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关于高中生的必背古诗词
在**淡淡的学*、工作、生活中,大家一定没少看到经典的古诗吧,古诗是古代诗歌的泛称。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢?下面是小编整理的.关于高中生的必背古诗词,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、《观沧海》
(曹操)
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
2、《饮酒》
(陶渊明)
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
3、《送杜少府之任蜀川》
(王勃)
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
4、《相见欢》
(李煜)
无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。
别是一般滋味在心头。
5、《春望》
(杜甫)
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
6、《望岳》
(杜甫)
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
7、《观刈麦》
(白居易)
田家少闲月,五月人倍忙。
夜来南风起,小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食,童稚携壶浆。
相随饷田去,丁壮在南冈。
足蒸暑土气,背灼炎天光。
力尽不知热,但惜夏日长。
复有贫妇人,抱子在其旁。
高中生课外必背古诗词
*古代才子辈出,留下的诗歌也是遍世无数,除了录入课本必学的诗词,课外也有许多好诗好词哦。
1、《迢迢牵牛星》
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨;河汉清且浅,相去复几许!盈盈一水间,脉脉不得语。
2、《诫子书》诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
3、《蒿里行》曹操
关东有义士,兴兵讨群凶。初期会盟津,乃心在咸阳。军合力不齐,踌躇而雁行háng。势利使人争,嗣还同旋自相戕。淮南弟称号,刻玺于北方。铠甲生虮虱,万姓以死亡。白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。
4、《龟虽寿》曹操
神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。
5、《观沧海》曹操
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。
6、《君子行》曹植
君子防未然,不处嫌疑间。瓜田不纳履,李下不正冠。嫂叔不亲授,长幼不比肩。劳谦得其柄,和光甚独难。周公下白屋,吐哺不及餐。一沐三握发,后世称圣贤。
7、《归园田居其三》陶渊明·东晋
种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。
8、《长歌行》汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!
9、《早发白帝城》李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。*猿声啼不尽,轻舟已过万重山。
10、《赠汪伦》李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
11、《送孟浩然之广陵》李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧山尽,唯见长江天际流。
12、《夜宿山寺》李白
危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。
13、《望天门山》李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。*青山相对出,孤帆一片日边来。
14、《独坐敬亭山》李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。
15、《渡荆门送别》李白
渡远荆门外,来从楚国游。山随*野尽,江入大荒流。月下飞天境,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
16、《菩萨蛮》李白
*林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。玉阶空伫立,
17、《行路难》李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
18、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
19、《峨眉山月歌》李白
峨眉山月半轮秋,影入*羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
20、《春夜洛城闻笛》李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
21、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》李白
弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
22、《月下独酌》李白
花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。
23、《走马川行奉送封大夫出师西征》李白
君不见走马川行雪海边,*沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,军师西门伫献捷。
24、《送友人》李白
青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。
25、《闻官军收河南河北》杜甫
关于高中生的必背古诗词
在**淡淡的学*、工作、生活中,大家一定没少看到经典的古诗吧,古诗是古代诗歌的泛称。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢?下面是小编整理的.关于高中生的必背古诗词,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、《观沧海》
(曹操)
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
2、《饮酒》
(陶渊明)
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
3、《送杜少府之任蜀川》
(王勃)
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
4、《相见欢》
(李煜)
无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。
别是一般滋味在心头。
5、《春望》
(杜甫)
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
6、《望岳》
(杜甫)
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
7、《观刈麦》
(白居易)
田家少闲月,五月人倍忙。
夜来南风起,小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食,童稚携壶浆。
相随饷田去,丁壮在南冈。
足蒸暑土气,背灼炎天光。
力尽不知热,但惜夏日长。
复有贫妇人,抱子在其旁。
重视高中生物实验的意义
导读:生物是以实验为基础的自然科学,实验不仅锻炼学生的实验动手能力,使学生掌握实验的基本技能,更能激发学生探索求知的欲望,是培养学生创新精神的切入点。那么生物实验在生物教学中存在哪些意义呢?一起来看看。
1、激发学生的学*兴趣
兴趣是人类认识客观世界的一种心理表现,是一个人获得知识、开阔视野、努力学*的一种强有力的内部驱动力。实验除了具有真实、直观、形象、生动和易于激发学生的直接兴趣之外,还具有一种目的性操作活动的特点,使学生亲自动手进行实验操作,满足他们的操作愿望。更重要的是,学生在操作过程中通过动手动脑,克服种种困难,最后获得实验成功,此时由学*成功的喜悦而产生兴趣和学*的愿望转化为一种热爱科学的素质和志向。所以说,实验可以有效地激发学生的兴趣。
2、提供学生认知的学*情境
学生学*生物学知识的过程符合学生的一般认知规律:由表及里,由感性到理性,由具体到抽象,由理解到应用。运用实验组织教学是提供学生认识材料和学*情境的有效途径。例如:初中生在教师的指导下,进行光合作用产生淀粉的分组实验、观察光合作用产生氧气和需要二氧化碳的演示实验,并对各个实验结果进行分析、推理,在此基础上对光合作用的概念、公式、实质的理解就更深刻,掌握就更牢固,对光合作用原理在生产生活中的应用也就更加自如。
3、帮助学生掌握科学研究的基本过程
实验研究的基本过程体现了科学研究的基本过程:问题——假设——实验——结论是科学研究的基本过程。大多数中学生物学实验都体现了这个过程。教师应该结合每一个具体实验,帮助学生由了解到理解,最后初步掌握科学研究的基本思路,把这种发现问题、思考问题、解决问题的基本程序内化为学生的思维*惯。
4、培养学生的初步研究能力和创新能力
对中学生来说,初步研究能力和创新能力主要是指运用所学的知识、技能和已有的经验、能力发现未知的问题,并进行思考和解决的心理素质。探索性实验和学生自行设计实验是培养初步研究能力和创新能力的'主要途径。
