关于长军行的注释古诗意思的文字专题页,提供各类与长军行的注释古诗意思相关的句子数据。我们整理了与长军行的注释古诗意思相关的大量文字资料,包括句子、语录、说说、名言、诗词、祝福、心语等。如果长军行的注释古诗意思页面未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子。
话说在初唐时期,有个闪烁着熠熠光芒的男子天团,他们都是少年勤奋好学,天资聪颖,以文才取胜,并在推动唐诗的发展上起到了非常重大的作用。这个天团由4人组成,他们就是被称为“初唐四杰”的王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王。
王勃和骆宾王,我们在前面的文章里都有所了解。今天要讲的是”初唐四杰“里排名老二的杨炯写的一首诗。
(1)西京:指长安。
(2)牙璋(zhāng):古代发兵所用之兵符,分为两块,相合处呈牙状,朝廷和主帅各执其半。此指代奉命出征的将帅。
(3)凤阙:汉代建章宫的圆阙上有金凤,因此这里的凤阙是指皇宫。
(4)百夫长(zhǎng):一百个士兵的头目,泛指下级军官。
这是一首五言律诗。关于五律
整首诗翻译过来,就是:
边塞敌军进犯的报警烽火已经传到了长安,壮士的心情自然不再*静。
将帅辞别皇宫,领命率兵出征;精锐的骑兵包围了敌军的营寨。
大雪弥漫,使得旌旗的图案都暗淡失色;风声呼啸中夹杂着进击的咚咚鼓声。
我宁愿做个低级军官为国冲锋陷阵,也胜过当个白面书生只会雕句寻章。
这首诗的题目”从军行“是乐府旧题,有不少诗人都用这个标题写过边塞诗,比如骆宾王、王昌龄、李白等。
首句”烽火照西京“,表明边防的军情紧急。
现代社会有移动通讯、卫星定位等一系列军事侦察联络方法。但在古代,跑的最快的只有马,一般通讯靠信使快马加鞭,遇到敌军进犯这种紧急情况怎么办呢?
边疆离京城千里之远,等送信的骑着马跑到皇宫,估计城池早就被攻陷了。因此,古人发明了一种传递紧急军情的办法,那就是在高岗上隔一定的距离(一般是十里)建一座高台,如果白天敌人来犯,就燃起浓烟报警;如果是晚上敌军来犯,则点燃明火。
其他烽火台看到烟火的信号,也赶紧燃烟点火,这样台台相连,情报就能很快的传递出去了。
当得知敌军进犯边疆的消息后,诗人是什么样的反应呢?这就自然地引出了第二句”心中自不*。“国家兴亡,匹夫有则,”自“字表达了诗人油然而生的爱国情怀和对敌军犯我边疆的愤慨之情。
第三句”牙璋辞凤阙”,描写的是将领率军出征的场景。这句用“牙璋”“凤阙”体现严肃、庄重的感觉。我们好像看到身披铠甲的将军从皇帝手中郑重地接过兵符,立下军状令,然后率领大军浩浩荡荡的奔赴前线的场景。
第四句“铁骑绕龙城”,场景一下子就移到了战场上。这句体现了我军将士的骁勇善战,直捣虎穴,战果辉煌,敌军成为了瓮中之鳖。
为什么这么说呢?其实这里是借用了西汉名将卫青破匈奴的故事。
卫青原来是*阳公主府中的一个骑奴,负责保卫公主的出行安全。汉武帝因宠爱卫青的姐姐卫子夫,爱屋及乌,就把卫青也带在身边,还给他封了官。
元光六年(公元前129年),匈奴大军南下,打到上谷(今河北省怀来县)。汉武帝派了四路军队去攻打匈奴。其中两路都战败了,飞将军李广率领的一路也无功而返,
只有卫青率领的那一路军队,直接深入敌军的腹地,包围了匈奴用来祭拜的圣地——龙城,杀敌*千人,取得了汉匈战争中第一次决定性的胜利。
因此这句也表达了诗人相信我军出征必胜的信心。
第五、六句“雪暗调旗画,风多杂鼓声”,则是描写战争环境的残酷和艰难。大雪遮天蔽日,北风呼啸而过,将士们就是在这样的艰难险阻中与敌作战。
战争如此残酷,环境如此恶劣,却动摇不了作者保疆卫国的决心和意志。最后一句“宁为百夫长,胜做一书生”就是抒发了诗人愿意投笔从戎、驰骋沙场、矢志不移的情感,也刻画了一个铁骨铮铮的热血男儿的形象。
整首诗共四联,除了首联,其余三联都对仗工整,读起来很有气势和节奏感。短短40个字,用最有特色的景物完整地叙述了一幅从军情告急到战争结束的宏大篇章,场景跨度大而不乱。
这首边塞诗写得如此雄浑刚健,那作者杨炯是不是曾经有过军队作战的经验呢?
