红蚂蚁的古诗谚语

《红蚂蚁》的阅读答案

《红蚂蚁》的阅读答案

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们总免不了要接触或使用阅读答案，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？下面是小编为大家收集的《红蚂蚁》的阅读答案，希望对大家有所帮助。

　　原文：

　　在一块废墟上，有一处地方是红蚂蚁的山寨。红蚂蚁是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁，它们为了生存，只好用不道德的办法去掠夺黑蚂蚁的儿女，把它们养在自己家里，将来这些被它们占为己有的蚂蚁就永远沦为了奴隶。

　　夏天的下午，我时常看见红蚂蚁出征的队伍，这队伍大约有五六码长。当它们看见有黑蚂蚁的巢穴时，前面的队伍出现一阵忙乱。几只间谍似的蚂蚁先离开了队伍往前走。一队的蚂蚁仍旧列着队伍蜿蜒不停地前进，有时候有条不紊地穿过小径，有时在荒草的枯叶中若隐若现。

　　最后，它们终于找到了黑蚂蚁的巢穴，就长驱直入地进入到小蚂蚁的卧室里，把它们抱出了巢。在巢内，红蚂蚁和黑蚂蚁有过一番激烈的厮杀，最终黑蚂蚁败下阵来，无可奈何地让强盗们把自己的孩子抢走。

　　我再讲一下它们一路上怎样回去的.情形吧。

　　有一天我看见一队出征的蚂蚁沿着池边前进，那时天刮着大风，许多蚂蚁被吹落了，白白地做了鱼的美餐。这一次鱼又多吃了一批意外的食物——黑蚂蚁的婴儿。显然蚂蚁不会像蜜蜂那样，会选择另一条路回家，它们只会沿着原路回家。

　　我不能把整个下午都消耗在蚂蚁身上，所以我叫小孙女拉茜帮我监视它们。她喜欢听蚂蚁的故事，也曾亲眼看到红蚂蚁的战争，她很高兴接受我的嘱托。凡是天气不错的日子里，小拉茜总是蹲在园子里，瞪着小眼睛往地上张望。

　　有一天，我在书房里听到拉茜的声音：“快来快来！红蚂蚁已经走到黑蚂蚁的家里去了！”

　　“你知道它们走的是哪条路吗？”

　　“是的，我已经做了记号。”

　　“什么记号？你怎么做的？”

　　“我沿路撒了小石子。”

　　我急忙跑到园子里，拉茜说得没错。红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋呢！我取了一张叶子，截走几只蚂蚁，放到别处。这几只就这样迷了路，其他的，凭着它们的记忆力顺着原路回去了。这证明它们并不是像蜂那样，直接辨认回家的方向，而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。所以即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧回得来。

　　（选自《昆虫记》）

　　*题：

　　1、红蚂蚁有哪些特性？

　　________________________

　　2、作者通过观察红蚂蚁回家的情形得出了什么结论？

　　________________________

　　3、请用简洁的语言概括第二、第三段的主要内容。

　　________________________

　　答案：

　　解析：

　　1、红蚂蚁不会抚育儿女也不会寻找食物，靠俘获的小黑蚂蚁供养它们。（用原文中的句子回答也可以）

　　2、红蚂蚁不能直接辨认回家的方向，而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。

　　3、描述了红蚂蚁出征黑蚂蚁并俘获其幼蚁的过程。

蚂蚁的谚语大全

蚂蚁的谚语大全

　　蚂蚁，从外观上看是一种很小，很不起眼的小动物，外形分为头、胸、腹三部分，有六足。一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵——蚂蚁。下面是小编收集的蚂蚁的谚语大全，欢迎大家参考。

　　1、蚂蚁爬到针尖上到顶了。

　　2、蚂蚁拖皇虫齐心协力。

　　3、蚂蚁拖死猪抬不动。

　　4、蚂蚁子衔秤砣嘴刚。

　　5、蚂蚁尿尿见识不深；见湿不深；湿不深；识不深。

　　6、蚂蚁子爬筲箕一千条路；路子多；千把条路。

　　7、蚂蚁脑上害毒疮脓水不大。

　　8、蚂蚁上热锅乱爬；自寻死路。

　　9、蚂蚁驮炕面招架不住。

　　10、蚂蚁子坐沙发谈都不谈；弹都不弹。

　　11、蚂蚁爬上树预示着天下雨。

　　12、蚂蚁吞鸡蛋没长那么大的'嘴。

　　13、蚂蚁爬到猪背上不显眼；显不着你。

　　14、蚂蚁爬条把条条是路。

　　15、蚂蚁咬个石磙牙劲不小。

　　16、蚂蚁妄想搬倒参天松不自量力。

　　17、蚂蚁盘豌豆滚蛋。

　　18、蚂蚁吞皮球看你咋开口。

　　19、蚂蚁入灶满脸是灰。

　　20、蚂蚁尿到石板上识不深；湿不深。

　　21、蚂蚁爱小玩。

　　22、蚂蚁头炒盘菜多嘴多舌。

　　23、蚂蚁撒尿识不深；湿不深。

　　24、蚂蚁子游筲箕丝露多；思路多。

　　25、蚂蚁碰上斗鸡活该。

　　26、蚂蚁尿书上湿字不多；识字不多。

　　27、蚂蚁子打呵欠好大的口气。

　　28、蚂蚁拖扫把伟大；尾大。

　　29、蚂蚁筑长城慢慢来。

　　30、蚂蚁摇大树白搭；不懂事；摇不动。

　　31、蚂蚁子过喜事没得影子。

　　32、蚂蚁上树一个跟一个。

　　33、蚂蚁装到葫芦里乱碰。

　　34、蚂蚁咬虫子齐心合力。

　　35、蚂蚁窝密密麻麻。

　　36、蚂蚁抓上牛有尖自以为上了高山。

　　37、蚂蚁爬到树梢上升到顶了。

　　38、蚂蚁上蒸锅死路一条。

　　39、蚂蚁爬土坑不知高低。

　　40、蚂蚁说成大象言过其实。

　　41、蚂蚁闹堂分不出点子。

　　42、蚂蚁上墙巴不到；扒不到。

　　43、蚂蚁窝里爬出个土鳖子庞然大物。

　　44、蚂蚁爬在磨眼里条条都是路。

　　45、蚂蚁吞牛野心不小。

　　46、蚂蚁群里的屎壳郎又臭又笨。

　　47、蚂蚁钻磨盘条条是道。

　　48、蚂蚁在泥箕上散步路子多。

　　49、蚂蚁尿到书上识不了两个字；湿不了两个字。

关于蚂蚁的谚语

关于蚂蚁的谚语

　　导语：蚂蚁，从外观上看是一种很小，很不起眼的小动物，外形分为头、胸、腹三部分，有六足.一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。下面是小编收集的关于蚂蚁的谚语，欢迎大家参考。

