特点的日记

观察动物特点日记3篇

　　那天，我和爷爷、爸爸去金岸广场散步，爸爸带我到宠物店，哇！宠物店的动物可真多，有狗，有羊，还有金鱼和乌龟等。最吸引我的是金鱼，我静静的观察它们，这些可爱的小金鱼，有红的、黑的、橙色的、还有花的，它们长着大大的水泡眼睛，圆溜溜的脑袋，小小的身体，尾巴非常大，像个姑娘穿着裙子，快活的在水里游来游去。

　　爸爸看我喜欢，就给我买了俩条金鱼，一红一黑，并告诉我要好好爱护它们，可是由于我太喜爱红金鱼，经常用手抓它摸它，后来，红金鱼贪吃，把自己撑死了。红金鱼死了，我心里七上八下，后悔自已不该总用手抓它或喂太多鱼食（我突然想起卖宠物的叔叔对我说过不要喂太多鱼食，否则会撑死小金鱼的）只剩下黑金鱼了，我一定要好好保护它，我经常去观察它，给它换水，喂食。黑色的小金鱼慢慢的认识我了，当我的爸爸妈妈不在家时，它就和我作伴。有一次，我在写作业，它目不转睛的看着作业本，似乎在说“你在写谁呢？是不是写我呀！要认真观察噢。”

　　它吃食物的时侯，它不会匆匆忙忙的'游过来，等一二分钟以后才慢慢游过来，仔细观察是什么东西，有没有危险，确定安全后就大口大口的吃起来，当它吃完时，立刻游走，好像还当心呢！

　　这就是我喜爱的小动物——金鱼。金鱼还是我*人民爱观赏的鱼呢！

　　今天我把作业做完了，就去观察我家的小狗——小黄。我家的小黄，四肢十分有力，眼睛亮晶晶的，毛直直的看上去非常光滑，高兴时尾巴使劲摇动。

　　我带着小黄去操场玩，有一只小狗想去咬它，幸好小黄早已发觉，只见它腾空而起，把爪子一挥就把那只小狗打跑了，然后我看见了小黄摇晃着尾巴，我就知道它是为自己的胜利而兴奋呢！

　　它的耳朵非常伶俐，它把耳朵贴在地上，我从胡同里走了几步，被它听见了，飞奔出来，用力摇晃着尾巴向我身上扑来，然后伸了伸懒腰，又去睡觉了。

　　今天早上，妈妈带我去花鸟市场，我刚踏进店门口，就发现店门外有一排很漂亮的鸟笼，鸟笼里装着各式各样的鸟，有五颜六色的鹦鹉、黑得发紫的乌鸦、雪白的鸽子……当我观察到最后一个鸟笼时我随意的跟笼子的小鸟打了声招呼“你好”哪知道笼子里的小鸟居然也回应了我一声“你好”我太惊讶了，赶紧去问店老板这是一只什么鸟？店老板告诉我这只鸟叫“八哥”，我好喜欢这只八哥鸟。

　　鸟店的隔壁是宠物店，我拉上妈妈进宠物店看看，哪知道宠物店的狗狗看见陌生的人进来，集**“汪、汪、汪”的叫个不停，我和妈妈吓得不知道哪里是出口，不过店门口站着两只很温顺的小狗，不管里面的狗有多凶猛，它还是若无其事的站在门口，一声不吭地站岗。我就去摸了摸下这两只小狗的背还跟它们说了声“再见”。

　　花鸟市场的不仅仅有很多的植物，还有更多的动物如鱼、乌龟、小兔等等，看到小兔子我就想到我家也有一只小兔它很灵活，我们家就给它取名叫“灵儿”。它眼睛红红的，直发光，好像两颗红宝石；那双小耳朵又细又长，如果是细小的声音，它也能及时分辨出来；它有一张三瓣嘴；黑黑的鼻子；它还长着毛茸茸的身体；它还有一条小尾巴，可别小看它的小尾巴，这小尾巴可有三条命，敌人抓住它的尾巴的时候它可以把敌人松开，还剩下两条命。这些知识我可是在课外书的学过来的约。“灵儿”睡觉的时候，总会把身体裹得严严实实，睡得非常温暖、舒适。有时候睡觉会挠痒痒，有时候会抓跳蚤，还有时候会梦游……“灵儿”吃东西的时候狼吞虎咽，生怕自己的东西会被别人抢走。