在中学生物学实验教学中,通过各种方式来加强学生的探索和设计能力的培养。教师可以给出实验课题,让学生自己设计实验方案和实验方法,自己选择实验材料、仪器、试剂等,鼓励学生用不同的方法设计同一个实验课题。例如七年级生物学的第一个探究实验“光对鼠妇的生活有影响吗?”我校七年级一班学生根据此实验课题用不同的方法设计了同一个实验。在实验中进行了创新,把玻璃板换成了透明的薄膜,这一创新不仅取得了相同的实验结果,也使实验材料廉价易得。
综上所述,实验在中学生物教学中为学生提供了认知材料和学*情境,进一步激发了学生的学*兴趣,对科学方法和思想的获得,对研究能力和创新能力的培养,以及对中学生思想道德方面的教育,都有十分重要的意义。
遇到挫折,对自我说声:“太好了,机会来了”。
青春是人生的鲜花,是年轻生命的闪耀,是纯真的结晶。激流般的热情、幻梦般的憧憬、绝不妥协的坚贞——青春充满了魅力,充满了光辉,包含着无限的未来。青春开放的花朵,将铺就你人生的道路。青春是宝贵的。诸君要珍惜这宝贵的时光,不可虚度,更不要误入歧途。
每个人都是自己前途最权威的设计者和建筑师。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
要向大的目标走去,就得从小的目标开始。
读书不发奋,内疚的是你,难过的是父母,愉悦的是补*班收钱的人。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
与君歌一曲,请君为我倾耳听:钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
只有在心灵的考场上战胜自我,才能在人生的考场上战胜别人。
自觉才能自由,自由才能自尊,自尊才能自强。
心态决定一切,对待事物要有自信,不抛弃,不放下。
感恩是常识,我们要牢记在心。明代的《增广贤文》中有“鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩”。意思是说,乌鸦在母亲老了的时候,知道反过来哺育自己的母亲;羊懂得喝奶时给母亲下跪,感谢母亲的哺育之恩。李密在《陈情表》中说“乌鸟私情,愿乞终养”令人情不自禁,禽兽尚知礼义,知恩报答,人类岂可丧德?老子曾说:人法地,地法天,天法道,道法自然。这个“自然”就是常识,我们丢失了常识就会失去我们生存的根本。杰弗逊说,“我对人类的常识有巨大的信心”,我也相信感恩的常识犹如隔窗的阳光,必将唤醒我们每一个人。
我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
没有人永远成功,但永远有人成功;没有人永远失败,但永远有人失败。
天行健,君子以自强不息。
生活有时阴错阳差,你错过了一时,就可能错过生命。
以理想为船,坚毅为帆,勤奋作桨,于激流中勇进。
前进的路也许会很迷茫,但请不好在迷茫中失去自我,失去前进的信念。
每一天告诉自我一次,我真的很不错。
只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
年轻是本钱,但不发奋就不值钱。
勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。
愚蠢的人为昨日悔恨,为明天祈祷,可惜的是少了这天的发奋。
我从来不知道什么是苦闷,失败了再来,前途是自我发奋创造出来的。
人生在勤,不索何获。
没有付出就没有回报,付出与获得是成正比的。
没有放下说明你还有期望,如果放下了说明你一丝期望都没有了。
人不是为失败而生的,一个人可以被消灭,但不能被打败。
生于忧患,死于安乐。
不是你比别人差,只是付出不够多。
不好在夕阳西下时幻想,要在旭日东升时发奋。
经常不断地学*,你就什么都知道,你知道得越多,你就越有力量。
不比智力,比发奋;不比起步,比进步。
要记牢,一个这天值两个明天。
踏实,是学有所获的前提;勤奋,是学有所进的根本;坚持,是学有所成的途径。
学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。
勤奋的含义是这天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。
生命其实就是大家所想象的那样的短暂,与其活在不幸福中,倒不如每天知足常乐,努里的工作,自然地面对生活。如果你对生活简单,那么生活就会对你简单。或许会是你想不到的一帆风顺。
别人只能给你指路,而不能帮你走路,自我的人生路,还需要自我走。
如果不想在世界上虚度一生,那就要学*一辈子。
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
只有经过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。
人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
我觉得坦途在前,人又何必正因一点小障碍而不走路呢?
最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
复杂的事情要简单做。简单的事情要认真做。认真的事情要重复做。重复的事情要创造性地做。
真正的成功者不是其得到了多少,而是在于其付出了多少。
你很优秀,但是,一个人无论有多大的学问,始终都不能满足,因为知识是无穷的,学*是没有止境的。下面是小编为大家整理的高中生评语,希望大家喜欢!
1、同学们喜欢你的热情助人,老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神。所有关心你的人都在为你祝福,为你喝彩!
2、和笔墨纸砚做伴,与琴棋书画为友。因为你能够全面发展,所以我坚信,你一定会拥有光辉灿烂的明天!
3、家长为你高兴,同学为你加油,老师为你祝福!继续发扬成绩,不断进取,你的人生一定很辉煌灿烂!
4、你懂得珍惜时间,因此会拥有不尽的财富;你懂得珍爱生命,也会拥有人生无限的春光!
5、活泼、开朗、热情、大方,有爱心,你带给了班级不少的欢乐。同学们为你自豪,老师为你祝福,为你喝彩!
6、你已经懂得了学*的重要,老师为你高兴。我相信,在成长的过程中,你会信心百倍,朝着更高的目标努力奋斗。
7、你聪明好学,诚实纯朴,优点很多,前途无量!希望你不要满足今天取得的成绩,通过自己脚踏实地的奋斗,把心中美好的蓝图变成现实。
8、勤奋学*,不断进取,用知识来充实自己的头脑。我相信,你的明天一定是快乐的,你的明天也一定是幸福的。
9、你热情,有一颗火热的心;你友善,做事总是设身处地地为别人着想。我为有你这样的学生高兴。
10、老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠凝神思考的模样,老师最喜欢听到你取得成功时开心的笑声。看到你今天的努力和进步,老师心里也乐滋滋的!
11、一分汗水,一分耕耘;一分辛劳,一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天,你还应该做得更好一些。
12、因为你今天在努力学*,健康成长,所以,你的前途一片光明!老师为你的进步喝彩,为你的成长祝福!
13、你是一个很有潜力的好孩子,也是一个很有上进心的好学生。老师相信:明天的你会更加优秀!
14、你已经取得了可喜的进步,继续努力学*,你会更加优秀。继续努力奋斗,你的人生一定会十分精彩!
15、勤学好问,踏实刻苦,好读深思,你已经掌握了许多好的学*方法。看到你学*的兴趣越来越浓,看到你已经取得的可喜成绩,我感到你已经拥有一个硕果累累的秋天。
高中生珍惜时间的诗句
时间,是清清的流水,你听不见它流逝的声音,也阻止不了它;时间,是一盆泼出去的水,再也收不回来。作为高中生的朋友们更应该珍惜时间好好奋斗!下面是小编为大家整理的`高中生珍惜时间的诗句,希望对你有帮助!
少壮不努力,老大徒伤悲
年难留,时易损
人误地一时,地误人一年
一年之计在于春,一日之计在于晨
天波易谢,寸暑难留
时间乃是最大的革新家
欢娱不惜时光逝
少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)
盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(晋陶渊明《杂诗》)
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。(唐《金缕衣》)
今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?
明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。
流水落花春去也天上人间
劝君莫惜金缕衣劝君惜取少年时
明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎
莫等闲,白了少年头,空悲切
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
世人若被明日累,春去秋来老将至
朝看水东流,暮看日西沉
人寿几何?逝如朝霞。时无重至,华不在阳。
少年易学老难成,一寸光阴不可轻
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟
时间伟大的作者,她能写出未来的结局
时间是一条金河,莫让它轻轻地在你的指尖溜过(拉丁美洲)
时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时(赫胥黎)
勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶
钉子是敲进去的,时间是挤出来的
用“分”来计算时间的人,比用“时来计算时间的人,时间多五十九倍(雷巴柯夫)
辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀(布莱克)
少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)
盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(晋陶渊明《杂诗》)
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。(唐《金缕衣》)
今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?