　　1、蚂蚁爬到针尖上到顶了

　　2、蚂蚁拖皇虫齐心协力

　　3、蚂蚁拖死猪抬不动

　　4、蚂蚁子衔秤砣嘴刚

　　5、蚂蚁*见识不深;见湿不深;湿不深;识不深

　　6、蚂蚁子爬筲箕一千条路;路子多;千把条路

　　7、蚂蚁脑上害毒疮脓水不大

　　8、蚂蚁上热锅乱爬;自寻死路

　　9、蚂蚁驮炕面招架不住

　　10、蚂蚁子坐沙发谈都不谈;弹都不弹

　　11、蚂蚁爬上树预示着天下雨

　　12、蚂蚁吞鸡蛋没长那么大的嘴

　　13、蚂蚁爬到猪背上不显眼;显不着你

　　14、蚂蚁爬条把条条是路

　　15、蚂蚁咬个石磙牙劲不小

　　16、蚂蚁妄想搬倒参天松不自量力

　　17、蚂蚁盘豌豆滚蛋

　　18、蚂蚁吞皮球看你咋开口

　　19、蚂蚁入灶满脸是灰

　　20、蚂蚁尿到石板上识不深;湿不深

　　21、蚂蚁爱小玩

　　22、蚂蚁头炒盘菜多嘴多舌

　　23、蚂蚁撒尿识不深;湿不深

　　24、蚂蚁子游筲箕丝露多;思路多

　　25、蚂蚁碰上斗鸡活该

　　26、蚂蚁尿书上湿字不多;识字不多

　　27、蚂蚁子打呵欠好大的口气

　　28、蚂蚁拖扫把伟大;尾大

　　29、蚂蚁筑长城慢慢来

　　30、蚂蚁摇大树白搭;不懂事;摇不动

　　31、蚂蚁子过喜事没得影子

　　32、蚂蚁上树一个跟一个

　　33、蚂蚁装到葫芦里乱碰

　　34、蚂蚁咬虫子齐心合力

　　35、蚂蚁窝密密麻麻

　　36、蚂蚁抓上牛有尖自以为上了高山

　　37、蚂蚁爬到树梢上升到顶了

　　38、蚂蚁上蒸锅死路一条

　　39、蚂蚁爬土坑不知高低

　　40、蚂蚁说成大象言过其实

　　41、蚂蚁闹堂分不出点子

　　42、蚂蚁上墙巴不到;扒不到

　　43、蚂蚁窝里爬出个土鳖子庞然大物

　　44、蚂蚁爬在磨眼里条条都是路

　　45、蚂蚁吞牛野心不小

　　46、蚂蚁群里的屎壳郎又臭又笨

　　47、蚂蚁钻磨盘条条是道

　　48、蚂蚁在泥箕上散步路子多

　　49、蚂蚁尿到书上识不了两个字;湿不了两个字

红蚂蚁短文阅读答案

红蚂蚁短文阅读答案

　　阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。下面是小编整理的红蚂蚁短文阅读答案，欢迎来参考！

　　在一块废墟上，有一处地方是红蚂蚁的山寨。红蚂蚁是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁，它们为了生存，只好用不道德的办法去掠夺黑蚂蚁的儿女，把它们养在自己家里，将来这些被它们占为己有的蚂蚁就永远沦为了奴隶。

　　夏天的下午，我时常看见红蚂蚁出征的队伍，这队伍大约有五六码长。当它们看见有黑蚂蚁的巢穴时，前面的队伍出现一阵忙乱。几只间谍似的蚂蚁先离开了队伍往前走。一队的蚂蚁仍旧列着队伍蜿蜒不停地前进，有时候有条不紊地穿过小径，有时在荒草的枯叶中若隐若现。

　　最后，它们终于找到了黑蚂蚁的巢穴，就长驱直入地进入到小蚂蚁的卧室里，把它们抱出了巢。在巢内，红蚂蚁和黑蚂蚁有过一番激烈的厮杀，最终黑蚂蚁败下阵来，无可奈何地让强盗们把自己的孩子抢走。

　　我再讲一下它们一路上怎样回去的情形吧。

　　有一天我看见一队出征的蚂蚁沿着池边前进，那时天刮着大风，许多蚂蚁被吹落了，白白地做了鱼的美餐。这一次鱼又多吃了一批意外的食物——黑蚂蚁的婴儿。显然蚂蚁不会像蜜蜂那样，会选择另一条路回家，它们只会沿着原路回家。

　　我不能把整个下午都消耗在蚂蚁身上，所以我叫小孙女拉茜帮我监视它们。她喜欢听蚂蚁的故事，也曾亲眼看到红蚂蚁的战争，她很高兴接受我的嘱托。凡是天气不错的日子里，小拉茜总是蹲在园子里，瞪着小眼睛往地上张望。

　　有一天，我在书房里听到拉茜的声音：“快来快来！红蚂蚁已经走到黑蚂蚁的家里去了！”

　　“你知道它们走的是哪条路吗？”

　　“是的，我已经做了记号。”

　　“什么记号？你怎么做的？”

　　“我沿路撒了小石子。”

　　我急忙跑到园子里，拉茜说得没错。红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋呢！我取了一张叶子，截走几只蚂蚁，放到别处。这几只就这样迷了路，其他的，凭着它们的'记忆力顺着原路回去了。这证明它们并不是像蜂那样，直接辨认回家的方向，而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。所以即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧回得来。

　　（选自《昆虫记》）

　　1、红蚂蚁有哪些特性？

　　________________________

　　2、作者通过观察红蚂蚁回家的情形得出了什么结论？

　　________________________

　　3、请用简洁的语言概括第二、第三段的主要内容。

　　________________________

　　答案：

　　解析：

　　1、红蚂蚁不会抚育儿女也不会寻找食物，靠俘获的小黑蚂蚁供养它们。（用原文中的句子回答也可以）

　　2、红蚂蚁不能直接辨认回家的方向，而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。

　　3、描述了红蚂蚁出征黑蚂蚁并俘获其幼蚁的过程。

　　拓展：迷人的蚂蚁阅读答案

　　坐在这间破旧的乡村小学教室，可以看清窗外黛绿的远山——视线之所以清晰，是因为窗户没有玻璃。清凉的山风从左边的窗户吹进来，又从右边的窗户荡出去，了无障碍。

　　来山村小学，是为搞一次教育调研。教室里的孩子，对我们的到来，感到新鲜又好奇。

　　上课铃响了，这是一堂一年级的数学课。一群孩子响亮地吸着鼻涕，喊“老师好”。

　　年轻的女教师，说话的声音像云雀一样清脆。这堂课，她要教学生加减法。

　　她招呼学生聚拢到讲台。学生呼啦围成了一圈。老师说，同学们注意，老师要取出教具啦。手势和表情，犹如稔熟的魔术师。她取出两只盒子，然后用粉笔在讲台上画出大大的一个圆圈。

