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三进两联一交友情况汇报
“三进两联一交友”的活动,即“进班级、进宿舍、进食堂,联系学生、联系家长,与学生交朋友”活动。下面是小编整理的三进两联一交友情况汇报,欢迎阅览。
新疆农业大学26日召开“民族团结一家亲”动员大会暨“三进两联一交友”推进会。全体校领导、教职员工和学生代表,以及与该校教师“结对子”的阿克苏地区阿瓦提县拜什艾日克镇20多位村民参加了会议。
新疆农业大学党委*李宝城在大会中表示,开展“民族团结一家亲”结亲活动,要把责任落实到每一名教职工,每一名党员身上,全体干部教师要发自内心地把认亲户当朋友、当亲人,设身处地为结对村民着想,真正把结对亲戚的事当作自己的事。切实帮助他们解决最希望办、最迫切办、眼下能够办好的实际问题。
新疆农业大学党委副*再娜甫·尼合买提说,按照自治区党委要求,新疆农业大学全面落实“三进两联一交友”(进班级、进宿舍、进食堂,联系学生、联系家长,与学生交朋友)活动。截至目前,学校领导、教职员工,以及所有班级、宿舍全部实现结对认亲。实现了“六个全覆盖”,即班级全覆盖、重点宿舍全覆盖、食堂全覆盖、教工全覆盖、党员全覆盖、重点学生全覆盖。
大会上,来自阿瓦提县拜什艾日克镇的`农民艾合买提·艾尔肯与新疆农业大学副校长蒋*安结了亲。艾合买提·艾尔肯表示,自己一直很崇拜知识分子,能与大学教授结亲,让自己非常高兴;今后自己将教育子女们认真读书,未来考上新疆农业大学。
经济与贸易学院国际商务142班学生热毕娜地里夏提说,作为一名少数民族学生,我认为“三进两联一交友”活动意义重大,我们每一名同学,无论是汉族同学还是少数民族同学,都应该以自己的实际行动积极投入到活动当中。开展好“三进两联一交友”活动,是我们义不容辞的责任,也是展示当代青年责任与担当的重要体现。我们玩在一起、学在一起、成长在一起,共同创造新疆民族团结的明天。
12日,新疆大学“三进两联一交友”活动启动,标志着今后该校将进一步构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局。
新大开展“三进两联一交友”(进班级、进宿舍、进食堂,联系学生、联系家长,与学生交朋友)活动,旨在深入贯彻落实中央治疆方略、社会稳定和长治久安总目标,不断增强高校学生思想政治教育工作针对性、实效性。
据悉,今后新大机关全体干部、各教辅单位科级以上干部及学院党政管理人员,将进入班级担任副班主任,各学院专业教师进入班级担任指导教师。目前,学校共安排了501名各级干部进班级,覆盖了全校794个本科班级。新疆大学党委*赵嘉麒表示,开展“三进两联一交友”活动是做好学生思想政治教育工作的有效手段,也是促进各民族师生交往交流交融的重要载体,全校干部教师将积极行动起来,把学校建设成为*反渗透的坚强阵地、民族团结的模范单位,为实现自治区社会稳定和长治久安作出积极贡献。
三进两联一交友+活动记录
活动记录,一个过程的一次执行所需信息的管理,是通过使用一个所谓活动记录的连续存储块来实现的。下面是小编整理的三进两联一交友+活动记录,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
11月7日,地区教育局全体党员干部走进塔城地区第一高级中学,与学生交友、共餐,开展“三进两联一交友”融情实践活动,地区教育纪工委*阿米娜赛依提、地区行署教育督导室主任崔树彬参加了此次活动。交友活动中,地区教育局全体党员干部纷纷进班级,与学生共签联系卡,交换联系方式;进宿舍,嘘寒问暖,了解学生日常生活;进食堂,体验学生餐,了解学生伙食。通过与学生们坐在一起、吃在一起、聚在一起、交流在一起、融合在一起,全面听取了学生对学校管理、教育教学、老师师德等方面的意见。交友活动后,地区教育纪工委*阿米娜赛依提强调,融情活动要常态化。
不局限于每月进几次食堂、每学期进几次宿舍;要主动与交友学生和家长联系,真心实意的关心学生和家长,及时解决学生思想上、学*上、生活上的困难和问题;要带动身边的人一起关心爱护孩子们,用实际行动引导学生自觉爱党、爱国、爱社会主义,努力成为合格的社会主义接班人。此次“三进两联一交友”融情实践活动的开展,增强了地区教育局全体党员干部深入了解学生、全心全意服务学生、服务学校教育发展改革和稳定安全的自觉性,也促进了各民族师生积极交往交流交融,努力构建了学生健康成长的良好格局。大家纷纷表示,像这样的活动要经常开展,在今后的工作中也会真正做到从帮助指导入手,从思想引导入手,从学*生活入手,从具体事情做起,切实解决学生们最希望办、最迫切办、眼下能够办好的实际问题,做到一次结亲、终生结缘。
10月26日,吉木乃县喀尔交牧寄校开展”三进两联一交友”、“民族团结一家亲”动员大会。为保障活动顺利开展,校长李海英强调:要做到所有教师进班级、进宿舍、进食堂、关心学生的.学*情况和学生的生活环境饮食起居。联系家长、联系学生、与学生交朋友、与家长交朋友,从学*生活入手,耐心的去帮助他们,做到一次结亲、终身结缘。
