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劳模精神的心得体会(精选17篇)
当我们对人生或者事物有了新的思考时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样我们可以养成良好的总结方法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编收集整理的劳模精神的心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
每一个时代都有一种先进的精神,这种精神源于我们身边每一个身份普通、岗位*凡、业绩突出的劳动者,这种精神成为了推动社会前进的源动力,引领着无数人战胜苦难、不懈创新、勤勉开拓。这种精神称之为劳模精神。作为备受争议却是敢想敢干的80后,我们在凭借自己的智慧和毅力创造价值的同时,要懂得用劳模精神指引前进的方向,要学*劳模,做服务社会的先锋。
朱全友同志是我台山EM2队工人的楷模。他恪尽职守,无私奉献,扶危济困,积极化解社会矛盾,在*凡的工作和生活中做出了不*凡的贡献。在他身上,集中体现了爱岗敬业,争创一流,艰苦奋斗,勇于奉献,淡泊名利,甘于奉献的劳模精神和*工人信念坚定,立场鲜明,胸怀大志,纪律严明,开拓创新,自强不息的伟大品格。因此,对于处在核电建设事业战线上的我们,学*他的劳模精神,必须立足本职岗位,以朱全友同志为榜样,牢记宗旨,振奋精神,提高认识,认清使命,始终保持昂扬向上的精神状态,大力弘扬劳模精神和*工人阶级伟大品格,努力为*核电建设事业的发展而奋斗。
学劳模,学什么?随着时代的发展,劳模被赋予着越来越多的时代内涵和元素,但无论是生产者还是创业者,无论是比表现还是比贡献,无论是讲精神作用还是讲经济效益,劳模的核心价值都是始终不变的:一种爱岗敬业、勇于创新,甘于奉献的精神;一种对职业、对社会、对国家的道德感、责任感和使命感。
第一,学*劳模那种坚定理想信念,以民族振兴为己任的主人翁精神。劳动模范之所以能在*凡的岗位上干出突出的业绩,就是因为他们始终有着为祖国,为社会,为人民干好事业的坚定理想信念,我们就要像他们一样,志存高远,立足本职,爱岗敬业,扎实工作,在自己的岗位上为社会进步作出积极贡献。
第二,学*劳模那种勇于创新,争创一流,与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作经验的基础上,大胆寻求革新,创新工作方法。
今朝,全司高低正掀起一股发扬劳模肉体,争当良好员工的高潮。这是与咱们这个期间恭敬休息、恭敬休息者、鼓舞立异这个局势与时俱进的。
张金安之以是能戴上劳模的桂冠,决没有是凭嘴巴喊进去的。他勤劳任务、毋忝厥职、义务心强——这恰是一个劳模必备的本质,也是一个*凡休息者由伟大到良好再到杰出的必备前提。进修张金安便是要逾越自我、辞别伟大、发明良好、寻求杰出!
说到勤劳,年夜少数人眼中的劳模便是没有分白昼黑夜,汗流浃背,竭力任务,起患上比鸡早、干患上比牛多、跑患上比马快、吃患上比鸟少的任务狂人。实在,我以为,除非凡状况下,因为任务性子要加班加点,普通状况是不须要如许做的。我觉得,勤劳需求苦干,但更要巧干;勤劳需求劳力,但更要劳心。正在咱们的八小时里,最高服从、最高效益、最低耗费才是咱们真正寻求的工具。而咱们也惊喜地看到,张金安同道恰是以寻求高服从、发明高效益做为本人任务的指南。如许的勤劳才是真实的勤劳,如许的劳模才是真正的劳模!
再说忠实。张金安同道说过,不论是正在国企仍是正在*易*企,都要忠于企业。我以为这话说患上很好,这也是做人的根本底线。不论你正在那里任务,你都要忠于本人的企业,没有做有损于企业的事,这是立品之本。忠于企业,为企业办事,是极力而为仍是经心而为?这就有差别了。关于年夜少数人来讲,能够是极力而为。由于企业没有是我的,我能极力而为就没有错了,对于患上起本人的人为了。但我以为张金安是经心而为的。他起早贪黑,以企业为家,是一心一意扑正在任务上,把本人做为企业的仆人。我想,这也是良好员工与休息圭表标准的差别吧!有个故事说,一对于佳耦早晨进行婚礼,洞房花烛夜。主人散往后,媳妇坐正在床边,瞥见多少只老鼠偷吃稻谷,她指着老鼠对于丈夫说:“快看,老鼠偷你家稻谷了!”丈夫寻声追打老鼠。没有久,伉俪入眠。昏黄入耳见异响,多少个老鼠又进去偷吃稻谷,媳妇跃身而起,捡起地上的鞋向老鼠猛砸:“看你还敢偷咱们家稻谷!”这便是仆人认识的加强。
说究竟,进修张金安便是要学他“老牛自知旭日短,不必扬鞭自奋蹄”的无私任务肉体;进修他以企业为家的仆人翁认识;进修他逾越自我,寻求杰出的良好质量。惟其如斯,咱们的企业才干一年一个台阶,由伟大走向灿烂!
弘扬劳模精神,争做时代楷模。每个人不一定都成为劳模,但人人都能学*和践行劳模精神。劳模精神没有“光环”的预期,更多的是职业的喜爱,发现的喜悦,劳动的乐趣,结果却实至名归。我们不妨带着“问题”、“感情”、“镜子”去学,或许,我们更容易学到劳模精神的实质。
勤问好学,带着“问题”去学。我们学*劳模,就是要带着问题去学,学*劳模如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模,我们就是要学*劳模在处理问题时,多问几个为什么,要带着自己的思考,带着自己的问题去学,有学*才有进步,有问题才有进步。
尊师重教,带着“感情”去学。劳模的闪光点就在于他们把工作当事业,把付出当追求,在*凡的岗位上发光发热。学*劳模精神,首先就要尊敬、尊重劳模,带着一种深厚的感情去学,带着真诚地心去学*,学*劳模如何在*凡的岗位上做出不*凡的业绩。要想学到真本领,腿就要跑勤一点,或许一些不起眼的事情,就在潜移默化中教会我们如何处理问题,如何将事情做得更好。
取长补短,带着“镜子”去学。劳模就是我们身边的一面镜子,值得大家经常照一照,这样就能找到差距、发现不足,激发见贤思齐的内在动力。常照照“劳模”这面镜子,就是要认真地分析自己存在差距的原因,做到既知其然也知其所以然,下工夫逐步规范自己的行为,奋起直追,不断向劳模靠拢看齐;常照照“劳模”这面镜子,就是要持之以恒向劳模学*,做到常态化,不断克服“小胜即满”的肤浅认识,避免三分钟热度;常照照“劳模”这面镜子,就是要选择正确的方式方法,不偏离角度对照,做到务实、求真;常照照“劳模”这面镜子,不断给自己加油、鼓劲,方能百尺竿头、更进一步。
学*一种精神就是树立起一面旗帜,标示出一种导向。学*劳模精神就是在宣告,这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新需要、新呼唤的精神,这种吃苦耐劳,百折不挠的精神不仅过去需要,现在需要,将来更需要。
每一个时代都会有那么一种人,他们身份普通、岗位*凡,但他们却爱岗敬业、忠于奉献,他们在艰苦的环境中努力奋斗,在*凡的岗位上做出了不*凡的工作业绩;他们就是劳模,就是我们身边的人!而劳模之所以称为劳模,是因为他们才是真正能够把自己的人生价值在日常生活及工作中充分实现,能够通过自己的所作所为帮助他人,影响他人,感动他人。其实,劳模是最贴*我们身边的,拥有那种淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精神和甘于奉献、乐于服务的忘我精神的榜样人物。
劳模作为一面鲜明的指导性旗帜,学*劳模先进事迹,大力弘扬劳模精神,对于培养和塑造广大员工的集体荣誉感与使命感,增强企业向心力与凝聚力,激发广大员工的热情与活力,都有着十分重要的作用和意义。目前,公司上下通过利用劳模先进事迹表彰会、学*讨论会、员工座谈会、班前会、先进事迹宣传栏等形式,加大了对劳模先进事迹的学*和宣传力度,努力营造尊重劳模、学*劳模、崇尚知识、勇于创新的良好氛围,从而激发员工爱岗敬业、勇于奉献的精神和创先争优的热情,促进员工队伍整体素质的提高。学*劳模精神,不光是一句口号,更重要的是要让全体员工在思想上引起共鸣,认识到学劳模、赶先进、讲奉献的重要意义。
我们不仅仅是向员工宣传公司的政策和精神、领导他们干好本职工作、圆满完成工作任务,更多的是要做实事,让员工感受到公司的温暖和团队的关怀。在对员工进行管理的过程中,要采取更多的措施去激励员工,让他们感受到自己被认同、被尊重,从而提高员工的工作自觉性、主动性和创造性,最大限度地发挥他们的潜能。“一个人优秀不是优秀,应该让自己所在的这个团队变得优秀,这才是真正的优秀,这才是公司真正的福利”。
在公司劳模大会上,张总为我们大家勾画出一幅幅美丽的“立恒钢铁梦”——“安全环保梦”、“行业领先梦”、“资源整合梦”、“农业丰收梦”、“爱岗敬业梦”;今年是公司实现跨越式发展的重要一年,公司的建设还面临着各种各样的实际困难,这样的实情下,我们更应该传承和弘扬劳模精神,把劳模先进勇于创新、甘于奉献等优良品质发扬光大,促使每一名员工都能立足本职、创先争优,积极热情的对待工作,主动挑战,勇于承担责任,处处维护企业根本利益,把企业的事情当做自己的事情一样来做,真正做到以公司为家,公司才会更好的发展,才会更早、更好的实现美丽的“立恒钢铁梦”。
“人活着是要有点精神”;劳模精神,就是真抓实干精神。劳动模范以*凡的劳动创造了不*凡的业绩,铸就了“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神,起到了精英、楷模、先锋的带头作用;我们都要向劳模学*,以劳模为榜样,发挥劳模精神,共同投身到公司宏伟蓝图的事业当中。
弘扬劳模精神,尊重劳动创造,不是一句口号,也不是只在五一劳动节的时候,才提起、才强调。它必须体现在每一天、落实在每一项工作中。我们要时时刻刻崇尚劳动、造福劳动者和劳动模范,让辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动成为每个人的自觉行动和终生追求。
让劳模精神成为创造更多精神财富和物质财富的不竭源泉,让劳模精神指引我们永远向前吧。
在油田建设发展的伟大历史进程中,我们石油战线涌现出了大批先进模范人物。他们始终站在时代的前列,他们是先进生产力的代表,是石油人学*的楷模。他们的崇高思想和模范事迹,展示了当代石油工人的精神风貌,昭示了创建百年油田的前进方向,显示了工人阶级和劳动群众作为油田开发建设的创造者,在推进企业持续发展中的主力军的伟大作用。劳动光荣,劳模光荣!让劳模精神成为二次创业的最强音。
劳模不愧为大庆油田的脊梁。从一次创业到二次创业,正是一批又一批劳模通过创造性劳动所体现出来的人格化的时代精神,教育和激励着一代又一代石油人艰苦奋斗,开拓进取,共同建设大庆美好的家园。许许多多的劳模尽管所处时代不同、职业岗位各异,但他们都以强烈的主人翁责任感,立足本职,忘我劳动,无私奉献,顽强拼搏,积极进取,争创一流,集中展示了当代石油工人阶级的时代风貌和崇高品格,他们不愧为建设油田的精英、企业发展的栋梁、增收创效的楷模。
劳模精神是引领时代的旗帜。搞好二次创业,构建和谐企业,创建百年油田,实现“十一五”宏伟目标,靠什么来引领?劳模精神无疑是应该大力弘扬的旗帜。每一个时代都有每个时代的劳模,尽管他们所处的时代和做出的业绩各不相同,但有一点是一致的,这就是:劳模代表着时代积极的、昂扬向上的力量。这是我们油田持续发展的法宝,是今天创建百年油田、搞好二次创业及构建和谐企业所不可或缺的时代精神。
弘扬劳模精神应当成为时代的主流。大庆油田的持续发展进步,凝聚着劳动模范的无私奉献和创造性劳动,铭刻着劳动模范的时代精神和崇高品格。创建百年油田、搞好二次创业,实现企业可持续发展,就必须大力弘扬劳模的主人翁责任感和艰苦创业精神,弘扬他们的忘我劳动热情和无私奉献精神,弘扬他们的开拓进取意识和创新求实精神,弘扬他们的良好职业道德和爱岗敬业精神。要像他们那样,干一行、爱一行、钻一行、精一行,不断追求一流的技术水*;要像他们那样,不断汲取新知识,掌握新技能,进一步增强学*能力、创新能力、竞争能力和创业能力;要像他们那样,在各自的岗位上与时俱进,开拓进取,扎实工作,争创一流,不断用新知识解决新问题,用新技术创造新佳绩。让劳模旗帜高高飘扬,让劳模精神激励我们奋进,让劳模事迹鼓舞我们前行!