　　其中一只盒盖打开了。是一群大而黑的蚂蚁。顿时，孩子们黝黑的脸上像涂上重重的油彩，虚张声势地喊，蚂蚁！蚂蚁！年轻的老师脸上漾着神秘的笑，纠正说，不对，这是教具，下面我们看蚂蚁如何算算术。

　　先做减法。两只蚂蚁被放置到圆圈的中间。一只蚂蚁受惊了，迅速地向圈外爬去，讲台巨大的裂缝挡住了去路，嘘声、尖叫声、拍打座椅之声，给蚂蚁提了个 醒，蚂蚁改变了行进的方向，还是爬出了圈外。圈中只剩下一只，这只蚂蚁误食了老师滴下的一滴蜂蜜，陷入了甜蜜的陷阱，不能自拔。老师微笑地指着它问，现在 还剩几只？“一只！”“二减一等于几？”“一！”这瞬间爆发出来的童音，响彻了整个山村。

　　于是，三只、五只、七只，被放置圈中。它们一只只地逃逸，正是为学生演示减法的运算。

　　加法开始了。另一只盒子被打开，几只瓢虫在盒子里仰面朝天，努力地向空中划着细腿。它们在老师的教棍下，一一走进圈中，为这群孩子演示加法。绚丽的色彩，憨态可掬的样子，短暂的旅程，脚下不*坦的路，行程中的波折，都成为孩子趣味与快乐之源。

　　这有多么神奇！孩子与自然融为一体，他们像一条条在快乐时光中游弋的鱼。几十分钟前，我还在为这群孩子没有电脑而感到遗憾，现在却为他们拥有如此生动的教具而感到幸运。上帝给每个孩子都不会太多，也不会太少。

　　窗棂上停着两只蝴蝶，老师挥舞教棍，飞走了一只，这是减法，再飞走一只，还是减法；黄鹂的叫声，一声接着一声，这是加法，另一只鸟参与进来，还是加法。甚至，风，也一阵一阵赶来凑个热闹。

　　几只蚂蚁、几只蝴蝶、甚至几声鸟叫，都可以作为教具。这大自然迷人的教具，教会了乡村孩子天真烂漫。乡村是贫瘠的——低矮破旧的教室，窗户上没有玻璃——然而，贫瘠中又蕴含无限博大的丰富。

　　（选自《散文》2008第11期，作者查一路，题目原创）

　　11、“上帝给每个孩子都不会太多，也不会太少。”请分别指出句子中加点的词语在文中的具体内容。（2分）

　　答：

　　12、下列句子中加点的文字生动形象，富有表现力。请加以赏析。（4分）

　　①顿时，孩子们黝黑的脸上像涂上重重的油彩，虚张声势地喊，蚂蚁！蚂蚁！

　　②这有多么神奇！孩子与自然融为一体，他们像一条条在快乐时光中游弋的鱼。

　　13、文中划线句子两次写到山风，这样写有何作用？（4分）

　　答：

　　14、结尾句写到“然而，贫瘠中又蕴含无限博大的丰富”，这句话有含义和作用？（6分）

　　【参考答案】

　　11、不会太多是指山村孩子没有先进的教学设备（或城镇孩子相对缺失“自然”的教具）；不会太少是指山村孩子拥有蚂蚁、瓢虫、等生动的教学工具及天真烂漫的个性（或城镇孩子拥有先进的教学设备）。

　　12、①“虚张声势”，贬词褒用，表现出孩子见到新教具夸张、惊喜、得意的神情，也反映出师生关系的和谐融洽。

蚂蚁（组诗）

　　蚂蚁　　　　引子　　力量精瘦干脆，一箭射出去或收回来　　没有任何脂肪的累赘。你是用勤劳　　塑造了一个最卑微的伟岸和光荣　　　　1.人力车　　　　一顶破毡帽，扣在雨上　　终日将太阳戴得骨瘦如柴，还有那风速的　　细语，把那瓦蓝的天空絮叨成天边的遥远　　同时也将月亮斜斜地挎成两片瘦瘦的希冀　　从此，风携着盐色的汗味　　　　追随你，雨肆意的打捞你盛开在　　肤色里的花，河水里浸饱着你肌力的芳香　　季节错乱，不分昼夜的把生活里的　　苍桑，涂在你*的山峰上　　山峰陡立巍峨，瀑布勒进肩膀的深谷　　　　2.快递　　　　有时候他们驾着一辆车，在炉堂里奔跑　　车轮下拖着一条滚烫的河流，不停的有岩浆喷出　　两条腿在苍桑里搅动，虽枯黄但很苍劲　　他们的身材是一流的，两座山担一条溪流　　只是两头粗，中间用勤劳朴实细细的连着　　　　你变成一只蜂在太阳下点燃自己，把　　力量从孤独烧到一楼再烧至云端，那凄厉的　　信仰，结结实实的凌驾于蔚蓝之上　　他们什么也不说，只是离峰顶不远　　这里的水正好在咽喉起伏的部位　　　　3.打棉顶尖　　　　现在火已从海浪上燃起，潮涨得很高　　火驾着潮头，涌上阡陌　　把田野烧得一望无际的纯青　　一群蚂蚁，摇身一变成一对彩色的翅膀　　驾着火轮，用赤道的火织冬天的雪景　　她们都是风做的颜色，用雨打扮自己　　　　用黎明的口红涂抹夕阳的凝重　　她们把嫩嫩的春秋填进七月的炉堂燃烧　　余殖，就是一杯酸而不涩的汗水　　不过，将生活里的耐力打造的酒劲十足　　　　4.装卸工　　　　现在打开门，将火引进来　　将生命放在火里更新　　太阳在马背上演练一场火攻，速度的　　锐利刺穿一条湍急的河流，河流的　　水烫熟了夕阳里的字画　　山从峰上烧到峰下，又从峰下烧到峰上　　整个都是骨骼的蓝色　　现在火在风的刀刃上发起了凌厉的攻势　　　　*的勇敢一个个败下阵来，可那种薄薄的　　胆怯，在滚烫的时间里游刃有余　　山峰裹着云团，按风的意志　　从这个山头落到那个山头，河流成瀑　　有些词汇，柔软而沉重　　需要把血煮沸了，才能扬厉它的含义　　　　5.劳工市场　　　　一群蚂蚁集中了汗水的优势，将勤劳　　待价而贾，他们用汗水供奉秋天的枫叶　　他们用彩色的勤劳煅制各式各样的力量　　将一车车乌云，从山下搬到山上，　　然后把虎啸从山顶滚落下来。事实上　　汗水和火都是赢家，汗水收获了整个冬季　　一望无际的高纯度爱情，而火又一次　　完成了，对四季水的绘制　　　　当太阳的热度把蚂蚁的勤劳煎成幸福的　　红色，一万只蚂蚁就闪烁着一万个太阳的　　幸福，它们从四面八方合围过来　　向一根天梯靠拢。蓝蓝的月亮吊着一峰细腰的　　盛情，他们靠勤劳的嗅觉寻找带汗色的食物　　　　6.病弱者　　　　也许这一块乌云病危，他从这个山峰　　爬到另一个山峰，丢下了一路枯黄的残喘　　不是每一步都能拄个句号，拐棍是用　　秋风秋雨做的，风断雨不断　　　　这是一个多病的暮色，斜晖恹恹的　　裙裾上乌云横滚，意象失去了血色的壮怀　　三条腿的蚂蚁驮着一粒病危的草籽，向病入　　膏肓的冬季泅渡，生命绵绵瘦而不断　　　　7.拾荒者　　　　你是天底下最低等的打食者，你搜集猎食者的　　枯风败月，填饱自己的生活　　太阳将盛饱之后的碎屑，丢落在崦嵫山的　　坡下，残山剩水斑驳陆离　　在受伤的自然界里，一只蚂蚁扶着细弱的　　光阴，捡食黄昏最后的日落　　　　背负黎明那一抹沉重的早霞，披一袭　　寅夜的袈裟，沿着花丛的边缘　　在一阵风一阵雨中摇橹，船在悬崖峭壁上　　打点生活的点点安慰，用最微贱的朴实　　捕获最精纯的高贵　　　　8.大货司机　　　　这个夜晚被一条魔鬼牵着飞跑，脊背上的　　雨还在不停的往小溪里灌注妻子的忐忑　　几十吨的星星半只山似坐着，我们感觉到了　　一种倾斜。幸福越来越向小溪*衡　　现在夕阳已经运回到黎明，黎明就象一个　　巨大的仓储，储存着这个城市的速度　　储存着溪流中的初愿和泛着笑靥的茧花　　　　太阳把人们的疲惫都煎成了　　浓重的糊味，把夜色压得越发的沉重　　几只蚂蚁拖着十几个轮子，把泛着　　城市的夜味，一车一车的运往黎明的　　码头，现在海水已浪漫成红色的羞赧　　时间不停的失重，唯一能支撑时间熬到　　黎明的，就是勤劳和疲惫