10月27日,吉木乃县直小学召开“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动动员推进会,校长刘元洁针对活动开展作了安排部署,要求按照学校实际,科学制定方案,立即行动起来,扎实完成活动。
10月31日,吉木乃县幼儿园组织全体教职工召开“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”动员大会。会上,幼儿园党支部副*文阳对本次活动的意义和活动形式进行了深入的说明,并将全体教职工与班级幼儿进行了结对,每个教师所结的幼儿数为10-15个,并要求每位教师把每个所结亲的幼儿及其家庭当做自己的亲人对待,尽自己所能,利用多种形式扎实有效的开展本次民族团结活动。
据悉,各学校在启动仪式后,将开展认亲会、吹风会,全体教职工将和所联系班级、学生及认亲家长建立帮扶亲友关系,继续扎实推进此项工作。
自“三进两联一交友”启动以来,阿瓦提县教育系统本着“事不过夜”的工作作风,迅速行动,积极安排部署,进班级、进宿舍、进食堂、联系学生、联系家长、与学生交朋友活动全面展开。
在第三中学,学校结合实际制定实施方案,以亮相牌、联系卡等形式实现班级、食堂、宿舍全覆盖,了解学生在学*、生活、思想上的状态及存在的困难,积极反馈食堂、宿舍建议10余条,学校立即安排相关人员进行整改,并争取政教处、班主任、辅导员等力量积极化解学生之间、舍友之间的矛盾。该校还注重强化督查力度,成立以校长、*为组长的2个督查小组,以小组比赛的形式对教师活动开展情况及成效进行督查,截至目前,共进行2次督查。
在丰海幼儿园,家长们受邀参加幼儿园亲子活动。幼儿园精心设计活动环节,展示了孩子们在园的学*和活动情况。并制作家长联系卡、下发意见反馈单等多形式拉*与家长的关系,实现家园共育。
在英艾日克乡上海浦东新区白玉兰小学,教师们踏着夜色,前往7公里以外的黄宫6队开展集体家访,实现58名学生家庭全覆盖。
教育局全体机关领导干部也前往定点联系学校开展活动,与学校教师、学生倾心交流,并走进食堂、宿舍与学生吃在一起、坐在一起。开展活动的同时,严格遵守教育局机关下乡督查工作制度,自掏腰包在食堂就餐,真正与学生交朋友。
阿瓦提县教育系统“三进两联一交友”活动启动以来,3000余名教职工深入1383个班级、2050间宿舍、84个食堂扎实开展工作,实现“七个全覆盖”(各级各类学校全覆盖、全体教育工作者全覆盖、全体学生全覆盖、全体学生家长全覆盖、学校班级全覆盖、学校宿舍全覆盖、学生食堂全覆盖)。并将活动开展情况明确与绩效考核挂钩,并强化督查力度,确保活动取得长效,构建起学校、家庭、社会三方育人的大格局,实现教育系统德育工作有新举措,民族团结有新进步,教学质量有大提升。
为进一步贯彻落实新疆*尔自治区“深入贯彻落实**关于新疆工作总目标再动员”会议精神,加强思想政治工作,牢牢掌握育人阵地,全面构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局,为弘扬*传统文化,深入落实**增强“*”讲话精神,全面贯彻学校“进一步深入开展国家通用语言文字教育教学推进大会”会议要求,福清华侨中学“三进两联一交友”活动持续推进,效果良好。
师者,所以传道,授业,解惑也。在福清侨中的新疆部现实生活中,老师和学生就是如朋友一般。今天中午四个年段的校本部班主任一一来到新疆部,进行“三进两联一交友”活动。让我们一起来看一看吧。
高三年段、高二年段、高一年段校本部班主任来到学生宿舍与新疆部学生促膝长谈,关心各族学生的生活情况,在详细了解同学们的生活起居后,高三年段段长希望各组学生能互帮互助、团结一致、共同促进民族团结。随后与学生进入餐厅一同就餐,在一起谈论学*、谈论生活,大家畅所欲言。
在“三进两联一交友”活动中,校本部老师们始终以形成“与时俱进”,情感育人为指导思想,通过开展进班级、进宿舍、进食堂、联系学生、联系家长、与学生交朋友等形式,观察学生学*的态度,了解学生在学校的食宿情况。老师进班级、进宿舍,了解学生情况,指导学生进行学*计划和目标的设立,引导学生掌握科学的学*方法,端正学*态度,对学生进行感恩教育。
高三年段吴秀娟老师进入班级,问学生住的好不好、吃的好不好、切实了解学生的衣食住行问题,大多数同学反映,对学校食宿情况比较满意。高二年段陈帆老师积极联系在生活学*方面有困难的学生,热情的帮助他们解决困难,对于一些需要关爱的学生,给予更多的关心和帮助,及时了解他们的思想动态,处理好学生的不良情绪,帮助学生树立正确的人生观,价值观。
“三进两联一交友”活动开展以来,在生活中,校本部老师和同学们是各族师生之间团结互助的“践行者”。正因如此,各组学生与老师们之间就形成了你中有我,我中有你、团结友爱的浓厚氛围,从而能让各族学生之间相处得更加团结和睦,各族师生之间也更加紧密联系。有了这样热情,新疆部以及校本部的老师与同学们紧紧围绕新疆工作总目标,坚定不移地活动扎实有效地开展下去,一定会得心应手。