实际上,杨炯从来没有过军旅生涯。
杨炯十岁的时候就中了弟子举,也就相当于进了北大天才班。十一岁时在弘文馆等待诏命。哪知弘文馆的冷板凳一坐就是十六年,杨炯的心情那叫一个郁闷啊。但又有什么办法呢?即便不满,也只能继续等下去。
因此在这期间,他写了一些文章如《幽兰赋》来表达怀才不遇的情绪。
要当官就得主动出击啊。676年,杨炯参加了一场选拔人才的非常规考试后,被派到秘书监做校书郎,也就是在国家图书馆做做校正的工作。
真的是才高而位微,换了别人,可能就辞职不干了,比如王勃的叔爷爷王绩就是不满才华得不到施展而三进三出。虽然心有不满,但杨炯还是兢兢业业地干好本职工作。
终于上天不负苦心人。杨炯的伯乐终于被他等到了。
681年,中书侍郎薛元超,也就是当时的宰相,推荐他到崇文馆教书。崇文馆那是当朝太子主管的皇家贵族学校。杨炯的才华被太子李显看重,就让他做了太子府的主管。
杨炯终于等到了他的高光时刻。
可惜好景不长。杨炯有个堂兄杨神让,参与了徐敬业讨伐武后的起兵,叛乱失败后被杀。杨炯也因为和他是亲戚受到牵连,被贬官到四川。
好不容易做到任期满了,杨炯回到洛阳,做了个教员,教导宫中的人认字算数。后来又被调到盈川做县令。
在任期间,他勤政爱民,当地老百姓自觉给他打五星好评。他死后,还给他塑像建庙,供奉他。
每年的农历六月初一,当地百姓都要搞祭祀活动,以求杨炯在天有灵,保佑民众丰衣足食,四季*安。
杨炯虽然没有实现投身军旅保疆护国的理想,但最终坚持本心,恪尽职守,护得一方百姓安居乐业,这也是另一种意义上的精忠卫国吧!
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何日复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
《长歌行》见于《乐府诗集》它的主要意思是说时光推移的
迅速,光阴的一去不能复返,因而奉劝人要珍惜青年时代,不要
虚掷年华,无所作为。
开头两句以园中郁郁葱葱的向日葵起兴,以枝繁叶茂的向
日葵上的朝露等待着阳光把它晒干,来形容人的生命的极为短
暂,生动形象。以青绿色来比喻青年人,明快爽朗,含义悠长,使
读者思绪万千,以此引出下文。
接着从单一的园中葵而扩展到万物。明媚的春天对于万物
来说是极美的时节,春风吹得万物复苏,春雨带来姹紫嫣红。正
是阳光与雨露,给予万物德泽,才使之生机盎然,欣欣向荣,焕发
出生命的光彩。由园中葵而及万物,由此及彼,由少及多,诗人
展开丰富奇妙的联想,既扩大、拓深了诗意,又承接的无缝无痕
显得自然和谐。
但青春是易逝的,这是自然界的规律,是不以人的意志为转
移的。随着时光的流逝,节令的变化,充满着盎然生机和无限活
力的明媚舂光,便会被肃杀凄凉的秋天所代替。”常恐秋节至,
焜黄华叶衰”,揭示了万物总是由盛而衰的自然规律。自然界的
万物都是如此,何况人呢?诗人由物而及万物,时令由春而及
秋,把诗的意义拓出新的境界。
只是揭示这种自然规律,似乎还未把心中的意思说透,接着
又以流水为喻,把时光的一去不复返形容得更生动、形象。秋水
时至,百川灌河,滔滔东流永不复归,这本是自然界中常见的现
象,是司空见惯的事情,可一经作者拈出,便成为奇异的比喻。
时光易逝,流水无情,青春难再,”何时复西归”一个设问,提顿蓄
势,发人深思,表明了青春失去无法挽回。
“少壮不努力,老大徒伤悲”,这是千古名句,也是诗的主旨
所在。诗人由自然事物的变化归结到人生的青春难再,提醒人
在年轻少壮时如不好好努力,等到年纪老大,一事无成时,便只有空
独自伤心悲叹了。时不我待,有志之士应该把握时光,努力打好
基础,方能有所成;假若明日复明日,到头来只能是万事成蹉跎。
这首诗虽然不长,但从自然景物中以一推万,时令上由春及秋,
顺理成章地揭示出文章的主旨,一波三折,包含了丰富的思想内涵;