　　编辑点评：

　　蚂蚁——你用勤劳塑造了最卑微的伟岸和光荣。八首诗淋漓尽致得描写了草根劳动者的勤劳拼搏精神，弱势群体的无奈和挣扎。诗句形象而深刻，大气内敛，耐人品味。精彩的一组，推荐阅读！感谢赐稿！祝福佳作不断！编辑：梅果

蚂蚁搬家谚语歇后语

蚂蚁搬家谚语歇后语

　　歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。蚂蚁搬家谚语歇后语是什么呢？下面一起来看看吧！

　　“蚂蚁搬家”指蚂蚁的集体迁移行为，有观点认为蚂蚁的这一行为与将要下雨有关，认为蚂蚁能预感空气湿度。当它感觉湿度过大时就知道，因此它们要搬到更高更安全的地方去。不过至今仍没有确凿的科学证据证明这一观点。

　　蚂蚁搬家歇后语：

　　蚂蚁搬家—拖拖拉拉

　　蚂蚁搬家—大家动口

　　蚂蚁搬家—倾巢出动（洞）

　　歇后语含义

　　歇后语是汉语的一种特殊语言形式。它一般将一句话分成两部分来表达某个含义，前一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。

　　歇后语也叫俏皮话，可以看成是一种汉语的文字游戏。歇后语是熟语的一种，熟语包括成语、谚语、惯用语和歇后语四种。

　　歇后语由劳动人民在日常生活中创造，具有鲜明的民族特色和浓郁的生活气息。歇后语幽默风趣，耐人寻味，为广大人民所喜闻乐见。

　　古代的歇后语虽然很少见于文字记载，但在民间流传肯定是不少的，如钱大昕《恒言录》所载：“千里送鹅毛，礼轻情意重，复斋所载宋时谚也。”这类歇后语，直到今天还继续为人们所使用。

　　最初的歇后语与现今的歇后语的表现形式并不相同，是对当时通用的成语、成句的省略。陈望道在《修辞学发凡》中称之为“藏词”。例如用“倚伏”代替“祸福”（出自《道德经》：“祸兮福所倚，福兮祸所伏。”）这种歇后语需要一定的文言功底，其使用范围受到了限制。

　　后来的歇后语在结构上是“比喻——说明”式的俏皮话。使用的'人往往只说出比喻部分，后面的解释部分则让对方自己领悟。

　　歇后语历史由来

　　最早出现“歇后”这一名称是在唐代。《旧唐书·郑綮列传》中就已经提到过所谓“郑五歇后体”（一种“歇后”体诗）。但它作为一种语言形式和语言现象，却远在先秦时期就已经出现了。如《战国策·楚策四》：“亡羊补牢，未为迟也。”意思就是说，丢失了羊再去修补羊圈，还不算太晚。这就是我们今天所看到的歇后语。

　　《辞海》：歇后语是熟语的一种。多为群众熟识的诙谐而形象的语句，运用时可以隐去后文，以前文示意，如只说“围棋盘里下象棋”，以示不对路子；也可以前后文并列，如“芝麻开花－－节节高”。

　　《中国语言文字大百科全书》：歇后语是指说话的时候把一段常用词语故意少说一个字或半句而构成的带有幽默性的话语。通常有两种。1.原始意义的歇后语，指把一句成语的末一个字省去不说，也叫“缩脚语”。如《金瓶梅》里来旺媳妇说“你家第五的‘秋胡戏’”，就是用来影射“妻”，因为“秋胡戏妻”是有名的故事、剧目。也有利用同音字的。如称“岳父”为“龙头拐”，影射“杖”字，这里代替“丈”。2.扩大意义的歇后语，在北京叫俏皮话，是指可以把一句话的后面一半省去不说。如“马尾拴豆腐”省去的是“提不起了”。有时候也利用同音字。如“外甥打灯笼－－照旧（舅）”。

　　在研究歇后语的渊源时，有些语言学家和语言学专著还述及其它有关名称。如陈望道在《修辞学发凡》中，将歇后语列入"藏词"格一节介绍；郭绍虞在《谚语的研究》中，指出歇后语源起于"射覆语"（类似猜谜的一种形式）；另外一些书上又列出诸如"隐语"、"谜语"、"谚语"、"缩脚语"、"俏皮话"等名称。加以比较，大都揭示出其中一些共同之处和相异之点。

　　歇后语分类

　　第一，谐音类。如：

　　空棺材出葬——目(墓)中无人；

　　孔夫子搬家——净是输(书)

　　这类歇后语是利用同音字或*音字相谐，由原来的意义引申出所需要的另一种意义。看到这类歇后语，往往要转几个弯子才能恍然大悟，因而也更饶有兴味。有的书把它列入“双关语”一类，也是有道理的。