三进两联一交友简报
导语:“三进两联一交友”活动,即进班级、进宿舍、进食堂,两联即联系学生、家长,一交友即与学生交朋友。下面是小编精心收集整理关于三进两联一交友简报,欢迎阅读。
为增进各民族师生大团结,全面构建“全员育人,全方位育人,全过程育人”。
10月25日,在2号教学楼草业与环境科学学院草业154班和环科152班开展了“三进两联一交友”结对子交朋友见面会。
草业xx班
老师与学生们在全班同学的见证下一起印下交友的手印,浓浓的师生之前散发在这红色的手印泥上。
环科xxx班
我们亦师亦友。
我们不分民族,不分年龄,朋友可以是一辈子的,情谊是真挚的。
食堂篇
校长和小伙伴们在食堂一起用餐,校长玩自拍有没有感觉萌萌哒。
宿舍篇
老师们一行人走进了宿舍了解同学们的具体情况。
在宿舍温馨的环境里,老师充满了对自己大学时的回忆,老师与同学交流学*的资料,了解学*情况。
老师还与同学们互相加了微信,建了微信群,以便往后的交流和沟通。
在宿舍这个小家里,我们留下了弥足珍贵的回忆。多年以后回想起曾经在这里,我们曾与你促膝长谈,跟你分享我们的快乐,我们的悲伤,你的脸庞将依旧清晰出现在我们的脑海。
21日下午,我院开展了以“三进两联一交友”活动交流见面会及“防范暴恐音视频等非法影像进校园”为主题的班会。
在23日下午6点,班会正式开始,各班以主题班会形式诠释了‘“三进两联一交友”’的含义,此次,班主任与副班主任,一起开展主题班会。内容丰富多彩,同学们收获都挺大!
学院领导、上级领导开会研究了班会的主要精神,并且进入各班进行视导,与同学们进行亲切的沟通交流!
老师们还进入学生宿舍进行慰问,加强了与学生们的沟通,促进了师生之间的`感情!
以促进各族师生相互学*、相互帮助为目标,阜康市一中将“三进两联一交友”活动与“民族团结一家亲”活动相结合,力推学校更好发展。学校明确规定“三进两联一交友”具体标准。
三进即进班级、宿舍、食堂,校领导、教职工根据学校实际情况联系一个班级,解决学生思想、学*问题;联系一个或数个汉族或者少数民族学生,走进学生宿舍,了解学生冷暖;走进学校食堂,与学生一同就餐,关心其饮食问题。两联即联系学生、家长,校领导、教职工结合岗位职责和工作实际,主动联系班级的学生、家长,教职工采取家访、电话家访等形式与联系学生的家长沟通。
一交友即与学生交朋友,校领导和教职工通过多种形式与数名学生交朋友,营造共同成长良好氛围。此次活动作为*期推进的重点工作,以进班级、宿舍和食堂为契机,重点加强学生的思想道德建设,落实各自责任,确保活动的长期性;学校还成立专门领导小组,具体承担活动开展期间的信息简报、督查、总结汇报等工作。通过定期不定期检查、通报、总结等方法确保学校按照要求、依照原则落实活动,将吹响教学育人双推进的新篇章。
三进两联一交友的心得体会(通用5篇)
当我们备受启迪时,写心得体会是一个不错的选择,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编帮大家整理的三进两联一交友的心得体会,欢迎阅读与收藏。
为扎实开展“三进两联一交友”活动,11月23日下午,校长办公室组织物理科学与技术学院联系班级开展参观校史馆主题团日活动。物理科学与技术学院的9个班级共240余名师生在副班主任老师的带领下重温建校光辉历史,感悟新大精神传承。
为开展好本次主题团日活动,校长办公室制定了参观活动方案,并安排担任副班主任的教职工负责本班学生的参观引导和讲解工作。在班主任带领下,各联系班级按照方案要求分组有序入馆参观。参观过程中,担任班级副班主任的校长办公室教职工向同学们详细解说了新疆大学的发展历程。同学们依次参观了历史沿革、领导关怀、人才培养、学科建设、师资队伍、科研成果、服务社会等板块,通过聆听校史,观看一幅幅生动的照片,深刻了解了建校90多年来形成的新大精神、优良校风和办学理念。同学们一边认真地听着副班主任老师的解说,一边观看场馆内陈列的物品,并拿出手机,按下快门,记录下了校史馆内那一幕幕的如歌岁月。大家纷纷表示,校史馆为我们呈现了母校发展的辉煌历程以及前辈们为学校付出的汗水与艰辛,我们要将这种精神继承发扬下去。当看到母校*年来取得的丰硕成果时,同学们表示,要努力学*文化知识,用自身的实际行动共绘母校发展的蓝图。最后,副班主任老师和联系班级的身影定格在了校史馆正中“爱国、爱疆、团结、进步”的大型浮雕下,进行了拍照合影留念。
通过此次主题团日活动,加深了校长办公室与各联系班级同学间的相互了解,同时,更让同学们深刻认识到新大学子肩负的责任和义务,激励他们以更加饱满的精神面貌投入到今后的学*和生活中,学好专业知识,全面提高综合素质,创造更辉煌的未来。
20xx年2月24日,新源县第二中学在各年级举行了“民族团结一家亲,三进两联一交友”结对子活动主题班会。各年级任课教师以及全体同学参加了此次活动。
