少参薛进士邀游石湖

王世贞〔明代〕

群舫来争客，相逢尽故人。鲭宁五侯味，酒是一家春。

湖色能宽醉，乡情好任真。呼童扫盘石，余兴欲垂纶。

赠曹大参仲礼并简高大参子业 其二

严嵩〔明代〕

芾舄辞天陛，旌麾指晋圻。祖筵沾赐醴，夙驾拂征衣。

过雨关尘净，经霜陇叶飞。同游有高适，知咏省中薇。

谢参知陈、少参梁联樯为送，尽境始别 其一

戚继光〔明代〕

东泛江流逆更狂，宪旌千里送归航。百年义重看云外，匝月情同去水长。

楚粤天分伤把袂，舟车地迥动离觞。应知意气凌今古，便到蓬莱亦未央！

含有参字的古诗词 带参字的诗词名句

人生不相见，动如参与商。——杜甫《赠卫八处士》

月明船笛参差起，风定池莲自在香。——秦观《纳凉》

烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。——柳永《望海潮·东南形胜》

东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华，烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。——柳永《望海潮·东南形胜》

一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。——秦观《春日》

黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯。——李白《忆旧游寄谯郡元参军》

有情风万里卷潮来，无情送潮归。——苏轼《八声甘州·寄参寥子》

参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。——苏轼《六月二十日夜渡海》

万壑树参天，千山响杜鹃。——王维《送梓州李使君》

丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。——严维《丹阳送韦参军》

不用思量今古，俯仰昔人非。——苏轼《八声甘州·寄参寥子》

望云惭高鸟，临水愧游鱼。——陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——《荀子·劝学》

便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。——张栻《立春偶成》

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——《荀子·劝学》

一疑一信相参勘，勘极而成知者，其知始真。——《菜根谭·概论》

可以赞天地之化育，则可以与天地参矣。——《中庸·第二十二章》

文起八代之衰，而道济天下之溺；忠犯人主之怒，而勇夺三军之帅：此岂非参天地，关盛衰，浩然而独存者乎？——苏轼《潮州韩文公庙碑》

浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。——纪昀《富春至严陵山水甚佳》

清新庾开府，俊逸鲍参军。——杜甫《春日忆李白》

日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。——严维《丹阳送韦参军》

得众而不得其心，则与独行者同实。——《管子·参患》

天有其时，地有其财，人有其治，夫是之谓能参。——《荀子·天论》

谁似东坡老，白首忘机。——苏轼《八声甘州·寄参寥子》

无参验而必之者，愚也；弗能必而据之者，诬也。——《韩非子·显学》

柳色参差掩画楼，晓莺啼送满宫愁。——司马扎《宫怨 / 闺怨》

千步虹桥，参差雁齿，直趋水殿。——柳永《破阵乐·露花倒影》

翠葆参差竹径成。新荷跳雨泪珠倾。——周邦彦《浣沙溪·翠葆参差竹径成》

白日参辰现，北斗回南面。——佚名《菩萨蛮·枕前发尽千般愿》

今何许。凭阑怀古。残柳参差舞。——姜夔《点绛唇·丁未冬过吴松作》

参差烟树灞陵桥，风物尽前朝。——柳永《少年游·参差烟树灞陵桥》

外湖莲子长参差，霁山青处鸥飞。——张先《画堂春·外湖莲子长参差》

记取西湖西畔，正暮山好处，空翠烟霏。——苏轼《八声甘州·寄参寥子》

霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。——杜甫《古柏行》

箫鼓喧，人影参差，满路飘香麝。——周邦彦《解语花·上元》

见不尽者，天下之事。读不尽者，天下之书。参不尽者，天下之理。——《警世通言·卷三》

相知何必旧，倾盖定前言。——陶渊明《答庞参军》

白日丽飞甍，参差皆可见。——谢朓《晚登三山还望京邑》

采采黄金花，何由满衣袖。——杜甫《九日寄岑参》

偶参伍之验以责陈言之实——《韩非子·备内》

静故了群动，空故纳万境。——苏轼《送参寥师》

参差荇菜，左右流之。——佚名《关雎》

兵不完利，与无操者同实——《管子·参患》

万里*湖秋色冷，星辰垂影参然。——牛希济《临江仙·洞庭波浪颭晴天》

眇眇孤舟逝，绵绵归思纡。——陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》

惆怅无日见范蠡，参差烟树五湖东。——杜牧《题宣州开元寺水阁阁下宛溪夹溪居人》

一溪初入千花明，万壑度尽松风声。——李白《忆旧游寄谯郡元参军》

茶为累也，亦犹人参。——《茶经·一之源》

参差连曲陌，迢递送斜晖。——李商隐《落花》

扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。——李白《蜀道难》