　　我爱我家这只可爱的小兔“灵儿”，我希望能好好的照顾它，让它快乐地陪我一起成长！

同学特点观察日记3篇

　　经过我多年的观察发现，在我们班有两个搞笑的男同学，一个有点儿胆小，一个有点儿胆大，他们俩是我们班的快乐“活宝贝”。如果班里没有他俩，就仿佛少了一半的快乐。

　　先说胆小的那个同学吧。他长得高高的，活泼爱动。操场周围的杨树开花了，我们班几个女同学决定逗一下他。一条条杨花落到地上，又长又绿，毛茸茸软绵绵的，真像一只毛毛虫。那天我们准备上体育课，我捡了一条“毛毛虫”，把手背到身后，让同学们把胆小的那个同学找来，我说：“送你一个礼物。”“快点给我!”他边说边伸出手来。我急忙把“礼物”扔到他手上。他愣了一下，突然尖叫一声，一边跑一边甩手，几乎撞到体育老师身上。正在这时，上课铃响了，体育老师对着他喊：“站队，你乱跑什么!”看到这一幕，我们几个女同学都捂着嘴偷笑。

　　再说说那个胆大的吧。他长得又高又胖，力大无比，常夸口什么都不怕。学校闲置的一间房，不知为什么没锁门，里边黑乎乎的。有人问：“谁敢进去?”“我敢!”胆大的那个同学拍拍胸脯大声说。他刚抬起一只脚，不知谁说了一句“可能有鬼”，他又把腿收回来。自言自语道：“学校重地，不能随便入内。”我们不由得想笑。为了证明自己胆大，他把我们引到操场高高的*台上，他捡了一根树枝，一手高举在头上，大喊一声：“自由女神降临了!”就从高台上跳下来，没想到，脚刚着地，就摔了个“嘴啃泥”，半天才爬起来，那样子特逗人。我们笑着说：“看，咱班的‘摔倒男神’多威风!

　　同学是什么？同学是你哭泣时一句关怀的话语；同学是在你难过时跟你一起分担；同学是在你开心时跟着一起快乐。一提起同学，我就想到了我们班的高伟涵。

　　高伟涵是一个热爱阅读，谦虚好学的好学生。

　　她经常扎着马尾辫，身穿粉色上衣。她非常喜欢读书，经常能在图书馆里看到她津津有味地看着沈石溪写的动物小说。

　　有一次也是她在看书呢，我跟她打招呼，但她好像没有听到，始终沉浸在书的海洋里。没办法了，我只好去借本书坐在她旁边看。我看了一小会，觉得这本书没意思，准备起身再去换另一本书时，又看了看旁边的高伟寒，她还是陶醉其中呢。

　　这时我起了妈妈说的话：“无论做什么事情都要全神贯注，读书也一样。”我想了想，并看了看旁边的高伟涵，觉得我也应该向她学*，像她一样热爱阅读。

　　高伟寒不仅热爱阅读，还很谦虚、好学。她学*成绩很好，有一次她考了全班第一。我对她说：“你考得可真好。”她谦虚地回答我说“没有啦，我的数学不是太好还得向你学*呢。”

　　她看到我这次没有考好，又鼓励我：“杨益，不要灰心，加油，你下次一定会取得好成绩的。”我心想：她考了全班第一，但都不骄傲，还一直努力学*，每天回家坚持给自己出50道口算题，她真的好勤奋呀，我要向她学*。

　　这就是我那热爱阅读、谦虚好学的好同学——高伟涵，我要向她学*。

　　在我们班有一位名叫林嘉豪的同学。他是我们班“三大天王”的成员之一，我来跟大家讲讲林嘉豪这个人吧!

　　林嘉豪身体特别壮，特别高，就用一个词来讲吧，牛高马大，你们猜他长得牛高马大来干什么?没错，那就是欺负弱小的同学。他让全校老师都知道他，成天欺负同学被老师拉到办公室里，能不让老师记得吗?

　　当我们上课听的津津有味时，他却在一旁呼呼大睡;作业不完成，几乎没有哪天黑板上没交作业的名单没有他的大名，天天组长追他作业，他都不交，作业要别人千百次的督出，他才写几个字，想让他完成一样作业都非常难;他特别喜欢说脏话，例如说：今天第二节课，陈老师要去听课，叫了陈泽锋帮我们听写，管纪律。在听写到一半时，林嘉豪又开始说话了，林嘉豪的大名被陈泽锋登在了黑板上，林嘉豪用粤语大声的说了一句：“死佬、傻子，”陈泽锋在他的名字后面标了一个警告的标志，林嘉豪要说了一句：“死佬!”陈泽锋的火冒了起来。差点跟林嘉豪干了起来。

　　当然，林嘉豪也不是没有优点，他乐于助人。例如：午餐时，有一些饭盒拧的特别紧的，林嘉豪会帮那个同学拧开。他也会用尽全力帮忙拧开。林嘉豪优点比缺点少，真希望他可以把他的缺点改正，把缺点变少，优点变多。努力起来吧!我的同学——林嘉豪。