此次活动是在校内开展“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动,学生和老师再次结对子,认亲戚,手拉手,心连心,促进师生间的交流。通过老师进班级、进宿舍、进食堂,联系学生,进一步联系家长,与学生交朋友打造全员育人格局,打通与学生心理上的隔阂,帮助学生健康成长,帮助学生解决实际困难,要保证全员参与,把生们当朋友,当亲人,切实解决孩子们生活上和学*上以及思想上的各种问题。
结对子活动中,各任课教师和学生们进行了亲切的交流,建立了联系,课下进宿舍食堂参观了解情况,切实把握学生动态,课后与家长联系,拉*了学生、老师和家长之间的联系。
“三进两联一交友”活动是一项长期的工作,对学校加强学生管理、了解学生思想动态和从长远角度维护稳定和长治久安都起着极其重要的作用,为后期各项工作的开展打下坚实的基础。
为进一步推进“三进两联一交友”活动的深入开展,我部门组织大家积极响应,继续推进三进两联一交友活动。
第一阶段结对认亲工作与三进两联一交友已基本完成,完善了结对认亲材料,与学生建立了初步联系,进行 “进教室、进宿舍、进食堂”的三进活动。每月填写“三进两联一交友” 工作登记表,于24日中午进宿舍和学生面对面交流。始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点,着力在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫,引导学生坚定理想信念,筑牢“五个认同”和“三个离不开”的思想根基。即将迎来端午小长假,学生将放假回家,我们将做好对学生放假前的安全教育和思想教育工作,教育引导学生度过一个愉快、安全的假期。
通过“三进两联一交友”活动,使我们进一步认识了开展民族团结活动的意义。让我们感觉到心与心的交流贵在情谊,人与人的交往贵在真诚,没有打不开的心结,也没有建立不了情感,只要用情,只要用心,师生之间、各民族之间的感情就会更加亲密无间。
学校开展“三进两联一交友”活动,旨在深入贯彻落实中央治疆方略、社会稳定和长治久安总目标,不断增强高校学生思想政治教育工作针对性、实效性。“三进两联一交友”活动开展,标志着今后我校将进一步构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局。
“三进两联一交友”活动是做好学生思想政治教育工作的有效手段,也是促进各民族师生交往交流交融的重要载体,全校干部教师将积极行动起来,把学校建设成为xxx反渗透的坚强阵地、民族团结的模范单位,为实现自治区社会稳定和长治久安作出积极贡献。本月我们三年级组在我校政教处的带领下继续开展“三进两联一交友”活动。
我们三年级组不光召开了班会让孩子们了解有关民族团结的相关知识,还利用周末时间到结对的民族学生家去家访。一来了解孩子的家庭状况和孩子在家里的表现,二来跟孩子的父母沟通交流了孩子在学校的各个方面的情况。三来在学校多帮助.辅导名族同学学*。通过交朋友这个活动,切身的感受到我班小朋友及家人的热情。了解到孩子们在家里和在学校的情况,增进家长对孩子的.了解,增加民族感情。
我们三年级老师还利用课余时间为孩子们进行辅导。关心孩子的心理变化和动态。
作为一名教师,我认为“三进两联一交友”活动意义重大,我们要让每一名学生,无论是汉族学生还是少数民族学生,都应该以自己的实际行动,积极投入到活动当中。开展好“三进两联一交友”活动,是我们义不容辞的责任,让我们玩在一起、学在一起、成长在一起,共同创造新疆民族团结,大美新疆的明天。
为促进各族师生相互学*、相互尊重、相互帮助、共同成长,我县一中深入开展“三进两联一交友”活动,助推教育事业更好更快发展。
日前,自治区党委办公厅、自治区人民*办公厅印发《自治区教育系统开展“三进两联一交友”活动实施方案》,决定在全区教育系统开展“三进两联一交友”活动,要求40万教育行政部门干部和教师与*500万学生“交朋友”。
张超是呼图壁县县一中一名普通的教师干部职工,在此次“三进两联一交友”的活动中,他更加关心每一位学生的学*状况,在课余时间和学生聊天,逐步培养他们的学*兴趣,帮助他们提高成绩,用实际行动落实了此次活动的安排部署工作。
呼图壁县一中教务处副主任张超说:“自从开展了“民族团结一家亲,三进两联一交友”活动以来,我在工作中更加严格要求自己。本学期正好我也带了双语班的课,这也给我提供了与民族学生交流更多的机会。在今后的教学工作过程中,我会更加关心他们的学*和生活,同时也会利用课余时间学*他们的语言文化及风俗*惯,把“民族团结一家亲,三进两联一交友”活动做的更扎实。”
孜尔叠·阿布力努尔是古丽巴尼·买西里所带的班级里学*最为勤奋的一名学生,通过此次“三进两联一交友”的活动,她也得到了班主任古丽巴尼·买西里更多的来自学*和生活上的帮助。