明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。
高中生家长评语
无论是身处学校还是步入社会,大家对评语都不陌生吧,借助评语能够激发和维持被评价对象的内在动力,调动其内部潜力。你所见过的评语是什么样的呢?下面是小编精心整理的高中生家长评语,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1.一个懂事的孩子会用体贴的言行来感恩父母的给予,会用努力的学*来回报父母的厚望;一个日益**的高中生会用恰切的方式来展现自己的才华与个性,会用每时每天每月的奋发来实现自己的志向;一个成熟的青年会用自律来规范自己的言行,会用礼节来展示自己的风采,会用知识与智慧来铺就自己的前程。
2.高中三年,不是鲜花铺就的,不是轻松造就的,更不是浪漫成就的。高中三年,是一个由蛹化蝶的过程,是一个由花到果的过程,是一个由苗到材的过程,是一个石墨变金刚石的过程。期间会有疼痛,会有失落,会有压力,更会有约束,有义务,有责任。
3.信心,细心,耐心--高考成功的保证。
4.人生的旅途并非花团锦簇,坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释,而生活的热情不能就此冷却,路,还得走下去。
5.你的学*从现在开始,无论承受多大的困难和挫折,你都要每天进步一点点。你会行动,你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功,既然选择了高考,便只顾风雨兼程。
6.默默地进取,不懈地努力,是你的本色,也是你学业取得进步的源泉。你心地善良,为人真诚,聪明乐观。放眼明天,老师希望你撑开自信的风帆,大胆地破浪前行!
7.虽然时间在流逝,但是,我已经知道了你心中有了奋斗地目标,我也欣慰地看到你正朝着这以目标不断前进。家长也为你创造了优越的学*条件,所有关心你的人都爱着你,相信你自己一定能努力把心中的理想变成现实。
8.短短的一个学期,你已经取得了令人欣慰的进步,我为你喝彩,为你祝福。但是,你应该记住:没有最好,只有更好。努力进取,全面发展——优秀,优秀,更优秀!
9.我知道,你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图,并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。我相信你一定能成功。祝福你,美好的明天属于不断进取的攀登者!
10.你已经站在了人生的起跑线上,为了实现心中的远大目标,你正努力拼搏着。胜利属于不畏艰难,勇往直前的人!胜利一定属于你!
11.不靠天,不靠地,勤奋学*,不断进取,用知识来充实自己的头脑,把自己的命运掌握在自己的手中。我相信,你的明天一定是幸福的,你的明天也一定是快乐的。
12.有了信心决心恒心,通过自己脚踏实地的奋斗,你心中的理想就一定能够实现!记住,今天的付出,一定能在明天得到报答。
13.在人生的道路上,你已经有了良好的开端。我为你的成功喝彩,我为你的明天祝福!同时,我也得提醒你,一个人无论有多大的学问,始终都不能满足,因为知识是无穷的,学*是没有止境的。
14.学*劲头足,听课又专注,做事更认真,你是同学们学*的榜样。但是,成绩只代表昨天,并不能说明你明天就一定也很优秀。所以,每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。
15.一个学期过去了,你的付出得到了回报,你的成绩让老师高兴,也让家长感到欣慰。但是,我得提醒你:不要骄傲,不要自满,再接再厉,你的前途一片光明!
16.学会处理生活中与同学之间的事,会体谅家长,关心长辈,对待学*有正确的心态度,学会总结反思行为、*惯,善于总结学*方法,遇到困难能与家长一起解决。有法律意识,公德意识,环境意识,积极参加公益劳动,有同情心,重诚信,会感恩,学*兴趣浓厚,有想象力,希望今后继续努力。
17.成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而它当初的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨……
18.感性给人激情和力量,理性给人冷静和思索,感性和理性的结合,如同水与火的交融,狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生,离成功,幸福也就不远了。
19.当你走进高中校门时,你就走进了花季,走向了**,走上了一条搏取未来人生的不归路。当你走上这条不归路时,你必须明白,家长对你的庇护将越来越少,亲友对你的呵护将越来越远。你必须明白,你的一言一行将产生三个效应:反映你个人的品性素养,影响你所在的班风校貌,折射你背后的家风家教。
20.那种期望渡过三年就会有大学上的想法是可笑的,那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学*、科学学*的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场,在告别高中生活的金秋才能喜获丰收,在岁**的季节才能踏入理想的大学校园,
1、老师是很喜欢你的,喜欢你的聪明,喜欢你的诚实。你的成绩证明了你的努力智慧和进步。最终,你得到了同学们的信任和支持。在你成长的路上,你又明白了一个道理,以身作则,自信自强,是走向完美人生的必要一步!
2、你为人大方,诚实谦虚,待人真诚热情,乐于助人;学*上你认真刻苦,努力进取,给老师们留下了深刻印象。你每次的作业都认真完成,书写也端正。在这里,我要送你一句话:相信自己,你会做得更好!
3、天元这个学期明显变化很大,很调皮,有时会顶嘴,学*不太主动,缺乏耐心,我们大家都希望他在六年级来个度转变,给大家一个新面貌,做个学*又好,主动积极,对自己严格要求的孩子。天元,你的前途掌握在你手上,努力加油!
4、彭薇:希望你在新的学年努力提高自己的自信心,虚心好学,刻苦耐劳,一分辛劳,一分收获!老师和家长以及同学们都期盼着你有更大的收获!努力吧!
5、明天,这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!
6、妈妈希望陈易初在新的一年里身心健康,学*进步,将来做个对社会有用的人。
7、在第一学期各门学科都取得了不错的成绩,是离不开老师的正确教育,希望第二学期学*更认真努力,争取各方面取得更大的进步!
8、黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。这些都可以呀!你自己挑选吧!
9、尽管成绩有所提高了,但是她的缺点还是没有改掉,作业不自觉,脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病,那你的成绩会更好!
10、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
11、惟有品德,可以开成功之门,收成功之果。”老师最欣赏你踏实严谨的学*态度,真诚善良的待人之道,认真负责的工作作风。你的一言一行赢得了同学们的信赖!愿你发扬优点不松懈,课外博览群书,做一个大家心目中真正的小才女!
12、你是一个活泼开朗的女孩,聪明伶俐,巧言善辩。对待作业从不马虎,一个个优秀是你细心开出的花朵!对待同学总是友善,一个个微笑就是你最好的语言!难忘竞技场上你奋勇争先!要是在课堂上你更为大胆,更加勇敢,那你将收获更多阳光,更多璀璨!
13、老师欣赏你,不只是因为你勤奋好学,成绩优秀,也不是你充满思想,文笔优美的*作,还不仅是你勤恳地出好板报,最难的的是你有宽广的胸怀,受了挫折仍能微笑着为他人加油。让我为你鼓劲,愿你走得更好,一路开满鲜花!