特点的日记5篇

　　“啊！”随着一声惨叫，我们班的人所有的目光同时转向了“大姐大”张米，是什么事会让*时处事不惊、不会大呼小叫的张米同学叫得那么凄惨呢？

　　原来是我们班的“调皮大王”张楠，在老师上课讲题之时无聊咬起了墨囊，咬一下一个牙印，咬一下一个牙印，他感觉挺好玩。就这样，牙印越来越多，终于只听“咔”的'一声，墨囊破了，一大堆墨像岩浆一样直往他嘴里流。

　　老师见了又好气又好笑，让我带他去卫生间清理墨水，一遍，两遍，三遍……，我看着他，我想他现在心里肯定一遍一遍地骂自己：“造孽啊！”哎，他太难了！

　　然而最恐怖的不是这个，是我们班的“战地记者”吴绍辉同学，江湖人称“老吴”这张大嘴。果真，不出所料，到了第二天，整个年级全认识了张楠，张楠欲言又止，似乎在求饶，又有几分愤怒，开口说道：“老吴？你……”吴绍辉狡猾一笑，说:“我最喜欢你看不惯我又干不掉我的样子！”说完捂嘴跑掉。

　　你们说张楠是不是既调皮又倒霉的人？当然，张楠吃墨囊的事也深深地印在了我的心里。

　　登临诗，就是诗人到一处地方看着眼前的景物，写下诗，常见的登楼诗和登山诗，而登楼诗常写悲情，登山诗常写乐情，为什么？听我细细道来。

　　登楼诗，诗人登上楼台，去看景，阁楼可以有多大，充其量就是一间房子的大小，诗人身处的环境会变小，用数学上的坐标系里来说，是x轴、y轴缩短了，心情也自然，会低落许多，举个例子，杜甫的《登楼》“花*高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。”后两句写当朝皇帝十分昏庸，自己要模仿梁甫，再看前几句，描写了登楼的场景，正是因为有这个登楼为前提，才可以引出后面几句。

　　登临诗的另一类，登山诗，诗人站在众山之顶，极目远眺，心中有无限感慨，一切烦恼都被抛之脑后，心情自然大好，诗人曹操，在登顶碣石山以后写下了《观沧海》一诗，这首诗生动的写出了海的形象，单纯而又饱满，诗人不满足于对海的描写，而是力求表现海的动荡不安，它借景抒情，情景交融，在丰富的联想中表现出作者的.博大胸怀、开阔胸襟、宏大抱负。

　　登山写乐情，登楼写悲情，这个方法可以用到写作之中，不用直接描写，而是通过对特殊景物的描写，引出要表观的心情，也是一种很好的方法。

　　每逢新春佳节我都要随着爸爸妈妈去楼塔给外公外婆拜年，小动物特点作文。因为那里的_很多，所以小_们会时常为某种原因而打架。真巧，今天早上，我刚走出家门准备去玩就看见了两只小打架的精_场面。只见路上有两只胖乎乎的黑小为了争一块骨头而打得七上八下。我非常好奇，便认真观看起这嘲决斗”。

　　那只稍微大一点的黑_，抢到了骨头，转身就跑。那只稍小一点的小_也毫不示弱，紧追上去，使叼着骨头的_没有喘气之机。就这样，它们跑了一大圈，又回到了原来的地方。这时，前面的_终于被激怒了，回过头来，把那只小_压倒在地，不让它动_，顺便想趁机吃掉骨头。可是被压在下面的小_叫着、挣扎着使上面的_不得安宁。过了一会儿，那只被压在下面的小，居然不叫了、也不挣扎了。大黑还以为那只可怜的小_认输了呢，于是，就在上面的黑准备放掉小去饱餐一顿时，小不知哪来了一股劲，用力抬头，使劲咬住黑_的身体。黑_痛得“汪汪”大叫，嘴里的骨头也掉了下来。

　　这块骨头像是黑_亲自送上的美餐，刚好掉在了这只_的嘴边。骨头送到了嘴上，它也不再撕咬压在它身上的_了。它一口衔住骨头，一骨碌爬了起来，跑到一边，津津有味地嚼起自己的“战利品”它一边嚼着骨头，一边“汪汪”直叫，向黑_摇尾巴，好像在说：“老兄还是我赢了吧！”

　　这是多么有趣的.一嘲决斗”呀！

　　登临诗，就是诗人到一处地方看着眼前的景物，写下诗，常见的登楼诗和登山诗，而登楼诗常写悲情，登山诗常写乐情，为什么？听我细细道来。

　　登楼诗，诗人登上楼台，去看景，阁楼可以有多大，充其量就是一间房子的大小，诗人身处的环境会变小，用数学上的坐标系里来说，是x轴、y轴缩短了，心情也自然，会低落许多，举个例子，杜甫的《登楼》“花*高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。”后两句写当朝皇帝十分昏庸，自己要模仿梁甫，再看前几句，描写了登楼的场景，正是因为有这个登楼为前提，才可以引出后面几句。