我们学*了县委*董新发、**在颁发《崔琪颂》大会上的讲话,崔琦生*事迹。有六位同志作了先进红色典型事迹报告,听后深受感动,深深体会到:向先进人物学*,向先烈致敬,继承革命先烈意愿,在大垸这块红色的土地上,扎实工作,把大垸建设成为美丽、富饶的家园。
崔琪烈士是我县朱河镇崔岭村人。土地革命时期,担任中华苏维埃*执行委员,湘鄂西临时省委*,湘鄂西苏维埃**。在*、周逸群等老一辈无产阶级革命家的直接领导下,为发展壮大苏维埃*作出了卓越的贡献。洪湖苏区丧失后,在转战洞庭湖开展游击战中于华容县英勇牺牲,时年33岁。革命老区精神成为建设美丽监利取之不尽、用之不竭的最最宝贵的精神财富。在全党群众路线教育实践活动不断深入的今天,弘扬老区精神更是提高理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念的重要法宝。
崔琪,是湘鄂西老区的革命烈士,也是监利人民的革命的创始人,为了监利的今天而牺牲。刘孝英,红军联络站站长,大垸这块红色土地上最早地下革命工作者,为了人民利益甘愿抛头颅、洒热血,因与组织失去联系而默默无闻一辈子……监利、大垸,这块肥沃的土地、革命的老区,我们新一代为生长在这里感到骄傲与自豪,为拥有这样的红色资源而倍感亲切。革命先烈为了这块土地、为了这里的人民过上幸福生活连生死都不顾,我们为建设这个家园更加努力工作。
监利人民进一步弘扬老区精神,大力推进“工业兴县,开放强县”战略,经济社会发展突飞猛进。建国六十年来,我们取得的一切成绩无一不是弘扬革命老区精神,艰苦奋斗的结果。在新的历史条件下,我们只有继续进一步弘扬革命老区精神,才能实现“全省第一方阵,荆州县市”的梦想。革命老区精神成为建设美丽监利取之不尽、用之不竭的最最宝贵的精神财富。在全党群众路线教育实践活动不断深入的今天,弘扬老区精神更是提高理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念的重要法宝。
在继承革命先烈遗愿中,我们还有以身边的先进人物为榜样,在*凡的岗位上努力工作;
学*珠湖分场的苏才盛同志,一心为老百姓着想,为群众办好事,做群众的贴心人;
学*中洲分场李春林,敢想敢做,扎根农场,带领群众走向致富路;
学*友谊分场的石秀琴,行孝善,以贤良之心孝敬长辈,用爱心抚育儿女,为社会共积正能量;
学*杨洲刘再飞,为了梦想,不停追求,为了实现理想,默默无闻耕耘,终成棉花大王;
学*黄英的徐光华,做革命的老黄牛,一心为群众办实事,唯独没有自己,为了群众奉献一切;
要像革命先烈那样,危机关头挺身而出,为了革命事业勇于牺牲。
把革命先烈和身边的先进人物作为一面镜子,在党的群众路线教育实践活动中,真正按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,对照他们的现金事迹、对照*的要求,随时提醒自己:做一名合格的*员,以先进人物为榜样,改造缺点与错误,与不良倾向作斗争,以实际行动做好本职工作。
又到五一劳动节,新的一批劳模和先进受到国家表彰。受表彰的都是各个领域的精英和有国民责任感和历史使命感的人,这些辛勤劳动者理应当受到全民和社会的尊重,因为劳动奉献者永远是社会的脊梁。
各行各业的劳动模范诠释了劳动创造的丰富内涵,激发出砥砺奋进的精神力量,劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽,全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神,让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。
劳动奉献光荣,奋斗创造伟大。人类历史是劳动创造的,社会是劳动创造的,无论过去和今天,还是将来劳动都是人类的属性和主要活动。只有劳动和奋斗,才能推动社会进步,创造物质和精神财富,让社会更美好,生活更幸福,人生更美丽。
社会主义是干出来的,新时代也是干出来的。新时代是奋斗者的时代,无论是迈向高质量发展的时代进程,还是实现人生梦想,都离不开劳动和奋斗。完成“两个一百年”目标,实现中华民族伟大复兴的*梦,靠的是全国人民的劳动创造和奉献,梦想成真需要实干苦干。
民族需要精神,社会需要脊梁。劳动奉献者和为理想而奋斗者是全社会的脊梁,劳动模范都有*凡而感人的事迹,全社会需要弘扬爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神,弘扬劳动光荣、创造伟大的时代精神,营造全民热爱劳动、勇于创造、不断奋斗、追求幸福的氛围,引导青年树立正确的价值观、劳动观,入党志愿书勤勉为人、勤奋做事,通过劳动创造磨练意志,建功立业。
全面建成小康社会,进行而实现现代化强国,所有社会劳动群众都是主体,要与时代同步,不断提高劳动技能和素质,以主人翁的担当,争做有智慧、有技术、能发明、会创新的劳动者,在服务国家和社会的同时成就自己,书写精彩人生,以十足的热情释放更大的能量。
四月是花的季节,缤纷的鲜花开满五月;五月也是劳动者的季节,辛勤的劳动贯穿五月。劳动创造了人类的物质基础与精神基础,提供给我们所需的一切生活来源,我们要感谢从事一切劳动的人们。正因为有了他们的辛苦努力,才使我们的生活如此幸福美满、快乐和谐。而五一国际劳动节则是对每一位劳动者的肯定和赞扬。每年的这个日子劳动者会自发的组织一些活动来弘扬勤劳的劳模精神。那么本周就让我们一起走*劳模精神,感受那份劳动的.力量。
“五一国际劳动节”是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。18*7月,在*组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。每逢这一天,世界各国的劳动人民都要*,以示庆祝。在新*成立后,中央人民*政务院作出决定,将每年的5月1日确定为劳动节,以此来鼓励新*的劳动人民为自己的生活劳动创造。劳动是人类文明进步的源泉,人类文明进步依靠劳动的积累,依靠知识生产劳动的催化,依靠各种类型和层次人才劳动的贡献,依靠创造性劳动的提升。正因如此,我们要在全社会大力培育和弘扬劳动光荣、知识崇高、创造伟大的时代新风。作为大学生的我们在未来将会成为一名劳动者,所以我们在学校学*、传承这种劳模精神是很有必要的,让自己以劳动为荣,弘扬劳模精神。
在此之前,我们应该认识到劳动价值有大小,劳动分工无贵贱。不管是在什么行业、属于哪个阶层,我们都应践行各自的职业操守,维护自己的劳动尊严。不论是体力劳动还是脑力劳动,劳动者都会把劳动的内涵发挥至*乎完美;不论是简单劳动还是复杂劳动,劳动者都把劳动的潜能开发到*乎极致。在校园里,就有着许许多多的劳动者。食堂打饭的师傅,打扫教室的阿姨,宿舍管理员等都是默默的劳动者,他们在我们的生活扮演者重要的角色,保障了我们生活的正常秩序。我们方便、舒适的生活离不开他们。他们是一个个最普通的劳动者,与劳模比起来,他们也许*凡,做的事情并不伟大,却是值得我们尊敬的。同时,作为辛勤的园丁,老师也是校园劳动者的重要一员。老师的劳动对学生的人生有着重要的意义。学生一点一滴的改变,随着时间的成熟,人生观、价值观的提升与正确都与老师的劳动分不开。他们陪伴学生成长,见证学生的成功。他们传授知识,教导学生如何做人。可以说老师是人类灵魂的工程师。如果运用劳动的基本原理分析来看,教书育人是教师的根本任务和职责,还是教师劳动最显明最本质的特征。教师作为生产劳动者,学生是劳动对象,同时又是劳动产品,教师的劳动手段和生产工具主要是自身的品德、知识、能力以及一定的教学设备和教具。教师要对劳动对象传授知识,培养能力,还要塑造心灵。他们以燃烧自己,照亮别人的奉献精神来对待自己的工作,尽心尽力地引领、教导着每一位学生。也许他们不会获得表彰自己劳动的奖章,但学生的成就是对他们劳动的肯定与回报。
在众多辛勤的劳动者中,有一部分人为国家、为社会做出了巨大的贡献。所以,为表彰这些杰出的劳动者,*基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者。劳动模范也就是我们熟知的“劳模”,其中的全国劳动模范是*劳动者的荣誉称号。与此同级的还有“全国先进生产者”、“全国先进工作者”称号。他们的事迹被社会广为传颂。例如全国的劳动模范铁人王进喜,他为我国石油工业的发展拼命、忘我的工作。他曾经冒着刺骨的严寒带头跳进冰冷的泥浆池里,用身体搅拌泥浆,压住了井喷,最终打出了大庆第一口油井。他的精神不仅感染了钻井队的队员,还传遍了全国,为*的劳动人民树立了不怕吃苦、艰苦奋斗的榜样。而饶英跃、付海泉等知名劳动模范们也是在各自的岗位上艰苦卓绝地工作,用自己的双手创造出了不俗的业绩,以自身的劳动来感染身边的每一个人。他们身上体现出的精神正是我们需要的劳模精神。
11月24日,**在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上强调,光荣属于劳动者,幸福属于劳动者。劳动模范是民族的精英、人民的楷模,是共和国的功臣。进入新时代,我们要大力弘扬劳模精神,推动全社会形成尊重劳动、劳动光荣的良好风尚。青年干部作为新时代奋斗的中坚力量,必须传承和发扬劳模精神,为新时代建设添砖加瓦。
关于劳模精神在我心的征文
劳模意味着一种指引方向、催人奋进的精神符号。下面是关于劳模精神在我心的征文,欢迎参考。
忆起劳模,跳出脑海的是胸佩大红花的五十年代的劳模:王进喜、时传祥,他们意志顽强、干劲冲天,他们对待工作满腔热情,兢兢业业,他们在*凡的岗位上创造出了不*凡的业绩,他们是劳动人民中的楷模。说起劳模,我便想起了我的母校,想起了那里的两位老师:莘塔小学的袁云美校长和陈彩虹老师,他们朴实、敬业,把自己全部的爱洒向了孩子,把自己全部的精力奉献给了教育。他们是我们教师队伍中的楷模,也是我们广大教师学*的榜样,学*他们爱岗敬业、乐于奉献的崇高精神,学*他们为人师表、诲人不倦的师德风范,学*他们关爱学生、言传身教的优秀品质,努力争做一名“学高为师,身正为范”的幸福教师。
记得第一年工作的时候就是和陈老师一个办公室,在工作的每一个细节中她总是用她的言行潜移默化的感染着我们,告诉我们每一个新教师:师爱为教育之本,要以一颗真诚的爱心去浇灌每一棵幼苗。所以对于班内的后进生,她从不言放弃,为了让一名内向的男孩能像其他孩子一样快乐地学*,她放弃了休息时间,陪孩子玩,跟他聊天,又进行家访,争取家长的配合;为了能让班内*十名学*后进的学生摘掉后进的帽子,她想尽办法,为他们调座位,配备小老师,抓住点滴进步不断鼓励……
陈老师把爱无私地给了孩子们,却很少顾及自己的身体。那一年,她突发腰椎盘突出症,为了不影响孩子们的学*,病情刚有好转,她就回到了课堂。站着,站着,有时腰会突然没力,她就趴在讲台上为学生上课;坐着,坐着,被腰椎压迫的神经会胀痛难忍,她就躺在两个椅子上为学生批改作业。这一年的毕业考试,她所带班级的语文成绩全校第一。而她的腰椎却因没有得到及时治疗而落下了病根。骨关节的消炎药已成为她的随身常备药,每次腰痛病发,就吃上一片,顶多再睡上一会儿,却从不耽误学生半节课。陈老师用自己的行动告诉我们爱学生是教育之本,爱是一切教育的前提,有爱才会有真正的教育。
作为一名教师,我们应该用心经营教育,用爱温暖童心,引领孩子沐浴阳光,引导孩子健康快乐成长。爱是打开学生心灵的钥匙,没有爱就没有教育。没有爱,就没有教育的幸福生活。亲爱的老师们,让我们在劳模精神的引领下,做一名幸福的人民教师。
每一个时代都有一种先进的精神,这种精神源于我们身边每一个身份普通、岗位*凡、业绩突出的劳动者,这种精神成为了推动社会前进的源动力,引领着无数人战胜苦难、不懈创新、勤勉开拓。这种精神称之为劳模精神。作为备受争议却是敢想敢干的80后,我们在凭借自己的智慧和毅力创造价值的同时,要懂得用劳模精神指引前进的方向,要学*劳模,做服务社会的先锋。
学劳模,学什么?随着时代的发展,劳模被赋予着越来越多的时代内涵和元素,但无论是生产者还是创业者,无论是比表现还是比贡献,无论是讲精神作用还是讲经济效益,劳模的'核心价值都是始终不变的:一种爱岗敬业、勇于创新,甘于奉献的精神;一种对职业、对社会、对国家的道德感、责任感和使命感。
我们学*劳模不是光喊口号,不是做表面文章,而学*劳模所表现出来的所有品质和精神状态。这是一种无华的忠诚、一种朴实的敬业、一种与日俱增的进取,更是一股指导我们实践的强大力量。在思想上,我们要坚定忠于教育事业,对待工作要有责任心和使命感,热爱教育事业,培养无私奉献的优秀品质;在工作中,我们要善于沟通,拉*与学生之间的距离,得到他们的信任,同时不断提升自己的专业素养。在生活中,我们坚持发扬艰苦奋斗、勤俭节约、尊老爱幼、乐于助人的优良传统,力争做一名优秀的教育工作者。
劳模意味着一种指引方向、催人奋进的精神符号;劳模意味着“光”,是一种能照亮前方、温暖人心的希望之光;劳模意味着一种“取向”,是一种人生道德观念和价值取向。时代的变迁、社会的发展证明了,劳动是人类文明进步的源泉,劳模是时代的标杆和旗帜,劳模精神是社会发展的宝贵财富。而今,在加快发展的关键时期,我们比任何时候都需要依靠广大人民群众的强大力量,比任何时候都需要发挥劳动模范的示范导向作用,比任何时候都需要弘扬具有时代特征的劳模精神。我们是新时代的建设者和参与者,让我们以一种学*劳模、尊重劳模、崇尚劳模、争当劳模的精神去诠释优秀工作者的含义,以一种默默无闻、甘为孺子牛的心态做服务社会的先锋。
什么是不简单,把一件简单的事情成千上万遍的做好,就叫不简单。我们身边的劳模就是这样的一群人,他们的岗位可能很*凡,每天从事的可能就是一些很普通的工作,但就是在日复一日,年复一年的逐步积累中,不断地实践,不断地摸索,不断地改进,最终在*凡的岗位中创造出不*凡的工作业绩,劳模的光荣称号就是对他们脚踏实地,不断进取的最真实的褒奖。一个人干什么并不重要,关键是你在这个行当中干的怎么样。俗话说,三百六十行,行行出状元。不管做什么事情,都得有自己的目标、理想与抱负。并为此能够坚持不懈的去努力。
在学*劳模中,我注意做好“四个结合”。
——是结合实际情况学。不同的工作情况不同,任务不同、特点也不相同;即使相同的工作,在不同地区所面临的形势和环境不尽相同,目标和任务也各有侧重。因此,在学*劳模活动中,针对工作的不同特点和实际情况开展学*活动。
——腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现,我要象劳模那样,在学*中开阔眼界、增长见识,在学*中更新知识、提高素养,才能使自己站得更高一些、看得更远一些,从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水*,才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学*培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力,从而肩负起历史赋予我们的神圣使命,为中华民族伟大复兴实现自己的人生追求。
——其身正不令则从,结合自身实际学。在向先进典型学*过程中,选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学*,用劳模的精神激励自己,用劳模的事迹鼓舞自己,振奋精神,进一步强化工作事业心责任感,增强提高自身素质的紧迫感,真正在学*先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况,认真分析自己的优长和不足,对照劳模人物的先进事迹,查找差距和问题,确定学*榜样,制定学*计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心,用典型的经验提高素质,用典型的业绩振奋精神,把学*典型的过程转化为做好本职工作的具体行动,从而把学*与实践有机地统一起来。
通过对劳模事迹的学*,我们很容易就能看出他们一步一步的成长轨迹,支撑他们不断前进的动力就是对自身工作的热爱和对企业的忠诚。教师就像一颗种子,而学校就像一片土壤:再好的种子没有适合的土壤,他可能永远只是一颗种子,即使勉强的发芽,倔强的生长,也不可能有长成参天大树的一天;反之,再肥沃的土地,如果没有一颗健康的种子,土地也仅仅只是一片不毛之地,随着时间的流逝,最终可能变成一片沙漠。学校的发展离不开教师的努力,教师的成长离不开学校提供的舞台。
人生没有目标,就会随波逐流。所以,要树立明确的目标,明确目标的意义就在于给自己一个前进的动力和方向,同时努力实现它才是最重要的。如果一个人只为了薪水去工作,其结果最大的受害者正是他自己。他只会在繁琐而机械的工作中迷失自己,麻木自己,根本不可能实现自己最初的理想。即使他日后再怎样地奋起直追也不能补偿他所蒙受的损失。
劳模的事迹告诉我们,太阳雨就是一片沃土,只要你是一颗健康的种子,只要你能脚踏实地,有不断进取的决心,你的人生将会绽放出最耀眼的光芒。*凡并不可怕,只要有一颗不断进取心,只要坚持,就会有成功的一天。
弘扬劳模精神活动方案(通用6篇)
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。以下是小编精心整理的弘扬劳模精神活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、指导思想。
以“我劳动、我快乐”为活动主题,结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来,以自己的切身感受,体验劳动带来的乐趣,以劳动促进学生道德品质的提高,通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学*的高尚品质,充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
二、活动主题。
以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动,通过多种文化手段和生动活泼的活动形式,唱响时代主旋律,展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采,激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。
三、活动目标。
1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历,了解中华民族优秀传统文化。
2、进一步提高学生的爱劳动意识,知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。
3、通过活动使学生养成爱劳动的良好*惯,能较主动的投入到劳动的队伍中,能体验劳动的快乐,分享自己的劳动成果。
四、活动内容。
1、举办庆“五一”系列活动(4月28日至5月10日),各班组织一次“我劳动,我快乐”主题班会;刊出一期我劳动,我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动,我快乐”宣传栏目,热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。
2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹,在全校范围内掀起学*先进人物、先进事迹的热潮。
3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们*时的工作情况,感受他们在*凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事,学会尊重、关爱身边的普通劳动者,以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。
4、组织“五一”班级排球比赛(4月底至5月初),提高广大学生的团队协作精神,努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。
5、开展“文明班级,文明寝室,文明学生”评比活动,进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。
6、积极开展爱国卫生义务劳动,发动广大师生大力整治校园周边环境卫生,清除卫生死角,为师生创造舒适的学*生活环境。
7、5月4日组织“没有*就没有新*”爱**曲大合唱,加强学生爱国主义教育。
8、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下,做一些力所能及的家务活,如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动,体会劳动的乐趣,感受父母的辛劳,培养感恩之情和独立自主的能力。
五、主要措施。
1、成立领导小组,召开专题会议,启动活动,发出号召,提高认识,明确活动的重要性。
组长:
副组长:
组员:
2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、**下讲话、比赛等),开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动,提高活动的实效性和针对性。
3、及时总结,表彰先进,充分发挥榜样作用。
一、活动目的
欢度五一劳动节,登高望远,陶冶情操,感受体育锻炼的魅力,享受成功的乐趣,体现团队精神,丰富业余生活,创建和谐校园文化。为此,学校将举办全校学生“欢度五一劳动节、喜登xx山活动”。
二、活动内容
登xx山
三、组织机构
xx中学
总指挥:xxx
四、具体事项
(1)时间:20xx年x月x日下午14:30—17:30
(2)地点:xx风景区
(3)形式:自由组合,自由活动
(4)考勤:下午17:00前在山顶公园xx谷处登记,并领取100元活动费。
(5)要求:希望同学们准时参加,团结合作,互相帮助,根据自我身体状况和健康条件,确定登山的速度,要量力而行,并且爱护公物,注意安全,参加活动有始有终。
一、指导思想
劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际,“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造了美好生活,热爱劳动的人内心快乐而充实。今年的“五一“假日,学校以“劳动最光荣”为主题,推荐同学们开展综合实践活动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好*惯。
二、活动主题
劳动最光荣
三、学*目标
1、为了能让学生体验到父母工作的辛苦和劳动的光荣,借“五一”节到来之际,感谢父母对自己无微不至的关怀和照顾。
2、让学生在接受爱的同时学会关爱,学会付出、学会回报,懂得孝敬。
四、活动时间
20xx年4月28日——20xx年5月3日
五、活动内容
1、节日知识我了解
在家人的'帮助下,了解国际劳动节的`知识,可以是劳动节的来源、历史事件、纪念意义,也可以是劳动模范的事迹等。通过学*,增长知识,拓展视野,提高搜集信息、处理信息的`能力。
劳模精神心得体会(通用21篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相*;体会是指将学*的东西运用到实践中去,通过实践反思学*内容并记录下来的文字,*似于经验总结。下面是小编整理的劳模精神心得体会,欢迎大家分享。
弘扬劳模精神,争做时代楷模。每个人不一定都成为劳模,但人人都能学*和践行劳模精神。劳模精神没有“光环”的预期,更多的是职业的喜爱,发现的喜悦,劳动的乐趣,结果却实至名归。我们不妨带着“问题”、“感情”、“镜子”去学,或许,我们更容易学到劳模精神的实质。
勤问好学,带着“问题”去学。我们学*劳模,就是要带着问题去学,学*劳模如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模,我们就是要学*劳模在处理问题时,多问几个为什么,要带着自己的思考,带着自己的问题去学,有学*才有进步,有问题才有进步。
尊师重教,带着“感情”去学。劳模的闪光点就在于他们把工作当事业,把付出当追求,在*凡的岗位上发光发热。学*劳模精神,首先就要尊敬、尊重劳模,带着一种深厚的感情去学,带着真诚地心去学*,学*劳模如何在*凡的岗位上做出不*凡的业绩。要想学到真本领,腿就要跑勤一点,或许一些不起眼的事情,就在潜移默化中教会我们如何处理问题,如何将事情做得更好。
取长补短,带着“镜子”去学。劳模就是我们身边的一面镜子,值得大家经常照一照,这样就能找到差距、发现不足,激发见贤思齐的内在动力。常照照“劳模”这面镜子,就是要认真地分析自己存在差距的原因,做到既知其然也知其所以然,下工夫逐步规范自己的行为,奋起直追,不断向劳模靠拢看齐;常照照“劳模”这面镜子,就是要持之以恒向劳模学*,做到常态化,不断克服“小胜即满”的肤浅认识,避免三分钟热度;常照照“劳模”这面镜子,就是要选择正确的方式方法,不偏离角度对照,做到务实、求真;常照照“劳模”这面镜子,不断给自己加油、鼓劲,方能百尺竿头、更进一步。
学*一种精神就是树立起一面旗帜,标示出一种导向。学*劳模精神就是在宣告,这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新需要、新呼唤的精神,这种吃苦耐劳,百折不挠的精神不仅过去需要,现在需要,将来更需要。
每一个时代都有一种先进的精神,这种精神源于我们身边每一个身份普通、岗位*凡、业绩突出的劳动者,这种精神成为了推动社会前进的源动力,引领着无数人战胜苦难、不懈创新、勤勉开拓。这种精神称之为劳模精神。作为备受争议却是敢想敢干的80后,我们在凭借自己的智慧和毅力创造价值的同时,要懂得用劳模精神指引前进的方向,要学*劳模,做服务社会的先锋。
朱全友同志是我台山EM2队工人的楷模。他恪尽职守,无私奉献,扶危济困,积极化解社会矛盾,在*凡的工作和生活中做出了不*凡的贡献。在他身上,集中体现了爱岗敬业,争创一流,艰苦奋斗,勇于奉献,淡泊名利,甘于奉献的劳模精神和*工人信念坚定,立场鲜明,胸怀大志,纪律严明,开拓创新,自强不息的伟大品格。因此,对于处在核电建设事业战线上的我们,学*他的劳模精神,必须立足本职岗位,以朱全友同志为榜样,牢记宗旨,振奋精神,提高认识,认清使命,始终保持昂扬向上的精神状态,大力弘扬劳模精神和*工人阶级伟大品格,努力为*核电建设事业的发展而奋斗。
学劳模,学什么?随着时代的发展,劳模被赋予着越来越多的时代内涵和元素,但无论是生产者还是创业者,无论是比表现还是比贡献,无论是讲精神作用还是讲经济效益,劳模的核心价值都是始终不变的:一种爱岗敬业、勇于创新,甘于奉献的精神;一种对职业、对社会、对国家的道德感、责任感和使命感。
第一,学*劳模那种坚定理想信念,以民族振兴为己任的主人翁精神。劳动模范之所以能在*凡的岗位上干出突出的业绩,就是因为他们始终有着为祖国,为社会,为人民干好事业的坚定理想信念,我们就要像他们一样,志存高远,立足本职,爱岗敬业,扎实工作,在自己的岗位上为社会进步作出积极贡献。
第二,学*劳模那种勇于创新,争创一流,与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作经验的基础上,大胆寻求革新,创新工作方法。
温暖的午后,孩子们都进入了香甜的午睡,老师走到每一个小床边上,为孩子们掖掖被角,把小手放进被窝,看着孩子们天真的睡脸,心里分外柔软……这是一个寻常的午后,也是这千千万万寻常的岁月,让千百个孩子走除了幼儿园,走进了学校,走向了社会,带着企业的精神,代代传承。
建厂初期,由于职工子女众多,一边是嗷嗷待哺、顽皮难带的孩子,一边是需要全心全意投入的工作,很多职工都陷入了两难的境地。公司为解决一线工人的后顾之忧,不顾当时资金条件的限制,创办了企业幼儿园。屈指算来,如今已是第个年头。
当时园所非常简陋,也不分班,全部的孩子挤在一间*棚子里,老师就是工人自己,没有正规的幼儿教育手段,唯一的风琴也没有人会弹。饭菜更是工人们吃什么孩子们就吃什么,从不搞特殊化,最小的孩子只有三个月,还在吃奶,她的妈妈总是趁别人休息的时候赶过来喂孩子几口奶,常常饿的小家伙哇哇乱叫……孩子们就在那里度过了最初的岁月,想起那个时候,工人们都说,我们的孩子都是劳模,从小就知道吃苦耐劳嘛!