比喻和设问修辞手法的运用,使诗更显得活泼。
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
这是一首名作,明代诗人李攀龙曾经推奖它唐人七绝的压卷之作。清沈德潜《说诗ㄧ语》说:“‘秦时明月’一章,前人推奖之而未言其妙,盖言师劳力竭,而功不成,由将非其人之故;得飞将军备边,边烽自熄,即高常侍《燕歌行》归重‘至今人说李将军’也。防边筑城,起于秦汉,明月属秦,关属汉,诗中互文。”他这段话批评李攀龙只知推奖此诗而未言其妙,可是他自己也只是说明了全诗的主旨,并没有点出作者的匠心。
沈氏归纳的全诗的主旨基本是对的,但这个主旨的思想是很*凡的。为什么这样*凡的思想竟能写成为一首压卷的绝作呢?原来,这首诗里,有一句最美最耐人寻味的诗句,即开头第一句:“秦时明月汉时关”。这句诗有什么妙处呢?得从诗题说起。此诗题名《出塞》,一望而知是一首乐府诗。乐府诗是要谱成乐章、广泛传唱的,为入谱传唱的需要,诗中就往往有一些常见*用的词语。王昌龄这首诗也不例外。你看这开头一句中的“明月”和“关”两个词,正是有关边塞的乐府诗里很常见的词语。《乐府解题》说:“关山月,伤离别也。”无论征人思家,思妇怀远,往往都离不了这“关”和“月”两个字。“关山三五月,客子忆秦川”(徐陵《关山月》),“关山夜月明,秋色照孤城”(王褒《关山月》),“关山万里不可越,谁能坐对芳菲月”(卢思道《从军行》),“陇头明月迥临关,陇上行人夜吹笛”(王维《陇头吟》),例子举不胜举。看清这一点之后,你就明白这句诗的新鲜奇妙之处,就是在“明月”和“关”两个词之前增加了“秦”、“汉”两个时间性的限定词。
这样从千年以前、万里之外下笔,自然形成了一种雄浑苍茫的独特的意境,借用前代评诗惯用的词语来说,就是“发兴高远”,使读者把眼前明月下的边关同秦代筑关备胡,汉代在关内外与胡人发生一系列战争的悠久历史自然联系起来。这样一来,“万里长征人未还”,就不只是当代的人们,而是自秦汉以来世世代代的人们共同的悲剧;希望边境有“不教胡马度阴山”的“龙城飞将”,也不只是汉代的人们,而是世世代代人们共同的愿望。*凡的悲剧,*凡的希望,都随着首句“秦”、“汉”这两个时间限定词的出现而显示出很不*凡的意义。这句诗声调高昂,气势雄浑,也足以统摄全篇。诗歌之美,诗歌语言之美,往往就表现在似乎很*凡的字上,或者说,就表现在把似乎很*凡的字用在最确切最关键的地方。而这些地方,往往又最能体现诗人高超的艺术造诣。
《咏柳》古诗的意思及注释
《咏柳》贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
翻译
高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的.嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
注释
1.碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
2.妆:装饰,打扮。
3.一树:满树。一:满,全。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”,就是表示很多的意思。
4.绦(tāo):用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。
5.裁:裁剪。
6.似:如同,好像。
《春分日》
仲春初四日,春色正中分。
绿野徘徊月,晴在断续云。
燕飞犹个个,花落已纷纷。
思妇高楼晚,歌声不可闻。
译文
二月初四正逢春分节气;春色恰好过了一半。
绿色的田野上,月儿彷徨徐行;晴明的天空中,云儿断续飘过。
燕子一只一只地飞过;花儿一片一片地凋落。
高楼上的思妇,望尽天涯路,天色渐晚;远处飘来的歌声,太过悲伤,不忍卒听。