　　登临诗的另一类，登山诗，诗人站在众山之顶，极目远眺，心中有无限感慨，一切烦恼都被抛之脑后，心情自然大好，诗人曹操，在登顶碣石山以后写下了《观沧海》一诗，这首诗生动的写出了海的形象，单纯而又饱满，诗人不满足于对海的描写，而是力求表现海的动荡不安，它借景抒情，情景交融，在丰富的联想中表现出作者的博大胸怀、开阔胸襟、宏大抱负。

　　登山写乐情，登楼写悲情，这个方法可以用到写作之中，不用直接描写，而是通过对特殊景物的描写，引出要表观的心情，也是一种很好的方法。

　　一想到她，我就火冒三丈，怒发冲冠。

　　那天，我带了一包辣条上学。放学后，我拿出那包辣条美美地吃了起来。突然我感觉有一个人一直在我身后，跟踪我。我猛地一回头，就在我回头的那一刻，一个漆黑的身影一闪而过：“不好，女魔头来了。”直觉告诉我——快跑！我像受惊的野马，想以猎豹的速度准备逃脱。可那女魔头反应极快，我刚跑出去没多远，她就追了上来：“你给不给我辣条？”她直瞪着我，眼珠突出，喷出怒火，脸上的肌肉紧绷，摆出一副凶神恶煞的样子。她紧握拳头，随时准备抢夺我的辣条。此时，我怒火中烧，丢下了书包，摆出了一副干架的姿势。

　　我先用黑虎掏心和白鹤亮翅的招式，先是反手一拳，然后双手一推，她连连倒退。女魔头闭着眼睛，胡乱地挥舞着双手，由于抓不到我，一个踉跄，差点摔倒。可她反应极快，不知什么时候，用手揪住了我那胖乎乎的脸蛋，只把我揪得嗷嗷直叫。“你给不给我辣条？”

　　“啊——！”我又被揪了一下。“给！给！给！赶快拿走！”好汉不吃眼前亏，只好把我那包珍贵的辣条给了女魔头，捂住脸蛋跑开了。在远处，看着“女魔头”拿着辣条，走向了“张老师”的办公室，我顿时偃旗息鼓，没了怒火——谁叫我违反规定在先呢？

　　看到“女魔头”走进了“张老帅”的办公室，我的心也凉了一大截——以后可不能自找苦吃啊！

文静女孩的特点

　　一、穿衣服保守

　　现在的女孩子都喜欢穿一些时尚比较暴露的衣服，但是如果你发现一个女孩子，她穿衣服特别保守的话，那就说明她是一个“清纯文静”的女孩，这样子的女孩都是非常单纯的，是没有谈过恋爱的。

　　二、不会化特别浓的装

　　现在的女孩子都是浓妆艳抹的，但是如果你发现一个女孩子，他还是素颜，或者出去玩也只会画一些特别淡的装的话，那就说明她是一个非常单纯的女孩子，遇到这样子的女孩子一定要好好地珍惜。

　　三、性格比较内向

　　现在大多数女孩子都是性格比较开放的，如果你发现一个女孩子的性格特别内向，甚至跟别人说一句话，脸就会变得特别红的话，那就说明这是一个特别清纯文静的女孩子，所以你跟她在一起了，你一定要好好善待她！

　　四、宅

　　大多是女孩子都是特别喜欢出去逛街，玩耍。但是如果你发现一个女孩子，她特别的宅，整天待在家里，在家里看看电视剧，吃点零食，再听音乐，会显得特别文艺。这种女孩跟外界接触的很少，对男孩子的接触也是很少，谈恋爱的概率基本很小，她们对恋爱的向往更多的是向往和幻想，但却不会去行动。

对联的形式特点

　　(一)上下两联数字相等，长短一致

　　对联由上下联组成，上下联又分别可以称作出句，对句。有的对联还有横批，也叫横额。横批就好象是对联的题目一样，同对联内容相关，起画龙点睛的作用。对联无论长短，对上下两联而言字数都是一样的，也就是说不能一个字数多，一个字数少。再长的对联也是这样。需指出的是对联不管多短多长，何为上联，何为下联，要搭配好，一般次序不宜颠倒。另外，对联写作的长短一般视所挂的地方的需要而定。

　　(二)上下两联要求对称

　　具体来讲就是上下两联要名词对名词；动词对动词；形容词对形容词；数词对数词；代词对代词；副词对副词；介词对介词。词与词之间所构成的关系也需一致，要主谓结构对主谓结构；动宾结构对动宾结构；述补结构对述补结构等。另外要求人名对人名；地名对地名；数字对数字。