在多年幼儿园管理经验中,我有以**会:
1、环境是造就劳模的基石
日常工作中,我们常常可以看到这样的场景:在企业遇到技术难题时,有人就会说“劳模技术高,让劳模挺身而出吧”;碰到付出多收益少的事儿,也有人会说“劳模思想先进、风格高,关键时刻就得站出来”……如此工作环境,让劳模怎么能轻松?在对待劳动模范上,更是鼓励他们勇当老黄牛,只讲奉献、不去索取,致使劳动模范的合法权益得不到维护,但由于头上戴着劳模的光环,许多劳模有苦不愿说,有累不想讲,有难更不愿诉,缺乏必要的法治环境,他们只能默默忍受。在幼儿园中,我为了避免此类情况发生,鼓励劳模要适应新形势,必须不断学*、不断钻研。使大家对劳模心悦诚服,同时为劳模创造良好的“充电”环境,使他们在幼儿教育事业上不断创新、不断提高,才能使劳模们的事业迎来广阔的发展空间。环境的积极作用是巨大的,营造良好的学*氛围,这对于发挥劳模的榜样作用,使他们轻松工作、快乐生活、健康成长尤为重要。
2、榜样是造就劳模的养分
劳模是在各自岗位上做出优异成绩的先进模范人物,是大家学*的榜样,是这个时代的精英力量。榜样的力量是巨大的,理应获得更多的尊重。榜样的力量是无穷的,对榜样的关心和爱护更是应该的。我们在日常的教学工作中,我们定期组织教师交流会,分享教学过程中遇到的难题,起到了很好的效果。
回顾这些年的工作,再结合此次企业“创建劳模文化,弘扬企业精神”研讨会的精神,我认为在教育教学中不但要教育小朋友们什么是劳模,怎样尊重劳模,在他们的成长过程中深入灌输劳模的理念也是极为重要的。
时代在发展,人们对于幼儿教师的要求更高了。爱孩子就要了解孩子,在*时的工作中,我对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水*、提高教育教学质量的必要条件。
师爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做孩子的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得孩子的信赖,孩子才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公*。全面公*的爱是指教师要热爱每一个孩子。
现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。
现在,企业幼儿园班班都是现代化设备,配有专业教师,我们都是受过正规训练的,有了这么好的条件,我们更应该发扬传统,永葆精神,接过前辈创下的光辉传统,做新时期的行业楷模。对于今后的工作,我有以下设想。
⑴确立适合幼儿发展的课程目标
幼儿园教育的最终目标是促进幼儿的发展,能否有效地实现这个目标,取决于课程目标的再定位研究。因此,在确定课程目标时,我们要把幼儿的多种智能领域放在同等的重要地位上。各班针对本班幼儿的具体情况,从尊重幼儿的兴趣和需要出发,注重幼儿自己探索性学*;从培养幼儿必要的社会适应性、学*适应性,良好的*惯、态度,技能、能力和情感等方面入手,促使每一个孩子生动活泼、主动地发展。
⑵选择适合幼儿发展的课程内容
随着课程设置的改变,教师有了更多的自*利,幼儿也应该拥有更多适合自己的区域活动方式。因此,各班根据具体情况,认真实施国家、地方课程,积极建设和开发园本课程,拓宽课程内容,构建既适合时代要求又具有本园特色的课程体系,提高课程实施质量。同时在实施教育活动时,我们防止被动地、机械地生搬硬套所提供的教育活动方案,充分发挥自身的智慧,调动主观能动性,因地制宜,根据现实条件和本班幼儿特点来考虑活动的实施。认真选好教育活动最适宜的切入点,把握好教育的时机,组织好生动、有趣的教育活动。同时,在实施主题活动中,我们能根据幼儿的学*动机,及时捕捉幼儿学*的兴趣点,生成相关的教育内容,收到了良好的教育效果。
⑶提供适合幼儿发展的课程环境
环境的创设与利用是幼儿园课程的重要组成部分,是实现教育目标的重要途径之一。在环境的创设上,我们做到:
1、让环境创设纳入课程的实施过程;
2、在环境创设上重视从课程整合性考虑,力求各方面相互协调统一,形成整体合力;
3、在环境创设过程中,重视了环境随幼儿发展及教育目标的变化而调整,使环境能始终起到引导幼儿发展的作用。
在幼儿园里,我们常常对小朋友说的就是,“你长大了哦,所以这件事你要自己做。”你长大了所以要吃满满一碗饭,你长大了所以走楼梯这样的快,你长大了所以来幼儿园不能哭,你长大了所以不能怕打针了,你长大了……其实,我们最希望的不就是这些孩子真正长大了吗?再过十年二十年,这些孩子都成了年,成了大学生、研究生,再来看他们曾今呆过的幼儿园,那时我我们该多么欣慰啊!
今朝,全司高低正掀起一股发扬劳模肉体,争当良好员工的高潮。这是与咱们这个期间恭敬休息、恭敬休息者、鼓舞立异这个局势与时俱进的。
张金安之以是能戴上劳模的桂冠,决没有是凭嘴巴喊进去的。他勤劳任务、毋忝厥职、义务心强——这恰是一个劳模必备的本质,也是一个*凡休息者由伟大到良好再到杰出的必备前提。进修张金安便是要逾越自我、辞别伟大、发明良好、寻求杰出!
说到勤劳,年夜少数人眼中的劳模便是没有分白昼黑夜,汗流浃背,竭力任务,起患上比鸡早、干患上比牛多、跑患上比马快、吃患上比鸟少的任务狂人。实在,我以为,除非凡状况下,因为任务性子要加班加点,普通状况是不须要如许做的。我觉得,勤劳需求苦干,但更要巧干;勤劳需求劳力,但更要劳心。正在咱们的八小时里,最高服从、最高效益、最低耗费才是咱们真正寻求的工具。而咱们也惊喜地看到,张金安同道恰是以寻求高服从、发明高效益做为本人任务的指南。如许的勤劳才是真实的勤劳,如许的劳模才是真正的劳模!
再说忠实。张金安同道说过,不论是正在国企仍是正在*易*企,都要忠于企业。我以为这话说患上很好,这也是做人的根本底线。不论你正在那里任务,你都要忠于本人的企业,没有做有损于企业的事,这是立品之本。忠于企业,为企业办事,是极力而为仍是经心而为?这就有差别了。关于年夜少数人来讲,能够是极力而为。由于企业没有是我的,我能极力而为就没有错了,对于患上起本人的人为了。但我以为张金安是经心而为的。他起早贪黑,以企业为家,是一心一意扑正在任务上,把本人做为企业的仆人。我想,这也是良好员工与休息圭表标准的差别吧!有个故事说,一对于佳耦早晨进行婚礼,洞房花烛夜。主人散往后,媳妇坐正在床边,瞥见多少只老鼠偷吃稻谷,她指着老鼠对于丈夫说:“快看,老鼠偷你家稻谷了!”丈夫寻声追打老鼠。没有久,伉俪入眠。昏黄入耳见异响,多少个老鼠又进去偷吃稻谷,媳妇跃身而起,捡起地上的鞋向老鼠猛砸:“看你还敢偷咱们家稻谷!”这便是仆人认识的加强。
说究竟,进修张金安便是要学他“老牛自知旭日短,不必扬鞭自奋蹄”的无私任务肉体;进修他以企业为家的仆人翁认识;进修他逾越自我,寻求杰出的良好质量。惟其如斯,咱们的企业才干一年一个台阶,由伟大走向灿烂!
目前的岗位是冶炼三公司综合部工艺技术员。我是去年三月份来到xx,到现在接*一年的时间了。在这一年的时间里,我觉得自己,不仅在专业技能方面,还是在与他人的交流沟通方面都有了很大的提升。
首先在工作方面。在刚开始的时候,感觉的需要学*的东西很多,但又不知从何学起。这时公司组织了“以师带徒”活动。在工作过程中,通过师傅的引导,我知道了自己该做什么,该怎么做。我想这也是这个活动举办的意义所在。在电解车间开车之前,师傅就开始引导熟悉三公司的综合管网,并且把绘制综合管网标识牌的任务交给我。通过查看图纸以及现场查看,我对三公司的所有管道的各种参数进行了大体的了解。之后,师傅又引导我对硫酸,电解车间的所有阀门进行统计。刚开始觉得统计这个有什么用,后来才感觉到,通过这次统计阀门,不仅对车间工艺流程有了更深的认识,也对以后在试车阶段对工艺参数的调整奠定了基础。在去年11月电解车间开车后,工艺知识的理论学*通过实践进行验证。通过一段时间的试车,对各岗位出现的工艺参数依照实际运行情况进行了修改,使得作业指导书更加的完善。在此期间,我对粗铅的调配,电解液成分的控制,以及析出铅精炼的知识进行了学*和总结。
在协调管理方面,我觉得自己的业务技能得到了很大的提高。通过和领导、同事之间的沟通交流,我学会了一些事务的处理程序和解决方法。这使得工作更加的得心应手。一方面,无规矩不成方圆,我们要恪守规矩,去完成自己的工作任务。而另一方面,规定是死的,人是活的,如何进行人性化和正规化的管理,将决定着管理工作的成败。
对自己的规划分三步走,
第一步:胜任自己眼前的工作,使工作做的更加出色。
第二步:通过自己的努力,争取在三至五年内到达中层管理的水*。
第三部:通过自己的努力奋斗。以及自己多年的工作的经验和总结,争取在六至十年内做到高层管理者的水*。
随着公司的不断发展,我相信成长的机会会越来越多。不仅表现在多个子公司的建立,更体现在新老员工的接替。我们需要不断努力,为公司的发展注入一股新的活力。
实现自己的规划要与公司的需要紧密的结合起来。目前的阶段主要是成长阶段,我们要耐住性子,努力工作。逐渐增强自己的职业感,深化自己的专业度。当公司需要我们的时候,一定要顶上,用自己的成绩来回报公司。当我们成长到一定阶段,我相信将会出现一个符合我们发展的一个新的层次,公司的发展更需要我们年轻的一代去奋斗!