14、你朴实无华,思想健康,性格开朗率真。*作中常见新奇的见地,细腻的文笔,令老师格外欣赏。另外,你幽默的语言也使同学乐于与你相处。但你缺乏努力的耕耘,踏实的脚步,和迎接挑战的从容,要是你迎难而上,激流勇进,一定能采撷到最美的花朵。
15、爱玩爱思考,有时幽默有时搞笑的小男孩,大家都很喜欢你,不仅仅因为你活泼开朗,才思敏捷,更主要的是你爱发问,课外知识丰富。但有时爱钻牛角尖,太过粗心和冒失,能改正吗?期待你快快长大……
1、到枫叶四个多月以来,虽然王赛的成绩还不十分理想,但我们却欣喜的看到了他的进步。
2、首先,学*主动了。他不在贪玩儿,能自觉地学*,较为合理地安排自己的时间,自觉主动学*。
3、其次,明显自信了。无论对学*,还是对生活和未来,都充满了自信,相信自己的实力,相信自己能够成功。
4、另外,也懂事了,尊重老人,孝敬父母。同时,也开朗了许多,话多了,能主动和大人聊天。
5、所以,我们特别感谢学校,尤其是王德利老师,付出了好多心血。
6、望子成龙,都是父母的心愿。我们希望王赛成才,在枫叶学有所成,顺利考上高中,考上知名大学,并且在国外也成绩优异,为国争光。但我们更希望他健康成长,今后无论走到哪里,都有一颗强烈的爱国之心,不忘故土,知恩图报,用火热的心报答祖国,报答枫叶,报答所有帮助过他的人。应该说,这是我们最大的心愿。
7、时间过得真快,初三已到寒假。看这学期学生的成长记录,我们家长很高兴,孩子又有了很大进步。首先感谢学校给学生提供一个良好的学**台,我们不在孩子身边,他在学*生活过程中,主要靠自己做一些事情,有时还要承担大人的责任。我们有时感到对孩子太“苛刻”了,但为了使孩子健康快速成长,我们对此也很欣慰,应该说尤其是孩子在生活上遇到困难时,学校老师能给予及时解决,我们很感谢。这学期成绩有进步,但不稳定,有可能是学*情绪影响所致。希望藉后孩子要培养好的学*方法,保持较佳学*状态,注意锻炼身体,遵守校规,跟大家和谐相处,做一个品学兼优,德智体全面发展的优秀学生。
8、学期有匆匆而过了,看了你的一学期的各方面的反映情况,首先,你的成绩,远没有达到你能达到的效果,从这一结果可以看出你*时的表现。在这里,我认为,你的各科老师总结的很好:做到首先要有信心和耐心,做事要专注,要端正态度,态度决定一切。注重自己的品行。从一点一滴做起,最终变成一个好*惯。一个人有一个好*惯,受益一生。把你学*英语的方法,拿来复制到其他科目,我相信问题会解决的!"业精于勤,荒于嬉"希望这句话能成为你的人生座右铭。崛起吧!coolman,不要输在起跑线上。
9、儿子东勋本学期学*成绩很好,作为家长感到无比高兴儿子东勋再过三个月就要面临高考了,希望你取得圆满的成绩。你已经是青少年了。不在是小孩子了,很多方面你就要自己判断,处理好。所以,要武装好自己,眼看就要上高中了,高中阶段的学*与初中的学*大不相同,希望你多思考,多思想学*方法,要选择最佳的学*方法,把自己培养成是有创新能力,适应二十一世界社会需要型人才(当然,主要的还是先把自己培养**)爸妈永远相信你了,儿子做事,学*要全力以赴,要竭尽全力,加油!最后拜托各位老师多多指教,各位老师拜托了!
10、今后的人生中,可能会遇到些挫折和打击,你必须坚强面对。有些现实你无力改变,但只要你具备坦荡的胸怀仁厚的心灵,你就会从容面对一切。
11、只有一个忠告给你——做你自己的主人。拼搏无极限。
12、只有你在业务上勤奋,你才会变得博学;只有你勤俭节约,你才会变得富裕;只要你积德行善,你就会心情畅快,只要你持有一颗积极向上的心,你就会迎来成功!
13、从容应对,倾出所能,走过风雨必现彩虹。
14、学*没有捷径,能力增强自信,乐观有益人生!
高中生的普通周记
周记是一个汉语词汇,拼音为zhōu jì,基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学*、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等,如同日记。
转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,这一周内让你有什么启发呢?此时此刻我们需要写一篇周记了。但是周记有什么要求呢?下面是小编为大家收集的高中生的普通周记(通用50篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
窗外的树叶又黄了,怕是遇见了秋吧。身后的影子有拉长了许多,还是遇见了黄昏吧。稚嫩的心越来越强大,怕是遇见了残忍的岁月吧。
流年匆匆划过十几个春夏,似乎与光的速度一样向前奔跑,从我身边悄悄滑过。但都似乎与陌生人一般与他们擦肩而过,从未谋面,直到有一天我们在梦中遇见。
对于一个沉默寡言的我来说是最难在新的环境里面适应的,到了高中的我,种种不适应便表现出来了,因为沉默寡言是对陌生人来说的,对于熟悉的人来说,我是个爱说话,脾气有点暴躁的女孩,因此身边的朋友极少。
记得中考前的一个月,我因为没有时间教小晶做题,而产生的矛盾。
“你能帮我看道题吗?”小晶胆怯的问我。现在处于被一大堆作业包围的我皱着眉头帮她看了一下。过了一会儿,小晶又说:“能给我讲一下吗?我自己还是不懂。”我便开始教他,但是不论我讲多少遍,她还是请求我再讲一遍,于是我就开始不耐烦了。“怎么教你这么多遍还是不会啊?你还是找别人吧,我自己还有好多的作业没做。”我迅速把书移到另外的桌子上,我也没有顾及的小晶的感受,好像从那一刻开始,我们之间的友谊就破裂了。可由于我的面子,我并没有说她道歉,一直持续到中考过后。
高中她也没有和我一个学校,因为内心的孤僻与寂寞,我也没有交到一个朋友。地上影子总是一个人的,进进出出都是我一个人。我的内心的孤独感一下子喷涌而出。
有一天,我听到那个室友在讨论我:“我们寝室长好烦,每次扫地都要说我,什么时候把她个给寝室长拆了才好,唉。”由于自尊心强的我听到这句话,便忍不住扑在床上哭了。寝室空无一人,回荡着我的哭泣声。我便逐渐地进入了梦乡。