　　当然有的对联要求也不十分严格，只要词性，结构基本相对就行了，这种对联叫宽式对。如：

　　蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。

　　这里“蝉”对“鸟”、“林”对“山”是名词对名词；“愈”对“更”是副词对副词；“静”对“幽”是形容词对形容词；“噪”对“鸣”是动词对动词；“蝉噪”对“鸟鸣”是主谓相对；“林愈静”对“山更幽”也是主谓相对。同时两句话的意思又分别是由一种因果关系构成的，这是两联对仗工整的句子。

　　又如：翠翠红红处处莺莺燕燕

　　风风雨雨年年暮暮朝朝。

　　这是一句宽式对，上下联的词性都不相对，物名之间也不构成对应关系。

　　(三)上下两联要求*仄相对

　　*仄即从声调、节奏、韵律方面讲。对联和律诗中间的对偶句不同，不必押脚韵，但必须分节奏，调*仄。

　　对联要有节奏感，念起来顺口，听起来悦耳。节奏感在对联中是重要的，不论是五字联、七字联，都需节拍谐调，长短强弱不能乱。长对联是由许多短句组成的，其节拍可依据短句的要求而要求。

　　对联要注意*仄相对，遵守“上仄下*”的规则。

　　即上句最末一字要用仄声字，下句最末一字要用*声字。这里*仄是词诗格律中的术语。在古汉语中，四声为“*、上、去、入”。今天的阳*阳*相当于“*”，上声去声相当于“仄”。而古汉语的入声字是分别派入到现代汉语的四声之中了，入声字归入仄”。

　　过去人们流传这样一个口决叫“*对仄，仄对*，*仄要分清。一三五不论，二四六分明”。这就是说，上下联相应的字*仄要相对，每句的第一三五个字可以不受限制，而第二四六三个字则必须按照*仄格式，要*仄分明。

　　*仄的基本句式有以下几种：

　　三言句：**仄、仄**；仄仄*、*仄仄。

　　四言句：**仄仄、仄仄**；仄**仄、*仄仄*。

　　五言句：***仄仄、仄仄仄**；仄仄**仄、**仄仄*。

　　七言句；仄仄***仄仄、**仄仄仄**；**仄仄**仄、仄仄**仄仄*。

　　掌握好对联的*仄和它的分布规律非常重要。仄声字具有短促有力的特点，*声字具有舒缓悠长的特点，故*仄的.交替安排，往往可以抑扬顿挫，富有节奏，产生轻重、抑扬、回旋的音乐美。

　　如：

　　海阔凭鱼跃(仄仄**仄)

　　天高任鸟飞(**仄仄*)

　　又如：

　　柳绿千山秀(**仄仄**仄)

　　风和万水欢(仄仄**仄仄*)

关于特点的日记500字3篇

　　在你的生活中，总有一些人会给你留下不可磨灭的印象，他也许为你的人生带来了什么，在你发呆的时候，他总会在你的脑海里浮现。

　　这是*常的一天，我正在整理自己的卧室，就在我整理衣柜的时候，我从衣服底下抽出了一架纸飞机，黄黄的纸上，满是记忆的痕迹，我满脸疑惑，似乎这个东西从来没有在我的记忆里出现过，直到我打开这张纸，我才恍然大悟，这是我小时候学会的一样东西。教会我的那个人随即浮现在我的脑海里……

　　那时候我还没有进学校呢，还是个懵懂无知的小孩，有一天，我参加家庭聚餐，小孩的我对大人聊的话题毫无兴趣，我一如既往地坐着自顾自地发呆。不同的是，那天一个大哥哥，他用期待的眼神看着我，他穿着朴素的衣服，他看起来像个大学生，双目非常有神。

　　后来他来到我身边，“你是谁？”我问。他没有回答我，给我一种高冷的感觉，只见他递给我一张纸，说：“你能让这张纸变得更有意义吗？”我摇摇头，用疑惑的眼神看着他，他把纸拿回去，折叠了起来，转眼一架纸飞机在他手中变了出来，他递给我，说：“你的人生也一样，用你的智慧去改变。”等我回过神来，他已经走了，只留下这架纸飞机，可是那句话和那个眼神，却永远印在了我的脑海里。

　　“愿你的人生像这架纸飞机一样，飞得更远。”

　　看着纸上的这句话，我的眼前又浮现出了这位大哥哥的笑脸。

　　因为妹妹特别爱哭，一哭起来，泪水“吧嗒吧嗒”地掉下来。就像水龙头放水那样。妹妹每天动不动就哭一下，比如哪个玩具玩不好了，“哇哇哇”水龙头就会开会儿；谁惹她不高兴了，“嗷嗷嗷”水龙头再开会；哪里不依着她啦，“呜呜呜”她再开会儿......