　　第二，喻事类。如：

　　弄堂里搬木头——直来直去；

　　冷水发面——没多大长进；

　　这类歇后语是用客观的或想像的事情作比方。如果对设比事情的特点、情状有所了解，也自然能领悟后半段的“谜底”。

　　第三，喻物类。如：

　　黄牛肩脚——不负责任；

　　老鼠上街——人人喊打

　　棋盘里的卒子——只能进不能退；

　　这类歇后语则是用某种或某些物件、动物作比方。了解卜设比物的性质，也就能领悟它的意思。

　　第四，故事类。如：

　　刘备借荆州——只借不还；

　　林冲棒打洪教头——专看你的破绽下手；

　　这类歇后语一般是引用常见的典故、寓言和神话传说等作比方。上述两例，只要知道刘备、林冲故事的，自能了然于心。

　　多种类型相结合的，归入其特点更为明显的一类。如：

　　纸糊的琵琶——谈(弹)不得

　　这类歇后语兼喻物、谐音，现归入谐音类。

　　综览上述分类，设比恰当是歇后语的共同特点。然而，“比喻总是跋足的”。歇后语的前半段比喻部分，有时不免有不恰当或不可取之处，有的还会涉及一些生理缺陷、迷信说法和旧风俗等，这都是为了取其某种性质或特点，以引出所比喻的意义。

有关蚂蚁观察日记

有关蚂蚁观察日记（通用24篇）

　　即将要到一天的结尾了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候抽出时间写写日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编精心整理的蚂蚁观察日记（通用24篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　我们*常见到的蚂蚁身长大约1—2厘米，全身黑色或棕色，身体分为头、胸、腹三部分，有一对长长的触角和六条细长的腿，它的腿就像六根黑色的带子支撑着蚂蚁的身体。我曾经看到一则科学小故事，说蚂蚁从高空掉下来也不会死。因为蚂蚁从高空落下来的时候，它的六条腿都张开，减慢了下落的速度，所以它就不会被摔死了。看来它们也会利用降落伞方法，多聪明的蚂蚁啊！别看蚂蚁长得不引人注目，但它是我最喜欢的小动物。我觉得它是一种令人不可思议的动物。

　　妈妈曾经给我讲过一个关于蚂蚁的故事，说蚂蚁遇到森林大火时，它们会聚集起来抱成一团，变成一个巨大的蚂蚁球从山上往下滚，在滚动的过程中，外面的蚂蚁被大火烧得劈劈啪啪地响，被烧死后不断地掉落下来，蚂蚁球越来越小，但最终总会有蚂蚁能成活下来，蚂蚁就是依靠这种牺牲自我的方式使蚂蚁家族得以存活下来的。听了这个故事后，我更加喜欢它们。也更喜欢去观察它们。

　　一次，我把面包渣放在离蚂蚁洞穴不远的地方，一只蚂蚁发现了，它先是用腿试探一下面包，又围着面包转了两圈，好像在说：真幸运，这家伙好大哟，我得赶快回家报信去，于是它沿着来路回去，蚂蚁钻进窝后不久，就会出来几只蚂蚁，沿原来的路线向有面包的方向爬去，爬到半路，有的蚂蚁会转回去，在路上碰到别的蚂蚁，它们会用触须交谈。因为面包较大，不一会儿，从蚂蚁窝到面包之间就来了一个蚂蚁“军团”。看得我目瞪口呆。真实让人难以想象。

　　蚂蚁真实一种神奇得小动物，我很喜欢它!!

　　星期天，我和妈妈在瓦屿山上抓了6只山蚂蚁，放在我的蚂蚁工坊里养着，当我的观察实验品。

　　这是一群山蚂蚁，其中5只为同一种类的大个子蚂蚁，浑身上下长着极有伪装性的“枯叶黄”，脊背上有两排齿状的身甲。我叫它们为“大个子”；另一只属于不同种类，个子相对小些，全身乌黑锃亮，头呈倒三角形，一对粗大的触角象电视天线一样，整天不停摇摆着。我叫它“小个子”。它们体形比一般的蚂蚁大十几倍，六条腿特别长而且有力，跑起步来健步如飞。别看它们长得大，胆子可小了。

　　一进工坊，蚂蚁们立即四散开，惊慌失措地到处乱跑，犹如“热锅上的蚂蚁——团团转”。过了一会儿，蚂蚁们才稍微*静下来。“大个子”们都聚集在工坊的角落里，相互急促地磨蹭着触角，好像密谋着一起“越狱”，而“小个子”却远远地独自一人，急切着寻找着出逃的机会。商定片刻后，“大个子”们便四散开来四处寻找可以出逃的洞。结果找了半天，洞倒是有，只是太小了，不可能钻出去。眼见出去的希望太渺茫了，它们只好定下心里不再四处乱窜，无奈地在工坊里住下了。都说不同种类的蚂蚁会因为身上的气味不同而争斗，可“大个子”和“小个子”却在我的工坊里相安无事。

　　我一看，心里乐开了花：“蚂蚁最喜欢吃甜食。我得安抚安抚这些小家伙。”我从厨房拈来些白糖，小心翼翼地打开盖子，放入工坊中，生怕一不留神把一只蚂蚁给弄跑了。糖放入工坊后，我仔细观察着蚂蚁的一举一动：糖晶粒在工坊的水汽下慢慢融化成一汪水渍。有一只蚂蚁不经意地经过这儿，敏锐的触角一下子探测到空气中的甜味，它兴奋地俯下身去舔了一口。它一边欢快地吃着美味，一边大幅度地摇动着触角给同伙发送信息。哈哈，有难同当，有福同享！蚂蚁可真够讲义气。不一会儿，糖水处聚集了全部蚂蚁，它们都一个个依葫芦画瓢，咂巴咂巴喝起了甜甜的糖水。美味让它们完全忘记了失去自由的痛苦。吃饱喝足后，它们每位的肚子都撑得好像一个个迷你乒乓球，一动不动地趴在果冻似的营养胶上享受着“阳光浴”。

　　看来，蚂蚁很善于适应环境。

　　十月八日 星期日 天气：晴

　　后来，我把蚂蚁转移到昆虫观察器里，因为观察器配有放大镜和气孔，更方便观察。一不小心，过了一个晚上，蚂蚁趁我不注意偷偷跑了出去，我在家里找了很久，还是没找到那只蚂蚁，我只能再次捕捉一只。

　　刚抓到蚂蚁，我的心里升起一个大大的问号：难道蚂蚁是从气孔里跑出去的吗？气孔那么小，蚂蚁真能找到气孔并爬出去吗？为了证实我的猜测，于是在抓到蚂蚁后，我便开始了观察。

　　蚂蚁在逃的时候，先把前面的一对足伸出去，再把头伸出去，然后把后面的两对足伸出来，最后把腹部拉出来。看来这些蚂蚁虽然小，可它们的头脑可不简单哪！

　　今天，接我们的车还没有来，我坐着没什么事干，随便向远处张望——突然，发现在我脚下有几只小小的蚂蚁在爬来爬去。这时，我想起我今天还带了饼干，便拿出我的饼干，用指甲夹下一点儿饼干屑，洒在地上。过了一会儿，一只蚂蚁走了过来，用触角碰了一下，跑走了。