呼图壁县一中学生孜尔叠·阿布力努尔:“她无论在学*上还是生活上都给予了我很大的帮助,她每个月都会去我们的家里面跟我们的父母聊聊天,说说我们学*的情况,在生活上也会帮助我,老师在学*上也付出了很多的努力来帮助我,我们有啥心事也会跟她说,就感觉特别的关心我们,特别的亲切。”
呼图壁县教育局制定的“三进两联一发展”活动方案,将其纳入教育总体发展规划和今后一段时间重点工作。同时,呼图壁县一中在日前召开动员工作会也明确规定了“三进两联一交友”具体标准;三进即进班级、宿舍、食堂,校领导、教职工个人根据学校班级实际情况联系一个人或数个班级,解决学生思想、学*问题;联系一个或数个学生宿舍,解决学生冷暖、安全和健康成长问题;联系学校食堂,与学生同就餐关心其饮食问题、冷暖健康。两联即联系学生、家长,校领导、教职工结合岗位职责和工作实际,主动联系多个班级的数名学生、定期召开家长座谈会,教职工采取经常家访、电话等形式与联系学生的家长沟通。一交友即与学生交朋友,校领导和教职工通过多种形式与数名学生交朋友,营造共同成长良好氛围。
据了解,呼图壁县把此次活动作为*期推进的重点工作,以进班级、宿舍和食堂为契机,重点加强未成年人的思想道德建设,筑牢青少年树立一个总目标的理想信念;并将其作为常态工作列入重要议事日程,与学校中心工作共同推进,将其明确为年度目标责任制考核权重项,落实各学校的主体责任,确保活动的长期性。还将通过定期、不定期检查、月通报、季总结等方法确保各学校按照要求、依照原则落实活动,吹响教育系统教学育人双推进的新篇章。
带山的古诗(精选105首)
古诗是古代*诗歌的泛称,从格律上看,古诗可分为古体诗和*体诗。以唐朝为界限,以前诗歌均为古体诗,其后,古体诗渐渐式微,逐渐消亡。下面是带山的古诗大全,请参考!
1、《题西林壁》
宋·苏轼
横看成岭侧成峰,远*高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
2、《望岳》
唐·杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
3、《游钟山》
宋·王安石
终日看山不厌山,买山终待老山间。
山花落尽山长在,山水空流山自闲。
4、《望天门山》
唐·李白
天门中断楚江开,碧水东流自此回。
*青山相对出,孤帆一片日边来。
5、《晓行望云山》
宋·杨万里
霁天欲晓未明间,满目奇峰总可观。
却有一峰忽然长,方知不动是真山。
6、《题天柱峰》
唐·白居易
太微星斗拱琼台,圣祖琳宫镇九垓。
天柱一峰擎日月,洞门千仞锁云雷。
玉光白橘相争秀,金翠佳莲蕊斗开。
时访左慈高隐处,紫清仙鹤认巢来。
7、《江上望皖公山》
唐·李白
奇峰出奇云。秀木含秀气。
清晏皖公山。口绝称人意。
独游沧江上。终日淡无味。
但爱兹岭高。何由讨灵异。
默然遥相许。欲往心莫遂。
待吾还丹成。投迹归此地。
8、《咏江郎山》
宋·辛弃疾
三峰一一青如削,卓立千仞不可干。
正直相扶无依傍,撑持天地与人看。
9、《钱塘湖春行》
唐·白居易
孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
10、《无题》
唐·李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
1.那个梦想中的自己,那个曾经丢失的自己,那个豁然开朗的自己。然后在世界的某个地方相聚,开怀。
2.后来我才明白,青春里的很大一部分美好,都来自憧憬。在那些日复一日的憧憬中,我们动用了所有的想象力,燃烧了所有的荷尔蒙,挥霍了所有的美丽心情。然后,憧憬破灭,我们长大。
3.谁能陪我听殷殷暖曲誓言终抵不过岁月流逝
4.有一种畜生长的像人,有一种*美的像神。
5.我做了这么多只是为了得到你的一句对不起麽不装酷,不耍赖,敞开快乐心怀;不胡想,不乱猜,愿你过得精彩;不奢求,不苛刻,别让自己太倦怠;不烦恼,不浮躁,愿你逍遥好心态。
6.我怎么就*惯不了早睡早起。
7.回忆如墓,淡泊如素,我们是否该相忘于江湖。
8.你也就只配做我生命里的过客而已。
9.冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,*卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。
10.马上起床拉开窗帘,阳光就照进了房间。
11.生活需要你自己变好它才会好
12.希望的种子,只有撒在奋斗的土地上时才可发芽。
13.也不悔做你的信徒。
14.背着棺材跳舞,踩着灵魂漫步。跟我玩个性你不够档次。
15.真诚很重要,因为你不可能长期给自己戴上面具。短时间内,“以假示真”――真实感受是一样,说出来的又完全是另外一样――是可能做到的,但真实感受最终会通过你的面部表情、声音和姿势去传达出来。早安。
16.别说离开我好么我真的会难过
17.你之所以会难受,大概是因为投入了大把的时间和经历,最后却没得到你想要的结果。
18.每一次我们总是有聊不完的话题说不完的天南地北有你真好嘻嘻~。
19.我知道时间会证明我们之间的相亲相爱