　　就像昨天吧，我正专注地在房间里写作业。突然“哐当”一下，房门打开了，把我吓得半死。原来是妹妹拿着一箱积木，笑眯眯地跑进来。这不用说也知道呀，肯定是来找我玩的。果然妹妹急匆匆扑到我怀里，就撒起骄来：“姐姐我们去玩好不好？”我声色俱厉地说：“哎呀，没看见姐姐在写字呀，你让妈妈去陪你玩！”我突然意识到这句凶凶话的后果。

　　果然，她的脸上不再是笑眯眯的了，嘴巴紧紧抿牢，眼睛也慢慢地湿润了，一滴眼泪开始滚下来，瞬间变成哇哇大哭，眼泪也像掉了线的珍珠一样，不停往下落。不一会儿眼泪、鼻涕、口水汇聚在一起，她的脸上已经粘乎乎一片了。我后悔地马上改口：“好好好，姐姐陪你玩啊，妹妹不哭。”但无论我怎么说，她依旧沉浸在自己的“悲惨世界”里，水龙头也一直关不上了。奶奶闻声而来，说：“又怎么啦？你是姐姐要让着妹妹的呀！”我只好无奈地拿起积木逗她，她顿时转哭为笑。

　　你觉得我的妹妹像水龙头吗？是不是特别可爱呀？

　　在小时候，我胆子很小。从来不敢一个人在家或一个人出门，就连睡觉也要和父母一起睡。不过在二年级时，一次偶然的机会让我学会了独立。

　　那是一个月黑风高的夜晚。爸爸要去演讲，而妈妈又要去超市买些家具。爸爸对我说：陈立，你今天一个人在家吧。这事对于胆小的我来说真是一个巨大的挑战！我装出一副可怜的样子对妈妈说：让我跟你一起去超市吧！我也想去吗。妈妈说：可你明天是要上学的呀！我恳求妈妈说：就让我去吧！这时，爸爸皱起眉头，坚定的说：今天你一个人在家，没什么好商量的！一来可以帮助你独立，二来又不耽误学*。我撅着嘴，无奈的说：那好吧！此时我心中恨死爸爸了。

　　看着轿车慢慢开出了小区，心中也慢慢害怕起来。我心里越是想，世界上没有鬼，就越是觉得有鬼。我把电视的音量调到四十，脚也用力往上蹬，发出很大的声音。我心里想这样就不害怕了。过了一会儿，时针走到了八点，我连牙都不刷就关了灯一头扎进了被窝。又过了十几分钟我怎么也睡不着，我便想打电话个爸妈，但又怕他们说我胆小，我一直想着这件事，不知不觉的便睡着了。也不知道他们什么时候回来的。

　　第二天，我一大早就起床了。我对爸爸妈妈说了昨晚的事，也不知为什么，他们听了便笑着对我说：你真勇敢啊！

　　从此，我便养成了独自睡觉的*惯。

民族风的特点

　　1、苗族

　　苗族衣料过去以麻织土布为主，普遍使用独具特色的蜡染、刺绣工艺,绚丽多彩的服饰文化充分显示了苗族的聪明才智、

　　2、布依族

　　布依族服饰色调以青蓝色或白色为主，整体色调淡雅朴素，与自然界保持着天然的和谐。

　　3、侗族

　　右衽无领上衣，以银珠为扣，环肩镶边，足蹬翘尖绣花鞋，侗族的衣料多为自织自染的“侗布”，有粗纱、细纱之分。

　　4、瑶族

　　瑶族服饰的挑花构图风格独特，整幅图案均为几何纹，色彩常用红、绿、黄、白黑五种，服饰制作采用挑花、刺绣、织锦、蜡染等工艺。

　　5、白族

　　白族崇尚白色，淡雅朴实，色调和谐，审美境界高雅。

　　6、京族

　　京族服装服饰特点鲜明，简便飘逸，京族最有特色的装饰是他们的斗笠。

　　7、壮族

　　黑色百褶裙，上有彩色刺绣，下有彩色布贴，色彩绚烂耀眼，扎布贴、刺绣的'围腰，戴绣有花纹图案的黑色头巾，壮族服饰一般都用自织的土布制成。

　　8、黎族

　　黎族妇女擅长纺织，黎锦、筒裙等衣物，色彩斑斓，图案新颖，质地细腻，经磨耐用。

　　9、僳僳族

　　僳僳族男子一般上穿或长或短的麻布衫，下着及膝黑裤，头戴黑色包头，女子多穿长百褶裙，有的绚丽多彩,有的典雅大方，极有特色。

　　10、阿昌族

　　阿昌族的服饰简洁、朴素、美观。阿昌族青年都喜欢在包头上插一朵鲜花，这朵朵鲜花，不仅美观，而且他们还视之为品性正真，心灵纯洁。

　　11、保安族

　　男子*时戴白色号帽，身穿白色衬衣，黑色坎肩，蓝或灰色裤子；未婚女子多穿鲜艳的各色上衣，头戴细薄柔软透亮的绿绸盖头；已婚少妇以及中年妇女*时多戴白色卫生帽，外出时则戴黑色盖头；老年妇女多着深色服饰，戴白盖头。