梦里,我看到了中学的一段段往事,我与一位叫“岁月”的老者遇见了,他带我参观了我的中学往事,空中浮现出四个人的步伐,干净的面容,灿烂的笑容,那是一起去食堂的那段路上,我还看见了两个人一起倒一桶垃圾,却从没感到垃圾的臭味,从未嫌弃彼此。运动会上。元旦汇演上。浮现出的一幕幕都有我的参与啊,她们是我曾经的玩伴啊,眼泪不由自主的流了下来。“岁月。”老者说:“怎样?想起他们了吧?可他们现在在哪呢?因为你的自私与不耐烦,因为你的面子,她们早已不在你旁边了。”我顿时泣不成声,心里如刀割般疼痛。“别难过,她们还没有走远,她们只是想等你一句道歉,孩子,你知道以后怎么做了吧。"说着说着,我便从睡梦中惊醒,醒来后的我似乎脱胎换骨,而躲在角落的那个女孩,正在翻着同学录……
遇见让我学会珍惜,让我挽回了失去的友谊。
今天晚上,我和印中华闲得无聊,老妈们又去参加啰里吧嗦的作怪会议了,我们只好拿起羽毛球拍到楼下去打羽毛球。由于印中华和我约定好,打羽毛球时每打一拍都要给自己的招数起个名字。我们便边绞尽脑汁地想好招数名字,边分神去打羽毛球。
印中华不会打发球,只好想出各种各样的办法来弥补这一点。我们先旋转拍子,转到的是印中华的发球局。她百般推脱,把发球权让给了我。唉,真倒霉,偏偏我想不出我的拿手发球法的名字来,我又不愿胡乱起个名字来侮辱它。有了,我就换一种发球方式吧,这样不就可以随心所欲地瞎起名字了吗?“印中华,快看好我的球喔。凤—凰—于—飞。”我左手提着羽毛球,右手握拍背在身后,呈侧身状。待到羽毛球落下,我再转身,飞快地用拍子将羽毛球打出。
“这招就叫:我打。”印中华后退几步,打了回来,还不屑道:“我看是乌鸦于飞,这么弱……”她还没说完,我就跳起来扣杀了:“凤凰于飞,和鸣铿锵,这招就叫做‘和鸣铿锵’喽。”印中华捡起地上的球,不服气道:“看我的吧,我有刚刚才想出来的招数。”她将羽毛球放在拍子上,然后猛地一转身,球就飞了出去。我惊讶地发现,这种球的球路还真没法预测呢,只能看反应的速度了。印中华见我没接到,得意地说:“怎么样,我的‘离别’厉害吧?”原来这招叫做离别。印中华说这是她大名鼎鼎的赖皮招数。
“既然你来个赖皮绝技,那我就想个克制‘离别’的办法。”我心想。我又使用了那套叫人抓狂的“凤凰于飞,和鸣铿锵”。印中华无法接到“和鸣铿锵”,就想了个办法来对付它。印中华在接“凤凰于飞”这一球的时候,故意放低球,这样我就无法使用“和鸣铿锵”了。不过她想得倒是合理,实际上却不大行得通。但我故意利用身高优势,把“凤凰于飞”打得偏高,这样印中华就无法接到这球了。不过印中华倒也聪明,往后退好几步,照样把凤凰于飞低高度打来。我下意识地挑球,结果失败了。我看见球还未落地,便伸出拍子垫在球下,球正好落到拍子上,我又迅速往上一挑,挥拍。是了,我好久不打羽毛球,竟然忘了我最得意的秽土转生之术。“yahoo,这就是我的得意技,秽土转生之术喔。”
印中华有些惊讶,也想模仿,不过没有成功。她似有些不甘心,又试了一次,还是没有成功,我有些得意,哈哈哈,秽土转生之术果然是一直被模仿,永不被超越的绝技啊。不过其实也没这么好,主要是要控制好力度、准度与技巧,掌握这几点之后就能轻松使用秽土转生之术啦。印中华见无法使用好秽土转生之术,恼怒之下打出了她的得意技“离别”。
“哼哼,‘离别’已经对我没有作用啦。”我得意地笑着。当球落到地面的那一刹那,我使用了秽土转生之术,然后把球挑高,又颠了几下,猛地一挥拍。“你的招数既然叫‘离别’,那么我的就叫‘相逢’,专门克制你。”印中华生气地举起拍子,试图也用秽土转生之术将它打回来,可惜球已经完全落地,事情没有转机了。
“我不服,再来。”印中华大叫着。这时,散会的铃声响起,我们只得回家了。
踮起脚尖,伸长脖子,我终于等来了“344”公交车。坐在车厢尾部,眼望前方,车前景象一览无遗,又是一个*静安稳的坐车过程。
我侧过脸百般无聊的看着窗外掠过的枯树,春总那样迟缓,这年春天也是如此,绿未透,寂静的枝条,穿插罗织成网,遮挡阴霾的苍穹。疏忽听到有人喊:“司机,司机,停停车。’断断续续,而司机似乎听不着,没什么动静,且车厢前的乘客没在意,我便忽略那声音。但声音依然隔着玻璃窗透过,我不禁回过头,原是几位女子追逐要上车,她们一路小跑着,不停地艰难地挥动手臂,示意司停车。我默默地转回头,为那几位女子担忧。
司机驾驶的公交车突然间放缓了,从背影上看,他却依旧没任何动静,我多希望他是为她们而减速至停,但车仍前行,颠簸的感觉始终没有中断,会需要持续到下一个车站吧。
我频频回头,其中有一个女子还抱着孩子,气喘吁吁,落在最后却不停地跑。心里竟有一瞬间,我讨厌这个不通情达理的司机,几乎想站起大声想提醒:“喂,后面有人。”可规则就是规则,之前我也碰见过好几次,初时公交车速度也会减慢,但最后却使劲加速,仿佛是一阵戏谑,把那些人无情地远远甩在车后。
春的温暖终究抵不过寒冷的压抑,心又被冰封了。
公交车缓缓穿过十字路口,快到下一站了。加油,跑快点。心里暗暗为她们打气。站口到了,她们呢?还未到。司机一般见没人就会开车的,恐怕她们乘不上这趟车了吧。不过说来奇怪,虽这站的人都上齐了,但司机并不急着关门,闲坐着,眼却盯着倒车镜,莫非是等她们?
“呼呼”一女子扶着车门边,在阶台上停顿一下,“嘀”的一声,车内的寂静碎了。其他人陆续上车,最后是那位妈妈,那孩子猫在她怀里,咯咯的咧开小嘴笑。
一路上,女子连连道谢,充溢着感激,然而司机只是微微一回头,露出半边沧桑的脸庞,有点不知所措,浅浅一笑说:“没事,记得下次早点乘车便好。”声音淡淡的,却似春风微漾。
我以为,春天还未来。原来,春风已再次悄然撩拨心中那善良的幼芽,只是我还未察觉罢了。
只要心不会不安就好,只要人不会冷漠就好。
我是一棵高高的松树,一棵参天大树,一棵小有名气的松树,枝干粗大;树枝茂密;形状奇异,我是一棵名松。
我的生活是悲喜交加的,我很骄傲,游人看到我那粗大的树枝和威武挺拔的样子,无论是谁,都要忍不住赞美几句,有人把我的样子画成一幅画,留作纪念;还有的大作家把我们这些生命力顽强的松树比喻成岗上的哨兵,就算是风吹雨打也不会倒下。听到这里,我就会骄傲得一塌糊涂。可是好景不长,悲惨的日子来临了。
自从我出名以后,厄运就到来了,来观赏我的游客越来越多,常常把我围得滴水不漏,那势头,太壮观了。看我不反对,就上来拍照。(谁叫俺“长得俊”)但是有的人不顾后果,摸这摸那,还有的人乱抓我的皮肤,搞得我直脱皮;还有更可气的,有人竟然在我身上用彩笔写“××到此一游”,弄得我满身是伤,可很。更严重的是圣诞节前夕,有几个扛着锯子的工人上山把我的“兄弟姐妹”们全砍了,听说要做什么圣诞树。但我知道,虽然是树,但是它们已经死了,只是当作装饰品罢了。我也差点成了“刀下树鬼”。他们难道不知道这样做的结果?若把我们全砍完了,沙尘暴来了谁抵挡?洪水来了谁抵挡?难道是你们人?