从“晴天一身汗,雨天一身泥”到“知识型、创新型、智慧型”,几十年来劳模的结构在变、形象在变、工作方式在变,但不变的是他们执着于事业、不断超越的热情和爱岗敬业、甘于奉献的精神。这种精神源于我们身边每一个身份普通、岗位*凡、业绩突出的劳动者,这种精神成为了推动社会前进的原动力,引领着无数人战胜苦难,不懈创新,勤勉开拓,这种精神称之为劳模精神。
劳模精神是通过诚实劳动创造美好生活的时代精神,这是改革开放实践所蕴含的时代精神。这种时代精神昭示人们认识改革开放目的,就是要**和发展社会生产力,破除束缚劳动者积极性、主动性的各种体制、机制障碍,激发蕴藏在各种生产要素,特别是劳动中的创造活力,为人们用自己的辛勤劳动、合法的劳动所得换取美好生活,拓展广阔空间。
学*劳模精神心得体会
当我们对人生或者事物有了新的思考时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学*。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编收集整理的学*劳模精神心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
弘扬劳模精神,争做时代楷模。每个人不一定都成为劳模,但人人都能学*和践行劳模精神。劳模精神没有“光环”的预期,更多的是职业的喜爱,发现的喜悦,劳动的乐趣,结果却实至名归。我们不妨带着“问题”、“感情”、“镜子”去学,或许,我们更容易学到劳模精神的实质。
勤问好学,带着“问题”去学。我们学*劳模,就是要带着问题去学,学*劳模-如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模,我们就是要学*劳模在处理问题时,多问几个为什么,要带着自己的思考,带着自己的问题去学,有学*才有进步,有问题才有进步。
取长补短,带着“镜子”去学。劳模就是我们身边的一面镜子,值得大家经常照一照,这样就能找到差距、发现不足,激发见贤思齐的内在动力。常照照“劳模”这面镜子,就是要认真地分析自己存在差距的原因,做到既知其然也知其所以然,下工夫逐步规范自己的行为,奋起直追,不断向劳模靠拢看齐;常照照“劳模”这面镜子,就是要持之以恒向劳模学*,做到常态化,不断克服“小胜即满”的肤浅认识,避免三分钟热度;常照照“劳模”这面镜子,就是要选择正确的方式方法,不偏离角度对照,做到务实、求真;常照照“劳模”这面镜子,不断给自己加油、鼓劲,方能百尺竿头、更进一步。
尊师重教,带着“感情”去学。劳模的闪光点就在于他们把工作当事业,把付出当追求,在*凡的岗位上发光发热。学*劳模精神,首先就要尊敬、尊重劳模,带着一种深厚的感情去学,带着真诚地心去学*,学*劳模如何在*凡的岗位上做出不*凡的业绩。要想学到真本领,腿就要跑勤一点,或许一些不起眼的事情,就在潜移默化中教会我们如何处理问题,如何将事情做得更好。
学*一种精神就是树立起一面旗帜,标示出一种导向。学*劳模精神就是在宣告,这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新需要、新呼唤的精神,这种吃苦耐劳,百折不挠的精神不仅过去需要,现在需要,将来更需要。
又到五一劳动节,新的一批劳模和先进受到国家表彰。受表彰的都是各个领域的精英和有国民责任感和历史使命感的人,这些辛勤劳动者理应当受到全民和社会的尊重,因为劳动奉献者永远是社会的脊梁。
各行各业的劳动模范诠释了劳动创造的丰富内涵,激发出砥砺奋进的精神力量,劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽,全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神,让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。
劳动奉献光荣,奋斗创造伟大。人类历史是劳动创造的,社会是劳动创造的,无论过去和今天,还是将来劳动都是人类的属性和主要活动。只有劳动和奋斗,才能推动社会进步,创造物质和精神财富,让社会更美好,生活更幸福,人生更美丽。
社会主义是干出来的,新时代也是干出来的。新时代是奋斗者的时代,无论是迈向高质量发展的时代进程,还是实现人生梦想,都离不开劳动和奋斗。完成“两个一百年”目标,实现中华民族伟大复兴的*梦,靠的是全国人民的劳动创造和奉献,梦想成真需要实干苦干。
民族需要精神,社会需要脊梁。劳动奉献者和为理想而奋斗者是全社会的脊梁,劳动模范都有*凡而感人的事迹,全社会需要弘扬爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神,弘扬劳动光荣、创造伟大的时代精神,营造全民热爱劳动、勇于创造、不断奋斗、追求幸福的氛围,引导青年树立正确的价值观、劳动观,入党志愿书勤勉为人、勤奋做事,通过劳动创造磨练意志,建功立业。
全面建成小康社会,进行而实现现代化强国,所有社会劳动群众都是主体,要与时代同步,不断提高劳动技能和素质,以主人翁的担当,争做有智慧、有技术、能发明、会创新的劳动者,在服务国家和社会的同时成就自己,书写精彩人生,以十足的热情释放更大的能量。
劳模是一座丰碑。奖章铸就劳模丰碑,国家电网公司各个时期的劳模很多,它们承载着公司全体职工的精神寄托和人生信仰。劳模的每一个事迹都是有生命的,我们要将劳模铸就的精神一棒棒接力传承下去,讴歌劳动,赞颂创造,在全公司掀起学*劳动模范、争当劳动模范的热潮。
劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导,是形象、生动的学*教材。这几天国网各个下属公司努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围,旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩,为国网事业又好又快发展作贡献。在学*劳模中,我注意做好“四个结合”。
一是结合实际情况学。不同的工作情况不同,任务不同、特点也不相同;即使相同的工作,在不同地区所面临的形势和环境不尽相同,目标和任务也各有侧重。因此,在学*劳模活动中,我针对工作的不同特点和实际情况开展学*活动。在学*中突出产业特点,抓住当前工作发展中的突出问题和难点,学*借鉴先进劳模的有益做法,学*技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验,投身技术革新、技术改造、技术发明,提高质量和效益。腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现,我要象劳模那样,在学*中开阔眼界、增长见识,在学*中更新知识、提高素养,才能使自己站得更高一些、看得更远一些,从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水*,才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学*培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力,从而肩负起历史赋予我们的神圣使命。
二是结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学*劳模活动中,紧密结合科室*期工作重点,学*劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神,总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学*劳模,进一步焕发了我的劳动热情,激发创造活力,集中聪明才智,在实际工作中充分发挥主观能动性,确保工作任务的圆满完成。其从一言一行做起,通过勤奋扎实、富有成效地工作在工作树立国网人的良好形象。
三是结合自身实际学。在向先进典型学*过程中,选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学*,用劳模的精神激励自己,用劳模的事迹鼓舞自己,振奋精神,进一步强化工作事业心责任感,增强提高自身素质的紧迫感,真正在学*先进中有所启迪、有所收益。针对工作的'具体情况,认真分析自己的优长和不足,对照劳模人物的先进事迹,查找差距和问题,确定学*榜样,制定学*计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心,用典型的经验提高素质,用典型的业绩振奋精神,把学*典型的过程转化为做好本职工作的具体行动,从而把学*与实践有机地统一起来。
四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同,具体承担责任也不一样,努力的方向和目标也千差万别。要增强学*效果,就要在普遍学*劳模精神的基础上,结合具体岗位职责搞好学*。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹,特别是自己身边的典型,学*起来更加感到生动和亲切,具有很强的直观性,也有很强的说服力和吸引力。因此,在学*活动中,我立足行业特色,把学*全国劳模同学*身边先进人物结合起来,使我学有方向、赶有目标,增强学*的实效性。认真学*深刻领会劳模言论的精神实质,并用于工作生活的实践,始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神,以更高的标准要求自己,坚忍不拔,迎难而上,化压力为动力、变挑战为机遇,绘就人生最美好的画卷。
学*的目的在于应用。因此,我既注重搞好学*,更做好学*成果的转化。通过学*活动,进一步提高自身素质、工作能力。坚决克服重形式、轻内容,重布置、轻落实,重学*、轻转化的*,紧密结合工作实际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学*活动,使学*更加紧贴实际、紧贴工作,提高自身积极性、主动性和创造性,使自己在学*活动取得实实在在的效果。
学*劳模、弘扬劳模精神,就要既让劳模可敬,又让劳模精神可学。劳模精神并不是高不可攀的,它就生长在工人阶级和劳动群众普遍具有的优秀品质之中。不一定每个人都能成为劳模,但人人都能践行劳模精神。
曹瑞娟老师的劳模精神起于*凡而又创造了不*凡,她没有惊天动地的业绩,但她把每一件事情做得尽心尽力不留遗憾。这是一种滴水穿石的坚韧精神,难能可贵的是日复一日年复一年的坚守。没有光环的预期,她做的更多的是对职业的喜爱,不断寻找劳动的乐趣、在工作中总结各种好的方法,让每位乘客都满意,也是一种伟大的献身精神,她今天荣誉的收获实至名归。
下一步,我将努力学*曹老师创新意识、忘我追求的.优秀品质,积极做好传帮带工作,处处起到模范带头和引领作用,做劳模精神的传播者、执行者,以劳动圆梦、以奋斗启航,为公交美好的明天,为x市国家中心城市建设做出自己贡献。
劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导,是形象、生动的学*教材。学校抓住区党委关于开展向身边劳模学*活动的有利时机,大张旗鼓地学*先进人物、宣传模范事迹、推广典型经验,努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围,旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩,为事业又好又快发展作贡献。在学*劳模中,我注意做好“四个结合”。
一、结合实际情况学。不同的工作情况不同,任务不同、特点也不相同;即使相同的工作,在不同的形势和环境不尽相同,目标和任务也各有侧重。因此,在学*劳模活动中,我针对工作的不同特点和实际情况开展学*活动。在学*中突出产业特点,抓住当前工作发展中的突出问题和难点,学*借鉴先进劳模的有益做法,学*技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验,为邮政事业发展贡献力量。——腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现,我要象劳模那样,在学*中开阔眼界、增长见识,在学*中更新知识、提高素养,才能使自己站得更高一些、看得更远一些,从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水*,才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学*培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力,从而肩负起历史赋予我们的神圣使命,为邮政企业又好又快发展做出自己的贡献。
二、结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学*劳模活动中,紧密结合科室*期工作重点,学*劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神,总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学*劳模,进一步焕发了我的劳动热情,激发创造活力,集中聪明才智,在实际工作中充分发挥主观能动性,确保工作任务的圆满完成。
三、结合自身实际学。在向先进典型学*过程中,选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学*,用劳模的精神激励自己,用劳模的事迹鼓舞自己,振奋精神,进一步强化工作事业心责任感,增强提高自身素质的紧迫感,真正在学*先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况,认真分析自己的优长和不足,对照劳模人物的先进事迹,查找差距和问题,确定学*榜样,制定学*计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心,用典型的经验提高素质,用典型的业绩振奋精神,把学*典型的过程转化为做好本职工作的具体行动,从而把学*与实践有机地统一起来。四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同,具体承担责任也不一样,努力的方向和目标也千差万别。要增强学*效果,就要在普遍学*劳模精神的基础上,结合具体岗位职责搞好学*。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹,特别是自己身边的典型,学*起来更加感到生动和亲切,具有很强的直观性,也有很强的说服力和吸引力。因此,在学*活动中,我立足行业特色,把学*全国劳模同学*身边先进人物结合起来,使我学有方向、赶有目标,增强学*的实效性。
认真学*深刻领会劳模言论的精神实质,并用于工作生活的实践,始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神,以更高的标准要求自己,坚忍不拔,迎难而上,化压力为动力、变挑战为机遇,绘就人生最美好的画卷。
学*的目的在于应用。因此,我既注重搞好学*,更做好学*成果的转化。通过学*活动,进一步提高自身素质、工作能力。学*中,坚持“高标准、创一流、有新意、无止境”的工作理念,弘扬“艰苦奋斗,爱岗敬业,乐于奉献,求严创新”的精神和“脚踏实地、雷厉风行、顽强拼搏、优质高效”的工作作风。坚决克服重形式、轻内容,重布置、轻落实,重学*、轻转化的*,紧密结合工作实际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学*活动,使学*更加紧贴实际、紧贴工作,提高自身积极性、主动性和创造性,使自己在学*活动取得实实在在的效果。为又好又快发展教育事业做出新的更大的贡献。
每一个时代都有一种先进的精神,这种精神源于我们身边,每一个身份普通,岗位*凡,业绩突出的劳动者,引领着无数的人战胜苦难,不懈创新,勤勉开拓,这种精神称之为劳模精神,也是我们董事长所具有的精神。
优秀的董事长现如今也是劳模。她恪尽职守,无私奉献,带领大家迈向更优秀的阶梯,在*凡的工作和生活中做出了不*凡的贡献。在她身上集中体现了爱岗敬业,争创一流,艰苦奋斗,勇于奉献,淡泊名利,甘于奉献的劳模精神和劳动者信念坚定,立场鲜明,胸怀大志,纪律严明,开拓创新且自强不息的伟大品格。因此,作为如此优秀的董事长的员工,我们应积极学*她的劳模精神,必须立足本职岗位,以董事长为榜样,谨记宗旨:诚实守信,安全可靠。振奋精神,提高认识,认清使命,始终保持昂扬向上的精神状态,大力弘扬董事长的精神,努力工作,为公司及社会做出自己的贡献。学*劳模精神,学什么?随着时代的发展,劳模被赋予越来越多的时代内涵和元素,但是无论是生产者还是创业者,无论是比表现还是比贡献,无论是讲精神作用还是讲经济效益,劳模的核心价值都是始终不变的一种爱岗敬业,勇于创新,甘于奉献的精神,一种对职业,对社会,对国家的道德感,责任感和使命感。
第一学*董事长自律的精神,能管住自己的人,才能管好自己的一生,自律,让自己离优秀两字越来越*。
第二,学*董事长艰苦奋斗,艰难创业的拼搏精神。董事长的先进事迹充分说明了事业是实干出来的,任何心存坐享其成,好逸恶劳的想法和做法的人是不可能干出一番事业的,我们应尽自己所能,兢兢业业的工作。
第三,学*董事长付出善良的品格。董事长不计得失,乐于服务,甘于奉献的忘我精神是我们必须得学*的精神,也是我们所努力的方向。
我们学*劳模,不是光喊口号,不是做表面文章,而是学*劳模所表现出来的所有品质和精神状态。这是一种无华的忠诚,一种朴实的敬业,一种与日俱增的进取,更是一股指导我们实践的强大力量。
xx日,我拜读了培训中心陈东老师的劳模事迹材料,心中不禁感慨万千,久久无法*静。正所谓"见君一袭风雪骨,始信人间有谪仙",陈东老师通过自己的亲身经历,向我们展示了什么是爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神,什么是创新转型、学*超越的劳模风采,他用27年的坚守,用智慧和汗水谱写出一曲伟大的劳模赞歌,铸就着莱钢曾经的辉煌和未来的希望。
众人皆知莲无垢,谁知莲心苦。陈东老师是劳模,是多领域的专家,一个个荣誉的光环闪耀着璀璨的光芒。但谁又知,这光芒的背后几十年如一日的艰辛,多学一些、多做一点、多忍一会,正如文中所说"点滴工作皆学问立足岗位成专家",正是这一点一滴成就了陈东老师今天的成功!与我而言,或者说对一些入厂良久,建树乏善可陈的青工而言,这些都是难能可贵的财富。
成功就是要比别人多学一点,陈东老师的专业是地球物理,在职工培训管理和教学领域依然得心应手。为什么?因为他相信技不压身,自学了软件工程硕士专业、自学了工业工程本科专业,他相信未来的某一天肯定能用的上。后来当他担任计算机教研室主任、莱钢"精益管理"培训项目组组长的时候,之前的技能储备给了他莫大的帮助。像我们这些青工,从事的工作可能与所学专业相去甚远,但这并不能成为我们懈怠的托辞与理由,我们更应该抓住一切机会学*所能学到的知识和技能,尽可能做到"一专多能零缺陷",自己的专业要强,自己的技能要多,自己的缺陷要少。要知道机会总是留给有准备的人,给你一个岗位,你能不能适应?你会不会开展工作?这都靠我们*时的努力和积累。
成功就是要比别人多做一点,中心大讨论的时候曾有个命题"做好自己分管的工作,其他的用不着我管",这个观点对不对呢?陈东老师给了我们答案,当他发现自学考试通知单分发工作困难时,虽然不是他们科的事,却主动担当,刻苦钻研解决了难题,最终帮助了别人,成就了自己。这对我们青工来说,是极具有教育意义的,在现阶段莱钢处于转型发展、生死存亡的关键时期,更不能再存着各扫门前雪的心态,拈轻怕重、斤斤计较,要勇于担当,对自己的工作要尽心,别人的工作要热心。每天少做0.1,365个0.99是0.025;每天多做0.1,365个1.01就是37.8.因此我们学*要做到1.01,工作要做到1.01,每天多做一点点,就会超过别人一大截,成功的关键就在这0.01.