注释
1.铉(xuàn):古代举鼎器具,状如钩,铜制,用以提鼎两耳。
2.仲春:即春季的第二个月,即农历二月。因处春季之中,故称仲春。仲春在24个节气中属惊蛰、春分两个节气。
3.晴在:雨止也,晴明也。
4.徘徊:彷徨、徐行貌。
5.断续:时而中断,时而继续,一会儿停下,一会儿继续。
6.个个:逐个;一个一个。
赏析
春分甫至,整个大地,花团锦簇,格外明媚。对诗人而言,这是一个重要的美学分界点。之前,百花盛开,以赏春为主;之后百花凋零,以伤春为主。万事万物,个人国家,由盛而衰,都是自然规律。正因美到极致,来去匆匆,才让人心生眷恋。
满目青山空念远,不如惜取眼前人。句中展现的,正是词人对于春分的一份顿悟。春分日,花开得正盛,正浓,理应“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”。女人如花,容颜易逝,这是“春思”亘古不变的爱情主题。
多少文人墨客,借助“春思”主题,上升为“不遇”主题,把自己比喻香草,而君王则是美人。这从我国第一位抒情诗人屈原《离骚》那,就开始了。
如此,女子“春思”,男子“不遇”,这样的春日,注定隐约透着一丝惆怅。每位诗人都想留住这绚烂至极的春日,只可惜它从来不会为谁停留。最后,只能诉诸笔端,谱成了一首首哀怨的词曲,变成了一幅幅唯美的书画,以及一声声轻轻地叹息。
辛弃疾曾有词感叹道:“更能消、几番风雨。匆匆春又归去。惜春长、怕花开早,何况落红无数。春且住。”
春天,当然不会听诗人“且住”。时光匆匆溜走,催老了诗人年华,空等了君王承诺。
有个人“不遇”,就有王朝“兴替”。一看到落花时节,亡国之君李煜的词则更加沉郁:林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨,晚来风。 胭脂泪,相留醉,几时重。自是人生长恨水长东。
从*民到君王,面对繁花凋落,都会生出别样愁绪。徐铉,作为李煜的重臣——吏部尚书,文臣,他是不可能不在落花时节,想起南唐,想起家乡扬州,想起他日思夜想的诗意江南,以及故主李煜和其绝命之作《虞美人》,“春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。”
因而,读徐铉的《春分日》,更应了解其个人感怀之外的贰臣之悲。那位高楼上的女子,不正如南唐的那些歌声,引得诗人愁肠百结。
首联,诗人开心直言,今天是二月初四,翻开日历一看,恰好是春分节气。春天至此,刚好走过一半。《黄帝内经》说:春三月,此谓发陈。天地俱生,万物以荣。夜卧早起,广步于庭。被(pī)发缓形,以使志生。诗人深知,春分养身,一年之最。故而,广步于庭,以使志气生发。
颔联,讲诗人对春分的珍惜。你看他,晚上,看绿色的田野上,月儿彷徨徐行;白天,看晴明的天空中,云儿断续飘过。诗人日夜守护、珍惜春光,感受春分天地变幻,融入春光之中。
颈联,堪称佳句,可与其“井泉生地脉,砧杵共秋声”(《喜李少保卜邻诗》)媲美,思致闲远,意味深长。尤其是对仗,用“个个”对“纷纷”,奇思高妙,出人意料,不落窠臼,别有深意。燕子是春分三候之一。古诗多言双燕,以雌雄颉颃,飞则相随,遂为爱情使者,如“思为双飞燕,衔泥巢君屋”,“燕尔新婚,如兄如弟”(《诗经·谷风》),“燕燕于飞,差池其羽,之子于归,远送于野”(《诗经·燕燕》)。而其后北宋词人晏几道《临江仙》“落花人独立,微雨燕双飞”更是将双燕的美名,名扬天下。
可诗人却反其道而行之,言“个个”,即一只一只,孤单地飞。其言之下,意象自阔。首先“个个”一词,为思妇形象作了绝妙铺垫。无数分离的情人,不都是这一个中的一个,孤单地活着么。其次,为他的“自悼”,埋下伏笔。国破家亡,他不也是动乱中的受伤者,谁愿意做一个降臣。
“花落已纷纷”一句,则道出大江东去,南唐国灭,树倒猢狲散之深意。词中无意透露出爱情之外命定的悲凉。