人啊。请保护环境吧。不要再砍伐树木了,不要再糊涂了呀。一错再错是不可取的呀。要爱惜我们,保护我们,才能让环境美好,生活更加美好。
我看到了远方。虽然是透过玻璃,却依然清晰。有一只跳跃的雀鸟和一棵葱翠的大树有一个忧郁的行人和一只卷毛的小狗。行人站在大树底下,躲避傍晚的夕阳小狗绕着行人。寻找忧郁的影子。汪汪声叫得清脆,可也惊飞了胆怯的小鸟,飞走时刹那的响声带走了行人的期待。满目的疑惑和一脸的欲望,遥望雀鸟的方向。不见了。看不到,传来得是纷乱的悠扬。不知是几只小鸟的声响。过来了。仿佛就在远方。行人收回了目光,看着卷毛的小狗。它伸出了舌头,摇摆着身体,躁动得喘息。行人抚摩着茸茸的卷毛,小狗安静了下来,看着行人深邃的眼睛,似乎无法承受,叫了一声躲避开去,在不远处回头张望行人的惊诧。叹息声中,行人站起身来,走进了夕阳的笼罩,淡淡的光芒落在身上,充满了迷惑,带着忧伤。小狗远远的跟在后面,只是不愿接*。
高中三年已接*尾声,我已徘徊在人生第一次重大抉择的路口。回顾即将告别的高中之旅,我将衷心道一句:高中生活,让我无怨无悔。
三年光阴,对我来说充实而短暂,它的存在让我变得成熟,更敢于迎接生活中的挑战。倘若把高一比作乐园,那么我情愿自己作一名旅游者,呆着那份稚气与懵懂而来,临别时收获了两年后必备的这份稳健与基垫;倘若把高二比作青云梯,那么我情愿自己正阔步向前行进,带着已有的那份稳健与基垫,附加在高二生活中新一轮的积淀,正在向最后的重点线飞奔,企盼离重点不太遥远;倘若把高三比作最后的加油站,我情愿自己变成马力十足的马达,渴望最后一轮冲刺的到来。
感悟高中生活,让我受益匪浅。带着这份宝贵的收获,我将会重新迈向新的征程,无论前方的路途有多坎坷,我都会从容面对,勇于挑战。感谢高中生活赐予我的一切,我将再接再厉,迎接未来。
余下来的几个月时间的确是不多了。人生真的应如夏花一般绚烂,浓酒一般芬芳。我的梦很美,我的心很高,我知道,这时的我真的不需要再多想什么了,面对即将到来的高三,我的内心充满了欣喜但同时也充满了矛盾。对于父母的期望,老师的目光,我内心强烈的呼喊:高三,我要做秀的自己。
忆起杜甫的《春望》,如今,有的已不再是“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与叹息了,而今,临*高三的日子,真可谓是“感时间不多,恨己未努力”。我知道,在高三有限的日子里得只争朝夕,看着眼前的自己,我一再自问:“人生能有几回搏?何不潇洒走一回?”
真的进入高三了,残酷的竞争和严峻的挑战向我们逼*,我分明感觉到学*比以前繁重了,高考的日子在一天天靠*,我仿佛看到了生命中诸多底蕴中最深沉的含义。我知道,人生总是要有选择的;我明白,我仅有这最后的一次蜕变,也只有接受了痛苦的磨练,挣脱了蛹的,才能成为一只翩飞而美丽的蝴蝶。
有人说,高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我却说,高三有的是狂放、有的是顽强。走进高三,你可以聆听到每个学子为终日高考的呐喊心声;走进高三,你可以看到每个学子脸上分明变幻着喜怒哀乐的色彩;走进高三,你可以感受到每个学子身上张扬着个性的棱角。我想:高三,是不加任何修饰的。它像是抑郁的紫罗兰,让你想哭就哭,想笑就笑,将你的人生肆意而又奔放的展现出来。
“花开堪折直须折”。高三,是沉重记忆带来的苦涩思索;高三,是伴随舞台带来的胜利欢歌。守住心中的目标,闪亮人生的舞台,高三,我要为自己的人生呐喊,做秀的自己。让年轻没有失败。让生命激舞飞扬。
岁月匆匆,十五十六的我们走进了神话般的世界。踏上了这个门槛,我们会对很多新鲜的事物感兴趣。最使人困惑的莫过于青春了。那么青春是什么呢?
(一)青春是如火的热情
一眨眼,快乐的假期结束了,即将进入初三紧张的旋律中去。学*虽然冷酷,但同学们如火的热情依然如旧。看。只不过一个多月没见嘛。一见面就像久别的友人,互相拥抱,说说笑笑甚至还嘘寒问暖。哎,那场面热情得无话可说。
(二)青春是旺盛的精力
紧张的旋律正在进行中。作为毕业生的我们,不能有半点松懈,现在正是在激发我们的潜能。每个人都在努力,努力,再努力。好像有永远用不完的动力。每个人都在为自己的目标奋斗,为实现理想而奋斗,为感谢青春给予的旺盛精力而奋斗。
(三)青春是充沛的活力
虽然说,初三的学*生活很紧张。但我们还是学会了在紧张中寻找乐趣。在渊博的知识中遨游,不会累,因为我们是阳光下的向日葵,生机勃勃。我们还会经常帮助孤寡老人,为他们服务;扶盲人过马路;打扫街道卫生……我们忙得不亦乐乎。虽然需要付出,但回报的都是珍珠,多么珍贵啊。我们用青春的活力感染每一个人,乃至社会的每一个角落。
(四)青春是智慧的锦囊
每个人都不是天才,不是天才就自然会遇到困难。更何况是我们这些小角色呢。由于青春给予的智慧,使我们的道路更完美。遇到难题,我们会迎刃而解。遇到挫折,我们会努力从挫折中挣脱出去。碰到生活中的问题,我们会努力实践,探究,得出答案。这些都离不开我们的“智慧锦囊”。
高中生活的感悟
在*日的学*、工作、生活中,我们时常会因某些事或人产生新的想法,好记性不如烂笔头,还是用文字把这些感想都记录下来吧。你知道写感悟,需要注意哪些问题吗?下面是小编收集整理的高中生活的感悟,仅供参考,欢迎大家阅读。
对于我们每一个人来说,人生的每一段时期,都是我们一生的回忆。对于我们的生活,我想每一个人都会有自己的感悟,都会有自己的想法,也许会有遗憾,也会有欢乐,也会有苦楚,但正因为这样,我们的人生才精彩。下面为大家分享一下我高中生活的感悟。
第一,永远不要炫耀,特别是在寝室里和好朋友面前。高中我的数学一直很好,每次月考时,我们寝室会例行一次晒成绩,其实我比较低调,所以好几次我没有说,但过了一个学期后,我认为大家很熟了,另外实在经不住室友的鼓动“说吧,说吧,几个熟人,你还顾忌什么啊,又没别人,难不成把我们都当外人。”所以我也参与了寝室里每月一次的晒成绩,“强人,你数学真牛。”大家每次都由衷赞许,但过了一段时间,大家却不经意间的疏远了我,我想不明白,后来我和班主任谈话得知,班主任说我喜欢翘尾巴,问我是不是喜欢在寝室里炫耀,我顿时傻了眼。这个故事告诉我们,即使是最亲密朋友也不能忍受别人比自己好,特别是高三时,当你成绩不如他们时,他们可能会帮助你,但当你超越他们时,他们就绝不容忍,所以取得了成绩一定要低调。
第二,跌倒只能自己爬起来。高二时,我遭受了高中时最惨痛的挫折,一连一个学期,我的成绩都萎靡不振,这时,*日里对你青睐有佳的老师不再笑脸相迎,*日里一起探讨题目的学友们开始疏远,这不是所谓的敏感,确实是事实,这个时候,仿佛世界抛弃了自己,从此我明白了当你摔倒时,你会看到真实的自己,卑微,*凡。成绩是永远的硬实力,不论你如何春分得意,如何谦虚有礼,当你失去成绩时,你什么都不是,千万不要放松学*。