　　12、布朗族

　　布朗族穿着简朴，男女皆喜欢穿青色和黑色衣服，姑娘爱戴野花或自编的彩花，将双颊染红，成年男子喜爱纹身。

梅花的特点作文

　　梅花千姿百态，有的两三朵长在一起，看也看不完呢，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励，更重要的是欣赏梅花的品质和风格，像两个亲姐妹一样拥抱在一起；有的含苞欲放，我看到梅花的颜色好多好多，观赏梅花不仅看其形态，一直向那个吸引我的香味奔去，不惧霜刀风险。

　　梅香还能持久，沁心入脾。

　　我要做一个像梅花一样的人！ ，梅花品格高尚，徜徉在梅花丛中，它们还紧密的`长在一起， 我正在认真地写作业，铁骨铮铮，不屈不挠，不畏冰袭雪侵，香味越来越浓，。

　　忽然，独具风采，则香气盈怀，赏梅回家，昂首怒放，白的似雪。

　　梅花的香味是那种淡淡的清香，好像马上就要开似的；还有的蓓蕾初绽，红的似火，一只只小鸟飞到了梅花的枝头上叫着，品其芬芳，美丽极了！ 我连忙走*观看，更是清香满口，那梅香仍沾伏在衣服上，就像在和它们聊天一样。

　　黄的似金，远远的望去，不光颜色多。

　　我要学*梅花。

　　深深地吸上一口气，顿觉心旷神怡，这一座一座的梅花山，人们见到梅花，我猜哪肯定是梅花的香味！ 我走出家门，香气可以数日不绝，她不怕天寒地冻，一股淡淡的清香把我吸引了过去。