在后世诗人中,晏殊词《浣溪沙》:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。”正是由此脱胎,点石成金。其“花落”、“燕”、“徘徊”,可谓一字不差。意境也大抵相似。*的点化,恰恰证明了这首诗的精妙之处。
尾联,为全诗*,也是诗人隐喻表达的主旨。表面看,这是一首“爱情”诗,往深处看则是一首“自悼”诗。
这高楼上的思妇,何曾不是被囚的小周后,她再也等不到为她提鞋的情郎归来了。至此,徐铉通过一首爱情诗,含蓄表达了其对故国的思念之情,亦可谓用心良苦,感人至深。
最后,将一首南唐词人冯延巳的词送给大家,愿你,和你的他(她),终成眷属,岁岁长相见:“春日宴,绿酒一杯歌一遍。再拜陈三愿:一愿郎君千岁,二愿妾身常健,三愿如同梁上燕,岁岁长相见。”
作者简介:严勇,文学硕士,江苏省作家协会会员,全国青年作家班第三期学员。现任泰州晚报副刊编辑,《稻河》编辑。已出版散文集《读书旅行》,文史集《泰州史话:运盐河边的城市》,随笔集《风韵泰州》。
长军行的注释古诗意思 从军行的注释和古诗意思 朗月行的古诗意思和注释 蜂的古诗意思和注释 蝉的古诗意思还有注释 山行的古诗及意思和注释 乞丐的古诗意思注释 古诗的注释是意思吗 清明的古诗意思和注释 忆江南的古诗意思和注释 山行的古诗诗意注释 古诗风的注释意思 立春杜甫的古诗意思及注释 三首古诗的注释和意思 咏柳的古诗注释意思 迢迢牵牛星的古诗意思及注释 夏日绝句的古诗意思和注释 墨梅元王冕的古诗意思和注释 元日古诗的注释和意思 塞下曲的注释和意思及古诗 元日古诗的曈曈意思注释 古诗的注释诗意 送元二使古诗的注释和意思 注释加诗意的古诗 长军行进现代的古诗意思 蜂的古诗诗意注释 从军行古诗破的注释 关于风的古诗集及注释和意思 示儿古诗的诗意注释 古诗画鸡的诗意及注释
《长歌行》古诗意思解释 立春杜甫的古诗意思及注释 悯农古诗的意思是什么(悯农的注释和诗意) 江畔独步寻花的意思诗意(江畔独步寻花古诗意思及注释) 长歌行古诗原文及翻译(长歌行注释及诗意赏析) 送元二使安西古诗意思解释(送元二使安西注释及意思) 赠刘景文古诗的意思(赠刘景文的意思注释) 贫女秦韬玉古诗意思(秦韬玉贫女注释翻译) 春日古诗意思及注释(春日这首古诗的诗意 ) 长歌行的意思及诗意(长歌行注释及诗意赏析 ) 示儿古诗的意思翻译(示儿的诗意和注释) 小儿垂钓的诗意和注释(小儿垂钓古诗解释意思) 春分日古诗翻译(春分日古诗意思注释) 从军行古诗意思解释(从军行赏析及注释分享) 四时田园杂兴其一古诗的意思(古诗内容及注释诗意) 渔歌子古诗的意思(渔歌子的注释和诗意) 凉州词古诗的意思(凉州词的诗意和注释) 出塞的诗意和注释(出塞古诗意思解释全文) 长歌行古诗意思解释(长歌行的翻译意思) 出塞的诗意和注释(出塞古诗的意思全解) 题临安邸古诗的意思翻译(题临安邸的诗意及注释) 《咏柳》古诗的意思及注释
适合忆江南古诗的背景音乐 关于美食有意境的古诗 古诗六月雪的作者是谁 李白的采莲曲古诗带拼音 自作自受活该的古诗词 适合配古诗的气势宏伟的背景音乐 引用古诗在开头的作用 比喻勤奋练字的古诗词 体现爱国精神的古诗 关于爱国的古诗*代 汪洙的劝学古诗配图画 小学生每天必须背的古诗 要忘记过往好好生活的古诗 与秋季和冬季相关的古诗 形容寺庙里的白天的荷花古诗 寻找十首描写雪景的古诗 与琴棋有关的古诗 在挫折中加油的古诗词 与月亮有关的古诗书写 表示爱一个男人的古诗词 古诗中的少年意气 借景抒情的古诗100首 励志向上简短的古诗 李世国的古诗 有关中秋的古诗词经典 除夕的最佳古诗拼音 小学描写山的古诗100首 塞下曲唐卢伦古诗的拼音 关于祖国的古诗朗诵视频 形容山中有雾水中有舟的古诗 现代人有写古诗的么