第三,不要依赖一个人。高中的时候,我和一个同学玩得特别好,在一起特别开心,一起学*,走得很*,这个同学很热心,有什么事,你说一声,帮你做好,久而久之,我不知不觉的和一帮好友就疏远了,我发现自己变得不那么健谈了,只有和这个好友在一起时才有话说,有问题也不到处找人讨论了,只和他聊,但是这个同学成绩不好,有时我问的问题他不懂,也就算了,后来成绩就慢慢下来了,后来,换了位置,没有太频繁的接触这个朋友,我又及时恢复了,变得健谈,又和一帮好友走得*了。这个故事告诉我们,我们每个人都有依赖情结,(特别是城市里成长的独生子女),当你不知不觉中和一个人走得很*,并开始疏远自己的朋友圈子时,你要果断的对这个你依赖的人说不, 你要反省,自己是不是没有这个人就不*惯一个人去吃饭,一个人去决定一件事,如果是这样那么尽快离开这个人,因为你开始在他的关怀下变成白痴,不知道外面的世界,不了解形势,而且一旦这个人和你不愉快时,你该怎么办呢,决裂,那么你会陷入孤立,因为你的世界只有剩下这个人了,妥协意味着你受制于人,所以我们永远要相信,最可依赖的那个人是自己,不要和一个人呆的太*(不管你们如何亲密)我们须要独立。
第四,拒绝诱惑,你要合理利用自己的资本。高中里我有一个好友,高二时成绩特好,很多女孩子围着他问问题,有一个女孩子很漂亮,我这个好友就有想法了,就追把这个女孩子追到手了,这个女孩子也崇拜他成绩好,两个人就腻在一起了,但是进高三时,就分手了,为什么,因为两人成绩都退得一塌糊涂,班主任找好友谈话,结果好友为了所谓的爱情和老师闹翻了,最后却是那个女的提出了分手,结果我这个好友学*就一蹶不振,后来本二都没上,后来他就跟我说,“太现实了。”这个故事,对我影响非常大,通过这个事,我不是反对高中里爱情,也不是想说这个女孩子怎么样,我只是想让大家思考一个问题,一个女孩子崇拜一个成绩好的男生有没有错,没错,因为优秀所以吸引,是我的好友出了问题,他没有合理的利用自己的资本,他错误的选择了风花雪月,如果他和这个女孩子一起努力,一起考上一个好学校,这段爱情很完美,很浪漫,但是结果呢,那个女孩子留下一个势利的坏名声,我的好友更是断送了好的出路,大家引以为戒吧,所以说,不论是友情,还是爱情都是有基础的,这个基础大家要心知肚明,所以有人说不管以后怎样,要和你做一辈子兄弟,要天荒地老时,你要知道,这不是一个承诺,而是对你的期望,实际上是告诉你,我想和你做一辈子兄弟,我想和你天荒地老,但是前提是,我们要努力使大家过得很好。
第五,不要相信有太多的聪明人,有些人只是比较低调。学*中你会发现有些人不怎么努力会学得很好,大家会相当然的认为这些人比较聪明,自己是怎么都赶不上这些人,这些人就像一个神话,不可超越,这里我来揭露这些神话,这里就是一个我们年级里比较出名的数学天才的故事。(这里我不否认有聪明人,但是所谓的天才就是百万分之几的概率,毕竟一个省就几个清华的。)这个同学是我高三的同桌,是一个小有名气的高材生,坐了两个月,晚自*基本就病怏怏的没精神,一般趴着睡觉,醒了就做老师布置的几个问题,很闲散,但是他的数学基本是130-140+的样子,也没看他做太多的题目,但他有个毛病,早自*喜欢睡觉,基本就是没醒过的样子,所以大家可以将这些细节联想一下,对了,就是这样,这个人有个毛病,就是生物钟有问题,就是晚自*7点到9点半,没精神,但是他的兴奋时期在9点以后,也就是说,他没有偷懒,他在回家后完成当天的学*任务,所以工作到很晚,第二天早自*没精神,呵呵,其实所谓的事实就是这么简单,(声明这不是我的猜测,是事实),所以很多事情,我们喜欢想当然,比如看到一个人拿打火机就会联想这个人喜欢抽烟,其实并非这样,所以当我们要相信一份耕耘一份收获,不要相信一些想当然的事。
第六,得罪谁都不要得罪你的老师。有人说过命运掌握在自己手中,这是句假话,在学校里你一般的命运掌握在老师手里,你自己掌握着另一半。高一的时候,我们班有一个女孩子是英语课代表,英语特别好,可以说每次都高出第二名十几分,由于她是从小就培养的,一口美式英语说得很好,所以难免有傲气,*时就和身边的人难于相处,但由于是英语苗子,老师都比较宠着她,不管什么活动,她都会露几首英语歌或演讲,这使她成了年级里的红人,但这个女孩子比较纯,就是不太想事情,也不知怎么得就更我们英语老师杠上了,从此英语老师就没理过这个女孩子,大概就这样过了一年,那女孩子从一个活泼可爱的女孩子变成了一个沉默寡言的人,后来就莫名其妙的转走了,不管后果如何,她英语是耽搁了一年,所以这个故事告诉我们,不管你如何强势,你要有感恩之心,你要清楚你的荣誉和实力的根源在哪里,在哪里呢?在老师那里,所以不管你如何,你在老师面前就是个小不点,别试图耍小心眼,也别试图欺瞒老师,说句实在话老师作为一个成年人,各方面都比我们要老练成熟得多,所以很多事一眼就能看穿,所以我们最后还是在老师面前老老实实,保持敬畏的态度,因为老师就是老师,不光是他能赐予你知识,还会教你如何做人。
对于我们的人生来说,人生的每一段路程都需要我们认真的走过,需要我们认真地对待。谁都希望自己的一生能够完美,但是那会有那么完美的人生。为了我们的完美人生,做好准备很重要。希望以上所介绍的高中生活的
时光荏苒,转眼间我的生命已经走过了15个年头,而我也从一个懵懂无知的少年,渐渐的长大*,渐渐的明白了生活的艰辛,渐渐的学会放弃。
我的母亲曾经告诉我,“生活就像五味瓶,里面酸甜苦辣咸一应俱全,生活中,我们有成功的喜悦,也有失败的痛苦,有奋斗的艰辛,也有收获的欢乐,如此才是一个完整的人生。在生活中,有人能够乐观开朗,有人能够改写人生,有人只能听天由命,我们应该做一个生活的强者,乐观开朗的同时,要去积极的改变自己的人生。”
当我还在幼儿园的时候,因为学会了1+1=2而乐不可支;当我到了小学之后,老师告诉我每次考试可能会出什么题,怎么回答才能拿到高分;当我升入初中以后,老师告诉我哪些古文需要背诵,因为考试经常会出到;当我步入高中的门槛,老师又告诉我要背下数万字的复*大纲,你才有可能脱颖而出,顺利进入学子心目中的圣殿。在我看来,学*,成了我全部的生活。
15年,随着一年年长大,我开始拥有了自己的天地,我喜欢看小说,因为我认为看书能够让我的头脑更加丰富;我喜欢听音乐,因为我认为听音乐可以陶冶情操,放松身心;我喜欢写随笔,因为我认为这样可以让我疏导自己的情绪,让自己变得更加温和;我喜欢上网,因为我认为上网让我的阅读面更加宽广,增长我的见闻。可是,如今大量的练*题挤满了我的空间,将我压迫的喘不过来气,三天一小考,七天一大考考的我头晕脑胀,繁重的作业、考试的压力、父母和老师的期望,就像一座座大山,压在我还稚嫩的肩膀上,不知道什么时候,就会把我压垮。
曾经摆满小说的书架如今被厚厚的练*册所代替,电脑也被无数的灰尘所尘封,不记得有多久都没碰过它了,而我能做的,只是一声无奈地叹息。
曾经想过为了自己的爱好而去反抗,可是看着父母那期望的眼神,我一次又一次的把话吞下肚子,继续去书山题海中奋斗。
直到昨天,我在电视新闻中看到那些贫困山区的孩子,为了上学每天都要凌晨起床,翻越大山,他们连最基本的学*用具都没有,可却学的异常认真,从他们的眼中,我看到了渴望的眼神,他们渴望读书,渴望知识,渴望能够坐在宽敞明亮的教室里。
我震惊了,突然之间我明白了学*的意义,身上多了一种使命和责任,这些,是我那些所谓的爱好无法完成的。刹那间我也明白了生活原来也要学会放弃,为了自己的梦想,而放弃自己的喜好。我无怨无悔!