成功就是要比别人多忍一些,陈东老师忍受住了学*的寂寞,忍受住了工作的压力,忍受住了失去爱人的痛苦,最后他成功了。对我们青工而言,成功的路并不好走,充满了荆棘与坎坷,这就需要我们有"8+N,5+2"的工作精神,或为了学*而挑灯夜读头悬梁锥刺股,或为了项目而连续加班无视孩子渴望陪伴的眼神,忍受常人所不能忍。但是成功的路上却也并不拥挤,因为能坚持下去的人并不多,很多人在岔路口驻足不前,迷失了方向,我始终坚信!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,只要坚持就一定会成功!
劳模精神工匠精神心得体会(精选6篇)
在*日里,心中难免会有一些新的想法,好好地写一份心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编整理的劳模精神工匠精神心得体会,欢迎大家分享。
时代飞速发展,从前“车马很慢,书信很慢”的时代早已离我们远去。取而代之的是机械化工业时代。*式制造业大国,而现在很多企业都追求“投资少,见效快”的理念,从而能忽略了“工匠精神”,导致如今*人去日本等地大批量采批生活用品,甚至连马桶盖,剪刀等也求“日本制造”,对*制造敬而远之。这类现象的出现正是因为现在“工匠精神”的缺乏,放眼周遭,浮躁之风滋生蔓延,所以我们才需要工匠精神。
工匠精神,需要它让我们追求完美。顾闳中大师一生追求完美,他所做的《夜宴图》木板复刻至今无人再做第二份,因为他所做的太精妙,难度太大。他用1667块木板才做成,先打板打印,不合适的再修改,如此反复,一年半才做成,其坚守细致完美的工匠精神令人叹服。正因这样的工匠精神,才让我们获得如此艺术精品。相信有了这样追求完美的精神,那些粗制滥造的产品也就不复存在了。
工匠精神,需要它来让我们**心灵,摒弃浮躁之气。著名拼布艺术家金媛善认为,工匠精神需要坚守,情怀和修行。她精心端坐,几百个小时做出世人精绝的《百花争艳》,在外国展览上备受称赞。她肯静心做事,如同修行一般地做布艺术,反观我们的制造业,恨不得一个小时做出成百上千的次品,让国人对“*制造”失去信心,假如有金大师一般的不顾浮躁,只专心做自己的产品,“*制造”一定会大放异彩。
逯耀东先生说:“我们生活在一个以米饭为主食的国家,我们有一只有内涵的碗吗?我们每天点灯生活,我们有一盏有感觉的灯吗?是啊,如今文明推动文明太快,来不及体会传统文化之美,做不出有*人情怀的东西,即使有也是少数,所以我们要从今天开始抛下浮躁做产品,慢一点也不是坏事,将中华传统文化和*人的工匠精神发扬起来,融入产品,拉回国人总“向外看”的目光,让*制造有朝一日成为人人争先购买的产品。
工匠精神,我们需要它!
“工作将占据你生命中相当大的一部分,从事你认为具有非凡意义的工作,方能给你带来真正的满总感。而从事一份伟大工作的唯一方法,就是去热爱这份工作。”当在《工匠精神》中看到这句话时,我的心灵再一次被触动,是啊,我们生命中大部分时间不都是在工作吗?可是,我们又是以怎样的心态去工作?用怎样的行为去工作的?
把每一位同事当做老师。刚毕业的我们多了一点浮夸,少了一点稳重。刚进公司时,我会因为一通电话和客户沟通的还不错,就自认为自己的沟通方式还是比较让客户接受的,但是后来经历接客户、做活动、跟踪客户到店之后才知道,原来这么伤脑细胞,客户不会因为你一通电话就相信你。现在的我,依然会遇到这样的困惑,但是我学会了及时向同事、领导沟通,听听他们的建议,针对不同的客户用不同的方式沟通。
把工作当做一场演出。每一位演员都会把自己的每场演出都做到完美。而我们*时工作,大多时间是因为要工作而工作,少了一点主动性。人与人之间最大的区别就是思维方式的不同,你的思维方式也决定了你的生活和工作。领导交代一件事,我们要用心的思考,认真完成领导下达的要求,领导之所以提出问题肯定是看到问题的所在;客户向我们咨询一个问题,我们要及时真诚回复,客户之所以找你,是对你的信任,如果我们把客户当成是朋友,我相信我们的朋友会越来越多;扫街时,只要我们抱着要帮助客户的心态,想为他提供一个不仅质量有保证且价格实惠的环境,并且也锻炼了我们的沟通能力,相信客户一定会因为我们的真诚留下联系方式。种瓜得瓜,种豆得豆,我们用什么样的心态去工作,就会有什么样的收获。
工作让我们实现了价值和梦想,所以,让我们用一颗感恩的心去对待我们的工作,用一种孜孜不倦、精益求精的`行为去对待我们的工作。
随着时代的进步,“工匠精神”被*高度重视成为时代的必然要求,大势所趋。并且在“供给侧”改革力推的前提下,淘汰落后及过剩的产能已经成为必然,但无论如何,就像*今天所倡导的,真正具有“工匠精神”的组织和个人是不会淘汰的,因为真正的“工匠精神”必然经得起时间校验,并成为世代传承的宝贵财富。
“创意无限,匠心支撑”。当下,创新创业大潮涌动,“互联网+”颇受青睐,大批创客投身其中。这里头有脚踏实地的深耕者,但也有不少一天到晚想着如何造噱头、拉投资,幻想借互联网的东风,“抄一把就走”之人。与此相应,很多产品往往火了一把便再无踪迹。如此“创”法,除了搅出些过时即破的泡沫,难言价值。创新创业不应成为浮躁的代名词,那些真正成功的互联网神话缔造者,远非鼓吹概念、贩卖情怀这么简单。很多大佬正是以其对细节*乎严苛的追求向大家证明,只有“互联网+工匠精神”,才能出优质产品。
人们在不断呼唤工匠精神,然而要想养成工匠精神,成为一个名副其实的“匠人”并没那么容易。它需要从业者不忘初心,始终都能坚守自己的价值观,任周遭如何变化都不为所动,只精益求精地做好自己的工作,做出一份份令人满意的产品。具体说来,应至少做到以下几点:
心存敬畏。古语有云“敬事而信”,敬畏是内心的一把标尺,影响着做事的态度。心存敬畏,做事时会认真对待,小心翼翼生怕出错,一丝不苟力求完美。心存敬畏,对所做的事会更加珍惜,做事时全神贯注,心无旁骛,进而将其当作一种追求,去努力达到它的极致。
甘于沉潜。当下社会前行的脚步是快速的、急促的,很多人的心性也变得比较浮躁,做事情急于求成。但要做一个好的“匠人”,恰恰应该少些浮躁,甘于沉潜。沉潜下去,静下心来才能耐得住寂寞,耐得住清贫,不求立刻去获益,而只求做出的东西无愧我心。电影大师王家卫就是很好的一例。在现代追求短*快的影视行业,王家卫却在*30年内只产出了10部电影。而《一代宗师》前后筹备13年,拍摄了3年才做好,最终以完美的细节、极具张力的情节和人物形象等大获好评。对于花费这么长时间做一部电影究竟是否值得,王家卫自己是这么说的:“功夫都不是白花的,要达到一定的水准,慢和时间都是必须的。”
不慕名利。不慕名利才能不计得失,才能经得住诱惑,将更多的心思和精力用到做事上,用到打造更好的产品上。莫言就用自己的行动证明了这一点。曾经有杂志找莫言写一篇杂文,莫言却淡定地以“我就是写小说的”拒绝了。他始终坚守在严肃文学阵地,秉持工匠精神,拒绝去写“来钱快”的文章,却在文学创作中字斟句酌,力求更好地传达自己的心声。最终他获得2012年诺贝尔文学奖,赢得了国内外专业评论家和大众的认可。
勇于创新。做一名合格的“工匠”,还需要有一份创新精神。他人的成功无法复制,做一些山寨产品只能引来别人的否定与嘲笑。而即便对于自创品牌来讲,也要不断向前,一旦自满自足,势必很快就被他人超越。《大学》中说:“苟日新,日日新,又日新。”只有保持创新意识,每天进步一点点,才能厚积薄发,最终将事情做到极致,不论风云如何变幻,我自走在最前沿。
“工匠精神”,知易行难。但不论从事什么行业,每一个从业者都时时审视自己是否做到了这几点,终将会养成“工匠精神”,用自己的专业与专注、执着与创新去做出大众最满意的精品,赢得广泛认可。
当我听到耳熟能详的品牌名字,如“百达翡丽、江诗丹顿、万国、卡地亚”时,我脑海中常常浮现出一位年迈的老人,戴上老花镜,在深夜的台灯下,一次次打磨着不足几毫米的零件。手表,在生活中或许是件奢侈品,但也因此体现出了工匠精神的伟大。老钟表师们夜以继日的坚持着每一个没有丝毫偏差的零件,才做出百年不停的机械手表。
一、工匠精神是坚持认真、坚持细致
日本赛车手井田在职业生涯结束后开始着手改装汽车,每一辆保时捷都由他亲手只用眼睛与彩笔在模具上画出,精心打磨剪裁一星期甚至一个月后,才安装在车体上,完美无缺。不得不讲,日本人的工匠精神着实让人佩服。
二、工匠精神是少而精,不求利
德国人生产的汽车每年都会限量,但他们只用半年工资便买得起,每一辆汽车都可以使用二十到四十年。对于工匠精神,可谓完美的诠释。相反,马虎凑合终酿恶果。旧时,有一位画家在画马时觉得不像,便将其改成了老虎。他的两个儿子问他时,他便解释道一个是马,另一个是老虎。于是他的儿子出去打猎时,一个将马误看,射死了一匹千里马,另一个将虎误看,骑上去被咬死了。凑合看着像,却终酿成了悲剧。
三、*目前的工匠精神是稀缺的
在如今这个变化万千的年代,很少有人能够做到安静下来,持之以恒般做一件小事。但不论是身边微末之事的变化,还是宏大的社会政事变化,时代的车轮滚滚向前,在万千改变中却总有一些东西历久弥新。它们经历时间的淬炼,依然散发出灼灼的光芒,就如我们头顶的苍穹一般,日升日落,亘古如斯,那便是工匠精神的产物。
我们必须具备工匠精神。或许现在的我们如少年般浮躁豪言“差不多”,但成熟后,反观自己的不足,由虚而实剥落浮华,将自己从一弯急流瀑布点化为静水深流时,我们才会发觉工匠精神如此重要。所谓工匠,亦是认真细致。
*日,在公司领导组织下,全体干部职工在多功能会厅观看了《永不过时的劳模精神》,作为亿万劳动群众的杰出代表,劳模在我国建设挥洒泪水,为国家做出了不可磨灭的贡献。王进喜、时传祥、张秉贵、孟泰、史来贺,尽管他们的工作内容不尽相同,但他们都以爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗,勇于创新、甘于奉献的劳模精神深深感染着我。
幸福不会从天而降,梦想不会自动成真,虽然社会生活发生了很大变化,但苦干精神永不过时,学*劳模精神,就要发扬不怕艰苦,坚持到底,勇于奉献的精神。把奉献作为自己的人生信念,把艰苦奋斗作为自己的座右铭,把这种精神融入到我的工作中去,学*劳模精神我将从以下几点做起:
一是要加强学*。要利用一切可以利用的时间和机遇去学*,要在自己的内心形成一种压力,让这种压力督促自己,成为一个有上进心的人。人不读书,不能成才,人不学*,不能生存。因此,只有学*,才能启迪心智,净化思想,只要学*才能总结完善自己,才能提高自己业务水*和创新能力。
二是要经常自我反省。一个人如果不能经常自我反省,就很难有很大的进步。要经常在工作中从人格上,从道德上,从灵魂深处反省检讨自己,发现不足,及时修正,努力做到时刻保持清醒头脑。
三是要认真务实,扎实工作。要立足本职工作,埋头苦干,奋发进取,做业务上的尖子、实践中的实干家,工作中要讲究细、讲究实、讲究准、讲究严、讲究精、讲究新、讲究快,只有这样才能创造一流的工作业绩,才能确保瓦斯零超线。
作为通风科负责人,我会增强担当意识,做到吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做贡献,以高度的责任感和使命感把个人的命运和企业发展紧密结合起来,进一步坚定信心,振奋精神,发扬劳模无私奉献的精神,不弛于空想,不鹜于虚声,一步一个脚印踏实干,为屯煤高效、安全的发展贡献自己的力量!