　　过了一会儿，我发现五六只蚂蚁爬了过来。有一只蚂蚁负责一点的，往自己的洞里慢慢搬走了一点饼干屑。令我不解的是，一只蚂蚁不搬东西，快速跑走了！过了一会儿，又有几只蚂蚁跑了过来，哦，原来刚才那只在招呼伙伴了呢！

　　今天我观察一只很有趣的小动物，叫蚂蚁。

　　我先去奶奶家里拿来几只蚂蚁，我先在放了一些水，再把几块饼干放在一个瓶子里，再在瓶子里装满水，最后把它们放在瓶子里，这样就可以观察了。

　　我先看了看小蚂蚁，我在瓶子里放了很多食物，然后把饼干放在了一个瓶子里，我又把瓶子里的水拿了出来，把瓶子里的水给喝光了。

　　我又观察了两只蚂蚁，我发现蚂蚁的两只眼睛都是红红的，身体是白白的。

　　蚂蚁有一张大大的嘴巴，有一对长长的触角，还有一对小小的触角，还有一对黑黑的眼睛。它们的身体是黄黄的，很像一块饼干。

　　我又看到一只大蜘蛛，它有一对长长的触角，身体是黑色的，身上的甲壳上有很多很多的小洞，身体很小，只有头和身体两个大大的，我想这是不是真的呢？

　　我在观察中发现了许多有趣的小动物，我又发现了许多有趣的小玩意儿，我想这可不是真的，是个好玩的东西！

　　今天，妈妈给我买了几条小青虫，我仔细地观察起来。我把它们放在一个透明的玻璃瓶里。

　　我把瓶子里装着的水全部倒进了瓶子里。只见它们全身黑乎乎的，身体有一个个小小的黑点，我想：它们一定是一群小蚂蚁吧！它们的触角上有两个小小的触角，像两片小扇叶一样。它们的两根触角长在触角下面，它们长在一个椭圆形的顶上，真像一把小扇子，它们的嘴一张一合的，好像在说：“我们饿了，我们饿了！”

　　我把它们放在瓶子里，它们一动不动，好像是被谁给吵醒了。

　　过了一会儿，我又去观察它们。它们全身黑乎乎的，身旁边还有两对触角，我想它们一定是在睡觉。

　　过了一会儿，我又拿了几个小小的蚂蚁给妈妈看。妈妈告诉我一些蚂蚁和一些蚂蚁，蚂蚁们一般是一起出去寻找食物。它们的触角有一根长长的触角，它们一定是在寻找食物。

　　过了一会儿，我又看见一只很大的蚂蚁，我又拿了一些面包屑，它们一定是饿了，就飞快跑过来把面包屑扫进一个地方来，然后把面包屑往后拖了几下，就往回跑。它们走到面包屑前，又把头转过来，好像在说：“我饿了，你给我面包吃吧！”然后，我就把面包屑拖出了一块，它们津津有味的吃起来。

　　我想：我要把这些美食分享给蚂蚁。

　　蚂蚁是一种昆虫，我相信大家都见过，可是你们刻意观察过蚂蚁吗？我做事不认真的时候，妈妈总说，“你看蚂蚁，它们坚持不懈的精神多好，你难道还不如一只蚂蚁”？我想小小的蚂蚁到底有什么了不起。

　　放假了，这天没什么事，我想要去看看蚂蚁有什么值得我学*的地方，倒要看看它怎么坚持不懈？我拿了一块饼干跑下楼，找了一个树荫下的蚂蚁窝，把饼干放到离蚂蚁窝不远的地方，蹲下来仔细观察，我想天下没有免费的午餐，得给它们增加点难度，就找了块石头把洞口堵住，没想到它们在不远处还有别的出口，那几个洞口爬出来几只蚂蚁发现洞口堵住了就互相触角一碰，就开始在石头下运动，很快就开通了一条很小的出孔，这时别的蚂蚁已经发现了那块饼干，它们在饼干周围爬了好几圈，像是在丈量这块食物到底有多大，然后，很有组织的开始分工，有的回窝里搬兵，有的已经上到饼干上开始工作，还有的像卫士一样站在周围防护。

　　窝里的蚂蚁像潮水一样涌出来，真像下了命令的士兵一样，一排排整齐的向目标行进，围着饼干，有的在推，有的在抬，忙忙活活，估计饼干对它们来说确实太大了，它们都使出了全力却没有使饼干移动半点，经过努力收效甚微。这时我看它们改变了策略，开始有小的饼干碎屑被分开，哦，原来是有的蚂蚁在上边分泌了蚁酸，才使饼干这么快就被分解开，一看这个方法好用，它们马上就都用这个方法，碎屑太小的一个蚂蚁搬着往窝里搬，大块的三四只蚂蚁，更大的七八只蚂蚁一块搬，不一会饼干已经缺了一个角了，照这样我看要不了一会就把饼干分完了，我看着它们，感到无论干什么事只要坚持不懈，像蚂蚁一样，学*它们这种精神，多大的.困难都能客服。

　　今天我跟妈妈一起出去散步，在路上的一棵大树下，我看到了很多的蚂蚁背着白白的东西，我忽然想到了前几天在《百科全书》上看到的行军蚁，这些是行军蚁吗？

　　这些当然不是行军蚁，行军蚁是生活在墨西哥南边的一种蚂蚁，我们这里当然不会有行军蚁出现，下面我就给大家介绍一下我了解到的行军蚁吧！

　　行军蚁的头方方正正的，头上有一对大钳子，而且它们的特点是从来不筑巢，每一只蚂蚁都会为这个家庭做出很大的贡献。行军蚁分为工蚁和兵蚁，一些看起来很忙碌的就是工蚁，它们要为孩子们寻找食物，有些时候工蚁会排成一列长长的队伍，而且每只工蚁身上都背着白白的小米粒样的东西，那可不是它们的食物，而是它们还没有孵化出来的宝宝，在队伍的两旁站着威武的“士兵”，那些“士兵”就是兵蚁了，一旦出现危险的情况，兵蚁们就会挺身而出保护整个家庭！

　　行军蚁还是农民伯伯的好帮手，农民伯伯在翻地的时候，从地下翻出来的害虫，都会被经过的行军蚁立刻消灭掉，农民伯伯连农药都省了呢！

　　小朋友们，这是我在学*中认识到的小昆虫，通过我的介绍，你们学到了吗？

　　下午，我在门口吃饼干，掉了一些粉末在地上，刚想拿扫把去打扫时，看见一只蚂蚁正从旁边的洞里爬出来，于是放下扫把，观察这看来不起眼的蚂蚁来，我倒要看看它们怎么把我的饼干搬回家。