　　这就是梅花。

心态不好的特点

　　1、多疑。

　　拥有多疑性格的人，心中总有许多的怀疑，听见有人在旁边小声说话，会怀疑那人是不是在说自己坏话；看到老板脸色不好，会怀疑是不是自己哪里做错了事，惹他不高兴。

　　这种多疑的性格，不仅仅会给生活及工作带来不便，更会给自己的婚姻蒙上阴影。

　　这类性格的人，对丈夫身边任何的风吹草动都格外的敏感，听见陌生女人的来电，会怀疑丈夫有外遇，丈夫稍稍冷落自己，会怀疑丈夫不爱自己。

　　无端的猜测会让丈夫感到厌烦的同时，引起不必要的误会及争吵，长此以往，只会破坏夫妻之间的感情，而莫名的不信任，会让丈夫寒心，导致婚姻的破裂。

　　2、自私。

　　自私的人在婚姻里面有多可怕？她们是怎么想的？大概正应了那句：我的还是我的，而你的，也是我的。

　　这句看似甜蜜的话，被自私的人运用起来，就成了另一番景象，面对生活的开支，她们巴不得另一半全部承担起来，而自己的收入则藏着捏着，生怕被人占了便宜。

　　这类人，要么就是要求对方承担家庭的所有开资，自己的留着，反正对方的和自己的都是属于自己的，好一点的也会活生生将婚姻生活过成了“AA制”。

　　这类人，不愿意付出自己的精力和时间，总觉得自己的精力和时间是宝贵的，而对方理应承担一切。

　　这类人，他们更多的是爱自己，而不是爱身边的伴侣，他们凡事首先考虑的是自己的情绪和感受，不仅忽略伴侣，甚至还会在无意间伤害伴侣。

　　这种性格的人，容易把家变成合伙过日子的“宿舍”，没有互相扶持的意识，让家变得没有温暖，家庭成员之间变得冷漠，婚姻自然谈不上幸福。

　　3、易怒。

　　有人将拥有易怒性格的人比如成是“炮竹”，易燃yi爆品。

　　说明此种性格的人容易因为一点小事而发脾气，稍有不顺便大动肝火，与这类性格的人相处尚且不易，更何况是缔结婚姻。

　　他们会因为一些生活琐事而与伴侣发生争吵，尽管这些小事在一些阔达的人看来，根本不值一提，但在他们眼里却被无限放大，甚至上升到了原则问题。

　　长时间的争吵，将会消灭掉彼此之间的感情，使婚姻质量下降，幸福指数下滑，况且长时间与易怒的人生活在一起，也会让另一半感觉到疲惫，萌生出离婚的念头。

　　4、懒惰。

　　懒惰的人，她们能三天不出门，一个星期不洗衣服，吃过的碗要不需要洗，下一顿循环再用，长时间不用的厨具，甚至会因为最后一次使用过后，没有清洗而长出“毛”。

　　除了生活糟蹋以外，她们在工作上也不会有太大的成就，甚至根本就不工作。

　　这种性格的人，在婚姻里面的`表现也是非常的颓废，没有激情，没有生机，一滩死水般，给另一半的感觉充满了萧条与死寂。

　　婚姻也是“懒”的婚姻，懒于给另一半制造惊喜，懒于爱人，也懒于爱己。

　　5、没有责任感。

　　没有责任感的人，他们不仅没有健全的婚姻观，更没有没有家庭观，对另一半也是不负责任的。

　　他们自私自利，他们只顾自己，他们不愿意在自己的身上施加任何压力和重担。

　　甚至是，另一半生病的时候不会照顾，遇到困难的时候也不会去帮忙，造成了很多丧偶式育儿、守寡式婚姻。

　　他们就像一个长不大的孩子，只会索取，不懂付出，推卸自己的责任，做一个甩手掌柜，一味的享受别人的成果。

　　跟这种性格的人结婚，就跟没有结婚是一样的，他们的伴侣，在攒够了失望以后，就会头也不回的离开，婚姻消亡只是时间的问题。

大明弘治瓷器的特点有哪些工艺特点3篇

　　官窑器胎质与成化青花瓷相同。器物圈足比较光滑圆润，足墙较成化时矮，内墙直立，深浅不一。民窑器前期胎质细腻轻薄，后期渐趋厚实

　　青料

　　青花色料与成化时基本相同，仍然采用国产*等青钴料，发色浅淡，不如成化朝典雅，少数发色浓艳的呈灰蓝色。民窑器多数为一笔涂抹的画法。

　　造型

　　官窑器以小件的碗、盘、洗、炉、瓶、罐和高足碗等。罐比较矮，肩由溜肩变为丰肩。诸葛碗是弘治朝创新的器形。民窑器有卧足灯盏、菱口折沿盘、诸葛碗、长颈小瓶、象耳炉等。

　　纹饰

　　弘治朝的.装饰纹样沿袭前朝，较为简单，以龙纹为多见，有五龙青花瓷盘、九龙、团龙、云龙、飞翼龙、海水龙、穿花龙、荷塘龙、双龙戏珠等。

　　官窑器主要以花卉、动物、婴戏和仕女图较多。缠枝或折枝花叶密而小，菊花、牡丹花叶画个“个”字。龙纹叫成化时纤细柔和。

　　民窑器人物形象潇洒闲适，笔法纤细柔和。到后期则见浓墨重彩的粗犷线条勾画，题材以花卉、动物、婴戏、仕女为多。

　　款识

　　弘治朝的官款大都是“大明弘治年制”双行六字楷书双圈款，六字间青花瓷坛距疏朗，笔画柔和纤细，一改成化款硬朗遒劲的字体，没有成化的双框方款。另有“弘治年制”四字篆书款。民窑有“壬子年造”方款、“大明年造”方款，“福”字方款和银锭图案款等。

　　此期御器厂时而间断停烧，故弘治官窑青花瓷遗物量少，以盘、碗为多，瓶、尊、罐类少见。从器形、纹饰到色彩，都是继承成化时的风格。以“*等青”色料为主，一般色泽更趋浅淡，亦有色显浓深，釉色青亮中闪灰或泛白。纹饰线条尤为纤弱，以云龙、莲塘游龙较多，还有月影梅花、三友、鱼藻、海马、海螺、八怪、狮子牡丹、鹤鹿、高士访友。诗句书法亦用作装饰。

　　器物胎体规整，修胎不如前朝精细，底多上釉，仅瓶、罐、炉多为砂底;盘碗等器物有塌底现象，圈足一般低矮，没有高底足器物。圈足光滑圆润，露胎处有窑红，器物底部釉面由早期的白色过渡为灰色，到后期呈亮青色。

　　官窑器胎质与成化青花瓷相同。器物圈足比较光滑圆润，足墙较成化时矮，内墙直立，深浅不一。盘碗下塌或凹底，个别甚至致使足接触不到台面。釉汁纯净，浑厚的卵白釉和青白釉较多，特别在聚釉处闪淡淡的青色，釉面肥厚滋润。

　　民窑器前期胎质细腻轻薄，后期渐趋厚实。釉色有三类：1、肥厚莹润，呈淡湖水青色;2、釉较薄，呈青绿偏灰色，光亮透明;3、卵白色釉，腴厚凝脂，透明度差。挖足比成化时略浅，足较矮。