有幸品读了罗永浩先生力荐湛庐文化的《工匠精神:缔造伟大传奇的重要力量》一书,读后使我眼前一亮,对工匠精神本质有很深的感触。本书没有采用教科书的讲法来定义工匠精神是什么,如何培养工匠精神,而是采用了讲故事的方法,以美国在20世纪的崛起和21世纪发展的时间轴为主线,以工匠精神的代表人物为核心,从他们身上的故事和性格来探究工匠精神的本质,更适合工匠精神发展的土壤是什么。下面是我读此书的一点心得,与大家共勉。
此书讲解的工匠精神与我之前认为的工匠职责有很大的区别。之前认为工匠就是手艺人,用固定的工具使用固定的技能做出可预见的产品,属于熟练工种,而本书定义的工匠是使用现成的技术工具利用创新精神解决各种问题的发现者和发明家。他们不是一成不变的生产线上的工人。本书中介绍的大多数工匠都有这样一种精神:他们在自己的专业领域内有强烈的好奇心和极大的热情,永远在寻找更好的解决办法,办求更精,利用现有的技术工具进行资源整合,所以作者说工匠精神是一种思维状态,是一种信仰。这种精神不仅体现在像技术这种硬技能方面,也体现在各种软技能上,比如在人际沟通、纳税服务等;不仅在实体行业内,在金融这些虚拟行业内也有体现。
工匠精神,是美国家族企业历经百年倒的秘诀,是瑞士品牌屹立世界之巅的利器,更是生命的态度。其价值在于精益求精,对匠心、精品的坚持和追求,其利虽微,却长久造福于世。美国当代最著名的发明家迪恩。卡门曾说:“工匠的本质—收集改装可利用的技术来解决问题或创造解决问题的方法从而创造财富,并不仅仅是这个国家的一部分,更是让这个国家生生不息的源泉。”简单地来说,任何人只要有好点子并且去努力实现,他就可以被称为工匠。书中精彩的案例告诉我们什么表人是真正的工匠,并提示了美国的工匠们如何影响了整个国家的产业和社会环境,以及未来他们将扮演怎样的角色。从历史上看,美国的工匠们是一帮不拘一格,依靠纯粹的意志和拼搏的劲头,搞出了足以改变世界的发明创新的人。工匠精神中的典型代表人物中有单打独斗的英雄,也有共同协作的团队,甚至产生了资助发明家的专门企业,企业的核心就是寻找并创造一批发明家,吸引风投资金,以出售专利获取专利费为盈利模式,可以想见这种企业的利润必定比不上自己使用专利生产出产品的企业利润,有些利润比例甚至达不到万分之一,正是因为对利润的追逐,规模性企业或者说大型企业并不是培养工匠精神的良好土壤。
工匠精神是一种职业态度和精神理念,是从业人员的一种职业价值取向和行为表现,与其人生观和价值观紧密相连。它更是一种信仰,一种力量,这种精神和力量会催人奋进助人成长,直到造就我们事业的成功,这就是每一个乐观、健康、积极向上的人应该具备的一种精神。一个人的工作态度折射着人生的态度,而人生态度决定一个人一生的成就。如果你希望改变现状,打造一个与众不同的自己,成为被需要、被尊重、众望所归的成功者,就从当下的事情做起,成为一个充满魅力的工匠,拥有工匠精神,拥有内外丰盛的人生。我的体会是从以下三个方面着手:一是把领导当老师。工作是我们自己的事,不是领导的事,工作的目的不是向领导交差,而是提升自己能力,领导只是你学*和求助的对象。当今社会心浮气躁,追求“短、*、快”带来的即时利益,这种心态让人失去了学*的热情和力量,只有知道工作是为自己做的,我们才能在工作岗位上缕建奇功,成为专业领域的行家里手。二是把岗位当舞台。把自己的全部能量用到本职工作中去,珍惜每一个当下,要做就要做到最好,一个人的工作只有做到别人无法替代的程度,才能算是工作成功。工作岗位就是你的人生舞台,每个人都应该成为自己人生最优秀的演员。三是把任务当作品。在工作中,做到尽心、尽力、尽职、尽责,发挥自己最大能量。工匠精神强调要把工作品质看作生命,把每一次的任务都当做生命中的作品,要相信自己,随着能力的提高,机会总会来到你身边;随着能力的积累,属于你的回报总会降临在你身边。我们每个人无论身处任何环境,只有保持良好的心态,不懈追求,才能把事情做得最好,才会实现完美的人生。
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初中语文古诗词鉴赏题答题模板 长亭送别由小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助。
五、长亭送别
1.依依不舍的留念
【例】
雨霖铃
柳永
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?
词中,作者将他离开汴京与恋人惜别时的真情实感表达得缠绵悱恻,凄婉动人。 这首写离情的词,可谓淋漓尽致,备足无余。全词围绕伤离别而构思,层次特别清楚,语言简洁明了。先写离别之前,重在勾勒环境;次写离别时候,重在描写情态;再写别后想象,重在刻划心理。三个层次,层层深入,从不同层面上写尽离情别绪,可叹为观止。
【例】
渭城曲
王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
这首诗语言朴实,形象生动,道出了人人共有的'依依惜别之情。唐时即被谱成阳关三叠 ,历代广为流传。
【例】
金陵酒肆留别
李白
风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。
金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。
请君试问东流水,别意与之谁短长?
诗人所写的是色彩斑斓的离愁别绪:春色迷人,畅饮佳酿,在离别中亦充满欢聚的快乐。全诗语言清新,节奏明快,很具艺术特色。 这首小诗描绘了在春光春色中江南水乡的一家酒肆,诗人满怀别绪酌饮,当垆姑娘劝酒,金陵少年相送的一幅令人陶醉的画图。风吹柳花,离情似水。走的痛饮,留的尽杯。情绵绵,意切切,句短情长,吟来多味。
2.情深意长的勉励
【例】
送杜少府之任蜀川
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君别离意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在岐路,儿女共沾巾。
此诗是送别的名作。诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗,三、四句以散调承之,以实转虚,文情跌宕。第三联海内存知己,天涯若比邻,奇峰突起,高度地概括了友情深厚,江山难阻的情景,伟词自铸,传之千古,有口皆碑。尾联点出送的主题。
全诗开合顿挫,气脉流通,意境旷达。一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气,音调爽朗,清新高远,独树碑石。
3.坦陈心志的告白
【例】
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴,*明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
这是一首送别诗。诗的构思新颖,淡写朋友的离情别绪,重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送别时的孤寂之情;后两句自比冰壶,表达自己开郎胸怀和坚强性格。全诗即景生情,寓情于景,含蓄蕴藉,韵味无穷。
五一公司弘扬劳模精神活动方案(通用9篇)
为确保活动高质量高水*开展,常常需要预先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。那要怎么制定科学的活动方案呢?以下是小编为大家收集的五一公司弘扬劳模精神活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
为热烈庆祝“五一”国际劳动节,丰富和活跃节日期间职工群众的精神文化生活,团结带领广大职工积极投身“四三六”工程的伟大实践,全面推进湘阴经济社会*稳较快发展,努力营造团结向上、开拓创新的浓厚氛围。县总工会决定在劳动节期间开展庆“五一”系列活动。现将有关事宜安排如下:
一、指导思想
全面贯彻党的工作会议精神,以*理论和“*”重要思想为指导,以推动市民素质提升工程和创建省级文明城市为目标,以健康向上、小型多样、寓教于乐的文化体育活动为载体,坚持贴*实际、贴*生活、贴*职工,不断创新和丰富职工文化的形式与内涵,进一步激发和调动我县广大职工立足本职、无私奉献的主人翁责任感,为建设强盛湘阴而努力奋斗。
二、活动原则
庆五一系列活动以县总工会主办的全县性活动和各基层工会自行举办的活动相结合,坚持“隆重热烈、健康文明、节俭安全、喜庆祥和”和“谁主办、谁负责”的原则,力求丰富多彩、内容健康、形式多样,职工群众广泛参与。
三、活动内容
“五一”期间,除指导全县各基层工会组织开展的文化体育活动外,县总工会将重点举办以下活动:
1、继续深入开展各类劳动竞赛活动
“五一”期间,动员和组织广大职工群众积极投身“四三六”工程建设,在全县各重点建设项目、企事业单位,开展赛进度、赛安全、赛质量、赛服务等内容的劳动竞赛活动,进一步掀起各类劳动竞赛热潮,努力服务全县经济发展。
责任部室:县总工会经济工作部
2、开展法制宣传日活动
“五一”前夕,组织开展“法制宣传日”活动,紧紧围绕《工会法》、《劳动法》、《职工*条例》、《企业工会工作条例》《企业工资集体协商条例》等内容,真正做到面对面向职工宣传和讲解,让职工了解更多惠民、便民政策和法律法规。积极营造法制宣传和自觉学法守法用法的良好社会氛围,增强职工自我保护、依*的意识。
责任部室:县总工会办公室
3、组织开展困难女职工健康检查活动
根据市总女工委组织开展困难女职工“十送关爱”行动的统一部署,不断实现好、维护好、发展好广大女职工的根本利益,加大对困难女职工的帮扶力度,维护女职工队伍稳定。在五一期间,组织200名困难女职工开展女性健康检查活动。
责任部室:县总工会女职工部
4、举办工会会员优惠活动
为热烈庆祝五一国际劳动节,更加贴*工会会员生活,给广大工会会员做一件实实在在的好事,提高企业建立工会组织的热情和职工入会的积极性,增强工会组织的向心力、凝聚力,联合湘阴移动,向600多名工会会员,开展“情系湘阴” 赠送手机优惠活动。
责任部室:县总工会办公室
5、开展“迎五一、访劳模”大走访活动
认真贯彻落实上级工会“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层活动”要求,组织机关干职工开展“迎五一、访劳模”大走访活动,及时了解劳模情况,帮助解决劳模生产生活中遇到的困难和问题,大力弘扬劳模精神,营造尊重劳模、学*劳模、争当劳模的社会氛围。
责任部室:县总工会经济工作部