　　正想着，蚂蚁已经爬到饼干旁边，但是不去急着动它，而是在悠闲地转圈，然后再慢慢靠*。只见蚂蚁伸出脚爪，欲独自把饼干拖回去，但是对它来说饼干太重，太大，它怎么也拖不动。于是，蚂蚁转身回去搬救兵。不一会儿，它又快速从洞里出来。又过了一会儿，在它的身后，几十只蚂蚁，排着整齐的队列，爬出洞口，那队伍真像一条长长的黑线。到达目的地，队伍马上解散，站到饼干的前后左右，围成一圈，大家齐心协力，终于把饼干拖动了，一步一步往洞口的方向移动。

　　调皮的弟弟不知什么时候也在旁边观看，他见蚂蚁快入洞了，就把手中的矿泉水倒向蚂蚁，这下，蚁群乱成一团，一只只蚂蚁在水中奋力挣扎。但是，不久它们就从水里逃出来。蚂蚁们又排成一条线，重新寻找食物。我看了很不忍心，马上制止弟弟的恶作剧，免得他再次捉弄它们。

　　我忽然间觉得这些看似渺小的蚂蚁好伟大，它们团结一心、勇敢拼搏的精神实在令我佩服!

　　前几天，我去龙泉湖，我们在走，走啊走啊。你猜怎么了？我看见了一片红彤彤的蚂蚁，妈妈还觉得他们是红土呢！我看见的第一眼就知道它们是蚂蚁。我想，这些蚂蚁至少有几千只吧！它们都有半厘米厚了呢。我猜，它们一定是因为抢食而在打仗吧。他们就像一个个士兵，踩着死去的队友，拼命打仗。

　　如果你看了，会有什么感觉呢？就像是开会，或者觉得像一堆可可豆一样很有趣，或者像干掉的碎叶一样。你们看到过这种情景吗？

　　有一次，我和爸爸妈妈要一起去逛街，但在路上的时候，爸爸的汽车没有油了，就急忙去加油，这时的我，还正在车上享受着津津有味的棒棒糖呢，这时妈妈打断了我的好梦，叫我下车。

　　我不耐烦的走出来车门，来到了一颗大树的下面，谁知一不小心，脚绊到了台阶，手里的棒棒糖竟不翼而飞，我左看看，右看看，终于找到了，我再仔细一看，有两只小蚂蚁正围在棒棒糖的左右两边，其中，有一只小蚂蚁快速的跑进蚂蚁洞内，我又仔细看，他好像用语言告诉别的蚂蚁说：“这里有吃的，你们快来帮助我们吧!”，蚂蚁就成群结队的从蚂蚁洞出来了。他们走路的时候，步伐轻盈，走得很快，好像很着急似的，蚂蚁们都围在了棒棒糖的旁边。

　　最前面的那只蚂蚁说：123，棒棒糖就被轻轻的抬了起来，我简直不敢相信我自己的眼睛，我揉了两下眼睛，在仔细一观看，已经走起路来了我百思必得其解的思考着，这是妈妈走过来，我便问妈妈这是怎么回事?妈妈对我说：“一只小蚂蚁的力量是微薄，几十只小蚂蚁的力量是强大的，只要齐心协力，难道还怕成功不了吗?”妈妈说完这一番话，让我大悟明白了很多。

　　从这次蚂蚁搬家中让我明白了许多大自然中的奥秘，同时，也让我明白了一个道理只要齐心协力，就能够冲破难关。

　　说到蚂蚁，大家肯定都很熟悉。蚂蚁是昆虫世界里最团结的昆虫，但有人会说，它们很弱小，什么都不会。事实上，他们很强大。那么蚂蚁的能力是什么呢？我们去看看吧。

　　蚂蚁是一个穿着黑色盔甲的士兵，他的小身体似乎是由三个小黑球组成的；头上有两条长长的触须，圆头上有一双像黑珍珠一样的小复眼，一张像大夹子一样的嘴。六条细长的腿从胸部延伸出来，每条腿分成四段，很可爱。

大鳌与蚂蚁阅读答案

大鳌与蚂蚁阅读答案

　　阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。以下是小编帮大家整理的大鳌与蚂蚁阅读答案，欢迎大家分享。

　　大鳌与蚂蚁阅读答案

　　读书，这个我们*以为常的*凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。下面是小编为你带来的大鳌与蚂蚁阅读答案，希望对你有所帮助。

　　东海有鳌①焉，冠蓬莱②而浮游③于沧海，腾跃而上则干④云，没而下潜于重泉⑤。有红蚁者闻而悦之，与群蚁相要乎海畔，欲观鳌焉。

　　月余日，鳌潜未出。群蚁将反，遇长风激浪，崇涛万仞⑥，海水沸，地雷震⑦。群蚁曰：“此将鳌之作也。”

　　数日，风止雷默，海中隐如岳，其高槩⑧天，或游而东，或游而西。群蚁曰：“彼之冠山，何异我之戴粒，逍遥封壤⑨之巅，归伏乎窟穴也。此乃物⑩我之适，自己而然，我何用数百里劳形而观之乎？”

　　（选自《师旷论学》）

　　注释：

　　①鳌（áo）：相传为海中大龟。一说为海中大鳖。②蓬莱：又名蓬壶，传说为古代仙山名，在渤海中。③浮游：没有目的地漫游。④干：动词，冲入。⑤重泉：深水。⑥仞：周制七尺（一说八尺）为仞。这里的“万仞”为夸张写法，非实指。沸：沸腾。⑦地雷震：言波涛冲击海岸，就像打雷震动大地一样。此：这个。将：当是。作：兴起。岳：高大的山。⑧槩（gài）：同“概”，*、齐。逍遥：悠然自得的样子。⑨封壤：蚂蚁洞外面的土堆，也叫蚁冢。封是把土堆高的意思。巅：顶。窟穴：指蚂蚁洞。⑩物：他物，这里指鳌。然：如此。何用：哪里用得着。形：身体。

　　简析：

　　这则寓言通过红蚂蚁看东海巨鳌的故事，告诫我们：做人，需要多一份虚心，少一份骄傲；多一点不断努力的上进心，少一点盲目自大。

　　阅读训练：

　　1、下列加着重号的字的用法与例句相同的一项是（ ）。

　　例句：群蚁将反

　　A、有红蚁者闻而悦之B、与群蚁相要乎海畔

　　C、此乃物我之适D、彼之冠山

　　2、解释下面句子中加着重号的词语的含义。

　　（1）冠蓬莱而浮游于沧海 冠：________________

　　（2）或游而西 或：____________________

　　（3）自己而然 然：____________________

　　（4）我何用数百里劳形而观之乎 劳：____________________

　　3、解释下列“之”字在句子中的含义。

　　（1）有红蚁者闻而悦之之：___________________

　　（2）此将鳌之作也 之：___________________

　　（3）何异我之戴粒 之：___________________

　　（4）我何用数百里劳形而观之乎 之：___________________

　　4、翻译下面的`句子。

　　（1）数日，风止雷默，海中隐如岳，其高槩天，或游而东，或游而西。

　　译文：___________________________________________________________________

　　（2）彼之冠山，何异我之戴粒，逍遥封壤之巅，归伏乎窟穴也。

　　译文：___________________________________________________________________

　　5、这则寓言采用了夸张的笔法，写了东海里的大鳌，引发了人们的好奇心。东海巨鳌的大体现在哪里？作者极力渲染东海巨鳌的用意是什么？

　　答：___________________________________________________________________

　　6、这则寓言的寓意是什么？

　　答：___________________________________________________________________

　　7、仁者见仁，智者见智。就文章第三段中群蚁的话，谈一下你的看法。

　　答：___________________________________________________________________

　　参考答案：

　　1、B（提示：例句“反”是通假字，通“返”，回去。A、悦，形容词的意动用法，以……为悦。B、要，通“邀”，邀请。C、适，形容词活用作名词，自得其所。D、冠，名词活用作动词，把帽子戴在头上）