20.你们早晚有一天会知道,爱情究竟是什么东西。
21.他为了一个女生跟我吵了一架我们分手了
22.喜欢上你,并不是你长得好不好看的原因,而是你在特殊的时间里给了我别人给不了的感觉。有的人说不清哪里好,但就是谁都替代不了。
23.歌声形成的空间,任凭年华来去自由,所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨
24.励志霸气签名:经常被打击,从未被打到。
25.不要因为可能改变就拒绝说那句美丽的誓言;不要因为可能分开就不敢要求推心置腹的见面。
26.也许浪与自由才是你渴望的。
27.生命是自己的,不必用别人的标准来框定自己人生。如果想讨好所有人,满足所有人的标准,最终只会迷失自己。你不可能让所有人对你满意,因为每个人都有自己不同标准。试图让所有人都喜欢你,是徒劳无功的,也是对自己的不负责任。不要迷失在别人的评价里,用心倾听自己内心的声音,做自己就好。
28.我们总也不舍得轻易付出,别人也不肯轻易的回应。成日端坐在电脑面前的人,已经不知道还有言传情意,眼通心曲。又或者那个可以彼此互通心意的人,早已擦肩而过。或者那个曾心意相属的人,已有美眷当前。或者我心中的如意良人,隔着江河永远也渡不过来。那种一生一世一双人的爱情,得之我幸,不得我命。
29.白天还在运转,我似乎发现了夜晚那份黑影。
30.爱,像一阵风,吹完他就走。
31.您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光。您的品格和精神,能够用两个字就是燃烧,不停的燃烧。
32.
《归隐山林唯美古风句子》是由心情说说网小编[▔Μ&Γ﹏ㄒwo]整理,都是精挑细选的原创句子,本篇内容包含44条句子,下面就让我们一起阅读一下这些句子吧。
33.:在一起,始终不是一个人的动机。
34.我这般爱闹的性子终究也被你打磨成如今这副孤言寡语的模样。
35.昨天已经结束,带着意犹未尽,期待着下一次重逢。
36.早上好,不是因为寂寞才想你,而是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重,只是因为想得太深。
37.此生此夜不长好,明月明年何处看。(作者:苏轼)
38.今年过年报仇时刻到了,问七大姑八大姨怎么不再生一个,一定要非常关心的口吻。
39.走错厕所,第一次是偶然,第二次是天然呆,第三次。。。那就是爱好了。。
40.◆◇﹏见过你的美,我还能爱谁&
41.幸福人生是需要三种姿态:对过去,要淡;对现在,要惜;对未来,要信。晚安。
42.既然为梦想选择了远方,便没有回头路可以走。所以,要么战死沙场,要么狼狈回乡。
43.别和那些小人过不去,因为他和谁都过不去。随缘不是听天由命,而是用豁达的心态去面对生活。
44.超凡的思想是不会与凡夫俗子共存的。
45.分开了就不要在联系因为我伤不起。
关于写“山”的诗句,相信大家能说出好多;苏轼的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”少不了,王安石的“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”也少不了,杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”更是不会落下……;
那么除了这些“大家”手笔外,就没有其他好诗了?当然不是。
以上这些诗之所以被人们熟知,除了本身的确优秀以外,还因为“名人效应”,故而好多书籍与资料都会有选择性地去做相应的“普及”。
“无关名气,旨在分享大美”,诗巷今天带来的这首诗,就是一首来自非著名诗人的佳作;同样是描写青山,它却别具一格,各位看官,且呷上清茶,随诗巷一起品读这首好诗。
柏林寺南望
唐 · 郎士元
溪上遥闻精舍钟,泊舟微径度深松。
青山霁后云犹在,画出东南四五峰。
作者郎士元,是唐代一位颇有才学的诗人,他与钱起齐名,被世人称为“钱郎”。
从切题方面来说,首句可谓做到了及时而又含蓄:溪上遥闻精舍钟;作者没有直接提及“寺”,他只是借助一个“钟”字就很准确地将“寺”带出。不仅如此,“钟”字还很巧妙地点活整句,使得画面富有动态感,读来仿佛钟声在耳、古寺入眼;外加一个“遥”字来点缀,顿时又将整个空间拓开,让这寺和钟声增添了不尽悠远、宁静之意,也让读者走进了一个没有纷扰和俗尘的世界中。
听到钟声后,作者便试寻钟声而去:泊舟微径度深松;正所谓“钟引人寻寺”,承句所要表达的就是这个效果。作者停下舟,顺着幽深曲折的小路,在郁郁葱葱的松林间惬意地行走。
这一句虽然在写作者的一系列行动,但是通过行动,我们又看到了另一番大自然的图画;它有色彩上的晕染,更有人物方面的添加,实在是不需要再植入什么多余物象了,轻松勾勒便见韵味。
点睛之笔来了:青山霁后云犹在,画出东南四五峰。作者一路走来,显然已到达“柏林寺”,所以转合二句所描写的自然是临寺而望的景象。