四、活动要求
1、高度重视,精心组织。组织实施好庆“五一”系列活动,是我县各级工会以实际行动参与文化大繁荣大发展,为和谐湘阴做贡献的一项重要政治任务。各级工会要认真按照活动方案的具体安排,积极配合组织好各项活动。要结合本部门、本单位的实际,积极争取同级党政支持,组织开展职工群众喜闻乐见、小型多样的文体活动,丰富职工文化生活,推进职工文化建设,增强基层工会活力。
2、突出主题,务求实效。各级工会在活动中要充分发挥工会组织在“文化大发展大繁荣”中的积极作用,要不断创新活动载体,广泛宣传广大劳动者在“三个文明”建设中的伟大作用和光辉业绩,大力营造“咱们工人有力量,咱们工会有作为”的时代主旋律,动员引导广大职工进一步弘扬劳模精神,展示主人翁风采,再创新业绩。
3、广泛宣传,扩大影响。各级工会要在节日期间悬挂宣传横幅,通过电视、广播、报纸、宣传栏等多种宣传载体,深入宣传全县各级工会在加强职工文化建设中取得的成就,深入宣传广大职工投身改革、无私奉献的主人翁风采,深入宣传劳动模范引领示范、锐意进取的高尚情操,共同营造浓厚的文化舆论氛围。
4、做好安排和总结,及时上报。各级工会请于4月30日前将本单位、本系统的主题活动报县总工会办公室,请于5月12日前将开展活动的情况以文字的形式报县总工会办公室,年底县总工会将以此作为考核各单位年度工会工作目标任务完成情况的重要依据。
为了庆祝五一国际劳动节,以我健康,我快乐为主题,举行庆祝活动,特作如下方案。
一、领导机构
组长、副组长、成员
二、活动内容
第二届教职工乒乓球男女混合团体赛
趣味体育比赛。
三、活动要求
各级组要高度重视,级组长要亲身组织、参加比赛队员要准时到位参加比赛。
四、工作安排
趣味体育乒乓球比赛场地器材由体育科组负责、会场横标及摄影由xxx坚负责。
五、参加办法和资格
1.每队报领队级组长教练各名可兼队员,队员名至少有个女队员。
2.凡在我校教职工,身体健康者均可报名参加比赛
3.报名截止星期五送交体育科组邓贵良老师。
六、竞赛办法
比赛执行*乒乓球协会最新审定的《乒乓球竞赛规则》。比赛采用五盘三胜制,每盘比赛至少有个女队员上场,每局分制,每球交换发球权。
根据抽签,分小组进行比赛。
第一阶段采用分组循环赛,取小组前二名进入第二阶段比赛第二阶段小组前两名采用交叉赛制,决出至名。
小组赛中如遇二队积分相等,则相互间竞赛胜者名次列前如三队积分相等,则以整个循环赛中的净胜局数多少决定名次如再相等则以抽签决定名次。
七、比赛要求
1.领队教练和队员要文明参赛,服从规程安排,服从裁判。
2.参赛者应按时参赛,迟到十五分钟视为弃权。弃权者判负。
身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》
读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
登山则情满于山,观海则意溢于海——《文心雕龙·神思》
可怜夜半虚前*,不问苍生问鬼神。——李商隐《贾生》
何处望神州?满眼风光北固楼。——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》
有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。——卢梅坡《雪梅·其二》
纵浪大化中,不喜亦不惧。——陶渊明《形影神三首》
老骥伏枥,志在千里。——曹操《龟虽寿 / 神龟虽寿》
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫《寄李十二白二十韵》
十里长街市井连,月明桥上看神仙。——张祜《纵游淮南》
*枝,*枝,泪痕点点寄相思。——刘禹锡《潇湘神·*枝》
神女生涯原是梦,小姑居处本无郎。——李商隐《无题·重帏深下莫愁堂》
一朵芙蕖,开过尚盈盈。——苏轼《江神子·江景》
愿天上人间,占得欢娱,年年今夜。——柳永《二郎神·炎光谢》
心似白云常自在,意如流水任东西。——《封神演义·第五回》
人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。——《醒世恒言·卷十八》
男儿西北有神州,莫滴水西桥畔泪。——刘克庄《玉楼春·戏林推》
神龟虽寿,犹有竟时。——曹操《龟虽寿》
俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。——《红楼梦·第三回》
鱼离水则身枯,心离书则神索。——《格言联璧·学问类》
静若萤光,动若流水,尖巧而喜淫——《冰鉴·神骨》
神闲气静,智深勇沉,此八字是干大事的本领。——《围炉夜话·第一七六则》
兵无常势,水无常形,能因敌变化而取胜者,谓之神。——《孙子兵法·虚实篇》
爱之如父母, 仰之如日月,敬之如鬼神,畏之如雷霆——《梁书·列传·卷三十八》
传闻一战百神愁,*强兵过未休。——曹松《己亥岁二首·僖宗广明元年》
积学以储宝,酌理以富才——《文心雕龙·神思》
笔落惊风雨,书成泣鬼神。——《醒世恒言·卷二十一》
老夫心与游人异,不羡神仙羡少年。——袁枚《湖上杂诗》
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》
圣人不治已病,治未病;不治已乱,治未乱——《黄帝内经·素问·四气调神大论》
无事小神仙。——周邦彦《鹤冲天·梅雨霁》
一身精神,具乎两目;一身骨相,具乎面部。——《冰鉴·神骨》
性静情逸,心动神疲。——《千字文·全文》
静若含珠,动若木发;静若无人,动若赴的,此为澄清到底。——《冰鉴·神骨》
阴阳者,天地之道也,万物之纲纪,变化之父母,生杀之本始,神明之府也。治病必求于本。——《黄帝内经·阴阳应象大论》
事事要留个有余不尽的意思,便造物不能忌我,鬼神不能损我。——《菜根谭·概论》
造化钟神秀,阴阳割昏晓。——杜甫《望岳》
神人之言微,圣人之言简,贤人之言明,众人之言多,小人之言妄。——《小窗幽记·集醒篇》
形在江海之上,心存魏阙之下——《文心雕龙·神思》
故国神游,多情应笑我,早生华发。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
藏世界于一粟,佛法何其大;贮乾坤于一壶,道法何其玄。——《幼学琼林·卷四·释道鬼神》
故音乐者,所以动荡血脉,通流精神而和正心也。——《史记·乐书》
可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
人知其神而神,不知不神之所以神也。——《阴符经·中篇》
浮名浮利,虚苦劳神。——苏轼《行香子·述怀》
世人都晓神仙好,惟有功名忘不了!——曹雪芹《好了歌》
灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。——鲁迅《自题小像》
梦绕神州路。——张元干《贺新郎·送胡邦衡待制赴新州》
欲寄相思千点泪,流不到,楚江东。——苏轼《江神子·恨别》
髣髴兮若轻云之蔽月,飘飖兮若流风之回雪。——曹植《洛神赋》
1.《绿章封事》唐朝
李贺
青霓扣额呼宫神,鸿龙玉狗开天门。石榴花发满溪津,溪女洗花染白云。绿章封事咨元父,六街马蹄浩无主。虚空风气不清冷,短衣小冠作尘土。金家香弄千轮鸣,扬雄秋室无俗声。…
2.《贝宫夫人》唐朝
李贺
*海女弄金环,雀钗翘揭双翅关。六宫不语一生闲,高悬银牓照青山。长眉凝绿几千年,清凉堪老镜中鸾。秋肌稍觉玉衣寒,空光贴妥水如天。
3.《仙人》唐朝
李贺
弹琴石壁上,翻翻一仙人。手持白鸾尾,夜扫南山云。鹿饮寒涧下,鱼归清海滨。当时汉武帝,书报桃花春。
4.《拂舞歌辞》唐朝
李贺
吴娥声绝天,空云闲裴回。门外满车马,亦须生绿苔。尊有乌程酒,劝君千万寿。全胜汉武锦楼上,晓望晴寒饮花露。东方日不破,天光无老时。丹成作蛇乘白雾,千年重化玉井土。…
5.《天上谣》唐朝
李贺
天河夜转漂回星,银浦流云学水声。玉宫桂树花未落,仙妾采香垂佩缨。秦妃卷帘北窗晓,窗前植桐青凤小。王子吹笙鹅管长,呼龙耕烟种瑶草。粉霞红绶藕丝裙,青洲步拾兰苕春。…
6.《采桑子·昭阳忆得神仙侣》五代
冯延巳
昭阳忆得神仙侣,独自承恩。水殿灯昏,罗幕轻寒夜正春。如今别馆添萧索,满面啼痕。旧约犹存,忍把金环别与人。
7.《十一月九日夜梦与人论神仙道术因作一诗八句》宋朝
苏轼
析尘妙质本来空,(梦中于此句若了然有所得者。)更积微阳一线功。照夜一灯长耿耿,闭门千息自濛濛。养成丹灶无烟火,点尽人间有晕铜。寄语山神停伎俩,不闻不见我何穷。
8.《临江仙·石佛、樗园对神仙对。石佛出海上一》*现代
顾随
无赖渐成颓废,衔杯且自从容。霜枫犹似日前红。争知林下叶,不怨夜来风。病酒重重新恨,布袍看看深冬。石阑干畔与谁同。天边无伴…
9.《岳麓山道林二寺行》唐朝
杜甫
玉泉之南麓山殊,道林林壑争盘纡。寺门高开洞庭野,殿脚插入赤沙湖。五月寒风冷佛骨,六时天乐朝香炉。地灵步步雪山草,僧宝人人沧海珠。塔劫宫墙壮丽敌,香厨松道清凉俱。…
10.《神弦别曲》唐朝
李贺
巫山小女隔云别,春风松花山上发。绿盖独穿香径归,白马花竿前孑孑。蜀江风澹水如罗,堕兰谁泛相经过。南山桂树为君死,云衫浅污红脂花。
11.《神仙曲》唐朝
李贺
碧峰海面藏灵书,上帝拣作神仙居。清明笑语闻空虚,斗乘巨浪骑鲸鱼。春罗书字邀王母,共宴红楼最深处。鹤羽冲风过海迟,不如却使青龙去。犹疑王母不相许,垂雾妖鬟更传语。
12.《赠术士姚有应自号通灵心神仙口·仙在虚怀不可知》宋朝
姚勉
仙在虚怀不可知,神仙有口欲何为。餐风吸露嚣尘表,说地谈天烂醉时。不带一星烟火气,尽饶三寸帝王师。到头莫把真机泄,静默元来未是痴。
13.《蓦山溪·神仙院宇》宋朝
李之仪
神仙院宇,记得春归后。蜂蝶不胜闲,惹残香、萦纡深透。玉徽指稳,别是一般情,方永昼。因谁瘦。都为天然秀。 桐阴未减,独自携芳酎。再弄想前欢,拊金樽、何时似旧。…
14.《赠施都正三首·严严神仙居》宋朝
陈造
严严神仙居,不受世尘涴。栖身白玉壶,眼净讵容唾。主人敬爱客,马秣仆不饿。洗心炉薰前,容了旧经课。
15.《和内乡李师甫长官见寄·虽未似神仙》宋朝
邵雍
虽未似神仙,能逃暑与寒。何尝无水竹,未始离林峦。道不同新学,才难动要官。时和岁丰后,亦自有余欢。
16.《贺新郎·上界神仙府》宋朝
伍梅城
上界神仙府。谁移来、登瀛堂畔,五云深处。江水一弓山万朵,竹外梅花千树。看都入、高人庭户。南北两厅相对起,要门前、便是浮岚…
17.《次韵顺之奏雅四首·神仙醉歌天上曲》宋朝
邓肃
神仙醉歌天上曲,暖春肯念人间欲。谩将郊岛继韩豪,五出那配天葩六。
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