　　2、（1）名词活用作动词，把帽子戴在头上。（2）副词，有时。（3）代词，这样。（4）形容词的使动用法，使……劳。

　　3、（1）代词，代这件事。（2）用于句中，补充音节，没有实际意义的助词。（3）用于主谓之间，取消句子的独立性。凑足音节，没有实际意义的助词。（4）代词，代它（大鳌）。

　　4、（1）几天过后，风停了，雷声也寂静了，海里隐约像座山，它高和天齐了，有时候向东边飘移，有时候又向西边飘移。（2）它头戴山，跟我们戴饭粒有什么不一样，逍遥自在地在小土包上，回家趴在蚁穴中。

　　5、说东海里有大鳌，大到头戴着蓬莱在大海里遨游，腾跃起来就可以碰到云，淹没下潜就能到极深的水底。于是群蚁来海边观看就是很合情合理的。这么庞大的鳌出场非同一般是自然的，于是就有了狂风激浪，浪高万仞，海水沸腾，雷声震动，声势动人。至此，鳌已让人油然而生敬意，夸张的目的就达到了。而后再写蚂蚁们竟然把大鳌惊天动地的壮举和它们微不足道的行为相提并论，实在是有眼不识泰山。这样文章的讽喻告诫效果一下就体现出来了。

　　6、作者写这则寓言，意在告诫我们：做人，需要多一份虚心，少一份骄傲；多一点不断努力的上进心，少一点盲目自大。

　　7、答案不唯一，言之成理即可。

　　译文：

　　东海有鳌，头戴着蓬莱在大海里遨游，腾跃起来就可以碰到云，淹没下潜就能到极深的水底。有种红蚂蚁听说了很高兴，（便）和众多蚂蚁相邀来到海边，想观看鳌。

　　一个多月过去了，鳌潜伏水底没有出来。众蚂蚁准备返回，却见狂风激浪，巨浪有万仞高，海水沸腾，地底雷声震动。众蚂蚁说：“这表示鳌马上要出来了。”

　　几天过后，风停了，雷声也寂静了，海里隐约像座山，它高和天齐了，有时候向东边飘移，有时候又向西边飘移。众蚂蚁说：“它头戴山，跟我们戴饭粒有什么不一样，逍遥自在地在小土包上，回家趴在蚁穴中。这就是万物在自然中自得其所，自然而然，我们何必跑几百里劳神来观看它呢？”

蚂蚁的说说 描写蚂蚁精神的句子

★1☆　　一天，大象不小心踩死了蚂蚁家族。幸亏有一只存活，它发誓一定要抱此仇，终于机会来了，把自己埋在土里伸出一只脚说等它来了，我要绊死它。

描写蚂蚁团结的句子

2、蚂蚁力大无穷，它可以搬动一粒比它身体大几倍的大米，它们如果团结起来能搬动一只死老鼠，或是更大的动物。

3、蚂蚁真是名副其实的大力士啊！难怪人们常说：千里江堤毁于蚁穴。只要具备了蚂蚁们那种团结协作，不畏艰辛的精神，世上还有什么事情办不成呢？

4、来到“战场”，我看到了一群蚂蚁在向一只庞大的螳螂进攻。我震惊了，心想弱小的蚂蚁怎能敌得过螳螂，不忍心看下去这场原本就知道结果的斗争，打算离开却被蚂蚁的坚持不懈对螳螂发起进攻所吸引，想知道这场斗争的结果。

5、蚂蚁虽小，但是心里却时时想着别人，有好东西能够大家一起分享，还有它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力，对比我们人类，难道不应该向小蚂蚁学点什么吗？

6、我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助。勇往直前的精神。

7、半分钟，这只蚂蚁终于挣脱了这汪“大海”，见到了明媚的阳光，，慢慢地爬动着，往更远处走。

8、大自然神秘多彩，创造了神奇的动物。小小的蚂蚁居然有这样令人惊奇的力量。

9、蚂蚁可真小啊！但非常可爱，他们种类也非常多：我知道有红蚁、黑蚁、白蚁、会飞的蚂蚁，还有蚁后，今天我看到的是黑蚁，它们都是一群一群的。有的蚂蚁胖乎乎的，有些则是大力士，背着比它们身体大得多重物都能行走自如。它们的身体是一节一节的，腿也有很多条，还长着长长的触角。

10、蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间。

11、蚂蚁军队集合完毕，黑压压的一片，可面对庞大的带有坚韧武器的螳螂，它们依然显得微不足道。

12、我家院子的墙角下有许多蚂蚁洞，蚂蚁们成天进进出出九库说说，忙忙碌碌地跑出去到很远的地方搬东西。

13、有些同学在地上挖了一个洞讓蚂蚁漏进去，有的蚂蚁很快久爬上来，有些却怎么也爬不上来。

14、蚂蚁全身呈黑色或棕色，头上长着两根触角，别看它的触虫小，但它能给许多蚂蚁传播信息；蚂蚁有六只脚，爬起来敏捷自如。

15、这种求生欲望，我们会说话、会流泪、会欢笑的人类求生欲望竟不如渺小的三只小蚂蚁。它们的坚持、顽强，正是它们的命运；它们的求生欲望，正是它们的寿命。那只死去的小蚂蚁，它的那种“坚持”，等待它的永远不是存活在这个世界里。

16、蚂蚁很团结，很勤劳，我们要学*蚂蚁团结向上的精神和勤劳忠实的品质。

17、当我怀着紧张的心情，想要知道四只蚂蚁是否能爬出水的时候，它们给了我一个惊喜——有三只蚂蚁成功爬出去了，虽然它们很累。剩下一只蚂蚁，它在离没有水的地方好远。它死了，它被自己微弱的求生欲望害死了。

18、当蚂蚁爬了很远时，我终于明白是求生的力量使蚂蚁一次又一次地站起向前爬。在生与死的紧要关头，蚂蚁并没有坐以待毙，而是坚韧不拔地一步一步向前爬。即使那一步是那样的小。

19、我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。