天气刚刚晴朗,山中的白云还没有完全散去,这时候的山可是别有一神韵:袅袅白云环绕着被雨洗涤过的青山,这是视觉上的“青白”配。另外,通过“霁、云”二字我们还能体现到山中空气的清新与湿润,这是感觉上的一种延伸。
云朵漂浮不定,掩映着青山之面目;神奇的是,恰好有那么四五座山峰从白云中显现出来,作者用了一个“画”字,非常形象地描写了画面之奇;拟人和比喻手法的巧妙结合,让我们看到了作者的一颗匠心。
山云自古本为画,无数丹青绘不来;这就是自然界的魅力,而作者以观望者的身份,通过新颖的角度,把从柏林寺前看到的美景以诗的形式描摹出来,读诗如看景,怎一个“美”字了得。
全诗能够出彩,转合二句功不可没,转合二句能够出彩,一个“画”字力助三分;同样是写山,此诗做到了与众不同。各位看官,不知郎士元的这首作品,是否入了你的眼,写进了你的心呢?欢迎留言评论。
《山行》
作者:杜牧
远上寒山石径斜,
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。
注释:
1、山行:在山中行走。
2、寒山:指深秋时候的山。
3、径:小路。
4、白云生处:白云升腾、缭绕和飘浮种种动态,也说明山很高。
5、斜:此字读xiá,为伸向的意思。
6、坐:因为。
译文:
山石小路远上山巅弯弯又斜斜,
白云生发之处隐隐约约有几户人家。
只因爱那枫林晚景我把马车停下,
霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。
赏析:
这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。
首句“远上寒山石径斜”,由下而上,写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节;“远”字写出山路的绵长;“斜”字照应句首的“远”字,写出了高而缓的山势。由于坡度不大,故可乘车游山。
次句“白云深处有人家”,描写人山行时所看到的远处风光。一个“生”字,形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态,也说明山很高。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅,鸡鸣犬吠,从而感到深山充满生气,没有一点儿死寂的恐怖。“有人家”三字还照应了上句中的“石径”,因为这“石径”便是山里居民的通道。
第三句“停车坐爱枫林晚”的“坐”字解释为“因为”。因为夕照枫林的晚景实在太迷人了,所以诗人特地停车观赏。这句中的“晚”字用得无比精妙,它蕴含多层意思:(1)点明前两句是白天所见,后两句则是傍晚之景。(2)因为傍晚才有夕照,绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映,枫林才格外美丽。(3)诗人流连忘返,到了傍晚,还舍不得登车离去,足见他对红叶喜爱之极。(4)因为停车甚久,观察入微,才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。
“霜叶红于二月花”,这是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。诗人为什么用“红于”而不用“红如”?因为“红如”不过和春花一样,无非是装点自然美景而已;而“红于”则是春花所不能比拟的,不仅仅是色彩更鲜艳,而且更能耐寒,经得起风霜考验。
这首小诗不只是即兴咏景,而且进而咏物言志,是诗人内在精神世界的表露,志趣的寄托,因而能给读者启迪和鼓舞。
这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋*。诗里写了山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位,而是有机地联系在一起,有主有从,有的处于画面的中心,有的则处于陪衬地位。简单来说,前三句是宾,第四句是主,前三句是为第四句描绘背景、创造气氛,起铺垫和烘托作用的。
“远上寒山石径斜”,写山,写山路。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的绵长,“斜”字与“上”字呼应,写出了高而缓的山势。
“白云生处有人家”,写云,写人家。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去,在白云飘浮的地方,有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“石径”,—这一条山间小路,就是那几户人家上上下下的通道吧?这就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕,说明山很高。诗人用横云断岭的手法,让这片片白云遮住读者的视线,却给人留下了想象的余地:在那白云之上,云外有山,定会有另一种景色吧?