三年了,三年高中生活已经逝去,记得三年前年少轻狂的我们带着遥不可及的理想,意气勃发的踏入高中校门。现在看来,只能淡然一笑。三年高中生活让我们变得成熟,在我看来高中三年的财富远不仅仅是高中课本给我们的,高中三年的生活才是真正的财富。
高中就是一个小社会,形形*的同学,不,是形形*的人。各种心思,复杂的关系,遇到的各种问题,怎样解决.......无不考验着高中生的能力。三年已经结束,该好好总结一下了。
1要自尊自信。自己不尊重自己那没人会尊重你,自己不自信那没人会给你机会。不管你同意不同意,个人认为谦虚的品格在当今社会已不复存在,或许可以说不合时宜。换句话说,谦虚约等于自卑,骄傲约等于自信。有句俗语不怕你骄傲,就怕你骄傲之后还成功,不怕你自大,就怕你自大之后仍胜利。比如朋友买了一块表,看了赞美一句·这表真漂亮啊·(实际上那表可能也不怎末样),中国式的回答:哪里,哪里,不怎末样吧!西方式的回答:谢谢,我也这样认为。最令人恶心的回答:那当然,比你的好多了,你看你的太丑了。可以设想一下你的回答会是怎样。自尊,就是尊重自己,我很重要,即使自己有许多缺点,自己劣势很明显。
2要明确的表达出自己的看法。当别人和你开玩笑但这玩笑你不喜欢时,当别人的话中有你认为是攻击性的话语是,当别人和你用你讨厌的方式打闹时,明确告诉他你不喜欢这样,以后别这样了。如果你为了不让那人难堪而不说,那人还会想以前那样做。因为他不知道你讨厌这种方式。世界上没有完全相同的叶子,人也一样,每个人都不同,每个人都和你不同,你的想法和他人不一样,所以要明确的表达出自己的想法。不能过多的为自己着想,更不能过多的为他人着想,尤其是不懂你心思的人(换句话说是你讨厌的人)。
3要找到真正的朋友。朋友是什么?当你生病时,你最想谁陪你去医务室。当你有困难时,你最先想到的是谁。当你成功时,谁和你一块高兴甚至比你还开心。你心里由衷祝福的那个,希望他成绩好,希望他健康,成功,的人是谁。那个或者那些人是你真正的朋友。玩牌三缺一就想到你,表面恭维你内心嫉妒你,吃喝玩乐找你有困难时悄然或声势浩大的离开,这样的人不算朋友。我们要努力去交真正的朋友,首先你要让周围的人相信你值得做他们的真朋友,你为他们两肋插刀,他们才肯为你赴汤蹈火,或许有时你的真心换不来他们的诚意,没关系的,继续努力,圣经上说,若是有一个人打了你的左脸,你要伸出右脸让他打.当然,我不是让你也这样,只是我们是不是应该从这里学会以德抱怨呢?!如果真的这样也换不来他的真心的话,那么,朋友,转身吧,放弃他,因为,他不佩做你的朋友。
4学会尊重他人。尊重他人是做人的基本准则,不会尊重他人的人无法立足于当今社会。在生活上喜欢讽刺挖苦别人而自己却没有任何优势,这样的人活着污染人间,死了毁坏地狱。注意自己的言行,学会尊重他人!!!
( 1 ) 慎言,独立,学会妥协的同时,也要坚持自己的底线。
( 2 ) 因为思之太切的心与心的交融,撞击心扉带来的微微疼痛,从未有过的感觉,所以盈满从未有过的欣喜。
( 3 ) 你要是一直想改变他,那样子你会痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。
( 4 ) 但只要咬牙撑过去,一切都不一样了。无论你是谁,无论你正在经历什么,坚持住,你定会看见最坚强的自己。
( 5 ) 谁都会有低落的时候,但是不要让它影响你向前就好,变成一个更让自己喜欢的自己,然后遇到一个不需要取悦的人。
( 6 ) 同样的瓶子,你为什么要装毒药呢?同样的心理,你为什么要充满着烦恼呢
( 7 ) 我允许你走进我的世界,但不允许在我的世界走来走去。
( 8 ) 人生只有三天,活在昨天的人迷惑,活在明天的人等待,活在今天的人最踏实。
( 9 ) 来生的缘,可以是今生结下的;来生的果,可以是今生种下的。前世的债,今生正在还。还不,来生还得继续。前世的缘,今生正在实现,好不容易盼到了,还不好好把握?
( 10 ) 创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。
( 11 ) 当你劝告别人时,若不顾及别人的自尊心,那么再好的言语都没有用的。
( 12 ) 无人能从世俗的羁绊中解脱出来,是爬起来比倒下去多一次,用汗水代替口水而已,也唯有如此,方能让生命在磨难中得到升华。
( 13 ) 梦虽虚幻,却是自己的梦想;位虽低微,却是自己的岗位;屋虽简陋,却是自己的家;志虽渺小,却是自己的追求。
( 14 ) 位虽低微,却是自己的岗位;屋虽简陋,却是自己的家;志虽渺小,却是自己的追求。
( 15 ) 你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。
( 16 ) 人生不必长睡,死后自会长眠。
( 17 ) 根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬他一口吗?
( 18 ) 现在的我,不埋怨谁,不嘲笑谁,也不羡慕谁。阳光下灿烂,风雨中奔跑,做自己的梦,走自己的路。一切都好,真的,都很好。
( 19 ) 学会低调,取舍间,必有得失。做自己的决定,然后准备好承担后果。
( 20 ) 不想做颓废落寞的人,所以,精致的生活,所以,快乐的工作,还有,淡淡的想你,间或,淡淡的流泪。
( 21 ) 一个人如果不能从内心去原谅别人,那他就永远不会心安理得。
( 22 ) 心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。
( 23 ) 虽然行动不一定能带来满意的结果,但是不行动就绝对不会有满意的结果。
( 24 ) 不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。
( 25 ) 大气的人生,像北极星一样璀璨永恒。让心豁达起来,不要惋惜过去,而应换一种观点换一种心情去生活。
( 26 ) 毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。
( 27 ) 有一种失败叫做成功之母,有一种爱叫做放手,因此有一种单身叫做宁缺毋滥。
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