对这些景物,诗人只是在作客观的描述。虽然用了一个“寒”字,也只是为了逗出下文的“晚”字和“霜”字,并不表现诗人的感情倾向。它毕竟还只是在为后面的描写蓄势—勾勒枫林所在的环境。
“停车坐爱枫林晚”便不同了,倾向性已经很鲜明,很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心,这枫林晚景却使得他惊喜之情难以抑制。为了要停下来领略这山林风光,竟然顾不得驱车赶路。前两句所写的景物已经很美,但诗人爱的却是枫林。通过前后映衬,已经为描写枫林铺*垫稳,蓄势已足,于是水到渠成,引出了第四句,点明喜爱枫林的原因。
“霜叶红于二月花”,把第三句补足,一片深秋枫林美景具体展现在我们面前了。诗人惊喜地发现在夕晖晚照下,枫叶流丹,层林如染,真是满山云锦,如烁彩霞,它比江南二月的春花还要火红,还要艳丽呢!难能可贵的是,诗人通过这一片红色,看到了秋天像春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。
诗人没有象一般封建文人那样,在秋季到来的时候,哀伤叹息,他歌颂的是大自然的秋色美,体现出了豪爽向上的精神,有一种英爽俊拔之气拂拂笔端,表现了诗人的才气,也表现了诗人的见地。这是一首秋色的赞歌。
第四句是全诗的中心,是诗人浓墨重彩、凝聚笔力写出来的。不仅前两句疏淡的景致成了这艳丽秋色的衬托,即使“停车坐爱枫林晚”一句,看似抒情叙事,实际上也起着写景衬托的作用:那停车而望、陶然而醉的诗人,也成了景色的一部分,有了这种景象,才更显出秋色的迷人。而一笔重写之后,戛然便止,又显得情韵悠扬,余味无穷。
严冬不肃杀,何以见阳春。冬天就是这样一个季节,表面上冷酷,其实却孕育着希望。
《冬夜》
唐·
家贫亲爱散,身病交游罢。
眼前无一人,独掩村斋卧。
冷落灯火暗,离披帘幕破。
策策窗户前,又闻新雪下。
长年渐省睡,夜半起端坐。
不学坐忘心,寂莫安可过。
兀然身寄世,浩然心委化。
如此来四年,一千三百夜。
《观放白鹰其一》
唐·
八月边风高,胡鹰白锦毛。
孤飞一片雪,百里见秋毫。
寒冬十二月,苍鹰八九毛。
寄言燕雀莫相啅,自有云霄万里高。
《守岁》
唐·李世民
暮景斜芳殿,年华丽绮宫。
寒辞去冬雪,暖带入春风。
阶馥舒梅素,盘花卷烛红。
共欢新故岁,迎送一宵中。
《风雪中作》
唐·白居易
岁暮风动地,夜寒雪连天。
老夫何处宿,暖帐温炉前。
两重褐绮衾,一领花茸毡。
粥熟呼不起,日高安稳眠。
是时心与身,了无闲事牵。
以此度风雪,闲居来六年。
忽思远游客,复想早朝士。
踏冻侵夜行,凌寒未明起。
心为身君父,身为心臣子。
不得身自由,皆为心所使。
我心既知足,我身自安止。
方寸语形骸,吾应不负尔。
《绝句》
唐·
两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
《梅花》
宋·
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
《雪望》
清·洪升的
寒色孤村幕,悲风四野闻。
溪深难受雪,山冻不流云。
鸥鹭飞难辨,沙汀望莫分。
野桥梅几树,并是白纷纷。
描写山的古诗
在*日的学*、工作和生活里,大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧,古诗可分为古体诗和*体诗两类。什么样的古诗才经典呢?以下是小编精心整理的.描写山的古诗,希望对大家有所帮助。
1、《晓行望云山》
宋·杨万里
霁天欲晓未明间,满目奇峰总可观。
却有一峰忽然长,方知不动是真山。
2、《题天柱峰》
唐·白居易
太微星斗拱琼台,圣祖琳宫镇九垓。
天柱一峰擎日月,洞门千仞锁云雷。
玉光白橘相争秀,金翠佳莲蕊斗开。
时访左慈高隐处,紫清仙鹤认巢来。
3、《江上望皖公山》
唐·李白
奇峰出奇云。秀木含秀气。
清晏皖公山。口绝称人意。
独游沧江上。终日淡无味。
但爱兹岭高。何由讨灵异。
默然遥相许。欲往心莫遂。
待吾还丹成。投迹归此地。
4、《咏江郎山》
宋·辛弃疾
三峰一一青如削,卓立千仞不可干。
正直相扶无依傍,撑持天地与人看。
5、《望岳》
唐·杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
6、《题西林壁》
宋·苏轼
横看成岭侧成峰,远*高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
7、《次北固山下》
唐·王湾
客路青山下,行舟绿水前。
潮**阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
8、《鸟鸣涧》
唐·王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
9、初见嵩山
宋·张耒
年来鞍马困尘埃,赖有青山豁我怀。
日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。
10、终南山
唐·王维
太乙*天都,连山接海隅。
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